作為一名教職工,，就不得不需要編寫教案,，編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時間,。寫教案的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？以下是小編收集整理的教案范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

合唱社團(tuán)活動教案 閱讀社團(tuán)活動教案篇一

1,、通過豎笛興趣小組的活動,，使學(xué)生的音樂技能得到了更好的發(fā)展和提高，在練習(xí)的過程中進(jìn)一步全面的了解了音樂基本知識,，提高了學(xué)生的欣賞水平及創(chuàng)造能力,。

2、學(xué)生能嫻熟的掌握豎笛演奏的基本技巧,，并運用到演奏中,。 已經(jīng)能結(jié)合課內(nèi)課外吹奏難易程度結(jié)合的歌（樂）曲6—8首。 例如：簡單的歌曲《劃船歌》《粉刷匠》《勇敢的鄂倫春》,，中等難度《十分鐘》《大家來唱》,，難度教大的《紅星歌》《中國少年先鋒隊隊歌》等》。

3,、在練習(xí)中將所學(xué)知識點的構(gòu)成進(jìn)行梳理,，更好地運用到歌曲識譜教學(xué),，并提高了部分

4,、提高學(xué)生的音樂表現(xiàn)力，促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)造性的發(fā)揮,。

5,、作為課堂練習(xí)樂器，極大地促進(jìn)了課堂教學(xué),。

6,、配合學(xué)校參加了第一屆家長節(jié)的器樂展演活動，組成了200多人的隊伍與口風(fēng)琴合作,，給學(xué)生提供了一次展示自我的舞臺,。

1、根據(jù)學(xué)生的實際狀況,，注意分層次教學(xué),。

2、注重發(fā)揮優(yōu)生的帶頭作用,，幫助后進(jìn)生學(xué)習(xí),。

3,、對不同層次的學(xué)生提出不同要求，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,。

1,、教師認(rèn)真準(zhǔn)備好每一次輔導(dǎo)活動，要求所講知識通俗易懂,，對練習(xí)曲目并有一定的興趣性,。

2、組織學(xué)生按時參加活動,，不得曠課遲到,，抓好學(xué)生訓(xùn)練的時間保障。

3,、教師認(rèn)真的做好每一次活動紀(jì)錄,，鼓勵學(xué)生認(rèn)真完成輔導(dǎo)老師布置的作業(yè)，保證練習(xí)的效果,。

1,、四年級8個班有興趣的學(xué)生參加的人數(shù)不均勻，四年級八班參與踴躍人數(shù)最多,，還有3個班沒有參加,。

2、演奏水平差距還比較大,，有的學(xué)生還只能吹奏較為簡單的歌曲,，難度大的歌曲還不夠熟練。

3,、下學(xué)期爭取帶領(lǐng)學(xué)生吹奏更高水平的作品,，減小學(xué)生之間的差距。

合唱社團(tuán)活動教案 閱讀社團(tuán)活動教案篇二

一,、指導(dǎo)思想：

著名的作家斯蒂夫曾說過：“名著是能夠經(jīng)受住時間考驗的書,，是世界上億萬讀者多少年來從中得到特別啟迪而閱讀的書?！倍诋?dāng)今信息量激增的社會里,，讀名著，誦經(jīng)典,，讓學(xué)生學(xué)會搜集,，處理信息，培養(yǎng)學(xué)生較強的課外閱讀能力已刻不容緩,。通過開展以讀書為內(nèi)容的大量的閱讀實踐活動,，讓名著陪伴學(xué)生的成長，豐富學(xué)生的精神生活,，讓學(xué)生快樂讀書,，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,，提高審美情趣和人文底蘊。同時形成內(nèi)涵豐富,，特色鮮明的“誦讀經(jīng)典”的校園讀書氛圍,。

二、活動目標(biāo)：

1,、通過活動,，使學(xué)生愛讀書，讓書成為他們的朋友,。從小養(yǎng)成熱愛書籍,，博覽群書的好習(xí)慣，他們的童年浸潤在沁人心脾的書香里,。

2,、在活動中，引導(dǎo)學(xué)生多觀察,，多積累,，多思考，多動筆,，從而感悟文學(xué)的內(nèi)涵和人生的哲理,，放飛思維，陶冶情操,。

3,、在活動中體驗讀書給自己帶來的快樂，提高欣賞能力,。

4,、通過活動，在校園內(nèi)形成熱愛讀書的良好氛圍,，進(jìn)一步陶冶情操,，豐富思想，提高修養(yǎng),。

三、組織機(jī)構(gòu)：

指導(dǎo)老師： 江洋 社團(tuán)社長：張思米

社團(tuán)成員：五——六年級的喜愛讀書的學(xué)生(50人)

社團(tuán)主編：

社團(tuán)播音：

四,、活動內(nèi)容

1,、誦讀經(jīng)典的古詩詞，感受文化經(jīng)典中的內(nèi)涵,。

2,、讀小學(xué)推薦閱讀的書目，重點朗讀青少版的四大名著等外國名著,。

3,、摘抄閱讀中的精華,、經(jīng)典語句，交流反饋

4,、定期交流讀書心得體會

5,、制作手抄本、手抄報等多種形式的讀書展覽,。

合唱社團(tuán)活動教案 閱讀社團(tuán)活動教案篇三

本學(xué)期根據(jù)學(xué)校的安排,，我們二年級參加的是豎笛社團(tuán)，那么我班參加共有學(xué)生72人,，其中女生有28人?，F(xiàn)將活動作以下小結(jié)：

因為這些學(xué)生是初次接觸豎笛，那么為避免學(xué)生對學(xué)習(xí)產(chǎn)生倦怠心理,，我們在做好基本教學(xué)的同時,，還適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)生一些優(yōu)美的歌曲，在平時的訓(xùn)練課上讓同學(xué)們通過多媒體聽一些豎笛獨奏,，看一些合奏表演,，學(xué)習(xí)他們的表演的技巧。

作為輔導(dǎo)教師每次我們均能提前到達(dá)本班教室,，做好本節(jié)課的準(zhǔn)備工作,，學(xué)生也做到了按時到、按時走,，身體不舒服能及時向老師請假,。活動開始前實行點名制,，及時記錄每次學(xué)生訓(xùn)練的出勤情況,，本學(xué)期參加活動的學(xué)生除生病、參加比賽外均能出滿勤,。

為了便于管理,，我在每次上課時都能和學(xué)生平等對話，讓他們自覺遵守課堂紀(jì)律,，鼓勵他們的點滴進(jìn)步,，增強他們的自信心。這樣每次活動時都能保證課堂紀(jì)律優(yōu)秀,、訓(xùn)練時間不浪費,、訓(xùn)練效果良好。除了課堂上做到這些,，課外我還要求學(xué)生每天堅持練習(xí),，增強手指的靈活，大多數(shù)學(xué)生都能按老師的要求去做,。因此,，在訓(xùn)練的管理上比較輕松,、有效。

通過幾個多月的訓(xùn)練,，學(xué)生知道了氣息放松,、吐音要干凈有一定的了解。學(xué)生學(xué)會了《我和豎笛是朋友》,、《小夜曲》,、《世上只有媽媽好》、《上學(xué)歌》等歌曲,。

存在問題及下學(xué)期打算：盡管有了一些進(jìn)步,，但還是存在著一些問題：

（1） 學(xué)生的視唱及音準(zhǔn)有待于進(jìn)一步提高。

（2） 高音的吹奏不到位,。

（3） 姿勢有陋習(xí)

下學(xué)期我的打算：在進(jìn)一步加強基本訓(xùn)練的同時,，要精心準(zhǔn)備學(xué)校藝術(shù)節(jié)的演奏曲，盡我們最大的努力提高演奏水平和效果,。

合唱社團(tuán)活動教案 閱讀社團(tuán)活動教案篇四

一,、指導(dǎo)思想：

1、培養(yǎng)學(xué)生對籃球運動的興趣,，組織和吸引更多的學(xué)生參加籃球活動,。

2、發(fā)展配合,、協(xié)調(diào),、靈敏、速度,、彈跳,、投籃等籃球運動素質(zhì)。

3,、學(xué)習(xí)和掌握籃球運動所需的各項基本活動技能,，逐步培養(yǎng)完成各種練習(xí)的正確姿勢，培養(yǎng)學(xué)生的特長,。

4,、在訓(xùn)練過程中努力培養(yǎng)學(xué)生守紀(jì)律、愛集體,、懂禮貌,、愛學(xué)習(xí)、勇于吃苦,、意志頑強的品質(zhì)，使其能夠全面發(fā)展,。

二,、活動內(nèi)容：

1,、養(yǎng)成的練習(xí)：

(1)集體感與榮譽感的練習(xí)。

(2)紀(jì)律教育與養(yǎng)成練習(xí),。

(3)安全教育與愛護(hù)器材教育,。

2、技術(shù)戰(zhàn)術(shù)練習(xí)：

(1)各種運球練習(xí),。

(2)各種傳球練習(xí),。

(3)各種投籃練習(xí)。

(4)綜合練習(xí)與各種技術(shù)戰(zhàn)術(shù)練習(xí),。

3,、速度、靈敏練習(xí)：

(1)各種提高體能練習(xí),。

(2)各種身體基本活動能力培養(yǎng),。

4、理論學(xué)習(xí)

(1)了解籃球運動發(fā)展歷史與現(xiàn)在狀況,。

(2)學(xué)習(xí)籃球運動的規(guī)則要求,。

三、目標(biāo)達(dá)成：

掌握一定籃球運動技術(shù)與技巧,，懂一些籃球發(fā)展基本情況,，進(jìn)一步養(yǎng)成對籃球的興趣與愛好，培養(yǎng)學(xué)生終身體育的'習(xí)慣與意識,。

四,、活動要求：

1、學(xué)生興趣活動課的內(nèi)容,、形式,、節(jié)奏安排等，要求多種變化,，各種練習(xí)手段盡量與游戲活動相結(jié)合,，以激發(fā)學(xué)生對籃球運動的愛好與興趣。

2,、練習(xí)必須常年系統(tǒng)的身體系統(tǒng)為主,。

3、各種練習(xí)中,，培養(yǎng)學(xué)生合理的用力順序,，爆發(fā)用力等。形成一定的籃球?qū)鼓芰Α?/p>

五、活動對象與時間

1、活動對象：見籃球社團(tuán)成員名單,。

2,、活動時間：每周二,、四下午第3節(jié),。

注：因天氣或者學(xué)校另有任務(wù),，活動向后順延,。

合唱社團(tuán)活動教案 閱讀社團(tuán)活動教案篇五

本學(xué)期豎笛興趣小組隊員來自四年級的部分同學(xué),，共有學(xué)生30人,，活動18次。現(xiàn)將活動作以下小結(jié)：

結(jié)合以前訓(xùn)練的經(jīng)驗,，我仍然把發(fā)聲方法和吹奏技巧作為訓(xùn)練的重點,，同時加強了識譜和視唱、節(jié)奏學(xué)習(xí),，為避免學(xué)生對學(xué)習(xí)產(chǎn)生倦怠心理,，我在做好基本教學(xué)的同時，還適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)生一些優(yōu)美的歌曲,，在平時的訓(xùn)練課上讓同學(xué)們通過多媒體聽一些豎笛獨奏,，看一些合奏表演，學(xué)習(xí)他們的表演的技巧,。

作為輔導(dǎo)教師每次我均能提前到達(dá)音樂教室,，做好本節(jié)課的準(zhǔn)備工作，學(xué)生也做到了按時到,、按時走,，身體不舒服能及時向老師請假?；顒娱_始前實行點名制,，及時記錄每次學(xué)生訓(xùn)練的出勤情況，本學(xué)期參加活動的學(xué)生除生病,、參加比賽外均能出滿勤,。

為了便于管理，我在每次上課時都能和學(xué)生平等對話,，讓他們自覺遵守課堂紀(jì)律,，鼓勵他們的點滴進(jìn)步，增強他們的自信心,。這樣每次活動時都能保證課堂紀(jì)律優(yōu)秀,、訓(xùn)練時間不浪費、訓(xùn)練效果良好,。除了課堂上做到這些,，課外我還要求學(xué)生每天堅持練習(xí)，增強手指的靈活,，大多數(shù)學(xué)生都能按老師的要求去做,。因此，在訓(xùn)練的管理上比較輕松、有效,。

通過幾個多月的訓(xùn)練,，學(xué)生知道了氣息放松,、吐音要干凈有一定的了解,。學(xué)生學(xué)會了二首曲《我和豎笛是朋友》和《小夜曲》。

存在問題及下學(xué)期打算：盡管有了一些進(jìn)步,，但還是存在著一些問題：

（1） 學(xué)生的視唱及音準(zhǔn)有待于進(jìn)一步提高,。

（2） 高音的吹奏不到位。

（3） 姿勢有陋習(xí)

下學(xué)期我的打算：在進(jìn)一步加強基本訓(xùn)練的同時,，要精心準(zhǔn)備學(xué)校藝術(shù)節(jié)的演奏曲,，盡自己最大的努力提高演奏水平和效果。

合唱社團(tuán)活動教案 閱讀社團(tuán)活動教案篇六

小猴有一節(jié)竹竿,，當(dāng)槍耍,，當(dāng)馬騎，很快就玩夠了,，竹竿還能怎么玩呢,？”

小熊有一卷紙，疊手帕,，疊青蛙,，很快就玩夠了，彩紙還能怎么玩呢,？

大熊有一大團(tuán)線繩,，接花扣，翻花繩,，很快就玩夠了,。還能怎么玩呢？

大家都問“怎么玩”,，被猩猩伯伯聽到了,。猩猩伯伯說“咱們一塊兒做風(fēng)箏好不好？”大家都說好,。大家動手作風(fēng)箏,，小候劈竹篾，小狗剪紙,，小熊拴線繩,。風(fēng)箏飛上天，大家多快活,，人人都說真好玩,！

1、感受和體驗故事情節(jié)中友好合作的快樂；敢于大膽表達(dá)自己意愿,。

2,、理解故事內(nèi)容，學(xué)習(xí)一些新詞和短句,。

3,、養(yǎng)成傾聽他人說話的習(xí)慣，提高語言表達(dá)能力和想象能力,。

教學(xué)掛圖五張,，幼兒合作游戲三組

1、導(dǎo)入活動

出示竹竿,、紙,、線繩

師：今天老師給你們帶來了幾樣?xùn)|西，看看是什么,？（一一出示）他們可以干什么呢,？誰來說說？

幼：……（個別幼兒簡單說說,。）

師：小朋友真聰明,，小動物們也想出了很多玩法，我們來看看他們都怎樣玩的,？

2,、講述故事前半段

（1）出示圖片講述故事（從頭講述到“大家都問“怎么玩””，依次出示圖片1,、2,、3）

（2）理解故事學(xué)習(xí)新詞

圖一提問：

a、小猴是怎么玩竹竿的,？

b,、它很快就怎樣了？

圖二提問：

a,、小熊是怎么玩卷紙的,？

b、它很快就怎樣了,？

圖三提問：

a,、大熊大家多快活是怎么玩線繩的？

b,、它很快就怎樣了,？

3、幼兒討論大膽發(fā)揮想象

（1）師：到底還能怎么玩呢,？請你們幫他們想想辦法,？想好了和旁邊的好朋友說說,。

（2）幼兒討論，教師注意傾聽觀察指導(dǎo),。

（3）個別幼兒代表說說自己的想法,。

師：xx你來告訴大家，他們還可以怎樣玩,？

4,、講述故事的后半段

（1）師：我剛才還聽見xx說竹竿可以……,，卷紙可以……線繩可以……你們的辦法可真多,，猩猩伯伯聽到了這件事也想了好辦法，我們來看看,。

（2）講故事后半段（出示圖片4、5）

5,、理解故事后半段,。

提問：a、猩猩伯伯想了什么辦法,？

b,、小動物們怎樣做的？

c,、風(fēng)箏飛上天,，大家心里怎樣？

6,、完整欣賞故事

7,、給故事取名

師：這個故事真好聽，我們來給它取個名字吧,！誰來取個好聽的名字,？

（幼兒分別說，教師選個合適的名字,。）

8,、體驗友好合作的快樂

（1）提問：你們喜歡猩猩伯伯的辦法嗎？為什么,？

（2）教師小結(jié)：小動物們一個人玩真沒勁,，猩猩伯伯帶領(lǐng)大家一起合作做風(fēng)箏玩，大家多快樂呀,！我們也要向他們一樣,，大家一起團(tuán)結(jié)合作玩游戲好嗎？

9,、延伸活動：幼兒分組玩合作游戲,。

合唱社團(tuán)活動教案 閱讀社團(tuán)活動教案篇七

為了培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與實踐能力,，豐富學(xué)生的課余生活，開拓學(xué)生視野,，提高學(xué)生的非智力因素,。全面推進(jìn)素質(zhì)教育，開創(chuàng)教育教學(xué)改革的新局面,，為了激發(fā)學(xué)生參與活動的愿望和要求,，提高學(xué)生參與的積極性和自覺性，使他們具有自覺接受教育和鍛煉的最佳心理狀態(tài),，使學(xué)生每次參加活動都能既滿足各自需要,，樂意參加，又確實增長見識,，有所得益,。結(jié)合我校的實際情況，本次社團(tuán)活動具體安排如下：

一,、活動項目設(shè)置：

根據(jù)我校的實際情況,，本著“活動應(yīng)豐富多彩，富有吸引力,；充分發(fā)揮學(xué)生的積極主動性,；課堂教學(xué)和課外活動互相配合，互相促進(jìn),，符合學(xué)生的年齡特征,，照顧學(xué)生的興趣和特長；因地,、因校制宜”的五大原則,。切實減輕學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，在活動中學(xué)習(xí),，在活動中進(jìn)步,，根據(jù)學(xué)生的年齡特征、心理特征及興趣愛好,，活動項目設(shè)置如下：

1,、踢毽子；2,、跳皮筋,；3、跳繩,。

二,、活動安排：

三、活動組織：

負(fù)責(zé)人：陳斌禮 許建平 成員：梁正華 包含興

四,、活動安全注意事項：

1,、穿運動鞋參加活動,，衣著寬松，盡可能穿運動服裝,，不能裝,、帶各類堅硬、鋒利的物品,；

2,、在制定位置進(jìn)行規(guī)定項目活動，不能擅自進(jìn)行其他項目活動,，更不能亂竄亂跑,；

3、要根據(jù)身體情況開展活動,，如有身體不適或受傷應(yīng)立即告知老師,；

4、活動時,，同學(xué)間要相互協(xié)作,、謙讓，互相幫助,，共同做好安全保護(hù)工作，不能相互吵鬧,、爭執(zhí)甚至打架,。

五、指導(dǎo)教師職責(zé)：

1,、要加強安全教育,，并使學(xué)生掌握必要的安全防范知識。

2,、按活動方案準(zhǔn)備活動器材,，做好安全檢查工作。

3,、檢查學(xué)生衣著,，了解學(xué)生的健康狀況，合理安排運動量,。

4,、活動時，要做好組織及安全防護(hù)工作,，防止傷害事故發(fā)生,。

5、如有意外傷害事故,，要嚴(yán)格按照《傷害突發(fā)事件處理辦法》進(jìn)行處理,。

6,、及時做好活動記錄，隨時接受各級督查,。

7,、和學(xué)生一起參與活動，不能做聊天,、乘涼等活動,。

8、活動領(lǐng)導(dǎo)小組加強督導(dǎo),，認(rèn)真巡視,，切實保證活動開展的時間和活動效率，杜絕將活動時間移作他用,，并確?；顒影踩?/p>

六,、安全措施

（一）小天鵝社團(tuán)活動意外傷害預(yù)防預(yù)案

1,、要求指導(dǎo)老師牢固確立安全第一的意識，把學(xué)生上課及活動安全放在首要位置,。指導(dǎo)老師對社團(tuán)成員情況了如指掌,，做到心中有數(shù)，確?；顒影踩?。

2、要組織學(xué)生召開《加強體育課運動安全》的會議,，使學(xué)生們充分了解安全知識,、運動安全技巧，明確安全運動的重要性,。

3,、每次小天鵝社團(tuán)活動，都要制定相應(yīng)的安全措施,。

1）,、要用的器材、場地進(jìn)行安全檢查,，確保使用安全,。

2）、指導(dǎo)老師要根據(jù)不同體質(zhì)的學(xué)生安排不同運動量的項目,，絕不能“一視同仁”,；建議身體欠佳者見習(xí)或小運動量練習(xí)與活動，確保運動安全,。

3）,、小天鵝社團(tuán)成員必須做好充分的準(zhǔn)備活動,，使學(xué)生充分認(rèn)識到準(zhǔn)備活動的重要性，積極預(yù)防運動傷害的出現(xiàn),。

4）,、教育學(xué)生活動時要膽大心細(xì)，特別注意自我保護(hù)及學(xué)生間的保護(hù)與幫助,，注意力集中,，安全第一。

4,、活動場地設(shè)施都有專人負(fù)責(zé)管理,，定期檢查、維護(hù)和保養(yǎng),，確保使用安全,。

（二）、應(yīng)急預(yù)案,。

1,、活動時遇有學(xué)生發(fā)生暈倒、抽搐等中暑癥狀,，立即將其送往衛(wèi)生院救治,，嚴(yán)重者由學(xué)校衛(wèi)生老師陪同立刻送往醫(yī)院，并及時向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報,。

2,、活動時遇有學(xué)生四肢無力、面色蒼白等癥狀,，立即將其安置于陰涼通風(fēng)處，給予補充水分,，并將其送往衛(wèi)生院救治,。

3、體育活動時,，老師應(yīng)時時觀察學(xué)生的運動狀況,，如在課上一旦有運動傷害事故發(fā)生，教師們要沉著冷靜,，安全應(yīng)急處理小組在第一時間對事故作出判斷,，及時處理解決問題，不得以任何理由拖延,。

4,、學(xué)生運動時一旦發(fā)生傷害事故，要沉著冷靜,，及時匯報老師,，安全應(yīng)急處理小組立刻對事故作出判斷并加以處理解決,。

5、對學(xué)生進(jìn)行專項安全教育,，進(jìn)行體育活動以外傷害事故應(yīng)急預(yù)案的演練,，提高學(xué)生自我保護(hù)意識及處理突發(fā)事件的能力，以便發(fā)揮應(yīng)急預(yù)案的最大效用,。

（三）突發(fā)性傷害事件處理辦法;

1,、傷情發(fā)生后，在場教師必須第一時間對傷者進(jìn)行正確的處理,，了解傷者情況,、判斷傷情，傷害嚴(yán)重必須立即通知學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),，并及時送醫(yī)院觀察治療或打120急救,。

2、及時通知家長或監(jiān)護(hù)人,，妥善做好溝通,、安慰工作。

3,、保護(hù)現(xiàn)場,，了解事故發(fā)生經(jīng)過，調(diào)查事故原因,，做好有關(guān)記錄,，采集有關(guān)證據(jù)，以利于對事故做到事實清楚,，責(zé)任明確,。

右二壩小學(xué)小天鵝健身社團(tuán)

20xx年3月

合唱社團(tuán)活動教案 閱讀社團(tuán)活動教案篇八

地點：多媒體教室

培訓(xùn)內(nèi)容：

口語交際

一、學(xué)習(xí)表達(dá)good morning/good afternoon.及其回答：

二,、學(xué)習(xí)詢問別人居住在哪里,，并能回答：

where are you live？

①對大地方進(jìn)行回答： i live in (地點)

②對小地方進(jìn)行回答： i live (地點).

三,、學(xué)習(xí)詢問別人來自于哪里,，并回答：

①where are you from?

i’m from

②where do you come from?

i come from

四、結(jié)合實踐根據(jù)以前所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行自編短劇進(jìn)行交際,。