要寫好演講稿,，首先必須要了解聽眾對(duì)象,，了解他們的心理,、愿望和要求是什么,，使演講有針對(duì)性，能解決實(shí)際問題,。那么我們寫演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢,？以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文，歡迎大家借鑒與參考,，希望對(duì)大家有所幫助,。
激勵(lì)初三學(xué)生演講稿精彩語(yǔ)句篇一
還記得百天前我們那錚錚的誓言嗎，那是沖鋒的號(hào)角,，那是進(jìn)軍的戰(zhàn)鼓,，那一刻,，我們相約。
還記得體育中考后我們雷鳴般的歡呼嗎,，那是自信的體現(xiàn)，那是勝利的宣言,，那一刻,，我們相約，相約與勝利再見,。
三年了,，我們付出了艱苦的努力，勤勞的汗水,。如今,，我們就要收獲了,，我們即將品嘗勝利的成果,，我們一定會(huì)向家長(zhǎng)、老師交上一分滿意的答卷,。老師相信你們,，家長(zhǎng)相信你們,，在場(chǎng)的所有的同學(xué)們相信你們，你們是最棒的!
你們即將接受人生的第一次挑戰(zhàn),，這是實(shí)力的決戰(zhàn),，是心理的決戰(zhàn)，是意志的決戰(zhàn),。
同學(xué)們,，你們是是雄鷹，一定會(huì)勇敢地搏擊長(zhǎng)空;你們是是蛟龍,，一定會(huì)從容地挑戰(zhàn)風(fēng)浪,。有了晨曦中的匆匆前行，有了黑夜里的挑燈夜戰(zhàn),，有了課堂上的全神貫注,，多少樓蘭不可破?多少夢(mèng)想不可圓?
昨天，你們以優(yōu)異的成績(jī)圓滿完成了既定的目標(biāo);今天,，你們就像出征的戰(zhàn)士練就了本領(lǐng),、擦亮了鋼槍;明天你們將淋漓盡致地去抒寫屬于自己的美好篇章。藍(lán)天將吸引你們展翅飛翔,，海洋將召喚你們揚(yáng)帆起航,，高山將激勵(lì)你們奮力登攀。
同學(xué)們,，中考的戰(zhàn)鼓已經(jīng)敲響,。潮平兩岸闊,，風(fēng)正一帆懸。讓我們以飽滿的熱情,，樂觀的姿態(tài),，充足的準(zhǔn)備，昂揚(yáng)的斗志,，平和的心態(tài)去對(duì)待這次中考,。
今日寒窗苦讀，必定有我,。
明朝獨(dú)占鰲頭,，舍我其誰?
衷心祝愿你們?cè)谥锌贾谐０l(fā)揮，創(chuàng)造奇跡,，考出最好的水平,。
初三的同學(xué)們，讓我們相約,，相約勝利,，相約輝煌!請(qǐng)相信：今天你們以母校為榮，明天母校必將以你們?yōu)轵湴?
激勵(lì)初三學(xué)生演講稿精彩語(yǔ)句篇二
同學(xué)們：
還記得三年前你們背著嶄新的書包歡蹦亂跳地跨進(jìn)六中大門的身影,，仿佛還能體會(huì)著你們當(dāng)初的那份喜悅激動(dòng)與憧憬,，在家長(zhǎng)的叮嚀中，在老師的呵護(hù)下,，你們一天天成長(zhǎng),，個(gè)子高了，男孩帥了,，女孩靚了,，會(huì)思考了，能自理了,，懂禮貌了,，有修養(yǎng)了，知識(shí)多了,，水平深了,，這一切的一切都成就了父母和老師無比的欣喜與滿心的希冀。
如今,，還有一個(gè)多月,，你們即將處于人生的一次道口，迎接生命的一次莊嚴(yán)挑戰(zhàn),，作為老師,，多么希望你們能充滿自信地迎接挑戰(zhàn)，作出你英明的抉擇,，步入你人生輝煌的殿堂啊!可是,，總讓老師們放心不下的是在你們中間還有一些同學(xué)至今尚未清醒的認(rèn)識(shí)自己,，對(duì)未來還懵懵懂懂，沉睡在空想與無所事事之中,，尚不知道分分秒秒對(duì)于距離中考倒計(jì)時(shí)的份量,，還不懂得珍惜這最后與老師相處求知，與同學(xué)友愛共進(jìn)的僅有的幾十個(gè)日日夜夜,，甚至把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種負(fù)擔(dān),，一種應(yīng)差式的任務(wù)，整日地沉迷于上網(wǎng),，睡覺、躲課,、談情說愛,，惹是生非，甚至與老師頂撞之中,，這一切難道是正處于黃金年華青春歲月的莘莘學(xué)子所孜孜以求的嗎?又難道是經(jīng)過了十幾年學(xué)校教育的文明學(xué)生的沖動(dòng)之舉?非得中考慘敗的當(dāng)頭一棒你才會(huì)如夢(mèng)初醒?恐怕待到各自分手之后你早已是悔之晚矣,。人生如一列行駛的火車，窗外的風(fēng)景很美,，可尚未到達(dá)生命的站點(diǎn),，你又有什么理由不去相信前方的景色會(huì)美不勝收?
作為老師，我想對(duì)每一位初三的同學(xué)說,，人生會(huì)有幾回搏?此時(shí)不搏何時(shí)搏?中考帶給我們每一個(gè)人的都是機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的機(jī)會(huì),，給自己一點(diǎn)壓力，它會(huì)回報(bào)你十倍的動(dòng)力,，給自己一點(diǎn)信心,，它會(huì)回報(bào)你十倍的微笑，給自己一點(diǎn)追求,，它會(huì)回報(bào)你十倍的欣喜,。學(xué)習(xí)，是學(xué)生的天職也是我們生活不可缺失的內(nèi)容,，學(xué)習(xí)光榮,，不學(xué)習(xí)可恥，學(xué)習(xí)進(jìn)步,，不學(xué)習(xí)落后,，學(xué)習(xí)成才，不學(xué)習(xí)無能,，這應(yīng)當(dāng)是我們終身信守的格言,。同學(xué)們，從今天起靜下心來,，沉入書本,，理一理老師發(fā)的講義,，做一做塵封的練習(xí)，每天向老師一個(gè)請(qǐng)教,，老師會(huì)讓你享受十倍的自信,。“魚我所欲也,，熊掌亦我所欲也,，二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也,?！卑褵o益于學(xué)習(xí)的事丟開，亡羊補(bǔ)牢,，為時(shí)未晚,，掌握技能，應(yīng)對(duì)中考,，提高水平,，考出理想的成績(jī)，是我們每個(gè)初三學(xué)生的當(dāng)務(wù)之急,，明智之舉!
作為老師,，我還想對(duì)每一位同學(xué)說，你們每個(gè)人都是老師的作品,，如果你的分?jǐn)?shù)還不理想,，那只是暫時(shí)的，我們最關(guān)心的最重要的不僅僅是你的分?jǐn)?shù),，還有你這一輩子能不能誠(chéng)實(shí)做人,，踏實(shí)做事，能不能做一個(gè)對(duì)國(guó)家對(duì)社會(huì)有用的人,，能不能做一個(gè)受大家歡迎的人,，做一個(gè)讓母校和老師永遠(yuǎn)為你欣慰為你高興甚至為你驕傲的人!
三年了，母校給予你們的饋贈(zèng)太多了,，然而最珍貴還應(yīng)該是母校賦予你們的一種樂觀的心態(tài),，一種積極的精神，一種美好的情感,，一種良好的習(xí)慣,，一種健康的心態(tài)，一種真正的人格,，一句話那就是一種做人的基矗!
同學(xué)們,，“尋找一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，尋找一個(gè)學(xué)習(xí)幫手”，“讓讀書成為習(xí)慣,，讓學(xué)習(xí)成為樂趣”,，“好馬不用鞭子抽，響鼓不用重錘敲”,。
“三更燈火五更雞,，正是男兒立志時(shí)，黑發(fā)不知勤學(xué)早,，白首方悔讀書遲”,。
“少年易學(xué)志難成，一寸光陰不可輕,，未覺池塘春草綠,，階前梧葉已秋聲”。
“父母給你的名字,，自己打造品牌”“不是錘的打擊,，乃是水的載歌載舞，使鵝卵石臻于完美”,。“走進(jìn)來,，你是六中的希望;走出去,，你是六中的自豪”老師謹(jǐn)把這些珍藏已久的話語(yǔ)作為臨別贈(zèng)言送給你們——我們?cè)?jīng)為之付出并欣賞著的學(xué)生們!正在為中考為未來打拼著的每一顆希望之星!
祝你們中考考出理想的成績(jī)，一生幸福!
激勵(lì)初三學(xué)生演講稿精彩語(yǔ)句篇三
尊敬的老師們,，親愛的同學(xué)們：
大家好!
那些遇到困難就退縮的人,，從來就不曾成功。只有那些堅(jiān)信生活是美好的,，并為之付出努力和汗水的人,，才會(huì)看到雨后的彩虹，即使他們?cè)钤诤诎档牡胤健?/p>
命運(yùn)對(duì)奧斯特洛夫斯基是殘酷的,。他念過三年小學(xué),，青春消逝在疾馳的戰(zhàn)馬與槍林彈雨中。十六歲時(shí),，右眼失明;二十歲時(shí),，病臥不起。面對(duì)命運(yùn)的嚴(yán)峻挑戰(zhàn),，他深切感到：“在生活中沒有什么比掉隊(duì)更可怕的事情了,。”奧斯特洛夫斯基與命運(yùn)進(jìn)行了英勇的抗?fàn)?，他不想躺在殘疾軍人的功勞簿上向祖?guó)和人民伸手,，她自學(xué)完了函授大學(xué)的全部課程，如饑似渴地閱讀世界文學(xué)著作。書籍召喚他前進(jìn),，書籍陪伴他披荊斬棘,。
遇到挫折不退縮堅(jiān)持自己的初衷，會(huì)大有所獲,。如愛迪生發(fā)明燈泡的時(shí)候,，經(jīng)歷過一千多次的失敗仍然沒有放棄，反而說：“我現(xiàn)在的收獲還不錯(cuò),，最起碼我知道有一千多種材料不能做電燈泡”,。一次次的失敗，一次次的嘗試,，終于他在六千多次的實(shí)驗(yàn)中成功了,。
人間的苦難，生活的心酸,，惡劣的環(huán)境下卻磨練了他的斗志——高爾基,。他的父親是木匠，早年喪父,，寄居在經(jīng)營(yíng)小染坊的外祖父家里,。十一歲開始獨(dú)立謀生，其童年和少年時(shí)代都是在舊社會(huì)的底層度過,。高爾基早年不平凡的經(jīng)歷在他的自傳體三部曲中作了生動(dòng)的記述,。他在繁重勞動(dòng)之余，勤奮自學(xué)不息,。
堅(jiān)持,、青春奮斗、自強(qiáng)不息都顯出精彩人生的理性光輝,。
奧斯特洛夫斯基與命運(yùn)的抗?fàn)?，愛迪生發(fā)明電燈泡的堅(jiān)持與付出，高爾基逆境里的勤奮,，不正是告訴我們,，生活應(yīng)該不斷求索、不斷追求,、不斷奮斗嗎?盡管前進(jìn)的路上有汗水,，可能還有淚水，但一定會(huì)在成功中獲得快樂和享受,。
生命是短暫的,，生活是美好的，人應(yīng)該有所作為,。朋友,，讓堅(jiān)定的信念,、樂觀的態(tài)度、堅(jiān)毅的精神攜手與我們?nèi)ヌ魬?zhàn)和征服人生路途上遇到的困難吧,。
謝謝大家!
激勵(lì)初三學(xué)生演講稿精彩語(yǔ)句篇四
年青是搏擊風(fēng)浪的船,，昂揚(yáng)而瀟灑，作為年青的我們,，應(yīng)努力學(xué)習(xí),，揚(yáng)帆起航;放飛自己的青春，用勤勞的汗水去鋪就未來的成功之路,。
常言道,“一分耕耘,一分收獲.”只有辛勤的付出,我們才會(huì)收獲成功的碩果,沒有人能不勞而獲,。沒有付出，就一定沒有收獲,。如果你想在初三取得成功,，必須強(qiáng)迫自己多學(xué)一點(diǎn)，多做一點(diǎn),，多思考一下未來,，只有這樣才能使人進(jìn)步。眾所皆知,勤奮屬于珍惜時(shí)間,愛惜光陰的人,屬于腳踏實(shí)地,一絲不茍的人,屬于堅(jiān)持不懈,持之以恒的人,屬于勇于探索,勇于創(chuàng)新的人.因?yàn)榍趭^,安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話王;因?yàn)榍趭^,，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》;因?yàn)榍趭^,，愛迪生才有一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明;愛因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對(duì)論;因?yàn)榍趭^;我們年級(jí)有幾十人從三百名之后考進(jìn)了培優(yōu)班。中國(guó)古人給我們留下了懸梁刺股,、鑿壁偷光,、囊螢映雪的千古美談。愛因斯坦曾經(jīng)說過：“在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選擇勤奮”;卡來而更激勵(lì)我們：“天才就是無止境的刻苦勤奮的能力,?！?/p>
天道酬勤;這是我們初三學(xué)子堅(jiān)定的信念,，永不言棄;這是我們初三學(xué)子無所畏懼的精神,。古語(yǔ)云：“為山九仞，功虧一簣,?！痹谶@最后的七個(gè)多月里，我們將用青春與歲月的激情,，去編織我們讀北中的夢(mèng)想,，讓我們用我們的勤奮來迎接命運(yùn)的挑戰(zhàn)，去實(shí)現(xiàn)自己人生中的第一個(gè)目標(biāo),，在追逐北中夢(mèng)想的舞臺(tái)上一顯身手,。同學(xué)們，在學(xué)習(xí)的道路上我們只有勤奮踏實(shí),，掌握知識(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，才能最終走向成功。一分耕耘一分收獲，在耕耘的時(shí)候,，我們就應(yīng)該付出辛勤的勞動(dòng),，收獲的時(shí)候才會(huì)有滿意的果實(shí)，才會(huì)有人生的驚喜,。
在初三,，我們必須有愚公般的百折不撓的韌勁，在初三,，我們將不再用明天開始努力的謊言來麻弊和欺騙自己;在初三,，我們將不再畏懼那些考試的失敗和人生的失意;而是用實(shí)際的行動(dòng)來證明自己，在初三,，我們將從幻想的云端走向堅(jiān)實(shí)的大地;在初三,，我們將用“天生我材必有用”的自信，“鐵杵磨成針”的毅力,，去抒寫20~~年中考的輝煌,。
初三是充滿希望的一年，是享受拼搏,、奮斗人生的最佳時(shí)光,。人們常說：人生能有幾回搏?此時(shí)不搏何時(shí)搏;就是說，拼搏要抓住時(shí)機(jī),。成功在于拼搏,，拼什么?拼效率，有了效率才會(huì)有成功;拼心態(tài),，愉悅的心態(tài)才能激活大腦的思維;拼意志,，頑強(qiáng)的毅力不畏懼任何失敗;拼潛力，人們往往會(huì)被自己初三巨大的進(jìn)步,、巨大的潛力驚得目瞪口呆,。我們正處在花季少年，人生能有幾個(gè)花季,，雨季?在這充滿詩(shī)意的花季,、雨季我們更應(yīng)該懂得珍惜，更應(yīng)該懂得拼搏和奮斗,。因?yàn)槟贻p是我們的資本,，成功是我們的追求，奮斗不止是我們的宣言,，愈挫愈勇是我們的氣魄,。
當(dāng)然,好的學(xué)習(xí)成績(jī)還要有好的學(xué)習(xí)方法才得以實(shí)現(xiàn)的.我在抓學(xué)習(xí)的過程中，講究以下幾個(gè)原則,。
三個(gè)學(xué)習(xí)要點(diǎn)：一,、多讀書,，注意基礎(chǔ);二、多思考,、注重理解;三,、多重復(fù)，溫故而知新 ;
三條學(xué)習(xí)原則：一自覺性原則;二,、主動(dòng)性原則;三,、獨(dú)立性原則;;
三種學(xué)習(xí)技能：一、學(xué)會(huì)快速閱讀;二,、學(xué)會(huì)快速書寫;三,、學(xué)會(huì)做筆記
不少同學(xué)總認(rèn)為自己比別人笨，不相信自己的能力,。他們不敢碰難題,，即便做出答案也總懷疑不正確，更不敢向?qū)W習(xí)好的同學(xué)挑戰(zhàn),。這種自信缺乏,，嚴(yán)重地阻礙了學(xué)習(xí)的進(jìn)步。如
果說每個(gè)人都有巨大的潛能,，那么,，自信就是開發(fā)巨大潛能的金鑰匙。不管什么時(shí)候,，我們都要認(rèn)識(shí)到,，人與人之間雖然存在著差異，但每個(gè)人可供開發(fā)的潛力所能達(dá)到的高度是不可限量的,。只要自己敢想,、敢做，永不服輸,，就一定能地走向成功,。自信是學(xué)習(xí)中的第一位老師。
課本是我們?cè)趯W(xué)習(xí)中的第二位老師,。課本知識(shí)是最基本的知識(shí),，它隨時(shí)伴隨在我們身邊,，每有問題,，我們首先想到的應(yīng)當(dāng)是查閱課本。不僅如此,，課本還起著訓(xùn)練同學(xué)自學(xué)能力的作用,，那些平時(shí)不重視閱讀課本，只把課本當(dāng)做課后練習(xí)的習(xí)題本的同學(xué)是很難學(xué)好知識(shí)的,?！叭诵?，必有我?guī)熝伞,！蓖瑢W(xué)是我們學(xué)習(xí)中的第三位老師,。學(xué)習(xí)不僅需要學(xué)生與教師之間的雙向傳遞，更需要同學(xué)之間的多向交流,，同學(xué)之間的協(xié)作更方便,。通過同學(xué)之間的討論、爭(zhēng)辯,，有助于開拓思路,，激發(fā)思維，互相促進(jìn),。
我的學(xué)習(xí)方法具體如下：
學(xué)會(huì)預(yù)習(xí),，在預(yù)習(xí)時(shí)了解基本內(nèi)容，也就是知道要講些什么,，要解決什么問題,，采取什么方法，重點(diǎn)在哪里等,，預(yù)習(xí)時(shí),，我一般采用邊閱讀，邊思考,，邊書寫的方式,，把內(nèi)容的要點(diǎn)、層次,、聯(lián)系劃出來或打上記號(hào),，寫下自己的看法和弄不懂的地方與問題，最后確定聽課時(shí)要解決的主要問題和打算,，以提高聽課的效率,。
在英語(yǔ)上，我選擇一大清早起床抽30分鐘的時(shí)間讀英語(yǔ)(我一般是讀單詞和英語(yǔ)短文)短文最好要背出來,，因?yàn)檫@樣可以鍛煉語(yǔ)感,。平時(shí)多聽配套的英語(yǔ)磁帶，最好能邊聽邊把你聽?zhēng)У臇|西寫下來,。課后寫點(diǎn)練習(xí),，特別是閱讀理解一類的要多寫(但是要注意：寫閱讀理解的時(shí)候不要一個(gè)詞一個(gè)詞去扣它的意思，而要一句話一句話地讀)
對(duì)于數(shù)學(xué),，數(shù)學(xué)是一門連貫性很強(qiáng)的學(xué)科,。想學(xué)好它就得上課認(rèn)真聽，課后瘋狂地寫數(shù)學(xué)習(xí)題(寫完了不能就算了,，還要?dú)w納寫題方法)最好能天天都用30分去做習(xí)題,，要持之以恒,。。
我學(xué)習(xí)語(yǔ)文的方法就是多閱讀,，掌握好要背誦的詩(shī)詞,，多做一些現(xiàn)代文閱讀的練習(xí)，平時(shí)多練筆,。對(duì)于政治就要看熟課本的內(nèi)容,，再多做一些習(xí)題。對(duì)于物理和化學(xué)則要在理解課本的基礎(chǔ)上多做練習(xí)
第二次月考還有幾天就要舉行,，作為一名初三的學(xué)子,，我們必須抓緊點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間，就像擠海綿里的水一樣,，只要你去擠,，總會(huì)有時(shí)間去復(fù)習(xí)。還要學(xué)習(xí)紅軍長(zhǎng)征那樣不怕苦,，不怕累的精神,，加倍努力，在接下來的一段時(shí)間里,，進(jìn)行扎實(shí)有效的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí),，爭(zhēng)取取得第二次月考的全面豐收，為以后的學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ),，為明年的中考建立我們應(yīng)有的自信,。同學(xué)們，我們一起努力吧!讓我們用熱情擁抱未來,，用青春譜寫人生,，用行動(dòng)證明存在的價(jià)值吧!
