當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),，需要回過頭來對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下，肯定成績,，找出問題,，歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提高認(rèn)識(shí),，明確方向,，以便進(jìn)一步做好工作，并把這些用文字表述出來,，就叫做總結(jié),。什么樣的總結(jié)才是有效的呢？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y(jié)書優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

八年級(jí)美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)個(gè)人篇一

學(xué)期初，我認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的工作計(jì)劃,，明確了學(xué)期工作的目標(biāo)和任務(wù),，結(jié)合美術(shù)工作的特點(diǎn)，本學(xué)期新課開始之前即已制定了周密詳盡的教學(xué)計(jì)劃,。教學(xué)中認(rèn)真遵照教學(xué)大綱要求,，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持思想教育和技能教育,，按時(shí)按質(zhì)地完成了本學(xué)期的教育教學(xué)工作,。

1、按照學(xué)校工作管理規(guī)定,，認(rèn)真?zhèn)浜谜n,，寫好教案，努力上好每一節(jié)課,。在美術(shù)課教學(xué)中有的放矢，有重點(diǎn)有難點(diǎn),，注意美術(shù)課內(nèi)容的調(diào)整,，教學(xué)中注意體現(xiàn)民族特點(diǎn)，充分發(fā)揚(yáng)我國民族,、民間優(yōu)秀的藝術(shù)傳統(tǒng),，增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感,。通過美術(shù)教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣與愛好,；學(xué)習(xí)美術(shù)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能,，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣、初步的審美能力和良好的品德情操,；提高學(xué)生的觀察能力,，想像能力、形象思維能力和創(chuàng)造能力,。

2,、在教學(xué)之余，我也注重自身發(fā)展進(jìn)步,。除了聽課,，評(píng)課，還積極地參加教研組教研活動(dòng),，我還注意到要自學(xué),提高自身的專業(yè)素質(zhì),。在生活上注意形象，為人師表,。作為教師教學(xué)工作是主要的,，但除了教學(xué)工作外，我也積極參加學(xué)校組織其它活動(dòng),。

這學(xué)期我除了完成正常的教學(xué)工作外,，還多次組織學(xué)生開展校內(nèi)、校外的美術(shù)活動(dòng)其中：

1,、組織學(xué)生參加了全校的第一屆綠園區(qū)的作品展活動(dòng)取得了較好的影響,。

2、幫助工會(huì)制作表格,，受到林主席的表揚(yáng),。

3、陽關(guān)基金的后勤工作,，制作捐款箱,，以及協(xié)助學(xué)校完善陽光基金。

4,、20xx年八年級(jí)各個(gè)學(xué)科作業(yè)展開展的海報(bào)裝飾工作,。

5、幫助學(xué)校以及多名教師制作電子請(qǐng)柬,，手寫請(qǐng)柬,。

6、白板教學(xué)在美術(shù)學(xué)科中的應(yīng)用,，以及代表學(xué)校接受白板教學(xué)的培訓(xùn)工作,，受益匪淺,，提高自身業(yè)務(wù)水平。

7,、準(zhǔn)備20xx年度綠園區(qū)美術(shù)展覽順利的召開,，提供了作品近三千余件，學(xué)生作品深受好評(píng),。

8,、心理咨詢室的裝飾以及心理咨詢室的策劃海報(bào)制作。

9,、綠園區(qū)美術(shù)學(xué)科備品整理,，以及上報(bào)和匯總。

10,、本學(xué)期為八年級(jí)期中,、期末批英語卷子、語文卷子共計(jì)30本,，寫督促學(xué)生上進(jìn)獎(jiǎng)狀22個(gè),。

11、長春市運(yùn)動(dòng)會(huì)我校代表綠園區(qū),，制作了翻版設(shè)計(jì)30余個(gè),。受到省市區(qū)級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)。

12,、關(guān)工委資料的整理與核實(shí),，美術(shù)社團(tuán)的校本教材的`制定，以及團(tuán)委工作的整理,。

13,、20xx年度推薦生考試的監(jiān)考和評(píng)選評(píng)卷工作的順利進(jìn)行，使我校學(xué)生順利考取理想高中,。

14,、參加綠園區(qū)黨委組織部舉行的黨史講座，作為宣講員,，為六年級(jí)學(xué)生講授黨史,，讓學(xué)生感受我黨的文明歷史，提高自身修養(yǎng)素質(zhì)提高,。

15,、自考、中考,、高考的考務(wù)監(jiān)考工作,，配合學(xué)校的各項(xiàng)工作順利完成。

16、檢察院青少年培訓(xùn)講座中組織學(xué)生培訓(xùn),，并且做好后勤準(zhǔn)備工作。

17,、本校團(tuán)委五四運(yùn)動(dòng)愛國的文件的整理的演講,。

在今后的教育教學(xué)工作中，我要更加努力加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí),，多閱讀書籍,，增加知識(shí)面，多參加教研活動(dòng),，多向同事們學(xué)習(xí)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，更好的提升自我。我要更嚴(yán)格要求自己,，努力工作,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn),，開拓前進(jìn),，為美好的明天貢獻(xiàn)自己的力量。

八年級(jí)美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)個(gè)人篇二

不知不覺,，我已踏上講臺(tái)差不多一個(gè)學(xué)期了,。記得昨天的我還坐在座位上聽著老師講課，今天的我已站在了學(xué)生們的面前,。

就在我走進(jìn)星海中學(xué)的那一刻,，我便下了決心，我要在這里迅速成長,，干一番事業(yè),。在這不短，也不長的一個(gè)學(xué)期里,，我運(yùn)用讀書時(shí)學(xué)習(xí)的理論知識(shí),，聯(lián)系自己工作的實(shí)際情況，多聽取其他老師們的經(jīng)驗(yàn),，邊學(xué)邊干,。由于自小，我的志愿就是當(dāng)一名人民教師,，而今天,，我終于可以實(shí)現(xiàn)夢想，所以我更加努力,，盡我的能力干好每一件事情,。

在教學(xué)中的第一個(gè)環(huán)節(jié)是備課，包括備教材,，備學(xué)生,，備方法,。由于離我初二的時(shí)間已有8年之遙，且在這幾年間教材不斷有修改,，因此,，對(duì)于初二物理的教材，不是十分熟悉,，所以我堅(jiān)持,，在我講課前幾天必須把課備出來，在備課的過程中,，多看參考書,，各取精華所在。備好課后,，根據(jù)學(xué)生情況不斷修改,。若課程允許，我盡量抽時(shí)間去聽有豐富經(jīng)驗(yàn)的黃志銘老師的課,，并向他請(qǐng)教該課要注意的地方,，向他學(xué)習(xí)教法。從中獲益匪淺,，這使我在往后的日子里更注重聽課了,。由于對(duì)學(xué)生情況知之甚少，因此在正式開學(xué)以前,，我盡可能多些了解我所教的四個(gè)班的情況,，包括熟悉學(xué)生的姓名，座位情況,。向班主任了解整體和個(gè)體的基本情況,，除學(xué)生的家庭，思想等情況外,，在教學(xué)過程中,，對(duì)于學(xué)生掌握知識(shí)的情況更要清楚。對(duì)于物理科來說,，與數(shù)學(xué)的聯(lián)系最大,。記得在開學(xué)后不久，由于缺乏經(jīng)驗(yàn),，當(dāng)講到一題需要運(yùn)用到數(shù)學(xué)知識(shí)的計(jì)算題時(shí),，才發(fā)現(xiàn)學(xué)生對(duì)冪函數(shù)的運(yùn)算不大熟悉，這樣子就打亂了我的教學(xué)計(jì)劃,。經(jīng)過這次教訓(xùn)后,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，凡是牽涉到一定的數(shù)學(xué)知識(shí)，我都會(huì)先問及數(shù)學(xué)老師和一些中等層次的學(xué)生的掌握情況,。例如：學(xué)習(xí)“密度”那節(jié)書,，需要用到體積單位的互化，而單位互化是一個(gè)較為重點(diǎn)的內(nèi)容,，但經(jīng)了解,，學(xué)生對(duì)這一內(nèi)容的記憶不深，只有少許印象,。根據(jù)這個(gè)情況，我就在展開新內(nèi)容之前,，把體積單位的換算,，用同學(xué)們熟悉的長度單位換算，推導(dǎo)出來,。一是加深學(xué)生的印象,，二是為接著下來的新課掃清障礙。正所謂教無定法,，我利用空堂的時(shí)間,，除了聽物理科的課外，還聽其它科的課,，包括語文,，數(shù)學(xué)，英語等,，從中學(xué)習(xí)不同的教學(xué)方法及在課堂上如何管理學(xué)生的辦法,。接下來就是上課，對(duì)于學(xué)生,，上課是最重要的,。這是教師傳授知識(shí)的過程，怎樣利用好課堂的40分鐘呢,？我是在教師的“填鴨式”下成長的,，對(duì)于學(xué)習(xí)還有些經(jīng)驗(yàn)，而教學(xué)就沒有任何經(jīng)驗(yàn)可言,。為了能盡快適

應(yīng)和成長,，除了多聽課外，還堅(jiān)持在每節(jié)課后寫教學(xué)后記,，小結(jié)每節(jié)課的教學(xué)情況,，有哪些地方做得教好，有哪些地方是欠缺的,，需要以后注意,，在教學(xué)的過程中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。在教學(xué)初期，上課時(shí)覺得課堂氣氛不夠活躍,，鑒于這個(gè)情形,，我利用課后時(shí)間，找課外書,，找有關(guān)物理小趣味的內(nèi)容閱讀,。而且在講課時(shí)不斷調(diào)整自己的講課技巧，盡力活躍課堂氣氛,，讓學(xué)生在輕松,，歡愉的氣氛中學(xué)習(xí)。為了減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),，我盡能減少作業(yè)量,，把大多的練習(xí)放在課堂上，一來可以在課堂上及時(shí)鞏固知識(shí),，二來可以從學(xué)生的練習(xí)中及時(shí)得到反饋并補(bǔ)救,。這也可避免有少部分學(xué)生抄作業(yè)的習(xí)慣。對(duì)于交上來的作業(yè)我都會(huì)爭取在該班上下一節(jié)物理課前批改完畢,，發(fā)下去,。在批改過程，不止單單寫上一個(gè)分?jǐn)?shù),，還會(huì)把學(xué)生錯(cuò)的地方圈起來,，對(duì)于問題較多的地方會(huì)及時(shí)評(píng)講。對(duì)于個(gè)別基礎(chǔ)較差的學(xué)生,，利用課余時(shí)間進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo),。這些成績較差的學(xué)生大多基礎(chǔ)不好，所以必須有耐心,，細(xì)心地進(jìn)行指導(dǎo),，在這個(gè)過程中，不斷讓他樹立信心,。由于物理這科是這個(gè)學(xué)期才開設(shè)的,，且不需要太多的基礎(chǔ)，只要上好課,，做好作業(yè),，是可以有較大的進(jìn)步的。就像有一個(gè)女同學(xué),，接受能力較差,，但她比較勤奮，我不斷的鼓勵(lì),，幫助她,，終于,，在中段考后的一次測驗(yàn)中，打破了以往的不合格局面,，她也在此中不斷增強(qiáng)了學(xué)習(xí)物理的信心,。

除了日常的教學(xué)工作外，我還擔(dān)負(fù)起初二物理科第二課堂的教學(xué),。這第二課堂主要是組織了各班對(duì)物理科有濃厚興趣的,、成績比較好的三、四名學(xué)生,，進(jìn)行每周一小時(shí)的輔導(dǎo),。結(jié)合科組長的意見和自己的一些想法，在學(xué)期初已經(jīng)制定了一個(gè)總計(jì)劃,。由于學(xué)生的來源是比較優(yōu)秀的學(xué)生,，因此，我的做法是在簡單的復(fù)習(xí)后,，大部分時(shí)間用來做鞏固性，提高性的練習(xí),，結(jié)合練習(xí)評(píng)講,，以提高學(xué)生的能力。而且比正常的教學(xué)進(jìn)度要快,，所以學(xué)生在這學(xué)期的后期,，已經(jīng)學(xué)習(xí)了下學(xué)期的部分內(nèi)容，這可使學(xué)生多學(xué)點(diǎn)東西,。由于初期對(duì)學(xué)生的能力了解不深,，在開始的前兩節(jié)課，設(shè)計(jì)了些難度比較大的題目,，而且那時(shí)他們剛接觸物理,，因此感到比較困難，學(xué)習(xí)的興趣下降,。根據(jù)這個(gè)情況,，我立刻作了調(diào)整，降低難度,，增加一些趣味性,，開放性的題目，旨在提高興趣之余,，增加見識(shí),。當(dāng)他們基本掌握學(xué)習(xí)物理的方法后，我就逐步適當(dāng)?shù)丶哟箅y度,。在整個(gè)學(xué)習(xí)情況來說,，同學(xué)們都有不同程度的進(jìn)步,。

在初二上學(xué)期，光學(xué)占了一定的比例,，其中提到潛望鏡的做法,。根據(jù)有關(guān)要注重學(xué)生能力的培養(yǎng)的精神，初二級(jí)開展了潛望鏡的制作比賽,。在講課的過程中,，我講潛望鏡的原理,，同時(shí)把一些制作優(yōu)秀的作品展示給學(xué)生看，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)和制作的興趣,，也為他們的制作提供一個(gè)示范。經(jīng)過評(píng)選,，一二三等獎(jiǎng)均有我的學(xué)生獲得,，其中一等獎(jiǎng)的作品,，潛望鏡被制作成可以伸縮的,，而且設(shè)計(jì)了一個(gè)小小的機(jī)關(guān)，使兩個(gè)管不會(huì)因?yàn)樯炜s而松脫,。學(xué)生們都在這次大賽中得到思維和實(shí)踐的鍛煉,。

有人說,，教育事業(yè)是一份良心的工作,。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的工作,，我深深地領(lǐng)會(huì)到這一點(diǎn)。只有我們把心思放在學(xué)生身上,，處處為學(xué)生著想，才能做好本職工作,，太多的計(jì)較只會(huì)成為阻礙。在今后的日子里,，我還有很多地方需要改進(jìn)的，例如：繼續(xù)提高課堂的氣氛，課后多些了解學(xué)生等等,。

本學(xué)期按學(xué)校的工作安排，由我擔(dān)任初二物理的教學(xué)工作任務(wù)。為更好地完成教學(xué)工作,，開學(xué)初,，根據(jù)我校的實(shí)際情況制定出了相應(yīng)的教學(xué)工作計(jì)劃。一學(xué)期以來,，按時(shí)按量按質(zhì)地完成了教學(xué)工作任務(wù)，取得了比較好的教學(xué)效果,。

教學(xué)時(shí)間上的安排,。按開學(xué)初的教學(xué)工作計(jì)劃,，本學(xué)期的教學(xué)時(shí)數(shù)應(yīng)為37課時(shí),，但由于我校學(xué)生實(shí)際返校比較慢，加上國慶節(jié),、元旦以及臺(tái)風(fēng)等各種原因放假,，造成實(shí)際上課時(shí)間無法達(dá)到預(yù)定的計(jì)劃，為按時(shí)按量按質(zhì)地完成教學(xué)工作任務(wù),，我充分利用其它時(shí)間進(jìn)行補(bǔ)課,，而不是為了趕進(jìn)度，把兩節(jié)課的內(nèi)容只用1課時(shí)進(jìn)行教學(xué),。

學(xué)校人員配備不足，沒有專門的實(shí)驗(yàn)教師,、儀器管理員,，也沒有專門的實(shí)驗(yàn)教室。在授課過程中,，我總是提前到物理實(shí)驗(yàn)儀器室去準(zhǔn)備好教學(xué)儀器,，盡可能地充分利用現(xiàn)有的實(shí)驗(yàn)儀器進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué)。若遇到學(xué)生實(shí)驗(yàn)課,，如：用刻度尺測長度,、用溫度計(jì)測水的溫度、觀察水的沸騰,、研究凸透鏡成像規(guī)律,、用天平稱固體和液體的質(zhì)量、用天平和量筒測定固體和液體的密度等實(shí)驗(yàn),，我也到物理儀器室去準(zhǔn)備好實(shí)驗(yàn)儀器,，讓上課班級(jí)的班干部提前到儀器室去領(lǐng)取儀器到教室去進(jìn)行分組實(shí)驗(yàn)教學(xué)。每完成一次學(xué)生實(shí)驗(yàn),，我都要求學(xué)生完成相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)報(bào)告,。若遇到學(xué)校實(shí)驗(yàn)儀器室內(nèi)沒有的教學(xué)儀器，我總是盡可能的自己動(dòng)手制作儀器,。

努力提高教學(xué)質(zhì)量,，適應(yīng)新課程改革的要求。授課過程中,，我總是讓學(xué)生先說出個(gè)人在預(yù)習(xí)過程中,，學(xué)會(huì)了哪些物理知識(shí)，如何應(yīng)用于日常的生產(chǎn),、生活中,，遇到了什么問題、困難,。以學(xué)生提出的問題引發(fā)學(xué)生之間的討論,，從而進(jìn)行新課教學(xué)。在教學(xué)過程中,，注重引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行探究,、分析、思考,、討論,，從而進(jìn)行歸納、應(yīng)用。開始在實(shí)施個(gè)人教學(xué)設(shè)想的時(shí)候,，由于學(xué)生長期受到了“填鴨式”的教學(xué)影響,，學(xué)生總是感到難以適應(yīng)，但我知道,，若學(xué)生的學(xué)習(xí)方式長期得不到改變,，那么我們培養(yǎng)的學(xué)生在社會(huì)上將難以立足。因此,，我始終堅(jiān)持個(gè)人的教學(xué)設(shè)想,，慢慢地，學(xué)生已逐步地進(jìn)入了角色,。雖然經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力,，但離新課程改革的要求還有一段差距，在今后的教學(xué)工作中,，要結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況不斷的改進(jìn),、總結(jié)，找到適合學(xué)生的教學(xué)模式,。

八年級(jí)美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)個(gè)人篇三

通過學(xué)習(xí)我體會(huì)到新課程標(biāo)準(zhǔn)不同與以往的教學(xué)大綱,，課前我熟讀新課程標(biāo)準(zhǔn)及新課程理念的相關(guān)資料，透徹理解并掌握新課程標(biāo)準(zhǔn),，力爭在每節(jié)課前仔細(xì)研讀然后制定具體的教學(xué)方案,，在教每一節(jié)課前，精心準(zhǔn)備,、認(rèn)真?zhèn)湔n,，充分了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，做到教學(xué)中有的放矢,，不打無準(zhǔn)備之仗,。從一學(xué)期的教學(xué)情況來看效果較好，學(xué)生的各項(xiàng)素質(zhì)有較大的提高,。

興趣是最好的老師,，學(xué)習(xí)興趣的是學(xué)生學(xué)習(xí)物理的動(dòng)力的源泉。我在教學(xué)中非常注意學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng),，我主要是這樣做的：教學(xué)中不生搬硬套,，不搞灌輸式教學(xué)、不提倡死記硬背,，多讓學(xué)生參與課堂實(shí)驗(yàn)和課外探究,，讓學(xué)生在探究中親身體驗(yàn)和感悟,。其次開展課外實(shí)踐活動(dòng),，如：搞課外小實(shí)驗(yàn)小制作。另外在課堂上開展適當(dāng)?shù)那榫敖虒W(xué)和課堂游戲,，教學(xué)中盡可能的擴(kuò)大自己的知識(shí)面使課堂更生動(dòng)也能激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,。

我知道科學(xué)探究是增加學(xué)生體驗(yàn)的一種有效方式探究能激發(fā)學(xué)生的思維能力,，探究能培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力，觀察能力創(chuàng)新能力等在教學(xué)中多設(shè)計(jì)探究活動(dòng)為學(xué)生創(chuàng)設(shè)探究情景,，若器材不足或沒有器材,，我就自制或教學(xué)生自制，起初探究課很難把握課堂,，感覺有些雜亂,，經(jīng)一段時(shí)間懂得堅(jiān)持發(fā)現(xiàn)收獲較大：學(xué)生的自學(xué)能力明顯增強(qiáng)，而且學(xué)習(xí)的積極性主動(dòng)性明顯增強(qiáng)以后的教學(xué)中老師比較輕松而學(xué)生的學(xué)習(xí)效果較好,。

物理是八年級(jí)學(xué)生開始接觸的一門新課,，起初，學(xué)生感覺難度較大,，學(xué)習(xí)信心不足有的學(xué)生成績不理想,。這種情況我沒有急于求成，更沒有拔苗助長,，而是從發(fā)展培養(yǎng)學(xué)生的星期出發(fā),。適時(shí)給學(xué)生鼓勵(lì)，給他們信心,，不搞偏難題,。從多方面對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行評(píng)價(jià)。用贊賞的目光看學(xué)生,，相信這點(diǎn)不行那點(diǎn)行,，今天不行明天行。對(duì)有困難的學(xué)生耐心的輔導(dǎo)和幫助,，鼓勵(lì)他們大膽的參與課堂,。很多學(xué)生由怕物理到喜歡，由差到好,。

放棄老觀念和老思想,，放手讓學(xué)生學(xué)習(xí)，讓他們?cè)诿裰?、平等,、輕松中學(xué)習(xí)。不是授之以魚而是授之以漁,。在教學(xué)中還多對(duì)學(xué)生情感態(tài)度和價(jià)值觀的教育,，教給他們做人的到了道理，用真心和愛心對(duì)待學(xué)生,。

以上是對(duì)本學(xué)期的教育教學(xué)工作簡要的小節(jié),，工作中也有疏漏和不足，如：怎樣建立較好的評(píng)價(jià)體系，如何培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力等,。在以后的教學(xué)中要不斷的努力和進(jìn)取,，力求精益求精。

八年級(jí)美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)個(gè)人篇四

轉(zhuǎn)眼間,，一學(xué)期的教學(xué)工作即將結(jié)束,?；仡欉@個(gè)學(xué)期所從事的美術(shù)教學(xué)工

作,，基本上是比較順利地完成任務(wù)。當(dāng)然在工作中我享受到收獲喜悅,，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題,。我所享有的收獲我會(huì)用于下個(gè)學(xué)期的工作中，我所碰到的問題我要認(rèn)真思考想辦法解決,。今在此作一番總結(jié),，以便擇優(yōu)汰劣，取長補(bǔ)短以待來年教學(xué)水平更上層樓,。

學(xué)期初，和教研組教師一起,，認(rèn)真學(xué)習(xí)了學(xué)校工作計(jì)劃和教務(wù)處工作計(jì)劃，明確了學(xué)期工作的目標(biāo)和任務(wù),，結(jié)合教研組工作的現(xiàn)狀和特點(diǎn),，按照《初中美術(shù)教學(xué)大綱》的要求，本期新課開始之前制定了周密詳盡的教學(xué)計(jì)劃,。教學(xué)中認(rèn)真遵照教學(xué)大綱要求,，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持思想教育和技能教育,，大力推廣素質(zhì)教育,，按時(shí)按質(zhì)地完成了本期的教育教學(xué)工作。

1,、本學(xué)期我擔(dān)任八年級(jí)美術(shù)教育教學(xué)工作，按照學(xué)校工作管理規(guī)定,，認(rèn)真?zhèn)浜谜n,，寫好教案,，努力上好每一節(jié)課。美術(shù)科學(xué)校安排的課時(shí)比較少（一周每班一節(jié)）這對(duì)于學(xué)生來講的很重要的一節(jié)課,；對(duì)老師來講是比較難上的一節(jié)課。所以上好每節(jié)課對(duì)老師對(duì)學(xué)生都是很關(guān)鍵的,。除了備好課,、寫好教案外，我還要查閱各種資料,，能上網(wǎng)時(shí)還上網(wǎng)尋找好的教學(xué)材料,，教學(xué)課件，把它們和我所從事的工作結(jié)合起來,，為我所用,。

2、利用學(xué)科特點(diǎn),，和自身?xiàng)l件,，組織部分學(xué)生參加美術(shù)興趣小組?；顒?dòng)的成果喜人,。如初二不少學(xué)生的繪畫功底大大提高。

3,、本人一直兢兢業(yè)業(yè),，敬業(yè)愛崗，把滿腔熱情傾注在三尺講臺(tái)上,，從不講價(jià)錢,，任勞任怨，扎扎實(shí)實(shí)地做好本行工作,。組織觀念強(qiáng),，能遵紀(jì)守法，堅(jiān)守工作崗位,，一年來從來未曠工,、遲到、早退現(xiàn)象,，嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，每次都認(rèn)真參加學(xué)校的例會(huì)學(xué)習(xí)。

4,、在美術(shù)課教學(xué)中有的放矢,，有重點(diǎn)有難點(diǎn)，注意美術(shù)課內(nèi)容的調(diào)整,，教學(xué)中注意體現(xiàn)民族特點(diǎn),，充分發(fā)揚(yáng)我國民族,、民間優(yōu)秀的藝術(shù)傳統(tǒng)，增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感,。美術(shù)教學(xué)中體現(xiàn)時(shí)代精神,，適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的趨勢。充分利用當(dāng)?shù)氐拿佬g(shù)資源,，豐富美術(shù)教學(xué)的內(nèi)容,。美術(shù)教學(xué)中注意適合學(xué)生的心理和生理特點(diǎn)，注意循序漸進(jìn)和趣昧性,。貫徹理論聯(lián)系實(shí)際的原則,，教學(xué)內(nèi)容的選擇注意到聯(lián)系學(xué)生生活的實(shí)際。通過美術(shù)教學(xué),，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣與愛好,；學(xué)習(xí)美術(shù)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣,、初步的審美能力和良好的品德情操,；提高學(xué)生的觀察能力，想像能力,、形象思維能力和創(chuàng)造能力,。

4、在教學(xué)之余,，我也注重自身發(fā)展進(jìn)步,。除了聽課，評(píng)課,，參加教研組教研活動(dòng)外,，我還注意到要自學(xué)。從思想上,，利用行評(píng)機(jī)會(huì)端正自己,；從行動(dòng)上參加繼續(xù)教育學(xué)知識(shí)，學(xué)電腦技術(shù),，學(xué)教學(xué)技能等,；在生活上注意形象，為人師表,。作為教師教學(xué)工作是主要的,，但除了教學(xué)工作外，我也積極參加學(xué)校組織其它活動(dòng)如：政治理論學(xué)習(xí),、運(yùn)動(dòng)會(huì),、廣播操比賽、乒乓球比賽,、元旦匯演等等,。

1．教師要認(rèn)真貫徹本教學(xué)大綱的精神,，處理好思想品德教育、審美教育,、能力培養(yǎng)和雙基訓(xùn)練的關(guān)系,。在傳授雙基、培養(yǎng)能力過程中,，加強(qiáng)思想品德教育,。要充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)情感陶冶的功能，努力培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣,，提高中生的審美能力。

2．要貫徹啟發(fā)式原則,，采取多種教學(xué)形式,，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使他們生動(dòng)活潑地學(xué)習(xí),，大膽地進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)造,。

3．教師應(yīng)加強(qiáng)示范，并充分利用展示圖片,、美術(shù)作品及放映幻燈,、影片、錄像片等教學(xué)手段和現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行直觀教學(xué),。

4．要關(guān)心美術(shù)教學(xué)的改革和發(fā)展,，積極進(jìn)行教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)，努力提高教學(xué)質(zhì)量,。

5．學(xué)業(yè)考核以平時(shí)成績?yōu)橹?，考核可采取多種方式。

6,、對(duì)學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)的評(píng)價(jià)要盡可能做到態(tài)度習(xí)慣養(yǎng)成和知識(shí)能力發(fā)展并重,，并鼓勵(lì)大膽創(chuàng)進(jìn)和個(gè)性發(fā)揮，即著眼于實(shí)際成績,，更注重未來發(fā)展,。

7、美術(shù)教學(xué)要盡量注意學(xué)科間的聯(lián)系,。如在講到點(diǎn),、線、面等概念時(shí),，可聯(lián)系數(shù)學(xué)中的相關(guān)概念來解釋,。

八年級(jí)美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)個(gè)人篇五

本學(xué)期，我擔(dān)任八年級(jí)的生物教學(xué)工作,。一學(xué)期來,，我熱愛本職工作,，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，從各方面嚴(yán)格要求自己,，形成了比較完善的知識(shí)結(jié)構(gòu),。嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生,，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷進(jìn)步,，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟?，F(xiàn)將本學(xué)期的教育教學(xué)工作情況總結(jié)如下；

1,、備課,。由于是新教生物，所以每節(jié)課不但備學(xué)生而且要備教材,、備教法,，根據(jù)教材的內(nèi)容和學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)好課的類型,，擬定采用的教學(xué)方法,，并對(duì)教學(xué)過程的程序、時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄,，認(rèn)真修改和使用縣優(yōu)秀導(dǎo)學(xué)教案,。每一堂課都做到“有備而來”，每一堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,，課后及時(shí)對(duì)該堂課進(jìn)行總結(jié),，寫好課后反思。

2,、上課,。增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量,，使講解清晰化,，條理化，準(zhǔn)確化,，情感化,，生動(dòng)化，做到線索清晰,，層次分明,，言簡意賅，深入淺出,。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，加強(qiáng)師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，讓學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得輕松,，學(xué)得愉快,；注意精講精練,，在課堂上老師講得盡量少,，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多，并做到講練結(jié)合,，一講一練,；同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高,。

3,、作業(yè)。布置作業(yè)做到精讀精練,，有針對(duì)性和層次性,，對(duì)學(xué)生的作業(yè)檢查及時(shí),、認(rèn)真,，并將他們?cè)谧鳂I(yè)過程出現(xiàn)的問題及時(shí)作出分類總結(jié)，及時(shí)予以糾正,，并針對(duì)出現(xiàn)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法,，做到有的放矢。

4,、輔導(dǎo),。在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),，以滿足不同層次的學(xué)生的需求

加強(qiáng)反思,，及時(shí)總結(jié)教學(xué)得失。

反思本學(xué)年來的工作,，在喜看成績的同時(shí),，也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點(diǎn)：

1,、對(duì)于生物新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)還不夠深入,，在新課程的實(shí)踐中思考得還不夠多，不能及時(shí)將一些教學(xué)想法和問題記錄下來,，進(jìn)行反思,；

2、教科研方面本學(xué)年加大了學(xué)習(xí)的力度,，認(rèn)真研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書籍,，但在教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用還不到位,，研究做得不夠細(xì)和實(shí)，沒達(dá)到自己心中的目標(biāo),；

3,、生物教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多,，今后還要努力找出一些生物教學(xué)的特色點(diǎn),，為生物教學(xué)的新天地作出貢獻(xiàn)?？傊?，通過我一學(xué)期的努力，學(xué)生對(duì)生物有很大興趣,，我也非常高興,。希望來年再接再厲。

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