當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí)，需要回過頭來對所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,，肯定成績，找出問題,，歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提高認(rèn)識,，明確方向,，以便進(jìn)一步做好工作，并把這些用文字表述出來,，就叫做總結(jié),。總結(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是我給大家整理的總結(jié)范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助,。

幼兒園安全工作總結(jié)匯報(bào)材料篇一

一,、整體情況：

1、轄區(qū)6所幼兒園都持有教育行政部門頒發(fā)的《民辦教育許可證》;

2,、轄區(qū)6所幼兒園不存在違規(guī)選用教材或超出辦學(xué)內(nèi)容范圍授課情況;

3,、轄區(qū)6所幼兒園不存在在擅自分立、合并民辦學(xué)校(機(jī)構(gòu))情況;

4,、轄區(qū)各幼兒園都能認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的教育方針,，不存在有悖于黨的民族教育政策情況，積極遵守貫徹教育與宗教相分離的原則。

5,、上舊莊幼兒園,、塔爾雙語幼兒園、新村幼兒園,、藥草中心幼兒園辦學(xué)條件基本能達(dá)標(biāo),，不存在安全隱患。

二,、存在問題：

1,、辦學(xué)條件：各幼兒園師資力量都比較薄弱，全鄉(xiāng)6所幼兒園教師中幼師畢業(yè)畢業(yè)的人數(shù)只占總數(shù)的49%,，辦學(xué)條件還是比較有限,，幼兒活動場地比較狹小。

2,、各幼兒園的安全防范意識比較弱,，部分幼兒園思想不重視，缺少安全管理意識,，不同程度地存在這樣那樣的問題,。經(jīng)過我們分析，亟待解決的問題有：

(1),、組織機(jī)構(gòu)：安全工作組織不健全,，領(lǐng)導(dǎo)小組不能按照要求上墻，缺少具體分工,，責(zé)任不明確,。

(2)、食品,、飲水安全與衛(wèi)生防疫

學(xué)生用的杯子消毒次數(shù)少;有的園對學(xué)生的課桌椅不消毒,。

(3)、基礎(chǔ)設(shè)施：韭菜溝幼兒園原來的舊址韭菜溝明德小學(xué)正在修建,，現(xiàn)在搬到本村村民家中,，辦學(xué)條件比較簡陋，校門,、圍墻都存在一定安全隱患,。涼州莊幼兒園的所在地涼州莊小學(xué)正在修建，幼兒園沒有圍墻,、沒有廁所,，存在一定安全隱患。

(4),、設(shè)施設(shè)備：

個(gè)別園所大型玩具不能定期檢修,，管理使用上存在漏洞,，存在嚴(yán)重安全隱患,。少數(shù)幼兒園消防意識淡薄，沒有按要求配備相應(yīng)數(shù)量的滅火器;個(gè)別園所雖然配備了滅火器,，但已多年未年檢,，不能保證滅火器的正常使用,。

(5)、部分幼兒園校門沒有上鎖,。如：雙語幼兒園,、新村幼兒園、,。

(6),、常規(guī)工作：

大多數(shù)園沒有制定安全工作制度及安全應(yīng)急預(yù)案，一旦出現(xiàn)安全事故,，沒法做到從容應(yīng)對,，安全工作預(yù)見性不強(qiáng)，不能做到“居安思?！?。各園所缺少各層次的安全協(xié)議書、責(zé)任狀,，未能以“致幼兒家長的一封信”的形式,，將幼兒園安全工作的相關(guān)內(nèi)容告知全體幼兒家長，責(zé)任不明確,。

三,、整改建議：

1、建立健全幼兒園安全工作組織機(jī)構(gòu),，明確分工,，責(zé)任到人，該上墻的上墻,，該張貼的張貼,。

2、要求各幼兒園學(xué)生在校期間及時(shí)關(guān)門落鎖,。

3,、校舍、圍墻不達(dá)標(biāo)的園抓緊整改,。

4,、各園抓緊制定出切實(shí)可行的安全制度及預(yù)案，并報(bào)中心校備存,。

5,、認(rèn)真做好班級、學(xué)生玩具、飲水用具,、就餐用具的消毒工作,。

幼兒園安全工作總結(jié)匯報(bào)材料篇二

為進(jìn)一步落實(shí)縣教育局安全會議，加強(qiáng)我鎮(zhèn)學(xué)校,、幼兒園的安全工作,，認(rèn)真落實(shí)安全工作責(zé)任制和各項(xiàng)安全措施，防止各類事故的發(fā)生,，11月9——11日,，中心學(xué)校組織人員分兩組對全鎮(zhèn)8所小學(xué)、13幼兒園的食品衛(wèi)生安全,、校舍安全,、消防安全、設(shè)施設(shè)備,、周邊環(huán)境及接送車輛安全及交通安全等方面進(jìn)行了全面檢查,。檢查采取聽匯報(bào)、看現(xiàn)場,、查資料等方式進(jìn)行?，F(xiàn)將檢查情況總結(jié)如下：

一、整體情況：整體看來,，大多數(shù)幼兒園能夠按照中心校會議要求,，加強(qiáng)了幼兒園的管理，切實(shí)把幼兒園安全工作落到了實(shí)處,，在具體工作中表現(xiàn)為：

(一)制定了安全工作制度,。都建立健全了組織機(jī)構(gòu)和各項(xiàng)規(guī)章制度，分工明確,、責(zé)任到人,、制度上墻，落實(shí)了園長為安全工作第一責(zé)任人的工作制度,，安全管理工作比較規(guī)范,。

(二)門衛(wèi)制度落實(shí)到位。各幼兒園在上課時(shí)間大都能夠關(guān)門落鎖,，進(jìn)行封閉式管理,，防止外來人員隨便進(jìn)入園，確保了學(xué)生,、幼兒在園期間的安全;來客登記,、家長接送記錄比較詳實(shí)。

(三)衛(wèi)生保健工作落到實(shí)處,。絕大多數(shù)幼兒園始終堅(jiān)持晨,、午檢制度,，認(rèn)真落實(shí)幼兒接送登記、晨午檢登記,、因病缺課幼兒原因登記,、園舍消毒登記等檔案資料建設(shè)，記載詳實(shí),，建檔規(guī)范,。多數(shù)幼兒園積極創(chuàng)造條件改善幼兒飲食,、午休環(huán)境,，配備了適合幼兒年齡特點(diǎn)的桌、椅,、床,、玩具架。

(四)營養(yǎng)餐食物采購,、入庫,、留樣、加工等管理比較規(guī)范,。大部分幼兒園按要求堅(jiān)持了食物留樣制度,，并有留樣記錄。在采買中索證索票制度比較完善,，票據(jù)規(guī)范,。

(五)大部分幼兒園都能層層簽訂責(zé)任書。園與班主任,、班主任與學(xué)生,、幼兒家長，園長與接送司機(jī)及跟車?yán)蠋煻己炗喠恕栋踩?zé)任書》,，在責(zé)任書中明確了雙方的責(zé)任,，注明了雙方要注意的問題。

(六)安全工作制度化,。大部分幼兒園不僅把安全工作寫在紙上,，更重要的是落實(shí)在行動上。非常注重管理細(xì)節(jié),，檢查,、記錄、處理的環(huán)節(jié),，都有詳細(xì)的記錄,。

二、存在問題,。通過檢查發(fā)現(xiàn)存在以下主要問題：

(一)部分幼兒園安全制度,，預(yù)案還不夠健全,，有的學(xué)校安全責(zé)任未得到充分落實(shí)，安全檔案資料不夠完善,，安全意識有待進(jìn)一步增強(qiáng),。

(二)部分幼兒園安全通道不暢，消防設(shè)施配備不齊全,，滅火器數(shù)量不足,，壓力不夠，有過期現(xiàn)象,。

(三)部分園食堂管理監(jiān)管力度不夠,，操作流程不規(guī)范。殺菌,、滅蠅,、消毒等衛(wèi)生設(shè)施配備不全，個(gè)別幼兒園食堂工作人員無健康證,，大部分食堂未辦理衛(wèi)生許可證,，未實(shí)行定點(diǎn)采購和索證制度，儲藏室物品存放不夠規(guī)范,。無食品入庫,、出庫臺賬。

(四)大部分幼兒園校車管理不夠規(guī)范,，普遍存在超載現(xiàn)象,。行車路線不明確，跟車記錄不詳實(shí),。無行駛記錄,、接送記錄、沒有校車安全臺賬,。

三,、整改意見

(一)提高認(rèn)識，落實(shí)責(zé)任,。各幼兒園要認(rèn)識安全工作的重要性,，克服麻痹松懈思想，強(qiáng)化居安思危意識,，充分認(rèn)識到“生命不保,，何談教育”要對安全工作常抓不懈。各園長要切實(shí)負(fù)起“第一責(zé)任人”的職責(zé),，加大安全工作目標(biāo)責(zé)任制的落實(shí)力度,，把工作措施落實(shí)到人，重點(diǎn)部位落實(shí)到人,，督促檢查落實(shí)到人,，真正把安全工作落到實(shí)處,。

(二)健全制度，落實(shí)措施,。認(rèn)真落實(shí)《食品衛(wèi)生法》,、《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》等，建立食堂物資定點(diǎn)采購和索證索票登記制度,、飯菜留驗(yàn)記錄制度,。按照規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)配置食堂內(nèi)的殺菌、滅蠅等衛(wèi)生設(shè)施,。要加大對食品加工過程中和工作規(guī)程的監(jiān)管力度,，杜絕“三無食品”進(jìn)入幼兒園。食堂要申請辦理衛(wèi)生許可證,，工作人員要持健康證上崗,。

(三)加強(qiáng)衛(wèi)生保健工作,，建立健全幼兒健康檔案,，組織師生定期體檢。

(四)進(jìn)一步加強(qiáng)安全防范措施,，制定和完善各種安全應(yīng)急措施,，建立各種安全事故預(yù)案，加強(qiáng)安全保衛(wèi)隊(duì)伍和安全設(shè)施建設(shè),。

(五)為消除安全隱患,，確保幼兒園及周邊環(huán)境安全穩(wěn)定。中心學(xué)校針對以上所發(fā)現(xiàn)的安全隱患,，采取切實(shí)可行的整治措施并下發(fā)了整改通知書,。要求11月底前將整改情況上報(bào)中心學(xué)校。

(六)要求中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子實(shí)行安全包片,，包片的領(lǐng)導(dǎo)班子成員要定期對所負(fù)責(zé)的學(xué)校安全狀況進(jìn)行檢查,，對出現(xiàn)的安全隱患及時(shí)提出整改意見。要求個(gè)幼兒園定期利用對教職工及幼兒進(jìn)行各方面的校園安全教育,，做到安全教育“常抓不懈,，警鐘常鳴”。

總之,，安全工作沒有終點(diǎn),，我中心學(xué)校將認(rèn)真總結(jié)安全隱患排查治理工作成果和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，使安全隱患排查整改過程形成制度,，建立正常的安全管理秩序,，實(shí)行隱患排查治理制度化、規(guī)范化,、常態(tài)化,。

幼兒園安全工作總結(jié)匯報(bào)材料篇三

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》明確指出：“幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位?！薄耙獮橛變禾峁┙】?、豐富的學(xué)習(xí)和生活活動，滿足幼兒各方面發(fā)展的需要;要讓幼兒知道必要的安全保健知識,，學(xué)習(xí)保護(hù)自己,。”可見安全工作的重要性,。為了使幼兒身心得到更好的發(fā)展,，確保幼兒的安全，使幼兒形成初步的安全意識,，依據(jù)本班幼兒的年齡特點(diǎn)和實(shí)際情況,，在上學(xué)期伊始本班便制訂了切實(shí)可行的安全工作計(jì)劃，對幼兒實(shí)施系統(tǒng)的安全教育?，F(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下：

一,、為幼兒創(chuàng)設(shè)安全、健康的教育環(huán)境

(一)堅(jiān)持每天晨檢,，保證幼兒不帶危險(xiǎn)物品入園,，如發(fā)現(xiàn)情況及時(shí)處理，并教育幼兒,，并與其家長溝通,。

(二)平時(shí)注意預(yù)防燙傷幼兒。把開水,、湯等晾溫后再提供給幼兒,，并提醒幼兒隨時(shí)注意別燙著。

(三)堅(jiān)持每天午檢,，防止幼兒帶異物入教室,，防止異物進(jìn)入耳、鼻,、口的現(xiàn)象發(fā)生,。

(四)把好幼兒離園關(guān)，孩子在幼兒園一天,，下午離園時(shí)候組織幼兒安靜的集體活動,，如看書、聽故事,、玩桌面玩具等,。看證放人,，不認(rèn)識的人即使有接送證,，也要問清情況或者是與孩子父母取得聯(lián)系確認(rèn)無誤后再放人,。防止幼兒走失和拐騙幼兒現(xiàn)象發(fā)生。

(五)嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度,，保證教室每天開窗通風(fēng),、保持干凈;保證桌椅的安全、衛(wèi)生;定期消毒玩具;保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒;保證寢室干凈,、并按時(shí)消毒,，利用太陽無盡的能量，在天氣好的時(shí)候晾曬被褥,，及時(shí)預(yù)防傳染病的發(fā)生,。嚴(yán)格填寫消毒記錄，及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)和物品,。

(六)戶外活動時(shí),，認(rèn)真檢查活動場地的安全性，及時(shí)排除不安全因素,，確保幼兒安全,，如發(fā)現(xiàn)大型玩具有松了的螺絲釘，報(bào)告主管領(lǐng)導(dǎo),，做到及時(shí)消滅不安全的隱患,，保障幼兒安全,。

(七)教師離園時(shí)在班內(nèi)各處檢查,，如：水、電,、門,、窗;晚接的孩子和值班老師做好交接，并交代其幼兒情況,。

二,、加強(qiáng)安全教育、提高安全意識

注重安全教育在一日活動中的重要性,，培養(yǎng)幼兒良好的活動常規(guī),、自身安全和自我保護(hù)，以避開危險(xiǎn),、避免自身傷害,。安全，就是要有良好的秩序,，良好秩序的形成則來源于幼兒一日生活行為規(guī)范的培養(yǎng),，我們嚴(yán)格要求幼兒，從一點(diǎn)一滴開始努力,，培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)能力,，加強(qiáng)防范意識,，讓幼兒在有安全意識的基礎(chǔ)上，時(shí)時(shí)提醒自己或他人注意安全,。幼兒在園一天需要站隊(duì)不少于十次,，我們希望做到井然有序，對幼兒提出要求,，并利用小紅花獎(jiǎng)勵(lì),。

(一)教育幼兒自覺的排隊(duì)洗手、喝水,、小便等,。

(二)教育幼兒不跟陌生人走，不吃陌生人給的東西,。懂得不能隨便離開成人或集體,。

(三)教育幼兒不將手放在門縫間、桌子間,、椅子間,、以免擠傷。

(四)戶外活動玩大型玩具時(shí),，做到不推不擠,，一個(gè)一個(gè)跟著走，讓幼兒互相監(jiān)督,，保證幼兒安全,。

(五)教育幼兒不能碰電插座，不可以帶小刀,，在手工課剪紙時(shí)候注意安全,，知道怎樣正確的使用剪刀。

(六)教育幼兒不把紙團(tuán),、扣子,、拉鏈等塞到耳、鼻,、嘴里,。

(七)在教學(xué)活動中滲透有關(guān)的安全知識，讓幼兒知道110,、120,、119緊急呼叫電話的號碼和用途，遇到緊急情況,，能呼叫求救,，最大限度地消除不安全因素。

另外對于班里個(gè)別特殊的孩子我們也能給予特殊的照顧。

三,、每月有重點(diǎn)地開展安全教育活動

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》提出：“密切結(jié)合幼兒的生活進(jìn)行安全,、營養(yǎng)和保健教育，提高幼兒的自我保護(hù)意識和能力”依據(jù)這一精神,，根據(jù)我們班的實(shí)際情況,，每月我們班都有重點(diǎn)地開展安全教育活動，如九月是進(jìn)行幼兒入園和離園的安全教育和指導(dǎo),，同時(shí)進(jìn)行常規(guī)培訓(xùn),。十月是進(jìn)行戶外活動和使用大型器械的安全教育。十一月是進(jìn)行咳嗽,、打噴嚏的衛(wèi)生健康教育,，同時(shí)培養(yǎng)幼兒飯前便后及手臟時(shí)洗手的良好衛(wèi)生習(xí)慣。十二月開展“不跟生人走”“干凈食物人人愛”活動;并結(jié)合季節(jié)變化,，引導(dǎo)幼兒知道天氣冷時(shí)要注意適量運(yùn)動,，冬季防寒的具體措施。一月是對幼兒進(jìn)行幼兒健康和個(gè)人衛(wèi)生教育,。三月是安全教育月,，開展了主題“我是健康小衛(wèi)士”教育活動，四月開展了“可不可以吃”“大大的眼睛”教學(xué)活動,。五月學(xué)習(xí)安全兒歌“上下樓梯”“紅綠燈”,。六月進(jìn)行了“去游泳”“跟著媽媽去商場”教育活動。如此有計(jì)劃地對幼兒進(jìn)行安全教育,，不僅提高了幼兒的安全意識和自我保護(hù)能力,，還豐富了他們的安全知識。

安全工作是幼兒園工作的重中之重,，只有在確保幼兒健康成長的條件下我們才可以順利地開展教學(xué)活動,，我們始終認(rèn)真細(xì)致地開展安全工作，使我班幼兒在一年來未出任何一件安全事故,。我們在今后的工作中也會做到時(shí)刻高度警，把安全放在首位,，將在幼兒園一日生活,、教育教學(xué)活動、游戲的各個(gè)環(huán)節(jié)中自然地進(jìn)行,，通過形式多樣的活動幫助幼兒懂得自我保護(hù)的簡單知識和方法,，真正保證幼兒的安全。

幼兒園安全工作總結(jié)匯報(bào)材料篇四

回顧這學(xué)期的工作,，我們始終把安全工作放幼兒園工作的首位,。在這一學(xué)期里，我們班針對本園幼兒的實(shí)際情況，制定了安全教育計(jì)劃,，并因地宜,，有計(jì)劃地對幼兒進(jìn)行安全教育，看著孩子們每天高高興興地來到幼兒園,，又快快樂樂地離開教室,，家長們滿意的表情，我們感到非常欣慰?，F(xiàn)將本學(xué)期安全總結(jié)如下,。

一、為幼兒提供輕松愉快的安全環(huán)境,。

幼兒園是幼兒每天生活,、學(xué)習(xí)的環(huán)境，為了確保幼兒能夠生活在一個(gè)健康安全的環(huán)境中,，我們在開學(xué)初就對教室的每個(gè)角落進(jìn)行了全面檢查,，徹底排除不安全因素：平時(shí)用不到的插座的地方盡量用玩具柜、床鋪擋住,，以免幼兒用手觸摸,，發(fā)生危險(xiǎn);把平時(shí)常用的插頭、插座告知幼兒,，并提醒幼兒不要觸摸它們;把平時(shí)常用的尖銳的釘子等物,，擺放在幼兒夠不到的地方;把幼兒平時(shí)經(jīng)常使用的各種工具(剪刀等)擺放在教師與幼兒都能看到的地方，以便教師觀察控制;對教室里物品的擺放,，我們都會先考慮到是否安全,，做到科學(xué)合理地?cái)[放，為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個(gè)溫馨安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,。

二,、把安全教育融入幼兒的日常生活中，動之以情,，曉之以理,。

我們面對的是一群2—6歲的孩子，年齡小,，控制力差,，安全意識差,，對他們講大道理有時(shí)也不能理解,，于是，我們就通過幼兒在實(shí)際生活中碰到的,、見到的,、聽到的，并通過各種途徑搜集一些有關(guān)安全方面的信息、圖片資料等,，讓孩子們觀察討論,，談?wù)勛约旱目捶ǎ懻摬⒖偨Y(jié)應(yīng)當(dāng)注意些什么,。我們還即時(shí)教會孩子緊急處理危險(xiǎn)事情的辦法,，杜絕安全隱患。

三,、把安全教育融入到教學(xué)活動中,，牢固樹立幼兒的安全意識。

我們依據(jù)學(xué)期安全教育計(jì)劃,，有的放矢,，把安全教育融入到主題活動中。提醒幼兒外出要注意的一些安全,，樹立幼兒的安全意識,，遵守外出規(guī)則，杜絕安全隱患,。讓幼兒在輕松,、愉快的氛圍中樹立牢固的安全意識。

四,、家園溝通,，確保幼兒園外安全。

本學(xué)期,，我們利用家長園地,、家園聯(lián)系冊、通過家訪,、電訪等形式,，與家長聯(lián)系，及時(shí)提醒家長確保幼兒在家時(shí),、外出時(shí)的安全,。我們還對每一位幼兒的來園、離園接送車輛,、接送家長進(jìn)行登記并核實(shí),，確保幼兒接送安全。

安全工作是一項(xiàng)長期而艱巨的工作,，我們將時(shí)刻警記!在新的學(xué)期努力為幼兒提供健康安全的.環(huán)境，確保每位幼兒健康快樂地成長,。

(一)嚴(yán)格執(zhí)行園安全管理規(guī)程,，加強(qiáng)過程管理，把安全工作列入園行政的議事日程，通過定期檢查督促,，反饋整改,，分析小結(jié)，及時(shí)消除各種不安全因素,，并把制度的執(zhí)行情況的考評與年度教職工任職考核掛鉤,。

(二)堅(jiān)持安全設(shè)施優(yōu)先配置、及時(shí)維修,、專人負(fù)責(zé),、責(zé)任到人的原則，堅(jiān)持發(fā)現(xiàn)設(shè)施損壞及時(shí)報(bào)告制度,，安檢工作做到一月一次,，每年安排總收入的8%用于設(shè)備更新和維修，保證園舍設(shè)施完好,，確保使用安全,。

(三)抓好幼兒日常活動的安全防范,，規(guī)范教職工行為,。嚴(yán)格規(guī)定帶班教師須留心觀察幼兒情緒的變化，不準(zhǔn)離開幼兒,，幼兒活動須在教師的視野內(nèi)等;門衛(wèi)須堅(jiān)守崗位,，管好幼兒的進(jìn)出，不準(zhǔn)讓幼兒獨(dú)自出園門,，不隨便讓陌生人進(jìn)入園內(nèi),。努力消除幼兒日常活動中的不安全因素,。

(四)抓好消防安全工作,。配齊消防器材，堅(jiān)持日常防火巡查,，保持安全疏散通道暢通,。

(五)充分重視幼兒的飲食衛(wèi)生，嚴(yán)把食品衛(wèi)生關(guān),。繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行食品購置,、驗(yàn)收及保管制度，做到專人負(fù)責(zé),，責(zé)任到位,。餐具、食品加工用具消毒嚴(yán)格,。

(六)繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度,，抓好各項(xiàng)保健常規(guī)工作,。做好各項(xiàng)記錄、分析和評估;嚴(yán)格按要求做好傳染病的預(yù)防工作,，宣傳教育,、預(yù)防措施到位。同時(shí),，注意孩子的心理健康,，使生理和心理健康互相結(jié)合，讓孩子身心得到和諧的發(fā)展,。

幼兒園安全工作總結(jié)匯報(bào)材料篇五

我園牢固樹立“預(yù)防為主,，安全第一”的大局意識，始終把保護(hù)幼兒的生命和健康放在工作的首位,，認(rèn)真貫徹落實(shí)上級各行政部門有關(guān)安全教育工作的文件精神和會議精神,，扎實(shí)開展各項(xiàng)安全防范工作，制度上抓完善,、管理上抓過程,、措施上抓落實(shí)，齊抓共管,，對園所環(huán)境,、設(shè)施設(shè)備、食品衛(wèi)生進(jìn)行定期或不定期的檢查,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改,，及時(shí)消除隱患，努力創(chuàng)建一個(gè)管理有序,、防控有力,、環(huán)境整潔、校風(fēng)良好的安全文明校園,，有效保障校園財(cái)產(chǎn)和師生生命安全,，維護(hù)正常的教學(xué)秩序和學(xué)校的穩(wěn)定，全園上下齊心協(xié)力,，積極創(chuàng)建平安和諧校園,，現(xiàn)將本學(xué)期我園校園安全工作總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視,，組織健全,。

首先我園領(lǐng)導(dǎo)對校園安全工作非常重視，充分認(rèn)識到安全工作是為幼兒園教育教學(xué)活動的正常開展創(chuàng)設(shè)一個(gè)穩(wěn)定的,、良好的育人環(huán)境,，是廣大師生員工和幼兒家長的熱切期望和迫切要求。因此,，我園在期初就制訂校園安全工作計(jì)劃,，努力做到教育在先,，預(yù)防為主,。成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，其成員包括園長、后勤組長,、保健老師,、各年級組長、班主任,、保育員,、廚師等，形成了職責(zé)明確,、配合協(xié)調(diào),、層層落實(shí)，責(zé)任到人的組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),，確保了我園安全工作扎實(shí)展開,。

二、積極配合,，責(zé)任落實(shí),。

我園各部門積極配合，全園教職員工進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任意識,、育人意識,、安全意識，時(shí)時(shí),、事事抱有“安全第一”的宗旨,，對幼兒負(fù)責(zé)、對幼兒園負(fù)責(zé),、也對自己負(fù)責(zé),。我園20__年9月與中心簽訂了校園安全及崗位安全工作責(zé)任書，明確職責(zé),，強(qiáng)化教育,。班級主要負(fù)責(zé)對班級設(shè)施進(jìn)行常規(guī)檢查，對幼兒進(jìn)行常規(guī)安全教育和交通,、防水,、防火、防盜,、防電等方面的安全教育,。后勤園長,、后勤組長、保健老師主要負(fù)責(zé)檢查食堂飯菜質(zhì)量及衛(wèi)生情況,、學(xué)校電路及各種開關(guān)、插座,、各種用電器設(shè)備完好情況、校舍、圍墻等設(shè)施安全情況,、消防設(shè)施質(zhì)量及性能、樓道,、樓梯,、扶手、照明等安全情況,。于此同時(shí)我園每月,、每周能及時(shí)上報(bào)好《學(xué)校安全檢查月報(bào)表》和《學(xué)校安全檢查周表報(bào)》。我園還把安全工作作為考評各部門,、班級和每位教職工的重要條件,，在每月、期末,、年終的各類評優(yōu)評先和考核中作為考評的依據(jù),，與月考核、年終考核掛鉤,，實(shí)行安全責(zé)任事故一票否決制,。

三、制度規(guī)范,，措施有力,。

1、為保證各項(xiàng)措施落實(shí)到實(shí)處,，我園將安全工作的各項(xiàng)制度不斷完善,，現(xiàn)有園舍檢查制度、值班巡邏制度,、門衛(wèi)管理制度,、安全宣傳教育制度、技防設(shè)施管理制度,、幼兒外出活動制度,、消防安全制度、衛(wèi)生安全制度,、食堂安全管理制度,、幼兒園周邊整治環(huán)境協(xié)調(diào)制度、交通安全制度,、各類突發(fā)事件處理應(yīng)急預(yù)案等,，校園警務(wù)室規(guī)范化，設(shè)立了警務(wù)室標(biāo)志,，公安部“八條”,、教育部“六條”,、法制副校長、聯(lián)系民警和保安的照片,、法制副校長,、聯(lián)系民警的.聯(lián)系方式及職責(zé)、門衛(wèi)制度等,。

2,、加大硬件投入，完善防范設(shè)施,。本學(xué)期中心為我新園配備了非常到位的技防設(shè)施，如周界報(bào)警系統(tǒng),、監(jiān)控設(shè)施24小時(shí)設(shè)防,，并能維護(hù)、管理好,，做好臺帳記錄,。辦公室、警務(wù)室安裝了應(yīng)急報(bào)警按鈕,，報(bào)警系統(tǒng)與公安部門聯(lián)網(wǎng),，校門口、主要出入口,、幼兒活動區(qū)域配備視頻監(jiān)控,，圍墻、防盜門窗安裝,、鍋爐容器等情況良好,。遇到清明、五一,、端午等節(jié)假日,，均安排行政和值班人員值班，并寫好好值班記錄,。

3,、門衛(wèi)保安能嚴(yán)格按規(guī)章制度辦事，認(rèn)真履行工作職責(zé),，除上學(xué),、放學(xué)時(shí)段外，其他時(shí)間短校門一律緊緊關(guān)閉,。確有要事入園者,，實(shí)施門衛(wèi)接談制，由接訪人員在門衛(wèi)接談,，同時(shí)嚴(yán)格履行“電話聯(lián)系確認(rèn),、核驗(yàn)真實(shí)身份,、檢查攜帶物品,、逐人逐車登記,、發(fā)放來訪證件”等，嚴(yán)防來歷不明人員進(jìn)入校園。對上級檢查及其他單位來訪,，也必須由校領(lǐng)導(dǎo)通知門衛(wèi)并嚴(yán)格執(zhí)行進(jìn)出手續(xù)。

4,、嚴(yán)格幼兒接送制度的管理，幼兒家長接送孩子一律憑借“接送卡”入園內(nèi)在規(guī)定的地點(diǎn)接送孩子,，無特殊情況，帶帶孩子馬上離開園內(nèi)，不能長時(shí)間逗留,。各班保教人員加強(qiáng)導(dǎo)護(hù)和組織管理,，保安在大門口嚴(yán)加值守，指揮接送車輛停放在制定地點(diǎn),。確保幼兒的人身安全,。每天入學(xué)、放學(xué)時(shí)段,，安排護(hù)衛(wèi)隊(duì)的3名教職工佩戴明顯標(biāo)識在校門口護(hù)導(dǎo),。

5、各班級張貼所在位置的緊急逃生線路圖和安全標(biāo)記圖,，本學(xué)期中大班幼兒自制安全標(biāo)記進(jìn)行張貼認(rèn)識，小班幼兒在教師張貼的基礎(chǔ)上引導(dǎo)認(rèn)識,，收到了很好的效果。

6,、定期對幼兒園校舍和各項(xiàng)安全設(shè)備進(jìn)行檢查，本學(xué)期我園每月有一次全方位的安全工作檢查,，每周有“安全檢查周記錄表”和《安全檢查周報(bào)表》,，針對校園環(huán)境,、房屋設(shè)備、家具,、大型玩具,、電器方面進(jìn)行安全檢查。對食堂我園也是每周一次進(jìn)行安全衛(wèi)生檢查,，同時(shí)進(jìn)行“食堂安全隱患的排查”,，對于每次檢查，檢查人員都能寫好記錄并提出整改意見,，及時(shí)的進(jìn)行整改維修,，將一些事故控制在萌芽狀態(tài)。例如：本學(xué)期剛開學(xué)時(shí)發(fā)現(xiàn)食堂地面很濕滑,，我們馬上對地面鋪了防滑墊,。對加強(qiáng)戶外大型玩具的檢查維護(hù)管理，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)封閉大型玩具,，張貼安全告示,，盡快維修處理，確保孩子人生安全,。

7,、加強(qiáng)對幼兒的行為規(guī)范養(yǎng)成教育和防電、防水,、防火等內(nèi)容的安全教育,。通過國旗下談話、上課等形式,，增強(qiáng)幼兒的安全意識,，做到遵紀(jì)守法和自我保護(hù)，同時(shí)結(jié)合“食品安全”,、“交通安全”,、愛眼日等開展好安全主題教育活動。在組織外出觀察散步活動之前,，特別注意對幼兒進(jìn)行安全教育，增強(qiáng)安全意識,，確保幼兒的人身安全,。各班教師還加強(qiáng)節(jié)假日安全教育,。

8、加強(qiáng)對教職工的安全知識和技能培訓(xùn),，如消防器材使用培訓(xùn),、防火防盜知識、食品安全等,，提高教職工的安全意識和防范能力,。例如：本學(xué)期20__年4月11日上午，我園邀請了南京消防咨詢中心的劉教官來園為廣大師生開展了一次消防知識普及講座以及實(shí)地仿真消防演練活動,。此次消防演練和培訓(xùn)活動的開展,，使我園的全體師生們有機(jī)會近距離地接觸消防工作，讓他們在這次高仿真的演練活動中得到了一次真真實(shí)實(shí)的鍛煉,。為進(jìn)一步加強(qiáng)我園消防安全工作起到了積極作用,。本學(xué)期5月份我園后勤行政領(lǐng)導(dǎo)對全體教職員工開展了食品安全知識的培訓(xùn)活動。每月對教職工召開安全工作會議,，如：期初安全工作會議,，幼兒園食品安全工作會議、期末安全工作會議等,。

9,、嚴(yán)把食品安全關(guān)，讓幼兒吃飽吃好,，讓家長放心,。期初開展一次開學(xué)后全面深入的安全隱患自查活動，對我園的春季食堂食品安全和春季學(xué)校衛(wèi)生工作進(jìn)行仔細(xì)排查,，接受衛(wèi)生監(jiān)督所的檢查對食堂工作人員定進(jìn)行食品安全培訓(xùn),，嚴(yán)把食品進(jìn)貨關(guān)，食堂有一整套食品安全制度,，嚴(yán)禁采購霉變,、不符合食品衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的食品，有索證,、有記錄,。有食物留樣制度和48小時(shí)留樣記錄。加強(qiáng)生活飲用水的管理,，按時(shí)清洗廁所,，及時(shí)清理垃圾，以保持環(huán)境的清潔衛(wèi)生,。不斷改善衛(wèi)生設(shè)施與條件,，確保師生的飲食安全。

10,、保健老師做好每天的晨檢工作,，杜絕幼兒帶危險(xiǎn)物品入園,，嚴(yán)格傳染病隔離制度，做好班級和保健室的全日觀察工作,。做好生病幼兒服藥工作,，沒有漏服、錯(cuò)服現(xiàn)象;沒有燙傷,、藥物中毒,、異物進(jìn)入耳、鼻及氣管等事件的發(fā)生,。

11,、各班能將安全教育內(nèi)容有計(jì)劃地安插滲透在幼兒的一日課程之中。(1)教育幼兒認(rèn)識潛在的危險(xiǎn)和可能的傷害,，使他們知道什么情況下會發(fā)生什么危險(xiǎn),，怎樣做能避免危險(xiǎn)的發(fā)生或者減少危險(xiǎn)。除此之外,，還讓幼兒了解,、掌握預(yù)防意外事故發(fā)生的應(yīng)急措施，我園能每月不定期組織全體師生員工開展各類緊急疏散演練活動,，通過該項(xiàng)活動,，幼兒的緊急應(yīng)變和自我保護(hù)意識、能力得以大大的提高,。(2)讓幼兒了解一系列的安全制度,，并學(xué)會自覺遵守、嚴(yán)格遵守,。如小孩不能自行離園,，也不能隨便到其它班去;上下樓時(shí)不能打打鬧鬧，你推我擠;不能拿木棍等尖利的東西亂揮亂舞等,。通過教學(xué)活動,，讓幼兒認(rèn)識更多的安全規(guī)則，如交通規(guī)則,、游戲規(guī)則等,。(3)教育幼兒避開危險(xiǎn)的事物。水,、火,、電對幼兒而言都十分危險(xiǎn)，教育幼兒不玩火,，不要在離水邊太近的地方玩;不能玩電插頭和插座,，不能擺弄電器;下雨時(shí)避免遭受雷擊，不要在大樹下避雨，也不要在山坡上或空曠的高地上行走,。(4)教育幼兒不做有危險(xiǎn)的事,。不能互扔小石塊;不從高處往下跳;不隨便往嘴里放東西，以免中毒;也不能將小東西塞到口,、鼻、耳中,。

12,、構(gòu)建幼兒園、家庭,、社會“三結(jié)合”的立體化教育網(wǎng)絡(luò),。利用家校路路通網(wǎng)絡(luò)平臺、中心網(wǎng)站,、班級網(wǎng)頁,、安全教育展板、家長會,、家長學(xué)校,、家訪等形式，向家長宣傳家園共育,、教育同向一致的重要性,，期末還向家長發(fā)放《幼兒暑期安全告家長書》等，網(wǎng)站上傳《給全體家長的一封信》,，櫥窗推出幼兒《心理健康保健》,、《夏季幼兒飲食衛(wèi)生》《春夏季傳染病預(yù)防知識》等內(nèi)容。積極探索家園配合的最佳途徑,，追求良好的教育效果,。

四、校園安全,，任重道遠(yuǎn),。

本學(xué)期經(jīng)過大家齊心協(xié)力、同心同德,、團(tuán)結(jié)協(xié)作,，因此校園安全工作平穩(wěn)有序，未出現(xiàn)一例安全事故,。

今后我們將進(jìn)一步提高認(rèn)識,，明確任務(wù)，狠抓落實(shí),，以求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度,，扎實(shí)有效的工作方法，把本項(xiàng)工作同加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)、抓好幼兒思想道德教育,、探索教育方法,、落實(shí)安全責(zé)任制和增強(qiáng)師生安全防范意識緊密結(jié)合起來，不斷推進(jìn)“校園安全”工作的深入開展,，真正做到警鐘長鳴,，常抓不懈，確保我園師生的安全,。

幼兒園安全工作總結(jié)匯報(bào)材料篇六

為了進(jìn)一步促進(jìn)幼兒園更好的發(fā)展,，提高幼兒園的辦園質(zhì)量，三教中心幼兒園嚴(yán)格按照濟(jì)陽縣教育局的指示,，開展自查工作,，嚴(yán)格履行所有證件的登記手續(xù)，按時(shí)參加年檢,，做到合法,、嚴(yán)格按照章程開展一切活動，遵循幼兒發(fā)展規(guī)律,，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展,。多年來，我們不斷更新思想,、改變觀念,、盡量把幼兒園的工作做好。現(xiàn)將今年自查工作情況報(bào)告如下：

一,、場地園舍和配套設(shè)備設(shè)施

我園占地面積1150平方米,，建筑面積350米，戶外活動面積800平方米,。建筑場地獨(dú)立完整,，由兩排多功能活動室、操場,、衛(wèi)生間構(gòu)成,。園內(nèi)有多功能活動室、倉庫,、教師辦公室等,。教學(xué)及生活設(shè)施設(shè)備齊全。幼兒園遠(yuǎn)離交通要道,，無噪音,、無污染，交通便利,，家長方便接送,。園內(nèi)環(huán)境寬敞舒適,，活動室南北朝向，空氣流通,，日照充足,。寬闊整潔的場地被花草樹木簇?fù)碇o孩子一個(gè)自由想象的空間,，使孩子的個(gè)性,、潛能、藝術(shù)天賦得到充分的發(fā)揮,，是幼兒學(xué)習(xí)玩耍的理想樂園,。

我園配置有監(jiān)控電視、電腦,、錄音機(jī)、電視機(jī),、vcd,、電子琴、音響等一套較齊全的現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備;多功能滑梯,、秋千架等各類大小型玩具均按標(biāo)準(zhǔn)配備,。這些設(shè)備設(shè)施能很好的為教學(xué)服務(wù)，利用率高,。音像圖書資料品種多,、齊，能滿足活動需要,。

二,、幼兒園規(guī)模及師資隊(duì)伍建設(shè)情況

我園共有2個(gè)班級，在園幼兒43人;有教職工4人,，其中園長1人,，教師2人，保育員1人,，本科學(xué)歷3人,，中專學(xué)歷1人，合格率100%,。

三,、制度建設(shè)

幼兒園領(lǐng)導(dǎo)配備健全，具有正確的辦園理念和清晰的辦園思路,。制定了長期和短期的辦園規(guī)劃,，具有較完善的規(guī)章制度。幼兒園非常重視教師的培訓(xùn)工作,，

各類人員培訓(xùn)有計(jì)劃,。幼兒園的教師培訓(xùn)工作措施得力,，效果明顯。教師隊(duì)伍穩(wěn)定,，整體素質(zhì)較好,。全員教師必須嚴(yán)格遵守上下班作息時(shí)間，按時(shí)到崗并做好班前準(zhǔn)備工作,。做到不遲到,、不早退、不曠工,。先安排好自己的工作,，并向園領(lǐng)導(dǎo)提出書面申請，經(jīng)批準(zhǔn)后方可離崗,。

四,、保教工作

在教育教學(xué)工作中，幼兒園的教師能較好的內(nèi)化《綱要》新理念,，以正確的兒童觀,，教育觀組織豐富的教育教學(xué)活動，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展,，具體體現(xiàn)在保教管理工作組織有序,，教養(yǎng)常規(guī)良好，教育目標(biāo)明確具體,，各項(xiàng)計(jì)劃,、總結(jié)齊全。教師注重創(chuàng)設(shè)良好的支持環(huán)境和師幼關(guān)系,，教育筆記,、教案書寫認(rèn)真，檔案資料保存完備,，記錄詳實(shí),。幼兒園組織開展形式多樣的游戲，尊重幼兒的年齡特點(diǎn),，為幼兒提供更大的創(chuàng)新空間,，避免小學(xué)化傾向，并有完整的保教工作計(jì)劃,，月工作重點(diǎn)及周計(jì)劃,。這一項(xiàng)是幼兒園資料最齊全的，幼兒教師都能認(rèn)真編寫教案,，能根據(jù)教學(xué)實(shí)踐和幼兒情況寫出教育筆記,、反思。這些在觀察本班幼兒的基礎(chǔ)上寫出的筆記,、反思都能有效的及時(shí)總結(jié),，并使教學(xué)有所改進(jìn)和創(chuàng)新,。

另外，我園根據(jù)細(xì)則要求進(jìn)行科研課題的研究,，積極開展園本教研,。加強(qiáng)對學(xué)前幼兒的幼小銜接工作，注意在教學(xué)中采取生動活潑的教學(xué)方法,，避免小學(xué)化傾向,，做好大班幼兒心理及生理方面的準(zhǔn)備。注意收集有關(guān)家長工作的資料,，比如家長會發(fā)言稿,，家長簽到表，家長開放日記錄等,，并且個(gè)班教師要開設(shè)家教園地,，積極為家長介紹科學(xué)育兒早起教育的知識，聽取家長意見,，以協(xié)助我們更好的管理幼兒園,。

五、安全管理

幼兒園安全工作事關(guān)社會大局穩(wěn)定,。安全是我們不容忽視的問題，幼兒園的安全則更為至關(guān)重要,，為抓好安全工作我們?nèi)讨行挠變簣@始終把“安全第一,，預(yù)防為主”放在首位，從維護(hù)社會穩(wěn)定,，促進(jìn)幼兒成長出發(fā),，以安全法規(guī)為依據(jù)，嚴(yán)格執(zhí)行上級安全工作的指示精神,，全面做到：認(rèn)識到位,、領(lǐng)導(dǎo)到位、措施到位,、檢查到位,，通過全園教師努力，我園安全工作取得較好成績?，F(xiàn)將我園安全工作情況匯報(bào)如下：

(一)全面樹立安全第一的思想,，把安全放在首位

為確保幼兒的安全，我園定期對幼兒教師進(jìn)行安全教育,，提高教師的安全意識,，增強(qiáng)教師的責(zé)任心，進(jìn)一步認(rèn)識到肩負(fù)責(zé)任的重大,，增強(qiáng)責(zé)任心,，提高防范和預(yù)防意識,，盡最大可能杜絕事故發(fā)生。

(二)健全安全管理制度,，嚴(yán)格執(zhí)行安全防范制度

1.成立安全檢查小組,，并定期檢查

健全制度，做到明確分工,，責(zé)任到人,，每月定期對幼兒園設(shè)施進(jìn)行檢查，查找不安全隱患,，包括顯在的,、隱蔽的。如：電器開關(guān),、消毒,、滅火器及大型玩具器械等，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)采取措施,，從而確保幼兒安全,。每學(xué)期初，我們都進(jìn)行一次安全自查,，每個(gè)崗位負(fù)責(zé)人逐一排查寫出自查報(bào)告及存在的問題,，每個(gè)班都配有安全記錄表，以便于檢查及時(shí)記錄,，在安全記錄表中每個(gè)班根據(jù)自己情況逐一填寫,，如：發(fā)現(xiàn)桌子上有釘子外漏，會劃傷幼兒應(yīng)采取措施馬上修理,，把釘子釘平以至于不傷到幼兒,，把幼兒的安全工作落實(shí)的實(shí)處，確保幼兒的安全,。

2.對安全檔案的管理

工作學(xué)習(xí)中,，我們制定了各類事故的應(yīng)急措施，如：發(fā)生火災(zāi)怎么辦?一日活動中的意外事故,、燙傷應(yīng)采取的措施,，制定安全責(zé)任制，把安全責(zé)任制落實(shí)到人,，做到有人管理和監(jiān)督,，嚴(yán)格執(zhí)行安全工作的檢查制度。每學(xué)期初進(jìn)行全面排查,，并不定時(shí)抽查,，對每次檢查都做好記錄，以便對工作中的問題進(jìn)行總結(jié)和改進(jìn),。

3.藥品的管理

對幼兒用的消毒藥做到定期檢查,，過期及時(shí)更換,，對有關(guān)藥品做到單獨(dú)存放，確保幼兒安全,。

(三)幼兒園一日活動的.安全保障

幼兒年齡小,，自我保護(hù)意識差，因此做好日?；顒拥陌踩逃浅Ｖ匾?，每周五的全體教師會都將保證幼兒安全作為重點(diǎn)任務(wù)安排，如：外出活動,、游戲等,，注意幼兒安全，杜絕意外事故發(fā)生,，在一日活動中教師堅(jiān)持做到：

1.堅(jiān)持晨檢

通過晨檢可以觀察幼兒身體狀況及有無攜帶危險(xiǎn)物品,，這是一日中的重點(diǎn)。

2.戶外活動

對于幼兒戶外活動是他們最感興趣的事,，但也是我們教師最擔(dān)心的環(huán)節(jié),，幼兒玩耍時(shí)自我保護(hù)意識很弱，這便要求我們嚴(yán)格看好幼兒,，避免意外事故發(fā)生,。

3.幼兒用藥

晨檢期間把幼兒帶來的藥注明幼兒姓名、服用時(shí)間及用量,，并做好記錄,。

4.消毒工作

每天早上對幼兒的桌椅、門窗進(jìn)行擦洗消毒,，幼兒的玩具、毛巾每周用消毒水浸泡30分鐘,，教室空氣流暢,，每周進(jìn)行紫外線消毒三次，多發(fā)病季節(jié)做到天天消毒,。

(四)對全體幼兒開展安全教育

安全是不容松懈的一根弦,，日常活動中,，我們都給幼兒講解一些安全常識,，讓幼兒懂得自救常識。如：大班的遇到險(xiǎn)情我不怕,、小班的不跟陌生人走等,，促進(jìn)幼兒的安全意識，提高應(yīng)變能力,。

五,、存在問題

1,、有些幼兒衛(wèi)生習(xí)慣不是很好，有待改正,。

2,、各項(xiàng)管理制度還要進(jìn)一步規(guī)范。

3,、教師專業(yè)水平還應(yīng)再提高,。

時(shí)代在進(jìn)步，教育在發(fā)展,，我們將與時(shí)俱進(jìn),、用發(fā)展和創(chuàng)新的思維來發(fā)展我們的幼兒園，我們有決心和信心在各級領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下,，發(fā)揮我園優(yōu)勢,，為幼兒教事業(yè)做出我們的一份貢獻(xiàn)。

幼兒園安全工作總結(jié)匯報(bào)材料篇七

我園在上級的正確領(lǐng)導(dǎo)和親切關(guān)懷指導(dǎo)下,，全體教職工齊心協(xié)力,，團(tuán)結(jié)合作，堅(jiān)持“預(yù)防為主,、防治結(jié)合,、加強(qiáng)教育”的原則，通過安全教育,，增強(qiáng)了幼兒自我防護(hù)能力,。通過齊抓共管，營造了全園教職工關(guān)心和支持幼兒園安全工作的局面,。這學(xué)期,，我們在安全管理上求真，在安全教育上務(wù)實(shí),，全力營造了“和諧校園,、和諧教育”的良好氛圍，為了使幼兒身心得到更好的發(fā)展,，確保幼兒的安全,，使幼兒形成初步的安全意識，對安全工作總結(jié)如下：

一,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，嚴(yán)格管理，明確責(zé)任,，抓好幼兒園安全工作

1.“安全”是幼兒園永恒的主題,。

抓安全是幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的頭等大事，安全工作重在落實(shí)，要落實(shí)在每個(gè)人的思想上,，更要落實(shí)在實(shí)際行動中,。為此，我園實(shí)行了安全工作人人齊抓共管的局面,，并且由園長負(fù)責(zé)安全工作,。要求各崗位教職工在上班下班前必須將所自己管轄的區(qū)域進(jìn)行安全檢查，待每一環(huán)節(jié)確認(rèn)安全無誤后方可上崗或離崗,。每周安全小組人員進(jìn)行安全巡視,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改上報(bào)，并認(rèn)真做好安全檢查記錄,，切實(shí)將安全工作做扎實(shí),。

2.幼兒園始終堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的方針,。

這學(xué)期,，我們主要在安全管理中突出重點(diǎn)，堅(jiān)持開展安全教育,，通過有計(jì)劃,、有組織的多種形式的安全教育，使全體教職工認(rèn)識到“安全”直接關(guān)系到幼兒園的生死存亡,，直接關(guān)系到幼兒園在社會中的地位和聲譽(yù),，沒有安全保障，就談不上任何工作,。從而在思想上,、行動上形成共識。通過培訓(xùn),、學(xué)習(xí)和實(shí)際演練,、操作，使全體教職工在掌握安全知識,、提高安全意識的同時(shí)增強(qiáng)了對安全設(shè)備,、設(shè)施的感性認(rèn)識，強(qiáng)化了安全意識,，真正做到了“臨場不亂,，報(bào)警不慌”,，提高了全體教職工對突發(fā)事故的應(yīng)急能力,，為幼兒園保教工作的開展提供了安全保證。

3.不斷建立健全,、修改,、完善幼兒園各項(xiàng)安全制度，增強(qiáng)安全防范,，注重安全管理制度化,。

搞好幼兒園安全工作主要是做好日常生活中的安全防范問題,，建立健全檢查和管理制度。成立安全管理小組,，由園長親自擔(dān)任組長,，副園長和保健醫(yī)生、安全管理員,、段長為成員,，各成員分清職責(zé)，層層簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書,，明確安全責(zé)任,，強(qiáng)化安全責(zé)任心。每周一按時(shí)進(jìn)行例會,，并對安全情況總結(jié)分析,，每月召開安全工作專題研討會，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)處理,，使安全工作做到萬無一失,。

4.堅(jiān)持定期不定期進(jìn)行安全排查工作：每月，安全管理小組都會在園長的帶領(lǐng)下,，排查幼兒園的安全隱患,，安全小組人員每周排查園內(nèi)各種設(shè)施、設(shè)備,、活動場地,、大型玩教具、器械,、護(hù)欄,、門窗、電源,、開關(guān),、煤氣灶等的安全狀態(tài)，排查滅火設(shè)施(滅火器是否過期)及報(bào)警裝置及安全情況和放置位置及完好使用狀態(tài)情況,，排查應(yīng)急通道是否暢通等,，以確保出現(xiàn)緊急情況時(shí)，可及時(shí)獲得外來援助等,，從而確保安全工作順利進(jìn)行,。

二、高度重視安全工作,，提高教職工和幼兒的安全意識

我園高度重視安全工作,，定期對全體教職工進(jìn)行安全教育，增強(qiáng)教職工的責(zé)任感。并組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)上級轉(zhuǎn)發(fā)的各種安全教育,、安全檢查等文件,，通過學(xué)習(xí)，讓大家明確到安全工作人人有責(zé),，使教職工在思想上對安全工作高度重視,。組織教職工學(xué)習(xí)報(bào)刊、雜志,、媒體報(bào)道的各類事故,、案例，分析產(chǎn)生事故的原因,，進(jìn)行討論評述,，讓大家認(rèn)識到自己肩負(fù)的責(zé)任重大，要引以為戒,，加強(qiáng)責(zé)任心才能杜絕事故的發(fā)生,。本學(xué)期，我們共進(jìn)行了兩次消防安全演練,，兩次地震應(yīng)急演練,，觀看交通安全視頻、邀請我園法制輔導(dǎo)員來園給孩子們進(jìn)行“珍愛生命預(yù)防溺水”的知識講座,，邀請交警大隊(duì)教導(dǎo)員來園給教職工和幼兒進(jìn)行交通安全講座,，通過講座和演練大大的提高了教職工和幼兒的安全意識。

三,、加強(qiáng)幼兒園食品衛(wèi)生工作的規(guī)范管理

食品衛(wèi)生工作是幼兒園安全工作的一項(xiàng)重點(diǎn)工作,，為了保證幼兒的食品安全，我園建立健全了衛(wèi)生防疫與食品衛(wèi)生安全工作責(zé)任制,，將幼兒園衛(wèi)生防疫,、食品衛(wèi)生安全工作的責(zé)任分解落實(shí)到具體負(fù)責(zé)人，做到職責(zé)到崗,，責(zé)任到人,。保健醫(yī)生對食堂的食品衛(wèi)生加大監(jiān)管力度，保證食堂各項(xiàng)設(shè)施,、設(shè)備,、物品和食物的采購符合安全要求，嚴(yán)格把好食品安全質(zhì)量關(guān),，嚴(yán)防出現(xiàn)幼兒園食物中毒事故發(fā)生,，強(qiáng)化廣大教職工的食品衛(wèi)生安全意識和健康知識，自覺抵制不干凈食品,，增強(qiáng)防病能力和公共衛(wèi)生責(zé)任感,，從而，保證廣大教師和幼兒健康和生命安全,，并堅(jiān)持定期不定期進(jìn)行食品衛(wèi)生檢查,，切實(shí)有效地加強(qiáng)食品衛(wèi)生安全管理，及時(shí)排查食品衛(wèi)生安全隱患,，嚴(yán)把出入庫關(guān),，堅(jiān)持發(fā)票索要制度，不進(jìn)過期,、腐爛,、變質(zhì)食物，做好消毒記錄,、物品采購臺賬和食品留樣記錄,。

四、加強(qiáng)門衛(wèi)管理制度

為加強(qiáng)安全管理,，保證幼兒安全,，幼兒園加強(qiáng)了門衛(wèi)管理門制度。嚴(yán)格執(zhí)行出入園制度,，家長接送幼兒必須持有接送卡,，經(jīng)刷卡后方可入園，如有特殊情況必需由家長事前說明,。家長中途有事需要接孩子離園,，先要給本班老師打電話，由老師將孩子安全送到家長手中,。并規(guī)定凡不認(rèn)識的人或未成年人來接孩子,，一律不準(zhǔn)放行，以確保孩子安全,。嚴(yán)格門衛(wèi)外來人員登記制度,，禁止外人入內(nèi)。

五,、做好衛(wèi)生保健工作,，為幼兒創(chuàng)設(shè)安全、健康的保教環(huán)境

1.保健醫(yī)生和值班老師堅(jiān)持每天晨檢,，保證幼兒不帶危險(xiǎn)物品入園,，如發(fā)現(xiàn)情況及時(shí)處理，并教育幼兒,，并與其家長溝通,。

2.平時(shí)注意預(yù)防燙傷幼兒。把開水,、熱湯和熱飯等晾溫后再提供給幼兒,，并提醒幼兒注意別燙著,。

3.堅(jiān)持每天午檢，防止幼兒帶異物入寢室,，防止異物進(jìn)入耳,、鼻、口的現(xiàn)象發(fā)生,。中午值班,，做好交接班記錄，加倍照看好幼兒,，不忽視午休的幼兒,，尤其是服藥幼兒和體弱幼兒。巡視幼兒是否有不良的睡眠習(xí)慣,、是否生病等等,，有異常情況告知家長并及時(shí)給予妥善處理。

4.把好幼兒入園,、離園關(guān),。每天，在孩子入園離園的時(shí)段,，都有值班行政和值班老師在幼兒園大門口維持接送秩序,。防止幼兒走失、不法分子侵害和拐騙幼兒的現(xiàn)象發(fā)生,。

5.嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度,。要求班級老師保證教室每天開窗通風(fēng)、保持干凈;保證桌椅的安全,、衛(wèi)生;定期消毒玩具,，保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒，保證寢室干凈,、并按時(shí)消毒,。每月，提醒家長把被子拿回家,，清洗晾曬,，及時(shí)預(yù)防傳染病的發(fā)生,。嚴(yán)格填寫消毒記錄,、因病缺勤記錄和一日觀察記錄，確保幼兒在園的安全,。

通過本學(xué)期的努力,，我園安全工作取得了一定實(shí)效,，我們將繼續(xù)努力，開拓創(chuàng)新,，積極營造安寧,、穩(wěn)定,、和諧的幼兒園環(huán)境，確保每位幼兒健康平安成長,。

幼兒園安全工作總結(jié)匯報(bào)材料篇八

為進(jìn)一步加強(qiáng)民辦學(xué)校安全管理工作,，避免校園安全事故發(fā)生，營造良好的教育教學(xué)環(huán)境,，推動逍遙鎮(zhèn)民辦教育持續(xù)健康發(fā)展，逍遙鎮(zhèn)中心校根據(jù)西華縣教體局審批股要求,，分兩組對轄區(qū)內(nèi)4所民辦學(xué)校(幼兒園)開展安全檢查工作,，隨時(shí)提出整改，現(xiàn)將檢查情況匯報(bào)如下：

一,、基本情況

我鎮(zhèn)現(xiàn)有民辦學(xué)校(幼兒園)4所,，教師27人，專用校車兩部,，手續(xù)齊全,，符合接送學(xué)生要求。

二,、具體檢查情況

1,、校舍安全。結(jié)合縣安全辦對學(xué)校校舍安全要求,，通過對民辦學(xué)校(幼兒園)實(shí)地查看,，各學(xué)校在開學(xué)前都進(jìn)行了安全隱患排查，對教學(xué)用房,、專用教室,、辦公用房、廁所等從屋頂,、墻體,、門窗、進(jìn)行了詳細(xì)的檢查,，發(fā)現(xiàn)學(xué)校教學(xué)樓避雷設(shè)施有損壞,，雷雨天氣可能造成安全隱患，明月雙語學(xué)校教學(xué)樓有一處裂縫,，消防器材不足,，還有過期現(xiàn)象，現(xiàn)已進(jìn)行整改,，學(xué)?；顒訄鏊墓╇娫O(shè)施的使用和管理符合安全規(guī)范。

2,、交通安全,。宏大學(xué)校緊靠大路,，門口過往車輛較多，沒有明顯標(biāo)志,，學(xué)生上下學(xué)有交通安全隱患,，兩處民辦學(xué)校開展交通安全教育活動，上好每周一節(jié)安全課,，使學(xué)生掌握交通安全常識,，同時(shí)注意到部分學(xué)生不注意行車安全，利用班會課加強(qiáng)對他們的交通法規(guī)教育,，避免交通安全事故的發(fā)生,，兩處幼兒園實(shí)行上放學(xué)家長接送制度，認(rèn)真落實(shí)《校車安全管理辦法》,，中心校與有校車的學(xué)校簽訂了校車安全管理責(zé)任書,，校園周邊交通秩序情況良好。

3,、食品安全,。通過檢查，發(fā)現(xiàn)有學(xué)生喜歡購買校外路邊,、小店攤點(diǎn)上的零食,，寢室衛(wèi)生較差，學(xué)生被褥凌亂,，生活用品隨意擺放,，帶來衛(wèi)生上的隱患，這種情況已經(jīng)通知到學(xué)校進(jìn)行整改,，同時(shí)民辦學(xué)校(幼兒園)建立了食品采購制度;食堂環(huán)境衛(wèi)生較好;宏大雙語學(xué)校重新配備學(xué)生就餐桌椅,，明月雙語學(xué)校食堂有非工作人員進(jìn)出，中心校當(dāng)時(shí)就批評了負(fù)責(zé)人,，杜絕這種現(xiàn)象,，保證師生飲食安全，在食品的購買,、運(yùn)輸,、貯存加工實(shí)現(xiàn)專人管理，對于食堂從業(yè)服務(wù)人員按時(shí)進(jìn)行體檢,。

4,、教師管理。通過查閱檔案,，發(fā)現(xiàn)我鎮(zhèn)民辦學(xué)校存在教師隊(duì)伍不穩(wěn)定,，教師結(jié)構(gòu)不合理，導(dǎo)致學(xué)校發(fā)展受限的問題,，正在進(jìn)行解決整改,，學(xué)校與教師簽訂聘用合同,，教師普法工作和師德建設(shè)良好，教師依法執(zhí)教,，對學(xué)生盡心輔導(dǎo),，沒有歧視差生、教育不平等現(xiàn)象發(fā)生,。

5,、制度建設(shè)。民辦學(xué)校,、幼兒園都成立了安全領(lǐng)導(dǎo)小組,，建立健全了安全工作責(zé)任制度和各項(xiàng)安全預(yù)案，定期舉辦安全演練活動,，并要求把每次演練活動照片及方案落實(shí)情況上報(bào)中心校,。

幼兒園安全工作總結(jié)匯報(bào)材料篇九

20_年11月份中心校對8所村小學(xué)進(jìn)行了工作檢查,，這次檢查主要目的在于了解各村小學(xué)對中心校下發(fā)的工作計(jì)劃的執(zhí)行情況,，特別是對重點(diǎn)工作的執(zhí)行情況。從檢查的整體情況看,，除公正小學(xué)因上,、下午倒班上課，使得有些工作,、活動不能正常開展外,，其它7所學(xué)校都能把握住工作的重點(diǎn)，認(rèn)真貫徹落實(shí)中心校下發(fā)的工作計(jì)劃,，都能根據(jù)中心校的計(jì)劃,，結(jié)合本校實(shí)際制定本校的工作計(jì)劃，并能將重點(diǎn)工作落實(shí)到月份之中,，使每項(xiàng)工作都能有計(jì)劃地去做,。檢查中可以看出：弄虛作假的少了，真抓實(shí)干的多了,，應(yīng)付檢查的少了,，講究實(shí)效的多了。具體情況如下：

一,、教育科研,。

各校都制定了具體的《有效教學(xué)行動策略研究子課題實(shí)施方案》，成立了課題研究工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，分工明確,。有7所學(xué)校舉行了子課題的開題報(bào)告會，但有的學(xué)校開題報(bào)告材料簡單,、不具體,，有的材料不全面,。

能按年度科研計(jì)劃及時(shí)開展科研活動的學(xué)校有6所，活動開展得好,，記錄詳實(shí)的有：朝陽小學(xué),、馬場小學(xué)、萬興小學(xué),、,。有的學(xué)校雖然開展了活動，但活動次數(shù)少,，活動記錄不詳實(shí),。希望以后要按計(jì)劃及時(shí)地開展活動，及時(shí)地做好記錄,，其中有兩所學(xué)校沒有活動記錄,，并非沒開展活動，凡屬于科研方面會議,、研討,、校本研培、實(shí)踐活動,、講座,、報(bào)告、總結(jié)等活動都要記錄清楚：時(shí)間,、內(nèi)容,、活動目的、參加人,、活動收效等,。

二、隊(duì)伍建設(shè),。

本次檢查的重點(diǎn)是查看學(xué)校統(tǒng)一組織的教師集中學(xué)習(xí)的情況,，各校都能做到間周一次的集中集中地政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、教師有筆記,、學(xué)校有記錄、完成了學(xué)習(xí)任務(wù),。

從教師互相學(xué)習(xí),、聽課情況看，多數(shù)學(xué)校的多數(shù)教師能完成聽課任務(wù),，聽課記錄詳細(xì),，有評析。較好的學(xué)校是：許林小學(xué)、福興小學(xué),、朝陽小學(xué),、馬場小學(xué)。個(gè)別教師聽課節(jié)數(shù)少,，尤其是主任,，還沒有普通教師聽課節(jié)數(shù)多，如何能協(xié)助校長工作,，如何能起到帶頭作,、示范作用。有的聽課只記錄教學(xué)過程,，無評析,，這樣的聽課只是把它作為一種任務(wù)來完成，根本起不到互相學(xué)習(xí),、相互研究,、共同提高的目的。

三,、教研活動,。

多數(shù)學(xué)校能根據(jù)中心校下發(fā)的教研工作計(jì)劃制定本校的教研工作計(jì)劃，并按計(jì)劃實(shí)施工作,，少數(shù)學(xué)校的計(jì)劃內(nèi)容不全面,，只有匯報(bào)課和研討課,，沒有示范課,，內(nèi)容不具體，有的學(xué)校無計(jì)劃,。截止到檢查,，多數(shù)學(xué)校已經(jīng)完成匯報(bào)課和研討課的兩項(xiàng)教研活動，過程性材料較齊全,，有兩項(xiàng)活動的記錄,。“兩課”的教學(xué)設(shè)計(jì),，教師的說課,、評課、教學(xué)反思和活動總結(jié),。這方面較好的學(xué)校有：朝陽,、方家、馬場,。存在的問題是：個(gè)別學(xué)校雖然活動開展了但是資料不全,，有的裝訂不規(guī)范，教師書寫的不認(rèn)真，個(gè)別教師不會寫教學(xué)設(shè)計(jì)意圖,，不會寫教學(xué)反思,，這個(gè)問題在教材研究時(shí)中心校領(lǐng)導(dǎo)作過專題目講座，不應(yīng)該不會,，究其原因是：學(xué)校在開展“兩課”活動時(shí)沒有把各個(gè)環(huán)節(jié)落到實(shí)處,，沒有組織教師進(jìn)行說課、評課,、研討,、反思。故而,，教師把這些過程性材料當(dāng)成了一種“多余”的負(fù)擔(dān),，不加思考地、簡單地草草幾筆就上交了,。校長也沒有過目,，上、下都算完成了任務(wù),。有這種現(xiàn)象的學(xué)校請馬上扭轉(zhuǎn),，不能再做這種費(fèi)時(shí)、費(fèi)力,、無味,、無效的工作了。如果這樣下去,，我們的教學(xué)質(zhì)量是無法得到保證的,，我們的學(xué)校將成為社會鄙視的學(xué)校，我們的學(xué)生成為低能的學(xué)生,。

四,、教學(xué)指導(dǎo)。

各校能依據(jù)中心校的工作計(jì)劃制定本校的工作計(jì)劃,，多數(shù)學(xué)校能把重點(diǎn)工作落實(shí)到月份之中,，制定了月份重點(diǎn)工作運(yùn)行表。

作為一名村小學(xué)校長就該名副其實(shí),，應(yīng)該是學(xué)校教學(xué)工作的組織者,、指導(dǎo)者、檢查者,。否則,，就不稱職、失職,。我們規(guī)定每周村小校長聽課不少于3節(jié),，截止到檢查,，能超額完成聽課節(jié)數(shù)的有：陳校長、班校長,、張校長,、李校長。大多數(shù)校長能做到聽課后及時(shí)評課,，有的體現(xiàn)在教師的教案上,，這一點(diǎn)做得好的是：朝陽、福興,。

都能根據(jù)匯報(bào)課,、研討課和平時(shí)檢查課情況作聽課報(bào)告，能在肯定成績的同時(shí),，指出不足,，提出建議，有實(shí)例分析,、有典型,、有真對性都能結(jié)合有效教學(xué)研究的主題進(jìn)行業(yè)務(wù)講座，有指導(dǎo)價(jià)值,。

都能按月份進(jìn)行教師教案和學(xué)生作業(yè)的檢查,，有記錄，有痕跡,、有總結(jié),，但有個(gè)別總結(jié)簡單，不全面,，有個(gè)別的還缺少次數(shù),。

五、環(huán)節(jié)管理,。

1,、集體備課,。

各校能按學(xué)期初的安排,，將本校的集中備課落實(shí)到實(shí)處，具體表現(xiàn)在：有適合本校友實(shí)際和學(xué)科齊全,。有詳實(shí)的集體備課記錄,。中心發(fā)言人材料內(nèi)容完整，有借鑒價(jià)值,。當(dāng)然在檢查中也發(fā)了不足,。有的學(xué)校雖然有記錄，但記錄內(nèi)容過于簡單,，基本上每一欄都是四個(gè)字概括,。

2、教案檢查情況。

(1)優(yōu)點(diǎn),。

a,、大部分學(xué)校的教師能超過進(jìn)度制作教案，并且教案書寫十分工整,、認(rèn)真,。如馬場小學(xué)劉合、榮加?xùn)|;朝陽小學(xué)班德武;臨江小學(xué)

任修權(quán),、李詳榮;方家小學(xué)劉廣樹,、王玉玲;公正小學(xué)徐玉杰、許永波;萬興小學(xué)徐洪娟;許林小學(xué)張柏清,、韓鳳賢老師,。

b、部分學(xué)校教師的教案制作精細(xì),，內(nèi)容充實(shí),。可操作性強(qiáng),。如：福興小學(xué)趙經(jīng)剛老師的數(shù)學(xué)教案,，幾乎每一課內(nèi)容都接近教案紙2頁，并且有單元復(fù)習(xí)與檢測內(nèi)容,。語文教案每單元都有習(xí)作指導(dǎo)和下水文,。公正小學(xué)徐玉杰、萬興小學(xué)石桂芝,、許林小學(xué)李術(shù)艷,、韓鳳賢老師的數(shù)學(xué)教案尤為突出。

c,、部分學(xué)校教師能按中心校學(xué)期初的安排每周每學(xué)科寫一次教學(xué)反思,。教學(xué)反思能結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際和學(xué)生實(shí)際，反思教學(xué)中的成與敗,，能分析原因并寫出切實(shí)可行的改進(jìn)措施,。如：福興小學(xué)趙經(jīng)剛老師不但反思次數(shù)足，而且反思內(nèi)容具體,，有針對性和實(shí)效性,。朝陽小學(xué)李柏琴、班德武,、馬場小學(xué)榮加?xùn)|,、徐春福、公正小學(xué)楊曉利,、臨江小學(xué)王景章,、班德忠老師的教學(xué)反思次數(shù)足,。

(2)不足。

a,、部分學(xué)校的教師教案制作跟不上教學(xué)進(jìn)度,，甚至有些教師的教案還有丟課(單元)現(xiàn)象。

b,、有些教師的教案書寫過于潦草,。有的一篇教案用兩三色的筆進(jìn)行書寫。

c,、大部分學(xué)校的教師教學(xué)反思次數(shù)不足,，有的學(xué)校只有一兩名教師寫了幾次教學(xué)反思，且內(nèi)容簡單,，沒有實(shí)效性,。

3、作業(yè)批改情況,。

(1)優(yōu)點(diǎn),。

a、從作業(yè)本簿來看,，臨江小學(xué)和方家小學(xué)做得好,。每科作業(yè)都用統(tǒng)一的本夾子，而且本子保存整潔,。

b,、多數(shù)教師能按規(guī)定的次數(shù)進(jìn)行作業(yè)的布置與批改。如：王德存,、班德武,、鄭國宏、劉合,、李柏琴,、劉玉榮、張柏清,、李太雙,、孟凡仁等。

c,、有些班級所有學(xué)生作業(yè)的書寫都非常工整,、認(rèn)真。如：徐洪娟,、吳文超、崔來等老師,。

d,、多數(shù)教師能認(rèn)真執(zhí)行等級加評語的批改方式,，特別是一部分教師的評語很有激勵(lì)性，形式多樣,，起到了激勵(lì)作用,。他們是：馬德江、班德武,、鄭國宏,、榮加?xùn)|、劉合,、趙經(jīng)剛,、王清國、李柏琴,、李祥榮,、閆林生、王永琴,、許艷娟,、張柏清、韓鳳賢等老師,。

e,、值得一提的是所有的英語作業(yè)，內(nèi)容多樣,，書寫認(rèn)真,、批改及時(shí)。

f,、在中心校沒有統(tǒng)一要求的情況下,，有3名老師本著為學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度，能增加獨(dú)立的寫話作業(yè),。他們是：徐春福,、班德忠、高士超,。

(2)不足

a,、一部分教師作業(yè)封面填寫不全，只有姓名,。

b,、不數(shù)教師沒有跟上進(jìn)度，最多的落了10次,。

c,、個(gè)別教師有漏批的現(xiàn)象。

d,、個(gè)別學(xué)校作業(yè)本簿的使用不合理,，數(shù)學(xué)作業(yè)用筆記本,。

e、相當(dāng)一部分教師的作業(yè)批改缺少或者沒有激勵(lì)評語,，僅僅采用了等級制,。

4、課堂教學(xué),。

檢查共聽了16節(jié)課,，其中語文、數(shù)學(xué)各8節(jié),。

(1)優(yōu)點(diǎn)

a,、都能做到認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真準(zhǔn)備,，充分利用身邊的教學(xué)資源,，如：自制教學(xué)掛圖、圖片,、生字卡片,、實(shí)物、自制教學(xué)具,，學(xué)生自備學(xué)具,，學(xué)生課前搜集的資料等。為提高課堂教學(xué)的有效性起到了輔助的作用,。增強(qiáng)了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,。例如：李衛(wèi)國老師講《切錯(cuò)的蘋果》一課時(shí)，當(dāng)教師把蘋果橫著切開時(shí),，學(xué)生發(fā)現(xiàn)蘋果核出現(xiàn)了一個(gè)清晰的五角星圖案時(shí),，學(xué)生興奮不已，同時(shí)發(fā)出一種驚嘆,，一種實(shí)物的演示要比教師的講解好過多少倍,。施連和教師栩栩如生的簡筆畫，給學(xué)生帶入詩的意境之中,，收到了事半功倍的效果,。

b、教師的教學(xué)方式與學(xué)生的學(xué)習(xí)方式有所改變,。在數(shù)學(xué)課上,，教師能扶能放，扶放結(jié)合,，充公體現(xiàn)了學(xué)生的主體地位和教師的主導(dǎo)作用,。學(xué)生在自主、探究中研學(xué)新知。如,，馬場小學(xué)[的劉合老師,，朝陽小學(xué)的王興濤老師,、臨江小學(xué)的王景章老師,、方家小學(xué)的王德臣老師等。

c,、大多數(shù)教師能所握教學(xué)的重點(diǎn),、難點(diǎn)。例如：萬興小學(xué)的叢顯榮老師在閱讀教學(xué)中抓準(zhǔn)重點(diǎn)詞,、句,、段進(jìn)行反復(fù)讀，以讀代講,，寓讀于教,、讀中感悟。再如,，公正小學(xué)的徐玉杰老師的識字教學(xué),，能根據(jù)生字的特點(diǎn)有側(cè)重點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)習(xí)，并非每個(gè)字在音,、形,、義上平均使用力量。

d,、數(shù)學(xué)課的復(fù)習(xí)題,，鞏固題的設(shè)計(jì)有目的性和針對性。為新知的學(xué)習(xí)和深化起到了促進(jìn)作用,。

(2)不足,。

a、部分教師對教材的編寫意圖理解不透,，不能準(zhǔn)確地把握教材,。對于教材中的主題圖或習(xí)題，不能領(lǐng)悟其中的意義,，至使教師對教材隨意刪改,。

b、部分教師課堂提問隨意性強(qiáng),，不準(zhǔn)確,，不精當(dāng)，提問方式不能喚起學(xué)生的主動思考,。導(dǎo)致學(xué)生在理解和表達(dá)上出現(xiàn)困難,。例如，課堂常常聽到一些教師這樣說：“教師教你一種方法”或“聽明白老師的方法了嗎?這樣的提問很自然地把學(xué)生置于了被動的位置,。如果

教師能換成“你有沒有發(fā)現(xiàn)什么新方法”或“老師很想聽聽你的高見”,，這樣的提問也上一種提問是截然不同的思維方式,。

c、教師對知識體系的整體把握不夠,，往往是就一節(jié)知識講一節(jié),，不能縱橫聯(lián)系，致使知識間聯(lián)系不緊,，挖掘不深,。目標(biāo)、重難點(diǎn)定位不準(zhǔn),。例如,，不能科學(xué)地、合理地分配課時(shí)內(nèi)容,，課堂內(nèi)容定量不均,。語文閱讀教學(xué)不能把握整組課文的訓(xùn)練重點(diǎn)，不能將課后閱讀重點(diǎn)提示有機(jī)地融入到課文的講讀之中,。

d,、對課堂上生成的問題教師不能靈活調(diào)控，導(dǎo)致課堂上無效的地方過多,，時(shí)控不當(dāng),，甚至完成不了教學(xué)任務(wù)。

(3)建議,。

a,、要加強(qiáng)學(xué)生非智力因素的培養(yǎng)，特別是低年級,，要養(yǎng)成良好的課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

b、教師要注意從整體把握教材,，研究每一類型的知識的體系,。做到教學(xué)中游刃有余。

c,、教師要潛心鉆研課堂提問,，講究藝術(shù)性，要通過不同層次,、不同方式的提問,，使不同的學(xué)生的思維得到不同的發(fā)展。

d,、教師的教學(xué)設(shè)計(jì)要充分考慮“三維目標(biāo)”落實(shí)與整合,。要考慮學(xué)生的興趣以及與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系，要將枯燥的知識在藝術(shù)與興趣中獲得。

六,、教學(xué)效果,。

通過對8個(gè)畢業(yè)班語文、數(shù)學(xué)兩個(gè)學(xué)科的抽測,，超過90分的學(xué)生比例不大,，不及格人數(shù)比較多，成績很不樂觀,，從卷面分析看,，主要存在以下因素：

數(shù)學(xué)方面：

1,、學(xué)生計(jì)算不準(zhǔn),，例如，解比例這是基本的知識,，可是有的學(xué)生竟然4道題全錯(cuò),。

2、有的學(xué)生缺乏審題能力,，不會審題,。

3、學(xué)生做題不認(rèn)真,。如：求圓錐體積不乘,。

4、學(xué)生基礎(chǔ)知識掌握不牢,，需加嚴(yán)格訓(xùn)練,。

語文方面：

1、學(xué)生不根據(jù)拼音正確寫出詞語,。

2,、多音字掌握不好，完全正確的不多,，特別是“和面”一詞,，錯(cuò)誤太多。

3,、將陳述句改為反問句,。很多學(xué)生不會改寫，有的改成了疑問句,。學(xué)生不掌握句型特點(diǎn),。

4、閱讀題是第一課后原題,，很多學(xué)生回答不完整,，失多很多，可見平時(shí)教學(xué)效果是如何?

幼兒園安全工作總結(jié)匯報(bào)材料篇十

良好的常規(guī)管理是幼兒安全活動的保障，開學(xué)初,，我就根據(jù)以往的工作經(jīng)驗(yàn),，共同確定幼兒在園一日生活常規(guī)，并認(rèn)真按常規(guī)管理的要求去做,。我們依據(jù)《綱要》,，以《規(guī)程》為指導(dǎo)思想，在幼兒園安全工作的基礎(chǔ)上,，依據(jù)本班幼兒的年齡特點(diǎn)和實(shí)際情況,，制訂切實(shí)可行的安全工作計(jì)劃，對幼兒實(shí)施系統(tǒng)的安全教育,，為確保目標(biāo)達(dá)到,，還制定了具體的內(nèi)容和措施。現(xiàn)將這一學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一,、創(chuàng)設(shè)一個(gè)安全,、健康的發(fā)展環(huán)境，注重保教結(jié)合,。

本學(xué)期,，我們小班幼兒剛?cè)雸@，對環(huán)境不適應(yīng),，對園內(nèi)一日常規(guī)不熟悉,，我們針對幼兒的特點(diǎn)進(jìn)行安全教育，制定安全活動預(yù)案,，同時(shí),，日常安全管理工作不放松，我們找出幼兒活動中的不安全隱患,，針對問題提出改進(jìn)方法,。我和靳老師相互配合，在戶外活動時(shí)確保幼兒的安全,，即使在室內(nèi)活動時(shí)發(fā)現(xiàn)不安全因素我們也及時(shí)制止,。嚴(yán)格執(zhí)行《綱要》中有關(guān)衛(wèi)生保健的規(guī)定，堅(jiān)持預(yù)防為主,、防治結(jié)合的原則,，牢固樹立“安全第一”的大局意識，扎實(shí)開展各項(xiàng)安全防范工作,，有效保障幼兒園財(cái)產(chǎn)和師生生命的安全,，維護(hù)了正常的教學(xué)秩序和幼兒園的穩(wěn)定。

二,、加強(qiáng)幼兒的安全教育,、提高安全意識,。

每月我班都有重點(diǎn)地開展安全教育活動，如九月是進(jìn)行幼兒入園和離園的安全教育和指導(dǎo),，同時(shí)進(jìn)行常規(guī)培訓(xùn),。十月是進(jìn)行戶外活動和使用大型器械的安全教育。十一月進(jìn)行衛(wèi)生教育,，同時(shí)培養(yǎng)幼兒飯前便后及手臟時(shí)洗手的良好衛(wèi)生習(xí)慣,。十二月結(jié)合季節(jié)變化和甲流感的侵襲，引導(dǎo)幼兒知道天氣冷時(shí)要注意適量運(yùn)動,，冬季防寒具體措施,。對幼兒進(jìn)行幼兒健康和個(gè)人衛(wèi)生教育。如此有計(jì)劃地進(jìn)行,，逐漸提高孩子們的安全認(rèn)識,。此外我們對日常的常規(guī)工作抓得也很緊，包括幼兒上下樓梯,、入廁,、午睡、進(jìn)餐等各環(huán)節(jié),，教師們都作出了統(tǒng)一的要求，并堅(jiān)持按統(tǒng)一的要求來教導(dǎo)幼兒,，使幼兒形成一定的日常行為習(xí)慣,，這也是保證我班幼兒安全的重要條件。

三,、開展安全教育活動,，增強(qiáng)幼兒自己保護(hù)意識。

做為班級教師,，我們還把安全教育融入日常生活中,，督促幼兒不帶危險(xiǎn)物品入園、不把異物塞入鼻子口腔中,、午睡時(shí)不玩發(fā)夾等等,，我們還會在一日活動中觀察幼兒的情緒和面色，發(fā)現(xiàn)異?，F(xiàn)象立即處理或送保健室,。此外，我們經(jīng)常對幼兒進(jìn)行安全教育,，包括安全知識,，安全警報(bào)、安全教育等進(jìn)行宣講,，讓幼兒通過看,、聽進(jìn)行討論,，以提高對安全工作的認(rèn)識，全方位宣傳安全工作,。

本學(xué)期,，我班甚至我園都以甲流感為安全工作的重點(diǎn)突破口，進(jìn)行衛(wèi)生等各方面的安全教育,，使安全工作進(jìn)一步得到完善,。

安全工作是幼兒園工作的重中之重，只有在確保幼兒健康成長的條件下我們才可以順利地開展教學(xué)活動,。

幼兒園安全工作總結(jié)匯報(bào)材料篇十一

在孩子們的歡聲笑語中新的一年來臨了,。本學(xué)期的工作也結(jié)束了?；叵肫疬@一學(xué)期與孩子們一起共學(xué),、共長的日子，真令人難忘,。本學(xué)期,，我們始終把安全工作放在班級工作的首位。針對小班幼兒安全意識不夠強(qiáng)的實(shí)際情況,，開學(xué)初我們制定了切實(shí)可行的安全工作計(jì)劃,，對幼兒實(shí)施系統(tǒng)的安全教育，使安全工作開展得井然有序?，F(xiàn)將本學(xué)期的安全工作總結(jié)如下：

一,、創(chuàng)設(shè)安全、健康的環(huán)境,，幫助幼兒建立安全意識

幼兒園是幼兒生活,、學(xué)習(xí)活動的主要場所，為了確保幼兒能夠生活在一個(gè)健康安全的環(huán)境中,，我們對活動室的每個(gè)角落進(jìn)行了全面檢查,，徹底排除不安全因素，把平時(shí)常用的插頭,、插座告知幼兒,，并提醒幼兒不玩它們以免幼兒用手觸摸，發(fā)生危險(xiǎn);把平時(shí)常用的尖銳的釘子等物,，擺放在幼兒夠不到的地方;把幼兒平時(shí)經(jīng)常使用的各種工具(剪刀等)擺放在教師與幼兒都能看到的地方,，以便教師觀察控制;對教室里物品的擺放，我們都會先考慮到是否安全,，做到科學(xué)合理地?cái)[放,，為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個(gè)溫馨安全的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境,。

二,、加強(qiáng)幼兒的安全教育,，注重保教結(jié)合

平時(shí)我們經(jīng)常給孩子灌輸安全方面的知識，如：不玩水,、火,、電。通過讓幼兒看圖片,，電視,，讓孩子了解危險(xiǎn)時(shí)刻都在，并且給幼兒講述需要注意的地方,，比如說,，爸爸媽媽帶你去公園里玩，一不小心你與爸爸媽媽走散或迷路了,，這時(shí)候你應(yīng)該怎么做呢?有叔叔阿姨請你吃糖,，說帶你去找爸爸媽媽，你又會怎么做?家里起火了,，你會怎么做?我們每天堅(jiān)持在離園前對孩子進(jìn)行“三分鐘安全教育”,，使幼兒學(xué)會了遇事要鎮(zhèn)靜，有困難找警察叔叔的好方法,。了解了11,、12、119三個(gè)特殊電話號碼的作用,。在平時(shí)我們還讓孩子觀察哪些是危險(xiǎn)的物品,，并講述危害。平時(shí)也教育孩子不在教室里瘋跑,，打鬧。抓緊孩子常規(guī)方面的教育,，減少危險(xiǎn)發(fā)生的機(jī)會,。如：平時(shí)要求孩子輕輕的把凳子放在胸前抬著走。上下樓梯時(shí),，扶著右邊的欄桿走,。上廁所時(shí)不打鬧，不推擠等等,。

同時(shí),，我們還堅(jiān)持在晨間檢查時(shí)對幼兒進(jìn)行“一摸”“二看”“三問”“四查”。杜絕幼兒帶危險(xiǎn)物品入園,。對生病帶藥幼兒的藥品進(jìn)行安全管理,，并且進(jìn)行登記，按時(shí)按量喂幼兒吃藥,。督促幼兒不帶危險(xiǎn)物品入園,、不把異物塞入鼻子口腔中,。午睡時(shí)不玩發(fā)夾，巡回檢查幼兒午睡情況,，及時(shí)糾正幼兒不準(zhǔn)確的睡姿,，被子掉了馬上給孩子蓋好防止感冒。我們還會在一日活動中觀察幼兒的情緒和面色,，發(fā)現(xiàn)異?，F(xiàn)象立即處理或送保健室。平時(shí)出去活動前,，總關(guān)照幼兒作好大小便準(zhǔn)備;檢查自己的鞋帶是否系好;在高強(qiáng)度的活動前是否先脫去一件外套,。在活動中遵守規(guī)則，不推,、不擠前面的小朋友,，不做危險(xiǎn)的動作。這些習(xí)慣在每次的活動前教師總是要囑咐,、關(guān)照,。久而久之，幼兒已養(yǎng)成這些好習(xí)慣,，這些習(xí)慣的養(yǎng)成,，就避免了在活動中事故的發(fā)生。

三,、開展安全教育活動,，增強(qiáng)幼兒自己保護(hù)意識

本學(xué)期我們把安全教育放在了首位，因?yàn)槲覀冇X得對于小班的幼兒而言,，他們還不知道如何避開危險(xiǎn),，自控能力差，做事有沖動性,，對危險(xiǎn)或有害事物缺少經(jīng)驗(yàn),，在活動中容易發(fā)生事故，受到傷害,。因此在一日活動中,，我們時(shí)刻關(guān)注著幼兒的安全，如在每天的戶外活動中,，更是加強(qiáng)觀察,，在排除安全隱患的同時(shí)也注意個(gè)別提醒及時(shí)制止危險(xiǎn)行為的發(fā)生。在一日活動中我們也重視幼兒的安全意識和自我保護(hù)教育,，如利用晨間談話與幼兒分享安全知識和自我保護(hù)措施,，提醒幼兒不做危險(xiǎn)戲，不吃塑料玩具等,，使幼兒逐步積累一些安全常識并學(xué)著保護(hù)自己,。

四,、家園密切溝通，確保幼兒接送安全,。

本學(xué)期,，我們利用家長園地、家園聯(lián)系冊,、通過家訪,、電訪等形式，與家長聯(lián)系,，及時(shí)提醒家長確保幼兒接送時(shí)的安全,。我們?yōu)橛變恨k理了接送卡，對每一位幼兒的來園,、離園接送的家長進(jìn)行核實(shí),，確保幼兒接送安全?？粗⒆觽兠刻旄吒吲d興地來到幼兒園,，又快快樂樂地離開，家長們滿意的表情,，我們感到非常欣慰,。

安全工作是一項(xiàng)長期而艱巨的工作，我們將時(shí)刻警記!努力為幼兒提供健康安全的環(huán)境,，確保每個(gè)孩子健康快樂地成長,。

幼兒園安全工作總結(jié)匯報(bào)材料篇十二

回顧這學(xué)期的工作，我們始終把安全工作放在首位,。在這一學(xué)期里,，我們班針對幼兒的實(shí)際情況出發(fā)，制定了安全教育計(jì)劃,，并因地制宜,，有計(jì)劃地對幼兒 進(jìn)行安全教育，看著孩子們每天高高興興地來到幼兒園,，又快快樂樂地回家，家長們滿意的表情,，我們感到非常欣慰,。我園始終把“安全與健康”擺在幼兒園工作的 重要議事日程，認(rèn)真貫徹國務(wù)院,、省,、市、縣各級有關(guān)安全工作的會議精神,，嚴(yán)格執(zhí)行《綱要》中有關(guān)衛(wèi)生保健的規(guī)定,，堅(jiān)持預(yù)防為主,、防治結(jié)合的原則，牢固樹立 “安全第一”的大局意識,，扎實(shí)開展各項(xiàng)安全防范工作,，有效保障校園財(cái)產(chǎn)和師生生命的安全，維護(hù)了正常的教學(xué)秩序和學(xué)校的穩(wěn)定,。具體工作開展如下：

一,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、明確責(zé)任

為 把安全工作落到實(shí)處,，全體職工協(xié)同做好我園安全工作：建立健全安全工作檔案;完善政治學(xué)習(xí)制度;制定詳細(xì)的安全整治措施和校園綜合治理責(zé)任書;深入開展自 查自糾工作,，積極推進(jìn)學(xué)校安全防控體系建設(shè)，堅(jiān)決排除各種安全隱患,。工作中突出“全員參與,、以防為主”的工作方針，時(shí)刻牢記“隱患險(xiǎn)于明火,，責(zé)任重于泰 山”,，“要先有生命權(quán)，才有受教育權(quán)”這兩句話,，堅(jiān)決克服麻痹思想和僥幸心理,，切實(shí)負(fù)起責(zé)任把安全工作抓實(shí)抓細(xì)。

二,、加強(qiáng)教育,、提高認(rèn)識

安全知識最終要轉(zhuǎn)化為安全行為才是教育的根本，為此我們將安全教育滲透到教職工大會,、家長會,、幼兒的一日學(xué)習(xí)生活等活動之中，并以此為載體,，全體動員,、全員參與，加強(qiáng)法制教育和安全教育,，不斷提高安全防患意識,，掌握基本的安全自護(hù)技能。

1,、及時(shí)組織教職工學(xué)習(xí)各種安全文件,，分析、討論各報(bào)刊,、雜志,、媒體報(bào)道的各類學(xué)校事故、案例，使全體教職工明確到“平安”就是少出事,、不出事,，意識到安全責(zé)任重大，從而在思想上,、行動上對安全工作高度重視,。

2、 本學(xué)期我園還開展豐富多彩的安全教育活動,，提高幼兒的心理素質(zhì)和應(yīng)變能力,，增強(qiáng)幼兒的安全意識。如認(rèn)識各種安全標(biāo)志;遵守交通規(guī)則等,，讓幼兒通過游戲,、消 防演練等活動掌握一些簡單的自救技能;并學(xué)習(xí)正確撥打特殊的電話號碼：火警119、匪警110,、急救120,、交通事故122等。

三,、完善制度,、強(qiáng)化管理

1、全面落實(shí)安全責(zé)任制度,。教師簽定《安全責(zé)任狀》,，做到各司其職、各負(fù)其責(zé),、密切配合,、齊抓共管。

2,、健全安全工作制度,。做到每會必講安全，每活動必進(jìn)行安全教育,，每月召開一次安全工作例會,，隨機(jī)進(jìn)行安全檢查，力求把事后監(jiān)督,、查處工作前移到事前防患,。

3、嚴(yán)格執(zhí)行交接班制度,。帶班教師認(rèn)真做好幼兒考勤工作,，留心觀察幼兒健康狀況并做好記錄;決不允許非幼兒家長到園接幼兒，如遇特殊情況必須事先說明,，經(jīng)帶班教師確認(rèn)后才能讓其接走該幼兒。

4,、加強(qiáng)對食品衛(wèi)生的管理,。嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》等文件的規(guī)定進(jìn)行食品的采購和加工;食品按照分柜,、分架、離地的原則存放;嚴(yán)禁無關(guān)人員出入食堂;做好食品24小時(shí)留樣備查等工作,。

5,、強(qiáng)化消毒制度。幼兒使用的杯子,、毛巾,、餐具每天高溫消毒;玩具、活動室,、廁所,、外環(huán)境每周用消毒液消毒;寢室每周用紫外線燈消毒，校園高度保潔,。

6,、嚴(yán)格執(zhí)行晨檢制度。值班人員做到一摸,、二看,、三問、四查,，及時(shí)掌握幼兒健康狀態(tài),，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。

7,、健全食堂從業(yè)人員,、師生的體檢和幼兒疫苗接種制度;嚴(yán)把新生入園體檢關(guān);確實(shí)做好飲食中毒、多發(fā)病和傳染病的預(yù)防工作,。

8,、做好節(jié)假日的安全動員工作，分發(fā)《家長須知》,，引領(lǐng)家長自覺做到：不在校門口隨意停放車輛;不在園內(nèi)抽煙,、吐痰;不帶家犬入園;不讓幼兒帶危險(xiǎn)物品入園;把安全工作做到“家”。

四,、立足防范,、齊抓共管

1、期初全園教職工進(jìn)行衛(wèi)生大掃除;每周五例行一次衛(wèi)生勞動;食堂工作人員和各班生活老師定期清理水溝和拔除校內(nèi)的雜草;定期或不定期檢查園舍,、設(shè)備,、設(shè)施、線路,，并大力提倡獨(dú)立自主,、勤儉辦園的敬業(yè)精神。

2、積極協(xié)調(diào)和發(fā)展與周邊單位,、住戶的友好關(guān)系,，充分發(fā)揮園里的“通知欄”、班級的“家園聯(lián)系欄”,、“家長須知”等的作用,，廣泛動員并積極依靠家長共同做好幼兒的安全教育和管理工作。

幼兒園安全工作任重道遠(yuǎn),，一學(xué)期來,，我園嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)安全制度和檢查制度，全園教職工始終把安全放在各項(xiàng)工作的首位,，盡職盡責(zé),、措施得力、管理嚴(yán)格,，既維護(hù)了校園的安全與穩(wěn)定,，又為師生營造了一個(gè)安全、舒適,、文明健康的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,，保障了幼兒園保教目標(biāo)順利實(shí)現(xiàn)。

幼兒園安全工作總結(jié)匯報(bào)材料篇十三

轉(zhuǎn)眼間,，一個(gè)學(xué)期即將過去,。回顧這學(xué)期,，我園為進(jìn)一步做好安全教育工作,，切實(shí)加強(qiáng)安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，我園把安全工作列入重要議事日程,，將幼兒園安全工作總結(jié)如下：

一,、樹立安全第一的思想，把安全工作放在我園工作的重中之中 我園定期對全體教職工進(jìn)行安全教育,，增強(qiáng)教職工的責(zé)任感,，并組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)上級轉(zhuǎn)發(fā)的各種安全教育、安全檢查等文件,，通過學(xué)習(xí),，讓大家明確到安全工作是人命關(guān)天的大事，安全工作人人有責(zé),，使教職工的思想上對安全高度重視,。

二、健全安全管理機(jī)制,，嚴(yán)格執(zhí)行安全防范制度

1,、成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,。

為了把安全工作落實(shí)到位，我園成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，負(fù)責(zé)全園各項(xiàng)安全工作,，定期對幼兒園設(shè)施進(jìn)行檢查，查找園內(nèi)不安全隱患,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)采取措施加以消除，確保幼兒園的安全,。

2,、嚴(yán)格執(zhí)行接送及出入園制度

我園嚴(yán)格執(zhí)行出入園制度，在入園處設(shè)有刷卡機(jī),，家長接送幼兒必須持有接送卡,，經(jīng)刷卡后方可入園，如有特殊情況必需由家長事前說明并提供足信憑證,。

3,、加強(qiáng)對衛(wèi)生藥品的管理 對保健室內(nèi)的藥品、消毒物品,、治療器具等分類擺放,，定期檢查，及時(shí)更換,，妥善保管,，嚴(yán)禁無關(guān)人員進(jìn)入衛(wèi)生保健室

4、加強(qiáng)對食品衛(wèi)生的管理 堅(jiān)持執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》等文件規(guī)定,，嚴(yán)把食品采購關(guān),、加工關(guān)，不購買腐爛,、變質(zhì)的食品,。存放食品有專人專門管理，加強(qiáng)餐具和炊具的消毒工作,，嚴(yán)防食物中毒和經(jīng)食物傳達(dá)室播疾病

5,、簽訂責(zé)任書 幼兒園和老師、家長簽訂安全責(zé)任書,，明確各自的職責(zé),，做到職責(zé)明確

三、開展安全教育活動,，增強(qiáng)幼兒防范意識

安全知識最終要轉(zhuǎn)化為安全行為才是教育的根本,，才是最有現(xiàn)實(shí)意義。首先我園在園內(nèi)過道,、樓梯貼上安全標(biāo)記圖,，在入園處設(shè)有活動看板,，以經(jīng)常提示幼兒。其次是開展一系列安全主題活動,，讓小朋友認(rèn)識交通標(biāo)記,，懂得交通規(guī)則。給小朋友介紹火災(zāi)形成的原因,，消防車的作用,，滅火器的使用注意事項(xiàng)。最后教給幼兒自救的方法,，通過防震,、防火演練，讓幼兒掌握簡單的自救技能,，認(rèn)識地震,、水災(zāi)、火災(zāi)發(fā)生時(shí)的自救方法,，使幼兒的安全意識有了明顯的提高,，心理素質(zhì)，應(yīng)變能力明顯加強(qiáng),。

四,、重視傳染病的防治工作，措施到位,，責(zé)任到位 在春季傳染病高峰,，我園能按上級指示要求，認(rèn)真做好傳染病防控工作,，對幼兒進(jìn)行衛(wèi)生教育,，要求幼兒勤洗手、勤洗臉,、勤飲水,、勤換衣服，保持好個(gè)人衛(wèi)生,。每天定時(shí)用紫外線對教室,、寢室消毒，用消毒液擦洗幼兒桌椅,、玩具等,，地面噴灑來蘇，餐具餐餐消毒,，堅(jiān)持一人一杯,，人手兩巾并定時(shí)消毒。嚴(yán)格執(zhí)行晨檢制度,，晨檢做到一摸,、二看,、三問、四查,，及時(shí)掌握幼兒健康狀態(tài),，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。

這學(xué)期來,，我園嚴(yán)格執(zhí)行安全制度和檢查制度,，全園教職工始終把安全放在第一位，在今后的工作中,，我園將繼續(xù)加強(qiáng)幼兒園安全管理工作,，不斷提高幼兒和教職工的安全意識，努力為幼兒營造一個(gè)更安全的幼兒園環(huán)境,，促進(jìn)幼兒更健康、更快樂的成長!

幼兒園安全工作總結(jié)匯報(bào)材料篇十四

20__年6月的安全月活動即將結(jié)束,，在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,、指導(dǎo)下，通過全園教職工的共同努力,，我園的安全工作取得了較好的成效,，現(xiàn)將本月我園的安全工作總結(jié)如下：

一、樹立安全第一的思想,，把安全工作放在我園工作的重中之重,。

1、我園每周一召開例會對全體教職工進(jìn)行安全教育,，增強(qiáng)教職工的責(zé)任感,，并組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)上級轉(zhuǎn)發(fā)的各種安全教育、安全檢查等文件,，通過學(xué)習(xí)讓大家明確到安全工作是人命關(guān)天的大事,，安全工作人人有責(zé)，使教職工在思想上對安全工作高度重視,。

2,、組織教職工學(xué)習(xí)報(bào)刊、雜志,、媒體報(bào)道的各類事故案例,，分析產(chǎn)生事故的原因，進(jìn)行討論評述,。除了少數(shù)不可預(yù)測的突發(fā)事件外,，幼兒園很多事故主要還是當(dāng)事者責(zé)任心不強(qiáng)造成的，讓大家認(rèn)識到自己肩負(fù)的責(zé)任重大,，要引以為戒,，加強(qiáng)責(zé)任心才能杜絕事故的發(fā)生,。

二、健全安全管理機(jī)制,，嚴(yán)格執(zhí)行安全防范制度,。

1、幼兒入園,、離園期間,，兩名教師站崗防止幼兒摔倒或踩踏，杜絕或減少不安全事故的發(fā)生;在幼兒園門口傳達(dá)室門衛(wèi)對外來人員實(shí)行嚴(yán)格的登記制度,。

2,、各班制定出具有本班特色的“安全”教育宣傳欄，并定期更換宣傳內(nèi)容,，對幼兒和家長進(jìn)行安全知識教育,。離園時(shí)第一件事就是各班老師關(guān)閉本班消毒柜、飲水機(jī)等電器電源,，排除不安全隱患,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決并建立了安全檢查檔案。

3,、開展安全教育活動,，增強(qiáng)幼兒防范意識。安全知識最終轉(zhuǎn)化為安全行為才是教育的根本,，才是最有現(xiàn)實(shí)意義的,，我們開展了豐富多樣的游戲、學(xué)習(xí),、訓(xùn)練,、實(shí)踐活動。

(1)在活動時(shí)經(jīng)常提示幼兒如：小心觸電,、當(dāng)心危險(xiǎn),、上下樓梯不推、擠,，以免碰撞,。教育幼兒不玩火、不動插頭開關(guān),。

(2)開展一系列安全主題教育活動如：給幼兒介紹交通規(guī)則認(rèn)識交通標(biāo)記,，懂得紅燈停、綠燈行的常識,、防火,、防觸電、防雷擊,、防地震的知識,，與陌生人交往的技巧：對幼兒進(jìn)行飲食衛(wèi)生方面的教育：不吃三無食品,，夏季冷飲不宜多吃，生吃瓜果要洗凈,，飯前便后要洗手等,。讓幼兒掌握簡單的自救技能，知道危險(xiǎn)到來時(shí)的自救方法,，并學(xué)習(xí)正確撥打特殊電話號碼：110,、120、119,、一系列的安全教育活動是幼兒的安全意識明顯的提高,，心理素質(zhì)應(yīng)變能力明顯加強(qiáng)。

4,、嚴(yán)格執(zhí)行接送卡制度,。每天離園時(shí)間各班老師都要見到接送卡才能接走幼兒，無接送卡者,，只有做好簽名登記手續(xù)方可接孩子,。幼兒被從班內(nèi)接走后在園內(nèi)玩玩沙、戲水存在一定的不安全隱患,。因此教師告知家長，孩子從老師手中被接走后,，應(yīng)立即離園,，不得在園內(nèi)長時(shí)間逗留，并與家長配合把好幼兒“離園”這一環(huán)節(jié),。使每個(gè)孩子安安全全,、高高興興地離開幼兒園。

三,、關(guān)于季節(jié)傳染病的防控措施

1,、食堂食品采購、運(yùn)輸,、儲存,、加工,、留樣符合衛(wèi)生檢查標(biāo)準(zhǔn)和有關(guān)安全,。食品購買嚴(yán)格所征。留樣有專門留樣機(jī)和留樣盒,，確保24小時(shí)食品留樣,，保存食品有專人專門管理,，其他人不得進(jìn)入食品加工間和操作間，嚴(yán)禁外來人員出入廚房,，加強(qiáng)了餐具和炊具的消毒工作,。

2,、食堂工作人員，嚴(yán)格持證上崗,。教職工一年一次體檢,，新崗人員嚴(yán)格把好體檢關(guān)，合格后方可上崗,。

3,、食堂嚴(yán)格執(zhí)行定期消毒制度，記錄齊全,。

4,、嚴(yán)格執(zhí)行晨、午檢制度,，教師對孩子做到一摸二看,、三問、四查,，做好幼兒帶藥不安全隱患記錄,、發(fā)現(xiàn)傳染病患兒及時(shí)隔離，回家治療,，并做好記錄,，及時(shí)掌握幼兒健康狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理,。

5,、各班定期用消毒柜、消毒液對幼兒口杯,、毛巾及教室進(jìn)行消毒,。

四、其他方面的安全情況

1,、一切工作都圍繞確保幼兒園的安全進(jìn)行,。

2、幼兒園與老師簽訂了安全責(zé)任書,，老師與家長簽訂了安全責(zé)任書,。

3、安全制度進(jìn)一步完善,。

借著“安全月”這個(gè)平臺,，我園通過這么多健康活潑、貼合幼兒特點(diǎn)的活動,，把安全這顆種子,，播散到幼兒們、老師們、家長們的心里,，為幼兒撐起安全的保護(hù)傘,。

我們將會時(shí)刻緊繃安全這根弦，做到“警鐘長鳴,、防范在先”,。在今后的工作中我們將繼續(xù)努力，以更加飽滿的熱情投入到工作中去,，將愛心捧給孩子,，將放心送給家長。

幼兒園安全工作總結(jié)匯報(bào)材料篇十五

本學(xué)期,，我園堅(jiān)持預(yù)防為主,、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育的原則,，通過安全教育,，增強(qiáng)幼兒自我防護(hù)能力，通過齊抓共管,，營造全園教師關(guān)心和支持幼兒園安全工作的局面,，切實(shí)保障了師生的生命和財(cái)產(chǎn)安全，本期未發(fā)生任何安全事故,。

一,、領(lǐng)導(dǎo)重視，措施有力

為進(jìn)一步做好安全教育工作,，切實(shí)加強(qiáng)對安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo),，幼兒園把安全工作列入重要議事日程，在園長的領(lǐng)導(dǎo)管理下,，幼兒園教職工分工負(fù)責(zé)、組織實(shí)施,。

二,、制度保證，措施到位

1,、成立幼兒園安全領(lǐng)導(dǎo)小組,。由園長負(fù)責(zé)，制定嚴(yán)格責(zé)任追究制度,，對造成重大安全事故的教職工,，要嚴(yán)肅追究有關(guān)老師及直接責(zé)任人的責(zé)任。

2,、簽訂責(zé)任書,。幼兒園和老師簽訂安全責(zé)任書，明確各自的職責(zé)，貫徹“誰主管誰負(fù)責(zé)”的原則,，做到職責(zé)明確,。

3、不斷完善幼兒園安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度,。建立幼兒園安全保衛(wèi)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度,，不定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及幼兒管理,、門衛(wèi)值班,、巡邏值班、防火防災(zāi),、健康體檢等規(guī)章制度,。嚴(yán)禁組織幼兒從事危險(xiǎn)性工作，嚴(yán)禁教師個(gè)人利用假期私自帶幼兒外出,，做到有章可循,、違章必究、不留盲點(diǎn),、不出漏洞,。

4、建立幼兒園安全意外事故處置預(yù)案制度,。

三,、齊抓共管，群防群治

幼兒園安全教育工作是一項(xiàng)祛會性的系統(tǒng)工程,，需要社會,、幼兒園、家庭的密切配合,。為此,，幼兒園組織幼兒進(jìn)行安全逃生等方面的演習(xí)、安全知識講座等,，均得了良好的教育效果,。

三、加強(qiáng)教育,，提高意識

要確保安全,，根本在于提高安全意識，自我防范和自護(hù)自救能力,，抓好安全教育,，是幼兒園安全工作的基礎(chǔ)。幼兒園開展深入全面的大檢查,，消除隱患,，有針對性地進(jìn)行防范工作。

四、加強(qiáng)檢查,、及時(shí)整改

1,、切實(shí)保證了食品安全。嚴(yán)把進(jìn)貨關(guān),，建立食品采購臺賬,；消毒柜消毒、餐具煮沸消毒,；貨物隔墻離地,；48小時(shí)留樣等，我們嚴(yán)格按照《食品安全法》來操作,。

2,、切實(shí)保證了孩子在一日活動中的安全。我園與班上的每位老師簽訂了安全責(zé)任狀,，我園安全小組每天不定期查班,，檢查情況直接與老師的績效考核掛鉤，有效保證了孩子在活動中的安全,。

安全工作重如泰山,，我們將一切為了孩子的安全為出發(fā)點(diǎn)，認(rèn)真做好幼兒園安全工作,，讓每一個(gè)孩子在幼兒園里健康,、快樂成長。

幼兒園安全工作總結(jié)匯報(bào)材料篇十六

xx縣縣幼兒園始建于198年,，20xx年移址遷園,。多年來，曾多次被評為省級科研科普單位,，市級幼兒教育先進(jìn)集體,，市級安全文明先進(jìn)集體，市級綠色校園先進(jìn)集體等榮譽(yù)?，F(xiàn)有在冊教師34人,，設(shè)大、中,、小班共六個(gè)教學(xué)班，現(xiàn)有在園幼兒25多名,。

我們大家都知道幼兒園安全工作心系千家萬戶,，是我園工作的重中之重。按照上級主管部門關(guān)于安全工作的安排部署,，我園始終堅(jiān)持“安全第一,，預(yù)防為主”的指導(dǎo)方針，緊緊圍繞“維護(hù)幼兒園的教學(xué)和生活秩序，保障師生人身和財(cái)產(chǎn)安全”這一中心,，開展工作?，F(xiàn)將近年來我園的安全工作簡要匯報(bào)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，建立機(jī)構(gòu),，層層落實(shí)安全工作責(zé)任制。

首先幼兒園從加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，落實(shí)安全責(zé)任入手,。成立“安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，由園長任組長,，副園長,、主任任副組長，班級組長,、信息聯(lián)絡(luò)員,、食堂管理員、保健醫(yī),、等負(fù)責(zé)人任成員,，具體負(fù)責(zé)安全工作的有關(guān)事宜，由園長親自掛帥負(fù)總責(zé),，分管主任具體抓落實(shí),，各職能部門層層抓執(zhí)行，形成了全園上下齊抓共管的局面,。其次,，在每周例會上討論幼兒園主要工作時(shí)，我們把幼兒園安全工作擺上重要議事日程,，納入年度工作計(jì)劃,，月計(jì)劃、周計(jì)劃;此外還經(jīng)常召開安全專題園務(wù)會議,，分析園所各層面容易出現(xiàn)的安全問題,，研究制定具體方案和措施，促進(jìn)幼兒園安全工作扎實(shí)開展,。為確保安全工作責(zé)任的落實(shí),，建立健全安全工作責(zé)任制，每學(xué)期開學(xué)初,，園長與各類人員簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書,，使安全工作責(zé)任到人，實(shí)行層層負(fù)責(zé)的目標(biāo)管理責(zé)任制,，做到年初有計(jì)劃,、有部署,，平時(shí)有督查、年終有總結(jié),。常言道：“沒有規(guī)矩不成方圓,。”幼兒園如果沒有健全的安全制度做保障,，就會陷于口號,，流于形式。因此,，我園狠抓規(guī)章制度的落實(shí),，建立健全一系列安全工作規(guī)章制度和突發(fā)事件應(yīng)急處置工作預(yù)案。制定了“幼兒園安全防護(hù)七項(xiàng)制度”,，即防火,、防電、防水(開水),、防盜,、防藥物、防食物中毒,、防幼兒走失,，定期、定人,、定點(diǎn)進(jìn)行安全巡視檢查,，并做好記錄，發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情及時(shí)處理或向有關(guān)人員報(bào)告,。此外,，建立領(lǐng)導(dǎo)值日、門衛(wèi)總值班制度,、幼兒交接班制度,、衛(wèi)生保健十項(xiàng)制度等。制定園長,、教師,、保育員、保健醫(yī)生,、財(cái)務(wù),、后勤、門衛(wèi),、炊事員等各類人員的崗位職責(zé),。有關(guān)制度及職責(zé)均形成書面并張掛上墻，做到職責(zé)明確,、分工具體,、責(zé)任到人。幼兒園還建立了一系列教育教學(xué)常規(guī)管理機(jī)制,，使幼兒園各項(xiàng)工作有序進(jìn)行,。

二、加強(qiáng)教育,，增強(qiáng)意識,，安全要從一日各環(huán)節(jié)抓起

安全教育事關(guān)每一個(gè)幼兒的身體健康與生命安全、xx縣幼兒園一貫重視幼兒園的安全工作,，在幼兒園的各項(xiàng)工作中,，幼兒的安全問題成為該園保教工作的重中之重，教師們根據(jù)幼兒的身心特點(diǎn),，針對幼兒可能遇到的安全問題,，通過一日的各個(gè)環(huán)節(jié)，把安全教育滲透其中,，如：幼兒入園時(shí),，有保健醫(yī)在大廳門口接待幼兒，檢查幼兒的精神狀況,，了解幼兒的身體情況,，然后家長才可以把幼兒送到班級;到了班級，要親自把孩子交到班級老師的手中,，然后要在班級設(shè)置的“家長接送幼兒簽到,、簽退本”上簽字;幼兒到班級后，教師要親自檢查幼兒是否帶有不安全的物品;幼兒進(jìn)入活動區(qū)后,，教師要時(shí)刻觀察每一名幼兒的舉動,，了解他們的想法，并要轉(zhuǎn)換角色參與到活動當(dāng)中,，避免不安全事件的發(fā)生;在早點(diǎn)和午飯過程中,，教師教幼兒養(yǎng)成了一定的生活規(guī)律，教育幼兒遵守用餐常規(guī),，以免發(fā)生燙傷事件;幼兒入廁和上,、下樓梯時(shí)教師教育幼兒之間相互謙讓，不推不擠,，不跑不跳,，手要把著扶手一個(gè)跟著一個(gè);中午保健醫(yī)給帶藥的幼兒服藥時(shí)，帶班教師要配合保健醫(yī),，并及時(shí)作好服藥記錄;幼兒午睡時(shí),，教師要不斷地巡視幼兒午睡情況，勤給幼兒蓋被子,，觀察幼兒睡姿;幼兒離園了,，必須要求家長親自來接,，如不是家長本人，教師要及時(shí)和家長取得聯(lián)系,，在確認(rèn)是幼兒親屬后,，要求在簽退本上簽字，方可放孩子離園,。幼兒離園后,，保育員和教師打掃好班級衛(wèi)生，在做到切斷一切電源,、關(guān)好水龍頭,、關(guān)好門窗的基礎(chǔ)上才可以離園、下班,。為了使幼兒健康,、開心、安全地在幼兒園過好每一天,，我們一直把安全教育放到了工作的首位,，在一日的每一個(gè)環(huán)節(jié)都向幼兒滲透著安全教育，也保護(hù)著幼兒的個(gè)人人身安全,。

三,、加強(qiáng)宣傳，強(qiáng)化監(jiān)督,，提高教職工和幼兒的安全意識

幼兒園安全工作任重道遠(yuǎn),。提高全體教職工和幼兒的安全意識，是確保幼兒在園安全無恙的基礎(chǔ),。我園在醒目位置張貼標(biāo)語,，如“創(chuàng)設(shè)安全環(huán)境，營造安全氛圍”,、“關(guān)愛生命,，關(guān)注安全”、“安全第一,，預(yù)防為主”等,，向教職工、家長和幼兒做安全宣傳,。同時(shí)結(jié)合演練活動,、教學(xué)課程、游戲,、兒歌等對幼兒進(jìn)行各方面的安全教育,，使幼兒初步了解一些簡單的自我保護(hù)知識，逐步具有一定的自我保護(hù)能力,。平時(shí),，我們還結(jié)合各個(gè)特定的日子開展有意義的安全教育活動,，如紀(jì)念“5.12”汶川地震我們開展了“防震演練”“消防日”開展“防火演練”，“環(huán)境保護(hù)日”,、“安全教育日”開展相應(yīng)的主題教育活動,，比如各班級開展“安全主題活動墻”教育活動;結(jié)合一日教學(xué)游戲活動，進(jìn)行晨間談話,、講故事(“不跟陌生人走”、“我是小小消防員”等)等教育活動,，教育幼兒要防火,、防電、防中毒,、防騙,、防拐等，使孩子們學(xué)會區(qū)分“對與錯(cuò),，好與不好”的行為,。幼兒園孩子年齡小，生活經(jīng)驗(yàn)缺乏,，更缺少自我保護(hù)和自我防范的能力,。我園教職工在有意識地培養(yǎng)孩子自我保護(hù)和防范能力的同時(shí)，注重加強(qiáng)自己對幼兒安全防護(hù)的能力,，學(xué)會從各個(gè)環(huán)節(jié)的細(xì)小的方面發(fā)現(xiàn)隱患,，消除隱患，確保幼兒在園安全健康快樂的成長,。新學(xué)期來,，幼兒園加強(qiáng)了行政值日工作，園領(lǐng)導(dǎo)輪到值日,，每天早早到園,，全面瀏覽、檢查幼兒園內(nèi)外環(huán)境,、設(shè)施等方面,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)作出妥善處理。平時(shí)注意一日三巡視：巡視晨間活動,、幼兒用餐,、午睡、教育活動組織情況等方面,，及時(shí)向教師反饋情況,，指出存在問題，逐步提高教師在一日活動組織中的安全防范意識和能力,。其次,，加強(qiáng)了對安全工作各個(gè)環(huán)節(jié)的檢查監(jiān)督與指導(dǎo),。組織幼兒外出春游時(shí)，要求教師預(yù)先去踩點(diǎn),，選擇安全有趣的地點(diǎn),，園部還提前做好各方面的安全預(yù)案和措施。

幼兒園是幼兒每天生活,、學(xué)習(xí)的環(huán)境,，為了確保幼兒能夠生活在一個(gè)健康安全的環(huán)境中，幼兒園在開學(xué)初就對教室的每個(gè)角落進(jìn)行了全面檢查,，徹底排除不安全因素：平時(shí)用不到的插座的地方盡量用玩具柜,、床鋪擋住，以免幼兒用手觸摸,，發(fā)生危險(xiǎn);把平時(shí)常用的插頭,、插座告知幼兒，并提醒幼兒不玩它們;把平時(shí)常用的尖銳的釘子等物,，擺放在幼兒夠不到的地方;把幼兒平時(shí)經(jīng)常使用的各種工具(剪刀等)擺放在教師與幼兒都能看到的地方,，以便教師觀察控制;對教室里物品的擺放，園里要求老師先考慮到是否安全,，做到科學(xué)合理地?cái)[放,，為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個(gè)溫馨安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。另外,，后勤管理人員還認(rèn)真做好幼兒園各類物品特別是水,、電、房屋,、大型玩具的檢查維修工作,。發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)聯(lián)系人修理，有時(shí)甚至自己動手修理,，確保了幼兒園各類物品的使用安全,。

四、加強(qiáng)管理,，積極預(yù)防,，安全措施落實(shí)到位。

1,、加強(qiáng)門衛(wèi)管理,。為了進(jìn)一步加強(qiáng)園內(nèi)秩序管理，幼兒園堅(jiān)持每天24小時(shí)值班制,，每天嚴(yán)格執(zhí)行門衛(wèi)工作制度和外來人員的登記制度,。凡有人來訪，必須認(rèn)真做好登記，嚴(yán)禁陌生人進(jìn)入校園,。班級設(shè)立“幼兒離園家長簽離表”,，要求家長接孩子時(shí)要在簽離表中簽字。其次,，實(shí)行園領(lǐng)導(dǎo)值班制,，每天由一位行政后勤人員值班，早到園,，晚離園,，加強(qiáng)一日活動巡視檢查，協(xié)助門衛(wèi)進(jìn)行監(jiān)管,，嚴(yán)禁家長的摩托車,、自行車進(jìn)入校園，確保幼兒園周邊道路暢通,，保證家長和孩子的出入安全。

2,、加強(qiáng)食堂衛(wèi)生安全管理,。俗話說“病從口入”，幼兒的食品安全可謂是幼兒園一個(gè)至關(guān)重要的環(huán)節(jié),，因?yàn)楹⒆觽兂院壤鰩缀跞趫@里,。為做好食品絕對安全，幼兒園嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》,，制定食品衛(wèi)生安全工作園長負(fù)責(zé)制,，食堂工作人員每年體檢，堅(jiān)持持健康證上崗,。采購員嚴(yán)把進(jìn)貨關(guān),，做到正規(guī)渠道采購食品，嚴(yán)禁購買腐爛,、變質(zhì)食品及原料進(jìn)入園里,，幼兒園還與各家供貨商簽訂協(xié)議書，確保幼兒食品衛(wèi)生安全,，每天做好食物留樣工作,。保健醫(yī)生每天認(rèn)真檢查食品是否符合衛(wèi)生安全條件，合理安排幼兒食譜和定期做好幼兒營養(yǎng)計(jì)算,，指導(dǎo)炊事員科學(xué)烹調(diào),，做好干稀搭配、葷素搭配,，保證幼兒食物營養(yǎng)充足平衡,，多樣豐富。炊事員嚴(yán)格把好食品的最后一關(guān)，發(fā)現(xiàn)不衛(wèi)生,、變質(zhì)和過期等問題的食品嚴(yán)格要求立即報(bào)告,，同時(shí)嚴(yán)把廚房關(guān)，嚴(yán)禁無關(guān)人員進(jìn)入廚房,，杜絕意外事故的發(fā)生,。炊事員除了做好幼兒一餐二點(diǎn)外，對廚房用具,、刀,、菜板、盆,、筐,、抹布等做到生熟分開，洗刷干凈,，食具餐餐消毒,，杜絕食物中毒和腸道傳染病發(fā)生。

3,、做好園舍,、設(shè)施設(shè)備安全檢查。幼兒園安全領(lǐng)導(dǎo)小組經(jīng)常深入一線檢查,，對幼兒園園舍,、設(shè)施設(shè)備采取定期檢查和不定期抽查;如對幼兒園的水電、燃?xì)獾劝踩ぷ髦攸c(diǎn)要求值班人員要天天檢查記錄,，保證萬無一失,。戶外大型活動的器械有專職人員負(fù)責(zé)檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決;對幼兒園的房屋,、水電,、場地、家具,、玩具,、用具及大型活動器械每月進(jìn)行全面排查，發(fā)現(xiàn)問題立即整改,，消除各種安全隱患,，避免觸電、砸傷,、摔傷,、燙傷等事故的發(fā)生。

4,、開展豐富多彩的安全教育活動,。我園根據(jù)幼兒不同的年齡特點(diǎn),，開展豐富多彩、生動形象的安全教育活動,。如：大班開展以交通安全,、消防安全為主的教育內(nèi)容，開展“安全過馬路”,、“有趣的交通標(biāo)志”,、通過環(huán)境布置、游戲活動,、等形式,，讓幼兒了解交通規(guī)則及交通安全常識。中班開展食品安全系列主題活動,，通過故事《豬寶寶生病》,、《牙齒為什么會長蟲子?》，告訴幼兒不吃“三無食品”,，懂得要吃干凈的食物,，飯前便后要勤洗手，飯后要漱口,，早晚要刷牙,，從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。小班主要培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)意識,，教育幼兒不隨便跟陌生人走,，不隨便吃陌生人的東西,。

多年來,，我園時(shí)刻牢記《綱要》要求，把保護(hù)幼兒的生命,，促進(jìn)幼兒的身心健康,，當(dāng)作持之以恒的工作來抓，我們每個(gè)教育工作者都必須時(shí)刻牢記,。唯有如此，才能讓每個(gè)孩子茁壯成長,，讓每個(gè)家庭快樂歡笑,，讓整個(gè)社會充滿和諧。

幼兒園安全工作總結(jié)匯報(bào)材料篇十七

為加強(qiáng)我園全體師幼的安全教育工作,，加強(qiáng)師幼間安全意識,，預(yù)防和杜絕溺水事故的發(fā)生，結(jié)合本園實(shí)際情況,，我園開展了預(yù)防溺水安全教育的相關(guān)活動,，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、 我園成立了防溺水安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，小組成員以園長為首,，各級組長,、班主任為輔的小組，成員名單如下：

組 長： 園長

組 員： 各級組長

我園細(xì)化了各類人員的相關(guān)工作職責(zé),，明確了預(yù)防教育的工作目標(biāo),、工作內(nèi)容、工作方法,，制訂了監(jiān)督,、保障措施。在領(lǐng)導(dǎo)小組成員的帶領(lǐng)下我園防溺工作順利開展,。

二,、 工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組織全體教職工進(jìn)行防溺水等安全知識的學(xué)習(xí),，加強(qiáng)教師隊(duì)伍對該項(xiàng)工作的認(rèn)識及重視,。各班教師也以班級為單位跟據(jù)本班實(shí)際情況對幼兒展開了以“談話”、“主題活動”,、“情景模擬”等形式的活動對幼兒進(jìn)行了安全教育,。

三、 家長工作方面,，我園以班級為單位以“家長一封信”,、“溫馨提示”、“面談”,、等多種形式對防溺水安全知識的宣傳,。

四、 我園還以領(lǐng)導(dǎo)小組成員的為首,，以各班班主任為副的領(lǐng)導(dǎo)小組,，對全園安全隱患進(jìn)行了認(rèn)真的排查，對幼兒園周邊進(jìn)行了走訪及調(diào)查,，我園內(nèi)部及周邊未發(fā)現(xiàn)溺水安全隱患,。

安全教育工作是幼兒園管理中的重中之重，通過一系列安全教育活動,，幼兒,、家長、教師間的安全防范意識得到了增強(qiáng),，有效避免了安全事故的發(fā)生,，為確保幼兒平安度過暑假打下了堅(jiān)定的基礎(chǔ)。當(dāng)然,，安全工作是一項(xiàng)長期性的工作,，我園必須時(shí)時(shí)樹立“安全第一”的意識,，安全教育的工作要堅(jiān)持不懈地抓下去切實(shí)將這項(xiàng)工作抓緊抓好。