當(dāng)我們備受啟迪時,，常常可以將它們寫成一篇心得體會,，如此就可以提升我們寫作能力了,。我們想要好好寫一篇心得體會，可是卻無從下手嗎,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會范文,，希望對大家能夠有所幫助。

2022年幼師跟崗實(shí)踐心得體會精選8篇一

幼兒園的實(shí)習(xí)即將結(jié)束,?；仡欉@些日子，我學(xué)到了許多幼兒園的實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn),，這為我以后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),，成為我珍視的寶貴財(cái)富。在這段時間里,，我嘗試了許多人生的不同際遇,，它教會了我執(zhí)著,，堅(jiān)持，奮斗,，理解和珍惜,。這是我在學(xué)校里學(xué)不到的。

剛剛進(jìn)入幼兒園,，才知道原來在學(xué)校里學(xué)到的知識一些理論的東西,，缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。來到了幼兒園,，面對新的環(huán)境,，遇到新的挑戰(zhàn)，我只能一切從頭開始,。我一直很喜歡小孩子，是孩子堆的“老大”,，十分有孩子緣,，可是剛進(jìn)班的時候小家伙們對我是不理不睬的，簡直把我當(dāng)做了隱形人一樣,，記得我第一天進(jìn)班的時候孩子們只是在主班老師的介紹下應(yīng)付性的跟我打了個招呼后就再也沒有人來理我了,，常常面臨“無人問津”的窘?jīng)r。失落感向我不斷地涌來,，我暗暗下決心：一定要讓每個孩子都喜歡我,。

每天我都會早早的來到學(xué)校等在教室門口等待孩子們的到來，我用最快的速度記住全班孩子的名字,，就為了能夠在早上與他們問好,。每天早上親切的問候成了我和孩子們第一座友誼的橋梁，在區(qū)域活動時我會以玩伴的角色與孩子玩耍;玩游戲時還會像孩子一樣的耍賴;做錯事情了我也會道歉;與孩子們平起平坐,，我利用一切時間與孩子相處,，聊天，盡可能地走進(jìn)孩子的心靈,，了解他們的內(nèi)心世界,。漸漸地孩子們記住了我的名字;跟前跟后地纏著我問東問西;放學(xué)時他們記得和我道一聲再見。我的努力有了收獲,，看著孩子們天真爛漫的笑臉我會心的笑了,。

幼兒的心靈是純潔無暇的，當(dāng)他們接受了你就會真心的喜歡你,、崇拜你,、信任你。孩子的愛是最真實(shí),、最純真的,。當(dāng)我看著孩子們一張張?zhí)煺鏍€漫的笑臉時我的內(nèi)心充滿了幸福,，我愿意彎下腰走進(jìn)孩子、傾聽孩子內(nèi)心的聲音,。了解孩子,，關(guān)心孩子。

在教學(xué)工作中,，我很努力的去完成我的工作,，認(rèn)真寫好教案，教具都一一準(zhǔn)備好;虛心接受帶班老師給我提出的問題,，將好的意見吸收過來,，重新修改、制定,。教學(xué)活動中,，抓住幼兒感興趣的事物為出發(fā)點(diǎn)，在活動中發(fā)揚(yáng)孩子們的長處,，讓孩子自由的去說他們想說的,，給每一位孩子一種暢所欲言的環(huán)境。在組織教學(xué)活動時,，我看到了自己的一些不足,，如：

1 我們語言不夠優(yōu)美，不夠吸引小朋友,，表情,、動作不豐富，不夠感染小朋友,，可能是因?yàn)樽约悍挪婚_,，沒有做到適度的夸張。

2 評價語言過少,，太寬泛,，不豐富，不具有針對性,。

3 沒有照顧到每個孩子,，由于不太了解班上的幼兒，因而沒有很好的做到因材施教,。

4 對于幼兒的意外答案和突發(fā)行為和語言,，不能迅速地靈活地應(yīng)答和處理。

以上4點(diǎn)是我自己反思后總結(jié)才出來的,，在組織活動時做得不夠的地方,。我們同學(xué)之間在一起交流的時候，他們說自己也有這些不足,，我也問過老師,，得出結(jié)論是大部分都是因?yàn)槲覀兪切率掷蠋熢斐傻?。慢慢的磨練會讓我們這些不足得到改進(jìn)。我做的好的方面或者是說基本令自己滿意的方面在于：

1 對于教學(xué)活動態(tài)度認(rèn)真,，備課和準(zhǔn)備充分,。

2 虛心地請教和接受指導(dǎo)老師的建議與指導(dǎo)。

3 每個活動都能完整地完成,，沒有出現(xiàn)沒有組織完的活動,。

4 組織活動時教態(tài)比較自然，語言清楚,，聲音和語速適度,。

5 在組織活動過程中盡量做到以幼兒的興趣為主，在設(shè)計(jì)和準(zhǔn)備教案,、教具時,，也以這個為出發(fā)點(diǎn)。6大部分活動都能達(dá)到活動目標(biāo),，讓幼兒有所收獲和進(jìn)步,。這幾點(diǎn)也是自己反思后總結(jié)的，效度和信度較高,。

在保育工作中，我積極和保育員老師搭配,。體現(xiàn)了“教中有保,，保中有教”。戶外活動時,，孩子熱了,，馬上給孩子增減衣物;回到教室里，督促孩子去洗手;喝水的時候,，提醒孩子不要說話,，并放好聽的鋼琴曲給孩子聽，培養(yǎng)孩子安靜喝水的好習(xí)慣;吃飯時,，觀察每一位孩子的進(jìn)餐情況,，提醒幼兒吃飯時安靜，不挑食,，細(xì)嚼慢咽;守午睡時,，做好巡視工作，為孩子蓋好被子,。

在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系,，讓幼兒知道自己是集體中的一員，并樂于參加集體活動,。教育幼兒關(guān)心集體,，關(guān)心同伴,，禮貌待人。對幼兒進(jìn)行品德教育,，使幼兒養(yǎng)成有道德,、有智慧、有禮貌的好孩子,，并同家長密切聯(lián)系,，聽取家長意見，根據(jù)幼兒在家時的表現(xiàn),，對幼兒進(jìn)行因材施教,，因人施教，同家長在一起糾正幼兒不良的習(xí)慣,。

我覺得一名好的教師不僅要關(guān)心孩子照顧孩子還要與孩子的家長保持良好的關(guān)系,。家長與教師的溝通很重要，“家園共育”的方式能讓幼兒得到更全面更好的發(fā)展,。在實(shí)習(xí)期間我嘗試與每個家長打交道,，一起分享孩子在園在家的表現(xiàn)?？上驳氖呛⒆右惶煲惶煸谶M(jìn)步,，家長也對我這個實(shí)習(xí)老師日漸放心。

幼兒的天性是好模仿,、好奇,、好問的，但又由于他們自身的生活經(jīng)驗(yàn)和知識經(jīng)驗(yàn)的局限性,，只有靠老師給予,，提供和引導(dǎo)。作為一個幼兒園老師,，如果自己的學(xué)習(xí)興趣不廣,，求知欲不強(qiáng)，不勤于思考,，又怎么教出身心全面發(fā)展的幼兒呢?所以作為一名幼兒園教師應(yīng)該有廣泛的興趣愛好,，同時要喜歡思考問題，且要有自己的見解,。

2022年幼師跟崗實(shí)踐心得體會精選8篇二

時間飛逝,，在不知不覺中，我的實(shí)習(xí)生活結(jié)束,。通過實(shí)習(xí),，讓我真正感覺到了做一個教師的難處，特別是幼兒教師的難處,，不過在這次實(shí)習(xí)中,，也讓我收益頗豐,。

在實(shí)習(xí)過程中，讓我懂得了,，要因人施教,，不能一個模式一刀切，面對不同的幼兒用不同的方法,。因?yàn)槊總€孩子都有差異,，都有自己的內(nèi)心世界，他們好比一把鎖,，老師就是開啟那把鎖的主人,。真正走進(jìn)他們的內(nèi)心世界，去改變他們,，教育他們,，那么，這個世界就是天才的世界,。

活動不能死板硬套,，要因地制宜，因環(huán)境的改變而改變,。我們要用心去捕捉每個幼兒身上的可愛之處,，及不足之處，并幫助他們?nèi)ジ恼?，不僅要關(guān)心和照顧幼兒,，和幼兒家長的溝通也尤為重要，而且需要藝術(shù),。在實(shí)習(xí)期間,，我與每個家長打交道，一起與他們分享幼兒在家和在園的表現(xiàn),。實(shí)習(xí)讓我有了更多有益于自己今后發(fā)展和成長的收獲,，也讓我的實(shí)習(xí)生活畫上了完美的句號,。

在實(shí)習(xí)過程中，讓我深刻體會到了實(shí)習(xí)的重要,，更增強(qiáng)了實(shí)習(xí)過程中我的學(xué)習(xí)欲望,。

首先，在保教工作方面,，我積極和保育員老師搭配,，體現(xiàn)了“教中有保，保中有教”,。在戶外活動時，提醒幼兒慢跑,，如果熱了，要主動提醒幼兒增減衣服;回教室時,，要記住告訴幼兒在外邊玩耍時有細(xì)菌,，提醒幼兒洗手,。

洗手時,，要注意打上肥皂消毒殺菌,，而且水龍頭不要放太大，以免弄濕衣服;喝水時,，要排隊(duì),，不要擁擠，并且不能說話,，以免被水嗆到;吃飯時,，要遵守習(xí)慣，提醒幼兒飯前要洗手,，吃飯時不能講話,，不能挑食,，不吃剩飯，要安靜就餐,，不隨意扭動，以免把飯菜弄灑,，燒到自己;在睡覺方面，要及時提醒幼兒大小便,，蓋好被褥,，安靜睡覺,，睡覺時不講話,。后來，我實(shí)行了小紅花制度,，給主動解大小便,，不講話，安靜入睡的幼兒評獎小紅花,。

其次,，上課,。在第一次主題課中,，由于對幼兒的了解太少,，對他們提出的問題難以應(yīng)付,，顯得有點(diǎn)不知所措。在上課期間,，我也沒有好好整頓好幼兒常規(guī)，在上課過程中,，教具不小心掉在了地上,，引得全班幼兒哈哈大笑，那時候我更顯得不知所措,，不知道該怎么辦才好。

這時,，助教老師交給我了一個方法,，當(dāng)東西掉在地上時，不要過分緊張,，根據(jù)上課的內(nèi)容，適時把東西撿回來,，給幼兒間其它方面的知識,，吸引他們的注意力,，這樣他們就不會對掉東西而耿耿于還了,。

在第二次講課時，我吸取了前一次的經(jīng)驗(yàn),。知道不論什么事情都隨著幼兒的思路走,，不論對錯都附和他們。對幼兒的表揚(yáng)和批評要及時和適度,，經(jīng)過多次的“實(shí)戰(zhàn)演習(xí)”讓我積累了更多經(jīng)驗(yàn),。

再次,，聽課，看常規(guī),，做好記錄,，談聽課感想。在幾天的聽課過程中,，我懂得了在上課期間,，必須做好充分的準(zhǔn)備，隨機(jī)應(yīng)變幼兒各種怪異的提問,，前往不能讓幼兒覺得老師什么都不會,。

另外，家長工作,。在幼兒教育中,，家長工作也尤為重要，我們要虛心聽取家長的合理化建議,，同時對于無理的要求,，要妥善處理，幼兒在園的表要及時通告家長,，同時給予表揚(yáng)和批評,。取得家長的充分信任，家長工作千萬不能忽視，否則，將會給我們的工作帶來不必要的麻煩,。

經(jīng)過這段時間的學(xué)習(xí)，讓我真正感悟到作為教師我們要秉著吃苦,，忍耐，拼搏,，奉獻(xiàn),，合作的精神去服務(wù)好每一位幼兒，每一位家長,。

經(jīng)過這次實(shí)習(xí),，讓我真正了解了要想當(dāng)一名合格的教師，特別是幼兒園教師是那么的不容易,。

和孩子在一起的喜怒哀樂,，現(xiàn)在回想起來就像一串串冰糖葫蘆，緊緊地串在一起,，甜甜的,。

我愿用我的熱心，換取孩子們的安心;我愿用我的真心,，換取孩子們的開心;我愿用我的實(shí)心,，換取所有人的誠心。

欣喜中有困惑,，歡樂中有感悟,。幼兒的教育和成長，都掌握在幼兒教師的手中,，我真正感受到了這份責(zé)任的重大,。只有不好的老師，沒有不好的孩子,，只有不對的老師,，沒有不對的家長，實(shí)習(xí)間,，讓我增長了見識,，做老師難，做幼兒教師更難,。我知道了自己的不足,，我要在今后的工作中，不斷充實(shí)自己,，彌補(bǔ)缺口,。

實(shí)習(xí)結(jié)束了，我舍不得我們班的孩子,，雖然他們對我還很陌生,，很陌生，但一想到要走我就想哭!我舍不得我們班的老師,，因?yàn)樗麄兘虝宋液芏嗪芏?雖然就這么短短的幾天,，但對于我來說是很美好的回憶!天下沒有不散的宴席啊!是啊!我想微笑著走，微笑著離開我所實(shí)習(xí)的幼兒園!我永遠(yuǎn)也忘不了我們班的孩子,，我們班的老師,。因?yàn)樗麄兘o我指明了方向，給了我學(xué)習(xí)的欲望,，工作的動力!我有決心,，有信心，今后能做一名優(yōu)秀的幼兒教師!

2022年幼師跟崗實(shí)踐心得體會精選8篇三

時間過的真快,，一轉(zhuǎn)眼我在幼兒園的實(shí)習(xí)生活就快結(jié)束了,。這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我學(xué)到了很多關(guān)于幼兒園的實(shí)踐動手操作經(jīng)驗(yàn)，是一筆寶貴的財(cái)富,，它能為我以后的工作生活奠定良好的基礎(chǔ),。

還記得剛到幼兒園實(shí)習(xí)的時候,，才發(fā)現(xiàn)自己的理論知識完全沒辦法運(yùn)用到實(shí)踐中去。面對陌生的環(huán)境,，陌生的人,，我只能一切都重新開始。我一向性格開朗,，有親和力而且特別喜歡小孩子,，所以和孩子們溝通起來完全沒有障礙，每個孩子都很喜歡我讓我很自豪,。每天上課前我就會在教室門口等待孩子們的到來,，和他們親切的打招呼，讓孩子們對我有很好的印象,，課間的時候我就會和他們一起游戲,，總之我就把自己也當(dāng)作一個小孩子了。這樣更容易讓孩子們親近我,，終于我的付出得到了回報(bào),，漸漸的孩子們會主動和我交流了，每次見面也主動和我打招呼,，看著他們那么天真的笑臉,，讓我很開心。和他們慢慢熟悉起來,，對我以后展開教學(xué)工作能提供很大的方便,。

等我熟悉了幼兒園的環(huán)境，和孩子們也很熟悉了之后,，指導(dǎo)老師便安排我開始真正展開教學(xué)工作,，每天上課前我都會把教案寫好，準(zhǔn)備好教具,，上課的時候我會抓住小朋友有興趣的事情作為出發(fā)點(diǎn),，從中調(diào)動他們的積極性，培養(yǎng)他們的優(yōu)點(diǎn),，讓孩子們自由自在的接受新知識,，給他們暢所欲言的環(huán)境，不讓他們感覺自己受到了約束,，這樣才能促進(jìn)孩子們的全面發(fā)展,。當(dāng)然在幼兒園除了教學(xué)工作外還有保育工作，我積極配合保育老師的安排,，孩子們吃飯前會要他們洗手,，喝水的時候不要說話等等，有時候還要喂孩子們吃飯,，午睡的時候做好巡查工作,，為孩子蓋好被子,，讓孩子們養(yǎng)成好的生活習(xí)慣，因人施教,，促進(jìn)每個孩子的全面發(fā)展,。我覺得一名優(yōu)秀的幼兒教師除了關(guān)心照顧孩子之外還要與孩子的家長有一個很好的溝通，從家庭學(xué)校方面給孩子來個全面發(fā)展,。幼兒天生就好奇，對什么新鮮的事物都愛模仿,，但是他們自身經(jīng)驗(yàn)和知識經(jīng)驗(yàn)都有局限性,，所以作為教師的我們要對他們悉心引導(dǎo)和提供幫助，所以我們要有廣泛的興趣愛好,，還要喜歡思考問題,，要有自己的見解，才能更好的幫助孩子們?nèi)姘l(fā)展,。

這次的幼兒園教師實(shí)習(xí)讓我學(xué)會了很多東西,，懂得了更好的和孩子們溝通，豐富了我的社會經(jīng)歷,?？傊褪鞘芤娣藴\,。

2022年幼師跟崗實(shí)踐心得體會精選8篇四

珍惜每一次的學(xué)習(xí)機(jī)會,，積累與提升幼兒園管理經(jīng)驗(yàn)，懷著這樣的學(xué)習(xí)心態(tài)和目標(biāo)我有幸的參加了深圳實(shí)驗(yàn)幼兒園的跟崗學(xué)習(xí),，本次跟崗學(xué)習(xí)共四天,，在此感謝深圳實(shí)驗(yàn)幼兒園給予我們提供這個學(xué)習(xí)的平臺，安排了專業(yè)的,、豐富的,、充實(shí)的培訓(xùn)活動!帶給我更多的思考、感受和感恩!“三人行”互為師,，實(shí)驗(yàn)幼兒園“三人行”的.園本課程,，從管理中、教育與教學(xué)中,、教研活動中處處可見倍感深受,，讓我們今后的幼兒園管理工作更有目標(biāo)和動力!

參觀了幼兒園的保健室和廚房、門衛(wèi)室,，讓我們感覺到工作環(huán)節(jié)的規(guī)范,，規(guī)范健全每一項(xiàng)制度與表格，物品擺放分類有序,、標(biāo)識清晰明確,，感受到日常工作的流暢來注重每一個細(xì)節(jié)的管理,。

別具一格的晨會活動科技節(jié)閉幕式，感受到了活動的隆重,，孩子們的專注,，家長的熱情參與，整個活動的流程,、場地和人員的安排,，都是那樣的井井有條，感受到了“三人行”的教育理念,，幼兒,、家長、老師相互學(xué)習(xí),，更離不開活動的精心周詳?shù)幕顒硬邉澓兔總€部門的配合!

體驗(yàn)式教研和綜合式教研“我是名師”形式多樣,，拓展培訓(xùn)模式，促進(jìn)教師成長,，提倡新穎創(chuàng)新的教研模式;自我提升,，給予老師更多的平臺成長;大家從參與到體驗(yàn)，從體驗(yàn)到思考,，實(shí)驗(yàn)幼兒園的教研活動開展的既有效又精彩!

中班混班分區(qū)與大班社會交往活動,，教師為幼兒提供了輕松愉悅的活動氛圍，和孩子們一起收集創(chuàng)建豐富的區(qū)域材料,，自我管理,、合作與分享，幼兒與材料進(jìn)行互動操作,，并積累了一定的角色經(jīng)驗(yàn),，教師將知識點(diǎn)自然融入到游戲活動中去，讓孩子真正體驗(yàn)到玩中學(xué),，學(xué)中玩的樂趣!

跟崗學(xué)習(xí)的每一天,，我們都有沉甸甸的收獲，在感動和感悟中讓我對我的管理工作有了新的目標(biāo),，“三人行“互為師,，讓我們懷著這樣的工作的心態(tài)提升幼兒園的各項(xiàng)管理工作去實(shí)現(xiàn)我們新的突破!

2022年幼師跟崗實(shí)踐心得體會精選8篇五

幼兒園這次也是讓我們老師參與了培訓(xùn)，在培訓(xùn)里面也是感觸到做好幼師工作的確不輕松的,，同時也是和自己的教學(xué)工作去做對比,，感受到的確還有挺多的方面可以去改進(jìn)，得到提升,，我也是要繼續(xù)的去努力,，到下學(xué)期回到幼兒園之后，把教學(xué)做的更好才行，而此次暑期的培訓(xùn)也是有一些心得感觸,。

對于孩子們的關(guān)心要平等的,，不但是只去關(guān)心那些優(yōu)秀主動的孩子，或者調(diào)皮搗蛋的孩子,，其實(shí)對于比較沉默,，在班級里面普通的孩子也是需要多一些的關(guān)心，不能說他們認(rèn)真的上課,，沒有犯錯,，也是沒有特別優(yōu)異的表現(xiàn)，就不去關(guān)心了,，其實(shí)并不是如此的,，而是只有都平等的去對待每一個孩子，去關(guān)心他們,，才能讓班級變得更為融洽,，也是能更好的帶好班級,，孩子們其實(shí)也是有很多的想法,，我們作為老師，愛也是不要偏心,，要都好好的對待才行的,，而培訓(xùn)里面也是對于這份愛給予了很多的講解，讓我也是知道,，之前自己的工作其實(shí)也是有挺多的方面做的還是不夠好的,，特別是對于這些表現(xiàn)一般的孩子沒有太多的關(guān)心，他們不需要我們老師操心,，也是沒有什么亮眼的表現(xiàn)來讓我們表揚(yáng),，但是其實(shí)依舊是有一些閃光點(diǎn)的，我們老師也是要去挖掘,，去發(fā)現(xiàn),，從而讓他們得到更多的關(guān)愛和肯定，讓他們在幼兒園的活動之中去表現(xiàn)的更加積極,，得到更多的成長,。

同時培訓(xùn)里面也是講了很多關(guān)于教學(xué)方面的技巧，如何的組織活動,，如何的去和孩子們交流,，雖然我們也是工作過的老師，但是再次來聽,，來和自己的日常工作做對比,，還是發(fā)現(xiàn)有些地方的確做得還不夠好的，也是要去改變,，提升才行,。教學(xué)方面其實(shí)也是多和老師的溝通中可以相互的探討彼此的經(jīng)驗(yàn),，更好的去把孩子們帶好，幼兒園的工作有好多的細(xì)節(jié)要去做好,，同時教育孩子的方式也是不會一成不變的,，更是需要我們多一些的掌握，特別是此次培訓(xùn)的老師經(jīng)驗(yàn)也是非常的豐富,，拿一些實(shí)際的例子告訴我們,，也是讓我們感受深刻，更是懂得要去做好,，自己也是要把培訓(xùn)講解消化好,。

經(jīng)過培訓(xùn)，我也是更加的懂得,，做好幼兒園的老師,，自己還需要繼續(xù)的努力，不斷的學(xué)習(xí)提升,，在工作里頭也是要有好的態(tài)度,，認(rèn)真負(fù)責(zé)的心態(tài)，積極的去面對困難,，去解決去讓自己做好,，而此次的培訓(xùn)也是讓我收獲很多。

2022年幼師跟崗實(shí)踐心得體會精選8篇六

有幸,，我參加了幼兒園教師的培訓(xùn),，雖然只有短短的三天，但是我發(fā)現(xiàn),，在這三天所學(xué)的知識在學(xué)校是學(xué)不到的,。雖然只有短短的三天，我已經(jīng)感覺到了我的知識在提升,。

社會在發(fā)展,，科技在進(jìn)步，也就要求教育的不斷更新,，走可持續(xù)性發(fā)展之路,。我們鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園教師之路該如何走?作為教師又該如何做?面對這場深刻而全方位的教育改革，我們需要不斷學(xué)習(xí)與創(chuàng)新,，這是我們教師教育教學(xué)的生命力所在,。面對21世紀(jì)飛速發(fā)展的教育，要使自己在專業(yè)道路上不斷成長,，就應(yīng)努力走教學(xué)與科研相結(jié)合的學(xué)術(shù)道路,。這一點(diǎn)對我的啟發(fā)很深。的確，面對不斷更新的教育觀念,，面對發(fā)展的時代,，面對變化的孩子，教育需要不斷更新,，教育需要研究型的教師,，只有不斷地研究教育教學(xué)中的問題，才能提高工作效益,，才能提升自身的教育教學(xué)素養(yǎng),。

這次基層幼兒園教師培訓(xùn)，我們更進(jìn)一步了解和掌握了新課改的發(fā)展方向和目標(biāo),，使我的教育教學(xué)觀念進(jìn)一步得到更新,，真是受益匪淺。下面是我通過培訓(xùn)獲得的幾個方面的體會：

一,、廣泛學(xué)習(xí)科學(xué)的教育理論,。

縣幼兒園園長張梅霞在幼兒教育科學(xué)理論方面的闡述簡要精辟，為我們的教學(xué)實(shí)踐起了提綱挈領(lǐng)的作用,，為我們的教育科學(xué)理論注入了源頭活水,，他們又結(jié)合幼兒園實(shí)際工作讓我們了解如何在幼兒園進(jìn)行教學(xué)工作。

幼兒園教育工作應(yīng)該堅(jiān)持體,、智,、德,、美諸方面的教育互相滲透,，有機(jī)結(jié)合。遵循幼兒身心發(fā)展的規(guī)律,，符合幼兒的年齡特點(diǎn),，注重個體差異，因人施教,，引導(dǎo)幼兒個性健康發(fā)展,。幼兒教育要面向全體幼兒，熱愛幼兒,，堅(jiān)持積極鼓勵,，啟發(fā)誘導(dǎo)。合理地綜合組織各方面的教育內(nèi)容,，并滲透于幼兒一日生活的各項(xiàng)活動中，充分發(fā)揮各種教育手段的交互作用,。創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的良好環(huán)境，為幼兒提供活動和表現(xiàn)能力的機(jī)會與條件,。以游戲?yàn)榛净顒?，寓教育于各?xiàng)活動中,。

教師的職業(yè)是相通的,，熱愛事業(yè),，熱愛孩子是第一位的。幼兒不同于小學(xué),，孩子的自我保護(hù)能力差,，是一生品德行為形成的最佳時期，好模仿,，是非觀念在萌芽時期等特點(diǎn)要求我們幼兒教師要有更高尚的人格魅力,，要正直，和善,，溫柔,，可愛，要因可愛而美麗動人,。我們既要做到母親般的關(guān)愛,，又要做到高于母親的教育,，從思想上、品質(zhì)上給予滲透影響,，教育他們使他們是非概念清晰,，引導(dǎo)他們能關(guān)愛別人，帶動他們積極樂觀開朗,，實(shí)事求是使他們誠實(shí),，幼兒教師要有敬業(yè)、樂業(yè),、專業(yè),、創(chuàng)業(yè)的精神，要公正地愛每一個孩子,，我們帶給他們的應(yīng)該是最美好,，最公正，最無私的愛,。

二,、學(xué)習(xí)技能技巧，提高個人能力,。

這次的培訓(xùn)還給我們安排了縣幼兒園部分骨干教師的示范課,，跟著縣幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和骨干教師學(xué)習(xí)，我們獲得了很大幫助,。

康東芳老師的體育教育示范課讓我們目不暇接,。在她手里，簡單的一張報(bào)紙搖身一變就成了很好的教育資源,，成了孩子們游戲的體育用品,。一會兒讓孩子們把報(bào)紙穿在身上跑，和報(bào)紙比賽,，一會兒把報(bào)紙揉成小紙團(tuán)投擲,。孩子們玩的樂此不彼,。整個教學(xué)都在活動中完成,，遵循幼兒的身心發(fā)展規(guī)律，符合幼兒的心理特點(diǎn),，值得我們?nèi)フJ(rèn)真研究與學(xué)習(xí),。

白娟老師結(jié)合她自己幼兒園美術(shù)教育實(shí)踐，給我們上了一節(jié)美術(shù)示范課,。使我們學(xué)到了一些幼兒園美術(shù)教學(xué)的方法,、美術(shù)教學(xué)的手段，讓我們知道美術(shù)活動是豐富多彩的,，單單一個制作畫框就有很多講究,，例如畫圖的要領(lǐng),，顏色搭配等。

羅紅梅老師的舞蹈示范課給了我們很大的啟示,，她結(jié)合舞蹈實(shí)例,，邊播放音樂邊示范講解，使我們在幼兒舞蹈方面拓展了視野,，把握最新教學(xué)動態(tài),。

通過這次培訓(xùn)我知道了要轉(zhuǎn)變教育思想、教育理念,。先進(jìn)的教育思想,、理念是我們基層幼兒教師必須思考的問題。在活動中,，教育思想直接促進(jìn)或制約著我們教學(xué)方法的選定和設(shè)計(jì),，同時決定著活動的質(zhì)量和效果。在設(shè)計(jì)活動的時候,，往往我們考慮到的只是我該如何教,，而忽視了幼兒如何去學(xué)的問題。其實(shí)作為幼兒教師,，引導(dǎo)作用是要充分發(fā)揮的,，但引導(dǎo)的目的主要是為了幼兒，通過這種引導(dǎo),，讓幼兒學(xué)會自己去學(xué)習(xí),，去探索。有人說過：開展好一次活動,，不僅是知識信息的傳播過程,，更是一個心靈交匯的心理場。如果教師在活動中的表現(xiàn)只是平平淡淡,，沒有激情,，那么幼兒的情緒也不會特別高漲。因此我覺得在活動中激發(fā)幼兒的情感,，教師自我的情感體現(xiàn)是非常重要的,，這直接影響到了活動的成功與否。

三天短暫的培訓(xùn)結(jié)束了,，我獲益匪淺,，在今后我會好好努力工作，在學(xué)習(xí)上刻苦學(xué)習(xí),，爭取做一名優(yōu)秀的幼兒園教師,。

2022年幼師跟崗實(shí)踐心得體會精選8篇七

青年教師作為幼兒園的主要生力軍，對于她們的成長,，幼兒園非常重視,。幼兒園設(shè)立培訓(xùn)班,，讓她們在培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)中吸取新的幼教動態(tài)，幫助她們進(jìn)一步激發(fā)學(xué)習(xí)與工作的熱情,，進(jìn)一步豐富教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，進(jìn)一步提高教育技能，作出了很大的努力,。本學(xué)期根據(jù)年輕教師的教齡將培訓(xùn)班分為初級班與提高班,，我繼續(xù)擔(dān)任提高班教師的班主任，組織她們進(jìn)行各種學(xué)習(xí),，現(xiàn)在對本學(xué)期研訓(xùn)班的學(xué)習(xí)蹤跡作一回顧與小結(jié)：

一,、我們的學(xué)習(xí)蹤跡

本學(xué)期青年教師的學(xué)習(xí)，還是以理論與實(shí)踐相結(jié)合的形式進(jìn)行培訓(xùn),。并且每月兩次的研訓(xùn)班學(xué)習(xí)在時間與質(zhì)量上都有了保證,，學(xué)員們對學(xué)習(xí)也形成一種習(xí)慣，學(xué)習(xí)態(tài)度逐漸變得主動與自覺,，這種良好學(xué)習(xí)習(xí)慣與氛圍的形成對學(xué)習(xí)活動的組織者來說都是一種極大的鼓舞,。在順利組織每一次學(xué)習(xí)的同時，為保證學(xué)習(xí)活動出現(xiàn)更好的效果,，組織者積極動腦力求爭取在活動組織的形式上有突破,，在內(nèi)容的選擇上有更大的吸引力，并盡量滿足學(xué)員們的要求,，真正地讓學(xué)習(xí)活動成為學(xué)習(xí)者的一種享受,。怎樣讓學(xué)習(xí)變得輕松沒有壓力，讓學(xué)習(xí)成為學(xué)員們的享受與快樂體驗(yàn),，是我組織研訓(xùn)活動的追求,。經(jīng)過我們大家的努力，確實(shí)看到了我們努力的結(jié)果,。

本學(xué)期研訓(xùn)活動內(nèi)容豐富多彩,，有理論學(xué)習(xí)、有實(shí)踐操作,、有在線研討,、有案例分析與研討。比如我們圍繞“三輪車掙搶事件”的案例進(jìn)行分析,，活動都取得了很好的學(xué)習(xí)效果,。那天活動一點(diǎn)準(zhǔn)時開始?；顒拥拈_場白是我的一段真情告白，學(xué)前的心理咨詢與鼓舞,，為學(xué)習(xí)拉開了帷幕,。學(xué)習(xí)過程中的傾聽,、思考與表達(dá)，讓學(xué)員們成功地扮演了參與者的角色,，成為研訓(xùn)的主人,。學(xué)習(xí)后的感想，濃縮了學(xué)習(xí)的收獲,。

其實(shí)在每一次的研訓(xùn)活動中,，總感覺自己也在學(xué)習(xí)與進(jìn)步，每次組織學(xué)習(xí)的“拋球,、接球”工作做得比較好,，及時的引領(lǐng)與啟發(fā)，打開了學(xué)員的思路,。我想要引發(fā)學(xué)習(xí)者的思考并展開討論,，需要引領(lǐng)者拋出有效的“問題球”，讓她們順利地接過問題球進(jìn)行有針對性的思考,，并把自己的思考過程大膽地表述出來,，這也是學(xué)員在研討活動中成功扮演傾聽者、思考者和表達(dá)者的角色體現(xiàn),。

每一次的研訓(xùn)活動,，學(xué)習(xí)氣氛特別輕松愉悅，我想是我對她們的真心與熱情,、賞識和肯定,，打動了她們的心，賞識也成了推動人進(jìn)步的催化劑,。一一次的成功組織,，讓我從心底里感謝姑娘們的支持與配合，是她們讓我看到了希望,，感到勝利就在前方,。

經(jīng)過一個個豐富多彩的學(xué)習(xí)活動，一次次的理論與實(shí)踐相結(jié)合的學(xué)習(xí),，使青年教師們的教育技能有了提高,，教育思想有了更新，教育行為更加正確與科學(xué),，教育熱情更加高漲,。這些成果，就是我們原先最期待的結(jié)果,，現(xiàn)在我們的大部分青年教師經(jīng)過自身的努力都做到了,，所以我們要為這樣青年教師們鼓掌，為她們的發(fā)展感到高興,！

還有那次的“在線研討”也給我留下深刻的印象,，那是我對培訓(xùn)班模式的一次大膽嘗試,，我受博友啟發(fā)，也組織學(xué)員們進(jìn)行一次圍繞“教師職業(yè)幸福感”這一話題的研討,，我們在開幼聊天室里在我拋出問題球后,，姑娘們展開了盡情發(fā)言，那“無聲勝有聲”的研討,，感覺很不錯,。在研討中，耳邊只聽到“的的的.....”的鍵盤敲擊聲,，似乎我的語言是多余的,，眼睛里只看見快速跳出來的文字，假如那時的語言似乎真的是多余的,。我知道大家都在用心研討,，真心與大家交流。這樣的信任給人以一種溫暖的感覺,，真的很好,！

還有一次開心的團(tuán)隊(duì)合作游戲和分享優(yōu)秀論文的學(xué)習(xí)，這樣的動靜交替的學(xué)習(xí)模式,，也給大家留下難忘的記憶,。好文分享的目的是要讓姑娘們進(jìn)一步了解寫作論文的步驟，怎樣書寫標(biāo)題,，怎樣提煉精華等,，讓她們在學(xué)習(xí)他人的文章中對自己今后的寫作有啟示。精彩游戲活躍了活動氣氛,，增進(jìn)了同事間的友誼,，那心有靈犀的游戲讓人開懷大笑，令人回味無窮,，真的是一次快樂的學(xué)習(xí),。

二、我們的成績

在這里我要真誠地夸一夸我們的青年教師們,，很多老師都在原有基礎(chǔ)上獲得很大進(jìn)步,。還有些老師的表現(xiàn)尤為突出，比如zd總是能態(tài)度積極地完成年級組的各項(xiàng)任務(wù),，雖然在實(shí)際的工作中遇到了不少的困難,，比如不會進(jìn)行活動案例的策劃，不知道工作小結(jié)從哪幾方面入手寫作,，于是她總能虛心地向我請教,，并虛心接受我提出的建議與意見，經(jīng)過幫助逐漸學(xué)會撰寫各個活動小結(jié)和活動案例策劃。wy的成績也是大家有目共睹,，她在老教師的幫助指導(dǎo)下和自身的努力下,，無論在表達(dá)能力上孩子工作熱情上都有了很大的進(jìn)步,，從她撰寫的博文和各個計(jì)劃和總結(jié)中,，看到了她在寫作上的進(jìn)步，為她的進(jìn)步感到由衷的開心,。分園的wy也讓我感動,，那是在一次學(xué)習(xí)“如何撰寫教育案例”后，她馬上立竿見影地撰寫教育案例,，而且寫得不錯,，可見她能立即學(xué)以致用，并對幼兒進(jìn)行了細(xì)致的觀察,。她并能在博客與指導(dǎo)老師進(jìn)行交流與對話,，這也是一種學(xué)習(xí)的方式。王巧紅帶病堅(jiān)持參與學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)后還高興地對我說：“我已經(jīng)寫好了一篇教育案例,，請你幫我改一改。”聽到這樣的話,，真的感到很高興,。zl的寫作水平也逐漸提高，撰寫的博文“隨機(jī)教育”還被加為精華博文,，從文字中可以看出她的教育理念,，一個態(tài)度認(rèn)真肯吃苦工作默默無聞的姑娘，一定能進(jìn)步得很快,。zyn自從當(dāng)了年級組長以來,，發(fā)現(xiàn)她的能力也在逐漸提升，無論是口語表達(dá)還是寫作,，都有進(jìn)步,。尤其在每次的研訓(xùn)班研討活動中，她總能積極參與討論,，表現(xiàn)不錯,。

在與學(xué)員們的交流中了解到，大多數(shù)的姑娘對寫博還是作為一種任務(wù)來完成,，所以沒有很大的興趣,，而且都說沒什么好的素材來寫。面對這樣的狀況,，指導(dǎo)教師除了以自身的榜樣示范作用外,，還應(yīng)更好地激發(fā)她們的寫作興趣，以鼓勵與賞識為主，運(yùn)用獎勵的方式來提高她們的寫作積極性,，于是領(lǐng)導(dǎo)即使給她們的文章加精,，激發(fā)了她們的寫作興趣。尤其是胡丹,，可見她有不錯的文字書寫功底,。

三、對姑娘們的殷切希望：

(1)希望她們對寫作有越來越大的興趣,，所寫文字條理更清晰,，措辭更合理，文字的質(zhì)量有進(jìn)一步提高,。

(2)在研討活動中更好地扮演好傾聽者,、思考者與表達(dá)者的角色，積極地思與研,，提高自身的思考與研究水平,。

(3)套用14名省特級教師倡議書中的一句話：讓讀書成為愛好，讓思考成為習(xí)慣,，讓研究成為興趣,，希望她們努力地學(xué)習(xí)與思考。

四,、結(jié)語：

回想一次次組織的研訓(xùn)活動,，從我個人角度而言，我發(fā)現(xiàn)自己越來越自信,，這樣的自信來自于學(xué)員們對我的支持與配合,。每一次學(xué)習(xí)與研討，我總能感受到她們逐漸萌發(fā)的學(xué)習(xí)激情,，感受到她們的逐漸成熟與進(jìn)步,，感受到輕松愉悅的學(xué)習(xí)氛圍總能給我們帶來好的心情。在一次次的學(xué)習(xí)活動中,，總能有一種無名的力量在鼓舞著我盡我所能去真心幫助她們,，與她們攜手共進(jìn)，展翅高飛,，那就讓我們一起努力,，實(shí)現(xiàn)心中的目標(biāo)吧！

2022年幼師跟崗實(shí)踐心得體會精選8篇八

為了有效預(yù)防和處置突發(fā)的火險(xiǎn)事故,，保障幼兒園財(cái)產(chǎn)和全園師幼的人身安全,。10月11日，xx幼兒園邀請相關(guān)單位的消防工作人員,，對該園教職工進(jìn)行消防安全知識培訓(xùn),。

此次培訓(xùn)分為消防知識培訓(xùn)和消防實(shí)操演習(xí)兩部分。知識培訓(xùn)中，王警官結(jié)合我國近年來發(fā)生的典型火災(zāi)案例,，介紹了因火災(zāi)造成的慘痛代價,，并從火災(zāi)預(yù)防的基本概念、火災(zāi)種類,、用電安全常識及如何防火,、滅火與逃生自救等方面向教師們進(jìn)行了生動的講解;培訓(xùn)內(nèi)容生動實(shí)用、通俗易懂,，案例分析透徹,，具有很強(qiáng)的說服力及感染力,。實(shí)操演習(xí)中,，王警官邊演示邊說明，系統(tǒng)地講解了滅火器的種類,、性能及正確使用方法等消防安全知識,，并請老師實(shí)際操作，熟悉滅火器使用方法,。

通過培訓(xùn),，該園教職工進(jìn)一步掌握了緊急疏散及逃生自救及消防器材的正確使用方法，對消防安全的重要性有了更深層次的理解,，增強(qiáng)了“隱患險(xiǎn)于明火,，防范勝于救災(zāi)”的消防安全意識和責(zé)任意識，為做好幼兒園消防安全工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

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