人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。
小學教師節(jié)主持稿老師篇一
大家好！這里我代表全體學生向大家表示熱烈的歡迎和誠摯的感謝,！下面,，教師節(jié)特別演出正式開始！
甲：追逐著光陰的翅膀,，今天,，我們走近溫暖的燭光；
乙：擁抱著花與果的芳香,，今天,，我們來傾聽綠葉的吟唱；
甲：是誰,，徹夜燃燒自己,，迎來黎明的曙光？
乙：是誰,，譜寫出滿園綠色,，托起枝頭的輝煌？
甲：是老師,，用心血鋪就一條條大路,，讓我們奔赴理想！
乙：是老師,，引導我們一步步走進智慧的殿堂。
甲：今天,，我們滿懷仰慕和感激,，迎接第xx個教師節(jié)的到來。在這里,，我代表萬佛堂小學群體學生向所有的老師,，由衷的道一聲：老師，您好,！老師,，您辛苦了！
乙：有一個圣潔的地方,，那是老師的夢鄉(xiāng),。有一個美好的地方，那就是老師的心房,，
甲：我們愿在那里為您種下美麗的太陽,，有請三年級學生為我們帶來舞蹈《種太陽》，
甲：有人說您是小草,，無私奉獻,，把三輝回報，
乙：有人說你是紅燭，焚毀自己,，照亮別人,，
甲：我說您像媽媽，永遠向我們敞開溫暖的懷抱,。請欣賞三年級學生表演唱《老師就像我媽媽》,。
乙：九月，雁陣低鳴,，我把一聲聲思念寄給您,，
甲：九月，菊花盛開,，我把一束束問候寄給您,，
乙：九月，豐收的季節(jié),，我把人生的答卷寄給您,，我的老師！
甲：我的童話您的夢想,，如今都譜寫成一曲豐盈的樂章,，請欣賞二年級小朋友演唱歌曲《童年》。
乙：獻給老師的歌,，歌頌?zāi)灿谄椒驳膫ゴ?，樂于奉獻的崇高
甲：獻給老師的歌，歌唱您春蠶般的情思,，紅燭似的的胸懷,，掌聲有請二年級小朋友表演《教師節(jié)頌歌》。
乙：親愛的老師,，我們知道,，任何言語，都不足以表達一份崇敬,。
甲：我們懂得,，任何財富，都不能把如此淵博的愛心擁有,。
乙：那就讓我們把一顆顆感恩的心像您一樣傳承在每一個金秋,。請欣賞五年級學生表演舞蹈《感恩的心》。
甲：獻給老師的歌,，禮贊您的愛,，勝過太陽的溫暖，春風的和煦,，清泉的甘甜,，
乙：獻給老師的歌,，謳歌您的愛，比父愛更嚴峻,，比母愛更細膩,，比友愛更純潔。請聽詩朗誦《園丁頌歌》表演班級五年級,。
甲：剪一段時光緩緩流淌,，留住您雙鬢未見云霜，彈一首小荷淡淡的香,，愿美麗的琴音落在你身旁,。下面用熱烈的掌聲歡迎五年級同學為我們帶來合唱《荷塘月色》。
乙：您是朋友,，傳遞溫暖,；您是父母，孕育智慧,；您是園丁,，辛勤耕耘；您是老師,，賦予我們理想和智慧,。我們想念您，想念您的撫慰,。請欣賞三年級同學帶來的舞蹈《愛我你就抱抱我》,。
甲：每當我輕輕走過您窗前，高大的身影映在您窗上,；每當我輕輕走過您窗前明亮的燈光照耀我新房,；我敬愛的好老師，每當想起您一陣陣暖流心中激蕩,。有請四年級為我們帶來歌曲合唱《每當走過老師的窗前》。
乙：老師在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明了前進的方向,；老師是您給了我一雙強有力的翅膀,，讓我在知識的世界里遨游！我們離不開您我親愛的老師,，我們愿永遠守候在您身旁,。請欣賞六年級帶來歌曲聯(lián)唱《在老師身邊》。
甲：您是報曉的雄雞,，用歌聲呼喚我們早起,；您是潺潺的小溪，千回百轉(zhuǎn)為滋潤那干渴的心地,；您是火種,，在寒夜里點燃生命的光輝,。您是沉默的蠶，不惜生死輪回也要為我們編織溫暖的春衣,。請欣賞六年級帶來舞蹈《nobody》,。
乙：今天讓我們把這滿庭鮮花做為送給老師的祝福，讓我們在老師的期盼中再度跨上征程,，走向理想的明天,。
合：衷心感謝今天到場的各位老師同學，謝謝,！演出到此結(jié)束,！
小學教師節(jié)主持稿老師篇二
b:敬愛的老師們
c:親愛的各位來賓
d:親愛的觀眾朋友們
合:大家晚上好!
a:又是一年秋風送爽
b:又是一年金菊綻放
c:又是一年丹桂飄香
d:又是一年豐收在望
c:今天,我們將迎來了第27個教師節(jié),借此機會,我們向敬愛的老師,表示熱烈的節(jié)日祝賀!
d:向所有的老師致以崇高的敬意!讓我們真誠的說一聲
合:“老師,您辛苦了!”
a:“滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄”,而教師卻擔負著承前啟后、繼往開來的光榮使命,。是你們用勤勞和智慧,開啟著下一代人的心靈,。
b:無論是偉人、名人,還是千千萬萬的普通勞動者,在成長歷程中,都離不開老師的教誨與啟迪,都凝結(jié)著老師的心血和汗水,。
小學教師節(jié)主持稿老師篇三
女：尊敬的各位領(lǐng)導,、各位來賓。
男：親愛的老師們,、同學們,。
合：大家好!(鞠躬)
女：在這秋風送爽，碩果飄香的九月,，
男：我們高興地迎來了第~~個教師節(jié),。
女：作為教師，我們喜歡九月,，因為九月不僅有耕耘的甜蜜,，更有收獲的幸福。
男：我們喜歡九月,，因為九月不僅有飽滿的果實,，更有學生最深的祝福。
女：此時此刻,，讓我們用誠摯的情感祝愿所有老師——
合：節(jié)日快樂!
男：與此同時,，也祝愿我們××的教育事業(yè)在構(gòu)建和諧、富裕新××的進行曲中高歌猛進,，再譜華章!
女：今天,，我們歡聚一堂，慶祝教師自己的節(jié)日,。
男：今天,，我們載歌載舞，盡情展示教師的風采,。
女：××市~~年教師節(jié)聯(lián)歡會
合：現(xiàn)在開始!
小學教師節(jié)主持稿老師篇四
男：尊敬的老師!
女：親愛的少先隊員們!
合：大家早上好!
男：金秋,，散發(fā)著丹桂的磬香,。
女：金秋，彌漫著殷殷的情愫,。
男：一個期待在金秋的枝頭悄然萌芽,。
女：一種熱情和著金秋激情的節(jié)拍踏歌而來。
男：純潔的心,，潔白的粉筆,，一筆一畫塑成一個金色的節(jié)日--
合：教師節(jié)。
男“老師,，節(jié)日快樂”——xx小學熱烈慶祝第xx個教師節(jié)暨表彰大會——現(xiàn)在開始,。(音樂停)
