時間稍縱即逝,，人生短短幾十載,，我們應(yīng)該在有限的時間里去完成自己的理想，我們應(yīng)該珍惜時間,。下面是可圈可點小編給大家分享的一些有關(guān)于精選魯迅與時間教案,，魯迅與時間優(yōu)秀教案的內(nèi)容,，希望能對大家有所幫助。
[學(xué)習(xí)目標(biāo)]
1．了解魯迅是個抓緊時間,、善擠時間的人,，并能產(chǎn)生崇敬之心，進(jìn)而爭取也做個珍惜時間,，不虛度年華的人,。
2．能正確理解三句重點句的含義。
3．知道列舉具體數(shù)字與反映魯迅抓緊時間,、善擠時間的特點的關(guān)系,。
4．能收集珍惜時間的格言3———5條。
[教學(xué)重點]
教給學(xué)生理解句子含義的方法,，說出指定句子的含義,，學(xué)懂全文內(nèi)容。
[教學(xué)過程]
一,、啟發(fā)談話,，導(dǎo)人新課
1、板書：時間同學(xué)們,，你們知道關(guān)于時間的諺語或格言嗎,？交流
2、板書：魯迅你知道魯迅是一個怎樣的人嗎,？
師：魯迅先生是我國偉大的文學(xué)家,、思想家、革命家,，魯迅的一生,，是勤奮的一生，戰(zhàn)斗的一生,，他一生取得的巨大成就是跟他對待時間的態(tài)度分不開的,。那么。魯迅先生是怎樣對待時間的呢,？這是我們學(xué)了《魯迅與時間》一課后必須弄清的問題。
3,、完整課題
4,、檢查預(yù)習(xí)：字
解釋
二、默讀課文,，直接感知魯迅特點
默讀課文,，思考：你認(rèn)為魯迅是怎樣對待時間的？
找到課文中的句子說,。（學(xué)生只要找到文中的句子讀出即可,。）
師：確實,，文章的眾多字里行間，我們感受到的是：魯迅抓緊時間,、善擠時間,！
他對待時間，正如他自己所說的——〈引出重點句學(xué),，或先學(xué)：“時間,，每天得到都是24小時，可是一天的時間給勤勉的人帶來智慧和力量,，給懶散的人只能留下一片悔恨,。”或先學(xué)：“時間就像海綿里的水，只要愿擠,，總還是有的,。”〉（示2句話）
三、深讀課文,，仔細(xì)品味：
1．出示句子：
時間,，每天得到都是24小時，可是一天的時間給勤勉的人帶來智慧和力量,，給懶散的人只能留下一片悔恨,。
先反復(fù)讀句，指名讀,，集體讀,。然后分四步學(xué)習(xí)句子：｀
（1）找：找出重點詞語。（勤勉,、懶散,、悔恨。在這些詞語下面加上小圓點,。）
（2）學(xué)：學(xué)懂詞語的意思,。
訓(xùn)練：把詞語的意思放到句中去說一說?！磿r間給勤奮的人會帶來智慧和力量,！而給懶散的人只能留下懊悔?！?/p>
（3）聯(lián)：聯(lián)系課文內(nèi)容,。找一找與句子有關(guān)的課文內(nèi)容。
魯迅活了55年一生寫作640萬字寫作時間18年平均每年寫35萬多字,！
討論：,！ˉ ˉ
①魯迅活了55年說明什么？（生命比較短暫）一生寫作640萬字，相當(dāng)于本冊語文書122本左右,，平均每年寫7本
②寫作時間18年又說明什么,？（寫作時間也不是很長。）
③但在這不長的時間里,，魯迅先生寫了640萬字,，平均每年寫35萬多字，這些具體數(shù)字說明了什么呢,？（魯迅先生一直堅持寫作,，寫的數(shù)量多，表明他一生勤奮,。因此可以說,，時間給魯迅帶來智慧和力量。）
朗讀訓(xùn)練(句子充滿了對魯迅先生的敬佩之情,。)
（4）想：句子的含義,。結(jié)合對重點詞語的理解和課文的有關(guān)內(nèi)容，體會出句子的含義是：時間,，每人得到的都一樣,，但勤奮的人能做很多事情，為人類做出貢獻(xiàn),；而懶惰散漫的人,，白白浪費了寶貴的時間，最后一事無成,?！?/p>
2．出示句子：
時間就像海綿里的水，只要愿擠,，總還是有的,。〈照前學(xué)法,，先小組學(xué),，再交流?！?/p>
（1）找：找出句中的重點詞語：愿擠,。
（2）學(xué)：學(xué)懂詞義，愿擠,，從字面上看,，是愿意擠（演示：從海綿中擠出水）；這里是“抓緊,、不放松”的意思。
（3）聯(lián)：找出課文中的有關(guān)內(nèi)容,。引導(dǎo)學(xué)生默讀課文,，看看課文是怎樣寫魯迅先生抓緊時間的,？
討論交流：
①學(xué)習(xí)第2節(jié)內(nèi)容，魯迅“每天”是怎樣抓緊時間的,？（白天,，他往往要接待一批又一批客人，總要到夜晚10點至12點客人走了以后,，才開始看書,、寫作，一直工作到第二天凌晨兩三點鐘,。）
(句子表達(dá)了對魯迅先生的贊嘆之情,。)
②再學(xué)第3節(jié)內(nèi)容，魯迅在“除夕夜”又是怎樣抓緊時間的,？〈寫作,、翻譯、編集,、整理日記,、計劃第二年的工作?！?/p>
結(jié)合討論,，完成下面的填空。（“縮寫”及“字?jǐn)?shù)”由學(xué)生填寫）
年代編寫字?jǐn)?shù)
1925年除夕編成《華蓋集》寫《題記》1200
1932年除夕編成《南腔北調(diào)》寫《題記》1000多
1934年除夕翻譯《少年別》,，寫譯后附記
1995年除夕編《且介亭雜文二集》,，寫《序言》《后記》近10000
討論：表格中填的具體數(shù)字說明了什么？（魯迅抓緊時間,、善擠時間）
（4）想：這句話的含義是什么,？
（討論后明確：海綿中能擠出水，繁忙中能擠出時問,。時間是掌握在人手里的,，一個人只要抓緊，再忙也會有時間,。）
3,、魯迅抓緊時間、善擠時間所以要概括他的輝煌一生,，完全可以用文中的一段話來形容：
魯迅沒有虛度年華,，他的一生是勤奮的一生，戰(zhàn)斗的一生,。他的巨大貢獻(xiàn)是從“時間老人”那兒爭取來的,。
出示句子：
他的巨大貢獻(xiàn)是從時間老人那兒爭取來的。（仍按前方法，先自學(xué),，再交流,。）
（1）找：找出句中的重點詞語：巨大貢獻(xiàn)、爭取,。
（2）學(xué)：學(xué)懂詞義,，“巨大貢獻(xiàn)”是極大的貢獻(xiàn)，文章中指“640萬字”的寶貴文化遺產(chǎn),；“爭取”的意思是主動,、積極地力求達(dá)到。
（3）聯(lián)：聯(lián)系課文的有文內(nèi)容,。（引導(dǎo)學(xué)生用文章中的具體事例或具體數(shù)字來說明魯迅是怎樣從“時間老人”那兒爭取時間的,。）
（4）想：想想句子的含義是什么？
（魯迅一生寫了640萬字,，為人類作出很大的貢獻(xiàn),。他的巨大成就，是跟他一生抓緊時間,、善擠時間分不開的,。）
四、總結(jié)全文,，搜集魯迅作品
1,、學(xué)了課文，我們知道魯迅是怎樣對待時間的呢,？魯迅一生的巨大成就跟“時間”有關(guān)系呢,。背誦課文最后一節(jié)。
2,、搜集魯迅作品
板書設(shè)計
魯迅與時間
（1881---1936）55歲
作品：640萬字
抓緊時間
善擠時間
以上就是小編為大家整理有關(guān)于精選魯迅與時間教案,，魯迅與時間優(yōu)秀教案的相關(guān)內(nèi)容，如果您想要了解更多信息,，可持續(xù)關(guān)注我們,。