光陰的迅速，一眨眼就過去了,，很快就要開展新的工作了,，來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計劃,。寫計劃的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

每周工作計劃模板篇一

在新的學(xué)期里,，我會把精力和時間都放在學(xué)習(xí)上,，不把精力和時間投入‘玩’這個無底洞里。我要在新的學(xué)期里努力改正我的五大壞毛病,。

我有一個壞毛病就是老師在上課的時候我會情不自禁的轉(zhuǎn)過頭去和同學(xué)講話,。或是沒有認(rèn)真的聽老師上課,，眼睛看著窗外的風(fēng)景。這個壞習(xí)慣很不利于我的學(xué)習(xí),，所以,，我要下決心一定要努力的去改正這個一大缺點。

我的第二個壞毛病就是脾氣不好,，每次遇到一點點的小挫折就垂頭喪氣,，大發(fā)脾氣。

我的第三個壞毛病就是不積極舉手,，每次,，老師上課，我不論是會回答的問題還是不會回答的問題我都不舉手,，好像是手如同有萬金那么重,，重得讓我舉不起來似的。所以,，我錯過了很多鍛煉口頭表達(dá)能力機(jī)會,。

我的第四個壞毛病就是字不好看，有時,，我一心想著去玩,，會把字寫得‘龍飛鳳舞’-----寫潦草字。

我的第五個壞毛病就是做作業(yè)不認(rèn)真，為了要看電視,，作業(yè)敷衍了事,。

我相信，如果我堅持改正以上五大缺點,，我一定會成為一名出色的學(xué)生,。

新學(xué)期，新氣象,。在新的一學(xué)期里,，我們都有新的計劃和奮斗的目標(biāo)。下面我想談一談在新學(xué)期里,，我在語文,、數(shù)學(xué)、英語三方面的學(xué)習(xí)計劃,。

在語文方面,，我會做到課前預(yù)習(xí)，認(rèn)識本課生字生詞,，查找與課文相關(guān)的資料,，并認(rèn)真作批注。課文中不懂的詞會提前查字典,。課后,，我也會及時溫習(xí)課文，做到;溫故而知新;,。除此之外,，我還會在課余時間閱讀大量的書籍，開闊我的知識面,。同時,，也會做一些語文常識方面的習(xí)題。這樣才能更好的;查漏補(bǔ)缺;,。

在數(shù)學(xué)方面,，我打算每天做20道口算題，以此來提高自己的計算正確率和速度,?？荚嚽皶芎玫膹?fù)習(xí)，絕不做;臨時抱佛腳;之類的事情,。當(dāng)然,，我還想建立一個;錯題集;，當(dāng)我卷子,、練習(xí)冊上有錯題時,，就及時的記到;錯題集;里,，等到期末時，就可以拿出來復(fù)習(xí)了,。

以上就是我的新學(xué)期計劃,，希望我的計劃能給我?guī)韴猿植恍傅膭恿驼J(rèn)真對待學(xué)習(xí)的端正態(tài)度。

每周工作計劃模板篇二

一,、總體目標(biāo)

1,、基礎(chǔ)護(hù)理合格率100%。

2,、急救物品完好率100%,。

3、基礎(chǔ)護(hù)理理論知識及護(hù)理技術(shù)操作考核成績達(dá)標(biāo),。

4,、重病人護(hù)理合格率100%。

5.護(hù)理文件書寫合格率≥90%,。

6,、控制成本，提高收益,。

7,、護(hù)理人員“三基考核合格率達(dá)100%。

8,、病人對護(hù)理工作滿意度為>95%,。

9、嚴(yán)格無菌操作,，做到一人一針一管一用,。

10、常規(guī)器械消毒滅菌合格率100%,。

11、全年護(hù)理事故發(fā)生率為零,。

12,、靜脈穿刺成功率>95%。

13,、院內(nèi)壓瘡發(fā)生次數(shù)為零(除不可避免壓瘡),。

二、主要任務(wù)

(一)確保目標(biāo)實現(xiàn),，加強(qiáng)護(hù)理管理

嚴(yán)格執(zhí)行各項規(guī)章制度,，使護(hù)士們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣從而使科室形成一種良好的風(fēng)氣，以利于科室長遠(yuǎn)發(fā)展,。

(二)創(chuàng)新服務(wù)理念,，發(fā)展和升華優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)內(nèi)涵

1,、繼續(xù)開展優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)，創(chuàng)造“三滿意”工程,。

2,、建立平等、博愛,、和諧,、互助的優(yōu)質(zhì)護(hù)理模式病房。

3,、以病人的需要,、方便、應(yīng)答,、滿意作為病房優(yōu)質(zhì)服務(wù)工作的切入點,。

4、做到“五主動”,、“四個不”,。熱心接待要做到：主動起立、接物,、問候,、自我介紹、入院介紹;耐心解釋要做到：不直呼床號,、對詢問不說不知道,、對難辦的事不說不行、患者有主訴不說沒事,。

5,、注重收集護(hù)理服務(wù)需求信息，收集整理通過了解回訪意見,，和住院病人的交談,，發(fā)放滿意度調(diào)查表等，獲取病人的需求及反饋信息,，經(jīng)常聽取醫(yī)生的意見及時的提出改進(jìn)措施,，調(diào)動護(hù)士的工作積極性，從思想上,，行動上做到真正的主動服務(wù),。把“用心服務(wù)，創(chuàng)造感動”的服務(wù)理念運用到實際工作中,。

6,、深化親情服務(wù)，提高服務(wù)質(zhì)量,。在培養(yǎng)護(hù)士日常禮儀的基礎(chǔ)上,，進(jìn)一步規(guī)范護(hù)理操作用語,，護(hù)患溝通技能。培養(yǎng)護(hù)士樹立良好的職業(yè)形象,。

(三)加強(qiáng)?？苾?nèi)涵建設(shè)，提高?？谱o(hù)理質(zhì)量

1,、重視每月的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、護(hù)理查房,。充分發(fā)揮?？谱o(hù)士的作用，每月舉行一次?？浦R講座,。

2、簡化晨間集體*,，強(qiáng)化床頭*內(nèi)容,。利用床頭交*時間，護(hù)士長及資深護(hù)士對一級護(hù)理及危重癥病人所存在的護(hù)理問題進(jìn)行床旁?？评碚撝R講解,，并采取有效干預(yù)措施。

3,、督促護(hù)理人員認(rèn)真執(zhí)行護(hù)理常規(guī),，護(hù)理制度，護(hù)理操作規(guī)程和病情觀察,，定期進(jìn)行急救技術(shù)演練,，使每位護(hù)士都能掌握急救藥品及器材的使用。

(四)加強(qiáng)重點環(huán)節(jié)管理,，確保護(hù)理安全,，杜絕差錯,、事故

1,、急救物品藥品完好率100%,。

2、質(zhì)控人員每周對全科的儀器進(jìn)行保養(yǎng)充電,，每一位護(hù)士都必須知道各種儀器的使用和放置的位置,。

3,、抓好護(hù)理人員的環(huán)節(jié)監(jiān)控;病人的環(huán)節(jié)監(jiān)控;時間的環(huán)節(jié)監(jiān)控和護(hù)理操作的環(huán)節(jié)監(jiān)控,。

4、發(fā)揮科內(nèi)質(zhì)控小組作用,，節(jié)假日,、雙休日,、工作繁忙、易疲勞時間,、交*時均能保證護(hù)理主管在崗進(jìn)行質(zhì)控,。確保護(hù)理安全。

5,、藥品的管理：

1)定期清點藥品,，防止積壓、變質(zhì),，發(fā)現(xiàn)有沉淀,、變色、過期,、標(biāo)簽?zāi)：人幤芳皶r報廢處理,。

2)建立適量的藥品基數(shù)，根據(jù)科室常規(guī)用藥情況備藥,，做到既保證臨床用藥需要,，又避免積壓。建立貴重藥品交接記錄本,，做到班班交接,，賬物相符，確保使用需要,。

6,、嚴(yán)格執(zhí)行查對制度，強(qiáng)調(diào)二次核對的執(zhí)行到位,，加強(qiáng)安全管理的責(zé)任,，杜絕嚴(yán)重差錯及事故的發(fā)生。在安全的基礎(chǔ)上提高我們的護(hù)理質(zhì)量,。

(五)加強(qiáng)院感知識培訓(xùn),，預(yù)防和控制院內(nèi)感染的發(fā)生

1、每月進(jìn)行一次院感知識學(xué)習(xí),，加強(qiáng)換藥室監(jiān)管力度,。

2、無菌物品與非無菌物品分開放置,，使用后的無菌物品及時注明開啟時間,，定期消毒;每日由負(fù)責(zé)上治療班的護(hù)士進(jìn)行物品的檢查與消毒工作。

3,、對于醫(yī)療垃圾分開放置,，每日由當(dāng)班護(hù)士在下班前進(jìn)行檢查，并督促護(hù)工進(jìn)行垃圾的日產(chǎn)日清工作;有消毒監(jiān)控護(hù)士定期進(jìn)行科室的宣教工作,。

4,、消毒液的濃度監(jiān)測,、空氣培養(yǎng)、物表培養(yǎng)等,，由消毒監(jiān)控護(hù)士負(fù)責(zé),，并及時記錄。護(hù)士長不定期監(jiān)督檢查結(jié)果,，對于出現(xiàn)不合格檢查結(jié)果,，及時制定出相關(guān)護(hù)理措施，以確保護(hù)理安全,。

每周工作計劃模板篇三

為認(rèn)真貫徹落實教育規(guī)劃綱要提出的'全面提高少數(shù)民族和民族地區(qū)教育發(fā)展水平'這項重大任務(wù),，堅持以雙語教育為突破口，加快推進(jìn)民族教育事業(yè)實現(xiàn)跨越式發(fā)展,，為營造濃厚雙語學(xué)習(xí)氣氛,，全面推進(jìn)雙語教育，提高全體教師的國語水平,，更好的為雙語教學(xué)服務(wù),。我園特制定此學(xué)習(xí)方案。

1,、結(jié)合我園實際情況,，根據(jù)學(xué)校教師雙語水平，每周二,、周四下午利用放學(xué)時間,，進(jìn)行1小時的雙語學(xué)習(xí)。

2,、>培訓(xùn)內(nèi)容主要從幼兒>故事叢書中挑選較為經(jīng)典的幼兒故事,。

3、每位教師每天抄寫100字的漢語故事或兒歌,。通過雙語培訓(xùn),，提高教師的漢語水平，達(dá)到漢語授課的標(biāo)準(zhǔn),。

4,、每月對教師進(jìn)行考試一次，對考試不合格的,，年終不予評優(yōu),。

5、創(chuàng)設(shè)雙語校園環(huán)境,，利用墻面的布置及宣傳欄等,，營造有利于開展雙語教學(xué)工作的校園環(huán)境。

6、語言環(huán)境創(chuàng)設(shè),，在校園內(nèi)，規(guī)定教師之間必須用國語交流,，教師與孩子交流時一遍維語,，五遍漢語給孩子進(jìn)行灌耳音。

7,、周一升國旗時,，要求孩子會唱國歌，并用國語進(jìn)行國旗下致辭,。

每周工作計劃模板篇四

高中步入大學(xué),，是新的起點，新的挑戰(zhàn),，一切將要從零開始,，為此我要結(jié)合自己的實際情況，制訂一個合理的學(xué)習(xí)計劃和對自己學(xué)習(xí)中的提出的要求,，來完成我的學(xué)業(yè),。

一、學(xué)習(xí)目標(biāo)要明確,，做好切實可行的計劃,。

根據(jù)學(xué)校要求，大概需要7個學(xué)期來完成學(xué)業(yè),。

二,、合理安排時間，按時完成學(xué)習(xí)任務(wù),。

在學(xué)習(xí)課程中,，精心地安排好每天的學(xué)習(xí)時間，抽出1小時去學(xué)習(xí),，循序漸進(jìn)的過程完成學(xué)習(xí)任務(wù),。

三、養(yǎng)成做筆記的習(xí)慣,。

在課前,，做好預(yù)習(xí)筆記，有針對性的列出重點和難點并加深對學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解和記憶,，便于以后查閱和復(fù)習(xí),。課上，做好聽課筆記,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

四、認(rèn)真地完成布置的作業(yè)，養(yǎng)成自主的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

根據(jù)教學(xué)計劃的要求,，要按質(zhì)按量的完成老師布置的作業(yè)和學(xué)習(xí)任務(wù)。還要培養(yǎng)良好的自主學(xué)習(xí)習(xí)慣,，掌握必要的學(xué)習(xí)技能,。

五、多向老師和同學(xué)請教,。

遇到疑難問題,，要及時向老師請教，或者通過電子郵件與老師同學(xué)聯(lián)系,，尋求輔導(dǎo)和幫助,。

六、及時做好考前的復(fù)習(xí)工作,。

考前復(fù)習(xí)是學(xué)習(xí)過程的最后階段,，要對整個課程的學(xué)習(xí)進(jìn)行檢查和補(bǔ)充，總結(jié)經(jīng)驗,。

七,、利用業(yè)余時間，通過計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)加強(qiáng)學(xué)習(xí),。

隨著新技術(shù),、新媒體的發(fā)展，遠(yuǎn)程開放教育把先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)應(yīng)用于教學(xué)中,，我要利用業(yè)余時間,，通過網(wǎng)絡(luò)定期瀏覽，以便及時的調(diào)整自己學(xué)習(xí)進(jìn)度和策略,。通過網(wǎng)絡(luò)網(wǎng)上課件和學(xué)習(xí)管理平臺的學(xué)習(xí),。通過電子郵件與老師同學(xué)聯(lián)系，尋求輔導(dǎo)和幫助,。

八,、不斷加強(qiáng)專業(yè)學(xué)習(xí)，確定補(bǔ)修專業(yè),。

為了加強(qiáng)綜合素質(zhì),，還需要在完成學(xué)業(yè)后，不斷地加強(qiáng)與自己的專業(yè)相關(guān)課程的學(xué)習(xí),，來完善自我,。吸納新的技能和知識充實自己，提高分析和處理工作的能力,，注重總結(jié)經(jīng)驗,，完善自我,。

總之，雖然客觀制定了個人初步學(xué)習(xí)計劃,，還存在許多不完善與不足之處,，還需要今后根據(jù)自己的切實情況，在學(xué)習(xí)中不斷地補(bǔ)充,，加以改進(jìn),、及時地總結(jié)經(jīng)驗，以合格的成績來完成自己三年的學(xué)業(yè),。

每周工作計劃模板篇五

一、以教師成長為本,，繼續(xù)做好師徒結(jié)對工作,，融合新老師和骨干教師的專業(yè)力量，打造有執(zhí)行力,，共同成長的教師隊伍,。

1、 新入職教師： 新學(xué)期新聘教師4名,，全部是有7年以上經(jīng)驗的教師,，有兩位來自省一級幼兒園，兩位有藝術(shù)專長,。我們需要在8月份讓他們盡快熟悉我園的管理流程,，課程設(shè)置特點，熟悉同事,、幼兒和家長情況,，在開學(xué)后能夠順利開展工作。 在8月份完成所有入職培訓(xùn),，開通各類渠道讓他們盡快融入我們幼兒園,。各位管理人員和配班老師要做好接待、合同簽訂,、培訓(xùn),、工作交接、交流溝通工作,，給新教師創(chuàng)建一個寬松,、友好、溫馨的工作環(huán)境,。在工作崗位安排上,，根據(jù)新聘教師的能力、個性特點,、專長配置相關(guān)崗位,，提供施展才華的舞臺。

2、現(xiàn)在職教師：結(jié)合園部學(xué)年考核和個人的自評,，對教師專業(yè)水平和班級管理情況進(jìn)行評估,、評比，對優(yōu)秀教師進(jìn)行崗位工資調(diào)整,，提高優(yōu)秀教師的待遇,。管理人員要對骨干教師的短板部分進(jìn)行評析，制定培訓(xùn)學(xué)習(xí)計劃;對優(yōu)勢部分也要進(jìn)行總結(jié)匯總,，形成經(jīng)驗學(xué)習(xí)材料,，大家取長補(bǔ)短。

3,、管理人員：做好總結(jié),，分析內(nèi)外部形勢和我園的人員年齡和專業(yè)結(jié)構(gòu)以及人員流動性預(yù)測，制定保教,、后勤工作的詳細(xì)工作計劃,。要可執(zhí)行性、實效性,、有重點的進(jìn)行工作部署,。 要絕對避免老師在窮于應(yīng)付，以實實在在能幫助,、指導(dǎo)老師成長為基點,，特別是教研活動，要克服針對性不強(qiáng)的毛病,，減少量次,，提高水準(zhǔn)。

二,、以精心,、精細(xì)為抓手，讓幼兒獲得高品質(zhì)的保教服務(wù),。

1,、新入學(xué)幼兒：做好8月份的親子班工作，采取分批分時段的方式,，加強(qiáng)與幼兒和家長的接觸和溝通,，消除幼兒分離焦慮，讓幼兒盡快適應(yīng)幼兒園的生活,。對新生和插班生要做好幼兒喜好,、家庭環(huán)境、個性特點的摸查,，形成初步檔案,。有針對性采取措施,，做好家園溝通，舉辦家長講座和班級家長會,，讓家長了解班級常規(guī),、溝通模式、交流渠道,、教師的專業(yè)能力和個性特點,，建立家園溝通的基礎(chǔ)。各班做好家長手機(jī)幼兒園開通工作,，讓更多家長通過智能手機(jī)隨時隨地能了解孩子在園情況,。沒有智能手機(jī)或不會上網(wǎng)的家長，要做好家園聯(lián)系欄和通知告知工作,，分門別類地做好家長的溝通工作,。

2、老生：各班要做好各自班幼兒個性特點,、各項能力的評估,。新學(xué)期幼兒能力培養(yǎng)的重點計劃,，特別是幼兒行為習(xí)慣方面作為重點,，對照上學(xué)期各年齡段幼兒的常規(guī)以及《3~6歲兒童發(fā)展指南》，做好班級幼兒能力培養(yǎng)計劃,，有針對性措施,。并要與家長做好溝通，要讓家長充分配合幼兒園做好孩子習(xí)慣養(yǎng)成培養(yǎng),。在課程安排上嚴(yán)格按照幼兒園制定的教學(xué)計劃和班級計劃執(zhí)行,，做好過程的記錄。各班開通手機(jī)幼兒園,，增強(qiáng)與家長的溝通渠道,，打造溝通及時的校園平臺。

三,、加強(qiáng)教研的針對性和實效性,。這學(xué)期重點抓新入職教師和入職2年內(nèi)的教師。

四,、做好環(huán)境創(chuàng)設(shè),，打造高雅的育人環(huán)境。

1,、 暑假對操場進(jìn)行了全面的改造,，寒假將對教學(xué)樓外墻和活動室和睡室進(jìn)行全面改造，創(chuàng)建一個煥然一新的幼兒園,。

2,、區(qū)域環(huán)境建設(shè)：各班要創(chuàng)建自己的特色,，以幼兒參與為主，培養(yǎng)幼兒能力為主,，展示幼兒才藝為主,。

3、人文環(huán)境：重高品質(zhì)溝通,，以互相學(xué)習(xí)和分享的心態(tài)交往,，以欣賞的眼光看自己的同事，促大家共同進(jìn)步和成長,。公平的,、用心地對待每個孩子。對家長友好,、有自己的原則,，以孩子的長遠(yuǎn)發(fā)展為基礎(chǔ)，共同培育幼兒,。

五,、繼續(xù)做好后勤服務(wù)：

控制好傳染病、做好幼兒飲食管理,。服務(wù)好老師,、孩子和家長。根據(jù)新生和老生情況有針對性做好家長講座和家園互動工作,。組織好年末親子運動會,，在原來的基礎(chǔ)上做些創(chuàng)新。

六,、做好省級園所評估準(zhǔn)備,，在資料檔案管理上規(guī)范化。

注重工作過程資料的整理,、活動成效的總結(jié)以及幼兒園發(fā)展態(tài)勢的分析,。以打造省級幼兒園為標(biāo)準(zhǔn)，最優(yōu)質(zhì)幼兒園為目標(biāo),，建立區(qū)域高知名度,，為更多的家庭提供優(yōu)質(zhì)的學(xué)前教育學(xué)位。

每周工作計劃模板篇六

新的學(xué)期又開始了,，時間過的很快,，轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)是大二的學(xué)哥學(xué)姐了,。在這一年多的時間里,，我們班的同學(xué)們一起努力，一起成長,，取得了不錯的成績,，班級同學(xué)彼此間的感情也不斷加深,。作為經(jīng)管一班的團(tuán)支書，本學(xué)期的計劃尤為重要,。

繼往開來,，我們進(jìn)入了大二。經(jīng)過一年的鍛煉和磨練我們變得更加成熟,。我班團(tuán)支部經(jīng)過一年的發(fā)展也是初見成效,，經(jīng)過一年的努力在大一這一年，我們共同面對風(fēng)雨,，我們共同走過光輝,。在今后的日子中我們要繼續(xù)攜手走過漫長的道路，現(xiàn)把本學(xué)期工作計劃如下：

一,、工作宗旨： 作為一名團(tuán)支書,，肩負(fù)著把握著整個班級的思想方向的重要職責(zé)。故在本學(xué)期比上一學(xué)年的最大不同之處就是要以思想建設(shè)為抓手,，在理論學(xué)習(xí),、活動和平常生活學(xué)習(xí)中時刻注意提高同學(xué)們的思想政治覺悟。

二,、活動計劃： 團(tuán)支部的建設(shè)不僅需要理論教育,，同時也需要一定的活動。現(xiàn)把本學(xué)期我班團(tuán)支部計劃開展的活動公布如下：

(1)在9月份,，迎來了光榮的教師節(jié),，屆時舉辦主題班會,，迎接新學(xué)年,。

(2)在9月份底，認(rèn)真搞好一次團(tuán)日活動,。提升也同學(xué)們對新學(xué)期的學(xué)習(xí) 熱情,，及對團(tuán)組織的歸屬感。

(3)同時,，一提前籌備中秋節(jié)日一系列相關(guān)活動,。

(4)10月國慶即將到來，配合班干積極做好安全宣傳和防護(hù)工作,，確保班級擁有一個安全愉快的假期,。

(5)11月份，一年一度的運動會到來,，配合學(xué)院及系部工作,，積極動員全班同學(xué)投身到運動會中動員班級同學(xué)做好，爭取為班級獲得更多榮譽(yù),。

(6)12月份英語四級考試,，積極同學(xué)動員全班同學(xué)做好考試準(zhǔn)備,。

三、工作略述：

(一)活動方面： 在活動方面,，要繼續(xù)提高活動的質(zhì)量,、繼續(xù)提高活動的效果和影響。其中在活動影響方面不僅僅注重對本班同學(xué)的影響,，有可能的話要提高本班在系,、院乃至學(xué)校中的活動影響力。要凸現(xiàn)出活動的目的和意義,，著力重點辦好幾次活動,。例如首先要辦好迎國慶的。像社會宣傳,，像學(xué)校展示0806的風(fēng)采,，即實現(xiàn)策劃好，活動組織好,，事后總結(jié)好,。在活動中應(yīng)該職責(zé)明確，使同學(xué)們在活動中感悟到本次活動的目的和班級凝聚力,。在活動中思想的到升華,，提高同學(xué)們的思想政治素養(yǎng)和愛國之心。

(二)常規(guī)工作方面; 在常規(guī)工作方面,，要努力辦好學(xué)院,、系部通知下來的各項活動。要加強(qiáng)與同學(xué)的溝通與交流,，做到關(guān)心,、關(guān)注、關(guān)愛同學(xué),，注意與其他團(tuán)支部的經(jīng)驗交流,，同時也要注意與老師、輔導(dǎo)員的工作交流,。其次,，要注重團(tuán)支部內(nèi)部建設(shè)，明確團(tuán)支書,、組織宣傳委員的職責(zé)和工作,，提高著兩人的思想素質(zhì)。

一個班級的思想建設(shè)無疑會影響到這個班的整體面貌,，這給我以及團(tuán)支部提出了更高的要求,。但是我們相信在老師、同學(xué)們的大力支持和鼓勵下，我們有信心把我班團(tuán)支部建設(shè)成為“文化素質(zhì)好,，思想覺悟高,，各方面綜合素質(zhì)優(yōu)秀”的優(yōu)秀團(tuán)支部。

每周工作計劃模板篇七

一,、指導(dǎo)思想：

以鄧小平理論,、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以學(xué)習(xí)xx屆三中全會和系列講話精神為主線,，高舉中國特色社會主義偉大旗幟,，堅持正確的輿論導(dǎo)向，有計劃,、有針對性地開展一系列理論學(xué)習(xí)教育活動,，引導(dǎo)和激勵全校黨員干部和教職員工振奮精神、干事創(chuàng)業(yè),，為實現(xiàn)我?！稗k人民滿意的學(xué)校”的目標(biāo)提供強(qiáng)大的精神動力和思想保證,。

二,、學(xué)習(xí)內(nèi)容：

第一專題：黨的群眾路線教育實踐活動學(xué)習(xí)專題。

學(xué)習(xí)目的：通過黨的群眾路線教育實踐活動,，以貫徹落實中央八項規(guī)定精神為切入點,，進(jìn)一步突出作風(fēng)建設(shè)，以實際行動在反對形式主義,、官僚主義,、享樂主義和奢靡之風(fēng)上取得進(jìn)展，努力營造風(fēng)清氣正的校園環(huán)境,，為推動學(xué)校發(fā)展提供堅強(qiáng)的長效機(jī)制保障,。

學(xué)習(xí)時間：4月17日——4月15日

學(xué)習(xí)材料：

1.中央“八項規(guī)定”、“六項禁令”;

2.《黨的群眾路線教育實踐活動學(xué)習(xí)文件選編》;

3.《黨的群眾路線教育實踐活動讀本》,。

第二專題：中國特色社會主義和中國夢學(xué)習(xí)專題,。

學(xué)習(xí)目的：通過深入開展中國特色社會主義和中國夢宣傳教育活動,，引導(dǎo)廣大教職工深刻領(lǐng)會和把握中國特色社會主義道路,、理論體系、制度的基本內(nèi)涵,，進(jìn)一步堅定道路,、理論、制度自信,，鼓舞廣大教職工為實現(xiàn)民族復(fù)興的“中國夢”不懈奮斗,。

學(xué)習(xí)時間：4月16日——4月15日

學(xué)習(xí)材料：1.在第十二屆全國人代會第一次會議上的講話; 2.《民族復(fù)興中國夢――學(xué)習(xí)教育讀本》。 第三專題：黨的xx屆三中全會精神學(xué)習(xí)專題,。 學(xué)習(xí)目的：黨的xx屆三中全會,，是黨在深化改革開放,，加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的攻堅時期召開的一次重要會議。廣大教職工要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹xx屆三中全會精神,，把思想和行動統(tǒng)一到中央的決策和部署上來,。

學(xué)習(xí)時間：5月16日——5月15日

學(xué)習(xí)材料：中國共產(chǎn)黨第xx屆中央委員會第三次全體會議公報、決定等,。

第四專題：全國,、我省兩會精神學(xué)習(xí)專題。

學(xué)習(xí)目的：認(rèn)真學(xué)習(xí)全國和我省兩會政府工作報告,，領(lǐng)悟精神內(nèi)涵,，認(rèn)清形勢，找準(zhǔn)方向,，把個人發(fā)展與社會經(jīng)濟(jì)建設(shè)和黨和人民群眾對教育提出的新要求結(jié)合起來,，切實提高服務(wù)社會和教育育人的本領(lǐng)。

學(xué)習(xí)時間：5月16日——5月31日

學(xué)習(xí)材料：

1.在十二屆全國人大二次會議上的政府工作報告;

2.李小鵬省長在省十二屆人民代表大會第二次會議上的政府工作報告,。

第五專題：教師專業(yè)發(fā)展學(xué)習(xí)專題,。

學(xué)習(xí)目的：為構(gòu)建教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)體系，建設(shè)高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍,，教育部正式公布幼兒園,、小學(xué)、中學(xué)三大教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn),，針對各自領(lǐng)域,，三大標(biāo)準(zhǔn)都提出了具體要求，作為專業(yè)教師,，要了解學(xué)生的身心健康發(fā)展的特點,，掌握相應(yīng)的方法和策略。

學(xué)習(xí)時間：6月1日——6月15日

學(xué)習(xí)材料：《中學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》,。

第六專題：師德師風(fēng)建設(shè)專題,。

學(xué)習(xí)目的：著重學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范(xx年修訂)》，重點開展以“提升教師人文素養(yǎng),、關(guān)愛學(xué)生健康成長”為專題的“為人為師為學(xué)”主題教育實踐活動,，堅持“真人真事真情”原則，重點挖掘身邊普通教師的閃光點,，樹立新典型,，宣傳新事跡，展現(xiàn)新風(fēng)貌,，探索新思路,，使高尚的師德風(fēng)范可親、可近、可學(xué),。

學(xué)習(xí)時間：6月16日——6月30日

學(xué)習(xí)材料：

1.《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范(xx年修訂)》;

三,、學(xué)習(xí)形式：

采取集中學(xué)習(xí)與個人自學(xué)、專題輔導(dǎo)與專題討論,、座談研討與體會交流相結(jié)合的方式,，扎實推進(jìn)教職工理論學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率和效果,。

四,、具體時間：

單周周五上午一節(jié)課后為中心組學(xué)習(xí)時間，下午兩節(jié)課后為全體教職工學(xué)習(xí)時間;雙周周二下午兩節(jié)課后為全體黨員學(xué)習(xí)時間,，其它學(xué)習(xí)時間自行安排,。

五、學(xué)習(xí)要求：

1,、提高認(rèn)識,，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校黨支部成立政治理論學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組,，明確責(zé)任,，把做好政治理論學(xué)習(xí)工作作為“一把手”工程來抓?！耙话咽帧币H自抓思想發(fā)動,，帶頭自學(xué)、帶頭重點發(fā)言,、帶頭調(diào)查研究,、帶頭撰寫論文、帶頭解決實際問題,，為帶動班子和干部職工學(xué)習(xí)起到積極的示范帶頭作用,。

2、完善制度,，嚴(yán)肅紀(jì)律,。要進(jìn)一步完善政治理論學(xué)習(xí)制度，建立健全學(xué)習(xí)活動的考勤制度,、交流制度,、調(diào)研制度、檔案管理制度和考核通報制度,。健全學(xué)校中心組,、教師政治學(xué)習(xí)記錄制度，每位教師都要建立政治理論學(xué)習(xí)筆記本,，確保學(xué)習(xí)中“人員、內(nèi)容、時間,、效果”四落實,。

3、聯(lián)系實際,，深入研討,。要理論聯(lián)系實際，把所學(xué)的思想理論貫徹到教育改革和發(fā)展的各個領(lǐng)域,。同時要針對教育改革發(fā)展的重點,、難點和熱點問題，由理論中心組提出研討題目,，深入開展學(xué)習(xí)研討活動,，在自學(xué)和調(diào)研的基礎(chǔ)上，每個領(lǐng)導(dǎo)班子成員年內(nèi)至少要撰寫1篇運用理論指導(dǎo)實踐的體會文章,。

4,、督促檢查，促進(jìn)學(xué)習(xí),。黨支部對學(xué)習(xí)情況要定期自查,，做好總結(jié)。

每周工作計劃模板篇八

一,、教學(xué)目標(biāo)：

1,、知識與技能方面

數(shù)與代數(shù)：

在把若干個物體平均分的活動中認(rèn)識“剩余”現(xiàn)象，理解余數(shù)必須比除數(shù)小的規(guī)律,。掌握有余數(shù)除法的求商方法,，會列豎式計算有余數(shù)的除法。聯(lián)系生活實際并經(jīng)過學(xué)具操作認(rèn)識千位,，明白計算單位百和千的關(guān)系,，掌握三位數(shù)的組成，會讀,、寫千以內(nèi)的數(shù),，會比較數(shù)的大小。會口算整百數(shù)加,、減整百數(shù),，整百數(shù)加整十?dāng)?shù)及相應(yīng)的減法，會對千以內(nèi)數(shù)的大小進(jìn)行簡單的估計和確定,。在兩位數(shù)加,、減兩位數(shù)的基礎(chǔ)上探索三位數(shù)加、減筆算的方法,，掌握計算要領(lǐng),，并會進(jìn)行相關(guān)的估算和驗算,。經(jīng)歷探索兩位數(shù)乘一位數(shù)筆算方法的過程并掌握算法，會口算整十?dāng)?shù)乘一位數(shù)和不需要進(jìn)位的兩位數(shù)乘一位數(shù),，會估計兩位數(shù)乘一位數(shù)的積的范圍,。

空間與圖形：

經(jīng)過有效的學(xué)習(xí)活動，認(rèn)識東北,、東南,、西北，西南,。能根據(jù)給定的東,、南、西,、北某一個方向,，辨認(rèn)出其余七個方向。能運用方位詞語清楚地描述物體所在的位置,，能看懂,、會設(shè)計簡單的路線圖。結(jié)合生活情境認(rèn)識角,，明白角有頂點和邊,，會直觀地比較角的大小。初步認(rèn)識直角,，明白角有頂點和邊,，會直觀地比較角的大小。初步認(rèn)識直角,，會用直角判定銳角與鈍角,。在測量活動中認(rèn)識分米和毫米，明白分米,、毫米與米,、厘米的關(guān)系。會恰當(dāng)選用長度單位計量并表述物體的長度,，會進(jìn)行長度單位之間的簡單換算,。

統(tǒng)計與概率：

經(jīng)歷統(tǒng)計活動的過程，會對同一組數(shù)據(jù)按照不一樣的標(biāo)準(zhǔn)分類,。明白填表格和描方塊都是呈現(xiàn)統(tǒng)計結(jié)果的方法,，會利用統(tǒng)計結(jié)果進(jìn)行簡單的確定、聯(lián)想和預(yù)測,。

2,、數(shù)學(xué)思考方面。

經(jīng)過認(rèn)識千以內(nèi)的數(shù),，進(jìn)一步提高運用數(shù)進(jìn)行表達(dá)和交流的本事,，提高在具體情境中把握數(shù)的相對大小關(guān)系的本事,。經(jīng)過有關(guān)口算、筆算和估算資料的學(xué)習(xí),，進(jìn)一步加深對計算方式,、方法和技巧的理解,，逐步學(xué)會從不一樣角度,、用不一樣方式解釋計算結(jié)果的合理性，發(fā)展數(shù)感,。經(jīng)過探索和發(fā)現(xiàn)數(shù),、計算以及平面圖形中的一些簡單規(guī)律，進(jìn)一步提高比較,、歸納以及抽象,、概括的本事，發(fā)展符號感,。

在具體的問題情境中,，進(jìn)一步感受統(tǒng)計的必要性。經(jīng)過簡單的實際調(diào)查以及對數(shù)據(jù)進(jìn)行分類整理活動,，進(jìn)一步積累收集和整理數(shù)據(jù)的經(jīng)驗,，體會分類方法的多樣性，更加客觀地理解統(tǒng)計結(jié)果,，從而發(fā)展統(tǒng)計觀念,。

在觀察、猜想,、驗證等數(shù)學(xué)活動過程中,，繼續(xù)發(fā)展推理本事，學(xué)習(xí)有條理地,、清楚地表達(dá)自我的思考,。

3、解決問題方面,。

在教師的組織和指導(dǎo)下,，從日常生活、問題情境和各種數(shù)學(xué)現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)并提出簡單的數(shù)學(xué)問題,。

進(jìn)一步積累解決問題的基本策略,，進(jìn)取嘗試從不一樣角度、用不一樣方法和分析問題,，初步學(xué)會綜合運用所學(xué)的知識和技能解決問題,。在教師指導(dǎo)下，對解決問題的過程進(jìn)行初步的反思和評價,。在與同伴的合作交流中,，體會合作的益處,，提高參與合作交流的進(jìn)取性。

4,、情感與態(tài)度方面,。

從現(xiàn)實的、有意義的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)資料中感受數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系,，進(jìn)一步提高參與數(shù)學(xué)活動的主動性和進(jìn)取性,，增強(qiáng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的愿望和學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。

在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動過程中,，進(jìn)一步體驗數(shù)學(xué)思考的價值與魅力,。在教師和同伴的幫忙下，主動發(fā)現(xiàn)自身學(xué)習(xí)過程中的問題,，分析原因并及時作出調(diào)整,。

二、教材分析

本冊教科書一共編排了10個單元教學(xué)資料,。在“數(shù)與代數(shù)”領(lǐng)域先教學(xué)有余數(shù)的除法,，然后依次教學(xué)千以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識，三位數(shù)的加法與減法,，兩位數(shù)與一位數(shù)的乘法,。結(jié)合計算，教學(xué)兩步計算的實際問題,。在“空間與圖形”領(lǐng)域教學(xué)分米和毫米,，東北、西北,、東南,、西南等方向和簡單的路線圖，直觀認(rèn)識角(包括直角,、銳角,、鈍角)。在“統(tǒng)計與概率”領(lǐng)域教學(xué)根據(jù)不一樣的問題選擇不一樣的分類標(biāo)準(zhǔn),，并分別計算,。全冊教材編排了二次實踐活動，《測定方向》是操作型活動,，利用指南針在學(xué)校內(nèi)測定各個方向的景與物;《你能跳多遠(yuǎn)》是專題型活動,，運用統(tǒng)計的方法研究各種形式的跳。以下是教材分析及教學(xué)提議,。

1,、選擇現(xiàn)實的、有利于學(xué)生探索的素材

現(xiàn)實的學(xué)習(xí)素材有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，促使學(xué)生利用生活經(jīng)驗從數(shù)學(xué)的角度研究和解決問題,，體會數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系,。便于學(xué)生從已有的認(rèn)識和客觀事實出發(fā)，經(jīng)過對問題情境的分析,、感悟,，提出數(shù)學(xué)問題進(jìn)行思考、探討,，獲得對數(shù)學(xué)的理解和認(rèn)識,。根據(jù)這樣的認(rèn)識，教材異常重視對學(xué)習(xí)素材的選擇,。一方面,，讓學(xué)生借助自我熟悉的具體情境來學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),。例如,，選擇學(xué)校圖書館借書情景的數(shù)據(jù)，提出加,、減計算方面的問題,，就容易引起學(xué)生的興趣，調(diào)動學(xué)生聯(lián)系生活經(jīng)驗來研究,、解決相應(yīng)的數(shù)學(xué)問題,，進(jìn)而提高學(xué)習(xí)三位數(shù)加、減計算的主動性,，體會數(shù)學(xué)的存在和作用,。再如選擇學(xué)生能體驗到的生活環(huán)境，引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)已有基礎(chǔ)和生活經(jīng)驗來認(rèn)識不一樣的方向,，利用方向?qū)ξ矬w“認(rèn)識方向”以及描述經(jīng)過的路線,，發(fā)展空間觀念。此外還設(shè)置常見的生活場景,，讓學(xué)生應(yīng)用所學(xué)的數(shù)學(xué)知識,，發(fā)展應(yīng)用意識等等。另一方面,，用學(xué)生感興趣的童話情境來促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí),。例如，用“動物運動會”上不一樣動物長跑,、跳高比賽的場景,，讓學(xué)生從不一樣的角度分類統(tǒng)計;用具有生活氣息的大象搬木頭、猴子采桃子等童話場景,，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)整十?dāng)?shù)乘一位數(shù)的口算和兩位數(shù)乘一位數(shù)的筆算以及用兩步計算解決實際問題等,。

整冊教材還充分注意題材資料的廣泛性，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，拓寬他們的知識視野,，加強(qiáng)學(xué)科間的綜合,。同時又注意同一單元例題題材的整體性，用實物,、對話,、表格和圖片等多種表達(dá)方式呈現(xiàn)學(xué)習(xí)資料。如加法,、減法這兩個單元的例題,，全部以圖書館為現(xiàn)實背景，用表格呈現(xiàn)數(shù)據(jù),，以便學(xué)生感受和利用這些數(shù)量之間的聯(lián)系來學(xué)習(xí)新的資料,。

2、努力促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變

“數(shù)學(xué)教學(xué)是數(shù)學(xué)活動的教學(xué)”,，數(shù)學(xué)活動是學(xué)生經(jīng)歷數(shù)學(xué)化過程的活動,，也是學(xué)生自我建構(gòu)數(shù)學(xué)知識的活動。數(shù)學(xué)教學(xué),，要在教師的引導(dǎo)下,，使學(xué)生應(yīng)對現(xiàn)實的具體問題，從數(shù)學(xué)的角度,、用數(shù)學(xué)思維的方式,，參與主動探索、解決問題的數(shù)學(xué)活動,，經(jīng)歷數(shù)學(xué)問題的產(chǎn)生,、數(shù)學(xué)知識的構(gòu)成、數(shù)學(xué)結(jié)論的得出的過程,，獲得學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣和成功的體驗,，發(fā)展創(chuàng)新意識和實踐本事。所以,，教材注重讓學(xué)生以自主探索,、合作交流等為主要方式學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。例如,，在認(rèn)數(shù)時,，讓學(xué)生經(jīng)過數(shù)一數(shù)理解千以內(nèi)數(shù)的實際意義，經(jīng)過自我的觀察,、撥算珠和分析活動,，認(rèn)識千以內(nèi)數(shù)的組成，學(xué)會數(shù)的讀寫,。在學(xué)習(xí)有余數(shù)除法時,，讓學(xué)生自我用學(xué)具分一分，感受平均分有剩余的情景，把實際問題抽象成有余數(shù)的除法并學(xué)會計算,。在學(xué)習(xí)乘法計算和用兩步計算解決實際問題時,，讓學(xué)生經(jīng)歷“現(xiàn)實情境——提出問題——建立模型——應(yīng)用解釋”的過程，從與同伴合作,、探索,、交流、解釋中探索出相應(yīng)的方法,，解決實際問題,。在“確定位置”時，引導(dǎo)學(xué)生親歷其境,，感受觀察者所在的位置,，確定不一樣的方向，以方向描述物體的位置和經(jīng)過的路線,。在認(rèn)識角時,，讓學(xué)生從對一些物體的觀察中抽象出“角”，經(jīng)過自我的動手操作鞏固角的概念,、認(rèn)識角的大小,。在學(xué)習(xí)統(tǒng)計時，讓學(xué)生按不一樣分類標(biāo)準(zhǔn)依次經(jīng)歷收集,、整理、描述相應(yīng)數(shù)據(jù)的過程,，并用統(tǒng)計的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,、交流等等。運用計算的知識解決相關(guān)的實際問題,，供給現(xiàn)實場景讓學(xué)生嘗試提出數(shù)學(xué)問題并加以解決,，用統(tǒng)計數(shù)據(jù)的方法對現(xiàn)實問題進(jìn)行量化分析并作出簡單確定，讓學(xué)生利用周圍的環(huán)境確定物體的位置和位置關(guān)系,，依據(jù)平面圖結(jié)合實際背景進(jìn)行路線的描述,，結(jié)合分米和毫米的認(rèn)識進(jìn)行簡單的測量，加強(qiáng)長度觀念和長度單位的應(yīng)用等等,。

為了加強(qiáng)數(shù)學(xué)與現(xiàn)實世界的聯(lián)系,，對一些特殊的實際問題，教材設(shè)計現(xiàn)實情景,、提出問題,，讓學(xué)生聯(lián)系實際場景分析事物之間的聯(lián)系，運用已有的數(shù)學(xué)知識探尋解決這些問題的一些策略和方法,，體驗事物之間簡單的數(shù)量關(guān)系,。例如，結(jié)合加減計算安排了用加減兩步計算解決的實際問題;結(jié)合乘法計算安排了用乘法和加法(減法)兩步計算解決的實際問題。這對學(xué)生了解數(shù)學(xué)在日常生活里的簡單應(yīng)用,，增強(qiáng)學(xué)生的數(shù)學(xué)意識和運用數(shù)學(xué)解決簡單實際問題的信心是大有好處的,。

除了上述的一些特點外，本冊教材還重視練習(xí)的設(shè)計與安排,，體現(xiàn)練習(xí)的層次性;注意有意識地,、逐步地滲透數(shù)學(xué)思想方法;注重發(fā)展學(xué)生進(jìn)取日期的情感、態(tài)度和價值觀;注意不斷提高學(xué)生的學(xué)習(xí)本事,。所有這些都將有力地促進(jìn)學(xué)生全面,、持續(xù)、和諧的發(fā)展,。

三,、學(xué)生基本情景分析

二年級的孩子在經(jīng)過一年半的學(xué)習(xí)生活后，已養(yǎng)成了很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,?；旧夏茏龅缴险n時能進(jìn)取思考，進(jìn)取發(fā)言,，作業(yè)認(rèn)真按時完成.大部分同學(xué)能夠熟練地口算100以內(nèi)的加減法,，能提出并解決簡單的問題.對位置、圖形,、統(tǒng)計等方面的知識也能較好地掌握,。基本知識,、技能方面基本上已經(jīng)到達(dá)學(xué)習(xí)的目標(biāo),，對學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)有著必須的興趣，樂于參加學(xué)習(xí)活動中去,。異常是一些動手操作,、需要合作完成的學(xué)習(xí)資料都比較感興趣?？墒窃谟龅剿伎忌疃容^難的問題時,，有畏縮情緒。雖然在上學(xué)期期末測試中孩子的成績都不錯,，可是成績不能代表他學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的所有情景,，僅有課堂和數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的活動中，才能充分的體現(xiàn)一個孩子學(xué)習(xí)的真實狀況,。所以對這些學(xué)生,，我應(yīng)當(dāng)關(guān)注的更多的是使已經(jīng)基本構(gòu)成的興趣再接再厲的堅持，并逐步引導(dǎo)的思維的樂趣,、成功體驗所獲得的樂趣中,。

四、主要措施

1、要從整體上把握教學(xué)目標(biāo),。不光憑經(jīng)驗,，過去怎樣提，此刻也怎樣提;也不能搬課本,，凡是課本上的有的資料,，都作統(tǒng)一的教學(xué)要求，而應(yīng)當(dāng)根據(jù)教學(xué)指導(dǎo)綱要,，結(jié)合教學(xué)進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,。要防止加重學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。

2,、要尊重學(xué)生,，注重學(xué)法滲透。在學(xué)習(xí)中,，教師不要包辦代替和以講代學(xué),，要把課堂中更多的時光留給學(xué)生探索、交流和練習(xí),。

3,、以學(xué)生經(jīng)驗為基礎(chǔ)，設(shè)計富有兒童情趣的學(xué)習(xí)素材和活動情境,，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,。

4、要多設(shè)計一些探索性操作活動,，培養(yǎng)實驗本事和創(chuàng)新精神,。

5、要注重培養(yǎng)學(xué)生的計算本事和解答應(yīng)用題的本事,，還誚鼓勵學(xué)生動用所學(xué)的知識解答日常生活和學(xué)習(xí)中的簡單實際問題。激發(fā)學(xué)生的興趣,，培養(yǎng)學(xué)以致用的意識,。

6、要注意教學(xué)的開放性,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐本事,。課本中的一些例題和習(xí)題的編排，突出了思考過程,，教師在教學(xué)時,，要引導(dǎo)學(xué)生暴露思維過程，鼓勵學(xué)生多角度思考問題,。

7,、要精心設(shè)計教案，充分利用教具和學(xué)具進(jìn)行直觀教學(xué)，使學(xué)生學(xué)得愉快,，學(xué)得簡便,，覺得扎實。

8,、加強(qiáng)導(dǎo)優(yōu)輔差工作,，讓每個學(xué)生都得到發(fā)展。

9,、滲透德育,，注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和獨立思考、克服困難的精神,。

五,、教學(xué)進(jìn)度安排

1、余數(shù)的除法——5課時

2,、認(rèn)數(shù)——8課時

3,、分米和毫米——2課時

4、加法——7課時

5,、認(rèn)識方向——3課時

6,、減法——12課時

7、認(rèn)識角——2課時

8,、乘法——11課時

9,、統(tǒng)計——3課時

每周工作計劃模板篇九

一、 指導(dǎo)思想

我園以重要思想和黨的xx大精神為指導(dǎo),，以區(qū)教育局工作思想為指針,，深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，切實加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè),，深化師德學(xué)習(xí)活動,，增強(qiáng)師德教育的針對性、實效性,、主動性和創(chuàng)新性,，引導(dǎo)教師自覺樹立良好形象。

二,、 活動目標(biāo)

始終堅持把師德教育放在教師隊伍建設(shè)的突出位置,，通過學(xué)習(xí)、討論,、總結(jié),、交流，傳遞師德師風(fēng),，深化文化內(nèi)涵,，努力建設(shè)一支“師德優(yōu)良,、技能過硬、知識面廣,、經(jīng)驗豐富,、人民滿意”的教師隊伍。

三,、 具體措施

1,、 繼續(xù)開展《教師禮儀》學(xué)習(xí)活動，提高全體教工的師德修養(yǎng),，牢固樹立“教書育人,，為人師表”的道德品質(zhì)，把教師職業(yè)新要求的道德規(guī)范轉(zhuǎn)為內(nèi)在素質(zhì),，使全體教工增強(qiáng)工作責(zé)任心和事業(yè)心,，關(guān)心熱愛幼兒用高尚人格影響幼兒，成為幼兒的慈母益友,，成為社會尊敬的人,。由各組長組織觀看《教師禮儀》vcd，交流討論,，撰寫心得體會,，各小組推薦1～2篇。

2,、開展優(yōu)秀教育教學(xué)隨筆征文評比活動,，教師人人參與，隨筆內(nèi)容可以是對某一教育教學(xué)問題的隨感體會,、教育教學(xué)之后的行為反思,，可以是一次讀書感悟、一段教育管理心得,，也可以是對一次蘊涵創(chuàng)意的教學(xué)構(gòu)想,、一段教育教學(xué)過程中給人以啟迪的故事等等

3、開展讀書活動,，使教師認(rèn)識到只要堅持不懈地讀書自學(xué),，就可以運用自身的智慧和經(jīng)驗，事半功倍地取得教學(xué)與自學(xué)的最佳功效,。活動以工會小組為單位,，分三個階段進(jìn)行：小組成員推薦好書,，集體閱讀或輪流閱讀一本好書，各小組推薦2～3篇讀書感悟,。

4,、學(xué)期評選園級“先進(jìn)工作者”,、“先進(jìn)班級”、“優(yōu)秀班主任”等,，進(jìn)一步推動師德教育工作向縱深發(fā)展,，塑造教師師德群體的良好形象。

每周工作計劃模板篇十

新的學(xué)期很快來臨了,。我又回到了我美麗的校園實驗小學(xué)又見到了我親愛的老師和同學(xué)們,，開始了新的學(xué)習(xí)和生活，在新的學(xué)期里我要有一個新的計劃和一個新的打算……

一,、我一定要講文明,，懂禮貌。尊守學(xué)校各項規(guī)章制度,。愛護(hù)學(xué)校的校園環(huán)境衛(wèi)生,。

二、要端正學(xué)習(xí)態(tài)度,。樹立正確的人生觀,。有一個明確的奮斗目標(biāo)。努力學(xué)習(xí)上課專心聽講,。認(rèn)真完成老師留的每一項家庭作業(yè),。成功在于行動，這樣才能每天有很好的收獲,。

三,、加強(qiáng)體育鍛煉，積極參加學(xué)校的文體活動,，學(xué)好自已的專業(yè)特長鋼琴和舞蹈,。做一個充滿活力和陽光的好學(xué)生。

四,、我們要互相關(guān)心互相幫助,，建立和諧的大家庭，讓我們在這樣的大家庭里充滿著歡歌笑語吧!

在新的學(xué)期里,，我們要去學(xué)習(xí)新的知識,，實現(xiàn)我們美麗的夢想。共同努力去創(chuàng)造一個美好的未來……

1,、分析自己的學(xué)習(xí)特點,，同學(xué)們可以仔細(xì)回顧一下自己的學(xué)習(xí)情況，找出學(xué)習(xí)特點,。各人的學(xué)習(xí)特點不一樣：有的記憶力強(qiáng),，學(xué)過知識不易忘記;有的理解力好，老師說一遍就能聽懂;有的動作快但經(jīng)常錯;有的動作慢卻很仔細(xì),。如在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中有的理解力強(qiáng),、應(yīng)用題學(xué)習(xí)好;有的善于進(jìn)行口算,，算得比較快，有的記憶力好,，公式定義記得比較牢;有的想象力豐富,，善于在圖形變換中找出規(guī)律。所以幾何學(xué)習(xí)比較好……你可以全面分析,。

2,、分析自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀。

一是和全班同學(xué)比,，確定看自己數(shù)學(xué)成績在班級中的位置,，還常用"好、較好,、中,、較差、差"來評價,。

二是和自己數(shù)學(xué)成績的過去情況比,，看它的發(fā)展趨勢，通常用"進(jìn)步大,、有進(jìn)步,、照常、有退步,、退步大"來評價,。

確定學(xué)習(xí)目標(biāo) 學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)生學(xué)習(xí)的努力方向，正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)能催人奮進(jìn),，從而產(chǎn)生為實現(xiàn)這一目標(biāo)去奮斗的力量,。沒有學(xué)習(xí)目標(biāo)，就象漫步在街頭不知走向何處的流浪漢一樣,，是對學(xué)習(xí)時光的極大浪費,。

確定學(xué)習(xí)目標(biāo)首先應(yīng)體現(xiàn)學(xué)生德智體全面發(fā)展的教育方針，其次要按照學(xué)校的教育要求,，此外還要根據(jù)自己的學(xué)習(xí)特點和現(xiàn)狀,。當(dāng)然還可考慮一些社會因素家庭情況。

學(xué)習(xí)的目標(biāo)明確,，實現(xiàn)目標(biāo)也有保證,。學(xué)習(xí)計劃就是規(guī)定在什么時候采取什么方法步驟達(dá)到什么學(xué)習(xí)目標(biāo)。短時間內(nèi)達(dá)到一個小目標(biāo),。長時間達(dá)到一個大目標(biāo),。在長短計劃指導(dǎo)下，使學(xué)習(xí)一步步地由小目標(biāo)走向大目標(biāo),。

恰當(dāng)安排各項學(xué)習(xí)任務(wù),，使學(xué)習(xí)有秩序地進(jìn)行，有了計劃可以把自己的學(xué)習(xí)管理好,。到一定時候?qū)φ沼媱潤z查總結(jié)一下自己的學(xué)習(xí),，看看有什么優(yōu)點和缺點，優(yōu)點發(fā)揚,，缺點克服,，使學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步。

對培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣大有幫助,。良好習(xí)慣養(yǎng)成以后,，就能自然而然地按照一定的秩序去學(xué)習(xí)。有了計劃,，也有利于鍛煉克服困難,、不怕失敗的精神，無論碰到什么困難挫折也要堅持完成計劃,，達(dá)到規(guī)定的學(xué)習(xí)目標(biāo),。

提高計劃觀念和計劃能力，使自己成為能夠有條理地安排學(xué)習(xí),，生活,、工作的人。這種計劃觀念和計劃能力,，學(xué)生都應(yīng)該學(xué)習(xí)和具備,，這對一生都有好處。

每周工作計劃模板篇十一

大學(xué)進(jìn)行到了第四個學(xué)期,，同時也到了非常關(guān)鍵的一個學(xué)期,，我們即將面臨出校實習(xí)的壓力。那我們的專業(yè)學(xué)習(xí)足以讓我們能夠出去實習(xí)了嗎?為了使自己出去實習(xí)時能在工作上表現(xiàn)優(yōu)異,，我們必須用好在學(xué)校的每一分鐘,。下面是我在這一期的學(xué)習(xí)計劃，通過按照該計劃完成本期學(xué)業(yè),，以提高自己各方面的能力,。

本期目標(biāo)：

1、在規(guī)定時間內(nèi)學(xué)習(xí)好學(xué)校要求的課程,，通過課程考試,，成績目標(biāo)在b+以上水平;

2、本期至少參加四次兼職,，具體的工作可以是商場促銷員,，派單員，餐館服務(wù)員或業(yè)務(wù)員等,，通過這些社會實踐積累自己的工作和與人溝通的技能和經(jīng)驗;

3,、通過c1駕照考試;

4,、帶好社團(tuán)活動，并如期選出社團(tuán)下屆領(lǐng)導(dǎo)階層;

5,、通過大學(xué)英語四級考試;

6,、努力實踐作為班委最初的承諾，使班級在衛(wèi)生這一方面得到至少一次嘉獎;

7,、加強(qiáng)體育鍛煉,，提升自身的體質(zhì)。

具體實施計劃：1,、在課前盡量進(jìn)行課程的預(yù)習(xí),，保證自己對老師講課的內(nèi)容有所了解;

2、從三月份起至六月份,，買一套大學(xué)英語四級考試試卷做,，并堅持每周有三次聽力練習(xí);

3、每周至少有四次去駕校進(jìn)行練習(xí)的時間(周一,、周二,、周四、周五下午七八節(jié)都沒課,，可作為備選時間),，計劃在4月中旬時拿到駕照;

4、在周末時間里騰出一天來參加社會實踐,，做些兼職來讓自己成長,，同時為自己在暑假找實習(xí)工作做好準(zhǔn)備;

5、進(jìn)一步優(yōu)化班級衛(wèi)生管理體制,，繼續(xù)實行班級衛(wèi)生承包制度,，爭取五月份前拿到一次“衛(wèi)生優(yōu)秀班級”稱號;

6、每周選四個時間進(jìn)行體育鍛煉,，增強(qiáng)自己的體質(zhì)和意志力,。(早晨和周末下午可作為被選時間)

計劃是實踐的指向標(biāo)，但若僅僅是停留在計劃上而沒有真正的行動,，那這一切將只是空想,。在此，我僅用“在計劃的基礎(chǔ)上,，萬事盡力而為”這句話來勉勵自己,。