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幼兒園母親節(jié)活動(dòng)計(jì)劃表(十一篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-01-04 19:02:00
幼兒園母親節(jié)活動(dòng)計(jì)劃表(十一篇)
時(shí)間:2023-01-04 19:02:00     小編:zdfb

計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提。做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成,。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢,?又該怎么寫呢?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀計(jì)劃范文,,希望大家能夠喜歡!

幼兒園母親節(jié)活動(dòng)計(jì)劃表篇一

媽媽,,我愛(ài)您,!

x月x日——x日

1、結(jié)合母親節(jié),,讓孩子們了解母親在孕育,,照顧自己的一些辛苦故事。

2,、通過(guò)游戲,,感受到媽媽給予的愛(ài),增加母子,、母女之間的深厚感情,。

1、xx月xx日

母親節(jié)的由來(lái)

(1)幼兒了解母親節(jié)的由來(lái),。

(2)知道每年5月的第二個(gè)星期日為母親節(jié),。

(3)培養(yǎng)幼兒對(duì)母親節(jié)的關(guān)注與感恩母親的情感。

制作調(diào)查表

(1)對(duì)媽媽制作一份調(diào)查表,,更加的了解媽媽,。

2、xx月xx日

(1)能在集體中,,根據(jù)調(diào)查表介紹自己的媽媽,。

3、xx月xx日

(1)老師和小朋友一起聊聊“愛(ài)媽媽”的話題,。

(2)學(xué)習(xí)歌曲《世上只有媽媽好》,,感受到媽媽給予的愛(ài),增加母子,、母女之間的深厚感情,。

4,、xx月xx日

(1)親子制作:為媽媽制作一份禮物,表達(dá)對(duì)媽媽的祝福,。

(2)體驗(yàn)?zāi)赣H在孕育時(shí),,照顧自己的辛苦。

5,、xx月xx日

(1)展示媽媽做的是食物,,請(qǐng)幼兒介紹自己媽媽做的是什么食物。(一定是媽媽親手做的)

(2)與同伴一起分享媽媽做的食物,。

(3幼兒為媽媽表演一個(gè)節(jié)目。

溫馨提示:

請(qǐng)各位媽媽們?cè)?月13日帶一份自己制作的食物來(lái)參加活動(dòng),,我們一同分享母親節(jié)的喜悅,。

誠(chéng)摯的邀請(qǐng)您參與活動(dòng),留下難忘的回憶,!

幼兒園母親節(jié)活動(dòng)計(jì)劃表篇二

1,、幼兒知道五月的第二個(gè)星期日是母親節(jié)。

2,、了解媽媽的辛勞,,培養(yǎng)幼兒對(duì)媽媽的感激之情。

3,、用實(shí)際行動(dòng)為媽媽做一些力所能及的事情,。

1、晨間談話活動(dòng)圍繞感恩母親的話題:媽媽的生日,、愛(ài)好習(xí)慣,、我怎樣讓媽媽開(kāi)心等等。

2,、教師和家長(zhǎng)共同給幼兒講述愛(ài)媽媽的一些故事,,也可觀看一些教育影片《媽媽再愛(ài)我一次》《母女情深》等

3、與幼兒共同協(xié)商選用什么樣的方式,、什么樣的材料布置節(jié)日環(huán)境,,編排節(jié)目等等。

4,、制作花,、賀卡、項(xiàng)鏈,、畫畫所需要用的的各色紙,、油畫棒等。

5,、事先在家與媽媽說(shuō)說(shuō)怎樣的飲食習(xí)慣會(huì)讓自己更健康,,并與爸爸一起查閱各種資料,,鼓勵(lì)孩子和爸爸在母親節(jié)這一天一起動(dòng)手制作送給媽媽的健康一餐。

20xx年5月xx日

xx幼兒園

低幼,、幼幼組:

1,、學(xué)習(xí)感恩母親的歌,例如:《我的好媽媽》《世上只有媽媽好》等,,增強(qiáng)愛(ài)媽媽的情感,。

2、學(xué)說(shuō)對(duì)母親感恩的話語(yǔ),,回家開(kāi)展“我送媽媽一個(gè)吻”活動(dòng),,唱一首感謝媽媽的歌曲,幫媽媽做一件力所能及的事,。

中幼,、高幼組:

1、利用晨間談話時(shí)間圍繞感恩話題進(jìn)行“媽媽,,我永遠(yuǎn)愛(ài)您”的主題談話,。

2、利用各種材料,,給媽媽做一份禮物,,如項(xiàng)鏈、花等,。

3,、結(jié)合美食節(jié)活動(dòng),組織幼兒畫一張“綠色健康飲食食譜”作為送給所有媽媽們的母親節(jié)禮物,。

4,、結(jié)合教學(xué)活動(dòng)《給媽媽的心愿卡》,幼兒繪制簡(jiǎn)單的心愿卡送給媽媽(中幼組),。

5,、以繪畫的形式寫一封信給媽媽,畫面中表達(dá)自己對(duì)媽媽的愛(ài)(高幼組),。

幼兒園母親節(jié)活動(dòng)計(jì)劃表篇三

活動(dòng)目的:為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育,,弘揚(yáng)中華民族孝敬父母的傳統(tǒng)美德,在母親節(jié)(5月14日)來(lái)臨之際,,我班將開(kāi)展以感恩母親為主題的教育活動(dòng) ,,旨在通過(guò)此次活動(dòng),對(duì)幼兒進(jìn)行養(yǎng)成教育的培養(yǎng),,讓幼兒懂得在自己的成長(zhǎng)過(guò)程中母親的艱辛;讓幼兒理解母親,、關(guān)心母親、熱愛(ài)母親,,學(xué)會(huì)感恩,,珍惜親情,。

活動(dòng)主題:感恩母親,快樂(lè)親情,。

活動(dòng)時(shí)間:5月13日下午

活動(dòng)地點(diǎn):大四班教室

活動(dòng)內(nèi)容:一,、全體幼兒一起對(duì)媽媽說(shuō)一句祝福的話:媽媽您辛苦了,我永遠(yuǎn)愛(ài)您,。

游戲規(guī)則:起點(diǎn)媽媽蒙上自己的眼睛跟自己的寶寶一起準(zhǔn)備游戲,。聽(tīng)到“開(kāi)始”指令后,寶寶攙扶著自己的媽媽走向終點(diǎn),,游戲過(guò)程中,。寶寶要提 醒媽媽抬高腳或低頭跨過(guò)障礙物,繼續(xù)向前,。到終點(diǎn)后,,請(qǐng)媽媽坐在椅子上,幫媽媽捶捶背,,完成后結(jié)束游戲。教師總結(jié):漫漫人生路,,無(wú)論遇到什么困難,,我們都要和媽媽一起面對(duì),無(wú)論有多漫長(zhǎng),,我們都會(huì)和媽媽一起走過(guò),。

媽媽和幼兒擁抱三分鐘(在歌曲中進(jìn)行)結(jié)束活動(dòng)。

1,、“以媽媽的一天”為主題,,讓幼兒觀察媽媽一天的活動(dòng),來(lái)園后分享給老師和同學(xué),。

2,、記住媽媽的名字和生日。

活動(dòng)結(jié)束:祝所有的媽媽,,母親節(jié)快樂(lè),。

幼兒園母親節(jié)活動(dòng)計(jì)劃表篇四

1、豐富寶寶的認(rèn)知,,使寶寶了解5月份的第二個(gè)星期日是母親節(jié);

2,、讓寶寶懂得體貼、關(guān)愛(ài)媽媽,,為媽媽做一件有意義的事情,,讓媽媽過(guò)一個(gè)開(kāi)心的節(jié)日;

3、通過(guò)活動(dòng)增進(jìn)母子感情,,共同渡過(guò)全世界母親共同的節(jié)日;

親子互動(dòng)活動(dòng),。

全班幼兒及家長(zhǎng)

2個(gè)小時(shí),。

教師作為各主題活動(dòng)的組織者,承擔(dān)物資準(zhǔn)備,、主持,、組織等相關(guān)工作??烧?qǐng)家長(zhǎng)參與活動(dòng),。

在活動(dòng)前張貼、發(fā)放家長(zhǎng)通知(本次活動(dòng)計(jì)劃目的,、流程,、設(shè)計(jì)、組織者,,培養(yǎng)孩子能力目標(biāo),,家長(zhǎng)配合事項(xiàng)等),輔助家長(zhǎng)了解園所活動(dòng),,做好配合,。

家長(zhǎng)通知

親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友,您好!

又到了春風(fēng)徐徐,、百花盛開(kāi)的五月,,康乃馨的綻放正提醒著孩子們向辛苦培育他們的養(yǎng)育者說(shuō)出心中的感恩及愛(ài)意。因此,,本園將舉行母親節(jié)慶?;顒?dòng),請(qǐng)家長(zhǎng)一同共襄盛舉,。

活動(dòng)形式:親子互動(dòng)益智游戲

參與范圍:全班幼兒及家長(zhǎng)

活動(dòng)時(shí)間:本周五下午(15:00-17:00)

活動(dòng)目的:

1,、豐富寶寶的認(rèn)知,使寶寶了解5月份的第二個(gè)星期日是母親節(jié),。

2,、讓寶寶懂得體貼、關(guān)愛(ài)媽媽,,為媽媽做一件有意義的事情,,讓媽媽過(guò)一個(gè)開(kāi)心的節(jié)日。

3,、通過(guò)活動(dòng)增進(jìn)母子感情,,共同度過(guò)全世界母親共同的節(jié)日。

活動(dòng)場(chǎng)地:多功能廳或本班教室

背景音樂(lè):輕柔的音樂(lè)

活動(dòng)過(guò)程:提前10分鐘教師協(xié)助家長(zhǎng)和寶寶入場(chǎng),。安排座位并協(xié)助主持人組織好現(xiàn)場(chǎng)秩序,。

活動(dòng)音樂(lè):《媽媽我愛(ài)你》

活動(dòng)準(zhǔn)備:統(tǒng)一服裝

活動(dòng)過(guò)程:教師提前排練舞蹈,三至五名教師同臺(tái)表演,。

今天是個(gè)相親相愛(ài)的好日子,,這一天,,我們和最親愛(ài)的媽媽一起度過(guò),好激動(dòng)!好幸福!今天不是我們小朋友的節(jié)日,,而是媽媽的節(jié)日--母親節(jié),。媽媽每天都在精心的照顧我們,給我們洗澡,、喂我們吃飯,、陪我們游戲、哄我們睡覺(jué),,因?yàn)閶寢屛覀兏有腋?,更加溫暖,?qǐng)你在今天這個(gè)日子里,,對(duì)媽媽說(shuō)一聲:"我愛(ài)你--",。

主持人請(qǐng)寶寶對(duì)媽媽的耳邊輕輕地說(shuō)聲"我愛(ài)你",并親親媽媽,。

主持人說(shuō)致辭時(shí)重復(fù)小聲播放背景音樂(lè):《媽媽我愛(ài)你》的音樂(lè),。

活動(dòng)名稱:《小烏鴉愛(ài)媽媽》

活動(dòng)準(zhǔn)備:兩位老師把大黑垃圾袋從中間剪開(kāi),寶寶披在身上扮演烏鴉;另一位寶寶扮演小黃鸝和小喜鵲,。

活動(dòng)過(guò)程:一位老師負(fù)責(zé)旁白,,邊講故事邊表演。

故事:在一個(gè)大森林里,,一只老烏鴉正有氣無(wú)力的躺在家里,,小烏鴉焦急的看著媽媽,。媽媽生病了,,儲(chǔ)存的食物也吃完了,這該怎么辦呢?小烏鴉拍拍翅膀,,決定自己去找食物,。于是它飛出了家門。一路上,,小黃鸝,,小喜鵲都招呼它玩,但它牽掛著生病的媽媽,,找到食物就急急忙忙的往家趕,。回到家里,,它把食物一口一口的喂給老烏鴉吃,。

總結(jié):小烏鴉是個(gè)懂事的好孩子,為了生病的媽媽去外面為媽媽找蟲子吃,,小朋友們應(yīng)該向小烏鴉學(xué)習(xí),,老師請(qǐng)小朋友回家也幫媽媽做一件力所能及的事情好不好?

背景音樂(lè):輕柔的音樂(lè)

活動(dòng)準(zhǔn)備:請(qǐng)寶寶回家問(wèn)一問(wèn)媽媽的喜好,、話筒。

活動(dòng)過(guò)程:

(1)老師扮演記者,,請(qǐng)每位寶寶逐個(gè)上來(lái)介紹一下自己的媽媽;

(2)老師可在范例問(wèn)題中挑選兩至三個(gè)問(wèn)題進(jìn)行提問(wèn),,也可自己創(chuàng)編問(wèn)題進(jìn)行提問(wèn)。

記者問(wèn)題:

寶寶好!你的媽媽叫什么名字你知道嗎?

媽媽是做什么工作的你知道嗎?

你知道媽媽最愛(ài)吃什么嗎?

平常在家里愛(ài)和媽媽做什么游戲啊?

媽媽都幫你做過(guò)什么呢?

你幫助媽媽都做過(guò)些什么呢?

跟媽媽說(shuō)句悄悄話,,你會(huì)說(shuō)些什么呢?

媽媽給你經(jīng)常講故事嗎?

媽媽什么時(shí)候落淚你注意過(guò)嗎?

媽媽最漂亮的時(shí)候是什么時(shí)候?

媽媽和你出游時(shí)最愉快的一次是哪次?等等

背景音樂(lè):裘弟一

活動(dòng)準(zhǔn)備:開(kāi)身帶紐扣的衣服(自帶),、梳子、歡快音樂(lè),。

活動(dòng)過(guò)程:提前讓每一位媽媽帶一件開(kāi)身,、扣鈕扣的衣服,教師再準(zhǔn)備幾把梳子,,媽媽坐在教室的一端,,身前放著一個(gè)小筐,筐里放著媽媽的衣服和梳子,,游戲開(kāi)始時(shí),,寶寶從教室的另外一端跑到媽媽的身邊,幫助媽媽穿衣服,,扣鈕扣,,梳頭,然后快速地跑過(guò)來(lái),,誰(shuí)的動(dòng)作最快誰(shuí)獲勝,。游戲過(guò)程之中,媽媽不能幫助寶寶,,需要寶寶獨(dú)立完成,。

幼兒園母親節(jié)活動(dòng)計(jì)劃表篇五

1、通過(guò)親子活動(dòng),,使幼兒進(jìn)一步體驗(yàn)與媽媽之間濃濃的親情,,激發(fā)愛(ài)媽媽的情感。

2,、發(fā)展幼兒的觀察力,、表現(xiàn)力、口語(yǔ)表達(dá)能力,、動(dòng)手操作能力,。

3、感受媽媽養(yǎng)育自己的辛勞,。

1,、一定數(shù)量的水果、果盤、牙簽,。

2,、音樂(lè)《感恩的心》、《世上只有媽媽好》,、《我的好媽媽》,。

師:小朋友都知道五月份的第二個(gè)星期日是什么節(jié)?(母親節(jié))五月份的第二個(gè)星期日是母親節(jié),,是天下所有媽媽的節(jié)日,。媽媽為了養(yǎng)育我們付出了很多,非常辛苦,。所以呢,,今天老師把小朋友的媽媽請(qǐng)到幼兒園,讓我們?cè)僖淮蔚母兄x媽媽,、親親好媽媽,。

下面小朋友就以最熱烈的掌聲歡迎媽媽的到來(lái)。

(1)請(qǐng)幼兒回憶,、講述媽媽養(yǎng)育孩子的難忘事情

媽媽是這個(gè)世界是最疼愛(ài)我們的人,,媽媽的愛(ài)和照顧讓我們感覺(jué)到非常幸福,小朋友和媽媽之間一定有很多難忘的事情,,現(xiàn)在就請(qǐng)小朋友說(shuō)說(shuō)和媽媽之間難忘的事,。

(2)請(qǐng)媽媽說(shuō)說(shuō)對(duì)孩子印象最深的事情

我們班的小朋友真懂事,剛才說(shuō)的真好,!別看我們小,,但媽媽對(duì)我們的愛(ài)我們都牢記在心里,對(duì)不對(duì),?

(3)集體表演:《我的好媽媽》

當(dāng)辛苦了一天的媽媽下班回家后,,我們應(yīng)該怎么做呢?

(1)觀看“做媽媽”的專題視頻,,體驗(yàn)媽媽的辛勞

師:孩子們一天天的長(zhǎng)大,,變得越來(lái)越懂事,,這就是媽媽就高興的事,,前幾天我們小朋友也做了一天的媽媽,接下來(lái)我們一起看段是視頻,。

(2)談?wù)勛鲆惶鞁寢尩母惺?/p>

我們小朋友也做了一天的媽媽,,非常開(kāi)心,你做事情的時(shí)候,、睡覺(jué)的'時(shí)候有什么樣的感覺(jué),?

(3)講一個(gè)關(guān)于媽媽的故事,讓幼兒進(jìn)一步感受到母愛(ài)的偉大

小朋友做了一天的媽媽都感到非常的辛苦,,可媽媽要做10個(gè)月才能生下寶寶,,下面我就講一個(gè)關(guān)于媽媽的故事,。

每個(gè)媽媽身上都會(huì)有很多感人的事,媽媽是守護(hù)我們的天使,,她會(huì)用所有的愛(ài)來(lái)呵護(hù)我們,,小朋友也要把媽媽的愛(ài)永遠(yuǎn)記在心里,用一顆感恩的心珍惜媽媽的愛(ài),,長(zhǎng)大后回報(bào)媽媽的愛(ài),。

(1)面對(duì)媽媽露出最甜美的笑容,齊聲說(shuō):“謝謝媽媽,!媽媽我們永遠(yuǎn)愛(ài)您,!”

(2)親親媽媽,對(duì)媽媽說(shuō)句心里話

(3)集體表演:《感恩的心》

(4)邀請(qǐng)媽媽一起舞蹈《大家一起來(lái)》

(5)動(dòng)手操作:做水果拼盤給媽媽吃

幼兒園母親節(jié)活動(dòng)計(jì)劃表篇六

媽媽,,我愛(ài)您,!

5月7日11日

1、結(jié)合母親節(jié),,讓孩子們了解母親在孕育,,照顧自己的一些辛苦故事

2、通過(guò)游戲,,感受到媽媽給予的愛(ài),,增加母子、母女之間的深厚感情

活動(dòng)流程:

母親節(jié)的由來(lái)

(1)幼兒了解母親節(jié)的由來(lái),。

(2)知道每年5月的第二個(gè)星期日為母親節(jié),。

(3)培養(yǎng)幼兒對(duì)母親節(jié)的關(guān)注與感恩母親的情感。

制作調(diào)查表

(1)對(duì)媽媽制作一份調(diào)查表,,更加的了解媽媽,。

(1)能在集體中,根據(jù)調(diào)查表介紹自己的媽媽,。

(1)老師和小朋友一起聊聊愛(ài)媽媽的話題,。

(2)學(xué)習(xí)歌曲《世上只有媽媽好》,感受到媽媽給予的愛(ài),,增加母子,、母女之間的深厚感情。

(1)親子制作:為媽媽制作一份禮物,,表達(dá)對(duì)媽媽的祝福,。

(2)體驗(yàn)?zāi)赣H在孕育時(shí),照顧自己的辛苦,。

(1)展示媽媽做的是食物,,請(qǐng)幼兒介紹自己媽媽做的是什么食物。(一定是媽媽親手做的)

(2)與同伴一起分享媽媽做的食物。

(3幼兒為媽媽表演一個(gè)節(jié)目,。

請(qǐng)各位媽媽們?cè)?月11日帶一份自己制作的食物來(lái)參加活動(dòng),,我們一同分享母親節(jié)的喜悅。

誠(chéng)摯的邀請(qǐng)您參與活動(dòng),,留下難忘的回憶,!

活動(dòng)目標(biāo):

1、幼兒知道五月的第二個(gè)星期日是母親節(jié),。

2,、了解媽媽的辛勞,培養(yǎng)幼兒對(duì)媽媽的感激之情,。

3,、用實(shí)際行動(dòng)為媽媽做一些力所能及的事情。

1,、晨間談話活動(dòng)圍繞感恩母親的話題:媽媽的生日,、愛(ài)好習(xí)慣、我怎樣讓媽媽開(kāi)心等等,。

2,、教師和家長(zhǎng)共同給幼兒講述愛(ài)媽媽的一些故事。

3,、與幼兒共同協(xié)商選用什么樣的方式,、什么樣的材料布置節(jié)日環(huán)境,編排節(jié)目等等,。

4,、制作折紙花、各色彩紙紙,、油畫棒等,。

教師給幼兒介紹5月12日是母親節(jié),這一天,,我們要給媽媽送上最好的祝福,。

1。教師提問(wèn):你想給自己的媽媽送上什么祝福呢,?(幼兒自由討論)

2,。教師準(zhǔn)備好制作好的禮物,美麗的花朵,。

幼兒觀察,,你看見(jiàn)了什么,。

今天我們就來(lái)制作美麗的花朵

教師講解花朵制作方法,。

教師分發(fā)制作材料。

教師和幼兒一起制作美麗的花朵

部分:

幼兒共同欣賞制作的禮物,一起合影,。

幼兒園母親節(jié)活動(dòng)計(jì)劃表篇七

1,、體驗(yàn)與媽媽一起勞動(dòng)的快樂(lè)。

2,、知道每年5月的第二個(gè)星期日為母親節(jié),。

3、學(xué)會(huì)感恩,,知道媽媽整天勞動(dòng)及接送孩子上幼兒園很辛苦,,要珍惜媽媽的勞動(dòng),愛(ài)媽媽,。

1,、做賀卡用的厚紙和一些彩紙。

2,、每人畫一張表達(dá)自己心愿的畫,,張貼到展板上。

3,、讓小朋友對(duì)媽媽和老師說(shuō)一句感恩的話和做一件有意義的事,。

4、錄音磁帶《世上只有媽媽好》,、《感恩的心》,。

從5月2日起,利用一周的時(shí)間,,每天早7:15-8:00播放《世上只有媽媽好》,、《感恩的心》等歌曲,讓孩子們從一進(jìn)入幼兒園就能感覺(jué)到今天與以往的不同,,融入到母親節(jié)即將到來(lái)的氛圍中,。

5月2日孩子入園后,教師讓他們說(shuō)出今天來(lái)到幼兒園感覺(jué)與以往有什么不同?進(jìn)而對(duì)幼兒進(jìn)行感恩教育,,初步了解母親節(jié)的來(lái)歷,。

5月5日,教師把事先制作的光盤播放給孩子們卡看,,讓幼兒回憶并說(shuō)出自己的媽媽在家里是什么樣子的?

5月6日,,幼兒畫出我心目中的媽媽,以班級(jí)為單位進(jìn)行展覽,,然后幼兒園組成評(píng)選小組,,選出各班的優(yōu)秀作品,集中展出,。

我為媽媽做一件有意義的事,。各班根據(jù)實(shí)際,,制定計(jì)劃,然后付諸實(shí)施,。例如結(jié)合幼兒園進(jìn)行的手足口病預(yù)防工作,,小班孩子教給媽媽正確的洗手方法,并用正確方法為媽媽洗手;中班則進(jìn)行小歌手比賽活動(dòng)——演唱媽媽的歌曲并為媽媽梳頭,、洗腳;大班編排歌頌媽媽的舞蹈《感恩的心》等,,培養(yǎng)孩子愛(ài)媽媽、愛(ài)老師及愛(ài)周圍所有人的情感,。

幼兒自己制做賀卡,,母親節(jié)那天獻(xiàn)給自己的媽媽。

展示活動(dòng),。各班找出家長(zhǎng)代表參加母親節(jié)慶?;顒?dòng)。

幼兒園母親節(jié)活動(dòng)計(jì)劃表篇八

活動(dòng)目標(biāo):

1,、豐富寶寶的認(rèn)知,,使寶寶了解5月份的第二個(gè)星期日是母親節(jié);

2,、讓寶寶懂得體貼,、關(guān)愛(ài)媽媽,為媽媽做一件有意義的事情,,讓媽媽過(guò)一個(gè)開(kāi)心的節(jié)日,;

3、通過(guò)活動(dòng)增進(jìn)母子感情,,共同渡過(guò)全世界母親共同的節(jié)日,;

活動(dòng)形式: 親子互動(dòng)活動(dòng)。

活動(dòng)范圍: 全班幼兒及家長(zhǎng)

活動(dòng)時(shí)間: 2個(gè)小時(shí),。

活動(dòng)組織: 教師作為各主題活動(dòng)的組織者,,承擔(dān)物資準(zhǔn)備、主持,、組織等相關(guān)工作,。可請(qǐng)家長(zhǎng)參與活動(dòng),。

注意事項(xiàng): 在活動(dòng)前張貼,、發(fā)放家長(zhǎng)通知(本次活動(dòng)計(jì)劃目的、流程,、設(shè)計(jì),、組織者,培養(yǎng)孩子能力目標(biāo),,家長(zhǎng)配合事項(xiàng)等),,輔助家長(zhǎng)了解園所活動(dòng),,做好配合。

活動(dòng)宣傳:家長(zhǎng)通知(范例)

親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友,,您好,!

又到了春風(fēng)徐徐,、百花盛開(kāi)的五月,,康乃馨的綻放正提醒著孩子們向辛苦培育他們的養(yǎng)育者說(shuō)出心中的感恩及愛(ài)意。因此,,本園將舉行母親節(jié)慶?;顒?dòng),請(qǐng)家長(zhǎng)一同共襄盛舉,。

活動(dòng)形式:親子互動(dòng)益智游戲

參與范圍:全班幼兒及家長(zhǎng)

活動(dòng)時(shí)間:本周五下午(15:00-17:00)

活動(dòng)目的:1,、豐富寶寶的認(rèn)知,使寶寶了解5月份的'第二個(gè)星期日是母親節(jié),。

2,、讓寶寶懂得體貼、關(guān)愛(ài)媽媽,,為媽媽做一件有意義的事情,,讓媽媽過(guò)一個(gè)開(kāi)心的節(jié)日。

3,、通過(guò)活動(dòng)增進(jìn)母子感情,,共同度過(guò)全世界母親共同的節(jié)日。

活動(dòng)場(chǎng)地:多功能廳或本班教室

***幼兒園

*年*月*日

活動(dòng)流程:

背景音樂(lè):輕柔的音樂(lè)

活動(dòng)過(guò)程:提前10分鐘教師協(xié)助家長(zhǎng)和寶寶入場(chǎng),。安排座位并協(xié)助主持人組織好現(xiàn)場(chǎng)秩序,。

活動(dòng)音樂(lè):《媽媽我愛(ài)你》

活動(dòng)準(zhǔn)備:統(tǒng)一服裝

活動(dòng)過(guò)程:教師提前排練舞蹈,三至五名教師同臺(tái)表演,。

今天是個(gè)相親相愛(ài)的好日子,,這一天,我們和最親愛(ài)的媽媽一起度過(guò),,好激動(dòng),!好幸福!今天不是我們小朋友的節(jié)日,,而是媽媽的節(jié)日--母親節(jié),。媽媽每天都在精心的照顧我們,給我們洗澡,、喂我們吃飯,、陪我們游戲、哄我們睡覺(jué),,因?yàn)閶寢屛覀兏有腋?,更加溫暖,,?qǐng)你在今天這個(gè)日子里,對(duì)媽媽說(shuō)一聲:"我愛(ài)你--"

主持人請(qǐng)寶寶對(duì)媽媽的耳邊輕輕地說(shuō)聲"我愛(ài)你",,并親親媽媽,。

主持人說(shuō)致辭時(shí)重復(fù)小聲播放背景音樂(lè):《媽媽我愛(ài)你》的音樂(lè)。

活動(dòng)名稱:《小烏鴉愛(ài)媽媽》

活動(dòng)準(zhǔn)備:兩位老師把大黑垃圾袋從中間剪開(kāi),,寶寶披在身上扮演烏鴉,;另一位寶寶扮演小黃鸝和小喜鵲。

活動(dòng)過(guò)程:一位老師負(fù)責(zé)旁白,,邊講故事邊表演,。

故事:在一個(gè)大森林里,一只老烏鴉正有氣無(wú)力的躺在家里,,小烏鴉焦急的看著媽媽,。媽媽生病了,儲(chǔ)存的食物也吃完了,,這該怎么辦呢,?小烏鴉拍拍翅膀,決定自己去找食物,。于是它飛出了家門,。一路上,小黃鸝,,小喜鵲都招呼它玩,,但它牽掛著生病的媽媽,找到食物就急急忙忙的往家趕,?;氐郊依铮咽澄镆豢谝豢诘奈菇o老烏鴉吃,。

總結(jié):小烏鴉是個(gè)懂事的好孩子,,為了生病的媽媽去外面為媽媽找蟲子吃,小朋友們應(yīng)該向小烏鴉學(xué)習(xí),,老師請(qǐng)小朋友回家也幫媽媽做一件力所能及的事情好不好,?

背景音樂(lè):輕柔的音樂(lè)

活動(dòng)準(zhǔn)備:請(qǐng)寶寶回家問(wèn)一問(wèn)媽媽的喜好、話筒,。

活動(dòng)過(guò)程:

(1) 老師扮演記者,,請(qǐng)每位寶寶逐個(gè)上來(lái)介紹一下自己的媽媽;

(2) 老師可在范例問(wèn)題中挑選兩至三個(gè)問(wèn)題進(jìn)行提問(wèn),,也可自己創(chuàng)編問(wèn)題進(jìn)行提問(wèn),。

記者問(wèn)題:(范例問(wèn)題)

寶寶好!你的媽媽叫什么名字你知道嗎,?

媽媽是做什么工作的你知道嗎,?

你知道媽媽最愛(ài)吃什么嗎,?

平常在家里愛(ài)和媽媽做什么游戲啊,?

媽媽都幫你做過(guò)什么呢,?

你幫助媽媽都做過(guò)些什么呢?

跟媽媽說(shuō)句悄悄話,,你會(huì)說(shuō)些什么呢,?

媽媽給你經(jīng)常講故事嗎?

媽媽什么時(shí)候落淚你注意過(guò)嗎,?

媽媽最漂亮的時(shí)候是什么時(shí)候,?

媽媽和你出游時(shí)最愉快的一次是哪次,?等等

背景音樂(lè):

活動(dòng)準(zhǔn)備:開(kāi)身帶紐扣的衣服(自帶),、梳子、歡快音樂(lè),。

活動(dòng)過(guò)程:提前讓每一位媽媽帶一件開(kāi)身,、扣鈕扣的衣服,教師再準(zhǔn)備幾把梳子,,媽媽坐在教室的一端,,身前放著一個(gè)小筐,筐里放著媽媽的衣服和梳子,,游戲開(kāi)始時(shí),,寶寶從教室的另外一端跑到媽媽的身邊,幫助媽媽穿衣服,,扣鈕扣,,梳頭,然后快速地跑過(guò)來(lái),,誰(shuí)的動(dòng)作最快誰(shuí)獲勝。游戲過(guò)程之中,媽媽不能幫助寶寶,,需要寶寶獨(dú)立完成,。

1、反應(yīng)力游戲

活動(dòng)準(zhǔn)備:紅色,、綠色,、 藍(lán)色、黃色色卡,。

活動(dòng)過(guò)程:

(1)兩位老師做幾種動(dòng)作當(dāng)寶寶和家長(zhǎng)看到這些動(dòng)作時(shí)也要做出相對(duì)應(yīng)的動(dòng)作,。

如:舉起紅色卡--(寶寶和家長(zhǎng))拍腿、

舉起綠色卡--(寶寶和家長(zhǎng))跺腳,、

舉起藍(lán)色卡--(寶寶和家長(zhǎng))拍手,、

舉起黃色卡(寶寶和家長(zhǎng))用嘴巴發(fā)出"啦啦啦"的聲音,;

或者:(老師)雙手向上舉高雙手相扣--(寶寶和家長(zhǎng))拍腿、

(老師)左手向左斜上方舉起右手叉腰--(寶寶和家長(zhǎng))跺腳,、

(老師)右腿踢腿--(寶寶和家長(zhǎng))拍手,、

(老師)大幅度扭屁股--(寶寶和家長(zhǎng))用嘴巴發(fā)出"啦啦啦"的聲音;

(2)老師用動(dòng)作指揮寶寶和家長(zhǎng),,請(qǐng)大家反復(fù)練習(xí)幾次動(dòng)作,;

(3)兩名老師做相同的動(dòng)作,請(qǐng)寶寶和家長(zhǎng)做出相對(duì)應(yīng)的動(dòng)作反應(yīng),;

(4)將寶寶和家長(zhǎng)分成兩組,,兩名老師各帶領(lǐng)一組并做不同的動(dòng)作指揮家長(zhǎng)做出相對(duì)應(yīng)的動(dòng)作反應(yīng)。

引導(dǎo)語(yǔ):小朋友們做的好極了,,家長(zhǎng)的反應(yīng)也很快,,這種活動(dòng)能很好的鍛煉孩子的反應(yīng)、判斷能力,,希望家長(zhǎng)在家里時(shí)也多帶寶寶做這類的活動(dòng),,還可以讓寶寶來(lái)指揮爸爸、媽媽哦,!

2,、智力游戲

活動(dòng)準(zhǔn)備:六級(jí)《智力2+1》p28、剪刀,、膠棒,。

活動(dòng)過(guò)程:

(1)以家庭為單位做此活動(dòng);

(2)請(qǐng)寶寶找到p28中缺少的動(dòng)物,;

(3)范例:p28中1號(hào)缺少老鼠,,剪下p31中的一只老鼠,將反面藍(lán)色貼在p29中的

1號(hào)空白處,。

注:寶寶在做活動(dòng)時(shí)老師應(yīng)時(shí)刻觀察寶寶,,并指導(dǎo)。

指導(dǎo)語(yǔ):請(qǐng)您盡量讓孩子自己完成活動(dòng),,必要的時(shí)候可以加以引導(dǎo),,這類活動(dòng)能鍛煉孩子的記憶力、觀察力,,并加強(qiáng)他的動(dòng)手能力,。

3、規(guī)律藝術(shù)墻

活動(dòng)準(zhǔn)備:六級(jí)三冊(cè)p27,、剪刀,、膠棒、一面墻上貼一張裝飾好的大白紙。

活動(dòng)過(guò)程:

(1) 老師請(qǐng)寶寶和家長(zhǎng)一同將六級(jí)三冊(cè)p27中的動(dòng)物圖案剪下,;

(2) 老師在藝術(shù)墻上貼上動(dòng)物范例圖案:狗,、雞、斑馬,、斑馬,、雞;

(3) 老師請(qǐng)寶寶依照墻上所出示的動(dòng)物圖案說(shuō)出名稱,;

(4) 請(qǐng)寶寶以家庭為單位上來(lái)按照范例按規(guī)律接龍,,每個(gè)家庭可以接三個(gè)或四個(gè)動(dòng)物圖案;

引導(dǎo)語(yǔ):找規(guī)律的活動(dòng)能很好的鍛煉孩子的邏輯思維思考能力和觀察能力,,以游戲的活動(dòng)進(jìn)行能增加活動(dòng)的趣味性,,讓孩子更加感興趣,家長(zhǎng)要多和寶寶做這類的活動(dòng),。

活動(dòng)總結(jié):我們以上這三個(gè)環(huán)節(jié)是根據(jù)多彩思維人本數(shù)學(xué)中的活動(dòng)來(lái)進(jìn)行的,,

這些游戲可以訓(xùn)練寶寶判斷、反應(yīng),、觀察等能力,,讓我們的寶寶更加聰明,,在生活中家長(zhǎng)也可以多和寶寶做這種游戲,,促進(jìn)寶寶的智力提高。

注意事項(xiàng):老師在活動(dòng)中要幫助寶寶完成此游戲,,游戲中老師要一直關(guān)注每一位進(jìn)行游戲的寶寶,。

背景音樂(lè):《***》

活動(dòng)名稱:《時(shí)裝秀》

活動(dòng)準(zhǔn)備:節(jié)奏感強(qiáng)的音樂(lè)cd,各種質(zhì)地的布料(如絲綢的,、棉布的,、大浴巾等)

各種顏色的羽毛,各種發(fā)卡,,各色的玩具串珠,,廢舊報(bào)紙,雙面膠,。

活動(dòng)過(guò)程:每班選出5組表演的母子,,老師播放音樂(lè),請(qǐng)其他家長(zhǎng)和幼兒為他們進(jìn)行裝扮,。然后在幼兒園內(nèi)進(jìn)行時(shí)裝表演,。

活動(dòng)準(zhǔn)備:音樂(lè)《天下的媽媽都是一樣的》。

活動(dòng)過(guò)程:小朋友們,!媽媽每天都在為我們操勞,,今天是媽媽的節(jié)日,我們?yōu)閶寢屽N錘肩膀,揉揉腿好不好,?請(qǐng)媽媽坐在椅子上,,小朋友站在媽媽的身后,我們按照音樂(lè)的節(jié)奏為媽媽錘錘肩膀吧,!問(wèn)問(wèn)媽媽舒服不舒服,,現(xiàn)在請(qǐng)小朋友們?nèi)嗳鄫寢尩母觳舶桑∮H親媽媽,,摟著媽媽的脖子搖一搖,,告訴你的媽媽你有多愛(ài)她!小朋友為媽媽捏捏腿,,趴在媽媽的腿上問(wèn)問(wèn)媽媽幸福嗎,?

注意事項(xiàng):

(1)老師提前聽(tīng)音樂(lè),掌握好音樂(lè)進(jìn)度,,每隔一段時(shí)間讓寶寶換動(dòng)作,;

(2)可以根據(jù)情況說(shuō)一些煽情的話,讓媽媽寶寶感受到彼此的愛(ài),。

活動(dòng)音樂(lè):輕柔,、舒緩的音樂(lè)

活動(dòng)準(zhǔn)備:裝著祝福語(yǔ)的歡樂(lè)球、康乃馨,、相機(jī),、輕柔的音樂(lè)。

活動(dòng)過(guò)程:

(1)教師發(fā)給每個(gè)寶寶一個(gè)氣球,,氣球里裝著小紙條,,上面寫著對(duì)媽媽祝福和感謝的話語(yǔ);

(2)教師請(qǐng)寶寶踩破氣球,,紙條會(huì)掉下來(lái),,寶寶撿起來(lái),媽媽帶寶寶念出上面感人的話語(yǔ),;

(3)與此同時(shí),,放輕柔音樂(lè),使教室里充滿了溫馨,、感人的氣氛,,最后,每個(gè)寶寶把康乃馨花送給自己的媽媽,,再把剛才感謝,、祝福的話語(yǔ)重復(fù)一遍,同時(shí)親吻自己的媽媽,,

使教室里的氣氛達(dá)到了高潮,。

(4)請(qǐng)個(gè)家庭分別在主題墻前照相留念,;

(5)請(qǐng)照相前媽媽對(duì)寶寶說(shuō)一句心里話,然后拿著康乃馨在主題墻前面與寶寶合影留念,,將最美好的一刻定格,。

十一、快樂(lè)音樂(lè)say goodbye

活動(dòng)音樂(lè):《我要我的滋味》

活動(dòng)準(zhǔn)備:音響,、音樂(lè)伴奏cd,。

活動(dòng)過(guò)程:請(qǐng)所有的寶寶和爸爸媽媽一同與老師做手指舞蹈,活動(dòng)在高潮中結(jié)束

作者:盧蓉生

設(shè)計(jì)思路

在母親節(jié)到來(lái)之際,,為培養(yǎng)幼兒感恩母親,、關(guān)愛(ài)媽媽的美好情感,我們?cè)O(shè)計(jì),、開(kāi)展了系列活動(dòng),。“感恩母親節(jié)”是活動(dòng)的結(jié)束部分,,是對(duì)前期活動(dòng)的回顧和展示,,也是一次節(jié)日開(kāi)放活動(dòng)。

前期活動(dòng)

1.談話活動(dòng):我的好媽媽,。

2.語(yǔ)言活動(dòng):學(xué)習(xí)兒歌《我和媽媽》《健康快樂(lè)每一天》,。

3.音樂(lè)活動(dòng):學(xué)唱歌曲《小烏鴉愛(ài)媽媽》《我的好媽媽》。

4.美術(shù)活動(dòng):手工制作“項(xiàng)鏈”,,繪畫“媽媽和我”,。

活動(dòng)目標(biāo)

1.和媽媽一起過(guò)節(jié),共同感受節(jié)日的快樂(lè),。

2.體會(huì)媽媽養(yǎng)育自己的辛苦,,懂得感恩。

3.用自己的方式為媽媽送去節(jié)日的祝福,。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1.組織幼兒熟練演唱歌曲。

2.母親節(jié)活動(dòng)ppt,、文稿,、圖片及音樂(lè)。

3.向家長(zhǎng)發(fā)出邀請(qǐng)函,,與在活動(dòng)中準(zhǔn)備發(fā)言的家長(zhǎng)溝通,,確定發(fā)言內(nèi)容。

4.收集幼兒幫媽媽做事的照片,。

5.布置活動(dòng)環(huán)境,。

活動(dòng)過(guò)程

一、導(dǎo)入活動(dòng)——?dú)g迎媽媽的到來(lái)

家長(zhǎng)和孩子成半圓形落座,,孩子坐在媽媽的前面,。播放音樂(lè)《媽媽的吻》。

師:小朋友們,媽媽來(lái)參加我們的活動(dòng)了,,大家高興嗎?你知道為什么今天要把媽媽請(qǐng)到幼兒園來(lái)嗎?

幼:因?yàn)閶寢屢^(guò)節(jié)了,。

師:讓我們用熱烈的掌聲歡迎媽媽的到來(lái)!

教師簡(jiǎn)單講解母親節(jié)的來(lái)歷,向家長(zhǎng)匯報(bào)前期開(kāi)展的相關(guān)活動(dòng),。

二,、欣賞圖片——世上只有媽媽好

1.師:這是一只剛出生的小貓,它從媽媽的肚子里鉆出來(lái),,睜著大眼睛看到了藍(lán)藍(lán)的天空,,還有這么多可愛(ài)的小朋友,心里可高興了,,于是它對(duì)自己的媽媽說(shuō):“媽媽,,謝謝你,謝謝你帶我來(lái)到這個(gè)美麗的世界,?!毙∨笥眩阒绬?是媽媽把我們帶到這個(gè)世界上,,讓我們聽(tīng)到悅耳的歌聲,,擁有溫暖的家和這么多的好朋友。現(xiàn)在請(qǐng)你把嘴巴放在媽媽的耳邊,,對(duì)媽媽悄悄地說(shuō)一聲:“謝謝你,,媽媽?!?/p>

2.師:這是誰(shuí)?

幼:啄木鳥,。

師:啄木鳥在干什么?

幼:喂它的小寶寶吃蟲子。

師:啄木鳥媽媽捉來(lái)蟲子一口一口地喂著自己的小寶寶,。小朋友,,你知道嗎?在你還不會(huì)吃飯的時(shí)候,你的媽媽也是這樣一口一口地喂你吃的,。在媽媽的喂養(yǎng)下,,小朋友一天天地長(zhǎng)大了。來(lái),,請(qǐng)小朋友伸出雙手捧著媽媽的臉,,輕輕地說(shuō)一聲:“謝謝你,媽媽,?!?/p>

3.師:這位體積龐大的動(dòng)物是什么呀?

幼:是犀牛。

師:小犀牛怎么了?

幼:它累了,。

師:原來(lái)小犀牛是在學(xué)走路呢,,它太小走不穩(wěn),,總是搖搖晃晃地像要摔倒,犀牛媽媽就趕緊用頭來(lái)扶著它,。小朋友,,在你還走不穩(wěn)的時(shí)候,媽媽是怎樣扶著你學(xué)走路的呢?現(xiàn)在就請(qǐng)小朋友變小一些,,請(qǐng)媽媽扶著寶寶學(xué)學(xué)走路(請(qǐng)家長(zhǎng)合作),。

師:小朋友回頭看看,媽媽扶著你學(xué)走路的時(shí)候,,是什么樣的姿勢(shì)?

幼:兩只手扶著我們,,要彎著腰。

師:對(duì),,是一直彎著腰的,,長(zhǎng)時(shí)間的彎腰是很累的。那么下面就請(qǐng)小朋友伸出你的小手,,握著媽媽的手,,對(duì)媽媽深情地說(shuō)一聲:“謝謝你,媽媽,?!币?yàn)榫褪沁@雙手扶著你學(xué)會(huì)了走路。

4.師:小朋友快看,,在灰鵝的翅膀下藏著什么呢?

幼:是它的寶寶,。

師:對(duì),是灰鵝的小寶寶,,小家伙也許是冷了,,也許是天要下雨了,或者是它們遇到了危險(xiǎn),,害怕了,。小朋友看看,灰鵝媽媽是怎樣做的?

幼:用翅膀保護(hù)著它們,。

師:對(duì),,灰鵝媽媽張開(kāi)翅膀保護(hù)著自己的寶寶。那么當(dāng)小朋友遇到危險(xiǎn)的時(shí)候,,你的媽媽是怎樣做的,我們來(lái)試一試好嗎?(示意家長(zhǎng)合作,,播放打雷下大雨的音效)

師:小朋友看到了嗎?當(dāng)遇到下雨,、刮風(fēng)或是有危險(xiǎn)的時(shí)候,你的媽媽也是這樣伸出雙臂來(lái)保護(hù)你的,。孩子們,,請(qǐng)你靠在媽媽的懷里,,用撒嬌的聲音說(shuō)一聲:“謝謝你,媽媽,?!?/p>

5.師:這只小松鼠在做什么呢?原來(lái)小松鼠的媽媽因?yàn)橐鲲埐荒芘阒妫谏鷼馑Y嚹?。?qǐng)小朋友想一想,,你有沒(méi)有過(guò)因?yàn)閶寢尣唤o買玩具,就在地上賴著不走?有沒(méi)有過(guò)因?yàn)樨澩娌幌牖丶?,就跟媽媽生?其實(shí)我們都有過(guò)跟媽媽生氣,、耍賴的時(shí)候。但是,,媽媽有沒(méi)有因?yàn)檫@些就把你趕出去,,不要你了?

幼:沒(méi)有。

師:對(duì),,沒(méi)有,,媽媽總是能夠原諒你,無(wú)論你怎樣,,媽媽始終是那么愛(ài)你?,F(xiàn)在就請(qǐng)你緊緊地?fù)е鴭寢專舐暤卣f(shuō):“媽媽,,謝謝你,。”

三,、家長(zhǎng)講話——媽媽真辛苦

師:小朋友們,,其實(shí)媽媽的辛苦、對(duì)你們的關(guān)心和照顧還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些,。媽媽要上班,,下了班回到家里還要給你們做飯、陪你們玩耍,、給你們講故事,。接下來(lái),讓我們一起聽(tīng)一聽(tīng)媽媽講的“媽媽的故事”,。

藝明小朋友的媽媽(個(gè)體業(yè)主):出示和孩子一起讀書的照片,,突出媽媽對(duì)孩子的關(guān)心和幫助。

松松小朋友的媽媽(醫(yī)生):出示正在工作的照片,,突出媽媽工作的繁忙,。

寶寶小朋友的媽媽(教師):出示輔導(dǎo)學(xué)生的照片,突出教師工作的特點(diǎn),,以及媽媽在忙碌中對(duì)孩子的關(guān)心,。

四,、家庭活動(dòng)展示——做關(guān)心媽媽的好孩子

師:媽媽為了照顧我們,讓我們能夠健康成長(zhǎng),,付出了很多很多,。不過(guò),我們小朋友也表現(xiàn)得非常好啊,,我知道我們班的小朋友最近經(jīng)常幫助媽媽,,做了許多的事情,下面就讓我們來(lái)看一看小朋友們的表現(xiàn)吧,。

1.幼兒幫媽媽做事的照片,。以采訪的形式請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)自己在做什么,為什么要這么做(根據(jù)幼兒的能力設(shè)計(jì),、提出問(wèn)題)請(qǐng)媽媽說(shuō)一說(shuō)當(dāng)時(shí)的感受,。

2.幼兒給媽媽洗腳的照片。結(jié)合照片把家長(zhǎng)的親子活動(dòng)記錄讀給幼兒和家長(zhǎng)聽(tīng),。

師:小朋友們太棒了,。媽媽雖然很辛苦,但是小朋友們都能夠體諒媽媽的辛苦,,關(guān)心媽媽,、幫助媽媽,媽媽再辛苦心里也是甜的,。今天是媽媽的節(jié)日,,接下來(lái)讓我們一起用歌聲來(lái)表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài)。

五,、表演活動(dòng)——祝媽媽節(jié)日快樂(lè)

1.歌曲《我的好媽媽》,。幼兒站在媽媽面前演唱,為媽媽即興表演,。

2.兒歌《我和媽媽》,。請(qǐng)媽媽和孩子們合作朗誦。大屏幕展示兒歌內(nèi)容,,媽媽讀上句,,幼兒讀下句。

3.歌曲《小烏鴉愛(ài)媽媽》,。請(qǐng)幼兒隨音樂(lè)唱給媽媽聽(tīng),。

4.兒歌《健康快樂(lè)每一天》。幼兒手拿送給媽媽的禮物“項(xiàng)鏈”(幼兒手工作品),,與老師合作朗誦兒歌,,朗誦結(jié)束時(shí)給媽媽戴上“項(xiàng)鏈”。

5.歌曲《魯冰花》音樂(lè)響起,。師:最后,,小朋友還有一份最最珍貴的禮物送給媽媽,那就是要給媽媽一個(gè)甜甜的吻,?;顒?dòng)在動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲和親吻媽媽的歡樂(lè)氣氛中結(jié)束。

附:兒歌

健康快樂(lè)每一天

師:我對(duì)神說(shuō),,讓媽媽永遠(yuǎn)健康,、快樂(lè)。神說(shuō),,行,,但只能4天,

幼:春,、夏,、秋、冬,。

師:神說(shuō),,嗯,那就3天,,

幼:昨天,、今天、明天,。

師:神說(shuō),,不,那就2天,,

幼:白天,、黑天。

師:神說(shuō),,不不,,只能是1天,

幼:那就是每一天,,祝媽媽健康,、快樂(lè)每一天!

媽媽和我

如果媽媽是天空,

我就是白云,。

如果媽媽是太陽(yáng),,

我就是小草。

如果媽媽是森林,,

我就是小鳥,。

如果媽媽是土地,

我就是花朵,。

如果媽媽是海洋,,

我就是一條小船,。

如果媽媽是高山,

我就是山上的小樹,。

如果媽媽是小河,,

我就是一條小魚,

永遠(yuǎn)和媽媽在一起,。

優(yōu)秀教案目標(biāo):

1,、體驗(yàn)與媽媽一起勞動(dòng)的快樂(lè)。

2,、知道每年5月的第二個(gè)星期日為母親節(jié),。

3、學(xué)會(huì)感恩,,知道媽媽整天勞動(dòng)及接送孩子上幼兒園很辛苦,,要珍惜媽媽的勞動(dòng),愛(ài)媽媽,。

優(yōu)秀教案準(zhǔn)備:

1,、做賀卡用的厚紙和一些彩紙。

2,、每人畫一張表達(dá)自己心愿的畫,,張貼到展板上。

3,、讓小朋友對(duì)媽媽和老師說(shuō)一句感恩的話和做一件有意義的事,。

4、錄音磁帶《世上只有媽媽好》,、《感恩的心》,。

優(yōu)秀教案過(guò)程:

1、從5月x日起,,利用一周的時(shí)間,,每天早7:15——8:00播放《世上只有媽媽好》、《感恩的心》等歌曲,,讓孩子們從一進(jìn)入幼兒園就能感覺(jué)到今天與以往的不同,,融入到母親節(jié)即將到來(lái)的氛圍中。

2,、5月x日孩子入園后,,教師讓他們說(shuō)出今天來(lái)到幼兒園感覺(jué)與以往有什么不同?進(jìn)而對(duì)幼兒進(jìn)行感恩教育,,初步了解母親節(jié)的來(lái)歷,。

3、5月x日,教師把事先制作的光盤播放給孩子們卡看,,讓幼兒回憶并說(shuō)出自己的媽媽在家里是什么樣子的?

4,、5月x日,幼兒畫出我心目中的媽媽,,以班級(jí)為單位進(jìn)行展覽,,然后幼兒園組成評(píng)選小組,選出各班的優(yōu)秀作品,,集中展出。

5,、我為媽媽做一件有意義的事,。各班根據(jù)實(shí)際,制定計(jì)劃,,然后付諸實(shí)施,。例如結(jié)合幼兒園進(jìn)行的手足口病預(yù)防工作,小二班孩子教給媽媽正確的吸收方法,,并用正確方法為媽媽洗手,;中班則進(jìn)行小歌手比賽活動(dòng)——演唱媽媽的歌曲并為媽媽梳頭、洗腳,;大班特地編排了歌頌媽媽的舞蹈《感恩的心》等,,培養(yǎng)孩子愛(ài)媽媽、愛(ài)老師及愛(ài)周圍所有人的情感,。

6,、幼兒人人制做賀卡,母親節(jié)那天獻(xiàn)給自己的媽媽,。

7,、展示活動(dòng)。5月x日,,各班找出家長(zhǎng)代表參加母親節(jié)慶?;顒?dòng)。

活動(dòng)延伸:

要求幼兒回家?guī)椭鷭寢屪隽λ芗暗膭趧?dòng),,體驗(yàn)媽媽勞動(dòng)的辛苦,,感恩媽媽,回到幼兒園講給老師和小伙伴聽(tīng),。

教案:我愛(ài)媽媽

目標(biāo):了解媽媽辛苦的勞動(dòng)與自己的關(guān)系,,愛(ài)惜媽媽勞動(dòng)成果。愛(ài)媽媽,,樂(lè)于幫媽媽做力所能及事情,。

經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:

1、觀察媽媽下班回家及雙休日一天都做什么。

2,、家庭配合:為媽媽拍照,,拍攝作家務(wù)照片,布置“好媽媽”園地,。材料準(zhǔn)備:紙,、筆、錄音機(jī),、廢舊材料,、手工操作

過(guò)程提示:

1、引導(dǎo)幼兒共同欣賞,,觀看照片,,回憶媽媽的勞動(dòng),進(jìn)行討論,,提出問(wèn)題:“媽媽下班后或雙休日為你和爸爸做什么事,?”“如果不干這些事情行不行,為什么,?”“媽媽趕了這么多活,,會(huì)怎么樣?”“你是怎樣想的,,用什么方法去愛(ài)媽媽,?”“怎樣讓媽媽知道你愛(ài)她,你懂事了?”

2,、教師幫助,、支持幼兒用自己喜歡方式表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài)(如:為媽媽畫畫、制作禮物,、寫祝福話,、錄音等)

3、相互交流與欣賞,,并討論今后自己幫媽媽做什么,?”

觀察重點(diǎn):

1、觀察幼兒在活動(dòng)對(duì)媽媽辛苦勞動(dòng)態(tài)度

親親好媽媽(大班)

活動(dòng)目標(biāo):

1,、通過(guò)親子活動(dòng),,使幼兒進(jìn)一步體驗(yàn)與媽媽之間濃濃的親情,激發(fā)愛(ài)媽媽的情感,。

2,、發(fā)展幼兒的觀察力、表現(xiàn)力,、口語(yǔ)表達(dá)能力,、動(dòng)手操作能力,。

3、感受媽媽養(yǎng)育自己的辛勞,。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1,、主題活動(dòng)錄象,一定數(shù)量的水果,;果盤,;牙簽。

2,、音樂(lè)磁帶《感恩的心》《世上只有媽媽好》《我的好媽媽》,。

活動(dòng)過(guò)程:

1、談話導(dǎo)入活動(dòng):

師:小朋友都知道五月份的第二個(gè)星期日是什么節(jié),?(母親節(jié))五月份的第二個(gè)星期日是母親節(jié),,是天下所有媽媽的節(jié)日。媽媽為了養(yǎng)育我們付出了很多,,非常辛苦,所以呢,,母親節(jié)雖然已過(guò)去了三天,,但今天老師還是把小朋友的媽媽請(qǐng)到幼兒園,讓我們?cè)僖淮蔚母兄x媽媽,、親親好媽媽,。

下面小朋友就以最熱烈的掌聲歡迎媽媽的到來(lái)……

2、說(shuō)媽媽:

(1)請(qǐng)幼兒回憶,、講述媽媽養(yǎng)育孩子的難忘事情,。

媽媽是這個(gè)世界是最疼愛(ài)我們的人,媽媽的愛(ài)和照顧讓我們感覺(jué)到非常幸福,,小朋友和媽媽之間一定有很多難忘的事情,,現(xiàn)在就請(qǐng)小朋友說(shuō)說(shuō)和媽媽之間難忘的事。

(2)請(qǐng)媽媽說(shuō)說(shuō)對(duì)孩子印象最深的事情,。

我們大2班的小朋友真懂事,,剛才說(shuō)的真好!別看我們小,,但媽媽對(duì)我們的愛(ài)我們都牢記在心里,,對(duì)不對(duì)?

(3)集體表演:《我的好媽媽》

當(dāng)辛苦了一天的媽媽下班回家后,,我們應(yīng)該怎么做呢,?

3、做媽媽:

(1)觀看“做媽媽”的專題錄象,,體驗(yàn)媽媽的辛勞,。

幼兒教師:孩子們一天天的長(zhǎng)大,,變得越來(lái)越懂事,這就是媽媽就高興的事,,前幾天我們小朋友也做了一天的媽媽,,接下來(lái)我們一起看段錄象。

(2)談?wù)勛鲆惶鞁寢尩母惺堋?/p>

我們小朋友也做了一天的媽媽,,非常開(kāi)心,,你做事情的時(shí)候、睡覺(jué)的時(shí)候有什么樣的感覺(jué),?

(3)講一個(gè)關(guān)于媽媽的故事,,讓幼兒進(jìn)一步感受到母愛(ài)的偉大。

小朋友做了一天的媽媽都感到非常的辛苦,,可媽媽要做10個(gè)月才能生下寶寶,,下面我就講一個(gè)關(guān)于媽媽的故事。(故事略)

4,、謝媽媽:

每個(gè)媽媽身上都會(huì)有很多感人的事,,媽媽是守護(hù)我們的天使,她會(huì)用所有的愛(ài)來(lái)呵護(hù)我們,,小朋友也要把媽媽的愛(ài)永遠(yuǎn)記在心里,,用一顆感恩的心珍惜媽媽的愛(ài),長(zhǎng)大后回報(bào)媽媽的愛(ài),。

(1)面對(duì)媽媽露出最甜美的笑容,,齊聲說(shuō):“謝謝媽媽! 媽媽我們永遠(yuǎn)愛(ài)您”

(1)親親媽媽,,對(duì)媽媽說(shuō)句心里話,。

(3)集體表演:《感恩的心》

(4)邀請(qǐng)媽媽一起舞蹈《大家一起來(lái)》

(5)動(dòng)手操作:做水果拼盤給媽媽吃

2、不同表達(dá)方式,、技能與情感體現(xiàn),。延伸:開(kāi)展媽媽節(jié)日親子活動(dòng),“夸媽媽”“我?guī)蛬寢屪觥敝黝}活動(dòng),。

媽媽是最漂亮的

教案目標(biāo)

·用不同的線條表現(xiàn)出媽媽的特點(diǎn) ,;

·學(xué)習(xí)畫人物頭像,能表現(xiàn)出媽媽的主要特征,。

優(yōu)秀教案準(zhǔn)備:幼兒帶媽媽的正面照片,、教師為自己媽媽畫的相片

教案過(guò)程

一、我愛(ài)媽媽

·教師出示媽媽的照片,,告訴幼兒這是老師媽媽,。

·請(qǐng)幼兒看看媽媽的照片,每個(gè)幼兒都有媽媽,,看看媽媽的照片就像看見(jiàn)媽媽一樣,,心里特別高興,。

·老師和小朋友都是媽媽生的,是媽媽辛苦把我們養(yǎng)大,,我們都愛(ài)自己的媽媽,,我們可以對(duì)媽媽說(shuō)什么?

如:“媽媽我愛(ài)你”,、“媽媽,,你辛苦了”------

二、媽媽的畫像

·教師出示畫好的媽媽的頭像,。老師很愛(ài)自己的媽媽,,雖然有點(diǎn)老了,但在我心里她是最漂亮的,,我為她畫了畫像,,你們想看嗎?

·通過(guò)照片和畫像的比較,,引導(dǎo)幼兒從發(fā)型,、五官等局部特征進(jìn)行粗略的比較。

三,、我為媽媽畫像

·同桌幼兒相互比較媽媽的照片,,引導(dǎo)幼兒從發(fā)型、五官等局部特征進(jìn)行粗略的比較,。

·提醒幼兒畫得大點(diǎn),能表現(xiàn)出一,、二處的主要特征,。

用不同線條表現(xiàn)出媽媽的特點(diǎn)。如各種各樣的頭發(fā)

·展示作品,,幼兒說(shuō)說(shuō)自己媽媽的樣子,,最喜歡媽媽的什么。

不再麻煩好媽媽

教案目標(biāo):

·準(zhǔn)備并參加母親節(jié)慶?;顒?dòng),,感受溫馨的節(jié)日氛圍。

·為媽媽送上充滿濃濃愛(ài)意的“親親媽媽愛(ài)心盒”,,加深母子親情,。

教案準(zhǔn)備:

·人員分工:迎賓員、招待員,、主持人,。迎賓員佩戴綬帶,招待員戴工作帽,,主持人簡(jiǎn)單化妝,。

·音響設(shè)備,,抒情音樂(lè)的錄音帶。

·“親親媽媽愛(ài)心盒”,。

·制作并張貼大海報(bào),;制作邀請(qǐng)函邀請(qǐng)媽媽參與活動(dòng),講清時(shí)間和地點(diǎn),。

教案過(guò)程:

一,、迎接?jì)寢尅?/p>

由迎賓員引領(lǐng)媽媽們?nèi)胱V鞒秩耍何覀兪鞘澜缟献钚腋5暮⒆?,因?yàn)槲覀冇袐寢尩膼?ài),。我們天天享受著媽媽辛勤的付出,在媽媽的呵護(hù)下快樂(lè)成長(zhǎng)?,F(xiàn)在,,我們已是大班的孩子了。今天在母親節(jié)這個(gè)特殊的日子里,,讓我們好好地為我們的媽媽服務(wù)吧,。

(請(qǐng)幼兒端上準(zhǔn)備好的飲料、點(diǎn)心讓媽媽們品嘗,,并與媽媽們自由交談,。)

二、演唱歌曲《不再麻煩好媽媽》,。

主持人:今天是一個(gè)不尋常的日子.是媽媽們的節(jié)目,,讓我們把最美的歌聲獻(xiàn)給媽媽。請(qǐng)聽(tīng)歌曲《不再麻煩好媽媽》,。(集體唱,。)

三、親子游戲,。

主持人:下面我們來(lái)做幾個(gè)游戲,。請(qǐng)老師來(lái)介紹游戲規(guī)則。

游戲:寶寶的呼喚

師:請(qǐng)所有的媽媽上來(lái),,背對(duì)著犬家,。老師任意摸一位小寶寶的頭,這個(gè)小寶寶就叫兩聲“媽媽”.如果媽媽聽(tīng)出來(lái)是自己寶寶的叫聲.就請(qǐng)舉起手來(lái),。

延伸活動(dòng):

>>>>最后別忘了給全體媽媽和全體幼兒合影,。

幼兒園母親節(jié)活動(dòng)計(jì)劃表篇九

“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào),?!薄案卸鳌笔且粋€(gè)人的基本素質(zhì),一個(gè)缺乏愛(ài)心,,不懂得感恩的人,,長(zhǎng)大后不懂得體諒,、關(guān)心他人,不懂得孝敬父母,,尊敬師長(zhǎng),,也難以與人交往,融入社會(huì),,更談不上愛(ài)別人,,愛(ài)國(guó)家,愛(ài)社會(huì),,愛(ài)民族了,。我們每一個(gè)人都是在母愛(ài)純潔而無(wú)私的沐浴下長(zhǎng)大,在成長(zhǎng)的道路上,,母親的付出實(shí)在是太多太多了……而現(xiàn)在有很多獨(dú)生子女家庭,,由于對(duì)孩子過(guò)分寵愛(ài)、驕縱,,造成了很多孩子對(duì)母親的愛(ài)視而不見(jiàn),,認(rèn)為是理所當(dāng)然的,因此更談不上關(guān)心母親,,感恩母親了,,這對(duì)幼兒健全人格的發(fā)展極為不利。再過(guò)幾天就是母親節(jié)了,,《新綱要》中強(qiáng)調(diào):“幼兒園應(yīng)與家庭,、社區(qū)密切合作,綜合利用各種教育資源,?!边€要求我們要“善于發(fā)現(xiàn)幼兒感興趣的事物、游戲和偶發(fā)事件中所隱含的教育價(jià)值,把握時(shí)機(jī),,積極引導(dǎo),。”

1,、認(rèn)知:讓幼兒知道五月的第二個(gè)星期日是母親節(jié)。

2、情感:了解媽媽的辛勞,,培養(yǎng)幼兒對(duì)媽媽的感激之情。

3,、能力:能用實(shí)際行動(dòng)為媽媽做一些力所能及的事情,。

大一班全體幼兒參與活動(dòng)

時(shí)間:5月x日

地點(diǎn):共享空間

(一)寶貝愛(ài)媽咪xx-母親節(jié)視頻欣賞

(二)邀請(qǐng)媽咪老師分享做媽咪的經(jīng)歷

(三)寶貝愛(ài)媽咪歌曲大聯(lián)唱

時(shí)間:5月x日xx-5月x日

(一)祝福我的好媽咪活動(dòng)(藝術(shù)活動(dòng))鼓勵(lì)孩子們用稚嫩而美妙的歌聲為媽媽祝福!歌曲分享:《愛(ài)的奉獻(xiàn)》,、《感恩的心》等,。

(三)母親節(jié)繪本齊分享(語(yǔ)言活動(dòng))《給媽咪的禮物》,、《猜猜我有多愛(ài)你》、《媽咪我來(lái)幫幫你》等,。

(四)大聲說(shuō)出我的愛(ài)(手工制作)根據(jù)幼兒年齡特征,,說(shuō)一句或一段感謝媽咪的話語(yǔ),鼓勵(lì)幼兒回家告訴媽媽,,并送上自己親手制作的母親節(jié)禮物,。

因此,借此機(jī)會(huì)我們?cè)O(shè)計(jì)了以“感恩的'心”為主題的活動(dòng),,邀請(qǐng)小朋友的媽媽來(lái)幼兒園和我們一起聯(lián)歡,,希望通過(guò)這次的活動(dòng)讓幼兒理解媽媽的辛勞,體會(huì)媽媽的愛(ài),,進(jìn)而從感恩母親開(kāi)始,,懂得知恩圖報(bào),成為一名善良的,、有著“感恩”的心的人,。

幼兒園母親節(jié)活動(dòng)計(jì)劃表篇十

1、讓孩子了解“母親節(jié)”,,通過(guò)一系列的活動(dòng),,讓孩子更加了解自己的母親。

2,、讓孩子感悟自己成長(zhǎng)過(guò)程中媽媽所付出的艱辛,,讓孩子懂得對(duì)父母要知恩,感恩。

3,、知道5月的第二個(gè)禮拜是母親節(jié),。

音樂(lè)、油畫棒,、紙,、親子舞蹈

1、導(dǎo)入

今天是個(gè)相親相愛(ài)的好日子,,我們和最親愛(ài)的媽媽一起度過(guò),,共同慶祝一個(gè)溫馨的節(jié)日——母親節(jié)。

2,、過(guò)程

(1)歌曲《我的好媽媽》歡迎各位媽媽的到場(chǎng),。

(2)媽媽每天都在精心的照顧我們,給我們洗澡,、喂我們吃飯,、陪我們游戲、哄我們睡覺(jué),因?yàn)閶寢屛覀兏有腋?,更加溫暖,,?qǐng)你在今天這個(gè)日子里,對(duì)媽媽說(shuō)一聲:“我愛(ài)你——”請(qǐng)寶寶對(duì)媽媽的耳邊輕輕地說(shuō)聲“我愛(ài)你”,,并親親媽媽,。

(3)音樂(lè)表演《愛(ài)我你就抱抱我》

寶寶和媽媽們共同參與。

(4)為媽媽畫自畫像

媽媽今天可真漂亮,,為了記錄媽媽沒(méi)美麗的時(shí)刻,,寶寶們?yōu)樽约旱膵寢尞嬕粡堊援嬒瘢纯凑l(shuí)畫的媽媽最漂亮,。

(5)帶著為媽媽畫的畫子與最親愛(ài)的媽媽一起拍張照

幼兒園母親節(jié)活動(dòng)計(jì)劃表篇十一

活動(dòng)目的:為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育,,弘揚(yáng)中華民族孝敬父母的傳統(tǒng)美德,在20xx年母親節(jié)來(lái)臨之際,,我班將開(kāi)展以感恩母親為主題的教育活動(dòng),,旨在通過(guò)此次活動(dòng),對(duì)幼兒進(jìn)行養(yǎng)成教育的培養(yǎng),,讓幼兒懂得在自己的成長(zhǎng)過(guò)程中母親的艱辛,。讓幼兒理解母親、關(guān)心母親,、熱愛(ài)母親,,學(xué)會(huì)感恩,珍惜親情,。

感恩母親,,快樂(lè)親情。

5月x日下午,。

大班教室,。

一、全體幼兒一起對(duì)媽媽說(shuō)一句祝福的話

媽媽您辛苦了,,我永遠(yuǎn)愛(ài)您,。

二、親子游戲:“媽媽,,放心跟我走”

游戲規(guī)則:起點(diǎn)媽媽蒙上自己的眼睛跟自己的寶寶一起準(zhǔn)備游戲,。聽(tīng)到“開(kāi)始”指令后,寶寶攙扶著自己的媽媽走向終點(diǎn),,游戲過(guò)程中。寶寶要提 醒媽媽抬高腳或低頭跨過(guò)障礙物,,繼續(xù)向前,。到終點(diǎn)后,請(qǐng)媽媽坐在椅子上,,幫媽媽捶捶背,,完成后結(jié)束游戲,。教師總結(jié):漫漫人生路,無(wú)論遇到什么困難,,我們都要和媽媽一起面對(duì),,無(wú)論有多漫長(zhǎng),我們都會(huì)和媽媽一起走過(guò),。

三,、 全體幼兒為媽媽獻(xiàn)唱歌曲《世上只有媽媽好》、《我的好媽媽》

媽媽和幼兒擁抱三分鐘(在歌曲中進(jìn)行)結(jié)束活動(dòng),。

四,、活動(dòng)延伸

1、“以媽媽的一天”為主題,,讓幼兒觀察媽媽一天的活動(dòng),,來(lái)園后分享給老師和同學(xué)。

2,、記住媽媽的名字和生日,。

祝所有的媽媽,母親節(jié)快樂(lè),。

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