每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

北師大教師培訓(xùn)心得篇一

一、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，讓他們體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的快樂,。

勞技學(xué)科在學(xué)校歷來是次科，因此學(xué)生的基礎(chǔ)也比較薄弱,，普遍不感興趣,。為了糾正這一觀點(diǎn)，提高學(xué)生對這門學(xué)科的認(rèn)識,，我先從培養(yǎng)學(xué)生的認(rèn)知能力入手,，通過對身邊環(huán)境的感觸以及對美好生活的向往,，進(jìn)一步了解到學(xué)生的思想現(xiàn)狀，以及一些學(xué)生的知識缺陷所在,，逐漸摸清了每個學(xué)生的基本特點(diǎn),。接著，根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn),，開展一些豐富多彩的活動,，如四季的花卉分別有哪些等等，努力營造一個的良好氛圍,，使學(xué)生從思想上逐步扭轉(zhuǎn)對勞技的枯燥印象,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。最后,，我利用各種機(jī)會,，經(jīng)常給不同層次學(xué)生以成就感，讓每一位同學(xué)都能體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的成功與快樂,。

二,、認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，努力提高課堂45分鐘的教學(xué)效率,。

在業(yè)務(wù)上,，本人從不以自己多年教學(xué)的“豐富經(jīng)驗(yàn)”自居。本人積極利用各種機(jī)會,，學(xué)習(xí)教育教學(xué)新理念,，鉆研教材教法，堅(jiān)持不懈地進(jìn)行“自我充電”,，以提高自己的業(yè)務(wù)理論水平,。課堂上，我把學(xué)到的新課程理念結(jié)合實(shí)際,，努力貫徹到課堂教學(xué)中去,，以提高課堂45分鐘的效率。課余,，我經(jīng)常與同事們一起探討教學(xué)過程當(dāng)中遇到的各種問題,，互相學(xué)習(xí)，共同提高,，從中,，我更是感受到了學(xué)無止境的道理。要充分發(fā)揮課堂教學(xué)這個“主陣地”的作用,，提高課堂45分鐘的效率,，我們要與時俱進(jìn)，堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)探究教學(xué)新理論新實(shí)踐,。

三,、關(guān)愛學(xué)生與嚴(yán)格要求相結(jié)合,，盡量使每一位學(xué)生進(jìn)步。

親其師,，才能信其道,。在平時與學(xué)生接觸的過程當(dāng)中，我不以“師長”自居,，盡量與學(xué)生平等交往,，建立“朋友式”的深厚友誼，努力關(guān)愛每一位學(xué)生的成長,。與學(xué)生多談心,，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)上與生活上的各種困惑,。同時,，面對個別調(diào)皮的學(xué)生，也實(shí)行嚴(yán)格要求,、正確導(dǎo)向的辦法,，讓他們樹立起正確的榮辱觀。面對各層次的學(xué)生,，我既要關(guān)愛大部分學(xué)生,，又要面對個別不守紀(jì)律的搗蛋分子實(shí)行嚴(yán)格要求。課堂上,，我盡量做到分層施教與個別輔導(dǎo)相結(jié)合;課余,，我讓優(yōu)秀學(xué)生與“待進(jìn)生”實(shí)行“一幫一”結(jié)對子，互幫互助,，共同提高,。一年來，學(xué)生們原本薄弱的基礎(chǔ)知識有了穩(wěn)步提高,。

四,、存在的不足及努力方向。

部分學(xué)生多年來形成的一些不良學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣,，還有待進(jìn)一步規(guī)范和引導(dǎo);今后,，本人將繼續(xù)本著“教到老，學(xué)到老”的精神,，不斷探討提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的有效機(jī)制;繼續(xù)保持與學(xué)生家長的緊密聯(lián)系，共同配合,，把我們的下一代教育好,，培養(yǎng)好，爭取個人成長與學(xué)生成長實(shí)現(xiàn)雙豐收,。

北師大教師培訓(xùn)心得篇二

大家上午好:

為準(zhǔn)確把握統(tǒng)編教材的編寫思路,、結(jié)構(gòu)特點(diǎn),，根據(jù)市教育局的安排，20__年10月29日至31日,，我有幸參加了20__年晉城市鄉(xiāng)村學(xué)校教師能力提升培訓(xùn),。浙江省長興縣教育研究中心的沈莉校長和國家特級教師莫晶老師對部編版小學(xué)語文教材作了深入的解讀和分享，令我受益匪淺,，收獲頗多,。通過此次培訓(xùn)，我進(jìn)一步了解和掌握了統(tǒng)編版小學(xué)語文教材的發(fā)展方向和目標(biāo),，認(rèn)識到在以往教學(xué)中存在的不足之處,。作為一名剛剛?cè)肼毑痪玫男W(xué)語文教師，我深知自己在教學(xué)上是幼稚而不成熟的,，在教學(xué)過程中還存在太多的問題,，但是經(jīng)過這一段時間的學(xué)習(xí)，我相信自己是有所收獲的,。

作為一名教師,，要堅(jiān)持不斷地學(xué)習(xí)，積極進(jìn)行知識的更新,。沈莉教授講解的《尋找適合兒童的字詞教學(xué)》對我的觸動頗深,。由于我所帶的地區(qū)屬于偏遠(yuǎn)山區(qū)，學(xué)生少,，所以我擔(dān)任了一二年級復(fù)式班的語文教師,，說實(shí)話，真是小馬過河頭一次,，只能摸著石頭過河,，通過沈莉教授的講解，我對一二年級的教材有了一個全新的認(rèn)識,，沈莉教授也帶來了適合兒童教學(xué)的教學(xué)策略三法,。策略一，要正確解讀,，摸清學(xué)情;教材解讀要到位,，設(shè)計(jì)預(yù)學(xué)單了解學(xué)情，教材每個單元的篇章頁,、課后習(xí)題,，識字要做到歸類識字;策略二，確定重難點(diǎn),，多種方法識字,，音形義相結(jié)合，析字理，強(qiáng)化偏旁的字理意識,，做到教一個得一串,，關(guān)注語用，鏈接生活,，勾連識字;策略三,，適時總結(jié)，當(dāng)堂鞏固,，鞏固的方式多元化,，編兒歌鞏固，復(fù)現(xiàn)鞏固,，練習(xí)鞏固,，正確書寫。沈莉老師的講座于我而言,，如同及時雨般,，指明了我在今后教學(xué)的方向，具有很強(qiáng)的可操作性,，相信通過一段時間的實(shí)踐會有很好的效果,。

總之,，通過這三天的培訓(xùn)，我開闊了視野,，學(xué)習(xí)了很多的教育教學(xué)的新理念,，新思想，從思想上受到了極大地鼓舞,，這必將為我今后的教育教學(xué)工作起到很好的推動作用,。不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香,?！痹诮窈蟮娜兆永铮覍⒉粩嗟貙W(xué)習(xí)理論知識,，用理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐,，研究和探索教育、教學(xué)規(guī)律,，把科研和教學(xué)結(jié)合起來,，做一個專家型,、學(xué)者型的教師,，使自己具有所教學(xué)知識方面的前瞻性,。這樣,，才能培養(yǎng)出新時期“發(fā)現(xiàn)型,、發(fā)明型,、創(chuàng)造型,、創(chuàng)新型”的學(xué)生。

北師大教師培訓(xùn)心得篇三

本學(xué)期,，本人仍兼任七,、九年級的勞技教學(xué)工作。新的教育理念,，新課程的實(shí)施,，對我們教師的工作提出了更高的要求。本學(xué)期以來,，我自始至終以認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,，勤懇、堅(jiān)持不懈的精神,，在搞好九年級數(shù)學(xué)教學(xué),、理科教研組工作的同時，努力搞好勞技教學(xué)工作,，嚴(yán)格要求學(xué)生,，讓學(xué)生學(xué)有所得，學(xué)有所用,，不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,，順利完成了本學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù)。并取得了一定的成績,。為了不斷提高教學(xué)質(zhì)量,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，現(xiàn)將本學(xué)年勞技教學(xué)工作總結(jié)如下：

一、 讓學(xué)生在實(shí)踐中發(fā)展,，讓他們體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的快樂,。

勞動與技術(shù)課是一門實(shí)踐性、綜合性很強(qiáng)的學(xué)科,。只有讓學(xué)生積極的投入實(shí)踐,，才能將知識轉(zhuǎn)化為能力，才能更好的培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識,。勞動技能的掌握,、自理能力的提高、勞動習(xí)慣的養(yǎng)成都是在勞動實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)的,。在教學(xué)中,，我先從培養(yǎng)學(xué)生的認(rèn)知能力入手，通過對身邊環(huán)境的感觸以及對美好生活的向往,，進(jìn)一步了解到學(xué)生的思想現(xiàn)狀,，以及一些學(xué)生的知識缺陷所在，逐漸摸清每個學(xué)生的基本特點(diǎn),。接著,，根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況,，開展一些豐富多彩的活動,，如：板栗樹的種植與管理;七葉樹的種植與管理;如何種菜、如何做木工,、如何刺繡,、如何進(jìn)行無線電維修等等,，努力營造一個良好的氛圍,，使學(xué)生從思想上逐步扭轉(zhuǎn)對勞技的枯燥印象，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,。最后,，我利用各種機(jī)會，經(jīng)常給不同層次學(xué)生以成就感,，讓每一位同學(xué)都能體驗(yàn)到學(xué)習(xí)勞技的成功與快樂,。

二、認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù),，努力提高課堂教學(xué)的效率,。

在業(yè)務(wù)上，本人積極利用各種機(jī)會,，學(xué)習(xí)教育教學(xué)新理念,，學(xué)習(xí)勞動技能，鉆研教法，堅(jiān)持不懈地進(jìn)行“自我充電”,，以提高自己的業(yè)務(wù)理論水平,。課堂上，我把學(xué)到的新課程理念結(jié)合實(shí)際,，努力貫徹到課堂教學(xué)中去,，以提高課堂教學(xué)的效率。課余,，我經(jīng)常與同事們一起探討教學(xué)過程中遇到的各種問題,，互相學(xué)習(xí)，共同提高,，從中,，我更是感受到了學(xué)無止境的道理。我認(rèn)識到;充分發(fā)揮課堂教學(xué)這個“主陣地”的作用,，提高課堂教學(xué)的效率是關(guān)鍵,。因此，充分利用課件,、網(wǎng)絡(luò)視頻對學(xué)生進(jìn)行勞技知識教學(xué),，努力提高課堂教學(xué)的效果。同時,，我非常注重學(xué)生的實(shí)踐活動,，注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。一學(xué)期來,，絕大多數(shù)學(xué)生的勞技實(shí)踐能力有了明顯的提高,。

三、把安全教育放在勞技教學(xué)工作的首位,。

勞技教學(xué)是一項(xiàng)具有危險性的教學(xué)工作,。在教學(xué)中，教師始終要把安全教育方在教學(xué)工作的首位,。再加上勞技工具,、勞技場地等都具有一定的危險性，而七,、九年級學(xué)生年齡較小,，貪玩、好動,，稍不留神,，就會有不安全事件發(fā)生。本人在進(jìn)行勞技教學(xué)實(shí)踐之前,，首先對學(xué)生進(jìn)行安全教育教學(xué)活動中,，教師始終巡視學(xué)生的安全,，經(jīng)常提醒學(xué)生注意身邊的安全。一學(xué)期來,，沒有出現(xiàn)過一起不安全事故,。

四、關(guān)愛學(xué)生與嚴(yán)格要求相結(jié)合,，讓每一位學(xué)生的勞動技能都有一定進(jìn)步,。

親其師，才能信其道,。在平時與學(xué)生接觸的過程中,，我不以“師長”自居，盡量與學(xué)生平等交往,，建立“朋友式”的深厚友誼,，努力關(guān)愛每一位學(xué)生的成長。在實(shí)踐操作中強(qiáng)化合作意識,。在勞動實(shí)踐操作中,，以小組活動為基本形式，建立合理的競爭機(jī)制,，激勵全體學(xué)生之間互相合作,。強(qiáng)調(diào)學(xué)生個體心理品質(zhì)的訓(xùn)練、健康心理素質(zhì)的養(yǎng)成,、互助協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神的形成,，使學(xué)生不以自我為中心，而從集體的利益出發(fā),，讓他們明白成功的作品屬于自己,，也屬于集體。小組之間開展競爭,，使每一名學(xué)生的個性得以發(fā)展,，特長得以鍛煉，素質(zhì)得以提高,，最終走向成功,。追求學(xué)生人人進(jìn)步為最終目標(biāo)，以合作學(xué)習(xí)小組為運(yùn)行載體,，以全員活動為操作手段，以小組團(tuán)體成績評價為導(dǎo)向,，激發(fā)競爭活力,，強(qiáng)化合作意識。使每一位學(xué)生的勞動技能都有一定進(jìn)步,。一學(xué)期來,，收效良好,。

五、存在的不足及努力方向,。

1,、勞技工具與學(xué)生不配套，人多工具少,，勞技活動無法正常進(jìn)行,。

2、活動項(xiàng)目不夠具體,，沒有長期發(fā)展的項(xiàng)目,。

3、活動項(xiàng)目沒有創(chuàng)新,，不能很好地鍛煉學(xué)生的勞動技能,。

4、學(xué)生年齡懸殊,、基礎(chǔ)層次不齊,，給勞技活動帶來不便。

5,、部分學(xué)生的一些不良學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣,，很難改變。

6,、一學(xué)期來,，沒有完成幾件優(yōu)秀勞技作品。

總之,，今后,，本人將繼續(xù)堅(jiān)持學(xué)習(xí)勞技理論，改進(jìn)教法,，不斷探討提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的有效機(jī)制;多給學(xué)生傳授勞技知識，把學(xué)生教育好,，培養(yǎng)好,，力爭使每一個學(xué)生成為社會的有用人才。

#504944

北師大教師培訓(xùn)心得篇四

時間過得真快,，在平淡與忙碌中,，一學(xué)期的工作就這樣一晃而過，半年來,，在學(xué)校和教研組正確領(lǐng)導(dǎo),、同學(xué)科教師的大力協(xié)作下，我順利完成了學(xué)期初的預(yù)定目標(biāo),，取得了較為令人滿意的成績?，F(xiàn)將本學(xué)期的七年級勞技教學(xué)工作總結(jié)如下：

一,、基本情況概述：

開學(xué)初，遵照學(xué)校的要求,，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況,，我制訂了一套切實(shí)可行的工作計(jì)劃，并盡可能地按計(jì)劃開展了豐富多彩的活動：如制作筆筒比賽,、創(chuàng)意作品展覽等一系列活動,，我自己也有幸去其他學(xué)校參加豐富的勞技教研活動，回來后受益匪淺,，使我的教學(xué)行為日趨規(guī)范,，學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣也日益高漲，對勞技課的學(xué)習(xí)氛圍空前濃厚,。

二,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升自我,，更新理念

這學(xué)期,，我們學(xué)校組織我和其他勞技教師一起去外地參觀學(xué)習(xí)別校勞技課的寶貴經(jīng)驗(yàn)，回來后結(jié)合我校的教學(xué)實(shí)際,，我有計(jì)劃地學(xué)習(xí)了《藝術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)》,、《勞技新課程標(biāo)準(zhǔn)》等，提高自身修養(yǎng),，不斷更新教育理念,，改進(jìn)課堂教學(xué)模式和教學(xué)方法。

三,、抓好常規(guī)教研活動,，把教研落實(shí)到日常教學(xué)中

在工作中，我做到端正態(tài)度,，踏踏實(shí)實(shí),、一步一個腳印的從常規(guī)工作做起，努力提高教學(xué)工作的效率和教育教學(xué)質(zhì)量,。這學(xué)期我能夠做到鉆研教材,，認(rèn)真?zhèn)湔n，耐心輔導(dǎo)學(xué)生,。并由組長牽頭,，組員間互相觀摩交流，發(fā)揮備課組集體的智慧,。并且利用沒課的時候聽課,，聽的學(xué)科種類多，以便于從各門學(xué)科中吸取長處,，以促進(jìn)自身教學(xué)技能的提高,。

四、認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作任務(wù)

為了協(xié)助學(xué)校的宣傳工作和各項(xiàng)活動的開展,，老師們都能克服各種困難圓滿地完成任務(wù),。認(rèn)真的出好各種板報宣傳等。

五,、主要工作措施

1,、按照學(xué)校的要求，結(jié)合學(xué)科特點(diǎn),，安排教學(xué)任務(wù),。

2、督促自己認(rèn)真?zhèn)湔n,，使教學(xué)能正常開展,。

3、通過聽課,、評課和研討會，促進(jìn)自身經(jīng)驗(yàn)和信息交流,。

4,、積極進(jìn)行如折紙、剪紙,、創(chuàng)意用品制作等一系列課外拓展活動,。

六、今后的努力方向：

今后我將認(rèn)真貫徹落實(shí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,，以推進(jìn)素質(zhì)教育,，全面提高教師的教學(xué)素養(yǎng)和教學(xué)水平作為自己的教學(xué)準(zhǔn)則，通過規(guī)范的教學(xué)活動和豐富的教研活動,，提高自身的專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)水平,，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、欣賞美和創(chuàng)造美的能力,，促使他們在德,、智、體,、美,、勞諸方面全面發(fā)展，同時營造出濃厚的文化藝術(shù)氛圍,。我也將試著不斷改進(jìn)教學(xué)方法,，豐富課外活動的形式和內(nèi)容。在有效地完成教學(xué)任務(wù)的同時,，提高學(xué)生的各項(xiàng)素質(zhì),，使我校藝術(shù)教學(xué)工作取得更好的成績,。

總之，本學(xué)期忙碌而充實(shí),，在這樣一個團(tuán)結(jié)的集體中工作非常舒心。我會和領(lǐng)導(dǎo),、同事們共同努力，以最佳的狀態(tài),，為學(xué)校勞技教育工作堅(jiān)定決心,，樹立信心,，揮灑愛心!