時間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝,，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程,，該為自己下階段的學習制定一個計劃了,。計劃書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇計劃呢？以下是小編收集整理的工作計劃書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

教師個人年度發(fā)展計劃篇一

二,、素質(zhì)教育：我注重推行素質(zhì)教育,，堅決把實施素質(zhì)教育落實在行動上。關心愛護全體學生,，尊重學生的人格,，平等、公正對待學生,。對學生嚴格要求,，耐心教導，不諷刺,、挖苦,、歧視學生，不體罰或變相體罰學生,，保護學生合法權(quán)益,，促進學生全面、主動,、健康發(fā)展,。

三、教學常規(guī)：

我將積極從提高課堂教學效益的各個側(cè)面探討提高課堂教學效益的因素,。我將積極學習,，翻閱有關資料，對教育理論,、目標教學,、教學方法、學法指導,、智力因素和非智力因素等進行再認識,，提高用理論來指導實踐的能力。積極實行目標教學,，根據(jù)教材和學情確定每節(jié)課的重難點,。平時備好課，上好課,，向40分鐘要質(zhì)量,。堅持周前備課，努力做到備課標,、備教材,、備學生,、備教具，備教法學法,。從知識能力兩方面精心設計教案,，提高課堂教學效益，堅決杜絕課堂教學的盲目性和隨意性,。

在課堂教學方面我力爭課堂解決問題,，在教學中抓關鍵，突重點,，排疑點,，講求教法，滲透學法,，既教書更育人,，使學生的身心得到全面和諧的發(fā)展。課堂上語言準確簡潔,，突出重點,，突破難點，精講多練,，充分發(fā)揮教師的主導作用和學生的主體作用,，使學生的綜合能力得到提高。

四,、預期目標：

1,、抓好培訓——著眼校本，突出骨干,，整體提高,。

2、推進課改——理論支撐,，加強實踐,，提高質(zhì)量。

3,、推動科研——完善制度,，營造氛圍，推出成果,。

4,、夯實常規(guī)——狠抓落實，嚴格管理,，規(guī)范教學,。

作為我校年輕教師，本學期我要認真貫徹學校新學期工作計劃與教學計劃,，以課改為中心,，以科研為導向,，注重課堂常規(guī)教學,，在學習中成長,，在反思中進步。多向老教師學習,，請教以提高個人的各方面素質(zhì),。在工作中改正缺點，彌補不足讓自己盡快成長為一名優(yōu)秀的能夠勝任的教師,。同時以培養(yǎng)學生“探究學習”,、“自主學習”、“合作學習”為核心,，創(chuàng)造適合學生發(fā)展的空間,，張揚學生個性，全面提升學生的科學素養(yǎng)為工作中心,。開辟教學改革新領域,，進一步讓信息技術(shù)教學成為實施素質(zhì)教育的重要陣地。

我會在過去一年的基礎上,，繼續(xù)努力教學,，提高學生的文化課素質(zhì)和思想素質(zhì)。我根據(jù)當代學生的思想特點改進了我的家教學方法和能力,，我與時俱進,，開拓創(chuàng)新，積極的改造自己的世界觀和人生觀,，我知道做一個好老師是很難的,，不是隨口一說的問題，所以我才會這么努力的改造自己,。

教師個人年度發(fā)展計劃篇二

一,、思想政治

始終如一地熱愛祖國，擁護黨的領導,，熱愛本職工作,，關心國家大事，堅持政治學習,，記錄政治筆記,，提高覺悟和意識。注重個人道德修養(yǎng),，為人師表,，嚴于律己，關心學生的學習,、生活,，做學生的良師益友,。加強團結(jié)，與同事相處融洽,，合作愉快,，心往一處想，勁往一處使,，組成一個團結(jié)協(xié)作的大家庭,。

二、個人業(yè)務

作為一名教師,，除了要具備良好的思想品德,，高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務技能。本學年我將注重開拓視野,，訂閱專業(yè)雜志,，瀏覽音樂網(wǎng)頁，隨時記下可借鑒的教學經(jīng)驗,、優(yōu)秀案例等材料,，以備參考。不斷為自己充電,，每天安排一定的時間扎實提高基本功,，努力使自己成為能隨時供給學生一杯水的自來水。

三,、課堂教學

課堂是教師“傳道,、授業(yè)、解惑”的主陣地,，是學生茁壯成長的快樂園,。為了使每堂課短短的40分鐘井然有序、包容性大,，信息量多,、形式活躍、貼近學生的年齡特點,，發(fā)揮其最大的效用,。我將注重在課前、課中,、課后三個方面下功夫,。課前認真?zhèn)湔n。作到課前再備課,，備教材,、備學生，熟悉教學軟件的操作過程，保證課前的準備工作及時,、充分,。課中全神貫注。處處體現(xiàn)音樂課特色,，用旋律代替老師的指令,，琴聲就是他們出發(fā)的號角，讓學生始終處于音樂的歡快氛圍中,。并根據(jù)學生的年齡特點進行趣味化教學,，讓學生在一種輕松愉快的氛圍中學習。愉快的心情是產(chǎn)生學習興趣的重要因素,，所以我將從激發(fā)學生的學習興趣入手，運用謎語導入新課,、故事貫穿課堂始終,、音樂游戲中解決枯燥的樂理教學、充分地調(diào)動學生的學習積極性,，引導學生在老師的啟發(fā)下進行一系列的學習活動,，自覺的用腦、用耳,、動口,、動手去完成老師所設計的各個教學環(huán)節(jié)，興趣成為了學生學習的動力,。課后及時反饋,。記下教學中的成功點和失敗點，及其改進方法,。本學期我還盡量為學生創(chuàng)設良好的課堂氣氛,，注重培養(yǎng)學生養(yǎng)成井然有序的課堂常規(guī);使他們在輕松愉快、歡樂活潑的狀態(tài)下進行積極地學習,。

四,、文藝匯演

每年的文藝匯演是我工作的重中之重。為什么說它重要呢?因為音樂學科這“小三門”,，隨著素質(zhì)教育的提出,、教育體制的改革越來越受到重視。當然對于一線的教師,，要求也越來越高,。今年學校安排了“六一文藝演出“和”元旦“鴻雁杯”歌舞大展臺，為我,、學生也為學校的藝術(shù)教育提供了展示的平臺,，這演出代表的是我們這個大家庭畢家疃小學的形象。我想我只能為學校,、為大家填采,。所以,，我壓力很大，但我將變壓力為動力,，工作中保持一種腳踏實地的作風,，勝不嬌、敗不餒的健康心態(tài),，銳意進取,、追求卓越的精神，我也堅信我的付出會有收獲,。所以開學年初我就挑選“苗子”,，帶著他們走那臺下十年功的苦練旅程。多少汗水,、多少付出,，為的就是那短短的瞬間。

教師個人年度發(fā)展計劃篇三

新學期開始了,，要對自己的要求要越來越嚴格,，多督促自己，才能更好地教育小朋友們?，F(xiàn)工作計劃如下：

一,、班級情況分析

本班幼兒有31名，為了讓幼兒能按照自己的意愿選擇喜歡的游戲,，在游戲中發(fā)揮自主的能力以及交往合作能力,，讓幼兒更快的適應幼兒園生活，我們擬定了計劃措施,，以促進幼兒游戲的進步,，使幼兒掌握更多的本領，提高幼兒各方面的能力,。

二,、游戲目標

1、根據(jù)主題活動創(chuàng)設主題環(huán)境,，在不斷變化的主題中激發(fā)幼兒對各種游戲的興趣,，鼓勵幼兒積極參與游戲活動中，體驗游戲活動帶來的樂趣,。

2,、引導幼兒理解角色在游戲中所具有的職能，進一步明確角色的職能,，能根據(jù)角色開展相應的游戲,。

3、鼓勵幼兒大膽游戲，愿意主動向教師提出自己的設想,，與伙伴之間能積極交往,，一起玩合作游戲，并嘗試開展新的游戲主題,。

4,、遵守游戲規(guī)則，收放,、整理玩具時,，做到迅速、有序,、整齊,。評價時能安靜傾聽教師對游戲活動的評價，不隨意插嘴,，下次的游戲活動中能主動按照老師提出的要求游戲,。

5、鼓勵幼兒積極動腦筋,，能主動利用一些替代物進行游戲，并根據(jù)游戲自由想象活動的情節(jié),，對積極創(chuàng)造游戲情節(jié)的幼兒及時給予表揚,。

6、通過游戲促進幼兒在操作過程中發(fā)展他們的手部肌肉,，自我協(xié)調(diào)能力和控制能力,，鍛煉他們的動手能力和言語交往的能力

三、具體措施

1,、針對小班幼兒的年齡特點和興趣愛好,，根據(jù)主題，為幼兒創(chuàng)造一個愉快的主題游戲環(huán)境,，設置有利于幼兒身心全面發(fā)展的各個活動區(qū)如建構(gòu)區(qū),、益智區(qū)、語言區(qū)等等,。在環(huán)境創(chuàng)設方面能注意體現(xiàn)幼兒的主體參與性,，并且能與教學主題內(nèi)容相匹配。

2,、親自參與,，培養(yǎng)幼兒的交往能力游戲中，我們主張親自參與,，讓自己與幼兒間沒的距離,，這樣才能讓幼兒沒有心理負擔的去玩。老師參與，能引導幼兒學會最基本的交往能力,，遇到問題自己商量解決,。達到完美的結(jié)果。

3,、突出個性化方面,。豐富區(qū)域活動的內(nèi)容，能根據(jù)幼兒的能力和發(fā)展水平提供材料,，使區(qū)域活動能適合幼兒各種興趣和探索學習的需要,，更符合幼兒素質(zhì)發(fā)展的需要。

4,、讓幼兒在游戲活動中學會觀察事物,，學習講完整的話，能把自己的意愿講明白轉(zhuǎn)載自百分,，培養(yǎng)幼兒說話能力和觀察能力,。

5、結(jié)合社會活動,，讓幼兒學習模仿成人的勞動,，以便在區(qū)域中進行各種游戲活動。培養(yǎng)幼兒的社會交往能力,，讓幼兒更好的認識自己和同伴,。能與同伴團結(jié)友愛。

6,、重視知識的積累,，在游戲中讓幼兒多看、多說,、多做,、多動。培養(yǎng)幼兒的動手能力和認識事物的能力,。

7,、多關注班中怕事膽小、頑皮吵鬧的幼兒的成長,，讓他們多參加各種游戲活動,，同時培養(yǎng)他們開朗活潑的性格和聽話的習慣。

8,、讓幼兒自主選擇游戲活動的同時,，適當指導幼兒輪換進入各區(qū)域活動，讓幼兒體驗各區(qū)域活動時的快樂感覺,。

9,、抓好安全和衛(wèi)生教育,，讓幼兒在玩中注意安全，而且玩好后要及時洗手,。

10,、在游戲活動中滲透傳統(tǒng)美德教育，重點指導幼兒要養(yǎng)成講禮貌,，幼兒間要團結(jié)友愛的好習慣,。

教師個人年度發(fā)展計劃篇四

教師發(fā)展是教師人生價值實現(xiàn)的過程，是教師在充分認識教育意義的基礎上,，不斷提升精神追求,，增強職業(yè)道德，掌握教育規(guī)律,，拓展學科知識,，強化專業(yè)技能和提高教育教學水平的過程。

x年x月,，我來到了**學院,，開始把自己融入夢寐以求的教育行業(yè)。在教學方面,，面對教學任務我毫不怠慢,，對每一節(jié)課都精心準備、全力以赴,，以飽滿的熱情全身心投入工作,，潛心鉆研，勇于創(chuàng)新,，不斷進取。一年來,，我先后擔任英語專業(yè)本?？啤队⒄Z語音》、《英語閱讀》,，和應用技術(shù)學院英語商貿(mào)專業(yè)《商務英語閱讀》等課程的教學,。由于經(jīng)驗尚淺，我利用課余時間不斷學習,，刻苦鉆研,，通過長期隨堂聽課虛心向前輩請教，并認真反思比較,，努力改進自己的教學,。除此之外，作為高校教師,，我十分注重用先進的文化教育理念引導學生,，注重教書育人,，樹立為人師表的良好形象。

然而,，教書育人必須以自身地發(fā)展作為前提,。我相信有眼界才會有境界，有思路才會有出路,，在認真學習了學校發(fā)展規(guī)劃和各部門工作目標后,，針對自己的特點和不足制定個人工作計劃如下：

第一，思想方面,。作為一名青年教師,，首先要堅持學習黨的理論知識，牢牢把握黨員標準,，嚴于律己,，繼續(xù)忠誠于黨的教育事業(yè)，具有高度的責任感,，服從工作安排,，積極爭取成為中國共產(chǎn)黨的一員。除此之外,，在未來工作中,，努力貫徹執(zhí)行黨的教育方針政策，全心全意為學生服務,，遵紀守法弘揚社會主義道德風尚,，創(chuàng)造一流工作業(yè)績，以實際行動展現(xiàn)一名青年教師的風采,。教師職業(yè)作為一種以人育人的職業(yè),，對其勞動質(zhì)量提出的要求是很高的、無止境的,，所以,，作為一名教師，我時刻告誡自己要追求卓越,，崇尚一流,，拒絕平庸，注重自身創(chuàng)新精神與實踐能力,、情感,、態(tài)度與價值觀的發(fā)展,使自己真正成長為不辱使命感、歷史責任感的優(yōu)秀教師,，把自己的全部知識,、才華和愛心奉獻給學生、奉獻給教育事業(yè),。

第二,，教學方面,。作為一名高校英語教師，首要任務是要教好書,，我認為要保證這一點,，應該從以下幾個方面來努力。

1,、專業(yè)水平的提高,。

(1)學習教育理論，在理性認識中豐富自我,。

認真學習領會新課程,，掌握自己所任學科的專業(yè)特點，善于思考,，養(yǎng)成多思多想多寫的習慣,，做的最優(yōu)化要落實到學的最優(yōu)化，形成自己的教學風格,。認真閱讀《課程教學大綱》等有關資料,，鉆研新教材，新課標,，研究教法,，體會新課程的性質(zhì)、價值,、理念,，提高自己的業(yè)務能力。

(2)專業(yè)素質(zhì)的提高,，在汲納中充實自我,。

在其他老師的幫助和指導下，堅持教學相長,，獲得自我發(fā)展,。勤聽課，通過課堂聽課,，與授課者進行交流與溝通;勤質(zhì)疑，勇于提出自己的問題或不同觀點,，在共同探索中達到共同進步;從中得到真切的感受,，不斷完善自我，促進個人專業(yè)知識的提升,，讓自己不斷成長,。

2、日常教學常規(guī)的扎實與提升,。

精心備課;細心批改每一本作業(yè),，杜絕錯批、漏批現(xiàn)象，探索趣味性作業(yè),，創(chuàng)新性作業(yè),。要求批語的書寫要認真、規(guī)范,，要及時做好批改記錄,。認真準備教案、課件,，不遲到,、不坐著講課、不提早下課,、不拖堂,、不挖苦諷刺學生等;尤其要多關注基礎較差的學生，幫助促進后進生各方面能力的提高,。

3,、勤于反思，完善自我,。

學會思考教育問題,，積極把先進的教育理念轉(zhuǎn)化為教師的行為等，從反思中提升教學研究水平,。每節(jié)課后,，把自己在教學實踐中發(fā)現(xiàn)的問題和有價值的東西趕快記下來，享受成功,，彌補不足,。在總結(jié)經(jīng)驗中完善自我。

4,、利用信息技術(shù)手段輔助教學,。

充分利用網(wǎng)絡優(yōu)勢，學習教育教學方面的新思想,，掌握新方式,，運用新理論，提高教學效果,。利用課余時間向電腦能手學習,，提高自己的計算機水平。

5,、勇于創(chuàng)新,，全面發(fā)展。

根據(jù)社會的變化與教育改革的發(fā)展,，及時發(fā)現(xiàn)和改正自己的不足,，調(diào)整自己的知識結(jié)構(gòu)與能力結(jié)構(gòu),，以自己的發(fā)展促進社會的發(fā)展、學校的發(fā)展,。養(yǎng)成善于學習,、樂于學習、主動學習的習慣,，為自己營造一個學習的心境,，認真學習學科專業(yè)知識及系統(tǒng)的教育理論知識，廣泛閱讀教育教學的報刊,、雜志及專著,，提升對新課改理念的認識。使自己具有綜合的科學文化素質(zhì),，掌握多層交,、多元化的知識結(jié)構(gòu)，使自己能科學,、系統(tǒng)的駕馭教學內(nèi)容成為一個具有多元化知識結(jié)構(gòu)的人,。同時在教學過程中實現(xiàn)教-學-研一體化，理會生活化,、情境化課堂教學的精髓,。工作中要善于積累，勤于思考,，做到教學中既有理論依據(jù),，又有實踐創(chuàng)新，使自己的教育教學水平上一個新的臺階,。

第三,，科研方面?？茖W研究是高等學校教師工作的重要組成部分,。教學需要科研作為基礎，作為引導,，而有了科學的研究,，教學質(zhì)量才能得到有力的保證。無疑,，科研對提升教師的綜合素質(zhì)是非常有利的,。作為本科畢業(yè)生，現(xiàn)階段在科研方面,，我是一個新手，基礎相對薄弱,，但我有信心做得更好,。在接下來的五年里,，我將把教學作為一個大的研究方向，結(jié)合英語技能和文化的相關內(nèi)容逐步形成自己穩(wěn)定的研究興趣和方向,，以教學實踐為基礎,，以科學理論為依托，爭取在五年之內(nèi)發(fā)表相關文章數(shù)篇,，提高自己的科研水平,。

教師個人年度發(fā)展計劃篇五

一、 “人生應有目的, 否則你的努力將屬徒然,?！?/p>

為一群可愛的孩子服務，這是我的理想,，也是我的目標,。其過程是堅辛的!我的能力還有專業(yè)水平遠遠不足，我只能更加努力的學習才能讓自己有扎實的知識儲備,，從而更好地適應時代的腳步,。學前教育的基礎我已經(jīng)掌握，目前我已經(jīng)報考了<中央廣播電視大學小學教育>,并拿到了普能話二級甲,，我將努力將自己的琴,，畫，舞蹈進一步提高,，同時為四月底的家長會做好一切充足的準備,，把說課完美的展現(xiàn)在家長的面前.

二、我為成功而生,、不為失敗而活.

做為一名教師,，應善于認識自己、發(fā)現(xiàn)自己,、評價自己,，善于發(fā)現(xiàn)自己的不足，不怕家長提意見,，把每位孩子當成自己的孩子一樣來教育來引導,，事情發(fā)生的時候，要從自身找缺點,，不埋怨,，不氣餒，微笑著去面對一切.當別人否定你時,，你一定要用心接受,，虛心改進，爭取早日更加的進步.不怕暫時的失敗，就怕不敢面對失敗,，做人一定要有遠見,，要有眼光，每天我們都處在一個選擇的過程,，選擇了怎么樣的路,，就要有勇氣一直走下去.

三、我為勝利而來,、不向失敗低頭.

作為孩子們的領頭羊,，我希望給我的孩子一片青草地，沒有一點雜質(zhì),，沒有一點污染,，使孩子們茁壯的成長，從王樓招生一直到宋莊,，看著熟悉的孩子們,，看著真誠的家長們，我覺得我是自豪的,，一路走來,，從開始的不信任到最后的一致好評，我很欣慰,，無疑我是成功的,，招生一路走來，看著每個村莊每個真誠熱情的人們,，我就下定決心一定要堅守自己崗位,，給我的孩子一片綠草地，要他們在我的這片草地里盡情的享受童年,，我也是一個平凡的人,，我能做的太少太少了，但是我不低頭,，就象向日葵一樣,，微笑著接受陽光與渾濁.在幼兒園里我的年紀最少，但是我從不感到和年紀大的老教師們有代通,，她們把我當做自己的孩子一樣,，給我最真的關懷與幫助，我的成長與她們密切相關.

四,、充滿愛心,，教會孩子從小學會換位思考。

“我要用我的真心與愛心將孩子的心留下”,。我愛孩子們,，我將用我對孩子們的愛，將八個班級的孩子的心留下。讓他們學會愛老師,，愛伙伴,，愛家人，以及周圍的一切.教會他們會換位思考,，對所有人充滿一顆善良的心.教師是一個教育家，而不是一個教育匠,，教育家敢于創(chuàng)造,，能于探新，不斷的提高自我,，潔凈自己的靈魂.

五,、勤于學習，不斷充實自我,。

“辛勤的蜜蜂永沒有時間悲哀,，勤于學習，充實自我是成為一名優(yōu)秀教師的基礎,。教師跟其它專家不一樣,，需要多方面的知識，一個知識面不廣的教師,，很難給學生人格上的感召,。孩子年齡越小，他們對教師的期望越高,，他們越把教師當作百科全書,。在他們眼里，教師是無所不知的,，而如果教師是一問三不知,，他們就非常失望。所以,，教師最重要的任務是學習,，是完善自己的知識結(jié)構(gòu)。

七,、關注孩子成長,，使孩子身心健康全面發(fā)展.

我們教師不光是給孩子們知識，而更重要的是培養(yǎng)學生一種積極的生活態(tài)度,，以積極的生存心境,、積極的人生態(tài)度對待生活。因此,，作為一位理想幼兒教師,，他們對于未來理想的追求。所以，我們的教師要努力培養(yǎng)自己的社會責任感,，要認真關注窗外的沸騰生活與精彩世界,，帶著孩子走向成功.踏踏實實做人，真真切切的體會幸福.不做守株待兔,，期待幻想的人.

教師個人年度發(fā)展計劃篇六

一,、指導思想

更新觀念，以《綱要》和《規(guī)程》為指導,，自覺遵守園的規(guī)章制度,，服從上級領導安排，做好本職工作,，加強政治學習,，提高自己思想政治素質(zhì)，樹立良好的形象和科學的兒童觀,、教育觀,，使幼兒的身心健康發(fā)展。

二,、工作重點

1,、全面了解幼兒教育新動態(tài)，思想緊緊跟上現(xiàn)代教育的步伐,。認真鉆研教材,，全面細致的了解每個幼兒的身心發(fā)展狀況，因人施教,，使每個幼兒得到全面的發(fā)展,。

2、在教學中,，尊重幼兒,，營造平等、和諧學習氛圍,。在課前的教具準備要充分,、內(nèi)容要豐富、生動,、新穎,，并具有較強的操作性，在教態(tài)上具有兒童化,，形象生動,，和幼兒融合在一起，為幼兒創(chuàng)設一個輕松,、愉快的學習環(huán)境,。同時還要對幼兒的操作能力進行強化培養(yǎng),，讓幼兒學會在游戲中去尋找問題，并解決問題,。在課堂上利用各種生動形象的直觀教具,，激發(fā)幼兒的興趣。

3,、注重學習環(huán)境的創(chuàng)設對幼兒的作用,。為幼兒創(chuàng)設一間有特色、有意義的教室,，是教師,、幼兒共同的責任。根據(jù)幼兒年齡特點,、動靜活動特征為幼兒設計各種活動區(qū)域，并為孩子們準備了豐富的材料,，讓幼兒自主選擇,，大膽使用和創(chuàng)作。讓幼兒成為環(huán)境主人,，用自己的作品和創(chuàng)意去豐富環(huán)境,。

4、鼓勵幼兒參加各種各樣的活動,，這樣不僅可以開發(fā)幼兒的智力,，還可以培養(yǎng)幼兒德智體多方面的興趣。用眼睛關注每個幼兒,，從幼兒身上吸取閃光點,，去點亮他們自信自立的明燈，幫助幼兒發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢智能,，建立其自信和對集體的歸屬感,。

5、注重家園聯(lián)系,。真誠的對待每一位家長,，如實的和他們交流對孩子教育方面的看法，對家長提出的要求盡量去滿足,，對家長提出的教育孩子方面的疑問幫著查資料解答,，讓家長感到我不只是孩子的老師，也是家長的朋友,，有困難大家一起解決,。當問題出現(xiàn)，第一時間與家長聯(lián)絡,，讓家長知道老師對問題很重視,。

本學期,，我一定吸取教訓、總結(jié)經(jīng)驗,，爭取從以下幾方面獲得提高：教學方面,，我將認真準備幼兒活動所需材料，寫好每一次教育活動計劃和總結(jié),，多學習,，把先進的幼兒教育經(jīng)驗運用到自己的教學中，多思反,，結(jié)合自己班幼兒情況實施收效好的教育方法,，促進幼兒發(fā)展。

教師個人年度發(fā)展計劃篇七

一,、思想政治方面

1.加強政治理論學習,，提高自身素質(zhì)

認真學習黨的路線、方針和政策,，保持正確的思想政治方向,。關心國家大事，經(jīng)常和老師們共同探討學習體會,，提高自己的思

想政治覺悟,。熱愛自己的事業(yè)，關心愛護每一個學生,，讓學生把學?？闯梢粋€溫暖的大家庭，把老師看成媽媽一樣,。對學生一視同仁,，一切從學生的實際出發(fā)，讓每一個學生在學校中都能健康快樂的成長,。

2.加強學習交流,，提高師德修養(yǎng)

本學期，我將通過網(wǎng)絡,、刊物等渠道,，搜集名師的事跡材料，認真學習體會他人優(yōu)秀的教育經(jīng)驗,，在名師的引領下,，進一步用愛心、耐心去呵護每一顆幼小的心靈,。在班級工作中如有不懂的地方,，及時虛心的向周圍的老師請教。時刻注意自己的言談舉止,，嚴格要求自己,，做到言傳身教,、為人師表。

二,、教育教學方面

1.認真學習教育教學理論

二十一世紀是信息時代,，科技知識不斷更新，新的理念不斷涌現(xiàn),，學習成為我們現(xiàn)代社會生活的重要方式之一,。教師從事著教書育人的重要工作，更需要不斷學習,。在工作中,，我會繼續(xù)認真學習教育教學理論，認真研究課程標準,，研究學法和教法,，研究教材重點與難點，做到理論指導實踐,，實踐充實理論,，把一些好的教育教學理論方法運用到具體實踐中。認真貫徹國家基礎

教育工作會議的精神,，以基礎教育課程改革為契機，全面推進素質(zhì)教育,，深化教育改革,。以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力為重點，深化課堂教學改革,。

2.努力提高學生成績

要提高學習成績,，學困生是關鍵，我準備根據(jù)具體情況,，有針對性地采取多種方式幫助,、提高學困生的學習成績。

3.充分發(fā)揮家長的作用

多與家長溝通,，與家長建立良好的關系,，認真聽取家長的意見或建議，滿足家長的合理需求,，努力縮短家長和老師之間的距離,。充分調(diào)動家長的積極性，使他們成為學校教育的堅實后盾,。建立家校聯(lián)系冊,，使家、校雙方隨時了解孩子的表現(xiàn),，以利于對學生進行及時教育,。

4.常規(guī)業(yè)務方面

力爭按時完成各項任務,，堅持出滿勤。認真?zhèn)湔n,，為40分鐘的課堂教學做充分準備,。認真上好每一堂課，課后及時認真反思教學中的得與失,，以便在今后的教學中揚長避短,。

5.自主學習，開闊視野,。

積極參加學校組織的各項培訓,、學習，并做好學習記錄,。課余時間多閱讀些教育教學刊物,，摘錄些對自身工作、學習等有益處的篇章段落,，積極參加學校組織的教育教研活動,。平時多讀書，多看報,，不斷充實自我,，提高自身素質(zhì)和水平。利用網(wǎng)絡媒體,、報刊雜志,、業(yè)務專著等，加強學習,、研究,，及時掌握所教學科教學發(fā)展的動態(tài)和趨勢。

6.專業(yè)發(fā)展,，提高自我

練習三筆一話基本功,，學習駕馭課程標準和教材，進一步提高掌握,、運用現(xiàn)代教育信息技術(shù)的能力,。堅持每天寫教師工作日記，及時的記錄自己在教育教學方面的點滴收獲與想法,，借以促進提高,。

三.班級管理方面

班集體是學校工作最基本、最重要的組織,，是培養(yǎng)學生良好行為習慣的主陣地,。要加強班集體建設，因此一定要提高班級的凝

聚力和榮譽感,。

1.養(yǎng)成教育

要求并引導學生時刻以《小學生守則》和《小學生行為規(guī)范》的內(nèi)容為行動準則,，嚴格約束自己的言行;經(jīng)常提醒學生不要在教室里,、走廊內(nèi)大聲喧嘩、跑跳,、打鬧;自制力較強的同學負責監(jiān)管,、帶動;規(guī)范學生的書寫、作業(yè)等,，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習習慣,。

2.思想教育

積極帶領學生參加學校組織的各項比賽和活動，堅持和學生一起參加大課間活動,。同時,，充分利用升旗、重大節(jié)日,、班隊會等活動,，對學生進行愛國、感恩等多方面思想教育,。

3.安全教育

警鐘長鳴,，安全第一。每周至少對學生進行一次交通,、游戲,、勞動、飲食等方面的安全教育,。

4.衛(wèi)生教育

值日認真徹底,，不留死角。本學期,，我依然幫、帶,、指導學生打掃衛(wèi)生,，使他們掌握勞動的技能與方法，還教室一片潔凈,，給學生提供一個良好的學習空間,。

教師個人年度發(fā)展計劃篇八

一轉(zhuǎn)眼，新學期開始了,，一切都走進了緊張階段,。本學期，為了取得好成績,，培養(yǎng)出一些優(yōu)秀的學生,，我制定了如下教學計劃。

一,、指導思想

認真貫徹黨的方針,，教師首先要理解探究教學過程,，目的不僅是為了使學生掌握知識，更重要的是交給學生一些探究程序和常見的具體方法,。通過他們?nèi)ダ斫?、掌握、體驗科學研究的過程,，進而啟迪和開發(fā)學生的科學態(tài)度,、情感與價值觀，培養(yǎng)創(chuàng)新意識和實踐能力,。

二,、教學目標：

通過本期教學，使學生形成一定的數(shù)學素質(zhì),，能自覺運用數(shù)學知識解決生活中的數(shù)學問題,，形成扎實的數(shù)學基本功，為今后繼續(xù)學習數(shù)學打下良好的基礎,。培養(yǎng)一批數(shù)學尖子,，能掌握科學的學習方法。不及格人數(shù)較少,。形成良好學風,。形成良好的數(shù)學學習習慣。形成融洽的師生關系,。使學生在德,、智、體各方面全面發(fā)展,。

三,、內(nèi)容分析

本學期教學內(nèi)容是人教版七年級下冊教材，內(nèi)容與現(xiàn)實生活聯(lián)系非常密切,，知識的綜合性也較強,，教材為學生動手操作，歸納猜想提供了可能,。觀察,、思考、實驗,、想一想,、試一試、做一做等,，給學生留有思考的空間,，讓學生能更好地自主學習。

因此對每一章的教學都要體現(xiàn)師生交往、互動,、共同發(fā)展的過程,。要求老師成為學生數(shù)學學習的組織者和引導者，從學生的生活經(jīng)驗和已有的知識背景出發(fā),，在活動中激發(fā)學生的學習潛能,，促使學生在自主探索與合作交流的過程中真正理解和掌握基本數(shù)學知識、技能,、思想,、方法，提高解決問題的能力,。

四,、學情分析

本屆少部分學生基礎還可以，而大部分學生基礎和能力比較差,、所以一定要想方設法,，鼓勵他們增強信心，改變現(xiàn)狀,。在扎實基礎上提高他們解題的基本技能和技巧,。

五、具體措施：

1,、做好培優(yōu)扶困教案,，課前充分備好課。

2,、在課堂教學中特別要體現(xiàn)出培扶,，分層次教育。

3,、重視學生學習興趣的培養(yǎng),。

4、大膽地深度嘗試新的教學方法,，要因地制宜,，因材施教。

5,、重視基礎知識過關,。

6,、注重對作業(yè),、練習紙、練習冊,、測驗卷的及時批改,，并盡量做到全批全改，及時反饋信息。

7,、多用多媒體教學,，使數(shù)學生動化。

8,、多用實物教學,，使數(shù)學形象化。

9,、實行課課清,，日日清，周周清,。

教師個人年度發(fā)展計劃篇九

一,、指導思想

教師發(fā)展是教師人生價值實現(xiàn)的過程，是教師在充分認識教育意義的基礎上,，不斷提升精神追求,，增強職業(yè)道德，掌握教育規(guī)律,，拓展學科知識,，強化專業(yè)技能和提高教育教學水平的過程。新的課程理念,、新的教材,、新的課程評價觀，強烈沖擊著現(xiàn)有的教師教育體系,，對教育工作者提出了新的更高的要求,。為切實提高教學質(zhì)量,促進專業(yè)教育向更高層次發(fā)展;為了學校和教師的持續(xù)發(fā)展，實現(xiàn)教師職業(yè)的專業(yè)化,，從我自己的實際出發(fā)特制定本人的兩年發(fā)展規(guī)劃,。

二、專業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀分析

優(yōu)勢分析：

(一)教學方面

1,、經(jīng)過大學四年的學習,，不僅在理論知識方面有了很大的收獲和提高，而且理論聯(lián)系實際的能力也增強了不少,，動手能力也有很大的提高,。能因材施教，以學生為主體,，培養(yǎng)學生對體育課的興趣并積極參與,。

2、積極參與各類教育教學學術(shù)活動,，開闊視野,。善于思考，注重反思，能在教學過程中以理論結(jié)合實踐,，從而提高課堂教學效果,，完善和提升自身教學能力。

3,、積極提升自學能力,。空閑時會閱讀學校購置和推薦的教育名著,、案例和反思等等;以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力為前提,，能在課中嘗試運用新型教育方法和手段，豐富課堂教學形式,。

(二)其他方面

1,、職業(yè)心態(tài)平和，嚴于律己,，善于和他人合作,，能正確的處理與領導、同事和學生的關系,。

2,、平時能閱讀一些體育教學方面書刊雜志和網(wǎng)站資料。

3,、愛崗敬業(yè),，遵守中小學教師行為規(guī)范。樂于了解學生們的身心特點和已有的知識,、經(jīng)驗,。

不足剖析：

1、有待提高的隨機應變能力,。對初中各階段學生的身心特點了解度還不夠,，如何能準確并及時處理課堂突發(fā)事件，并將事件帶來的影響降低到最小,，對課堂的整體性把握有待提高,。

2、個人教學風格不明顯,，需培養(yǎng)全新的教學理念,，以擁有較強的、獨立的教學能力,。在繼承優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎下,，在學科教學中還需拋棄模仿和惰性，發(fā)揚自身長處,，尋找體育教學中的創(chuàng)新,。

3、對于教科研方面缺乏探討,、研究的積極性,，教科研能力不是很好。專業(yè)理論知識的學習還需不斷積累,，與實踐相結(jié)合的教學能力也有待加強,。

三、個人專業(yè)發(fā)展的兩年總體目標

努力使自己成為一名學習型教師

1,、繼續(xù)繼承優(yōu)良體育教育教學品質(zhì),，衣著符合教師規(guī)范，以普通話教學,，做到不遲到,、不早退、不拖堂,、不提前下課,。并在教育實踐中不斷積累經(jīng)驗，逐漸形成獨特的個人教學風格,，向業(yè)務水平高的青年教師看齊,。

2、繼續(xù)體育專業(yè)理論結(jié)合專業(yè)技能的學習,。熟知《教育學》《學校體育學》等有關著作,，更新個人專業(yè)知識、深識教材,，做到因材施教;能科學合理地設計每一學期的教學目標,，并與單元計劃相配套;在骨干教師、優(yōu)秀教師的展示實踐課中,，開發(fā)教育資源,，從而尋求自身教育教學方法、手段,、教學設計上有所突破,。

3、堅持每天1-2小時的閱讀,，除教育教學類書籍,，增加案例、課例的閱讀參考,，尋求在理論研究上有建樹,，不斷提高自身理論研究的能力，使自己成為一名學習型教師,。

四,、個人專業(yè)發(fā)展的年度目標

1,、第一年度目標

1)繼續(xù)自己的專業(yè)學習，積極提高自身的專業(yè)水平,。不斷探索和實踐,，努力營造適合學生學習的輕松、愉悅的課堂氛圍,。

2)繼承優(yōu)良的教育教學方法,、手段，尋求自身教學特點,，發(fā)揮所長,，利用各種器材豐富教學內(nèi)容，使課堂教學形式多樣化,，逐步建立個人教學風格,。

3)深識教材，因材施教,。逐步提升自己的課堂掌控性,，完成幾節(jié)高質(zhì)量的優(yōu)質(zhì)課，并寫下教學感想,。

4)閱讀有助于自身教學提高和教師個人素質(zhì)提高方面的書籍,，教學方法和理論方面等的著作，嘗試每學期能自讀2～3本;寫下教育教學感想,，每個月寫下教育一篇千字教學感想,，到學期末總結(jié)出一篇有質(zhì)量的文章。

5)積極參與各教育教學類學術(shù)活動,，做好筆記及完成其相應要求和功課,。

實施的方式和途徑

1)熟悉中學體育教材，按照要求,，配套單元計劃來設計教案,。從學生角度來展現(xiàn)，學生能喜歡上體育課,，愿意上體育課,，認為上體育課是一件開心的事。學生能與教師關系融洽,。

2)積極參加各類教科研活動,。參加觀課、評課活動后,，注重自身實踐,、反思和總結(jié);積累經(jīng)驗，拓寬自己的教學思路,。

3)多問,，經(jīng)常請教優(yōu)秀教師,，學習其成熟的教學理念、對待事物的隨機應變能力和課堂掌控技術(shù),，結(jié)合自身實際,，形成一個全新的、便于自己控制的教學,，使課堂教學有成效。每月寫一篇能反映和提高自己的教學日志,。

2.第二年度目標

1)在體育課教學設計,、語言、手段,、方法等有一定的教學特色和教學經(jīng)驗,，初步形成自己的教學風格。

2)在教育科研方面有突破,，積極參與體育教研組課題研究,，進行相關資料的收集和整理。并擬定一個學術(shù)研究方向,。

3)繼續(xù)專業(yè)理論的學習,，探索學生體育課創(chuàng)新能力，總結(jié)經(jīng)驗,，促成更有效的課堂教學,。

4)通過自學或?qū)W校培訓，拓展1-2項專業(yè)技能,。

5)關注學生的自身認知,，從興趣、道德,、情感,、價值觀等多方面了解各年齡段學生。不局限于教材,，不斷從新角度理解和挖掘,，做好2年教育教學的反思和總結(jié)。

6)隨著教學經(jīng)驗不斷積累,，進一步完善自身的教學風格,，有一套完整的教學經(jīng)驗集。

7)進一步培養(yǎng)自身專業(yè)素養(yǎng),，以高水準的經(jīng)驗型青年教師為目標,。

實施的方式和途徑

1)終身學習的目標，嘗試閱讀整套新課程教學問題與解決叢書,。對課堂的掌控性有質(zhì)的提高,，熟悉程度加深,，力爭做到和諧、寬松,、愉快的教學氛圍,。

2)運用低年級教學語言，教學規(guī)范,、做到語言精練,，課堂教學氛圍良好，課堂紀律嚴謹,，學生自信好學,，身體素質(zhì)不斷提高，活動能力加強,。

3)堂的隨機應變能力提高,，能及時有效處理好突發(fā)狀況。對于課堂上的一些隱患有及早的應對準備,。

4)過各級層面的觀課,、評課，匯總其創(chuàng)新,，模擬一套中學體育教育教學方法集,，為確立自身教學風格作指導，發(fā)揮優(yōu)勢,。

5)循課改精神,，注重學生主體，以培養(yǎng)學生良好的學習習慣和方法,，鼓勵學生創(chuàng)新;在教學中注意學法指導,，關注學生的學習過程，培養(yǎng)學生終身體育的觀念,。

6)提高課堂有效性,，積極參與各種形式的教科研活動，學習各項教材新增重點及重點轉(zhuǎn)移等等,。經(jīng)常閱讀教育教學類書籍及科研著作,，通過反思和總結(jié)經(jīng)驗成果，加強自身教育科研能力,，使制定的學術(shù)論文有其可行性,。

7)更新自己的專業(yè)知識和技能，在學校的教育工作或重大活動中有所用途,。

五,、預期目標效果：

通過對兩年規(guī)劃的逐步實施，應達到如下預期效果：

1,、學習專業(yè)化知識,、提高專業(yè)化技能的自覺性有明顯提高,。

2、能夠產(chǎn)生比較強烈的自我提高欲望,。

3,、為終身學習與發(fā)展，創(chuàng)造良好的開端,。

4,、成為思想素質(zhì)高，改革意識強,、專業(yè)結(jié)構(gòu)合理,、教育教學水平高的教師。

5,、成為能夠適應教育改革和學校發(fā)展的學習型教師,。

六,、達成目標的保障措施及自我檢測措施

1.積極,、認真對待每一節(jié)體育課?；ヂ犝n,、展示課上能得到同行的贊同。形成自身特有風格的體育課教學,，學生反響熱烈,。

2.根據(jù)個人專業(yè)發(fā)展兩年規(guī)劃的制定，進行每學年,、每學期的實施內(nèi)容細化,，制定改進計劃和實施措施，并在實踐過程中總結(jié)和創(chuàng)新,。

5.利用周末和節(jié)假日參與專業(yè)技能提高培訓,，更新專業(yè)知識和水平。

6.學期,、學年的考核,，接受校委會和同事們的監(jiān)督審查，以此來督促自己,。

教師個人年度發(fā)展計劃篇十

一,、指導思想：

積極推行素質(zhì)教育，推進《新課程標準》,，真正確立起職業(yè)教育與社會發(fā)展相結(jié)合的教育理念,，根據(jù)上級有關文件以及xx年學校工作計劃要點，以學生發(fā)展為根本,，堅定不移地推進教學方式和學習方式的轉(zhuǎn)變,，讓學生真正成為學習的主人,、學有所成、適應社會,、服務社會,。

二、努力方向：

(一)自身業(yè)務方面：

1,、爭取堅持養(yǎng)成及時反思和勤于積累的習慣,。

2、努力改進課堂教學,，激發(fā)學生的學習興趣,，使他們變“苦學”為“樂學”。

3,、認真上好每一節(jié)課,，把教學能力的提高落實在每一天的課堂教學中。認真參加每一次的教研活動,，認真思考并虛心學習,。

4、認真對待每一個學生,，認真處理每一件事情,，認真參與每一次班級活動，協(xié)助班主任管理好班集體,。

(二)個人進修方面：

1,、堅持參加繼續(xù)教育學習。

新課程的實施,，迫切要求廣大教師加強學習,、進修，盡快提高專業(yè)化水平,。優(yōu)秀的中職教師既需要有扎實的學術(shù)根底,，廣闊的學術(shù)視野，不斷更新知識,、追逐學術(shù)前沿的意識,，又需要把握教育的真諦，了解青少年發(fā)展的規(guī)律,，掌握專業(yè)技能,，具備熱愛學生、關心學生,、對學生認真負責的品質(zhì),。要想與時俱進，與新課程共同成長，就得堅持參加教師繼續(xù)教育學習,，以主人翁的心態(tài)投入到課程改革的浪潮中,。

2、提高自身素質(zhì),，不斷學習進取,。

教師勞動不同于一般的勞動，教師的專業(yè)包括學科專業(yè)和教育專業(yè)兩個方面,。教師既應該是學科知識方面的專家,，又應該是學科教學方面的專家。這就要求教師要不斷學習科學文化知識,，具備豐厚的文化底蘊,，才能夠得心應手的運用于教學活動中。因此,，要不斷的學習,，不斷的積累。

3,、主動認真練習“三字”,，練說普通話?！颁摴P字,、粉筆字,、普通話”是教師的基本功,。如能寫一筆好字，不僅看著瀟灑悅目,，更能影響可塑性強的學生,。

(三)互相交流方面：

1、做好讀書筆記,。

知識在于積累,，“厚積而薄發(fā)”是人民教師應具備的文化素養(yǎng)，做好讀書筆記就能使知識不斷積累,，思想與時俱進,。

2、寫好教學反思,，努力使自己業(yè)務水平再上新臺階,。

反思是自我提高的階梯，好好想想,，看哪里做的不對,。這樣會使我們保持一種積極探究的心態(tài)，也會讓自己觀察研究自己的教學，對自己和他人的行為與觀念會有深層的認識,。另外,，反思是充分挖掘自己專業(yè)發(fā)展資源的主要方式，因而經(jīng)常做好讀書筆記,、寫教學反思可以使自己業(yè)務水平再上新臺階,。

3、寫好隨筆,。

隨時寫下工作中的點滴,，通過總結(jié)寫下心得為以后的教育教學留下寶貴經(jīng)驗。

4,、做好集體備課,、聽課與評課，積極與同事互相交流,，準備一,、二節(jié)校級“公開課”。

5,、積極參加各項教科研活動,。