當我們備受啟迪時,，常常可以將它們寫成一篇心得體會,，如此就可以提升我們寫作能力了,。心得體會對于我們是非常有幫助的，可是應(yīng)該怎么寫心得體會呢,？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧,，我們一起來看一看吧。

教師新學(xué)期開學(xué)工作心得體會簡短一

大學(xué)畢業(yè)后,，我很榮幸的成為了廣饒縣的一名幼兒教師,。這一年來對我具有重要的意義，我從一個有些叛逆心的學(xué)生成為了一個負有重大責任的老師;從開始的茫然不知所措到保教工作的逐步上手;從對繁重幼兒工作的苦惱到快樂輕松的認真解決,。這一年，快樂而忙碌的工作著?，F(xiàn)在對我一年來的工作情況作如下總結(jié)：

一,、思想方面

加強政治理論學(xué)習(xí)，擁護黨的各項先進方針與政策,，自覺踐行黨的先進思想,，樹立了良好的價值觀、人生觀和世界觀,。2012年12月27日,，我的轉(zhuǎn)正申請得到了黨組織的批準，成為了一名光榮的共黨黨員,。我的中國夢便是我的教師夢,，我的價值將在孩子的身上體現(xiàn)，我的青春和夢想將在孩子的身上燦爛,。

二,、教育教學(xué)方面

“一切為了孩子，為了孩子的一切,。”教育教學(xué)中,，我處處以孩子為出發(fā)點,，走進孩子世界,，做到尊重孩子，信任孩子,，尊重孩子的人格，尊重孩子的興趣和需要,。

認真學(xué)習(xí)《幼兒園指導(dǎo)綱要》及《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》等,，全面了解幼兒教育的新動態(tài);閱讀幼教書刊，如《幼教園地》等,，遇到好文章,、好兒歌、好的教學(xué)經(jīng)驗等都記錄下來,，進行認真的學(xué)習(xí);刻苦鉆研教材,，全面細致的了解每個孩子的身心發(fā)展狀況，因材施教;珍惜外出學(xué)習(xí)機會,，認真做好筆記,，積極參加研討活動，消化吸收,，提升自我;以積極的狀態(tài)投入每次講課比賽中,，虛心聽取每位教師給我的建議，努力探索適合自己的教學(xué)模式,。

從日常生活抓起,，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,，如良好的進餐習(xí)慣,。利用故事、對話等方式,，對幼兒進行針對性的教育,，培養(yǎng)幼兒的良好品質(zhì)。安全是教育工作的前提,，我時刻提醒幼兒注意安全,，如排隊不爭不搶、上下樓梯扶欄桿等,。經(jīng)常檢查班上的環(huán)境是否存在安全隱患等,。充分利用晨接和放學(xué)的時間跟家長交流，使家長了解自己孩子在園的情況,，仔細聆聽家長們的意見和看法,，并向家長宣傳幼兒園保教任務(wù)和科學(xué)育兒知識，提高了家長對幼教工作的了解與認識,，配合幼兒園做好保教工作,。

三、生活方面

“學(xué)為人師,，行為世范”,，作為幼兒教師更體現(xiàn)了這一點，教師的一言一行都對孩子有潛移默化的影響。在生活中,，我嚴格要求自己,，做好孩子的榜樣。腳踏實地,，認真完成學(xué)校安排的任務(wù),，與園內(nèi)老師團結(jié)合作、和睦相處,。

這一年來,，我對教師這個職業(yè)有了更深層次的認識。這一年,，有苦有甜,，有付出也有收獲。面對將來,，我將總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),，把握新的機遇，迎接新的挑戰(zhàn),，加油努力,，用自己的行動與汗水書寫著自己的青春篇章!

教師新學(xué)期開學(xué)工作心得體會簡短二

新學(xué)期伊始，進入大班下學(xué)期的我們,，那是一個嶄新的階段,。在幼小銜接期，對于生活自理能力的培養(yǎng),、知識面的涉及范圍等都有了新的要求,，不過，老師相信你們會變得更積極,、快樂與自信,，會獲得更多的進步與榮譽。

本學(xué)期是大班的第二學(xué)期,，也是關(guān)鍵的一學(xué)期,，即將結(jié)束幼兒園的學(xué)習(xí)生活，成為一名光榮的小孩子,。為了能盡快地,、順利地適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)生活，希望我們的孩子們在今后的學(xué)習(xí),、生活等方面進行相應(yīng)的調(diào)整,，做好進入小學(xué)的各項準備。

在此,，我非常感謝家長在過去的日子里對我們工作的大力支持與幫助!在這里,，更需要得到各位家長一如既往的支持和協(xié)助,，讓我們共同努力，使孩子們順利進入小學(xué),。建議我們的家長盡可能地配合我們做到：

一,、保證每天有一定的時間與孩子進行交流，重點了解孩子在園的學(xué)習(xí)情況,，在幫助孩子過程中,，督促并幫助孩子完成每天的小任務(wù)。

二,、在家時,，要讓孩子獨立完成自己能完成的事。特別在看書或?qū)懽纸Y(jié)束后,，一定要讓孩子自己收拾學(xué)習(xí)用品,，并放在固定地方(箱子或抽屜)，使其逐漸能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

三,、在日常生活中，家長可以與孩子聊聊小學(xué)里的一些情況,，激發(fā)其做小孩子的欲望,，應(yīng)盡可能地避免說一些讓孩子對小學(xué)產(chǎn)生恐懼的話。

四,、無特殊情況下,，請按時接送孩子，使孩子能有初步的時間概念,。

家長朋友們,，最想和您說：相信老師,、賞識孩子,。我們會精心呵護、細心照料,、耐心培養(yǎng)每一個孩子,，讓他們在“搖籃”中茁壯成長，讓用愛和美滋養(yǎng)的蓓蕾在這里綻放,。用快樂和自信托起的小鳥,，從這里起飛。期盼您一如既往的支持和幫助,，讓我們一起來關(guān)注我們共同的孩子,，使他們在關(guān)愛下健康的成長。

讓我們家園攜手為了共同的目標,，努力,，再努力!

教師新學(xué)期開學(xué)工作心得體會簡短三

我＿＿年畢業(yè)于＿＿＿＿職業(yè)學(xué)院,，畢業(yè)后就在＿＿x佳樂幼兒園當起了幼師，進入這個工作崗位的時候,，我很茫然,，但隨著時間快速前進，我也漸漸的喜歡上了這份職業(yè),，現(xiàn)在甚至深深的愛上了這份職業(yè),，看著那些可愛的孩子在嬉笑、打鬧,，讓我步入了孩時童光歲月,，那時的我，和現(xiàn)在的他們一樣,，一樣的天真,，一樣的無邪，感謝他們讓我體現(xiàn)了完美的童話故事的上演,，更感謝這份職業(yè),，是這份職業(yè)圓了我兒時的夢想。

首先再這里要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及組織上對我的廣大關(guān)懷和支持,，在他們的大力支持下,，我才能從一個剛出道的孩子逐漸轉(zhuǎn)變成一位上進的教師，在四川大地震后,，我們在園長的帶領(lǐng)下積極募捐,，希望我們的愛心能夠早一點的到達災(zāi)區(qū)，雖然我們的募捐微不足道,，可我們的領(lǐng)導(dǎo)及各位老師都拿出自己的一份愛去感化每一個人,，這是非常句有教育意義的,，在我們的面前,，那可都是孩子,，在我們領(lǐng)導(dǎo)和組織的號召之下,，那些孩子的家長也加入到了我們的隊伍之中，他們和我們一樣,，都用簡單的愛,，去拯救每一位親人,，那一刻真的很感動，現(xiàn)在回想起來,，也是記憶猶新。

在熱愛孩子方面,，領(lǐng)導(dǎo)教導(dǎo)我要關(guān)心愛護孩子,，尊重其人格;耐心教導(dǎo),，保護孩子合法權(quán)益,，促進孩子全面發(fā)展。熱愛孩子是教師處理與孩子之間關(guān)系的準則,，是全部教師職業(yè)道德的精髓,。愛是教育的金鑰匙，當教育之愛成為普照的春暉,，師生之間愛的能量就會在交換與互動中不斷裂變,，釋放能量，產(chǎn)生一個個教育的奇跡,。

尊重家長是教師處理與孩子家長之間關(guān)系的準則,，是促進教育合力的形成，提高育人效果的重要環(huán)節(jié),。在尊重家長方面,，我愛聽取孩子家長意見和建議,，取得支持與配合,，盡管因為時間有限,，但在單位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)教下,，與家長時常保持聯(lián)系,。

我們領(lǐng)導(dǎo)常說：團結(jié)協(xié)作是教師處理與同事之間關(guān)系的準則，是優(yōu)化校內(nèi)育人環(huán)境的關(guān)鍵因素,。在日常工作方面，由于每個人的性格、情緒、處理問題方式都存在差異,，可能會因為工作方法的不同影響團結(jié)，繼而給孩子們帶來不好的影響,。領(lǐng)導(dǎo)的講話明確針對這個容易出問題的重點，同時將豐富的工作經(jīng)驗傳授給我們,，讓我學(xué)到了許多書本上沒有的知識,，這對我今后的工作具有很大幫助。在團結(jié)協(xié)作方面,，我能夠做到謙虛謹慎,、尊重同志,，就是相互學(xué)習(xí)、相互幫助都還理想;我能夠維護其他教師在孩子中的威信，也關(guān)心集體,，積極維護學(xué)校榮譽,。

未來世界的競爭是教育的競爭,、人才的競爭。推動教育事業(yè)發(fā)展的主體——教師,，肩負著光榮而神圣的歷史使命,。而我們這些幼師是最能給那些孩子更多啟發(fā)的人,，也是他們一生之中的第二位老師，再第一任老師沒有做好的時候,，我們就應(yīng)該彌補他們的不足,，讓孩子們能從我們身上學(xué)習(xí)到我們傳授他們的知識,，這是我們最大的快樂，現(xiàn)在隨著辦學(xué)概念的不同，教育的模式也發(fā)生了一定的變化,，而我也在不斷的跟著它們一起變化，我既然現(xiàn)在是人民教師,，就應(yīng)該用心的教育每一個小朋友,，讓他們開心的在我圓度過每一個屬于自己的春夏秋冬，這是我一生之中最大的快樂之源,。

在以后的教學(xué)中,，我應(yīng)該更好的行使著人民賦予我的使命,，教好小朋友，為祖國的花朵增加光彩讓他們變的更加光彩奪目,，我會努力的加深學(xué)習(xí),，在自己擁有一份責任心的同時，我會繼續(xù)加速的把“它”,，轉(zhuǎn)變?yōu)橐环N豐富的“情感”,，去面對那些可愛的小朋友。

這就是我工作兩年以來,，所學(xué)到的知識,，也是我一生之中第一次的心得，這將永遠的伴隨著我在以后的教育事業(yè)中更上一層樓,。

教師新學(xué)期開學(xué)工作心得體會簡短四

嘉匯教育一直以來,，很重視對教師的培訓(xùn)，每學(xué)期初都會對全體教師進行培訓(xùn),。作為一名青年教師,，我嚴格的要求自己，每次早早地到會,，認認真真地聽,、仔仔細細地記，及時地對內(nèi)容進行消化與反思,，收獲感受頗多!

今天公司進行了學(xué)期初的教師培訓(xùn),，雖然僅有半天時間，但是收獲頗多,。的確像最后姜總在講話中說的那樣,，“我們現(xiàn)在有保障、有安全感,，也有動力,、有目標、有榜樣”我想剩下的就是我們自己踏踏實實的努力,。

會議結(jié)束后,，很多中年老師都在談?wù)擆B(yǎng)老保險的問題，說實話保險公司專員講解保險部分,，確實沒有很認真的聽,。其一是因為專業(yè)性較強，很多內(nèi)容聽不懂,，也很難理解,。其二是像我們這種畢業(yè)后，就走進私立學(xué)校的,，似乎對這些沒有什么概念,，覺得退休離我們較遠,。但是，公司這一舉措,，使我意識到了,，嘉匯教育公司是有長遠規(guī)劃的，公司的發(fā)展與我們每個人息息相關(guān),。在這里工作我們有安全感,、有保障、沒有后顧之憂,。這更堅定了我們要扎根于家輝的決心,。

董大方老師為我們做了與《同行的交流》的報告。董老師很謙虛認為是與我們的交流,。而同樣從事教師這一職業(yè),，同樣是班主任。原來似乎還覺得自己工作取得了一點小小的成績,，而董老師一直以來不斷的有更高的追求,，我與人家的差距是如此之大。還好,，我還年輕,，還有機會。對于董老師的報告,，帶給我的是更多的思考。現(xiàn)在將其中感觸最深的幾點,，談一談,。

家庭教育的作用，是學(xué)校教育所無法替代的,。今天董老師公布的一系列數(shù)據(jù),，就是很好的證明。一直以來,，自己與家長的聯(lián)系還算是密切,，這確實為我的班主任工作帶來了一定的成效。家長與我交流時,，常說的一句話就是,，“您辛苦了!”“讓您費心了!”我的確是越權(quán)做了一些事。試想,，如果我能很好的指導(dǎo)家長來完成,，相信會收到更好的效果。

教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者,、陪伴者,、同行者,。一路陪伴學(xué)生走完初中三年，我也覺得這是自己又一次成長的過程,。學(xué)生進入青春期后,，就會面臨“早戀”問題，老師家長對于這一問題的看法直接影響學(xué)生,。也許是因為學(xué)生對我比較信任,，在我面前并不避諱。班級的一些此類問題,，大多我都是知道的,。有些學(xué)生還會主動的和我聊起，他們的一些煩惱,。我從未強加干涉,、阻撓過。有時自己還會不斷的發(fā)問,，作為老師,，這樣做可以嗎?今天董老師給了我很好的回答。相信,，以后我會更好處理此類問題,。

我的目標是讓孩子健康、快樂的學(xué)習(xí),。今天董老師又提出了習(xí)慣,。原來自己覺得在學(xué)生規(guī)范方面做得還可以，可是現(xiàn)在班級里還有一些學(xué)生因為各種習(xí)慣較差,，影響著他們的學(xué)習(xí),。可見,，我在養(yǎng)成習(xí)慣對一個孩子來說太重要了,。畢竟初中并不是孩子學(xué)習(xí)的終結(jié)，他們以后還有很長的一段路要走,。以后工作中,，我會更加重視對孩子習(xí)慣的培養(yǎng)。即使不能立竿見影的取得效果,，哪怕是對于孩子未來的人生之路上起到一點作用,，也是值得的。

通過今天的的學(xué)習(xí),，作為一個僅從事了幾年教學(xué)工作的我,，認識又加深了一層。做一個師德高尚的人,，開啟學(xué)生的智慧之門,，教育學(xué)生作一個品行端正的人,，是我矢志不渝的追求。

教師新學(xué)期開學(xué)工作心得體會簡短五

8月份,，我作為一名新人進入了中學(xué)任教,，從那時候，我就開始相信一句老話：萬事開頭難,。在工作的初期,，我確實感到了很大的困難。那時候,，剛剛走出大學(xué)校門的我除了在大學(xué)時期進行過四周形式主義的實習(xí)之外,，能夠說毫無工作經(jīng)驗。應(yīng)對新接手的工作,，應(yīng)對五個班的學(xué)生,，我覺得毫無頭緒，不知工作就應(yīng)從哪里下手第一次上課我是硬著頭皮上去的,。經(jīng)過幾次之后,，我的緊張的心理才逐漸褪去。

這還只是工作的第一步,。新老師面臨的問題是不熟悉教材,，不了解重、難點,，也不明白就應(yīng)怎樣上課,。對此，我的心里十分著急,，生怕因為課上得不好而影響了學(xué)生對知識的掌握以及對這門課的興趣,。所以，我每次都很認真的備課,，查閱資料把自己的教案寫好。

聽課是提高自身教學(xué)潛力的一個好方法,，新老師只有多聽課才能夠逐漸積累經(jīng)驗。所以對每一次聽課的機會我都十分珍惜,。聽課的主要對象是師傅，同時也聽科組其他老師的課,。我的收獲很大，逐步掌握了一些駕馭課堂的技巧,。聽完課之后,，把老教師上課時講到的記在聽課記錄上,，然后對我自己的備課教案進行修改，將老教師很多優(yōu)點和長處應(yīng)用到我的課堂教學(xué)當中去。

除了聽課之外,，平時我也經(jīng)常向師傅以及其他老師請教教學(xué)上的問題。這些老師都十分熱情的幫我解答,，使我獲益匪淺,。從中我也明白了,，知識和經(jīng)驗不會自己從天上掉下來,，務(wù)必發(fā)揚勤學(xué)好問的精神,，把自己當成學(xué)生一樣,，用心吸取周圍其他老師一切先進的東西，才能提高自己的水平。此外,，我們也組織了科組活動和群眾備課活動，這些活動使我明白了教學(xué)的目標和方向。

透過一個學(xué)期的工作,，我認識到,，作為一個沒有經(jīng)驗的新老師，想要把課上好,，把教學(xué)搞好,，把學(xué)生的成績搞上去,，就務(wù)必付出更多的勞動,，花更多的時間。

其實,，我們這些新老師在上學(xué)期的工作中,，都十分認真負責,，我在其中并不能算是的，還有很多新老師也都取得了相當優(yōu)異了成績。和其他有經(jīng)驗的老教師相比，我還是有差距的,，在新的學(xué)期里,，我將繼續(xù)努力,，爭取取得更好的成績,，成為一名合格的教師。

在此，也十分感謝我?guī)煾岛推渌辖處煂ξ业募毿闹笇?dǎo)。

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