總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績,，更重要的是為了研究經(jīng)驗,，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律，也可以找出工作失誤的教訓。這些經(jīng)驗教訓是非常寶貴的,，對工作有很好的借鑒與指導作用,，在今后工作中可以改進提高,，趨利避害,，避免失誤?？偨Y(jié)書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇總結(jié)呢？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文,，方便大家學習,。

教研組工作總結(jié)發(fā)言稿篇一

全面提高實施素質(zhì)教育水平，整體提高教學質(zhì)量和水平,。20xx學年度下學期物理教研組的工作,，以提高課堂效率為工作方向，以探討學生的實踐能力和創(chuàng)新意識的培養(yǎng)為工作重點,，以大力提高全組教師的整體素質(zhì)為工作目標,，結(jié)合學科特點,，形成教學特色，提高課堂教學效益,。全面開展新課程標準和教材的學習及課程實施試驗,，力爭使新課程改革的理念和要求能在課堂教學中落到實處。

高考考試說明,，明確中考,、高考方向，在強化學科基礎(chǔ)知識,、基本技能,、基本能力的基礎(chǔ)上，進一步加強學生綜合能力的訓練,。

1,、多次組織本組教師繼續(xù)研究新教材，新教學大綱和新學科課程標準,，明確要求,，在全面學習交流的基礎(chǔ)上，吃透大綱和考試說明的要求,，結(jié)合當前學科教學的實際,，明確教學的方向與思路，繼續(xù)探討新的教學的模式與教學策略,，扎實搞好教學，努力使教學質(zhì)量上臺階,。

2,、每次教研組會上組織教師探討最近教研中出現(xiàn)得問題和心得，讓全組教師分享,，相互促進提高,。

（二）物理組常規(guī)教研、科研工作：

1,、認真完成學校安排的教學常規(guī)檢查,，加大力度清查無教案上課的現(xiàn)象，檢查教師作業(yè)批改情況,，及教師相互學習的聽課記錄情況,。結(jié)果是非常良好，每位教師都能按質(zhì)按量完成學校的任務(wù),。這點年輕教師尤為突出,。

2、認真組織好一年一次的青年教師優(yōu)質(zhì)課比賽,，成功地選擇了李明,、黃永江兩位教師赴學校參加比賽,，并李明老師獲得學校第一名的好成績。

3,、組織和安排好每次段考,，期中期末考試的試卷命制，試卷批改,，試卷分析等考務(wù)工作,，對每次的考試質(zhì)量要求提高一臺階。

4,、根據(jù)教研組工作計劃所確定的教研專題組織教師學習教育學,、心理學，新課程標準等理論,，幫助廣大教師轉(zhuǎn)變教育思想,，更新教育觀念，形成與新課程標準相適應的教育觀,、教學觀,、課程觀、考試觀,、質(zhì)量觀和評價觀,。

5、配合學校安排教研員赴我?？疾炻犝n情況,，各位教師認真配合，并能努力組織好每堂課的教學,，得到了教研室的大力嘉獎,，也有不足之處，容全組教師探討反思,，爭取更加完美,。

6、加強物理實驗室工作的檢查指導,，使實驗室各項工作規(guī)范化,。并促成演示實驗、學生實驗的正常進行,。同時配合學校清查實驗器材,，缺省的器材及時向?qū)W校申報，規(guī)范了實驗的借記程序,。

總之,，我們物理教研組全體老師在思想上與學校工作思路和要求保持高度一致，通過自身的不懈努力，用實際行動完成了物理教研組的各項活動,。并在很多方面都取得了顯著地成效,。并希望各位教師再接再厲，保持良好的工作作風,，學習風頭,，爭取取得更好的成績。

教研組工作總結(jié)發(fā)言稿篇二

本學期在上級教育行政部門領(lǐng)導的關(guān)心和指導下,，在局領(lǐng)導的直接支持下,，在學校領(lǐng)導和廣大教師的密切配合下，我們做了一些工作,，基本完成了期初制訂的xx市學校體衛(wèi)藝工作任務(wù),，也取得了一些成績，現(xiàn)將我市學校體育衛(wèi)生藝術(shù)工作總結(jié)如下：

1,、積極組織全市中小學實施教育部和體育總局聯(lián)合頒布的《學生體質(zhì)健康標準》,，本學年起全市所有中小學生全面進行該實施工作，目前已全面進行動員,，全市中小學積極準備實施,。

2、加強體育教師隊伍建設(shè),，努力提高體育教師的思想業(yè)務(wù)素質(zhì),。

（1）本學期同里中心張美華和鱸鄉(xiāng)實小陸建強老師被評為xx市小學體育學科帶頭人，南麻范小平等7人被評為教學能手,，謝建榮等15人被評為教壇新秀,，目前我市體育教師有3名蘇州市學科帶頭人，8名xx市學科帶頭人,，27名教學能手,，41名教壇新秀。還推薦黎里二中宋耕老師為蘇州市體育學科帶頭人,。

（2）舉行三年一次的xx市中青年體育教師基本功比賽市級決賽,，評出一等獎6名,、二等獎10名,、三等獎11名。通過本次比賽發(fā)現(xiàn)了一批教學基本功較扎實的青年教師,。

（3）參加蘇州市體育教學能手比賽,，黎里中心張明老師和市實小吳方明老師分別獲小學組一等獎，南麻中學陳軼中和市高中趙芳老師分別獲初中組和高中組三等獎,。

（4）組織xx市首屆“a級優(yōu)質(zhì)課”評比活動,，根據(jù)參賽條件和學校推薦共有8位中學教師和12位小學教師參加角逐，最后八名教師入選,。

3,、繼續(xù)積極參加“課程改革”實驗活動,，認真落實《體育與健康課程標準》。

（1）因新華書店沒有體育教師用書,，為方便體育教師教學工作,，翻印人民教育出版社的小學水平二的教師用書，做到小學體育教師人手1本,，為教師的教學工作提供方便,。

（2）以校級和片級為“課改”研討主陣地，積極開展體育“課改”研討活動,，本學期共舉行了8次活動,。

（3）繼續(xù)改革體育課學生成績評價方法，積極落實學生自評,，小組互評和教師評價的三結(jié)合評價方法,，好多體育教師把體育課成績評價作為課題研究，撰寫了論文,。

（4）選派教師去蘇州和南京觀摩省體育教學能手比賽,，拓寬了體育教師視野，提高了教師的業(yè)務(wù)水平,。

（5）抓好體育教師業(yè)務(wù)培訓,。本學期舉行了新教師上崗培訓、新課程培訓,、圍棋教練員培訓,、門球教練員和裁判員培訓。還組織教師參加蘇州市第六期中小學體育科研培訓,、社會體育指導員培訓,、蘇州乒乓球教練員、裁判員培訓,。

4,、抓好學校體育業(yè)余訓練工作

（1）鱸鄉(xiāng)實驗小學被國家體育總局命名為青少年體育俱樂部，這是蘇州市縣級市第一所學校獲得此榮譽,。

（2）松陵一中建立蘇州市田徑投擲項目訓練基地,，成為xx第一所市隊校辦的學校，今年寒假將投入冬訓,。松陵一中還接待了蘇州少體校女子籃球來校冬訓,，并舉辦四城市（上海、南京,、寧波,、蘇州）五校初、高中女籃邀請賽。

（3）繼續(xù)會同體育局抓好市小學生“三集中”訓練工作和訓練網(wǎng)絡(luò)試點學校工作,，期末對十四所試點校進行考核,，分別評出了獎項，對學校發(fā)放了三萬多元獎金,。

5,、加強體育傳統(tǒng)項目學校和體育特色學校建設(shè)。

（1）松陵一中,、鱸鄉(xiāng)實小,、盛澤中心和平望中心通過省級體育傳統(tǒng)校檢查驗收，成為05—08年度的省級體育傳統(tǒng)校,；市實驗初中等十所學校通過xx市級體育傳統(tǒng)校驗收,；鱸鄉(xiāng)實小、平望中心還分別獲得省體育傳統(tǒng)項目學校一,、二等獎,；松陵一中、盛澤中心分別獲蘇州體育優(yōu)秀傳統(tǒng)校一,、三等獎,。年底與體育局聯(lián)合召開體育傳統(tǒng)項目學校工作會議，提出了明年辦好傳統(tǒng)項目學校,，快出多出體育優(yōu)秀苗子的意見,。

（2）積極創(chuàng)建蘇州市體育特色學校，本年度由七都中學,、蘆墟中學,、七都中心、同里中心和盛澤二中心被評為蘇州市第三批體育特色學校,。

（3）盛澤中心成為由教育部,、中國棋院和世紀華教教育研究院成立的全國中小學棋類教學實驗總課題組的“全國中小學棋類教學實驗基地”學校。

6,、舉辦好xx市級體育競賽,，積極參加蘇州市比賽

（1）舉辦xx市中學生運動會田徑比賽，來自全市34所中學的26個初中代表隊,、13個高中代表隊共231名運動員參加了四個組別51個單項比賽,。經(jīng)過運動員的努力拼搏，最后市實驗初中獲得初中

教研組工作總結(jié)發(fā)言稿篇三

忙碌而充實的教研組工作隨著期末的來臨即將告一段落,?；仡櫛緦W期走過的路程,，教研組的全體教師緊緊圍繞期初的工作計劃扎實地開展各項教研活動,。在全體教師們的共同努力下，圓滿完成本學期的教研任務(wù)，望著身后的串串腳印,，有喜悅也有反思,，現(xiàn)總結(jié)如下：

20xx年3月中旬開始，教研組組織全園教師觀摩中,、大班兩個年段的數(shù)學公開教學,。本次活動共有9位教師參與開課，教師們根據(jù)幼兒園制訂的《數(shù)學教學進度》合理選擇內(nèi)容進行執(zhí)教,。在聽課,、評課中每位教師積極發(fā)表自己的看法，提出有效地建議,，全園上下營造了濃烈的教學研討氛圍,。本次觀摩課的亮點體現(xiàn)在其一、教師能合理選擇內(nèi)容,，目標定位明確,；其二、教師大膽嘗試數(shù)學活動的游戲,，讓幼兒在輕松,、有趣的情境中學習，感受學習的樂趣,。如林韻麗老師的活動——《學習6的加法》,、何冬英老師的活動《排序——孔雀比美》；其三,、老教師充分發(fā)揮自身的教學經(jīng)驗,，在組織中善于調(diào)動幼兒的積極性，進行有效地指導,。如高小琛老師的活動——《學習6的加法》,，陳秋月老師的活動——《長度的守恒》。但是在開課中個別教師也存在為開課而開課的現(xiàn)象,，同時在攻克活動的重難點時指導不力,，這些問題將是教研組今后指導教師教育教學的方向。

一直以來,，教師普遍反映省編教材的數(shù)學活動內(nèi)容系統(tǒng)性不強,，教師在選擇上感到不方便。本學期還沒開學前,，教研組就配合業(yè)務(wù)園長組織長期執(zhí)教數(shù)學活動,，富有教學經(jīng)驗的教師共7人一起討論制訂《實幼數(shù)學活動進度》。教師認真,、詳細地查找材料,，仔細斟酌結(jié)合本園實際制訂出了一套小,、中、大不同年齡段的《數(shù)學進度》,，兼具科學性,、系統(tǒng)性、實用性,，為一線教師在數(shù)學活動內(nèi)容的選擇上提供了方便,，從而也提高備課效率。

相對而言作為教研組的教師承擔著幼兒園更重的教研任務(wù),，因此對自身的專業(yè)素養(yǎng)必須要有更高的要求,。本學期4月下旬，在幼兒園的大力支持下,，教研組組織教師一行9人到廈門聽課學習,。本次參觀學習的主題是朱家雄教授發(fā)起的關(guān)于“課堂教學的有效性”的學術(shù)交流。在學習中教師們觀摩了來自上海,、廣東,、廣西、福建等地優(yōu)秀教師的幼兒園教學活動,，并且與專家,、開課老師進行現(xiàn)場的互動研討交流。廈門之行為教研組教師提供了一次教育教學上的精神食糧,，專家的一些觀點,、特級教師的教學活動組織風格使我們深受啟發(fā)，如浴春風,，帶來清新,、深刻的印象。今后,，我們也將本次參觀學習的精華納為已身,，并運用于教研、教學中,。

教學研究是教師們所應具備的一項能力,，作為教研組不僅要為教師提供教研的機會和平臺，同時也有義務(wù)為教師拓寬教研的渠道和交流探討的層面,，否則無異于“閉門造車”,。本學期4月上旬教研組推出了林韻麗老師的數(shù)學活動——《學習6的加法》進行網(wǎng)上在線研討，我們發(fā)動全園教師,、幼兒家長進行點評,、交流，提出對本次活動的看法和建議,。本次活動加深了教師間的交流,、學習,，同時也讓家長進一步了解幼兒園的教學活動。

本學期4月份教研組組織教師參加市級教案設(shè)計比賽,。教研組制訂活動設(shè)計評分標準并組織全組教師對參賽的教案打分，并按名次評出獎項,。分別是一等獎：林韻麗的《學習6的加法》,；二等獎陳秋月的《猜猜電話號碼》、陳春華的《會歌唱的瓶子寶寶》,；三等獎：林彬的《學習1——5以內(nèi)的序數(shù)》,，林麗燕的《寶貝好好睡》，高小琛的《貓咪迪斯科》,，何冬英的《排序——孔雀比美》,，林武燕的《我們都是好朋友》。最后經(jīng)過一致討論,，還推薦陳春華,、林麗燕、林韻麗,、高小琛,、林武燕等五位教師的活動設(shè)計參加市級比賽。

這幾年的集體備課,，不僅提高了教師教案設(shè)計的能力同時也提高了教師選擇教材,、研究教材的能力。本學期6月份我們還組織全園教師,，以年段為單位分別推出一個好教材登上博客,，力求做到資源共享。

綜上所述,，就是本學期來教研組所開展的各項教研活動,。今后我們將繼續(xù)發(fā)揮團組的力量，為實驗幼兒園的教研教學再上新臺階做出努力,！

教研組工作總結(jié)發(fā)言稿篇四

本組美術(shù)教師均能在熟悉新《美術(shù)課程標準》,，熟悉學生的基礎(chǔ)上制定教學計劃和教學進度，課前準備充分認真查找資料,，收集圖片或制作范圖,，尤其是侯小梅老師和劉樂林老師，更重視課件制作和使用,，能熟練制作出課堂所需的課件,。大家均能準時上下課，沒有拖堂和體罰學生的情況,，語言規(guī)范,，教學結(jié)構(gòu)基本都能達到科學,、合理、優(yōu)化,、效果良好,。學生基本上是全員參與課堂活動，大都能把握好講與練的關(guān)系和時間合理分配,。本組老師十分認真地落實學校的各項教學常規(guī),。扎扎實實地出色地完成了各自的教學任務(wù)，使學生美育方面的素質(zhì)得到應有的提高,。

學期初本組組織各位老師學習新《美術(shù)課程標準》,，明確教學任務(wù)，調(diào)整教學進度,，準確把握教學要求,，推動各位教師在認真鉆研教材的基礎(chǔ)上的集體備課活動。在學部以“開好課,、上好課”帶教研的要求下本組也積極參與并擬定了全組和個人開公開課的時間計劃表,，使得大家互相啟發(fā)互相協(xié)作，互相促進,，積極實施計劃,，學期末已評出侯小梅老師上的公開課《節(jié)日的小彩旗》一課為學期優(yōu)秀課。

本組認真組織教科研活動,，實行目標管理,，扎扎實實搞好每2周一次的教科研活動，深入課堂,，每位老師爭取每周聽課1——2節(jié),，并認真做好評價。定期舉辦各種形式的研究課并組織教師相互聽課,，加強組內(nèi)經(jīng)驗交流,。本組還認真落實學校教育信息化的推進工作，在課堂上熟練地大量地使用電教設(shè)備教學,。

“藝術(shù)節(jié)”本就是本組老師十分重視和投入的一項工作,，本組每個老師都能十分積極投入的去做，無論從舉辦繪畫展覽,，還是舉辦中小學藝術(shù)比賽活動,，大家都十分認真，與其它學科的活動小組相比,，是相當出色的,。

1、本期我校繼續(xù)成立書法美術(shù)興趣小組,，并每周進行兩次培訓工作,。

2,、學校配合縣藝術(shù)節(jié)比賽，于4月份在學校大操場舉行了書法,、美術(shù)現(xiàn)場比賽,。

3、取得的成績?nèi)纾?/p>

一,、產(chǎn)生大量優(yōu)秀美術(shù)作品布置教室及校園,。

二、學生在縣藝術(shù)節(jié)中取得了優(yōu)異的成績,。

除了干好主要的教學,，教研工作,，本組還在校園方面積極做好布置,、美化等工作；積極參加比賽,，在第五屆市青少年活動中心舉辦的繪畫比賽上取得了優(yōu)異成績,，為學校爭了光。另配合學校的六一活動,，做了大量的道具及設(shè)計好了舞臺背景,。

回顧本學期來的教研工作，我們看到了教改,、課改的希望,，同時也感到身上責任的重大，信息技術(shù),、綜合性美術(shù)活動課的開展還處于探索階段,，工作積極性亟待進一步提高，才能適應當前基礎(chǔ)教育教研改革的不斷深入……等等,。我們相信我們一定會改變思想,，更新教育觀念，大務(wù)教研,、科研之風,，共同推進美術(shù)組教研工作的發(fā)展，開創(chuàng)美術(shù)教研工作的新局面,。

教研組工作總結(jié)發(fā)言稿篇五

本學期物理組全體教師在教導處,，校長室的領(lǐng)導下，積極落實學校教學工作計劃,，以教學常規(guī)管理為基礎(chǔ),，以學生自主教育為重點，以改革教學方法為抓手,，以提高教學質(zhì)量為核心,，以加強實驗教學為突破口,，全面進行了物理教學改革的實踐，不久出色的完成了物理教學任務(wù),，而且出現(xiàn)了初三備課組這樣的優(yōu)秀備課組,，青年教師薛振剛還被評為最佳教學能手，組內(nèi)老教師老當益壯,，中年教師干勁正旺,，青年教師后來居上，形成你追我趕,，人人爭第一,，人人參與教改的良好的局面。

積極參與到學校提出的課堂教學大討論中去,，在提高對教學改革的必要性的認識的基礎(chǔ)上,，將中學生自主教育的有關(guān)理論與物理教學實踐相結(jié)合，教學的常規(guī)管理與二期課改思想的滲透相結(jié)合,，理論教學與實驗教學相結(jié)合,，應用常規(guī)教學手段與現(xiàn)代化教學手段相結(jié)合的四結(jié)合的教學模式，不僅提高了全體教師的教學理論水平,，而且增強了物理教學改革的意識,。組內(nèi)多次開會認真學習教改理論，特別是每次傳達學校領(lǐng)導的講話精神,，每次都有很大的收獲,。為了使大家能夠真正理解二期課改思想的思想，我們多次學了新的物理課程標準,，積極討論,，教師們不久理解了二期課改思想精髓，而且提出了很多建設(shè)性意見,，為教學實踐奠定了基礎(chǔ),。

物理組的老教師較多，如何運用多媒體技術(shù)是我組的一大難題,，我們就采取以新帶老,，以點帶面，以簡帶繁的方法,，讓青年教師當老師,，從會上網(wǎng)，會查資料,，會用教學課件的三會人手,，循序漸進，逐步提高水平。由于大家的努力組內(nèi)不僅都能使用電腦而且還有電腦高手,，青年教師薛振剛不僅教其他老師上網(wǎng),，而且多媒體技術(shù)的利用率達50%，他制作的課件不僅有較高的水平,，而且在學校獲得一等獎,。大大提高了教學效率。

我們在平時的管理中強化了常規(guī)管理,，從加強備課入手,，要求中青年教師必須寫詳案，老年教師可以寫簡案,，組內(nèi)的老教師都能以身作則起好帶頭作用,，青年教師也不甘落后，他們發(fā)揮了各自的特長,，使我組各年級的教學質(zhì)量都比較高,，初二，初三,，高二的期中期末考試均超了區(qū)平均分,。

為在組內(nèi)形成互相學習的良好風氣,，按學校要求我們互相聽課巍然成風,，不僅按學校要求都完成了聽課任務(wù),，而且評課極為認真,，互相討論，指出不足,，通過聽課評課使大家都有收獲,。

為此我們非常重視每節(jié)課的演示實驗和每一個學生實驗,，不僅實驗的開出率100%，而且增加了一些學生實驗,，將有的學生實驗改成了學生實驗取得了很好的教學效果,，提高了學生的學習興趣，培養(yǎng)了學生的動手能力和團隊精神,。

而且完成了許多額外工作,，如顧保興不僅負責物理實驗室而且兼教化學，其他老師都兼老技課,，很多同志還有許多其他兼職工作,。

物理組是一個團結(jié)奮進，改革向上的教研組,！