每個人都曾試圖在平淡的學習,、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段,。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧,。
高三班主任管理經(jīng)驗介紹篇一
一,、做好輿論宣傳工作,營造積極進取的備考氛圍
1,、加強思想教育,,提高思想覺悟水準。思想是行動的先驅(qū),。為提高學生的思想素質(zhì)應對高三學習,,對學生的思想教育主要從以下幾個方面進行;
理想教育:確定學習的具體目標,,人生的大目標。
態(tài)度教育:敢于吃苦,,敢于拼搏(通過學習身邊的榜樣,,激發(fā)學生的學習的主動性與積極性)。
信心教育:相信自己一定能行,,為自己的人生作最后的拼搏,。
2、利用好班級晨會的時間,,設計不同階段的演講主題,,“感受高三”、“階段學習反思”“激情拼搏”,、“愛上高三,、愛上拼搏”等,既給學生吐露心聲的機會,,又在班級形成一個良好的備考輿論氛圍,,起到了學生自我教育的作用。
3,、班級不同階段張貼不同的標語口號,,尤其每個月都設有“溫馨提示”,明確當月的奮斗目標,、奮斗口號,、具體的備考內(nèi)容和方向,對學生起到了引領指導作用,。從實施情況看,,認真跟著老師走的學生都有了不同程度的進步。
二,、建設良好的班風和學風,,幫助學生形成高質(zhì)高效的學習習慣
1、重申校紀和班規(guī),,強化學生的守時,、守紀和責任意識,,重點在無聲走廊和肅靜教室方面嚴抓嚴管,,指導學生合理安排好課件零散時間的利用,到目前,,已基本上做到了課間教室內(nèi)肅靜,,每名學生都有事做,為創(chuàng)建一個良好的備考環(huán)境打下基礎,。
2,、加強學法指導,。根據(jù)“新教材、新課標,、新教法”的特點,,依據(jù)高考形勢的變化,結(jié)合高考最新形式,,認真研究教學管理的新對策,,著重抓好以下幾個方面的工作:
(1)教育學生在突出語數(shù)外的同時,綜合科目在應用和學科滲透上下功夫,,特長科順其自然,。以各月的月考為契機,針對不同階段的復習內(nèi)容和各科特點細化復習計劃,。
(2)加強學法指導并對學生進行分類,,實行分層推進。
(3)加強對學生的行為,、學法習慣的養(yǎng)成教育,,增強學生的規(guī)范意識,努力提高學習的主動性,、自覺性,,提高主動認知的能力。
(4)發(fā)揮優(yōu)秀學生的模范帶頭作用,,提高學生學習的積極性,,努力養(yǎng)成一種互幫互學、團結(jié)向上的良好班風,。
3,、培養(yǎng)良好的學習習慣,做好20xx年下半年工作計劃,。
(1) 結(jié)合月考,,指導每位學生確立月奮斗目標,并制定學習計劃,。
(2)指導學生利用好學情檔案及時進行總結(jié)反思,,班主任每月都要結(jié)合學生的反思,有針對性的與每名學生進行一次筆談,。
(3)通過經(jīng)常檢查學生的作業(yè),、筆記、課堂紀律和考試情況,,及時了解學生的學習情況 ;通過每天的語文,、外語基礎測試,強化學生對基礎知識的重視與掌握;通過個別教育和榜樣引導相結(jié)合的方法,,培養(yǎng)學生良好學習習慣,。
4,、當好任課教師和學生的橋梁,搞好師生配合,,建設一個師生和諧的班集體,,為教學、為學習創(chuàng)造一個良好的環(huán)境,。
三,、利用有限的活動時間,豐富學生生活,。高三的學習是緊張忙碌的,,為使學生樂學愛學,積極參加學校組織的各種活動,,并通過活動進一步增強集體榮譽感及加強頑強拼搏的意志品質(zhì)培養(yǎng),。號召學生利用晚課間時間加強身體鍛煉,為高三緊張的學習做好身體上的準備,。
四,、開展心理健康教育,做好不同階段學生心理疏導及心態(tài)調(diào)整工作,,本學期已對出現(xiàn)心理問題的幾名學生做了成功的心理輔導,。
五、經(jīng)常與家長溝通,。尤其是嚴格的請假制度,,樹立安全意識,遇到特殊情況及時與家長聯(lián)系,。
以上是我20xx年上半年工作總結(jié),,在下半年的工作中,我將做好班主任工作計劃,,爭取將工作做到更好,。
高三班主任管理經(jīng)驗介紹篇二
一學期業(yè)已結(jié)束,高三(x)班很好地完成了學校規(guī)定的各項教育教學任務,。在學校領導以及各個部門關(guān)心與大力支持下,,超額完成高考指標。現(xiàn)將這一學期的工作總結(jié)如下,。
本學期著重從學生的思想工作入手,,注重后進生的教育與教學。首先形成良好的班風,,以此造成一個大的氛圍,,潛移默化,逐漸改變個別學生的不良思想,。這一方面的工作較有起色,,尤其對李輝敏,陳芬等同學的教育,,不僅從思想上,,更在學習上,生活上了解關(guān)心他們,,使這類學生變化很大,,這一點師生有目共睹。
其次,,是對班干部的培養(yǎng)方面取得了較大的進展,,更加完善了班級的管理體系,以班長蔡移飛牽頭,,各委員相互協(xié)作,,以學生小組為單位,八排(座位)學生宿舍自然分為八個組,。一切集體活動,,以這八個小組為單位,落實到小組長,,然后小組長負責本組10人的活動,。機動靈活,收效很大,。
第三,,宿舍管理方面,嚴格執(zhí)行一系列宿舍管理的條例,,遵守作息制度,,營造了一個溫馨、舒適的休息環(huán)境,。使宿舍成為一個團結(jié),、友愛的“小家庭”。
第四,,加強交通安全的教育,,積極組織學生收看有關(guān)交通事故錄像以及“三防”警示教育的錄像,直觀形象的讓同學們意識到珍惜生命的深遠意義,。
第五,,結(jié)合各課任教師,尤其是數(shù)學老師,、生物老師,、化學老師,多做學生的理想教育和戰(zhàn)勝自我的教育,及時幫助學生戰(zhàn)勝補習生的“高原現(xiàn)象”,,尋找途徑,,求得突破,以求實現(xiàn)自己的高考目標,。
另外,,本學期有一個明顯的變化,就是班級的課堂氣氛有較大的改觀,,同學們上課改變了以往的要么上課講小話,,要么就不說話、死氣沉沉的狀況,,促進了課堂教學的效果,,這與時時關(guān)注學習方法分不開的。
總之,,一學期的班主任工作較好的履行了自己的職責,,這與學校各級領導的關(guān)懷與厚愛分不開的?;仡欉@一學期的班主任工作,,總體工作是成功的,另外,,在其他人凡是學校組織的活動中,,表現(xiàn)都是很突出的。作為班主任,,沒有辜負學生及其父母的信賴與支持;作為班集體,,能稱得上學校比較優(yōu)秀的班集體之一。這一點上,,非常感謝各位領導及課任教師的關(guān)愛與辛勞,。
實事求是地講,一學期的工作還是存在著一定的問題:對有些同學的思想工作沒有做好,,沒有做徹底,,以致這些同學的高考成不理想,令人十分遺憾,,真是“幾家歡樂幾家愁”,。雖說班級整體完成高考任務,但對于個別學生來說,,在中學學習的最后階段沒有提高成績,,盡管失誤由各種綜合因素造成,可是從內(nèi)心深處想,,心中總不是滋味,,總覺得在班主任工作中做得不夠完美,,還需要不斷地努力探索,在今后的班主任工作中,,繼續(xù)秉承教書育人的宗旨,,注重班主任經(jīng)驗的總結(jié)與發(fā)揚,逐步形成一整套的班主任工作方法,,以期收到事半功倍的效果,。
高三班主任管理經(jīng)驗介紹篇三
這個學期的工作是比較特殊的,,我的工作主要是安定學生情緒,,激勵學生以飽滿的熱情投入到高考備考準備中。現(xiàn)在工作結(jié)束了,,為了以后的提高,,現(xiàn)做一個總結(jié)。
一,、 端正態(tài)度,,調(diào)整學習情緒。高三一開學,,我就利用班會課的時間一再地向?qū)W生講明高三的形勢,,講清高考的重要性。開了《我如何看待高考》,、《人生能有幾回搏》,、《備戰(zhàn)高考》等主題班會,引導學生,,明確當前的形勢,,正確對待高考。
二,、 指導學法,,提高學習效率。平時利用早讀或班會指導學生調(diào)整學習方法,,培養(yǎng)良好的學習習慣,。根據(jù)高考的形勢,我要求學生在前半學期先重視薄弱環(huán)節(jié),,補習落后科目;后半學期則要注意平均分配學習時間,,各科齊頭并進,同時注重優(yōu)勢科目;對綜合科要多作基礎題,。有時還讓學生代表介紹學習方法,,提供機會讓學生互相交流學習經(jīng)驗。
三,、 根據(jù)實際,,有針對地學習。平時注意給學生講清今年高考的各種情況,如考試人數(shù),、招生人數(shù),、擴招人數(shù)等,讓學生了解當前的形勢,,安定情緒學習,。一模之后,又引導學生正確分析考試成績,,明確全市排名以及對應的錄取批次,,使學生明確自己的位置,從而適時調(diào)整學習策略,。
四,、 抓住時機,鼓勵后進學生,。高三既是沖刺的時間,,也容易導致后進生產(chǎn)生泄氣情緒。所以我總是時刻注意后進生的學習生活情況,,抓住他的一點點進步,,適時給予鼓勵。還利用平時談心,,電話訪問,,隨時了解學生的思想情緒,給他們作工作,,讓他們始終對自己充滿信心,,始終能努力學習,不斷進步,。
五,、 耐心細致,指導學生填寫高考報名表,。高考報名是一項復雜而繁瑣的工作,,學生又容易出錯。為此,,我利用課堂的時間讓學生根據(jù)各項要求認真地填寫表格,,同時讓同桌間互相檢查,以確保準確無誤,。
六,、 配合學校,抓好學生各項常規(guī)工作,。高三年級,,學生容易在常規(guī)上放松,。我根據(jù)學校的規(guī)定,要求學生注意自己的儀容儀表,,注意作息時間,,遵守學校各項規(guī)章制度。
七,、 認真負責,,作好畢業(yè)生檔案工作。畢業(yè)檔案關(guān)系到學生的升學錄取,,工作量較大,,也較繁瑣。我在第十六周就著手作這項工作,。根據(jù)規(guī)定,,填寫考生成績,、評語,、德育考核、社會實踐鑒定等等,。