制定計(jì)劃前,，要分析研究工作現(xiàn)狀,，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的，是依據(jù)什么來(lái)制定這個(gè)計(jì)劃的,。怎樣寫計(jì)劃才更能起到其作用呢,？計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢,？下面是我給大家整理的計(jì)劃范文，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

初中數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃及安排篇一

依據(jù)學(xué)校教研工作計(jì)劃，立足教學(xué)發(fā)展的實(shí)際,，密切配合校教務(wù)處認(rèn)真完成各項(xiàng)工作,。以教育科研為先導(dǎo)，不斷提高教師的理論知識(shí)和教學(xué)能力,。樹(shù)立現(xiàn)代化,、開(kāi)放式的全新教育理念,，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),，積極探索在新課程改革背景下數(shù)學(xué)教研工作新體系。課堂教學(xué)是實(shí)施素質(zhì)教育的主渠道,提高課堂教學(xué)質(zhì)量是落實(shí)素質(zhì)教育、培養(yǎng)全面發(fā)展人才目標(biāo)的主戰(zhàn)場(chǎng),。所以,，我們教師在課堂上變教為誘,、變教為導(dǎo),、變教為思,、變教為悟,應(yīng)通過(guò)適當(dāng)手段點(diǎn)撥啟迪學(xué)生思考問(wèn)題、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、分析問(wèn)題,，最終解決問(wèn)題，從而形成良好的思維品質(zhì)和心理素質(zhì),，在教學(xué)中應(yīng)通過(guò)多種途徑培養(yǎng)學(xué)生的思維能力,。繼續(xù)落實(shí)“教研組是名師成長(zhǎng)的搖籃、教育科研的陣地,、學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的保證”這一目標(biāo),，使本組數(shù)學(xué)教師成為有思想,、有追求,、有能力、有經(jīng)驗(yàn),、有智慧,、有作為的新型教師，使教研組的工作更上一個(gè)臺(tái)階,。

二,、教研工作的目的、任務(wù)

1,、進(jìn)一步深化課程改革研究,，努力轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念與手段，提高教學(xué)質(zhì)量,。認(rèn)真組織數(shù)學(xué)教師樹(shù)立正確的質(zhì)量觀,、人才觀，大膽創(chuàng)新,，與時(shí)俱進(jìn),，進(jìn)一步強(qiáng)化發(fā)展意識(shí)、改革意識(shí),、創(chuàng)新意識(shí),、質(zhì)量意識(shí)，全面提高教學(xué)質(zhì)量,，努力培養(yǎng)學(xué)生的綜合實(shí)踐能力,，樹(shù)立現(xiàn)代化的、開(kāi)放式的教學(xué)理念,。讓本組教師成為一支思想素質(zhì),、業(yè)務(wù)素質(zhì)過(guò)硬，符合新課標(biāo)要求的教師隊(duì)伍。

2,、在數(shù)學(xué)學(xué)科教研中注重素質(zhì)教育,，充分利用好我校的集體備課室，學(xué)習(xí)先進(jìn)教學(xué)技術(shù),，開(kāi)展教科研研究,，培養(yǎng)學(xué)生的探索能力和創(chuàng)新能力促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。

3,、加強(qiáng)數(shù)學(xué)課堂改革力度,，積極開(kāi)展對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，做到班班有特色,，人人有方法,，讓學(xué)生想學(xué)、會(huì)學(xué),、樂(lè)學(xué),，成為學(xué)習(xí)的主人。

三,、搞好教研工作的主要措施

1,、加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)，提高教師理論素養(yǎng),。積極學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論及先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，積極參加各部門組織的教學(xué)研究活動(dòng)，努力轉(zhuǎn)變教育教學(xué)思想,，更新觀念,。針對(duì)我校教師在備課這一項(xiàng)中存在較大的不足，本學(xué)期的理論學(xué)習(xí)著重學(xué)習(xí)如何備課,，如何備好課,。

2、抓好教學(xué)常規(guī)的實(shí)施

1),、我組仍延續(xù)以往的常規(guī)教學(xué)要求,，每周進(jìn)行一次教研活動(dòng)，要求組內(nèi)每位教師須上一節(jié)公開(kāi)課,。課后,，同組教師進(jìn)行認(rèn)真評(píng)課，對(duì)授課者提出建設(shè)性意見(jiàn),，使之在今后的工作中,，更加完善自己的教學(xué)。

2),、教案書(shū)寫須規(guī)范，同時(shí),，教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)要有個(gè)人特點(diǎn),，另外，復(fù)習(xí)課教案書(shū)寫也要規(guī)范,，以后每次教研檢查中將如實(shí)填寫。

3),、重視作業(yè)的布置，應(yīng)做到作業(yè)量適當(dāng),，質(zhì)量高,，難易比例恰當(dāng)。作業(yè)批改要做到及時(shí),、認(rèn)真,、規(guī)范，對(duì)學(xué)生做的作業(yè)進(jìn)行分析反思,，對(duì)做錯(cuò)的習(xí)題盡可能讓他(她)及時(shí)訂正,。

4)、本學(xué)期每位教師都要主持集體備課1次;聽(tīng)課不少于12節(jié),，并參加每次的評(píng)課活動(dòng)。

5),、適時(shí),、準(zhǔn)時(shí)參加教研組會(huì)議、交流和總結(jié)教學(xué)心得,，并將教學(xué)教研成果整理成書(shū)面材料,。

6)、每周及時(shí)總結(jié)自己教學(xué)工作的“得”與“失”,，研究學(xué)生的心理,，抓住心理特點(diǎn)，不斷改進(jìn)教學(xué)工作,，使學(xué)生始終對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生濃厚的興趣,。組織數(shù)學(xué)教師積極撰寫教學(xué)案例和教學(xué)論文。重視教學(xué)過(guò)程的反思,，每節(jié)課后教師要認(rèn)真地反思教學(xué)過(guò)程,，及時(shí)地把教學(xué)中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感受寫下來(lái)，重視反思,，要從深層次上去考慮自己的.教學(xué)工作,，寫出有質(zhì)量的教學(xué)反思,。

四、教研工作的具體安排

第一周：制定教研計(jì)劃

第二周：集體業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

第三周：組內(nèi)公開(kāi)課

第四周：集體業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

第五周：組內(nèi)公開(kāi)課

第六周：集體業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

第七周：組內(nèi)公開(kāi)課

第八周：集體備課

第九周：組內(nèi)公開(kāi)課

第十周：集體業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

第十一周：期中考試分析

第十二周：組內(nèi)公開(kāi)課

第十三周：集體備課

第十四周：組內(nèi)公開(kāi)課

第十五周：復(fù)習(xí)課教學(xué)的探討

第十六周：組內(nèi)公開(kāi)課

第十七周：研究期末考試有關(guān)事宜

第十八周：期末考試

初中數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃及安排篇二

一,、 指導(dǎo)思想

本學(xué)期數(shù)學(xué)組工作的指導(dǎo)思想是：以鉆研新教材,、學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)為動(dòng)力,，把探索"生本理念"的教學(xué)模式作為本學(xué)期教學(xué)的課堂教學(xué)研究,，并結(jié)合學(xué)校"電子白板"的學(xué)習(xí)與實(shí)踐，樹(shù)立教研組團(tuán)隊(duì)合作意識(shí),。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)建設(shè)和課題研究,，積極開(kāi)展校本研究，進(jìn)一步提高我校數(shù)學(xué)整體的教學(xué)水平,。

二,、工作要點(diǎn)

1,、切實(shí)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，積極實(shí)踐課改的新理念,、新思路,，提高課堂教學(xué)效率,。

2、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)新標(biāo)準(zhǔn),，積極開(kāi)展新教材研究工作，充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人,、骨干教師的示范作用,。

3、認(rèn)真開(kāi)展集體備課課和課題研究活動(dòng),，加強(qiáng)教研組團(tuán)隊(duì)合作意識(shí),。

4、繼續(xù)開(kāi)展對(duì)青年教師的"老帶新"活動(dòng),，幫助中青年教師快速成長(zhǎng),，提高本組教師的課堂教學(xué)能力,。

5、認(rèn)真組織師徒結(jié)對(duì)活動(dòng),，充分發(fā)揮本組老教師的帶頭作用,。

6、深化數(shù)學(xué)課題研究提升數(shù)學(xué)教師科研素養(yǎng),，積極撰寫教改論文并參加各級(jí)的評(píng)比,。

7、立足課堂,，在有效教學(xué)策略上深入實(shí)踐與研究,。

三、具體措施

1,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，提升教師素質(zhì)。

進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》,，領(lǐng)會(huì)教材的編寫意圖和特點(diǎn),，認(rèn)真分析教學(xué)內(nèi)容、目標(biāo),、重難點(diǎn),，嚴(yán)格執(zhí)行新標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)思想，提出具體可行的教學(xué)方法,。繼續(xù)開(kāi)展教科研活動(dòng),，各位教師要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力實(shí)踐,，善于總結(jié),，積極參與校本教材的研發(fā)工作，提高教科研能力,。

2、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，常規(guī)常抓,，常抓常新。

向常態(tài)工作要質(zhì)量,，以作業(yè)規(guī)范為抓手,，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為，強(qiáng)化常態(tài)工作的質(zhì)量意識(shí),。教研組長(zhǎng)要加強(qiáng)得組內(nèi)教學(xué)工作的管理,，經(jīng)常深入課堂，了解,、檢查本組教師的教學(xué)工作情況,。

3,、加大課堂教學(xué)改革力度，做到"有效教學(xué)",。

課堂教學(xué)改革以適應(yīng)我校學(xué)生實(shí)際為宗旨,，探索適合學(xué)生實(shí)際的教育教學(xué)方式方法，把小組合作與潤(rùn)澤課堂的教學(xué)模式作為本學(xué)期教學(xué)的課堂教學(xué)研究,，實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)理念的更新,。從而做到課堂教學(xué)的有效性。

4,、加強(qiáng)備課組教研活動(dòng),，強(qiáng)化教研功能。

各備課組由備課組長(zhǎng)負(fù)責(zé)繼續(xù)實(shí)行集體備課制,，備課組長(zhǎng)要把好本組的教學(xué)質(zhì)量關(guān),，每位教師應(yīng)明確樹(shù)立集體質(zhì)量意識(shí)，切實(shí)做好備課過(guò)程中的各個(gè)細(xì)節(jié),，強(qiáng)調(diào)課前備課的研討,，切實(shí)做好導(dǎo)學(xué)案的研制工作。

5,、加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)測(cè),，及時(shí)反饋，提高教學(xué)質(zhì)量,。

學(xué)校安排的常規(guī)考試,，試卷命題、批改等工作,，由各年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)工作安排,，全組教師齊心協(xié)力完成任務(wù)，并認(rèn)真地做好試卷分析,，為下一步教學(xué)工作做好充分的準(zhǔn)備,，做好周周練的工作，能夠在周練過(guò)程中重視知識(shí)點(diǎn)的滾動(dòng)提高,。

6,、認(rèn)真開(kāi)展知識(shí)競(jìng)賽的開(kāi)展。

初一我們可以組織學(xué)生的計(jì)算能力的技能賽,，初二開(kāi)展推理能力的提升賽,，初三組織學(xué)生的基礎(chǔ)解題的友誼賽，在不同的時(shí)間段促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,，同時(shí)也能夠讓學(xué)生有一定的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),。。

初中數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃及安排篇三

一,、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期初中數(shù)學(xué)教研組工作以提高初中數(shù)學(xué)教學(xué)優(yōu)秀率,、合格率為重點(diǎn),，認(rèn)真搞好教學(xué)研究、扎實(shí)有效開(kāi)展教研活動(dòng),，促進(jìn)教師,、學(xué)生共同發(fā)展。切實(shí)加強(qiáng)教研組建設(shè),，提高課堂教學(xué)效率,。總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，發(fā)揮優(yōu)勢(shì),，改進(jìn)不足，聚集全組教師的工作力和創(chuàng)造力,，努力使數(shù)學(xué)教研組在有朝氣,、有創(chuàng)新精神,、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的基礎(chǔ)上煥發(fā)出新的生機(jī)與活力,。因此特結(jié)合本組的實(shí)際,，制定本學(xué)期的教研組工作計(jì)劃。

二,、本學(xué)期主要工作：

(一)認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),，提高教師自身素質(zhì)。

1,、按教務(wù)處統(tǒng)一部署,，開(kāi)學(xué)初組織本組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)教學(xué)的新課程標(biāo)準(zhǔn)。組織學(xué)科教師圍繞新教材認(rèn)真討論,，將學(xué)習(xí)所得用以指導(dǎo)教學(xué)工作,。

2、在理論學(xué)習(xí)的同時(shí),，堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，組織全組教師根據(jù)教材特點(diǎn)，討論教材教法,，分析學(xué)情學(xué)法,，相互交流經(jīng)驗(yàn)，互相學(xué)習(xí),，互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高,。

(二)加強(qiáng)教研組的常規(guī)管理,。

1、經(jīng)常深入備課組,，了解,、檢查本組的教學(xué)工作情況,。平時(shí)常抽查教案、作業(yè)等使用情況,，實(shí)行推門聽(tīng)課,，并座談，促進(jìn)其工作,。

2,、開(kāi)學(xué)初、期中以及期末對(duì)各教師的備課,、聽(tīng)課,、批改作業(yè)的情況進(jìn)行檢查一次，以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、解決問(wèn)題,。

(三)加強(qiáng)各備課組集體備課。

落實(shí)地點(diǎn),，內(nèi)容,，中心發(fā)言人，做好記錄,，做到教學(xué)四統(tǒng)一：教學(xué)進(jìn)度,、教學(xué)要求、基本作業(yè)和練習(xí)考核,，活動(dòng)記錄及時(shí)報(bào)教務(wù)處存檔,。集體備課群策群力，提高備課質(zhì)量以落實(shí)教學(xué)常規(guī),，提高課堂教學(xué)效率,。

1、七年級(jí)重點(diǎn)抓好新課改的集體備課,，組織研究?jī)?yōu)秀課例以及教法學(xué)法的研究活動(dòng);

2,、八年級(jí)重點(diǎn)研究個(gè)別差異，防止兩極分化,，努力抓好八年級(jí)的數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量;

3,、九年級(jí)教師學(xué)習(xí)新的《中考說(shuō)明》及中考改革的有關(guān)文件，明確中考導(dǎo)向與試題改革的特點(diǎn),，不斷分析,、總結(jié)學(xué)生學(xué)習(xí)情況，研究中考復(fù)習(xí)備考教學(xué)策略,。

(四)搞好青藍(lán)工程活動(dòng),，培養(yǎng)骨干力量。

為促使青年教師盡快成長(zhǎng)起來(lái)，早日挑起大梁,，教研組加強(qiáng)對(duì)青年數(shù)學(xué)教師的培養(yǎng),。繼續(xù)實(shí)施新、老教師結(jié)對(duì)子,，為青年教師搭建施展才華的平臺(tái),，使青年教師由稚嫩走向成熟，使他們的青春熱情和蘊(yùn)藏的巨大潛能得到充分發(fā)揮,，迅速成長(zhǎng)為學(xué)校的骨干,。

(五)結(jié)合一師一優(yōu)課、一課一名師活動(dòng),，組織好校級(jí)公開(kāi)課,、復(fù)習(xí)示范課。

七,、八,、九每個(gè)數(shù)學(xué)備課組長(zhǎng)，組織本教研組全體人員觀摩好課,，聽(tīng)后認(rèn)真評(píng)議,，研討交流，就教學(xué)設(shè)計(jì),、教學(xué)方法,、教學(xué)手段的使用，教學(xué)思想的滲透提出反思,，總結(jié)提升,，爭(zhēng)取人人上好一節(jié)公開(kāi)課，提高教學(xué)質(zhì)量,。

(六)開(kāi)展課題研究

不斷地對(duì)學(xué)生進(jìn)行正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法的教育,。學(xué)習(xí)態(tài)度的好壞，關(guān)系到學(xué)習(xí)是否主動(dòng),，是否刻苦,，要變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。而學(xué)習(xí)方法的好壞,，關(guān)系到學(xué)習(xí)是否有成效,，教師既要向?qū)W生教方法，又要指導(dǎo)學(xué)生自己總結(jié)積累方法,。要把立足點(diǎn)放在讓學(xué)生學(xué)會(huì)“獨(dú)立思考”,、學(xué)會(huì)“探究學(xué)習(xí)”中來(lái)。要注意學(xué)生數(shù)學(xué)素質(zhì)的培養(yǎng),。在教改方向上,，主要從提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)和應(yīng)試能力上進(jìn)行教學(xué)研究和教學(xué)改革，重點(diǎn)是把學(xué)生盡快地引上正軌，同時(shí)進(jìn)行培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力的實(shí)驗(yàn),。以培養(yǎng)優(yōu)生和縮小后進(jìn)生作為教改的突破口，用鼓勵(lì)去激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,，用贊賞點(diǎn)燃學(xué)生智慧的火花,，鼓勵(lì)各位教師根據(jù)所教學(xué)生的特點(diǎn)和教學(xué)實(shí)際，確立自己的教改課題,。圍繞“追求有效教學(xué),，促進(jìn)質(zhì)量?jī)?yōu)化?！钡淖谥?，繼續(xù)深入貫徹“課改”精神，改善學(xué)生的學(xué)習(xí)方式;以提高教師課堂教學(xué)有效性為抓手,，認(rèn)真落實(shí)常規(guī)教學(xué)各環(huán)節(jié),，力爭(zhēng)做到精細(xì)化，全力打造適合我校的數(shù)學(xué)高效課堂,。

總之我們教研組要多進(jìn)行合作交流,，發(fā)揮整體效能。教師間要建立積極互助的伙伴關(guān)系,，加強(qiáng)在教學(xué)活動(dòng)中的參與和合作,，分享教學(xué)資源，形成教研合力,，以便盡快提高教研組整體教學(xué)水平,。

三、教研組活動(dòng)內(nèi)容安排：

二月份下旬：中心議題：學(xué)習(xí)理論,，研討教法學(xué)法,，根據(jù)實(shí)際，制定計(jì)劃,。學(xué)習(xí)學(xué)校的工作計(jì)劃,，討論制訂教研組計(jì)劃。

2.制訂個(gè)人的教學(xué)工作計(jì)劃,，檢查教學(xué)案及作業(yè)的開(kāi)展情況,。

3.學(xué)習(xí)、討論新課標(biāo)教育理念;學(xué)習(xí)教改經(jīng)驗(yàn),，有效課堂模式試行,。

三月份：中心議題：按照計(jì)劃展開(kāi)工作，組織好校級(jí)公開(kāi)課活動(dòng),。

1,、教學(xué)常規(guī)檢查，集體備課活動(dòng)，開(kāi)展推門聽(tīng)課活動(dòng),。

2,、結(jié)合一師一優(yōu)課活動(dòng)，組織上好公開(kāi)課,、評(píng)好課,。

3、青藍(lán)工程,，師徒互相聽(tīng)課,、評(píng)課，總結(jié)反思提高,。

四月份：中心議題：研討期中復(fù)習(xí)備考，組織上好復(fù)習(xí)示范課,。

1,、研究學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，對(duì)學(xué)困生研究,。

2,、教學(xué)常規(guī)檢查，組織上好復(fù)習(xí)示范課,、評(píng)好課,。

3、研討期中考試復(fù)習(xí)方法與考試對(duì)策,，制定復(fù)習(xí)計(jì)劃,，提高數(shù)學(xué)成績(jī)。

五月份：中心議題：期中考試情況的反饋與反思,，組織好青藍(lán)工程師徒同課異構(gòu)活動(dòng),。

1、期中考試的情況反饋與總結(jié),，并探討有效課堂教學(xué)模式,。

2、九年級(jí)適應(yīng)性考試分析及后階段復(fù)習(xí)建議,。

3,、青藍(lán)工程師徒同課異構(gòu)活動(dòng)，評(píng)比獎(jiǎng)勵(lì),。

六月份：中心議題：教研組活動(dòng)交流評(píng)比,，研究期末考試對(duì)策，提高數(shù)學(xué)成績(jī),。

1,、研討七八年級(jí)數(shù)學(xué)期末復(fù)習(xí)備考,，提高復(fù)習(xí)效率。

2,、做好九年級(jí)迎接中考戰(zhàn)前動(dòng)員,，注意事項(xiàng)，全力迎接中考,。

3,、業(yè)務(wù)常規(guī)檢查。

七月份上旬：中心議題：考試總結(jié),，放假事宜。

1,、各年級(jí)進(jìn)行期末考試,。

2、各年級(jí)科任教師做好各類總結(jié),，做好放暑假的準(zhǔn)備工作,，布置適當(dāng)?shù)氖罴僮鳂I(yè)。

3,、教研組工作總結(jié),。

初中數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃及安排篇四

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期我們數(shù)學(xué)組以下兩個(gè)意識(shí)為指導(dǎo)思想：

樹(shù)立科學(xué)意識(shí)——嚴(yán)格按照教育規(guī)律及學(xué)生的年齡特征做好教學(xué)工作,，認(rèn)真落實(shí)數(shù)學(xué)教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié),，進(jìn)取參與教研教改，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度;

樹(shù)立質(zhì)量意識(shí)——要增強(qiáng)教學(xué)工作的針對(duì)性和有效性,，樹(shù)立以質(zhì)量求生存的思想,，以成就學(xué)生，完善自我為目標(biāo),，努力提高我校數(shù)學(xué)教學(xué)成績(jī),。

二、活動(dòng)時(shí)間：

每周五第七節(jié)課,。

活動(dòng)地點(diǎn)：三樓東頭辦公室,。

三、主要措施

(一)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，提升教師素質(zhì),。按照學(xué)校統(tǒng)一布署，組織本組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)教學(xué)的新課程標(biāo)準(zhǔn)和數(shù)學(xué)教學(xué)理論,，圍繞新教材認(rèn)真討論,，制定出新學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃，將所學(xué)的理念用以指導(dǎo)教學(xué)工作,。堅(jiān)持學(xué)以致用,，根據(jù)各年級(jí)教材,、學(xué)生年齡特點(diǎn)，制定教材的教法,，相互交流經(jīng)驗(yàn),，互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，共同提高,。

(二)加強(qiáng)教研組的常規(guī)管理，常規(guī)常抓,，常抓常新,。

1、向常態(tài)工作要質(zhì)量,，以作業(yè)規(guī)范為抓手,，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為，強(qiáng)化常態(tài)工作的質(zhì)量意識(shí),。

(1)要求做到：①三維目標(biāo)明確②精心選擇例題③作業(yè)布置要精選與分層,，要有針對(duì)性

(2)繼續(xù)加強(qiáng)課外補(bǔ)缺補(bǔ)差，要體現(xiàn)有效性：①輔導(dǎo)的目標(biāo)要明確②要研究考題,，針對(duì)考題進(jìn)行輔導(dǎo)③要認(rèn)真分析考試的成績(jī),，及時(shí)改善教學(xué)

2、加強(qiáng)備課組教研活動(dòng),，備課組要在學(xué)期初制定出本學(xué)期備課組工作計(jì)劃,，資料要根據(jù)各組的實(shí)際(學(xué)科的實(shí)際、年級(jí)的實(shí)際等),，細(xì)化教導(dǎo)處,、教研組工作計(jì)劃的各項(xiàng)要求，以求有效的落實(shí),。對(duì)所制定的計(jì)劃,，要有執(zhí)行、檢查,、評(píng)價(jià)的過(guò)程和機(jī)制,，備課組的活動(dòng)要強(qiáng)化教研功能，要以研究和解決教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題作為活動(dòng)的主要資料,，經(jīng)過(guò)以校為本的有針對(duì)性的教研活動(dòng)到達(dá)輕負(fù)擔(dān)高質(zhì)量的目標(biāo),。

3、每月要對(duì)各教師的備課,、聽(tīng)課,、批改作業(yè)的情景進(jìn)行檢查，以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、解決問(wèn)題,。

4,、加強(qiáng)畢業(yè)班教學(xué)研究，

(1)要研究考題,，把握考試方向;

(2)加強(qiáng)分層,，強(qiáng)化雙基，確保合格率;

(3)考試分析要以自查為主,，落實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn),。

(三)加強(qiáng)教研教改，開(kāi)展校本教研,。

1,、切實(shí)組織好常規(guī)教研，講究實(shí)效,，進(jìn)取參上級(jí)部門的教研活動(dòng),，堅(jiān)持每周一次校內(nèi)教研活動(dòng)，提倡團(tuán)體備課,，充分發(fā)揮教師的群體智慧，逐步構(gòu)成具有我校特色的數(shù)學(xué)教學(xué)課件,，資源共享,。

3、加強(qiáng)相互聽(tīng)課,，相互學(xué)習(xí),，相互幫忙。到達(dá)以老帶新,，以能帶新,，共同提高的目的。聽(tīng)課節(jié)數(shù)按學(xué)校要求每位教師聽(tīng)課10節(jié)以上,。

4,、鼓勵(lì)和幫忙教師總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，進(jìn)取創(chuàng)新,，使改善教學(xué)方法成為每個(gè)教師的的自覺(jué)意識(shí),，逐步構(gòu)成教師個(gè)人和教研組的教學(xué)特色和教學(xué)風(fēng)格,。

5,、每位教師上一至二堂公開(kāi)課,，聽(tīng)課后全組認(rèn)真評(píng)議,，就教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)方法,、教學(xué)手段的使用及教學(xué)思想的滲透提出反思,。

6、利用數(shù)學(xué)興趣小組,，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣為了提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐本事，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新本事,，在初一,、初二年級(jí)建立數(shù)學(xué)興趣小組，由專人負(fù)責(zé),。利用數(shù)學(xué)興趣小組輔助數(shù)學(xué)課堂教學(xué),。

我們教研組全體教師的努力，讓學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)科多一分興趣,，多一分熱愛(ài),，與教師構(gòu)成教學(xué)相長(zhǎng)的合力，為進(jìn)一步提高數(shù)學(xué)教學(xué)水平而努力,。

初中數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃及安排篇五

當(dāng)前數(shù)學(xué)教學(xué)的改革進(jìn)入了關(guān)鍵性階段,數(shù)學(xué)總培養(yǎng)目標(biāo)發(fā)生變化,著力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力,落實(shí)學(xué)生的主體地位,研究問(wèn)題的方法,可以使學(xué)生終生受益,小到及時(shí)處理生活中的燃眉之急,大到對(duì)今后的發(fā)展產(chǎn)生重大影響,。

一、指導(dǎo)思想：

進(jìn)一步深化數(shù)學(xué)課堂教學(xué)改革,，探求"如何轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式,，提高教學(xué)效益"的策略，努力探索一條科學(xué),、低負(fù),、高效的素質(zhì)教育新路,。落實(shí)學(xué)校工作要點(diǎn)和教務(wù)處工作計(jì)劃。面向全體學(xué)生,，營(yíng)造良好的課堂教學(xué)氛圍,，尊重學(xué)生的個(gè)體差異，因材施教,，尊重和關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生,，在數(shù)學(xué)學(xué)科的教學(xué)過(guò)程中注意培養(yǎng)學(xué)生健全的人格，為使學(xué)生適應(yīng)現(xiàn)代生活和工作需要打好基矗同時(shí)把我組的教學(xué)工作推上一個(gè)新臺(tái)階,。

二,、工作措施：

一、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論?，F(xiàn)代教育觀念的轉(zhuǎn)變是實(shí)施素質(zhì)教育的關(guān)鍵,，因此，我們將加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí),。

(一),、 內(nèi)容及時(shí)間安排

1. 認(rèn)真學(xué)習(xí)新的《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》、《數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》,、《學(xué)科標(biāo)準(zhǔn)解讀》及教學(xué)策略,、教學(xué)評(píng)價(jià)的理論和有關(guān)綜合實(shí)踐活動(dòng)各類課程改革的材料。

2. 時(shí)間：雙周周二下午,。

3. 要求：注重實(shí)效，通過(guò)學(xué)習(xí),，要切實(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念,，確立“以人為本”的教育理念。認(rèn)真撰寫學(xué)習(xí)筆記,，總結(jié)課程改革與教育教學(xué)改革經(jīng)驗(yàn),，結(jié)合教學(xué)實(shí)際組織教師撰寫教學(xué)論文。學(xué)期結(jié)束時(shí)每位教師交一篇教學(xué)心得,。

(二),、學(xué)科教學(xué)常規(guī) (著重于備課形式、教案書(shū)寫,、作業(yè)布置與批改)

1,、集體備課，每次備課定時(shí)間,、定地點(diǎn),、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人,，原則上要求新教師備詳案,。同一年級(jí)段力求做到統(tǒng)一教學(xué)內(nèi)容,、統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度、統(tǒng)一輔導(dǎo)資料及作業(yè),、統(tǒng)一組織考試,、統(tǒng)一評(píng)卷。集體備課要發(fā)揮群體效應(yīng),，重視研究教法學(xué)法,，全面挖掘教材的教育功能，鼓勵(lì)創(chuàng)新,，加強(qiáng)不同學(xué)科之間的交流與溝通

2.作業(yè)批改重在建立學(xué)生檔案,，做好批改后的作業(yè)評(píng)講、檢查更正情況,，要求學(xué)生每人準(zhǔn)備一個(gè)錯(cuò)題本,，收集錯(cuò)題。

3.建立讀讀通電子班級(jí),，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,，充實(shí)課堂教學(xué)內(nèi)容，讓學(xué)生見(jiàn)多識(shí)廣,。

三,、具體安排：

9月份：制訂教學(xué)計(jì)劃、進(jìn)度,、教案檢查;

確定校本教研的主題內(nèi)容,。

各年級(jí)進(jìn)行學(xué)科文本解讀

10月份：各年級(jí)結(jié)合各自的課程特點(diǎn)開(kāi)展豐富多彩的學(xué)科活動(dòng);

做好迎接學(xué)區(qū)調(diào)研工作;

優(yōu)質(zhì)課評(píng)比選拔;

11月份：部分教師組內(nèi)上一節(jié)公開(kāi)課， 全體組員積極參與聽(tīng)課,、評(píng)課;

教學(xué)常規(guī)提升行動(dòng)研討會(huì);

12月份：組織一次校內(nèi)學(xué)習(xí)交流活動(dòng);

初中數(shù)學(xué)學(xué)科知識(shí)競(jìng)賽熱身活動(dòng);

初三數(shù)學(xué)競(jìng)賽選拔,。

1月份：各年級(jí)期末復(fù)習(xí)計(jì)劃研討;

教研組活動(dòng)學(xué)期總結(jié);

資料整理歸檔。

要求：每一節(jié)教研公開(kāi)課,，全組要集體備課,，解決教學(xué)中出現(xiàn)的某一問(wèn)題，課型形式力求多樣,，課后教研組,、備課組及時(shí)研討，分析得失,。

四,、加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)，促進(jìn)教師隊(duì)伍素質(zhì)的全面提高,。

1,、通過(guò)上研究課、說(shuō)課、教材分析等形式,，讓每個(gè)教師都有學(xué)習(xí)和提高的機(jī)會(huì),，從而讓年輕教師盡快脫穎而出，使我校的數(shù)學(xué)教學(xué)新人輩出,，充滿蓬勃生機(jī),。

2、組織小型多樣,、講究實(shí)效的研究活動(dòng)和競(jìng)賽活動(dòng),，組織數(shù)學(xué)優(yōu)秀課評(píng)比活動(dòng)。

3,、師徒結(jié)對(duì),。從備課、聽(tīng)課,、評(píng)課,、命題、改作業(yè),、科研等方面?zhèn)?、幫、帶,，周密設(shè)計(jì),，分步落實(shí)，促進(jìn)青年教師的迅速成長(zhǎng),，站穩(wěn)講臺(tái),，掌握教學(xué)的基本方法。