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學(xué)校信息技術(shù)工作總結(jié)范文一
今年學(xué)校信息化工作在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,、指導(dǎo)下,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各部門的支持和配合下有條不紊的開展各項(xiàng)工作,,現(xiàn)將一學(xué)期工作總結(jié)如下:
一,、校園網(wǎng)潛能充分挖掘
學(xué)校網(wǎng)站作為學(xué)校對(duì)外的一個(gè)宣傳窗口,內(nèi)容更新及時(shí),,報(bào)送新聞及時(shí),。同時(shí),,建立了內(nèi)網(wǎng)“崇小網(wǎng)絡(luò)辦公系統(tǒng)”,設(shè)有“人事管理”,、“資產(chǎn)管理”,、“文件共享”、“備課資料”,、“視頻點(diǎn)播”,、“網(wǎng)上報(bào)修”、“家校溝通”等欄目,,促使信息化管理進(jìn)一步規(guī)范化,、科學(xué)化,方便教師進(jìn)行辦公,、備課,、教育教學(xué)等。
二,、資源建設(shè)逐步完善
進(jìn)一步做好校本資源庫建設(shè),,“視頻點(diǎn)播”主要有校內(nèi)外課堂實(shí)錄120節(jié),紀(jì)錄片,、動(dòng)畫片等視頻資源100G;“文件共享”中有20__年以來的學(xué)校電子檔案40G,、各種活動(dòng)拍攝的數(shù)碼照片39G;“備課資料”中有自制課件、收集課件,、配套課文Flash以及供教師制作課件的圖片,、音樂、視頻等素材97G,。“虛擬光盤庫”為教師提供了各學(xué)科的備課手冊(cè),、配套光盤、素材庫等虛擬光盤200多張,。
根據(jù)學(xué)校實(shí)情,,統(tǒng)籌安排,做好電教教材和英語錄音教材的征訂工作,,用好信息技術(shù)費(fèi),。
三、硬件維護(hù)盡心到位
信息化技術(shù)手段應(yīng)用于今天的學(xué)校已經(jīng)非常普遍,,硬件的建設(shè)和維護(hù)已成為平時(shí)教育教學(xué)的基礎(chǔ)保障的重要工作,。為保證學(xué)校教師教育教學(xué)工作的有序開展,盡可能提高教學(xué)效率,,降低運(yùn)行成本,,我們?cè)谄綍r(shí)使用管理上多想辦法,盡努力,在不給老師增加工作量的基礎(chǔ)上,,定期對(duì)學(xué)校的計(jì)算機(jī),、實(shí)物展示臺(tái)等信息化設(shè)備進(jìn)行檢查,盡管維護(hù)工作非常困難,,我們還是利用好現(xiàn)有的盡可能多的硬件資源,,排除困難,使機(jī)器在原硬件老化的情況下,,盡可能的發(fā)揮其的效益,。定期對(duì)學(xué)校計(jì)算機(jī)進(jìn)行的系統(tǒng)維護(hù)和殺毒軟件的升級(jí)工作,并做好維護(hù)記錄,。由于本學(xué)期還為西大樓各教室及各辦公室更換了36臺(tái)DELLOPYIPLEX320計(jì)算機(jī),。
四、活動(dòng)資料有序保存
學(xué)校各部門開展的各類活動(dòng)豐富多彩,,認(rèn)真做好學(xué)校各級(jí)各類活動(dòng)的設(shè)備,、技術(shù)的支持和資料的保存工作?;顒?dòng)過程中進(jìn)行照片拍攝近百次,,錄像拍攝并制作錄像資料片并制作成VCD、DVD光盤2張,。
五,、信息培訓(xùn)積極參與
對(duì)教師的信息化培訓(xùn)是促進(jìn)教育教學(xué)工作的有力保障,為了更有效的開展培訓(xùn),,我們針對(duì)不同對(duì)象分層次,、分內(nèi)容進(jìn)行培訓(xùn)。8月,,陸智弘老師參加了市電教館組織的攝影,、攝像培訓(xùn);11月,金曄老師參加市中小學(xué)教師教育技術(shù)能力建設(shè)骨干教師培訓(xùn);12月,,陸智弘?yún)⒓恿?ldquo;江蘇省中小學(xué)班主任網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)”的管理員培訓(xùn),,張潔、華穎來,、衛(wèi)敏,、丁寅參加“江蘇省中小學(xué)班主任網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)”,。
組織教師積極開展校本信息化專題研究,,提高教師的信息技術(shù)應(yīng)用意識(shí)和能力,積極開展網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教與學(xué)的研究,。
本學(xué)期學(xué)校還被評(píng)為全國“家?;?dòng)信息化”示范學(xué)校,崇安區(qū)小學(xué)綜合實(shí)踐(信息技術(shù))活動(dòng)紀(jì)錄片制作展評(píng)優(yōu)秀展示獎(jiǎng),。
學(xué)校信息技術(shù)工作總結(jié)范文二
本學(xué)期在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,,信息技術(shù)中心緊緊圍繞學(xué)校工作的總體要求,,全體信息技術(shù)教師共同努力,樹立服務(wù),、創(chuàng)新意識(shí),,積極努力,扎實(shí)工作,。較好地完成了學(xué)期初制訂的各項(xiàng)工作任務(wù),,現(xiàn)對(duì)一學(xué)期來的工作總結(jié)如下:
一、教育教學(xué)工作
學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,。信息技術(shù)課教師能針對(duì)學(xué)生特點(diǎn)開展教學(xué)活動(dòng),,不斷探索、提高信息技術(shù)課教學(xué)質(zhì)量,。充分利用學(xué)生對(duì)電腦學(xué)習(xí)的興趣開展教學(xué),,課堂教學(xué)生動(dòng)活潑、教學(xué)效果明顯;努力培養(yǎng)學(xué)生計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力,,使學(xué)生能運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)解決實(shí)際問題,,從而激發(fā)興趣,增強(qiáng)科技意識(shí),,提高創(chuàng)新,、實(shí)踐能力。主任和組長開學(xué)初聽了每位微機(jī)教師一節(jié)課,,并對(duì)每個(gè)人的課進(jìn)行了總結(jié)和評(píng)價(jià),。檢查教師備課、指導(dǎo)學(xué)生操作等情況,,促使學(xué)校信息技術(shù)課教學(xué)朝著正規(guī)化,、高效率方向發(fā)展。一月末,,在緊張準(zhǔn)備全國遠(yuǎn)程教育檢查信息技術(shù)展示活動(dòng)時(shí),,全組教師又接到了往進(jìn)修資源庫上傳資源的通知,通過精心設(shè)計(jì),,上網(wǎng)搜集,、借鑒好的教學(xué)設(shè)計(jì),把一節(jié)節(jié)精品教學(xué)設(shè)計(jì)上傳到了資源庫中,。
二,、小組活動(dòng)方面
我們每老師帶一個(gè)小組。在做好常規(guī)工作的同時(shí),,利用間操,、午休、大課間及學(xué)生科任課時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),還要構(gòu)思每個(gè)作品的創(chuàng)作思想,,參賽心得等,,并制作成演示文稿。我校上報(bào)的作品分獲市,、縣一二三等獎(jiǎng),。
三、其他活動(dòng)成長歷練的天地
1,、網(wǎng)站建設(shè)方面:校園報(bào)道和每周工作做到及時(shí)更新,,定期審核校園頻道和教學(xué)頻道。
2,、視頻制作方面:本學(xué)期我們組繼續(xù)為學(xué)校的大型活動(dòng)和教育教學(xué)活動(dòng)照相,、錄相。為學(xué)校制作了各年組教學(xué)活動(dòng)視頻,,定期采集學(xué)校大型活動(dòng)的錄相,,把各種大型活動(dòng)的相片都按時(shí)間按類別建好文件夾歸檔。但由于采集卡和制作軟件的限制,,所以制作出來的效果可能還不夠完美,,但內(nèi)容非常豐富,能夠很完整地展現(xiàn)這幾年學(xué)校工作的方方面面,。
3,、大型活動(dòng)方面:本學(xué)期,縣教育局領(lǐng)導(dǎo)來我校,,參觀了信息技術(shù)展示,。其余學(xué)校的教育同行又到我們進(jìn)行了參觀、交流,。每一次檢查,、參觀,我們組都非常重視,,打掃衛(wèi)生,、準(zhǔn)備材料、訓(xùn)練學(xué)生……我們的作品給領(lǐng)導(dǎo)和同行們留下了深刻印象,,對(duì)我校信息技術(shù)取得的成績給予了充分肯定和高度評(píng)價(jià),。
四、存在的不足及努力的方向
當(dāng)然我們工作也存在著許多不足的地方,,我們下一步重點(diǎn)目標(biāo)就是:
(1)制定更加完善的管理體系,,將責(zé)任明確到人。
(2)抓好信息技術(shù)教學(xué)工作,,加強(qiáng)自身教學(xué)業(yè)務(wù)素質(zhì),。
(3)多參加培訓(xùn)和自學(xué),提高自身的技術(shù)水平,。
信息技術(shù)是一門不斷發(fā)展的學(xué)科,,展望學(xué)校的發(fā)展和學(xué)科的發(fā)展,我們還有許多知識(shí)要學(xué),,還有許多事情要做,。未來將進(jìn)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),提高自身修養(yǎng),,做一名學(xué)者型教師,。使自身的思想品質(zhì)、業(yè)務(wù)水平,、教學(xué)能力得以提高和升華,。
學(xué)校信息技術(shù)工作總結(jié)范文三
我校根據(jù)教師信息技術(shù)培訓(xùn)計(jì)劃,,結(jié)合本校教師信息技術(shù)水平發(fā)展不均衡的實(shí)際情況,,為了教育不斷發(fā)展的需要,,為了課程改革的需要,,為了教師專業(yè)發(fā)展的需要,,主要對(duì)全校50歲以下教師進(jìn)行了計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn),。由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,,教科室的精心組織,,老師的積極參與,,信息技術(shù)培訓(xùn)圓滿結(jié)束,,現(xiàn)總結(jié)如下:
一、領(lǐng)導(dǎo)重視,,目標(biāo)明確,,認(rèn)識(shí)到位
培訓(xùn)工作開始前,我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,,召開了工作協(xié)調(diào)會(huì),,從組織領(lǐng)導(dǎo)到課程設(shè)置,從授課人員到日程安排都落實(shí)到位,,使全體參與人員充分認(rèn)識(shí)到信息培訓(xùn)工作的重要性,,從組織領(lǐng)導(dǎo)上保證了信息技術(shù)培訓(xùn)工作的有序進(jìn)行。培訓(xùn)中,,我們做到了有計(jì)劃,、有過程、有考核,、有評(píng)價(jià),,使培訓(xùn)工作落到實(shí)處。
二,、授課教師工作熱情高漲,,認(rèn)真實(shí)施教學(xué)計(jì)劃
正是由于多方面重視,,在培訓(xùn)工作中,我們?nèi)w任課教師,,不畏困難,,精心備課,認(rèn)真上課,,勤于輔導(dǎo),,擔(dān)任這次教育信息技術(shù)培訓(xùn)的2位授課教師都是中青年教師,他們工作熱情高,,干勁足,,吸納新知識(shí)快,有著一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和深厚的知識(shí)底蘊(yùn),,一接到工作任務(wù),,就馬上以飽滿的工作熱情和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,積極地投入到工作中去,。
三,、嚴(yán)格管理,為培訓(xùn)工作的圓滿完成提供強(qiáng)有力的保證
為了保證培訓(xùn)工作的實(shí)效性,,今年的培訓(xùn)我們采取過程評(píng)價(jià)與終結(jié)評(píng)價(jià)相結(jié)合的考核模式對(duì)學(xué)員進(jìn)行嚴(yán)格考評(píng),。這種嚴(yán)格的管理方式為此次培訓(xùn)的順利完成提供了保障。此次信息技術(shù)培訓(xùn),,培訓(xùn)形式和教學(xué)質(zhì)量都得到了廣大學(xué)員的一致認(rèn)可,。
四、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)大力支持,,教師勤學(xué)苦練
這次信息技術(shù)培訓(xùn),,我們得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持和理解,在培訓(xùn)前就檢修了機(jī)房,,安裝了相應(yīng)的培訓(xùn)軟件,。校長在教師參培期間幾次親自到機(jī)房檢查老師們的出勤情況,并同時(shí)參加培訓(xùn),。
教師們更是惜時(shí)如金,,不放過一切學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),真實(shí)做到了課上“勤學(xué)”,,課下“苦練”,,保證了這次培訓(xùn)工作的圓滿完成。不少老師說,,通過學(xué)習(xí)他們現(xiàn)代信息技術(shù)運(yùn)用能力得到了很大提高,,自己能獨(dú)立完成教學(xué)課件PPT的制作了,這些足以說明此次培訓(xùn)的形式和教學(xué)質(zhì)量已得到學(xué)員的普遍認(rèn)可,。
經(jīng)統(tǒng)計(jì),,20__~20__年,,我們?nèi)K袑I(yè)教師都參加了培訓(xùn),培訓(xùn)總課時(shí)不少于20節(jié),。實(shí)踐證明,,從嚴(yán)、從實(shí)地開展現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)工作,,不僅受到了教師的歡迎,,而且實(shí)實(shí)在在地強(qiáng)化了教師現(xiàn)代教育技術(shù)的意識(shí),,提高了教師運(yùn)用計(jì)算機(jī)進(jìn)行教育資源的利用,、教學(xué)軟件的編制和教學(xué)設(shè)計(jì)的能力,形成了一支信息技術(shù)水平較高的師資隊(duì)伍,,為全面實(shí)施素質(zhì)教育,,培養(yǎng)創(chuàng)新人才做出了貢獻(xiàn),更為進(jìn)一步培訓(xùn)奠定了堅(jiān)實(shí)的根基,。
學(xué)校信息技術(shù)工作總結(jié)范文四
一,、教學(xué)工作
學(xué)期初,我們信息技術(shù)組的老師就以“加強(qiáng)學(xué)生管理,,提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力,,培養(yǎng)學(xué)生信息素養(yǎng)”為目標(biāo),展開了一學(xué)期的教學(xué)工作,。
1,、本學(xué)期,我們將學(xué)生的路隊(duì)管理和學(xué)校的陽光班級(jí)“掛鉤”,,從而鍛煉了學(xué)生的自控能力,,培養(yǎng)了學(xué)生的集體榮譽(yù)感,學(xué)生做到了路隊(duì)整齊,、安靜,。
2、教學(xué)中打亂教材順序,,抽取精髓,,激勵(lì)同學(xué)們主動(dòng)獲取知識(shí)。四年級(jí)學(xué)習(xí)的powerpoint,,在講授時(shí),,首先介紹了一個(gè)用powerpoint制做的電子報(bào)刊獲獎(jiǎng)作品,展示完成時(shí),,孩子們很好奇,,我就帶領(lǐng)著孩子們具體去實(shí)現(xiàn)它,簡單介紹了文本,、圖片的插入,,然后要求他們自己選一個(gè)主題,,上網(wǎng)搜索資料和圖片,應(yīng)用的自己的電子報(bào)刊中,。他們很快完成了,,很興奮,但是種種問題也出現(xiàn)了,,為了讓電子報(bào)刊更為美觀,,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)背景、字體的設(shè)置,、自定義動(dòng)畫,、幻燈片切換、超鏈接等操作技巧,。只用了短短的幾個(gè)課時(shí),,孩子們都能隨心所欲的制作電子報(bào)刊了。鍛煉了學(xué)生的動(dòng)手能力,、信息的篩選能力以及審美能力,。在轉(zhuǎn)差促優(yōu)上,讓優(yōu)生帶動(dòng)差生的做法,,轉(zhuǎn)化差生,,促進(jìn)他們的共同發(fā)展。
3,、每節(jié)課堅(jiān)持進(jìn)行5分鐘的打字訓(xùn)練,,提高了打字的速度。教學(xué)中滲透孩子們要愛護(hù)機(jī)房的設(shè)施,,并注重培養(yǎng)孩子們良好的信息素養(yǎng),,正確利用網(wǎng)絡(luò)獲取知識(shí)、不沉迷于游戲,,提高綜合素質(zhì),。
二、課外輔導(dǎo)
利用學(xué)科特點(diǎn)和自身?xiàng)l件,,組織部分學(xué)生參加學(xué)校開的第二課堂——興趣小組,。成果是喜人的,在第十二屆計(jì)算機(jī)表演賽中,,參賽的11名同學(xué)都取得了優(yōu)異的成績,,指導(dǎo)的多個(gè)電子報(bào)刊、電腦繪畫作品發(fā)表在《中小學(xué)電腦報(bào)》上,,學(xué)生的電腦打字速度,、電腦知識(shí)水平、審美能力等都有了進(jìn)一步的提升,。
三,、自身提高
在教學(xué)之余,,我也注重自身發(fā)展進(jìn)步。上網(wǎng)查閱大量的教育信息,,閱讀信息技術(shù)方面的書籍,,與同伴交流,互相聽課,、評(píng)課,,參加教研活動(dòng),并在教學(xué)反思中逐步提高自己,。
四,、努力方向:
1、繼續(xù)加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),,閱讀信息技術(shù)方面的書籍,,獲取新的教育教學(xué)信息,,提高自身的素質(zhì),。
2、對(duì)學(xué)生多些關(guān)心,,多點(diǎn)愛心,,再多一些耐心,讓孩子們?cè)谟?jì)算機(jī)的操作能力上有更大的進(jìn)步,。
3,、繼續(xù)加強(qiáng)微機(jī)室的紀(jì)律和計(jì)算機(jī)使用道德方面的教育。
這學(xué)期有收獲,、有喜悅,、有不足、有反思,,我們要繼續(xù)用我們的熱情與執(zhí)著,,譜寫信息技術(shù)的新篇章。
學(xué)校信息技術(shù)工作總結(jié)范文五
本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任三年級(jí)至六年級(jí)的信息技術(shù)教學(xué),,以及學(xué)校機(jī)房的管理工作,,通過一學(xué)期的努力,我按時(shí)并圓滿地完成了教學(xué)任務(wù),?;仡櫼粚W(xué)期的教學(xué)與機(jī)房管理工作,主要總結(jié)如下:
一,、認(rèn)真?zhèn)湔n,,組織教學(xué)
精心安排課堂教學(xué)內(nèi)容,增強(qiáng)課堂吸引力,,在信息技術(shù)教學(xué)過程中是非常重要的,。計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)理論知識(shí)面廣,,理論性強(qiáng),對(duì)于中小學(xué)生而言,,那些概念,、理論等太抽象,不易理解,,教與學(xué)都有較大難度,。因此,教師必須在課堂教學(xué)方面下大功夫,,激發(fā)起學(xué)生的興趣,。
1、精心設(shè)計(jì)導(dǎo)語,。新課導(dǎo)入是課堂教學(xué)的開端,,也是能否抓住學(xué)生求知心理。將其順利帶入新的知識(shí)境界的重要環(huán)節(jié),。
2,、著力講清講活基本概念。一般采用以下三種方法解決這一問題,。a,、形象比喻。計(jì)算機(jī)的課堂教學(xué)中,,有許多專業(yè)詞匯,,對(duì)學(xué)生來說,不夠通俗,,因此,,學(xué)生會(huì)感到難以理解,難記憶,,枯燥乏味,。但若將這些概念與生活或其它學(xué)習(xí)科目聯(lián)系起來,用生動(dòng)形象的比喻來幫助學(xué)生建立概念,,這樣不僅可以使抽象的電腦概念和復(fù)雜的理論生動(dòng)而形象化,,而且還可以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)電腦的興趣。例如:在初一年級(jí)講"文件"與"文件夾"概念時(shí),,把建立"文件"比喻成往"練習(xí)本"寫內(nèi)容,,把"文件"的命名比喻成給"練習(xí)本"寫名字,寫名字是為了管理文件的方便;把"文件夾"比喻成辦公桌上的文件盒,,并且大文件盒內(nèi)裝小文件盒,,把文件放在文件夾內(nèi)是為了管理多個(gè)文件的方便;把文件的"復(fù)制"比喻成"抄作業(yè)",把文件的"移動(dòng)"比喻成搬家等等。由此引發(fā),,作深入講解,。這樣,使學(xué)生覺得所學(xué)內(nèi)容看得到,,摸的著,,用得上,提高了教學(xué)效果,。b,、講述故事。在五年級(jí)講計(jì)算機(jī)的病毒時(shí),,我給同學(xué)們講了一個(gè)故事,,名字叫"小毛學(xué)電腦"。其大意是:小毛在剛學(xué)電腦時(shí),,以為自己感染上了計(jì)算機(jī)病毒,,害怕得不得了,后來他爸爸向他詳細(xì)講解了什么是計(jì)算機(jī)病毒的知識(shí)后,,小毛才知道自己鬧出了笑話,。在講故事的過程中,同學(xué)們興趣盎然,,情緒高漲,,不時(shí)發(fā)出開懷的笑聲,,在輕松愉快的氣氛中不知不覺地掌握了作學(xué)的知識(shí),。c、奇妙演示,。今年學(xué)校多媒體教室的建成,,為教學(xué)提供了良好的教學(xué)硬件環(huán)境。,,由于機(jī)房現(xiàn)有設(shè)施的落后,,對(duì)于多媒體的知識(shí)無從讓學(xué)生操作。為此在講課過程中我制作了一些輔助教學(xué)的小課件,,讓學(xué)生通過聽,、看、想等感官協(xié)調(diào)并用,,發(fā)揮其形象思維,,把那些難以理解的內(nèi)容以其形象的方式根置于學(xué)生的頭腦中。
3,、在課堂教學(xué)中注意靈活的語言藝術(shù)的應(yīng)用,。漢語本身博大精深,語言豐富多彩,在不同的場合語言的作用能左右氣氛,,詼諧幽默的語言能使緊張的氣氛變的輕松活潑,,妙語連珠的話能使沉悶的空間頓顯活力;當(dāng)然想象比喻、生動(dòng)趣味的話更能使難解之處茅塞頓開,。所以課堂中我逐漸的注意語言藝術(shù)的恰當(dāng)運(yùn)用,。
在講解"計(jì)算機(jī)病毒"時(shí),我就給學(xué)生講生活中有人曾經(jīng)問過我一個(gè)問題:"計(jì)算機(jī)病毒會(huì)不會(huì)傳到我身上,,我能用計(jì)算機(jī)嗎?"一講完這個(gè),,學(xué)生馬上就議論開了,計(jì)算機(jī)病毒雖然不能傳染給人,,但對(duì)它同類的計(jì)算機(jī)則傳染很快——如同人的病毒性感冒一樣,,這樣學(xué)生對(duì)病毒的認(rèn)識(shí)就有了質(zhì)的改變,效果自然好了,。在講win95基本操作中的"菜單"時(shí),,我就講:"這可不是飯店吃飯的菜單,但它們的確有共同之處,,飯店吃飯的菜單可以用來點(diǎn)菜,,稍等片刻你點(diǎn)的菜就由師傅燒好,服務(wù)員送到你的面前,。如果你選程序中的菜單的某一項(xiàng)(菜名)時(shí),,就會(huì)由程序(師傅)為你完成特定的操作(燒菜)"。這樣學(xué)生以下子就能夠和飯店的"菜單"聯(lián)系起來,,加深了理解,。學(xué)生既有興趣,又容易掌握所講的內(nèi)容,。
4,、與其他學(xué)科有機(jī)結(jié)合,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,。隨著學(xué)生計(jì)算機(jī)知識(shí)的積累和豐富,,我把他們引入到與語文、數(shù)學(xué),、美術(shù)等同步的計(jì)算機(jī)教學(xué)軟件上去,。如讓他們?cè)谟?jì)算機(jī)上做算術(shù)題、打生字,、組詞等,,使他們感到用計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)功課既容易又有趣。再如與美術(shù)老師配合,,讓學(xué)生把美術(shù)作業(yè)帶入微機(jī)課堂,。我要求同學(xué)們?cè)谟?jì)算機(jī)上用不同的畫法來完成美術(shù)作業(yè)。同學(xué)們看到自己的美術(shù)作品出現(xiàn)在計(jì)算機(jī)屏幕上,興奮極了,。
二,、鉆研業(yè)務(wù),不斷學(xué)習(xí),。
計(jì)算機(jī)瞬息萬變的發(fā)展對(duì)計(jì)算機(jī)教師提出了更高的要求,,只有不停地學(xué)習(xí)、充實(shí)自己才能很好的擔(dān)任信息技術(shù)教師這一職責(zé),。另外新的教學(xué)觀念的不斷涌現(xiàn),,促使教師必須更新教育理念,以適應(yīng)新形勢的要求,。為此,,我堅(jiān)持閱讀《學(xué)生計(jì)算機(jī)世界》、《中小學(xué)電腦報(bào)》,、《教材教學(xué)教法》,、《計(jì)算機(jī)教學(xué)》……等,掌握計(jì)算機(jī)發(fā)展的最新動(dòng)態(tài),,了解信息技術(shù)教學(xué)的新動(dòng)向;繼續(xù)學(xué)習(xí)《中學(xué)教育學(xué)》,、《中學(xué)心理學(xué)》等教育理論,并將其應(yīng)用到自己的教學(xué)中,,使自己的教學(xué)工作適應(yīng)中學(xué)生身心發(fā)展的需要,。同時(shí),抽出時(shí)間去聽別的教師的課,,在聽課中學(xué)習(xí)其他教師的教學(xué)方法,,取長補(bǔ)短,優(yōu)化自己的課堂教學(xué),。
三,、做好歸納與小結(jié),使學(xué)生對(duì)知識(shí)得整體構(gòu)建水到渠成,。
學(xué)生的學(xué)習(xí)使一個(gè)循序漸進(jìn)的過程,在學(xué)新知識(shí)時(shí),,往往是先從局部分散的學(xué),,最后才有一個(gè)整體的了解。信息技術(shù)課程課時(shí)少,,內(nèi)容多,,往往沒有復(fù)習(xí)的時(shí)間,但不復(fù)習(xí),,學(xué)生腦子一盤散沙,,所以本學(xué)期我在如何復(fù)習(xí)上下功夫。我主要采用了歸納式復(fù)習(xí)的方法。在教學(xué)中根據(jù)實(shí)際情況,,在某一章節(jié)或全課程講授完畢后,,通過對(duì)知識(shí)和操作步驟的歸納,讓學(xué)生把零散的知識(shí)點(diǎn)系統(tǒng)起來,,加強(qiáng)記憶與理解,,從而能夠順利、熟練地完成操作,,達(dá)到教學(xué)要求,。
如在講完"資源管理器"后,我總結(jié)出資源管理器內(nèi)"文件或文件夾"的五種常用操作:新建,、重命名,、刪除、復(fù)制,、移動(dòng);磁盤的兩種常用操作:格式化,、整盤復(fù)制。講完多媒體作品的制作后我總結(jié)作品制作過程幾大步:1,、確定主題;2,、搜集資料;3、加工素材,。輸入文字,,插入圖片、視頻,、聲音,,設(shè)計(jì)美觀大方的版面;4、制作合理的動(dòng)畫效果;5,、設(shè)置幻燈片的切換效果;6,、設(shè)置合理的超級(jí)鏈接。這樣通過歸納總結(jié),,使學(xué)生不僅掌握各知識(shí)點(diǎn)的操作,,也對(duì)知識(shí)有了一個(gè)整體的認(rèn)識(shí)。
四,、學(xué)校微機(jī)管理
學(xué)校計(jì)算機(jī)房已建立七年了,,七年來機(jī)房在信息技術(shù)教學(xué)中發(fā)揮著舉足輕重的作用,為了使各年級(jí)教學(xué)任務(wù)順利完成,,本學(xué)期我主要作了以下工作:
1,、對(duì)機(jī)房按時(shí)安裝教師、學(xué)生所用的軟件,。
2,、機(jī)子出現(xiàn)問題及時(shí)維修,,確保學(xué)生的使用。
3,、及時(shí)清潔主機(jī),、機(jī)房內(nèi)的灰塵,保證機(jī)房內(nèi)干凈整潔,,以延長機(jī)子的使用壽命,。
總而言之,無論在教學(xué)工作中還是學(xué)校微機(jī)管理上,,我兢兢業(yè)業(yè),,盡自己所能圓滿完成本學(xué)期的所有任務(wù)。
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