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高二家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿 精品篇一
你們好!
我是郭歆歆同學(xué)的家長(zhǎng),非常感謝學(xué)校給我這樣一次機(jī)會(huì),。讓我和各位家長(zhǎng)在一起相聚和溝通! 來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì),,我感到非常榮興和自豪。孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步,,都是和老師們的辛勤努力分不開的,。沒(méi)有老師的嚴(yán)格要求,沒(méi)有老師對(duì)孩子無(wú)微不至的關(guān)愛(ài),,孩子是不會(huì)取得好的成績(jī)的,。借此機(jī)會(huì),請(qǐng)?jiān)试S我代表各位家長(zhǎng),,向辛勤工作在教育前線的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們致以崇高的敬意和衷心的感謝!
今天,,在座的各位都是各行各業(yè)的佼佼者,都是一些領(lǐng)導(dǎo)和專家,,讓我在這里發(fā)言,,我就是班門弄斧了。我不敢說(shuō)在教育孩子方面有什么經(jīng)驗(yàn),,只能談?wù)勛约旱囊稽c(diǎn)體會(huì),,目的在于和大家共同溝通交流,取長(zhǎng)補(bǔ)短,,共同提高,。
我們來(lái)自不同的崗位,有著不同的身份.做著不同的工作,,但不管我們是做什么的,。坐在這里,我們都有一個(gè)共同的心愿——望子成龍,,望女成風(fēng);都有一個(gè)共同的身份——兒女心中的父母,,老師眼里的家長(zhǎng)。 所以,今天我想借這個(gè)機(jī)會(huì),,就如何做父母和怎樣當(dāng)家長(zhǎng),,同各位講幾句心里話。我的孩子同那些品學(xué)兼優(yōu)的孩子相比,,還有很多不足;我同各位家長(zhǎng)相比,,也存在著不少差距,所以我要講的,。不能算是經(jīng)驗(yàn),、只能算是感受。如果能夠引起各位的共鳴,,我將感到莫大的榮幸,。
我們?cè)谂笥严嗑郏H人團(tuán)聚的時(shí)候,。談得最多的恐怕就是孩子的學(xué)習(xí)問(wèn)題,,在談?wù)摃r(shí),有的眉飛色舞,,津津樂(lè)道,,贊揚(yáng)自己的孩子很聽話、很懂事,、學(xué)習(xí)很好,,有的會(huì)搖頭嘆氣、一籌莫展,。抱怨自己的孩子不乖巧,、貪玩、不學(xué)習(xí);我不知道在座各位家長(zhǎng)是如何看待這個(gè)問(wèn)題的,,我個(gè)人認(rèn)為孩子聽不聽話,、乖不乖巧,與父母有很大的關(guān)系,,因?yàn)闆](méi)有不聽話的孩子,,只有不負(fù)責(zé)的父母! 我這樣說(shuō),可能有人會(huì)不以為然,,你們會(huì)說(shuō):“那有的農(nóng)村孩子,,父母不識(shí)字,對(duì)他們學(xué)習(xí)各方面都不管不問(wèn),,但他們的孩子照樣考取了名牌大學(xué),。”這與父母也沒(méi)有多大關(guān)系啊!有的經(jīng)濟(jì)條件好的家庭,,對(duì)孩子百依百順,,既照顧其飲食起居,。又聘請(qǐng)家教,總之是硬件軟件一起上,,以便讓孩子一門心思讀書,,考取重點(diǎn)大學(xué),但孩子最終卻名落孫山,。家長(zhǎng)這么關(guān)心,,也沒(méi)起多大作用啊!這種情況肯定存在。但這只是特殊現(xiàn)象,。這叫:有意栽花花不開,,無(wú)心插柳柳成蔭。但普遍性的規(guī)律則是:無(wú)心插柳難成蔭,,有意栽花花才開,。對(duì)孩子負(fù)責(zé)的父母,她們的孩子一般都很聽話,、都很懂事,。如果孩子不聽話,一般與父母對(duì)孩子關(guān)心不夠有關(guān),。有的人會(huì)說(shuō),我關(guān)心啦,,我整天揍他,。那你的方法不對(duì)。
因此,,在孩子的培養(yǎng)教育上,,我認(rèn)為有這樣幾個(gè)重點(diǎn):
一是要讓孩子成才,先教孩子做人,。我們都希望自己的孩子能成人,、成材,人人都是望子成龍,、望女成鳳,。可是現(xiàn)在大家都在忙于自己工作,,每天只要求孩子的學(xué)習(xí),,只看重孩子的分?jǐn)?shù),卻忽視了對(duì)孩子的關(guān)愛(ài),,讓孩子每天都處在緊張的狀態(tài),,這是一種錯(cuò)誤做法。我覺(jué)得不管有多忙,,都一定要抽時(shí)間關(guān)心一下孩子,、盡可能地多陪陪孩子,。幫助孩子在小學(xué)階段養(yǎng)成良好的習(xí)慣。(如注重個(gè)人衛(wèi)生,、按時(shí)作息,、做一件事要有始有終。)同時(shí)培養(yǎng)她在學(xué)習(xí)和生活上更有耐心,,有責(zé)任心,,遇著困難不怕不躲的精神。這些習(xí)慣養(yǎng)成后,,自然而然地,,無(wú)論在學(xué)習(xí)上還是在生活中,她都能有很大的進(jìn)步空間,。(現(xiàn)在,,孩子每天放學(xué)做完作業(yè)后,都想出去玩一會(huì),,我們不要不讓她玩,,但是要給她定時(shí)間,規(guī)定她幾點(diǎn)幾分前必須回來(lái),,并且每次出去前給她強(qiáng)調(diào)注意哪些安全,。這就是讓她即養(yǎng)成了遵守時(shí)間的好習(xí)慣,也培養(yǎng)了她遵守自己承諾的好習(xí)慣,。即給她自由,,又不能放任她自由)只有在小學(xué)期間把基礎(chǔ)打好了,等孩子逐漸長(zhǎng)大后,,咱們費(fèi)得勁就小了,。當(dāng)然,我在這方面做的也還不夠,,也和大家一樣在努力著,。
第二呢就是家長(zhǎng)要做好孩子的榜樣。家長(zhǎng)是自己孩子的一面鏡子,。孩子總是在有意無(wú)意的學(xué)習(xí)和模仿自己,。這方面可能有的家長(zhǎng)不太在意,不過(guò)大部分家長(zhǎng)可能遇到過(guò)這樣的情況,,就是咱有時(shí)侯看見(jiàn)孩子在做一件你認(rèn)為錯(cuò)的事情的時(shí)候,,你會(huì)批評(píng)她,她就會(huì)說(shuō)“怎么你這樣做就能行呢”,。這就是家長(zhǎng)不注意自己的言行造成的,。所以在家庭當(dāng)中,你的一言一行,,說(shuō)話做事,,待人接物等等方面,,都會(huì)在她那張小白紙上深深的畫上一道印。其實(shí)不是人的天性就有好壞,,而是在生活中孩子向大人學(xué)的,。(如:孩子做作業(yè)時(shí),我們家長(zhǎng)最好不要看電視,、下象棋,、搓麻將等等,免得激起孩子的好奇心,,分散他的注意力,,降低孩子的學(xué)習(xí)興趣。盡量給孩子一個(gè)安靜,、舒適的環(huán)境,。我們當(dāng)家長(zhǎng)的可以在一邊讀讀書,看看報(bào)等,,讓孩子有一種爸爸媽媽陪著學(xué)習(xí)的感覺(jué),,這樣,除了給孩子一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,,還能給孩子樹立一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的榜樣,。讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)多產(chǎn)生一些興趣)。不能讓孩子感覺(jué)到大人老是高高在上,,你的表率做好了,,她的良好習(xí)慣也就養(yǎng)成了。有的孩子做作業(yè),,做著玩著,,就是因?yàn)闆](méi)有養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。
第三就是多與孩子和老師溝通交流,。孩子每天大部分時(shí)間是和老師同學(xué)一起度過(guò)的,可以說(shuō)在孩子的某些方面老師比我們做家長(zhǎng)的都要了解孩子,。所以我們做家長(zhǎng)的要經(jīng)常向老師了解孩子在校情況,,并反饋給老師孩子在家的表現(xiàn),以達(dá)到相互了解,,共同配合教育的目的,。這一點(diǎn),我做得很不夠,,說(shuō)實(shí)在卻實(shí)和老師交流太少了,。在這里我要向老師道歉。咱們的老師非常有責(zé)任心,,對(duì)每個(gè)孩子的特點(diǎn)是了如指掌,。她針對(duì)不同孩子采取的不同的教育辦法,,都非常有科學(xué)性。只有及時(shí)把握孩子的動(dòng)態(tài),,才能把孩子一些不良習(xí)慣消滅在萌芽狀態(tài),。同時(shí)我們也要做好和孩子的溝通交流工作。人與人之間是需要交流的,,父母和孩子之間也不例外,,我們?cè)倜Γ惨疫m當(dāng)?shù)臅r(shí)間跟孩子好好溝通,,多讓他講一講在學(xué)校里的事情,,讓孩子覺(jué)得我們非常重視她,愿意和我們說(shuō)自己的事情,,只有多跟孩子平等,、真誠(chéng)的溝通,她才會(huì)向你打開心扉,,讓你走進(jìn)她的內(nèi)心世界,,知道她在想什么、需要什么,。我們要多和孩子換位思考,,多給孩子一些關(guān)愛(ài)和幫助。作為孩子,,都希望自己是最棒的,,然而不可能每次都能成績(jī)優(yōu)秀。我們應(yīng)該對(duì)孩子講“我們不求無(wú)怨無(wú)悔,,但求無(wú)愧于心,。”“凡事不怕你不成功,,就怕你沒(méi)盡力”“我們不求事事爭(zhēng)第一,,但不管什么事情都要認(rèn)真去做”我不求孩子辦大事,但求踏實(shí)地做好每一件小事,,可以不在乎結(jié)果,,但必須重視過(guò)程。在孩子考試成績(jī)不理想時(shí),,我們不要忙去批評(píng)孩子,,要幫她找原因,找差距,,在以后的學(xué)習(xí)及考試中,,我們要不斷的提醒她,讓她在作業(yè)和考試中盡量減少類似錯(cuò)誤,,目的就達(dá)到了,。
第四就是要對(duì)孩子多一些表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì),。我們知道,表?yè)P(yáng)能使人創(chuàng)造奇跡,,過(guò)多的批評(píng)會(huì)導(dǎo)致孩子過(guò)多的自責(zé),。孩子有了進(jìn)步,隨時(shí)鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)她,,讓她有成就感,,促使她再接再勵(lì);孩子退步了,也不要?dú)怵H,,千萬(wàn)不要當(dāng)面數(shù)落她,,更不能拿自己的孩子和別的孩子作比較。這樣會(huì)挫傷孩子的積極性和自尊心,,有位家長(zhǎng)拿孩子和別的小朋友比,,孩子就不高興的地說(shuō):“你總是拿我的短處和別人的長(zhǎng)處比,為什么不拿我的長(zhǎng)處和別人的短處比,?!蔽覀兠總€(gè)孩子身上都有很多閃光點(diǎn),家長(zhǎng)如果經(jīng)常表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)孩子,,孩子一定會(huì)有更出色的表現(xiàn),。
當(dāng)然,每一個(gè)孩子都有可能出現(xiàn)這樣或那樣的問(wèn)題,。對(duì)于孩子我們應(yīng)該多一點(diǎn)理解.少一點(diǎn)抱怨;多一點(diǎn)寬容,,少一點(diǎn)苛求。偉人會(huì)犯錯(cuò)誤,,我們做家長(zhǎng)的會(huì)犯錯(cuò)誤,,那么我們?yōu)槭裁匆笞约旱暮⒆右回炚_呢?我們的責(zé)任是引導(dǎo)孩子們正視錯(cuò)誤,分析錯(cuò)誤,,盡可能少犯錯(cuò)誤,。既然人生的道路不可能一帆風(fēng)順。那么自己的孩子就不可能次次成功,。我們要引導(dǎo)她們正確對(duì)待成功與失敗,、順境與逆境.做到成功了不驕傲.失敗了不氣餒,,順境中不得意忘形,,逆境中不怨天尤人,成才的道路千萬(wàn)條,,未來(lái)的社會(huì)什么樣的人才都需要,,你的孩子將來(lái)考取什么樣的大學(xué),從事什么樣的職業(yè)并不重要,,重要的是要讓自己的孩子有進(jìn)取心,、責(zé)任心,、同情心??傊?,現(xiàn)在看著孩子一天天的變化,不斷的成長(zhǎng),,作為家長(zhǎng),,我知道她所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開各位老師的諄諄教誨,也離不開我們家長(zhǎng)的辛勤付出,。我相信,,有我們家長(zhǎng)的陪伴,有老師的科學(xué)指導(dǎo),,孩子們一定會(huì)健康地成長(zhǎng),,她將會(huì)是我們的驕傲!
以上所說(shuō),僅是我個(gè)人的簡(jiǎn)單看法,,不當(dāng)之處,,望大家批評(píng)指正。最后,,祝老師們工作順利,,祝家長(zhǎng)們事事如意,祝孩子們學(xué)習(xí)進(jìn)步!謝謝大家!
高二家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿 精品篇二
尊敬的老師,、各位家長(zhǎng),、親愛(ài)的同學(xué):
大家上午好!
很高興參加今天的家長(zhǎng)會(huì),。首先感謝班主任xx老師老師給予我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì),,能讓我站在這里和孩子們交流溝通,表達(dá)家長(zhǎng)的心聲,。剛才聽到孩子們激情澎湃的誓言,,班長(zhǎng)熱情洋溢的介紹班級(jí)活動(dòng)情況,xx等同學(xué)聲情并茂的詩(shī)文朗誦,,同學(xué)代表發(fā)自內(nèi)心的表白,,作為家長(zhǎng),
我們感到欣慰,。孩子的成長(zhǎng)離不開老師的教育,,在此,我代表與會(huì)的家長(zhǎng)們對(duì)各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝,!
劉老師讓我代表家長(zhǎng)說(shuō)說(shuō)對(duì)孩子的期望,,我想從以下幾個(gè)方面談?wù)劊?/p>
孩子們,你們?cè)诟改傅难劾锏拿恳淮纬砷L(zhǎng),每一點(diǎn)進(jìn)步,,都給我們很大的感動(dòng),。也許你們覺(jué)得你們身上承載了父母太多的期望與心愿,但我們的愿望只是“希望你過(guò)得比我好”,。女作家舒婷寫給上高三的兒子這樣一段話:“兒子,,無(wú)論你遇到什么傷痛、過(guò)失,、戰(zhàn)爭(zhēng),,我都將義無(wú)反顧地保持精力和信心,為你的康復(fù)與你一起努力斗爭(zhēng),。任何時(shí)候你感到孤單,,渴望溫暖,你都會(huì)看到身后有我,,你從不遠(yuǎn)離永不失望的母親,。”這就是爸爸媽媽不棄不離的愛(ài),,我想這也是所有家長(zhǎng)的心聲,。
有時(shí)聽孩子說(shuō),xx科老師又換了,。雖然我們不希望頻繁出現(xiàn)這樣的情況,,但我們得知道有些事情不是以我們的主觀意志為轉(zhuǎn)移的,當(dāng)我們無(wú)法改變的時(shí)候,,那就要學(xué)會(huì)適應(yīng),。既然選擇了萬(wàn)杰朝陽(yáng)學(xué)校,選擇了我們高二三班,,我們就要學(xué)會(huì)適應(yīng)一切,,適應(yīng)環(huán)境,適應(yīng)老師,,變被動(dòng)為主動(dòng),。“物競(jìng)天擇,,適者生存”,,這既是自然法則,更是社會(huì)規(guī)律,。孩子們,,請(qǐng)不要怨天尤人,唯有主動(dòng)迅速融入班級(jí)之中,,適應(yīng)老師及其教學(xué)方法,,才能更好掌握學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán),才能不斷進(jìn)步,。
孩子們,,你們?cè)趯W(xué)校生活久了,可能會(huì)覺(jué)得,,宿舍的條件差,,食堂的飯菜不好吃,作息時(shí)間定得太死,;學(xué)校的生活枯燥,,要寫作業(yè),要考試,;考試的成績(jī)不好,,心情很壞;不允許帶手機(jī),,娛樂(lè)的時(shí)間少……孩子們,,請(qǐng)不要抱怨。人生中,,我們總會(huì)有挑戰(zhàn),,重要的是如何勝過(guò)它們。請(qǐng)你保持樂(lè)觀的心態(tài),,做情緒的主人,。你們記得有這樣兩種心態(tài)嗎?小鳥說(shuō),,我從天空飛過(guò),,但天空沒(méi)有留下我的痕跡。泰戈?duì)栒f(shuō),,天空沒(méi)有留下我的痕跡,,但我曾飛過(guò)。這就是兩種不同的心態(tài),。當(dāng)你們感覺(jué)情緒不高心情不暢的時(shí)候,,不妨在起床的時(shí)候照照鏡子,沖著鏡子中的自己露出笑臉,,告訴自己,,陽(yáng)光點(diǎn),你有很多優(yōu)點(diǎn),!有時(shí)心態(tài)決定一切,,你們正值青春年少,心氣方剛,。把充沛的精力投入到學(xué)習(xí)中,,因?yàn)闄C(jī)遇總是被有準(zhǔn)備的人把握,,保持一份樂(lè)觀的心態(tài),你就會(huì)有更多的希望和機(jī)遇,,你就會(huì)擁有美麗的人生,。
謝謝大家!
高二家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿 精品篇三
我在《讀者》雜志上曾經(jīng)看到過(guò)樣一句話:“家長(zhǎng)要和孩子交流,,如果你現(xiàn)在還不給孩子交流,,等孩子長(zhǎng)大了,他將不再與你交流”,。這句話一直深深印在我的腦海里,。在此,我引用這句話,,也期望我們的家長(zhǎng)能夠多和孩子溝通,,你會(huì)發(fā)現(xiàn)你將生活在無(wú)比幸福之中。
回憶曉寧從會(huì)說(shuō)話那天起,,我們家就能夠在非常平等和諧的前提下坦誠(chéng)面對(duì)每一個(gè)話題,。上了高中之后,在孩子到家的有限時(shí)間里,,我能夠從孩子口中,,獲取到發(fā)生在學(xué)校的更多信息,包括前面提到的老師的感人事跡,,這些都源自交流的功勞,。那么如何交流,如何做好家庭教育,,在《讀者》雜志上也有一段簡(jiǎn)單而又喻意深刻的描述,。讀給大家:
如果有機(jī)會(huì),與孩子只聊4個(gè)問(wèn)題,,就完成了家庭教育:
另外,,我還要說(shuō)明的是,我們各位家長(zhǎng)與孩子之間除了父子,、母子,、父女、母女關(guān)系外,,家長(zhǎng)與孩子之間更多的是朋友關(guān)系,、兄弟姐妹關(guān)系!我們要通過(guò)平等的溝通交流,,不僅要知道孩子的考試成績(jī),,還要知道孩子的理想抱負(fù)、興趣愛(ài)好,、喜怒哀樂(lè),。
第五,、寬容孩子勝于寬容自己。
上了高中的孩子,,無(wú)論是情感還是思考力,,都顯示了他們獨(dú)有的成熟特征。隨著網(wǎng)絡(luò)媒體的逐步普及,,孩子們獲取信息的機(jī)會(huì)成倍增長(zhǎng),,他們開始用自己的視角審視和判斷問(wèn)題,。但是,,他們畢竟是孩子,還不具備用成年人的眼光審視社會(huì),,因此,,也會(huì)出現(xiàn)這樣那樣的問(wèn)題。作為家長(zhǎng),,我們應(yīng)該記住,,也許殘缺的才是完美的。對(duì)于孩子,,我們要多一份理解,,少一點(diǎn)抱怨;多一點(diǎn)寬容,,少一點(diǎn)苛求,;切記不能求全責(zé)備。我們家長(zhǎng)已是成年人,,還經(jīng)常出現(xiàn)錯(cuò)誤,,我們有什么理由要求孩子們不出一點(diǎn)差錯(cuò)呢?
因此,,我們家長(zhǎng)朋友,,要引導(dǎo)孩子們正確對(duì)待成功與失敗,順境與逆境,。努力做到成功不驕傲,,失敗不氣餒,順境中不得意忘形,,逆境中不怨天尤人,。
第六、家長(zhǎng)要克服單純依賴學(xué)校思想,。
我曾記得一個(gè)教育專家說(shuō)過(guò)一句話,,他說(shuō):“孩子在成人之前,受到家庭,、學(xué)校,、社會(huì)的影響比例是5:3:2,,也就是說(shuō)家庭是孩子最重要的教育棲息地,學(xué)校位居第二,,社會(huì)名列第三,。這就是我為什么要說(shuō)“家長(zhǎng)要克服單純依賴學(xué)校思想”的前提。
外高是一所寄宿制學(xué)校,,平時(shí)孩子在學(xué)校的時(shí)間比在家里的時(shí)間要多的多,。前面說(shuō)到,家長(zhǎng)要與孩子多交流,,在此略做重復(fù),。當(dāng)孩子回到家里時(shí),我們家長(zhǎng)要利用吃飯,、聊天等時(shí)間,,多了解一些孩子在校情況,全面關(guān)心孩子的成長(zhǎng),。一定不要以為把孩子送進(jìn)學(xué)校就可以萬(wàn)事大吉,。有的家長(zhǎng)忙于工作,從不或者很少過(guò)問(wèn)孩子的思想與學(xué)習(xí),,也從不與班主任及任課老師交流,。我敢說(shuō),我們?cè)谧募议L(zhǎng)中,,肯定有人連六個(gè)任課老師都不一定認(rèn)全,。但是,當(dāng)孩子成績(jī)落后了,,或出了問(wèn)題時(shí),,不是從自己身上找原因,而是怪學(xué)校,、怪老師,,怪孩子,這種態(tài)度對(duì)孩子的健康成長(zhǎng)十分不利,。
在此,,我用四個(gè)事例談?wù)勎以诤⒆映砷L(zhǎng)中所起的作用。
第一個(gè)事例,,有一次我和老師交談得知,,孩子在吸收新知識(shí)時(shí),有時(shí)候不能夠一下子明白所講內(nèi)容,,老師說(shuō)這也是大多數(shù)孩子的共性問(wèn)題,,理論上叫信息接收延時(shí),也就是所謂的慢半拍,。后來(lái)我采取了兩項(xiàng)措施,,一是給孩子買了一個(gè)步步高讀書機(jī),,上面有全套的高中教學(xué)視頻,孩子提前預(yù)習(xí)有了保障,;二是在孩子的要求下,,購(gòu)買了全套的《教材解析》,兩者綜合運(yùn)用,,相當(dāng)于在提前預(yù)習(xí)上打好了前站,。
第二個(gè)事例,有一次了解到孩子一段時(shí)間以來(lái),,思想壓力很大,,老師說(shuō),孩子回到家以后,,不要談學(xué)習(xí),,那我就及時(shí)改變方向,,聊聊“非常6+1”,,聊聊“我是歌手”娛樂(lè)節(jié)目等,也使孩子有了更好的釋放空間,。
第三個(gè)事例,,去年,班主任要求每個(gè)學(xué)生根據(jù)自己的成績(jī),,制定高考目標(biāo),。我當(dāng)時(shí)想,目標(biāo)好制定,,關(guān)鍵在落實(shí),。如果外在引導(dǎo)與內(nèi)驅(qū)動(dòng)力同步前進(jìn),一定會(huì)效果更佳,。我做了兩件事,,一件是暑假期間,我邀請(qǐng)了一個(gè)名牌大學(xué)生共進(jìn)午餐,,給孩子創(chuàng)造一個(gè)充分交流的空間,。之后,孩子給我說(shuō),,爸爸,,哥哥說(shuō)了,學(xué)的好,,將來(lái)你挑大學(xué),;學(xué)不好,將來(lái)大學(xué)挑你,。這句話雖然很直白,,但對(duì)孩子的影響將持續(xù)她三年的高中生活,。第二件是我在網(wǎng)上給孩子找到她所制定的目標(biāo)大學(xué)近三年高考錄取分?jǐn)?shù)線,孩子每次考試都在與這條線比較,,她的目標(biāo)更加清晰,。
第四個(gè)事例,4月21日,,班主任給家長(zhǎng)發(fā)短信,,叮囑家長(zhǎng)參加活動(dòng)時(shí)送給孩子一份祝愿。關(guān)于這份祝愿,,我思考了一個(gè)星期,。我期望能夠用濃縮的語(yǔ)言,承載更多的內(nèi)涵,。我還期望,,用獨(dú)特的方式,使孩子在即將踏入高三的征途中記住這份祝愿,。我搜集出孩子蘊(yùn)含青春朝氣的照片,,選擇了象征希望而又堅(jiān)強(qiáng)成長(zhǎng)的竹子作為背景,制作出簡(jiǎn)潔明了包含喻意的祝愿送給孩子(展示)
我說(shuō)這些,,是建議我們的家長(zhǎng),,一方面要發(fā)揮家長(zhǎng)能夠發(fā)揮的作用,另一方面當(dāng)班主任,、任課老師給我們布置工作任務(wù)時(shí),,我們不僅要不折不扣的執(zhí)行,還要高質(zhì)量的完成,,這是我們必須要履行的應(yīng)盡義務(wù),。
上述幾點(diǎn)想法,不求各位家長(zhǎng)引起共鳴,,只愿各位學(xué)生繼續(xù)進(jìn)步,。
我想,有了班主任韓老師的引領(lǐng)導(dǎo)航,、有了二11班全體老師的共同努力,、有了全體學(xué)生的拼搏進(jìn)取、有了各位家長(zhǎng)的大力支持,,二11班一定將繼續(xù)保持她的昂揚(yáng)斗志,,一定會(huì)在一年之后迎來(lái)她不平凡的收獲。
在此,,請(qǐng)?jiān)试S我代表二11班各位家長(zhǎng)再次向班主任韓老師,、向各位任課老師表示崇高的敬意,祝他們事業(yè)有成,祝他們桃李滿天下,。
謝謝,!
高二家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿 精品篇四
各位叔叔、阿姨:
上午好,!
很高興你們能在百忙之中抽空來(lái)參加這次會(huì)議,。我代表34班所有同學(xué)歡迎你們的到來(lái)。高二34班組建之初是一個(gè)頗為“頑皮”的班級(jí),??墒俏野嗤瑢W(xué)都很懂事,學(xué)習(xí)上互相支持,,生活上互相幫助,,可謂是一個(gè)十分優(yōu)異的班級(jí)。我班的成績(jī)也受到了老師和領(lǐng)導(dǎo)的肯定,。所以,,能代表班級(jí)發(fā)言我感到十分榮幸。
我發(fā)言的題目是《為愛(ài)拼搏》,。
愛(ài)是什么,?愛(ài)是理解,是寬容,,是呵護(hù),;是尊重,,是勸慰,;愛(ài)是嘮叨,是責(zé)怪,、是巴掌,。愛(ài)是母親頭上的白發(fā),愛(ài)是父親臉上的皺紋,,愛(ài)是老師淋漓的汗水,。愛(ài)是永恒的,愛(ài)又是變化的,。但無(wú)論是永恒還是變化,,它始終不改那份真摯和犧牲。人世間最偉大,,最無(wú)私的愛(ài),,是父母對(duì)子女的愛(ài),是老師對(duì)學(xué)生的愛(ài),。
有人說(shuō)父親是一座山,,沉默中挺立著堅(jiān)韌的品格;有人說(shuō)是父親一片海,,浩瀚中醞釀著寬容的性格,。我們愛(ài)父親,,也愛(ài)母親。我們的愛(ài)是小溪,,母親的愛(ài)卻是大海,。我們還愛(ài)老師,“春蠶到死絲方盡,,蠟矩成灰淚始干”,。我們的歡樂(lè),是您臉上的微笑,;我們的痛苦,,是您眼中深望地憂傷。我們可以走得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),,卻永遠(yuǎn)也走不出您心靈的廣場(chǎng),。
爸爸媽媽,你們辛苦了,!
爸爸媽媽,,您知道嗎,每當(dāng)我們因畏懼學(xué)習(xí)或生活中的困難而徘徊不前時(shí),,我們的眼前便滿是您身上那歲月劃過(guò)的痕跡,。您那深陷的皺紋是那樣的狹長(zhǎng)和深遠(yuǎn),一直綿延到我的心中,,我們的心便會(huì)為之一震,,然后抬頭挺胸,繼續(xù)前行,。在我們的心里,,您的愛(ài)就像一道溫馨的港灣,當(dāng)我們一次次觸礁時(shí),,緩緩駛?cè)?,那里沒(méi)有狂風(fēng)大浪,沒(méi)有巨石暗礁,,我們?cè)谀莾荷宰魍A?,修補(bǔ)創(chuàng)傷,再次遠(yuǎn)航,!
18年了,,我們不記得自己曾經(jīng)摔倒過(guò)多少次,我們只知道在每次摔倒后我們都爬了起來(lái),!是您,,天下最無(wú)私,最偉大的人一次次給我們信心,給我們動(dòng)力,;是您用時(shí)間和愛(ài)心來(lái)澆灌我們中那片貧瘠的土壤,,使其長(zhǎng)出美麗燦爛,靈性閃爍的花朵,;還是您,,在我們眼前一片朦朧時(shí),用真愛(ài)為我擦亮眼睛,,讓我們?cè)俅慰吹较M氖锕?!?dāng)然,希望所有的家長(zhǎng)都能夠理解我們,,支持我們,,幫助我們,畢竟成績(jī)的好壞并不能衡量一切,,最重要的是我們努力了,。
我們非常的清楚,您們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了如此之好的學(xué)習(xí)環(huán)境,,把我們送到了運(yùn)河中學(xué),,定是對(duì)我們寄予了比天高的期望。請(qǐng)你們放心,,我們決不會(huì)辜負(fù)你們的期望,,展望未來(lái)的高考和學(xué)業(yè)水平測(cè)試以及信息考試,我們一定會(huì)加倍努力,,奮力拼搏,,爭(zhēng)取4a,報(bào)答學(xué)校和老師們的教誨之思,,報(bào)答您的養(yǎng)育之恩,。
在以后的日子里,我們定會(huì)確立明確的目標(biāo),,嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,繼續(xù)保持踏實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng),,夯實(shí)基礎(chǔ),,提高能力,爭(zhēng)取在學(xué)業(yè)水平測(cè)試中,,再創(chuàng)輝煌,。同時(shí)鍛煉身體,強(qiáng)健體魄,。因?yàn)槲覀冎?,成功的路上布滿坎坷與荊棘,但我們清楚:不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能見(jiàn)彩虹!相信吧,,今年的學(xué)業(yè)水平測(cè)試,,我們定以一個(gè)優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)您們!
父母愛(ài),,師生情,,波瀾壯闊,刻骨銘心,!最偉大的人在這里,!我代表高二34全體同學(xué)向你們保證,我們會(huì)擔(dān)負(fù)起做人的責(zé)任,,以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)您的養(yǎng)之恩,,教導(dǎo)之恩。今年的學(xué)業(yè)水平測(cè)試,,我們拼了,。不管前方的路途多么坎坷,也不管人生苦難到底有多少,,我們都會(huì)義無(wú)反顧,,勇往直前!
媽媽,,我愛(ài)你,!爸爸,我愛(ài)你,!老師,,我愛(ài)你。我們一定會(huì)為愛(ài)拼搏,!
高二家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿 精品篇五
高中家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿
尊敬的各位家長(zhǎng),,老師:
大家好!我叫xx,,是xx的學(xué)生,。很榮幸能站在這里發(fā)言,感謝你們能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)和老師們討論對(duì)我們的教育問(wèn)題,,感謝你們來(lái)學(xué)校和老師一道為我們?cè)O(shè)計(jì)未來(lái)的宏偉藍(lán)圖,!時(shí)間飛逝,我們已經(jīng)度過(guò)高中生活的三分之二了,,依稀之間我們已踏上了人生的漫漫征程,,曾經(jīng)的嬉戲玩笑,曾經(jīng)的年少無(wú)知,,曾經(jīng)的少不知愁,,都在學(xué)習(xí)的緊張與充實(shí)中逐漸被壓抑和收斂,,我們正在走向成熟--
在這樣的青春時(shí)光,很慶幸自己能夠在xx班學(xué)習(xí),,雖然班級(jí)里只有少部分男生,,但班級(jí)的熱情毫不遜色于其他班級(jí)。我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上奮力拼搏,,團(tuán)結(jié)互助,,取得了第六名的好成績(jī),并多次獲得精神文明班稱號(hào),。學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)我們積極參與,,同學(xué)們不僅在生活上互相照顧,在學(xué)習(xí)上更是團(tuán)結(jié)互助,。數(shù)學(xué)老師的諄諄教誨,,語(yǔ)文老師的悉心點(diǎn)撥,英語(yǔ)老師的和藹可親以及各科任老師對(duì)我們的辛勤培育,。我們都感激在新,,特別是班主任,為了能使我們?cè)诰o張,,高效,,和諧,充滿自信的狀態(tài)下學(xué)習(xí),,不斷督促我們,,帶領(lǐng)我們營(yíng)造了良好的學(xué)習(xí)氛圍。目前我班的課堂紀(jì)律和學(xué)習(xí)氣氛已贏得了任課老師們的一致贊賞,。
敬愛(ài)的家長(zhǎng)們,,我們不會(huì)忘記你們對(duì)我們的默默付出。我們雖身在學(xué)校,,可仍會(huì)體會(huì)到你們對(duì)我們的關(guān)切,。“衣服穿暖了嗎,?感冒好了嗎,?成績(jī)要加油?”點(diǎn)點(diǎn)滴滴都化作我們前進(jìn)的動(dòng)力,。親愛(ài)的老師,,敬愛(ài)的家長(zhǎng)們,請(qǐng)放心,,我們記著你們的囑托,我們不是弱者,,我們很聰明,,我們潛力無(wú)窮,,我們定會(huì)腳踏實(shí)地,自強(qiáng)不息,,立志成功,!用行動(dòng)成就期待已久的愿望,用滿意的結(jié)果來(lái)還給老師和家長(zhǎng)們一份驚喜,!
最后,,祝老師們?nèi)f事如意,祝家長(zhǎng)們工作順利,!身體健康,!謝謝大家!
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、各位家長(zhǎng):
您們好,!
我是********班的學(xué)生*****。這兩天我一直在想,,在今天的家長(zhǎng)大會(huì)上,,面對(duì)可親可敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng),作為學(xué)生代表的講話,,我講點(diǎn)什么才最能代表廣大同學(xué)們的心愿呢,?為了這個(gè),這兩天我不但自己想,,還問(wèn)了不少同學(xué),。同學(xué)們都覺(jué)得該說(shuō)的話很多,但最想說(shuō)的,,首先還是要感謝家長(zhǎng),,感謝家長(zhǎng)們當(dāng)初為我們選擇了****學(xué)校,把我們送到****學(xué)校來(lái)讀書,。如果不是這樣的話,,那么我們能有今天這么好的校園生活條件和學(xué)習(xí)環(huán)境嗎?
尊敬的家長(zhǎng)們,,在這里讀書,,讓我們感到滿意和幸運(yùn)的絕不僅僅是學(xué)校有一流的硬件條件,可以說(shuō)更叫我們感動(dòng)的是我們的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和我們的老師們,。我們的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),,他們把“一切為了學(xué)生”、“為學(xué)生服務(wù)”定為學(xué)校的辦學(xué)宗旨的主要內(nèi)容之一,,在實(shí)際工作中時(shí)時(shí)把學(xué)生放在心上,、放在第一位。這樣的實(shí)例太多了,,隨便舉兩個(gè)吧,。試問(wèn),,在人們都十分注重經(jīng)濟(jì)效益的今天,在****地區(qū)有那個(gè)中學(xué)能每年撥出幾十萬(wàn)元來(lái)資助或是獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)生讀書,?可以說(shuō)唯有我們惠高,。再說(shuō),又有哪個(gè)學(xué)校能為了讓學(xué)生喝上純凈水,,不惜百萬(wàn)元資金一舉建成直飲水工程,?還是說(shuō)唯有我們****學(xué)校。說(shuō)到我們****學(xué)校的老師,,可以說(shuō)個(gè)個(gè)都是學(xué)生們心目中的好老師,,隨便在那個(gè)老師身上都有一大堆講不完的感人故事。為此,,我要再
次代表同學(xué)們謝謝家長(zhǎng),,謝謝你們當(dāng)初為我們選擇了****學(xué)校,讓我們有這么好的學(xué)校,,這么好的校領(lǐng)導(dǎo),,這么好的老師。
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、各位家長(zhǎng),、老師們,我們非常清楚,,你們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了這么好的生活條件和學(xué)習(xí)環(huán)境,,是對(duì)我們寄予了多么大的期望。請(qǐng)你們放心,,我們決不會(huì)辜負(fù)你們的期望,,注目學(xué)校眼前的中心工作,我們一定能在爭(zhēng)創(chuàng)省一級(jí)學(xué)校的工作中,,努力做好我們?cè)撟龅囊磺惺虑?,為確保創(chuàng)辦省一級(jí)學(xué)校的成功作出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。展望未來(lái)的學(xué)習(xí)和每年一度的高中考,,我們一定會(huì)加倍努力,,奮力拼搏,爭(zhēng)取以理想的成績(jī)向你們匯報(bào),,報(bào)答學(xué)校和老師們的教誨之思,,報(bào)答家長(zhǎng)們的養(yǎng)育之恩。
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、老師,,辛勤的各位叔叔、阿姨:
大家下午好,!
今天是個(gè)特殊的日子,,我站在這個(gè)臺(tái)上,,代表六(3)班的全體同學(xué)發(fā)言,,并不是因?yàn)槲矣泻玫膶W(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),,而是想借此機(jī)會(huì)給叔叔、阿姨,、爸爸,、媽媽說(shuō)句心里話。
各位叔叔,、阿姨,,您一定對(duì)自己的孩子寄托著很大的希望吧!老師也同您們一樣,,希望學(xué)生有出息,。我們的成長(zhǎng)離不開老師的辛勤培育,更離不開您們的精心愛(ài)護(hù)和配合,,如果一旦失去了這些,,我們的健康成長(zhǎng)就會(huì)受到阻礙,我們就會(huì)走很多的彎路,。為此,,我真心希望您們能夠大力配合學(xué)校,讓我們得到真正的,、有效的教育,。請(qǐng)讓我在此向各位家長(zhǎng)說(shuō)件事:由于我的學(xué)習(xí)習(xí)慣差,自控力不強(qiáng),,期中考試前爸爸媽媽工作忙,,也沒(méi)顧上管我的學(xué)習(xí),我可就自由了,,放學(xué)后不復(fù)習(xí)功課,,而在玩電腦,結(jié)果數(shù)學(xué)考試只落得了個(gè)87分,,我好后悔呀,!所以我在此代表全班的學(xué)生向爸爸媽媽們提幾點(diǎn)建議:
1、經(jīng)常過(guò)問(wèn)我們?cè)谛5膶W(xué)習(xí)情況,。
2,、教育我們要有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。
3,、根據(jù)我們的學(xué)習(xí)情況,,提醒我們上課認(rèn)真聽講。
4,、抽出晚上看電視,、打牌的時(shí)間,,耐心地輔導(dǎo)和幫助我們完成好家庭作業(yè)。
5,、支持我們的課外閱讀需求,,并建議我們購(gòu)買好書,讀好書,,使我們養(yǎng)成愛(ài)讀書的好習(xí)慣,。
6、經(jīng)常和我們交流,,談心,,掌握我們的心理狀況。
這學(xué)期,,我們6年級(jí)重新進(jìn)行了分班,。讓我們感到幸運(yùn)的是:我們6(3)班得到了兩位非常負(fù)責(zé)任的老師。不過(guò),,要想讓我們養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,光*老師還不行,我們還需要爸爸媽媽們的督促和鼓勵(lì),,因?yàn)槲覀冞€小,,免不了會(huì)貪玩、偷懶,。
我們有許多的缺點(diǎn),,但我們也有很多的優(yōu)點(diǎn):聰明、善良,、活潑,、有個(gè)性,人才不乏,。我們有負(fù)責(zé)的老師,,有爸爸他*的配合,有關(guān)心我們的學(xué)校,。因此,,我們也會(huì)有好的成績(jī)。如今,,在兩位老師的帶領(lǐng)下,,我們的學(xué)習(xí)有了很大的進(jìn)步,但是,,這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,,我們還應(yīng)該“百尺竿頭,更進(jìn)一步”。我相信,,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,,老師的辛勤培育下,爸爸他*的配合下,,我們一定會(huì)成為優(yōu)秀的人才,!我很感激學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和我的班主任陳老師,我更感激我的爸爸媽媽,,感謝他們對(duì)我無(wú)時(shí)無(wú)刻的關(guān)愛(ài),,在此,讓我代表我班全體同學(xué)對(duì)在座的爸爸媽媽們說(shuō)一聲:您們辛苦了?。。,。ň炊Y)
爸爸媽媽們請(qǐng)您放心,,我們一定會(huì)以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)學(xué)校、老師,、以及您們對(duì)我們的期望,,一定會(huì)為最后兩年的小學(xué)生活畫上圓滿的句號(hào)!(鞠躬)謝謝大家,!
高二家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿 精品篇六
尊敬的各位家長(zhǎng):
大家好,!
我是高二x班班長(zhǎng)xxx。
首先,,我很榮幸能成為高二x班班長(zhǎng)在這里發(fā)言,,并代表全體高二同學(xué)對(duì)各位長(zhǎng)輩能在百忙之中前來(lái)參加今天的家長(zhǎng)會(huì),表示衷心的感謝和熱烈的歡迎,,謝謝你們對(duì)我們這些孩子的關(guān)心,!
和大多數(shù)同學(xué)一樣,20xx年的夏季,,我來(lái)到了這所美麗的學(xué)校里學(xué)習(xí),。時(shí)間過(guò)得很快,不知不覺(jué)中,,我們已經(jīng)在三中學(xué)習(xí)生活了一年半,。這段時(shí)間里,我們逐漸熟悉并且喜歡上了這個(gè)寬敞,、美麗而安靜的校園,,也漸漸適應(yīng)了這里忙碌而又繁重的學(xué)習(xí)生活。借這次機(jī)會(huì),,請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的高二同學(xué)向全體家長(zhǎng)匯報(bào)我們這些天來(lái)的總體感受,!
從我們進(jìn)校園的第一天起,學(xué)校就對(duì)我們的行為規(guī)范嚴(yán)抓不懈:男生不得留長(zhǎng)發(fā)怪發(fā),女生不得燙發(fā)染發(fā),,并且經(jīng)常會(huì)進(jìn)行全校的文明儀表大檢查,,讓同學(xué)們節(jié)省了很多花在選擇穿衣服、打扮上的時(shí)間,,讓我們有更多的心思和精力投入到緊張的學(xué)習(xí)中,,同時(shí)也會(huì)讓我們大家更加有學(xué)校的集體榮譽(yù)感,增強(qiáng)了整個(gè)集體的凝聚力,。無(wú)論是儀表還是統(tǒng)一穿校服,,都還只是外在的改變,但思想統(tǒng)一和進(jìn)步了,,我們的行為和一些不良習(xí)慣也就能得到有力的遏止,。這讓我們對(duì)自己就更有信心,在學(xué)習(xí)上,,也就更有動(dòng)力了,。
現(xiàn)在每周,早上到晚上,,一天十余節(jié)課,,若是在初中,這是我們無(wú)法想象的,。一開始,,我們也不適應(yīng),也抱怨過(guò),,但看到這里的每一個(gè)老師也都是這樣從早到晚地陪伴著我們,,忙忙碌碌,工作井然有序,,毫無(wú)怨言,;校園每一天都很干凈也很安靜,顯得井井有條,。我們漸漸的開始適應(yīng)它,。早自習(xí),校園里到處書聲朗朗,;平時(shí)上課,,老師們精心地備課,我們也認(rèn)真聽講,;晚自習(xí)的教室,,每個(gè)人都埋頭做著自己的作業(yè)。一天的學(xué)習(xí)生活井然有序,,雖然很累但卻感覺(jué)很充實(shí),。
另外,,在這次的月考中,我們以優(yōu)異的成績(jī)成為高二理科普奧班中的第一,。這樣優(yōu)異的成績(jī),,與老師的培養(yǎng),同學(xué)們的投入有關(guān),,更與在座的各位家長(zhǎng)的辛勤付出,,密不可分。同學(xué)只有在你們的理解與支持,,關(guān)心與呵護(hù),,溝通與交流下才能健康的成長(zhǎng),快樂(lè)的學(xué)習(xí),。我相信,,在老師、同學(xué),、家長(zhǎng)的共同努力下,,明年的高考,我們定會(huì)金榜題名,。“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),,直掛云帆濟(jì)滄海,。”我們相信明年,,我們會(huì)無(wú)悔于高中,,無(wú)悔于自己的付出。走出高考考場(chǎng)之時(shí)個(gè)個(gè)都是成功者,!讓火紅的六月成為我們豐收,、喜悅與成功的季節(jié)!
愿我們的老師,、我們的家長(zhǎng)能夠?yàn)槲覀兊某晒Χ湴?,自豪?/p>
謝謝!
高二家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿 精品篇七
在座的各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、老師,、家長(zhǎng)朋友們:
大家下午好。
首先,,我做一下自我介紹,。
我是高二年級(jí)xx班學(xué)生xxx的家長(zhǎng)。
今天,,在這么大的禮堂,,當(dāng)著這么多家長(zhǎng)的面,作為一名普通學(xué)生的家長(zhǎng),能夠站在這么高的講臺(tái)上發(fā)言,,我感到萬(wàn)分的榮幸,。
首先我要向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和老師表示感謝。感謝你們一直以來(lái)對(duì)于教學(xué)的辛勤付出,,感謝你們積極努力地建立與家長(zhǎng)之間的良好溝通,。也感謝你們給予我這么一次好的機(jī)會(huì),讓我今天能夠和大家共商大計(jì),,探討如何做父母這樣一個(gè)話題,。
在這里,我還要感謝我的孩子,。是他的努力,,讓我在今天親身體味到了這樣一句古話的含義:
立身行道,揚(yáng)名于后世,,以顯父母,,孝之終也。
根據(jù)和校方事先的溝通,,今天我在這里談三個(gè)方面的問(wèn)題:
一是,,如何看待孩子的成長(zhǎng)。
二是,,如何培養(yǎng)孩子的習(xí)慣,。
三是,父母如何與孩子溝通,。
關(guān)于如何看待孩子的成長(zhǎng),。我認(rèn)為這是家長(zhǎng)都要首先解決的課題,也是后兩個(gè)方面的基礎(chǔ)和根本,。所以這里,,我將這三個(gè)方面融合在一起,不再分別討論,。
我們?nèi)绾味ㄎ蛔约鹤鳛楦改傅纳矸?,我們要把自己的孩子培養(yǎng)成什么樣的人。教育與自我教育的關(guān)系,。
一個(gè)人的成長(zhǎng),,是一個(gè)很漫長(zhǎng)的過(guò)程。孩子的不同階段,,會(huì)有不同的階段的問(wèn)題出現(xiàn),。不僅孩子是這樣,甚至是成年人,,也存在成長(zhǎng)和自我教育的問(wèn)題,。表現(xiàn)在目前的這個(gè)階段,,很多家長(zhǎng)都會(huì)感覺(jué),孩子越大越難教,,甚至?xí)泻芏嗟募彝?,父母和子女?huì)發(fā)展到仇人一樣的局面。
古人云,,行有不得,,反求諸己。放到家庭教育的角度,,就是要求做父母的,,當(dāng)自己教不下去的時(shí)候,需要加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)和修養(yǎng),,從自己身上找原因,。
對(duì)我來(lái)說(shuō),我發(fā)現(xiàn),,當(dāng)我擺出一副高高在上的教育者的姿態(tài),,把孩子當(dāng)做被教育的對(duì)象,進(jìn)行我全對(duì)你全錯(cuò),,你必須照我說(shuō)的去做,,弄到最后父親和兒子幾乎快要打起來(lái),這樣一種教育方式的情況下,,教育是失敗的,,無(wú)效的。當(dāng)你情緒失控的時(shí)候,,做父母的就只是在發(fā)泄自己的憤怒,而不是真的在考慮如何解決問(wèn)題,,如何幫助孩子成長(zhǎng),,如何對(duì)孩子進(jìn)行心理輔導(dǎo)。
所以,,在我而言,,我首先是一位慈愛(ài)的父親,其次才是“我”,。我必須放棄自己的獨(dú)斷,、自以為是。對(duì)于半大的孩子,,我習(xí)慣于把他當(dāng)做獨(dú)立的成人來(lái)對(duì)待,,凡事和他商量。我提出我的要求,,但我不強(qiáng)求立即的接受和執(zhí)行,。我有耐心,,把我認(rèn)為正確的觀念、道理,,一次次講給他聽,。他要是不聽,沒(méi)有馬上照著去,,我必須不生氣,。接著和他繼續(xù)商量,繼續(xù)講道理,。我有耐心等,,等他自己做出明智的、心甘情愿的選擇,。我相信他有這樣的良知,,有這樣的能力和智慧。
父母放下做父母的架子,,你才能走進(jìn)孩子的心里去,,孩子才能接受你。你想要施加的影響才能夠起作用,。
我們要把孩子培養(yǎng)成什么樣的人?在我來(lái)說(shuō),,我是希望自己能教出一個(gè)獨(dú)立的人。不僅要有生存之技,,更要追求生活之道,。
一個(gè)獨(dú)立的人,要有自我負(fù)責(zé)的精神,。要活得通暢,,過(guò)一種唯求心安的生活。要有命自我立,,福自我求,,這樣一種自我認(rèn)同、自我肯定的心態(tài),。
關(guān)于溝通,,舉幾個(gè)例子。
一是,,當(dāng)我意識(shí)到手機(jī)的危害,,我開始和孩子商量。我告訴他我所想到的害處,,然后說(shuō),,你自己考慮一下,該怎么解決這個(gè)問(wèn)題,,然后給我一個(gè)答復(fù),。當(dāng)天,,孩子就主動(dòng)上交了手機(jī)。到現(xiàn)在有一年多了吧,。我想,,有些問(wèn)題的解決,遠(yuǎn)比我想象的要容易和簡(jiǎn)單,。當(dāng)你把選擇權(quán)交出去的時(shí)候,,孩子知道該如何做。
二是,,孩子是班長(zhǎng),。曾經(jīng)有一次向我們提出,想辭掉不干的想法,。一是自己要花時(shí)間,,二是同班一些學(xué)生根本無(wú)心學(xué)業(yè),你根本改變不了別人的想法和心態(tài),。我會(huì)鼓勵(lì)他,,有一些責(zé)任總是要有人來(lái)承擔(dān)的。盡力去做,,問(wèn)心無(wú)愧就好,。
很多時(shí)候,我也不知道該如何教自己的孩子,。但是我認(rèn)清了自己,,也需要學(xué)習(xí),如何去做父親,。
差不多有兩年的時(shí)間里,,我和自己的孩子,每周固定一次活動(dòng)安排,,一起讀弟子規(guī)的講座,。我想我的堅(jiān)持終于見(jiàn)到了效果。現(xiàn)在我基本上不太專門花時(shí)間在孩子的教育上,。我知道,一個(gè)獨(dú)立的人已經(jīng)成長(zhǎng)起來(lái)了,,我可以放心,,讓他自己走自己的路。
我想,,大學(xué)并不能夠解決孩子以后的一切難題,。
德行與道義的力量,才是支撐人字結(jié)構(gòu)的根本,。
《弟子規(guī)》里面先講孝悌謹(jǐn)信,、泛愛(ài)親仁,,而余力學(xué)文放在最后。
何為本,,何為末,。
如何修養(yǎng)開闊、包容,、積極的心態(tài),,如何與人相處,這些遠(yuǎn)比知識(shí)和能力要來(lái)的重要,。
我們祖先的智慧是偉大的,。
我的講話完了。
謝謝大家,。
高二家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿 精品篇八
尊敬的老師,,家長(zhǎng)們,同學(xué)們:
大家上午好,!
首先,,請(qǐng)?jiān)试S我代表各位家長(zhǎng)向辛勤培育孩子的老師們表示最誠(chéng)摯的敬意和最衷心的感謝!老師,,你們辛苦了,!
我是xx的媽媽,很榮幸我能作為家長(zhǎng)代表在這里發(fā)言,,說(shuō)實(shí)話,,面對(duì)著這么多優(yōu)秀的孩子、優(yōu)秀的家長(zhǎng)和優(yōu)秀的老師,,我有點(diǎn)緊張,。因?yàn)槲业暮⒆油切┢穼W(xué)兼優(yōu)的孩子相比,還有很多不足,;我同各位家長(zhǎng)相比,,也存在著不少差距。
今天,,我們雖然來(lái)自四面八方,,但是目的只有一個(gè):為了孩子們的健康成長(zhǎng),為了孩子們?cè)缛粘刹?,為了孩子們的美好未?lái),!我們眼中的孩子,早已成為他們自己眼中的大人,,所以我們就要用雙重的眼光來(lái)看待他們,,這就給我們家長(zhǎng)提出了更高的要求,所以我只是結(jié)合我們家庭情況談一下幾點(diǎn)體會(huì),。
這里主要包括身體健康和心理健康的成長(zhǎng),。因?yàn)槲沂且幻t(yī)務(wù)工作者,,每天面臨著許許多多病人的疾苦,他們焦慮,、痛苦的表情使我感到很心寒,。所以我希望每一個(gè)孩子健健康康快快樂(lè)樂(lè)。高中階段,,是孩子們長(zhǎng)身體的關(guān)鍵時(shí)期,,他們的學(xué)習(xí)任務(wù)比我們上班還要辛苦,所以我們家長(zhǎng)要提醒他們?cè)陲嬍撤矫娌灰?,要均衡營(yíng)養(yǎng),。我們還要重視孩子的心理健康,學(xué)習(xí)固然重要,,教育孩子怎樣做人也很重要,,千萬(wàn)不能讓他們沾染上不良的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,要教育他們尊老愛(ài)幼,、尊師重德,、誠(chéng)實(shí)守信,培養(yǎng)他們樂(lè)于助人,、關(guān)心集體,、團(tuán)結(jié)協(xié)作、做到與人為善與人為樂(lè)的好品質(zhì),。這樣她們以后才能適應(yīng)社會(huì),。
到了高中階段,孩子們面臨的學(xué)習(xí)壓力也很大,,我不要求他非要爭(zhēng)前幾名,,但一定要求他制定目標(biāo),力求上進(jìn),。做好他的本份之事,。考試,,成績(jī)和排名永遠(yuǎn)是家長(zhǎng)最關(guān)心的事情,。對(duì)于考試,孩子考好的時(shí)候,,我會(huì)很開心的祝賀他,,叫他再接再厲,有時(shí)給予物質(zhì)上的獎(jiǎng)勵(lì),。但是不能過(guò)分的贊揚(yáng),這樣容易使他飄飄然,??荚业臅r(shí)候,,我也不會(huì)馬上去指責(zé)他,而是安慰他 鼓勵(lì)他,,問(wèn)一下是哪里出了問(wèn)題,。要及時(shí)改正。我的心態(tài)是這樣的,。
在家的時(shí)候放他喜歡聽的音樂(lè),,看他喜歡看的電視。聊他喜歡聊的話題,。時(shí)不時(shí)的抽時(shí)間傾聽孩子的心聲,,有時(shí)候我們想不到的,孩子說(shuō)的有道理的時(shí)候,,我們一定要尊重他,,支持他。這樣才能打開孩子的心門,,在學(xué)校里很多事情愿意和我們分享,,思想上沒(méi)有隔閡,在家里也會(huì)幫助家長(zhǎng)干一些力所能及的活,。另外孩子有問(wèn)題時(shí),,處理問(wèn)題的時(shí)候一定要講究方式方法,爭(zhēng)取做到:態(tài)度不能粗暴,,語(yǔ)言不能過(guò)激,,尋找相應(yīng)的對(duì)策來(lái)解決問(wèn)題。上了高中的孩子,,如果再用強(qiáng)制的辦法硬管,,是絕對(duì)管不了的。
我覺(jué)得這一條至關(guān)重要,?!坝H其師,信其道”,,孩子喜歡老師,,仰慕老師,她學(xué)習(xí)起來(lái)就有勁,,有興趣,,學(xué)得輕松。
現(xiàn)在我們和孩子呆在一起的時(shí)間越來(lái)越少了,,所以盡量制造出愉悅舒適的環(huán)境,,讓她緊張的神經(jīng)得到充分的放松。所以在她放假在家時(shí)自己盡量不出去,多留在家里陪她,。我是想,,孩子上了高中,學(xué)習(xí)任務(wù)重,,時(shí)間緊,,別的幫不上,也就是盡力做好她的后勤保障工作吧,,盡量給他節(jié)約點(diǎn)時(shí)間,,用來(lái)學(xué)習(xí)、活動(dòng)或休息,。 在最后一年半的時(shí)間里希望我們的孩子和家長(zhǎng)積極配合學(xué)校和老師共同完成學(xué)業(yè),。 以上這些是我的粗淺認(rèn)識(shí),我相信孩子們有父母的悉心照料,,有老師的正確指導(dǎo),,有學(xué)校的科學(xué)管理,一定會(huì)度過(guò)一個(gè)快樂(lè)而充實(shí)的高中生涯,,成功的走向人生的又一個(gè)起點(diǎn),。最后祝老師和各位家長(zhǎng)工作愉快、身體健康,,??蓯?ài)的孩子們學(xué)習(xí)進(jìn)步、身心健康,、最終走向理想的大學(xué)生涯,。
謝謝大家!
高二家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿 精品篇九
尊敬的各位到會(huì)家長(zhǎng):
晚上好,!
我是周佳,,今天我代表全班同學(xué)在家長(zhǎng)會(huì)上發(fā)言,我發(fā)言的題目是《您的關(guān)愛(ài),,我們的成長(zhǎng)》,,我要講的主題是有關(guān)和家長(zhǎng)溝通的問(wèn)題。
有一位哲人說(shuō)過(guò),,一個(gè)人要帶上三句話上路,,微笑是一種美德;為幫助過(guò)你的人準(zhǔn)備一份禮物,;不為一朵花停留太久,。他說(shuō)的就是溝通!
曾幾何時(shí),,隨著年齡的增長(zhǎng),,我們與父母之間的溝通變少了,,取而代之的是飯后那一聲聲震撼的關(guān)門聲,是我們和父母之間的沉默和爭(zhēng)吵,。
也許是我們長(zhǎng)大了,,自認(rèn)為父母太過(guò)嘮叨,也許是父母太忙了,,抽不出時(shí)間和我們談心,也許是工作,、學(xué)習(xí),、娛樂(lè)占據(jù)了我們絕大多數(shù)時(shí)間,所以,,對(duì)于“溝通”一詞,,我們已經(jīng)很陌生了。
作為一名高中生,,我們覺(jué)得自己的自主意識(shí)增強(qiáng)了,,有成人感,要求從父母的保護(hù)下獨(dú)立出來(lái),,我們更重視伙伴關(guān)系,,最看重朋友和集體對(duì)自己的評(píng)價(jià)而非父母的意見(jiàn),很多時(shí)候我們更愿意向朋友敞開心扉,,而對(duì)家長(zhǎng)會(huì)有“閉鎖”傾向,。
孩子與父母之間難以溝通主要有三個(gè)方面的原因:一是容易出現(xiàn)意見(jiàn)分歧,孩子認(rèn)為家長(zhǎng)不理解自己,,在許多方面存在著不同的看法,。在青春期,青少年一方面要求個(gè)性的獨(dú)立,,另一方面,,又需要父母的理解和支持。其次是自己與父母沒(méi)有多少溝通的話題,,父母與孩子之間少有共同語(yǔ)言,,很難交流,表面看起來(lái)很平靜,,其實(shí)都有內(nèi)心焦慮,,這或許源自于父母的工作壓力和孩子的學(xué)習(xí)壓力。
父母對(duì)孩子說(shuō)的話一般總是指責(zé),、批評(píng),、抱怨;有時(shí)甚至諷刺挖苦,,很多時(shí)候說(shuō)話都沒(méi)有明確的目標(biāo),,想到什么說(shuō)什么,,想到哪里說(shuō)哪里,這會(huì)讓孩子無(wú)所適從,。父母親又總是把所有的期望寄托在孩子的身上,,特別是寄托在學(xué)習(xí)成績(jī)上,過(guò)于看重孩子的分?jǐn)?shù),,只看結(jié)果不關(guān)心過(guò)程,,過(guò)高的期望值是造成父母與孩子關(guān)系緊張的原因之一。
因此,,在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中,,父母要有適當(dāng)?shù)姆椒ㄅc態(tài)度,要經(jīng)常與孩子溝通,,平等對(duì)待孩子,,不擺家長(zhǎng)的架子。
1,、定期和孩子進(jìn)行深入交談,,交談時(shí)要避免訓(xùn)斥的語(yǔ)氣。要讓孩子心甘情愿和心情愉快地接受家長(zhǎng)的教育和建議,。
2,、切忌不要總是在孩子耳邊講,自己怎樣為他付出,,拿自己小時(shí)候與他對(duì)比或拿別的孩子與他對(duì)比,。要就事論事,具體的分析問(wèn)題,,幫助孩子解決問(wèn)題,,而不是埋怨,比較,。
3,、多跟老師交流,隨時(shí)關(guān)注孩子的變化,。但要跟孩子說(shuō)明,,自己只是關(guān)心他,愿意幫助他解決問(wèn)題,。不是想監(jiān)視他,,不是不信任他。
4,、引導(dǎo)孩子結(jié)交積極上進(jìn)的朋友,。
在孩子的成長(zhǎng)階段,除了父母和老師,,朋友對(duì)他的影響是最大的了,。尤其有些問(wèn)題,,孩子不愿意跟父母和老師交流,更愿意與自己的朋友分享,。一個(gè)好的朋友可以引發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣,,引導(dǎo)他健康的成長(zhǎng)。
5,、在孩子成績(jī)下降的時(shí)候,,首先,要做的不是責(zé)備,,而是鼓勵(lì),。
孩子的成績(jī)下降的時(shí)候,一般自己已經(jīng)很傷心痛苦,,甚至灰心了。作為家長(zhǎng),,應(yīng)該表示關(guān)切,,鼓勵(lì)他,幫助他重新樹立信心,,幫助他具體分析問(wèn)題,,解決問(wèn)題。責(zé)備會(huì)疏遠(yuǎn)他與你的距離,,以致今后出了問(wèn)題,,也不會(huì)再主動(dòng)拿出來(lái)與父母協(xié)商。當(dāng)然,,也不能對(duì)孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)不聞不問(wèn),、漠不關(guān)心。
6,、身體力行,,為孩子做表率。
以上是我代表全班同學(xué)與家長(zhǎng)說(shuō)的心理話,,供各位家長(zhǎng)參考,,不當(dāng)之處懇請(qǐng)家長(zhǎng)指正,我們將萬(wàn)分感謝,,因?yàn)槲覀兌级嗝吹乜释c親愛(ài)的爸爸媽媽們和諧相處,,加強(qiáng)溝通,在你們的關(guān)懷下快樂(lè)地成長(zhǎng),!
最后,,衷心地感謝各位親愛(ài)的爸爸媽媽們參加我們的家長(zhǎng)會(huì),祝你們身體健康,,工作順心,!
高二家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿 精品篇十
尊敬的老師,,家長(zhǎng)朋友,親愛(ài)的孩子們:
大家好,!
我是黃xx的媽媽,,很榮幸能作為家長(zhǎng)代表在219班發(fā)言,面對(duì)這么多人,,說(shuō)實(shí)話我很緊張,。我們沒(méi)有什么教育孩子的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),只是把我個(gè)人的一點(diǎn)感受拿來(lái)與大家一起交流一下,。
首先要感謝一直陪伴著孩子們的老師,,是他們想盡一切辦法為你們有一個(gè)好的未來(lái)而努力,在此讓我們對(duì)所有的老師道聲:謝謝,,您們辛苦了,!
孩子們,說(shuō)實(shí)話,,我真的有太多的話想對(duì)你們說(shuō),。首先我想說(shuō),時(shí)間過(guò)得太快了,,轉(zhuǎn)眼間就是高三了,。初中的時(shí)候我們還有虛度光陰的資本,現(xiàn)在已經(jīng)到了該拼搏的時(shí)候了,。
每一個(gè)成功都有一個(gè)開始,,勇于開始,才能找到成功的路,,高中的時(shí)光確實(shí)很苦,,這些我們家長(zhǎng)都知道,所以我們盡一切努力來(lái)保證你們的后勤工作,。反過(guò)來(lái)說(shuō),,人生中任何一件事情想要有成就都不會(huì)很輕松的。
我給大家分享一些我身邊的人和事,。我們家在農(nóng)村,,條件一般。我十七歲那年,,弟弟剛上初一,,父親因病突然離開了我們,對(duì)于弟弟來(lái)說(shuō),,他沒(méi)有了任何可以依靠的資本,,一切只有靠他自己努力。除了上大學(xué)還有更好的出路嗎,?我們都不知道,。弟弟堅(jiān)強(qiáng)的熬過(guò)了人生中這段苦難的時(shí)光,。如見(jiàn)他在上海買了房子買了車子。我總在想,,倘若他沒(méi)有上大學(xué)的話,,要想在上海買房子買車子是很難的。
我姑媽家的閨女,。也是從這個(gè)學(xué)校畢業(yè)的,,上西安交大,現(xiàn)在大四實(shí)習(xí)期,,在北京一家公司做經(jīng)理助理,,實(shí)習(xí)期工資六千。她的家庭環(huán)境和家庭條件,,大家可能想象不到,。姑姑有精神病,姑父一個(gè)人打工還要照顧姑姑,。就她的家庭情況,,如果她不上大學(xué)的話,她的人生絕不會(huì)像今天這樣燦爛,。
我想,他們之所有有今天的成就,,源于他們挺過(guò)了這段苦難的時(shí)光,。身邊的這些真真實(shí)實(shí)的事情也在證明,知識(shí)可以改變命運(yùn),!
有的同學(xué)也許不覺(jué)得苦,。不苦是對(duì)的。說(shuō)實(shí)話,,學(xué)校的生活和社會(huì)上還是有很大的差距的,。作為我來(lái)說(shuō),如果可以重新選擇的話,,我會(huì)毫不猶豫的選擇:學(xué)校,!學(xué)習(xí)!
我說(shuō)的這些也許只有等將來(lái)你們經(jīng)歷了才會(huì)明白,。我只想說(shuō):珍惜這段光陰吧,,別讓他虛度,當(dāng)有一天你后悔時(shí),,一切都來(lái)不及了,!
成績(jī)固然重要,但心態(tài)更重要,,在這個(gè)高手如云的學(xué)校,,沒(méi)有誰(shuí)永遠(yuǎn)是第一,。當(dāng)考試成績(jī)不理想時(shí),一定不要灰心,,凡是都往好處想,,充分相信自己的能力,告訴自己:只要我在這里還沒(méi)有出局,,我就還有機(jī)會(huì),!不過(guò)也不要掉以輕心,這里的每一個(gè)孩子都是憋足了勁的往前沖,,這個(gè)時(shí)候,,你要是偷懶,必然會(huì)被拉下來(lái)的,!保持一個(gè)良好的心態(tài),,考好了,不驕傲,,考差了,,不灰心!
其實(shí),,我覺(jué)得你們和我們的角色不一定非得是父母子女,,我們可以是朋友的。平時(shí)在工作和生活中我很喜歡和年輕人聊,。我很欣賞那種兒子搭著父親的肩說(shuō):哥們,,走,喝酒去,!我希望自己是孩子的姐姐而不是母親,。因此,在日常生活里,,我盡可能的轉(zhuǎn)換我的角色,。想要和孩子成為朋友,就得接近他的思想,,培養(yǎng)和他一樣的興趣,,有了共同的話題,才能說(shuō)道一塊去,。多給孩子一些鼓勵(lì),,好孩子都是夸出來(lái)的。
孩子從小到大都很懂事,,從小就聽老師的話,,事實(shí)證明聽老師的話沒(méi)有錯(cuò),老師告訴了你通往成功的路,老師的目的是想讓你有一個(gè)優(yōu)異的成績(jī),,你聽了,,做了,努力了,,我相信會(huì)有成就的,。這樣的乖孩子挺多。我記得孩子上小學(xué)四年級(jí)時(shí),,我送他到學(xué)校,,看到很多孩子都在教室里玩,但有一個(gè)孩子卻靜靜的坐在那里看書,,這個(gè)孩子給我很深的印象,,他叫郭x。現(xiàn)在也在這個(gè)學(xué)校上學(xué),。他是從小學(xué)到初中到高中一直都很優(yōu)秀的孩子,,還有郭xx,王xx,,趙xx,,朱xx等很多孩子。那個(gè)時(shí)候他們經(jīng)常在一個(gè)班里,。我記得我對(duì)他們說(shuō)過(guò):你們現(xiàn)在是同學(xué),,將來(lái)以后還做同學(xué),一起上高中,,一起上大學(xué),。如今這些孩子們真的一個(gè)不拉的全部來(lái)到了這所學(xué)校,我真的替你們驕傲,!
孩子們,再加把勁,,對(duì)自己說(shuō)句狠話:再苦再累,,我們都要挺過(guò)去。風(fēng)雨之后就是彩虹,!讓我們一起走進(jìn)理想中的大學(xué)吧,!