方案是從目的、要求、方式、方法,、進(jìn)度等都部署具體,、周密,,并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃,。方案能夠幫助到我們很多,,所以方案到底該怎么寫才好呢,?接下來小編就給大家介紹一下方案應(yīng)該怎么去寫,,我們一起來了解一下吧。
象棋興趣小組活動教學(xué)計(jì)劃方案篇一
象棋興趣小組大部分學(xué)生新接觸或是接觸過象棋,,傳授學(xué)生基本知識的同時以培養(yǎng)學(xué)生興趣為目的,。而象棋是一項(xiàng)集益智、娛樂、德育為一體的綜合性競技活動,。他對學(xué)生的思想品質(zhì),、心理品質(zhì)、智力發(fā)展和身體素質(zhì)的影響是顯而易見的,。象棋活動還具有娛樂性,,有助于寓教于樂,減輕學(xué)生的過重心理負(fù)擔(dān),。我們開展象棋教育,,把象棋興趣小組辦好,引導(dǎo)學(xué)生開展下棋活動,,能夠提高學(xué)生的整體素質(zhì),。
二、教材分析:
象棋是中國古代人民在長期實(shí)踐中不斷創(chuàng)造革新的成果,,它深深地扎根在我國勞動人民之中,,有著廣泛的流傳。它與琴,、書,、畫并列,被稱為四大藝術(shù)之一,,也是我國古代文化寶庫中光芒奪目的一顆明珠,。老話說得好:“一棋在手,天下皆友;有此鐘愛,,今生何求?” 象棋是一項(xiàng)集科學(xué),、文化、競技為一體的智力體育項(xiàng)目,,透過象棋,,可以折射出國民文化內(nèi)涵及其底蘊(yùn)。中國象棋其實(shí)不僅僅是一種游戲,,它代表了中國的哲學(xué)和傳統(tǒng)文化,,對提高人們的素質(zhì)及提升城市文化品位都有著重要作用。中國象棋的功能不僅僅在于競技,,還體現(xiàn)在教育和陶冶情操上,。
棋盤。象棋盤由九道直線和十道橫線交叉組成,。棋盤上共有九十個交叉點(diǎn),象棋子就擺放和活動在這些交叉點(diǎn)上,。棋盤中間沒有劃通直線的地方,叫做"河界";劃有交叉線的地方,叫做"九宮"。九道直線,紅棋方面從右到左用中文數(shù)字一至九來代表,,黑棋方面從右到左用阿拉伯?dāng)?shù)字1至9來表示,。棋子,。棋子共有三十二個,分為紅、黑兩組,每組十六個,各分七種,其名稱和數(shù)目如下: 紅棋子:帥一人,車,、馬,、炮,、相,、士各兩個,兵五個。 黑棋子:將一個,車,、馬,、炮、象,、士各兩個,卒五個,。
走棋。對局時,,由執(zhí)紅棋一方先行,,以后雙方輪流各走一著,直到分出勝負(fù)或走成和局為止,。走棋一方將棋子從棋盤一個交叉點(diǎn)挪到另一個空著的交叉點(diǎn)上,,或吃掉對方某一交叉點(diǎn)上的棋子后占領(lǐng)那個交叉點(diǎn),都算走了一步棋,,雙方各走一步棋為一個回合,。
象棋子法:將行一步九宮內(nèi),士止一尖不離宮,。象雖二尖有四路,,馬行一直一尖沖。炮須隔子打一子,,車橫直撞任東西,。卒子若行惟一步,過河進(jìn)吉退為兇,。
三,、教學(xué)目標(biāo):
(一)、針對以上孩子的特點(diǎn),,本學(xué)期象棋興趣小組的教學(xué)目標(biāo)如下:
1,、讓學(xué)生了解中國象棋,了解中國象棋悠久的歷史與文化,。
2,、讓學(xué)生在活動中發(fā)展智力,陶冶情操,,培養(yǎng)良好的意志品質(zhì),。
3,、讓學(xué)生初步掌握中國象棋的技巧,提高棋藝水平,。
(二),、實(shí)施宗旨:以棋育人 以棋修身 以棋養(yǎng)德
四、教學(xué)措施:
教師方面:
1,、注意課程內(nèi)容可根據(jù)實(shí)際需要作出適當(dāng)調(diào)整提高每次學(xué)習(xí)的興趣,。授課教師要熟悉教材內(nèi)容,積極創(chuàng)設(shè)情景,,用通俗易懂的語言,,生動的故事進(jìn)行課堂教學(xué)。教學(xué)過程中要結(jié)合文化教育,、思想教育和情感教育,。
2、本學(xué)期小組活動結(jié)束時,,對各方面表現(xiàn)好的同學(xué)給予表揚(yáng)獎勵,。
3、積極地組織好每一次的課堂紀(jì)律,,為下象棋提供好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。
4、多鼓勵表揚(yáng)孩子,,相信每個孩子都會成為象棋高手,,都能把象棋練好。
5,、經(jīng)常樹立榜樣,,榜樣的力量是無窮的,以他們的力量去帶動孩子們把象棋下好,。
學(xué)生方面:
多留心揣摩,,注意把課內(nèi)的學(xué)習(xí)延伸到課外。
經(jīng)常與社區(qū)愛好者切磋,,提高棋藝,,適應(yīng)不同風(fēng)格的各種棋手。
家長方面:
有能力的家庭可為孩子配置棋盤,,購買一些象棋方面的書籍以便讓孩子進(jìn)一步提高,。
積極配合學(xué)校有中國象棋校本課程的實(shí)施。
象棋興趣小組活動教學(xué)計(jì)劃方案篇二
一,、情況分析:
象棋是一項(xiàng)集益智,、娛樂、德育為一體的綜合性競技活動,。他對學(xué)生的思想品質(zhì),、心理品質(zhì),、智力發(fā)展和身體素質(zhì)的影響是顯而易見的。國家提倡素質(zhì)教育,,反對應(yīng)試教育的目的就是為了培養(yǎng)思想高尚,,具有創(chuàng)新能力的社會主義勞動者和接班人??梢?,成立象棋興趣小組是符合國家的教育方針的。另外,,象棋活動還具有娛樂性,,有助于寓教于樂,,減輕學(xué)生的過重心理負(fù)擔(dān),。我們說,考試考砸了,,會遭到父母的責(zé)備,,下棋也會輸棋,但沒有哪位學(xué)生會因此而受到父母的責(zé)備,。俗話說:“條條大路通羅馬,。”所謂“殊途同歸,?!蓖瑯樱覀冮_展象棋教育,,把象棋興趣小組辦好,,引導(dǎo)學(xué)生開展下棋活動,能夠提高學(xué)生的整體素質(zhì),,所以說,,這也是實(shí)施素質(zhì)教育的有效途徑。
二,、教學(xué)目標(biāo):
一,、針對以上孩子的特點(diǎn),本學(xué)期象棋興趣小組的教學(xué)目標(biāo)如下:
1,、讓學(xué)生了解中國象棋,,了解中國象棋悠久的歷史與文化。
2,、讓學(xué)生在活動中發(fā)展智力,,陶冶情操,培養(yǎng)良好的意志品質(zhì),。
3,、讓學(xué)生初步掌握中國象棋的技巧,,提高棋藝水平。
三,、教學(xué)措施:
教師方面:
1,、注意課程內(nèi)容可根據(jù)實(shí)際需要作出適當(dāng)調(diào)整提高每次的練字興趣。授課教師要熟悉教材內(nèi)容,,積極創(chuàng)設(shè)情景,,用通俗易懂的語言,生動的故事進(jìn)行課堂教學(xué),。教學(xué)過程中要結(jié)合文化教育,、思想教育和情感教育。
2,、本學(xué)期小組活動結(jié)束時,,對各方面表現(xiàn)好的同學(xué)給予表揚(yáng)獎勵。
3,、積極地組織好每一次的課堂紀(jì)律,,為下象棋提供好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
4,、多鼓勵表揚(yáng)孩子,,相信每個孩子都會成為象棋高手,都能把象棋練好,。
5,、經(jīng)常樹立榜樣,榜樣的力量是無窮的,,以他們的力量去帶動孩子們把象棋下好,。
學(xué)生方面:
多留心揣摩,注意把課內(nèi)的學(xué)習(xí)延伸到課外,。
經(jīng)常與社區(qū)愛好者切磋,,提高棋藝,適應(yīng)不同風(fēng)格的各種棋手,。
家長方面:
有能力的家庭可為孩子配置棋盤,,購買一些象棋方面的書籍以便讓孩子進(jìn)一步提高。
積極配合學(xué)校有中國象棋校本課程的實(shí)施,。
四,、教學(xué)內(nèi)容:
1、中國象棋歷史與文化簡介————預(yù)計(jì)3課時
通過向?qū)W生介始中國象棋的歷史發(fā)展以及“棋人棋事”,,讓學(xué)生初步感悟中國象棋的文化魅力,。同時,為學(xué)生樹立榜樣,,激發(fā)興趣,。
2,、象棋入門——————預(yù)計(jì)10課時
讓學(xué)生初步認(rèn)識中國象棋,掌握基本方法,,結(jié)合實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練加深認(rèn)識,,提高水平。
3,、簡單的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)————預(yù)計(jì)10課時
本部分通過實(shí)例分析,,讓學(xué)生感悟,提高棋藝,,開發(fā)智力,。同時,通過實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練切實(shí)提高臨場應(yīng)變能力,。在訓(xùn)練中,,滲透貫穿育人思想,培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)和意志品質(zhì),。
五,、課程組織
(一)開設(shè)時間:利用學(xué)校課外活動,每周周二進(jìn)行輔導(dǎo),。
(二)本課程分為:中國象棋歷史與文化簡介、象棋入門,、戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)等三部分,。
象棋興趣小組活動教學(xué)計(jì)劃方案篇三
一、課程的性質(zhì),、目的及任務(wù)
1,、向小學(xué)生傳授中國象棋的基本知識、基本技術(shù),、基本技能和比賽規(guī)則,。
2、豐富小學(xué)生的課余生活,,增加其參與社會活動的途徑,,進(jìn)一步促進(jìn)中國象棋運(yùn)動的推廣和普及。
3,、通過教學(xué)實(shí)踐,,培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考和統(tǒng)觀全局的觀念和能力。
二,、學(xué)情分析
1,、象棋興趣小組大部分學(xué)生新接觸象棋,可以說是棋盲,,應(yīng)該從最基本的入手,,傳授學(xué)生基本知識的同時以培養(yǎng)學(xué)生興趣為目的,。
2、學(xué)習(xí)象棋首先要學(xué)會一些基礎(chǔ)知識,,明確棋規(guī)的要求,,學(xué)會記錄,這樣能為自學(xué)創(chuàng)造有利條
3,、學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣還沒有完全養(yǎng)成,,課堂中要體現(xiàn)活潑,快樂,,要結(jié)合游戲輔助,。
三、課程教學(xué)基本要求
1,、了解中國象棋運(yùn)動的特點(diǎn)及其概況,。
2、掌握最基本的行棋知識和最基本技術(shù),、戰(zhàn)術(shù),。
3、學(xué)會棋步的讀,、記方法,,掌握比賽規(guī)則的要點(diǎn)。
象棋興趣小組活動教學(xué)計(jì)劃方案篇四
一,、情況分析:
象棋興趣小組大部分學(xué)生新接觸或是接觸過象棋,,傳授學(xué)生基本知識的同時以培養(yǎng)學(xué)生興趣為目的。而象棋是一項(xiàng)集益智,、娛樂,、德育為一體的綜合性競技活動。他對學(xué)生的思想品質(zhì),、心理品質(zhì),、智力發(fā)展和身體素質(zhì)的影響是顯而易見的。象棋活動還具有娛樂性,,有助于寓教于樂,,減輕學(xué)生的過重心理負(fù)擔(dān)。我們開展象棋教育,,把象棋興趣小組辦好,,引導(dǎo)學(xué)生開展下棋活動,能夠提高學(xué)生的整體素質(zhì),。
二,、教材分析:
象棋是中國古代人民在長期實(shí)踐中不斷創(chuàng)造革新的成果,它深深地扎根在我國勞動人民之中,有著廣泛的流傳,。它與琴,、書、畫并列,,被稱為四大藝術(shù)之一,,也是我國古代文化寶庫中光芒奪目的一顆明珠。老話說得好:“一棋在手,,天下皆友;有此鐘愛,,今生何求?” 象棋是一項(xiàng)集科學(xué)、文化,、競技為一體的智力體育項(xiàng)目,,透過象棋,可以折射出國民文化內(nèi)涵及其底蘊(yùn),。中國象棋其實(shí)不僅僅是一種游戲,,它代表了中國的哲學(xué)和傳統(tǒng)文化,對提高人們的素質(zhì)及提升城市文化品位都有著重要作用,。中國象棋的功能不僅僅在于競技,,還體現(xiàn)在教育和陶冶情操上。
棋盤,。象棋盤由九道直線和十道橫線交叉組成,。棋盤上共有九十個交叉點(diǎn),象棋子就擺放和活動在這些交叉點(diǎn)上。棋盤中間沒有劃通直線的地方,叫做"河界";劃有交叉線的地方,叫做"九宮",。九道直線,紅棋方面從右到左用中文數(shù)字一至九來代表,,黑棋方面從右到左用阿拉伯?dāng)?shù)字1至9來表示。棋子,。棋子共有三十二個,分為紅、黑兩組,每組十六個,各分七種,其名稱和數(shù)目如下: 紅棋子:帥一人,車,、馬,、炮、相,、士各兩個,兵五個,。 黑棋子:將一個,車、馬,、炮,、象、士各兩個,卒五個,。
走棋,。對局時,由執(zhí)紅棋一方先行,,以后雙方輪流各走一著,,直到分出勝負(fù)或走成和局為止,。走棋一方將棋子從棋盤一個交叉點(diǎn)挪到另一個空著的交叉點(diǎn)上,或吃掉對方某一交叉點(diǎn)上的棋子后占領(lǐng)那個交叉點(diǎn),,都算走了一步棋,,雙方各走一步棋為一個回合。
象棋子法:將行一步九宮內(nèi),,士止一尖不離宮,。象雖二尖有四路,馬行一直一尖沖,。炮須隔子打一子,,車橫直撞任東西。卒子若行惟一步,,過河進(jìn)吉退為兇,。
三、教學(xué)目標(biāo):
(一),、針對以上孩子的特點(diǎn),,本學(xué)期象棋興趣小組的教學(xué)目標(biāo)如下:
1、讓學(xué)生了解中國象棋,,了解中國象棋悠久的歷史與文化,。
2、讓學(xué)生在活動中發(fā)展智力,,陶冶情操,,培養(yǎng)良好的意志品質(zhì)。
3,、讓學(xué)生初步掌握中國象棋的技巧,,提高棋藝水平。
(二),、實(shí)施宗旨:以棋育人 以棋修身 以棋養(yǎng)德
四,、教學(xué)措施:
教師方面:
1、注意課程內(nèi)容可根據(jù)實(shí)際需要作出適當(dāng)調(diào)整提高每次學(xué)習(xí)的興趣,。授課教師要熟悉教材內(nèi)容,,積極創(chuàng)設(shè)情景,用通俗易懂的語言,,生動的故事進(jìn)行課堂教學(xué),。教學(xué)過程中要結(jié)合文化教育、思想教育和情感教育,。
2,、本學(xué)期小組活動結(jié)束時,對各方面表現(xiàn)好的同學(xué)給予表揚(yáng)獎勵。
3,、積極地組織好每一次的課堂紀(jì)律,,為下象棋提供好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
4,、多鼓勵表揚(yáng)孩子,,相信每個孩子都會成為象棋高手,都能把象棋練好,。
5,、經(jīng)常樹立榜樣,榜樣的力量是無窮的,,以他們的力量去帶動孩子們把象棋下好,。
學(xué)生方面:
多留心揣摩,注意把課內(nèi)的學(xué)習(xí)延伸到課外,。
經(jīng)常與社區(qū)愛好者切磋,,提高棋藝,適應(yīng)不同風(fēng)格的各種棋手,。
家長方面:
有能力的家庭可為孩子配置棋盤,,購買一些象棋方面的書籍以便讓孩子進(jìn)一步提高。
積極配合學(xué)校有中國象棋校本課程的實(shí)施,。
象棋興趣小組活動教學(xué)計(jì)劃方案篇五
一,、情況分析:
象棋是一項(xiàng)集益智、娛樂,、德育為一體的綜合性競技活動,。他對學(xué)生的思想品質(zhì)、心理品質(zhì),、智力發(fā)展和身體素質(zhì)的影響是顯而易見的,。國家提倡素質(zhì)教育,反對應(yīng)試教育的目的就是為了培養(yǎng)思想高尚,,具有創(chuàng)新能力的社會主義勞動者和接班人,。可見,,成立象棋興趣小組是符合國家的教育方針的。另外,,象棋活動還具有娛樂性,,有助于寓教于樂,減輕學(xué)生的過重心理負(fù)擔(dān),。我們說,,考試考砸了,會遭到父母的責(zé)備,下棋也會輸棋,,但沒有哪位學(xué)生會因此而受到父母的責(zé)備,。俗話說:“條條大路通羅馬?!彼^“殊途同歸,。”同樣,,我們開展象棋教育,,把象棋興趣小組辦好,引導(dǎo)學(xué)生開展下棋活動,,能夠提高學(xué)生的整體素質(zhì),,所以說,這也是實(shí)施素質(zhì)教育的有效途徑,。
二,、教學(xué)目標(biāo):
一、針對以上孩子的特點(diǎn),,本學(xué)期象棋興趣小組的教學(xué)目標(biāo)如下:
1,、讓學(xué)生了解中國象棋,了解中國象棋悠久的歷史與文化,。
2,、讓學(xué)生在活動中發(fā)展智力,陶冶情操,,培養(yǎng)良好的意志品質(zhì),。
3、讓學(xué)生初步掌握中國象棋的技巧,,提高棋藝水平,。
三、教學(xué)措施:
教師方面:
1,、注意課程內(nèi)容可根據(jù)實(shí)際需要作出適當(dāng)調(diào)整提高每次的練字興趣,。授課教師要熟悉教材內(nèi)容,積極創(chuàng)設(shè)情景,,用通俗易懂的語言,,生動的故事進(jìn)行課堂教學(xué)。教學(xué)過程中要結(jié)合文化教育,、思想教育和情感教育,。
2、本學(xué)期小組活動結(jié)束時,,對各方面表現(xiàn)好的同學(xué)給予表揚(yáng)獎勵,。
3,、積極地組織好每一次的課堂紀(jì)律,為下象棋提供好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。
4,、多鼓勵表揚(yáng)孩子,相信每個孩子都會成為象棋高手,,都能把象棋練好,。
5、經(jīng)常樹立榜樣,,榜樣的力量是無窮的,,以他們的力量去帶動孩子們把象棋下好。
學(xué)生方面:
多留心揣摩,,注意把課內(nèi)的學(xué)習(xí)延伸到課外,。
經(jīng)常與社區(qū)愛好者切磋,提高棋藝,,適應(yīng)不同風(fēng)格的各種棋手,。
家長方面:
有能力的家庭可為孩子配置棋盤,購買一些象棋方面的書籍以便讓孩子進(jìn)一步提高,。
積極配合學(xué)校有中國象棋校本課程的實(shí)施,。
四、教學(xué)內(nèi)容:
1,、中國象棋歷史與文化簡介————預(yù)計(jì)3課時
通過向?qū)W生介始中國象棋的歷史發(fā)展以及“棋人棋事”,,讓學(xué)生初步感悟中國象棋的文化魅力。同時,,為學(xué)生樹立榜樣,,激發(fā)興趣。
2,、象棋入門——————預(yù)計(jì)10課時
讓學(xué)生初步認(rèn)識中國象棋,,掌握基本方法,結(jié)合實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練加深認(rèn)識,,提高水平,。
3、簡單的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)————預(yù)計(jì)10課時
本部分通過實(shí)例分析,,讓學(xué)生感悟,,提高棋藝,開發(fā)智力,。同時,,通過實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練切實(shí)提高臨場應(yīng)變能力。在訓(xùn)練中,,滲透貫穿育人思想,,培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)和意志品質(zhì)。
五,、課程組織
(一)開設(shè)時間:利用學(xué)校課外活動,,每周周二進(jìn)行輔導(dǎo)。
(二)本課程分為:中國象棋歷史與文化簡介,、象棋入門,、戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)等三部分。
象棋興趣小組活動教學(xué)計(jì)劃方案篇六
一,、指導(dǎo)思想
本學(xué)期我們以做優(yōu)秀的世界公民和永遠(yuǎn)的中國人為目標(biāo),,關(guān)注時事生活,拓展實(shí)踐空間,,讓學(xué)生有選擇的權(quán)利,,讓每位學(xué)生享有成功的喜悅,真正為學(xué)生的發(fā)展服務(wù),。
二,、統(tǒng)籌安排,確定課程
本學(xué)期,,我們將堅(jiān)持務(wù)實(shí)有效的工作原則和方法,,在原有的基礎(chǔ)上對一些活動課程進(jìn)行改革與調(diào)整。
三,、尊重主體,,實(shí)行雙選
我們將在興趣小組實(shí)施過程中繼續(xù)實(shí)行雙選制度:活動前,教師根據(jù)課程的開設(shè)情況,,鼓勵學(xué)生依據(jù)自身特長,,特別是興趣所向,選擇興趣小組,。在老師的幫助下,,學(xué)會觀察,學(xué)會分析,,從而創(chuàng)造真正屬于自己的個性空間,。
四、落實(shí)常規(guī),,健全制度
為加強(qiáng)常規(guī)督促管理,,避免興趣小組的隨意性和盲目性,我們堅(jiān)持“六定”,。
一定活動課程,,在全面了解教師和學(xué)生興趣、特長的基礎(chǔ)上,,結(jié)合學(xué)校的實(shí)際,,開設(shè)興趣小組課程;二定活動目標(biāo),,針對重點(diǎn)項(xiàng)目,學(xué)校將在確實(shí)可行的情況下把它作為評優(yōu)和考核的重要依據(jù);三定活動時間,,興趣小組活動列入教學(xué)計(jì)劃,,每周兩課時的固定活動時間;四定活動內(nèi)容,每個興趣小組活動必須嚴(yán)格按照計(jì)劃上活動;五定輔導(dǎo)教師;六定活動地點(diǎn),,我們會確保各興趣小組固定的活動地點(diǎn),。
五、科學(xué)管理,,追求質(zhì)量實(shí)效
1,、準(zhǔn)時到崗,不早退,?;顒诱n前2分鐘的預(yù)備時間,教師要帶領(lǐng)學(xué)生準(zhǔn)備的活動器材等,,及時到位,。下課鈴未響,學(xué)生不得提前脫離活動狀態(tài),。
2,、興趣小組要切實(shí)加強(qiáng)安全教育,認(rèn)真落實(shí)安全措施,,教師須自始至終擔(dān)任指導(dǎo)組織工作,,活動巡視指導(dǎo)要面向全體。不坐堂批改作業(yè)或干其它有礙于指導(dǎo)的事,,輔導(dǎo)教師如有特殊情況需事先請假,,并通知到本組所有成員。
3,、教師要做好活動班組學(xué)生活動期間的常規(guī)教育和管理工作,,建立點(diǎn)名制度,對學(xué)生的教育要加強(qiáng)與班主任和聯(lián)系,,不可隨意將學(xué)生退出活動班組,。專用活動室負(fù)責(zé)老師要做好活動室內(nèi)物品保管、門窗關(guān)鎖工作。
六、活動過程:
20__年上半年:
3月:1,、組織學(xué)生訓(xùn)練
2、訓(xùn)練舞蹈《三峽我的家鄉(xiāng)》
4月:1,、準(zhǔn)備百靈藝術(shù)節(jié)活動
2、進(jìn)行各種比賽
5月:1,、訓(xùn)練相聲《吹?!?/p>
2,、訓(xùn)練獨(dú)唱及小合唱
6月:1、準(zhǔn)備六,、一的各項(xiàng)節(jié)目排練
2,、慶六、一文藝匯演
象棋興趣小組活動教學(xué)計(jì)劃方案篇七
一,、指導(dǎo)思想
聲樂是音樂藝術(shù)中最容易為兒童喜愛、接受的一種藝術(shù)形式,。通過對聲樂訓(xùn)練,,能使每一個孩子都擁有百靈鳥一樣美妙動聽的歌喉。每一個孩子都是一只快樂的小鳥,,他們帶著顆顆童心,,對歌唱無不充滿著美好的向往,對學(xué)好這門藝術(shù)也無不充滿著堅(jiān)定的信心,。而興趣則是學(xué)習(xí)的基本動力,,是學(xué)生與音樂保持密切聯(lián)系、享受音樂,、用音樂美化人生的前提,。聲樂教學(xué)不只是讓小學(xué)生學(xué)會幾首歌曲,單純地解決一些聲音技巧問題;而是培養(yǎng)小學(xué)生掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,,提高分析和解決問題的能力,,把所學(xué)知識技巧運(yùn)用到實(shí)踐中去。
二,、活動目標(biāo)
1,、掌握基本呼吸及基本歌唱狀態(tài),能演唱初級聲樂樂曲,。
2,、培養(yǎng)良好的音樂感覺,能試唱二分,、四分,、八分的節(jié)奏。
3,、讓孩子們在歌聲中陶冶情操,,啟迪聰明智慧,豐富精神生活,。
三,、活動要求
1、營造寬松愉快的學(xué)習(xí)氛圍
在少兒聲樂教學(xué)中,,我們一開始就要考慮到孩子們的年齡特點(diǎn),,理解孩子的思想,,采用人性化的教學(xué),努力創(chuàng)造寬松愉快的氛圍,,此時此刻,,教師的一言一行、每一個表情,、甚至每一個眼神,,都會對孩子產(chǎn)生極其重要的影響。此時,,你一定要表現(xiàn)出親和力,,不要吝惜你溫和的語言和燦爛的笑容,讓他從你的眼神里感覺到你發(fā)自內(nèi)心喜歡他,,使他認(rèn)為你是值得交往和信賴并能夠給他帶來快樂的朋友,。不要板起面孔給孩子一種師道尊嚴(yán)的感覺。如果孩子對老師產(chǎn)生了懼怕心理,,那么只會造成學(xué)習(xí)上的拘謹(jǐn),,而對奔放自由的歌唱藝術(shù)來講,拘謹(jǐn)是前進(jìn)道路上的最大的羈絆,。
2,、遵循循序漸進(jìn)的原則,杜絕揠苗助長
學(xué)習(xí)是一個循序漸進(jìn)的過程,,而學(xué)習(xí)聲樂更是如此,。孩子學(xué)習(xí)聲樂,精神本身就很可貴,。但就其學(xué)習(xí)的難度也可想而知,,學(xué)生的條件也不一樣,有的條件好,,有的可能就差一些,,所以,我們要針對每個學(xué)生的特點(diǎn)因材施教,,循序漸進(jìn),,不要揠苗助長。無論是練聲曲還是歌唱曲目都要先易后難,,一步一步地進(jìn)行,。這樣學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中既掌握了知識,又沒有感覺到學(xué)習(xí)的困難,,在輕松愉快的體驗(yàn)中信心倍增,。
3、注重演唱的情感投入
聲樂的演唱是需要我們投入情感的。我們都知道:無情不唱歌,,唱歌為抒情,。針對這樣的目的,在聲樂的教學(xué)中,,情感的培養(yǎng)就顯得比氣息,、發(fā)聲等技術(shù)訓(xùn)練更為重要。因此,,我們就要對學(xué)生進(jìn)行一種人文教育,,要求學(xué)生真正體會生活,感受生活,,在社會的熔爐里學(xué)會感動,,那時情感的流露就是發(fā)自內(nèi)心的。
四,、活動對象:
1—-6年級學(xué)生,共75人,。
五,、指導(dǎo)老師:
衛(wèi) 波 王 霞 陳育芳
六、活動時間:
每周二,、四下午第三,、四節(jié)課。
七,、活動原則:
教師方面:
1,、上課采取指導(dǎo)教師輪換制度。
2,、上課有計(jì)劃,、有安排、有教案,。
3,、定期進(jìn)行階段小結(jié)和學(xué)期總結(jié),并及時對活動情況作出調(diào)整以便更利于活動,。
學(xué)生方面:
1,、上課實(shí)施點(diǎn)名制度,不能無故缺席,、曠課,,有事必須提前向指導(dǎo)老師請假。
2,、上課時要認(rèn)真聽講,,積極參與,聽從指導(dǎo)老師的安排,并按時完成布置的作業(yè),。
象棋興趣小組活動教學(xué)計(jì)劃方案篇八
一,、活動目標(biāo)
1、培養(yǎng)學(xué)生探究性和不斷鉆研的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。發(fā)展學(xué)生的興趣愛好與特長,。
2、培養(yǎng)學(xué)生克服困難的意志,,使學(xué)生對失敗有承受力,,有頑強(qiáng)拼搏精神。
3,、使學(xué)生初步樹立正確的科學(xué)價值觀,,建立科學(xué)的信念,培養(yǎng)創(chuàng)新意識,。
4,、通過各種科學(xué)探究活動,學(xué)習(xí)和運(yùn)用科學(xué)的客觀標(biāo)準(zhǔn)和準(zhǔn)則,,學(xué)會一些科學(xué)研究方法,。培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考和獨(dú)立完成任務(wù)的能力;社交活動能力,;語言表達(dá)能力,;組織工作能力;搜集和處理資料的能力,;動手實(shí)踐能力,;創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。
5,、通過小實(shí)驗(yàn)和各種研究活動,,掌握科學(xué)觀察的方法,培養(yǎng)解決實(shí)際問題,、動手實(shí)踐的能力,。初步學(xué)會科學(xué)實(shí)驗(yàn)的方法,具有一定的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α?/p>
二,、活動方式
科技興趣小組主要以“專題講座”,、“觀看科教片”、“科技小發(fā)明”,、“科技小論文”和“科技實(shí)踐”等方式開展活動,。每次活動后填寫“興趣小組活動記錄表”。
三,、活動時間
科技興趣小組的活動時間為:周一至周五的中午大休息,。
四、活動地點(diǎn)
科技興趣小組的主要活動地點(diǎn)為:學(xué)校科學(xué)實(shí)驗(yàn)室,、操場等,。
五、活動安排
(一)輔導(dǎo)內(nèi)容安排
第一階段 專題講座及觀看科教片
組織學(xué)生參加理論教育講座和觀看科教片,,通過講解相關(guān)科技知識及歷年獲獎作品創(chuàng)意,。觀看別人的科技作品,提高自己的科學(xué)技能,,使學(xué)生掌握必要的基礎(chǔ)理論知識,,為即將進(jìn)行的科技活動指明方向。指導(dǎo)撰寫科技小論文等,。
第二階段 科技制作(趣味制作)
通過制作和展示各種小發(fā)明,,培養(yǎng)學(xué)生的識圖能力和各種工具的使用技巧,提高動手能力,。
第三階段 面向生活——家庭科技實(shí)踐活動
改造我們生活,、生產(chǎn)、學(xué)習(xí)常用的工具,,目的是使我們用起來更方便,、快捷。使學(xué)生能應(yīng)用知識解決生活中的一些實(shí)際問題,。參與家庭種植、養(yǎng)植活動,。
第四階段 科技實(shí)踐——小發(fā)明(創(chuàng)新設(shè)計(jì)制作)
自己設(shè)計(jì)并制作作品上交,,并附寫創(chuàng)意說明書。培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和意識,,幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)可行性高的一些創(chuàng)造,。
象棋興趣小組活動教學(xué)計(jì)劃方案篇九
閱讀教學(xué)的總體目標(biāo)是“加大閱讀量,開拓閱讀面,,激發(fā)閱讀情,,提高理解度,加強(qiáng)閱讀質(zhì)”,。
具體目標(biāo) :
1,、培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀意識和能力。在閱讀時間,、形式,、速度、方法,、內(nèi)容諸方面都能有較大的突破;
2,、培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣。在閱讀中不僅要“讀進(jìn)去”,還要“吐出來”,。采用多種方式引導(dǎo)學(xué)生獲得多種信息,,獲得獨(dú)特體驗(yàn),在交流中張揚(yáng)學(xué)生的閱讀潛能,、語言表達(dá)力,。
3、培養(yǎng)學(xué)生的智力水平,。在語言得到豐富積累的同時,,培養(yǎng)語感,發(fā)展思維,,提高思維水平,,提高各學(xué)科的學(xué)習(xí)水平。
4,、拓寬學(xué)生的知識面,,尤其是要注意到拓寬學(xué)生對于自然科學(xué)知識面,幫助學(xué)生形成科學(xué)的認(rèn)識論和世界觀,。
5,、把“閱讀教學(xué)”作為提高教師教學(xué)素質(zhì)的重要手段。教師借助閱讀手段使自己成為學(xué)生學(xué)習(xí)最好伙伴,,最佳啟迪者和組織者,。
6、“作文”和“閱讀”相互交融,,相得益彰,,彼此成為深化優(yōu)化課改實(shí)驗(yàn)的最佳支撐和組合。
閱讀教學(xué)的管理:
抓好閱讀教學(xué)的管理,。具體地組織好閱讀教學(xué),定期不定期的開展閱讀競賽活動,。發(fā)動學(xué)生帶來閱讀資料。組織好閱讀小組,,對閱讀資料進(jìn)行分類篩選,,注明閱讀字?jǐn)?shù),閱讀時間,、提出閱讀任務(wù),,做好“學(xué)生閱讀情況記錄”。
學(xué)生在閱讀中要做到:
閱讀要求:
1,、為自己指定一份“本學(xué)期閱讀計(jì)劃”(可在家長和老師幫助指導(dǎo)下完成制定任務(wù),。)
2、給集體提供閱讀資料 ,,可以提出一到兩個閱讀題目,。做到共享閱讀資料,。
3、積極參與學(xué)校,、班級的閱讀主題交流,、閱讀質(zhì)量測試等各項(xiàng)活動。
閱讀速度:
提倡朗讀,,每分鐘不少于50至60字,。
閱讀內(nèi)容:
閱讀淺近的文學(xué)語言類讀物,如童話,、兒歌,、寓言、故事;要閱讀一些數(shù)學(xué)讀物;自然,、社會科學(xué)類讀物(如:《十萬個為什么》低幼版,,和有關(guān)的圖文讀物。),,也可以選讀一些適合學(xué)生的“有聲讀物”,。
閱讀方式:
提倡課內(nèi)閱讀為輔,課外閱讀為主的方式,。
閱讀組織形式:
組織閱讀小組,,小組內(nèi)閱讀層次互補(bǔ)。每個小組里要選定組長,,負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督管理本小組的閱讀進(jìn)程,。
象棋興趣小組活動教學(xué)計(jì)劃方案篇十
中國書法歷史悠久,博大精深,,不但有著鮮明的藝術(shù)性和廣大的實(shí)用性,,而且自身還蘊(yùn)藏著豐富的德育因素。在教學(xué)中如果注意挖掘這些因素,,并恰當(dāng)?shù)貙⑵淙诤稀B透在教學(xué)中,,對培養(yǎng)學(xué)生良好的道德情操,,對提高他們的道德素養(yǎng)和知識水平會大有裨益。因此,,本學(xué)期的硬筆書法興趣小組根據(jù)書法的自身特點(diǎn),,并結(jié)合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律特設(shè)一下教學(xué)計(jì)劃:
一、教學(xué)目標(biāo):
1,、在書法學(xué)習(xí)中,,使他們養(yǎng)成良好規(guī)范的書寫姿勢和執(zhí)筆姿勢。
2,、使學(xué)生掌握楷書基本筆畫的寫法,,指導(dǎo)學(xué)生寫出一筆漂亮的字,。
3、通過書法練習(xí),,培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé),、專心致志、持之以恒的精神,。
4,、讓學(xué)生直接接觸書法,接觸中國文化藝術(shù)之美,,傳承祖國傳統(tǒng)文化,。
二、教學(xué)要求與措施:
1,、努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)書法的興趣,,進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生雙姿、書寫衛(wèi)生習(xí)慣,。
2,、加強(qiáng)指導(dǎo),做到講練結(jié)合,。
3,、有計(jì)劃開展好師生習(xí)字活動,全面提高師生整體的書法水平:
4,、積極組織參加各級書法比賽,,積累參賽成果,積極開展成果展示活動,。
5,、開設(shè)書法園地,進(jìn)行書法教學(xué)宣傳,。
6,、多方面提高自身教學(xué)能力,業(yè)務(wù)水平,。
三,、具體教學(xué)計(jì)劃:
第一周:介紹工具及書法基礎(chǔ)知識(執(zhí)筆.坐姿.用筆)
第二周:楷書筆畫的寫法(一) ——點(diǎn)(左點(diǎn)、右點(diǎn),、豎點(diǎn)等) +例字練習(xí)
第三周:楷書筆畫的寫法(二)_____橫(長橫,短橫,左尖橫等) ,、豎(垂露,懸針) +例字
第四周:楷書筆畫的寫法(三)_____ 撇(斜撇,長撇) 、捺(平捺,斜捺) +例字練習(xí)
第五周:楷書筆畫的寫法(四)_____ 折(橫折.豎折),、提+例字練習(xí)
第六周:楷書筆畫的寫法(五)_____ 鉤(1)(豎鉤,斜鉤,臥鉤) +例字練習(xí)
第七周: 楷書筆畫的寫法(六)____ 鉤(2)(橫鉤,豎彎鉤,橫折鉤) +例字練習(xí)
第八周: 成果展示
第九周: 組合筆畫練習(xí), 單字臨摹練習(xí)
第十周: 組合筆畫練習(xí), 單字臨摹練習(xí)
第十一周: 組合筆畫練習(xí), 單字臨摹練習(xí)
第十二周: 整體章法練習(xí)
第十三周: 整體章法練習(xí)
第十四周:創(chuàng)作練習(xí)
第十六周:創(chuàng)作練習(xí)
象棋興趣小組活動教學(xué)計(jì)劃方案篇十一
為培養(yǎng)學(xué)生的個性的特長,,培養(yǎng)他們的綜合實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神,努力造就德,、智,、體,、美、勞,、全面發(fā)展的社會主義接班人,,依據(jù)語文學(xué)科特點(diǎn),努力加強(qiáng)課后管理,,發(fā)展學(xué)生對大自然對社會的責(zé)任感,,培養(yǎng)他們的聽、說,、讀,、寫能力,從而豐富學(xué)生的想象力,,以全面提高學(xué)生的語文素質(zhì),。根據(jù)班級學(xué)生的特點(diǎn),班級特組建語文興趣小組:
一,、指導(dǎo)思想:
本著張揚(yáng)學(xué)生個性,、培養(yǎng)學(xué)生興趣和特長的教學(xué)理念,同時培養(yǎng)學(xué)生的綜合實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神,,努力造就德,、智、體,、美,、勞、全面發(fā)展的社會主義接班人,,有效促進(jìn)第一課堂的教學(xué),,豐富課外生活,提高學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣和能力,,激化學(xué)生閱讀和寫作的熱情,,掌握一定的閱讀和寫作知識和技巧,極大限度地盡快提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和語文能力,,全面提高學(xué)生的語文素質(zhì),。
二、活動目標(biāo):
1. 選材要貼近校園,、貼近生活、貼近學(xué)生
2. 傳授講求趣味性,、知識性,、人文性和文學(xué)性相結(jié)合。
3.培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣,,充分認(rèn)識“有價值的語文”,,激發(fā)學(xué)習(xí)語文的熱情與學(xué)好語文的勇氣與信心,。
4.拓展學(xué)生的知識視野,培養(yǎng)學(xué)生的問題意識與應(yīng)用意識,。
5.發(fā)展學(xué)生對大自然對社會的責(zé)任感,,培養(yǎng)他們的聽、說,、讀,、寫能力,從而豐富學(xué)生的想象力,,以全面提高學(xué)生的語文素質(zhì),。
6. 培養(yǎng)優(yōu)秀生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題與解決問題的語文探索與創(chuàng)新精神與能
力,,適應(yīng)今后各級各類語文競賽,、作文競賽的要求,能在競賽中取得優(yōu)良成績,。
三,、活動措施
1.成立語文興趣活動小組和訓(xùn)練指導(dǎo)小組。
2.興趣小組活動應(yīng)制訂目標(biāo)明確,、重點(diǎn)突出,、科學(xué)詳細(xì)的活動方案,包括指導(dǎo)內(nèi)容,、課時安排,、輔導(dǎo)老師安排等。
3. 語文興趣小組活動原則上以班級為單位進(jìn)行,,視各班具體情況靈活統(tǒng)一安排,。
4.班級每學(xué)期參加一次校級語文競賽,檢驗(yàn)一學(xué)期語文興趣小組活動成果,。參加縣及以上的語文競賽的學(xué)生必須經(jīng)過校級競賽選拔,。
5.每學(xué)期末各語文興趣小組活動負(fù)責(zé)人上交一份活動總結(jié),便于交流,,提供借鑒,。
6.建立語文興趣小組活動資源庫,征集購置相關(guān)圖書資料,,及時搜集相關(guān)信息,。
7.訓(xùn)練指導(dǎo)小組要定期或不定期地開展對各興趣小組的活動檢查,督促興趣小組正常規(guī)范地開展活動,。
象棋興趣小組活動教學(xué)計(jì)劃方案篇十二
一,、活動目標(biāo)
1、培養(yǎng)學(xué)生探究性和不斷鉆研的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。發(fā)展學(xué)生的興趣愛好與特長,。
2,、培養(yǎng)學(xué)生克服困難的意志,使學(xué)生對失敗有承受力,,有頑強(qiáng)拼搏精神,。
3、使學(xué)生初步樹立正確的科學(xué)價值觀,,建立科學(xué)的信念,,培養(yǎng)創(chuàng)新意識。
4,、通過各種科學(xué)探究活動,,學(xué)習(xí)和運(yùn)用科學(xué)的客觀標(biāo)準(zhǔn)和準(zhǔn)則,學(xué)會一些科學(xué)研究方法,。培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考和獨(dú)立完成任務(wù)的能力;社交活動能力;語言表達(dá)能力;組織工作能力;搜集和處理資料的能力;動手實(shí)踐能力;創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力,。
5、通過小實(shí)驗(yàn)和各種研究活動,,掌握科學(xué)觀察的方法,,培養(yǎng)解決實(shí)際問題、動手實(shí)踐的能力,。初步學(xué)會科學(xué)實(shí)驗(yàn)的方法,,具有一定的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α?/p>
二、活動方式
科技興趣小組主要以“專題講座”,、“觀看科教片”,、“科技小發(fā)明”、“科技小論文”和“科技實(shí)踐”等方式開展活動,。每次活動后填寫“興趣小組活動記錄表”,。
三、活動時間
科技興趣小組的活動時間為:周一至周五的中午大休息,。
四,、活動地點(diǎn)
科技興趣小組的主要活動地點(diǎn)為:學(xué)校科學(xué)實(shí)驗(yàn)室,、操場等,。
五、活動安排
輔導(dǎo)內(nèi)容安排:
第一階段 專題講座及觀看科教片
組織學(xué)生參加理論教育講座和觀看科教片,,通過講解相關(guān)科技知識及歷年獲獎作品創(chuàng)意,。觀看別人的科技作品,提高自己的科學(xué)技能,,使學(xué)生掌握必要的基礎(chǔ)理論知識,,為即將進(jìn)行的科技活動指明方向。指導(dǎo)撰寫科技小論文等。
第二階段 科技制作(趣味制作
通過制作和展示各種小發(fā)明,,培養(yǎng)學(xué)生的識圖能力和各種工具的使用技巧,提高動手能力,。
第三階段 面向生活——家庭科技實(shí)踐活動
改造我們生活,、生產(chǎn)、學(xué)習(xí)常用的工具,,目的是使我們用起來更方便,、快捷。使學(xué)生能應(yīng)用知識解決生活中的一些實(shí)際問題,。參與家庭種植,、養(yǎng)植活動。
第四階段 科技實(shí)踐——小發(fā)明(創(chuàng)新設(shè)計(jì)制作
自己設(shè)計(jì)并制作作品上交,,并附寫創(chuàng)意說明書,。培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和意識,幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)可行性高的一些創(chuàng)造,。
小學(xué)科技興趣小組
象棋興趣小組活動教學(xué)計(jì)劃方案篇十三
一,、指導(dǎo)思想
開展圍棋興趣小組是全面推進(jìn)小學(xué)生素質(zhì)教育,提升學(xué)校辦學(xué)層次,,培養(yǎng)學(xué)生個性特長的一項(xiàng)重要舉措,。本學(xué)期豐富學(xué)生課余生活,拓展實(shí)踐空間,,讓學(xué)生有選擇的權(quán)利,,讓每個學(xué)生享有成功的喜悅,真正為學(xué)生的發(fā)展服務(wù),。
二,、統(tǒng)籌安排,確定課程
本學(xué)期,,我們將堅(jiān)持務(wù)實(shí)有效的工作原則和方法,,在原有的基礎(chǔ)上對一些活動課程進(jìn)行改革與調(diào)整,開設(shè)了圍棋活動課程,。這些課程項(xiàng)目的設(shè)置與開發(fā)將有利于促進(jìn)學(xué)生發(fā)展,,有利于促進(jìn)我校素質(zhì)教育和技能教育的全面、有效地實(shí)施,。
三,、尊重主體,實(shí)行雙選
我們將在興趣小組實(shí)施過程中繼續(xù)實(shí)行雙選制度:活動前,,圍棋組根據(jù)每個學(xué)生的特點(diǎn)選擇輔導(dǎo)教師,,同時根據(jù)課程的開設(shè)情況,鼓勵學(xué)生依據(jù)自身特長,特別是興趣所向,,選擇興趣小組,。在老師的幫助下,學(xué)會觀察,,學(xué)會分析,,掌握技能,從而創(chuàng)造真正屬于自己的專業(yè)特長,。
四,、落實(shí)常規(guī),健全制度
為加強(qiáng)常規(guī)督促管理,,避免興趣小組的隨意性和盲目性,,我們堅(jiān)持“六定”:
一定活動課程,在全面了解教師和學(xué)生興趣,、特長的基礎(chǔ)上,,結(jié)合學(xué)校的實(shí)際,開設(shè)興趣小組課程;
二定活動目標(biāo),,針對重點(diǎn)課程,,圍棋組將在切實(shí)可行的情況下組織學(xué)生參加各類競賽;
三定活動時間,興趣小組活動列入教學(xué)計(jì)劃,,每周1課時的固定活動時間;
四定活動內(nèi)容,,每個興趣小組活動必須嚴(yán)格按照計(jì)劃上活動;
五定輔導(dǎo)老師;
六定活動地點(diǎn),我們會確保各興趣小組固定的活動地點(diǎn),。
五,、科學(xué)管理,追求質(zhì)量實(shí)效
1,、準(zhǔn)時到崗,,不早退?;顒诱n前2分鐘的預(yù)備時間,,輔導(dǎo)教師要帶領(lǐng)學(xué)生準(zhǔn)備的活動器材等,及時到位,。下課鈴未響,,學(xué)生不得提前脫離活動狀態(tài)。
2,、輔導(dǎo)教師要做好活動小組學(xué)生活動期間的常規(guī)教育和管理工作,,建立點(diǎn)名制度,不可隨意將學(xué)生退出活動班組,。輔導(dǎo)教師要做好專用圍棋教室和多媒體教室的物品保管,、門窗關(guān)鎖工作,。
六、注重效果,,科學(xué)評價
本學(xué)期我們將對各擔(dān)任興趣小組的教師進(jìn)行科學(xué)合理的評價,,注重過程性評估和活動成果展示考核,同時更關(guān)注評價選擇,,由學(xué)生選出自己心目中的好輔導(dǎo)老師