確定目標是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié),。在公司計劃開展某項工作的時候,，我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢,？以下是小編為大家收集的方案范文,，歡迎大家分享閱讀,。

幼兒園消防安全方案策劃篇1

活動目標：

1,、培養(yǎng)幼兒初步的自我保護意識。

2,、讓幼兒了解火災(zāi)發(fā)生的幾種原因,，懂得如何防范。

3,、初步掌握幾種自救逃生的方法及技能,，提高自我保護能力。

4,、考驗小朋友們的反應(yīng)能力,，鍛煉他們的個人能力。

5,、加強幼兒的安全意識,。

活動準備：

課件、圖片、玩具,、毛巾,、電話、幾種防火安全標志,。

活動重點難點：

讓幼兒了解火災(zāi)發(fā)生的幾種原因,，懂得如何防范。

重點：防火

難點：自救

活動過程：

1,、從一些物品中找出幼兒不能玩,、易引起火災(zāi)的東西,，激發(fā)幼兒的活動興趣,。

2、觀看課件,，引導(dǎo)幼兒說出火災(zāi)的危害,。火不僅能燒毀房子,，燒傷人,，還會燒毀森林，污染空氣,。

3,、通過課件，引導(dǎo)幼兒說出預(yù)防火災(zāi)的方法,，認識"防火"標志,。

①預(yù)防火災(zāi)，小朋友們不能隨便玩火,。

②蚊香不能靠近容易著火的物品,。

③不能隨便燃放煙花爆竹。

④小朋友不能玩未熄滅的煙頭,，見了沒熄滅的煙頭應(yīng)及時踩滅,。

⑤認識"嚴禁煙火"的標志。

4,、簡要說出火的用途,，消除幼兒懼怕火的心理壓力。

5,、讓幼兒初步掌握幾種自救逃生的方法與技能,。萬一著小火了怎么辦?著大火了呢?困在房間里?公共場所著火怎么辦?

6、游戲："安全防火自救"游戲,。通過游戲培養(yǎng)幼兒遇火不懼怕,、不慌張，提高幼兒防火自救的能力。

活動延伸：

認識標志,，設(shè)計標志,。讓幼兒為不同的場所設(shè)計并張貼相應(yīng)的"禁止煙火""當心火災(zāi)"等標志。

幼兒園消防安全方案策劃篇2

活動目標

1,、讓幼兒正確的認識和了解火,，以及火災(zāi)的危害。

2,、讓幼兒學(xué)會基本的逃生本領(lǐng),，記住火警119。

3,、讓幼兒能積極主動的參與到集體活動中來,。

4、考驗小朋友們的反應(yīng)能力,，鍛煉他們的個人能力,。

5、加強幼兒的安全意識,。

教學(xué)重點,、難點

學(xué)會正確的逃生方法

活動準備

1、準備蠟燭和打火機

2,、為幼兒準備濕毛巾

3,、有關(guān)火災(zāi)的錄像

活動過程

1、拿出蠟燭,，引起幼兒的興趣,。

點燃蠟燭讓幼兒想辦法熄滅。

2,、小朋友在家玩火嗎?例如爸爸的打火機?

請小朋友觀看影片,，影片里的小朋友怎么樣就引起火災(zāi)了呢?

3、小朋友都不能玩火,，發(fā)生火災(zāi)后果太可怕了,，房屋都被燒毀了，還有那么多的人受傷,。

火災(zāi)發(fā)生了,，我們怎么去救火呢?

影片里的小朋友怎么樣救火的呢，他們做的對不對呢?

小結(jié):火小的情況下,我們可以采取開窗,用水,、沙子,、濕棉被、滅火器等滅火,火很大的時候,我們撥打119電話,消防叔叔還沒到,我們小朋友一定要把嘴巴,、鼻子捂上,以最快的速度跑出煙火區(qū),學(xué)會保護自己,。

4、怎樣避免火災(zāi)?

請幼兒自主的討論，不玩火,，在家聽家長的話,。

本次活動以幼兒實際生活中有過多次體驗的事情--著火為主題,對幼兒進行滅火、防火教育,帶有普遍性與典型性,。

活動延伸：

我們現(xiàn)在知道了不能玩火,，我們也要出去宣傳，讓所有的人都知道不能玩火,，知道火災(zāi)的害處,。

幼兒園消防安全方案策劃篇3

一、教學(xué)目標：

1,、通過對火災(zāi)事件的了解,，知道發(fā)生火災(zāi)的主要原因，提高學(xué)生的防火意識,，明確防火自救的重要性,。

2,、掌握一些消防安全常識及滅火,、防火自救的方法，學(xué)會本領(lǐng),，化險為夷,，提高學(xué)生的自救意識，培養(yǎng)應(yīng)變能力,。

3,、培養(yǎng)學(xué)生利用各種方法查閱、收集,、處理信息資料,，培養(yǎng)學(xué)生搜集和處理信息能力、獲取新知識能力,、交流與合作能力,，培養(yǎng)學(xué)生積極主動的參與意識及認真負責(zé)的科學(xué)態(tài)度與科學(xué)道德。

二,、課前準備：

1,、教師準備火災(zāi)現(xiàn)場圖片。

2,、學(xué)生搜集,、查閱有關(guān)防火自救知識的資料。

三,、教學(xué)時間：

一課時

四,、教學(xué)過程

(一)激趣導(dǎo)入

發(fā)問：神農(nóng)架林區(qū)常說“天大的事”是什么呀?待學(xué)生回答后開始播放課件。

1、課件展示各種火災(zāi)現(xiàn)場圖片,，學(xué)生欣賞后討論：看了這些圖片,，你想說什么?有什么感受?

2、人們的生活離不開火,。俗話說：水火無情,。如果對火使用不當或者管理不好，就會發(fā)生火災(zāi),，嚴重威脅人們的生活,，給人民的生命財產(chǎn)和國家的建設(shè)發(fā)展造成巨大損失。因此消防安全十分重要,，消防工作包括兩個方面：一是火災(zāi)的預(yù)防;二是如何滅火,。對此，同學(xué)們都應(yīng)該有所了解,，并掌握一些基本知識,。

(二)講授新課

預(yù)防火災(zāi)應(yīng)該注意什么?

預(yù)防火災(zāi)的措施很多，同學(xué)們首先要從日常生活中的小事做起：

1,、不玩火,。有的同學(xué)對火感到新奇，常常背著家長和老師做玩火的游戲,，這是十分危險的,。玩火時，一旦火勢蔓延或者留下未熄滅的火種,，容易引起火災(zāi),。

2、不吸煙,。吸煙不僅危害身體健康,，還容易誘發(fā)火災(zāi)，因此作為學(xué)生要嚴格遵守學(xué)生守則和學(xué)校的規(guī)章制度,，堅決杜絕吸煙,。

3、愛護消防設(shè)施,。為了預(yù)防火災(zāi),，防止火災(zāi)事故，居民樓,、公共場所都設(shè)置了消防栓,、滅火器、消防沙箱等消防設(shè)施,，還留有供火災(zāi)發(fā)生時人員疏散的安全通道,，要自覺愛護消防設(shè)施,，保證安全通道的暢通。

在家中如何注意防火?

家庭中的火災(zāi)常由用火不慎和使用電器不當引起,，同學(xué)們要注意：

1,、使用火爐取暖，火爐的.安置應(yīng)與易燃的木質(zhì)家具等保持安全距離,，在農(nóng)村,，則要遠離柴草。

2,、烘烤衣物要有人看管,，人不能長時間離開。

3,、火爐旁不要存放易燃物品,。

4、生火時,，不要使用煤油,、汽油等助燃物品，以防猛烈燃燒發(fā)生火災(zāi),。

5,、掏出的未熄滅的爐灰、煤渣要倒在安全的地方,，以防引起別的物體燃燒起火,。

在學(xué)校如何注意防火?

在學(xué)校里也有防火安全問題,，主要應(yīng)當注意以下幾點：

1,、不帶火柴、打火機等火種進人校園,，也不帶汽油,、爆竹等物品進入校園。

2,、實驗課需要使用酒精燈和一些易燃的化學(xué)藥品時,，要在老師的指導(dǎo)下進行，并且嚴格按照操作要求去做,，時刻小心謹慎,，嚴防發(fā)生用火危險。

3,、采用火爐取暖的教室,，要選派專人負責(zé)，管理好爐火,。

4,、不隨意焚燒廢紙等,。

5、打掃衛(wèi)生時,，要將枯枝落葉等垃圾作深埋處理或送往垃圾池,，不要采取點火燒掉的辦法。

外出活動如何注意防火?

外出活動時,，所處的環(huán)境比較復(fù)雜,，在防火方面要做到：

1、要自覺遵守公共場所的防火安全規(guī)定,。

2,、一般不要組織野炊活動，確實需要組織的,，要選擇安全的地點和時間,，并在老師的指導(dǎo)下用火，用火完畢,，應(yīng)及時熄滅火種,。

3、不攜帶火柴,、打火機等火種和易燃品進入林區(qū),、草原、自然保護區(qū),、風(fēng)景名勝區(qū),。

4、自覺保護公共場所的消防設(shè)施,、設(shè)備,。

5、自覺按照防火的要求去做,，同時還要監(jiān)督,、勸阻他人可能造成火災(zāi)隱患的行為。

6,、發(fā)現(xiàn)異常情況,，要及時向老師或有關(guān)管理人員報告。

幼兒園消防安全方案策劃篇4

教學(xué)目標：

1,、知道11月9日是全國消防日,。

2、通過對火災(zāi)事件的了解,，知道發(fā)生火災(zāi)的主要原因,，提高學(xué)生的防火意識，明確防火自救的重要性,。

3,、掌握一些消防安全常識及識別消防安全的竟是標示,。

教學(xué)過程：

一、學(xué)生交流怎樣打火警電 話?報警時一般應(yīng)注意以下幾點：

1,、火警電 話號碼“119”要記清

2,、聽到對方報“消防隊”時，即可講清著火的地點和單位,。

3,、要注意消防隊的提問，并主動告訴自己所用電 話的號碼,，自己的姓名,，以便聯(lián)系。

4,、當消防隊講“消防車去了”時,，就可將電 話掛斷。

二,、認識常用的中國消防安全標志,。

課件出示消防標志

三、小學(xué)生怎樣防止火災(zāi)發(fā)生

1,、學(xué)生根據(jù)已有的知識交流防止火災(zāi)的注意事項,。

2、觀看課件加深印象,指導(dǎo)小學(xué)生應(yīng)該如何防止火災(zāi)的發(fā)生,。

四,、競賽活動，游戲激趣,。

1,、搶答題。

(1)生活中的哪些因素會引起火災(zāi)?

(2)一旦發(fā)生火災(zāi),，要迅速撥打什么電 話號碼?

(3)撲救時是先救人還是救物?先斷電還是先救火?

(4)電 話報警時要注意報清,、報全哪些信息?

(5)列舉幾種逃生方法。如：關(guān)門求生,、從窗戶逃生、安全出口逃生等,。

2,、判斷題。

(1)禁止學(xué)生攜帶煙花,、爆竹,、砸炮、火柴等易燃物品,。

(2)有一天,，某小學(xué)四年級學(xué)生到某山林去野炊,。

(3)報警時報警人的姓名和電 話號碼可以不說明。

(4)發(fā)生火災(zāi)時,，不要盲目開窗開門,，用濕毛巾、衣服等衣物包住頭腦,，尤其是口鼻部,。

(5)家用電器起火，應(yīng)馬上關(guān)掉電源開關(guān),，千萬不要往電器上潑水,。

五、小結(jié)：

同學(xué)們,，今天這節(jié)安全教育課別開生面,，很有教育意義。通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),，你有哪些收獲呢?(學(xué)生自由發(fā)言)

六,、課外延伸：

請同學(xué)們制作防火手冊或編一份防火宣傳手抄報。如：“火”的可怕,，“火”的預(yù)防,，滅“火”的方法，逃生常識及發(fā)生火災(zāi)時如何撥打求助電 話,。

防火歌

同學(xué)們笑呵呵,，大家來唱拍手歌。

你拍一我拍一,，拍完南北拍東西,。你拍二我拍二，咱倆宣傳做伙伴,。你拍三我拍三,，禁火場所別吸煙。你拍四我拍四,，用火不當會出事,。你拍五我拍五，煙囪壞了快修補,。你拍六我拍六,，

你拍七我拍七，

你拍八我拍八,，

你拍九我拍九,，

你拍十我拍十，

我拍你你拍我,，風(fēng)大失火不好救,。不要玩火做游戲,。電線不能隨便拉?；鹁?話119,。人人防火要落實。大家都要來防火,。

幼兒園消防安全方案策劃篇5

活動目標：

1,、了解簡單的消防安全知識。

2,、學(xué)習(xí)自救逃生的本領(lǐng),。

3、提高自我保護的意識及應(yīng)對突發(fā)事故的能力,。

4,、加強幼兒的安全意識。

5,、探索,、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

活動準備：

1,、事先參觀過消防隊,，消防員介紹了一些消防的初淺知識。

2,、在父母帶領(lǐng)下參觀大型超市與商場,，了解安全出口等相關(guān)的知識。

3,、彩紙,、記號筆人手一份。

4,、火災(zāi)錄像,、煙霧發(fā)生器等。

5,、幼兒自制的消毒面具,、毛巾散放在活動室周圍。

活動過程：

一,、談話,，回憶消防的相關(guān)知識

1、消防員叔叔救火時會用上哪些東西?(根據(jù)回答在投影儀上展示相應(yīng)的照片)

2,、消防車與平時的汽車有什么不同?

3、遇到火災(zāi)應(yīng)該怎樣撥打119電話?

請幾位幼兒用玩具時手機模擬撥打119電話,，其余幼兒評判是否正確,。

二,、學(xué)習(xí)自救逃生的本領(lǐng)

1、突發(fā)事故(配班老師運用煙霧發(fā)生器模擬火災(zāi))

2,、老師的指揮下迅速撤離現(xiàn)場,。

3、剛才小朋友是用什么辦法逃離的?

4,、一起看看消防員叔叔的介紹,，逃生時怎樣做才是又快又安全的。(播放逃生錄像：重點了解要盡量蹲下,，甚至匍匐前進;用濕毛巾捂住鼻子;尋找安全出口快速逃離,。)

三、設(shè)計安全出口標志

1,、從活動室出發(fā)到安全的地方——操場,，一共有幾條安全通道?

2、這幾條安全通道上有安全出口標記嗎?

3,、你想怎么來設(shè)計安全出口標志?

4,、幼兒設(shè)計安全出口標志。

5,、幼兒粘貼安全出口標志(提醒幼兒粘貼時注意箭頭的方向,。)

四、逃生演習(xí)活動

1,、我們要來進行一次消防演習(xí),，你聽到警笛聲后怎么做?

2、通過錄像,、音響,、煙霧等模擬場景，幼兒進行逃生自救演習(xí),。

3,、室外集中：你在逃生過程中遇到了什么困難?是想什么辦法解決的?

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