每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。相信許多人會覺得范文很難寫,?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,,僅供參考,,大家一起來看看吧,。
教師個人自我鑒定100字篇一
精心備課,教學(xué)內(nèi)容充實,、豐富,,能吸收學(xué)科新知識、新成果,,不斷更新教學(xué)內(nèi)容,,理論聯(lián)系實際,符合教學(xué)大綱要求;能根據(jù)課程特點選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)形式,、方法和手段,,實行啟發(fā)式教學(xué),做到因材施教,,講授清晰,、表達準(zhǔn)確,重點突出,,難點,、疑點處理恰當(dāng),課堂設(shè)計合理,節(jié)奏適度,。培養(yǎng)了學(xué)學(xué)習(xí)的興趣,,學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性得到提高,學(xué)生分析問題和解決問題能力有明顯改善,,促進了學(xué)生的全面發(fā)展,。
申報小學(xué)高級教師職稱個人工作總結(jié)幾年來,我在工作中,,堅持努力提高自己的思想政治水平和教學(xué)業(yè)務(wù)能力,,新的時代,新的教育理念,,教育也提出新的改革,,新課程的實施,對我們教師的工作提出了更高的要求,,我從各方面嚴(yán)格要求自己,,努力提高自己的業(yè)務(wù)水平豐富知識面,結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情況,,勤勤懇懇,,兢兢業(yè)業(yè),使教學(xué)工作有計劃,,有組織,,有步驟地開展。立足現(xiàn)在,,放眼未來,,為使今后的工作取得更大的進步不斷努力,現(xiàn)對近年來教學(xué)工作作出總結(jié),,希望能發(fā)揚優(yōu)點,,克服不足,總結(jié)檢驗教訓(xùn),,繼往開來,,以促進教學(xué)工作更上一層樓。
一,、堅持認(rèn)真?zhèn)湔n,,備課中我不僅備學(xué)生而且備教材備教法,根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際,,設(shè)計課的類型,,擬定采用的教學(xué)方法,并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細(xì)的記錄,,認(rèn)真寫好教案,。每一課都做到“有備而來”,,每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具,,課后及時對該課作出總結(jié),,寫好教學(xué)后記,并認(rèn)真按搜集每課書的知識要點,,歸納成集。
二,、努力增強我的上課技能,,提高教學(xué)質(zhì)量,使講解清晰化,,條理化,,準(zhǔn)確化,條理化,,準(zhǔn)確化,,情感化,生動化,,做到線索清晰,,層次分明,言簡意賅,,深入淺出,。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,加強師生交流,,充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用,,讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,,學(xué)得愉快;注意精講精練,,在課堂上老師講得盡量少,學(xué)生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,,讓各個層次的學(xué)生都得到提高?,F(xiàn)在學(xué)生普遍反映喜歡上語文課,就連以前極討厭語文的學(xué)生都樂于上課了,。
三,、與同事交流,虛心請教其他老師,。在教學(xué)上,,有疑必問。在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見,,學(xué)習(xí)他們的方法,,同時,,多聽老師的課,做到邊聽邊講,,學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點,,克服自己的不足,并常常邀請其他老師來聽課,,征求他們的意見,,改進工作。
四,、完善批改作業(yè):布置作業(yè)做到精讀精練,。有針對性,有層次性,。為了做到這點,,我常常到各大書店去搜集資料,對各種輔助資料進行篩選,,力求每一次練習(xí)都起到的效果,。同時對學(xué)生的作業(yè)批改及時、認(rèn)真,,分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,,將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié),進行透切的評講,,并針對有關(guān)情況及時改進教學(xué)方法,,做到有的放矢。
五,、做好課后輔導(dǎo)工作,,注意分層教學(xué)。在課后,,為不同層次的學(xué)生進行相應(yīng)的輔導(dǎo),,以滿足不同層次的學(xué)生的需求,避免了一刀切的弊端,,同時加大了后進生的輔導(dǎo)力度,。對后進生的輔導(dǎo),并不限于學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo),,更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo),,要提高后進生的成績,首先要解決他們心結(jié),,讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,,使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心,,讓他們意識到學(xué)習(xí)并不是一項任務(wù),,也不是一件痛苦的事情,。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去,。
這樣,,后進生的轉(zhuǎn)化,就由原來的簡單粗暴,、強制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來,。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識力度一部分。在此基礎(chǔ)上,,再教給他們學(xué)習(xí)的方法,,提高他們的技能。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補缺工作,。后進生通常存在很多知識斷層,這些都是后進生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石,,在做好后進生的轉(zhuǎn)化工作時,,要特別注意給他們補課,把他們以前學(xué)習(xí)的知識斷層補充完整,,這樣,,他們就會學(xué)得輕松,進步也快,,興趣和求知欲也會隨之增加,。
六、積極推進素質(zhì)教育,。新課改提了的,,要以提高學(xué)生素質(zhì)教育為主導(dǎo)思想,為此,,我在教學(xué)工作中并非只是傳授知識,,而是注意了學(xué)生能力的培養(yǎng),把傳授知識,、技能和發(fā)展智力,、能力結(jié)合起來,在知識層面上注入了思想情感教育的因素,,發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力,。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。
在教學(xué)工作中,,我的努力得到了回報,,所任班級成績突出,受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定,,我會繼續(xù)努力豐富自己,,提高自己,,為祖國的教育事業(yè)努力奮斗。
教師個人自我鑒定100字篇二
20__年在領(lǐng)導(dǎo)和全體同志的關(guān)懷,、幫忙,、支持下,緊緊圍繞中心工作,,充分發(fā)揮崗位職能,,不斷改善工作方法,提高工作效率,,以“服從領(lǐng)導(dǎo),、團結(jié)同志、認(rèn)真學(xué)習(xí),、扎實工作”為準(zhǔn)則,,始終堅持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,,較好地完成了各項工作任務(wù),。我始終把學(xué)習(xí)放在重要位置,努力在提高自身綜合素質(zhì)上下功夫,。
在政治學(xué)習(xí)方面,,透過學(xué)習(xí)“科學(xué)發(fā)展觀”的重要思想,尤其是學(xué)習(xí)xx大精神和xx屆三中全會精神,,進一步增強了黨性,,提高了自我政治洞察力,牢固樹立了全心全意為人民服務(wù)的宗旨和正確的世界觀,、人生觀,、價值觀。
一年來,,在局黨委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,,在所的支持幫忙下,我發(fā)揮自身特長,,認(rèn)真做好教學(xué)工作,,用心辦事,努力使每一個學(xué)生都學(xué)好,,取得了一些成績,,經(jīng)受了基層鍛煉,收獲良多,,感觸良多,。
一年來,我主要的工作職責(zé)是配合單位搞好教學(xué)工作,,做好上情下達,,將上級及領(lǐng)導(dǎo)指示及會議精神及時傳達貫徹,,對出現(xiàn)的問題及時整理和上報,完成局黨委,、本單位需寫的文字材料,,完成上級部門交辦的各項工作和任務(wù)。現(xiàn)將一年來的工作狀況總結(jié)如下:
一,、抓學(xué)習(xí),、強自身。
針對自已的工作特點,,主要學(xué)習(xí)黨的各種全會精神,,中央1號文件,政策法規(guī)的學(xué)習(xí),,參加專家輔導(dǎo)專題學(xué)習(xí),。自覺深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀;透過認(rèn)真學(xué)習(xí),深入實踐,,我對科學(xué)發(fā)展觀有了更加明晰更加深刻的認(rèn)識,。堅持以人為本,全面,、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀,,是我們黨從新世紀(jì)新階段黨和國家事業(yè)發(fā)展全局出發(fā)提出的重大戰(zhàn)略思想,。這個重要思想不僅僅僅對我們國家的經(jīng)濟建設(shè)有宏觀指導(dǎo)好處,對社會全方位發(fā)展都具有重要好處,。透過學(xué)習(xí),,不僅僅僅提高了認(rèn)識,進一步豐富了理論知識,,理清了工作思路,,增強了自身素質(zhì),也為做好今后工作,,奠定了良好的基礎(chǔ),。
二、強化職能,,做好本職工作,。
我負(fù)責(zé)本單位的微生物、病理等專業(yè)課的教學(xué)工作等工作;工作中,,我注重把握根本,,努力提高工作服務(wù)水平。在任務(wù)緊,,工作量大的狀況下,,我都用心配合做好各項工作,,與同事心往一處想,勁往一處使,,不會計較干得多,,干得少,只期望把工作圓滿完成,。我正確認(rèn)識自身的工作和價值,,正確處理苦與樂,得與失,、個人利益和群眾利益的關(guān)系,,堅持甘于奉獻、誠實敬業(yè),。利用本職工作業(yè)務(wù),,細(xì)心學(xué)習(xí)他人長處,改掉自我不足,,并虛心向領(lǐng)導(dǎo),、同事請教,在不斷學(xué)習(xí)和探索中使自我在文字材料上有所提高,。
回顧一年來,,我認(rèn)為自我從思想認(rèn)識上、業(yè)務(wù)及理論知識上有了明顯提高,,這些提高是全局新老同志們對我極大的支持和幫忙的結(jié)果,,從老同志身上我學(xué)到了吃苦耐勞的敬業(yè)精神,從充滿活力的新同志身上也增添了我用心努力,、奮發(fā)向上,、勤奮工作的信心和力量。在此,,我從內(nèi)心深處表示衷心的感激和致敬,,也真誠地期望在今后的工作中,領(lǐng)導(dǎo),、老同志,、新同志對我一如既往給予關(guān)懷和支持,在工作,、生活及其他方面做得不妥之處請同志們給予原諒,。總的來說,,在各方面工作取得了一些成績,,但反思一年來工作還存在著:一是理論學(xué)習(xí)上全面性和系統(tǒng)性不夠,個性是對農(nóng)村公路工作的學(xué)習(xí)上與農(nóng)村公路工作的要求有差距。二是在解決實際問題上辦法不多,,與群眾對我們的期望值還有差距,,今后我仍然需要不斷學(xué)習(xí),努力改善,。
教師個人自我鑒定100字篇三
作為一名語文教師,,本人能認(rèn)真參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí),積極響應(yīng)黨的號召,,堅決執(zhí)行黨的方針,、政策,忠于人民的教育事業(yè),,模范遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,,愛崗敬業(yè),關(guān)心集體,,樂于助人,。在工作上兢兢業(yè)業(yè),備好每一節(jié)課,,上好每一堂課,,批好每一份作業(yè),教育好每一個學(xué)生,,努力去做一個深受學(xué)生尊重和信賴的老師,。
一、做一個學(xué)習(xí)型教師
教師的從教之日,,正是重新學(xué)習(xí)之時,。本人能認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,積極投身于教科研工作,,大膽進行現(xiàn)代教育技術(shù)與語文教學(xué)整合的教改嘗試。在每上完一篇課文后,,我都會寫下自己的反思,,以不斷督促自己進步。工作之余,,我盡量每天擠一點時間閱讀專業(yè)類的書籍,,不斷給自己充電,努力豐富自己的文學(xué)內(nèi)涵,。
二,、做一個富有愛心的教師
愛學(xué)生,就必須善于走進學(xué)生的情感世界,,就必須把學(xué)生當(dāng)作朋友,,去感受他們的喜怒哀樂。愛學(xué)生,要以尊重和依賴為前提,,要做做到嚴(yán)中有愛,、嚴(yán)中有章、嚴(yán)中有信,、嚴(yán)中有度,。我經(jīng)常從小處著手,從學(xué)生關(guān)心的事尋求最佳教育時機,,給學(xué)生春風(fēng)沐浴般的教育,。作為班主任,我主動做好學(xué)生的思想工作,,經(jīng)常找一些不同層次的學(xué)生談心,,努力進入每個學(xué)生的內(nèi)心世界,了解他們真正需要的是什么,。其次,,我和家長也積極共同探討教育孩子的方法,或上門家訪或主動打電話給家長,,使家長的教育更具理性,。
三、做一個理念新的教師
目前,,新一輪的基礎(chǔ)教育改革已經(jīng)全面推開,,在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上,結(jié)合自己所教的學(xué)科,,積極探索有效的教學(xué)方法,。在英語課上,我把英語知識與學(xué)生的生活相結(jié)合,,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個富有生活氣息的學(xué)習(xí)情境,,同時注重學(xué)生的探究發(fā)現(xiàn),引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會合作交流,,提高學(xué)習(xí)能力,。使學(xué)生的知識來源不只是老師,更多的是來自對書本的理解和與同伴的交流,,促使學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會學(xué)習(xí),。
回顧一年來的工作,在得與失中思索,,自己一直奉行踏實工作,、虛心學(xué)習(xí)的原則,而這或喜或憂,、或得或失的點點滴滴必將成為我生命中的絢麗色彩,,點綴著我的人生,,在今后的工作中我將揚長避短,爭取百尺竿頭更進一步!
教師個人自我鑒定100字篇四
一轉(zhuǎn)眼,,一個學(xué)期又快過去了,。在這個學(xué)年中,我和平時一樣都是認(rèn)認(rèn)真真教學(xué),、踏踏實實工作,,我很樂意跟大家說一說在這一年中我的工作狀況。
一,、在政治思想方面:
作為一位教師我很清楚,,自我的教學(xué)思想和教育觀直接影響自我的教學(xué)方向、教學(xué)方法等,。所以,,本人能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,及時更新教育理念,。用心參加黨團活動,,并且做了超多的政治筆記與理論筆記。端正思想,,教書育人,,為人師表。
二,、在教育教學(xué)方面:
在教學(xué)中,,認(rèn)真?zhèn)湔n,認(rèn)真閱讀各種教科參考書,,認(rèn)真編寫好教案制定好教學(xué)計劃,,根據(jù)學(xué)生的實際學(xué)習(xí)狀況和向其他教師取得的經(jīng)驗,不斷地加以改善;在傳授學(xué)生知識時,,不厭其煩,,耐心教導(dǎo)學(xué)生,還耐心地輔導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)遺漏知識;在傳授學(xué)生知識的同時,,并對他們進行思想教育,,教育優(yōu)生幫忙后進生。
在課堂上,,認(rèn)真授課,,運用實物教具,、簡筆畫,,情景教學(xué)、手勢語言等方法來啟發(fā),、教育學(xué)生,。教學(xué)生做游戲、唱英語歌等來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。鼓勵學(xué)生大膽質(zhì)疑,,注重師生互動,、生生互動的教學(xué),充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)用心性,。學(xué)生有疑難和不懂讀的地方,,我總是不厭其煩地講解、分析,、帶讀,,力爭讓他們學(xué)了就懂,懂了會用,。
在批改作業(yè)方面,。學(xué)生的作業(yè)總是按時及時地批改,并詳細(xì)地做好批注,,對普遍性錯誤,,在全班重復(fù)講解、分析,。針對個別學(xué)生的作業(yè)還采取面批方法,,一一地分析講解、幫忙學(xué)生解決疑難習(xí)題,,提高了教學(xué)質(zhì)量,。
三、在工作考勤方面:
我熱愛自我的事業(yè),,從不因為個人的私事耽誤工作的時間,,并能用心運用有效的工作時間做好自我分內(nèi)的工作。
在本學(xué)年的工作中,,我取得了務(wù)必的成績:如,,上半年,我撰寫的論文“淺談小學(xué)生英語學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)”獲江陰市一等獎,。下半年陶研論文比賽中,,本人的“從“做中學(xué)”:實現(xiàn)小學(xué)英語與生活的整合”獲江蘇省二等獎。在學(xué)校組織的英語課堂教學(xué)設(shè)計比賽中,,本人也獲得了二等獎,。學(xué)校組織的英語教師專業(yè)知識技能比賽中,獲一等獎,。
四,、五年級英語書寫比賽和六年級英語小報評選中,學(xué)生都取得了較好的成績;
教育是愛心事業(yè),,從學(xué)生身心健康出發(fā),,根據(jù)學(xué)生的個性特點去點拔引導(dǎo),。對于個別后進生,利用課間多次傾談,,鼓勵其確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,,用心應(yīng)對人生;而對優(yōu)秀學(xué)生,教育其戒驕戒躁努力向上,,再接再厲,,再創(chuàng)佳績。在今后的教學(xué)過程中我會逐步改正和完善教育教學(xué)方法,,爭取更大提高,,早日成長為一名合格的英語教師。我將會努力學(xué)習(xí),,把最好的英語學(xué)習(xí)方法交給孩子們,。愿孩子們明天會更好!
教師個人自我鑒定100字篇五
在我的意識里,一向認(rèn)為自我是一名普通而平凡的教師,,沒有顯赫的戰(zhàn)功,,沒有驕人的業(yè)績,只是在小學(xué)這塊沃土上默默地耕耘著,。如果說有什么追求或目標(biāo)的話,,那就是努力要求自我能成為一名學(xué)生喜愛、家長尊重,、同事信任,、領(lǐng)導(dǎo)放心的“好教師”?;趯ψ陨淼倪@種定位,,一向以來,我堅持以“勤學(xué),、善思,、求實”為指南,認(rèn)真,、務(wù)實地走過每一天,。所以,今日用文字記錄下來的也不是什么個人總結(jié),,而是自我工作這段時間以來的一些想法與做法,。
一、完善自身建設(shè),,提高師德修養(yǎng),。
“愛校、愛生”是我多年來堅持的信念,。而“對每一個學(xué)生負(fù)責(zé)”,,并與學(xué)生建立良好的師生情感,更是我作為教師的基本準(zhǔn)則,。我用自我的實際行動去感染他們,、影響他們,讓他們不僅僅學(xué)會知識,,更學(xué)會做人,。對學(xué)校的各項活動,我都傾盡全力,,盡我所能,。學(xué)校要求我重新接兩班。剛剛和這兩個班的學(xué)生建立起了感情,,和搭班教師工作配合的也很融洽,,平時盡我所能進行教學(xué)。
二,、不斷努力奮進,,提升業(yè)務(wù)水平。
過去的一年,,是我在小學(xué)數(shù)學(xué)教壇上不斷探索,,摸爬滾打的一年,同時也是我不斷提高的五年,。在一次次聽課和培訓(xùn)研討中,,我發(fā)現(xiàn)了自我的不足,找到了自身發(fā)展的方向,。所以,,我經(jīng)常向其他教師請教教學(xué)上的問題,多次進取參加市,、區(qū),、學(xué)校組織的現(xiàn)場教研活動、培訓(xùn)等,,利用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)參加遠(yuǎn)程教育培訓(xùn),,每學(xué)期都認(rèn)真完成上級領(lǐng)導(dǎo)分配的各項任務(wù);及時歸納總結(jié)培訓(xùn)學(xué)到的知識。結(jié)合自身的情景,,我努力探索,,大膽嘗試,逐步摸索出一套適合自我的教學(xué)方法和思路,。
在備課方面,,不斷學(xué)習(xí)新課標(biāo),刻苦鉆研教材教參,,進取摸底了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情景和個體差異,,制定切實可行的教學(xué)方案,,做到既備教材教參,又備學(xué)生;在課堂教學(xué)方面,,更新教學(xué)方法,,引導(dǎo)學(xué)生進取思考,合作探究,,建構(gòu)知識發(fā)生發(fā)展的過程,,切實履行新課標(biāo)提倡的發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體位置;在課外輔導(dǎo)方面,耐心細(xì)致,,培養(yǎng)優(yōu)生,,幫扶后進生,使每個學(xué)生都擁有自信,、擁有成功,,在歡樂中學(xué)習(xí),從歡樂中得到發(fā)展,。
三,、與班主任、家長密切配合,。
經(jīng)常與搭班教師互相溝通,,反映學(xué)生平時的學(xué)習(xí)、活動,、生活情景,,共同管理好學(xué)生;進取主動地與家長聯(lián)系,了解學(xué)生在家里,、在社會,、在假日的情景,并向家長報告學(xué)生在校的表現(xiàn),,互相溝通,,共商教育孩子們的方法,使學(xué)生能健康發(fā)展,。發(fā)現(xiàn)個別學(xué)生問題時,,主動與家長聯(lián)系,并力爭家長的理解,、支持和配合,,向家長宣傳科學(xué)的教子方法,使家庭教育與學(xué)校教育同步,,共同培育好青少年一代,。
一分耕耘一分收獲,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、其他教師的無私幫忙下,,我也取得一些成績,。點滴成績只能代表過去,教育教學(xué)是一門永無止境的藝術(shù),。愛在左,,職責(zé)在右,作為教師,,我的追求不僅僅是要傳授給學(xué)生知識和技能,并且要培養(yǎng)他們善于觀察,,勤于思考,,勇于探索的精神,更要塑造他們健全完美的人格,,使每個孩子的生活更加豐富多彩,,使他們真正學(xué)會生活、感悟生活,。