總結是對過去一定時期的工作,、學習或思想情況進行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料，它可使零星的、膚淺的,、表面的感性認知上升到全面的,、系統(tǒng)的,、本質的理性認識上來,，讓我們一起認真地寫一份總結吧,。那關于總結格式是怎樣的呢？而個人總結又該怎么寫呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結范文,，希望大家能夠喜歡!

評職稱小學教師工作總結篇一

一、教研互動,、課例引領,，促使我更快成長

本學期，在我校積極推進“高效課堂”之際,，一段時間以來,，我從無知到懵懂，從細心嘗試到困惑重重,，在這一理論的指導下,，極力地實踐著自己的課堂。但在這其中,，我也深刻地感覺到：理論與實踐的差距太大了,，面對不同的課型，能力各異的學生,，如何才能將“高效”落到實處?

在學期初的“骨干教師”觀摩展示活動中,，面對教師們精心準備的一節(jié)節(jié)課例，面對和往日不太一樣的“高效”課堂,，在聽課的同時,，我沉思著，感悟著,，細心領會著“高效”的內涵,。并嘗試著以《年月日》一課為例，與教師們共同解讀“高效”,。但遺憾的是,，由于自已在理論層面上還認識得不夠，導致了與實際的“高效”相差甚遠,。究竟怎樣落實“高效”?張校長發(fā)表的博文和后來的研討活動,，帶給了我很多的思考，使我漸漸地明晰了前進的方向,。尤其是王老師和霍老師在永威之行后,，為我們展示的兩節(jié)匯報課，更讓我對“高效課堂”有了更深刻地理解,。高效課堂是真正的互動的課堂,，是學生自主學習的課堂,，它真正的將學生推到了課堂的最前沿，真正地讓學生主動地,、高效地學習數(shù)學知識,。

二、狠抓習慣,、增強意識,，提高思維能力

俗話說：“習慣成自然”。在我們的課堂中經?？梢园l(fā)現(xiàn)這樣的一些學生：他們懶于思考問題,，懶于參考到學習過程之中，只要是稍微需要動腦的問題,，他們都會憑經驗或是盲目的做答,。

三年級學生正處于培養(yǎng)習慣的關鍵時期，我利用平時的課堂努力做到：一是學生行為習慣養(yǎng)成,，包括讀、寫,、說,、聽等各種習慣養(yǎng)成，學生要會聽講,、會學習,，也就是掌握一定的學習方法，“授人以魚不如授人以漁”,。二是培養(yǎng)學生良好的思維習慣,，關鍵是要讓學生會思維，讓學生在課堂上“動”起來,。教學中教師要根據(jù)兒童的年齡特點,，掌握兒童的認識規(guī)律，通過數(shù)一數(shù),、擺一擺,、想一想、說一說,、寫一寫等活動,，讓學生進行思維訓練。在教學中,，我極力地引導學生以極其認真的態(tài)度全身心的投入,，如：認真聽講，積極思考,，踴躍回答問題,，認真審題，按時完成作業(yè)，計算后,，要認真檢查“一步一回頭”,，認真書寫等，逐漸學生養(yǎng)成了自覺,、主動,、認真的學習習慣。這些都是高效課堂的基礎保障,。

三,、課堂應簡約面不簡單，實現(xiàn)理性的回歸,。

在不斷的實踐中,，我漸漸地覺得：創(chuàng)建“高效課堂”，實際上也就是要創(chuàng)建“簡約而生動”的課堂,。教學目標要簡潔明了,，應該是實實在在的，可以達成的;教學內容要簡約充實,，特別是抓住課的本質內容;教學環(huán)節(jié)簡化自然,，讓學生更真實、有效的進行數(shù)學學習,。簡約并不意味著簡單,，如果我們善于將各種知識模塊有機整合，相信一定能用最低的教學成本取得最大的教學收益,。

四,、今后努力的方向。

1,、加強自身基本功的訓練,，課堂上做到精講精練，注重對孩子能力的培養(yǎng),。

2,、對差生多些關心，多點愛心,，再多一些耐心,，使他們在各方面有更大進步。

3,、培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的習慣,，使孩子不僅在課堂上集中注意力學習，也能按時完成作業(yè),，認真審題,，克服粗心馬虎的毛病,。

4、在教學上下功夫,，努力使班級孩子的成績在原有的基礎上有更大的進步,。

5、克服惰性,，不為自己的忙碌找借口,，勤反思，盡快讓自己快速成長,。

評職稱小學教師工作總結篇二

時間飛逝,，一年度的教學工作現(xiàn)已結束。在此對其進行如下總結來自我反思,、發(fā)現(xiàn)不足以求進步,。為了更好的完成教學任務達到教學目的，培養(yǎng)學生懂理解,，有表情地歌唱和感受音樂的能力,，通過藝術形象，培養(yǎng)學生的美好情操,，使他們身心得到健康的發(fā)展在教學中：

一,、課堂教學注重激發(fā)、培養(yǎng)興趣

在教學中我盡量采取新穎的教學手段來培養(yǎng)其音樂興趣,，我曾以節(jié)奏為主題讓學生們來到操場上開展--節(jié)奏接龍的音樂活動，實踐中學生展現(xiàn)自己的個性在教師的鼓勵下用不同的節(jié)奏表達,，學生敢于對已有知識提出質疑和修改,，從而引導學生創(chuàng)新思維的發(fā)展。

在歌曲教學中,，常會遇到一些標記,，如：反復記號、升降記號,、上滑音,、下滑音、休止符,、倚音等,，它們的作用對于小學生來說比較深，我常用漂亮的小卡片寫上符號與同學交朋友,，以形象的富有童趣的語言來表達符號的用法,，學生學起來就不會如食雞肋一般索然無味。

在教學中融入其它學科的教學方法,。在教學中我首先讓學生整體感知樂曲,，說說聽后的感受,，你最喜歡哪一個樂句?找出相同的樂句。

在此基礎上進行試唱,、視唱,、哼唱，以及歌曲的教學,，在教學時有針對性,，學生學習的難度降低了，效率提高了,，興趣更濃厚了,。

二、用心啟迪

例如在《火車開啦》一課教學時,，學生聽了兩遍錄音范唱便會了,，但絕大多數(shù)是面無表情地唱。我便啟發(fā)他們：“你們坐過火車嗎?誰說說坐火車時的心情?”小朋友一下子來勁了,，坐過火車的同學紛紛舉回答,，他們有的去過北京、上海,、南京……我又說：“老師今天帶大家去旅行,，于是我扮司機，小朋友扮乘客,，在教室里轉起圈來,，邊玩邊唱剛學過的歌曲，同學們個個情緒飽滿,，興奮異常,。歌聲中充滿了情感，洋溢著美的色彩,。

總之,，教師必須善于走進學生的情感世界，把自己當作學生的朋友,，與學生平等相處,，感受他們的喜怒哀樂，并讓美的音樂去觸動他們的心弦,，讓音樂與孩子的心靈靠得再近一些吧,。

三、采取的方法和措施

1,、為了使學生能輕松,、愉快地上音樂課，多用鼓勵的方式使學生表現(xiàn)出良好的品質,。努力做到用好的設計抓住學生的注意力,。對于破壞課堂秩序的行為也進行了善意的批評與糾正,。

2、通過演唱,，欣賞更好地培養(yǎng)學生對音樂的興趣,。訓練加強學生對豎笛的提高，達到是之自然流暢,，興趣昂然,。大部分的學生喜歡學習豎笛，喜歡演奏歌曲,。

3,、另外還給他們的環(huán)境較為寬松。如,，在教學中可以通過小組結合,，個人結合的形式進行律動，

四,、不足及今后努力的方向

不足之處是側重了情感,、興趣的培養(yǎng)，但對學生樂理知識的傳授有些欠缺,。對于有些學生的一些擾亂課堂的行為批評力度不夠,。總以為學生不是惡意,，只是不成熟的表現(xiàn),。工作中的失誤還很多。

今后一定注意課堂中學生的行為教育,。努力調整好課堂的教學秩序不僅讓學生學的輕松,，還要遵守紀律。

評職稱小學教師工作總結篇三

我叫,，男，現(xiàn)年52歲,，小學一級教師,，中師文化程度。自一九七八年十月參加工作以來,，一直在義門學區(qū)從事教育工作,，現(xiàn)在x小學任教。

現(xiàn)任職多年來,，自己一直忠誠黨的教育事業(yè),。在思想上，自己不斷加強政治理論學習,，提高思想認識和理論水平,，努力做好本職工作,。在工作上，自己能兢兢業(yè)業(yè),，克己奉公,，以“一切為了孩子，為了孩子一切”為準則進行教育教學,，效果顯著,，曾多次受到縣、鄉(xiāng),、學區(qū)的表彰獎勵和廣大家長的肯定,。

現(xiàn)將自己三十多年來的工作總結如下：

一、俯身就教,，樹立終身從教的思想,，強化教書育人意識

教育的根本目的是為社會主義現(xiàn)代化建設服務，這就需要大量的高層次,、多類型的人才,，而教師正肩負著這一使命，為此,，從教以來,，我把“勤勤懇懇教書，兢兢業(yè)業(yè)育人”作為自己的座右銘,。在教育教學工作中,，全力推進素質教育，使學生在德,、智,、體、美,、勞諸方面得到全面發(fā)展,。

堅決擁護以為首的黨中央，把認真學習,、堅決貫徹黨的xx大會議精神,，當作自己義不容辭的責任，努力搞好工作,，緊跟全國人民前進的步伐奮勇向前,。

在近年來的紀律作風整改中，自己認識明確,，責任心強,，通過復雜,、細致的努力,，保證了自己所代班級學生的能遵紀守法,。 深受廣大家長和社會輿論的好評。

總之,，通過這幾年的努力,，曾被縣級評為“模范班主任”、 被縣局評為“我心中最敬業(yè)的老師”獎勵,，并多次被學區(qū)評為優(yōu)秀教師,。

二、狠抓觀念轉變,，力促質量上乘

我是一名普通的教師,，我的中心工作是搞好教育教學。近幾年中,，為了切實地貫徹落實黨的“素質教育”的政策,，在中小學普遍推行“新課改”。在這一新形式面前,，自己一馬當先,，積極探索，在20xx年的八月份,，自己毅然放棄家庭瑣事的糾纏,，參加了“基礎教育課程改革”培訓，初步懂得了“新課改”的重大意義及實施的原則,。在實施的過程中,，自己努力探索，大膽實踐,，取得了較好的效果,，自己還訂閱了《陜西教育》、《教師報》等報刊雜志,，從理論上武裝自己,，從能力上提高自己。

當時,，自己代的是五年級數(shù)學,，要由原來的“教師站在講臺專制傳授，學生坐在下邊被動接受”變?yōu)椤敖處熥呦轮v巡回指導,，學生圍在一起主動探索”真不容易,，也鬧了不少笑話,，費了不少周折,。因為學生以前沒有那樣做過，沒有那樣的習慣,。但功夫不負有心人,，我終于成功了,。并且探索出了一些適應小學四、五,、六年級學生學習的路子,，寫了兩篇論文，總結了三次經驗,，在全學區(qū)進行了推廣,，在全縣范圍內進行了交流。

不管四,、五,、六年級的語文教學還是數(shù)學教學，自己都能根據(jù)教材內容或事先布置題目讓學生自我討論解決,，或將語文內容排為“課本劇”,、編成快板、相聲等;讓學生提前預習,，自學,，讓學生自己在課堂上講述，或課堂提出并而置預習題目,，讓學生在課堂上相互討論,，相互解決有解決不了的由教師引導,，補充或糾正,。

經過這樣教學，大大提高了學生學習的積極性,，幾乎堂堂都是全員全身心的投入,，不但提高了教學質量，而且培養(yǎng)了學生動手,、動口,、動腦的習慣，培養(yǎng)了學生自主學習,、探究學習,、合作學習的習慣。連續(xù)兩年來,，自己所代的不管是語文或是數(shù)學的質量都名列學區(qū)前茅,，受到縣,、鄉(xiāng),、學區(qū)的表彰獎勵，受到了全社會的肯定,。

總之，在教育教學這一大塊上,，自己確實付出了一定的心血，但看到一個個學生學得生動活潑,，學得扎實有趣，看到一位位家長微笑,、滿意,，我就知足了。

評職稱小學教師工作總結篇四

六年一班共有53名學生,，男生30人,，女生23人。作為六年一班的組織者和教育管理者,，是學生健康成長的引路人，是聯(lián)系各科任教師的紐帶,。我的工作既是艱巨的,，也是光榮的，有樂趣的,。

1,、自從開學之日起至學期結束，我按照本學期的工作計劃,，有步驟地,、科學合理地對本班進行教育管理。每月出版一次板報,，每周對學生的學習,、紀律表現(xiàn)進行評比，公布于紅花評比欄中,。每天堅持打掃教室以及衛(wèi)生區(qū),。根據(jù)本班的情況制定班規(guī)，樹立班風,。培養(yǎng)班干部起到帶頭作用,，教育孩子們要團結友愛，愛護班集體,，要以班級的榮譽為榮,。

2,、.對學生進行思想品德教育

每周一的早課為本班的周會課，周會內容根據(jù)上周觀察發(fā)現(xiàn)學生的優(yōu)點以及缺點及時指出與肯定,。堅持每周一個話題，尋找一些相關文章讀給學生,，使他們受到感染,。

3.做好家庭與學校的教育工作

在教學過程中我注重保持與家長聯(lián)系，孩子畢竟在家的時間比在學校的時間要多,。父母也較了解自家的孩子,，在學習與生活上，如有發(fā)現(xiàn)問題,，我總是及時地與家長聯(lián)系,，做好家訪工作。使每位學生都能夠快樂健康地成長,。

在學習方面我總是以多鼓勵,，少批評。課堂上積極表現(xiàn)的學生給予鼓勵表揚,。在課堂上我常以和藹的笑臉面對學生,，使師生之間拉近距離，使學生在學校里猶如在家里一樣的感到溫暖,。常講一些名人的事例激發(fā)孩子們的學習興趣,，培養(yǎng)他們從小養(yǎng)成“要我學到我要學”的這種學習勁頭。

總之,作為班主任要時時刻刻關注每位學生的一點一滴的進步,，讓孩子們在輕松與愉快的氛圍中生活,。

評職稱小學教師工作總結篇五

這學年來，本人在教育教學工作中,，始終堅持黨的教育方針,，面向全體學生，教書育人,，為人師表,，確立以學生為主體，以培養(yǎng)學生主動發(fā)展為中心的教學思想,，重視學生的個性發(fā)展,，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學生德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展,，工作責任心強,。服從領導的分工，做到哪里需要我,，我去那里,。從被派去當中考的監(jiān)考人員到整理檔案人員(因為檔案評估有大量的工作，需要工作人員),，再到除了上課外還外加批改四年級兩個班的數(shù)學作業(yè)(因為潘老師請病假去做手術),，我從來無怨無悔。

現(xiàn)將該學年本人的工作以思想品德,、體育教學工作,、校內外工作、工作考勤四個方面作總結：

一,、思想品德方面;

作為一名年輕體育教師,，且是一名中共黨員(宣傳委員)的我，在思想上我是：嚴于律己,，熱愛教育事業(yè),，全面貫徹教育方針，時刻嚴格要求自己,，鞭策自己,，力爭從思想上和形象上做最好的自己，在學生的心目中樹立起良好的榜樣作用,，認真學習新的教育理論,，及時更新教育理念。積極參加市,、區(qū)組織的校本培訓,、教研以及學校組織的各項政治思想活動。

二,、教學工作方面;

本人擔任了四年級的體育教學工作,，兼四年級五年級的一些品德課和五年級的綜合實踐課，還負責四年級兩個班數(shù)學作業(yè)的評改工作,。

在體育教學中我一向以“健康第一”為指導思想,，著力抓好課堂管理和教學的有效性。我還特別重視人體生理機能變化規(guī)律在教學過程中的運用,，運用這個規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生,，使學生科學的鍛煉身體并健康的成長。因此每節(jié)體育課進入主要內容教學前我都會讓學生做準備活動和慢跑,，讓學生充分的熱身開身體各過節(jié),。反復強調安全問題，因為學生的安全是我們最重視的,，一節(jié)再新穎,、精彩的體育課,，如果當中有學生出現(xiàn)安全事故，那都是會被一票否認的,，決不是一節(jié)成功的課,。所以在我的體育課堂上沒有安全事故的發(fā)生。

我也重視培養(yǎng)學生對體育的興趣,，為終身體育奠定了良好的基礎以及培養(yǎng)學生有大膽的創(chuàng)新精神,。在教學上考核上，我采用了狠抓這一手段,，也使很多學生的體育成績得到了提高。

在批改四年級兩個班的數(shù)學中,，我是捧著認真負責的態(tài)度在執(zhí)行,，每天自己都會先做一次題，把所有題目弄懂了后才進行認真的批改,，從不拖欠——當天的作業(yè)當天批改按時完成,。

三、校內外的工作;

(一)認真做好體育中考的監(jiān)考工作,。

(二)認真負責好檔案工作人員的工作,。協(xié)助外聘專職檔案員的工作，整理檔案,，補資料等,。

(三)認真做好黨支部的各項工作，盡了宣傳委員的責職,。主要的工作有撰寫黨支部每年的黨支部的計劃以及黨支部總結;每次會議的筆記;填寫好組織人事科要求填寫上交的表格和資料;活動的方案,、報道、總結,、心得體會(參加省檔案館);負責xx區(qū)智慧黨建平臺的三會一課,、黨務公開、留影墻三個欄目等,。

(四)在副班主任崗位中盡己所能,，認真協(xié)助好班主任的工作。

(五)積極參加區(qū)組織的教研活動以及安排的任務,。

(六)負責每周二,、五體育舞蹈隊的看管工作。

四,、工作考勤方面：

我熱愛自己的事業(yè),，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自己分內的工作,。在工作上,，我嚴格要求自己,，工作實干，并能完成學校給予的各項任務,。

總而言之,，現(xiàn)在社會對教師的素質要求更高，在今后的教育教學工作中,，我將更嚴格要求自己,，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點,，開拓前進，為美好的明天作出自己奉獻,。

評職稱小學教師工作總結篇六

去年的九月份開學,，應縣里的號召，我從實驗小學來到了匯濟小學為期三年的交流活動,。來到了新的學校,，認識了許多新的同事，學到了許多新的方法,，在這一年中我參加了許多活動,，成長了許多。為了今后更好的工作和學習,，作如下總結：

一,、語文教學

在語文教學上，我積極參加教研教改,，幷參加學校里組織的教學活動,。《厄運打不垮的信念》《司馬遷發(fā)憤寫;史記》我執(zhí)教的課都獲得了好評,，幷認真撰寫了教學反思,。實習生楊鵬剛剛上崗，工作不入格,，每天都進我的課堂聽課,，我作為一名“老”教師，經常對他指點一二,，讓他盡快入格,，幷寫了一片博文《實習生的日子》。在教學上,，我堅持精講多練,，基本知識做到人人達標過關，從而提高學生的整體水平,。

在讀書方面,，這一年我進行了“圖書漂流活動”,。學生自己帶書，放在窗臺的書架上,，可以隨時看書,。學生一有空就在看書，擴大了學生的閱讀面,，培養(yǎng)了學生讀書的興趣和習慣,。

二、科學方面

去年九月份?？∽死蠋焻⒓訃壹墐?yōu)質課,，我從頭到尾參與聽課、評課,、研討課,，在共同的教研中，我也學到了很多,。

今年五月縣里城鄉(xiāng)教學聯(lián)合體活動中,，我參加示范教學《認識固體》,，獲得一致好評,。

三、培訓提高

在這一年中,，我積極參加各種培訓,，幷認真寫培訓筆記，參加培訓考試,，《繼續(xù)教育在線培訓》,、《知識產權培訓》。認真聆聽了魏書生老師來平遙的講座,，第一次近距離地接觸大師,，感慨很多，又在電腦網絡上學習了他的很多東西,。今年五月教師們去河南永威參觀學習,，我無緣參加，于是在電腦網絡上補上這一課,。因為我的認真,，我的好學，所以進步很快,。

過去的已經過去了,，以后的路還很長，我會始終堅持認真工作,，把工作做到最好,。

評職稱小學教師工作總結篇七

本學期由于學校實際工作需要,，我承當了六年級三個班的美術教育教學工作。現(xiàn)對一年工作總結如下：

一,、學生現(xiàn)狀分析：

六年級的學生對美術基礎知識都掌握得比較多,，學習的習慣也比較好，對美術的學習興趣也較濃厚,。本學期主要是讓學生進一步嘗試不同的工具,，運用不同的表現(xiàn)方式，大膽動腦,、動手,，體驗形、色的變化與魅力,。提高學生的審美意識和審美能力,，增強對大自然和人類社會的熱愛記責任感，發(fā)揮創(chuàng)造美好生活的能力,。

二,、 教學計劃貫徹情況

1.激發(fā)學生學習美術的興趣

興趣是學習美術的基本動力。教師應充分發(fā)揮美術教學特有魅力,，使課程內容呈現(xiàn)形勢和教學方式都能激發(fā)學生的學習興趣,，并使這種興趣轉化成持久的情感態(tài)度。同時將美術課程內容與學生的生活經驗緊密聯(lián)系在一起,，強調了知識和技能在幫助學生美化生活方面的作用,，使學生在實際生活中領悟美術的獨特價值。

2.使學生形成基本的美術素養(yǎng)

在美術教學中,，我注重面向全體學生,，以學生發(fā)展為本，培養(yǎng)他們的人文精神和審美能力,，為促進學生健全人格的形成,，促進他們全面發(fā)展奠定良好的基礎。因此,，我選擇了基礎的,、有利于學生發(fā)展的美術知識和技能，結合過程和方法,，組成課程的基本內容,。同時，要課程內容的層次性,，適應不同素質的學生,，使他們在美術學習過程中，逐步體會美術學習的特征，形成基本的美術素養(yǎng)和學習能力,，為終身學習奠定基礎,。

3.教師自身素質的培養(yǎng)

教學之余，我除認真參加學校及教研組組織的各種政治業(yè)務學習外,，還訂閱了教育教學刊物,，從理論上提高自己,，完善自己,，并虛心向其他教師學習,，取人之長，補己之短,。從而使自己更好地進行教育教學工作上能更快地適應二十一世紀的現(xiàn)代化教學模式,。

三、完成任務的措施：

1,、 認真?zhèn)浜谜n,、上好課。

2,、 做好課前的各項準備活動,。

3、 拓展教學思路,，做到以人為本,，因材施教,，因地制宜,，以求達到最佳教學效果,。

4,、加強師生的雙邊關系，即重視教師的教,，又重視學生的學,，確立學生的主體地位。

5,、采用多種教學方法,，利用現(xiàn)代化的教學儀器，大膽改革,。

6,、改變評價方法，采用自己評價,、小組評價,、集體評價、教師評價或家長評價,，充分肯定學生的進步和發(fā)展,，尊重個性差異,，重視學生的自我評價，激發(fā)學習興趣,。

評職稱小學教師工作總結篇八

一年來,，在校領導的領導下，我完成了本學年的教學任務,。本人愛崗敬業(yè),，嚴格遵守教師的道德規(guī)范，認真落實課程計劃,，大力推進素質教育,，現(xiàn)將有關方面總結如下：

1、熱愛并忠誠于人民的教學事業(yè),，教學態(tài)度認真,，教風扎實，嚴格遵守學校的規(guī)章制度.

2,、認真?zhèn)湔n,，不但備學生而且備教材備教法，根據(jù)教材 內容及學生的實際,，設計課的類型,，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄,，認真寫好教案,。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備,，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具,，課后及時對該課作出總結，寫好教學后記,，并認真按搜集每課書的知識要點,，歸納成集。

3,、增強上課技能,，提高教學質量，使講解清晰化,，條理化,，準確化，條理化,，準確化,，情感化，生動化，做到線索清晰,，層次分明,，言簡意賅，深入淺出,。在課堂上特別注意調動學生的積極性,，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主作用,，讓學生學得容易,，學得輕松，學得愉快;注意精講精練,，在課堂上老師講得盡量少,，學生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高?，F(xiàn)在學生普遍反映喜歡上課數(shù)學課,。

4、 在課堂教學中,，堅持啟發(fā)式教學,，堅持向45分鐘要質量。以學生為主體,，以訓練為主線,。教學過程重視知識與技能，學習過程和方法,，情感態(tài)度與價值觀,，培養(yǎng)學生自主學習，合作學習,，探究性學習的精神,。

5、真批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練,。有針對性,，有層次性,。為了做到這點,，我常常通過互聯(lián)網搜集資料，對各種輔助資料進行篩選,，力求每一次練習都起到最大的效果,。同時對學生的作業(yè)批改及時、認真,，分析并記錄學生的作業(yè)情況,，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結，進行透切的評講，并針對有關情況及時改進教學方法,，做到有的放矢,。

6、做好課后輔導工作,，注意分層教學,。在課后，為不同層次的學生進行相應的輔導,，以滿足不同層次的學生的需求,，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導力度,。對后進生的輔導,，并不限于學習知識性的輔導，更重要的是學習思想的輔導,，要提高后進生的成績,，首先要解決他們心結，讓他們意識到學習的重要性和必要性,，使之對學習萌發(fā)興趣,。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學習并不是一項任務,，也不是一件痛苦的事情,。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學習中去,。這樣,，后進生的轉化，就由原來的簡單粗暴,、強制學習轉化到自覺的求知上來,。使學習成為他們自我意識力度一部分。在此基礎上,，再教給他們學習的方法,，提高他們的技能。并認真細致地做好查漏補缺工作,。后進生通常存在很多知識斷層,，這些都是后進生轉化過程中的拌腳石，在做好后進生的轉化工作時,，要特別注意給他們補課,，把他們以前學習的知識斷層補充完整，這樣,，他們就會學得輕松,，進步也快,，興趣和求知欲也會隨之增加。

總而言之,，現(xiàn)在社會對教師的素質要求更高,，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己,，努力工作,，以身作則，為美好的明天作出自己奉獻,。

評職稱小學教師工作總結篇九

本學期在學校領導的正確領導下,我不僅圓滿地完成了本學期的教學任務,還在業(yè)務水平上有了很大的提高.立足現(xiàn)在,，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進步,，現(xiàn)對本學期教學工作作出總結,，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足,，總結經驗教訓,，繼往開來，以促進教育工作更上一層樓,。這半年的教學歷程,，是忙碌的半年;是充滿艱辛的半年;這也是收獲喜悅的一學期.現(xiàn)將有關方面總結如下：

1、熱愛并忠誠于人民的教學事業(yè),，教學態(tài)度認真,，教風扎實，嚴格遵守學校的規(guī)章制度.

2,、認真?zhèn)湔n,，不但備學生而且備教材備教法，根據(jù)教材 內容及學生的實際,，設計課的類型,，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄,，認真寫好教案,。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備,，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具,，課后及時對該課作出總結，寫好教學后記,，并認真按搜集每課書的知識要點,，歸納成集。

3,、增強上課技能,，提高教學質量，使講解清晰化,，條理化,，準確化，條理化,，準確化,，情感化，生動化,，做到線索清晰,，層次分明，言簡意賅,，深入淺出,。在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流,，充分體現(xiàn)學生的主作用,，讓學生學得容易，學得輕松,，學得愉快;注意精講精練,，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力,，讓各個層次的學生都得到提高?，F(xiàn)在學生普遍反映喜歡上課數(shù)學課。

4,、 在課堂教學中,，堅持啟發(fā)式教學，堅持向45分鐘要質量,。以學生為主體,，以訓練為主線。教學過程重視知識與技能,，學習過程和方法,，情感態(tài)度與價值觀，培養(yǎng)學生自主學習,，合作學習,，探究性學習的精神。

5,、真批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練,。有針對性，有層次性,。為了做到這點,，我常常通過互聯(lián)網搜集資料,，對各種輔助資料進行篩選，力求每一次練習都起到最大的效果,。同時對學生的作業(yè)批改及時,、認真，分析并記錄學生的作業(yè)情況,，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結,，進行透切的評講，并針對有關情況及時改進教學方法,，做到有的放矢,。

6、做好課后輔導工作,，注意分層教學,。在課后，為不同層次的學生進行相應的輔導,，以滿足不同層次的學生的需求,，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導力度,。對后進生的輔導,，并不限于學習知識性的輔導，更重要的是學習思想的輔導,，要提高后進生的成績,，首先要解決他們心結，讓他們意識到學習的重要性和必要性,，使之對學習萌發(fā)興趣,。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學習并不是一項任務,，也不是一件痛苦的事情,。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學習中去,。這樣,，后進生的轉化，就由原來的簡單粗暴,、強制學習轉化到自覺的求知上來,。使學習成為他們自我意識力度一部分。在此基礎上,，再教給他們學習的方法,，提高他們的技能。并認真細致地做好查漏補缺工作,。后進生通常存在很多知識斷層,，這些都是后進生轉化過程中的拌腳石,，在做好后進生的轉化工作時，要特別注意給他們補課,，把他們以前學習的知識斷層補充完整,，這樣,，他們就會學得輕松,，進步也快，興趣和求知欲也會隨之增加,。

總之,，教育工作，是一份常做常新,、永無止境的工作,。 一份春華，一份秋實,，在教書育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真摯的淚水,，但同時我也收獲了充實與快樂。在以后的工作中我將一如既往用心去教誨我的學生,，相信今日含苞欲放的花蕾,，明日一定能盛開絢麗的花朵。希望在以后的工作中能發(fā)揚優(yōu)點,，克服不足,，總結經驗教訓，使教學工作更上一層樓,。

評職稱小學教師工作總結篇十

“做一名好老師”是許多老師一生所追求的目標,，也是我的目標。自踏入教育這個崗位以來,，我始終以勤勤懇懇,、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作，以“師德”規(guī)范自己的教育教學工作,，以“當一名好老師”作為自己工作的座右銘,，現(xiàn)將一學期的工作總結如下：

一、在思想上,，愛國愛黨,，積極上進。

我積極參加各種學習培訓,，認真參加政治學習,，為了提高自己的思想覺悟，我認真學習《在三個代表重要思想理論研討會上的講話》,，并思考“我如何在自己的崗位上實踐三個代表的思想”,，我還深知要教育好學生,，教師必須先身先之率，時時做到教書育人,、言傳身教,、為人師表，以自己的人格,、行為去感染學生,，《教師人格魅力的構建》等文章，努力使學生,、家長能接受我,、喜歡我。

為了適應新形式,，我認真拜讀了《在新課程改革中活化自己的角色》等文章,，努力使自己不被新課改的浪潮所淹沒。作為一名教師自身的師表形象要時刻注意,，我在注意自身師表形象的同時非常重視對學生的全面培養(yǎng),。因為我深信良好的品行是每個人身上最美的東西，在工作中,，我積極,、主動、勤懇,、責任性較強,，樂于接受學校布置的各項工作;我還注重文化學習，在不斷的學習中,，努力使自己的思想覺悟,、理論水平、業(yè)務能力都得到較快的提高,。

二,、在教育教學上，敬業(yè)愛崗,，嚴謹治教,。

把學生教好，讓學生成功,，是每位教師最大的心愿,、最高的榮譽。作為一名勞技教師,，最緊迫的問題是具有新的教學理念,，刻苦鉆研，在備課中，力圖體現(xiàn)勞技課程的綜合性,、開放性,、實踐性、體驗性,，把語文,、數(shù)學、科學,、美術課,、音樂等整合到勞技學習。改革環(huán)境下的教師,，光有一桶水是不夠的,，要根據(jù)學校與地方的實際,，拓展學生學習資源,。我注重研究現(xiàn)代教育技術在課堂教學中的應用。所以孩子們還是比較喜歡上勞技課的,。

對于課程改革環(huán)境下的教師,，光有一桶水是不夠的，教師擁有自來水,。在工作中,，我深知學習的重要性，抓住一切機會認真學習,，在不斷學習,、不斷實踐中不斷提高自己的教育教學水平。抓住學校安排外出聽課的機會,，虛心學習,，不恥下問，及時消化,，吸取別人的精華,，在自己的教學中不斷實踐，不斷總結,，不斷提高,。平時向書本學習、向身邊有經驗的老師學習,，提高自己的課堂教學水總之,，在這一學期中，我不僅在業(yè)務能力上,，還是在教育教學上都有了一定的提高,。但我平時工作中出現(xiàn)需改進的地方也較多，如理論知識不夠，論文精品意識不強;電腦知識長進不快,。在今后的工作中,，我將揚長補短，不斷努力,。

三.提高素養(yǎng),，盡職盡責

在領導和同行的大力支持、幫助下,，在這學期本人參加了區(qū)勞技教師基本功理論測試,，取得了較好的成績。 但是工作實踐中,，我深深地認識到,，課程的改革需要我不斷的加強學習、反思,，提高自身的素養(yǎng),。

一份春華，一份秋實,，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,，然而我收獲的卻是那一份份充實，我無愧于心,，我無悔于教誨于我的事業(yè),，讓我把一生矢至教育的心愿化為熱愛學生的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們,，相信今日含苞欲放的花蕾,，明日一定能盛開絢麗的花朵。

評職稱小學教師工作總結篇十一

認真學習貫徹黨的精神,，嚴格遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》要求,，落實教育局、學校工作部署,，以重實際,，抓實事，求實效為教學工作的基本原則,，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,，以新課程改革為契機，深化課堂教學改革,，認真落實課程計劃,，落實教學常規(guī)，落實教學改革措施,，大力推進素質教育,，現(xiàn)就將一年以來工作情況總結如下：

一,、思想工作方面

本人思想端正，熱情努力,，服從領導的工作安排,，辦事認真負責。并在各方面嚴格要求自己,，努力地提高自己,，以便使自己更快地適應社會發(fā)展的形勢。熱愛教育事業(yè),，把自己的精力,、能力全部用于學校的教學過程中，并能自覺遵守職業(yè)道德,，在學生中樹立了良好的教師形象,。能夠主動與同事研究業(yè)務，互相學習,，配合默契,，教學水平共同提高，能夠顧全大局,，團結協(xié)作,。作為老師我更明白，只有不斷充電,，才能維持教學的活力。這學期有幸有外出學習的機會,，通過學習活動,，不斷充實了自己、豐富了自己的知識和見識,、為自己更好的教學實踐作好了準備,。

二、教育工作方面

在積極參加教育局組織的新教材培訓的同時,，虛心向有經驗的教師及兄弟學校的同行討教經驗,。在教學中，認真鉆研新大綱,、吃透教材,，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論,、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中,，努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究,、勇于創(chuàng)新的等能力,。另外，本人在搞好教學工作的同時，還很注重教學經驗的積累,，有了心得體會就及時記下來與同事交流,，論文多次獲獎、發(fā)表,。

三,、遵守紀律方面

本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到,、不早退,、有事主動請假。在工作中,，尊敬領導,、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系,。平時,，勤儉節(jié)約、任勞任怨,、對人真誠,、熱愛學生、人際關系和諧融洽,，從不鬧無原則的糾紛,，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質和能力,。

四,、業(yè)務進修方面

隨著新課程改革對教師業(yè)務能力要求的提高，本人在教學之余,，通過了成人高考并正在進行小學教育專業(yè)本科函授學習,，另外，還積極各類現(xiàn)代教育技術培訓初步掌握了多媒體課件制作,，并在課堂中運用了所學,。

評職稱小學教師工作總結篇十二

本學期，我以黨的十八大精神為行動指南,，以科學發(fā)展觀為指導,，始終貫徹黨的教育方針，面向全體學生,，因材施教,，確立以發(fā)展學生的創(chuàng)造性思維能力為主體的教學思想，重視學生的個性發(fā)展,，促進學生的全面協(xié)調發(fā)展,，盡忠盡職,，不斷提高了自己的教育教學水平。

一,、政治思想方面：

認真學習新的教育教學理論,，及時更新教育理念和教學思想、觀念,，積極參加校本培訓,，努力探索有效的課堂教學模式，并在自己的課堂上大膽嘗試,、創(chuàng)新,。

二、教育教學方面：

備好可是上好課的前提和基礎,。因此,，我課前認真?zhèn)浜谜n，堅持不備好課不上課堂,。認真鉆研教材,，弄清教材的基本思路，了解教材的知識結構;注重研究學情和學法指導,，革新教學方法,，努力把已掌握的教材傳授給學生，并突出重點,、突破難點;組織好課堂教學,，關注學生個性的發(fā)展，激發(fā)學生的情感,，提高學生學習的興趣和學習欲望,，課堂上注重講練結合，并切實減輕學生的課業(yè)負擔;認真做好課后輔導工作,，尤其在后進生的轉化上，努力做到從友善開始,，從贊美著手;積極參與聽課,、評課，虛心向同行學習請教,，博采眾長,，提高教學水平：熱愛學生，平等的對待每一個學生,，時時關心他們,。

三、工作考勤方面：

我鐘情于自己的事業(yè),，從不因為個人的私事耽誤工作,，并經常運用課余的時間輔導學生,，做好自己分內工作。嚴格要求自己,，求真務實,，完成學校交給的各項任務。

四,、工作成績

在這一學期里,，我努力工作，開拓進取,，所教學生的整體學習成績顯著提高,，并積極撰寫教學反思和教學心得，積極撰寫教學論文,，積累了很多行之有效的教學經驗,。

莫道雄關真如鐵，而今邁步從頭越,。在今后的教育教學工作中,，我將更加努力，嚴以律己,、寬以待人,、揚長避短，以更加飽滿的熱情善待自己的這份工作,，為我國教育事業(yè)的發(fā)展作出自己應有的貢獻,。

評職稱小學教師工作總結篇十三

一學年來，作為一名教師,，本人始終堅持貫徹黨的教育方針,，忠誠于黨的教育事業(yè),，愛崗敬業(yè),，默默奉獻。自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,，服從學校的各項工作安排,，工作中能以身作則，積極主動,。

一,、思想品德方面：

在這一年的教育教學工作中我能認真學習國家的有關教育方針，熱愛教育事業(yè),，始終不忘人民教師職責，愛學校,、愛學生,。作為一名教師,，我從自身嚴格要求自己，通過政治思想,、學識水平、教育教學能力等方面的不斷提高來塑造自己的行為,。

二,、教育工作方面

這學期，本人擔任__教學工作,，班級人數(shù)眾多,，又面臨著新課程改革,。面對首次接觸的教材,，我在教育教學工作中遇到了不少困難。針對這些情況,，我在積極參加教育局組織的新教材培訓的同時,，虛心向有經驗的教師及兄弟學校的同行討教經驗。在教學中,，認真鉆研新大綱,、吃透教材，積極開拓教學思路,，把一些先進的教學理論,、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中，努力培養(yǎng)學生的合作交流,、自主探究,、勇于創(chuàng)新的等能力。另外,，本人在搞好教學工作的同時,，還很注重教學經驗的積累，有了心得體會就及時記下來與同事交流,，本學期撰寫綜合活動案例以及論文多次參加市級交流、獲獎,、發(fā)表,。

三、遵守紀律方面

本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,，不遲到,、不早退,、有事主動請假。在工作中,，尊敬領導,、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系,。平時,，勤儉節(jié)約、任勞任怨,、對人真誠,、熱愛學生、人際關系和諧融洽,，從不鬧無原則的糾紛,，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質和能力,。

四,、業(yè)務進修方面

隨著新課程改革對教師業(yè)務能力要求的提高，本人在教學之余,，還擠時間自學__本科并積極各類現(xiàn)代教育技術培訓初步掌握了多媒體課件制作,。

走進21世紀，社會對教師的素質要求更高,，在今后的教育教學工作中,，我將更嚴格要求自己，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點，開拓前進,，為美好的明天奉獻自己的力量,。