總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績,，更重要的是為了研究經(jīng)驗,，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律，也可以找出工作失誤的教訓。這些經(jīng)驗教訓是非常寶貴的,，對工作有很好的借鑒與指導作用，在今后工作中可以改進提高,，趨利避害,，避免失誤。寫總結(jié)的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧,。

初中學校教導處工作總結(jié)篇一

1,、落實周前備課制度。每周五按時收繳語文,、數(shù)學,、英語教案。檢查下周教案預備,，尤其關(guān)注教學環(huán)節(jié)的設(shè)計與學生活動的銜接,，體現(xiàn)教案與課堂的真正接軌，教案與課堂同步,；檢查本周反思情況,。學校教務業(yè)務檢查工作開展有序、有效,，凡是有安排的,，必定有落實，有評價,。個別教師教案內(nèi)容簡略,，有環(huán)節(jié)但操作性與指導性不夠,，不能很好發(fā)揮備課作用。

2,、認真做好每個教學月業(yè)務檢查工作,。按時收繳所有教師的教案、教育教學工作記錄,、聽課記錄,、作業(yè)批改記錄、教研活動記錄,，收繳部分學生作業(yè),，所有學生習作，落實檢查,，詳細記錄教師工作中的優(yōu)點與問題,，及時總結(jié)提醒，以更好的掌握,、促進教師的教學常態(tài)工作,。但后期迎檢工作壓力過大，導致沒能按時開展好業(yè)務檢查工作,，此后此項工作應雷打不動,，不講情面，糾正問題要實,，指向應更加明確,。

3、積極開展作業(yè)分層布置與公示,，提高家庭作業(yè)的質(zhì)量,。通過入班調(diào)查學生的形式，及時掌握各班作業(yè)布置真實情況,，了解學生負擔第一手資料,。

二、校本教研促發(fā)展

1,、每周按時組織教師理論學習,，使教師理論學習制度化，學習內(nèi)容覆蓋課堂評價,、高效課堂構(gòu)建,、班級管理等貼近教學實際又是教師急需的教育教學理論，使我校教師業(yè)務素質(zhì)進一步提高,。

2,、抓好教研組建設(shè)，發(fā)揮教研組作用。

學期初,，根據(jù)本校教師特點,，選擇教學方面經(jīng)驗豐富的宋碧寧、李倩絲同志擔任教研組長,，具體負責教研組的活動開展,。

3、加強業(yè)務學習力度,。根據(jù)教研教改的發(fā)展方向,，引導教師如何開展好小組合作學習、如何提高課堂效率方面進行研究學習,。

4,、認真組織好外出學習活動。按照要求派教師外出學習,，抓好一切機會學習提高。下期要注意組織好外出學習的匯報總結(jié),，更要注意與幫扶單位中心小學的聯(lián)系,，要求派得力老師來校指導教研工作，同時做好去中心小學聽課學習活動,。

三,、“三個一五件事”常規(guī)教研開展效果顯著

1、學校注意教育教學工作記錄本的作用,，根據(jù)本期共讀書目《教師健康與快樂工作》的特點,，引導教師學習其中的健康知識，養(yǎng)成良好的生活習慣,；同時,，注意工作總結(jié)的作用發(fā)揮，從教學實際談自己的收獲與認知,，找到理論與實踐的`結(jié)合點,。

2、按照學校建議與自愿的原則,，我校教師結(jié)為八個教研對子,。為了發(fā)揮好結(jié)對聽課活動作用，安排專人進行檢查活動,。另外,，為了便于考核，學校規(guī)定每周二---五是結(jié)對教研時間,，設(shè)計結(jié)對聽課登記表與統(tǒng)計表,，安排杜社科老師與錢立申老師進行結(jié)對聽課檢查工作。在每周的周前備課檢查中,，關(guān)注精品課提煉及備課反思情況,，及時反饋學校意見,。全體老師每月選出一節(jié)講得最好的課，自己打分,，自己評價,，上報學校，學校同時做好記錄,，作為學期精品課提煉依據(jù),。下期，此項工作可以與校內(nèi)教研結(jié)合,，同時進行,。

3、結(jié)合專業(yè)閱讀,，突破教學上的一個問題,。學期初，組織教師進行自我教學低效問題反思匯總,，12月份,，我們組織了低效教學問題研討活動，每位教師在學期教學工作中,，對于自己的低效問題都進行了積極的實踐,，取得了一定的成果，但也有自己的困惑,，這為進一步提高課堂教學效率打好了基礎(chǔ),。

4、開展曬課活動,。教師每月邀請相關(guān)教師聽課,，尤其讓教師復聽自己的周精品課，提出建議,，進行改進,，提高了教師的課堂效率。

5,、12月份,，我們組織小組合作學習案例分析活動。每位教師結(jié)合自己教學中小組合作學習應用的例子,，進行認真分析,、研討，總結(jié)成績,，提出思考,。同時對于自己發(fā)現(xiàn)的問題，能夠客觀分析，提出改正意見,。教師的小組合作學習運用正在走向熟練,，效果初現(xiàn)。

四,、以小組合作學習為抓手,，促進課堂高效

1、學校期初再次組織了對于尹莊鎮(zhèn)三步五環(huán)節(jié)教學模式的學習活動,，為每位教師縮印三步五環(huán)節(jié)教學模式方案,，張貼在所有學科教案的封面背面，做到熟記于心,。

2,、為了扎實落實“三步五環(huán)節(jié)”教學模式的構(gòu)建與推廣，學校結(jié)合三步五環(huán)節(jié)教學模式要求,，組織了兩次校內(nèi)教研活動,，每次講課前，教師先進行說課,，講自己的設(shè)計思路,，教學目標，預習與檢測的內(nèi)容,，小組合作的中心問題以及開展的形式。做到講授有目標,，學習有過程,，檢測重效果。

3,、做好小組長及記錄員,、糾錯員的培訓工作。本期,，主要針對中心校提出的小組合作學習課堂階段目標組織各科任教師采用集中培訓形式做好小組長的培養(yǎng)工作,。

4、注重培訓的效果,，一方面要求培訓資料及時上繳,，更重要的是通過推門聽課和結(jié)對聽課中重點檢查培訓效果。

5,、按時組織好對小組合作學習的評價與激勵,。各班按時公布每周成績，每周學校對各班冠軍,、亞軍,、季軍小組進行匯總，每月對冠軍亞軍小組進行表彰。

五,、大力開展特色教育活動,，特色創(chuàng)建成效初顯。

（一）,、書法特色教育活動

1,、特色定位、領(lǐng)導分工,、落實步驟全部上墻,。做到有安排，明確工作要求,。

2,、加強書法訓練的檢查力度，每天安排值班學生在訓練時間入班檢查書法訓練開展情況,。這些檢查的落實,，更加規(guī)范了硬筆書法訓練的開展，為學生書寫能力的提高打好了基礎(chǔ),。但是,，存在懶散式訓練，只讓學生寫,，在講解與評價上不夠,，導致書法訓練效果有限，學生書寫能力提高緩慢,。

3,、重點做好學生書寫姿勢的糾正工作。每天值班領(lǐng)導入班進行檢查并及時公示,。通過一個學期的努力,，絕大部分學生書寫姿勢正確。但個別班級良好坐姿養(yǎng)成還有待提高,。對于此項工作,，重點還是責任心，同時要進一步加大姿勢不正確學生的曝光力度,，促進整體養(yǎng)成良好習慣,。

4、做好工作總結(jié),。組織全體語文教師書寫學期書法訓練情況反饋,，從采取措施，取得成績,，存在問題以及意見建議四個方面進行認真反思,。

（二）,、笛子特色教育活動

六、均衡迎檢工作扎實細致

1,、按照要求完善檔案,，及時補充資料，做到內(nèi)容充實,，數(shù)據(jù)銜接,。精益求精，力求完美,。

2,、積極籌措資金，做好各功能室的制度建設(shè),，補充器材與儀器,，使各室器材基本達到標準要求。

3,、高標準要求,，經(jīng)過多次整理，使器材與儀器擺放更趨于合理,，方便取用,。

4、完善各室使用資料,，確保檔案完整,。

5、做好培訓,，使各室管理員能夠達到迎檢要求,。

七、習慣培養(yǎng)工作穩(wěn)步推進

1,、根據(jù)本校學生實際，確定自覺學習,、不懂就問,、認真細心等三個好習慣作為習慣培養(yǎng)內(nèi)容，同時制定了較為詳細的考核方案,。

2,、做好平時工作的督促。學校領(lǐng)導每天早上早飯后入班檢查學生自覺學習情況,。值班教師檢查中午飯后自覺學習情況,。4-6年級已經(jīng)基本養(yǎng)成良好學習習慣，1—3年級此項習慣有待進一步加強,。認真細心習慣主要從平時作業(yè)情況,、書寫質(zhì)量和每周一次的數(shù)學計算能力檢測這幾個方面進行考核,，絕大部分教師能夠明白此項工作的目的與意義，嚴格按照學校要求開展,，但存在個別班級與教師推諉扯皮,，怕增加工作量，不愿積極參與的情況,。下期工作中,，要將落實放在第一位，要統(tǒng)一認識,，積極實踐,。

3、評比表彰工作有序進行,。本期,，每個班級對三個好習慣表現(xiàn)優(yōu)異的學生進行的公平的評選，真正做到以典型引領(lǐng)來促進學生學習習慣的轉(zhuǎn)變,。但也存在著工作應付,，班主任指定的做法，這有悖于開展此項工作的目的,。下期,，要扎實落實好評選工作，真正體現(xiàn)以評比推進好習慣養(yǎng)成,。

八,、下期工作打算

1、業(yè)務檢查工作應雷打不動,，不講情面,，糾正問題要實，指向應更加明確,。以發(fā)揮備課真實作用,。要在實效性與教學的對接上做好落實與指導。

2,、在業(yè)務學習中,，要注意組織好教師學習的交流工作，最大限度發(fā)揮外出學習的作用,。有外出學習,，要有總結(jié)與反思。

3,、對校本教研,，要采用每周安排確定時間進行研討課的方式進行教研活動，進一步落實好,、發(fā)揮好教研活動的作用,，同時注意學科帶頭人的積極作用發(fā)揮,。組織好必要的示范課與匯報課。

4,、結(jié)對聽課活動要進一步做好評價與落實,，督促到位，檢查到位,，交流到位,。

5、下期要注意組織好外出學習的匯報總結(jié),，更要注意與幫扶單位中心小學的聯(lián)系,，爭取中心小學派得力老師來校指導教研工作，同時做好去中心小學聽課學習活動的安排,。

6,、對于書法訓練中存在的懶散式訓練，即只讓學生寫,，在講解與評價上不夠的表現(xiàn),，要進一步明確要求，做好督促,，及時公布,。

7、對于習慣培養(yǎng)工作中存在個別班級與教師推諉扯皮,，怕增加工作量,，不愿積極參與的情況。要將落實放在第一位,，做好督促,，及時提醒，追求實效,。要扎實落實好評選工作,，真正體現(xiàn)以評比推進好習慣養(yǎng)成。

8,、在期末考試中出現(xiàn)的三科不優(yōu)秀,，下期重點做好教師教學方式培訓工作，組織落實入班隨堂聽課,，提高課堂效率，同時引導教師間的相互學習,，轉(zhuǎn)變教師觀念是根本,，提高教師教學業(yè)務水平是關(guān)鍵，在內(nèi)外因素的共同作用下,，使其達到優(yōu)秀成績,。

初中學校教導處工作總結(jié)篇二

以規(guī)范管理提升辦學水平,，以打造高效課堂為目標，以課程改革為中心,，以課堂教學為重點,，深入開展教學研究，樹立“以學生發(fā)展為本”的教育思想,，立足我校教育和不斷更新教學觀念,，改變教師的教學行為和學生的學習方式，全面提高教學質(zhì)量,，提出新舉措,，開創(chuàng)新局面，力爭新突破?，F(xiàn)將本期總結(jié)如下：

一,、豐富晨讀課程，創(chuàng)建書香校園

我校把晨讀,、作為一門課程列入教學的重要內(nèi)容,。即早晨全班讀語文、藏語文等課本內(nèi)容,，這樣各年級通過閱讀,，欣賞美，感受美,；古詩誦讀,，宏傳統(tǒng)，會詩境,。通過默讀,、深情并茂地朗讀，創(chuàng)造了具有濃郁書香的校園,，為學生一生的閱讀打下扎實的基礎(chǔ),。讓好讀書成為學生自身的內(nèi)心需要，成為學生自我意識的追求,，我校把早讀,、作為學生自我管理課程。由學生自己組織,，自我管理,，自己創(chuàng)造一個良好的讀書環(huán)境，把讀書變成完成自覺的行為與習慣,，達到真正好讀書的培養(yǎng)目標,。

二、加強教師的業(yè)務學習,，努力提高教師的綜合素質(zhì)

教育教學理論能指導教育實踐,，能不斷更新教師的教育觀念,，提高教師的理論修養(yǎng)和業(yè)務水平。加強業(yè)務學習,，能有效提高教師的專業(yè)水平,。

1、積極組織教師深入學習各科新課程標準和《義務教育法》,，認真學習,，認真做筆記。領(lǐng)悟新課改精神,、新課程理念,，轉(zhuǎn)變教師的教育教學思想。組織教師學習,，用理論來指導教師的教育教學實踐,。運用理論知識解決教學中的實際問題。

2,、積極開展教研活動,。

（1）、積極組織參加校內(nèi)外研討課,。本期我校與實驗小學（東區(qū)）,、小學、中心校開展“走出去,、請進來”校際教研活動,。為教師們打開了一道通往外界的門，開闊了教師的視野,，增長了見識,，為我校的課程改革提供了一些有益的意見和建議。

（2）,、學校行政班子深入課堂推門聽課,，教師互相聽課。師徒相互聽課,，大家實實在在地研究課堂教學經(jīng)常面臨的問題,，發(fā)表見解，交流困惑,。

3,、理論指導實踐。學校對教研組的教學研究活動,、教師的聽課作了具體要求,，對教師的上課、備課、聽課,、教學隨筆或反思也作了具體的要求，讓理論運用于實踐當中,。

三,、強化教學管理

全面提高教學質(zhì)量教學常規(guī)是教師開展日常教學工作的準則，良好的管理體制是我們順利實施課程改革,，提高教學質(zhì)量的重要保證,，因此，我們始終抓實抓好,。重點做好了如下工作：

1,、抓常規(guī)，促進管理更加規(guī)范,。本學期我校嚴格執(zhí)行課程計劃,，強化教學法規(guī)意識，加強課程計劃的執(zhí)行和管理,，做到了“開齊,、上足、教好”,，同時也促進了學生的全面發(fā)展,。本學期加強了查課力度，也加大了對課堂教學的監(jiān)控力度,，進一步加強了教學常規(guī)工作的管理與考核,。本學期突出了教學管理中的“五抓”：

（1）抓備課。備好一節(jié)課是上好一節(jié)課的前提,，在實施新課程的今天,，課堂教學如何改變傳統(tǒng)的教育理念，依據(jù)課程標準,，創(chuàng)造性地使用教材,，恰當?shù)剡x擇教學方式和方法，有效地提高課堂教學效率,，成為大家共同關(guān)注和思考的問題,。本學期教導處對各教師的教案檢查了八次。每次檢查后,，教導處都認真總結(jié),，如實反饋，促使教師改正缺點,，發(fā)揚優(yōu)點,。

（2）抓上課。上課是教學過程的中心環(huán)節(jié)，上好一節(jié)課是提高教學質(zhì)量的關(guān)鍵,。本學期繼續(xù)加強聽課,，采用推門聽課制度，促使教師的教學觀念轉(zhuǎn)變,，提高了課堂效率,。

（3）抓作業(yè)批改。本學期學校對教師的作業(yè)批改進行了新的考評辦法,，提高作業(yè)批改的要求,，加大了激勵措施。教導處對各科作業(yè)批改情況抽查了四次,，大多數(shù)學生作業(yè)書寫規(guī)范,。大部分教師是認真的，能夠針對學生作業(yè)中出現(xiàn)的問題,，認真處理,，及時向?qū)W生輔導改正。

（4）抓課后輔導,。要提高教學質(zhì)量,，還要做好課后輔導工作，小學生愛動,、好玩,，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業(yè),，有的學生抄襲作業(yè),。針對這些問題，我們加強了對學生的思想教育,，加強課后輔導,，引導學生加強對學習的責任心。

（5）抓教后反思,?！墩n程標準》要求教師要及時進行教后反思，在反思的基礎(chǔ)上使自己的教學促進全體學生的全面發(fā)展,，可見教后反思的重要性,。要促進教師的專業(yè)化發(fā)展，教學反思也是一個重要的手段,。我校要求教師課后要及時進行反思,，并對反思進行具體要求，以書面,、小組等形式進行教學反思,，達到提高自身教學水平的目的。

2、以“學生”為中心點,，規(guī)范學習行為著力抓好學生的“規(guī)范”教育,。從學生的基礎(chǔ)文明行為，養(yǎng)成教育的訓練抓起,，抓紀律,，抓常規(guī)，抓行為,。教育質(zhì)量的提高，受制于學生的素質(zhì)和學習風氣,。我們清晰的意識到,，班風不正，學風不正,，教師教得吃力學生學得無聊,。教育質(zhì)量就難以提高。要求各科老師努力培養(yǎng)學生的非智力因素,，關(guān)注學生的學習狀態(tài),，關(guān)注學生的學習興趣，關(guān)注學生的學習情感,。使學生明確目標,，端正態(tài)度。我們注重早讀和午自習的利用,，加強對學生的上課,、作業(yè)、預習等基本習慣的培養(yǎng),，注重“培優(yōu)輔差”工作,，對學有困難的學生加以認真輔導，為有效提升整體教育質(zhì)量提供保證,。

四,、加強家訪及安全工作

為進一步加強學校與家庭的聯(lián)系，協(xié)調(diào)學校與家庭的教育步調(diào),，統(tǒng)一學校與家庭教育對學生的要求,，共同做好學生的教育工作，促進學生德智體美全面發(fā)展,；為加強學校管理,，增強師生的安全意識，確保學生的人身安全,，我們加強了家訪和安全管理工作,。

1、召開家長會，校長向家長介紹學校的各方面情況,，就該班學生的學習上和生活中的情況向家長提出意見要求,。會后，各班班主任與家長就學生的各方面情況進行了交流討論,。家長會,，加強了學校與家庭、社會的聯(lián)系,，增強了學校的教育合力,。

2、做好各年級的家訪工作,。家訪是班主任工作的重要環(huán)節(jié),，也是學校教學的重要手段，學校要求每學期各班主任必須全面家訪兩次,。我校采用了走訪,、電話訪、等多種方式,，嚴格家訪內(nèi)容要求,，發(fā)現(xiàn)學生學習成績有明顯進步或退步、學習上有較大困難,，產(chǎn)生畏學情緒等情況的,，及時進行家訪，使得家庭與學校保持緊密聯(lián)系,。

3,、加強對學生的安全管理工作。安全教育,，刻不容緩,。我校一年來利用國旗下的講話及班會課、品德課對學生進行教育,，結(jié)合社會安全事故和當?shù)氐陌踩录?，教育學生以防范為主，做到安全第一,，構(gòu)建安全無事故的和諧校園,。

五、存在問題與不足

教導處的中心工作是教學,，提高教學質(zhì)量不是一句空口號,，它需要以扎實而創(chuàng)新的日常工作為基礎(chǔ)。在工作中我們也感到一些問題的存在,，如教師的業(yè)務提高問題,；怎樣促使“問題班級”的轉(zhuǎn)化,；怎樣才能更好實現(xiàn)分層次遞進教學，全面提高學生能力,；怎樣使集體備課落到實處,。下學期我們的設(shè)想是把日常教學工作的開展再扎實一些，創(chuàng)造性更多一些,，創(chuàng)新求實,，穩(wěn)步提高教師素質(zhì)和教育教學質(zhì)量。

一個學期的教學工作忙碌而又充實,，在全體老師的共同努力下,，我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽儭５覀円睬逍训乜吹讲蛔?。展望未來,，既面臨挑戰(zhàn)，又充滿機遇,。我們相信，只要全體教師共同努力,，一定能使我校教學工作更上一層樓,。

初中學校教導處工作總結(jié)篇三

本學期，教務處全體工作人員在校長的領(lǐng)導下,，堅持以教學工作為中心,，以重實際、抓實事,、求實效為原則,，認真落實課程計劃，積極推進素質(zhì)教學,，加強教學常規(guī)管理,，深化教學改革，深入教學研究,，較好地完成了學期初制定的各項工作計劃,。特就本學期具體工作情況做以下幾個方面的小結(jié):

一、繼續(xù)推進“四環(huán)三步”課堂教學模式改革,。

深入開展“四環(huán)三步”課堂教學模式實驗與研究活動,，全力打造“本土”特色課堂。指導學科教師熟練掌握“四環(huán)三步”課堂教學模式,，提高教學質(zhì)量和課堂教學效益,。以及培養(yǎng)學生獨立思考、自由探索,、勇于創(chuàng)新的能力,，確保教學新課程倡導的“三維目標”落實到每一位教師,、每一堂課，最大限度地提高教學效益,。在教學改革中推出一批先進教師,。開展“四環(huán)三步”課堂教學模式“先鋒杯”上課比賽活動，評選課堂教學改革先進教師,，為教師的專業(yè)成長搭建平臺,；開展精品課堂展示活動，推廣我校課堂改革成果,。如4月下旬,，我校龐暉校長一行_人在縣教研室副主任尤茂鵬的帶領(lǐng)下，到岑溪市大業(yè)中學作課改理論專題講座和“四環(huán)三步”教學模式展示課,；5月上旬,，岑溪市第七中學校長黃彪帶領(lǐng)該校老師團隊到我校學習“四環(huán)三步”課堂教學改革經(jīng)驗；5月下旬,，我校龐暉校長帶領(lǐng)語文,、數(shù)學英語三科骨干教師第二次到岑溪市，在岑溪市七中作理論專題講座及“四環(huán)三步”教學模式展示課,。一系列活動的開展,，推廣了我校課堂改革的成果。

二,、日臻完善教學管理,，教學秩序井然有序。

按時完成學分認定,，健全教學檔案,，嚴格教學流程管理，按時開展評教活動,，定期和不定期的進行備課和作業(yè)批改的檢查,。

認真抓好教師的備課。通過教務處的檢查和老師的反饋,，發(fā)現(xiàn)大部分教師都能自覺地備好課,，寫好導學案。

認真準備階段考,、期中期末考,、初中會考和中考等考務工作，做好試卷的征訂,、發(fā)放等,；認真組織學生做好考前的各項準備工作，認真做好學生積極迎考的思想工作,；對監(jiān)考老師,、評卷老師,，進行嚴格要求。從而保證順利地完成了各種考試并且注重考試的總結(jié),、分析工作,，使考試發(fā)揮更大的積極作用。

本學期,，我校教師外出開會,、學習培訓人數(shù)較多、考試放假次數(shù)頻繁,，教務處嚴格執(zhí)行學校的相關(guān)規(guī)定,，老師們無怨無悔，不計得失,，高強度工作,，教師曠課誤課遲到擅自換課現(xiàn)象及自習無人現(xiàn)象均無發(fā)現(xiàn)，從而保證了教學有序地進行,。

三,、穩(wěn)步優(yōu)化教研機制，教學研究縱深發(fā)展,。

本學期定期或不定期的教務處及課題組會議在程永強副校長的組織下,，對教學教研中存在的問題進行了具體深入地探討，對階段性工作進行了及時地總結(jié)和部署,，從而使教學和教研更好地結(jié)合起來，使教學教研相得益彰,。

課題組成員在優(yōu)化分工之后,，對各項事務性工作一絲不茍、精益求精,。對備課進行嚴格的落實,、匯總和公示；對公開課進行安排,、通知,、組織和材料的收集；對各項教科研成果及時地造冊,、整理和反饋,。對“四環(huán)三步”課堂教學模式的實驗與研究的制度和方案進行了多次的意見征求和修改。

四,、做實中考工作,，升學備考緊張有效。

畢業(yè)班工作主動,、務實、有效,。初三任課教師,、管理人員本學期進入緊張備考狀態(tài)，堅持上好課,。多次召開專題會議、家長會議,、學生大會,，高效組織百日誓師大會、學生課外活動等,，年段教師積極進行部署安排,，檢查督促，打氣鼓勁,，適時采集信息,，組織月考，多次進行模擬考試,，全方位關(guān)心,、服務學生。

五,、精心組織學生競賽,，學習興趣得以激發(fā)。

利用現(xiàn)有的條件,，結(jié)合各學科特點,，各教研組積極配合圓滿完成各科比賽活動；在這一活動中,，各級各類競賽由各專業(yè)老師組織學生進行認真的訓練,，獲得了驕人的業(yè)績。從而有效地激發(fā)了學生學習專業(yè)的興趣,，為學科學習注入動力,。

六、積極推動教師培養(yǎng),，教學技能不斷提升,。

各科組內(nèi)新老教師積極結(jié)對，初步嘗試傳幫帶工作,；各級各類課題研究鍛造了教師的科研能力,；各級各類公開課教學為教師的教學展示提供了舞臺和借鑒；青年教師座談會為年輕教師的發(fā)展指明了方向,。

七,、現(xiàn)存不足：

現(xiàn)行的教學考核制度還需完善；

教師互動活動需進一步務實,；

有些學生完成作業(yè)不自主,，有應付檢查的傾向,。

20_年春季學期有很多的緊張、興奮和令人難忘,，新的一學期,，新的機遇等待著我們，讓我們以全新的理念,，新穎的教學方法,，寬廣的胸懷，富有魅力的人格等去吸引學生,，共創(chuàng)我校教育的輝煌,。

初中學校教導處工作總結(jié)篇四

本學期，教務處全體工作人員在校長室的領(lǐng)導下,，在__x副校長的直接指導下，緊緊圍繞徐校長學期初提出的學校辦學思路,，科學安排，扎實工作,，大膽創(chuàng)新,，充分發(fā)揮教務處指導監(jiān)督、整合推進的功能,，進一步增強服務意識，深化教學改革,，加強師資隊伍建設(shè)，加強教學檢查,、規(guī)范教師的教學行為,，出色地完成了學期初制定的各項工作計劃,。期末將至,，為了能夠使今后的工作在質(zhì)量上、效率上再上一個臺階,，特就本學期具體工作情況做了以下幾個方面的小結(jié)：

一,、立足校情、狠抓常規(guī)促質(zhì)量

1,、加強常規(guī)管理是提高教育教學質(zhì)量的重要途徑,，以制度制約、以機制激勵,，抓好教學流程的各個環(huán)節(jié),，規(guī)范教師的教育教學行為,。

要求每位教師扎實做好常規(guī)工作，認真鉆研教材,、編寫教案,，批改作業(yè)等，做與教學有關(guān)的事情,。

2,、嚴格考勤制度，教務處和行政值日人員學期初,，隨堂聽課,，登記教師上課、坐班等情況,，嚴格審查教職工請假手續(xù),，做到及時請示、及時審批,、及時安排,，每月及時進行統(tǒng)計、匯報,。

3,、加強教學常規(guī)檢查。

本學期期中（期末）由教研組長,、備課組長組織教學常規(guī)檢查,，每月由教務處抽查一個教研組,。檢查內(nèi)容為教師的教案、科計劃,、聽課記錄,、學生的作業(yè)以及各組根據(jù)自己的特色制定相應的檢查內(nèi)容,，如語文組的摘抄本、聽寫本,，科學組的實驗教案,、實驗單,，英語組的課題研究材料等,。發(fā)現(xiàn)問題由教研組長及時要求相關(guān)老師進行整改?！獙W期以來,，教師的教案書寫和作業(yè)批改的合格率均在95%以上,。

4、加強寄宿部晨讀,、午自習,、晚自習學生出勤的監(jiān)控工作。

將晨讀,、午自習,、晚自習列入寄宿部教師的工作量，使該項工作落到實處,。

5,、認真組織考試，做好質(zhì)量分析,，按教務處和年級組的安排嚴格監(jiān)考,，對每次（初三）月考、期中,、期末考試,，實行交叉混排（年級交叉每班各抽滿分作文網(wǎng)到5名學生進行混排），狠抓考風,、考紀,，對于違紀學生進行全校通報，對違反考試紀律和隨便缺考的學生進行嚴肅處理,，以警示學生,。

從考務安排、監(jiān)考,、評卷,、成績統(tǒng)計各環(huán)節(jié)，盡可能減少人為因素的干擾,，真正實現(xiàn)競爭的公平公正,，對每次的考試都認真做好質(zhì)量分析,，質(zhì)量分析是我校提高教學的一個重要舉措,。以良好考風促進我校學風。

6、充分重視“三會”的功能作用,，開好教師會,，開好學生會和學生家長會。

特別是學生會,，本學期,，每個年級都召開了二次以上的學生會，通過教育,，使學生明確學習目的,，端正學習態(tài)度，增強學習信念,，克服學習困難,，講究學習方法，提高學習成績,。努力營造和諧的,、積極的、向上的學習氛圍,，培養(yǎng)和樹立良好的學習風氣,。在期中表彰會上，請學習成績優(yōu)秀的學生和進步突出的學生上臺合影,，使學生學有榜樣,。在家長會上，讓學生家長代表上臺發(fā)言,，和家長們一起交流教育孩子的經(jīng)驗和方法,，形成家校社區(qū)三位一體的教育網(wǎng)絡，促進我校良好校風的形成,。

7,、繼續(xù)做好“輔優(yōu)治差”工作，充分利用晨讀,、晚自習和下午第四節(jié)課時間,，各年級各任課教師依據(jù)各自確定的“優(yōu)秀生”、“特長生”和“學困生”,、“紀困生”等進行“輔優(yōu)治差”,，尤其抓好“后百分之二十”學生幫扶工作，努力提高學生的整體水平,。

8,、認真開展實驗和課外興趣活動。

要求科任教師組織興趣小組,、科普活動小組,。開展活動有方案、有開展時間、地點,。引導組織學生參加課外活動,，開闊學生眼界，開發(fā)學生智力,，培養(yǎng)學生的實踐能力,、創(chuàng)造能力，使學生成為“合格+特長”的新型人才,。針對上學年有些興趣小組活動流于形式的做法,，將興趣小組落實到人、時間,、地點,、科目，制定課外興趣活動小組安排表,，教務處及時進行檢查,，使工作具體化?！獙W期以來,，學校興趣小組取得了較好的成效。

初中學校教導處工作總結(jié)篇五

白駒過隙,，歲月悠悠,，轉(zhuǎn)眼間本學期工作已經(jīng)結(jié)束。教務處在上級相關(guān)部門的領(lǐng)導下,，緊緊圍繞學期初提出的學校辦學思路及具體教學目標,，科學安排，扎實工作,，順利完成了各項工作任務?，F(xiàn)將主要工作總結(jié)如下：

一、以提高辦學效益為宗旨,，狠抓教學教研工作

1,、常規(guī)教學常抓不懈。我們繼續(xù)狠抓了常規(guī)教學,，落實了教學工作的規(guī)范化管理,。教務處每天巡查課堂，檢查教學常規(guī)執(zhí)行和教師組織教學的情況,，并與學生登記的日志相結(jié)合,，一周一通報，以求規(guī)范教師執(zhí)教行為,，嚴格控制課堂教學管理秩序,。每月定時進行教案和作業(yè)檢查,，對每位教師的教案、教學反思,、學生作業(yè)、課外輔導,、聽課,，逐一統(tǒng)計，并歸納出優(yōu)點,、提出改進建議,，評出優(yōu)秀教師，一月一通報,。

2,、教研教改有聲有色。本年度,，我校繼續(xù)大力推進課堂教學改革,，采取靈活多樣的形式，開展教研活動,。

成功承辦了聯(lián)片活動——xx縣第六屆百課大賽復賽（英語賽區(qū)）,，我校的楊xx、許xx,、李xx老師一展風采并獲得了一片好評,。

學校還多次派教師外出學習，帶回了很多先進的教育教學理念,，有力地推動了我校教研教改活動的深入開展,。

為強化青年教師培養(yǎng)，進一步實施“青藍工程”計劃,，通過師徒結(jié)對采取聽課,、評課、指導等一系列措施幫助青年教師成長,，做到工作有目標,，學習有動力，努力有方向,，為學?？沙掷m(xù)發(fā)展貢獻力量。鼓勵和引導教師撰寫教學教研論文,，注重教師教育教學的更新及素質(zhì)提升,。本期還完成了湖南省中小學教師發(fā)展網(wǎng)上進行發(fā)展測評的申報工作，共有35名教師申請了發(fā)展測評,，其中有30名教師的申報通過,。

3,、考試競賽穩(wěn)步進行，畢業(yè)班工作扎實有序,。這學期我校與北京“好分數(shù)”平臺合作,，應用網(wǎng)上閱卷模式，閱卷完后平臺自動生成大數(shù)據(jù)報告及成績分析,，大大提高了老師們的閱卷效率,，也減少了教務處的工作量。除期中,、期末常規(guī)考試外,，成功組織九年級二次月考，加大對畢業(yè)班級的管理力度,，召開了九年級班主任,、教師教學研討會，各個班級在整頓班風和學風方面開展了卓有成效的工作,。

精心組織作文,、數(shù)學、物理各類學科競賽,，形成良好的競爭環(huán)境,，注重提高優(yōu)生的學習能力。

4,、家校攜手促發(fā)展,。利用家長會等形式全方位地營造良好的學習氛圍，促進學校教育與家庭教育的有機結(jié)合,，達到家校攜手共管,、家校共謀發(fā)展的目的，讓孩子們的夢想從思源起航,、騰飛,。

在考后及時召開半期總結(jié)大會，對各年級的學習標兵進行表彰,，真正達到了以賽促教,、以考促學的目的。

二,、體藝之花綻放校園,，今年學校迎來了幾項精彩的活動，學校的合唱隊在永樂江之聲大合唱中榮獲一等獎,。

運動會從策劃籌備到現(xiàn)場組織也都安排的井然有序,，結(jié)合“3+1”活動，積極組織學生開展大課間,，豐富的活動,，精彩的課間,，不僅給學生留下了美好的記憶，更使得學生終身受益,。

“花開新時代”元旦晚會取得圓滿成功,，有激情四溢的舞蹈，有婉轉(zhuǎn)動聽的歌唱,，有聲情并茂的朗誦,，更有古箏、口風琴等樂器的表演精彩紛呈,。

回首過去,，教務處立足本職,，踏實腳步,，所有活動的開展都能按照計劃扎實有效地進行，每個活動都得到了全體教師的用心配合,，全體學生的踴躍參與,，學生家長的大力支持。展望未來,，我們?nèi)沃氐肋h,，教導處的同仁會一如既往地有條不紊地開展工作，后期我們將繼續(xù)加強對教研組的工作指導與考核,，穩(wěn)步落實課堂巡查,，務求穩(wěn)中求發(fā)展，發(fā)展中求創(chuàng)新,，力爭使教務處的各項工作再上一個新臺階,！