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幼兒園母親節(jié)活動策劃書篇一

為進一步加強學生的思想道德教育,，弘揚中華民族孝敬父母的傳統(tǒng)美德，在20xx年母親節(jié)(5月_日)來臨之際,，我班將開展以感恩母親為主題的教育活動,，旨在通過此次活動，對幼兒進行養(yǎng)成教育的培養(yǎng),，讓幼兒懂得在自己的成長過程中母親的艱辛;讓幼兒理解母親,、關心母親、熱愛母親,，學會感恩,，珍惜親情。

感恩母親,，快樂親情,。

5月_日下午

__班教室

1.全體幼兒一起對媽媽說一句祝福的話：媽媽您辛苦了，我永遠愛您,。

2.親子游戲：“媽媽,，放心跟我走”

游戲規(guī)則：起點媽媽蒙上自己的眼睛跟自己的寶寶一起準備游戲。聽到“開始”指令后,，寶寶攙扶著自己的媽媽走向終點,，游戲過程中。寶寶要提醒媽媽抬高腳或低頭跨過障礙物,，繼續(xù)向前,。到終點后，請媽媽坐在椅子上,，幫媽媽捶捶背,，完成后結束游戲。教師總結：漫漫人生路,，無論遇到什么困難,，我們都要和媽媽一起面對，無論有多漫長，我們都會和媽媽一起走過,。

3.全體幼兒為媽媽獻唱歌曲《世上只有媽媽好》,、《我的好媽媽》

媽媽和幼兒擁抱三分鐘(在歌曲中進行)結束活動。

1,、“以媽媽的一天”為主題,，讓幼兒觀察媽媽一天的活動，來園后分享給老師和同學,。

2,、記住媽媽的名字和生日。

活動結束：祝所有的媽媽,，母親節(jié)快樂,。

幼兒園母親節(jié)活動策劃書篇二

1、通過開展活動,，進一步體驗與媽媽之間濃濃的親情,，激發(fā)愛他x情感。

2,、發(fā)展觀察力,、、表現(xiàn)力,、口語表達能力,、動手操作能力。

3,、感受媽媽養(yǎng)育自己的辛勞,。

1、一定數(shù)量的水果,、果盤,、牙簽。

2,、有關寶寶生長及媽媽愛護寶寶的圖片,。

3、音樂磁帶《感恩的心》,、《世上只有媽媽好》,、《我的好媽媽》任選兩首。

1,、談話導入活動：

師：小朋友都知道今周星期日是什么日子嗎?(母親節(jié))五月份的第二個星期日是母親節(jié),，是天下所有他x節(jié)日。小朋友們,，你們知道嗎?媽媽為了養(yǎng)育我們付出了很多,，非常辛苦,，所以呢，在母親節(jié)就要到來的時候,，老師把小朋友的媽媽請到幼兒園,，讓我們借此機會好好的疼愛一下自己的媽媽、親親自己的好媽媽,。

大家就以最熱烈的.掌聲歡迎他x到來吧……

2,、談媽媽、說孩子,。

(1)老師講述一件媽媽養(yǎng)育自己的難忘之事,。(略)

(2)請幼兒看圖片回憶、講述媽媽養(yǎng)育自己的難忘事情,。

媽媽是這個世界上最疼愛我們的人,，他x愛和照顧讓我們感覺到非常幸福，小朋友和媽媽之間一定有很多難忘的事情,，現(xiàn)在就請小朋友說說和媽媽之間難忘的事,。

(3)請媽媽說一件對孩子印象最深、能體現(xiàn)孩子懂事的事情,。(有代表性的一、兩位媽媽)

(3)集體表演：《我的好媽媽》

當辛苦了一天的媽媽下班回家后,，我們應該怎么做呢?

3,、游戲：做媽媽

(1)找?guī)讉€能力較強的孩子來扮媽媽，請幾個個子小點且聰明有花招的孩子來做他x孩子,，引導幼兒體驗做他x辛勞,，及怎樣喂孩子、摟著孩子睡覺,，陪孩子畫圖畫,。

(2)談談做x的感受。

小朋友當媽媽,，非常開心,，當了媽媽之后你做事情的時候、睡覺的時候有什么樣的感覺?我想問小朋友：“你們做媽媽,，累不累?”

(3)講一個關于x的故事,，讓幼兒進一步感受到母愛的偉大。

小朋友做了一會媽媽都感到非常的辛苦,，可媽媽要做10個月才能生下寶寶,，下面我們就來一起看寶寶生長及媽媽愛護寶寶的圖片，并給孩子們講述一個關于媽媽愛孩子的故事,。(故事略)

4,、謝媽媽：

每個媽媽身上都會有很多感人的事,，媽媽是守護我們的天使，她會用所有的愛來呵護我們,，小朋友也要把他x愛永遠記在心里,，用一顆感恩的心珍惜他x愛，長大后回報他x愛,。

(1)面對媽媽露出最甜美的笑容,，齊聲說：“媽媽!我愛您”

(2)親親媽媽，擁抱媽媽,，并對媽媽說句心里話,。

(3)集體表演：《感恩的心》。

(4)動手操作：做水果拼盤給媽媽吃,。

1,、評價

2、總結

幼兒園母親節(jié)活動策劃書篇三

活動主題：感恩母親,，母愛永恒

活動目標：五月,，陽光燦爛，暖風拂面,，那是因為在這親情融融的季節(jié)里,，我們又一次迎來了“母親節(jié)”。在這溫馨的日子里,，為了讓孩子們學會感激我們的媽媽對我們的養(yǎng)育之恩及培養(yǎng)孩子用行動去表達對媽媽的愛,，通過幼兒給媽媽制作一張愛心賀卡，祝福媽媽身體健康,，永遠幸福,，開心快樂;送給媽媽健康一餐，給媽媽們一個溫馨的健康提示等這些濃濃親情的禮物,，進一步激發(fā)幼兒對母親的濃濃愛意,，增進與家人的感情。

20xx年5月8日(周五)

全體教師和幼兒及家長

各班教師

1,、介紹母親節(jié)

今天是五月的第二個星期天,，小朋友知道今天是什么節(jié)日嗎？（母親節(jié)）你知道“母親”是什么意思嗎,？（母親就是媽媽的意思）“母親節(jié)”是誰的節(jié)日呢,？（是天下所有媽媽的節(jié)日）這一天，世界上很多國家的孩子都會為自己的媽媽過這個節(jié),。

2,、開展“感恩母親節(jié)活動”

（1）幼兒表演《感恩的心》

（2）引導幼兒談談應該如何關心、愛護自己的媽媽

（3）“給媽媽制作一張愛心賀卡”活動,。

各班教師組織孩子給媽媽制作一張愛心賀卡,，形式不限,，下午活動時送給媽媽，請個別幾個幼兒上前來送給媽媽卡片,。

3,、幼兒與家長進行游戲活動

（1）游戲：泡泡糖（集體游戲）

（2）游戲：親子游戲《找媽媽》8個家庭為一組，8個媽媽坐在椅子上,，8個孩子眼睛被蒙上,，在老師的帶領下，來到媽媽面前,，通過觸摸,，找到自己的媽媽。選定媽媽后,，同時摘下自己的眼罩,，看看結果。（游戲時,，媽媽不可以發(fā)出聲音提示,，找到媽媽的可得貼片一個）

（3）游戲：喊數(shù)抱團

（4）學說對母親感恩的話語,幼兒每人說一句感謝母親的話.

4、觀看視頻《我給媽媽洗腳》

5,、幼兒給媽媽洗腳

媽媽很辛苦,，讓幼兒給自己的媽媽洗腳?；顒咏Y束后,，讓個別媽媽談談感受。

幼兒園母親節(jié)活動策劃書篇四

活動目的：

為進一步加強學生的思想道德教育,，弘揚中華民族孝敬父母的傳統(tǒng)美德，在20xx年母親節(jié)(5月8日)來臨之際,，我班將開展以感恩母親為主題的教育活動,，旨在通過此次活動，對幼兒進行養(yǎng)成教育的培養(yǎng),，讓幼兒懂得在自己的成長過程中母親的艱辛;讓幼兒理解母親,、關心母親、熱愛母親,，學會感恩,，珍惜親情。

活動主題：感恩母親,，快樂親情,。

活動時間：5月6日下午

活動地點：大四班教室

活動內(nèi)容：

一、全體幼兒一起對媽媽說一句祝福的話：媽媽您辛苦了,，我永遠愛您,。

二,、親子游戲：“媽媽，放心跟我走”

游戲規(guī)則：起點媽媽蒙上自己的眼睛跟自己的寶寶一起準備游戲,。聽到“開始”指令后,，寶寶攙扶著自己的媽媽走向終點，游戲過程中,。寶寶要提醒媽媽抬高腳或低頭跨過障礙物,，繼續(xù)向前。到終點后,，請媽媽坐在椅子上,，幫媽媽捶捶背，完成后結束游戲,。教師總結：漫漫人生路,，無論遇到什么困難，我們都要和媽媽一起面對,，無論有多漫長,，我們都會和媽媽一起走過。

三,、全體幼兒為媽媽獻唱歌曲《世上只有媽媽好》,、《我的好媽媽》

媽媽和幼兒擁抱三分鐘(在歌曲中進行)結束活動。

四,、活動延伸：

1,、“以媽媽的一天”為主題，讓幼兒觀察媽媽一天的活動,，來園后分享給老師和同學,。

2、記住媽媽的名字和生日,。

活動結束：祝所有的媽媽,，母親節(jié)快樂。

幼兒園母親節(jié)活動策劃書篇五

一,、設計意圖：

“滴水之恩,，當涌泉相報?！薄案卸鳌笔且粋€人的基本素質(zhì),，懂得感恩的人，長大后才能懂得孝敬父母,，尊敬師長……才能更好的融入社會,。

每一名幼兒都是在母親純潔而無私的沐浴下長大，為了引導幼兒體驗濃濃的親情,，激發(fā)幼兒愛的情感,，從小培養(yǎng)他們懂得飲水思源,，尊重、感激別人的勞動,，知道回報,、關愛媽媽，在母親節(jié)即將來臨之際,，我們設計了“母親節(jié),，游園會”的活動，引導幼兒感悟自己成長過程中媽媽所付出的艱辛和不易,，從而對媽媽產(chǎn)生了感激和敬仰的心情,。讓幼兒從感激身邊的親人入手，來感激社會,，逐步樹立起“人人為我,，我為人人”的社會道德規(guī)范。

二,、活動目標：

1.讓幼兒了解母親節(jié),，通過系列活動讓幼兒更加了解自己的母親。

2.讓幼兒感悟自己成長過程中媽媽所付出的艱辛,，讓幼兒懂得感恩,。

3.通過親子游戲，體驗親子活動的樂趣,，增進幼兒和媽媽之間的感情及互動,。

三、活動對象：

幼兒及媽媽,，活動前向媽媽宣傳此次活動的意義,，邀請媽媽們參加。(邀請函詳見附件一)(簽到表詳見附件二)

四,、活動時間：

年月日

五,、活動地點：

各班教室

六、預先準備活動：

預先和幼兒開展“護蛋總動員”游戲,，以便在母親節(jié)當日發(fā)表幼兒的`護蛋成果(預備活動方案詳見附件四)

七、規(guī)劃當天具體活動流程(當日活動流程詳見附件三)

八,、準備母親節(jié)當天具體的活動方案(當日活動方案詳見附件五)

九,、預先與幾位家長代表取得聯(lián)系，請他們準備交流材料

十,、準備做游戲的材料,，活動背景音樂：《感恩的心》、《我的好媽媽》

十一,、準備活動當天所需器材(所需器材詳見附件六)

幼兒園母親節(jié)活動策劃書篇六

為了配合節(jié)日教育,，讓孩子們知道5月8日是母親節(jié),，促進家長和孩子之間的親子關系，讓小朋友感受到媽媽對自己的濃濃愛意,，從而讓小朋友懂得感恩自己的媽媽,，同時讓小朋友通過切身參與懂得愛的最高境界是愛別人，讓孩子們在被愛中學會愛別人,，促進孩子們的情感情商的發(fā)展,，幼兒園特組織了20xx年母親節(jié)系列活動。其方案如下：

學唱母親節(jié)歌曲

5月5日下午

各班級教室

必唱曲目如下

中大班——《媽媽你最好》《世上只有媽媽好》

小班——《我的好媽媽》《小烏鴉愛媽媽》

小小班——《我的好媽媽》

誦讀母親節(jié)古詩《游子吟》

5月6日上午9:00

各班級教室

各班級學習并誦讀《游子吟》

每個小朋友一份古詩的底稿進行誦讀

張輝,，韓敏負責打印底稿,，人手一份，返學后帶回家誦讀,。

幼兒園母親節(jié)活動策劃書篇七

世界上有一種情感,，它與生俱來，沒有條件,，綿綿不絕,，它就是母愛!母親，是世界上最偉大的人,。在五月,，陽光燦爛，暖風拂面,，那是因為在這親情融融的季節(jié)里,，我們又一次迎來了“母親節(jié)”。在這溫馨的日子里,，為了讓孩子們學會去感激我們的媽媽對我們的養(yǎng)育之恩及培養(yǎng)孩子用行動去表達對媽媽的愛,，進一步激發(fā)幼兒對母親的濃濃愛意，增進與家人的感情,。學會從小關愛媽媽,，學會感恩，我園將開展“母親節(jié)”感恩系列活動,。

1,、幼兒知道五月的第二個星期日是母親節(jié)。

2,、了解媽媽的辛勞,，培養(yǎng)幼兒對媽媽的感激之情。

3,、用實際行動為媽媽做一些力所能及的事情,。

1、晨間談話活動圍繞感恩母親的話題：媽媽的生日、愛好習慣,、我怎樣讓媽媽開心等等,。

3、與幼兒共同協(xié)商選用什么樣的方式,、什么樣的材料布置節(jié)日環(huán)境,，編排節(jié)目等等。

4,、制作花,、賀卡、項鏈,、畫畫所需要用的.的各色紙,、油畫棒等。

5,、事先在家與媽媽說說怎樣的飲食習慣會讓自己更健康,，并與爸爸一起查閱各種資料，鼓勵孩子和爸爸在母親節(jié)這一天一起動手制作送給媽媽的健康一餐,。

低幼,、幼幼組：

1、學習感恩母親的歌,，例如：《我的好媽媽》《世上只有媽媽好》等,，增進愛媽媽的情感。

2,、學說對母親感恩的話語,，回家開展“我送媽媽一個吻”活動，唱一首感謝媽媽的歌曲,，幫媽媽做一件力所能及的事,。

中幼、高幼組：

1,、利用晨間談話時間圍繞感恩話題進行“媽媽,，我永遠愛您”的主題談話

2、利用各種材料,，給媽媽做一份禮物,，如項鏈、花等,。

3,、結合美食節(jié)活動，組織幼兒畫一張“綠色健康飲食食譜”作為送給所有媽媽們的母親節(jié)禮物,。

4、結合教學活動《給媽媽的心愿卡》，幼兒繪制簡單的心愿卡送給媽媽(中幼組)

5,、以繪畫的形式寫一封信給媽媽,，畫面中表達自己對媽媽的愛(高幼組)

幼兒園母親節(jié)活動策劃書篇八

5月第二個星期天是母親節(jié)，這樣一個充滿著愛和感恩的節(jié)日里,，我們要為媽媽做一些事情,，讓媽媽感受到我們的愛。以下是本站小編為大家整理的母親節(jié)策劃

活動方案

50組母親節(jié)活動——母愛偉大,，感恩母親。

5月x日是母親節(jié),，這樣一個充滿著愛和感恩的節(jié)日里,，對于即將上小學的大班孩子，此次活動我們以“我能為媽媽做些什么”為主題,，除了讓幼兒感受到媽媽對自己的濃濃愛意,，學會感恩，感念母親的養(yǎng)育之恩,，更通過活動讓幼兒通過切身參與,，積極自發(fā)地為媽媽做一些事情，體會關愛媽媽,，關愛他人,，促進孩子們的情感情商的發(fā)展。

1,、通過談話,、討論、調(diào)查,、記錄,、繪畫等活動，初步了解媽媽們的生活,、工作,，增強幼兒對媽媽的自豪感。

2,、能夠與同伴大膽交流并進行講述,，激發(fā)幼兒熱愛媽媽的情感以及主動為媽媽分擔的意愿。

3,、能大膽的介紹自己眼中的媽媽,，清楚講述一件與媽媽有關的事情。

4,、積極地與同伴交流,，分享,，提高幼兒的口語表達能力。

1,、晨間談話活動圍繞感恩母親的話題：媽媽的生日,、愛好習慣、我怎樣讓媽媽開心等等,。

2,、“我對媽媽知多少”記錄表。(501班和505班 )——周四完成,，周五展示在kt板上,。

媽媽最喜歡吃的水果。

媽媽最喜歡的休閑活動,。

你最愛吃媽媽做的哪道菜?

媽媽最大的愿望是什么?

3,、我為媽媽來分擔。(503班和506班)——周五中午前展示出來,。

幼兒先講述媽媽每天要進行的工作,、家務等，再運用繪畫形式表現(xiàn)出愿意未媽媽分擔的場景,，如為媽媽過生日,、拿超市購物袋、講故事,、做做按摩等等,。

4、我為媽媽尋找歡樂,。(502班和504班)——周五中午前展示出來,。

請幼兒帶來一張6寸大小的和媽媽一起的歡樂照片，粘貼在繪畫紙上利用粘貼,、繪畫,、簡單文字的形式進行裝飾。

家庭作業(yè)可以是幫助媽媽完成一個心愿,，并記錄在作業(yè)本上,。

詩歌《媽媽的手》

視頻《母親的故事》

以上是母親節(jié)的活動形式推薦，如有更好的創(chuàng)意或更適合本班幼兒的活動亦可開展實施希望孩子在節(jié)日里能真正懂得愛,，表達愛!

幼兒園母親節(jié)活動策劃書篇九

1,、讓孩子了解母親節(jié)的意義，體驗母親節(jié)文化,。

2,、讓孩子懂得體貼、關愛媽媽,，為媽媽做一件有意義的事情,，讓媽媽過一個開心的節(jié)日,。

3、通過活動增進親子感情,，共同度過全世界母親共同的節(jié)日,，教育學會感恩。

1,、小泡沫墊32個，在教室里擺放成u字形,，并在上面貼上幼兒姓名,。

2、《默契大考驗》家長字輩材料：a4白紙5張,，簽字筆或圓珠筆一根,，貼片若干。

3,、親子游戲《找媽媽》準備材料：眼罩6個,，獎勵小貼片若干。

4,、制作《愛心花朵》材料：剪刀,、卡紙、雙面膠,、水彩筆,。

5、音樂：《我的好媽媽》,、《世上只有媽媽好》,、《感恩的心》

1、要求孩子能安靜跟著老師的活動安排進行活動,，不大聲喊叫,、不隨意走動。

2,、要求家長能管住自己孩子,，以保證活動有秩序的順利進行。

3,、要求家長將手機調(diào)制震動或靜音狀態(tài),，在活動期間不接聽電話或來回走動。

4,、活動前搜集整理自己孩子生活中有趣的事件,、進步等。

1,、幼兒搬小椅子入活動室,，面對家長站好,，一起向家長說一句感謝的話。

2,、母親節(jié)介紹：以談話的形式,，讓幼兒了解母親節(jié)的時間、意義等,。

3,、感謝媽媽：

(1)、引導幼兒回憶父母愛護,、照顧自己的難忘事情,。如：自己生病時，媽媽如何照顧自己,。

(3),、請媽媽說說對自己孩子印象最深的事情。

小朋友身上發(fā)生的每一件事,，都清清楚楚地印在媽媽的腦海里,，小朋友的一點進步都會使媽媽高興、喜悅好久,。小朋友的每一句溫暖的話語,，都會讓媽媽感動很久很久。

4,、游戲《默契大考驗》

孩子是一個家庭的希望,，你們的健康成長是父母最大的愿望，父母為了孩子們辛辛苦苦一輩子,，我們應當感謝父母為了我們所付出的辛勞,。我們每個人都應懷著一顆感恩的心生活。

幼兒園母親節(jié)主題活動策劃書(2)

活動時間：5月10日——13日活動目的：

1,、結合母親節(jié),，讓孩子們了解母親在孕育，照顧自己的一些辛苦故事2,、通過游戲,，感受到媽媽給予的愛，增加母子,、母女之間的深厚感情活動流程：

一,、5月10日母親節(jié)的由來(1)幼兒了解母親節(jié)的由來。

(2)知道每年5月的第二個星期日為母親節(jié),。

(3)培養(yǎng)幼兒對母親節(jié)的關注與感恩母親的情感,。

制作調(diào)查表(1)對媽媽制作一份調(diào)查表，更加的了解媽媽,。

二,、5月11日(1)能在集體中,，根據(jù)調(diào)查表介紹自己的媽媽。

三,、5月11日(1)老師和小朋友一起聊聊“愛媽媽”的話題,。

(2)學習歌曲《世上只有媽媽好》，感受到媽媽給予的愛,，增加母子,、母女之間的深厚感情。

四,、5月12日(1)親子制作：為媽媽制作一份禮物,，表達對媽媽的祝福。

(2)體驗母親在孕育時,，照顧自己的辛苦。

五,、5月13日

(1)展示媽媽做的是食物,，請幼兒介紹自己媽媽做的是什么食物。(一定是媽媽親手做的)

(2)與同伴一起分享媽媽做的食物,。

(3幼兒為媽媽表演一個節(jié)目,。

幼兒園母親節(jié)活動策劃書篇十

1、讓幼兒知道五月的第二個星期日是母親節(jié),。

2,、了解媽媽的辛勞，培養(yǎng)幼兒對媽媽的感激之情,。

3,、能用實際行動為媽媽做一些力所能及的事情。

物質(zhì)材料準備

1,、與幼兒共同協(xié)商選用什么樣的方式,、什么樣的材料布置節(jié)日環(huán)境，編排節(jié)目等等,。

2,、制作花、賀卡,、項鏈,、畫畫所需要用的的各色皺紋紙、細鐵線,、剪刀,、彩色卡紙、油畫棒,、彩色吸管等,。

3,、《感恩的心》音樂

4、提前發(fā)放請柬,，邀請媽媽×月×日××時間來幼兒園參加慶?；顒印?/p>

知識經(jīng)驗準備

1,、聯(lián)系家長代表致詞（通過溝通,，要求她用幼兒能夠聽懂的語言來說）。

2,、要求幼兒回家觀察媽媽在家要做的事情等等,。

教師：今天是五月的第x個星期天，小朋友知道今天是什么節(jié)日嗎,？

幼兒：母親節(jié)

教師：你知道＂母親＂是什么意思嗎,？

幼兒：——母親就是媽媽的意思

教師：＂母親節(jié)＂是誰的節(jié)日呢？

幼兒：是天下所有媽媽的節(jié)日

教師：這一天,，世界上很多國家的孩子都會為自己的媽媽過這個節(jié),。

教師：今天我們把小朋友的媽媽請到了幼兒園，讓我們以熱烈的掌聲歡迎她們,。首先我們要為媽媽們獻上一首好聽的歌曲《世上只有媽媽好》,。

引導幼兒談談可以如何關心媽媽

幼兒：做飯、煮菜,、洗衣,、洗碗、做衛(wèi)生等等,；

幼兒：掃地,、倒垃圾、整理房間等等,。

教學設想：

媽媽每天在家要做的家務,，孩子們再熟悉不過了。教師從貼近幼兒生活的問題入手很自然地勾起了幼兒表達的欲望,，順理成章地引出了＂媽媽非常辛苦,，小朋友要聽媽媽的話，為媽媽減輕負擔＂的話題,。

小朋友都說得非常好,，那么接下來讓我們?yōu)閶寢尷收b一首兒歌《媽媽的心》吧。

剛才媽媽們聽了小朋友的朗誦都特別感動,，她們有許多話想跟小朋友說,，今天我們請到了×××小朋友的媽媽，有請她代表所有的媽媽們?yōu)樾∨笥褌冎v話，大家歡迎,。

（媽媽代表講話）

教學設想：

下面我想請小朋友的媽媽們來玩一個游戲——踩氣球,，前三名勝者發(fā)給獎品。

教學設想：

游戲是幼兒非常喜歡的活動方式,，采取請媽媽們玩踩氣球的游戲,，既讓媽媽們重溫了兒時游戲的快樂，又讓幼兒為自己的媽媽吶喊,、加油,，從而體會到媽媽開心了，自己也開心的感受,。

在《感恩的心》的音樂伴奏下,，幼兒動手制作禮物，送給媽媽,，并向媽媽說一句體貼,、祝福的話。

師：小朋友過生日時都能收到媽媽送的禮物,，今天是媽媽的節(jié)日,，我們小朋友也應該送一份禮物回報媽媽，你們說對嗎,？今天，老師為小朋友準備了很多材料,，有油畫棒,、畫紙、臘光紙,、水彩筆,、皺紋紙、卡紙等等,。你可以利用這些材料畫畫,，也可以用它們制作賀卡、康乃馨,、項鏈或者其他東西,。禮物做完以后，請小朋友把它送給親愛的媽媽,，并對媽媽說一句溫馨的,、祝福的話。（比如：媽媽,，我愛你,！媽媽，你辛苦了,！媽媽,，祝你節(jié)日快樂?。?/p>

教學設想：

在熟悉的《感恩的心》的旋律下，引導幼兒展開想象的翅膀,，自主選擇材料,，結合已有的經(jīng)驗技能，制作送給媽媽母親節(jié)的禮物,。這樣的設計是為了讓幼兒體驗獨立創(chuàng)造的快樂,，也為了讓幼兒從這小小的行動開始，懷抱一顆＂感恩的心＂用實際行動來回報媽媽的愛,。

1,、回家聽媽媽講述我成長中的故事。

2,、回家為媽媽洗一洗腳,，幫媽媽洗去一身的疲憊。

課堂上的活動雖已結束,，但對母親的感恩卻永遠也不會結束,，在活動延伸中教師可以提出“回家聽媽媽講述我成長中的`故事＂和＂回家為媽媽洗一洗腳，幫媽媽洗去一身的疲憊＂的家庭作業(yè),，引領幼兒的＂感恩＂向更廣闊的天空發(fā)展,。

幼兒園母親節(jié)活動策劃書篇十一

為了引導幼兒體驗濃濃的親情，激發(fā)幼兒愛的情感,，從小培養(yǎng)他們懂得飲水思源,，知道回報、關愛媽媽,，在母親節(jié)即將來臨之際,，為了讓孩子們學會感激我們的媽媽對我們的養(yǎng)育之恩及培養(yǎng)孩子用行動去表達對媽媽的愛，通過讓幼兒感悟在自己成長過程中媽媽所付出的艱辛和不易,，進一步激發(fā)幼兒對母親的濃濃愛意,，增進與家人的感情。通過讓幼兒從感激身邊的親人入手來感激社會,，逐步理解“人人為我,，我為人人”的社會道德規(guī)范。 二,、活動目標：1,、讓孩子了解“母親節(jié)”，引導幼兒為媽媽做一些力所能及的事,，讓幼兒懂得對父母要知恩,、感恩。 2、培養(yǎng)動手實踐能力,。 3,、體驗親子活動的樂趣。三,、活動主題：愛要大聲說出來：“mommy,，i love you!” 四、活動時間：5月9日下午2:30-4:30 五,、活動地點：長頸鹿操場 六,、參與對象：全體師生及幼兒母親 七、活動準備： 1,、幼兒園方面： (1)制作邀請函 ,。(2))做好活動場地的座位安排，準備紅地毯3條,，粉紅色氣球若干,。 (3準備各年齡段活動所需的材料。(托班：香蕉,、小毛巾,、垃圾桶;小班：餛飩、小毛巾;中班：腳盆,，毛巾;大班：床,、被子、晾衣架)

信封,、簽字筆,、信紙每人一份（辦公室），體現(xiàn)母愛的背景音樂,。

1.通知所有小朋友的爸爸于5月5日下午4點半到幼兒園多功能廳開會，并負責當天接孩子的任務,。

2.主持人老師進行統(tǒng)一組織,，適當煽情，要求爸爸們給自己老婆寫一封信,，感謝老婆為自己生兒育女,，為家庭辛勤勞動。寫好后裝到信封封號,，教給班主任老師,。

3.回家后給自己的媽媽打個電話或者買個禮物，感謝母親對我們的養(yǎng)育之恩,。

4.教師把爸爸們寫的信交給小小郵遞員,，跟孩子的信一起送到媽媽的單位，或者星期五媽媽接孩子的時候轉(zhuǎn)交給她。

幼兒園母親節(jié)活動策劃書篇十二

1,、通過開展活動,，進一步體驗與媽媽之間濃濃的親情，激發(fā)愛他x的情感,。

2,、發(fā)展觀察力、想象力,、表現(xiàn)力,、口語表達能力、動手操作能力,。

3,、感受媽媽養(yǎng)育自己的辛勞。

1,、一定數(shù)量的水果,、果盤、牙簽,。

2,、有關寶寶生長及媽媽愛護寶寶的圖片。

3,、音樂磁帶《感恩的心》,、《世上只有媽媽好》、《我的好媽媽》任選兩首,。

1,、談話導入活動：

師：小朋友都知道今周星期日是什么日子嗎？（母親節(jié)）五月份的第二個星期日是母親節(jié),，是天下所有他x的節(jié)日,。小朋友們，你們知道嗎,？媽媽為了養(yǎng)育我們付出了很多,，非常辛苦，所以呢,，在母親節(jié)就要到來的時候,，老師把小朋友的媽媽請到幼兒園，讓我們借此機會好好的疼愛一下自己的媽媽,、親親自己的好媽媽,。

大家就以最熱烈的掌聲歡迎他x的到來吧……

2、談媽媽,、說孩子,。

（1）老師講述一件媽媽養(yǎng)育自己的難忘之事,。（略）

（2）請幼兒看圖片回憶、講述媽媽養(yǎng)育自己的難忘事情,。

媽媽是這個世界上最疼愛我們的人,，他x的愛和照顧讓我們感覺到非常幸福，小朋友和媽媽之間一定有很多難忘的事情,，現(xiàn)在就請小朋友說說和媽媽之間難忘的事,。

（3）請媽媽說一件對孩子印象最深、能體現(xiàn)孩子懂事的事情,。（有代表性的一,、兩位媽媽）

（3）集體表演：《我的好媽媽》

當辛苦了一天的媽媽下班回家后，我們應該怎么做呢,？

3,、游戲：做媽媽

（1）找?guī)讉€能力較強的孩子來扮媽媽，請幾個個子小點且聰明有花招的孩子來做他x的孩子,，引導幼兒體驗做他x的辛勞,，及怎樣喂孩子、摟著孩子睡覺,，陪孩子畫圖畫,。

（2）談談做x媽的感受。

小朋友當媽媽,，非常開心,，當了媽媽之后你做事情的時候、睡覺的時候有什么樣的感覺,？我想問小朋友：“你們做媽媽,，累不累？”

（3）講一個關于x媽的故事,，讓幼兒進一步感受到母愛的偉大,。

小朋友做了一會媽媽都感到非常的辛苦，可媽媽要做10個月才能生下寶寶,，下面我們就來一起看寶寶生長及媽媽愛護寶寶的圖片,，并給孩子們講述一個關于媽媽愛孩子的故事。（故事略）

4,、謝媽媽：

每個媽媽身上都會有很多感人的事,，媽媽是守護我們的天使,，她會用所有的愛來呵護我們,，小朋友也要把他x的愛永遠記在心里，用一顆感恩的心珍惜他x的愛,，長大后回報他x的愛,。

（1）面對媽媽露出最甜美的笑容,，齊聲說：“媽媽！我愛您”

（2）親親媽媽,，擁抱媽媽,，并對媽媽說句心里話。

（3）集體表演：《感恩的心》,。

（4）動手操作：做水果拼盤給媽媽吃,。