時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,，我們又將迎來(lái)新的喜悅,、新的收獲,，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫計(jì)劃吧,。計(jì)劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是我給大家整理的計(jì)劃范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

幼兒園小班學(xué)期總結(jié)個(gè)人計(jì)劃篇一

年期間,，我主要參與魯魯站高壓室和主控制室的改造安裝,。完成_年雨季預(yù)防測(cè)試單的錄入、審核,、打印和裝訂,。參與預(yù)防性試驗(yàn)現(xiàn)場(chǎng)試驗(yàn)工作;多次為培訓(xùn)和測(cè)試工作區(qū)域的員工組織和培訓(xùn)相關(guān)的專業(yè)技術(shù)課程;他參與了工區(qū)科技創(chuàng)新成果的研究和科技創(chuàng)新成果論文的撰寫，得到了領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng),。在工區(qū)大規(guī)模施工期間,，參與制定和編制施工現(xiàn)場(chǎng)的組織措施和安全技術(shù)措施，極大地提高了安全管理工作,。參與供電部門胡大站,、龍宮站、牟山站的圖紙整理和繪制;全面開展本工區(qū)所轄設(shè)備的數(shù)據(jù)收集和統(tǒng)計(jì)工作;參與本工區(qū)組織的變電站標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè),，積極深入變電站現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行缺陷調(diào)查和消除工作

199多年來(lái),，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，在同事的指導(dǎo)和幫助下,，特別是在主任的悉心指導(dǎo)下，我工作一絲不茍，處處嚴(yán)于律己,。在生活中,，熱愛集體，團(tuán)結(jié)同事,，積極參加公司組織的各種活動(dòng),，與同事一起學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步,。利用一個(gè)人的長(zhǎng)處,，彌補(bǔ)他的短處。在努力工作的同時(shí),，我也不斷提高自己的工作技能和技巧,。同時(shí),，我也堅(jiān)持在實(shí)踐中尋找技能，在技能中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，在經(jīng)驗(yàn)中不斷完善自己,。雖然取得了一些成績(jī)，但也存在一些不足,，需要在領(lǐng)導(dǎo)和同事的監(jiān)督和幫助下不斷改進(jìn),。在今后的工作中，我會(huì)繼續(xù)加強(qiáng)個(gè)人素質(zhì)培養(yǎng),，不斷學(xué)習(xí),，努力提高工作水平，努力工作,，克服困難,，努力把工作做得更好，明年,，力爭(zhēng)向您匯報(bào)更好的成績(jī)先進(jìn)個(gè)人的工作總結(jié)2

時(shí)光飛逝,，不知不覺_年已經(jīng)悄悄向我們揮手告別。首先,，我很榮幸成為今年的先進(jìn)員工之一,。我要感謝所有領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)，再次感謝我的同事們的鼓勵(lì)和幫助,?；仡櫧衲甑墓ぷ鳎壹染o張又平淡,，但在這些緊張而平淡的日子里,，我一步一步穩(wěn)步前進(jìn)。我積極,、認(rèn)真地做好自己的工作,，同時(shí)負(fù)責(zé)完成團(tuán)隊(duì)分配的所有任務(wù),。為了今后做得更好，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，吸取教訓(xùn),，我將對(duì)今年的工作做如下總結(jié):1、思想

工作,，我知道作為一名實(shí)驗(yàn)室技術(shù)員,，一個(gè)人不僅要嚴(yán)格要求自己，熱愛工作,，還要踏實(shí),、認(rèn)真、盡職,，積極參加工廠的各項(xiàng)活動(dòng)在單位領(lǐng)導(dǎo)的精心培養(yǎng)和指導(dǎo)下,，經(jīng)過(guò)自己的不斷努力，他們?cè)谒枷肷?、學(xué)習(xí)上,、工作上取得了很大的成績(jī)。從思想上講,，目標(biāo)是減少不必要的工作,，想法是為實(shí)驗(yàn)室創(chuàng)造一個(gè)更好的明天。改變?cè)械墓潭ㄓ^念,，運(yùn)用團(tuán)結(jié)互助的原則與各崗位員工交朋友,。這將為實(shí)驗(yàn)室更美好的明天打下良好的基礎(chǔ)，也為本崗位團(tuán)隊(duì)和個(gè)人之間的團(tuán)結(jié)互助鋪平道路,。

2,、工作方面

我在工作中一直兢兢業(yè)業(yè)，能吃苦耐勞,，認(rèn)真負(fù)責(zé),，在領(lǐng)導(dǎo)的熱情指導(dǎo)下提高了對(duì)檢測(cè)、質(zhì)量檢驗(yàn)重要性的認(rèn)識(shí)無(wú)論遇到什么問題,，無(wú)論出現(xiàn)什么問題,，我都需要虛心、真誠(chéng)地咨詢,，隨時(shí)總結(jié)和反思,。工作在不同時(shí)期有不同的側(cè)重點(diǎn)是不可避免和必要的。我不僅應(yīng)該理解他們,，還應(yīng)該積極與他們合作,。有必要放棄個(gè)人興趣，將我的頭腦用于技術(shù)研究,，以團(tuán)隊(duì)的形式發(fā)展我的能力,，而不是從事個(gè)人表現(xiàn)主義,。這不僅會(huì)傷害公司，還會(huì)傷害我自己,。只要你有能力,，每個(gè)人都是有目共睹的，不僅要發(fā)揮自己的專長(zhǎng),，還要知道別人的專長(zhǎng)在取樣、儲(chǔ)存和樣品檢驗(yàn)方面,，我嚴(yán)格遵守公司的管理要求,，不漏取或多取樣品。檢查是一個(gè)精細(xì)的檢查過(guò)程”細(xì)節(jié)決定成敗,?！痹跍y(cè)試過(guò)程中，我以嚴(yán)格的工作態(tài)度進(jìn)行每一項(xiàng)測(cè)試,。在記錄數(shù)據(jù)時(shí),，我本著“實(shí)事求是”的原則，記錄,、總結(jié)和報(bào)告每一個(gè)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)做正確的報(bào)道和虛假的報(bào)道

在正常工作中,，要想做好實(shí)驗(yàn)室技術(shù)員的工作，就必須加強(qiáng)學(xué)習(xí),，不斷提高素質(zhì),。這對(duì)所有實(shí)驗(yàn)室工作人員來(lái)說(shuō)更重要。在實(shí)際工作中,，我堅(jiān)持邊做邊學(xué),，努力思考，積累更多,。學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)和實(shí)驗(yàn)室測(cè)試書籍,。學(xué)習(xí)了相關(guān)的操作程序，如氯離子含量的測(cè)定等,。學(xué)習(xí)公司制定的一系列管理制度和工作職責(zé),，了解各種工作的處理規(guī)則和程序;通過(guò)學(xué)習(xí)和聯(lián)系實(shí)際，我進(jìn)一步提高了工作能力和水平,，彌補(bǔ)了工作中的不足,，為做好實(shí)驗(yàn)室工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

安全第一,，預(yù)防為主,，這是公司的安全原則，因此,，在實(shí)驗(yàn)室工作的安全意識(shí)和環(huán)境意識(shí)非常重要俗話說(shuō):安全高于生命,，責(zé)任比泰山更重要,。在實(shí)際工作中，我堅(jiān)持安全,，從不放松,。我積極探索更安全的方法，做好安全工作,。它要求一個(gè)人專注于自己的工作,，能夠正確而認(rèn)真地對(duì)待每一項(xiàng)工作，記住各種安全措施,，并且在事情發(fā)生時(shí)不要驚慌,。環(huán)境保護(hù)也很重要，這樣每一種化學(xué)試劑和待處理的廢液都可以集中分類處理,，不會(huì)隨意傾倒,。這些都對(duì)環(huán)境有很大的影響。同時(shí),，注意到實(shí)驗(yàn)室的通風(fēng)和各種化學(xué)試劑的放置,。堅(jiān)決堅(jiān)持四無(wú)原則，安全第一,。正是因?yàn)槭冀K如一的安全,，才沒有發(fā)生質(zhì)量事故。我自己的缺點(diǎn)由于粗心,，我在工作中犯了錯(cuò)誤,，但我能及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并加以糾正。然而,，這種錯(cuò)誤不能總是犯,。一個(gè)小錯(cuò)誤會(huì)導(dǎo)致一個(gè)錯(cuò)誤的號(hào)碼。今后我會(huì)以嚴(yán)格的工作態(tài)度認(rèn)真完成我的工作,。我在分析實(shí)驗(yàn)中沒有學(xué)到足夠的固體,，比如煤和石灰。我希望在領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下,，我能精通所有的數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn),，成為領(lǐng)導(dǎo)的有力武器。

4,、感情和經(jīng)歷

1,、態(tài)度決定了一切工作必須一絲不茍、認(rèn)真細(xì)致不要總是犯錯(cuò),，如果有必要,，檢查你的工作成果，以確保你的工作是安全的。除了工作之外,，我們應(yīng)該經(jīng)?？偨Y(jié)工作中的教訓(xùn)，不斷提高工作效率,，總結(jié)工作中的經(jīng)驗(yàn),。雖然我會(huì)在工作中犯一些錯(cuò)誤，受到領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng),，但我不認(rèn)為這是一件可恥的事情,，因?yàn)槲艺J(rèn)為這些錯(cuò)誤和批評(píng)可以防止我在今后的工作中犯類似的錯(cuò)誤，可以使我在工作中成長(zhǎng)得更快,。在與每個(gè)人共事期間,，我對(duì)他們嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作作風(fēng)印象深刻。我也從他們身上學(xué)到了很多我所缺乏的東西,。

2，思維崗位的日常工作相當(dāng)復(fù)雜,，這就要求我們努力思考,，改進(jìn)工作方法，提高工作效率,，減少工作時(shí)間,。

3，不斷學(xué)習(xí),，不斷豐富自己的專業(yè)知識(shí)和技能,，這將使我的工作更加得心應(yīng)手。如果一個(gè)人想在他的職位上有所作為,，他必須熟悉這個(gè)職位的專業(yè)知識(shí),，并通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)拓寬自己的知識(shí)面。

6,、明年的計(jì)劃

在新的一年里,，我決心認(rèn)真提高工作水平，為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)我的一份力量在今后的工作中,，我們應(yīng)該虛心學(xué)習(xí)其他同事的工作經(jīng)驗(yàn),，學(xué)習(xí)好的工作方法，不斷提高自己的素質(zhì),，進(jìn)一步提高自己的綜合素質(zhì),，以適應(yīng)公司發(fā)展和社會(huì)的需要。為進(jìn)一步增強(qiáng)敬業(yè)精神,，增強(qiáng)責(zé)任感,，提高完成工作的標(biāo)準(zhǔn)

幼兒園小班學(xué)期總結(jié)個(gè)人計(jì)劃篇二

孩子們?cè)谛“喽冗^(guò)了一個(gè)愉快而充實(shí)的集體生活。為此,，我們老師付出了辛勤的汗水,，一份耕耘一份收獲,。當(dāng)我們看到孩子的進(jìn)步，我們從心理感到欣慰,。為了今后更好的工作,，現(xiàn)將本期的的工作進(jìn)行小結(jié)如下：

一、教育教學(xué)

1,、孩子較快適應(yīng)了集體生活,，在較短的時(shí)間就喜歡幼兒園，愛上了班上的老師,。孩子的年齡小又是剛離開爸爸,、媽媽來(lái)到一個(gè)陌生的地方，在感情上較難適應(yīng),。我班的三位老師始終用“愛心,、耐心、細(xì)心”真誠(chéng)的對(duì)每個(gè)幼兒,，讓孩子們感受到老師的愛,，教師用多親親、摟抱,、允許他們帶寵物等方法讓他們穩(wěn)定情緒,。使他們很快的就喜歡上幼兒園，和老師建立了感情,。

2,、自理方面提高較快，學(xué)習(xí)習(xí)慣正在養(yǎng)成中,。

孩子生活自理能力較弱,，在這方面老師花費(fèi)了大量的時(shí)間和精力來(lái)培養(yǎng)幼兒的一日生活常規(guī)的培養(yǎng)上，如：手把手的教給孩子穿,、_服的方法,，手把手的帶孩子入廁、洗手,，鼓勵(lì)孩子自己動(dòng)手,、認(rèn)真進(jìn)餐。同時(shí)在常規(guī)的培養(yǎng)上,，老師仔細(xì)觀察,，堅(jiān)持統(tǒng)一的原則和一貫要求的原則，使孩子慢慢的形成一種較自覺的行為,。同時(shí),，加強(qiáng)對(duì)孩子的文明禮貌的教育，使孩子從小接受文明的熏陶。

老師帶著孩子互相學(xué)習(xí),、共同進(jìn)步,。一方面，老師對(duì)自己的教育觀念進(jìn)行不斷的調(diào)整和更新,，另一方面,，我們要仔細(xì)觀察孩子與我們的互動(dòng)的情況，有時(shí)孩子對(duì)我們的教學(xué)有些啟發(fā),。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中我們更重視激發(fā)孩子用各種方法探索解決問題的方法,，讓孩子從小養(yǎng)成一種好的學(xué)習(xí)態(tài)度。

3,、組織生動(dòng)有趣的活動(dòng),，讓孩子生活充實(shí)更有意義。

孩子到幼兒園最能感受的是一分親情,。通過(guò)集體活動(dòng)的開展培養(yǎng)孩子的集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)精神,。如：我們根據(jù)季節(jié)的不同帶孩子到戶外體驗(yàn)天氣的變化，觀察秋天的現(xiàn)象,，感受大自然的美,。我們組織孩子們與大班一起開展迎“中秋”、“國(guó)慶”活動(dòng);班級(jí)的穿脫鞋襪比賽更是促進(jìn)了孩子們自理能力的提高;尤其在小小運(yùn)動(dòng)會(huì)上,，我們表演的團(tuán)體“竹竿操”更是展示了孩子們的豐采。迎得了大家的陣陣掌聲,。在一系列的活動(dòng)中,，充分發(fā)揮了孩子的主動(dòng)性、參與性,，使他們得到了鍛煉,，讓他們更健康、更自信,。

二,、保育工作

1、注重孩子身,、心健康,。

我們把保育工作放在較重的位置，對(duì)每一個(gè)孩子都要關(guān)注,，觀察他們情緒上的變化,，每天摸一摸、抱一抱孩子,，用語(yǔ)言告訴老師對(duì)他的愛,，使他們?cè)谝粋€(gè)溫馨、和諧的環(huán)境中愉快成長(zhǎng)。

2,、嚴(yán)格執(zhí)行班級(jí)衛(wèi)生消毒工作,。

保育老師每天必須按照規(guī)定的清潔、消毒,，杜絕細(xì)菌,、病毒的流傳。有個(gè)孩子在外染上了腮腺炎,，我們發(fā)現(xiàn)后立刻采取措施,，加強(qiáng)消毒工作，將傳染源拒之我班之外,。為孩子營(yíng)造一個(gè)舒適,、衛(wèi)生的生活環(huán)境。

三,、家長(zhǎng)工作

1,、發(fā)揮家長(zhǎng)園地的作用。

以家長(zhǎng)園地為窗口,，讓家長(zhǎng)更深入地了解我們的工作,，如：在開學(xué)前，我們?yōu)楹⒆釉O(shè)計(jì)了《幼兒一日表現(xiàn)》,，將孩子在園的情緒,、飲食、換衣服,、盥洗,、午休等情況細(xì)致地一一填寫，家長(zhǎng)非常關(guān)心,。

2,、通過(guò)各種渠道做好與家長(zhǎng)的交流、溝通,。

(1)向家長(zhǎng)公布三位老師的家庭電話,。方便家長(zhǎng)與老師間的溝通。

(2)充分發(fā)揮家長(zhǎng)資源,，調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)更好地參與到我們的活動(dòng)中,。如：在排練團(tuán)體操時(shí)，_的媽媽,、_的姐姐,、_的阿阿姨從每天的排練到制作道具，直至表演成功,。在此,，班上的老師也對(duì)他們表示感謝,。

(3)配合幼兒園召開好每次的家長(zhǎng)學(xué)校與家長(zhǎng)會(huì)，使家長(zhǎng)了解幼兒園實(shí)行的教學(xué),、以及需要家長(zhǎng)參與配合孩子做的事情的重要性,。

(4)成功的組織孩子半日活動(dòng)開放，讓家長(zhǎng)更直接了解孩子在園的學(xué)習(xí)與生活情況,，參與的家長(zhǎng),。

幼兒園小班學(xué)期總結(jié)個(gè)人計(jì)劃篇三

歲月匆匆，在孩子們的歡聲笑語(yǔ)中很快迎來(lái)了新的一年,。在這過(guò)去的一學(xué)期中,，我們這個(gè)剛剛組建的大家庭留下了許多孩子們的成長(zhǎng)足跡：這里記載了他們的哭鬧聲和歡笑聲，也記載了老師無(wú)數(shù)的汗水和無(wú)盡的愛,。雖然工作得很忙碌,，但過(guò)得充實(shí)，同時(shí)也感到欣慰,。

我們這個(gè)大家庭的57名幼兒,，33中男生;24名女生，有23名都是本學(xué)期新入班的幼兒,。在新老生混合教學(xué)中,，為了更好的挖掘幼兒的特點(diǎn)，我設(shè)計(jì)了<<新生入園調(diào)查表>>,，發(fā)給每一位家長(zhǎng),，請(qǐng)他們?nèi)鐚?shí)記錄孩子的情況，生活習(xí)慣,，性格特征,，通過(guò)調(diào)查表，我們對(duì)本班孩子的情況有了初步的了解;并在孩子入園時(shí),，主動(dòng)與孩子的父母和孩子交談溝通,，讓他們?cè)谌雸@前對(duì)老師有一點(diǎn)熟悉,，減少他們對(duì)入園的恐懼,。在我們共同努力下，孩子們很快熟悉了新環(huán)境,，也不再哭鬧,。但對(duì)于孩子的自理能力、禮貌用語(yǔ),、孩子之間的交流,、活動(dòng)時(shí)的一些規(guī)則意識(shí)等概念都是一片空白，為了引導(dǎo),、鼓勵(lì)孩子能盡快掌握這些,，我們反復(fù)地教他們上廁所,、給他們喂飯、幫他們穿衣,，堅(jiān)持正面教育,，對(duì)幼兒以表?yè)P(yáng)為主，強(qiáng)化他們的自我服務(wù)意識(shí),，改變他們的依賴思想,。對(duì)幼兒好的行為或表現(xiàn)給予肯定、贊賞和鼓勵(lì),，使幼兒更信心,，更積極地做好事情，完成任務(wù),。而我主要在必要的時(shí)候給予適當(dāng)?shù)膸椭?，以提高幼兒的自立、自理能力,，并及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,，爭(zhēng)取家長(zhǎng)配合。24名老生也表現(xiàn)很棒,，擔(dān)當(dāng)著大哥哥大姐姐的角色,，帶著弟弟妹妹一起快樂的活動(dòng)。

本學(xué)期,，由于新生的增加,，園里給我班各增加了一名教保老師。班上的三教兩保工作開展的非常融洽與默契,。

一,、保教并重，加強(qiáng)幼兒生活自理能力及教學(xué)常規(guī)的培養(yǎng),。

在生活自理能力的培養(yǎng)上,，我們把重點(diǎn)放在在培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)的能力上。小班的幼兒剛?cè)雸@,，生活自理能力差,，而且對(duì)幼兒園的生活還不適應(yīng)，生活習(xí)慣還沒有形成,。在與家長(zhǎng)的溝通中我們得知：幼兒的許多事情是由家長(zhǎng)包辦代替的,。因此，小班的生活課程是十分必要的,，我們?cè)谌粘＝虒W(xué)與生活中十分注重幼兒生活習(xí)慣的培養(yǎng),，針對(duì)小班幼兒的特點(diǎn)，我們嘗試運(yùn)用了多種方法來(lái)培養(yǎng)幼兒的生活習(xí)慣,，經(jīng)過(guò)我們一學(xué)期的努力,大部分的幼兒都養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣,，并在自理能力等各方面有了一定的提高,。我們采取了以下幾點(diǎn)做法：

(1)采用靈活多樣的方法培養(yǎng)幼兒良好的飲食習(xí)慣。在開學(xué)初,，由于幼兒需要適應(yīng)期,，我們也不要讓孩子對(duì)幼兒園產(chǎn)生恐懼，所以,，我們不限制孩子的一些習(xí)慣如：胃口小的孩子飯量不勉強(qiáng),，挑食的孩子不責(zé)怪，不強(qiáng)行制止,，而是順其自然,，逐步引導(dǎo)。如：王浩宇開學(xué)的時(shí)侯不吃肉,，我們沒有強(qiáng)行限制,，到幼兒與老師之間相互熟悉了，老師通過(guò)樹立榜樣：“你看馬謹(jǐn)昊哲也吃肉,，多香呀,，因?yàn)轳R謹(jǐn)昊哲愛吃肉所以長(zhǎng)得高，你想不想也長(zhǎng)得高高的?”現(xiàn)在王浩宇也喜歡吃肉了,。

我們還為幼兒創(chuàng)造一個(gè)良好的進(jìn)餐環(huán)境,，通過(guò)故事《漏嘴巴》教育幼兒在吃飯的時(shí)侯幼兒不講話，讓幼兒專心進(jìn)食,，教師隨時(shí)巡視,，發(fā)現(xiàn)幼兒吃完飯時(shí)就小聲問幼兒是否添飯，并通過(guò)情景表演,，教會(huì)幼兒細(xì)嚼慢咽,，不狼吞虎咽，以提高幼兒的進(jìn)餐質(zhì)量,。

我們通過(guò)《娃娃家》游戲,，教會(huì)幼兒正確使用餐具：一手扶碗，一手拿勺子,，以及用正確的姿勢(shì)吃飯,。并通過(guò)故事《漏嘴巴》教育幼兒吃飯時(shí)不說(shuō)話，一口一口地吃飯,，不把飯粒掉在桌子上,、地上等,。

(2)結(jié)合生活故事培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。幼兒在進(jìn)餐前、戶外活動(dòng)后,、大小便后,，要幼兒洗手,，但是幼兒還不是很會(huì)洗手的步驟和方法，老師就結(jié)合兒歌,，教會(huì)幼兒洗手的步驟方法：先用清水沖一沖,，再用肥皂抹一抹，兩手交叉搓一搓,，小手轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),，清水沖干凈，甩一甩,，擦一擦,，我的小手真干凈。讓幼兒在學(xué)會(huì)兒歌的同時(shí),，也學(xué)會(huì)了洗手的步驟和方法,。

(3)觀察孩子，在此基礎(chǔ)上減少對(duì)孩子的限制,、勉強(qiáng),，培養(yǎng)幼兒良好的睡眠習(xí)慣。在入園初期,，我們不限制孩子的一些原有的睡眠習(xí)慣,，而是順其自然，待到他們情緒穩(wěn)定了以后,，我們才逐步確立行為規(guī)則,。我們還為幼兒創(chuàng)造了良好的睡眠環(huán)境，幼兒的午睡室,，我們經(jīng)常開窗通風(fēng),、對(duì)流，保持室內(nèi)空氣新鮮,，幼兒睡覺時(shí)我們會(huì)拉上窗簾,，使室內(nèi)光線暗淡些。我們還結(jié)合兒歌,，教育幼兒睡覺時(shí)要蓋好被子,，小手放放好安靜入睡。

一學(xué)期下來(lái),，我們驚喜地發(fā)現(xiàn),，小朋友自我服務(wù)能力有了較大的提高，也有了為他人服務(wù)的意識(shí),。

二,、在教育教學(xué)中，促進(jìn)幼兒各方面的發(fā)展,。

1,、德育方面

幼兒時(shí)期是兒童個(gè)性形成的重要時(shí)期,，具有很大的模仿性和可塑性，最容易受外界的影響,。俗語(yǔ)說(shuō),，嫩枝易彎也易直。孩子將來(lái)長(zhǎng)大成為什么樣的人,，很大程度上取決于兒童時(shí)期的教育,。正因如此，我們把德育工作放在首位,，使幼兒一入園向老師問好開始,，教育幼兒尊老愛幼，團(tuán)結(jié)同伴,、謙讓有禮,，愛父母、愛老師,、愛幼兒園,、愛祖國(guó)。也是從這時(shí)起一點(diǎn)點(diǎn)的改掉幼兒自私,、無(wú)理,，霸道的個(gè)性。讓他們一點(diǎn)點(diǎn)的融入幼兒園的大家庭,，讓他們知道愛身邊的每一個(gè)人,，同時(shí)也知道諒解他人。但是,，由于現(xiàn)在的幼兒都是獨(dú)生子女,，家長(zhǎng)比較比較溺愛孩子，這給德育工作帶來(lái)了一定的難度,，因此要家園合作,，共同教育，提高幼兒的各方面的素質(zhì),。

1,、語(yǔ)言領(lǐng)域方面

首先，培養(yǎng)幼兒的聽話能力,，在老師講話時(shí),，幼兒能安靜的聽，并能聽清楚老師的簡(jiǎn)單指示并照著去做,。然后,，培養(yǎng)幼兒說(shuō)話能力，在課上回答問題時(shí)，對(duì)于膽小的幼兒讓其大膽點(diǎn),、聲音大點(diǎn)，并及時(shí)給予鼓勵(lì)表?yè)P(yáng),。在上課時(shí),，注意幼兒能否完整的講述一句話。

2,、社會(huì)領(lǐng)域方面

培養(yǎng)兒童同情責(zé)任等社會(huì)性情感,，發(fā)展兒童的交往、合作能力;在語(yǔ)言教育領(lǐng)域,，著重培養(yǎng)孩子語(yǔ)言交往的興趣和能力;由于家庭和社會(huì)的多種原因,，使現(xiàn)代兒童在適應(yīng)環(huán)境、與人交往,、處理問題能力等方面的培養(yǎng)和發(fā)展極不均衡,，孩子自私、獨(dú)占,、孤獨(dú),、過(guò)度的依戀，感情脆弱等等,。每個(gè)孩子的個(gè)性不同,，生長(zhǎng)環(huán)境和文化背景也不一樣，特別是父母的教育觀念不同,。研究每一個(gè)孩子心理活動(dòng),、細(xì)心觀察每一個(gè)孩子，發(fā)現(xiàn)他們的潛質(zhì)和閃光點(diǎn),，發(fā)揮出各自的特點(diǎn),，我們努力在做，也會(huì)繼續(xù)這樣做,。一學(xué)期后很多孩子有了很大進(jìn)步,，每天都能開心的上幼兒園、積極的參加活動(dòng)了;能大方的在全體小朋友面前說(shuō)話,，回答問題了;開始會(huì)嘗試用普通話和小朋友交流,，通過(guò)游戲、教學(xué)活動(dòng)小朋友學(xué)會(huì)了友好相處,、互相幫助;遇到困難也不再哭了,。

3、藝術(shù)領(lǐng)域方面

首先培養(yǎng)幼兒對(duì)音樂的學(xué)習(xí)興趣,，激發(fā)幼兒參加音樂活動(dòng)的興趣,，學(xué)習(xí)了各種歌曲，掌握了音樂的欣賞特點(diǎn)，學(xué)習(xí)了簡(jiǎn)單的音樂表演,。在美術(shù)中,，培養(yǎng)了幼兒對(duì)美術(shù)活動(dòng)的興趣，掌握了手指點(diǎn)畫,、棉簽畫,，學(xué)會(huì)了畫簡(jiǎn)單圖形、線條,，學(xué)習(xí)了簡(jiǎn)單的粘貼技能,，掌握了玩泥工的基本技巧。激發(fā)了幼兒參加美術(shù)活動(dòng)的興趣,，提高了幼兒的審美能力,。

為了使幼兒健康、愉快的成長(zhǎng),，使幼兒能在德,、智、體,、美等各方面和諧發(fā)展,，我們?nèi)w保教人員齊心合力，耐心教育,，精心照顧,，幼兒的各方面在不同程度的基礎(chǔ)上都有了提高。

家長(zhǎng)工作方面：

1,、召開家長(zhǎng)會(huì),，向家長(zhǎng)匯報(bào)幼兒園的教育教學(xué)工作等方面的情況。對(duì)家長(zhǎng)配合幼兒園工作提出要求,，如：家長(zhǎng)開放日,，幼兒年段活動(dòng)事項(xiàng)等等，促進(jìn)家園之間的溝通,。2,、推選家長(zhǎng)委員會(huì)委員。參與幼兒園的管理,，協(xié)調(diào)幼兒園開展的活動(dòng),，集中反映家長(zhǎng)的意見和要求，對(duì)幼兒園的工作發(fā)揮監(jiān)督保證作用,。3,、舉行家長(zhǎng)開放日。促使家長(zhǎng)了解幼兒園實(shí)施的教育,，有機(jī)會(huì)觀察自己孩子在集體生活中的表現(xiàn),，知道幼兒的需要,，發(fā)現(xiàn)孩子的不足，調(diào)整自己對(duì)幼兒學(xué)習(xí)的態(tài)度,，促進(jìn)家長(zhǎng)與教師之間的溝通,，同時(shí)有助于親子之間的交流。4,、創(chuàng)設(shè)家園聯(lián)系欄,。本班設(shè)置在幼兒入園時(shí)家長(zhǎng)都能看到的地方，結(jié)合幼兒身心特點(diǎn),，從多角度向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)的育兒知識(shí),，同時(shí)向家長(zhǎng)介紹每周具體的教育目標(biāo),，指出請(qǐng)家長(zhǎng)配合教育的內(nèi)容,，并請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)調(diào)準(zhǔn)備與教育活動(dòng)有關(guān)的資料和活動(dòng)。5,、個(gè)別談話,。利用家長(zhǎng)接送幼兒的時(shí)間及時(shí)交流一些問題看法，特別是對(duì)有進(jìn)步的孩子要當(dāng)天及時(shí)給予交流表?yè)P(yáng),。

本學(xué)期工作雖然取得了成績(jī),，但還有不足之處：

1、部分幼兒用餐時(shí)的衛(wèi)生情況較差,，桌上,、地板上掉下的飯粒較多;個(gè)別幼兒如文文、陳家俊等吃飯動(dòng)作較慢,，常有剩菜剩飯的現(xiàn)象,。

2、幼兒遲到現(xiàn)象較多,，參加晨練的孩子數(shù)量少,。

3、班內(nèi)部分小朋友如韓朝正,、納禹博等課堂常規(guī)較差,，常有開小差、不認(rèn)真學(xué)習(xí)的現(xiàn)象,。

因此在下學(xué)期的工作中,，針對(duì)幼兒挑食現(xiàn)象，我們將開展：

1,、“吃飯不挑食”活動(dòng),，鼓勵(lì)幼兒做個(gè)不挑食的好寶寶，同時(shí)取得家園一致,，請(qǐng)家長(zhǎng)注意幼兒營(yíng)養(yǎng)的去全面性,，多讓幼兒平時(shí)不太愛吃卻又營(yíng)養(yǎng)豐富的蔬菜。

2、在課堂常規(guī)上我們會(huì)以表?yè)P(yáng)為主,，培養(yǎng)幼兒良好的課堂常規(guī),，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。

3,、針對(duì)部分幼兒出勤率較低的現(xiàn)象,，我們將結(jié)合小紅花的評(píng)比來(lái)改善這一現(xiàn)象，使每個(gè)小朋友都能堅(jiān)持天天上幼兒園,。

總結(jié)是為了更好的提高,，相信在園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，我們箭道坪幼兒園小一班定會(huì)朝著更好的方向發(fā)展!

幼兒園小班學(xué)期總結(jié)個(gè)人計(jì)劃篇四

一,、班況分析：本班孩子共37人,，其中男孩子21人，女孩子16人,，半托孩子9人,，全托孩子28人。由于他們都是第一次離開爸爸,、媽媽的懷抱,，參加幼兒園這個(gè)大集體中，所以開始的舍不得父母親,，不愛來(lái)幼兒園,，膽小愛哭鼻子，不愿意參加集體活動(dòng)等現(xiàn)象都有,，經(jīng)過(guò)一學(xué)年的鍛煉和學(xué)習(xí),，現(xiàn)在他們已基本上改掉了依賴性過(guò)強(qiáng)的毛病，大部分孩子都能喜歡上幼兒園了,，喜歡老師了,，還能積極參與各項(xiàng)活動(dòng)，現(xiàn)將本學(xué)年的具體工作總結(jié)如下,。

二,、保教工作：

為了讓幼兒能夠盡快地適應(yīng)集體，能積極參與各種集體活動(dòng),，我們班四位老師齊心協(xié)力,，共同給幼兒創(chuàng)造了一個(gè)與他們年齡特征相適應(yīng)的生活環(huán)境以及給他們一個(gè)溫馨、愉悅的心理環(huán)境,，如在班上我們布置了一個(gè)精巧的娃娃家,，一些膽小或依賴性強(qiáng)的幼兒我們就鼓勵(lì)他們到這個(gè)區(qū)域，老師當(dāng)媽媽,，摸摸她,，親親她,，跟她說(shuō)起自己的爸爸、媽媽,，逐漸地這些孩子就打消了陌生感從而過(guò)渡到集體中,。

我們重視對(duì)幼兒進(jìn)行各項(xiàng)安全防護(hù)意識(shí)教育，將不安全因素消滅在萌芽狀態(tài),，及時(shí)發(fā)現(xiàn)各種安全隱患,，并立刻處理，從而保證本班無(wú)安全事故的發(fā)生,。由于小班幼兒年齡小,，在家中都是父母包辦代替的多，所以生活自理能力較差,，針對(duì)這一現(xiàn)象,，我們?cè)陂_學(xué)初期開班務(wù)會(huì)，討論對(duì)策實(shí)施方案,，對(duì)盥洗,、進(jìn)餐,、穿脫-衣服,，疊被子、取放玩具,、坐姿等,，通過(guò)示范講解，采用集體與個(gè)別練習(xí),、指導(dǎo),，經(jīng)常是一個(gè)一個(gè)地教他們穿脫-衣服、穿好內(nèi)衣,，扣紐扣,、疊被字、擦大便等,，把許多的一日常規(guī)編成一小段有趣的兒歌,，讓他們邊學(xué)會(huì)兒歌邊做動(dòng)作，這樣他們既容易理解常規(guī)要求又能從中得到樂趣,，取得了很好的效果,。

如我們都熟悉的洗手歌，搓搓┈┈還有進(jìn)餐歌：“吃飯了,，坐坐好,，手拿勺，扶住碗,，一口一口全吃掉,，吃得干凈飽,。”午睡歌等等,。孩子可愛念了,，也從中不知不覺地掌握了常規(guī)要求，不過(guò)孩子們的堅(jiān)持性差,，一段時(shí)間就很容易忘,，于是我們四位老師就互相配合一致要求，發(fā)現(xiàn)個(gè)別幼兒有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步以獎(jiǎng)勵(lì)“小蘋果”,、“小紅花”的表?yè)P(yáng)形式,，幫助幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

每當(dāng)遇到幼兒吃魚的時(shí)候,，張老師和林老師總是不厭其煩把魚刺挑出來(lái),，對(duì)挑食、食欲差的孩子(段易,、武泰,、嘉偉、辰堯,、雨微)總是采用勸吃,、喂吃辦法，鼓勵(lì)孩子吃完自己的一份飯菜,，我們班孩子普遍飯量好,，通過(guò)醫(yī)生測(cè)身高、體重,，發(fā)現(xiàn)大部分孩子長(zhǎng)高了,，長(zhǎng)胖了，體質(zhì)增強(qiáng)了,，使幼兒能健康,、活潑成長(zhǎng)，幼兒的出勤率在90%以上,，根據(jù)體檢結(jié)果澤方小朋友是中度肥胖,，本班老師積極配合醫(yī)務(wù)室對(duì)她進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)，適當(dāng)控制她的食量,，加強(qiáng)體育鍛煉,，并與家長(zhǎng)達(dá)成共識(shí)，制定了一個(gè)循序漸進(jìn)的長(zhǎng)期計(jì)劃,，一學(xué)期以來(lái),，她的體重有所控制，初具成效,。

三,、教育教學(xué)工作：

本學(xué)年兩位教師深入學(xué)習(xí)理解和貫徹《新綱要》及《福建省教育指南》,，探索幼兒課程改革，創(chuàng)設(shè)一個(gè)有益于幼兒自主發(fā)展的教育環(huán)境,，在實(shí)踐中樹立“一切為了兒童發(fā)展”的理論,，打破分科為主的教學(xué)方式，通過(guò)主題生成和編制主題網(wǎng)絡(luò)來(lái)整合幼兒課程,，并關(guān)注幼兒在活動(dòng)中的表現(xiàn)與反應(yīng),，積極推進(jìn)小組學(xué)習(xí)，促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展,。通過(guò)故事,、兒歌、歌表演,、談話以及日常生活中的個(gè)別輔導(dǎo)等形式,，孩子們?cè)谏鐣?huì)認(rèn)知，社會(huì)情感和社會(huì)行為方面都有一個(gè)質(zhì)的變化,。

大部分孩子在活動(dòng)中喜歡與同伴交往,，有了初步的合作意識(shí)，學(xué)會(huì)與同伴友好交往,，但是個(gè)別孩子(雨涵,、劉奇、煒銘,、君悅,、馮煒)活潑好動(dòng),，有攻擊性行為,，經(jīng)過(guò)個(gè)別教育和家長(zhǎng)配合，共同做好轉(zhuǎn)化工作,，現(xiàn)在他們不但能與同伴友好相處,，互相幫助，還交到許多朋友呢!班上個(gè)別孩子(康夕,、子瑩,、志汯、俊捷)膽子較小,，我們就有意識(shí)通過(guò)集體活動(dòng)加以鍛煉,，現(xiàn)在大方多了，會(huì)用較大的聲音與同伴,、老師交談了,，還能獨(dú)立地完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)生活的任務(wù)。家長(zhǎng)們都說(shuō),，孩子上了一年小班,，懂事成長(zhǎng)了許多,，不亂發(fā)脾氣了，也懂得尊敬長(zhǎng)輩了,。

語(yǔ)言是人們交往的一項(xiàng)基本工具,，培養(yǎng)他們的口語(yǔ)表達(dá)力及傾聽能力，與同伴交談的能力是十分重要的,，因此,，黃、林兩位老師認(rèn)真學(xué)習(xí)園部組織的《全語(yǔ)言教育》的相關(guān)理論,，并將講述活動(dòng),、談話活動(dòng)、聽說(shuō),、文學(xué)活動(dòng),、早期閱讀滲透于日常教學(xué)及生活中。

注重培養(yǎng)他們良好的傾聽習(xí)慣,，閱讀習(xí)慣,，正確發(fā)音技能等，平時(shí)我們?yōu)榕囵B(yǎng)本班孩子說(shuō)普通話,，我讓幼兒從常用的禮貌用語(yǔ),，如“老師好”“小朋友好”“您好”“再見”等學(xué)起，小朋友學(xué)得很認(rèn)真,。但有部分幼兒分發(fā)音不準(zhǔn),，如把“老師”說(shuō)成“老思”，“小朋友”說(shuō)成了“小甭友”等等,。于是我將這些發(fā)不準(zhǔn)音的字挑出來(lái),，作為重點(diǎn)反復(fù)練習(xí)，并利用晚間活動(dòng)加強(qiáng)輔導(dǎo),，同時(shí)要求見面,、道別時(shí)堅(jiān)持使用，這不僅鞏固了他們已學(xué)會(huì)的普通話,，也培養(yǎng)了他們文明禮貌的好品質(zhì),。

幼兒園小班學(xué)期總結(jié)個(gè)人計(jì)劃篇五

一學(xué)期的工作即將結(jié)束，在這學(xué)期里,，雖然忙碌,、緊張，卻又充實(shí)快樂,。在這里,，我們也要感謝園領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們工作的關(guān)心、幫助與支持,，使得班級(jí)各項(xiàng)工作都得以順利圓滿的完成,。在為本學(xué)期工作劃上句號(hào)之前,，我們有必要對(duì)班級(jí)各項(xiàng)工作作出及時(shí)的總結(jié)與反思，從而汲取經(jīng)驗(yàn),，發(fā)現(xiàn)不足?，F(xiàn)將班級(jí)工作總結(jié)如下：

一、認(rèn)真負(fù)責(zé),、敬業(yè)愛崗

在本學(xué)期的工作中,，我們?nèi)唤處熞蝗缂韧貒?yán)格要求自己，遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度,，做到不遲到,、不早退，無(wú)缺勤與曠工現(xiàn)象,。我們積極參加園內(nèi)外的各項(xiàng)活動(dòng),，服從工作安排，努力用幼兒教師職業(yè)的最高標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己,，全心全意地做好教育教學(xué)工作,。在一日學(xué)習(xí)中，我們注意觀察孩子們的身心發(fā)展特點(diǎn),，以孩子為主體,，根據(jù)孩子的經(jīng)驗(yàn)和興趣，設(shè)計(jì)出他們喜愛的主題活動(dòng),，經(jīng)常為了展示幼兒的學(xué)習(xí)過(guò)程,、作品，制作各種玩教具,，加班加點(diǎn),，放棄中午的休息時(shí)間。

因?yàn)槭切氯雸@的還孩子,，在生活中老師無(wú)微不至的關(guān)心,、照顧班里的每一位幼兒，留意孩子們的飲食,、幫助幼兒在不同的天氣穿脫衣服，放棄休息時(shí)間陪伴入園后情緒不穩(wěn)定的幼兒,，細(xì)心照顧生病的幼兒的同時(shí),，及時(shí)和家長(zhǎng)取得聯(lián)系，將孩子的病情詳細(xì)反映,。并注重為幼兒營(yíng)造一個(gè)舒適,、健康、溫馨的生活環(huán)境,，以減少孩子們對(duì)家長(zhǎng)的思念,，并讓孩子們能夠身心愉悅,、健康、快樂的成長(zhǎng),。我們班十分注重協(xié)調(diào),、默契的合作，工作從不分你我,，互相關(guān)心，互相幫助，經(jīng)常針對(duì)班中的保教問題展開討論,，彼此之間能夠虛心聽取意見,，達(dá)成教育的共識(shí)。因?yàn)楹⒆觽兪切律?，家長(zhǎng)們還不是很了解我們的教育模式,、對(duì)于自己的孩子處在新的環(huán)境中也不是很放新。

所以,，我們?cè)诒緦W(xué)期,，將家長(zhǎng)工作放在首位。在學(xué)期初,，我們對(duì)班中幼兒進(jìn)行了普訪,，讓孩子們首先熟悉老師，消除陌生感,。繼而又利用離園后座談,、電話詢問、書信便條交流,、半日活動(dòng)開放等形式,，讓家長(zhǎng)了解孩子們的生活，把握孩子們的學(xué)習(xí)方向,，參與孩子們的教育活動(dòng),。有了家長(zhǎng)的支持，孩子們很快適應(yīng)了幼兒園中的環(huán)境與生活,，能夠同老師,、小伙伴一起開心的游戲、活動(dòng),。作為年紀(jì)實(shí)驗(yàn)班,，我們能在學(xué)年平行班中起到模范帶頭作用，事事先想,、先行,。由于小班級(jí)各位教師的支持，我們小班在各種教育教學(xué)活動(dòng)中都能以飽滿的精神、認(rèn)真的態(tài)度,、積極的準(zhǔn)備著,、進(jìn)行著，受到家長(zhǎng)們的認(rèn)可和好評(píng),。整個(gè)學(xué)年處處體現(xiàn)著積極向上,、團(tuán)結(jié)融洽的風(fēng)貌。,，

二,、發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，優(yōu)質(zhì)完成班級(jí)計(jì)劃

(一)保育方面：

本學(xué)期,，因?yàn)槭切律?，所以我們的重點(diǎn)放在穩(wěn)定幼兒情緒、幫助幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣方面,。一學(xué)期以來(lái)，在老師的幫助和領(lǐng)導(dǎo)下,，班級(jí)幼兒學(xué)會(huì)自我照顧(能夠獨(dú)立進(jìn)餐,、安靜的午睡、會(huì)正確使用自己的毛巾,、杯子,、養(yǎng)成飯前、便后洗手的習(xí)慣,，等等),、懂得友好相處。在園期間沒有發(fā)生任何事故,。孩子們?cè)跍剀?、安全、衛(wèi)生,、舒適的班級(jí)中快樂地生活著,。

(二)教育方面：

(1)作為實(shí)驗(yàn)班，本學(xué)期我們繼續(xù)承擔(dān)《x幼兒園課程指南》的實(shí)驗(yàn)研究,。我們以《綱要》和《指南》為指導(dǎo),，通過(guò)與班中幼兒的互動(dòng)，以幼兒的興趣,、經(jīng)驗(yàn),、能力和需要為出發(fā)點(diǎn)，設(shè)計(jì)出豐富多彩的主題活動(dòng),，讓孩子們?cè)谂c環(huán)境中人、事、物的交互作用中獲取新的經(jīng)驗(yàn),。本學(xué)期我們開展了《快樂的幼兒園》,、《蘋果》、《牛奶》和《小貓咪咪》四個(gè)主題,。在主題研習(xí)過(guò)程中,，我們注重對(duì)幼兒的參與性、計(jì)劃性,、動(dòng)手能力等方面的培養(yǎng),，并收到了一定的成效。在環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面,，我們改變以往的以區(qū)域劃分,、形式單一的方法，用展示孩子們的學(xué)習(xí)過(guò)程,，及幼兒在探究過(guò)程中的豐富作品有序地布置環(huán)境,。班中的孩子在寬松、和諧,、開放的教育環(huán)境中各方面能力均得以提高,。他們能夠大膽地在集體面前與同伴分享經(jīng)驗(yàn)，積極認(rèn)真地與老師共同活動(dòng),。

(2)積極努力開展雙語(yǔ)教學(xué),。本學(xué)期我們開展英語(yǔ)教學(xué)。為了讓新入園的小班孩子能夠?qū)τ⒄Z(yǔ)感興趣,，喜歡聽,、愿意讀，我們除了注重在一日生活中潛移默化的影響,，還想辦法設(shè)計(jì)出適合小班幼兒特點(diǎn)的游戲,，來(lái)幫助幫助孩子縮小于英語(yǔ)的距離。并且為了讓自己更好的掌握英語(yǔ)教學(xué)的方法,、形成良好的口語(yǔ)發(fā)音,，我們不但珍惜每一個(gè)外出培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，還利用業(yè)余時(shí)間想英語(yǔ)能力強(qiáng)的老師請(qǐng)教,、學(xué)習(xí),，并加強(qiáng)自學(xué)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的摸索,，已能靈活的掌握小班英語(yǔ)教授的方法,，孩子們學(xué)習(xí)的興趣很高，收到不錯(cuò)的效果,。在新年的英語(yǔ)劇場(chǎng)的演出中,，孩子們流利的英語(yǔ)對(duì)話,，可愛的表演與動(dòng)聽的英語(yǔ)歌曲迎得了家長(zhǎng)的好評(píng)。

(三)家長(zhǎng)工作方面：

本學(xué)期,，利用電話訪問,、家長(zhǎng)會(huì)等形式，經(jīng)常與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通交流,，也利用早,、晚家長(zhǎng)接送孩子之時(shí)進(jìn)行隨時(shí)談話。不僅讓家長(zhǎng)及時(shí)了解孩子在園的表現(xiàn),，也為我們進(jìn)一步了解和掌握幼兒現(xiàn)狀并有針對(duì)性的進(jìn)行及時(shí)教育提供了有利的前提,，至此，得到家長(zhǎng)的認(rèn)可,。

三,、敬職敬責(zé)把好班級(jí)工作的質(zhì)量關(guān)卡

質(zhì)量是評(píng)價(jià)工作好壞的關(guān)鍵，本學(xué)期,，為把好質(zhì)量關(guān),，我班三位老師一直本著負(fù)責(zé)的態(tài)度，認(rèn)真工作,。

1,、幼兒出勤率高。95%以上的幼兒都能堅(jiān)持每天上幼兒園,。

2,、幼兒健康評(píng)估優(yōu)秀。我班幼兒身高,、體重,、血色素等指標(biāo)100%達(dá)標(biāo)。

3,、在教育工作狀況方面,，幼兒文明行為習(xí)慣良好。孩子們已經(jīng)建立了良好的常規(guī)習(xí)慣,，有禮貌,，守紀(jì)律;他們喜歡來(lái)幼兒園，積極參加各種活動(dòng),，及時(shí)汲取豐富的經(jīng)驗(yàn),。教師按時(shí)重質(zhì)地完成各科的教學(xué)計(jì)劃。

4,、在家長(zhǎng)工作方面,，本學(xué)期，家訪人次30次(普訪),，電話訪問百次以上,。家長(zhǎng)會(huì)兩次,，家長(zhǎng)到會(huì)率均達(dá)到100%。

家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)兩次,，家長(zhǎng)到會(huì)率均達(dá)到95%以上,。

家長(zhǎng)委員會(huì)活動(dòng)兩次,，家長(zhǎng)委員會(huì)到會(huì)率均達(dá)到100%。

家長(zhǎng)開放日活動(dòng)一次,，家長(zhǎng)到會(huì)率達(dá)到100%,。

家園之橋——書面聯(lián)系共計(jì)約270次。

本學(xué)期,，我們班的工作開展有聲有色,、順利圓滿。我們也在工作中體味著教育的樂趣,，在今后的工作中,，我們會(huì)繼續(xù)以飽滿的精神、積極的態(tài)度投入到新的工作中,，不斷挑戰(zhàn)自我,、提升自我!

幼兒園小班學(xué)期總結(jié)個(gè)人計(jì)劃篇六

一個(gè)豐富多彩的20_年似快馬奔騰飛逝而過(guò)，回想這一年,，本人能夠積極參加單位組織的各項(xiàng)活動(dòng)及政治學(xué)習(xí),，自覺學(xué)習(xí)黨的歷史知識(shí)，撰寫學(xué)習(xí)筆記兩萬(wàn)余字,。作為圖書館成員的一分子,，本人積極發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，認(rèn)真履行自己的工作職責(zé),，并于20_年被聘任為助理館員,。不僅每年能較好的完成年初制定的工作目標(biāo)，為圖書館總體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),，作出了自己應(yīng)有的貢獻(xiàn),，而且不斷提高自己對(duì)社會(huì)、集體和個(gè)人的正確認(rèn)識(shí)不斷努力并創(chuàng)新工作?，F(xiàn)將任職以來(lái)的工作總結(jié)如下：

一,、不斷以科學(xué)的政治思想武裝頭腦，為工作奠定良好的理論基礎(chǔ)

科學(xué)理論是實(shí)踐的基礎(chǔ),。自任職以來(lái),，我平時(shí)認(rèn)識(shí)到理論學(xué)習(xí)的重要性，能注重重要思想的學(xué)習(xí),。認(rèn)真學(xué)習(xí)十八大會(huì)議文件,，深刻領(lǐng)會(huì)大會(huì)的精神,。積極參加單位的學(xué)習(xí)，真正把學(xué)習(xí)作為提高自己理論水平的極好機(jī)會(huì),。平時(shí)也能注重時(shí)政的學(xué)習(xí),，了解國(guó)際國(guó)內(nèi)的大事，只有信息準(zhǔn)確,，理解對(duì)路,，才能與黨中央、于上級(jí)保持一致,，才能將理論付諸實(shí)踐,，才能更好地為讀者服務(wù)，為大眾服務(wù),，為基層服務(wù),。

二、不斷銳意創(chuàng)新,，工作取得一定實(shí)效

自參加工作以來(lái),，根據(jù)分工我主要在借閱部工作，負(fù)責(zé)圖書館的日常外借,、歸還以及搜集,、整理館藏工作。涉及工作點(diǎn)多,、面廣,、陣線長(zhǎng)。即使這樣,，我依舊積極努力,，始終如一，一次次完成了領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù),。

借閱工作包括借閱證的辦理,、退和換發(fā)手續(xù)以及圖書的上架搜集整理、保存完善等等,。它所涉人群廣,，有機(jī)關(guān)干部，有工人農(nóng)民,，更多面對(duì)的是不同等級(jí)的學(xué)生,。他們流動(dòng)性大，素質(zhì)參差不齊,，很容易造成書籍丟失和借閱秩序混亂,，但我依舊做到了有1

條不紊的辦理與監(jiān)督工作。每日?qǐng)?jiān)持按時(shí)開館,、閉館,。使用流通程序掃描每位讀者借閱卡,，統(tǒng)計(jì)每日閱覽人數(shù)。開館前清掃館內(nèi)衛(wèi)生,，將新書,、還書整理上架，閉館后整理桌椅,、清掃衛(wèi)生,，檢查館內(nèi)安全設(shè)施(包括電源、門,、窗等),。

借閱工作千頭萬(wàn)緒，枯燥繁瑣,。然而，工作的責(zé)任心要求自己耐心耐心,、再耐心,。做好了“世界讀書日”、“圖書服務(wù)宣傳周”等形式的圖書館宣傳工作,，吸引更多更廣的人群走進(jìn)圖書館,、走進(jìn)知識(shí)、走進(jìn)未來(lái),。

三,、不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，工作進(jìn)一步提升

圖書館是服務(wù)部門也是業(yè)務(wù)部門,，由于服務(wù)的需要,，所以對(duì)業(yè)務(wù)要求也很高，同時(shí)由于現(xiàn)代技術(shù)的發(fā)展以及它在圖書館中的應(yīng)用,，我越來(lái)越認(rèn)識(shí)到在圖書館工作中必須提高圖書館的業(yè)務(wù)知識(shí)水平和現(xiàn)代技術(shù)水平,，于是努力鉆研業(yè)務(wù)，并積極研究,，撰寫了論文《新時(shí)期縣級(jí)圖書館創(chuàng)新管理模式探析》及《論我國(guó)縣級(jí)圖書館的發(fā)展》,。本人還積極參加現(xiàn)代技術(shù)的學(xué)習(xí)，并獲得四門計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考試合格證書,，努力使自己能跟上時(shí)代發(fā)展潮流,。

一年來(lái)，本人在工作方面刻于職守,，在生活方面能夠嚴(yán)于律己,，恰當(dāng)處理好各種關(guān)系。無(wú)論在政治上,、思想上,、工作上,、業(yè)務(wù)上自己都有不同程度的提高，較好地完成了領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù),，同時(shí)我還反省自己,，工作成績(jī)平淡，也無(wú)什么建樹,，存在著很多不足,，如：工作的創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)、有時(shí)太過(guò)注意細(xì)節(jié)導(dǎo)致工作效率不高等,。今后,，我將繼續(xù)保持謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度，繼續(xù)刻苦努力,，加強(qiáng)學(xué)習(xí),，更好地為讀者服務(wù)。

幼兒園小班學(xué)期總結(jié)個(gè)人計(jì)劃篇七

中班下期工作即將結(jié)束,，每個(gè)孩子都在原有水平上有了很大的進(jìn)步,，為了更好的完成以后的工作，提高保教質(zhì)量,，將《綱要》精神貫徹到一日活動(dòng)中,，促進(jìn)幼兒身心活潑、健康成長(zhǎng)?，F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

1,、保育方面：

做好班級(jí)衛(wèi)生清理工作，嚴(yán)格執(zhí)行消毒制度,，并及時(shí)記錄,。幼兒的毛巾、桌椅,、被褥每天一次紫外線消毒,。本學(xué)期我在注重培養(yǎng)幼兒的生活自理能力的同時(shí)還特別注意在一日生活中滲透安全自我保護(hù)教育。

2,、教育方面：

在教學(xué)活動(dòng)中：教師之間能夠互相取長(zhǎng)補(bǔ)短,，發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，根據(jù)主題活動(dòng)隨時(shí)調(diào)整班上的教學(xué)計(jì)劃,，在遇到問題時(shí)教師們能夠共同商討,，收集大量的有關(guān)資料完善班上的教學(xué)任務(wù)，使得班上的教學(xué)工作能夠順利的進(jìn)行,。

(1)健康

針對(duì)中班幼兒的年齡特點(diǎn),，除了開展一些豐富有趣的體育游戲，還增加了競(jìng)賽游戲，完成各項(xiàng)體育活動(dòng)目標(biāo),。同時(shí)萌發(fā)幼兒的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，并從中懂得一些公平競(jìng)爭(zhēng)的規(guī)則意識(shí)。此外還特別注意在幼兒一日生活中把握教育契機(jī)對(duì)幼兒進(jìn)行健康教育,，如上下樓梯時(shí)提醒孩子靠右邊走,，不推擠，天冷跑步時(shí)用鼻子呼吸不迎風(fēng)說(shuō)話等等,。但由于幼兒的自制力不是很強(qiáng),，雖然懂得其中的道理，但沒有了老師的提醒還是不會(huì)自覺保護(hù)自己,?？磥?lái)健康教育不能只是靠談話，靠說(shuō)教就能對(duì)孩子產(chǎn)生影響的,。健康教育下一學(xué)期將是我們工作的重點(diǎn),。

(2)語(yǔ)言

本學(xué)期重點(diǎn)是讓每個(gè)孩子都能大膽發(fā)言，樂意看圖書并邊看邊講,。直到現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)我們的孩子是能大膽發(fā)言,，但在看圖書時(shí)只有少數(shù)孩子能邊看邊講，大多數(shù)孩子還處于安靜看書階段,，這將是我們下學(xué)期努力的方向。在發(fā)展幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力時(shí),，老師方面,，我們注重在各個(gè)領(lǐng)域進(jìn)行滲透，而針對(duì)孩子來(lái)說(shuō),，我們努力創(chuàng)設(shè)一個(gè)自由寬松的語(yǔ)言環(huán)境,，主動(dòng)和孩子交往，鼓勵(lì)每個(gè)幼兒表達(dá)自己的想法和感受,。有些孩子膽小,、內(nèi)向不愛講話，我們就在活動(dòng)中多鼓勵(lì)這些孩子大膽說(shuō)話,，并多給這些孩子表現(xiàn)的機(jī)會(huì),。此外，還通過(guò)家園聯(lián)系本和個(gè)別談話的形式和家長(zhǎng)進(jìn)行溝通,，共同促進(jìn)孩子的發(fā)展,。

(3)社會(huì)

這一學(xué)期我們的主要目標(biāo)是理解并遵守日常生活中的基本社會(huì)行為規(guī)則，樂意與人交往,，有初步的合作意識(shí),，有同情心。在這一學(xué)期中每個(gè)星期五孩子們都會(huì)帶來(lái)自己喜歡的玩具,，通過(guò)互相交換玩具孩子們的交往主動(dòng)性增強(qiáng)了,，有了初步的初合作意識(shí),，還能在游戲中做到愛護(hù)別人的玩具，而且通過(guò)這一活動(dòng),，不少孩子認(rèn)識(shí)了星期,，知道一個(gè)星期有七天，在幼兒園六天,，而且總會(huì)盼望著星期六的到來(lái),，他可以用自己的玩具交換到自己家里沒有的玩具。在其他活動(dòng)中老師也盡量為幼兒提供合作探討的機(jī)會(huì),，所以孩子們已經(jīng)基本上學(xué)會(huì)了合作,。在活動(dòng)中，三位教師對(duì)孩子要求一致,，所以孩子的常規(guī)比起上一學(xué)期來(lái)好了許多,，但還是不太理想，好多細(xì)節(jié)還是需要老師不斷提醒,，沒有養(yǎng)成習(xí)慣,，有待我們繼續(xù)努力爭(zhēng)取下一學(xué)期有更好的成績(jī)。

(4)科學(xué)

這一學(xué)期科學(xué)領(lǐng)域的大目標(biāo)有三,。一是愛護(hù)動(dòng)植物,，關(guān)心周圍環(huán)境，有初步的環(huán)保意識(shí);二是在生活中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗(yàn)數(shù)學(xué)的重要和有趣,。三是能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá),、交流探索過(guò)程和結(jié)果。因?yàn)槲覀冏叩氖侵黝}活動(dòng),，所以科學(xué)領(lǐng)域目標(biāo)的完成大部分是在主題“有趣的嘗試”和“動(dòng)物朋友”中完成的,，由于活動(dòng)比較集中，所以孩子的活動(dòng)印象比較深,，特別是在主題“動(dòng)物朋友”以后,，孩子們一看到環(huán)境被污染的的現(xiàn)象都會(huì)積極主動(dòng)的告訴老師，我們老師就會(huì)乘機(jī)引導(dǎo)他們“你們要好好學(xué)本領(lǐng),，快快長(zhǎng)大,，找到好的辦法幫助他們”在一些探索活動(dòng)中老師會(huì)盡量為幼兒提供交流探索的機(jī)會(huì)，增進(jìn)孩子之間的交往,，提高表達(dá)能力?，F(xiàn)在孩子們做一些簡(jiǎn)單的記錄還是可以的。而對(duì)于一些數(shù)學(xué)活動(dòng),，我們盡量是在生活中進(jìn)行滲透,。讓幼兒在游戲生活中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。

(5)藝術(shù)

藝術(shù)領(lǐng)域的目標(biāo)重在喜歡參加藝術(shù)活動(dòng)，能大膽表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn),。這一學(xué)期我們通過(guò)教學(xué)活動(dòng),，區(qū)域活動(dòng)等多種形式為幼兒提供活動(dòng)機(jī)會(huì)，大膽表現(xiàn)自己,。但是對(duì)技能技巧的學(xué)習(xí)教師沒有用心思考如何讓孩子學(xué)得扎實(shí),，所以活動(dòng)進(jìn)行過(guò)了，但孩子的技能不扎實(shí),，所以在表現(xiàn)時(shí)心有余而力不足,。所以在下一學(xué)期中，教師要在技能技巧上下功夫,。

3,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

根據(jù)主題和孩子、家長(zhǎng)共同創(chuàng)設(shè),。其中重點(diǎn)是區(qū)域活動(dòng)中材料的投放,。這一學(xué)期，通過(guò)參加教研活動(dòng),，我們從理論上更加認(rèn)識(shí)到區(qū)域活動(dòng)的重要性以及材料的投放對(duì)幼兒活動(dòng)的影響,，在實(shí)際教學(xué)活動(dòng)中在每個(gè)主題活動(dòng)中都能都按時(shí)、按質(zhì),、按量的去投放與目標(biāo)相應(yīng)的材料做相應(yīng)的指導(dǎo),。此外，作為教師也沒有把握好整個(gè)學(xué)期的主要完成目標(biāo),，盡管區(qū)域活動(dòng)的創(chuàng)設(shè)很成功,，但有個(gè)別孩子活動(dòng)時(shí)做的不太好，希望在下學(xué)期,，在老師的幫助下，讓這些孩子的區(qū)域活動(dòng)表現(xiàn)能夠邁上一個(gè)新的臺(tái)階,。

4,、家長(zhǎng)工作

與家長(zhǎng)很好的合作，能夠直接影響班上各項(xiàng)工作的進(jìn)行,，為了更好的搞好班上的家長(zhǎng)工作,，我們總是熱情的接待每一個(gè)家長(zhǎng)，對(duì)家長(zhǎng)提出的問題進(jìn)行耐心的回答,，對(duì)家長(zhǎng)的叮囑總是用心去完成,。對(duì)需要進(jìn)行個(gè)別教育的孩子我，們就通過(guò)個(gè)別交談或聯(lián)系本與家長(zhǎng)交換意見,，共同促進(jìn)孩子的成長(zhǎng),。以上是我們班一學(xué)期的班級(jí)總結(jié)，在以后的工作中我們還要共同協(xié)作，繼續(xù)努力,，對(duì)一些薄弱環(huán)節(jié)還要加強(qiáng)訓(xùn)練,，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

5,、安全工作

幼兒園里無(wú)小事,，安全責(zé)任重泰山。我們盡量排除身邊存在一些不安全因素,，并讓幼兒學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單自我保護(hù)保護(hù)方法,，在班內(nèi)形成互幫互助的良好氛圍。今年我班在我們兩位老師的高度警惕和細(xì)心照顧下,，我班無(wú)任何事故發(fā)生,，使我感到非常欣慰。也使我感到保教工作不容松散,，以后還要加強(qiáng)安全教育工作,，使寶寶安安全全、快快樂樂在幼兒園度過(guò)每一天,。

6,、存在問題：

1、我班個(gè)別孩子表現(xiàn)太自由,、自我約束能力差,，還有個(gè)別幼兒膽量太小，見到生人不說(shuō)話,，不能大方與老師交談等等,。

2、進(jìn)餐存在兩極分化,，個(gè)別幼兒吃得特別快,，有的則吃的很慢。

3,、生活自理能力整體上發(fā)展不平衡,，有的很能干，有的依賴性很強(qiáng),，愛等待而不去嘗試學(xué)習(xí)鍛煉,。

4、在幼兒園發(fā)生的事情,，不會(huì)當(dāng)時(shí)找老師解決,，而是過(guò)后讓家長(zhǎng)告訴老師存在這樣的現(xiàn)象。

7,、努力方向：

在本學(xué)期做的好的方面我會(huì)繼續(xù)保持,。但我也會(huì)正視自已的不足之處,，針對(duì)以上問題進(jìn)分析、解決,，在生活常規(guī)上還須加強(qiáng)幼兒的訓(xùn)練,，提高班級(jí)管理水平，努力把今后的班級(jí)工作開展的有聲有色,。

班主任的工作細(xì)碎而又繁瑣,，在今后的工作中我會(huì)不斷尋找自己的不足，不斷充電,，提高自身素質(zhì),，努力完善自己，爭(zhēng)取使自己的班主任工作更上一層樓!

幼兒園小班學(xué)期總結(jié)個(gè)人計(jì)劃篇八

在忙忙碌碌中,，這學(xué)期已接近尾聲,。孩子們?cè)诟鞣矫嬗钟辛撕艽蟮倪M(jìn)步，并建立了良好的常規(guī)和積極向上的班級(jí)風(fēng)貌,。半年來(lái),，在園領(lǐng)導(dǎo)的熱情支持以及同事們團(tuán)結(jié)協(xié)作、廣大家長(zhǎng)緊密配合下,，我班堅(jiān)持以幼兒為中心,，努力為幼兒和家長(zhǎng)服務(wù)，順利完成了本學(xué)期任務(wù)?，F(xiàn)將本學(xué)期工作進(jìn)行總結(jié)：

一,、 勤勤懇懇，默默奉獻(xiàn),，努力完成各項(xiàng)任務(wù)

新學(xué)期以來(lái),，孩子們已完全融入了幼兒園這個(gè)大集體里，把幼兒園當(dāng)作了自己的家,，無(wú)論在生活,、學(xué)習(xí)、與同伴交往方面,，都已告別了剛?cè)雸@時(shí)的稚嫩,，表現(xiàn)出了大孩子的氣慨。在班里,，他們都有了自己的好朋友，他們搶著幫老師擦桌子,、掃地,，這是他們引以自豪的。學(xué)習(xí)方面,，大家都養(yǎng)成了上課積極大膽發(fā)言,、認(rèn)真坐好,，不隨便講話的好習(xí)慣。新學(xué)期里我班參與組織各項(xiàng)活動(dòng),，如：“三,、八”婦女節(jié)，我們認(rèn)真抓住時(shí)機(jī)對(duì)孩子進(jìn)行教育,，讓孩子懂得去關(guān)愛他人,，還組織了給母親獻(xiàn)禮物活動(dòng);“六一”節(jié)前，我們緊張有序地排練了精彩的節(jié)目,，孩子們表現(xiàn)地非常好,，超出了我們預(yù)期的想象，得到了家長(zhǎng)們和各位老師的一致好評(píng),。另外我還認(rèn)真參與組織了慶“六一”親子運(yùn)動(dòng)會(huì),，家長(zhǎng)和孩子們都玩得非常高興。

二,、保教并重,，加強(qiáng)幼兒生活自理能力及教學(xué)常規(guī)的培養(yǎng)。

記得孩子們剛?cè)雸@時(shí),，午休起床后大部分孩子的鞋子都是反穿的,，那些沒穿反的孩子也是偶爾碰對(duì)的，還有一部分孩子專門坐在那里等著老師給穿,，現(xiàn)在我們班的小朋友基本上都學(xué)會(huì)了自己穿鞋子并且穿不反,。這學(xué)期孩子們的被褥能自己疊得相當(dāng)整齊，在睡眠室大家能做到安靜休息,，不影響他人;中午用餐時(shí),，能有意識(shí)地保持餐桌的干凈;我們制定了“喝水多多，身體棒棒”,、“節(jié)約用水”等標(biāo)語(yǔ),，并對(duì)表現(xiàn)好的孩子及時(shí)的進(jìn)行鼓勵(lì)與表?yè)P(yáng)，現(xiàn)在孩子們都知道：水是寶,，一定要節(jié)約用水,。這學(xué)期我們還注重培養(yǎng)幼兒為他人服務(wù)的意識(shí)。飯后讓孩子們幫忙干些力所能及的活兒,，如擦擦桌子摞摞椅子等,，現(xiàn)在孩子們都爭(zhēng)著搶著幫老師干活，你不叫他他反而不高興了,。剛來(lái)的小朋友疊不起被子時(shí),，能力強(qiáng)的幫一幫等等，讓孩子從小就養(yǎng)成樂于助人的好習(xí)慣,。

在教學(xué)常規(guī)方面,，我們教師本著兩個(gè)原則：(1)鼓勵(lì)所有的孩子積極表現(xiàn),，及時(shí)肯定孩子好的做法及見解，積極發(fā)揮小紅點(diǎn)的魅力,，讓每個(gè)孩子在課堂上找到自信,。(2)保護(hù)幼兒好奇心，激發(fā)想象力和創(chuàng)造力,，讓幼兒在主動(dòng)中學(xué)習(xí),。

三、團(tuán)結(jié)協(xié)作,，家園共育

幼兒各方面的和協(xié)發(fā)展,，需要幼兒園、家庭和社會(huì)的緊密配合,。因此只有家園一致教育,，孩子才能更好、更健康地發(fā)展,。我們非常重視與家長(zhǎng)的溝通,，及時(shí)了解孩子在家的情況，以便在幼兒園日常的工作中有針對(duì)性地進(jìn)行教育,。

(1)幼兒入園,、離園的時(shí)間，只要我們不忙,，我們會(huì)主動(dòng)向家長(zhǎng)反映孩子在園的情況,。

(2)電話交流也成為我們與家長(zhǎng)聯(lián)系的橋梁。

(3)結(jié)合節(jié)日與家長(zhǎng)進(jìn)行聯(lián)誼活動(dòng),，如三,、八婦女節(jié)請(qǐng)媽媽來(lái)到幼兒園與小朋友做游戲，六一兒童節(jié)請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)觀看孩子們表演節(jié)目,，親子運(yùn)動(dòng)會(huì)家長(zhǎng)和孩子們一起游戲等,。

四、注重個(gè)性,，因人施教

在教育過(guò)程中,，由于先天素質(zhì)，生活環(huán)境,，所受的教育不同,，每個(gè)孩子的身心發(fā)展的可能性和發(fā)展水平都存在差異，這就需要教師做到：注重個(gè)體差異,，因人施教,，引導(dǎo)幼兒個(gè)性健康發(fā)展。班里有幾個(gè)孩子比較內(nèi)向,，沒有好朋友,，上課從不主動(dòng)回答問題，這樣的孩子我們總是給他們更多表現(xiàn)的機(jī)會(huì),，讓小朋友主動(dòng)去找他們玩,。在全班孩子面前多鼓勵(lì)他們，一有成績(jī)馬上表?yè)P(yáng),。通過(guò)運(yùn)用恰當(dāng)?shù)姆椒ㄟM(jìn)行引導(dǎo),，現(xiàn)在這些孩子進(jìn)步很大。我們根據(jù)孩子的不同情況,，對(duì)家長(zhǎng)提出不同的要求,，使孩子在園的教育與在家的教育協(xié)調(diào)一致，通過(guò)家園的密切聯(lián)系配合共同達(dá)到因人施教的目的,。在大家的努力下,，孩子們都在原有水平上得到了提高。

五,、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，提高教育教學(xué)質(zhì)量

在教育教學(xué)工作中我們嚴(yán)格根據(jù)教育教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行教學(xué)，本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,，老師們認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,，力爭(zhēng)上好每一節(jié)課，并及時(shí)的進(jìn)行教育教學(xué)反思,，從中不斷的完善提高自己,，孩子經(jīng)常配合老師從家中帶些上課用的東西，并經(jīng)常參與到制作的過(guò)程中鍛煉能力;孩子們很高興,，家長(zhǎng)們也很滿意,。

以上是我對(duì)本學(xué)期班級(jí)工作的幾點(diǎn)簡(jiǎn)單總結(jié)，相信通過(guò)我們的不斷努力,，孩子會(huì)在新的學(xué)年取得新的進(jìn)步,。讓我們共同努力吧!

幼兒園小班學(xué)期總結(jié)個(gè)人計(jì)劃篇九

懷抱目標(biāo)、洋溢自信,，很榮幸在20__年七月我正式成為單位的一員,，在這里奉獻(xiàn)著自己的微薄之力予企業(yè)，感到十分自豪,。經(jīng)過(guò)一年半的實(shí)踐學(xué)習(xí),，我已融入了單位快速發(fā)展的動(dòng)力組，日復(fù)一日地吸收著學(xué)堂中根本就找不到的新知識(shí),、新理念,。如今回想，受益匪淺,。

二零__年六月從單位——目部調(diào)至海東工業(yè)園平安高鐵項(xiàng)目部,，在生活習(xí)慣,、工作條件等各方面得到了安慰，如此,，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的體諒與關(guān)照,。

來(lái)到海東工業(yè)園平安高鐵項(xiàng)目部，找到了與自己意愿更相投的工作崗位和工作激情,，在此再次感謝——等各位領(lǐng)導(dǎo)給我的發(fā)展機(jī)會(huì)和發(fā)展平臺(tái),。在海東工業(yè)園我主要負(fù)責(zé)a-2小區(qū)的安全生產(chǎn)管理工作，剛到這里在---的帶領(lǐng)下熟悉a-2小區(qū)九棟十一層商住樓(含地下車庫(kù),、貯藏室)的所有圖紙,，經(jīng)過(guò)起早貪黑的一周時(shí)間我對(duì)圖紙已有了相對(duì)熟悉的了解。一周后,，我被調(diào)至a-2小區(qū)施工現(xiàn)場(chǎng)從事現(xiàn)場(chǎng)安全生產(chǎn)管理工作,，在這里在——等各位領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)和多次悉心指導(dǎo)下，我一步一步的走上了施工現(xiàn)場(chǎng)安全生產(chǎn)管理軌道,，在很多現(xiàn)場(chǎng)事實(shí)面前有了自己獨(dú)有的見解和正確處事的方法,。在這里陸續(xù)開展著各棟樓房的土方工程、基礎(chǔ)工程,、主體工程直至十一月二十日全小區(qū)九棟十一層主體實(shí)現(xiàn)全面封頂目標(biāo),。雖然在此過(guò)程中起早貪黑、沒日沒夜的工作,，但是始終激情四射,，從未覺得累過(guò)。

在現(xiàn)場(chǎng)生產(chǎn)管理方面：我們謹(jǐn)記----說(shuō)過(guò)的：“手腕管理,、人情管理,、制度管理”，將此管理方法相互滲透,、變通運(yùn)用,。雖然我管理經(jīng)驗(yàn)還不足，但在管理過(guò)程中做到勤悟,、舉一反三,，總會(huì)有很大的收獲。吃一塹長(zhǎng)一智,，不知不覺地在成長(zhǎng),。施工過(guò)程中我們陸續(xù)攻克了設(shè)計(jì)技術(shù)變更返工、施工技術(shù)難度大(地下水排水,、軟弱層換填,、深基坑出土、鋼筋模板施工工序復(fù)雜等)、外界溝通復(fù)雜,、混凝土供不應(yīng)求,、高空作業(yè)安全管理難度大、前后期雨雪霜凍天氣影響等諸多困難,，最終實(shí)現(xiàn)了年度目標(biāo),，為此感到很欣慰。

在生活方面：各位領(lǐng)導(dǎo)和同事經(jīng)常歡聚一處,，我們暢所欲言，無(wú)所不能談,，談工作后自己的感受,、自己今后的發(fā)展、自己生活中的瑣事,。經(jīng)常會(huì)因?yàn)槲覀儫o(wú)意間的談話,，使我們得到比別人更好地福利待遇、更多的關(guān)心,、更多的發(fā)展機(jī)會(huì),。那些默默關(guān)心下屬、照顧同事的領(lǐng)導(dǎo)和同事,，讓我感受到了一個(gè)集體的溫暖,。

僅此工作時(shí)長(zhǎng)，吸收了很多理論,、實(shí)踐工作經(jīng)驗(yàn),，補(bǔ)足了很多不足之處，感受到了一個(gè)集體的溫暖,，體會(huì)了關(guān)心和幫助的真諦,。但在我身上依然還存在著很多目前還沒能改正的壞習(xí)慣、理論知識(shí)欠缺,、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)匱乏,，自身素質(zhì)有待提高。

今后在項(xiàng)目生產(chǎn)管理方面：我還必須加強(qiáng)施工技術(shù)理論學(xué)習(xí),、工程經(jīng)濟(jì)理論學(xué)習(xí),、項(xiàng)目管理理論和實(shí)踐學(xué)習(xí)，改變自身很多陋習(xí),，提高自身素質(zhì)，發(fā)揮最大工作能力,，為企業(yè)盡最大努力創(chuàng)造點(diǎn)效益,。

今后在生活方面：以節(jié)儉為目標(biāo)，為發(fā)展而謀路。

最后,，再次衷心地感謝各位領(lǐng)導(dǎo)在工作中對(duì)我的帶領(lǐng)和悉心指導(dǎo),、給我的學(xué)習(xí)空間和工作平臺(tái)，感謝各位同事對(duì)我工作的指導(dǎo)和大力支持,。今后我將更加努力,，不負(fù)眾望。

幼兒園小班學(xué)期總結(jié)個(gè)人計(jì)劃篇十

愉快而緊張的一學(xué)期生活即將結(jié)束了,，回想這半年來(lái)我們付出的艱辛和努力,，看到今天孩子們?nèi)〉玫倪M(jìn)步，心中感慨不已,，更多的是充滿了甜蜜,。

打好“第一仗”

為了使新入園的孩子盡快適應(yīng)幼兒園生活，對(duì)老師和環(huán)境不陌生,，開學(xué)前,，我們對(duì)每個(gè)孩子進(jìn)行了家訪，添寫了《情況調(diào)查表》及家訪記錄,，創(chuàng)意的組織設(shè)計(jì)了一次《親子游園會(huì)》,，讓父母共同參與，把孩子喜歡的家庭照和玩具布置在教室里,，班上的每位老師還根據(jù)不同的特點(diǎn)起了一個(gè)孩子喜歡的,、朗朗上口的名字：云彩老師、葉子老師,、湯米老師,，為幼兒營(yíng)造一份溫馨、愉快的教育環(huán)境,。

從生活的點(diǎn)滴開始!(生活及保育)

我們班的孩子整體年齡偏小,，98年出生的只有5個(gè)，有兩位小朋友還有特殊情況,，不能運(yùn)動(dòng)過(guò)強(qiáng),、碰撞、感冒;運(yùn)動(dòng),、擦汗,、增減衣服要非常小心及時(shí)。孩子們的生活自理能力很差,，不會(huì)吃飯,、挑食、偏食(會(huì)自己吃飯的只有4個(gè)小朋友);不會(huì)自己大小便;不會(huì)睡覺,、甚至不睡覺;而且不是個(gè)別現(xiàn)象,。我們?nèi)焕蠋煟趯W(xué)期初的第一個(gè)月，沒吃過(guò)一餐“好”飯,，沒睡過(guò)一次午覺,，從生活的點(diǎn)滴開始，耐心,、細(xì)心的不斷重復(fù),、引導(dǎo)。這個(gè)學(xué)期天氣變化大,，一會(huì)高溫,，一會(huì)冷空氣，這給小班的保育工作帶來(lái)了更多的麻煩,，同時(shí)也提出了高要求,，及時(shí)的看天氣制定運(yùn)動(dòng)量，增減衣服,、擦汗、喝水,、消毒,，并及時(shí)的提醒家長(zhǎng)、保姆為孩子做好預(yù)防等等,，盡管在多次病毒感冒嚴(yán)重流行的情況下,，我們班一直保持出滿勤，年級(jí)組出勤率最高,。一個(gè)學(xué)期以來(lái),，、小臉蛋變得象紅蘋果;,、長(zhǎng)高了,，全班小朋友身高、體重增長(zhǎng)率達(dá)100%,。三個(gè)月最高增長(zhǎng)4,、3cm。體重增長(zhǎng)4斤,。

二十九個(gè)小朋友,，每個(gè)都是一本書，認(rèn)真讀懂每一頁(yè)!(行為及個(gè)性)

“吃飯象小蝸牛,，總是慢吞吞的”“耳朵不靈,，他不是小兔子”“把我搭的積木碰倒了”，每個(gè)班都有一些個(gè)別的孩子,，小三班的很有特點(diǎn)的孩子就特別多,，時(shí)不時(shí)會(huì)尖叫一聲的、;不會(huì)謙讓常和小朋友發(fā)生沖突的、;每天只躲在一邊不和小朋友一起玩的,、;還有,、等等，一個(gè)一個(gè)仔細(xì)想來(lái),，研究他們的心理活動(dòng),，每個(gè)孩子的行為都是事出有因。

由于家庭和社會(huì)的多種原因,，使現(xiàn)代兒童在適應(yīng)環(huán)境,、與人交往、處理問題能力等方面的培養(yǎng)和發(fā)展極不均衡,，孩子自私,、獨(dú)占、孤獨(dú),、過(guò)度的依戀,，感情脆弱等等。每個(gè)孩子的個(gè)性不同,，生長(zhǎng)環(huán)境和文化背景也不一樣,，特別是父母的教育觀念不同。研究每一個(gè)孩子心理活動(dòng),、細(xì)心觀察每一個(gè)孩子,，發(fā)現(xiàn)他們的潛質(zhì)和閃光點(diǎn)，發(fā)揮出各自的特點(diǎn),，我們努力在做,，也會(huì)繼續(xù)這樣做。一個(gè)學(xué)期以來(lái),，很多孩子有了很大進(jìn)步,。、能大方的在全體小朋友面前講故事了,，能用普通話和小朋友交流,，還經(jīng)常糾正爸爸、媽媽的發(fā)音呢,，,、能和小朋友友好相處了;、每天都能開心的上幼兒園,、積極的參加活動(dòng)了;,、遇到困難不再哭了。

活動(dòng)中孩子們?cè)诓粩喑砷L(zhǎng)!(活動(dòng)及主題)

本學(xué)期的活動(dòng)比較多,，運(yùn)動(dòng)會(huì),、藝術(shù)節(jié)是我校四大傳統(tǒng)節(jié)日,，活動(dòng)課程的開展，使小朋友在身心等各方面都得到了很大的進(jìn)步,。拍球,、練團(tuán)體操，孩子們從不會(huì)拍球到半分鐘拍一百多次,，從害怕困難到克服困難,，磨煉了意志，充滿了自信,，增強(qiáng)了集體觀念和責(zé)任感,、表現(xiàn)力。藝術(shù)節(jié)上他們個(gè)個(gè)都是小明星,，歌表演,、兒歌朗頌會(huì)、快樂涂鴉墻,、語(yǔ)言藝術(shù)欣賞會(huì),、看展覽、看電影,、集體舞等等,，為 孩子們創(chuàng)造了一個(gè)充分展示和表現(xiàn)的大舞臺(tái)，連從不喜歡開口的子麒,、江江也能大方的給小朋友表演兒歌了。我們還根據(jù)小班剛?cè)雽W(xué)孩子的年齡特點(diǎn),，結(jié)合生活常規(guī)開展設(shè)計(jì)了主題活動(dòng)“我的小手真能干”,，并分“小小手指頭”、“生活”,、“藝術(shù)”三個(gè)系列,，手指謠、舀豆豆,、手影游戲,、釘按扣、穿衣服,、別花花,、印小手等等，有趣的游戲吸引了小朋友,，小朋友在玩中學(xué),、學(xué)中玩?；顒?dòng)中孩子們建立了良好的生活,、學(xué)習(xí)常規(guī),，老師們也充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì)，在美術(shù)及音樂相結(jié)合的藝術(shù)領(lǐng)域進(jìn)行了探討和研究,，給孩子們創(chuàng)設(shè)了一個(gè)溫馨,、優(yōu)美的環(huán)境，并成功的對(duì)全園及教育學(xué)院,、外省市等多次開放教學(xué)觀摩活動(dòng),。

教育好孩子是我們的共同目標(biāo)!(家長(zhǎng)工作)

小班的家長(zhǎng)是幼兒園的新成員，一切工作從頭開始,。首先,，讓家長(zhǎng)充分了解我們的“園本”課程，我們的教育思想,、觀念,，了解每位老師對(duì)孩子的一片愛心，通過(guò)孩子的進(jìn)步讓家長(zhǎng)認(rèn)同,。從開學(xué)第一次的家長(zhǎng)會(huì),，我們就知道，家長(zhǎng)想?yún)⑴c孩子教育的主動(dòng)性,、積極性的迫切心情,。但由于多種原因，很多家長(zhǎng)的教育方式和方法不恰當(dāng),，大部分家長(zhǎng)們工作比較忙,，比較少和老師面對(duì)面溝通情況，我們開辟了“小三班寶寶信箱”,，相互交流,、暢所欲言;如：頑皮的培元做事總是耐心不夠，有一天在家練習(xí)拍球的時(shí)候,，堅(jiān)持練習(xí)了一個(gè)小時(shí),，爸爸馬上把這一好消息在網(wǎng)上發(fā)布，老師和小朋友都來(lái)祝賀他的進(jìn)步,，還給他頒發(fā)了“實(shí)驗(yàn)特別進(jìn)步獎(jiǎng)”,，拍球比賽，培元以半分鐘86下獲得了“飛躍獎(jiǎng)”,。我們還把每月的教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容公布在信箱里,，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解孩子的在園學(xué)習(xí)情況，老師們辛苦了(兩位老師的觀察記錄及網(wǎng)上溝通達(dá)200多份),，但得到了家長(zhǎng)們的信任和肯定,，也使班級(jí)工作有了一個(gè)良好、和協(xié)的氛圍,。

家委會(huì)成員勤勤懇懇,、默默無(wú)聞,，精心設(shè)計(jì)了家委會(huì)計(jì)劃，積極地配合老師及各項(xiàng)工作,，秋游,、運(yùn)動(dòng)會(huì)、藝術(shù)節(jié),、迎新年,，他們時(shí)時(shí)處處想著小三班的全體小朋友，為小朋友們做了很好的榜樣,，并精心組織了學(xué)期末的“小三班家長(zhǎng)新年聚餐”,， “小三班是我們的溫馨的家”，“每個(gè)孩子都是我們的孩子”,，這是老師和家長(zhǎng)們的心聲,，我們共同肩負(fù)起教育孩子的重任。

友誼之手,，溫暖之手

學(xué)期的后六周,，運(yùn)動(dòng)會(huì)、藝術(shù)節(jié),、學(xué)期末總結(jié)的最忙階段,，x老師由于特殊原因不能上班，臨時(shí)帶班的老師對(duì)孩子不熟悉,，對(duì)家長(zhǎng)不熟悉,，給班級(jí)工作帶來(lái)了很多不利因素，脆弱的孩子情緒波動(dòng)大,，說(shuō)“不想上幼兒園了”或者說(shuō)“肚子痛,，想回家”，我們要做好孩子的工作,，更精心、更用心,、更耐心的愛每一個(gè)孩子,，還要做好家長(zhǎng)的工作，解釋家長(zhǎng)的疑問,，所有的總結(jié),、評(píng)語(yǔ)、家園聯(lián)系表,、幼兒成長(zhǎng)檔案,、主題活動(dòng)、環(huán)境等班級(jí)工作和年級(jí)組工作也都落到一個(gè)人的肩上,。我們沒有因此放松對(duì)工作的高標(biāo)準(zhǔn),、嚴(yán)要求,，兩位老師更加緊密聯(lián)系，及時(shí)的發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題,，早來(lái)晚走，兢兢業(yè)業(yè),，園領(lǐng)導(dǎo),、年級(jí)組、行政組的老師們向我們伸出了友誼之手,、溫暖之手,，使我們小三班的各項(xiàng)工作和活動(dòng)都能順利開展，取得了可喜的成績(jī),，讓我們倍感實(shí)驗(yàn)大家庭的溫暖,，我們表示衷心的感謝!

總結(jié)過(guò)去、展望未來(lái),，在新的學(xué)期里,，我們班上的老師會(huì)更加團(tuán)結(jié)，更加緊密,，建立良好的班風(fēng),、愉快的身心，使我們的孩子更快樂,，我們的家長(zhǎng)更放心,。我堅(jiān)信，小三班會(huì)以更新更好的面貌去迎接各種挑戰(zhàn),。

幼兒園小班學(xué)期總結(jié)個(gè)人計(jì)劃篇十一

一,、 善于學(xué)習(xí)

大學(xué)給了我們一些基本的理論知識(shí)，但是與實(shí)踐卻又有很大的一段距離,。我本不是學(xué)習(xí)電力專業(yè)的,，因此從事電力行業(yè)后，一切對(duì)于我來(lái)說(shuō)就都是新的了,。具備良好的政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)是做好本職工作的前提和必要條件,。為了提升自身的素質(zhì)，快速適應(yīng)企業(yè)環(huán)境和工作崗位,，我不得不一切從頭學(xué)起,。雖然大多數(shù)時(shí)候，我是學(xué)非所用,，但是我有一個(gè)良好的自學(xué)習(xí)慣,。從剛開始的多經(jīng)會(huì)計(jì)賬務(wù)的清理和日常賬務(wù)處理，以及后來(lái)的供電所報(bào)賬會(huì)計(jì),，我都虛心向當(dāng)時(shí)的主辦會(huì)計(jì)和其他人學(xué)習(xí),，自己盡快拿到了會(huì)計(jì)從業(yè)資格證,，工作中也很勤奮、細(xì)心,，幾年的工作中沒有出現(xiàn)差錯(cuò),。從事秘書工作后，在工作中積極學(xué)習(xí)文秘相關(guān)知識(shí),，努力學(xué)習(xí)公司各部門的業(yè)務(wù)知識(shí)等,。經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步豐富了知識(shí)層面,，政治理論修養(yǎng)和崗位知識(shí)水平也有了很大的提高,。認(rèn)真學(xué)習(xí)了各種有關(guān)群眾工作的文件及會(huì)議精神，熟悉了黨的群眾工作路線和工作方針;認(rèn)真學(xué)習(xí)了工會(huì)法,、勞動(dòng)法,、電力法等法律法規(guī)，為日常處理群眾事務(wù),，做好信訪,、調(diào)解、法律事務(wù)及合同管理等工作打下了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ);除此外還積極學(xué)習(xí)電力系統(tǒng)知識(shí),、營(yíng)業(yè)管理,、計(jì)算機(jī)知識(shí)、公文寫作等知識(shí),，極大豐富了自己的頭腦,。學(xué)習(xí)是人一生的大事，也是一種樂趣,。通過(guò)學(xué)習(xí),，我感受和獲取了很多新的知識(shí)，從此也打開了一扇通往新的知識(shí)世界的大門;也因?yàn)橛兄己玫淖詫W(xué)習(xí)慣和如此之多的知識(shí)積累,，使得我在工作中更善于觸類旁通,，工作能力不斷增強(qiáng)，個(gè)人也日趨自信,。

二,、 敏于思考

思考是一種力，體現(xiàn)的是人的精神活動(dòng)狀態(tài)和知識(shí)豐富程度,。在不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)的同時(shí),，我也積極思考工作中,、行業(yè)中存在的問題,，結(jié)合工作實(shí)際，善于深入基層實(shí)地,，開展調(diào)查研究,。針對(duì)會(huì)計(jì)業(yè)務(wù),、多產(chǎn)業(yè)變革、電費(fèi)回收,、線損管理,、優(yōu)質(zhì)服務(wù)等各方面的問題，敏于思考,，增強(qiáng)和同事的溝通,，掌握了大量的第一手材料，認(rèn)真撰寫了《內(nèi)部人控制與企業(yè)改革》,、《優(yōu)質(zhì)服務(wù)應(yīng)該有個(gè)“度”》,、《重構(gòu)企業(yè)用工制度之設(shè)想》、《臺(tái)區(qū)精細(xì)化考核的五個(gè)問題》,、《淺議預(yù)付費(fèi)ic卡電能計(jì)量裝置推廣中的問題和對(duì)策》,、《農(nóng)電公司發(fā)展趨勢(shì)預(yù)想》、《淺談農(nóng)村電費(fèi)郵政批扣業(yè)務(wù)推廣過(guò)程中的問題和對(duì)策》等多篇論文,，發(fā)表在各類各級(jí)雜志刊物上,，并被多家在國(guó)內(nèi)、行業(yè)內(nèi)有影響力的媒體網(wǎng)站所轉(zhuǎn)載,，具有一定的影響力和現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義,。也正是勤學(xué)敏思，我結(jié)交了不少網(wǎng)上和現(xiàn)實(shí)中愛好相同,、有一定思想深度的作者,、編輯和寫手，并相互切磋,，結(jié)下了深厚的友誼,，成為了我人生中的良師益友。思考的結(jié)果付諸行動(dòng)才有意義,。我深入調(diào)查了農(nóng)電工工資考核的現(xiàn)狀,，針對(duì)無(wú)符合實(shí)際、具有可操作性的現(xiàn)行考核辦法,，我結(jié)合公司實(shí)際,，結(jié)合文件上的指導(dǎo)性意見，成功設(shè)計(jì)了一套農(nóng)電工工資考核模版,，并實(shí)用至今,。

三、 勤于工作

學(xué)思的結(jié)果體現(xiàn)于工作業(yè)績(jī),。自調(diào)入辦公室工作以來(lái),，我的工作能力和業(yè)績(jī)不斷提升。

一是不斷增強(qiáng)文字功底，努力提高辦文,、辦會(huì)水平,，材料的寫作要求盡可能的詳盡、準(zhǔn)確,，積極向領(lǐng)導(dǎo)和其他部門學(xué)習(xí),，仔細(xì)分析上級(jí)機(jī)關(guān)的材料，多進(jìn)行換位思考,，努力提高寫作水平,。堅(jiān)持讀書看報(bào)，收看新聞,。堅(jiān)持做到勤思,、常練、多改,，努力提高文章質(zhì)量,。虛心與同事交流寫作體會(huì)，汲取有益經(jīng)驗(yàn),。幾年來(lái),，在辦公室領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心、支持,、幫助下,，承辦了各種文字材料，主要有：起草了公司每年工作報(bào)告;撰寫了辦公室年度及半年工作總結(jié),，公司領(lǐng)導(dǎo)的講話,、總結(jié)、匯報(bào)材料等;做好了每月信息的撰寫,、上報(bào)工作,，每月及時(shí)撰寫上報(bào)信息。參加總經(jīng)理辦公會(huì)議及其他專題會(huì)議,，做好會(huì)議記錄,，并起草了相關(guān)會(huì)議紀(jì)要。負(fù)責(zé)組織了公司二級(jí)單位的信息員培訓(xùn),，提高了基層信息報(bào)送質(zhì)量,。此外還勤于動(dòng)筆，就電力行業(yè)的發(fā)展和現(xiàn)狀敏于思考,，撰寫了近六十篇文章,，并見之于各級(jí)網(wǎng)絡(luò)媒體、雜志,、報(bào)刊,。

二是牢固樹立服務(wù)意識(shí),，創(chuàng)造性地開展工作。工作中,，我隨時(shí)提醒自己牢固樹立服務(wù)意識(shí)，不斷提高為領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)的質(zhì)量,，努力做好領(lǐng)導(dǎo)的助手,。我在工作中堅(jiān)決服從公司領(lǐng)導(dǎo)和辦公室主任的安排部署;辦文細(xì)、辦事穩(wěn);領(lǐng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)意圖快,、貫徹落實(shí)快,、具體操作快;熟練掌握計(jì)算機(jī)等現(xiàn)代辦公設(shè)備的操作和使用。在起草領(lǐng)導(dǎo)講話,、草擬工作匯報(bào),、下達(dá)通知時(shí)，仔細(xì)校對(duì),、認(rèn)真核實(shí),。對(duì)于要印發(fā)的文件，尤其是上行文,，我每次都進(jìn)行認(rèn)真的核稿和校對(duì),，最后送給辦公室主任把關(guān)，減少了出錯(cuò)的幾率,，保證了文件準(zhǔn)確,、及時(shí)發(fā)放。嚴(yán)守機(jī)密,，工作中堅(jiān)持做到辦事扎實(shí),，努力把公司領(lǐng)導(dǎo)和辦公室主任交辦的每一項(xiàng)工作落到實(shí)處。幾年來(lái),，積極協(xié)助辦公室主任抓好文字把關(guān)和綜合業(yè)務(wù)工作,，協(xié)助主任做好了每年的年初職代會(huì)、工作會(huì)等大型會(huì)務(wù)安排,，協(xié)助主任抓好了公司計(jì)劃生育管理工作,，完善了辦公室各項(xiàng)制度和資料，為辦公室的規(guī)范化管理,、勞動(dòng)競(jìng)賽和標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)奠定了基礎(chǔ),。在完成本職工作的同時(shí)，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)和組織上交辦的其他工作任務(wù),，都能夠認(rèn)真負(fù)責(zé)的做好,，并力求做到緊急事馬上辦，優(yōu)先事盡快辦,、普通事抓緊辦,。幾年來(lái)因工作突出，已經(jīng)成為辦公室的業(yè)務(wù)骨干，__被評(píng)為公司“先進(jìn)工作者”稱號(hào),。

三是不斷強(qiáng)化內(nèi)外協(xié)調(diào),，維護(hù)企業(yè)、員工的合法權(quán)益及社會(huì)穩(wěn)定,。

作為服務(wù)于千家萬(wàn)戶的公益性企業(yè),，供電公司的法律事務(wù)也呈現(xiàn)出行業(yè)獨(dú)有的特點(diǎn)，即不可預(yù)見性,、突發(fā)性,。針對(duì)這種特點(diǎn)，我一方面加強(qiáng)自身的法律知識(shí)學(xué)習(xí),，努力提高自身法律水平和法律事務(wù)處理能力,，另一方面加強(qiáng)了和公司常年法律顧問的溝通和聯(lián)系。對(duì)于惡意刁難或不規(guī)范用電用戶,，及時(shí)聯(lián)系了法律顧問和電力警務(wù)室,，積極增進(jìn)了和政府電力設(shè)施保護(hù)部門的聯(lián)系，電力設(shè)施保護(hù)工作得到進(jìn)一步加強(qiáng),。強(qiáng)化了公司合同管理,，嚴(yán)格按合同簽訂程序履行合同簽訂手續(xù)，起草,、初審,、修改,、再審,、簽訂等環(huán)節(jié)得到很好的控制，在合同內(nèi)容上嚴(yán)把文字關(guān),，力求文字表述精準(zhǔn),、邏輯嚴(yán)密,，并由公司常年法律顧問最后審定。強(qiáng)化了企業(yè)公章的規(guī)范化管理,，制定了公章使用辦法,，嚴(yán)格了公章使用的審批權(quán)限，加強(qiáng)了公章使用的登記制度的執(zhí)行,。

穩(wěn)定壓倒一切,，企業(yè)的經(jīng)營(yíng)必須有一個(gè)良好、和諧的內(nèi)外部環(huán)境,。為了維護(hù)企業(yè)的穩(wěn)定和群眾的權(quán)益,，面對(duì)繁重的維護(hù)穩(wěn)定任務(wù)，我進(jìn)一步深化了對(duì)信訪工作重要性的認(rèn)識(shí),，把信訪作為工作的重點(diǎn)來(lái)抓緊抓好,。每月定期向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)信訪工作,，進(jìn)一步完善信訪信息網(wǎng)絡(luò)，始終把遏制集體上訪與重復(fù)上訪作為信訪工作的重點(diǎn)來(lái)抓,，切實(shí)解決和向領(lǐng)導(dǎo)反映群眾信訪反映的問題,，為群眾辦實(shí)事。幾年下來(lái)基層單位員工思想動(dòng)態(tài)始終保持穩(wěn)定,，沒有出現(xiàn)上訪和越級(jí)上訪;及時(shí)辦理和回復(fù)人大政協(xié)的提案,，做到了件件有回音，樣樣都回復(fù),，得到了政府部門的肯定。每季度定期向市公司上報(bào)法律事務(wù)及穩(wěn)定報(bào)表,、合同管理報(bào)表,。幾年來(lái)公司內(nèi)外和諧穩(wěn)定，呈現(xiàn)出良好的發(fā)展態(tài)勢(shì),。

四,、 甘于平淡

多年來(lái)我從事的工作都是在后臺(tái)，很少直接面對(duì)客戶;即使是直接面對(duì)客戶的營(yíng)抄工作,，也是奔波于城鄉(xiāng)之間,，更多的是和電表打交道。多年的會(huì)計(jì),、調(diào)度和運(yùn)行值班,、農(nóng)電管理、秘書工作,，注定了工作的枯燥和平淡,。特別是值班和秘書工作，往往是在萬(wàn)家燈火時(shí)獨(dú)自忙于燈前,，空守一份寂寞,。工作性質(zhì)決定了工作者必須能耐得住寂寞，甘于平淡,。雖然更多的是寂寞,，但是我也有高興的時(shí)候。

當(dāng)寂寞時(shí)眺望窗外的萬(wàn)家燈火,，我很開心;當(dāng)自己的初稿被領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可時(shí),，我很放松;當(dāng)一揮而就的稿件見之于報(bào)刊時(shí)，我很愜意,。雖然工作崗位一換再換,，但是我始終保持了這份好心境，任他世事紛擾,，我獨(dú)留一份平淡于方寸之內(nèi),。

回首年的工作生涯,，有苦也有樂，但一切已成過(guò)去,。有千里之行,，始于足下。今后的路還很漫長(zhǎng),，還會(huì)遇到更多的新任務(wù),、新挑戰(zhàn)，但我有信心也相信自己有能力去接受挑戰(zhàn),，我將從現(xiàn)在做起,、從身邊做起、從點(diǎn)滴做起,，進(jìn)行不懈的努力,，全方面地提高自己，力爭(zhēng)在工作崗位上作出更大的`貢獻(xiàn),。

幼兒園小班學(xué)期總結(jié)個(gè)人計(jì)劃篇十二

時(shí)間飛逝,，轉(zhuǎn)眼一學(xué)期已經(jīng)過(guò)去了。在這一年中,，我們班的兩位老師團(tuán)結(jié)協(xié)作,，共同努力做好班內(nèi)的各項(xiàng)工作。具體體現(xiàn)在以下幾點(diǎn)：

一,、班級(jí)情況

幼兒進(jìn)園以后,，針對(duì)小班幼兒的特點(diǎn)，為了縮短幼兒的分離焦慮,，我們和孩子一起做游戲,、玩耍。引導(dǎo)幼兒盡快適應(yīng)幼兒園的生活,。同時(shí)指導(dǎo)家長(zhǎng)做好幼兒入園的各項(xiàng)工作,，使家長(zhǎng)們能夠在家也幫助幼兒盡量縮短分離焦慮，通過(guò)一系列活動(dòng)我班幼兒很快適應(yīng)了幼兒園的生活,。本學(xué)期剛開始,，幼兒年齡小，情緒波動(dòng)大,，每次到了午睡時(shí)間,，我們都忙得不可開交，我們兩位老師任勞任怨,，付出更多的愛心和耐心去安撫每個(gè)幼兒的心,，讓她們逐漸適應(yīng)幼兒園的午睡環(huán)境。平時(shí),，我們積極工作,、處處以幼兒園的工作為重,，從不計(jì)較個(gè)人的得失。老師每天早早到園把教室內(nèi)外打掃的干干凈凈,，盡職盡則的把工作做好,。

二、教育教學(xué)工作

1,、本學(xué)期,，我和趙老師負(fù)責(zé)教學(xué)工作，學(xué)期初,，我們根據(jù)大綱的要求和小班幼兒的年齡特點(diǎn),，制定了一系列切實(shí)可行的教育教學(xué)計(jì)劃。

上學(xué)期針對(duì)幼兒自我服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)的特點(diǎn),，開展了自己的事情自己做,，大大提高了幼兒的自我保護(hù)能力。在教育教學(xué)活動(dòng)中,，我和趙老師緊密結(jié)合,、互相溝通,，針對(duì)我班幼兒的情況,，在教學(xué)活動(dòng)和日常生活中進(jìn)行安全教育、文明禮貌教育,、團(tuán)結(jié)友愛教育,，使幼兒形成了良好的行為習(xí)慣。在和家長(zhǎng)交流的過(guò)程中,，針對(duì)家長(zhǎng)們的意見并結(jié)合我班的實(shí)際情況,，我們班推出了幼兒講故事、幼兒英語(yǔ)律動(dòng)等活動(dòng),，大大提高了我班幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力,，激發(fā)幼兒對(duì)英語(yǔ)律動(dòng)的興趣，通過(guò)一系列的活動(dòng)我班的幼兒在各方面都有的進(jìn)步,，家長(zhǎng)們也都很滿意,。

2、教室環(huán)境的布置

環(huán)境是為教育教學(xué)活動(dòng)服務(wù)的,。根據(jù)教學(xué)活動(dòng)的需要和本班的特點(diǎn),，老師們選擇了一些有特點(diǎn)的裝飾布置，同時(shí)還利用一些廢舊物品,。在布置中,，我們讓孩子們參與到其中，讓他們動(dòng)手去制作,。

三,、衛(wèi)生保健及常規(guī)教育

1,、衛(wèi)生保健

我班的衛(wèi)生保健工作一向也較為細(xì)致。我們兩位老師每天都兢兢業(yè)業(yè),、細(xì)心,、耐心的觀察記錄。如：晨檢時(shí)注意觀察幼兒臉色,，幼兒有不舒服現(xiàn)象及時(shí)通知家長(zhǎng),，因小班幼兒還不能及時(shí)的表達(dá)需要，日常生活中注意觀察幼兒臉色及表情及時(shí)了解她的要求,。在幼兒喝水方面,，家長(zhǎng)們也比較關(guān)注，了明顯我們每天保證幼兒喝夠三杯水,。讓幼兒明白口渴時(shí)應(yīng)及時(shí)補(bǔ)充水分,。

2、常規(guī)教育

我們十分重視孩子常規(guī)的培養(yǎng),。在幼兒入園后不久我們進(jìn)行了一日常規(guī)教育,，培養(yǎng)了幼兒良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣。如：入廁,、洗手喝水,、吃飯、午睡等都有秩序的進(jìn)行,。此外,，我們還教幼兒學(xué)會(huì)做一些力所能及的事，自己的事情自己做,，通過(guò)我們的統(tǒng)一要求,、統(tǒng)一管理，使幼兒從小就養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

四,、家長(zhǎng)工作

在幼兒教育中，家庭教育占有非常重要的地位,。一個(gè)好的班級(jí)離不開老師們的密切配合,，更離不開家長(zhǎng)們的大力支持。為此,，我班把家園配合工作作為重點(diǎn)來(lái)抓,。通過(guò)家訪、家園聯(lián)系冊(cè),、電話等方式,，讓家長(zhǎng)們了解幼兒園的情況。在早晚接待中,，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通幼兒情況,。發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,。在家教園地中，把家長(zhǎng)們最關(guān)心的問題及時(shí)解答,，得到了家長(zhǎng)的好評(píng),。

在這個(gè)學(xué)期中，我班兩位老師盡心盡力,，較圓滿完成了各項(xiàng)工作,，盡管也存在一些不足，在新的學(xué)期中我們會(huì)更加努力,，爭(zhēng)取把工作做得更好,，取得更大的進(jìn)步!