為了保障事情或工作順利,、圓滿進(jìn)行,，就不得不需要事先制定方案,，方案是在案前得出的方法計(jì)劃。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎,？下面是小編為大家收集的方案策劃書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

中班體育游戲活動方案設(shè)計(jì)篇一

練習(xí)幼兒的快跑、平衡和動作的靈敏性,。

請兩名幼兒扮演“狼”,，其他幼兒每人手中拿一塊“石頭”（沙袋），與“狼”拉開距離站好,。游戲開始,，教師發(fā)出信號后，幼兒四散跑開,，“狼”在后面追，逃跑的人趕快找“石頭”,，只要頭上頂著“石頭”或腳下踩著“石頭”,，就變成了“石頭人”，“狼”就不能再抓他,。被“狼”抓到的小朋友在下次游戲中扮演“狼”,，游戲重新開始,。

鍛煉幼兒雙腳往前跳的能力。

讓一名幼兒戴上鷹頭飾,，站在教師指定的地點(diǎn),，其余幼兒分成三組，站在各自的家里（可畫圓圈代表家）,。每家選出兩名幼兒當(dāng)兔爸爸和兔媽媽,，教師當(dāng)兔奶奶。游戲開始,，兔奶奶說：“孩子們,，今天天氣多好呀！咱們到草地上玩吧,！”小兔立即四散在草地上蹦跳,，當(dāng)兔奶奶說：“鷹來了，快跟爸媽回家吧,！”這時(shí),，鷹就可以飛出來抓小兔，被抓住的小兔和找錯(cuò)家的小兔要聯(lián)合表演節(jié)目,，游戲再重新開始,。

發(fā)展幼兒走、跑等基本動作及其協(xié)調(diào)性,，培養(yǎng)幼兒的反應(yīng)能力,。

將全班幼兒分成兩部分，一部分幼兒做魚兒,，一部分幼兒做網(wǎng),。做網(wǎng)的幼兒圍成一個(gè)大圓圈，做魚兒的幼兒站在圓圈中間,。游戲開始,，全體幼兒念兒歌：魚兒魚兒游啊游，游到西來游到東,，魚兒魚兒快快游,，小心魚網(wǎng)網(wǎng)住你！兒歌念完,，扮做魚兒的幼兒找空隙鉆出去四散跑開,，圓圈上的幼兒做成一個(gè)大魚網(wǎng)，盡量把魚兒網(wǎng)住,。待圓圈里的魚兒鉆出去一大半時(shí),，大魚網(wǎng)變成小魚網(wǎng)，小魚網(wǎng)可以由2個(gè)或3個(gè)幼兒做成,，被捉到的魚兒不能再參加游戲,。直到把魚兒都捉完,。第二次游戲讓幼兒換角色進(jìn)行。

中班體育游戲活動方案設(shè)計(jì)篇二

1,、練鉆爬,、快跑和躲閃的能力，增強(qiáng)動作的協(xié)調(diào)性,。

2,、能積極的參與體育活動，準(zhǔn)守游戲規(guī)則,。

1,、平衡木兩條、拱形門兩個(gè),、籮筐兩個(gè)(內(nèi)放球類),，根據(jù)幼兒體質(zhì)條件還可以再設(shè)置一些障礙，如踩樁過溪,。

2,、大灰狼頭飾一個(gè)。

1.今天天氣很好,，小豬們要到外婆家去玩,。外婆家很遠(yuǎn)，要走過小橋,、鉆過山洞才能到達(dá),。

2.教師指導(dǎo)幼兒練習(xí)“走小橋”、“鉆山洞”,。

1.外婆家到了,。外婆看見小豬們可高興啦，說要把好吃的西瓜送給小豬們吃,，請把西瓜搬回家吧!

2.討論：回家的路很遠(yuǎn),，如果路上遇見大灰狼怎么辦?(外婆說小豬你們看見大灰狼時(shí)，要立刻蹲下不動,，它就不會發(fā)現(xiàn)你們了,。)

3、小豬抱著西瓜鉆過山洞,、走過小橋,，把西瓜一個(gè)一個(gè)運(yùn)回家。老師扮演大灰狼,，當(dāng)大灰狼出現(xiàn)時(shí)小豬立刻蹲下不動,，隨便亂動的小豬將被大灰狼抓走。

1、西瓜運(yùn)完了,，讓我們一起來切個(gè)大西瓜嘗一嘗吧!

2、“切西瓜”游戲：幼兒拉手成圓圈(西瓜),，請一名幼兒邊走邊念：“切,、切，切西瓜,，綠的皮,，紅的瓤，我把西瓜一切二,，甜甜的汁水四處淌,。”念兒歌的同時(shí),，用小手在兩人拉手處做切的動作,，念完“淌”字，全體幼兒四散跑開,，切西瓜者抓住一人后,，再次開展游戲，被抓者念兒歌,，切西瓜,。

3、可以組成3-4個(gè)小圓圈,，同時(shí)玩“切西瓜”游戲,。

中班體育游戲活動方案設(shè)計(jì)篇三

１、培養(yǎng)幼兒的追逐,、躲閃能力,。

２、培養(yǎng)幼兒的應(yīng)變能力,。

平坦較大的活動場地

又稱“老鼠老鼠一月一”,。多個(gè)兒童手拉手向內(nèi)圍成一圈，一個(gè)兒童站在圈外扮“貓”,，一個(gè)兒童在圈內(nèi)扮“鼠”,。游戲開始，大家齊唱“老鼠老鼠一月一,，早來!老鼠老鼠二月二,，早來!……”一直唱到“老鼠老鼠九月九，逮住老鼠咬一口!”此時(shí),，“鼠”自圈內(nèi)竄出,，“貓”趁勢追捉。若“鼠”連鉆數(shù)“洞”未被捉住，則輪換,。若被捉住,，停止游戲一次。

跳房

目標(biāo)：

1,、初步培養(yǎng)幼兒雙腿跳,、單腿跳的技能。

2,、培養(yǎng)幼兒的協(xié)調(diào)能力和控制能力,。

準(zhǔn)備：各種樣式的方格

過程： 玩法多樣。一般先在地上劃一“田”字形的“房”,，在“田”字一端或幾端劃一半圓形(俗稱“饃饃頭”),。游戲時(shí)，把“瓦兒”(磚塊,、瓦塊,、石塊等均可)擲于“饃饃頭”內(nèi)，玩者單腳跳入,，并將“瓦兒”踢入下一格,，依次轉(zhuǎn)下一圈即可將“瓦兒”擲于第二格內(nèi)，如此類推,，跳完一圈便可“占房”一間,。跳至自己的房內(nèi)可雙腳落地，別人則須跨過該“房”,。玩時(shí),，不能另一腳落地、不能“壓杠”(“瓦兒”壓在劃線上),、也不能“踩杠”(腳踩在劃線上),，否則都算犯規(guī)，犯規(guī)者出局等待下一輪,。最后,，誰占的“房”多誰為勝者

“剪子包袱錘”

俗稱“賊幺賊”、“將軍寶”,。玩時(shí),，食指與中指同時(shí)伸出代表“剪子”握拳代表“錘子”、五指伸開代表“包袱”,。規(guī)則是：剪子勝包袱,、包袱勝錘子、錘子勝剪子,。游戲人數(shù)不限,，大家一起喊：“將軍……寶”或“賊幺……賊”,，并同時(shí)伸手決出勝負(fù)。

跳拉拉秧

玩時(shí),，3人以上,，先由兩人相對而坐，腳板抵著腳板,。其他人則跑步跳過,，并唱：“一步拉拉秧，二步喝面湯,，三步吃韭菜，四步摞起來,?！泵砍痪湟拇瓮瓿梢粋€(gè)過程，坐著的人就摞高一只腳,，直到四只腳全摞起來高度仍能過去為勝,，若跳者碰到坐者的腳，則輪換,。

丟手絹

又稱“丟手巾兒”,。玩時(shí)，眾人圍圈向內(nèi)坐,，選一人拿手絹在圈外繞行,，邊走邊與眾人一起唱：“丟、丟,、丟手絹,，輕輕地放在小朋友的后邊，大家不要告訴他,，快點(diǎn)快點(diǎn)兒抓住他,，快點(diǎn)快點(diǎn)抓住他!”行進(jìn)中，悄悄將手絹丟于一人背后,。如果此人發(fā)現(xiàn)應(yīng)立即撿起手絹?zhàn)分饋G手絹者,。若追上，丟者需重丟,；若追不上或丟者轉(zhuǎn)一圈仍未被發(fā)現(xiàn)已將手絹丟下,，則罰被丟者站在圈中唱一支歌或表演一個(gè)節(jié)目。然后,，輪換再來,。

木頭人

“木頭人” 參加者兩人念兒歌,，兒歌念完后,，立刻靜止不動,，不說不笑地對視,，誰先忍不住動或笑了,，就算輸。

兒歌：山山山,，爬高山,，山上有個(gè)木頭人，不許說話不許動,。

小朋友一起回教室。

中班體育游戲活動方案設(shè)計(jì)篇四

搖呼啦圈對于幼兒園里大多數(shù)孩子來說是困難的,，但我們可以利用它們大大的環(huán)形特點(diǎn)，為我們幼兒園開展體育活動服務(wù)?，F(xiàn)介紹幾則新的游戲方法。

發(fā)展幼兒曲線走的能力,。

準(zhǔn)備：把四、五個(gè)呼啦圈平放在地上,，呼啦圈之間留一小段距離,，相互連成一條直線,。布娃娃一個(gè),。

玩法：游戲開始，讓幼兒抱住布娃娃,，從第一個(gè)呼啦圈的右邊走到第二個(gè)呼啦圈左邊，依次繼續(xù)前進(jìn),，直至最后一個(gè)呼啦圈，順勢再轉(zhuǎn)回來走到第一個(gè)呼啦圈,。

發(fā)展幼兒的下肢力量和身體協(xié)調(diào)性,。

準(zhǔn)備：在場地上畫一條起射線,，然后在前方適當(dāng)距離豎放一個(gè)呼啦圈，呼啦圈與起射線處在平行位置,。

玩法：游戲開始，幼兒兩腳夾住一個(gè)沙包,，向前跳動,。跳至起射線時(shí),，兩腳將沙包向呼啦圈中央甩過去,，看看能否射進(jìn)門。

練習(xí)幼兒的雙腳向前行進(jìn)跳,。

準(zhǔn)備：在場地上畫一條起跳線，距起跳線一米處平放一個(gè)呼啦圈,，并每隔一米都平放一個(gè)呼啦圈(共5個(gè)左右),。

玩法：游戲開始,，幼兒用雙腳(或單腳)向前行跳進(jìn)第一個(gè)呼啦圈中央后，再向前看跳,，用同樣的方法跳過第二個(gè),、第三個(gè)等直至最后一個(gè)呼啦圈提示：上述玩法熟悉后，可把呼啦圈一個(gè)一個(gè)緊靠,，擺成直線,，幼兒從每個(gè)呼啦圈的中央連續(xù)行進(jìn)跳。

發(fā)展幼兒四肢的力量及靈活性,。

準(zhǔn)備：把若干個(gè)呼啦圈放在地上,，呼啦圈之間相距1、5米,，成為一個(gè)個(gè)龍門。

玩法：游戲開始,，幼兒下蹲,，兩臂從呼啦圈中央伸出,，兩手向前遠(yuǎn)離跳,，雙手著地瞬間，兩腳蹬地,、提臀收腹跳起,，使兩腳落在呼啦圈前方靠近手的位置，然后用手腳向前跳動,，依次跳過其它呼啦圈,。

發(fā)展幼兒投擲能力準(zhǔn)備：用繩子把呼啦圈綁在欄桿上。

玩法：游戲開始,，幼兒距離呼啦圈兩米處,，拿球向呼啦圈里投擲。

中班體育游戲活動方案設(shè)計(jì)篇五

1.通過玩泡沫板讓幼兒試著創(chuàng)編玩法,，及爬行能力,。

2.培養(yǎng)幼兒合作游戲的能力。

錄音機(jī)泡沫板天線寶寶圖案,、籃球架,、大積木等大型器械。

一,、聽音樂進(jìn)教室

1.我們是聰明的天線寶寶,，一起去玩游戲好嗎?先說個(gè)天線寶寶的兒歌吧。

2.說兒歌：

天線寶寶真能干,，

聰明無比智慧大,。

神奇的風(fēng)車轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，

高高興興跳起來,。

(放音樂做準(zhǔn)備活動讓幼兒自由做)

二,、創(chuàng)編演示玩泡沫板

1.我知道天線寶寶很聰明，今天看誰拿泡沫板玩得花樣最多,，讓我們來試試,。

2.巡回指導(dǎo)及時(shí)鼓勵勇于創(chuàng)編的幼兒。

3.啟發(fā)引導(dǎo)：寶寶們看活動室里還有很多東西,，你都可以利用去,。(讓幼兒繼續(xù)玩，鼓勵幼兒勇于創(chuàng)編,，老師也參與創(chuàng)編,。)

4.快來神奇的風(fēng)車轉(zhuǎn)了，因?yàn)樘炀€寶寶都開動了腦筋,，創(chuàng)編了許多有趣的玩法,，都有什么玩法呢?(總結(jié)剛才幼兒創(chuàng)編的玩法)。

5.這么多玩法你喜歡那種玩法?

6.用幼兒喜歡的玩法進(jìn)行競賽游戲。

7.我剛聽說天線寶寶樂園的小路壞了,，我們背著天線寶寶爬過去給它鋪一條路吧,，路鋪好了我們從小路爬到天線寶寶樂園去吧。

三結(jié)束：

寶寶們都累了,，我們?nèi)バ菹⒁幌掳?

中班體育游戲活動方案設(shè)計(jì)篇六

1,、鞏固立定跳和側(cè)跳動作，發(fā)展踝關(guān)節(jié)的靈活性,。

2,、幼兒在活動中體驗(yàn)游戲的快樂，培養(yǎng)幼兒對緞煉的興趣及活潑開朗的性格,，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神,。

材料與環(huán)境創(chuàng)設(shè)場地及器材如右圖。在地面上一隊(duì)

放有5個(gè)圈,。

1,、做準(zhǔn)備2、運(yùn)動,，3,、活動身體

師：小朋友們，等下我們就要進(jìn)行一個(gè)比賽,，現(xiàn)在大家跟著我活動一下身體,，等下才能表現(xiàn)的更好。（帶領(lǐng)幼兒抖抖手腳,，練習(xí)立定跳,，在原地跳躍）

4、介紹游戲規(guī)則

師：老師要介紹游戲規(guī)則了,，小朋友要認(rèn)真聽,。我們今天游戲的名字叫跳圈比賽。一聽名字大家就知道了,，我們今天比賽跳圈,。四組同時(shí)進(jìn)行,，老師要提游戲規(guī)則了,。跳圈要雙腳同時(shí)落地。（教師示范）大家聽老師的口令,，第一個(gè)小朋友跳過去后就跑回來,，第二個(gè)小朋友就接上去。老師要看那組的小朋友最厲害,，最后一個(gè)小朋友到了終點(diǎn)就把手舉起來,。老師要要求你們，不能大喊大叫,，要保護(hù)嗓子,。而且不要推來推去,，注意安全，學(xué)會保護(hù)自己,。

5,、游戲過程

（1）讓幼兒比賽一次，（2）老師進(jìn)行觀察,，（3）對能力較差的幼兒進(jìn)行幫助

1老師對幼兒的比賽進(jìn)行評價(jià),。

師：有些小朋友沒有遵守老師的游戲規(guī)則，比如****,，我們再來一次,，大家要雙腳同時(shí)落地，最重要要注意安全,。

（4）變換游戲規(guī)則,，（5）立定跳改為側(cè)跳。

6,、游戲結(jié)束放松身體,。

師：到底是哪組的小朋友最厲害呢？小朋友為他們鼓鼓掌,。大家都有點(diǎn)累了是吧,？和老師做做放松運(yùn)動。（做一些舒展的運(yùn)動）等下就要回教室,，大家記得下樓梯要注意安全,，不準(zhǔn)推來推去的,。

中班體育游戲活動方案設(shè)計(jì)篇七

1,、練習(xí)雙腳并攏跳,，手腳著地爬的`動作,。

2,、能按顏色將玩具分類放到筐內(nèi);

3,、能聽懂指令,，喜歡模仿動物的動作,，積極參與游戲,。準(zhǔn)備：大趣味插子,，鈴鼓，紅黃藍(lán)綠四種顏色的筐子各一個(gè);

1,、準(zhǔn)備活動：動作模仿："小鳥走路飛呀飛,，小魚走路游呀游，小象走路甩著長鼻子,，小鴨子走路搖一搖,，小烏龜走路爬呀爬，小兔子走路跳呀跳。"

1,、練習(xí)小兔子雙腳并攏跳和小烏龜手腳著地爬的動作,。

2、介紹游戲玩法：①戴上貓媽媽的頭飾,，向幼兒介紹場地和游戲的材料："小兔子們,，貓媽媽有一些筐子，你們看有什么顏色的?""有幾個(gè)筐子?""我們一起數(shù)一數(shù)吧!"②介紹游戲玩法規(guī)則："貓媽媽的果園里有許多的果子,。"(將大趣味插子輕輕撒到草地上)"請小兔子幫忙撿1個(gè)果子回來,，動腦筋想一想，小兔子撿到1個(gè)紅果子要放到什么顏色的筐子里呢?""如果撿到一個(gè)黃果子呢?撿到一個(gè)綠果子呢?撿到一個(gè)藍(lán)果子呢?"③小兔子要怎樣走路?(提示幼兒兩只腳要并緊了向前跳,。)④"小兔子們,，聽到貓媽媽的鈴鼓一響就一起開始跳到果園里撿果子，準(zhǔn)備好了嗎?"

3進(jìn)行游戲《運(yùn)果子》①觀察幼兒的動作和取放玩具的情況;②小結(jié)幼兒游戲情況,，引導(dǎo)幼兒聽清楚貓媽媽的要求,。③變換不同的動物幫助貓媽媽運(yùn)果子，例如小烏龜發(fā)展幼兒手腳著地爬的動作;④根據(jù)幼兒的取放情況,，不斷增加取放的數(shù)量,，可以使2個(gè)、3個(gè),。

中班體育游戲活動方案設(shè)計(jì)篇八

1,、教幼兒練習(xí)兩人一組滾接大皮球，鍛煉幼兒手臂力量,。

2,、培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)友愛的精神，體驗(yàn)合作的愉快,。

大皮球若干,，活動前學(xué)念兒歌,。

一,、開始部分。

1,、帶領(lǐng)幼兒邊念兒歌邊由一路縱隊(duì)走成一個(gè)大圓圈：走走走,，跟著老師走，走走走,，跟著朋友走,，走走走,，走成一個(gè)大皮球,。

2、我們來做“長高了，變矮了”的游戲,。長高了—兩臂上舉,，變矮了—下蹲，看誰長得—雙腳原地地向上跳,。

二,、基本部分。

1,、將幼兒分成兩路縱隊(duì)：貓媽媽為寶寶買來很多皮球,，請兩個(gè)寶寶一起滾著玩。老師和一名幼兒示范滾球：兩個(gè)人面對面,，滾球時(shí)兩手把球向前推出去,，對面的幼兒兩手分開接住滾起來的球，接著又滾回去,。

2,、組織幼兒練習(xí)滾球。要求幼兒兩兩相對,，邊念兒歌邊進(jìn)行滾球：大皮球,，圓溜溜，推來滾去樂悠悠,。

3,、幼兒反復(fù)練習(xí)。注意觀察幼兒滾球的姿勢和距離,，及時(shí)進(jìn)行指導(dǎo)和糾正,，表揚(yáng)配合得好的幼兒。

三,、結(jié)束部分,。

1、帶領(lǐng)幼兒做大皮球的游戲,，邊念兒歌,，邊按拍球節(jié)奏進(jìn)行，將球放回筐里,。