報告,，漢語詞語，公文的一種格式,，是指對上級有所陳請或匯報時所作的口頭或書面的陳述,。報告書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇報告呢？下面是小編給大家?guī)淼膱蟾娴姆段哪０?，希望能夠幫到你?

班主任月度總結(jié)報告篇一

一,、訓(xùn)練學(xué)生課間文明活動，注意活動安全,。

安全教育一直是學(xué)校工作的重要部分,，我經(jīng)常利用晨會、班會,、晚學(xué)前,，對學(xué)生進行安全教育，和路隊秩序的教育,。對路隊及校內(nèi)外出現(xiàn)的安全隱患及時跟學(xué)生交流,、反饋，教育學(xué)生上下樓梯靠右行,，不要你追我趕,，課間玩耍要當心。并在班中選幾名安全監(jiān)督員,，對不同時段,、地段進行安全監(jiān)督。作好五一假期前的安全教育,，圍繞“不該去的地方,、不該玩的地方”為主題,，開展安全談話活動。

二,、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

平時我要求學(xué)生能夠遵守學(xué)校各項規(guī)則，自覺規(guī)范自己的行為,。對學(xué)生在學(xué)習(xí)上存在的不良習(xí)慣,，如上課不專心聽講，做作業(yè)拖拉,、馬虎等,，做到嚴格要求，常抓不懈,。教育學(xué)生學(xué)習(xí)一定要認真仔細,，不粗心馬虎，字跡要端正清楚,，課堂作業(yè),、回家作業(yè)及時完成，不拖拉,，上課專心聽,，多動腦筋，遇到不懂就問,，做到當天的事當天解決。平時多注意發(fā)現(xiàn)學(xué)生的點滴進步,，耐心引導(dǎo)學(xué)生逐步改掉一些不良習(xí)慣,。

三、班級常規(guī)整治

課間操,、眼保健操,、路隊、衛(wèi)生的掃除,、紀律等教育學(xué)生團結(jié)協(xié)作,、互幫互學(xué)，增進友誼,，大家共同進步,，并通過參與，培養(yǎng)學(xué)生的一榮俱榮,、一損俱損的集體意識,。再次，對學(xué)生遲到,，忘記戴紅領(lǐng)巾等方面也制定了一些措施,，逐步使學(xué)生養(yǎng)成做事認真,，不丟三拉四的習(xí)慣。這一個月中,，在全體師生的共同努力下,，班級各項工作都有了新的發(fā)展和進步，學(xué)生們的習(xí)慣規(guī)范了許多,，本月班級曾被評為“文明班級”,。我針對檢查中出現(xiàn)的問題，及時帶領(lǐng)全班同學(xué)進行總結(jié),，激發(fā)學(xué)生積極向上,，勇于改正自身存在的缺點，爭做一名優(yōu)秀的少先隊員,。

四,、抓好班級管理

對那些頑皮、學(xué)習(xí)習(xí)慣不太好的同學(xué),，經(jīng)常找他們聊天談心,，與他們多交流。還與家長聯(lián)系,，共同管教,。安排好學(xué)生與掉隊的學(xué)生結(jié)對子，負責(zé)督促,、檢查學(xué)習(xí)任務(wù)完成情況,。注意對他們的教育方法。采取鼓勵與表揚相結(jié)合的方式,。同時,，給予他們生活上的關(guān)心和學(xué)習(xí)上的幫助，經(jīng)常與他們談心,，講解學(xué)習(xí)的重要性,，使他們的學(xué)習(xí)積極性得到提高。

五,、班隊活動及其他

1,、組織學(xué)生春游，做好安全教育工作,。讓學(xué)生體驗了游軍山樂趣,，并在博客上上傳照片和學(xué)生的春游感想。

2,、組織學(xué)生到多媒體教室看電影,，學(xué)生興致高昂。

3、出好第二期以“迎世博”為主題的黑板報及小報,。

4,、本月新華書店的工作人員到校收取作業(yè)本費，班級的家長和學(xué)生都積極配合,，全班繳清費用,，圓滿完成任務(wù)。

5,、4月14日玉樹發(fā)生了地震,，讓學(xué)生收集地震的圖片，班隊課上讓學(xué)生看圖片說說自己的感受,。4月21日全國哀悼日,，學(xué)校降半旗，學(xué)生默哀,，表達對逝者的哀思,。

6、為了迎接市衛(wèi)生檢查,，我組織學(xué)生做好大掃除,，整個班級環(huán)境煥然一新。

7,、本月天氣變化多端,，我經(jīng)常提醒學(xué)生注意及時增減衣服，平時要加強鍛煉,，增強體質(zhì),。

班主任的工作是很細小的，做的都是很瑣碎的事情,，在班主任工作中,，我盡量作到“手勤,、嘴勤,、眼勤”,，讓學(xué)生在老師的教育和幫助下,，健康快樂地成長!

班主任月度總結(jié)報告篇二

花開花落,，又迎來了結(jié)果的時節(jié),。雖然絢麗的花朵曾給我們帶來美的享受,，但花謝之后留給我們的果實卻更實在,。能收獲到甜甜的果實是我們最大的成功和快樂,。

四月份的班主任工作就像這花開花謝，又迎來了果實累累,。雖然此時的果實還很青,，很小，乃至有些澀，然而畢竟是收獲了,。

這個月,，我從上個月存在的問題入手，主要做了以下幾方面

的工作：

一.進一步健全和完善班級管理制度,。

這一個月,，我又和學(xué)生共同制定了新的班級管理制度。如圖書管理制度,，規(guī)范圖書管理,。文明生評比制度，加強班級六項競賽的管理,，充分發(fā)揮小隊長的作用,，每周評比班級文明之星，并作出一定的獎勵,，不斷提高學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺性,。班干部管理制度，定期召開班干部會議,，及時了解班級學(xué)生思想動態(tài),，不斷改進管理方法。

二.不斷更新班級文化環(huán)境

認真抓好班級文化建設(shè),，努力營造一個整潔和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境,，使學(xué)生學(xué)有所樂，學(xué)有所得,。在上個月班級文化環(huán)境布置的基礎(chǔ)上,，這個月，繼續(xù)把各項工作落到實處,，如每期班級之星的評比,，“成長的舞臺”園地，我們展示了學(xué)生的一次優(yōu)秀書法,，“課外時空”園地,，展出了學(xué)生讀書中摘錄的好詞佳句，讀書體會等,，“習(xí)作樂園”里,，更有學(xué)生精彩的作文不斷涌現(xiàn)。另外,，學(xué)生自己動手的黑板報“愛書吧,，朋友”和“歡樂五一”更彰顯了學(xué)生的智慧和才干。

三.開展豐富多彩的班隊活動

本月的18日下午,，我們中隊舉行了“孝心無價 親情永恒”主題隊會,。在活動中，隊員們用最真誠、最樸實的方式向自己親愛的父母表達了拳拳的孝心,，雖然隊員們的詩歌朗誦不是很動聽,，舞蹈的動作不是很優(yōu)美，但活動鍛煉了他們的才干,，活動讓他們懂得父母之愛的偉大,，懂得了如何回報自己的父母之愛?；顒右彩乖趫龅母改父惺芰俗约汉⒆映砷L的快樂,，加深了父母與孩子之間的濃濃親情。另外,，我們還開展了“書香潤校園”讀書活動,，我們充分利用學(xué)校圖書室和班級閱覽角等閱讀資源，加強課外閱讀,，拓寬學(xué)生的知識視野,，提高學(xué)生的讀書能力。同時,，我們還開展了寫字比賽,，作文輪流朗讀賽，古詩詞朗誦等多種形式的學(xué)習(xí)競賽,，大大激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

四. 認真抓好體育達標工作。

為提高學(xué)生體育達標率,，我們成立了體育達標訓(xùn)練小組,，每天早上由體育委員負責(zé)對學(xué)生進行達標訓(xùn)練。班主任還給學(xué)生制定了在家練習(xí)的目標,，要求學(xué)生刻苦訓(xùn)練,。平時經(jīng)常給學(xué)生進行測試，及時了解學(xué)生進步情況,，鼓勵學(xué)生不斷朝著優(yōu)秀的方向前進,。

五.認真做好安全教育工作以及家校聯(lián)系工作。

安全工作常抓不懈,。隨著天氣轉(zhuǎn)暖,，夏天的到來，我重點教育學(xué)生不玩水,，星期天，不騎車去玩,。另外,，對部分學(xué)生進行了一次家校聯(lián)系。把學(xué)生半個學(xué)期來取得的進步和存在的問題向家長作了簡要的匯報，使家長及時了解孩子的學(xué)習(xí)情況,，采取一定的措施幫助孩子不斷進步,。

班主任月度總結(jié)報告篇三

兩年以來，我一直積極思考如何做好班主任工作,，希望自己成為一名智慧愛心型的優(yōu)秀班主任,。

下面是我作為初中班主任的工作總結(jié)的內(nèi)容：

一、開學(xué)三步曲

在新生入校的第一天,，我設(shè)計了三個活動：

(一)自我介紹,，就是給每個同學(xué)一分鐘的時間介紹自己：姓名、年齡,、愛好,、特長、愿望等,。主要是給學(xué)生一個鍛煉機會,，讓每一個學(xué)生敢于站在講臺面對大家講話，要講得簡練,、生動,、精彩，令人難忘,。

(二)競選班干部,，每個學(xué)生都可以來競爭一個職位。主要是培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識,、挑戰(zhàn)意識,、責(zé)任意識和參于意識。

(三)給每個學(xué)生一封公開信,，在信中,，我首先對學(xué)生來到初一(1)班學(xué)習(xí)表示歡迎，也介紹了我自己的情況,，并且對學(xué)生提出了具體的要求：

1,、營造家的氛圍

(1)學(xué)唱班歌，“因為我們是一家人,，相親相愛的一家人,，有緣才能相聚，有心才會珍惜,，有福就該同享,，有難就要同當，用相知相守換地久天長,?！备杪暟汛蠹业男倪B在了一起,，把家的氛圍營造了起來。

(2)設(shè)立圖書角,，由每個學(xué)生志愿捐書,，集中起來構(gòu)建了一個小小的圖書角。圖書角大大的豐富了同學(xué)們的課余生活,，也使同學(xué)們更加熱愛我們的“家”了,。

(3)寫周記，我要求學(xué)生每周都寫周記,，每周一我會收上來認真的閱讀和批改,。這樣，即可提高學(xué)生的寫作水平,，又開辟了一條師生溝通的渠道,，同時還增進了師生的感情。學(xué)生有了說心里話的地方,，感情也就有了歸屬,。

2、爭當文明班級

在軍訓(xùn)的時候,、在學(xué)校組織的值周優(yōu)秀班級評比活動中,，我們都力爭做到最好，無論是在艱苦的訓(xùn)練中,，還是在平時的學(xué)習(xí)中,，我們都有一個共同的信念：做最好的自己，創(chuàng)最好的集體,?！耙环指牛环质斋@”,，我們獲得了軍訓(xùn)隊列比賽一等獎,，還被學(xué)校評為值周優(yōu)秀班級。

二,、創(chuàng)特色班級

特色之一：明確育人的目的：正直,、善良、智慧,、健康,。

我認為，成人比成材更重要,，要培養(yǎng)對社會有用的人,，要讓學(xué)生成為建設(shè)祖國的棟梁，必須要有強烈的社會責(zé)任感,，積極向上的團隊合作精神,，豐富的文化科學(xué)知識以及健康的身體和心理,。我設(shè)計并在班里開展了“五心”活動：忠心給祖國、愛心給社會,、誠心給朋友、孝心給父母,、信心給自己,。我給同學(xué)們介紹了一篇一位中國臺灣教育工作者的文章——“天下興亡，我的責(zé)任”,、讓同學(xué)們明白我們是國家的主人,，祖國的興亡和我們每一個人有著密切的聯(lián)系，愛國,，就要從身邊的每一件小事做起：撿起地上的一片紙屑,，不闖紅燈，幫助同學(xué),，遵守紀律,，愛護集體等等。通過這樣的教育,，同學(xué)們的思想覺悟有了很大的提高,。在運動會結(jié)束的時候，同學(xué)們看到運動場上有很多礦泉水瓶和一次性杯子,，就主動要留下來撿,，全班同學(xué)都自覺的參加了這次活動，受到了大會的表揚,。

特色之二：有較強的組織紀律性

1,、規(guī)范早讀、自習(xí)課,、晚自修的紀律

早讀：在老師到來之前,，聽寫英語單詞，每天十個,，由英語課代表負責(zé)組織,。

自習(xí)課：要求學(xué)生必須準時到位安安靜靜的上自習(xí)，不準說話,，對于違紀的學(xué)生處理要嚴,，等學(xué)生養(yǎng)成了好習(xí)慣就可以放手讓班干部管理了。

晚自修：要求學(xué)生準時到教室學(xué)習(xí),，認真完成作業(yè),，鞏固知識，注重能力的培養(yǎng),、提高,。

2,、力爭在升旗儀式，課間操和學(xué)校的各種大型活動中表現(xiàn)突出,。

在升旗的時候,，要求同學(xué)們站隊要快、靜,、齊,、要站挺、站直,，要有飽滿的熱情和向上的精神,。在課間操的時候，要求同學(xué)們每次都要爭取第一個站好隊,，要求動作整齊,、標準。我們已經(jīng)很多次的受到體育老師的表揚了?，F(xiàn)在同學(xué)們已經(jīng)養(yǎng)成了處處爭第一的習(xí)慣了,。在學(xué)校組織的各種活動中，我們都力爭做得最好,，同學(xué)們心里都有一個信念：我要為集體爭光,。

3、狠抓課堂紀律,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

要求學(xué)生“學(xué)會傾聽”,，在課堂上，尊重老師的勞動,，尊重知識,，也遵守了紀律。要求學(xué)生要放得開,，收得住,。要配合老師上好每一節(jié)課。由值日班長每天總結(jié)當天的紀律情況,，評出每周的先進組,。

特色之三：注重能力的培養(yǎng)和鍛煉

期中考試后，為了培養(yǎng)同學(xué)們的競爭意識,，為了給更多的同學(xué)鍛煉的機會,，我們進行了第二次班干部競選，組成了兩套新的班委會,，讓他們互相監(jiān)督,，互相學(xué)習(xí)，輪流執(zhí)政,。在這種氛圍下,，班干部的工作很盡心,，很認真，很負責(zé)任,。我把自習(xí)課分給班干部,，讓他們組織，講題,，聽寫,，默寫。這樣,，既鍛煉了能力，又樹立了威信,。我們還策劃了很多活動,，如：主題班會、學(xué)習(xí)競賽小組競爭,、辯論會,、大合唱等等，這些活動,，都交給班干部們自己組織安排,，既鍛煉了能力，又給班級帶來了活力,，還給同學(xué)們帶來了很多的快樂!我們還成立了足球隊,、籃球隊，讓我們的生活更豐富多彩!

特色之四：注重師生的情感交流

沒有交流,，就沒有教育,，就沒有感悟，就沒有情感,。走近學(xué)生,，和每一個學(xué)生成為朋友，讓他們尊重我,，喜歡我,，理解我。就像“班歌”里唱的那樣：處處為你用心,，一直最有默契,，請你相信這份感情值得感激。周記,，是我和學(xué)生交流的主要渠道,。在去軍訓(xùn)的路上，我收了同學(xué)們的周記,，利用學(xué)生軍訓(xùn)的時間批改出來并還給他們,，我這樣做的目的是想讓學(xué)生養(yǎng)成堅持寫周記的好習(xí)慣,，并且用自己的行動告訴學(xué)生，對工作要投入,，認真,，負責(zé)。每個星期一我都會在學(xué)生的周記上認真的寫上評語?，F(xiàn)在,，學(xué)生已經(jīng)習(xí)慣了在周記上和我交流了，而且,，他們的周記也寫的越來越好了,。利用午飯的時間和住宿學(xué)生一起溝通思想，了解情況;利用放學(xué)后的時間和學(xué)生談心,、交流;學(xué)生病了,，我組織學(xué)生去看望他，送鮮花;學(xué)生打架了,，我會靜下心來了解情況,，把事情教給學(xué)生自己處理，往往會有意想不到的效果;學(xué)生吵架生氣了,，我會給他們講故事,，讀文章來使他們感悟，使他們懂得友誼的珍貴;罵人了,，我會讓學(xué)生寫命題周記來討論……用照片和錄像來記錄下我們的每一次活動,。

記得有這樣一首詩：我到河邊飲水的時候，我覺得那水也渴著,，我飲水的時候,，水也飲我……

我和學(xué)生之間，有三個共同——共同感受：感受學(xué)習(xí)的過程;感受同學(xué)的情誼,，感受生活的美好;共同分享：分享學(xué)習(xí)的快樂,，分享友情的快樂，分享成功的喜悅;共同成長：不停的學(xué)習(xí)新的知識,，更新觀念,，和時代同步和學(xué)生共同成長。

特色之五：和家長成為朋友

我認為和家長的溝通是很重要的,，而且,，家長也需要學(xué)習(xí)，需要和孩子共同成長,。在第一次的家長會上,，我是這樣講的：“孩子和父母是天然的朋友，這血緣，這愛是無法代替的,，但是,，為什么孩子常常表現(xiàn)出逆反呢?這是因為我們家長落后了，不了解孩子的心理,，沒有和孩子成為真正的朋友,。每一個家長都是很愛自己的孩子的，那么,，什么是愛呢?愛,，就是共同感受，共同分享,，共同成長,。”我要求家長和孩子定一個共同成長的計劃：每個家長給班主任老師寫一封信,，介紹孩子成長的經(jīng)歷,，談?wù)剬⒆拥慕逃谕Ｒ詭椭腋嗟牧私夂⒆?，使我的教育工作做得更具體，更到位,。收到信以后,，我給每個家長打了電話，交換了意見,，這對我的班主任工作有很大的幫助,。在我們班進行愛國主義教育的同時，我把《天下興亡,，我的責(zé)任》一文復(fù)印給每一個家長,，讓他們和學(xué)生一起學(xué)習(xí)并寫出讀后感，這樣的活動使家長受到了很大的教育,，他們和孩子近了,，他們共同成長了。在軍訓(xùn)的時候,，我要求每個學(xué)生給父母寫一封信,，由我貼好郵票親自寄出，作為特殊的禮物送給家長,。

第二次家長會,，是學(xué)生和家長一起開的，我們是以班會的形式開的,，會議的主題是：心靈溝通,。

我把這次會議交給學(xué)生自己去策劃，安排，主持,。

1,、班干部發(fā)言，總結(jié)期中考試

2,、家長代表發(fā)言,。

3、學(xué)生對家長說的一句心理話,。

4,、學(xué)生代表講話，并提出自己生活中難以解決的問題同家長交流,。

5,、班主任做總結(jié)發(fā)言。

6,、主持人建議：讓同學(xué)們拉著父母的手,，走出教室，走回家,，走向未來,。

家長會后，一個家長告訴我,，她很感謝這次班會,，這次班會讓她領(lǐng)悟到如何與孩子溝通是很重要的。同時,，學(xué)生用真誠打動了父母,，使他們真的走近了，使他們真的溝通了,。家長對我也越來越信任了,，家里的事情，孩子的事情,，工作的事情,，我們有很多的交流，這對我的工作也有了很大的幫助,。

三,、班主任隨想

當班主任工作很累，事情很多,，很操心,，有的時候不會很心煩，這都是免不了的,，但是,，當你走上講臺,，看到那一雙雙求知的眼睛，當你看到你的學(xué)生在你教育下有很大的改變,，當你被學(xué)生圍著快樂的談笑,，當學(xué)生把你當成最好的朋友，當家長打電話來告訴你,，孩子變了,，變的懂事聽話了……那快樂是從心里往外涌的。

班主任要用個人的魅力征服學(xué)生,，要用自己的熱情和朝氣去感染學(xué)生,，無論是服裝還是言談，都會對學(xué)生產(chǎn)生很大的影響,。

班主任工作是很有挑戰(zhàn)性的工作,，每一個學(xué)生都是一個世界，要想成為每一個學(xué)生的朋友,，要想得到每一個學(xué)生的信任,，需要付出很多的心血。但是,，這一切都很值得,，因為，你得到的將是一個美麗的世界!工作著是美麗的!

班主任月度總結(jié)報告篇四

現(xiàn)在學(xué)校教育教學(xué)工作已接近尾聲,，我感慨歲月匆匆,，回想這一學(xué)期以來開展的各項工作。實習(xí)生活將近兩個月時,，實習(xí)學(xué)校給我們安排了班主任的工作，我成為了七(7),、七(8)兩個班的副班主任,，班主任工作是復(fù)雜的，細致的,。擁有一份愛心,，守住自己的良心，持有一份恒心,，在班主任工作上收獲我的快樂和幸福,，這就是我對班主任工作的詮釋和理解。下面就兩個月的班主任工作進行總結(jié)：

1,、重視和搞好班干部的發(fā)掘,、扶持和培養(yǎng)。我首先選擇一些品學(xué)兼優(yōu),、責(zé)任心強,、樂意為同學(xué)服務(wù)的學(xué)生擔任班干部，要求他們努力學(xué)習(xí)，團結(jié)同學(xué),、以身作則,，鼓勵他們要大膽工作，有要嚴格要求,，注意工作方法,。定期開班干部會議，一方面從他們身上了解到更多的班級動態(tài),，又可以讓他們總結(jié)每星期好與不好的方面及下星期要改進的地方,，另一方面指導(dǎo)他們工作方法，幫助他們提高工作能力,。

2,、深入了解學(xué)生，多和學(xué)生溝通,，經(jīng)常去寢室查看,，和學(xué)生交流，及時了解學(xué)生的思想,、學(xué)習(xí)和生活情況,，小心細致的解決孩子們之間的矛盾，關(guān)注孩子們的平時生活,，結(jié)合他們的家庭背景,，因人而異的開導(dǎo)教育他們。

3,、加強與家長的溝通,。我經(jīng)常與家長取得聯(lián)系，爭取積極作好合力教育工作,。主要是通過電話聯(lián)系,，讓家長第一時間了解學(xué)生最近的學(xué)習(xí)情況等，特別是有緊急情況時(如學(xué)生未到校上課)我會及時和家長取的聯(lián)系,，弄清楚情況,。與家長取得了共識，學(xué)生學(xué)習(xí),、品德上等問題的解決都收到了事半功倍,。

4、搞好主題班會,。我有效地利用好每周一的主題班會課開展一些專題性的活動,，例如，學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會,，意志教育等,，這些活動大大地促進良好的學(xué)風(fēng),、班風(fēng)的形成。

同時我自己也以身作責(zé),，努力做學(xué)生的榜樣,。使得我班在學(xué)校的各項管理評比中都取得了良好的成績，本學(xué)期的幾次考試都取得了較好的成績,，各項管理也都取得了較好的效果,。

著名特級教師于漪說過：“在學(xué)校里工作，只有當了班主任,，才能真正體會當老師的幸福,。”隨著做班主任工作時間的推移,，慢慢地我發(fā)現(xiàn)只要持以正確的態(tài)度和積極的.心態(tài),，我們每天的班主任工作是幸福的，更無所謂職業(yè)倦怠,。

班主任是班級工作的組織者,、管理者和策劃者，也是學(xué)校管理的中間力量和骨干分子,，對良好班風(fēng)和校風(fēng)的形成起到舉足輕重的作用,。一個班的好壞與一個班主任的工作關(guān)系十分緊密。我明白,，只有與時俱進,，努力學(xué)習(xí)基本的教育理論，端正新教育理念,，才能教育和管理好班級,。

當班主任很辛苦，但也很充實,，有很多鉆不完的學(xué)問,，同時與學(xué)生的接觸，我得到很多感觸,，各方面能力得到提高。一分耕耘,，一分收獲,，這種回報是愛的回報，是一分滿足感,、成就感的回報,，它比任何物質(zhì)的回報還要來的珍貴。

感謝實習(xí)校領(lǐng)導(dǎo)給我這次當班主任的機會!

班主任月度總結(jié)報告篇五

金秋十月丹桂飄香,，成人教育學(xué)院全體員工在校黨政領(lǐng)導(dǎo)下,，滿懷激情,，勤奮工作，團結(jié)協(xié)作,，圓滿完成本部門各項主要工作?，F(xiàn)將十月份個人工作總結(jié)報告如下：

1、按教學(xué)進程,，如期完成本月各脫產(chǎn),、業(yè)余班的教學(xué)和考試工作。

2,、順利完成400余名成教專升本學(xué)生參加全省學(xué)位英語統(tǒng)考的報名工作,。

3、按時報送了20xx年成教學(xué)生有關(guān)信息數(shù)據(jù);完成了xx年成教發(fā)文材料的整理裝訂,。

4,、完成蕪湖市衛(wèi)生局委托舉辦的社區(qū)護士、全科醫(yī)師崗位培訓(xùn)班的結(jié)束工作,，進行了理論測試及相關(guān)材料的收集整理工作,。

5、根據(jù)學(xué)校要求,，完成了對老校區(qū)成教脫產(chǎn)學(xué)生的宿舍調(diào)整工作和欠住宿費學(xué)生的催繳工作,。主動協(xié)助后勤處對老校區(qū)進行二次學(xué)生宿舍的安全衛(wèi)生檢查，收效良好,。

不足之處：

部分班級的學(xué)生工作座談會未來得及在本月完成,，安排在下個月繼續(xù)進行。

二,、十一月份個人工作計劃

1,、組織完成20xx級臨床醫(yī)學(xué)、護理及麻醉學(xué)業(yè)余?？瓢嗪蛒x級臨床醫(yī)學(xué)業(yè)余專升本班的教學(xué)工作,。

2、認真核對20xx屆春季畢業(yè)生有關(guān)信息,，嚴格審核畢業(yè)生學(xué)籍,、成績及繳費情況，確定畢業(yè)生名單,。

3,、根據(jù)省教育招生考試院有關(guān)要求，布置并認真做好20xx級新生的招生錄取工作,。

4,、做好20xx屆春季各班級畢業(yè)生(含校外教學(xué)點)的畢業(yè)考試工作。

5,、充分調(diào)動班主任的工作積極性,，組織安排一次班主任集體活動,。

6、繼續(xù)協(xié)助后勤處,、物業(yè)管理中心做好學(xué)生宿舍安全衛(wèi)生工作,。

7、根據(jù)學(xué)校從第十一周作息時間調(diào)整的通知,，針對成教的具體情況,，對每節(jié)課的上課時間和下午第一節(jié)課開始上課時間予以調(diào)整。

8,、各班主任繼續(xù)安排召開學(xué)生工作座談會,，收集學(xué)生信息，主動改進服務(wù),，提高工作效率,。

班主任月度總結(jié)報告篇六

做老師的都愿意而且期盼和自己的學(xué)生打成一片，有一種正常的,、友好的甚至是親密融洽的情感交流,。學(xué)生方面卻始終自覺或不自覺地對自己的老師關(guān)起情感的大門，痛快一點的,，也是半開半閉,。顯而易見，老師如不能了解,、不能貼近學(xué)生的內(nèi)心世界,，就會增加施教的難度，素質(zhì)教育無形中就被架空了,。從有關(guān)調(diào)查報道中可以看出,，“知識傳授的渠道在拓寬，師生情感交流的渠道卻在不斷縮小,?！边@種現(xiàn)象已非常普遍。現(xiàn)實需要我們這些為人師者必須努力開啟學(xué)生心靈的大門,，這就涉及到一個方法問題,，方法對頭了，才有可能達到目的,。

我一直在一線從事教學(xué)兼班主任工作,。多年來潛心探索，想打造出這樣一把改善師生關(guān)系的“金鑰匙”,。我認為這把鑰匙應(yīng)該由四個部件構(gòu)成：即自身素質(zhì)+為師觀念+處事方法+耐力恒心。

一,、教師必須具備過硬的自身素質(zhì)

學(xué)生對老師持有敬慕心理,，老師就是他們的引路人,。開始學(xué)生有著很強的上進心，他們愿意學(xué),，并且自覺或不自覺地通過多種方式向老師表達這樣一個信息：老師,，希望您能承認我，肯定我,，給我鼓勵,。這個時候師生之間最容易溝通。時間久了,。學(xué)生與老師熟悉起來,，他們獲取的知識逐漸增多，追求的目標也不斷地提高,。為師者如果不能始終讓學(xué)生折服,，學(xué)生心里就會產(chǎn)生“不過如此”的想法。老師要使自己在學(xué)生心目中的形象永不貶值,，我認為起碼應(yīng)該做到以下三點：

1.要有淵博的知識和扎實的工作,、教學(xué)能力?！敖o人一碗水,，自己必須準備一桶水”。這“一桶水”所折射的道理顯而易見,。

2.要有深厚的道德修養(yǎng)和高尚的人格魅力,。學(xué)生最初的崇拜是盲目的，只有當老師自尊自愛,、自強自信的人格魅力使學(xué)生深深折服時,，他們才會找到人生起步的座標點。自尊而不自負,、自愛而不自封,、自強而不蠻干、自信而不盲動,，舉止得體,、儒雅可親、剛正不阿,、一身正氣才是教師人格魅力之所在,。

3.要堅持學(xué)習(xí)，不斷吸取新知識充實自己,，要能跟上時代發(fā)展的步伐,，不能讓自己的思想落伍。每天站在學(xué)生面前時,，都能別具一番神韻,，別有一番風(fēng)采,。教育者必須具備過硬的自身素質(zhì)，這一方面是由教育本身的特殊需要所決定的,。另一方面,，教師的良好風(fēng)范能增強對學(xué)生的吸引力，有了這個吸引力,，學(xué)生才樂意從情感上接納老師,。

二、教師必須在觀念上擺正師生的位置

在社會主義教育的辭典里,，師生關(guān)系的概念同封建社會的師徒關(guān)系有著本質(zhì)的區(qū)別,。社會主義教育方式需要的是循循善誘、啟發(fā)引導(dǎo),，教育者不能高高地凌駕于學(xué)生之上,，要放下“架子”，擺正師生的位置,，認清對學(xué)生平等相待的重要性,，從心底產(chǎn)生與學(xué)生交友的愿望，正所謂“良師諍友”,，而不能帶有絲毫勉強的色彩,。能做到這些，學(xué)生就會覺得自己獲得了尊重,，因而就能尊重老師,，能理解老師的用心，才能向老師敞開心扉,。

三,、改善師生關(guān)系必須落實在行動上

這一點對于班主任老師來說最為重要,，也最有條件做到,。學(xué)生居家,、在校總免不了發(fā)生這樣那樣的問題,，涉及學(xué)習(xí),、生活、情感,、交往等諸多方面,，都需要老師幫助解決，事情不同,，處理方法就不能一概而論,。

1.多鼓勵、少批評。對學(xué)生學(xué)習(xí)方面所出現(xiàn)的問題,，應(yīng)該及時指出,，耐心地幫助他們，盡量避免在公開場合使用嚴厲的口吻,，不能傷害學(xué)生的自尊心。下課后不要夾著課本就回辦公室,。課余正是老師和學(xué)生平等,、自由地對話，增進了解,、加深友誼的最好時間,。

2.堅持家訪，尊重家長,，不可動不動就把他們“請”到辦公室“談話”,。了解和介紹學(xué)生情況時，要注意用詞,，不要讓家長難堪,，否則，家長就會責(zé)罰孩子,，學(xué)生就會認為老師“告狀”,。有了這種感覺，學(xué)生就不再相信自己的老師,，更甭談敞開心扉了,。

3.盡最大努力幫助學(xué)生解決實際困難。我不止一次地自掏腰包為父母在外地打工,、無人做飯的學(xué)生買吃的;對家庭生活有困難的學(xué)生,，不止一次地捐錢、捐衣服,。這樣還愁搞不好師生關(guān)系嗎?

4.進入青春期,，學(xué)生的心理發(fā)生微妙的變化，他們開始把自己封閉起來,，作為老師此時不能一味強求他們說出心里話,，而要有意識地對他們進行積極的引導(dǎo)，培養(yǎng)他們高尚的情操,。利用偉人故事,、英烈遺風(fēng)等積極健康的內(nèi)容，再輔以集體活動,、大家討論等形式,，把他們從狹小多夢的天地里拉出來。

5.要注意選拔班主干部，充分發(fā)揮他們的模范帶頭作用,。創(chuàng)造民主氣氛,，不能把班級變成"一言堂"，更不可搞____,。要把學(xué)生之間的交往定格在共同學(xué)習(xí),、互相幫助、共同提高這個大框框中,。在處理學(xué)生糾紛時,，教師必須本著公平和公正的原則行事，不可偏袒任何一方,。

6.集體活動,、公益勞動，教師要起帶頭作用,，身體力行,。光說不干、指手劃腳,，只會引起學(xué)生的反感,。

7.學(xué)生在家有父母，在?？坷蠋?。天冷了，要提醒學(xué)生多穿衣服;頭發(fā)長了,，要提醒學(xué)生去剃一剃;要提醒學(xué)生晚上要早點睡,，早晨要吃好，中午爭取休息一會;放假了,，不要玩水,，水火無情……凡此種種，不一而足,。做老師的時刻要為學(xué)生想周到一點,，既要有嚴父般的要求，更要有慈母的心懷,。還有一點需要注意的是,，老師允諾過的事一定要兌現(xiàn)，切不可失信于學(xué)生,。唯有如此,，學(xué)生才會覺得自己的老師可親、可信;也唯有如此,，學(xué)生才能向老師敞開情感的大門,，師生關(guān)系才能積極健康地發(fā)展,。

四、管理班級,、教育學(xué)生要有耐力恒心

學(xué)生是不成熟的群體,，考慮問題不全面、遇事易沖動,。

在班級的管理中要做到“三勤三到位”：“三勤”就是：

一,、勤到班級接觸學(xué)生，了解學(xué)生思想動態(tài),。勤找學(xué)生談話,，了解學(xué)生個人學(xué)習(xí)和生活情況。對違反紀律的學(xué)生進行耐心教育;對學(xué)習(xí)后進的學(xué)生進行耐心的輔導(dǎo),。

二、勤與課任老師交流,，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，根據(jù)情況要及時地解決。與課任老師商討解決的辦法,。

三,、勤與家長聯(lián)系，及時了解學(xué)生在家學(xué)習(xí)情況,，家長也能及時了解學(xué)生在校學(xué)習(xí)情況,，與家長共同管理學(xué)生。

“三到位”就是：

一,、早晨和中午第一個到班級,，督促學(xué)生學(xué)習(xí);

二、上課鈴響時就到班級門口督促學(xué)生做好上課準備,。放學(xué)時到班級督促學(xué)生打掃衛(wèi)生,，告誡學(xué)生路上注意安全，到家要進行學(xué)習(xí),。

三,、經(jīng)常到學(xué)生家進行家訪。這些工作很煩瑣,，也很浪費時間,，如果沒有耐力恒心是辦不到的。

當然,，我這樣一說,，有人可能會發(fā)出感慨：太理想化了，太神圣了!是的,，我們是人類靈魂的工程師,，我們正在塑造著國家的今天和明天,，我們肩負著神圣的使命，如果沒有超乎尋常的細心,、耐心和恒心不能貫徹整個教學(xué)工作的始終,，那么，我們是拿不到打開學(xué)生情感閘門的“金鑰匙”的,。

班主任月度總結(jié)報告篇七

高一第二學(xué)期的第一次月考已經(jīng)落下了帷幕,，現(xiàn)進行本班成績分析與前段總結(jié)如下：

一.數(shù)據(jù)分析：

(1)從平均分數(shù)據(jù)來看，語文與英語相差兄弟班級甚遠,，超出正常范圍,。

(2)個體總分前五名與其進班成績基本穩(wěn)定，但后斷斷層嚴重,，中間力量相對薄弱,。

(3)學(xué)生個體成績不穩(wěn)定，進,、退步現(xiàn)象太明顯,，名次變化值太大，說明成績不穩(wěn)定,。

(4)全班數(shù)學(xué)名次在18個班級中排名第五,，較進班成績有明顯進步。

二.前期學(xué)習(xí)存在的問題總結(jié)：

1,、“浮夸風(fēng)”勁吹,，班級學(xué)習(xí)氛圍不濃，學(xué)習(xí)中缺乏競爭意識,，缺乏吃苦耐勞的精神,，缺乏務(wù)實求真的品質(zhì)。

2,、學(xué)習(xí)課堂紀律不嚴肅,。根據(jù)一些師生共同反映：上課個別同學(xué)喜歡插嘴，賣弄自己的聰明,，少數(shù)同學(xué)喜歡起哄,，影響老師上課的情緒與授課，課堂學(xué)習(xí)氛圍不濃;晚自習(xí)的時候有不少的學(xué)生靜不下心來總喜歡討論問題或講小話,，好種差三個層次的學(xué)生中都有講話的能手,。

3、缺乏良好的思維品質(zhì)與學(xué)習(xí)習(xí)慣差,，如課堂中上課被動,，不會主動思考，不能提出高質(zhì)量的問題,，不能靜心看教材,，不能主動做筆記,，課堂效率低，課后作業(yè)慢;課后不能及時整理與消化,，沒有專門筆記本進行歸納總結(jié)與提升;語文,、英語背誦及英語聽寫不能按時過關(guān)。

4.作業(yè)不能及時完成,，總為拖欠作業(yè)找借口與理由,，有抄襲作業(yè)現(xiàn)象，科代表工作不能積極主動,。

5.不懂得利用時間,，一些邊角時間的利用率更也是非常低，譬如上課前亂哄哄講話,、下課后急著走人,、第八節(jié)課利用、早讀到位,、晚自習(xí)到位,、周末時間利用等等，其實也是缺乏勤學(xué),、苦學(xué)精神。

6.不能處理好學(xué)科問題,，有些同學(xué)嚴重偏科,，從而對有些學(xué)科失去興趣，既影響自己知識的學(xué)習(xí),，又縱容自己的懶散,。

7.班干部工作缺乏積極主動與嚴格、嚴謹,，個別班干部不能以身作責(zé),，不能主動管理，對班主任與班委會的管理精神執(zhí)行力度不夠,，不能營造良好班級輿論導(dǎo)向,。

8.個別同學(xué)要注重個體良好素養(yǎng)與優(yōu)秀氣質(zhì)的培養(yǎng)，個別同學(xué)喜歡議論別人的缺點,，喜歡起哄,，喜歡孤立別人;個別同學(xué)對別人要求高，自己情緒變化快,，說話不注意分寸與輕重;個別同學(xué)心理素質(zhì),、意志力薄弱。

三.后期管理策略與措施：

1.充滿信心與斗志,，敢于挑戰(zhàn),，師生齊心,，眾志成城，共創(chuàng)期末輝煌,。

2.每位同學(xué)加強反思,，重新明確學(xué)習(xí)目標;團支部組織開展理想教育、立志教育及主題班會,，激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)熱情,。

3.加強班干的管理，每個班干部明確自己責(zé)任,，以身做責(zé),，積極主動做好本職工作，對班干部工作,，三位紀檢員做好過程紀錄,，并定期向班主任匯報，班主任不定期對班干部工作進行評議,，對不稱職的班干部隨時進行罷免,，被罷免的班干部不能參與本學(xué)期的評優(yōu)。

4.加強學(xué)科管理,，以月考成績確定語,、數(shù)、英學(xué)科課代表,，課代表要有具體的本學(xué)科工作思路與要求,，并通報給每個同學(xué)。語,、數(shù),、英學(xué)科由課代表跟課任老師聯(lián)系成立學(xué)習(xí)互幫小組并組織開展工作。對課代表工作班主任與課任老師進行評議,，對不稱職的科代表隨時進行罷免,，被罷免的科代表不能參與本學(xué)期的評優(yōu)。

5嚴格常規(guī)管理,，重新審視舊班規(guī),，增加補充決定，嚴格執(zhí)行班規(guī),。值日班干每天務(wù)必做好常規(guī)紀錄,，值日班干提醒班主任每天檢查班務(wù)日志，常規(guī)管理一定做到勤記錄,、勤反饋,。對于違紀學(xué)生進行通報批評與自己公開反思，通報批評累計三次者位置自動排最后,，同時通過校訊通反饋家長,。

班主任月度總結(jié)報告篇八

忙碌的一學(xué)期工作已經(jīng)結(jié)束了,，回顧一學(xué)期來的工作更多的是缺憾和不完美，總是感覺到有很多該做的工作沒有完成好,，很多好的想法沒有得到貫徹和實施,，盡管做了大量的工作也付出了大量的精力，但是班級總是還存在著這樣或者那樣的毛病,，總是感覺到頭痛醫(yī)頭腳痛醫(yī)腳,，沒有一個十分系統(tǒng)的規(guī)劃和剛要。現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一.建立良好的班集體;

新學(xué)期開始,，班級的一切都是新的,，萬事開頭難，好的開始是成功的一半,。在開學(xué)初的工作中,，自己重點抓了班集體的工作。在開學(xué)的第一天,，自己充分利用學(xué)生都想有一個好的印象的心里,，鼓動學(xué)生自己發(fā)言，談?wù)勊麄儗Τ踔猩畹恼雇?，對新的班級體的預(yù)期和對自己在新班集體中的角色定位,。通過學(xué)生們的發(fā)揚自己從中挑選適合班級工作的帶頭人，并且鼓勵他們好好表現(xiàn),，為接下來的班級干部競選奠定了基礎(chǔ),。同時也通過學(xué)生的發(fā)言，從另一面了解了學(xué)生,，為新學(xué)期的工作的開展鋪平了道路,。在第一天的會上也闡述了自己在班級管理上的核心思想,，讓學(xué)生盡快了解自己,，盡快做好與學(xué)生的交流和溝通，為接下來的班級工作奠定了良好的基礎(chǔ),。

開學(xué)伊始,，各項工作十分的繁雜，但是自己還是充分的利用頭一個月不上早自習(xí)的時間,，對學(xué)生進行行為習(xí)慣教育,。根據(jù)學(xué)校的要求背誦弟子規(guī)，小學(xué)生守則,，小學(xué)生日常行為規(guī)范,。對學(xué)生進行日常行為規(guī)范的教育，利用學(xué)生剛到初中,，積極上進的心理,，通過各種各樣的競賽pk等形式開展背誦比賽,，更好的貫徹學(xué)校的要求。以此約束學(xué)生的行為,，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

充分利用班會時間，對學(xué)生進行思想教育,，本學(xué)期教育的重點是集體主義教育,。由于二年級學(xué)生剛剛?cè)胄Ｒ荒辏w主義還不夠成熟,，同學(xué)之間的關(guān)系不夠協(xié)調(diào),，個人主義思想嚴重，自覺性差,。學(xué)生時常會打小報告,，今天這個同學(xué)罵人了，明天那兩個同學(xué)鬧矛盾了等等,。學(xué)生心里沒有形成良好的集體主義思想,，班集體的凝聚力和向心力沒有形成。于是利用班會時間,，召開主題班會進行思想教育,。展開集體主義教育，調(diào)動學(xué)生的積極性,，讓學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)班級的問題,，并自己進行溝通，并通過大家的討論進行解決,。

二.班級的日常管理;

班級的事情很多,，本學(xué)期的工作也很繁忙，為了減輕自己工作的壓力,，在本學(xué)期的班級工作中,，采取分層承包的工作思路。現(xiàn)在班級確立四個組長,，全班同學(xué)分成四個小組,，從衛(wèi)生，紀律,，到學(xué)習(xí)都分到四個小組中,。組長是組內(nèi)的最高行政長官，統(tǒng)管組內(nèi)的一切工作,，對班主任負責(zé),。組內(nèi)設(shè)紀律衛(wèi)生學(xué)習(xí)等各個部門，進行任務(wù)的細化分類。各組之間展開競爭,，從早上的作業(yè)的收取,，每天的卡片的成績，課堂的回答問題的積極性,，到課間的紀律,，衛(wèi)生的檢查和個人的學(xué)習(xí)成績。各個方面按照一定的比例賦分,，進行小組評比,，利用每周一的中午時間進行一周的總評比，排名最后的小組成員為排名第一的小組成員獻一個油筆芯,，做為獎勵,，以此來鼓勵各個小組間的競爭和比賽。每次考試后對各個小組的成員進行重新分配,，達到競爭的公平和均衡,。

三.本學(xué)期工作的反思：

在前面的班主任工作中自己最大的缺欠是與班級的學(xué)生交流太少，沒有和孩子做好情感交流,，導(dǎo)致很多工作做起來不是十分的得心應(yīng)手,。沒有真正的實行人性化管理，沒有關(guān)注學(xué)生的實際需要,，很多事情總是有些想當然,，以自己的思想為核心，沒有真正的站在學(xué)生的角度出發(fā)考慮問題,。在今后的工作中自己會加強與學(xué)生的思想交流和溝通,，采取多種形式與學(xué)生互動，真正的調(diào)動學(xué)生的主觀因素,，調(diào)動學(xué)生的非智力因素,，以達到親其師信其道。真正的達到班級的人性化管理,。

班主任月度總結(jié)報告篇九

時間過得真快,，一個月的時間轉(zhuǎn)瞬即逝。這一個月,，帶給我的更多的是忙碌與充實,，這也許代表了許多班主任的共同感受?，F(xiàn)將九月份的班主任工作總結(jié)如下：

1,、對學(xué)生進行入學(xué)教育，學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，讓其懂禮儀,，懂規(guī)則，遵守紀律,。每天利用晨會,、班會時間,，從紀律、學(xué)習(xí),、衛(wèi)生,、安全等方面和學(xué)生一起反復(fù)學(xué)習(xí)，哪些事情應(yīng)該做,，哪些事情不應(yīng)該做,。再結(jié)合學(xué)校的突發(fā)事件，對學(xué)生進行適時的隨機教育,。

2,、加強學(xué)生的日常行為規(guī)范訓(xùn)練。日常行為規(guī)范訓(xùn)練是形成良好班風(fēng)的關(guān)鍵,，九月份主要訓(xùn)練學(xué)生文明課間十分鐘,、做好課前準備、路隊排整齊三方面入手,。提醒學(xué)生相互監(jiān)督,。在強調(diào)做好課前準備這一項常規(guī)時，是這樣做的：一方面要求學(xué)生下課時,，準備好下一堂課要用的學(xué)習(xí)用具,，另一方面訓(xùn)練學(xué)生聽到鈴聲立即坐好等待老師來上課。經(jīng)過一個月的訓(xùn)練,，學(xué)生進步十分明顯,。只是要經(jīng)常性的提醒，有時幾天不講,，就有些松懈,，還沒到習(xí)慣成自然的階段，還要繼續(xù)加強訓(xùn)練,。在路隊方面,，我堅持做到親自帶領(lǐng)學(xué)生，送學(xué)生到校門口,，并督促他們注意放學(xué)路上的安全,。3、重點訓(xùn)練學(xué)生整頓班級衛(wèi)生環(huán)境,。全面清理班級衛(wèi)生死角,，如墻縫，門后,，讀書角,，掃把擺放等，事事親力親為，和學(xué)生一起打掃衛(wèi)生,，指導(dǎo)學(xué)生把衛(wèi)生搞得干干凈凈,，經(jīng)過努力，孩子們現(xiàn)在做起清潔來有模有樣,。

二年級的學(xué)生養(yǎng)成習(xí)慣還比較差,，這就必須不斷地幫助學(xué)生改正做得不夠好的地方，這就必須采用“反復(fù)抓,，抓反復(fù),，長期抓”的方法來逐步養(yǎng)成學(xué)生的良好習(xí)慣。我常到班觀察學(xué)生的各種行為習(xí)慣,，表揚做好的同學(xué),，提醒做得不夠好的同學(xué)，讓好的同學(xué)帶動做得不夠好的同學(xué),，盡量堅持正面教育為主導(dǎo),，不斷轉(zhuǎn)化后進的同學(xué)。勤到班,，勤教導(dǎo),，勤交流是我工作的主要方法。

4,、加強對學(xué)生的安全教育工作,。做到安全教育知識天天講，隨時發(fā)現(xiàn)安全隱患隨時提醒,。進行上學(xué)放學(xué)路上的交通安全教育,；隨著天氣的變化，氣溫變化幅度較大,，我經(jīng)常提醒學(xué)生注意身體健康,；每個雙休日和長假前的都要特地花一節(jié)晨會課的時間，對學(xué)生進行假期的安全教育,，與家長簽訂國慶長假安全責(zé)任狀等,。從思想上樹立家長、學(xué)生的安全意識,。

5,、加強午餐、午休紀律,，按照政教處布置的要求進行訓(xùn)練,，培養(yǎng)學(xué)生不亂倒飯，學(xué)會珍惜糧食,。學(xué)生的午休習(xí)慣也已經(jīng)慢慢變好,，吃完飯能回到教室拿出書來看，形成良好的讀書氣氛,。

6,、在預(yù)防傳染病的工作中，我班也出現(xiàn)了四例紅眼病感染者,，我們及時給予了高度的重視,，及時進行消毒，每天堅持實實在在的晨檢午檢,，及時發(fā)現(xiàn)有沒有學(xué)生感染,，做到及時掌控隔離。

1,、如定期舉行的大掃除,，我都能親自到位，并親自擦窗,、拖地等,，工作認真負責(zé)。布置美觀的黑板報,、教室宣傳欄和爭星榜調(diào)動學(xué)生積極性,。

2、學(xué)校各科室布置的工作都能及時完成,。一開學(xué)就認真寫好班級發(fā)展規(guī)劃,，積極認真填寫學(xué)生信息；積極穩(wěn)妥地做好學(xué)校布置的各項收費,，積極做好《小學(xué)生天地》和《家長報》的征訂工作,，積極做好第二課堂活動的報名及開展工作等。

當發(fā)現(xiàn)孩子在學(xué)習(xí)上出現(xiàn)問題的時候,，或者作業(yè)完成不好的時候,，我就及時與家長電話聯(lián)系，爭取與他們合力做好教育工作,。讓家長第一時間了解學(xué)生最近的學(xué)習(xí)情況等,，有時邀請家長來學(xué)校面談，了解情況,。與家長取得了共識,，學(xué)生學(xué)習(xí)、行為等問題的解決都收到了事半功倍的效果,。另外,，就是當孩子在校期間，如果出現(xiàn)頭疼發(fā)熱或肚子疼意外情況時,，我也會及時與家長取得聯(lián)系,，把孩子的健康放在第一位,。

一個班想要有凝聚力，就要利用不同的機會讓學(xué)生參與各項活動,，培養(yǎng)他們各方面的能力,。

1、能積極配合學(xué)校做好各類活動,，及時組織學(xué)生觀看了《開學(xué)第一課》等影片,，培養(yǎng)愛國熱情，引導(dǎo)開發(fā)潛能,，教會他們堅持,，告誡他們團隊的重要性，要他們不要輕言放棄,，看到自己的明天,。我們一定會有一個美好的未來，只要我們不自暴自棄,。2,、組織學(xué)生參加“國慶節(jié)”假期中學(xué)校組織的閱讀讀書卡活動，讓學(xué)生在讀書活動中積累好詞好句,，認識很多高尚,、有智慧的“朋友”，也讓學(xué)生感受到讀書的快樂,。

通過一個月的努力,，二年四班在各個方面的工作都有較大的提高。為了更好提高自己的班級管理藝術(shù),，進一步完善自我,，爭做優(yōu)秀班集體，在以后的工作過程中,，我要努力做到：1,、樹立正確的教育教學(xué)理念，平等對待每一位學(xué)生,。在班主任工作當中,，始終堅持養(yǎng)成教育為主題的系列培養(yǎng)學(xué)生的做法；同時多向有經(jīng)驗的教師請教班級管理的問題和具體操作流程,，向優(yōu)秀班級學(xué)習(xí)管理經(jīng)驗,。

2、向?qū)W生學(xué)習(xí),。做一個老師是要有耐心的,，班級管理工作也要需要持久的付出。

我相信,，班主任工作是一項有付出就有回報的工作,，你對班級學(xué)生付出了多少,，學(xué)生就會有多少的成績回報你。教育局月工作總結(jié)銷售員工入職一個月工作總結(jié)月工作總結(jié)

班主任月度總結(jié)報告篇十

一個月的時間又將結(jié)束,，我作為一名班主任,，現(xiàn)將班主任該月份的工作總結(jié)如下，敬請各位領(lǐng)導(dǎo)提出寶貴意見,。

1,、根據(jù)近3個單元的(作業(yè))測試情況,，召開4月份的全體學(xué)生家長會,。

2、繼續(xù)加強對全班同學(xué)的行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育：

(1)培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

(2)訓(xùn)練學(xué)生課間文明活動,，注意活動安全。

(3)培養(yǎng)同學(xué)間團結(jié)互助和熱愛生活的良好風(fēng)氣,。

(4)堅持讓值日班長每日要督促值日組長要及時開,、鎖教室后門。

(5)班級常規(guī)整治：課間操,、眼保健操,、路隊、衛(wèi)生的掃除,、紀律等要安靜,、有序地進行。

(6)組織學(xué)生學(xué)習(xí)和背誦《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》;結(jié)合學(xué)校的《一日學(xué)習(xí)常規(guī)》,，努力培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

3、班主任學(xué)習(xí)情況：及時有效地學(xué)習(xí)班主任培訓(xùn)的學(xué)習(xí)材料,，反思自己的教育教學(xué),。創(chuàng)造性地開展班主任工作計劃，加強與學(xué)生的交流談心,，和學(xué)生建立和諧的師生關(guān)系,。

4、組織學(xué)生出本學(xué)期四月份的“熱愛祖國”的主題黑板報,。

5,、召開了兩次： “學(xué)守則、學(xué)規(guī)范,，爭做好少年”的主題班會,。

6、組織學(xué)生認真復(fù)習(xí),，迎接期中考試,。

7,、配合學(xué)校完成了春季疫苗接種工作。

8,、張貼并宣傳手足口病的有關(guān)危害及預(yù)防,，并做好晨檢工作計劃。

9,、進行了行為規(guī)范標兵的評選,。

10、進一步對安全檔案盒進行整理,，并實施運行,。

11、在班級內(nèi)建立英語角,，增強了學(xué)生學(xué)習(xí)英語的氛圍,。

12、完成了課程資源的征訂工作,。

二,、從這份班主任工作總結(jié)中，可以看到本月份的不足之處：

1,、教室內(nèi)衛(wèi)生需要進一步加強,。

2、兩名監(jiān)督員有時不能夠以及到崗,。

3,、學(xué)生的思想、常規(guī)等還有待加強,，大部分同學(xué)關(guān)心集體,，為班級爭光的集體榮譽感不強，以3月底學(xué)校舉行的全校學(xué)生運動會為例,，我和楊靜老師一起挑選運動員,，但由于大部分同學(xué)的集體榮譽感不強，很多同學(xué)不愿意積極參加運動會,，怕累等,。結(jié)果是，班級的體育成績不夠理想,。由此,，我明白了班主任工作就是要把每件事情做細，而是多花些心思去了解,、去傾聽,，充分調(diào)動起全班同學(xué)關(guān)心集體、為班級榮譽而努力的信心和決心,。

4,、對學(xué)生吃零食,、亂花零錢的現(xiàn)象還時有發(fā)生，進一步加強對學(xué)生的教育,，使學(xué)生認識到其危害,。

三、下月份的努力方向：

1,、繼續(xù)加強學(xué)生的常規(guī),，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣;重視學(xué)生的養(yǎng)成教育,，提高學(xué)生的安全意識,。

2、召開部分家長座談會,，站在家長的角度與家長溝通,、交流,。

3,、配合體育教師讓學(xué)生積極學(xué)做新眼保健操。

4,、盡量抽出多些時間和孩子們相處,，多留心孩子們的心理世界，多和家長溝通,。

5,、做好個人工作計劃，結(jié)合期中測試情況,，反思自己前段時間教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)上存在的不足和問題,。

6、繼續(xù)響應(yīng)學(xué)校的號召,，加強對吃零食,、帶零花錢管理。

班主任月度總結(jié)報告篇十一

一個月的時間又將結(jié)束,，作為一名班主任,，我現(xiàn)將班主任四月份工作總結(jié)如下，敬請各位領(lǐng)導(dǎo)提出寶貴意見,。

1,、根據(jù)近3個單元的(作業(yè))測試情況，召開4月份的全體學(xué)生家長會,。

2,、繼續(xù)加強對全班同學(xué)的行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育：

(1)、訓(xùn)練學(xué)生課間文明活動,，注意活動安全,。

(2),、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

(3),、培養(yǎng)同學(xué)間團結(jié)互助和熱愛生活的良好風(fēng)氣,。

(4)、組織學(xué)生學(xué)習(xí)和背誦《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》;結(jié)合學(xué)校的《一日學(xué)習(xí)常規(guī)》,，努力培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

(5)班級常規(guī)整治：課間操、眼保健操,、路隊,、衛(wèi)生的掃除、紀律等要安靜,、有序地進行,。

(6)堅持讓值日班長每日要督促值日組長要及時開、鎖教室后門,。

3,、班主任學(xué)習(xí)情況：及時有效地學(xué)習(xí)班主任培訓(xùn)的學(xué)習(xí)材料，反思自己的教育教學(xué),。創(chuàng)造性地開展班主任工作計劃,，加強與學(xué)生的交流談心，和學(xué)生建立和諧的師生關(guān)系,。

4,、召開了兩次： “學(xué)守則、學(xué)規(guī)范,，爭做好少年”的主題班會,。

5、組織學(xué)生出本學(xué)期四月份的“熱愛祖國”的主題黑板報,。

6,、組織學(xué)生認真復(fù)習(xí)，迎接期中考試,。

7,、張貼并宣傳手足口病的有關(guān)危害及預(yù)防，并做好晨檢工作計劃,。

8,、配合學(xué)校完成了春季疫苗接種工作。

9,、進一步對安全檔案盒進行整理,，并實施運行。

10、在班級內(nèi)建立英語角,，增強了學(xué)生學(xué)習(xí)英語的氛圍,。

11、進行了行為規(guī)范標兵的評選,。

12,、完成了課程資源的征訂工作。

二,、從這份班主任工作總結(jié)中,，可以看到本月份的不足之處：

1、兩名監(jiān)督員有時不能夠以及到崗,。

2,、教室內(nèi)衛(wèi)生需要進一步加強。

3,、學(xué)生的思想,、常規(guī)等還有待加強，大部分同學(xué)關(guān)心集體,，為班級爭光的集體榮譽感不強,，以3月底學(xué)校舉行的全校學(xué)生運動會為例，我和楊靜老師一起挑選運動員,，但由于大部分同學(xué)的集體榮譽感不強,，很多同學(xué)不愿意積極參加運動會,，怕累等,。結(jié)果是，班級的體育成績不夠理想,。由此,，我明白了班主任工作就是要把每件事情做細，而是多花些心思去了解,、去傾聽,，充分調(diào)動起全班同學(xué)關(guān)心集體、為班級榮譽而努力的信心和決心,。

4,、對學(xué)生吃零食、亂花零錢的現(xiàn)象還時有發(fā)生,，進一步加強對學(xué)生的教育,，使學(xué)生認識到其危害。

三,、五月份的努力方向：

1,、繼續(xù)加強學(xué)生的常規(guī)，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣;重視學(xué)生的養(yǎng)成教育,，提高學(xué)生的安全意識,。

2、召開五月份的部分家長座談會,，站在家長的角度與家長溝通,、交流。

3,、盡量抽出多些時間和孩子們相處,，多留心孩子們的心理世界，多和家長溝通,。

4,、配合體育教師讓學(xué)生積極學(xué)做新眼保健操。

5,、做好個人工作計劃,，結(jié)合期中測試情況，反思自己前段時間教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)上存在的不足和問題,。

6,、繼續(xù)響應(yīng)學(xué)校的號召，加強對吃零食,、帶零花錢管理,。

班主任月度總結(jié)報告篇十二

時光匆匆，轉(zhuǎn)眼四月份又過去了,，本月繼續(xù)加強對全班同學(xué)的行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，加強對值日生的管理和指導(dǎo)，努力培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成認真,、負責(zé)的習(xí)慣,。培養(yǎng)班級小干部，依靠班干部協(xié)助管理班級工作:

一,、訓(xùn)練學(xué)生課間文明活動,，注意活動安全。

安全教育一直是學(xué)校工作的重要部分,，我經(jīng)常利用晨會,、班會、晚學(xué)前,，對學(xué)生進行安全教育,，和路隊秩序的教育。對路隊及校內(nèi)外出現(xiàn)的安全隱患及時跟學(xué)生交流,、反饋,，教育學(xué)生上下樓梯靠右行,，不要你追我趕，課間玩耍要當心,。并在班中選幾名安全監(jiān)督員,，對不同時段、地段進行安全監(jiān)督,。作好五一假期前的安全教育,，圍繞“不該去的地方、不該玩的地方”為主題,，開展安全談話活動,。

二、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

平時我要求學(xué)生能夠遵守學(xué)校各項規(guī)則,，自覺規(guī)范自己的行為。對學(xué)生在學(xué)習(xí)上存在的不良習(xí)慣,，如上課不專心聽講,，做作業(yè)拖拉、馬虎等,，做到嚴格要求,，常抓不懈。教育學(xué)生學(xué)習(xí)一定要認真仔細,，不粗心馬虎,，字跡要端正清楚，課堂作業(yè),、回家作業(yè)及時完成,，不拖拉，上課專心聽,，多動腦筋,，遇到不懂就問，做到當天的事當天解決,。平時多注意發(fā)現(xiàn)學(xué)生的點滴進步，耐心引導(dǎo)學(xué)生逐步改掉一些不良習(xí)慣,。

三,、班級常規(guī)整治

課間操、眼保健操,、路隊,、衛(wèi)生的掃除、紀律等教育學(xué)生團結(jié)協(xié)作,、互幫互學(xué),，增進友誼，大家共同進步，并通過參與,，培養(yǎng)學(xué)生的一榮俱榮,、一損俱損的集體意識。再次,，對學(xué)生遲到,，忘記戴紅領(lǐng)巾等方面也制定了一些措施，逐步使學(xué)生養(yǎng)成做事認真,，不丟三拉四的習(xí)慣,。這一個月中，在全體師生的共同努力下,，班級各項工作都有了新的發(fā)展和進步,，學(xué)生們的習(xí)慣規(guī)范了許多，本月班級曾被評為“文明班級”,。我針對檢查中出現(xiàn)的問題,，及時帶領(lǐng)全班同學(xué)進行總結(jié)，激發(fā)學(xué)生積極向上,，勇于改正自身存在的缺點,，爭做一名優(yōu)秀的少先隊員。

四,、抓好班級管理

對那些頑皮,、學(xué)習(xí)習(xí)慣不太好的同學(xué)，經(jīng)常找他們聊天談心,，與他們多交流,。還與家長聯(lián)系，共同管教,。安排好學(xué)生與掉隊的學(xué)生結(jié)對子,，負責(zé)督促、檢查學(xué)習(xí)任務(wù)完成情況,。注意對他們的教育方法,。采取鼓勵與表揚相結(jié)合的方式。同時,，給予他們生活上的關(guān)心和學(xué)習(xí)上的幫助,，經(jīng)常與他們談心，講解學(xué)習(xí)的重要性,，使他們的學(xué)習(xí)積極性得到提高,。

五、班隊活動及其他

1,、組織學(xué)生春游,，做好安全教育工作,。讓學(xué)生體驗了游軍山樂趣，并在博客上上傳照片和學(xué)生的春游感想,。

2,、組織學(xué)生到多媒體教室看電影，學(xué)生興致高昂,。

3,、出好第二期以“迎世博”為主題的黑板報及小報。

4,、本月新華書店的工作人員到校收取作業(yè)本費,，班級的家長和學(xué)生都積極配合，全班繳清費用,，圓滿完成任務(wù),。

5、4月14日玉樹發(fā)生了地震,，讓學(xué)生收集地震的圖片,，班隊課上讓學(xué)生看圖片說說自己的感受。4月21日全國哀悼日,，學(xué)校降半旗,，學(xué)生默哀，表達對逝者的哀思,。

6,、為了迎接市衛(wèi)生檢查，我組織學(xué)生做好大掃除,，整個班級環(huán)境煥然一新,。

7、本月天氣變化多端,，我經(jīng)常提醒學(xué)生注意及時增減衣服,，平時要加強鍛煉，增強體質(zhì),。

班主任的工作是很細小的,，做的都是很瑣碎的事情，在班主任工作中,，我盡量作到“手勤,、嘴勤、眼勤”,，讓學(xué)生在老師的教育和幫助下，健康快樂地成長!