每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。

小學信息技術教師自我鑒定該如何寫呢篇一

現(xiàn)代社會是信息時代,，計算機技術是現(xiàn)代科學技術的基礎和核心,，是信息社會的主要技術，計算機已經(jīng)滲透到社會的各個領域,，對當代社會產(chǎn)生了重大影響,，同時也改變著我們的工作方式、學習方式和生活方式,，從而促進人類社會的發(fā)展和提高,，在當今社會，不掌握計算機知識和計算機基本技能,，是很難在現(xiàn)代信息社會中有效地工作和生活,?！坝嬎銠C的普及要從娃娃抓起”，信息技術教育已成為小學教育中必不可少的科目之一,。

為了更好的開展小學信息技術教育教學,，我深入鉆研信息技術教材，查閱很多的書籍,，虛心向同行請教,，取長補短，不斷地提高自我的業(yè)務水平,。

由于客觀因素的制約,，計算機教室還不能做到一人一機。所以在上機練習中,，我們有意識地引導學生相互協(xié)作,，引導優(yōu)勝幫忙一般學生，一般學生協(xié)助優(yōu)生,，這樣培養(yǎng)了學生之間地團結(jié)互助地精神,，使學生之間地關系更加和諧。現(xiàn)將自我本學期的教學工作作個鑒定,。

引入圖畫,，激發(fā)學習興趣。

三年級的學生對去年學的畫圖異常感興趣,，而計算機正具有能畫畫的特點,。根據(jù)這一特點，能夠把計算機新課的學習寓于畫畫之中,，激發(fā)學生學習的興趣,。在學生濃厚的興趣中學習新知識，掌握新技能,。利用學習成績,，提高學生的求知欲

在不斷地學習中，采用邊學邊用的方法,，學一點就讓學生應用起來,，不僅僅要滿足學生的好奇心，還要在應用過程中,，充分肯定學生自身的本事,，增強學生的自信心，堅持和促進學生學習的進取性,，進一步激發(fā)學生學習計算機的興趣，構成一個良性循環(huán),。每學習一課的資料結(jié)束后,，都要對學生的學習進行評價,。

及時做鑒定，寫反思

信息技術教學注重資料銜接,，抓住重點,。所以在課后要及時鑒定課堂上的不足，以便能及時更正,。僅有不斷反思,，才有不斷提高!

回顧這學期從事信息技術的教學工作，雖然信息技術是一門新興的學科,，而我又是新手,，可是基本上是比較順利地完成了教學任務。當然,，在工作中也會出現(xiàn)不如人意的事,，但我相信，經(jīng)過我的努力在工作中處處留心,，時時注意,，不斷開拓創(chuàng)新，必須能將教學水平提高到一個新的高度,，讓學生能愉快地學習和掌握計算機技能,。

努力方向：

1、加強自身基本功的訓練,，課堂上做到精講精練,，注重對學生本事的培養(yǎng)，知識上做到課課清,、段段清,。

2、對差生多些關心,，多點愛心,，再多一些耐心，使他們在對計算機的認識上有更大提高,。

3,、加強機房紀律和機器使用道德方面的教育，使學生不僅僅在班級集中注意力學習,，在機房上機時也要按規(guī)定嚴格約束自我,。

4、利用各種方法,，訓練學生提高,、集中注意力。

教育工作，是一項常做常新,、永無止境的工作,。社會在發(fā)展，時代在前進,，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化,。作為有職責感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性,，及時發(fā)現(xiàn),、研究和解決學生教育和管理工作中的新情景、新問題,，掌握其特點,、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責地做好工作,，以完成我們肩負的神圣歷史使命,。

以上就是我對本學期信息技術課教學的鑒定。

小學信息技術教師自我鑒定該如何寫呢篇二

回顧這一學期,，本人任教小學信息技術教學工作,，本人能夠努力工作，認真學習,，從多方面進行計算機教學和管理工作,。有辛勤的耕耘，有收獲的喜悅,，也有不足與遺憾,，現(xiàn)鑒定如下：

一、教學方面

1,、備課

開學初,，根據(jù)學校要求，認真寫好教學計劃,，提前備好課,，寫好教案。平時做到周前備課,。備課時認真鉆研教材,，學習好《小學信息技術課程指導綱要》，虛心向其他教師學習,、請教,。力求吃透教材，找準重點,、難點,。

2、上課

上好課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗,，尤其本學科主要課程都要上機完成,，所以每節(jié)課前都要認真做好上機備課，檢查機器狀態(tài),，有無“不可用機器”。上課時認真講課,，力求抓住重點,，突破難點，精講精練,，充分調(diào)動學生的學習進取性,，使學生真正成為“主體”，在學習過程中充分發(fā)揮學生個人的想象力和創(chuàng)造力,，在掌握基礎知識的前提下,，使學生能做出有創(chuàng)新、有創(chuàng)意的作品,。經(jīng)過一節(jié)課的教學使學生既掌握知識又掌握技巧,，使他們有成就感，學生上了每一節(jié)課都有收獲,。在學生完成上機任務時,，在各臺計算機前巡視，注意對后進生進行手把手的輔導,，課后及時找出不足,。

二、個人學習：

對于課程改革環(huán)境下的教師,，光有一桶水是不夠的,，教師必須擁有自來水。為此在工作中,，我抓住一切機會認真學習,，在不斷學習、不斷實踐中提高自我的教育教學水平,。虛心,、主動地向其他信息技術教師和教學經(jīng)驗豐富的教師學習，豐富教學手段,，抓住學校安排外出聽課的機會,，不恥下問，及時消化,，吸取別人的好的教學方法,，在自我的教學中不斷實踐，不斷鑒定，不斷提高,。

三,、其他方面：

本學期，我還分管階梯教室,、主控室等功能室的管理工作。要保證各種活動的順利開展,，讓教師,、學生在愉悅的氛圍中學習，必須有一個良好的環(huán)境,，所以我盡職盡責，堅持各功能室有一個清新,、衛(wèi)生的環(huán)境,，保證各功能室各種機器的正常使用，無故障產(chǎn)生,。同時,，還在主任的領導下，進取完成文印工作,。

四、努力方向：

1,、加強自身基本功的訓練,，課堂上做到精講精練,，注重對學生本事的培養(yǎng),，知識上做到課課清,、段段清,。

2,、對差生多些關心,，多點愛心，再多一些耐心,，使他們在對計算機的認識上有更大提高。

3,、加強機房紀律和機器使用道德方面的教育，使學生不僅僅在班級集中注意力學習,，在機房上機時也要按規(guī)定嚴格約束自我。

4,、利用各種方法,，訓練學生提高、集中注意力,。

教育工作,，是一項常做常新,、永無止境的工作,。社會在發(fā)展，時代在前進,，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化,。作為有職責感的教育工作者,，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn),、研究和解決學生教育和管理工作中的新情景,、新問題,，掌握其特點,、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責地做好工作,，以完成我們肩負的神圣歷史使命,。

小學信息技術教師自我鑒定該如何寫呢篇三

本學期，本人擔任初二級5個班,、初一8個班的信息科教學,。一學期來，本人自始至終以認真,、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度,，勤懇,、堅持不懈的精神從事教學工作。由于教學經(jīng)驗尚淺,。所以,，我對教學工作不敢怠慢，認真學習,，深入研究教法,，虛心向前輩學習,。經(jīng)過一個學期的努力，獲取了很多寶貴的教學經(jīng)驗,。以下是我在本學期的教學情景鑒定,。

一,、思想認識,。

在這一個學期里,，我在思想上嚴于律己,，熱愛黨的教育事業(yè),。一學期來，我還進取參加各類政治業(yè)務學習,，努力提高自我的政治水平和業(yè)務水平,。服從學校的工作安排,，配合領導和教師們做好校內(nèi)外的各項工作,。

二、教學工作,。

教學就是教與學,，兩者是相互聯(lián)系,，不可分割的,，有教者就必然有學者,。學生是被教的主體,。所以,，了解和分析學生情景，有針對地教對教學成功與否至關重要,。最初接觸教學的時候,，我還不懂得了解學生對教學的重要性,，只是專心研究書本,，教材,，想方設法令課堂生動，學生易理解,。

教學中,，備課是一個必不可少,，十分重要的環(huán)節(jié),，備學生,，又要備教法,。備課不充分或者備得不好,，會嚴重影響課堂氣氛和進取性,，曾有一位前輩對我說：“備課備不好,，倒不如不上課,，否則就是白費心機,。”我明白到備課的重要性,，所以，每一天我都花費很多的時間在備課之上，認認真真鉆研教材和教法,，不滿意就不收工。雖然辛苦,，但事實證明是值得的,。

作為一名新的初中信息技術的教師,，明白自我對教材的生疏,，故在課前做到認真?zhèn)湔n,，多方面去搜集相關進行資料,。為提高每節(jié)課的進行效果,，教學質(zhì)量，本人除注重研究教材,，把握好基礎,、重點難點外，還采用多媒體多樣形式教學,。經(jīng)過培養(yǎng)學生學習信息技術的興趣，調(diào)動學生學習的進取性,、主動性,，提高課堂的教學質(zhì)量，按時完成教學任務,。認真制定計劃，認真?zhèn)湔n和教學,，進取參加科組活動和備課組活動,，上好匯報課，并能經(jīng)常聽各教師的課,，從中吸取教學經(jīng)驗,，取長補短，提高自我的教學的業(yè)務水平。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇,，以熱情,、簡便、認真的形象去應對學生,。讓學生掌握好科學知識,。還注意以德為本，結(jié)合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象層層善誘,，多方面,、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實良好的網(wǎng)絡品德和高尚的人格,。

經(jīng)過一學期努力，能制定好復習計劃,，并能認真?zhèn)浜脧土曊n，培養(yǎng)好尖子生,，提高中等生,，幫忙差生,。但由于授課時間較短,，同時發(fā)覺很大一部分學生理解本事較差,，學習自覺性不高,。無暇顧及13個班面積較廣的差生,，致使本學期教學成績未達所想。

本學期,，本人擔任初二級5個班,、初一8個班的信息科教學。一學期來，本人自始至終以認真,、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度,，勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作,。由于教學經(jīng)驗尚淺,。所以，我對教學工作不敢怠慢,，認真學習,，深入研究教法，虛心向前輩學習,。經(jīng)過一個學期的努力,，獲取了很多寶貴的教學經(jīng)驗。以下是我在本學期的教學情景鑒定,。

一,、思想認識。

在這一個學期里,，我在思想上嚴于律己,，熱愛黨的教育事業(yè)。一學期來,，我還進取參加各類政治業(yè)務學習,，努力提高自我的政治水平和業(yè)務水平。服從學校的工作安排,，配合領導和教師們做好校內(nèi)外的各項工作,。

二、教學工作,。

教學就是教與學,，兩者是相互聯(lián)系，不可分割的,，有教者就必然有學者,。學生是被教的主體。所以,，了解和分析學生情景,，有針對地教對教學成功與否至關重要。最初接觸教學的時候,，我還不懂得了解學生對教學的重要性,，只是專心研究書本，教材,，想方設法令課堂生動,，學生易理解。

教學中,，備課是一個必不可少,，十分重要的環(huán)節(jié)，備學生,，又要備教法,。備課不充分或者備得不好，會嚴重影響課堂氣氛和進取性,，曾有一位前輩對我說：“備課備不好,，倒不如不上課，否則就是白費心機,?！蔽颐靼椎絺湔n的重要性，所以,，每一天我都花費很多的時間在備課之上,，認認真真鉆研教材和教法，不滿意就不收工,。雖然辛苦,，但事實證明是值得的。

作為一名新的初中信息技術的教師,，明白自我對教材的生疏,，故在課前做到認真?zhèn)湔n，多方面去搜集相關進行資料,。為提高每節(jié)課的進行效果,，教學質(zhì)量，本人除注重研究教材,，把握好基礎,、重點難點外，還采用多媒體多樣形式教學,。經(jīng)過培養(yǎng)學生學習信息技術的興趣,，調(diào)動學生學習的進取性、主動性,，提高課堂的教學質(zhì)量,，按時完成教學任務。認真制定計劃,，認真?zhèn)湔n和教學,，進取參加科組活動和備課組活動，上好匯報課,，并能經(jīng)常聽各教師的課,，從中吸取教學經(jīng)驗,，取長補短，提高自我的教學的業(yè)務水平,。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇,，以熱情、簡便,、認真的形象去應對學生,。讓學生掌握好科學知識。還注意以德為本,，結(jié)合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象層層善誘,，多方面、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實良好的網(wǎng)絡品德和高尚的人格,。

經(jīng)過一學期努力,，能制定好復習計劃，并能認真?zhèn)浜脧土曊n,，培養(yǎng)好尖子生,，提高中等生，幫忙差生,。但由于授課時間較短,，同時發(fā)覺很大一部分學生理解本事較差，學習自覺性不高,。無暇顧及13個班面積較廣的差生,，致使本學期教學成績未達所想。