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幼兒園圖書排查記錄表篇一

本次排查活動(dòng)由教務(wù)處牽頭，總務(wù)處協(xié)同,，各班班主任大力配合,，對(duì)學(xué)校的圖書室以及班級(jí)的圖書角再次進(jìn)行了“地毯式”的整改排查，對(duì)陳舊教輔,、破損書籍進(jìn)行清理,，并做好詳細(xì)登記。

所有問題圖書全部下架清理,，從記錄中刪除,。

對(duì)于后期采購圖書嚴(yán)格審核，在規(guī)范采購流程的基礎(chǔ)上,，加強(qiáng)對(duì)圖書內(nèi)容的審核,，對(duì)不適合中小學(xué)生閱讀的圖書一律嚴(yán)禁購買。對(duì)現(xiàn)有圖書將進(jìn)一步開展詳細(xì)排查,，安排圖書管理員不只排查封面插圖,，還要進(jìn)一步排查圖書內(nèi)容是否適合，確保學(xué)校圖書適合學(xué)生閱讀,。

此次排查活動(dòng)凈化了校園閱讀環(huán)境,，筑牢學(xué)生課外讀物進(jìn)校園的“防火墻”。今后我校將進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)圖書的清查和規(guī)范化管理,，打造校園閱讀一方凈土,，不斷規(guī)范學(xué)生課外讀物，為學(xué)生身心健康成長營造安全的文化環(huán)境,。

幼兒園圖書排查記錄表篇二

為豐富學(xué)生閱讀內(nèi)容,，拓展閱讀活動(dòng)，規(guī)范課外讀物進(jìn)校園管理,，防止問題讀物進(jìn)入校園,，充分發(fā)揮課外讀物育人功能，xx縣第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)嚴(yán)格按照教育部《中小學(xué)課外讀物進(jìn)校園管理辦法》通知要求進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致的自查自糾，重點(diǎn)對(duì)幼兒用書,、教師用書進(jìn)行了整頓,，嚴(yán)把思想觀，嚴(yán)禁教師及學(xué)生購買非法,、盜印,、盜版和宗教讀物，堅(jiān)決杜絕非法,、盜印,、盜版和宗教讀物在校園的傳播；我校做到進(jìn)校園課外讀物推薦目錄要向?qū)W生家長公開,，堅(jiān)持自愿購買原則,，禁止強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生購買課外讀物，學(xué)校不得統(tǒng)一組織購買,，現(xiàn)自查情況總結(jié)如下：

學(xué)校組織全體教職員工開展相關(guān)政策法規(guī)的學(xué)習(xí)宣傳,。以多種形式大力宣傳打擊盜版、保護(hù)知識(shí)主權(quán)的重要意義和法規(guī)知識(shí),，提高師生抵制盜版工具書和其他盜版制品的自覺性,，使廣大教師意識(shí)到規(guī)范學(xué)生用書工作的重要性，簽署《中小學(xué)教師教輔材料管理承諾書》,。

1,、無論是學(xué)校還是教師個(gè)人,，均無購買非法盜印,、盜版幼兒讀物和宗教讀物，無使用小學(xué)教材現(xiàn)象,，小學(xué)使用的書籍均出自上級(jí)教育主管部門的推薦用書,。

2、推薦書目每年由各學(xué)科教研組提出,，學(xué)校讀物管理領(lǐng)導(dǎo)小組匯總,，最后審核研究通過，做到標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一,，過程嚴(yán)謹(jǐn),。根據(jù)學(xué)生的年齡、心理等特點(diǎn),，確定推薦主題以及必讀書目和選讀書目,，讓學(xué)生的閱讀有方向。

3,、注重家校聯(lián)動(dòng),，正面積極引導(dǎo)。為了減輕家長負(fù)擔(dān)，我校沒有私自向幼兒推廣征訂其它的小學(xué)教材和教輔教材現(xiàn)象,。學(xué)校通過公眾號(hào)平臺(tái)發(fā)布《致家長的一封信》,，按文件要求對(duì)讀物管理工作進(jìn)行了正面宣傳，充分發(fā)揮家長在學(xué)生課外閱讀中的積極作用,，營造家校協(xié)同育人的良好氛圍,。開展親子共讀活動(dòng)，建設(shè)書香家庭,，營造濃厚的家庭閱讀氛圍,。

4、狠抓落實(shí),，進(jìn)行全面清查,。先在校內(nèi)進(jìn)行自查，嚴(yán)禁買非法盜印,、盜版和宗教讀物在校園的傳播,。規(guī)范收費(fèi)行為，禁止個(gè)人書商進(jìn)學(xué)校推銷教輔,。

打造書香校園一直是第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)踐行讀書育人理念的重要手段,。學(xué)校從校園文化的整體構(gòu)思到各班的主題墻飾布置以及班級(jí)板報(bào)、圖書角的設(shè)計(jì)都浸潤著濃濃的書香氣息,。學(xué)校圖書館設(shè)有專職圖書管理員,，實(shí)行開架式借閱。

相信在“辦法”和“規(guī)范”的引領(lǐng)下,，我校的課外讀物管理工作定會(huì)更加規(guī)范,、嚴(yán)格，成為建設(shè)書香校園的新起點(diǎn),。讓我們時(shí)刻銘記“書乃物中精華,，善求者必博”，讓書香溢滿校園,。

幼兒園圖書排查記錄表篇三

為規(guī)范校園課外讀物,，凈化師生閱讀環(huán)境，營造積極健康的校園文化氛圍,，充分發(fā)揮課外讀物的育人功能,，南昌市二十八中青云學(xué)校（集團(tuán)）認(rèn)真按照省教育廳《關(guān)于做好教材讀物排查整改工作的通知》要求，于8月5日-8月7日再次開展校園課外讀物專項(xiàng)排查工作,。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)此次排查工作高度重視,，成立了教材教輔課外讀物排查工作領(lǐng)導(dǎo)小組和專班，形成排查工作方案,，將此次專項(xiàng)行動(dòng)分兩次進(jìn)行,。為保證審查工作的順利完成，審查前由圖書管理員對(duì)專項(xiàng)組成員進(jìn)行培訓(xùn)，明確審查標(biāo)準(zhǔn),。

8月5日,，教務(wù)處副主任李君帶領(lǐng)中小學(xué)教務(wù)干事、圖書管理員及其他教師,，對(duì)師生使用的教材,、教輔、讀物進(jìn)行逐類排查,。排查過程中,，教務(wù)處督促指導(dǎo)，要求做到數(shù)量清楚,、責(zé)任到位,、不留死角，保證專項(xiàng)行動(dòng)有效實(shí)施,。

8月7日,，學(xué)校組織人員進(jìn)行二次復(fù)查。復(fù)查內(nèi)容仍以《中小學(xué)生課外讀物進(jìn)校園管理辦法》12條負(fù)面清單為依據(jù),，對(duì)課外讀物進(jìn)行逐本排查,。這次兵分兩路，教務(wù)處組織學(xué)科組老師認(rèn)真審查,、整理圖書館課外讀物,，德育處組織班主任對(duì)班級(jí)書架課外讀物進(jìn)行逐一排查,。工作結(jié)束后,，班主任帶領(lǐng)學(xué)生打掃教室衛(wèi)生，清掃書架灰塵,。

班主任組織學(xué)生認(rèn)真排查,、整理班級(jí)書架課外讀物

學(xué)科組老師認(rèn)真排查,、整理圖書館課外讀物

此次專項(xiàng)排查工作中,，我校共審查了11萬余本圖書（含校本教材），發(fā)現(xiàn)問題讀物105本,，已按要求進(jìn)行登記并清理下架,。

課外讀物專項(xiàng)排查工作為師生打造健康閱讀的一方凈土，推動(dòng)了書香校園的建設(shè),。青云學(xué)校將繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)課外讀物的規(guī)范化管理,，堅(jiān)決抵制抵制不良書籍流入校園，為學(xué)生的身心健康營造綠色溫馨的文化環(huán)境,！