人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,,寫作可以彌補記憶的不足,,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,,我們一起來看一看吧,。
小學教師節(jié)主持稿老師篇一
大家好!這里我代表全體學生向大家表示熱烈的歡迎和誠摯的感謝,!下面,,教師節(jié)特別演出正式開始!
甲:追逐著光陰的翅膀,,今天,,我們走近溫暖的燭光;
乙:擁抱著花與果的芳香,,今天,,我們來傾聽綠葉的吟唱;
甲:是誰,,徹夜燃燒自己,,迎來黎明的曙光?
乙:是誰,,譜寫出滿園綠色,,托起枝頭的輝煌?
甲:是老師,,用心血鋪就一條條大路,,讓我們奔赴理想!
乙:是老師,,引導我們一步步走進智慧的殿堂。
甲:今天,,我們滿懷仰慕和感激,,迎接第xx個教師節(jié)的到來。在這里,,我代表萬佛堂小學群體學生向所有的老師,,由衷的道一聲:老師,您好,!老師,,您辛苦了!
乙:有一個圣潔的地方,,那是老師的夢鄉(xiāng),。有一個美好的地方,那就是老師的心房,,
甲:我們愿在那里為您種下美麗的太陽,,有請三年級學生為我們帶來舞蹈《種太陽》,
甲:有人說您是小草,,無私奉獻,,把三輝回報,
乙:有人說你是紅燭,焚毀自己,,照亮別人,,
甲:我說您像媽媽,永遠向我們敞開溫暖的懷抱,。請欣賞三年級學生表演唱《老師就像我媽媽》,。
乙:九月,雁陣低鳴,,我把一聲聲思念寄給您,,
甲:九月,菊花盛開,,我把一束束問候寄給您,,
乙:九月,豐收的季節(jié),,我把人生的答卷寄給您,,我的老師!
甲:我的童話您的夢想,,如今都譜寫成一曲豐盈的樂章,,請欣賞二年級小朋友演唱歌曲《童年》。
乙:獻給老師的歌,,歌頌?zāi)灿谄椒驳膫ゴ?,樂于奉獻的崇高
甲:獻給老師的歌,歌唱您春蠶般的情思,,紅燭似的的胸懷,,掌聲有請二年級小朋友表演《教師節(jié)頌歌》。
乙:親愛的老師,,我們知道,,任何言語,都不足以表達一份崇敬,。
甲:我們懂得,,任何財富,都不能把如此淵博的愛心擁有,。
乙:那就讓我們把一顆顆感恩的心像您一樣傳承在每一個金秋,。請欣賞五年級學生表演舞蹈《感恩的心》。
甲:獻給老師的歌,,禮贊您的愛,,勝過太陽的溫暖,春風的和煦,,清泉的甘甜,,
乙:獻給老師的歌,,謳歌您的愛,比父愛更嚴峻,,比母愛更細膩,,比友愛更純潔。請聽詩朗誦《園丁頌歌》表演班級五年級,。
甲:剪一段時光緩緩流淌,,留住您雙鬢未見云霜,彈一首小荷淡淡的香,,愿美麗的琴音落在你身旁,。下面用熱烈的掌聲歡迎五年級同學為我們帶來合唱《荷塘月色》。
乙:您是朋友,,傳遞溫暖,;您是父母,孕育智慧,;您是園丁,,辛勤耕耘;您是老師,,賦予我們理想和智慧,。我們想念您,想念您的撫慰,。請欣賞三年級同學帶來的舞蹈《愛我你就抱抱我》,。
甲:每當我輕輕走過您窗前,高大的身影映在您窗上,;每當我輕輕走過您窗前明亮的燈光照耀我新房,;我敬愛的好老師,每當想起您一陣陣暖流心中激蕩,。有請四年級為我們帶來歌曲合唱《每當走過老師的窗前》。
乙:老師在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明了前進的方向,;老師是您給了我一雙強有力的翅膀,,讓我在知識的世界里遨游!我們離不開您我親愛的老師,,我們愿永遠守候在您身旁,。請欣賞六年級帶來歌曲聯(lián)唱《在老師身邊》。
甲:您是報曉的雄雞,,用歌聲呼喚我們早起,;您是潺潺的小溪,千回百轉(zhuǎn)為滋潤那干渴的心地,;您是火種,,在寒夜里點燃生命的光輝,。您是沉默的蠶,不惜生死輪回也要為我們編織溫暖的春衣,。請欣賞六年級帶來舞蹈《nobody》,。
乙:今天讓我們把這滿庭鮮花做為送給老師的祝福,讓我們在老師的期盼中再度跨上征程,,走向理想的明天,。
合:衷心感謝今天到場的各位老師同學,謝謝,!演出到此結(jié)束,!
小學教師節(jié)主持稿老師篇二
b:敬愛的老師們
c:親愛的各位來賓
d:親愛的觀眾朋友們
合:大家晚上好!
a:又是一年秋風送爽
b:又是一年金菊綻放
c:又是一年丹桂飄香
d:又是一年豐收在望
c:今天,我們將迎來了第27個教師節(jié),借此機會,我們向敬愛的老師,表示熱烈的節(jié)日祝賀!
d:向所有的老師致以崇高的敬意!讓我們真誠的說一聲
合:“老師,您辛苦了!”
a:“滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄”,而教師卻擔負著承前啟后、繼往開來的光榮使命,。是你們用勤勞和智慧,開啟著下一代人的心靈,。
b:無論是偉人、名人,還是千千萬萬的普通勞動者,在成長歷程中,都離不開老師的教誨與啟迪,都凝結(jié)著老師的心血和汗水,。
小學教師節(jié)主持稿老師篇三
女:尊敬的各位領(lǐng)導,、各位來賓。
男:親愛的老師們,、同學們,。
合:大家好!(鞠躬)
女:在這秋風送爽,碩果飄香的九月,,
男:我們高興地迎來了第~~個教師節(jié),。
女:作為教師,我們喜歡九月,,因為九月不僅有耕耘的甜蜜,,更有收獲的幸福。
男:我們喜歡九月,,因為九月不僅有飽滿的果實,,更有學生最深的祝福。
女:此時此刻,,讓我們用誠摯的情感祝愿所有老師——
合:節(jié)日快樂!
男:與此同時,,也祝愿我們××的教育事業(yè)在構(gòu)建和諧、富裕新××的進行曲中高歌猛進,,再譜華章!
女:今天,,我們歡聚一堂,慶祝教師自己的節(jié)日,。
男:今天,,我們載歌載舞,盡情展示教師的風采,。
女:××市~~年教師節(jié)聯(lián)歡會
合:現(xiàn)在開始!
小學教師節(jié)主持稿老師篇四
男:尊敬的老師!
女:親愛的少先隊員們!
合:大家早上好!
男:金秋,,散發(fā)著丹桂的磬香,。
女:金秋,彌漫著殷殷的情愫,。
男:一個期待在金秋的枝頭悄然萌芽,。
女:一種熱情和著金秋激情的節(jié)拍踏歌而來。
男:純潔的心,,潔白的粉筆,,一筆一畫塑成一個金色的節(jié)日--
合:教師節(jié)。
男“老師,,節(jié)日快樂”——xx小學熱烈慶祝第xx個教師節(jié)暨表彰大會——現(xiàn)在開始,。(音樂停)