每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

預(yù)防校園暴力發(fā)言稿篇一

大家好!

今天,，我演講的主題是“打擊校園犯罪,，增強(qiáng)自我防衛(wèi)能力”。

青少年是祖國的未來,，是民族的希望,，是中國社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的接班人。教育和培養(yǎng)青少年,，是中華民族生生不息的根本大計,，是社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的基礎(chǔ)工程，是全黨全社會共同的社會責(zé)任,。

新中國成立以來,，黨和政府高度重視對青年的教育和培養(yǎng)，為青年的成長提供了良好的條件,，使一代又一代的青少年健康成長,。

然而，我們應(yīng)該清醒地認(rèn)識到，近年來,，校園侵權(quán)和學(xué)生犯罪案件發(fā)生,，嚴(yán)重破壞了學(xué)校正常的學(xué)習(xí)和教學(xué)秩序。一方面,，我們必須嚴(yán)厲打擊校園犯罪,。另一方面，我們還必須加強(qiáng)學(xué)校治安環(huán)境的整治,，提高我們的自衛(wèi)能力,。

青少年犯罪的主要原因:

從主要因素來看，一是自我控制能力薄弱;二是頭腦簡單,，解決問題的方法偏激粗暴:三是貪圖享受,。

從客觀因素看，一是對家庭教育的誤解;二是學(xué)校教育不端;三是社會文化氛圍消極方面的誤導(dǎo),。

對于學(xué)生來說,，要遠(yuǎn)離校園犯罪，我們應(yīng)該從自己做起,，加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，從而消除校園犯罪滋生的土壤,。很多案例表明,，校園犯罪的發(fā)生有一定的條件，一定的風(fēng)氣,，思想政治工作越薄弱,，學(xué)生紀(jì)律越差，發(fā)生的事件就越多,。

學(xué)校犯罪事件又是一種見不得人的,、偷偷摸摸的勾當(dāng)，只能在黑暗中進(jìn)行,。如果我們讓陽光普照校園,，那么作惡者就不敢出現(xiàn)。陽光是什么?陽光就是學(xué)校的正氣,，就是全校同學(xué)的正氣,，這就是“魔高一尺，道高一丈”的道理,。

在打擊校園犯罪的同時,，我們還應(yīng)該加強(qiáng)自我防衛(wèi)能力:

1.提高法律意識，提高辨別是非的能力,。你必須學(xué)習(xí)更多的法律知識,，了解什么是違法的，什么是犯罪，只有了解什么是違法的,，什么是犯罪,，那么你就可以不犯罪，也可以防止別人犯罪,。

2.增強(qiáng)打擊犯罪的勇氣,。為什么校園侵權(quán)犯罪屢有發(fā)生，一個重要的原因是學(xué)生不團(tuán)結(jié),，缺乏打擊犯罪的勇氣,。面對犯罪分子的暴力威脅，他們會感到無助,，讓他們得逞,，因為他們屈服于犯罪分子的暴力。

總之,，重視青少年法制教育是民主法制建設(shè)的基礎(chǔ)性工作,，是提高國民素質(zhì)、發(fā)展社會經(jīng)濟(jì)文化,、促進(jìn)民主法制建設(shè)的基礎(chǔ)性工作,，抒大青少年所希望的。

為了促進(jìn)青少年法制教育的深入發(fā)展,，全社會要行動起來,，與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新,，共同托起明天的太陽,。

我的演講結(jié)束了，謝謝大家!

預(yù)防校園暴力發(fā)言稿篇二

老師們,，同學(xué)們：

大家上午好!今天我講話的主題是“預(yù)防校園暴力,，共建和諧校園”。

今年3月28日是第21個“全國中小學(xué)生安全教育日”,。學(xué)校正通過“南通市學(xué)校安全教育平臺”組織開展“預(yù)防校園暴力?共建和諧校園”的專題教育活動,。

暴力，是指不同的團(tuán)體或個人之間,如不能用和平方法協(xié)調(diào)彼此的利益時,用強(qiáng)制手段以達(dá)到自己的目的方式,。校園暴力主要表現(xiàn)為：欺負(fù)弱小的同學(xué),，受害者怕事，默默承受而不敢反抗和告發(fā),。例如：叫受害者侮辱性的綽號;對受害者拳打腳踢,、掌摑拍打、推撞絆倒,、拉扯頭發(fā);毀壞受害者的個人財產(chǎn),、教科書、衣物;對受害者進(jìn)行敲詐，強(qiáng)索金錢或物品;恐嚇,、威迫受害者聽從命令等等,。

抵制校園暴力，做為中學(xué)生的我們應(yīng)該做到：

1.培養(yǎng)自己良好的心態(tài),，增強(qiáng)自我控制能力,，用包容的眼光對待人和事?！凹核挥鹗┯谌恕睉?yīng)成為我們生活中的行動準(zhǔn)則,。

2.要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，正確對待網(wǎng)絡(luò),、自媒體等的渲染,。自覺遠(yuǎn)離、拒絕生活中的一些灰色文學(xué),、暴力游戲等,，不受傳媒中的暴力現(xiàn)象的影響，更不能模仿,。

3.學(xué)會采取正確的方式緩解各種壓力,，通過恰當(dāng)?shù)耐緩竭M(jìn)行排解，在壓力面前要保持平和的心態(tài),，積極與同學(xué),、老師或家長溝通，通過交流來釋放壓力,。

4.學(xué)會與人交往，提高交往能力,，正確處理自己的人際關(guān)系,。謹(jǐn)慎交友，拒絕與校外不良青年交往,。在受到威脅時候要及時向?qū)W校,、家長、老師報告或報警求助,。

5.要加強(qiáng)法律知識的學(xué)習(xí),，提高自身的法制意識，增強(qiáng)自身的法制觀念,，學(xué)會運(yùn)用法律武器保護(hù)自己,。

同學(xué)們，生命是美好的,，生活是多姿的,，擁有這一切的前提是安全。我們都生活在親情、道德,、責(zé)任,、義務(wù)等等交織的社會生活當(dāng)中，為了自己和他人的安全,，為了家人的幸福,，讓我們積極行動起來，共同創(chuàng)建和諧平安校園,。

謝謝大家!

預(yù)防校園暴力發(fā)言稿篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，親愛的同學(xué)們：

大家上午好!我是號參賽選手陳華旺。

今天我演講的題目是《校園不容暴力》,。

校園本該是一方凈土文明的殿堂,。然而近年來一些十六七歲的花季少年越來越多地與暴力行為聯(lián)系在一起。

如前段時間某市發(fā)生的打架殺人案件一中學(xué)兩名學(xué)生黃某韋某,，因曬衣服使用頂衣桿問題發(fā)生爭吵打架,，黃某在沖動憤怒中，用隨身攜帶的水果刀將韋某連捅數(shù)刀后逃逸,，韋某最終在被送往醫(yī)院的途中,，因傷勢過重而死亡。

這不得不引起我們的思考:為何幾句口角演化成了一起刑事案件?究其原因有一下幾點(diǎn)：

第一,、學(xué)生自身不珍惜自己的生命漠視自己的健康,。中學(xué)生自殺、自殘事件時有發(fā)生,。加之青少年學(xué)生做事容易沖動部分學(xué)生法制觀念淡薄使得他們在與他人發(fā)生矛盾后常常用暴力手段來解決問題,。

第二、家庭方面

曾有機(jī)構(gòu)通過對20_多名未成年犯和1000多名普通未成年人的資料進(jìn)行調(diào)查發(fā)現(xiàn)家庭暴力是未成年人產(chǎn)生不良行為的催化劑,。

家庭暴力給孩子帶來的不僅是皮肉之苦更多的是心靈的創(chuàng)傷和行為的扭曲,，孩子極易產(chǎn)生不良的性格特征。同時,，父母的暴力行為成為孩子的模仿對象,，孩子學(xué)會粗暴、打斗,、殘酷,。

第三、社會環(huán)境方面

在我國通過各種傳播媒介,，青少年可以十分方便地接觸到暴力場面,。影視作品中、游戲中的一些血腥,、刺激場面使暴力虛擬化,，潛移默化地教唆孩子們殺人,，所以青少年犯罪的手段更加冷酷和殘忍。

針對以上因素,，我們應(yīng)該如何盡量避免校園慘案的發(fā)生呢?我認(rèn)為有一下幾點(diǎn)：

1,、加大正面宣傳和教育力度。要讓社會充分認(rèn)識到校園暴力問題的嚴(yán)重程度以及危害,，控制暴力文化的傳播,。

2、學(xué)校與當(dāng)?shù)貦C(jī)關(guān)建立聯(lián)動機(jī)制,。學(xué)校把發(fā)生在校內(nèi)以及周邊地區(qū)的不穩(wěn)定因素,，尤其是可能引發(fā)暴力事件的因素都及時報告機(jī)關(guān)而機(jī)關(guān)配合學(xué)校進(jìn)行宣傳、教育,。對于實施暴力侵害行為的及時依法給以懲處;

3,、從小對未成年人進(jìn)行責(zé)任意識的教育，加強(qiáng)在校學(xué)生自我保護(hù)方面的教育;

4,、要抓好家庭教育家長要關(guān)注孩子的身心健康成長,，積極履行好監(jiān)護(hù)責(zé)任尤其注重培養(yǎng)孩子善良的人格和良好的生活習(xí)慣。培養(yǎng)孩子的愛心讓他們學(xué)會給予和奉獻(xiàn)學(xué)會與他人和睦相處,。

校園暴力不僅給受害者的身體帶來傷害,，同時會產(chǎn)生許多不良的社會情緒，如恐懼和焦慮,。所以,，我們都應(yīng)積極行動起來讓暴力遠(yuǎn)離校園!

反對暴力，共建和諧校園