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高二家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿 精品篇一

你們好!

我是郭歆歆同學(xué)的家長(zhǎng)，非常感謝學(xué)校給我這樣一次機(jī)會(huì),。讓我和各位家長(zhǎng)在一起相聚和溝通! 來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì),，我感到非常榮興和自豪。孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步,，都是和老師們的辛勤努力分不開的,。沒(méi)有老師的嚴(yán)格要求，沒(méi)有老師對(duì)孩子無(wú)微不至的關(guān)愛(ài),，孩子是不會(huì)取得好的成績(jī)的,。借此機(jī)會(huì)，請(qǐng)?jiān)试S我代表各位家長(zhǎng),，向辛勤工作在教育前線的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們致以崇高的敬意和衷心的感謝!

今天,，在座的各位都是各行各業(yè)的佼佼者，都是一些領(lǐng)導(dǎo)和專家,，讓我在這里發(fā)言,，我就是班門弄斧了。我不敢說(shuō)在教育孩子方面有什么經(jīng)驗(yàn),，只能談?wù)勛约旱囊稽c(diǎn)體會(huì),，目的在于和大家共同溝通交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，共同提高,。

我們來(lái)自不同的崗位，有著不同的身份.做著不同的工作,，但不管我們是做什么的,。坐在這里，我們都有一個(gè)共同的心愿——望子成龍,，望女成風(fēng);都有一個(gè)共同的身份——兒女心中的父母,，老師眼里的家長(zhǎng)。 所以，今天我想借這個(gè)機(jī)會(huì),，就如何做父母和怎樣當(dāng)家長(zhǎng),，同各位講幾句心里話。我的孩子同那些品學(xué)兼優(yōu)的孩子相比,，還有很多不足;我同各位家長(zhǎng)相比,，也存在著不少差距，所以我要講的,。不能算是經(jīng)驗(yàn),、只能算是感受。如果能夠引起各位的共鳴,，我將感到莫大的榮幸,。

我們?cè)谂笥严嗑郏H人團(tuán)聚的時(shí)候,。談得最多的恐怕就是孩子的學(xué)習(xí)問(wèn)題,，在談?wù)摃r(shí)，有的眉飛色舞,，津津樂(lè)道,，贊揚(yáng)自己的孩子很聽話、很懂事,、學(xué)習(xí)很好,，有的會(huì)搖頭嘆氣、一籌莫展,。抱怨自己的孩子不乖巧,、貪玩、不學(xué)習(xí);我不知道在座各位家長(zhǎng)是如何看待這個(gè)問(wèn)題的,，我個(gè)人認(rèn)為孩子聽不聽話,、乖不乖巧，與父母有很大的關(guān)系,，因?yàn)闆](méi)有不聽話的孩子,，只有不負(fù)責(zé)的父母! 我這樣說(shuō)，可能有人會(huì)不以為然,，你們會(huì)說(shuō)：“那有的農(nóng)村孩子,，父母不識(shí)字，對(duì)他們學(xué)習(xí)各方面都不管不問(wèn),，但他們的孩子照樣考取了名牌大學(xué),。”這與父母也沒(méi)有多大關(guān)系啊!有的經(jīng)濟(jì)條件好的家庭,，對(duì)孩子百依百順,，既照顧其飲食起居,。又聘請(qǐng)家教，總之是硬件軟件一起上,，以便讓孩子一門心思讀書,，考取重點(diǎn)大學(xué)，但孩子最終卻名落孫山,。家長(zhǎng)這么關(guān)心,，也沒(méi)起多大作用啊!這種情況肯定存在。但這只是特殊現(xiàn)象,。這叫：有意栽花花不開,，無(wú)心插柳柳成蔭。但普遍性的規(guī)律則是：無(wú)心插柳難成蔭,，有意栽花花才開,。對(duì)孩子負(fù)責(zé)的父母，她們的孩子一般都很聽話,、都很懂事,。如果孩子不聽話，一般與父母對(duì)孩子關(guān)心不夠有關(guān),。有的人會(huì)說(shuō)，我關(guān)心啦,，我整天揍他,。那你的方法不對(duì)。

因此,，在孩子的培養(yǎng)教育上,，我認(rèn)為有這樣幾個(gè)重點(diǎn)：

一是要讓孩子成才，先教孩子做人,。我們都希望自己的孩子能成人,、成材，人人都是望子成龍,、望女成鳳,。可是現(xiàn)在大家都在忙于自己工作,，每天只要求孩子的學(xué)習(xí),，只看重孩子的分?jǐn)?shù)，卻忽視了對(duì)孩子的關(guān)愛(ài),，讓孩子每天都處在緊張的狀態(tài),，這是一種錯(cuò)誤做法。我覺(jué)得不管有多忙,，都一定要抽時(shí)間關(guān)心一下孩子,、盡可能地多陪陪孩子,。幫助孩子在小學(xué)階段養(yǎng)成良好的習(xí)慣。(如注重個(gè)人衛(wèi)生,、按時(shí)作息,、做一件事要有始有終。)同時(shí)培養(yǎng)她在學(xué)習(xí)和生活上更有耐心,，有責(zé)任心,，遇著困難不怕不躲的精神。這些習(xí)慣養(yǎng)成后,，自然而然地,，無(wú)論在學(xué)習(xí)上還是在生活中，她都能有很大的進(jìn)步空間,。(現(xiàn)在,，孩子每天放學(xué)做完作業(yè)后，都想出去玩一會(huì),，我們不要不讓她玩,，但是要給她定時(shí)間，規(guī)定她幾點(diǎn)幾分前必須回來(lái),，并且每次出去前給她強(qiáng)調(diào)注意哪些安全,。這就是讓她即養(yǎng)成了遵守時(shí)間的好習(xí)慣，也培養(yǎng)了她遵守自己承諾的好習(xí)慣,。即給她自由,，又不能放任她自由)只有在小學(xué)期間把基礎(chǔ)打好了，等孩子逐漸長(zhǎng)大后,，咱們費(fèi)得勁就小了,。當(dāng)然，我在這方面做的也還不夠,，也和大家一樣在努力著,。

第二呢就是家長(zhǎng)要做好孩子的榜樣。家長(zhǎng)是自己孩子的一面鏡子,。孩子總是在有意無(wú)意的學(xué)習(xí)和模仿自己,。這方面可能有的家長(zhǎng)不太在意，不過(guò)大部分家長(zhǎng)可能遇到過(guò)這樣的情況,，就是咱有時(shí)侯看見(jiàn)孩子在做一件你認(rèn)為錯(cuò)的事情的時(shí)候,，你會(huì)批評(píng)她，她就會(huì)說(shuō)“怎么你這樣做就能行呢”,。這就是家長(zhǎng)不注意自己的言行造成的,。所以在家庭當(dāng)中，你的一言一行,，說(shuō)話做事,，待人接物等等方面,，都會(huì)在她那張小白紙上深深的畫上一道印。其實(shí)不是人的天性就有好壞,，而是在生活中孩子向大人學(xué)的,。(如：孩子做作業(yè)時(shí)，我們家長(zhǎng)最好不要看電視,、下象棋,、搓麻將等等，免得激起孩子的好奇心,，分散他的注意力,，降低孩子的學(xué)習(xí)興趣。盡量給孩子一個(gè)安靜,、舒適的環(huán)境,。我們當(dāng)家長(zhǎng)的可以在一邊讀讀書，看看報(bào)等,，讓孩子有一種爸爸媽媽陪著學(xué)習(xí)的感覺(jué),，這樣，除了給孩子一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，還能給孩子樹立一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的榜樣,。讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)多產(chǎn)生一些興趣)。不能讓孩子感覺(jué)到大人老是高高在上,，你的表率做好了,，她的良好習(xí)慣也就養(yǎng)成了。有的孩子做作業(yè),，做著玩著,，就是因?yàn)闆](méi)有養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。

第三就是多與孩子和老師溝通交流,。孩子每天大部分時(shí)間是和老師同學(xué)一起度過(guò)的，可以說(shuō)在孩子的某些方面老師比我們做家長(zhǎng)的都要了解孩子,。所以我們做家長(zhǎng)的要經(jīng)常向老師了解孩子在校情況,，并反饋給老師孩子在家的表現(xiàn)，以達(dá)到相互了解,，共同配合教育的目的,。這一點(diǎn)，我做得很不夠,，說(shuō)實(shí)在卻實(shí)和老師交流太少了,。在這里我要向老師道歉。咱們的老師非常有責(zé)任心,，對(duì)每個(gè)孩子的特點(diǎn)是了如指掌,。她針對(duì)不同孩子采取的不同的教育辦法,，都非常有科學(xué)性。只有及時(shí)把握孩子的動(dòng)態(tài),，才能把孩子一些不良習(xí)慣消滅在萌芽狀態(tài),。同時(shí)我們也要做好和孩子的溝通交流工作。人與人之間是需要交流的,，父母和孩子之間也不例外,，我們?cè)倜Γ惨疫m當(dāng)?shù)臅r(shí)間跟孩子好好溝通,，多讓他講一講在學(xué)校里的事情,，讓孩子覺(jué)得我們非常重視她，愿意和我們說(shuō)自己的事情,，只有多跟孩子平等,、真誠(chéng)的溝通，她才會(huì)向你打開心扉,，讓你走進(jìn)她的內(nèi)心世界,，知道她在想什么、需要什么,。我們要多和孩子換位思考,，多給孩子一些關(guān)愛(ài)和幫助。作為孩子,，都希望自己是最棒的,，然而不可能每次都能成績(jī)優(yōu)秀。我們應(yīng)該對(duì)孩子講“我們不求無(wú)怨無(wú)悔,，但求無(wú)愧于心,。”“凡事不怕你不成功,，就怕你沒(méi)盡力”“我們不求事事爭(zhēng)第一,，但不管什么事情都要認(rèn)真去做”我不求孩子辦大事，但求踏實(shí)地做好每一件小事,，可以不在乎結(jié)果,，但必須重視過(guò)程。在孩子考試成績(jī)不理想時(shí),，我們不要忙去批評(píng)孩子,，要幫她找原因，找差距,，在以后的學(xué)習(xí)及考試中,，我們要不斷的提醒她，讓她在作業(yè)和考試中盡量減少類似錯(cuò)誤,，目的就達(dá)到了,。

第四就是要對(duì)孩子多一些表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì),。我們知道，表?yè)P(yáng)能使人創(chuàng)造奇跡,，過(guò)多的批評(píng)會(huì)導(dǎo)致孩子過(guò)多的自責(zé),。孩子有了進(jìn)步，隨時(shí)鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)她,，讓她有成就感,，促使她再接再勵(lì);孩子退步了，也不要?dú)怵H,，千萬(wàn)不要當(dāng)面數(shù)落她,，更不能拿自己的孩子和別的孩子作比較。這樣會(huì)挫傷孩子的積極性和自尊心,，有位家長(zhǎng)拿孩子和別的小朋友比,，孩子就不高興的地說(shuō)：“你總是拿我的短處和別人的長(zhǎng)處比，為什么不拿我的長(zhǎng)處和別人的短處比,?！蔽覀兠總€(gè)孩子身上都有很多閃光點(diǎn)，家長(zhǎng)如果經(jīng)常表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)孩子,，孩子一定會(huì)有更出色的表現(xiàn),。

當(dāng)然，每一個(gè)孩子都有可能出現(xiàn)這樣或那樣的問(wèn)題,。對(duì)于孩子我們應(yīng)該多一點(diǎn)理解.少一點(diǎn)抱怨;多一點(diǎn)寬容,，少一點(diǎn)苛求。偉人會(huì)犯錯(cuò)誤,，我們做家長(zhǎng)的會(huì)犯錯(cuò)誤,，那么我們?yōu)槭裁匆笞约旱暮⒆右回炚_呢?我們的責(zé)任是引導(dǎo)孩子們正視錯(cuò)誤，分析錯(cuò)誤,，盡可能少犯錯(cuò)誤,。既然人生的道路不可能一帆風(fēng)順。那么自己的孩子就不可能次次成功,。我們要引導(dǎo)她們正確對(duì)待成功與失敗,、順境與逆境.做到成功了不驕傲.失敗了不氣餒,，順境中不得意忘形,，逆境中不怨天尤人，成才的道路千萬(wàn)條,，未來(lái)的社會(huì)什么樣的人才都需要,，你的孩子將來(lái)考取什么樣的大學(xué)，從事什么樣的職業(yè)并不重要,，重要的是要讓自己的孩子有進(jìn)取心,、責(zé)任心,、同情心?？傊?，現(xiàn)在看著孩子一天天的變化，不斷的成長(zhǎng),，作為家長(zhǎng),，我知道她所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開各位老師的諄諄教誨，也離不開我們家長(zhǎng)的辛勤付出,。我相信,，有我們家長(zhǎng)的陪伴，有老師的科學(xué)指導(dǎo),，孩子們一定會(huì)健康地成長(zhǎng),，她將會(huì)是我們的驕傲!

以上所說(shuō)，僅是我個(gè)人的簡(jiǎn)單看法,，不當(dāng)之處,，望大家批評(píng)指正。最后,，祝老師們工作順利,，祝家長(zhǎng)們事事如意，祝孩子們學(xué)習(xí)進(jìn)步!謝謝大家!

高二家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿 精品篇二

尊敬的老師,、各位家長(zhǎng),、親愛(ài)的同學(xué)：

大家上午好！

很高興參加今天的家長(zhǎng)會(huì),。首先感謝班主任xx老師老師給予我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì),，能讓我站在這里和孩子們交流溝通，表達(dá)家長(zhǎng)的心聲,。剛才聽到孩子們激情澎湃的誓言,，班長(zhǎng)熱情洋溢的介紹班級(jí)活動(dòng)情況，xx等同學(xué)聲情并茂的詩(shī)文朗誦,，同學(xué)代表發(fā)自內(nèi)心的表白,，作為家長(zhǎng)，

我們感到欣慰,。孩子的成長(zhǎng)離不開老師的教育,，在此，我代表與會(huì)的家長(zhǎng)們對(duì)各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝,！

劉老師讓我代表家長(zhǎng)說(shuō)說(shuō)對(duì)孩子的期望,，我想從以下幾個(gè)方面談?wù)劊?/p>

孩子們，你們?cè)诟改傅难劾锏拿恳淮纬砷L(zhǎng)，每一點(diǎn)進(jìn)步,，都給我們很大的感動(dòng),。也許你們覺(jué)得你們身上承載了父母太多的期望與心愿，但我們的愿望只是“希望你過(guò)得比我好”,。女作家舒婷寫給上高三的兒子這樣一段話：“兒子,，無(wú)論你遇到什么傷痛、過(guò)失,、戰(zhàn)爭(zhēng),，我都將義無(wú)反顧地保持精力和信心，為你的康復(fù)與你一起努力斗爭(zhēng),。任何時(shí)候你感到孤單,，渴望溫暖，你都會(huì)看到身后有我,，你從不遠(yuǎn)離永不失望的母親,。”這就是爸爸媽媽不棄不離的愛(ài),，我想這也是所有家長(zhǎng)的心聲,。

有時(shí)聽孩子說(shuō)，xx科老師又換了,。雖然我們不希望頻繁出現(xiàn)這樣的情況,，但我們得知道有些事情不是以我們的主觀意志為轉(zhuǎn)移的，當(dāng)我們無(wú)法改變的時(shí)候,，那就要學(xué)會(huì)適應(yīng),。既然選擇了萬(wàn)杰朝陽(yáng)學(xué)校，選擇了我們高二三班,，我們就要學(xué)會(huì)適應(yīng)一切,，適應(yīng)環(huán)境，適應(yīng)老師,，變被動(dòng)為主動(dòng),。“物競(jìng)天擇,，適者生存”,，這既是自然法則，更是社會(huì)規(guī)律,。孩子們,，請(qǐng)不要怨天尤人，唯有主動(dòng)迅速融入班級(jí)之中,，適應(yīng)老師及其教學(xué)方法,，才能更好掌握學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)，才能不斷進(jìn)步,。

孩子們,，你們?cè)趯W(xué)校生活久了，可能會(huì)覺(jué)得,，宿舍的條件差,，食堂的飯菜不好吃，作息時(shí)間定得太死,；學(xué)校的生活枯燥,，要寫作業(yè)，要考試,；考試的成績(jī)不好,，心情很壞；不允許帶手機(jī),，娛樂(lè)的時(shí)間少……孩子們,，請(qǐng)不要抱怨。人生中,，我們總會(huì)有挑戰(zhàn),，重要的是如何勝過(guò)它們。請(qǐng)你保持樂(lè)觀的心態(tài),，做情緒的主人,。你們記得有這樣兩種心態(tài)嗎？小鳥說(shuō),，我從天空飛過(guò),，但天空沒(méi)有留下我的痕跡。泰戈?duì)栒f(shuō),，天空沒(méi)有留下我的痕跡,，但我曾飛過(guò)。這就是兩種不同的心態(tài),。當(dāng)你們感覺(jué)情緒不高心情不暢的時(shí)候,，不妨在起床的時(shí)候照照鏡子，沖著鏡子中的自己露出笑臉,，告訴自己,，陽(yáng)光點(diǎn)，你有很多優(yōu)點(diǎn),！有時(shí)心態(tài)決定一切,，你們正值青春年少，心氣方剛,。把充沛的精力投入到學(xué)習(xí)中,，因?yàn)闄C(jī)遇總是被有準(zhǔn)備的人把握,，保持一份樂(lè)觀的心態(tài)，你就會(huì)有更多的希望和機(jī)遇,，你就會(huì)擁有美麗的人生,。

謝謝大家！

高二家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿 精品篇三

我在《讀者》雜志上曾經(jīng)看到過(guò)樣一句話：“家長(zhǎng)要和孩子交流,，如果你現(xiàn)在還不給孩子交流,，等孩子長(zhǎng)大了，他將不再與你交流”,。這句話一直深深印在我的腦海里,。在此，我引用這句話,，也期望我們的家長(zhǎng)能夠多和孩子溝通,，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你將生活在無(wú)比幸福之中。

回憶曉寧從會(huì)說(shuō)話那天起,，我們家就能夠在非常平等和諧的前提下坦誠(chéng)面對(duì)每一個(gè)話題,。上了高中之后，在孩子到家的有限時(shí)間里,，我能夠從孩子口中,，獲取到發(fā)生在學(xué)校的更多信息，包括前面提到的老師的感人事跡,，這些都源自交流的功勞,。那么如何交流，如何做好家庭教育,，在《讀者》雜志上也有一段簡(jiǎn)單而又喻意深刻的描述,。讀給大家：

如果有機(jī)會(huì)，與孩子只聊4個(gè)問(wèn)題,，就完成了家庭教育：

另外,，我還要說(shuō)明的是，我們各位家長(zhǎng)與孩子之間除了父子,、母子,、父女、母女關(guān)系外,，家長(zhǎng)與孩子之間更多的是朋友關(guān)系,、兄弟姐妹關(guān)系！我們要通過(guò)平等的溝通交流,，不僅要知道孩子的考試成績(jī),，還要知道孩子的理想抱負(fù)、興趣愛(ài)好,、喜怒哀樂(lè),。

第五,、寬容孩子勝于寬容自己。

上了高中的孩子,，無(wú)論是情感還是思考力,，都顯示了他們獨(dú)有的成熟特征。隨著網(wǎng)絡(luò)媒體的逐步普及,，孩子們獲取信息的機(jī)會(huì)成倍增長(zhǎng),，他們開始用自己的視角審視和判斷問(wèn)題,。但是,，他們畢竟是孩子，還不具備用成年人的眼光審視社會(huì),，因此,，也會(huì)出現(xiàn)這樣那樣的問(wèn)題。作為家長(zhǎng),，我們應(yīng)該記住,，也許殘缺的才是完美的。對(duì)于孩子,，我們要多一份理解,，少一點(diǎn)抱怨；多一點(diǎn)寬容,，少一點(diǎn)苛求,；切記不能求全責(zé)備。我們家長(zhǎng)已是成年人,，還經(jīng)常出現(xiàn)錯(cuò)誤,，我們有什么理由要求孩子們不出一點(diǎn)差錯(cuò)呢？

因此,，我們家長(zhǎng)朋友,，要引導(dǎo)孩子們正確對(duì)待成功與失敗，順境與逆境,。努力做到成功不驕傲,，失敗不氣餒，順境中不得意忘形,，逆境中不怨天尤人,。

第六、家長(zhǎng)要克服單純依賴學(xué)校思想,。

我曾記得一個(gè)教育專家說(shuō)過(guò)一句話,，他說(shuō)：“孩子在成人之前，受到家庭,、學(xué)校,、社會(huì)的影響比例是5：3：2,，也就是說(shuō)家庭是孩子最重要的教育棲息地，學(xué)校位居第二,，社會(huì)名列第三,。這就是我為什么要說(shuō)“家長(zhǎng)要克服單純依賴學(xué)校思想”的前提。

外高是一所寄宿制學(xué)校,，平時(shí)孩子在學(xué)校的時(shí)間比在家里的時(shí)間要多的多,。前面說(shuō)到，家長(zhǎng)要與孩子多交流,，在此略做重復(fù),。當(dāng)孩子回到家里時(shí)，我們家長(zhǎng)要利用吃飯,、聊天等時(shí)間,，多了解一些孩子在校情況，全面關(guān)心孩子的成長(zhǎng),。一定不要以為把孩子送進(jìn)學(xué)校就可以萬(wàn)事大吉,。有的家長(zhǎng)忙于工作，從不或者很少過(guò)問(wèn)孩子的思想與學(xué)習(xí),，也從不與班主任及任課老師交流,。我敢說(shuō)，我們?cè)谧募议L(zhǎng)中,，肯定有人連六個(gè)任課老師都不一定認(rèn)全,。但是，當(dāng)孩子成績(jī)落后了,，或出了問(wèn)題時(shí),，不是從自己身上找原因，而是怪學(xué)校,、怪老師,，怪孩子，這種態(tài)度對(duì)孩子的健康成長(zhǎng)十分不利,。

在此,，我用四個(gè)事例談?wù)勎以诤⒆映砷L(zhǎng)中所起的作用。

第一個(gè)事例,，有一次我和老師交談得知,，孩子在吸收新知識(shí)時(shí)，有時(shí)候不能夠一下子明白所講內(nèi)容,，老師說(shuō)這也是大多數(shù)孩子的共性問(wèn)題,，理論上叫信息接收延時(shí)，也就是所謂的慢半拍,。后來(lái)我采取了兩項(xiàng)措施,，一是給孩子買了一個(gè)步步高讀書機(jī),，上面有全套的高中教學(xué)視頻，孩子提前預(yù)習(xí)有了保障,；二是在孩子的要求下,，購(gòu)買了全套的《教材解析》，兩者綜合運(yùn)用,，相當(dāng)于在提前預(yù)習(xí)上打好了前站,。

第二個(gè)事例，有一次了解到孩子一段時(shí)間以來(lái),，思想壓力很大,，老師說(shuō)，孩子回到家以后,，不要談學(xué)習(xí),，那我就及時(shí)改變方向,，聊聊“非常6+1”,，聊聊“我是歌手”娛樂(lè)節(jié)目等，也使孩子有了更好的釋放空間,。

第三個(gè)事例,，去年，班主任要求每個(gè)學(xué)生根據(jù)自己的成績(jī),，制定高考目標(biāo),。我當(dāng)時(shí)想，目標(biāo)好制定,，關(guān)鍵在落實(shí),。如果外在引導(dǎo)與內(nèi)驅(qū)動(dòng)力同步前進(jìn)，一定會(huì)效果更佳,。我做了兩件事,，一件是暑假期間，我邀請(qǐng)了一個(gè)名牌大學(xué)生共進(jìn)午餐,，給孩子創(chuàng)造一個(gè)充分交流的空間,。之后，孩子給我說(shuō),，爸爸,，哥哥說(shuō)了，學(xué)的好,，將來(lái)你挑大學(xué),；學(xué)不好，將來(lái)大學(xué)挑你,。這句話雖然很直白,，但對(duì)孩子的影響將持續(xù)她三年的高中生活,。第二件是我在網(wǎng)上給孩子找到她所制定的目標(biāo)大學(xué)近三年高考錄取分?jǐn)?shù)線，孩子每次考試都在與這條線比較,，她的目標(biāo)更加清晰,。

第四個(gè)事例，4月21日,，班主任給家長(zhǎng)發(fā)短信,，叮囑家長(zhǎng)參加活動(dòng)時(shí)送給孩子一份祝愿。關(guān)于這份祝愿,，我思考了一個(gè)星期,。我期望能夠用濃縮的語(yǔ)言，承載更多的內(nèi)涵,。我還期望,，用獨(dú)特的方式，使孩子在即將踏入高三的征途中記住這份祝愿,。我搜集出孩子蘊(yùn)含青春朝氣的照片,，選擇了象征希望而又堅(jiān)強(qiáng)成長(zhǎng)的竹子作為背景，制作出簡(jiǎn)潔明了包含喻意的祝愿送給孩子（展示）

我說(shuō)這些,，是建議我們的家長(zhǎng),，一方面要發(fā)揮家長(zhǎng)能夠發(fā)揮的作用，另一方面當(dāng)班主任,、任課老師給我們布置工作任務(wù)時(shí),，我們不僅要不折不扣的執(zhí)行，還要高質(zhì)量的完成,，這是我們必須要履行的應(yīng)盡義務(wù),。

上述幾點(diǎn)想法，不求各位家長(zhǎng)引起共鳴,，只愿各位學(xué)生繼續(xù)進(jìn)步,。

我想，有了班主任韓老師的引領(lǐng)導(dǎo)航,、有了二11班全體老師的共同努力,、有了全體學(xué)生的拼搏進(jìn)取、有了各位家長(zhǎng)的大力支持,，二11班一定將繼續(xù)保持她的昂揚(yáng)斗志,，一定會(huì)在一年之后迎來(lái)她不平凡的收獲。

在此,，請(qǐng)?jiān)试S我代表二11班各位家長(zhǎng)再次向班主任韓老師,、向各位任課老師表示崇高的敬意，祝他們事業(yè)有成，祝他們桃李滿天下,。

謝謝,！

高二家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿 精品篇四

各位叔叔、阿姨：

上午好,！

很高興你們能在百忙之中抽空來(lái)參加這次會(huì)議,。我代表34班所有同學(xué)歡迎你們的到來(lái)。高二34班組建之初是一個(gè)頗為“頑皮”的班級(jí),?？墒俏野嗤瑢W(xué)都很懂事，學(xué)習(xí)上互相支持,，生活上互相幫助,，可謂是一個(gè)十分優(yōu)異的班級(jí)。我班的成績(jī)也受到了老師和領(lǐng)導(dǎo)的肯定,。所以,，能代表班級(jí)發(fā)言我感到十分榮幸。

我發(fā)言的題目是《為愛(ài)拼搏》,。

愛(ài)是什么,？愛(ài)是理解，是寬容,，是呵護(hù),；是尊重,，是勸慰,；愛(ài)是嘮叨，是責(zé)怪,、是巴掌,。愛(ài)是母親頭上的白發(fā)，愛(ài)是父親臉上的皺紋,，愛(ài)是老師淋漓的汗水,。愛(ài)是永恒的，愛(ài)又是變化的,。但無(wú)論是永恒還是變化,，它始終不改那份真摯和犧牲。人世間最偉大,，最無(wú)私的愛(ài),，是父母對(duì)子女的愛(ài)，是老師對(duì)學(xué)生的愛(ài),。

有人說(shuō)父親是一座山,，沉默中挺立著堅(jiān)韌的品格；有人說(shuō)是父親一片海,，浩瀚中醞釀著寬容的性格,。我們愛(ài)父親,，也愛(ài)母親。我們的愛(ài)是小溪,，母親的愛(ài)卻是大海,。我們還愛(ài)老師，“春蠶到死絲方盡,，蠟矩成灰淚始干”,。我們的歡樂(lè)，是您臉上的微笑,；我們的痛苦,，是您眼中深望地憂傷。我們可以走得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),，卻永遠(yuǎn)也走不出您心靈的廣場(chǎng),。

爸爸媽媽，你們辛苦了,！

爸爸媽媽,，您知道嗎，每當(dāng)我們因畏懼學(xué)習(xí)或生活中的困難而徘徊不前時(shí),，我們的眼前便滿是您身上那歲月劃過(guò)的痕跡,。您那深陷的皺紋是那樣的狹長(zhǎng)和深遠(yuǎn)，一直綿延到我的心中,，我們的心便會(huì)為之一震,，然后抬頭挺胸，繼續(xù)前行,。在我們的心里,，您的愛(ài)就像一道溫馨的港灣，當(dāng)我們一次次觸礁時(shí),，緩緩駛?cè)?，那里沒(méi)有狂風(fēng)大浪，沒(méi)有巨石暗礁,，我們?cè)谀莾荷宰魍Ａ?，修補(bǔ)創(chuàng)傷，再次遠(yuǎn)航,！

18年了,，我們不記得自己曾經(jīng)摔倒過(guò)多少次，我們只知道在每次摔倒后我們都爬了起來(lái),！是您,，天下最無(wú)私，最偉大的人一次次給我們信心，給我們動(dòng)力,；是您用時(shí)間和愛(ài)心來(lái)澆灌我們中那片貧瘠的土壤,，使其長(zhǎng)出美麗燦爛，靈性閃爍的花朵,；還是您,，在我們眼前一片朦朧時(shí)，用真愛(ài)為我擦亮眼睛,，讓我們?cè)俅慰吹较Ｍ氖锕?！?dāng)然，希望所有的家長(zhǎng)都能夠理解我們,，支持我們,，幫助我們，畢竟成績(jī)的好壞并不能衡量一切,，最重要的是我們努力了,。

我們非常的清楚，您們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了如此之好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，把我們送到了運(yùn)河中學(xué),，定是對(duì)我們寄予了比天高的期望。請(qǐng)你們放心,，我們決不會(huì)辜負(fù)你們的期望,，展望未來(lái)的高考和學(xué)業(yè)水平測(cè)試以及信息考試，我們一定會(huì)加倍努力,，奮力拼搏,，爭(zhēng)取4a，報(bào)答學(xué)校和老師們的教誨之思,，報(bào)答您的養(yǎng)育之恩,。

在以后的日子里，我們定會(huì)確立明確的目標(biāo),，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，繼續(xù)保持踏實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng),，夯實(shí)基礎(chǔ),，提高能力，爭(zhēng)取在學(xué)業(yè)水平測(cè)試中,，再創(chuàng)輝煌,。同時(shí)鍛煉身體，強(qiáng)健體魄,。因?yàn)槲覀冎?，成功的路上布滿坎坷與荊棘，但我們清楚：不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能見(jiàn)彩虹！相信吧,，今年的學(xué)業(yè)水平測(cè)試,，我們定以一個(gè)優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)您們！

父母愛(ài),，師生情,，波瀾壯闊，刻骨銘心,！最偉大的人在這里,！我代表高二34全體同學(xué)向你們保證，我們會(huì)擔(dān)負(fù)起做人的責(zé)任,，以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)您的養(yǎng)之恩,，教導(dǎo)之恩。今年的學(xué)業(yè)水平測(cè)試,，我們拼了,。不管前方的路途多么坎坷，也不管人生苦難到底有多少,，我們都會(huì)義無(wú)反顧,，勇往直前！

媽媽,，我愛(ài)你,！爸爸，我愛(ài)你,！老師,，我愛(ài)你。我們一定會(huì)為愛(ài)拼搏,！

高二家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿 精品篇五

高中家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿

尊敬的各位家長(zhǎng),，老師：

大家好！我叫xx,，是xx的學(xué)生,。很榮幸能站在這里發(fā)言，感謝你們能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)和老師們討論對(duì)我們的教育問(wèn)題,，感謝你們來(lái)學(xué)校和老師一道為我們?cè)O(shè)計(jì)未來(lái)的宏偉藍(lán)圖,！時(shí)間飛逝，我們已經(jīng)度過(guò)高中生活的三分之二了,，依稀之間我們已踏上了人生的漫漫征程,，曾經(jīng)的嬉戲玩笑，曾經(jīng)的年少無(wú)知,，曾經(jīng)的少不知愁,，都在學(xué)習(xí)的緊張與充實(shí)中逐漸被壓抑和收斂,，我們正在走向成熟--

在這樣的青春時(shí)光，很慶幸自己能夠在xx班學(xué)習(xí),，雖然班級(jí)里只有少部分男生,，但班級(jí)的熱情毫不遜色于其他班級(jí)。我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上奮力拼搏,，團(tuán)結(jié)互助,，取得了第六名的好成績(jī)，并多次獲得精神文明班稱號(hào),。學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)我們積極參與,，同學(xué)們不僅在生活上互相照顧，在學(xué)習(xí)上更是團(tuán)結(jié)互助,。數(shù)學(xué)老師的諄諄教誨,，語(yǔ)文老師的悉心點(diǎn)撥，英語(yǔ)老師的和藹可親以及各科任老師對(duì)我們的辛勤培育,。我們都感激在新,，特別是班主任，為了能使我們?cè)诰o張,，高效,，和諧，充滿自信的狀態(tài)下學(xué)習(xí),，不斷督促我們,，帶領(lǐng)我們營(yíng)造了良好的學(xué)習(xí)氛圍。目前我班的課堂紀(jì)律和學(xué)習(xí)氣氛已贏得了任課老師們的一致贊賞,。

敬愛(ài)的家長(zhǎng)們,，我們不會(huì)忘記你們對(duì)我們的默默付出。我們雖身在學(xué)校,，可仍會(huì)體會(huì)到你們對(duì)我們的關(guān)切,。“衣服穿暖了嗎,？感冒好了嗎,？成績(jī)要加油？”點(diǎn)點(diǎn)滴滴都化作我們前進(jìn)的動(dòng)力,。親愛(ài)的老師,，敬愛(ài)的家長(zhǎng)們，請(qǐng)放心,，我們記著你們的囑托，我們不是弱者,，我們很聰明,，我們潛力無(wú)窮,，我們定會(huì)腳踏實(shí)地，自強(qiáng)不息,，立志成功,！用行動(dòng)成就期待已久的愿望，用滿意的結(jié)果來(lái)還給老師和家長(zhǎng)們一份驚喜,！

最后,，祝老師們?nèi)f事如意，祝家長(zhǎng)們工作順利,！身體健康,！謝謝大家！

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、各位家長(zhǎng)：

您們好,！

我是********班的學(xué)生*****。這兩天我一直在想,，在今天的家長(zhǎng)大會(huì)上,，面對(duì)可親可敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)，作為學(xué)生代表的講話,，我講點(diǎn)什么才最能代表廣大同學(xué)們的心愿呢,？為了這個(gè)，這兩天我不但自己想,，還問(wèn)了不少同學(xué),。同學(xué)們都覺(jué)得該說(shuō)的話很多，但最想說(shuō)的,，首先還是要感謝家長(zhǎng),，感謝家長(zhǎng)們當(dāng)初為我們選擇了****學(xué)校，把我們送到****學(xué)校來(lái)讀書,。如果不是這樣的話,，那么我們能有今天這么好的校園生活條件和學(xué)習(xí)環(huán)境嗎？

尊敬的家長(zhǎng)們,，在這里讀書,，讓我們感到滿意和幸運(yùn)的絕不僅僅是學(xué)校有一流的硬件條件，可以說(shuō)更叫我們感動(dòng)的是我們的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和我們的老師們,。我們的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),，他們把“一切為了學(xué)生”、“為學(xué)生服務(wù)”定為學(xué)校的辦學(xué)宗旨的主要內(nèi)容之一,，在實(shí)際工作中時(shí)時(shí)把學(xué)生放在心上,、放在第一位。這樣的實(shí)例太多了,，隨便舉兩個(gè)吧,。試問(wèn),，在人們都十分注重經(jīng)濟(jì)效益的今天，在****地區(qū)有那個(gè)中學(xué)能每年撥出幾十萬(wàn)元來(lái)資助或是獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)生讀書,？可以說(shuō)唯有我們惠高,。再說(shuō)，又有哪個(gè)學(xué)校能為了讓學(xué)生喝上純凈水,，不惜百萬(wàn)元資金一舉建成直飲水工程,？還是說(shuō)唯有我們****學(xué)校。說(shuō)到我們****學(xué)校的老師,，可以說(shuō)個(gè)個(gè)都是學(xué)生們心目中的好老師,，隨便在那個(gè)老師身上都有一大堆講不完的感人故事。為此,，我要再

次代表同學(xué)們謝謝家長(zhǎng),，謝謝你們當(dāng)初為我們選擇了****學(xué)校，讓我們有這么好的學(xué)校,，這么好的校領(lǐng)導(dǎo),，這么好的老師。

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、各位家長(zhǎng),、老師們，我們非常清楚,，你們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了這么好的生活條件和學(xué)習(xí)環(huán)境,，是對(duì)我們寄予了多么大的期望。請(qǐng)你們放心,，我們決不會(huì)辜負(fù)你們的期望,，注目學(xué)校眼前的中心工作，我們一定能在爭(zhēng)創(chuàng)省一級(jí)學(xué)校的工作中,，努力做好我們?cè)撟龅囊磺惺虑?，為確保創(chuàng)辦省一級(jí)學(xué)校的成功作出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。展望未來(lái)的學(xué)習(xí)和每年一度的高中考,，我們一定會(huì)加倍努力,，奮力拼搏，爭(zhēng)取以理想的成績(jī)向你們匯報(bào),，報(bào)答學(xué)校和老師們的教誨之思,，報(bào)答家長(zhǎng)們的養(yǎng)育之恩。

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、老師,，辛勤的各位叔叔、阿姨：

大家下午好,！

今天是個(gè)特殊的日子,，我站在這個(gè)臺(tái)上,，代表六（3）班的全體同學(xué)發(fā)言,，并不是因?yàn)槲矣泻玫膶W(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),，而是想借此機(jī)會(huì)給叔叔、阿姨,、爸爸,、媽媽說(shuō)句心里話。

各位叔叔,、阿姨,，您一定對(duì)自己的孩子寄托著很大的希望吧！老師也同您們一樣,，希望學(xué)生有出息,。我們的成長(zhǎng)離不開老師的辛勤培育，更離不開您們的精心愛(ài)護(hù)和配合,，如果一旦失去了這些,，我們的健康成長(zhǎng)就會(huì)受到阻礙，我們就會(huì)走很多的彎路,。為此,，我真心希望您們能夠大力配合學(xué)校，讓我們得到真正的,、有效的教育,。請(qǐng)讓我在此向各位家長(zhǎng)說(shuō)件事：由于我的學(xué)習(xí)習(xí)慣差，自控力不強(qiáng),，期中考試前爸爸媽媽工作忙,，也沒(méi)顧上管我的學(xué)習(xí)，我可就自由了,，放學(xué)后不復(fù)習(xí)功課,，而在玩電腦，結(jié)果數(shù)學(xué)考試只落得了個(gè)87分,，我好后悔呀,！所以我在此代表全班的學(xué)生向爸爸媽媽們提幾點(diǎn)建議：

1、經(jīng)常過(guò)問(wèn)我們?cè)谛５膶W(xué)習(xí)情況,。

2,、教育我們要有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。

3,、根據(jù)我們的學(xué)習(xí)情況,，提醒我們上課認(rèn)真聽講。

4,、抽出晚上看電視,、打牌的時(shí)間,，耐心地輔導(dǎo)和幫助我們完成好家庭作業(yè)。

5,、支持我們的課外閱讀需求,，并建議我們購(gòu)買好書，讀好書,，使我們養(yǎng)成愛(ài)讀書的好習(xí)慣,。

6、經(jīng)常和我們交流,，談心,，掌握我們的心理狀況。

這學(xué)期,，我們6年級(jí)重新進(jìn)行了分班,。讓我們感到幸運(yùn)的是：我們6（3）班得到了兩位非常負(fù)責(zé)任的老師。不過(guò),，要想讓我們養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，光*老師還不行，我們還需要爸爸媽媽們的督促和鼓勵(lì),，因?yàn)槲覀冞€小,，免不了會(huì)貪玩、偷懶,。

我們有許多的缺點(diǎn),，但我們也有很多的優(yōu)點(diǎn)：聰明、善良,、活潑,、有個(gè)性，人才不乏,。我們有負(fù)責(zé)的老師,，有爸爸他*的配合，有關(guān)心我們的學(xué)校,。因此,，我們也會(huì)有好的成績(jī)。如今,，在兩位老師的帶領(lǐng)下,，我們的學(xué)習(xí)有了很大的進(jìn)步，但是,，這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,，我們還應(yīng)該“百尺竿頭，更進(jìn)一步”。我相信,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,，老師的辛勤培育下，爸爸他*的配合下,，我們一定會(huì)成為優(yōu)秀的人才,！我很感激學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和我的班主任陳老師，我更感激我的爸爸媽媽,，感謝他們對(duì)我無(wú)時(shí)無(wú)刻的關(guān)愛(ài),，在此，讓我代表我班全體同學(xué)對(duì)在座的爸爸媽媽們說(shuō)一聲：您們辛苦了?。。,。ň炊Y）

爸爸媽媽們請(qǐng)您放心,，我們一定會(huì)以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)學(xué)校、老師,、以及您們對(duì)我們的期望,，一定會(huì)為最后兩年的小學(xué)生活畫上圓滿的句號(hào)！（鞠躬）謝謝大家,！

高二家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿 精品篇六

尊敬的各位家長(zhǎng)：

大家好,！

我是高二x班班長(zhǎng)xxx。

首先,，我很榮幸能成為高二x班班長(zhǎng)在這里發(fā)言,，并代表全體高二同學(xué)對(duì)各位長(zhǎng)輩能在百忙之中前來(lái)參加今天的家長(zhǎng)會(huì)，表示衷心的感謝和熱烈的歡迎,，謝謝你們對(duì)我們這些孩子的關(guān)心,！

和大多數(shù)同學(xué)一樣，20xx年的夏季,，我來(lái)到了這所美麗的學(xué)校里學(xué)習(xí),。時(shí)間過(guò)得很快，不知不覺(jué)中,，我們已經(jīng)在三中學(xué)習(xí)生活了一年半,。這段時(shí)間里，我們逐漸熟悉并且喜歡上了這個(gè)寬敞,、美麗而安靜的校園,，也漸漸適應(yīng)了這里忙碌而又繁重的學(xué)習(xí)生活。借這次機(jī)會(huì),，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的高二同學(xué)向全體家長(zhǎng)匯報(bào)我們這些天來(lái)的總體感受,！

從我們進(jìn)校園的第一天起，學(xué)校就對(duì)我們的行為規(guī)范嚴(yán)抓不懈：男生不得留長(zhǎng)發(fā)怪發(fā)，女生不得燙發(fā)染發(fā),，并且經(jīng)常會(huì)進(jìn)行全校的文明儀表大檢查,，讓同學(xué)們節(jié)省了很多花在選擇穿衣服、打扮上的時(shí)間,，讓我們有更多的心思和精力投入到緊張的學(xué)習(xí)中,，同時(shí)也會(huì)讓我們大家更加有學(xué)校的集體榮譽(yù)感，增強(qiáng)了整個(gè)集體的凝聚力,。無(wú)論是儀表還是統(tǒng)一穿校服,，都還只是外在的改變，但思想統(tǒng)一和進(jìn)步了,，我們的行為和一些不良習(xí)慣也就能得到有力的遏止,。這讓我們對(duì)自己就更有信心，在學(xué)習(xí)上,，也就更有動(dòng)力了,。

現(xiàn)在每周，早上到晚上,，一天十余節(jié)課,，若是在初中，這是我們無(wú)法想象的,。一開始,，我們也不適應(yīng)，也抱怨過(guò),，但看到這里的每一個(gè)老師也都是這樣從早到晚地陪伴著我們,，忙忙碌碌，工作井然有序,，毫無(wú)怨言,；校園每一天都很干凈也很安靜，顯得井井有條,。我們漸漸的開始適應(yīng)它,。早自習(xí)，校園里到處書聲朗朗,；平時(shí)上課,，老師們精心地備課，我們也認(rèn)真聽講,；晚自習(xí)的教室,，每個(gè)人都埋頭做著自己的作業(yè)。一天的學(xué)習(xí)生活井然有序,，雖然很累但卻感覺(jué)很充實(shí),。

另外,，在這次的月考中，我們以優(yōu)異的成績(jī)成為高二理科普奧班中的第一,。這樣優(yōu)異的成績(jī),，與老師的培養(yǎng)，同學(xué)們的投入有關(guān),，更與在座的各位家長(zhǎng)的辛勤付出,，密不可分。同學(xué)只有在你們的理解與支持,，關(guān)心與呵護(hù),，溝通與交流下才能健康的成長(zhǎng)，快樂(lè)的學(xué)習(xí),。我相信,，在老師、同學(xué),、家長(zhǎng)的共同努力下,，明年的高考，我們定會(huì)金榜題名,。“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),，直掛云帆濟(jì)滄海,。”我們相信明年,，我們會(huì)無(wú)悔于高中,，無(wú)悔于自己的付出。走出高考考場(chǎng)之時(shí)個(gè)個(gè)都是成功者,！讓火紅的六月成為我們豐收,、喜悅與成功的季節(jié)！

愿我們的老師,、我們的家長(zhǎng)能夠?yàn)槲覀兊某晒Χ湴?，自豪?/p>

謝謝！

高二家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿 精品篇七

在座的各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、老師,、家長(zhǎng)朋友們：

大家下午好。

首先,，我做一下自我介紹,。

我是高二年級(jí)xx班學(xué)生xxx的家長(zhǎng)。

今天,，在這么大的禮堂,，當(dāng)著這么多家長(zhǎng)的面，作為一名普通學(xué)生的家長(zhǎng)，能夠站在這么高的講臺(tái)上發(fā)言,，我感到萬(wàn)分的榮幸,。

首先我要向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和老師表示感謝。感謝你們一直以來(lái)對(duì)于教學(xué)的辛勤付出,，感謝你們積極努力地建立與家長(zhǎng)之間的良好溝通,。也感謝你們給予我這么一次好的機(jī)會(huì)，讓我今天能夠和大家共商大計(jì),，探討如何做父母這樣一個(gè)話題,。

在這里，我還要感謝我的孩子,。是他的努力,，讓我在今天親身體味到了這樣一句古話的含義：

立身行道，揚(yáng)名于后世,，以顯父母,，孝之終也。

根據(jù)和校方事先的溝通,，今天我在這里談三個(gè)方面的問(wèn)題：

一是,，如何看待孩子的成長(zhǎng)。

二是,，如何培養(yǎng)孩子的習(xí)慣,。

三是，父母如何與孩子溝通,。

關(guān)于如何看待孩子的成長(zhǎng),。我認(rèn)為這是家長(zhǎng)都要首先解決的課題，也是后兩個(gè)方面的基礎(chǔ)和根本,。所以這里,，我將這三個(gè)方面融合在一起，不再分別討論,。

我們?nèi)绾味ㄎ蛔约鹤鳛楦改傅纳矸?，我們要把自己的孩子培養(yǎng)成什么樣的人。教育與自我教育的關(guān)系,。

一個(gè)人的成長(zhǎng),，是一個(gè)很漫長(zhǎng)的過(guò)程。孩子的不同階段,，會(huì)有不同的階段的問(wèn)題出現(xiàn),。不僅孩子是這樣，甚至是成年人,，也存在成長(zhǎng)和自我教育的問(wèn)題,。表現(xiàn)在目前的這個(gè)階段,，很多家長(zhǎng)都會(huì)感覺(jué)，孩子越大越難教,，甚至?xí)泻芏嗟募彝?，父母和子女?huì)發(fā)展到仇人一樣的局面。

古人云,，行有不得,，反求諸己。放到家庭教育的角度,，就是要求做父母的,，當(dāng)自己教不下去的時(shí)候，需要加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)和修養(yǎng),，從自己身上找原因,。

對(duì)我來(lái)說(shuō)，我發(fā)現(xiàn),，當(dāng)我擺出一副高高在上的教育者的姿態(tài),，把孩子當(dāng)做被教育的對(duì)象，進(jìn)行我全對(duì)你全錯(cuò),，你必須照我說(shuō)的去做,，弄到最后父親和兒子幾乎快要打起來(lái)，這樣一種教育方式的情況下,，教育是失敗的,，無(wú)效的。當(dāng)你情緒失控的時(shí)候,，做父母的就只是在發(fā)泄自己的憤怒，而不是真的在考慮如何解決問(wèn)題,，如何幫助孩子成長(zhǎng),，如何對(duì)孩子進(jìn)行心理輔導(dǎo)。

所以,，在我而言,，我首先是一位慈愛(ài)的父親，其次才是“我”,。我必須放棄自己的獨(dú)斷,、自以為是。對(duì)于半大的孩子,，我習(xí)慣于把他當(dāng)做獨(dú)立的成人來(lái)對(duì)待,，凡事和他商量。我提出我的要求,，但我不強(qiáng)求立即的接受和執(zhí)行,。我有耐心,，把我認(rèn)為正確的觀念、道理,，一次次講給他聽,。他要是不聽，沒(méi)有馬上照著去,，我必須不生氣,。接著和他繼續(xù)商量，繼續(xù)講道理,。我有耐心等,，等他自己做出明智的、心甘情愿的選擇,。我相信他有這樣的良知,，有這樣的能力和智慧。

父母放下做父母的架子,，你才能走進(jìn)孩子的心里去,，孩子才能接受你。你想要施加的影響才能夠起作用,。

我們要把孩子培養(yǎng)成什么樣的人?在我來(lái)說(shuō),，我是希望自己能教出一個(gè)獨(dú)立的人。不僅要有生存之技,，更要追求生活之道,。

一個(gè)獨(dú)立的人，要有自我負(fù)責(zé)的精神,。要活得通暢,，過(guò)一種唯求心安的生活。要有命自我立,，福自我求,，這樣一種自我認(rèn)同、自我肯定的心態(tài),。

關(guān)于溝通,，舉幾個(gè)例子。

一是,，當(dāng)我意識(shí)到手機(jī)的危害,，我開始和孩子商量。我告訴他我所想到的害處,，然后說(shuō),，你自己考慮一下，該怎么解決這個(gè)問(wèn)題,，然后給我一個(gè)答復(fù),。當(dāng)天,，孩子就主動(dòng)上交了手機(jī)。到現(xiàn)在有一年多了吧,。我想,，有些問(wèn)題的解決，遠(yuǎn)比我想象的要容易和簡(jiǎn)單,。當(dāng)你把選擇權(quán)交出去的時(shí)候,，孩子知道該如何做。

二是,，孩子是班長(zhǎng),。曾經(jīng)有一次向我們提出，想辭掉不干的想法,。一是自己要花時(shí)間,，二是同班一些學(xué)生根本無(wú)心學(xué)業(yè)，你根本改變不了別人的想法和心態(tài),。我會(huì)鼓勵(lì)他,，有一些責(zé)任總是要有人來(lái)承擔(dān)的。盡力去做,，問(wèn)心無(wú)愧就好,。

很多時(shí)候，我也不知道該如何教自己的孩子,。但是我認(rèn)清了自己,，也需要學(xué)習(xí)，如何去做父親,。

差不多有兩年的時(shí)間里,，我和自己的孩子，每周固定一次活動(dòng)安排,，一起讀弟子規(guī)的講座,。我想我的堅(jiān)持終于見(jiàn)到了效果。現(xiàn)在我基本上不太專門花時(shí)間在孩子的教育上,。我知道，一個(gè)獨(dú)立的人已經(jīng)成長(zhǎng)起來(lái)了,，我可以放心,，讓他自己走自己的路。

我想,，大學(xué)并不能夠解決孩子以后的一切難題,。

德行與道義的力量，才是支撐人字結(jié)構(gòu)的根本,。

《弟子規(guī)》里面先講孝悌謹(jǐn)信,、泛愛(ài)親仁,，而余力學(xué)文放在最后。

何為本,，何為末,。

如何修養(yǎng)開闊、包容,、積極的心態(tài),，如何與人相處，這些遠(yuǎn)比知識(shí)和能力要來(lái)的重要,。

我們祖先的智慧是偉大的,。

我的講話完了。

謝謝大家,。

高二家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿 精品篇八

尊敬的老師,，家長(zhǎng)們，同學(xué)們：

大家上午好,！

首先,，請(qǐng)?jiān)试S我代表各位家長(zhǎng)向辛勤培育孩子的老師們表示最誠(chéng)摯的敬意和最衷心的感謝！老師,，你們辛苦了,！

我是xx的媽媽，很榮幸我能作為家長(zhǎng)代表在這里發(fā)言,，說(shuō)實(shí)話,，面對(duì)著這么多優(yōu)秀的孩子、優(yōu)秀的家長(zhǎng)和優(yōu)秀的老師,，我有點(diǎn)緊張,。因?yàn)槲业暮⒆油切┢穼W(xué)兼優(yōu)的孩子相比，還有很多不足,；我同各位家長(zhǎng)相比,，也存在著不少差距。

今天,，我們雖然來(lái)自四面八方,，但是目的只有一個(gè)：為了孩子們的健康成長(zhǎng)，為了孩子們?cè)缛粘刹?，為了孩子們的美好未?lái),！我們眼中的孩子，早已成為他們自己眼中的大人,，所以我們就要用雙重的眼光來(lái)看待他們,，這就給我們家長(zhǎng)提出了更高的要求，所以我只是結(jié)合我們家庭情況談一下幾點(diǎn)體會(huì),。

這里主要包括身體健康和心理健康的成長(zhǎng),。因?yàn)槲沂且幻t(yī)務(wù)工作者,，每天面臨著許許多多病人的疾苦，他們焦慮,、痛苦的表情使我感到很心寒,。所以我希望每一個(gè)孩子健健康康快快樂(lè)樂(lè)。高中階段,，是孩子們長(zhǎng)身體的關(guān)鍵時(shí)期,，他們的學(xué)習(xí)任務(wù)比我們上班還要辛苦，所以我們家長(zhǎng)要提醒他們?cè)陲嬍撤矫娌灰?，要均衡營(yíng)養(yǎng),。我們還要重視孩子的心理健康，學(xué)習(xí)固然重要,，教育孩子怎樣做人也很重要,，千萬(wàn)不能讓他們沾染上不良的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，要教育他們尊老愛(ài)幼,、尊師重德,、誠(chéng)實(shí)守信，培養(yǎng)他們樂(lè)于助人,、關(guān)心集體,、團(tuán)結(jié)協(xié)作、做到與人為善與人為樂(lè)的好品質(zhì),。這樣她們以后才能適應(yīng)社會(huì),。

到了高中階段，孩子們面臨的學(xué)習(xí)壓力也很大,，我不要求他非要爭(zhēng)前幾名,，但一定要求他制定目標(biāo)，力求上進(jìn),。做好他的本份之事,。考試,，成績(jī)和排名永遠(yuǎn)是家長(zhǎng)最關(guān)心的事情,。對(duì)于考試，孩子考好的時(shí)候,，我會(huì)很開心的祝賀他,，叫他再接再厲，有時(shí)給予物質(zhì)上的獎(jiǎng)勵(lì),。但是不能過(guò)分的贊揚(yáng)，這樣容易使他飄飄然,?？荚业臅r(shí)候,，我也不會(huì)馬上去指責(zé)他，而是安慰他 鼓勵(lì)他,，問(wèn)一下是哪里出了問(wèn)題,。要及時(shí)改正。我的心態(tài)是這樣的,。

在家的時(shí)候放他喜歡聽的音樂(lè),，看他喜歡看的電視。聊他喜歡聊的話題,。時(shí)不時(shí)的抽時(shí)間傾聽孩子的心聲,，有時(shí)候我們想不到的，孩子說(shuō)的有道理的時(shí)候,，我們一定要尊重他,，支持他。這樣才能打開孩子的心門,，在學(xué)校里很多事情愿意和我們分享,，思想上沒(méi)有隔閡，在家里也會(huì)幫助家長(zhǎng)干一些力所能及的活,。另外孩子有問(wèn)題時(shí),，處理問(wèn)題的時(shí)候一定要講究方式方法，爭(zhēng)取做到：態(tài)度不能粗暴,，語(yǔ)言不能過(guò)激,，尋找相應(yīng)的對(duì)策來(lái)解決問(wèn)題。上了高中的孩子,，如果再用強(qiáng)制的辦法硬管,，是絕對(duì)管不了的。

我覺(jué)得這一條至關(guān)重要,?！坝H其師，信其道”,，孩子喜歡老師,，仰慕老師，她學(xué)習(xí)起來(lái)就有勁,，有興趣,，學(xué)得輕松。

現(xiàn)在我們和孩子呆在一起的時(shí)間越來(lái)越少了,，所以盡量制造出愉悅舒適的環(huán)境,，讓她緊張的神經(jīng)得到充分的放松。所以在她放假在家時(shí)自己盡量不出去，多留在家里陪她,。我是想,，孩子上了高中，學(xué)習(xí)任務(wù)重,，時(shí)間緊,，別的幫不上，也就是盡力做好她的后勤保障工作吧,，盡量給他節(jié)約點(diǎn)時(shí)間,，用來(lái)學(xué)習(xí)、活動(dòng)或休息,。 在最后一年半的時(shí)間里希望我們的孩子和家長(zhǎng)積極配合學(xué)校和老師共同完成學(xué)業(yè),。 以上這些是我的粗淺認(rèn)識(shí)，我相信孩子們有父母的悉心照料,，有老師的正確指導(dǎo),，有學(xué)校的科學(xué)管理，一定會(huì)度過(guò)一個(gè)快樂(lè)而充實(shí)的高中生涯,，成功的走向人生的又一個(gè)起點(diǎn),。最后祝老師和各位家長(zhǎng)工作愉快、身體健康,，?？蓯?ài)的孩子們學(xué)習(xí)進(jìn)步、身心健康,、最終走向理想的大學(xué)生涯,。

謝謝大家！

高二家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿 精品篇九

尊敬的各位到會(huì)家長(zhǎng)：

晚上好,！

我是周佳,，今天我代表全班同學(xué)在家長(zhǎng)會(huì)上發(fā)言，我發(fā)言的題目是《您的關(guān)愛(ài),，我們的成長(zhǎng)》,，我要講的主題是有關(guān)和家長(zhǎng)溝通的問(wèn)題。

有一位哲人說(shuō)過(guò),，一個(gè)人要帶上三句話上路,，微笑是一種美德；為幫助過(guò)你的人準(zhǔn)備一份禮物,；不為一朵花停留太久,。他說(shuō)的就是溝通！

曾幾何時(shí),，隨著年齡的增長(zhǎng),，我們與父母之間的溝通變少了,，取而代之的是飯后那一聲聲震撼的關(guān)門聲，是我們和父母之間的沉默和爭(zhēng)吵,。

也許是我們長(zhǎng)大了,，自認(rèn)為父母太過(guò)嘮叨，也許是父母太忙了,，抽不出時(shí)間和我們談心，也許是工作,、學(xué)習(xí),、娛樂(lè)占據(jù)了我們絕大多數(shù)時(shí)間，所以,，對(duì)于“溝通”一詞,，我們已經(jīng)很陌生了。

作為一名高中生,，我們覺(jué)得自己的自主意識(shí)增強(qiáng)了,，有成人感，要求從父母的保護(hù)下獨(dú)立出來(lái),，我們更重視伙伴關(guān)系,，最看重朋友和集體對(duì)自己的評(píng)價(jià)而非父母的意見(jiàn)，很多時(shí)候我們更愿意向朋友敞開心扉,，而對(duì)家長(zhǎng)會(huì)有“閉鎖”傾向,。

孩子與父母之間難以溝通主要有三個(gè)方面的原因：一是容易出現(xiàn)意見(jiàn)分歧，孩子認(rèn)為家長(zhǎng)不理解自己,，在許多方面存在著不同的看法,。在青春期，青少年一方面要求個(gè)性的獨(dú)立,，另一方面,，又需要父母的理解和支持。其次是自己與父母沒(méi)有多少溝通的話題,，父母與孩子之間少有共同語(yǔ)言,，很難交流，表面看起來(lái)很平靜,，其實(shí)都有內(nèi)心焦慮,，這或許源自于父母的工作壓力和孩子的學(xué)習(xí)壓力。

父母對(duì)孩子說(shuō)的話一般總是指責(zé),、批評(píng),、抱怨；有時(shí)甚至諷刺挖苦,，很多時(shí)候說(shuō)話都沒(méi)有明確的目標(biāo),，想到什么說(shuō)什么,，想到哪里說(shuō)哪里，這會(huì)讓孩子無(wú)所適從,。父母親又總是把所有的期望寄托在孩子的身上,，特別是寄托在學(xué)習(xí)成績(jī)上，過(guò)于看重孩子的分?jǐn)?shù),，只看結(jié)果不關(guān)心過(guò)程,，過(guò)高的期望值是造成父母與孩子關(guān)系緊張的原因之一。

因此,，在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中,，父母要有適當(dāng)?shù)姆椒ㄅc態(tài)度，要經(jīng)常與孩子溝通,，平等對(duì)待孩子,，不擺家長(zhǎng)的架子。

1,、定期和孩子進(jìn)行深入交談,，交談時(shí)要避免訓(xùn)斥的語(yǔ)氣。要讓孩子心甘情愿和心情愉快地接受家長(zhǎng)的教育和建議,。

2,、切忌不要總是在孩子耳邊講，自己怎樣為他付出,，拿自己小時(shí)候與他對(duì)比或拿別的孩子與他對(duì)比,。要就事論事，具體的分析問(wèn)題,，幫助孩子解決問(wèn)題,，而不是埋怨，比較,。

3,、多跟老師交流，隨時(shí)關(guān)注孩子的變化,。但要跟孩子說(shuō)明,，自己只是關(guān)心他，愿意幫助他解決問(wèn)題,。不是想監(jiān)視他,，不是不信任他。

4,、引導(dǎo)孩子結(jié)交積極上進(jìn)的朋友,。

在孩子的成長(zhǎng)階段，除了父母和老師,，朋友對(duì)他的影響是最大的了,。尤其有些問(wèn)題,，孩子不愿意跟父母和老師交流，更愿意與自己的朋友分享,。一個(gè)好的朋友可以引發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣,，引導(dǎo)他健康的成長(zhǎng)。

5,、在孩子成績(jī)下降的時(shí)候,，首先，要做的不是責(zé)備,，而是鼓勵(lì),。

孩子的成績(jī)下降的時(shí)候，一般自己已經(jīng)很傷心痛苦,，甚至灰心了。作為家長(zhǎng),，應(yīng)該表示關(guān)切,，鼓勵(lì)他，幫助他重新樹立信心,，幫助他具體分析問(wèn)題,，解決問(wèn)題。責(zé)備會(huì)疏遠(yuǎn)他與你的距離,，以致今后出了問(wèn)題,，也不會(huì)再主動(dòng)拿出來(lái)與父母協(xié)商。當(dāng)然,，也不能對(duì)孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)不聞不問(wèn),、漠不關(guān)心。

6,、身體力行,，為孩子做表率。

以上是我代表全班同學(xué)與家長(zhǎng)說(shuō)的心理話,，供各位家長(zhǎng)參考,，不當(dāng)之處懇請(qǐng)家長(zhǎng)指正，我們將萬(wàn)分感謝,，因?yàn)槲覀兌级嗝吹乜释c親愛(ài)的爸爸媽媽們和諧相處,，加強(qiáng)溝通，在你們的關(guān)懷下快樂(lè)地成長(zhǎng),！

最后,，衷心地感謝各位親愛(ài)的爸爸媽媽們參加我們的家長(zhǎng)會(huì)，祝你們身體健康,，工作順心,！

高二家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿 精品篇十

尊敬的老師,，家長(zhǎng)朋友，親愛(ài)的孩子們：

大家好,！

我是黃xx的媽媽,，很榮幸能作為家長(zhǎng)代表在219班發(fā)言，面對(duì)這么多人,，說(shuō)實(shí)話我很緊張,。我們沒(méi)有什么教育孩子的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，只是把我個(gè)人的一點(diǎn)感受拿來(lái)與大家一起交流一下,。

首先要感謝一直陪伴著孩子們的老師,，是他們想盡一切辦法為你們有一個(gè)好的未來(lái)而努力，在此讓我們對(duì)所有的老師道聲：謝謝,，您們辛苦了,！

孩子們，說(shuō)實(shí)話,，我真的有太多的話想對(duì)你們說(shuō),。首先我想說(shuō)，時(shí)間過(guò)得太快了,，轉(zhuǎn)眼間就是高三了,。初中的時(shí)候我們還有虛度光陰的資本，現(xiàn)在已經(jīng)到了該拼搏的時(shí)候了,。

每一個(gè)成功都有一個(gè)開始,，勇于開始，才能找到成功的路,，高中的時(shí)光確實(shí)很苦,，這些我們家長(zhǎng)都知道，所以我們盡一切努力來(lái)保證你們的后勤工作,。反過(guò)來(lái)說(shuō),，人生中任何一件事情想要有成就都不會(huì)很輕松的。

我給大家分享一些我身邊的人和事,。我們家在農(nóng)村,，條件一般。我十七歲那年,，弟弟剛上初一,，父親因病突然離開了我們，對(duì)于弟弟來(lái)說(shuō),，他沒(méi)有了任何可以依靠的資本,，一切只有靠他自己努力。除了上大學(xué)還有更好的出路嗎,？我們都不知道,。弟弟堅(jiān)強(qiáng)的熬過(guò)了人生中這段苦難的時(shí)光,。如見(jiàn)他在上海買了房子買了車子。我總在想,，倘若他沒(méi)有上大學(xué)的話,，要想在上海買房子買車子是很難的。

我姑媽家的閨女,。也是從這個(gè)學(xué)校畢業(yè)的,，上西安交大，現(xiàn)在大四實(shí)習(xí)期,，在北京一家公司做經(jīng)理助理,，實(shí)習(xí)期工資六千。她的家庭環(huán)境和家庭條件,，大家可能想象不到,。姑姑有精神病，姑父一個(gè)人打工還要照顧姑姑,。就她的家庭情況,，如果她不上大學(xué)的話，她的人生絕不會(huì)像今天這樣燦爛,。

我想，他們之所有有今天的成就,，源于他們挺過(guò)了這段苦難的時(shí)光,。身邊的這些真真實(shí)實(shí)的事情也在證明，知識(shí)可以改變命運(yùn),！

有的同學(xué)也許不覺(jué)得苦,。不苦是對(duì)的。說(shuō)實(shí)話,，學(xué)校的生活和社會(huì)上還是有很大的差距的,。作為我來(lái)說(shuō)，如果可以重新選擇的話,，我會(huì)毫不猶豫的選擇：學(xué)校,！學(xué)習(xí)！

我說(shuō)的這些也許只有等將來(lái)你們經(jīng)歷了才會(huì)明白,。我只想說(shuō)：珍惜這段光陰吧,，別讓他虛度，當(dāng)有一天你后悔時(shí),，一切都來(lái)不及了,！

成績(jī)固然重要，但心態(tài)更重要,，在這個(gè)高手如云的學(xué)校,，沒(méi)有誰(shuí)永遠(yuǎn)是第一,。當(dāng)考試成績(jī)不理想時(shí)，一定不要灰心,，凡是都往好處想,，充分相信自己的能力，告訴自己：只要我在這里還沒(méi)有出局,，我就還有機(jī)會(huì),！不過(guò)也不要掉以輕心，這里的每一個(gè)孩子都是憋足了勁的往前沖,，這個(gè)時(shí)候,，你要是偷懶，必然會(huì)被拉下來(lái)的,！保持一個(gè)良好的心態(tài),，考好了，不驕傲,，考差了,，不灰心！

其實(shí),，我覺(jué)得你們和我們的角色不一定非得是父母子女,，我們可以是朋友的。平時(shí)在工作和生活中我很喜歡和年輕人聊,。我很欣賞那種兒子搭著父親的肩說(shuō)：哥們,，走，喝酒去,！我希望自己是孩子的姐姐而不是母親,。因此，在日常生活里,，我盡可能的轉(zhuǎn)換我的角色,。想要和孩子成為朋友，就得接近他的思想,，培養(yǎng)和他一樣的興趣,，有了共同的話題，才能說(shuō)道一塊去,。多給孩子一些鼓勵(lì),，好孩子都是夸出來(lái)的。

孩子從小到大都很懂事,，從小就聽老師的話,，事實(shí)證明聽老師的話沒(méi)有錯(cuò)，老師告訴了你通往成功的路，老師的目的是想讓你有一個(gè)優(yōu)異的成績(jī),，你聽了,，做了，努力了,，我相信會(huì)有成就的,。這樣的乖孩子挺多。我記得孩子上小學(xué)四年級(jí)時(shí),，我送他到學(xué)校,，看到很多孩子都在教室里玩，但有一個(gè)孩子卻靜靜的坐在那里看書,，這個(gè)孩子給我很深的印象,，他叫郭x。現(xiàn)在也在這個(gè)學(xué)校上學(xué),。他是從小學(xué)到初中到高中一直都很優(yōu)秀的孩子,，還有郭xx，王xx,，趙xx,，朱xx等很多孩子。那個(gè)時(shí)候他們經(jīng)常在一個(gè)班里,。我記得我對(duì)他們說(shuō)過(guò)：你們現(xiàn)在是同學(xué),，將來(lái)以后還做同學(xué)，一起上高中,，一起上大學(xué),。如今這些孩子們真的一個(gè)不拉的全部來(lái)到了這所學(xué)校，我真的替你們驕傲,！

孩子們，再加把勁,，對(duì)自己說(shuō)句狠話：再苦再累,，我們都要挺過(guò)去。風(fēng)雨之后就是彩虹,！讓我們一起走進(jìn)理想中的大學(xué)吧,！