為保證事情或工作高起點(diǎn),、高質(zhì)量,、高水平開(kāi)展，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體,、詳細(xì),、針對(duì)性強(qiáng)的方案,，方案是書面計(jì)劃，是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則,，步驟等,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎,？以下是我給大家收集整理的方案策劃范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

制作游戲策劃方案篇一

我們來(lái)自不同的省份，不同的學(xué)校,，但是緣分讓我們聚在一起,，在校園我們必須學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)一致，碰到是難題我們共同找到正確適合的方法去解決它,；堅(jiān)持鍛煉身體,，學(xué)會(huì)思考，學(xué)會(huì)請(qǐng)教,，用火一般的熱情去對(duì)待生活,，去創(chuàng)造美好。趣味體育運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)將傳統(tǒng)體育運(yùn)動(dòng)的競(jìng)技比賽和能引起人興趣的趣味活動(dòng)融合形成的一項(xiàng)新興運(yùn)動(dòng),。它是介于體育運(yùn)動(dòng)及趣味游戲之間的一項(xiàng)趣味競(jìng)技相結(jié)合的社會(huì)運(yùn)動(dòng),，我們擅于把趣味運(yùn)動(dòng)和同學(xué)們某方面的學(xué)習(xí)的需求進(jìn)行融合錯(cuò)位策劃，使它同時(shí)融合了體育,、文化,、趣味、智力等元素,，并增強(qiáng)了觀賞性,。

二?；顒?dòng)目的

豐富校園文化生活,，構(gòu)建it1301、1302班良好氛圍,，激發(fā)兩班學(xué)生積極向上，團(tuán)結(jié)一心的意識(shí),，增強(qiáng)我同學(xué)們的身體素質(zhì),。培養(yǎng)上進(jìn)心，增強(qiáng)自信心,，開(kāi)發(fā)自身潛能,，增強(qiáng)人際交往能力和分析解決問(wèn)題能力，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)以及團(tuán)隊(duì)的凝聚力和競(jìng)爭(zhēng)力,。

三,。活動(dòng)介紹

（一）活動(dòng)時(shí)間：_年 5月2日 9:20——12:30

（二）活動(dòng)主題：讓我們凝聚起來(lái),，共創(chuàng)新的輝煌,！

（三）活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校望星體育場(chǎng)

（四）參賽對(duì)象 ：ui1401班,、1402班全體師生。

（五）活動(dòng)名稱：班級(jí)聯(lián)誼校園趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)

(六) 注意事項(xiàng)

1 各班參賽人員以10人為一組,。

2 保持嚴(yán)格的組織性和紀(jì)律性,，小組成員須聽(tīng)從指揮。 3 時(shí)刻謹(jǐn)記安全第一,，注意保持場(chǎng)地衛(wèi)生,。 4.活動(dòng)期間勿帶手機(jī)等通訊設(shè)備。

四,?；顒?dòng)流程

（一）前期準(zhǔn)備

1 活動(dòng)申請(qǐng) ，商議活動(dòng)形式及內(nèi)容,，確定方案,。 2 活動(dòng)相關(guān)物品準(zhǔn)備及時(shí)間安排。

3 活動(dòng)宣傳：通知兩班宣傳委員,，做好參賽動(dòng)員工作,。 4 設(shè)計(jì)活動(dòng)規(guī)則，做好獎(jiǎng)勵(lì)工作準(zhǔn)備,。

（二）活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)

[籃球場(chǎng)活動(dòng)]

1,、開(kāi)場(chǎng)儀式

宣傳活動(dòng)目的，告知上午的活動(dòng)內(nèi)容,，以及注意事項(xiàng),。

2、熱身運(yùn)動(dòng)

a.繞操場(chǎng)小跑一圈（螃蟹跑）,，結(jié)束后返回籃球場(chǎng),；

b.”看誰(shuí)拍的多“項(xiàng)目，進(jìn)行2次（次數(shù)增加會(huì)15—20下）

規(guī)則：導(dǎo)員計(jì)時(shí)開(kāi)始,，同學(xué)們進(jìn)行鼓掌,，聲音必須大，掌面必須鼓起來(lái),，要有力度,，盡自己的能力，默數(shù)次數(shù),，時(shí)間30秒,，導(dǎo)員叫停后必須停止，報(bào)數(shù),。[意義]：突破常規(guī)思維,，沒(méi)有嘗試就不知道自己的潛能有多大；在進(jìn)行鼓勵(lì)和調(diào)動(dòng)激情后,，我們會(huì)更加投入和努力,，此時(shí)能力和效率會(huì)有很大的提升和提高,。

3、分組活動(dòng)：6組（10人）

1,、分組規(guī)則：由導(dǎo)員負(fù)責(zé)出60張小紙條,，每10張標(biāo)寫同一組，共6組,，每人抽一張,，確定自己的組別。（男,、女生分開(kāi)抽簽）

2,、各組在3分鐘內(nèi)為自己組起組名和口號(hào)。

3,、由導(dǎo)員負(fù)責(zé)宣布活動(dòng)項(xiàng)目以及計(jì)分措施和獎(jiǎng)勵(lì)方式,。 4.自我介紹：分小組進(jìn)行，聲音洪亮有力,。

項(xiàng)目一（“我背你投”）

參賽隊(duì)員：每隊(duì)6人 ,，男生3人女生各6人；分2輪,，共計(jì)6人出戰(zhàn),。 道具：籃球一個(gè)，秒表1個(gè),，哨子一個(gè),。

規(guī)則：男生背著女生，一人負(fù)責(zé)撿球,，在籃球場(chǎng)合理沖撞區(qū)外,，女生進(jìn)行投籃，由計(jì)時(shí)員發(fā)令開(kāi)始,，2分鐘,，計(jì)投中個(gè)數(shù)。2組同時(shí)進(jìn)行,，共計(jì)6輪比賽,，賽后統(tǒng)計(jì)得分。

得分規(guī)則：累計(jì)投中個(gè)數(shù)最多的小組得6分,，依遞減次序得分分別為：6，5,，4,，3，2,，1分,，投中次數(shù)一樣多者,，分?jǐn)?shù)并列。

[意義]：讓大家打破男女生之間的害羞格局,，為下面的活動(dòng)做好鋪墊,。同時(shí)也是配合大家的默契程度和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。

[足球場(chǎng)活動(dòng)]

項(xiàng)目二（”火眼金睛“—撿豆子）

參賽隊(duì)員：各組派出五位隊(duì)員出戰(zhàn),。

道具：瓜子（2種）,、黃豆、綠豆,、大米各若干,，飯盒6個(gè)，洗臉盆6個(gè),，一次性紙杯12個(gè),，秒表一個(gè)。

規(guī)則：每個(gè)飯盒里有一定數(shù)量的2種瓜子,，黃豆和綠豆以及大米,，每組五個(gè)隊(duì)員需在最短時(shí)間內(nèi)準(zhǔn)確的說(shuō)出前四種物品的數(shù)量，且在四個(gè)容器中將其分好類,，其中大米是干擾項(xiàng),，如果隊(duì)員某一種物品報(bào)數(shù)有誤，則需重?cái)?shù),，直至全部報(bào)數(shù)正確為止,！15分鐘。

得分規(guī)則：根據(jù)完成任務(wù)時(shí)間計(jì)分,，依時(shí)間長(zhǎng)度依次,，計(jì)6,5,4,3,2,1分，15分鐘內(nèi)未完成任務(wù)的隊(duì)伍均計(jì)1分,。

[意義]：考驗(yàn)大家的耐力和信念,，最主要的是希望大家在平時(shí)的生活與學(xué)習(xí)中，要學(xué)會(huì)關(guān)注和把握細(xì)節(jié),，所謂“失之毫厘差之千里”,，做學(xué)問(wèn)一定要這種意識(shí)。還有就是當(dāng)自己失敗時(shí),，很少有人知道自己失敗在哪,，因此要學(xué)會(huì)總結(jié)，每天都要反思和總結(jié),，這樣對(duì)自己的一生才能拿捏得準(zhǔn),！

項(xiàng)目三（拔河大pk）

參賽隊(duì)員：參加活動(dòng)的所有隊(duì)員。 道具：拔河繩一根，哨子一個(gè),，黃線2根

規(guī)則：6組隊(duì)員分三輪兩兩pk,，勝者晉級(jí)，敗者淘汰,，勝利的三隊(duì)進(jìn)行半決賽,，剪刀石頭布選擇pk對(duì)手，共有3輪,，根據(jù)pk掉對(duì)手的次數(shù),。

得分規(guī)則：根據(jù)獲勝次數(shù)，前三名分別為3,2,1分,，被淘汰的隊(duì)伍計(jì)為0分,。[意義]：只有團(tuán)結(jié)一致，才能產(chǎn)生出大的力量,，一個(gè)團(tuán)隊(duì)如此,，一個(gè)班級(jí)更是如此。心往一處走,，勁往一處使,，才能共創(chuàng)輝煌！

項(xiàng)目四（“勇士吹牛皮”）【危險(xiǎn)項(xiàng)目,，必須戴泳鏡進(jìn)行】

參賽隊(duì)員：每組派出5人出戰(zhàn),。

道具：氣球若干，泳鏡1個(gè),，秒表一個(gè),。

規(guī)則：每位隊(duì)員有5個(gè)氣球，每組有2分鐘時(shí)間,，導(dǎo)員計(jì)時(shí)開(kāi)始時(shí),，5位隊(duì)員同時(shí)進(jìn)行吹氣球，直至氣球吹爆裂為止,，不準(zhǔn)用手捏爆或者指甲等刺破,。一分鐘時(shí)可以更換2人次。記時(shí)結(jié)束后統(tǒng)計(jì)吹爆氣球個(gè)數(shù),！

得分規(guī)則：累計(jì)吹爆氣球數(shù)最多的隊(duì)伍得6分,，依吹爆氣球個(gè)數(shù)遞減，分?jǐn)?shù)分別為6,5,4,3,2,1分,，吹爆個(gè)數(shù)一樣多者,，分?jǐn)?shù)并列。

[意義]：最主要的還是考驗(yàn)大家膽識(shí),。當(dāng)氣球越吹越大時(shí)你會(huì)感到越來(lái)越害怕,，心理承受的壓力越來(lái)越大,，這時(shí)當(dāng)你退縮時(shí),，一切的成果就沒(méi)有了,。當(dāng)你克服了心理壓力，再吹上那么一口氣時(shí)也許它就爆了,！跟我們平時(shí)學(xué)習(xí)生活原理一樣,，c語(yǔ)言越學(xué)越難，當(dāng)你在最關(guān)鍵的時(shí)候泄了那口氣,，一切都會(huì)前功盡棄,，而當(dāng)你咬咬牙堅(jiān)持時(shí)，或許你就能穿越霧靄,，見(jiàn)到光明,！

項(xiàng)目五（“n人n足”）

參賽隊(duì)員：參加活動(dòng)的所有隊(duì)員

道具：秒表，綁腳繩,，終點(diǎn)線

規(guī)則：每組10名隊(duì)員,，兩兩腳綁在一起，相互搭肩,，組成一字長(zhǎng)陣,，用最快速度，行進(jìn)30米,，先做好綁腳準(zhǔn)備,，各隊(duì)均可試跑一次。計(jì)時(shí)員發(fā)令開(kāi)始,，分為三輪,，每輪2組進(jìn)行比賽。路途中如有隊(duì)員摔倒等特殊情況,，則需停下,，調(diào)整好后繼續(xù)行進(jìn)。

得分規(guī)則：根據(jù)每組隊(duì)員完成比賽用時(shí)長(zhǎng)短計(jì)分,，依時(shí)間遞增次序,，分別計(jì)為6,5,4,3,2,1分。

[意義]：旨在培養(yǎng)大家的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和相互合作的意識(shí),，以及在遇到突發(fā)情況時(shí),，要有冷靜地頭腦和隨機(jī)應(yīng)變的處事能力。

項(xiàng)目六（“豬八戒背媳婦吹牛皮”）

參賽隊(duì)員：各組派2名男生和2名女生出戰(zhàn),。 道具：氣球,，秒表，終點(diǎn)線,。

規(guī)則：兩輪比賽,，每輪6組隊(duì)員同時(shí)進(jìn)行,，行進(jìn)路程為25米。參賽男生背女生在起點(diǎn)做準(zhǔn)備,，當(dāng)導(dǎo)員發(fā)令后,，男生背著女生快速前進(jìn)，在前進(jìn)過(guò)程中,，女生必須協(xié)助男生吹大2個(gè)氣球（同標(biāo)準(zhǔn)球比較）,，女生必須把氣球扎緊，且吹好的氣球不能掉落,，在到達(dá)終點(diǎn)之前必須完成任務(wù),，否則成績(jī)無(wú)效。

得分規(guī)則：根據(jù)每組隊(duì)員完成比賽用時(shí)長(zhǎng)短計(jì)分,，依時(shí)間遞增次序,，分別計(jì)為6,5,4,3,2,1分。（根據(jù)氣球大小可酌情扣分）

[意義]：“男女搭配,，干活不累”,，在大學(xué)的校園生活中，男生女生之間應(yīng)該和諧相處,，擺正心態(tài),，在學(xué)習(xí)上要互幫互助，在生活中也要加強(qiáng)溝通和交流,，這對(duì)我們個(gè)人的全面發(fā)展是很有必要的,。大學(xué)生談戀愛(ài)也要注意相互幫助，相互體諒,，相互促進(jìn),，這樣才能覺(jué)得青春沒(méi)有被狗吃了。大學(xué)不談場(chǎng)戀愛(ài),，你不急,，你爸媽都會(huì)著急的！所以,，各位要好好把握這次活動(dòng)的機(jī)會(huì),。。,。

項(xiàng)目七（“無(wú)敵風(fēng)火輪”）

參賽隊(duì)員：每組派出5人出戰(zhàn),。

道具：報(bào)紙若干，膠帶6卷,，秒表一個(gè),，終點(diǎn)線

規(guī)則：每組隊(duì)員有10分鐘準(zhǔn)備時(shí)間，準(zhǔn)備時(shí)間各隊(duì)員均可幫忙,，10分內(nèi)需完成5人次”坦克鏈“的拼接組裝,。準(zhǔn)備時(shí)間后,，各隊(duì)在起點(diǎn)準(zhǔn)備，由導(dǎo)員發(fā)令,，各組“坦克鏈”開(kāi)始前進(jìn),，前進(jìn)距離為20米。期間如果出現(xiàn)報(bào)紙破裂或者斷裂等狀況,，則需坦克鏈內(nèi)部隊(duì)員在原地暫停,，不離開(kāi)腳下報(bào)紙的情況下快速修補(bǔ)（如果坦克鏈出現(xiàn)大面積斷裂，可由另五名隊(duì)員上場(chǎng)急救修補(bǔ)）,，完成后繼續(xù)前進(jìn)。得分規(guī)則：根據(jù)每組隊(duì)員完成比賽用時(shí)長(zhǎng)短計(jì)分,，依到達(dá)次序先后計(jì)分,，分別計(jì)為6,5,4,3,2,1分，中途棄權(quán)者0分,。

[意義]：集所有智慧于一身的活動(dòng)項(xiàng)目,，從開(kāi)始的準(zhǔn)備時(shí)間，隊(duì)員如何配合,，隊(duì)員如何高效的節(jié)省時(shí)間,，隊(duì)員如何選擇上場(chǎng)人員，在場(chǎng)上如何通過(guò)五人的配合能快速而平穩(wěn)且不破壞報(bào)紙的情況下前進(jìn),，在報(bào)紙破裂時(shí)隊(duì)員又如何通過(guò)默契的合作快速修補(bǔ),。“坦克鏈”的第一個(gè)“輪子”是核心,，是整個(gè)過(guò)程的,，他的命令直接影響到整個(gè)行進(jìn)的方向和境況?；貧w到我們生活中,，班主任，班委,，寢室長(zhǎng),，課代表等等都是坦克鏈的第一個(gè)輪子，唯有這些人把握住了正確的方向,，才不會(huì)讓整體走偏,，所以領(lǐng)頭羊的作用是重大的……所以各位班委一定要在以后得工作中做好表率作用。,。,。。,。這樣一個(gè)集體才能走的更遠(yuǎn),，飛的更高,！

（三）活動(dòng)尾聲

1、由導(dǎo)員負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù),，宣布各組得分情況,，并且為得分前三名的小組頒發(fā)獎(jiǎng)品；以資鼓勵(lì),，且為所以所有參加活動(dòng)的隊(duì)員分發(fā)棒棒糖,；2.由導(dǎo)員負(fù)責(zé)做簡(jiǎn)單稱述，簡(jiǎn)述活動(dòng)內(nèi)容和大家參賽狀況,； 3.由2個(gè)班的班主任進(jìn)行發(fā)言點(diǎn)評(píng)和對(duì)后期班級(jí)工作做出要求,； 4.集體合影留戀；

5,、由導(dǎo)員宣布活動(dòng)結(jié)束,，并指揮大家清理活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，整理道具,。

五,。經(jīng)費(fèi)預(yù)算 (略)

六。后期總結(jié)

由兩個(gè)班的班長(zhǎng)安排同學(xué)對(duì)此次活動(dòng)的精彩瞬間制作成ppt和視頻,，刻錄光盤,，收錄保存。

制作游戲策劃方案篇二

1,、感受音樂(lè)的節(jié)奏變化,，隨音樂(lè)的節(jié)奏做相應(yīng)的動(dòng)作。

2,、在音樂(lè)中嘗試報(bào)紙的各種玩法,，體驗(yàn)與同伴合作游戲的快樂(lè)。

1,、人手1張報(bào)紙,。

2、《七士進(jìn)階》音樂(lè)

今天陳老師要帶你們?nèi)ネ嬉粋€(gè)好玩的游戲,，想去嗎,？那就跟著老師出發(fā)吧。

（幼兒跟著音樂(lè)和老師做動(dòng)作,。）（3遍音樂(lè)）

（椅子坐下）我們小朋友跟著音樂(lè)做動(dòng)作可真神氣,。這段音樂(lè)好聽(tīng)嗎？好聽(tīng)在哪里,？

老師告訴你們,，這段音樂(lè)前后有變化，所以很好聽(tīng),。哪里有變化,？是怎么變的呢,？我們?cè)賮?lái)聽(tīng)一聽(tīng)。（1遍音樂(lè)）

聽(tīng)出來(lái)了嗎,？是怎么變的,。（幼兒自由說(shuō)。）

剛才聽(tīng)音樂(lè)的時(shí)候,，xx還做了xx的動(dòng)作呢,，跟著音樂(lè)，你想做什么動(dòng)作呢,？

幼兒創(chuàng)編動(dòng)作,，一起表演。（1遍音樂(lè)）

誰(shuí)還有更好的動(dòng)作,，我們向他來(lái)學(xué)習(xí),。（幼兒創(chuàng)編動(dòng)作，一起表演,。提醒：延長(zhǎng)音時(shí)音樂(lè)停、動(dòng)作停,。）

幼兒創(chuàng)編動(dòng)作,，一起表演。（1遍音樂(lè)）

我知道你們有許多很棒的動(dòng)作,，那我們聽(tīng)著音樂(lè)用你最棒的動(dòng)作來(lái)表演,，好嗎？先用小腦筋想一想,，快一點(diǎn)的音樂(lè)用什么動(dòng)作,？延長(zhǎng)音時(shí)呢、音樂(lè)停時(shí)怎么辦,？你可以坐著表演,，也可以站起來(lái)（盡量不要碰翻小椅子），可以一個(gè)人表演,，也可以喝好朋友一起表演,。（2遍音樂(lè)）

你們表演得真棒！瞧,。我?guī)?lái)了什么,？跟著音樂(lè)和報(bào)紙你有什么好的玩法？

（幼兒創(chuàng)編動(dòng)作,，教師哼唱,，大家跟著模仿。）

跟著音樂(lè)一起表演,。（放音樂(lè)1遍）

誰(shuí)還有好的動(dòng)作,，讓我們學(xué)習(xí)學(xué)習(xí),。（延長(zhǎng)音時(shí)我有一個(gè)好玩法，想看嗎,？讓你們的報(bào)紙?jiān)谛⊥壬闲菹?，我?lái)表演了。）

教師示范撕報(bào)紙游戲,。（放音樂(lè)1遍）

誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)我是怎么玩的,？

教師哼唱，幼兒練習(xí)撕紙,。

幼兒跟著音樂(lè)一起玩游戲,。（3遍音樂(lè)）

瞧，我的報(bào)紙變?nèi)棺恿?，你的?bào)紙變成什么啦,？

團(tuán)團(tuán)團(tuán)、變變變,，我的報(bào)紙變紙球,。

瞧，我的紙球會(huì)按摩,，你的紙球會(huì)干什么,？（引導(dǎo)幼兒用紙球按摩身體各部位、為同伴按摩,，回家后為爸爸媽媽,、爺爺、奶奶按摩）

我的紙球還會(huì)玩?zhèn)髑虻挠螒蚰兀?/p>

1,、提出要求,。

2、教師哼節(jié)奏練習(xí)傳球動(dòng)作,。

3,、跟音樂(lè)游戲。（1遍）

4,、針對(duì)問(wèn)題,，游戲小結(jié)。

5,、幼兒聽(tīng)音樂(lè)進(jìn)行集體傳球游戲,。（3遍音樂(lè)）

剛才我們是坐著傳球的，小朋友表現(xiàn)真棒,！如果站著傳球該怎么傳呢,？

制作游戲策劃方案篇三

喝個(gè)痛快

喝個(gè)痛快是一個(gè)通過(guò)表情來(lái)判斷對(duì)方喝的是什么飲品的年會(huì)小游戲，簡(jiǎn)單好玩，適合所有人,，尤其是在年會(huì)上,，讓大家品品什么是酸甜苦辣，再秀一下自己的演技,。

每組4～5人,，兩組以上

水杯，水,、白糖,、鹽、雪碧,、白酒

1,、如果分為兩組，每組5個(gè)人,，則拿出四個(gè)杯子,，分別倒入水、白糖水,、雪碧,、白酒、鹽水其中的一種,；

2,、然后每組先選擇一名猜測(cè)著，剩下的幾人需要各選擇一杯飲品喝完,；

3、a組的猜測(cè)者根據(jù)b組的幾人表情來(lái)判斷誰(shuí)喝的什么,，同樣b組的猜測(cè)者猜a組的,；

4、猜對(duì)較多的一組獲勝,。

飲品中有鹽水和白酒,，所以，所有的杯子倒半杯就可以了,，估計(jì)喝了白酒和鹽水的人,，表情一定很夸張，另外的幾人為了迷惑對(duì)方猜測(cè)的人,，也可以做出各種表情,。

制作游戲策劃方案篇四

游戲方法：游戲開(kāi)始先把凳子成圓形（按參加人數(shù)減一計(jì)算，即8人擺7張）,，參加人員在凳子外面圍成一圈,，主持人敲鼓或放音樂(lè)時(shí)參加人員就沿著圓形順時(shí)針或逆時(shí)針跑動(dòng)（注意不能插隊(duì)），當(dāng)鼓聲或音樂(lè)停下時(shí)參加人員要訊速找到一張凳子座下,，因?yàn)榈首由僖粡?，所以?huì)有一人沒(méi)凳子座,，這個(gè)人就算是被淘汰了，這時(shí)要把凳子減少一張,，其余的人繼續(xù)玩,，直到剩下最后一人為止，贏的人給予獎(jiǎng)勵(lì),。 （凳子,、鼓）

游戲方法：三人一組，一人將氣球吹大,，二人背對(duì)背,，將氣球放于兩人背部之間，從起點(diǎn)開(kāi)始,，兩人用背部夾住氣球共同行進(jìn)20米往返 （于10米處設(shè)置折返點(diǎn)）,，如氣球中途落地，則需返回起點(diǎn)重新再運(yùn),，用時(shí)最短者獲勝,。

游戲方法：各隊(duì)抽出三名隊(duì)員，隨機(jī)抽取動(dòng)物角色牌,，由主持人背對(duì)參賽隊(duì)員隨機(jī)喊某種動(dòng)物“某某蹲,、某某 蹲、某某蹲完某某蹲”蹲錯(cuò)的被罰下場(chǎng),，最后哪隊(duì)剩人最多為獲勝,。（道具：動(dòng)物角色牌）

游戲方法：以兩人為一組。一個(gè)用肢體動(dòng)作或語(yǔ)言,，但不能說(shuō)出詞語(yǔ)中的任何一個(gè)字,，向同伴演示，同伴猜出名詞,，每組只有三次“過(guò)”的機(jī)會(huì),，在一分鐘的時(shí)間內(nèi)猜出最多的組合獲勝。（紙片a4,、成語(yǔ)）

游戲方法：3人一組,，站成一排，將中間相鄰的腳綁在一起,，做3人4足,，從起點(diǎn)到終點(diǎn)往返，哪組用時(shí)短,，即為獲勝,，可同時(shí)進(jìn)行兩到三組。（綢子）

游戲方法：每組派出兩到三人，在中間站成一隊(duì),，主持人左邊為“是”,，右邊為“否”，隊(duì)員對(duì)主持人說(shuō)出的名詞進(jìn)行判斷,，例如：?jiǎn)枴笆裁吹安荒艹?？”“雞蛋、松花蛋,、笨蛋”,。聽(tīng)到前兩個(gè)詞是應(yīng)站在左邊，最后應(yīng)站在右邊,，每次站錯(cuò)者出局,，最后剩下的為勝出。

游戲方法：聽(tīng)鼓聲傳花,，拿到花表演節(jié)目,，表演的好發(fā)獎(jiǎng)品，擊鼓的人需蒙住雙眼,。

游戲方法：每組出兩到三名隊(duì)員,，站成一排，由主持人唱一句歌,，第一個(gè)隊(duì)員接歌詞最后一個(gè)字唱一首歌,，句子中必須包涵上首歌的最后一個(gè)詞，10s唱不出罰下,，進(jìn)行幾輪后剩下的人勝出,。

制作游戲策劃方案篇五

策劃工種大致可以分為五個(gè)區(qū)域

首先是核心區(qū)，這包括制作人,、主策劃,、主設(shè)計(jì)師還有pm，他們是整個(gè)團(tuán)隊(duì)的核心,，同時(shí)也是管理者。

然后是系統(tǒng)區(qū),，也可以理解為設(shè)計(jì)區(qū),，這里有系統(tǒng)策劃、玩法策劃,、關(guān)卡策劃,，還有文案。

交互區(qū)可以理解為策劃團(tuán)隊(duì)和其他的團(tuán)隊(duì)進(jìn)行交互的區(qū)域,，這個(gè)區(qū)域有執(zhí)行策劃,、表現(xiàn)策劃和運(yùn)營(yíng)策劃。

然后是數(shù)據(jù)區(qū)，由數(shù)值策劃和腳本策劃構(gòu)成,。

以上四個(gè)區(qū)域可以說(shuō)是策劃的本部,，但有些公司會(huì)把一些周邊的工種也并入策劃部，比如測(cè)試,、運(yùn)維還有采集等,。

——那么，在實(shí)際的開(kāi)發(fā)流程中,，策劃究竟要做些什么,？

首先，主策劃,、制作人進(jìn)行項(xiàng)目規(guī)劃,，定好游戲的大方向和大致的樣子，然后由數(shù)值,、表現(xiàn),、文案、系統(tǒng),、玩法,、運(yùn)營(yíng)等策劃進(jìn)行細(xì)化拆解，把游戲的具體內(nèi)容變成一個(gè)一個(gè)的企劃案,，這是一個(gè)設(shè)計(jì)的過(guò)程,，pm和制作人負(fù)責(zé)監(jiān)督。

設(shè)計(jì)完成后,，案子會(huì)被交到主策劃和制作人（主要是主策劃）手中審核,，審核完成后，這些文檔就會(huì)被提交到表現(xiàn)策劃,、執(zhí)行策劃手上,，由它們對(duì)接美術(shù)和程序進(jìn)行實(shí)現(xiàn)。同時(shí),，在這個(gè)過(guò)程中所產(chǎn)生的相關(guān)數(shù)據(jù)會(huì)經(jīng)由腳本策劃和數(shù)值策劃錄入到游戲中,，pm和制作人則繼續(xù)負(fù)責(zé)監(jiān)督。

簡(jiǎn)短節(jié)說(shuō),，幾個(gè)里程碑后,，會(huì)出來(lái)一個(gè)完整的版本，主策劃和制作人審核完了之后,，提交給測(cè)試checklist,，即測(cè)試清單，測(cè)試根據(jù)測(cè)試清單進(jìn)行游戲測(cè)試,，將出現(xiàn)的問(wèn)題反饋給主策劃制作人修改,。

如是幾次,，最終通過(guò)后會(huì)推出一個(gè)對(duì)外的版本，也就是游戲上線了,。

但游戲上線后,，事情還遠(yuǎn)沒(méi)結(jié)束。測(cè)試和運(yùn)營(yíng)會(huì)繼續(xù)收集游戲問(wèn)題和意見(jiàn)提交給主策劃制作人,，對(duì)產(chǎn)品進(jìn)行調(diào)試,，這是一個(gè)反復(fù)的、長(zhǎng)期的行為,，事實(shí)也驗(yàn)證了基本上好的網(wǎng)絡(luò)游戲都是調(diào)出來(lái)的,。

團(tuán)隊(duì)的靈魂——如何做好一個(gè)游戲主策劃

毫無(wú)疑問(wèn)，主策劃是一個(gè)游戲團(tuán)隊(duì)的靈魂,，他主導(dǎo)著游戲的設(shè)計(jì)和方向,。

從游戲的開(kāi)發(fā)流程上來(lái)說(shuō)：在前期，他的主要工作是規(guī)劃游戲內(nèi)容,，同時(shí)確定游戲框架,，在中期，主策劃會(huì)審核具體的企劃案,，組織實(shí)現(xiàn),，同時(shí)設(shè)計(jì)新手流程，接著到了后期,，他的主要工作就是根據(jù)玩家的反饋和自己玩的時(shí)候的一些感覺(jué)對(duì)游戲進(jìn)行調(diào)試,。

——作為主策，什么能力是必要的,？

1,、用戶理解，知道用戶在什么地方花錢,，就設(shè)計(jì)什么消費(fèi)陷阱,，這是“中國(guó)式”的主策劃才需要具備的能力；

2,、數(shù)值能力,，一般來(lái)說(shuō)，主策劃通常得是數(shù)值策劃或者具備很強(qiáng)的數(shù)值敏感度,，雖然數(shù)值不是他算的,，但是他會(huì)調(diào)；

3,、設(shè)計(jì)能力，主策劃一般都具備高強(qiáng)的游戲設(shè)計(jì)能力,，這個(gè)能力比數(shù)值能力更重要,。

主策劃的工作是如何設(shè)計(jì),，而不是去做具體的設(shè)計(jì)，房謀杜斷,，主策劃的工作更多的是斷,，而不是謀。

主策劃要求要見(jiàn)多識(shí)廣,，什么都見(jiàn)過(guò),，什么都做過(guò)，能力面越廣他的控制力越高,。說(shuō)到兼職,，一個(gè)出色的主策劃基本上可以兼任系統(tǒng)策劃、玩法策劃,、執(zhí)行策劃,、運(yùn)營(yíng)策劃、數(shù)值策劃,、pm,、制作人，除了文案策劃全都可以擔(dān)任,，所以主策劃至少得是個(gè)萬(wàn)金油,。

而主策劃最大的本事則是對(duì)游戲的理解，這包括對(duì)游戲的理解和對(duì)自己項(xiàng)目的理解,。主策劃要了解整個(gè)項(xiàng)目中的每一個(gè)系統(tǒng)的內(nèi)容以及對(duì)應(yīng)的實(shí)現(xiàn)和運(yùn)營(yíng)問(wèn)題,，越細(xì)越好；同時(shí)需要具備很強(qiáng)的個(gè)人能力,，這通常體現(xiàn)在三個(gè)方向：運(yùn)營(yíng),、數(shù)值、開(kāi)發(fā)經(jīng)驗(yàn),，這些經(jīng)驗(yàn)越多越好,。

成為主策劃的前提是完整的跟完一個(gè)項(xiàng)目，并在其中擔(dān)任了核心工作,，如數(shù)值,、執(zhí)行主策劃等。素質(zhì)上,，主策劃要具備更廣博的知識(shí),、更豐富的經(jīng)驗(yàn)，還要具備置身為用戶的換位思考能力,。

——teamwork,，主策劃如何跟其他策劃合作

主策劃是團(tuán)隊(duì)的核心，一般說(shuō)來(lái),，主策劃有兩種跟別的策劃合作的方式,。

第一種叫合作式,，主策劃定好方向，其他策劃完成具體設(shè)計(jì),，主策劃審核,，其他策劃執(zhí)行；

第二種叫延伸式,，主策劃先將每一個(gè)系統(tǒng)的大綱設(shè)計(jì)出來(lái),，其他策劃在大綱的基礎(chǔ)上添枝加葉，主策劃再進(jìn)行審核,。

這兩者的區(qū)別在于在合作式中,，大家都是平等的，主策劃和其他策劃是“斷”和“謀”的關(guān)系,；而在延伸式中主策劃是大腦,，其他策劃相當(dāng)于手足，是主策劃能力的延伸,。延伸式的效率要更高,，但是對(duì)主策劃的要求也更高，國(guó)內(nèi)策劃的專業(yè)度普遍還不夠高,。

中國(guó)游戲主策劃未來(lái)的發(fā)展方向

在中國(guó)做主策劃,，未來(lái)有兩條路可以走，一條是針對(duì)中國(guó)市場(chǎng),，走商業(yè)道路,，做商業(yè)型的主策劃；另外一條是走游戲性的道路,，做重游戲性的主策劃,。

——商業(yè)型的主策劃的必要能力

做商業(yè)型的主策劃，血液里要有商業(yè)意識(shí),，在設(shè)計(jì)游戲時(shí)就會(huì)注重商業(yè)化,，而不是游戲做完了再想消費(fèi)點(diǎn)。這要求策劃需要更了解用戶消費(fèi)習(xí)慣,，以在游戲中調(diào)試消費(fèi)節(jié)奏,，至少有在一個(gè)游戲中充錢到大r的經(jīng)驗(yàn)，體驗(yàn)到消費(fèi)的快感,。

對(duì)成功的游戲,，有能力反推出節(jié)奏感；對(duì)界面敏感,，關(guān)注用戶對(duì)界面的體驗(yàn),；對(duì)數(shù)值敏感，并能感受到調(diào)整每一個(gè)數(shù)字對(duì)應(yīng)的玩家反應(yīng),，如調(diào)某個(gè)物品的掉率能令所有玩家充增加百分之多少,。

了解游戲中的每一個(gè)消費(fèi)設(shè)計(jì)是一個(gè)合格的商業(yè)型主策劃必須做到的,。

——重游戲性型主策劃的必要能力

做重游戲性型的主策劃，要玩盡可能多的游戲,，特別是steam、nds……以及國(guó)外曾經(jīng)流行過(guò)的掌機(jī)游戲,。對(duì)每種類型游戲都能有深入的理解,，能抓住不同類型游戲的成功要素；對(duì)技能組合,、關(guān)卡設(shè)計(jì)等等玩法有深入的理解,。

關(guān)注打擊感，對(duì)“手感”以及操作的反饋非常介意,，要成立起自己的企劃庫(kù),。

制作游戲策劃方案篇六

穿越生死線

穿越生死線是一個(gè)很有趣的游戲，讓參加者以為身臨其境,，自己發(fā)揮想象作出很夸張的動(dòng)作,，讓其作為企業(yè)晨會(huì)游戲是因?yàn)檫@樣可以培養(yǎng)員工的膽識(shí)以及創(chuàng)新能力，作為年會(huì)游戲也會(huì)爆笑全場(chǎng),。

3人以上

眼罩,，繩子

1、先選出兩個(gè)人拉著一條繩子,，距離地面1米,；

2、參加的人都必須帶上眼罩,，然后由主持人將第一位穿越的人帶入繩子前面,，讓其不能用身體接觸繩子并穿過(guò)去；

3,、在主持人帶領(lǐng)第一位穿越者時(shí),，拉繩子的人悄悄的離開(kāi)；

4,、這時(shí),，穿越者其實(shí)是沒(méi)有面對(duì)任何障礙在穿越，主持人需要“好意的”用夸張的語(yǔ)氣告訴穿越者,，現(xiàn)在所處的環(huán)境,，比如說(shuō)：你現(xiàn)在離繩子還有10里面，頭在往下一點(diǎn),，屁股在往左一點(diǎn),，等等。

5,、穿過(guò)后,，摘下眼罩在一旁欣賞別人的表演,，最后，姿勢(shì)最優(yōu)美的可以被評(píng)為冠軍,。

注意：最有趣的環(huán)節(jié)就是,，主持人“好意”的告訴穿越者如何變換姿勢(shì)去穿越。

制作游戲策劃方案篇七

我的運(yùn)動(dòng)生活

生命在于運(yùn)動(dòng),，生活在于勇往直前,。

動(dòng)起來(lái)，讓新春的氣象照耀著我們,！

跑起來(lái),，讓綠色的生活引領(lǐng)我們前行。

讓我們攜起手來(lái),，共同享受在春天帶給我們的健康智慧生活,。

1、將參與者分組,，每組3人,，多組同時(shí)進(jìn)行比賽；

2,、每組成員要用羽毛球拍接力運(yùn)送羽毛球,；

3、每組成員在運(yùn)送過(guò)程中,，手不可以直接觸碰球,；

4、運(yùn)球過(guò)程中,，球落地者,，要在掉球的位置原地轉(zhuǎn)兩圈后使其球再繼續(xù)比賽；

5,、最先完成比賽的隊(duì)伍為優(yōu)勝,，工作人員將為優(yōu)勝組組員蓋上智慧印章。

快加入到我們的隊(duì)伍吧,！

勝利的號(hào)角已經(jīng)吹響了,。