方案是從目的、要求,、方式、方法,、進度等都部署具體,、周密,，并有很強可操作性的計劃。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎,？以下是小編給大家介紹的方案范文的相關內(nèi)容，希望對大家有所幫助,。

小學音樂活動方案設計篇一

1,、了解挪威作曲家格里格及其代表作品,。

2、欣賞兩首管弦樂曲《朝景》,、《奧塞之死》

一,、復習歌曲《乘著歌聲的翅膀》

二,、欣賞管弦樂曲《朝景》

1、邊聽樂曲,，邊想象樂曲描繪了什么景象，體會“這首樂曲給你什么樣的感受”,。

2,、教師揭示題目——《朝景》,，介紹樂曲創(chuàng)作背景。

3,、教師介紹挪威作曲家格里格及其代表作品,。

4,、播放主題音樂,，讓學生視唱主題旋律,。

5,、復聽樂曲，當學生聽到主題出現(xiàn)時,，用舉手的方式表示,，聽后說出樂曲的哪些部分聽到了主題旋律,，劃分樂曲的三個部分。

6,、找一找樂曲三個部分中演奏主題的主要樂器（小提琴,、中提琴,、長笛、單簧管,、雙簧管）

三,、欣賞管弦樂曲《奧塞之死》

1,、聽樂曲，初步感受樂曲的情緒,。

2,、教師介紹此曲的創(chuàng)作背景，帶領學生視唱第一部分的主題,，感受音樂的凄涼和哀痛。

3,、副廳樂曲，感受主題在樂曲的什么地方出現(xiàn),，想想前后主題發(fā)生了什么變化,。

4、欣賞完樂曲,，學生討論并回答：

（1）作曲家選擇了什么樂器組的樂器演奏全曲？

（2）樂曲的三個部分有什么不同,？其中第二部分時如何表現(xiàn)出與第1部分的不同的？

（3）第一部分主題再現(xiàn)時,，力度發(fā)生什么變化,？

四,、小結本課。

小學音樂活動方案設計篇二

為進一步深化美術課程的二度開發(fā),，提升學生繪畫的熱情，豐富學生業(yè)余生活,，展示線描畫的精品力作,，根據(jù)學校工作安排,，決定舉辦第二屆廣松小學線描畫現(xiàn)場大賽，現(xiàn)將有關事項安排如下：

：12月7日 （周五）12:00——13:30

：各班級內(nèi),。

：全校學生

1,、比賽用材：a4打印紙,、黑色水筆、記號筆或黑色水彩筆,。

2,、比賽辦法：由各班主任在12:00分發(fā)放線描畫范作（范作由各負責美術教師提供）,，學生根據(jù)范畫自由想像創(chuàng)作。在比賽規(guī)定時間完成作品,。（各年級負責人見下表）

年級 負責美術教師及分工 負責年級組長

一 （范畫發(fā)放、名單上傳,、證書撰寫,、發(fā)放）

二 （范畫發(fā)放,、名單上傳、證書撰寫,、發(fā)放）

三 （范畫發(fā)放,、獲獎班級獎狀撰寫）

四 （范畫發(fā)放,、名單上傳、證書撰寫,、發(fā)放）

五 （范畫發(fā)放、名單上傳,、證書撰寫、發(fā)放）

六 （范畫發(fā)放,、名單上傳,、證書撰寫、發(fā)放）

3,、學生在畫面右上角寫上班級、姓名,。

4,、評獎程序

（1）初評：（ 12月10日 ,，周一）：由各班主任在本班挑選出男女各8件作品上交年級組長，年級組長收齊后統(tǒng)一交到各負責美術教師,。

（2）終評：（ 12月13日 ,，周四下午）美術組終評,。

（3）成績公布：（ 12月14日 ，周五）負責各年級的美術教師整理終評作品,，獲獎學生名單錄入與上傳至ftp教導處第二屆線描畫大賽，獲獎證書撰寫,，獲獎成績公布,。

1、團體獎：根據(jù)班級獲獎積分產(chǎn)生,。一等獎每人次得3分；二等獎每人次得2分,；三等獎每人次得1分,。總分獲得年級前三名的分別授予團體一二三等獎,。

2,、個人獎項：以年級組為單位,，按75%比例獲獎。其中一等獎15%,，二等獎25%,，三等獎35%。

3,、獲獎待遇及證書發(fā)放：

（1）凡是獲團體獎班級榮譽證書在集會時發(fā)放。

（2）其他獲獎學生以年級組為單位發(fā)放獲獎證書,。

（3）獲一等獎的學生可申請加入學校線描畫社團,。

（4）學校將適時展示部分獲獎學生作品,。

請各班認真組織好同學報名參加,，并積極做好準備,。

小學音樂活動方案設計篇三

為了加強精神文明建設和企業(yè)文化建設,，豐富職工體育文化生活,，增強職工體質(zhì)，提高公司全體職工的凝聚力,，向心力。

團結,、文明,、創(chuàng)新、拼搏

（一）大會組織委員會名單

主任：xx

副主任：xxx…

總裁判長：xx

委員：xxx…

（二）大會仲裁委員會名單

主任：xx

委員：各代表團團長

加入文書文秘小組，輕松做文秘,！

職責：負責運動員資格的終審和對各單項競賽中有關問題的最終裁決。

（三）大會資格審查組名單

主任：xx

委員

職責：負責審查運動員的參賽資格,。

（四）組委會辦事機構及成員名單

1,、會務組：

組長：xx

成員：xxxxxx……

職責：制定工作流程圖,；編制經(jīng)費預算，確定開支標準及管理辦法,；做好各類物資的準備和管理工作（按計劃購置辦公用品、服裝、器材、獎品、紀念品,，定制獎杯(牌）、制作隊旗和引導牌,；建立各種物品出入庫手續(xù)和領取,、發(fā)放、使用制,；指定開幕式、閉幕式和文藝演出活動指揮小組；負責協(xié)調(diào)各部門的工作；對運動會現(xiàn)場進行布置；邀請和接待領導,；

2,、競賽組：

組長：xx

成員：xxxxx……

職責：按規(guī)程要求接受運動員報名,；組織編排各比賽項目賽事,，編制大會總秩序冊負責比賽場地的劃定,；召開領隊,、教練技術會議,；準備比賽用各類表格,；及時匯集各項目比賽成績，統(tǒng)計各代表隊得分情況并及時公布,；印制與運動會相關證件；負責裁判員的培訓工作；負責開幕式出場儀式安排,；組織閉幕式頒獎,。

3、宣傳組：

組長：xx

成員：xxxxx

職責：負責開,、閉幕式策劃,、組織工作,；準備《國歌》《運動員進行曲》等音響資料；準備領導在開,、閉幕式上的講話稿,；安排主席臺座次,；編排演出節(jié)目順序、彩排,；負責運動會的攝影,、攝像及宣傳報道工作；負責運動會會標的設計和制作,。

4、裁判組：

組長：xx

成員：xxxxx……

職責：保證各競賽項目按規(guī)程順利完成,；負責裁判員的培訓工作,。

5、后勤組：

組長：xx

成員：xxxxxxxx

職責：組織觀眾有序觀看比賽,；安排8名禮儀小姐并進行培訓；負責賽場周圍車輛管理,；負責主席臺桌椅的擺放和音響器材的安裝；負責伙食和現(xiàn)場開水的準備,；醫(yī)務和安全保障

擬定于x月x日至x日在xx

籃球、乒乓球,、拔河,、立定跳遠,、接力賽、拋實心球,、象棋,、跳繩

見附后運動會總規(guī)程、單項規(guī)程

xx代表隊,、xx代表隊、xx代表隊,、xx代表隊,、xx代表隊、xx代表隊

1,、開幕式

2、各項目按照流程表比賽

3,、閉幕式

小學音樂活動方案設計篇四

時間如白駒過隙,，轉眼間20xx年元旦將至,，為慶祝元旦佳節(jié)，也為進一步推進我系文藝活動的蓬勃發(fā)展,，豐富校園文化生活,，活躍學習氛圍,，給同學們一個真正展示自我風采和勇氣的舞臺。20xx年元旦晚會將以宏大的氣魄,、不凡的手筆,、新穎的題材、經(jīng)典的節(jié)目,，集多種舞臺表演形式,，溶親情、友情,、師生情于一體，對各位辛勤工作的老師致以節(jié)日的問候,，祝愿他們桃李天下,，競放芬芳；對即將畢業(yè)的xx級及xx級的畢業(yè)生,，祝愿他們在未來的道路上“潮平兩岸闊，風正一帆懸”,。

承辦方：xx,。

xx,。

校領導，其他系領導及老師,。

文體中心,。

20xx年xx月xx日xx。

宣傳階段(xx月xx-xx月xx)：

1,、準備宣傳單（務必要有報名方法時間和聯(lián)系方法）和要發(fā)的通知（通知要有時間地點,，請求在班上宣傳等信息，）,。

2,、發(fā)通知和晚會策劃案給大一各班負責人和部門負責人處。

3,、到各宿舍派發(fā)宣傳單,，動員學生的積極性,，鼓勵他們積極參加，詳細介紹本晚會并讓他們咨詢,。

4,、網(wǎng)絡宣傳,，定時到本系各相關q群發(fā)信息，并讓所有人都收到本晚會的信息（包括晚會當天還要提醒同學們?nèi)タ赐頃?/p>

5,、海報宣傳（包括前期準備宣傳和晚會開始的宣傳）,。

節(jié)目準備工作(xx月xx-xx月xx)：

1,、節(jié)目的收集，定期和各班各部門負責人聯(lián)系,，請求他們加大力度宣傳和動員，各委員要及時了解身邊同學報名情況,；另外還要請校大學生藝術團和各協(xié)會的參與,。

2,、考慮到節(jié)目不夠的情況，文藝部要想出不少于xx個節(jié)目,。

3、晚會共xx分鐘,，節(jié)目最多占用xx分鐘,，所以中間互動環(huán)節(jié)必不可少,，還要考慮xx分鐘的互動，暫定為有獎問答和抽取幸運觀眾,。

4,、各節(jié)目的排練，文藝部要派人跟蹤指導,，登記好他們所要的音樂，及時發(fā)給編輯部制作和準備,，他們所要道具服裝也要盡力幫忙準備（原則上他們自己準備）,。

5、xx月xx日前,，節(jié)目策劃小組要定出晚會的節(jié)目單包括互動環(huán)節(jié)的節(jié)目,，并模擬出晚會的情景，主持稿也要發(fā)給主持人,，同時向師兄師姐報告并請求指導,。

6,、xx月xx日(xx)，大彩排,，在少俱樂部一樓，邀請師兄師姐,，要求跟正式演出效果一樣,，包括燈光,、音樂等要跟上。

7,、總結彩排,，修改細節(jié),，同時現(xiàn)場布置方案也要出來。

嘉賓的邀請：

1,、學院領導和學生會團總支干部。

2,、xx月xx號發(fā)邀請函,。

3、具體細節(jié)要及時問學院輔導員老師,。

物品的準備：

1,、宣傳單（宣傳階段），邀請函（xx月xx日）,，節(jié)目單（xx月xx日）,。

2,、道具、音響（包括橫幅,、節(jié)目單,、光碟等）在xx號準備好；舞臺布置和其他一些效果裝飾物（包括幕布,、獎品等）xx號準備好,；服裝、燈光,、化妝等在xx號做準備（有表出來，在那里買,，誰買,，買多少,，買到統(tǒng)一放在那里，大家都有大家的任務）,。

3、現(xiàn)場布置：晚會當天中午開始,，根據(jù)布置方案進行,。（包括商家宣傳海報）。

小學音樂活動方案設計篇五

xx年8月19日上午8：00—11：00

新入園幼兒及家長

1,、通過活動，幫助幼兒熟悉幼兒園及班級環(huán)境,，喜歡上幼兒園,。

2、消除對老師的陌生,，增進幼兒與教師間的感情,。

3、讓家長有效了解幼兒在園的生活環(huán)節(jié),，增進家園間的聯(lián)系。

4,、準備家長號碼牌,。

一、來園活動(8:00—8:40)

1)教師熱情接待幼兒及家長,，安排物品擺放，給幼兒戴號碼牌,。

2)幼兒自主選擇桌面玩具,、積木進行自主游戲。

3)玩完后,，提醒幼兒把玩具送回家。

二,、自我介紹及親子律動(8:40—9：10)

老師們先自我介紹,，然后再用滾球的形式來進行幼兒的自我介紹,，球滾到哪個寶寶手里，就要站起來自我介紹,。（這一環(huán)節(jié)表揚一定要多）,。介紹完以后老師就帶領幼兒和家長就做親子律動《小太陽》,。

三、生活活動及認識自己的生活用品(9：10—9：40)

在老師的引導下,，幼兒嘗試自己上廁所，自己洗手（如果能力較差的幼兒爸爸媽媽可以適當幫助）,。家長帶孩子認識自己的杯子,、毛巾,、鞋子等生活用品。

四、親子游戲《袋鼠抱寶寶》(9：40—10：10)

玩法：分四隊,，家長站在起點,，幼兒站在終點,，每對親子對應站好，家長合腳跳過去抱起寶寶跑回來,，以接力賽形式,，快的那隊為勝,。

五、組織幼兒喝水,、上廁所(10：10—10：25)

六,、親子小制作：心愿卡(10：25——11：00)

每對親子一份制作材料,，幼兒和家長一起用蠟筆進行涂色和裝飾，裝飾完后家長在卡里寫上對寶寶的希望（）或者祝福的話語,，最后和寶寶一起將作品展示在教室門口的窗臺上，和一起寶寶欣賞作品,，體驗成功的快樂

小學音樂活動方案設計篇六

1、通過開展運動會,，增強幼兒體質(zhì),，增進家長與子女之間的情感交流,，增加老師與家長的共同了解的機會。培養(yǎng)幼兒的集體榮譽感和競賽意識,。

2,、激發(fā)幼兒參加體育活動的興趣,，發(fā)展幼兒動作的協(xié)調(diào)性和靈活性。

3,、在活動中培養(yǎng)幼兒與爸爸媽媽克服困難,，奪得勝利的精神,。

早操,、團體表演,、集體比賽項目、親子游戲項目

1,、各班教師熟悉運動會流程,，練習各項比賽項目,。

2、做好開展活動的準備工作,，策劃,、調(diào)整相關的流程,、安排。

3,、本次活動各比賽項目的材料、（滾筒8個,、幼兒自行車,、套圈4組,、球、若干,、拱門4個,、筐,、大盆各一、等）,。

4,、道具：彩旗,、葵花、玉米、老鼠頭飾

5,、場地布置

6,、音樂

1,、開場：藝術團表演節(jié)目

2、以班級為方隊入場第一方隊（自行車隊）

3,、升國旗,、奏國歌

4,、園長講話

5、運動員退場

6,、全體幼兒早操、團體操表演

7,、幼兒體能展示拍球

8,、集體項目：（1）騎小車（2）小田鼠偷玉米

9,、親子項目：（1）螃蟹吹泡泡（2）全家總動員

10、家長項目：拔河比賽

11,、發(fā)獎。結束,。

附：中班年級組運動會項目

一、親子項目：《全家總動員》

游戲規(guī)則：（每班有10組家庭參加,，按110順序父母與幼兒組合進行）

1、本游戲為雙向競賽,，中班年級組四個班級進行比賽,，速度最快一組為勝,。

2、爸爸和幼兒從起點滾滾筒往對面媽媽處,，中途遇一滾筒,，爸爸把幼兒放入另外一滾筒內(nèi)，然后把滾筒滾向媽媽，媽媽接過滾筒返回起點,，在途中在另一滾筒處把孩子抱出（或幼兒自己用手撐起然后爬出來也可以），然后兩人一起把滾筒滾回起點,，并把滾筒傳給下一組家庭,，10組家庭全部完成先到者勝。

3,、家長與幼兒不得犯規(guī)，必須四手一起滾滾筒,。

二,、親子項目《螃蟹吹泡泡》

游戲規(guī)則：（每班有10組家長、幼兒組合參加,，每組比賽時，各班按順序出1對家長,、幼兒組合循環(huán)進行比賽）

1,、本游戲為雙向競賽，中班年級組四個班級進行比賽,，速度最快一組為勝。

2,、幼兒用四肢夾緊家長身體，家長雙手側平舉,，左右手臂各套上一個小圈,，待發(fā)令后家長側身模仿螃蟹走,，到對面后，放下幼兒,，一人一個圈套環(huán)（即螃蟹吹泡泡）,，套中后家長和幼兒每人撿一個小圈牽手往回跑,。并把圈傳給下一組家庭。10組家庭先完成者為勝,。

3．幼兒必須抓住家長,，幼兒或圈落下來，都必須原地停下來,，抱好幼兒,、撿回圈重來,，否則不算成績。（套圈也可換成吹真正的泡泡）

三,、集體項目：《騎小車》

游戲規(guī)則：（每班10位幼兒）

1,、本游戲為雙向競賽，距離為10米左右,，中班年級組四個班級進行比賽，速度最快一組為勝,。

2,、幼兒騎上小車從起點到對面，交與另外一幼兒返回起點,，10位幼兒輪流進行，先到終點者為勝,。

四,、集體項目：《小田老鼠偷玉米》

準備：田鼠頭飾每班10個、玉米架每班1個,、筐每班一個（起點至終點5米左右）

規(guī)則：中班四個班同時進行。幼兒戴上田鼠頭飾,，待發(fā)令后,，每班1只田鼠同時鉆出鼠洞（拱門）,，走過田埂（獨木橋）,，跨過籬笆（障礙物）,，爬過草地（墊子）,，在玉米地（跳高觸物）摘玉米，然后跑回起點把玉米放進筐,，拍手后,，下一只田鼠繼續(xù)偷玉米，最后以哪個班田鼠偷完玉米先到終點者獲勝,。

五,、家長項目《拔河》或表演《跳竹竿》：每班選5個家長跟著音樂跳竹竿,，

小學音樂活動方案設計篇七

時間轉瞬即逝，轉眼間孩子已升入中班學習和生活了半年,，在這期間,，孩子們在各方面都有了很大的變化,，同時也學到看許多的知識。在此,，為了讓我們家長更好的了解孩子,，拉近您與孩子之間的距離,，本次我們將以知識匯報的形式開展開放活動，具體活動安排如下：

組織幼兒進行晨間活動,。

將幼兒園的器械操進行展示。

文老師組織幼兒小便,、喝水,，孫老師組織家長簽到,。

1、今天,，文老師要帶小朋友們?nèi)游飯@旅游,，出去旅游我們小朋友要注意什么呢,？我們一起唱著歌去郊游吧！

2,、第一站我們?nèi)?，唱一下兒歌！聽,，這是什么聲音,，呱呱，給青蛙唱首歌吧,，

3,、什么地方會出現(xiàn)影子,？（有光的地方）說說影子與光的關系（光的位置變了，影子的大小就會變,；物體的姿勢變了,，影子形狀也會跟著變化）

4,、寶貝跟爸爸媽媽說說10與9的關系？（9添上1是10,，10去掉1是9,；10比9多1,，9比10少1）說說10的大朋友和小朋友。找找家中物品數(shù)量是10個的有哪些,？

5,、我們再去動物園去看看,，動物園里有什么動物，尾巴最漂亮的是什么動物,，唱一唱歌曲金孔雀,。

6、哇,！這里有好大一片綠地,，春天來了,，這是要給我們報春了，《報春》,。

7,、春天還是萬物發(fā)芽～的季節(jié)，說一說散文《芽兒》,。

8、春雨的聲音是什么樣的,，沙沙沙,，你用你最美妙的歌聲來唱一唱吧，《春雨沙沙》,。

9、春雨的聲音還是什么樣的,，像什么,？《春雨的吉他》。

10,、春雨過后空氣好清新啊，小蝸牛都爬出來了,，你也變成小蝸牛,，來唱一唱吧，《我是快樂的小蝸?！贰４河甑穆曇羰巧成成?，夏天的雨是什么生音,？嘩嘩嘩，說說兒歌《頑皮的小雨滴》,。

11、小蝸牛們也喜歡新鮮的空氣,，對吧,，我們小朋友們更離不開空氣，誰知道空氣是什么樣的,？有什么作用？為什么我們離不開空氣??？

12、小朋友們說的都好棒啊,，小飛機也來給我們小朋友喝彩了，那小朋友知道飛機有哪幾部分組成嗎,？

13,、你想不想像飛機一樣在天上飛，如果你也有一雙翅膀你想做什么,？《如果我能飛》

14,、故事《漂亮的蝴蝶結》中,，媽媽剛開始為什么沒有給美佳買帶有蝴蝶結的鞋子？（因為美佳不會扎蝴蝶結）美佳是怎么樣學會扎蝴蝶結的,？（先繞一個圈,，再繞一個圈,，兩頭交叉起來，從中間繞一繞,，拉拉緊）

15,、寶貝，古代是誰發(fā)明了紙,？（蔡倫）你都見過什么樣的紙？（報紙,、皺紋紙,、瓦楞紙,、宣紙、亮光紙···）紙可以用來干什么,？（畫畫,、寫字、做書本,、擦屁股···）紙的優(yōu)點和缺點各是什么？（優(yōu)點：輕便,、柔軟可回收利用，比較環(huán)保,；缺點：有吸水性,、易破損）

文老師組織幼兒進行手指游戲，孫老師組織幼兒小便,、洗手、喝水,。

家長會主要內(nèi)容為：

1,、教育方面：最近需要家長配合教育的較多，在此提出感謝,。

2,、生活方面：進餐，讓孩子自己獨立進餐,，養(yǎng)成良好的進餐習慣,。

3、自理能力：在家也要自己穿脫衣服,，自己的事情自己做。

4,、提醒家長注意孩子在數(shù)學方面的發(fā)展和培養(yǎng),。