演講稿也叫演講詞，是指在群眾集會(huì)上或會(huì)議上發(fā)表講話的文稿。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見解,，介紹一些學(xué)習(xí),、工作中的情況,、經(jīng)驗(yàn),，以便互相交流思想和感情,。我們想要好好寫一篇演講稿,，可是卻無從下手嗎,？以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文，歡迎大家借鑒與參考,，希望對(duì)大家有所幫助,。

閱讀的演講稿兩分鐘篇一

記得小時(shí)候，家里的生活還不富裕，父母靠微薄的工資養(yǎng)活一家人,，但是好讀書的父親經(jīng)常買來一些舊書攤上處理的好書拿回來看,，有時(shí)看到精彩處叫來我和姐姐一起看，于是久之讀書成了我們一家人的愛好,。

我小的時(shí)侯愛讀童話故事書,，像《一千零一夜》、《格林童話》《安徒生童話》等是我喜歡的書,，我曾為美麗的萵苣姑娘傷心,，為白雪公主得到幸福感到高興，為善良的牧鵝姑娘感動(dòng)……

上小學(xué)了,，父親給我定了一些《兒童文學(xué)》,、《少年文藝》等讓我看，還不時(shí)的買一些出色作文給我看,，我的作文一直很好,，在班上經(jīng)常被老師拿來做范文來讀，全部歸功于這些書籍,。

上中學(xué)時(shí)住校,，平時(shí)在學(xué)校里不舍得吃好的飯菜，把一點(diǎn)點(diǎn)錢攢起來,，贊幾元錢就買一本書,。當(dāng)時(shí)沒拿到一本好不容易買來的新書，真的比自己在夏天吃一塊雪糕還高興,，還興奮?，F(xiàn)在拿著這些發(fā)黃發(fā)舊的書,，還能聞到當(dāng)年的奶香味,，依然感到很溫馨。

上大學(xué)了,，倒是很少買書了,，學(xué)校的圖書館成了我飯后閑余常去的場(chǎng)所。那時(shí)除了看一些雜志,，名著外,，看的最多的還是自己的專業(yè)書籍，后來圖書館的老師都認(rèn)識(shí)我啦,，看到我就像我推薦館里新到的書籍,。真該感謝這位劉老師，在我上大學(xué)的兩年里讀了許多的好書,。

工作了,，掙錢了，倒是沒有了讀書的時(shí)間了，可能是太累了,，工作壓力太大了,，也可能是漸漸地被生活磨去了活力，反正是現(xiàn)在的我很少去讀書,。

沒有書的日子是多么的枯燥,，乏味，和無所事事呀!沒有書讀,，就像一個(gè)人沒有了靈魂,，沒有了靈魂，一個(gè)人就像一具行尸走肉,。我不想做一個(gè)這樣的人,。

我要讀書!

閱讀的演講稿兩分鐘篇二

尊敬的老師們、同學(xué)們：

大家好,，在這個(gè)距離高考僅有一百天的莊嚴(yán)時(shí)刻,，我們高三全體師生聚集在這里，舉行××中20xx屆高考一百日誓師大會(huì),，我們將互勉互勵(lì),，立志苦干一百天，激流勇進(jìn)將夢(mèng)圓,，實(shí)現(xiàn)人生的理想,，再創(chuàng)××中的輝煌。

同學(xué)們!從我們跨入××中的那天起,，我們每個(gè)人的心中都孕育著自己的理想,，為了這個(gè)理想，我們披星戴月,、寒暑不停,、風(fēng)雨無阻。

三年來,，我們的老師和學(xué)生同心同德,，齊心合力，確定了共同的奮斗目標(biāo),，著力營(yíng)造良好的環(huán)境,，相互激勵(lì)，憑著我們老實(shí),、踏實(shí),、扎實(shí)的態(tài)度為實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)拼搏著、奮進(jìn)著,。

三年來,，有許多優(yōu)秀的老師不斷地加入了我們這個(gè)隊(duì)伍,，有許多優(yōu)秀的同學(xué)不斷壯大了我們這個(gè)隊(duì)伍。我們摸爬滾打,，與困難斗爭(zhēng),，與時(shí)間賽跑。在無數(shù)次的錘煉中,，我們的同學(xué)憑著自己的毅力和實(shí)力,，在高一、高二的道路上,，大步流星,，奮起直追，奪得了農(nóng)村中學(xué)的第一,。

這就說明：我們的學(xué)生有志氣,、有實(shí)力，我們的老師有毅力,、有水平,。然而成績(jī)只能代表過去，當(dāng)今我們面臨的是基礎(chǔ)的夯實(shí),、弱科的補(bǔ)救,，是兄弟學(xué)校針鋒相對(duì)的挑戰(zhàn)、更是激動(dòng)人心的六月高考,。做好這些需要再堅(jiān)持一百日,，為此，我向大家提出如下五個(gè)要求,。

1.希望你們進(jìn)一步強(qiáng)化奮斗的目標(biāo),，知道怎么去努力做好每一件事，走好每一步路,，每天學(xué)習(xí)富有主動(dòng)性,，積極地去探討問題，攻克難關(guān),，培養(yǎng)濃厚的興趣,，健康的情感,、堅(jiān)強(qiáng)的意志,、，養(yǎng)成良好的性格和習(xí)慣,。

要知道：播種行為,，收獲性格;播種性格，收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣,，收獲命運(yùn),。希望大家展示你個(gè)性品質(zhì)中最優(yōu)秀的一面，為了自己人生的成功自強(qiáng)不息!

2.希望你們樹立勤奮主動(dòng)的求學(xué)精神，苦學(xué)樂學(xué),，勤思巧問;要形成積極樂觀的心態(tài),，有恒心有毅力，用理智的頭腦,，戰(zhàn)勝一切困難,。要養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S方式，冷靜細(xì)致的做好作業(yè)搞好考試,，重視書面表達(dá);要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,，工欲善其事，必先利其器,，上課時(shí)要知道應(yīng)該聽好什么,，記住什么，要學(xué)會(huì)聯(lián)想和想象,，學(xué)會(huì)串聯(lián)前后知識(shí),，不要專等老師答案，要開動(dòng)自己的腦子,。

3.希望你們調(diào)整好學(xué)習(xí)心態(tài),。同學(xué)們，你們是十七八歲的學(xué)生,，是充滿希望和生機(jī)的青年,，幼不學(xué)，老何為!縱有千百個(gè)理由,，你都不能放松更不能放棄學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)就是你的使命和天職，是為你將來奠基的必備的手段,，所以你必須要學(xué)習(xí),。

進(jìn)教室、出教室,、在寢室,、在食堂和走出校門，隨時(shí)隨處都要有意識(shí)地展示自己積極向上的精神風(fēng)貌和自信自強(qiáng)的青春形象,。

現(xiàn)在我們當(dāng)中有少數(shù)同學(xué)常常顯得無聊乏味,，成天沒精打采的，昏昏欲睡,，消極處世,，對(duì)學(xué)習(xí)和人生抱無所謂的態(tài)度，老師壓,，他就動(dòng),，老師松,，他就松，缺乏上進(jìn)心,。這些同學(xué),，應(yīng)該選好自己的目標(biāo)，雷厲風(fēng)行,，干脆利落,，要讓力量貫注到你的每一根神經(jīng)末梢，堅(jiān)實(shí)地走好自己高三的每一步,，多作自我思考,，多想想自己過去那些成功的往事，尋找勝利的法則,，為明天擁有更廣闊的人生平臺(tái)扎實(shí)努力,。

4.希望和老師、父母增進(jìn)了解,，打好配合,。

首先要理解老師。同學(xué)們,，為了提高同學(xué)們的成績(jī),，我們的老師想方設(shè)法，不辭勞苦,。班主任老師披星戴月,、早出晚歸;科任老師反復(fù)研究教案，精心做好課件,，認(rèn)真搞好輔導(dǎo),，有的教師把絕大部分時(shí)間和精力花在了學(xué)生身上，連自己的孩子也管得很少,，尤其是晚上,。

當(dāng)我們的老師在辦公室為大家批改作業(yè)的時(shí)候，誰知自己的孩子靜靜的在沙發(fā)上睡著了;當(dāng)我們的老師在為大家上輔導(dǎo)課的時(shí)候,，誰知自己的孩子還在傻傻的站在窗前,，等待父母的歸來;為了工作，孩子,，只能帶到辦公室來做作業(yè),，家務(wù)，全落在了愛人的肩上;更有遠(yuǎn)道的老師一星期才回家一次,，有的甚至一個(gè)月才回家一兩次,。很多老師還帶病堅(jiān)持工作,，承受巨大的心理壓力,，這些是我們?cè)S多人所不知道的,。

同學(xué)們，不被人理解是痛苦的,，歷史上的屈原,、司馬遷不都是這樣嗎?然而，屈原受排擠而賦《離騷》,，司馬遷遭不公而著《史記》,。我們的老師不會(huì)面對(duì)困難而退縮，他們只是想讓我們明白,，他們的付出都是為了工作,，都是為了你們，做到問心無愧,，因此,，同學(xué)們要尊敬老師，理解老師,。

再次要理解父母,。同學(xué)們，當(dāng)你們白天上課的時(shí)候,，我們的父母正冒著嚴(yán)寒酷暑辛勤的勞作;當(dāng)你們晚上進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候,，我們的父母還在燈光下加班加點(diǎn);當(dāng)你們大手大腳的花錢的時(shí)候，我們的父母正在節(jié)衣縮食;當(dāng)你們嫌他們嘮叨啰嗦的時(shí)候,，我們的父母正在家里忐忑不安地牽掛著我們,。

聽了這些，難道我們會(huì)無動(dòng)于衷嗎?所以,，我們要聽從教誨,，配合老師，提高成績(jī),，健康發(fā)展,。

5.希望你們強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識(shí)，從小處做起,。

一是不要急躁,，學(xué)會(huì)清理，花一個(gè)小時(shí),，坐下來,，將高中三年的書籍一本一本地清點(diǎn)出來，看到底有多少本,，然后逐一分類,，做到對(duì)各科的教材心中有數(shù)，并形成一個(gè)總的印象,。

二是讀熟讀活教材,，同學(xué)們,，打好基礎(chǔ)首先就是要我們掌握教材，目前最大的復(fù)習(xí)就是熟讀教材,。將教材知識(shí)形成系統(tǒng),，明白這一科共有幾個(gè)單元幾章幾節(jié)，講了幾個(gè)知識(shí)點(diǎn),，充分利用列表的方式,，使本科目所有的知識(shí)點(diǎn)都盡歸表中，這樣你就可以綱舉目張了,，往后的查漏補(bǔ)缺就有了可能,。

三是充分利用原來的課堂筆記、作業(yè)本,、考試試卷,，積累經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，尤其對(duì)經(jīng)常出錯(cuò)的要格外留意,，不犯同樣的錯(cuò)誤,。

四是向課堂45分鐘要成效，同學(xué)們,，高三是知識(shí)點(diǎn),、信息點(diǎn)、應(yīng)考方法全方位奔向你的時(shí)候,，課堂不認(rèn)真就無法牢牢把握住復(fù)習(xí)的主動(dòng)權(quán),。同時(shí)要做好每一套練習(xí)題，把平時(shí)的訓(xùn)練場(chǎng)當(dāng)戰(zhàn)場(chǎng),，你的意志,、能力就會(huì)在潛移默化中形成。

五是珍惜寶貴的時(shí)間,。同學(xué)們,，光陰寸隙流如電，風(fēng)霜兩鬢白如練,，時(shí)不我待,，人生路上所有的坎坷與跌倒，讓我們一起走過,。

未來的日子里,，還有許多機(jī)遇掌握在你的手中，還有許多奇跡等待你創(chuàng)造,，一代文豪泰戈?duì)栐?jīng)說過：錯(cuò)過太陽(yáng)的時(shí)候,，你在哭泣;可是當(dāng)你哭泣的時(shí)候，你又錯(cuò)過了星星。因此,，珍惜時(shí)間,，把握現(xiàn)在是我們唯一的選擇。

同學(xué)們,，青春就應(yīng)該胸懷大志,，就應(yīng)該將豪情寫在臉上,，用挑戰(zhàn)與成功來詮釋生命,。一百天的時(shí)間內(nèi)，也許對(duì)你們會(huì)有更苛刻的要求,，更艱苦的訓(xùn)練,，更嚴(yán)厲的批評(píng)，也許會(huì)令你們倍感緊張,，但我們相信大家能夠理解,，這一切，都是為了我們的學(xué)生能夠出類拔萃,，為了我們的學(xué)生能夠有所作為,。

春風(fēng)化雨，澆灌滿園桃李;瑯瑯書聲,，鋪就錦繡前程,。

同學(xué)們，高考號(hào)角已經(jīng)吹響,，我們將帶著從容的微笑,，去迎取我們志在必得的勝利，讓我們積極行動(dòng),，攜手并進(jìn),，咬緊牙關(guān)，破釜沉舟,，背水一戰(zhàn),，奮戰(zhàn)一百天，實(shí)現(xiàn)進(jìn)步,，讓青春與理想在六月張開翅膀!奮戰(zhàn)一百天,，創(chuàng)造佳績(jī)，讓成功與智慧在六月閃光!

閱讀的演講稿兩分鐘篇三

白樂天有言：人間四月芳菲盡,，山寺桃花始盛開,。

此消彼長(zhǎng)，消失的不過是春日將了的鋪天錦繡,，迎來的卻是夏日里的幾朵閑花及滿目清涼,。

四月，繁花不再,，但薔薇未盡,，牡丹為王,，芍藥相于階，罌粟滿,，木香上升,，杜鵑歸，荼糜香夢(mèng),。

這是夏天伸長(zhǎng)了脖子看到的序幕春日尾聲里的花事余韻,，早沾染了初夏的些許激情。

田風(fēng)拂拂,，麥芒際天搖青波,。

田里的小麥，籽粒漸滿,，麥芒如刺,，似枕戈待旦的將士。

尚未成熟,，便有了飽滿的生命,，綠波涌動(dòng)時(shí)，綠色便從田疇,，連接到半空,，高樹的綠，又投影到地上,，上下呼應(yīng),，濃郁的綠，讓素來飄逸的閑云也有了片刻的停留,。

炎熱的夏季還沒有真正到來,，生命卻如此蓬勃，張揚(yáng)著不容忽視的希望,。

古人說小滿的由來,，斗指甲為小滿，萬物長(zhǎng)于此少得盈滿,，麥至此方小滿而未全熟,，故名也。

而我,，寧愿從字面上理解,，小滿而未滿，預(yù)示著飽滿但又未到頂峰的終結(jié),，小滿之后沒有對(duì)應(yīng)的節(jié)氣大滿,，古人認(rèn)為:水滿則溢，日滿則虧，月圓則缺,，器滿則傾,。

滿則溢，虧則損,，旺極而衰,，按照滿招損的原則，太滿了就不好,，所以是小滿,，而不是大滿，是過程,，而不是結(jié)果,。

這不免有些哲學(xué)意味在里面,，但天地四時(shí)的瞬息變化,，自然萬物的死生消長(zhǎng)，都是生命的見證,，人生的比照雖然質(zhì)樸,，但其中又何嘗沒有體認(rèn)生命的深刻?

閱讀的演講稿兩分鐘篇四

在《水滸傳》中，出現(xiàn)了兩次打虎：一是武松打虎,，這是為大家所熟悉的,，就連6歲孩童，也知道武松是誰;另一次是李逵打虎,，李逵在沂嶺上一連打死4只老虎,，卻鮮有人知道。為何武松僅僅打死一只老虎就被人稱作英雄,，而李逵一連打死4只老虎,，卻很少有人知曉呢?

李逵也正為此事納悶?zāi)亍Ｋ蛩闳フ椅渌烧f道說道,。

這天,，李逵來到武松家，見武松家已被圍了個(gè)里三層外三層,，水泄不通,。李逵揮斧而入，好不容易沖殺到四樓,，踢門而入,，卻見武松房?jī)?nèi)竟也圍著一大堆記者。幾個(gè)記者正在滔滔不絕地問著武松：

“請(qǐng)問,，您當(dāng)時(shí)為什么不聽店家勸告,，執(zhí)意上岡呢?您的這種勇氣是從哪兒來的呢?是家庭、事業(yè)，還是愛情?”

“您這次冒死上岡,，為民除害,，您的家人支持你嗎?”

李逵實(shí)在聽不下去，一陣揮斧,，把這些記者全嚇了出去,。不料，一娛記還追問武松：“你媽貴姓?”當(dāng)即被李逵從窗戶扔出9.9米遠(yuǎn),。

武松見李逵怒氣沖沖,，假意笑道：“李兄，近來可好?”

李逵不吃這一套：“少?gòu)U話,，我問你,，為什么你只打死一只老虎，就成了打虎英雄,，我一連打死4只,，卻連個(gè)‘見義勇為獎(jiǎng)’都沒拿到?”

武松呵呵一笑：“李兄，我還以為是啥事呢!你沒拿到‘見義勇為獎(jiǎng)’,，我看是很正常的嘛!因?yàn)槟愦蛩览匣⒑笙袷裁匆矝]發(fā)生一樣,，既沒向當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門報(bào)喜，也沒召開記者招待會(huì),。你的這段故事能被施老先生記載在《水滸傳》里,，已經(jīng)很不錯(cuò)了?！?/p>

“再說,，當(dāng)別人問起你打虎的過程時(shí)，你把實(shí)情都告訴人家了,，什么‘從背后猛刺一刀’‘什么一刀刺中喉管’‘在洞內(nèi)和洞外分別搠死兩只小老虎’云云,，你應(yīng)該告訴大家你赤手空拳連斃四虎，這殺虎也得講究質(zhì)量嘛!”

李逵不服道：“我殺虎的質(zhì)量咋不如你了,。雖說兩只小老虎重量輕點(diǎn)兒,，可兩只大老虎加起來的重量總比你那只吊睛白額大蟲重吧!”

武松笑道：“質(zhì)量不等于重量。我是怎樣殺死那只老虎的?不說別的,，我打完老虎后馬上到地方上報(bào)了官,，同時(shí)通知了地方媒體，是媒體起了作用,。像我這種平民百姓,，能成為英雄可不容易，全看媒體怎么包裝了,。你想啊,，廣西巡撫在沒出事之前不是還被當(dāng)?shù)貓?bào)紙譽(yù)為清官嗎?還有什么‘想到廣西還有××人沒脫貧,，我就整夜整夜睡不好’。這難道不是媒體起的作用,。

“拿我來說,，首先就是施耐庵炒作得最為厲害。先寫老虎如何如何兇猛,，店家多次勸阻不準(zhǔn)我上岡,，樹上又寫著不準(zhǔn)行人單身過岡的告示，還有什么‘山雨欲來風(fēng)滿樓’,。這說明,，老虎比我厲害多了。在這種敵強(qiáng)我弱的情況下,，我惟一的武器――哨棒又打折了,。可我照舊赤手空拳打老虎,。不瞞李兄說這里面學(xué)問大著呢――我是用老虎夾把老虎制服的,。可人家媒體不這么說,，為的是渲染我的英雄氣概,，滿足國(guó)人的自豪感,?？赡愀嬖V人家連刀帶斧毫不費(fèi)力地殺死了四只老虎。哪還顯得你有一點(diǎn)英雄氣概,。不成英雄那是自然的嘛!”

李逵聽了武松的一席話,，恍然大悟，突然和武松套起近乎來：“武兄,，依您之見,，小弟該如何才能成名呢?”

只見武松拿出一張紙來，飛快地寫下了幾個(gè)數(shù)字,。

李逵問道：“你這是干啥?”

武松將紙遞給李逵,，道：“這是施耐庵家的電話號(hào)碼。你請(qǐng)他把你的故事重新改編改編,，然后交給某報(bào)刊編輯,。像你這種名人，又是旋風(fēng)山的一把手,。文章一發(fā)表,，保證能起轟動(dòng)效應(yīng)。當(dāng)然……”武松微微一笑：“給施耐庵點(diǎn)潤(rùn)筆費(fèi),，還是值得的,?！?/p>

不知從何時(shí)起，李逵也成了打虎英雄,。各大報(bào)刊都刊登了李逵赤手空拳,、手無寸鐵連斃數(shù)虎的英雄事跡。所刊登的文章中不免有“為人民辦好事,，辦實(shí)事”之類的話?，F(xiàn)在，各大小報(bào)刊記者經(jīng)常出入李逵家中,。武松心道：“當(dāng)初,，要不是我妙語(yǔ)點(diǎn)撥李逵。這呆子怎會(huì)如此發(fā)跡,，我得去找他理論一番,，好歹也算是兄弟一場(chǎng)?！?/p>

沒料想,，如今武松想見李逵一面還得通過李逵的秘書李小姐，并需提前預(yù)約……

閱讀的演講稿兩分鐘篇五

“言而有信”說到做到既是無形的力量,，也是連接友誼的橋梁,。

誠(chéng)信是一個(gè)人最重要的品質(zhì)，只有做到誠(chéng)信守信,，才能贏得真正的友誼,，得到別人的尊重。

記得又一次,，同桌拿了一本叫《絕境狼王》的書,，我看到書名就覺得好奇。為什么這本書要取名為“絕境狼王”呢?于是在好奇心的驅(qū)使下,，我想同桌接了這本書,，開始了我的書中之旅。

里面的內(nèi)容既精彩又驚險(xiǎn),，看得看得,，我仿佛也成了書中的小狼。跟著他一起快樂一起悲傷一起跳躍,。

這時(shí),，上課鈴響了，我戀戀不舍地把書還給了她,，她可能看出我的心思,，便對(duì)我說：“如果真想看，現(xiàn)在星期六上午8：00去我家,，我可以借給你看!”我當(dāng)時(shí)很高興,，總是盼望著周六的到來,。

終于到了，我特地起了大早,，乘坐著公交車來到她家,，可我敲了好長(zhǎng)時(shí)間門也沒人給我開。

由于她家在一樓,，我便來到他家護(hù)窗上,，一看，她家并沒有人,，那本《絕境狼王》靜靜地躺在桌上,。我頓時(shí)心灰意冷，仿佛跌入萬丈深淵,，我失望的扳著手指呆若木雞,，眼睛濕潤(rùn)了，視線模糊了,。

俗話說：言必行,，行必果。言而無信,，不知其可也,。我的同桌怎莫能說話不算數(shù)呢?她的做法不由得讓我想起一個(gè)故事。：

從前有個(gè)男孩,，他叫誠(chéng)信,，一天，他去海邊玩,，不小心被狂風(fēng)巨浪吹到了一個(gè)孤島上了,，他趕緊向遠(yuǎn)處大聲呼喊。這時(shí),，從遠(yuǎn)處開來一艘粉紅色的快艇快艇來到近處誠(chéng)信才發(fā)現(xiàn)：駕快艇的事一個(gè)精靈似得女孩，誠(chéng)信認(rèn)出來,，他就是活潑可愛的“快樂”,，“快樂”路過孤島，誠(chéng)信急忙向她呼救,，“好吧!你坐上來吧!”快樂說,，誠(chéng)信一坐上來，快樂就開始抱怨：“你太重了!你做久了,，會(huì)把我的快艇壓垮的,，你快下去吧!”誠(chéng)信只好下去。

過了好一會(huì)兒,，一艘大船開了過來,，誠(chéng)信從來沒見過如此豪華的輪船,。這時(shí)，他看見了一個(gè)抽著煙坐在沙發(fā)上的中年人,，誠(chéng)信認(rèn)出來了,，他就是高貴無比的“地位”。地位路過孤島,，陳信連忙向他呼救,，“不行!我還要指揮別人干活呢!別忘了我是有的為的人!”地位說。誠(chéng)信沒辦法,，眼看著地位開著輪船走了,。

過了一會(huì)兒，一艘由金子打造的豪華輪船從遠(yuǎn)處開來,，在陽(yáng)光的照身下,，它顯得格外刺眼，誠(chéng)信只好瞇著眼睛看,，不用說,，這就是“財(cái)富”的輪船，這時(shí),，財(cái)富正悠閑地?cái)?shù)著金幣,，財(cái)富路過孤島，誠(chéng)信急忙向他呼救,。財(cái)富沒理他,，過了好一會(huì)兒，財(cái)富才瞥了他一眼,，說：“我還要做生意,，懶得理你!”財(cái)富昂著頭走了，誠(chéng)信沒辦法只有繼續(xù)呼救,，

又過了3個(gè)小時(shí),，天空中突然冒出一張大臉，是一位老公公,。他的臉像一座房子一樣大,。“我就是時(shí)間”他說,，“你可以叫我時(shí)間老伯伯!”“你怎麼會(huì)到這兒呢?”時(shí)間老伯伯,。”“許多人不珍惜我,，就像不珍惜你一樣,。”時(shí)間說,，“我們上海上看看吧!”說著,，時(shí)間帶著誠(chéng)信來到海面上,。

海面上，誠(chéng)信看到的是一艘快要沉下去的粉紅的快艇,，一艘豪華輪船和一艘金色輪船已是殘缺不全,，誠(chéng)信認(rèn)出來了，他們分別是快樂財(cái)富和地位,。

是啊!快樂沒有誠(chéng)信,，是不會(huì)堅(jiān)持太久的;地位沒有誠(chéng)信，是經(jīng)不起時(shí)間考驗(yàn)的;財(cái)富沒有誠(chéng)信,，遲早會(huì)失去金錢的!

只有平時(shí)做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人,，別人才會(huì)在危難的時(shí)候想起你，才會(huì)把你當(dāng)做一個(gè)依靠,，說話算話的人才會(huì)贏得別人的信任!

閱讀的演講稿兩分鐘篇六

同學(xué)們好,、評(píng)委老師好!

我是來自10本人力2班的張夢(mèng)婷。今天我要演講的題目是“書香之約”,。

我是個(gè)極普通的女孩子,，沒有出眾的相貌，沒有名牌的時(shí)裝,，更沒有高檔的化妝品,。在這美女云集的華商學(xué)院里，我雖然素面朝天,，但依然堅(jiān)信中國(guó)的那句老話,，叫“腹有詩(shī)書氣自華”，我要用書香來美容,。

在喧囂的夜晚過后,，伴著夜里柔和的燈光，寧?kù)o地沉浸在字里行間,，讓心靈隨書旅行;在愉悅的周末,，從圖書館書架上抽出一本合意的書，隨意地坐在靠窗的位置,，透過玻璃窗,，享受著陽(yáng)光，享受著淡淡的書香,。

還記得開學(xué)初，剛踏入大學(xué)的我是如此的迷茫,，如此的不知所措,。于是我讀了覃彪喜的《讀大學(xué)，究竟讀什么》,。是它讓我明白讀大學(xué)不是讀先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備,，不是讀高檔的`體育館,，更不是讀豪華的公寓，而是學(xué)習(xí)系統(tǒng)的分析能力,，從此我不再抱怨為什么要我們學(xué)微積分這以后都可能用不上的學(xué)科,，也不再抱怨為什么要我們學(xué)習(xí)政治經(jīng)濟(jì)學(xué)這么抽象的資本主義原理，因?yàn)槭撬鼈兲嵘宋覀兊乃季S,，從而體現(xiàn)了一個(gè)合格大學(xué)生的本質(zhì)特征,。

想要用書香美容的我還讀過了歷史上富有魅力的皇帝的傳記。唐太宗李世民,，一個(gè)締造“貞觀之治”這盛世景象的王者,，他居安思危，任用賢良,，虛懷納諫,。宋太祖趙匡胤，在群雄并起的混亂中,，他以豪俠之氣,，把眾多英雄團(tuán)結(jié)在自己身邊，用人格魅力感染著周圍的群臣,。在閱讀中,，我發(fā)現(xiàn)自己是如此的渺小，跟這些能使社會(huì)安定繁榮的君皇比起來,，他們是那么具有力挽狂瀾的豪邁氣概,，海納百川的胸襟，虛懷若谷的智者風(fēng)度,。而想要自立自強(qiáng),，立足于社會(huì)的我們不是更應(yīng)向他們學(xué)習(xí)如何做人，如何做事,，如何把自己的能力發(fā)揮到極致嗎?

在大學(xué)自由而寬廣的小社會(huì)里,，純真友好而又透露著一些物質(zhì)利益。我靜下浮躁的心閱讀了于丹的《莊子》心得,，于是,，我知道了無論是與朋友相處還是在學(xué)生會(huì)的工作競(jìng)爭(zhēng)中，都需要道家那淡泊名利的灑脫,，保持內(nèi)心樸素的自然,，才不會(huì)在物質(zhì)世界中迷失自我，亞當(dāng)斯密的《道德情操論》指出市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)應(yīng)該是一個(gè)講道德的經(jīng)濟(jì),，沒有誠(chéng)信,、同情心這些基本的道德觀念，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)就會(huì)引發(fā)災(zāi)難。由此也讓我聯(lián)想到毒奶粉,、地溝油等事件,，這些只為經(jīng)濟(jì)利益而置社會(huì)責(zé)任于不顧的企業(yè)早晚都會(huì)遭報(bào)應(yīng)的。

安頓好我那悲憤的心情后,，我又讀了一個(gè)職業(yè)經(jīng)理人的成長(zhǎng)故事,，那就是《杜拉拉升職記》，主角杜拉拉從一個(gè)初涉職場(chǎng)的小女孩到一個(gè)能指導(dǎo)別人的職業(yè)經(jīng)理人的成長(zhǎng)歷程,，又讓我聯(lián)想到自己的職業(yè)生涯能否靠自己的打拼就能達(dá)到最終目標(biāo)呢?這是一個(gè)問題!

慢慢地,，我發(fā)現(xiàn)有些書必須把心沉靜下來才能閱讀，有些書要恭恭敬敬地閱讀,，不敢對(duì)其中的內(nèi)容妄加評(píng)論;有些書僅僅是為我們提供了信息;然而還有些書是可以最真實(shí)的意義上運(yùn)用心靈的力量逐字逐句地重溫他們,。

漸漸地，書讀多了心靈也仿佛被清洗過一般,。夜深人靜以后,，在喧囂的城市里，嗅著這散發(fā)著淡淡墨香的文字,，靈魂閃耀著思維的火花,，忘卻煩惱，忘卻憂愁,，在曼妙的文字中找回自我,。

讓我們與閱讀同行，與書香為伴,，進(jìn)步著,，思考著，快樂著!