時間就如同白駒過隙般的流逝,，我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,，為了今后更好的發(fā)展，寫一份計劃,，為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧,！我們該怎么擬定計劃呢,？這里給大家分享一些最新的計劃書范文，方便大家學(xué)習(xí),。

小學(xué)教師個人教學(xué)計劃二年級篇一

班級人數(shù),，50人。經(jīng)過上學(xué)期的努力,，學(xué)生在學(xué)習(xí)習(xí)慣,、學(xué)習(xí)品質(zhì)等方面取得了一些進(jìn)步,。但是兩級分化比較明顯,，多數(shù)學(xué)生在老師的引導(dǎo)下可以很好的完成學(xué)習(xí)任務(wù),，但是個別學(xué)生仍需提高。

二,、教材分析：

在語文學(xué)習(xí)上,，本冊教科書構(gòu)建了開放的、富有活力的教材體系,，倡導(dǎo)自主,、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,，著眼于全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)和實踐能力,，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,。

在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上,，本冊教材主要內(nèi)容有解決問題，除法的初步認(rèn)識,，圖形變換,，萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識，萬一以內(nèi)數(shù)的加減法,，克和千克，簡單的統(tǒng)計,，找規(guī)律等,。

三、教材的重點和難點分析

語文學(xué)習(xí)中,，本冊教材從內(nèi)容上看,，主要任務(wù)是識字、寫字和課文的朗讀,。從學(xué)生的長遠(yuǎn)發(fā)展來看,，詞語的積累運用、口語表達(dá)能力的培養(yǎng),、引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn),、探究、解決問題也是教學(xué)重點,。難點是識字,、寫字和課文的朗讀。

數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中,，這冊教材的重點內(nèi)容是表內(nèi)除法,，萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識以及用數(shù)學(xué)解決問題,。教學(xué)難點：量的計量方面，給學(xué)生初步建立質(zhì)量觀念,，使學(xué)生初步認(rèn)識克和千克; 圖形圖形和變換,。

四、本學(xué)期教學(xué)工作的主要目標(biāo)

1,、培養(yǎng)良好的書寫習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度。

2,、復(fù)習(xí)鞏固漢語拼音,，能借助漢語拼音識字、正音,。

3,、對寫話有興趣，能把看到的,、想到的寫下來,。在寫話中樂于運用閱讀和生活中學(xué)到的詞語。了解日記的格式,，學(xué)習(xí)寫日記,。

4、認(rèn)識的字能讀準(zhǔn)字音,，結(jié)合詞句了解意思,，不作字形分析，不要求書寫,。要求會寫的字能讀準(zhǔn)字音,，認(rèn)清字形，理解意思,，正確書寫,，練習(xí)在口頭和書面表達(dá)中運用。有主動識字的愿望,，在生活中自主識字,。養(yǎng)成學(xué)生良好的寫字習(xí)慣，書寫規(guī)范,、端正,、整潔。

5,、會使用音序查字法,，學(xué)習(xí)用部首查字法查字典，培養(yǎng)獨立識字的能力。

6,、喜歡閱讀,，對閱讀有興趣。學(xué)習(xí)用普通話正確,、流利,、有感情地朗讀課文。能背誦指定的課文和自己喜歡的課文片段,。

7,、逐步養(yǎng)成講普通話的習(xí)慣和愿意與人交流的意識，能認(rèn)真聽別人講話,，聽懂主要內(nèi)容,，能主動與別人交談,，講述簡短的故事和見聞,。說話時態(tài)度自然大方,，有禮貌。

8,、能聯(lián)系上下文和生活實際,，了解課文中詞句的意思，在閱讀中主動積累詞語,。

9,、能閱讀淺顯的課外讀物，能與他人交流自己的感受和想法,。養(yǎng)成愛護(hù)圖書的習(xí)慣,。

10、認(rèn)識課文中出現(xiàn)的常用標(biāo)點符號,。學(xué)習(xí)使用句號,、問號和嘆號。

五,、教學(xué)措施：

在不同的學(xué)科領(lǐng)域，我們有要不同的教育方法與教學(xué)手段,，下面我將分別介紹語文學(xué)科和數(shù)學(xué)學(xué)科的教學(xué)措施：

在語文科學(xué)領(lǐng)域我們要做到：

1,、加強(qiáng)與生活實際聯(lián)系，尋取生活的資源進(jìn)行教學(xué),，使學(xué)習(xí)更貼近學(xué)生的生活實際,。

2、加強(qiáng)業(yè)務(wù),、理論學(xué)習(xí),，提高自身素質(zhì)、授課能力。

3,、加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),，主要培養(yǎng)學(xué)生的書寫，認(rèn)真看書的習(xí)慣,。同時注意學(xué)習(xí)態(tài)度的培養(yǎng),。

4、加強(qiáng)直觀教學(xué),，利用教具,、學(xué)具，增強(qiáng)學(xué)生操作,、觀察,，調(diào)動多種感官進(jìn)行學(xué)習(xí)。

5,、加強(qiáng)多媒體教學(xué),，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

想要快速提高學(xué)生的語文寫作能力和表達(dá)能力不是一天兩天的事情,，這是需要長時間不斷的進(jìn)步,，將他們的基礎(chǔ)打好了，就是夯實基礎(chǔ),，在堅實基礎(chǔ)上加深學(xué)習(xí),，這是很好的情況，可以使各方面的成績得到提高,。

在數(shù)學(xué)科學(xué)領(lǐng)域我們應(yīng)該做到：

1,、注重培養(yǎng)學(xué)生靈活的計算能力，發(fā)展學(xué)生的數(shù)感,。

2,、結(jié)合現(xiàn)實問題教學(xué)簡單的數(shù)據(jù)分析和平均數(shù)，加深學(xué)生對統(tǒng)計作用的認(rèn)識,，逐步形成統(tǒng)計觀念,。

3、加強(qiáng)解決問題能力的教學(xué),，培養(yǎng)學(xué)生綜合運用數(shù)學(xué)知識解決問題的能力,。

4、提供豐富的空間與圖形的教學(xué)內(nèi)容,，注重實踐與探索,，促進(jìn)學(xué)生空間觀念的發(fā)展。

5,、有步驟地滲透數(shù)學(xué)思想方法,，培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力。

6、情感,，態(tài)度,，價值觀的培養(yǎng)滲透于數(shù)學(xué)教學(xué)中，用數(shù)學(xué)的魅力和學(xué)習(xí)的收獲激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣與內(nèi)在動機(jī),。

在今后的教學(xué)中,，我還會積極改正自己的教育方法，實現(xiàn)自己教學(xué)能力的提高,，再將自己的所有一切教授給學(xué)生,，教師就是要無私的奉獻(xiàn)才會換回學(xué)生成績的提高，我有能力和思想素質(zhì)來達(dá)到這一切!

德育工作計劃：

我們都知道,，要教好書首先要育好人,。做為教師，做好德育工作是自己的首要任務(wù),，德育工作的實效性就是要做到入耳,、入腦、入心,，就是培養(yǎng)學(xué)生高尚人格和美好心靈,。把德育與智育比做水杯與水，人們總想讓杯子里的水越來越多,，但前提是杯子要越來越大才行,，所以提高學(xué)生的智育的前提就是要提高學(xué)生的德育。

從二年級學(xué)生的特點來看思想教育應(yīng)從禮做起,，從學(xué)禮到明禮再到行禮,。一個人只有在幼年時養(yǎng)成文明禮貌的良好舉止，將來才能在一個物質(zhì)充裕,、精神生活豐富的和諧社會中,，塑造自身 高貴的品行與綜合素質(zhì)，為社會貢獻(xiàn)智慧和才華,，為他人的幸福而努力工作,，從而幸福一生。我從以下幾方面說說本學(xué)期的德育工作計劃：

(一),、開展形式多樣的主題教育活動,，豐富德育內(nèi)容

三月份

1、制定并貫徹學(xué)校德育工作計劃,、班主任工作計劃;

2、開展慶?！叭藡D女”節(jié)感恩系列活動,，以《感恩父母師長》為主題開展班會活動。

3、大力開展“學(xué)雷鋒,、樹新風(fēng)”活動,。

4、組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,。加強(qiáng)學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成教育,。

5、繼續(xù)對學(xué)生落實品格教育,。

四月份

1,、清明以《繼承先烈遺志，爭做文明少年》召開主題班隊會,，演講活動,。

2、繼續(xù)開展品格教育,、養(yǎng)成教育活動,。

3、繼續(xù)對學(xué)生落實品格教育,。

小學(xué)教師個人教學(xué)計劃二年級篇二

一,、班級情況分析:

本班二年級學(xué)生共有學(xué)生40人,二年級的孩子經(jīng)過了一年的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動,對數(shù)學(xué)知識與技能的掌握以及學(xué)習(xí)習(xí)慣等相對來說已有了較大的轉(zhuǎn)變;完成作業(yè)情況也較好,大部分同學(xué)作業(yè)清楚,態(tài)度端正,對數(shù)學(xué)表現(xiàn)出了較大的興趣。但是還有一部分同學(xué)由于學(xué)習(xí)習(xí)慣,、學(xué)習(xí)方法以及其自身的種種原因,尚不能主動地參與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動,學(xué)起數(shù)學(xué)來感覺還是有點累,。學(xué)生樂于計算,但解決實際問題的時候就有點麻木,不注意審清題目意思,急于動手,以至于粗心大意,沒有很好的解決問題。需要更加的嚴(yán)格要求,多動手,多思考,。加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生更好的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中來,。

二、教材分析 :

這一冊教材包括下面一些內(nèi)容:表內(nèi)除法,萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識,簡單的萬以內(nèi)的加法和減法,圖形與變換,克和千克,統(tǒng)計,找規(guī)律,用數(shù)學(xué)解決問題和數(shù)學(xué)實踐活動等,。

三,、教學(xué)目標(biāo):

1、認(rèn)識計數(shù)單位"百"和"千",知道相信兩個計數(shù)單位之間的十進(jìn)關(guān)系;掌握萬以內(nèi)的數(shù)位順序,會讀,、寫以內(nèi)的數(shù);知道萬以內(nèi)數(shù)的組成,會比較萬以內(nèi)數(shù)的大小,能用符號和詞語描述萬以內(nèi)數(shù)的大小;理解并認(rèn)識萬以內(nèi)的近似數(shù),。

2、會口算百以內(nèi)的兩位數(shù)加,、減兩位數(shù),會口算整百,、整千數(shù)加、減法,會進(jìn)行幾百,、幾十加,、減幾百幾十的計算,并能結(jié)合實際進(jìn)行估計。

3,、知道除法的含義,除法算式中各部分名稱,乘法和除法的關(guān)系;能夠熟練地用乘法口訣求商,。

4,、初步理解數(shù)學(xué)問題的含義,經(jīng)歷從生活中發(fā)現(xiàn)并提出問題、數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系,。知道小括號的作用,會在解決問題中使用小括號,。

5、會辨認(rèn)銳角,、鈍角;初步感知平移,、旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象,會在方格紙上將一個簡單圖形沿水平方向或豎直方向平移。

6,、 認(rèn)識質(zhì)量單位克和千克,初步建立1克和1千克的質(zhì)量觀念,知道1千克=1000克,。

7、了解統(tǒng)計的意義,體驗數(shù)據(jù)的收集,、整理,、描述和分析的過程;會用簡單的方法收集和整理數(shù)據(jù),認(rèn)識條形統(tǒng)計圖(1格表示5個單位)和簡單的復(fù)式統(tǒng)計圖表中的數(shù)據(jù)提出并回答簡單的問題,并能進(jìn)行簡單的分析。

8,、會探索給定圖形或數(shù)的排列中的簡單規(guī)律;有發(fā)現(xiàn)和欣賞數(shù)學(xué)美的意識;初步形成觀察,、分析及推理的能力。

9,、體會學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣,提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心,。

10、養(yǎng)成認(rèn)真作業(yè),、書寫整潔的良好習(xí)慣,。

四、教學(xué)重點:

1,、表內(nèi)除法,。

2、萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識,。

3,、用數(shù)學(xué)解決問題

五、教學(xué)具體措施:

1,、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)常規(guī)和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),比如認(rèn)真審題和計算,、重視驗算、規(guī)范書寫格式等的教育,。

2,、讓學(xué)生在生動具體的活動中學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。在教學(xué)中,根據(jù)學(xué)生的生活經(jīng)驗創(chuàng)設(shè)問題情境,鼓勵學(xué)生在生動具體的活動中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),。充分利用學(xué)生的生活經(jīng)驗,設(shè)計生動有趣,、直觀形象的數(shù)學(xué)活動,如,教材通過數(shù)小正方體木塊,10個是一長條,100個是一層,這樣的10層就是一千個,有這樣10個大正方體就是一萬個,體會"千""萬"的實際含義。利用自制的方向板,在教室內(nèi)或操場上辨認(rèn)方向,。通過數(shù)學(xué)游戲你問我答,神奇的"495"練習(xí)萬以內(nèi)加減法,通過設(shè)計圖案復(fù)習(xí)認(rèn)識圖形,通過實驗泡黃豆,填寫和繪制統(tǒng)計圖表等,激發(fā)學(xué)生的興趣,讓學(xué)生在生動具體的情境中理解和認(rèn)識數(shù)學(xué)知識,。再如:開展"分一分"的活動,在大量平均分的過程中,體驗除法的含義,等等,。

3、引導(dǎo)學(xué)生獨立思考與合作交流,幫助學(xué)生積累參加數(shù)學(xué)活動的經(jīng)驗,。在具體的數(shù)學(xué)活動中,鼓勵學(xué)生獨立思考、勇于發(fā)表自己的意見,善于傾聽別人的意見,與同伴進(jìn)行交流,。同時引導(dǎo)學(xué)生在小組內(nèi)進(jìn)行分工合作,以提高數(shù)學(xué)活動的紀(jì)律,。

4、培養(yǎng)學(xué)生初步的應(yīng)用意識,以及提出問題和解決問題的能力,。本冊教材提供了很多要運用所學(xué)的知識去解決的實際問題,在教學(xué)中充分利用這些素材培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用意識,。教材中還安排了一些實踐活動,如"找一找生活中哪些問題可以用乘法解決,哪些問題可以用除法解決,并與同伴說一說",培養(yǎng)學(xué)生提出問題和解決問題的能力,使學(xué)生體會到數(shù)學(xué)與現(xiàn)實生活的聯(lián)系。

5,、注重數(shù)學(xué)思想方法的滲透,。根據(jù)學(xué)科特點,結(jié)合具體的教學(xué)內(nèi)容有機(jī)地進(jìn)行思想品德教學(xué)和相關(guān)思想的滲透。

6,、創(chuàng)造性地使用教材,。在教學(xué)中,根據(jù)本班學(xué)生的特點和實際情況,創(chuàng)造性地使用教材,設(shè)計教學(xué)過程;根據(jù)本班學(xué)生的已有知識和生活經(jīng)驗確定合理的教學(xué)起點和重點,結(jié)合本地的實際情況和學(xué)生的生活經(jīng)驗選擇適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)素材創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境,同時,適時地記錄自己的教學(xué)設(shè)計和教學(xué)反思,以不斷改進(jìn)自己的教學(xué)觀念和教學(xué)方法。

7,、加強(qiáng)對學(xué)困生的輔導(dǎo)和優(yōu)等生的培養(yǎng),。采取生生互幫與教師輔導(dǎo)相結(jié)合、數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)與其他學(xué)科學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式,多角度,、多層面的對學(xué)困生進(jìn)行輔導(dǎo),。

8、加強(qiáng)估算,鼓勵算法多樣化,。 估算在日常生活中有著十分廣泛的應(yīng)用,在本冊教學(xué)中,教師要不失時機(jī)培養(yǎng)學(xué)生的估計意識和初步的估計技能,。例如,估計一筒花生有多少粒,一篇文章有多少字等。在進(jìn)行萬以內(nèi)加減法計算時,先估計得數(shù)的大致范圍,再進(jìn)行計算,。在學(xué)習(xí)測量時,先估計測量的物體有多長,再實際測量,這樣做,都有利于培養(yǎng)學(xué)生的估計意識和估計技能,。

由于學(xué)生生活背景和思考角度不同,探索計算方法時,必然算法是多樣的,我尊重學(xué)生的想法,鼓勵學(xué)生獨立思考,提倡算法多樣化。

小學(xué)教師個人教學(xué)計劃二年級篇三

新的一學(xué)期開始了,，為了提高自己的工作能力,，特制定計劃如下：

確立發(fā)展目標(biāo)

樹立“終身學(xué)習(xí)”的觀念，抓緊分分秒秒學(xué)習(xí)充電,，使學(xué)習(xí)成為自己的一種內(nèi)需,，通過學(xué)習(xí)提升師德修養(yǎng)，豐富知識結(jié)構(gòu),，增強(qiáng)理論底蘊(yùn);工作中,，積極投身學(xué)校的教育科研的改革與實踐，從學(xué)生全面發(fā)展的高度積極探索新的課堂教學(xué);實踐中,，不斷探求,，感悟,，反思，時刻提醒自己用腦子工作,，使自己逐步成為骨干型教師,。

具體目標(biāo)：

1、理論學(xué)習(xí)方面,，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會新課程理念,，掌握數(shù)學(xué)學(xué)科專業(yè)特點，積極思考,，不斷改進(jìn)教學(xué)方法,，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。

2,、認(rèn)真做好學(xué)校各項日常規(guī)工作,，抓好教學(xué)質(zhì)量各方面良好習(xí)慣。

3,、勤于反思,，在總結(jié)經(jīng)驗中完善自我。不斷練習(xí)基本功,，優(yōu)化自己的教學(xué)方法,。并積極使用現(xiàn)代信息技術(shù)，運用信息技術(shù)服務(wù)于自己的教學(xué),。

具體實施方案

1,、專業(yè)水平的提高。

(1)學(xué)習(xí)教育理論,，在理性認(rèn)識中豐富自我,。

以《課程標(biāo)準(zhǔn)》為導(dǎo)向，認(rèn)真閱讀《教學(xué)用書》,，在個人征訂的《廣西教育》《河池教育》《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計》等教育類期刊雜志中吸取精華,，形成自己的一套教法。研讀《吳正憲與小學(xué)數(shù)學(xué)》,，多登陸教學(xué)網(wǎng)站,，了解著名教育專家、行家的觀點,，了解當(dāng)前的教改動態(tài),，豐富自己的文化素養(yǎng)。

(2)互相聽課與網(wǎng)上聽課相結(jié)合,，多思多想,，做好每學(xué)期15節(jié)以上的聽課記錄，及時的寫出反思心得,，為自己教學(xué)提供后盾,。

(3)向各學(xué)科優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)好的教學(xué)管理經(jīng)驗,，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的教學(xué)手法，認(rèn)真做好詳細(xì)的學(xué)習(xí)筆記,，做到心中有數(shù),，有正確的發(fā)展目標(biāo)，形成自己的特色,。

(4)針對其他教師對自己提出的不足地方,，及時思考改正。

(5)全力參加學(xué)校舉行的中青年教師第二屆“綠榕杯”課堂教學(xué)競賽,，全面提高自我。

2,、日常教學(xué)常規(guī)的扎實與提升,。

精心備課;認(rèn)真批改每一本作業(yè)，多關(guān)注后進(jìn)生,，采用以優(yōu)帶差,、小組競爭的方式提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成,，使后進(jìn)生各方面能力提高,。

3、勤于反思,，完善自我,。

學(xué)會思考教育問題，積極把先進(jìn)的教育理念轉(zhuǎn)化為教師的行為等,，從反思中提升教學(xué)研究水平,。每節(jié)課后，把自己在教學(xué)實踐中發(fā)現(xiàn)的問題和有價值的東西進(jìn)行反思,，彌補(bǔ)不足,。努力在本學(xué)期多寫有質(zhì)量的教學(xué)隨筆和一篇論文。

4,、利用信息技術(shù)手段輔助教學(xué),。

充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，學(xué)習(xí)教育教學(xué)方面的新思想,，掌握新方式,，運用新理論，提高教學(xué)效果,。恰當(dāng)運用學(xué)校教研處推薦的多媒體課件于課堂教學(xué)之中,，提高數(shù)學(xué)教學(xué)的時效性，提高教學(xué)質(zhì)量,。

質(zhì)量是學(xué)校的生命線,，但是沒有好的教師,，也教不出好的學(xué)生，所以必須努力提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),，不斷充實自己,，才能適應(yīng)學(xué)生終身發(fā)展的需要。

小學(xué)教師個人教學(xué)計劃二年級篇四

一,、 指導(dǎo)思想：

為了提高學(xué)生的綜合素質(zhì),，陶冶學(xué)生情操，促進(jìn)學(xué)生身體健康發(fā)展,。本學(xué)期要加強(qiáng)寫字教學(xué),，增強(qiáng)學(xué)生的寫字興趣，養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣,。

二,、教學(xué)目標(biāo)：

1、繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生正確的寫字姿勢和良好的寫字習(xí)慣,。

(1)首先,，要想寫好字就一定要養(yǎng)成正確的寫字姿勢。

當(dāng)你坐著寫字的時候,，身子要正而直,，兩肩齊平，胸部挺起,，頭部要端正,，稍微向前，不要歪斜;兩臂要自然撐開,，右手執(zhí)筆,，左手按紙，雙腳要自然放平,，踏穩(wěn),，不要交叉或踮腳尖。

(2)正確的寫字姿勢,，不但跟寫好字有密切關(guān)系,，而且對身體健康也很有好處，所以一定要格外重視,，并注意養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。

2、掌握漢字的間架結(jié)構(gòu)和一些常見的偏旁部首,。

(1)漢字的基本筆畫,，主要有如下一些：

點、彎鉤、橫鉤,、橫折彎,、橫、斜鉤,、橫折,、橫折彎鉤、豎,、橫折提,、橫撇彎鉤、撇,、豎提,、橫折鉤、橫折折撇,、捺,、豎折、橫折折折鉤,、提、豎彎,、撇折,、豎折撇、豎鉤等,。

(2)漢字的筆順規(guī)則,，可分為基本規(guī)則和補(bǔ)充規(guī)則兩種：

基本規(guī)則有從左到右、從上到下,、先橫后豎,、先撇后捺、先外后里,、先外后里再封口,。

補(bǔ)充規(guī)則有先中間后兩邊、右上或里邊的點后寫等,。

(3)漢字的間架結(jié)構(gòu),，有如下六種：獨體字、左右結(jié)構(gòu),、上下結(jié)構(gòu),、半包圍結(jié)構(gòu)、全包圍結(jié)構(gòu),、品字形結(jié)構(gòu),。

(4)漢字的偏旁部首。

3、對小學(xué)生的寫字提出嚴(yán)格要求,，那就是六個字："規(guī)范,、端正、整潔",。

三,、具體措施：

1、 教給學(xué)生正確的寫字姿勢(包括執(zhí)筆姿勢,、坐姿,、運筆技巧)，使學(xué)生形成良好的寫字習(xí)慣,。

2,、要不折不扣上好寫字課，認(rèn)真作寫字方面的指導(dǎo),。教師的講解不超過10分鐘,，學(xué)生練習(xí)不少于25分鐘。要求學(xué)生每天練字不少于20分鐘,。

3,、 關(guān)注學(xué)生的作業(yè)習(xí)慣、書寫習(xí)慣,，各科教師取得配合,，共同督促學(xué)生的寫字姿勢。培養(yǎng)學(xué)生“提筆即是寫字時”的意識,。

4,、發(fā)動同學(xué)互相督促，互相檢查寫字姿勢,。

5,、教師做好表率，自己要有正確的寫字姿勢和良好的的書寫習(xí)慣,，教師的板書要給學(xué)生一種寫規(guī)范,，寫漂亮的印象。

6,、開展“遠(yuǎn)離橡皮”的活動,，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真觀察再提筆寫字，提筆就要寫好,、寫對的習(xí)慣,。

7、展開競賽,。以年級班為單位舉行競賽,，強(qiáng)化學(xué)生正確的寫字姿勢概念,。

8、班內(nèi)開辟書法展覽角,，定期展覽學(xué)生,、教師的書法作品，給每個人展示自己的機(jī)會,。

小學(xué)教師個人教學(xué)計劃二年級篇五

指導(dǎo)思想：

深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神,，以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指引，以教育現(xiàn)代化為統(tǒng)領(lǐng),。以人為本,、強(qiáng)基固本、改革創(chuàng)新,，突出做好學(xué)習(xí)貫徹十九大精神,、從嚴(yán)治黨、作風(fēng)建設(shè),、安全穩(wěn)定四項先導(dǎo)性工作,，重點做好內(nèi)外并舉，由基礎(chǔ)建設(shè)轉(zhuǎn)向資源補(bǔ)短,，以教育現(xiàn)代化建設(shè)為依托,，穩(wěn)步推進(jìn)校園環(huán)境一體化建設(shè);由關(guān)注外延發(fā)展轉(zhuǎn)向關(guān)注內(nèi)涵發(fā)展，始終將學(xué)生成長擺在首位,，以學(xué)科課程與經(jīng)驗課程為著眼點,，純凈師風(fēng)，錘煉師能,，促進(jìn)學(xué)生全面和諧發(fā)展，不斷提升辦學(xué)質(zhì)量與辦學(xué)口碑,。

主要工作措施：

一,、校園辦學(xué)環(huán)境再提升，推陳出新,，不斷完善

硬件設(shè)施是學(xué)校發(fā)展的有力保障,，營造書香味兒、兒童味兒,、藝術(shù)味兒的校園也是學(xué)校一直以來的追求,。自20xx年并校以來，學(xué)校辦學(xué)環(huán)境也在逐年改善,，立足基礎(chǔ),，推陳出新，本學(xué)期,，學(xué)校一是要用好已有場館與設(shè)施,，讓前期建設(shè)真正普惠全校師生：依托藝萃館學(xué)生活動中心，開展有聲有色的繪畫、機(jī)器人,、民樂團(tuán)等社團(tuán)活動;用好文化園,、隊室、校史館等場館,，對學(xué)生進(jìn)行環(huán)境愛護(hù),、文化熏陶等教育，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感,、歸屬感,，真正做到不忘歷史、敢于創(chuàng)新;開放養(yǎng)源堂報告廳,、藝萃館六樓健身房,，分年級讓學(xué)生定期上臺演一演、賽一賽,，鼓勵廣大教師在緊張工作之余跑一跑,，練一練，為培育德才兼?zhèn)涞馁e小學(xué)子與構(gòu)建身心健康的新時代教師群體奠定基礎(chǔ),。二是按照計劃,，穩(wěn)步推進(jìn)既定項目的建設(shè)，讓學(xué)校整體育人環(huán)境不斷完善：用信息化推進(jìn)教育現(xiàn)代化,，大力推進(jìn)智慧建設(shè),，讓校園品牌更加彰顯，推進(jìn)數(shù)字化管理,，以全縣智慧教育云平臺試點為抓手,，力爭建成智慧教師，運用大數(shù)據(jù)技術(shù),，優(yōu)化教育管理,、教育服務(wù)，努力打造個性化,、開放化,、標(biāo)準(zhǔn)化的辦公、學(xué)習(xí)環(huán)境;穩(wěn)步推進(jìn)友誼路小學(xué)建成計劃,，以遵循全縣重點工程建設(shè)規(guī)劃為前提,，做好工程開工前的所有準(zhǔn)備工作。

二,、教師隊伍結(jié)構(gòu)再優(yōu)化,，注重培訓(xùn)，整體拔節(jié)

當(dāng)前,，教育已進(jìn)入注重硬件建設(shè)專項注重內(nèi)涵發(fā)展的新階段,，而作為實現(xiàn)這一重要轉(zhuǎn)型的教師隊伍來講,，我們要扎根、立足時代,，融通中外,，面向未來，以立德樹人為根本,，以教育特色建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng),，以創(chuàng)新驅(qū)動戰(zhàn)略和服務(wù)社會發(fā)展為導(dǎo)向，加快推進(jìn)高品質(zhì)教育現(xiàn)代化建設(shè),，開啟教育現(xiàn)代化建設(shè)新征程,。

本學(xué)期，學(xué)校將以提高教師專業(yè)素養(yǎng)為目標(biāo),，以促進(jìn)教師自我發(fā)展為抓手,，以提升教師職業(yè)幸福感為歸宿，優(yōu)化教師隊伍,，健全教師管理制度,，注重加強(qiáng)師德建設(shè)，關(guān)注教師身心健康,，啟動實施教師幸福成長工程,。

一是強(qiáng)思想、促提升,。在積極組織全體教師深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神以及習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的基礎(chǔ)上,，貫徹落實中共中央國務(wù)院頒布的《關(guān)于全面深化新時代教師隊伍建設(shè)改革的意見》，建立教師宣誓制度,，開展“當(dāng)好學(xué)生引路人”師德主題教育活動,，引導(dǎo)廣大教師“立德修身，做學(xué)生錘煉品格的引路人;勤于學(xué)習(xí),，做學(xué)生學(xué)習(xí)知識的引路人;勇于探索,，做學(xué)生創(chuàng)新思維的引路人;樂于奉獻(xiàn)，做學(xué)生奉獻(xiàn)祖國的引路人”,。

二是重培訓(xùn)、促成長,。以全縣完善教師服務(wù)管理體系為導(dǎo)向,，優(yōu)化隊伍結(jié)構(gòu)，實現(xiàn)師資能力整體拔節(jié),。積極響應(yīng)縣卓越教師培訓(xùn)計劃,，暨“瞄準(zhǔn)高端，面向全員,、提升薄弱,、項目推進(jìn),、整體優(yōu)化”的思想，搞活教師研修活動,，建設(shè)教師研修文化,。優(yōu)化提升教師全員讀書活動，依托智慧教育云平臺,，實現(xiàn)線上,、線下相結(jié)合的培訓(xùn)模式，以活動促成長,，積極參與全縣教育干部信息素養(yǎng)培訓(xùn)和教師信息化應(yīng)用力提升培訓(xùn)與考核,，推進(jìn)信息技術(shù)與教育管理和教學(xué)的融合創(chuàng)新應(yīng)用，充分激發(fā)全體教師自愿發(fā)展,、自主學(xué)習(xí),、自我提升的積極性和創(chuàng)造性，與名師引領(lǐng),、教研組推進(jìn),、青藍(lán)結(jié)對等研修方式相結(jié)合，切實提高全體教師立德樹人的專業(yè)能力,。

三是送溫暖,、促自強(qiáng)。繼續(xù)開展關(guān)愛教師行動,，新一屆工會要繼續(xù)做好對困難教職工關(guān)懷和幫助,，積極組織凝聚人心的豐富活動，實施教師健身計劃,，在教工中普及“一操一球”健身項目,，讓學(xué)校成為教師溫暖的家，搭建平臺,，讓教師找回職業(yè)認(rèn)同感,，不斷提升教師的獲得感。尊嚴(yán)感和幸福感,。

三,、學(xué)科經(jīng)驗課程再發(fā)展，齊頭并舉,，花開兩朵

1. 把好教學(xué)質(zhì)量提升關(guān)鍵點,。20xx年是“真學(xué)課堂鞏固提升年”，學(xué)校在始終聚焦學(xué)生關(guān)鍵能力,、繼續(xù)推進(jìn)生態(tài)課堂研究的同時,，要鞏固項目攻關(guān)成果，倡導(dǎo)建立新型教學(xué)關(guān)系,，提升“真學(xué)課堂”實施水平,，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量不斷攀高,。一要抓實教學(xué)常規(guī)。強(qiáng)化《小學(xué)10條》,，結(jié)合《xx小學(xué)校園公約》校本化實施,，繼續(xù)做好“教學(xué)研共同體”活動，提高機(jī)體研究成效,，在集體研究,、共建共享資源的基礎(chǔ)上，強(qiáng)化教師的個體研究和班本化實施,，讓共性的研究經(jīng)驗真正落地,，適合每一個班級，每一個孩子,。二是推進(jìn)精準(zhǔn)教學(xué),。強(qiáng)化有效教學(xué)研究，教學(xué)處要利用學(xué)科組活動,，將研究真正落實到位,，要將研究從理論指導(dǎo)轉(zhuǎn)向指導(dǎo)教師準(zhǔn)確把握教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容，構(gòu)建教學(xué)結(jié)構(gòu),，細(xì)化教學(xué)流程,，結(jié)合智慧教育云平臺，將大數(shù)據(jù),、云計算等信息技術(shù)引入課堂教學(xué),，為課堂教學(xué)提供數(shù)據(jù)支撐，對課堂教學(xué)進(jìn)行精準(zhǔn)檢測,、精準(zhǔn)反饋,，切實提高教學(xué)效率，提升教學(xué)質(zhì)量,，推行智慧教學(xué),。借助教育云平臺，對學(xué)生的體質(zhì)健康,、道德變現(xiàn),、學(xué)習(xí)現(xiàn)狀、實踐活動實行大數(shù)據(jù)分析評價,，推行智慧評價,。三是創(chuàng)新實驗研究,。繼續(xù)推動生態(tài)課堂,、新教育實驗,、情境教育實驗融合開展,，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量優(yōu)質(zhì)發(fā)展,。做好全國新教育年會的準(zhǔn)備工作，回顧十年來新教育研究歷程,，總結(jié)提煉,，形成經(jīng)驗，做屬于xx小學(xué)自己的新教育,。

2. 書寫經(jīng)驗課程品牌新篇章,。一是繼續(xù)創(chuàng)新“德育課程”。以“三禮德育”為主線,，進(jìn)行“三生,、三愛、民族傳統(tǒng),、理解禮儀”等教育,，使學(xué)生知感恩，知敬畏,。貫徹落實《中小學(xué)德育工作指南》,，以區(qū)域推進(jìn)“情感德育”為切入，積極參與“扣好人生第一?？圩印敝黝}教育,、“我們的節(jié)日”“八禮四儀”等系列活動，深入開展理想信念,、愛國主義教育,，中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和革命傳統(tǒng)教育，加強(qiáng)法制教育,、心理健康教育,，引導(dǎo)廣大學(xué)生爭做立志向、有夢想,、愛學(xué)習(xí),、愛勞動、愛祖國的時代新人,。二是聚焦“核心素養(yǎng)”,，實施學(xué)生關(guān)鍵能力培養(yǎng)工程。繼續(xù)開展桂苑文化節(jié)等系列主題教育活動,，做好原有的以小記者團(tuán),、美麗尋訪團(tuán)、紅領(lǐng)巾志愿服務(wù)隊等學(xué)生社團(tuán)為載體的實踐活動,，依托書法課程,、晨誦午讀等校本化課程，多維并舉,，實現(xiàn)全面育人,。本學(xué)期政教處等部門還將嘗試做好研學(xué)課程開發(fā),，從體驗教育、社會教育的角度出發(fā),，選定先進(jìn)理念結(jié)對學(xué)校,，優(yōu)選在各方面較為突出的學(xué)生，走出去,，在集體住宿,、集體活動、集體交往等實踐中增長知識,，豐富經(jīng)驗,，學(xué)會合作，主動探究,。除此之外,，學(xué)校相關(guān)部門要以創(chuàng)建示范性中小學(xué)生精品社團(tuán)、示范性高水平學(xué)生樂團(tuán),、示范性校園心理咨詢室,、精品校本課程、新體育示范學(xué)校,、科技教育示范學(xué)校,、中小學(xué)美術(shù)實踐基地、中小學(xué)傳統(tǒng)文化傳承示范學(xué)校為契機(jī),，早作準(zhǔn)備,，有序謀劃，精準(zhǔn)發(fā)力,，進(jìn)一步提高學(xué)校經(jīng)驗課程品質(zhì),。

四、社團(tuán)課程建設(shè)再精思,，先思后行,，厚積薄發(fā)

社團(tuán)是豐富校園文化生活，發(fā)展學(xué)生興趣特長,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的重要平臺,，學(xué)校要始終以“豐富生活、展示個性,、培養(yǎng)興趣,、拓展知識、開發(fā)潛能”為宗旨,，積極參與全縣學(xué)生社團(tuán)展演活動,，加強(qiáng)優(yōu)秀藝術(shù)人才培養(yǎng)，力爭在縣、市等體藝競賽中成績有新突破,。

1. 抓好常規(guī),。一是要推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革，嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計劃,，開齊上足教好各類課程。特別是藝體科課程,，要做到課前有準(zhǔn)備,，課上有收獲，切實為培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展打基礎(chǔ),，行走在校園中,，既要聽到學(xué)生瑯瑯讀書，也要聽到他們縱情歌唱,，既要看到他們在教室里畫一畫,，做一做，也要看到他們在操場上跑一跑,，跳一跳;二是要進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校德育,、體育、藝術(shù),、科技,、綜合實踐和心理健康教育，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力和道德品質(zhì),、體質(zhì)健康,、藝術(shù)素養(yǎng)、創(chuàng)新實踐能力,，促進(jìn)學(xué)生全面而有個性發(fā)展,，啟動“學(xué)生健康體質(zhì)提升”工程，讓學(xué)生綜合素質(zhì)評價優(yōu)良率,、體質(zhì)健康測試合格率,、學(xué)業(yè)合格率、心理健康教育課程開設(shè)率,、身心發(fā)展困難學(xué)生幫扶率等達(dá)到相關(guān)標(biāo)準(zhǔn),。

2. 用好陣地。以藝萃館為陣地,，以“小紅花藝術(shù)團(tuán)”為根基,，豐富活動內(nèi)容，擴(kuò)大活動影響,，提升活動成效,，有計劃、有目的地開展書法、繪畫,、器樂,、制作、機(jī)器人等社團(tuán)活動,，為三獨比賽,、“六一文藝匯演等提前做好準(zhǔn)備，為后期校本課程的研發(fā)積累素材,，并繼續(xù)以“喜樂吧”微信群為平臺,，向全校師生、向家長,、向社會定期發(fā)布,、展示，形成老師悉心指導(dǎo),，學(xué)生樂于參與的良好氛圍,，行政組成員要起到監(jiān)督作用，在每日導(dǎo)護(hù)中要加強(qiáng)巡查,，及時反饋,，讓藝術(shù)社團(tuán)真正落實到位，而不是僅僅是走個過場,，要在各專業(yè)老師的悉心指導(dǎo)下,，涌現(xiàn)出更多諸如“民樂團(tuán)”這樣的“金牌社團(tuán)”，提升學(xué)生藝術(shù)團(tuán)體的水平和層次;除此之外,，本學(xué)期體育組要以承辦南通市體育活動為契機(jī),，繼續(xù)發(fā)揮個人特長，用好乒乓中心等配套設(shè)施,，扎實開展田賽競賽訓(xùn)練,，有序開展籃球、足球,、排球,、乒乓球訓(xùn)練，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),，為“陽光體育節(jié)”選好苗子,，力爭在縣校園藝術(shù)節(jié)、暑期球類聯(lián)賽等各級比賽中再創(chuàng)佳績,。

五,、各項規(guī)定執(zhí)行再規(guī)范，陽光透明,，廉潔施政

1. 嚴(yán)格落實黨建主體責(zé)任,。認(rèn)真貫徹教育部《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)校黨的建設(shè)工作的意見》要求,，將“三嚴(yán)三實”、“兩學(xué)一做”等黨性教育覆蓋全體黨員干部,，覆蓋全校全體教師,。壓實“兩個責(zé)任”，主要責(zé)任人擔(dān)起第一責(zé)任,，班子成員要履行好“一崗雙責(zé)”,。完善科室目標(biāo)責(zé)任考核，年終述職,、成果展示,、互動點評，推動共進(jìn),。嚴(yán)格落實黨建主體責(zé)任，強(qiáng)勢發(fā)力,，靠前指揮,，引領(lǐng)前行。堅持“書記抓,，抓書記”,，黨支部書記要做到黨性強(qiáng)、方向正,、懂教育,、會管理。要建立健全黨建工作考核機(jī)制,，完善黨建述職評議考核制度,。黨支部要組織多樣的教育活動，喚醒黨員教師身份自覺,，強(qiáng)化黨員積分管理,，讓黨組織成為學(xué)校的政治核心，成為學(xué)校發(fā)展的“主心骨”“壓艙石”,。

2. 真正體現(xiàn)教師話語主動權(quán),。繼續(xù)實施民主管理制，新一屆工會組織與黨組織活動相結(jié)合,，多開展凝聚人心,，活躍教師身心的活動，讓每位工會會員都體會到當(dāng)家作主的榮譽(yù),，結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日開展活動,，努力創(chuàng)造老師溝通的機(jī)會，提高全體教師工作積極性,，要使得每一位xx人為發(fā)展積極獻(xiàn)言獻(xiàn)策,。

3. 實施家校協(xié)同育人工程,。全面建立班主任制和學(xué)生導(dǎo)師制的“雙軌制”育人模式。完善班級,、年級,、校級家長委員會制度，建立由校方,、家長委員會和社區(qū)三方共同組成的教育協(xié)作委員會,，切實提升家委會的監(jiān)督管理、協(xié)助育人作用,。

4. 切實發(fā)揮監(jiān)委會監(jiān)督作用,。

學(xué)校監(jiān)委會要充分發(fā)揮作用，與黨組織一道,，積極參與到學(xué)校的重大項目中來,，加強(qiáng)對財務(wù)、基建,、招生,、人事、生活用品采購等重點環(huán)節(jié)的風(fēng)險防控,，前移監(jiān)管,，規(guī)范程序，源頭治理,，凈化行風(fēng),，優(yōu)化作風(fēng)，真正使得學(xué)校的任何一項決策都在陽光下運行,，維護(hù)全校教職工合法權(quán)益,。

5. 進(jìn)一步強(qiáng)化校園安全管理責(zé)任。

校園安全與穩(wěn)定,，事關(guān)教育穩(wěn)定發(fā)展大局,，是學(xué)校工作的頭等大事。學(xué)校保衛(wèi)部門及全體教師一是要思想認(rèn)識到位,。要強(qiáng)化危機(jī)感,、責(zé)任感、使命感,，切實增強(qiáng)思想認(rèn)同和行為自覺,，真正做學(xué)校安全高于一切、先于一切,，真正做到問題上心,、措施上手、責(zé)任在肩,。二是工作監(jiān)管到位,。要做到安全檢查一刻不松,，隱患整改標(biāo)本兼治，繼續(xù)做好“一崗雙責(zé)”,，簽訂相關(guān)責(zé)任書,，明確責(zé)任與職責(zé)。全體教師必須共同努力,，牢牢守住學(xué)校安全穩(wěn)定底線,，做到三個絕對：絕對不允許發(fā)生校園安全事件，絕對不允許發(fā)生具有重大影響的群體性事件,，絕對不允許發(fā)生網(wǎng)絡(luò)負(fù)面炒作事件,。

在做好上述重點工作的同時，統(tǒng)籌兼顧做好后勤工作,、共青團(tuán)工作,，制定相應(yīng)的工作計劃，全面落實,，不斷開拓,，務(wù)實進(jìn)取，再創(chuàng)佳績,。

小學(xué)教師個人教學(xué)計劃二年級篇六

一,、作業(yè)

1,、寒假作業(yè)每天每科10頁,，春節(jié)前完成;

2、語文：

每天背3首古詩,、練3頁字,、視聽3篇(作文/故事/成語);

每天誦讀一篇優(yōu)秀作品，背不會的部分抄寫;

每周末一篇日記,，每讀完一部喜歡的作品寫一篇讀后感;

3,、英語：

每天聽讀背2個模塊并描紅相關(guān)模塊英文字帖;

每天背會并默寫10個單詞;

親子共讀兒童英文圖書;

4、數(shù)學(xué)：

《同行》,、《隨堂》錯題重做一遍;

完成本冊《英才》;

二,、社會實踐

買菜、購物并結(jié)清錢款,，送回家;

推銷產(chǎn)品,，解說并演示;

單獨坐公交車去姥姥家;

做三件第一次做的事;

三、科學(xué)實驗

物理,、化學(xué)各選一個實驗并寫出實驗過程和結(jié)果;

培育一株植物,，記錄生長過程;

四、外出游玩

搜集出游地資料信息,，及時記錄心情感受,，整理成為一篇游記,。

小學(xué)教師個人教學(xué)計劃二年級篇七

一、建立學(xué)生一日常規(guī),，培養(yǎng)學(xué)生自理能力

教育就是幫助人養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，良好的習(xí)慣是終身享用不盡的財富。為培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,，我會利用班隊課和晨會時間讓學(xué)生學(xué)習(xí)我校提出的每月一事“習(xí)慣主題訓(xùn)練和綜合素養(yǎng)培養(yǎng)”的內(nèi)容,，結(jié)合學(xué)生年齡特點，開展文明語言,、文明行為等活動,。通過學(xué)習(xí)教育學(xué)生從身邊小事做起，養(yǎng)成文明,、有禮貌,、愛師長、愛學(xué)習(xí),、互相友愛等行為習(xí)慣,，樹立人人爭做合格小學(xué)生的意識。加強(qiáng)學(xué)生隊伍的管理,，包括排隊做操,、排隊上、下樓,、排隊放學(xué),、排隊集會等。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，包括課前的準(zhǔn)備,、上課集中精神聽講、自覺完成作業(yè)等,。

二,、循循善誘，做好問題生的轉(zhuǎn)化工作

由于“問題生”往往和老師有隔膜,，存在抵觸或逆反心理,，所以一定要注意技巧，我認(rèn)為以下幾點很重要：

(一)充分尊重愛護(hù)學(xué)生,，不能傷害學(xué)生的自尊和自信,，因為只有對學(xué)生發(fā)自內(nèi)心真摯的愛，才能給他們以鼓舞,，才能使他們感到無比的溫暖,，才能點燃學(xué)生追求上進(jìn)、成為優(yōu)秀生的希望之火,。

(二)要注意表揚和批評的藝術(shù),。對學(xué)生寬容但不放縱,，嚴(yán)格但不苛刻，這很重要,，學(xué)習(xí)能力差的孩子,，他們往往看不到自己的優(yōu)點和長處，容易自卑,，孤立封閉自我,。這就要求我們善于抓住他們的閃光點，讓學(xué)生體會愉悅成功感和被人尊重的感覺,，從而產(chǎn)生上進(jìn)的源動力,。

(三)要為學(xué)習(xí)能力差的孩子創(chuàng)造良好的環(huán)境和氛圍?？梢院桶鄡?nèi)任課老師及一些優(yōu)秀生協(xié)調(diào)配合,，讓他們多關(guān)心、指導(dǎo),，幫助他們戰(zhàn)勝自我,、突破自我、重塑自我,。同時,，取得家長的理解、信任和支持,，做好堅強(qiáng)的后盾,。

三、認(rèn)真上好每一節(jié)德育課

積極參加每星期的德育教研活動,，精心設(shè)計好每一個主題班隊會,，上好每一節(jié)德育課,，讓學(xué)生在具體的情景,、真實的活動過程中，潛移默化地自我教育,，自我管理,，自我規(guī)范，以達(dá)到良好的效果,。

四,、協(xié)調(diào)與家長的關(guān)系,，開好家長會

孩子的進(jìn)步,，集體的成長，離不開教師,，也離不開家長,。在校外,，我會經(jīng)常和家長聯(lián)系，交流學(xué)生的思想和學(xué)習(xí)情況,。對學(xué)生的優(yōu)缺點不夸大，也不縮小,，采取與家長共同研究和商討的態(tài)度,，爭取和家長配合,，推動家庭和校外教育，促進(jìn)學(xué)生德,、智,、體全面發(fā)展。在家長會中與家長可以教育的心得,、心中的疑惑,，學(xué)生也可以說說自己學(xué)習(xí)的心得,、自己的感受，做到人人互動,。

五,、確立班集體的奮斗目標(biāo)

班集體的共同奮斗目標(biāo)，是班集體的理想和前進(jìn)的方向,，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標(biāo),，就會失去前進(jìn)的動力。所以,，一個良好的班集體應(yīng)該有一個集體的奮斗目標(biāo),。本學(xué)期我班的目標(biāo)就是爭做“陽光班級”。因為我班是七色光中隊,，所以我會努力使班級里的每一名孩子都成為有愛心,，責(zé)任心，互助心的“陽光天使”,。努力將“一班一品”變成為我們二年一班的品牌,。

六、加強(qiáng)班干部的培養(yǎng)

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手.這學(xué)期我仍將采取班干部競爭上崗,，讓每個班干的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)做事認(rèn)真有責(zé)任性的人,使他們學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會生活,學(xué)會合作和學(xué)會管理,。齊心協(xié)力搞好工作，建立一個積極向上，朝氣蓬勃的班集體,。

七,、其他方面

班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展。所以本學(xué)期我會在各項活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展.因此,要在班級繼續(xù)開展各種活動,大力推出新人,新作,讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學(xué)生的自信心,。還給孩子們一個金色的童年.

新的學(xué)期,，新的起點。我仍將會用心去和學(xué)生交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點.我相信,只要關(guān)愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙,。

小學(xué)教師個人教學(xué)計劃二年級篇八

一,、指導(dǎo)思想：

認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹黨的xx大精神，以“”重要思想為指導(dǎo),，在學(xué)校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下,，按照學(xué)校提出的“鞏固成果、深化改革,、提高質(zhì)量,、持續(xù)發(fā)展”的基本工作思路，充分發(fā)揮工會的職能,，以新的思路,，新的舉措，力爭創(chuàng)出新的業(yè)績,。

二,、工作重點：

(一)、配合黨政,，加強(qiáng)隊伍建設(shè),。

1、以師德建設(shè)為核心,，組織教師學(xué)習(xí)政治理論和有關(guān)法律法規(guī),，增強(qiáng)自身的職業(yè)素養(yǎng)和道德修養(yǎng)。引導(dǎo)教師充分認(rèn)識和深刻理解教師職業(yè)的歷史使命,，調(diào)動教職工投身教育改革的積極性和創(chuàng)造性,。爭創(chuàng)巾幗示范崗，大力宣傳先進(jìn)事例,，弘揚正氣,，再塑雙碑小學(xué)學(xué)校,、教師的新形象,。

2、鼓勵教師樹立終身學(xué)習(xí)理念,，努力提高學(xué)歷層次和實施素質(zhì)教育的能力和水平,，掌握現(xiàn)代教育理論和多種基本技能，積極投身于學(xué)校的各項教改實驗中，不斷探索教育教學(xué)新途徑,。

3,、積極配合教科室開展形式多樣的崗位練兵活動和師徒結(jié)對活動，開展讀書活動,，為教師搭建展示才華的舞臺,，使更多的青年教師能脫穎而出。

(二),、深化學(xué)校民主建設(shè)

1,、充分發(fā)揮工會參與學(xué)校民主管理的職能，根據(jù)教育局的指示精神,，配合學(xué)校黨政穩(wěn)步推進(jìn)教師全員聘任制和人事分配制度的改革,。組織召開教職工代表大會，認(rèn)真審議學(xué)校提交的改革方案,。

2,、健全校務(wù)公開工作組織機(jī)構(gòu)，進(jìn)一步明確工作職責(zé),。學(xué)校工會要努力做好協(xié)調(diào)和監(jiān)督工作,，確保公開內(nèi)容的真實性、時效性,，充分利用網(wǎng)絡(luò),，拓展校務(wù)公開領(lǐng)域，進(jìn)一步提高實效,。

3,、繼續(xù)做好教代會代表的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)工作，掌握有關(guān)法律法規(guī),、基本知識和專業(yè)知識,，進(jìn)一步明確代表的權(quán)利、義務(wù)和職責(zé),，不斷提高代表參政議政的能力和水平,。

4、建好“金點子”論壇,，定期召開座談會,，聽取對學(xué)校教育教學(xué)工作的意見和建議，并做好上通下達(dá)工作,。

(三),、依法維護(hù)教職工權(quán)益

1、在學(xué)校推進(jìn)教師全員聘任制和人事分配制度的改革中,，工會要充分發(fā)揮自身的作用,，主動與黨政溝通，共同解決涉及教職工權(quán)益方面的問題，發(fā)揮“勞動爭議調(diào)解委員會”的作用,，做好協(xié)調(diào)工作,。依法維護(hù)職工的合法權(quán)益。

2,、關(guān)心教職工的學(xué)習(xí),、工作和生活，真心實意為廣大教職工辦實事,、好事,，熱心為廣大教職工排憂解難，繼續(xù)開展幫困送溫暖工作,，對生病或有困難的教職工做好慰問工作;有計劃地組織文體活動,，添置一些活動器械，鼓勵教工利用業(yè)余時間鍛煉身體,，增強(qiáng)身體素質(zhì),，豐富業(yè)余生活。

3,、每月為教師過集體生日,，讓教師感受集體的溫暖。

4,、進(jìn)一步做好婦女工作,。充分發(fā)揮女教職工的作用，鼓勵她們立足本職崗位,，爭創(chuàng)先進(jìn),。維護(hù)女教職工的特殊權(quán)益,，組織好婦女病的普查和防治工作。

5,、關(guān)心離退休教職工,，建設(shè)學(xué)校退協(xié),，組織好有關(guān)活動,，做好重大節(jié)日的慰問工作,。

(四)加強(qiáng)工會自身建設(shè),。

1,、定期組織召開工會干部會議,，學(xué)習(xí)有關(guān)理論，探討工作方法不斷提高工會干部的自身素質(zhì),，增強(qiáng)依法治會和依法維權(quán)的自覺性,，努力提高工會工作的整體水平。

2,、不斷更新充實學(xué)校網(wǎng)沾中工會工作的內(nèi)容,，利用網(wǎng)絡(luò)，加大對外宣傳力度,。

3,、充分發(fā)揮學(xué)校工會小組在學(xué)校各項工作中的作用。

4,、認(rèn)真做好工會各項常規(guī)工作,，做好資料的積累工作。

三,、分月工作(暫定)

二月份：

1,、制定～年學(xué)校工會工作計劃。

2,、開展慶?！叭恕眿D女節(jié)活動。

3,、做好校務(wù)公開有關(guān)工作。

三月份：

1、召開工會干部例會,，學(xué)習(xí)理論，商討工作。

2、組織女教職工進(jìn)行婦女病普查,。

四月份：

1,、召開部分教師座談會,，聽取對學(xué)校教育教學(xué)工作的意見建議,。

2,、各工會小組組織在職及離退休教工春游,。

3,、協(xié)助學(xué)校黨政做好有關(guān)工作,。

五月份：

1,、召開工會干部例會,，討論有關(guān)工作,。

2,、慶“五一”活動。

六月份：

1,、籌備教代會,，對教代會代表進(jìn)行培訓(xùn)。

2,、各工會小組交流建家情況,，評選先進(jìn)。

3,、做好爭創(chuàng)“巾幗示范崗”資料驗收工作,。

七、八月份：

1,、召開七屆二次教代會,。

2、組織教工旅游,。

九月份：

1,、開展慶祝“教師節(jié)”活動,。

2,、慶祝老人節(jié)，安排好有關(guān)活動,。

3,、做好校務(wù)公開有關(guān)工作。

十月份：

1,、召開工會干部例會，學(xué)習(xí)工會工作有關(guān)理論,。

2,、召開部分教師座談會，聽取對學(xué)校工作的意見和建議,。

十一月份：

舉行教工運動會,。

十二月份：

組織開展在職及離退休教工迎春聯(lián)歡活動。

一月份：

1,、做好總結(jié)評比工作,。

2、做好資料收集整理工作,。

小學(xué)教師個人教學(xué)計劃二年級篇九

一,、指導(dǎo)思想

我們中華傳統(tǒng)文化浩如煙海，博大精深,。 本套教材以傳統(tǒng)文化為主,，反映中華傳統(tǒng)文化精髓。以誦讀原創(chuàng)經(jīng)典、感懷名人志士,、游歷名山勝水,、品味藝術(shù)文化為基本活動內(nèi)容，旨在使民族文化得以血脈相承,，使少年兒童受到中華傳統(tǒng)文化的滋養(yǎng),，從而陶冶情操，開啟心智,，提升志趣,，提高綜合文化素質(zhì)，激發(fā)愛國情感,，培養(yǎng)民族氣節(jié),。

二、教材分析

包含“孝敬”篇,、“仁愛”篇,、“修身”篇、“君子”篇和“交友”篇五個單元,。

讓學(xué)生學(xué)習(xí)了解中華民族傳統(tǒng)原創(chuàng)經(jīng)典,，受益于千古美文的文學(xué)滋養(yǎng)，培養(yǎng)對傳統(tǒng)文化精髓的喜愛知情,。 展示中華民族歷史長河中有代表性的篇章,。領(lǐng)悟其智慧、風(fēng)骨,、胸懷,、操行，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生坐標(biāo),，為塑造人生信念奠定基礎(chǔ),。了解人與人交往中蘊(yùn)涵的文化內(nèi)涵，培養(yǎng)學(xué)生的愛國情感,。讓學(xué)生步入民族文化的藝術(shù)殿堂,，領(lǐng)略中華文化的博大精深與絢麗繽紛，增強(qiáng)民族自豪感和自信心,。 教材基本表現(xiàn)形式為“經(jīng)典回放”(呈現(xiàn)原文經(jīng)典中的精華部分),、“神奇漢字”(通過字的演變了解文化經(jīng)典)、“日積月累”(以名人事例來達(dá)到教育效果),、 “詩歌欣賞”(設(shè)計豐富多彩的活動,，使學(xué)生在自主學(xué)習(xí)、探究,、嘗試,、交流中完成學(xué)習(xí)活動),、“說一說”(為學(xué)生提供一個總結(jié)評價、積累沉淀的空間)

三,、教學(xué)目標(biāo)

1,、能將經(jīng)典回放中的優(yōu)秀國學(xué)篇目進(jìn)行背誦。

2,、能將與“經(jīng)典回放”中的相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行主動的資料收集,，并能進(jìn)行分析，成為自己的另一份經(jīng)歷,。

3,、在日常生活中，將學(xué)到的優(yōu)秀品質(zhì)內(nèi)化為自己做人的基本原則,，做到學(xué)以致用,。

四、教學(xué)重點,、難點

重點：能將經(jīng)典回放中的優(yōu)秀國學(xué)篇目進(jìn)行背誦,。

難點：在日常生活中，將學(xué)到的優(yōu)秀品質(zhì)內(nèi)化為自己做人的基本原則,，做到學(xué)以致用,。

五、教學(xué)措施

1,、通過家長檢查,、同學(xué)互查、教師抽查來鞏固學(xué)生對國學(xué)經(jīng)典的誦讀,。

2,、充分開拓班級展示欄的宣傳功能，把學(xué)生好的國學(xué)個人感悟作品進(jìn)行張貼示范,，帶動更多的學(xué)生熱愛國學(xué),。

3、指導(dǎo)學(xué)生積極參加學(xué)校組織的“國學(xué)”誦讀活動,。

六、教學(xué)進(jìn)度

每周學(xué)習(xí)一課時,，做到不間斷,。

課間和周末的時間，安排學(xué)生對國學(xué)的相關(guān)作品進(jìn)行資料的收集及閱讀,，并請家長做好“親子閱讀”的工作,，便于學(xué)生更好的、及時的了解國學(xué)經(jīng)典的內(nèi)涵,。

小學(xué)教師個人教學(xué)計劃二年級篇十

一,、總體目標(biāo)

從學(xué)校工作和學(xué)生思想實際出發(fā)，加強(qiáng)學(xué)生的素質(zhì)培訓(xùn)，提高學(xué)生道德素質(zhì),，同時要求學(xué)生遵守嚴(yán)明的紀(jì)律,、嚴(yán)格的行為規(guī)范，努力使學(xué)生成為身心健康,，有知識,、有能力的優(yōu)秀少年。

二,、工作要點

1,、繼續(xù)以升旗儀式，加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育,。

2,、繼續(xù)抓好五項競賽活動。加強(qiáng)學(xué)生的常規(guī)管理,，促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,。

3、繼續(xù)開展多種形式的少先隊體驗教育活動,，讓隊員在活動中體驗人與自然,、人與社會、人與人,、人與自我的關(guān)系,。要重視活動中隊員們的內(nèi)心體驗，強(qiáng)調(diào)行為習(xí)慣的養(yǎng)成,。

4,、加強(qiáng)新學(xué)期中隊環(huán)境布置，如設(shè)立“星星擂臺”,、“爭當(dāng)好少年”,、等評比欄。這些欄目不僅能調(diào)起學(xué)生對學(xué)習(xí)的興趣,，而且在競爭中學(xué)生們還能更大發(fā)揮他們的潛能,。同時，使自己養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

5,、繼續(xù)利用晨會、集會,、黑板報等多種形式加強(qiáng)開展安全知識教育,。以“安全伴我行”活動為載體，開展預(yù)防意外傷害,，保護(hù)少年兒童生命安全和身體健康活動,。深入宣傳,，講明道理，學(xué)習(xí)自護(hù)知識,、交通知識,，培養(yǎng)自護(hù)能力，增加安全意識,。

小學(xué)教師個人教學(xué)計劃二年級篇十一

一,、指導(dǎo)思想

寫字教育是實施素質(zhì)教育的一個方面，把漢字寫得正確,、工整,、美觀，可以提高運用漢字這一交際工具的準(zhǔn)確性和效率,。一手好字,，具有很高的審美價值，能使人聯(lián)想起美好的生活,，得到各種美的享受,。對小學(xué)生進(jìn)行寫字教育，不僅僅是培養(yǎng)學(xué)生寫得一手好字,，更是對學(xué)生進(jìn)行道德素質(zhì),、意志毅力、智能素質(zhì),、審美情操的培養(yǎng),。

二、教學(xué)目標(biāo)

1,、進(jìn)一步養(yǎng)成正確的寫字姿勢和良好的寫字習(xí)慣,。

身子要正而直，兩肩齊平,，胸部挺起,，頭部要端正，稍微向前,，不要歪斜;兩臂要自然撐開,，右手執(zhí)筆，左手按紙,，雙腳要自然放平,，踏穩(wěn)，不要交叉或踮腳尖,。

2、進(jìn)一步學(xué)會正確的握筆姿勢,，掌握漢字的一些常見的基本筆畫和基本筆畫的運筆方法,。

3,、六字寫字要求：“規(guī)范、端正,、整潔”,。

三、練習(xí)方式

利用學(xué)校印發(fā)的字帖,，采取描紅或臨摹的方式,，讓學(xué)生從基本的筆畫橫撇、撇點,、豎折等練起,。

四、練習(xí)時間

每天午后練字課,，平時寫作業(yè)的同時強(qiáng)調(diào)寫字的姿勢,，引導(dǎo)學(xué)生寫好字。

五,、教學(xué)措施

1,、嚴(yán)格遵守課改方案要求，落實“專課專用,，保質(zhì)保量”八字方針,。

2、遵循直觀性原則,，采用多媒體等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施,，研討摸索寫字教育的基本模式，確保寫字課的質(zhì)量,。

3,、收集書法家的故事及書法作品，供學(xué)生欣賞,，調(diào)動書寫興趣,。

4、學(xué)生互評寫字水平,，交流寫字經(jīng)驗,，激發(fā)寫字積極性。

5,、開展各種書寫競賽活動,，結(jié)合板報，展出學(xué)生優(yōu)秀作品,，鼓勵認(rèn)真書寫,。提高書寫水平。

6,、抓好表率,，樹立寫字標(biāo)兵,，表彰寫字能手，定期舉行作業(yè)展覽,，請“能手”介紹經(jīng)驗,，給予重獎，形成你追我趕,，后浪推前浪的局勢,。

小學(xué)教師個人教學(xué)計劃二年級篇十二

一個愉快的暑假過去了，又盼來了一個新的學(xué)期,。

一,、做好預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)是學(xué)好各科的第一個環(huán)節(jié),，所以預(yù)習(xí)應(yīng)做到：1,、粗讀教材，找出這節(jié)與哪些舊知識有聯(lián)系,，并復(fù)習(xí)這些知識;2,、列寫出這節(jié)的內(nèi)容提要;3、找出這節(jié)的重點與難點;4,、找出課堂上應(yīng)解決的重點問題,。

二、聽課,。學(xué)習(xí)每門功課,，一個很重要的環(huán)節(jié)就聽課，一些知識取決于聽課,，分析,。

三、做課堂筆記,。筆記每節(jié)課都要做,，而且要簡單明了。

四,、做作業(yè),。做作業(yè)之前，對當(dāng)天學(xué)習(xí)的知識進(jìn)行整理還要認(rèn)真審題,，弄清楚要求認(rèn)真仔細(xì)做題做完后還要認(rèn)真檢查,。

五、課后復(fù)習(xí)計劃復(fù)習(xí)課本,、筆記和教輔資料一起運用可以提高復(fù)習(xí)質(zhì)量,。

這就是我的新學(xué)期目標(biāo)，我會爭取朝著這幾個方向繼續(xù)努力的。

在這個新的學(xué)期里一定要做個榜樣,。

小學(xué)教師個人教學(xué)計劃二年級篇十三

在這萬物復(fù)蘇,，欣欣向榮的美好季節(jié)，我們重新起航迎來了新學(xué)期,。經(jīng)過與學(xué)生們兩學(xué)年的接觸，對班級的同學(xué)也有了深入的了解,，讓我對工作有一個較清晰的思路,，我希望在新的學(xué)期里能搞好班級工作，把我們的六.一班建成一個和諧的家庭!根據(jù)我班部分同學(xué)思想還不夠成熟,、學(xué)習(xí)目的不是太明確的特點,，制定以下工作計劃：

一、班級基本情況：

我班共有學(xué)生45人,。每個孩子都活潑可愛,，有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。他們純潔善良,，好奇心強(qiáng),，求知欲強(qiáng)。但是有的同學(xué)自制能力差,，時常不能控制自己,，上課時愛隨便說話或者做小動作，個別學(xué)生迷戀網(wǎng)吧,。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng),。

二、做好入學(xué)教育

教育學(xué)生嚴(yán)格按照學(xué)校,、班級的規(guī)章制度學(xué)習(xí)與生活,，嚴(yán)格執(zhí)行一日常規(guī)，從學(xué)習(xí),、衛(wèi)生,、紀(jì)律等各方面嚴(yán)格要求自己，盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí),、生活環(huán)境,。

三、學(xué)生的思想工作

我其次認(rèn)為要作好學(xué)生工作,，關(guān)鍵在于抓好學(xué)生的心理,，不能把他們看成孩子，其內(nèi)心世界可以說豐富多彩,，這時候不僅表現(xiàn)在學(xué)習(xí)上,，更要注重思想道德培養(yǎng)，紀(jì)律觀念形成,，助人為樂思想品質(zhì)培養(yǎng),，作為班主任只有俯下身子和學(xué)生交心,，做學(xué)生的朋友，學(xué)生才會和你敞開心扉,，暴露學(xué)生的內(nèi)心世界,，向你坦言，為班級管理獻(xiàn)計獻(xiàn)策,，為搞好班級工作提供依據(jù),。

四、教育學(xué)生要自尊,、自重,、自信

人無完人，金無足赤,，只有自重,，才能自尊自愛，如果沒有自尊,，是不可能得到別人的尊,。看到學(xué)生有了長處,，有了閃光點就要表揚,，讓其樹立自信，使其有成功感,，而不是諷刺挖苦打,。別人做了好事或取得了可喜的成績，應(yīng)該羨慕,，而不應(yīng)該嫉妒,，尊重別人實際上就是尊重自己，這樣同學(xué)與同學(xué)之間關(guān)系才會越來越融洽,，只有這樣學(xué)生之間團(tuán)結(jié)的才像一個人一樣,，人人都不去計較得失。真正做到“我為人人,，人人為我”,。

五、要教育學(xué)生做心胸寬廣的人

學(xué)生作為學(xué)生,，心胸要開朗,、寬廣，遇事不要鉆牛角尖,，要有君子風(fēng)度,，大將風(fēng)度。無論什么樣的事，都能容的下,，俗話說”有容乃大”別人若指責(zé)你,，你要好好想想自己的過錯就改正，不是自己的過錯就引以為戒,，有則改之,，無則加勉，不要一時沖動鬧得不可開交,，顯得沒有肚量,，太小氣，心胸太狹窄,，班主任希望每個同學(xué)都是心胸寬廣之人，同別人不計較,，默默學(xué)習(xí),，默默干工作的同學(xué)。

六,、再要教育學(xué)生努力學(xué)習(xí)不斷提高成績

我們來到學(xué)校就是為了學(xué)習(xí),，現(xiàn)在社會需要的是有文化、守紀(jì)律,、有創(chuàng)新的一代新人,，只有頑強(qiáng)拼搏，積極進(jìn)取,，將來才能適應(yīng)社會,，才不會被淘汰，成為對社會有用的人,，可一部分同學(xué)不注意上進(jìn),，厭惡學(xué)習(xí)，要經(jīng)常教育他們：要想取得好成績必須付出,，有頑強(qiáng)拼搏精神,。有些同學(xué)的成績總是不夠理想，就是與他們下功夫不夠,，沒有毅力直接有關(guān),。教育他們不能只看到別人的成績，還要知道他們成績背后的付出,。

七,、確立共同的奮斗目標(biāo)、培養(yǎng)良好的班風(fēng),。

共同的目標(biāo)是班集體形成和發(fā)展的動力,。班主任在了解和研究學(xué)生的基礎(chǔ)上，向全班學(xué)生提出明確的前進(jìn)目標(biāo)，并制定出有效措施,，鼓勵全班學(xué)生努力去實現(xiàn)奮斗目標(biāo),，一個奮斗目標(biāo)的實現(xiàn)，就可以使班集體達(dá)到鞏固和發(fā)展,。一個優(yōu)秀的班集體還應(yīng)該有良好的班風(fēng),，正確的輿論。這種班風(fēng),、輿論對學(xué)生有很大的教育作用,。為此，班主任必須培養(yǎng)良好的班風(fēng),，而培養(yǎng)班風(fēng)要以正確的輿論做起,。班上有了正確的輿論，壞事在班上就得不到支持,，就會很快被制止,，學(xué)風(fēng)、班風(fēng)就可以達(dá)到鞏固的目的,。

八,、選拔、培養(yǎng)和使用班干部,。

我擔(dān)任班主任后,，首先注意選拔培養(yǎng)班級的積極分子，物色班干部,，組成班委會,，讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)自己管理自己。在使用過程中不斷指出他們的不足,，給予及時培養(yǎng)和教育,，教育學(xué)生要民主觀念。班干部定期輪換,，讓更多的學(xué)生有得到鍛煉的機(jī)會,，同時也培養(yǎng)了學(xué)生既能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)，又能被領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)能力,。實踐證明,，班干部是班主任的好助手，正確選拔,、培養(yǎng)和使用班干部,，有利于班主任搞好班上的工作。

九,、做好個別學(xué)生的教育工作,。

班主任在組織學(xué)生開展集體活動的同時,，要注意對學(xué)生進(jìn)行個別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生,，他們或是學(xué)習(xí)差,，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋,。班主任必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作,。具體做法如下：

對于個別學(xué)生的教育，班主任應(yīng)持正確的態(tài)度,，思想上不要歧視,，感情上不要厭惡，態(tài)度上不能粗暴,。對后進(jìn)生要一分為二,，善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的積極因素，特別是要注意培養(yǎng)后進(jìn)生的自尊心和自信心,，做到動之以情,，深于父母，曉之以理,，細(xì)如雨絲。

對個別學(xué)生的教育工作要對癥下藥,，教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方,，有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績不理想，有很強(qiáng)的自卑感,，造成性格孤僻,，不和群。有的是精力過剩,，人很聰明,，而班級生活對他來說很不滿足，在缺乏正確引導(dǎo)的情況下就會搞出“惡作劇”,。

總之,，為了能把本班建成具有“團(tuán)結(jié)、活潑,、嚴(yán)謹(jǐn),、求學(xué)”的班風(fēng)，把學(xué)生培養(yǎng)成有理想,、有道德,、有文化、有紀(jì)律的一代新人,，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人,。要根據(jù)學(xué)生實際情況,，制定獎懲分明的班級公約;在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格; 面對全體學(xué)生,，要顧全大局,，做到抓兩頭促中間;關(guān)鍵要抓好班級的紀(jì)律，因為紀(jì)律是成績的保證,。要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在教育好后進(jìn)生,。所以，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生特別是雙差生工作顯得異常重要;表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵,，既要肯定成績,，也要不斷督促，使他們不斷取得進(jìn)步;力爭做好每位學(xué)生的思想工作,，使他們提高認(rèn)識,，不斷上進(jìn)。

十,、班級活動安排：

1,、建立健全班級各項規(guī)章制度，組建班級各類組織,，明確班干部職責(zé),，分工，,，值日責(zé)任到人,，班級衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生責(zé)任到人，每周總結(jié)評比,。

2,、“三比”活動，比紀(jì)律,、比衛(wèi)生,、比學(xué)習(xí)，每周比一比組的紀(jì)律,、衛(wèi)生,、學(xué)習(xí)，哪組的最好,，作出總結(jié),，指出不足，加以改進(jìn),，爭取先進(jìn),。

3、“獻(xiàn)愛心”,，為他人做一件你認(rèn)為最有意義的事,，體會助人為樂的快樂感,。

4、比先進(jìn),，看誰的進(jìn)步最大,，通過前幾周的比、學(xué),、趕,、幫、超活動的開展,，讓同學(xué)們評出誰是班里最先進(jìn)者,，誰進(jìn)步最快，樹立典型,。

5,、小組總結(jié)評比，總結(jié)每周班級各小組工作優(yōu)點和不足,，提出改進(jìn)的措施和今后努力的方向,。

總之，在新的學(xué)年中,，我會一如既往,，繼續(xù)努力，使班級工作再上新臺階,。

小學(xué)教師個人教學(xué)計劃二年級篇十四

一,、活動目的

蘇霍姆林斯基說：“真正的閱讀能夠吸引學(xué)生的理智和心靈，激起他對世界和對自己的深思,，迫使他認(rèn)識自己和思考自己的未來。沒有這樣的閱讀,，一個人就會受到精神空虛的威脅,。無論什么都不能取代書籍的作用?！逼鋵?，我們都知道，一本好書可以讓學(xué)生心悅誠服的反思和改變自己,，一系列的好書,、一個良好的讀書氛圍可以讓學(xué)生受益終生!讀書就意味著教育，甚至意味著學(xué)校,。美好的寒假來臨了,，為了讓孩子在愉快的寒假生活中多一份精神上的收獲，學(xué)校聯(lián)合家長朋友們開展“和孩子一起讀書”活動,。

二,、活動內(nèi)容

(一)讀書時間：寒假期間

參與對象：學(xué)生本人和學(xué)生家長雙方

(二)推薦書目：

《沒頭腦和不高興》任溶溶《長襪子皮皮》(瑞典)林格倫

《安徒生童話》安徒生《小豬唏哩呼?！穼O幼軍

(三)學(xué)生和家長朋友們也可以自己選擇共同喜愛的書籍進(jìn)行閱讀

三、活動過程

本次讀書活動大致分五個階段

第一階段：

根據(jù)推薦書目,，家長和孩子共同選擇閱讀的書籍,，確定書目后購買書籍，由孩子建立讀書筆記,，用來記錄讀書心得和體會,。

第二階段：

開展“和孩子一起讀書”活動。由家長和孩子一同在寒假里讀書,，堅持每天讀大約5——10頁書,，在書中圈點勾畫做出記錄，每兩周寫一篇心得,，共三篇,。可由孩子獨立完成,，可由家長口授孩子記錄,，也可以是共同交流收獲的成果。

第三階段：

圍繞你所閱讀的書籍,，每位同學(xué)編寫一份小報,，題目自擬，形式不限,，主要內(nèi)容必須是圍繞你所閱讀書籍的相關(guān)內(nèi)容,。

在冬日暖陽的季節(jié)里，讓我們帶著孩子一起手捧心愛的圖書,，感受濃濃的書香,，體悟閱讀的樂趣;記錄下與智者交流的欣喜與感悟吧。