在日常的學(xué)習(xí),、工作、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧,。相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

小學(xué)入學(xué)感言簡短篇一

我即將上六年級,，學(xué)習(xí)是一個學(xué)生的主要目標(biāo)，自然,，除了偶爾在家中做一點少量的家務(wù),，根本不會再做別的勞動，也不需要做別的勞動,?？墒牵瑒趧雍蟮淖涛队姓l細(xì)細(xì)品位過,，但是,，誰都知道，勞動是辛苦的,，并且,，勞動的滋味要不是苦，要不就是甜,。但在我認(rèn)為,，這種味道是甜的,。

那我們怎樣才可以體會到這種甜的滋味呢？可以從幫爸爸媽媽分擔(dān)一點簡單的家務(wù)開始,，要有耐心,，你可以在廚房觀察爸爸媽媽怎樣做，再找機會幫爸爸媽媽做點什么,，但是,，在做家務(wù)中，應(yīng)該注意以下幾點：

1,、學(xué)會勞動程序,，培養(yǎng)勞動技能。正確的勞動程序,，不但可以提高勞動效率,，而且可以培養(yǎng)自己的勞動技能。做家務(wù)時,，先做什么,，再做什么，正確合理的程序,，會使大家感到做家務(wù)并不難,，同時也會提高勞動的熱情和興趣。

2,、先易后難,，循序漸進(jìn)。做家務(wù),，要根據(jù)自己的年齡特點的,，先易后難，循序漸進(jìn),。你可以先學(xué)做有興趣的又力所能及的事情,，逐步提高難度。如果一開始就做不能勝任的事,，這樣會因無法完成或完成得很不像樣而喪失信心,，進(jìn)而會厭惡家務(wù)勞動。

3,、注意安全,，培養(yǎng)毅力。在做家務(wù)時,，千萬注意安全,。一定要掌握正確使用的安全常識。

我們多做一些力所能及的家務(wù)活,，對我們也是有好處的：

1,、懶惰笨拙的人,，是不受人歡迎的。從小參加家務(wù)勞動,，不但能掌握一定的勞動技能,，而且會養(yǎng)成勤勞的作用。一旦走向社會,，這些技能和作風(fēng),，就會在集體生活中表現(xiàn)出來，受到大家歡迎,。

2,、同學(xué)們在家務(wù)勞動中，經(jīng)歷克服困難的過程,，能鍛煉意志和毅力,。

3、學(xué)做家務(wù),，可以學(xué)到許多書本上學(xué)不到的知識,。家庭是個小社會，家庭生活的內(nèi)容涉及到各種知識,。許多同學(xué)的小發(fā)明,、小創(chuàng)造，大多是在家務(wù)勞動的實踐操作中受到啟發(fā)而產(chǎn)生的,。

4,、緊張的學(xué)習(xí)之余，做一點家務(wù),，正是一種積極的休息,，不但可以通過改變活動形式來調(diào)節(jié)大腦機能，而且有利增強體質(zhì)促進(jìn)健康,。

5、一個人家務(wù)勞動的能力強,，生活技能也高,，獨立生活能力就強，從而對生活充滿自信心,，能獨立面對各種困難,。

同學(xué)們，我們從小就要養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣,。久而久之,，你會發(fā)現(xiàn)勞動不但給你帶來許多樂趣，還陶冶了你的性情,，你的人生價值也得到了體現(xiàn),。我們從現(xiàn)在就開始學(xué)習(xí)勞動技能吧,！因為不管科學(xué)有多發(fā)達(dá)，社會發(fā)展到了什么時代,，勞動永遠(yuǎn)都是人類生存的最基本的技能,。沒有勞動就不會有幸福和快樂；沒有勞動就不會有一個嶄新的世界,！

小學(xué)入學(xué)感言簡短篇二

小學(xué)是那樣的普通,，又是那樣的溫暖。我不知道走后那美麗的月季花是否依舊開放,；蒼翠的白楊是否依舊挺拔,；美麗的人工湖是否依舊清澈……不想離開，我舍不得珍貴的小學(xué)時光,。但是時光不會倒流,，只有大膽地向前走。告別童年,，并不是結(jié)束,，而是走向另一個開始，我要昂首挺胸邁開腳步,，大膽地向前走,！。

教室里的黑板啊,，可曾記下我們尋求知識的筆跡,？那整齊的桌椅啊，你可曾記下我們書聲瑯瑯,？操場上的秋千,，堆積了我們無數(shù)的歡笑。

老師,，想起您,，我就感覺到溫暖；母校,，還沒分別,，我的心中已滿是留戀。如今,，是我再一次看著你,，知道嗎？今天的我很難過,，流云在天邊,，行囊在眼前；知道嗎,？今天的我很幸福,，夢想在遠(yuǎn)方,，祝福在身邊。

六年,，是一段較長的歲月,，也是一段過得飛快的時光。六年中,，我們不僅有成功,，也有失敗，在失敗和成功中成長,，從失敗和成功的痛苦和喜悅中學(xué)會了做人的道理,，這些道理，不是三言兩語能說清楚的,，也不是都能從教科書上就能學(xué)到的,。這些人生的道理，只有在經(jīng)歷了這六年的磨難和礪練,，才能懂得,，才能學(xué)會。

曾記得,，運動會上我們的風(fēng)采,；曾記得，籃球場上我們的英姿,。六年啊,，有太多太多值得我們回憶的事情。老師,、同學(xué)……一切曾經(jīng)幫助過我們和我們幫助過的人,，誰又會真的忘記的呢？六年時光,，就像大海一樣,，永遠(yuǎn)藏在我們心中。

人的一生中,，有些東西可以忘卻,，像一縷輕煙，一絲薄霧,，在記憶中輕易飄走；而有些東西卻永遠(yuǎn)也無法忘懷的,，像一次比賽,、一次旅游、一次班隊活動,、一次生日聚會,，甚至一道陽光,，都永遠(yuǎn)徘徊的、蕩漾在我的心間,。我與同學(xué)們的友誼之花比陽光更燦爛,，友誼之情比海水更深！六年來,，我與同學(xué)們一起玩耍,，一起學(xué)習(xí)，一同歡樂,，一同努力,；六年來，我們經(jīng)歷過失敗,，更在失敗后又品嘗到成功的蜜果,；六年來，我們流過血,，流過汗,，流過淚，而在這六年過后,，我們終于可以對自己大聲說：我長大了,！

小學(xué)，四班,，是我心中永遠(yuǎn)閃耀著的一個光點,，是我備受潮落的避風(fēng)港灣，是那永久不散的純真友誼,。

讓我們在若干年后再相聚,！帶著自己成功的喜悅，帶著自己驕人的業(yè)績,，再回到我的小學(xué),，回到我啟蒙的母校，來報答學(xué)校和老師吧,！

輕輕地,，我們走了，正如我們輕輕地來,。我們要作展翅高飛的雄鷹,。翱翔天宇，搏擊長空,！放心吧,！我們的母校，我們的老師。帶走的是知識和您的愛,，留下的是我們對美視永遠(yuǎn)的懷念,！

小學(xué)入學(xué)感言簡短篇三

時間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間孩子入學(xué)就一個月了,。我是一年級六班李嘉毅的媽媽,，在這里也談?wù)労⒆尤雽W(xué)后自己的一些感受。

孩子入學(xué)了一個月,，對家長也是個很大的心理挑戰(zhàn),。和更多家長一樣，我們都希望自己的孩子在一所充分展示自己并游刃發(fā)展的氛圍中學(xué)習(xí)成長,，并能以孩子的興趣愛好,、文化課及自身的優(yōu)勢特長帶動孩子的全面發(fā)展。做為家長,，我對孩子的幾位老師非常感恩,。從開學(xué)后第一次開家長會，就能看出語文和數(shù)學(xué)老師都是很負(fù)責(zé)任的,；我深深感到孩子有福氣,，遇到了幾位非常有責(zé)任心、教學(xué)也非常優(yōu)秀的老師,，作為家長真是不僅放心,，更是感動。

培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，這一點老師和家長都很有體會,。說起來容易，做起來難,。因為每個孩子的學(xué)習(xí)方法都不一樣,。至今我也是在觀察、琢磨和引導(dǎo)中,，所以平時我也通過在網(wǎng)上幫助來惡補一些引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的方法,。總結(jié)以下幾點：

1,、鍛煉孩子的表達(dá)能力

這一點老師們最有發(fā)言權(quán),，課堂上積極舉手發(fā)言的孩子容易引起老師注意，對孩子自己也是情緒的調(diào)動和激勵,，并能培養(yǎng)孩子的自信心,。在家結(jié)合語文的學(xué)習(xí)，多注意教孩子發(fā)言的姿態(tài)：肩膀張開,，聲音洪亮,，發(fā)音準(zhǔn)確。大聲朗讀也是不錯的訓(xùn)練方法。

2,、主動完成作業(yè)

作業(yè)是幫助孩子把學(xué)校里學(xué)到的知識體系化的一種手段，也是養(yǎng)成孩子自主學(xué)習(xí)習(xí)慣的一種方法,。家長不必代勞,，提一些簡單的建議就可以了。

3,、學(xué)習(xí)寫字是基礎(chǔ)

作為家長,，我的感受是字跡工整對孩子非常重要。書寫過程可以鍛煉孩子的注意力,；正確的書寫習(xí)慣也非常重要,，比如保持正確的坐姿和正確的拿筆姿勢。

4,、日記也是很好的習(xí)慣

雖然一年級孩子并沒有要求,，但是我發(fā)現(xiàn)幫助孩子養(yǎng)成口述日記的習(xí)慣益處很深。一是很好的溝通方式,，孩子對自己說話往往沒有什么顧忌,，家長可以及時把握孩子心理；二是除了單純敘述記錄每天發(fā)生的事情,，還可以鍛煉孩子把自己的想法經(jīng)過邏輯思維的整理清晰表達(dá)出來,，提高思維能力和語言表達(dá)能力。并為高年級的寫作打好基礎(chǔ),。

以上是家長隨孩子成長的一點感受和體會,，總結(jié)出來與大家一起分享。謝謝老師們給予一次這樣交流的機會,。也期待能看到更多家長的感受,，能和更多老師家長們交流，為自己和孩子的成長營造更好的環(huán)境和氛圍,。

再次感謝一六班的老師們,！

小學(xué)入學(xué)感言簡短篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,，親愛的哥哥姐姐們：

大家好,！

我是一年級新生侯云騫，我很榮幸地站在這里代表一年級同學(xué),，祝全體老師們大哥哥大姐姐們新學(xué)期快樂,！

經(jīng)過了長長的夏天，離開了熟悉的幼兒園,，我們來到這里,，成為一名背著書包的小學(xué)生。嶄新的校園，大大的操場,，我們感到新鮮,、激動，還有些緊張：我能不能學(xué)得好啊,，老師會不會喜歡我呀,？

當(dāng)看到老師親切的笑臉，我想起了媽媽的話,，老師就是媽媽,，學(xué)校就是我的家。

在這個家里,，有那么多的小伙伴,，我感覺溫暖和快樂。我們會聽從老師的教導(dǎo),，向大哥哥,、大姐姐們學(xué)習(xí)，學(xué)知識,，學(xué)做人,，當(dāng)一個講文明、懂禮貌的好孩子,。請看我們的實際行動吧,！

新的學(xué)期已經(jīng)開始了，讓我沐浴著燦爛的陽光,，讓我昂首闊步,，開始新的征程！

我很高興的向大家報告我是一名小學(xué)生了,，當(dāng)我踏進(jìn)昌圖實驗小學(xué)學(xué)校的大門,，第一眼看到的是美麗的教學(xué)環(huán)境、和藹可親的老師,、充滿活力的同學(xué),。很高興來到一年三班，一年三班就是我的家,。

我一定嚴(yán)守校規(guī)校紀(jì),，勤奮刻苦學(xué)習(xí)，講究文明禮貌,，與同學(xué)們團結(jié)合作,，做一名合格、優(yōu)秀的實驗學(xué)子,。

小學(xué)入學(xué)感言簡短篇五

20xx年9月7日以新生家長的身份體驗了實驗小學(xué)長興校區(qū)主題為"小手拉小手,，一起向前走"的一年級新生入學(xué)式,！這是一次夢想之旅，這是一次智慧的啟迪,，這是一場師生的情誼,，這是一次愛心的傳遞！這更是一次家長的體驗之旅,！

1,、體驗敬畏

當(dāng)鮮艷的五星紅旗伴隨著國歌冉冉升起的時刻，或許孩子們還意識不到升旗儀式的莊嚴(yán),，但我心已澎湃，淚水已涌出,，不由自主的伸出右手,、與心相連，感恩強大的祖國,！只有祖國的和諧穩(wěn)定才有孩子們溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境,！開學(xué)第一課學(xué)校就給孩子們植入了愛國理念，對學(xué)校心生敬畏,！

2,、體驗神圣

當(dāng)拉著孩子們的手踏上了紅地毯，瞬間心生神圣,，曾幾何時,，我們走過紅地毯？今天我們自豪的走過,，看著兩邊同學(xué)的掌聲不斷,，真有種做"明星"的感覺！

3,、體驗溫馨

當(dāng)我聽著曉萍老師,、劉靜老師的發(fā)言更是心生暖意，感受著這種老師與家長及孩子間的零距離,，感受著長興大家庭的溫暖,，感受著濃濃的師生情。

4,、體驗挑戰(zhàn)

最后一環(huán)節(jié)就是"尋寶"了,，主持人話音剛落，孩子們?nèi)珉x弦的箭一樣沖出去,，這是一個鍛煉智力和體力的任務(wù)單,，這是一個拼智慧和拼速度的活動，這是一個讓孩子和家長了解并熟悉整個校區(qū)的過程,，這是一個拉近新生與高年級孩子距離的鏈接平臺,，通過線索小精靈的指引可以更快的尋找下一目標(biāo),，更順利的完成尋寶任務(wù)，讓孩子主動去問,，積極的尋找,，總會有意想不到的收獲，經(jīng)過努力,，代表著夢想的13個小粘貼全部收齊,，換來了代表勝利的"勇士勛章"，得到了守護(hù)精靈送給的神秘禮物,，和孩子一起經(jīng)歷了一場有意義的,、神奇的層層闖關(guān)之旅。

開學(xué)典禮在孩子們相互分享禮物的場景下完美收官了,，入學(xué)式的結(jié)束也意味著小學(xué)生涯真的來了,，漫漫求學(xué)路正式開始了。

感謝校領(lǐng)導(dǎo)精心設(shè)計的別具一格的入學(xué)式,；

感謝老師們的辛勤付出讓入學(xué)式辦的如此圓滿,，達(dá)成目的；

感謝高年級同學(xué)們的熱心指引讓我們能夠更順利的完成"尋寶"活動,。

奔跑吧,，寶貝們！好好學(xué)習(xí),！天天向上,！

奔跑吧，家長們,！用智愛陪伴孩子茁壯成長,！

奔跑吧，長興校區(qū),！全面發(fā)展,！不斷強壯！

奔跑吧,，祖國母親,！和平發(fā)展！繁榮富強,！