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初中數(shù)學(xué)教研組工作計劃及安排篇一

認(rèn)真貫徹教育局和學(xué)校的關(guān)于全面提高教學(xué)質(zhì)量的精神,，緊緊圍繞新課程改革,，優(yōu)化課堂教學(xué)，提高課堂效益,。在學(xué)校教導(dǎo)處工作計劃的指導(dǎo)下,，以深化初中課堂變革為重點(diǎn)，面向全體學(xué)生,。繼續(xù)探索開展初中數(shù)學(xué)“以學(xué)定教”為核心,，開展“‘學(xué),、做、教”學(xué)習(xí)型課堂”模式(“自分教學(xué)”)的教學(xué)實(shí)踐和研究,，全面提升初中數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量,。立足課堂、以實(shí)施課程改革和全面提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),，以提高師資整體素質(zhì)為核心,，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)全面開展教育教學(xué)活動。結(jié)合本校學(xué)生學(xué)情,，教研活動繼續(xù)以細(xì)化分解課程標(biāo)準(zhǔn),，重構(gòu)教學(xué)目標(biāo)，重組教學(xué)內(nèi)容,，提高課堂教學(xué)的適切性和有效性,，實(shí)現(xiàn)國家課程的校本化落實(shí)。認(rèn)真搞好教學(xué)研究,、教學(xué)指導(dǎo)和教學(xué)服務(wù),，扎實(shí)有效開展教研活動，讓教師更加明確對課程標(biāo)準(zhǔn)要求的把握程度,，保證課堂教學(xué)的針對性,，強(qiáng)化教師課堂教學(xué)的方向感，提升教師的課程實(shí)施能力,，促進(jìn)教師,、學(xué)生共同發(fā)展，努力提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量,。

二,、主要工作思路：

1、本學(xué)期依據(jù)課改的需求,，以研究課堂教學(xué)變革為核心,，加強(qiáng)課堂教學(xué)——“自分教學(xué)”課堂模式研討，促進(jìn)教師“逢學(xué)教學(xué)”課堂把控能力的提升,，“自學(xué)教學(xué)”常態(tài)化,。

2、課堂變革目標(biāo)：教師深刻解讀文本,，建構(gòu)深度教學(xué),，通過培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣，加強(qiáng)“自分”教學(xué)課堂建設(shè),、抓教學(xué)落實(shí),，使課堂教學(xué)更靈動，引導(dǎo)學(xué)生從知識的學(xué)習(xí)中提煉出數(shù)學(xué)方法，在方法的基礎(chǔ)上凝聚出數(shù)學(xué)思想,，使數(shù)學(xué)課堂充滿思想與智慧,。

3、教研目標(biāo)：組織進(jìn)行校內(nèi)外的教學(xué)研究活動,，在專家引領(lǐng)下,，組織老師進(jìn)行聽課交流，通過研討,、評課等形式,，做好課后反思,使本組教師理論與實(shí)踐水平共同提高。組織全體教師積極參加市級,、學(xué)校的教科研活動,，并積極開展各項(xiàng)活動，本學(xué)期有效落實(shí)課后問題跟蹤指導(dǎo)操作,。

三,、主要工作與措施：

扎實(shí)開展教研活動，努力提高教研效率,。

1、根據(jù)學(xué)校教學(xué)計劃,，制定切實(shí)有效的教研計劃,，落實(shí)教學(xué)常規(guī)和教研組工作。

2,、每次教研活動要求全體教研組成員準(zhǔn)時參加,，不無故缺席，并做好詳細(xì)記錄,。

3,、根據(jù)學(xué)校的要求定期組織教學(xué)研究活動,，以“問題跟蹤”為主題,，設(shè)計有效方案，結(jié)合備課,、聽課,、評課研修環(huán)節(jié),，要求教師認(rèn)真準(zhǔn)備、積極發(fā)言,，切實(shí)提高教學(xué)效率，繼續(xù)深化我校數(shù)學(xué)教研之風(fēng),。

4,、根據(jù)學(xué)校教學(xué)計劃，安排好聽課,、評課活動(每位老師一學(xué)期聽課,、評課達(dá)到20節(jié)以上),。及時更新教研組校本博客,。

5,、加強(qiáng)各備課組集體備課。落實(shí)地點(diǎn),，內(nèi)容,，中心發(fā)言人,，做好記錄,，做到教學(xué)四統(tǒng)一：教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)要求,、基本作業(yè)和練習(xí)考核，活動記錄按時上傳校本博客,。集體備課群策群力,，提高備課質(zhì)量以落實(shí)教學(xué)常規(guī),，提高課堂教學(xué)效率,。

6、及時落實(shí)教育局的研修培訓(xùn)活動矣,，鼓勵本組教師多參加校內(nèi)外的教學(xué)教研活動,、和教師間的學(xué)習(xí)，做好學(xué)習(xí)筆記和聽課筆記,。積極參加學(xué)校,、市級組織的各項(xiàng)比賽。通過教研活動促進(jìn)教師的反思,，促進(jìn)教師的專業(yè)成長。

四.具體工作：

四月份：初中各學(xué)科老師命題競賽;初中數(shù)學(xué)課改聯(lián)盟活動;八年級市直備課會,。

六月份：九年級中考，七,、八年級期末考前磨題活動

初中數(shù)學(xué)教研組工作計劃及安排篇二

一. 指導(dǎo)思想

以“高效課堂”為主題,，以教育本質(zhì)觀為指導(dǎo)，堅持針對問題進(jìn)行改革和根據(jù)問題來設(shè)計任務(wù)的理念,，加大教育教學(xué)理論的實(shí)踐性解讀和教育教學(xué)實(shí)踐的理論性反思的力度,，用“五步驟”研教方式來指導(dǎo)全員研教,，用“四步驟”教學(xué)指導(dǎo)的方法來促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，力求教師的工作積極性有明顯提高,，力求教師的“實(shí)踐性智慧”有進(jìn)一步發(fā)展,，力求數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量有進(jìn)一步提升。

二. 基本目標(biāo)

1. 經(jīng)歷有指導(dǎo)的解讀“標(biāo)準(zhǔn)”和“教材”的過程;

能在課堂教學(xué)中貫徹“過程教育”思想

研修狀態(tài)為“參與式”研修狀態(tài),，能進(jìn)一步提高教研活動的科研含量和教研活動的效能,。

3. 探索教學(xué)分析與決策的方法，能在教學(xué)決策之前經(jīng)歷教學(xué)分析的過程,，學(xué)會教學(xué)分析的程序和決策教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)結(jié)構(gòu)和教學(xué)方法的方法,，使課堂教學(xué)有思想,、有依據(jù),。

4. 探索中小學(xué)銜接問題，能在“邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐邊研究”的過程中，認(rèn)識滿足銜接教育需要的教學(xué)內(nèi)容和教育方法,，使教育內(nèi)容的呈現(xiàn)方式和教學(xué)指導(dǎo)方法能滿足學(xué)生的需求,。

6. 積極開展全員研教系列活動，加強(qiáng)校本研修

7. 參與研究與指導(dǎo)后20%學(xué)生發(fā)展的活動

8. 參與教學(xué)常規(guī)管理,，教學(xué)質(zhì)量檢測與評價等

三. 工作要點(diǎn)

1. 加強(qiáng)教研組規(guī)范建設(shè),，讓教研組工作做到“強(qiáng)化”、“規(guī)范”,、“科學(xué)”,、“主題化”。在上學(xué)年評選為校級優(yōu)秀教研組的基礎(chǔ)上,，積極申報縣級優(yōu)秀教研組,。

2. 強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)工作：包括上課、備課,、批改作業(yè)等,，完善作業(yè)的批改和輔導(dǎo)等。

3. 落實(shí)年級組備課組制度,，分工合作做好導(dǎo)學(xué)案的編寫,、整理,、匯總工作,。明確教研組長對學(xué)生導(dǎo)學(xué)案的完善,、整理。

4. 開展20xx年全員研教活動：根據(jù)縣級要求每周兩個課時的教研活動,，有計劃有實(shí)效,，提高研教團(tuán)隊(duì)合作意識，以“五課”(青年教師規(guī)范課,、教壇新秀展示課,、骨干教師示范課、中老年教師風(fēng)采課,、名特教師研究課)為主要形式,，繼續(xù)推進(jìn)人人上課過關(guān)。開展系列活動(1)縣級賽課(2)“我的研教故事”(3)命題比賽(4)教學(xué)質(zhì)量研討(5)優(yōu)秀微課評比,。

(2)農(nóng)村初中數(shù)學(xué)自主閱讀法的研究

(3)橋下鎮(zhèn)中數(shù)學(xué)小組合作“學(xué)查展評”發(fā)展課堂實(shí)踐研究

6. 開展“發(fā)展課堂”研究員與新教師“思維搭橋”師徒結(jié)對工作,，五年內(nèi)新教師積極參加各項(xiàng)活動，包括匯報課,、示范課,、備課檢查,、論文指導(dǎo)等，發(fā)揮老教師的帶頭作用,。

7. 本組將配合教導(dǎo)處、教科室做好各項(xiàng)教學(xué)教研工作,。同時繼承和發(fā)揚(yáng)我組教師良好的師德修養(yǎng),、愛崗敬業(yè)的精神、良好的教風(fēng)和教學(xué)研究的熱情,，形成濃厚的教研之風(fēng),。

初中數(shù)學(xué)教研組工作計劃及安排篇三

本組有26名教師，組員中,，有主管學(xué)校教科研并兼市教科員的方校長,，五十歲以上教師共七人。

二,、指導(dǎo)思想及工作目標(biāo)

指導(dǎo)思想：在市教研室和學(xué)校教務(wù)處,、教科處的指導(dǎo)下，以提高課堂教學(xué)的有效性為目標(biāo),，以落實(shí)教學(xué)常規(guī)為重點(diǎn),，積極配合班級加強(qiáng)互助合作學(xué)習(xí)小組建設(shè)，精心營造有利于學(xué)生健康成長的學(xué)習(xí)環(huán)境,，不斷提高教師的專業(yè)水平,、教學(xué)能力、科研水平,。

工作目標(biāo)：加強(qiáng)學(xué)習(xí),，落實(shí)常規(guī)，優(yōu)化課堂,，有效加強(qiáng)備課組建設(shè);加強(qiáng)課件資源的共享;促進(jìn)新教師的成長;提高教師的研究水平,，形成我校數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的特色。

三,、具體措施

2.有計劃進(jìn)行專題理論學(xué)習(xí),，用新課程的思想指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐，不斷提高本組成員的教育教學(xué)技能,。

3.認(rèn)真組織并督促好本教研組各年級備課組的活動,，探索注重實(shí)效的備課組活動方法。

4.積極參與學(xué)校課題研究,，不斷地搞高本組教師的教研的能力,。

5.創(chuàng)設(shè)條件，提供機(jī)會促進(jìn)新教師的迅速成長,。

6.通過互相聽課,、評課等活動加強(qiáng)提高課堂效益研究,。

7.認(rèn)真組織期中期末考試和進(jìn)行考試的質(zhì)量分析、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),、制定改進(jìn)措施,。

四、活動內(nèi)容如下：

第3周：1. 探討教學(xué)案在使用過程中的出現(xiàn)的問題和解決的對策

2.評議組內(nèi)教研課;

第5周：探討如何指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)系列活動一,。

第7周：1.專題理論學(xué)習(xí);2.組內(nèi)教師教研課研討,。

第15周：1.期中考試總結(jié)。2.認(rèn)真完成期中考試質(zhì)量分析,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

第17周 ：1.專題理論學(xué)習(xí)研討;2.組內(nèi)教師教研課研討;

第21周: 1.搞好期末考試復(fù)習(xí);2.撰寫總結(jié)、論文

初中數(shù)學(xué)教研組工作計劃及安排篇四

以xx大精神為指導(dǎo),，以《全日制義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn)稿)》為依據(jù),，深化教學(xué)改革，以促使學(xué)生全面,、持續(xù),、和諧的發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)，課堂中以“學(xué)生的發(fā)展為本,，活動為主線,，創(chuàng)新為主旨”，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力為重點(diǎn),，充分體現(xiàn)“新課程,、新標(biāo)準(zhǔn)、新教法”,，積極推進(jìn)素質(zhì)教育,，努力提高全體學(xué)生的數(shù)學(xué)素質(zhì)。

二,、工作目標(biāo)：

1,、規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，優(yōu)化備課組活動,，提高現(xiàn)代教育技術(shù)技能,。

2、深入課堂教學(xué)研究,，確保課堂教學(xué)學(xué)生知識鞏固率100%,，信息交流面100%。

3,、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會新標(biāo)準(zhǔn)，積極開展新教材研究工作,，充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人,、骨干教師的示范作用,。

4、在學(xué)生中開展形式多樣的學(xué)習(xí)競賽活動,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,，增強(qiáng)數(shù)學(xué)在生活中的體驗(yàn)，促進(jìn)學(xué)生個性和諧發(fā)展,。

三,、工作重點(diǎn)：

1、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理,，認(rèn)真貫徹并落實(shí)教學(xué)“六認(rèn)真”。

2,、組織學(xué)習(xí)“新標(biāo)準(zhǔn)”,，發(fā)揮備課組的群體教研作用，以備課組開展教研活動,，上好教研課,。開展以“新課程、新標(biāo)準(zhǔn),、新教法”為課程的教學(xué)研究,。準(zhǔn)確把握數(shù)學(xué)課程的性質(zhì)、地位,、基本理念及目標(biāo)任務(wù),。

四、工作措施：

(一)落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn),，改革課堂教學(xué),，促進(jìn)師生發(fā)展。

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)新標(biāo)準(zhǔn),，嚴(yán)格執(zhí)行新標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)思想。

2,、開展課堂教學(xué)的研究,，轉(zhuǎn)換教師角色，樹立以學(xué)生為本的思想,，尊重學(xué)生,，建立平等民主的師生關(guān)系，營造積極,、健康,、和諧、寬松的教學(xué)氛圍,，倡導(dǎo)學(xué)生動手實(shí)踐,、自主探索與合作交流的學(xué)習(xí)方式,，擴(kuò)大學(xué)生信息交流面，在課堂教學(xué)中學(xué)生信息交流面要達(dá)100%,，培養(yǎng)學(xué)生具有學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,，樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心，增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新意識,。

3,、要讓學(xué)生“人人學(xué)有價值的數(shù)學(xué)”、“人人都獲得必需的數(shù)學(xué)”,、“不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展”,，教師必須加強(qiáng)對數(shù)學(xué)新教材的深入研究，領(lǐng)會教材的編寫意圖和特點(diǎn),，對照新課程標(biāo)準(zhǔn)要求,，認(rèn)真分析數(shù)學(xué)內(nèi)容、目標(biāo),、重難點(diǎn),，提出具體可行的教學(xué)方法。因此,，各年級數(shù)學(xué)備課組或年級段在每周三以前必須安排好互議,、互聽一節(jié)教研課，利用周三下午學(xué)生清校后的時間進(jìn)行互評,、講析,，并填好評議表，收集上課教案,，并安排好下周教研活動內(nèi)容及教研課,，以上資料作為評選優(yōu)秀備課組條件之一。此活動充分發(fā)揮備課組群體教研作用,，加強(qiáng)新老教師的合作,，提高青年教師教育教學(xué)水平。

(二)強(qiáng)化常規(guī)管理,，優(yōu)化集體備課,，提高教學(xué)質(zhì)量。

為落實(shí)“教學(xué)六認(rèn)真”工作,，提高教學(xué)質(zhì)量,，數(shù)學(xué)組 提出了教學(xué)常規(guī)工作“十字”方針，即：備課要“深”,、上課要“實(shí)”,、作業(yè)要“精”、教法要“活”、手段要“新”,、活動要“勤”,，考核要“嚴(yán)”、輔導(dǎo)要“細(xì)”,、負(fù)擔(dān)要“輕”,、質(zhì)量要“高”。

(三)組織豐富多彩的學(xué)習(xí)競賽活動,，提高學(xué)生綜合素質(zhì),。

四、具體安排：

九月份：

2,、學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),，研究新教材。

十月份：

各位老師完成公開課

進(jìn)行應(yīng)用題教學(xué)的專題研討

十二月份：

收集本期教學(xué)中的困惑

元月份：

1,、制訂各年級復(fù)習(xí)計劃,。

2、收集有關(guān)資料及教學(xué)一得,。

初中數(shù)學(xué)教研組工作計劃及安排篇五

數(shù)學(xué)在人類文明的發(fā)展中起著非常重要的作用,數(shù)學(xué)推動了重大的科學(xué)技術(shù)進(jìn)步，初中數(shù)學(xué)教研組的

工作計劃

一 指導(dǎo)思想：

本學(xué)期數(shù)學(xué)組教研工作將圍繞我校開展的教學(xué)開放周活動，以課程改革實(shí)驗(yàn)為主線,，以提高初中數(shù)學(xué)教學(xué)優(yōu)秀率,、合格率為重點(diǎn)，認(rèn)真搞好教學(xué)研究,、扎實(shí)有效開展教研活動,，促進(jìn)教師、學(xué)生共同發(fā)展.,。切實(shí)加強(qiáng)教研組建設(shè),，提高課堂教學(xué)效率?？偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn),，發(fā)揮優(yōu)勢，改進(jìn)不足,，聚集全組教師的工作力和創(chuàng)造力,，努力使我數(shù)學(xué)教研組在有朝氣、有創(chuàng)新精神,、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的基礎(chǔ)上煥發(fā)出新的生機(jī)與活力,。因此特結(jié)合本組的實(shí)際，制定本學(xué)期的教研組工作計劃。

二.本學(xué)期主要工作：

(一) 認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),，提高教師自身素質(zhì),。

1. 按教務(wù)處統(tǒng)一部署，開學(xué)初組織本組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)教學(xué)的新課程標(biāo)準(zhǔn),。組織學(xué)科教師圍繞新教材認(rèn)真討論,，將學(xué)習(xí)所得用以指導(dǎo)教學(xué)工作。

2. 在理論學(xué)習(xí)的同時,，堅持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，組織全組教師根據(jù)九年級教材特點(diǎn)，討論教材教法,，相互交流經(jīng)驗(yàn)互相學(xué)習(xí),，互相取長補(bǔ)短，共同提高,。

(二) 加強(qiáng)教研組的常規(guī)管理,。

經(jīng)常深入備課組，了解,、檢查本組的教學(xué)工作情況,。開學(xué)初,期中以及期末對各教師的備課、聽課,、批改作業(yè)的情況進(jìn)行檢查一次,，以便及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,。

(三)提高教研質(zhì)量, 切實(shí)開展校本教研,。

以學(xué)校教研組、備課組為單位,，切實(shí)組織好常規(guī)教研,，理論學(xué)習(xí)，說,、講,、評要有實(shí)效，各備課組要發(fā)揮備課組在教學(xué)活動中的作用,，加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)的研究,。堅持集體備課，充分發(fā)揮教師的群體智慧,，讓每個教師的聰明才智融匯到

教案

(四)加強(qiáng)資料建設(shè).

我備課組要編寫或選用符合我校實(shí)際,，課堂適應(yīng),，學(xué)生歡迎的上課資料和訓(xùn)練檢測資料。九年級要完成九年級全年大部份教學(xué)任務(wù)以及第一輪,、第二輪復(fù)習(xí)資料的準(zhǔn)備工作,。各年級單元考試、綜合考試要求既針對中考,，又符合學(xué)生實(shí)際,。以學(xué)生為中心，以考綱為重點(diǎn),，以培養(yǎng)學(xué)生能力為前提,，以適應(yīng)中考變化為目的。要摸索出適應(yīng)學(xué)生實(shí)際的小單元檢測資料,，電腦備份,，以便選用，資源共享。各教師在教學(xué)過程中應(yīng)該抽空將平時教學(xué)心得記錄下來,，形成文字材料,，為自己和本組積累教學(xué)財富。

(五)開展課題研究

不斷地對學(xué)生進(jìn)行正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法的教育,。學(xué)習(xí)態(tài)度的好壞,，關(guān)系到學(xué)習(xí)是否主動，是否刻苦,，要變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”,。而學(xué)習(xí)方法的好壞，關(guān)系到學(xué)習(xí)是否有成效,，教師既要向?qū)W生教方法,，又要指導(dǎo)學(xué)生自己總結(jié)積累方法。要把立足點(diǎn)放在讓學(xué)生學(xué)會“獨(dú)立思考”,、學(xué)會“探究學(xué)習(xí)”中來,。要注意學(xué)生數(shù)學(xué)素質(zhì)的培養(yǎng)。在教改方向上,，九年級主要從提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)和應(yīng)試能力上進(jìn)行教學(xué)研究和教學(xué)改革,，重點(diǎn)是把學(xué)生盡快地引上正軌，同時進(jìn)行培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力的實(shí)驗(yàn),。以培養(yǎng)優(yōu)生和縮小后進(jìn)生作為教改的突破口,關(guān)注農(nóng)民工子女教育問題,用鼓勵去激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,用贊賞點(diǎn)燃學(xué)生智慧的火花,，鼓勵各位教師根據(jù)所教學(xué)生的特點(diǎn)和教學(xué)實(shí)際，確立自己的教改課題,。

(六)繼續(xù)開展培優(yōu)輔差第二課堂活動

對于較好的年段三分之一的學(xué)生,組織每周一次的提高輔導(dǎo),定員,、定時、定內(nèi)容,。對于學(xué)困生,，各班根據(jù)每次小單元考情況，及時對學(xué)困生進(jìn)行補(bǔ)缺漏,，細(xì)水長流,。總之我們教研組要多進(jìn)行合作交流,，發(fā)揮整體效能,。教師間要建立積極互助的伙伴關(guān)系，加強(qiáng)在教學(xué)活動中的參與和合作,，分享教學(xué)資源,，形成教研合力，以便盡快提高教研組整體教學(xué)水平,。

三,、具體安排

九月份：

1,、做好開學(xué)初的準(zhǔn)備工作，討論制定本學(xué)期我教研組的教研計劃和教學(xué)進(jìn)度安排,，確定集備教研活動時間,。

2、組織學(xué)習(xí)新課標(biāo)以及教學(xué)改革的有關(guān)文章,。

3,、開展集體備課，統(tǒng)一教學(xué)計劃進(jìn)行授課,，各項(xiàng)教學(xué)工作有序進(jìn)行,。

十月份：

1、開展集體備課,、進(jìn)行校本教研,，組內(nèi)聽課，組織討論,，進(jìn)行課后反思,。每個教師開一節(jié)公開課。

2,、教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》,，領(lǐng)會課改精神;組織好期中復(fù)習(xí)材料。

十一月份：

1,、期中考試

2,、搞好研討課活動及評課。重點(diǎn)評價創(chuàng)造性,、實(shí)效性,、操作性。

3,、根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)對開展的課題研究進(jìn)行反思,。

十二月份：

1、教學(xué)資料庫建立,、交流單元測試資料,。

2,、檢查培優(yōu)進(jìn)展情況,，開展數(shù)學(xué)竟賽。

3,、搜索積累壓軸題,，準(zhǔn)備下期培訓(xùn)用

一月份：

1、總結(jié)積累教學(xué)案例每人至少寫一個教學(xué)后記,，或整理一篇完整個案(含教案,、實(shí)錄,、教學(xué)反思)或完成一個教學(xué)案例。

2,、做好期末復(fù)習(xí),、考試。

3,、期末考試,。

一、指導(dǎo)思想

以xx大精神為指導(dǎo),，以《全日制義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn)稿)》為依據(jù),，深化教學(xué)改革，以促使學(xué)生全面,、持續(xù),、和諧的發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)，課堂中以“學(xué)生的發(fā)展為本,，活動為主線,，創(chuàng)新為主旨”，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力為重點(diǎn),，充分體現(xiàn)“新課程,、新標(biāo)準(zhǔn)、新教法”,，積極推進(jìn)素質(zhì)教育,，努力提高全體學(xué)生的數(shù)學(xué)素質(zhì)。

二,、工作目標(biāo)：

1,、規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，優(yōu)化備課組活動,，提高現(xiàn)代教育技術(shù)技能,。

2、深入課堂教學(xué)研究,，確保課堂教學(xué)學(xué)生知識鞏固率100%,，信息交流面100%。

3,、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會新標(biāo)準(zhǔn)，積極開展新教材研究工作,，充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人,、骨干教師的示范作用。

4,、在學(xué)生中開展形式多樣的學(xué)習(xí)競賽活動,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,，增強(qiáng)數(shù)學(xué)在生活中的體驗(yàn)，促進(jìn)學(xué)生個性和諧發(fā)展,。

三,、工作重點(diǎn)：

1、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理,，認(rèn)真貫徹并落實(shí)教學(xué)“六認(rèn)真”,。

2、組織學(xué)習(xí)“新標(biāo)準(zhǔn)”,，發(fā)揮備課組的群體教研作用,，以備課組開展教研活動，上好教研課,。開展以“新課程,、新標(biāo)準(zhǔn)、新教法”為課程的教學(xué)研究,。準(zhǔn)確把握數(shù)學(xué)課程的性質(zhì),、地位、基本理念及目標(biāo)任務(wù),。

四,、工作措施：

(一)落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，改革課堂教學(xué),，促進(jìn)師生發(fā)展,。

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)新標(biāo)準(zhǔn),，嚴(yán)格執(zhí)行新標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)思想,。

2、開展課堂教學(xué)的研究,，轉(zhuǎn)換教師角色,，樹立以學(xué)生為本的思想，尊重學(xué)生,，建立平等民主的師生關(guān)系,，營造積極、健康,、和諧,、寬松的教學(xué)氛圍，倡導(dǎo)學(xué)生動手實(shí)踐,、自主探索與合作交流的學(xué)習(xí)方式,，擴(kuò)大學(xué)生信息交流面,，在課堂教學(xué)中學(xué)生信息交流面要達(dá)100%,，培養(yǎng)學(xué)生具有學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,，樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心，增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新意識,。

3,、要讓學(xué)生“人人學(xué)有價值的數(shù)學(xué)”、“人人都獲得必需的數(shù)學(xué)”,、“不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展”,，教師必須加強(qiáng)對數(shù)學(xué)新教材的深入研究，領(lǐng)會教材的編寫意圖和特點(diǎn),，對照新課程標(biāo)準(zhǔn)要求,，認(rèn)真分析數(shù)學(xué)內(nèi)容、目標(biāo),、重難點(diǎn),，提出具體可行的教學(xué)方法。因此,，各年級數(shù)學(xué)備課組或年級段在每周三以前必須安排好互議,、互聽一節(jié)教研課，利用周三下午學(xué)生清校后的時間進(jìn)行互評,、講析,，并填好評議表，收集上課教案,，并安排好下周教研活動內(nèi)容及教研課,，以上資料作為評選優(yōu)秀備課組條件之一。此活動充分發(fā)揮備課組群體教研作用,，加強(qiáng)新老教師的合作,，提高青年教師教育教學(xué)水平。

(二)強(qiáng)化常規(guī)管理,，優(yōu)化集體備課,，提高教學(xué)質(zhì)量。

為落實(shí)“教學(xué)六認(rèn)真”工作,，提高教學(xué)質(zhì)量,，數(shù)學(xué)組 提出了教學(xué)常規(guī)工作“十字”方針，即：備課要“深”,、上課要“實(shí)”,、作業(yè)要“精”、教法要“活”,、手段要“新”,、活動要“勤”，考核要“嚴(yán)”,、輔導(dǎo)要“細(xì)”,、負(fù)擔(dān)要“輕”,、質(zhì)量要“高”。

(三)組織豐富多彩的學(xué)習(xí)競賽活動,，提高學(xué)生綜合素質(zhì),。

四、具體安排：

九月份：

2,、學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),，研究新教材。

十月份：

各位老師完成公開課

共

2

1

1

2

初中數(shù)學(xué)教研組工作計劃及安排篇六

本學(xué)期數(shù)學(xué)科組繼續(xù)將堅持以人為本,、深化素質(zhì)教育，扎實(shí)開展好各項(xiàng)教學(xué)專題研究,。認(rèn)真落實(shí)上級部門各項(xiàng)教育要求,，全面落實(shí)《國家長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20xx-20xx)》，堅決執(zhí)行教育局工作指導(dǎo)意見和學(xué)校教學(xué)工作計劃,，認(rèn)真落實(shí)《20xx-20xx年度第一學(xué)期教學(xué)教研工作意見》中的任務(wù)和要求,，以提高教學(xué)質(zhì)量為中心，狠抓教學(xué)常規(guī),，積極開展“小課題”研究,，以“提高課堂教學(xué)的有效性、全面提高學(xué)生的數(shù)學(xué)成績”為重點(diǎn)開展科組的教育科研活動,，全面開展以教帶研,，以研促教的教研活動，開拓創(chuàng)新,，形成特色教學(xué),。

二、科組工作目標(biāo)：

(一)在這一學(xué)期結(jié)束前,，要讓40%的學(xué)生喜歡數(shù)學(xué),。

(二)切實(shí)進(jìn)行課堂教學(xué)的有效性研究，努力提高教學(xué)質(zhì)量,，確保三率達(dá)標(biāo),，特別要在優(yōu)秀學(xué)生人數(shù)上下狠功夫，力爭各年級合格率達(dá)50%,，優(yōu)秀率達(dá)10%,。九年級抓好有望上縣重點(diǎn)高中線那部分學(xué)生(約年級前250名)。

(三)以教學(xué)教研為核心進(jìn)行團(tuán)隊(duì)建設(shè),，積極開展“小課題”研究,，形成數(shù)學(xué)科組特色。

(四)積極開展數(shù)學(xué)競賽活動，力爭數(shù)學(xué)競賽在上濱江區(qū)排在前列,。

三,、具體措施：

(一)興趣是最好的老師，只有充分地調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，學(xué)生才能學(xué)得最好，而調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性最關(guān)鍵的在于教師的課堂設(shè)計與管理,。希望科組全體教師能優(yōu)化課堂教學(xué),，大力表揚(yáng)先進(jìn)，努力營造良好的學(xué)習(xí)氛圍讓學(xué)生能輕松掌握每一節(jié)課的知識,，讓他們都能自覺地,、積極地去學(xué)習(xí)。

(二)抓好前途理想教育,，給每位學(xué)生一個奮斗目標(biāo),，激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心。①根據(jù)上學(xué)期末考試成績,，并結(jié)合課堂,、作業(yè)等各方面的現(xiàn)實(shí)情況，恰如其分地為學(xué)生訂下可行的目標(biāo);②實(shí)行分層教學(xué),，及時做好個別學(xué)生的思想工作,、調(diào)整好學(xué)生情緒，做到常與學(xué)生談心,、交流方法,，努力提高合格學(xué)生的人數(shù)，尤其是做好對中上層生的輔導(dǎo)工作,，但不忘對差生的關(guān)愛工作,。

(三)堅持每天給學(xué)生適量地練習(xí)。完善數(shù)學(xué)科題庫,，積累科組資料,。相關(guān)試題的難度要適中，主要面向中下層生,，特別要注意,，所出的題盡量是課堂上講過的、書本上有的,。要讓中下層生找回信心,、要讓優(yōu)生更優(yōu)。

(四)健全業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度,，加強(qiáng)集體備課,，發(fā)揮群體優(yōu)勢。數(shù)學(xué)科組的名師輩出，老教師經(jīng)驗(yàn)豐富,，年輕教師觀念新穎,，集體備課給了大家一個好的交流平臺，本學(xué)期數(shù)學(xué)科組將繼續(xù)嚴(yán)格按照學(xué)校規(guī)定進(jìn)行集體備課,，每周一次,，做到定時，定點(diǎn),，定常規(guī)和中心發(fā)言人,。

(五)加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，在教研教改中繼續(xù)積極滲透素質(zhì)教育理念,，積極開展“提高數(shù)學(xué)課課堂教學(xué)效率”小課題研究,，把本科組打造成為一支教育理念新、業(yè)務(wù)素質(zhì)硬的教師隊(duì)伍,。本科組的市級課題《粵北山區(qū)初中數(shù)學(xué)學(xué)困生成因及對策深入研究》五月份已順利立項(xiàng),。

(六)健全科組制度，把科組各項(xiàng)檢查制度化,，同時加強(qiáng)科組特色建設(shè),。定期組織教師開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高教師的業(yè)務(wù)水平,。本學(xué)期進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)工作的管理與考核,，突出教學(xué)管理中的“三抓”：一抓備課;二抓課堂教學(xué)，將“推門聽課”常態(tài)化;三抓作業(yè)輔導(dǎo),。

(七)開展教師教學(xué)開放周活動,。

為了更好的開展教師與家長、兄弟學(xué)校間的互動,，展示教師的風(fēng)采,，在本學(xué)期將舉行數(shù)學(xué)科組教學(xué)開放周(具體方案另附)。本學(xué)期將繼續(xù)搞好新教師的“過關(guān)課”和有經(jīng)驗(yàn)教師的“示范課”,，加強(qiáng)教師的教學(xué)基本功訓(xùn)練,，爭取在校教學(xué)能手比賽中賽出水平。

(八)競賽方面：認(rèn)真做好數(shù)學(xué)競賽輔導(dǎo)工作,，保證輔導(dǎo)效果,，爭取提高競賽成績。本學(xué)期開始對優(yōu)生進(jìn)行輔導(dǎo),，各年級進(jìn)行一次數(shù)學(xué)競賽,。

五、教研行事歷：

第一二周新學(xué)期準(zhǔn)備工作

第四周 集體備課;市級課題開題;

開展競賽輔導(dǎo),。

第五周 陳老師,、黃老師,、程老師上公開課

第六周 集體備課

第七周 成老師、李老師,、鄧?yán)蠋熒瞎_課

第八周 集體備課;月測,。

第九周 梁老師、梁老師上公開課

第十周 期中考試;九年級教師測試20xx年中考試題,，并做好試卷分析,。

第十一周 集體備課;與xx中學(xué)進(jìn)行“一幫一”聯(lián)片教研活動。

第十二周 宋老師,、李老師,、陳老師上公開課

第十三周 集體備課;參加xx中學(xué)聯(lián)片教研活動;學(xué)校青年教師基本功比賽;常規(guī)檢查。

第十四周 溫老師,、苑老師上公開課

第十五周集體備課;構(gòu)思如何備考中考;各級分層競賽,。

第十六周 白老師上公開課

注：1,、如有臨時工作耽誤,，公開課順次延推。2,、集體備課的要求：(1)備課老師應(yīng)深入地研究教材,，在借鑒教參及相關(guān)資料的基礎(chǔ)上結(jié)合自己的思考及學(xué)生實(shí)際認(rèn)真?zhèn)浜妹科n文。(2)原則上要求每篇課文都必須在科組會議上進(jìn)行討論,。備課(上公開課)老師要做好充分準(zhǔn)備,，會上作為中心發(fā)言人講解該課的教學(xué)目標(biāo)、重難點(diǎn)和教學(xué)設(shè)計的思路;其他老師要提前疏通教材,，科組會議上認(rèn)真聽取備課人的講解,，然后深入討論，提出建議,，要求人人發(fā)言,。中心發(fā)言人應(yīng)充分借鑒，對教案中不適合部分作出相應(yīng)修改,。(3)各教師的教學(xué)進(jìn)度應(yīng)力求統(tǒng)一以便統(tǒng)測,。(4)工作未滿三年內(nèi)或轉(zhuǎn)科組的教師須把教案抄寫在備課本上。注意寫上日期與節(jié)數(shù),。(5)作業(yè)：作業(yè)盡量做到有批有改,，作業(yè)本要求寫上作業(yè)的次數(shù)。

20xx年九月二十日

附：

1,、本學(xué)期各單元試卷,、《每周一練》、《堂堂清》出題教師安排,。

七年級

出題教師,、測試出題安排,、教案、學(xué)案 每周一練

陳 無 第一章 第1,、2周

鄒 二 第二章1-4節(jié) 第3,、4周

吳 無 第二章5-8節(jié) 第5、6周

宋 無 第二章9-12節(jié) 第7,、8周

朱x 三 第三章1-4節(jié) 第9,、10周

四 第三章5節(jié)，第四章1-3節(jié) 第11,、12周

成 無 第四章4-5節(jié),，第五章1-2節(jié) 第13、14周

陳 一 第五章3-6節(jié) 第15,、16周

溫 無 第六章 第17,、18周

八年級

第一章 程 熊

第二章 梁 程

第三章 苑 鄧

第四章 馮木x

第五章 陳x

第六章 陳x

第七章 徐x

第八章 徐

總復(fù)習(xí) 程x、熊

九年級

出題教師,、測試出題安排,、教案、學(xué)案 每周一練

馮x 九 上冊第三章 第1,、2周

李x 二 上冊第二章 第3,、4周

朱x 八 上冊第一章 第5、6周

李x 三 上冊第四,、六章 第7,、8周

李x 六 上冊第五章 第9、10周

黃x 七 下冊第二章 第11,、12周

梁x 五 下冊第三章 第13,、14周

白x 四 下冊第四章 第15、16周

劉x 一 下冊第一章 第17,、18周

注：1,、要求每位負(fù)責(zé)出試題的老師在本單元(周)教學(xué)完之前出好試題，試題要梳理清本單元(周)的知識以便學(xué)生鞏固和復(fù)習(xí),。單元測試試卷題型,、題量按中考或期末考試要求，試題應(yīng)主要來源于課本,、練習(xí)冊,、堂堂清、每周一練,。

2,、本學(xué)年期組黑板報出刊安排順序：第一次：九年級;第二次：八年級;第三次：七年級。