總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,，它可以明確下一步的工作方向,，少走彎路,，少犯錯誤,，提高工作效益,，因此,，讓我們寫一份總結(jié)吧,。寫總結(jié)的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是我給大家整理的總結(jié)范文，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助,。

小學(xué)繪畫社團活動總結(jié)篇一

本學(xué)期活動主要是針對學(xué)生的年齡特點及其興趣愛好，將社團活動培訓(xùn)的主題為基礎(chǔ)知識過渡到卡通畫,。由于初中的學(xué)生年齡特點和繪畫基礎(chǔ)知識都比較低,，因此，在學(xué)習(xí)過程中以基本的卡通畫為主要學(xué)習(xí)內(nèi)容,，通過這些基本知識技能的訓(xùn)練提高了學(xué)生在繪畫中的觀察能力和造型能力,，同時通過欣賞和實踐活動培養(yǎng)了學(xué)生健康良好的審美觀，提高了學(xué)生對繪畫學(xué)習(xí)的興趣和積極性,。

經(jīng)過一段時間的基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí)以后,，學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容是加強對卡通人物和環(huán)境結(jié)合的訓(xùn)練和作品創(chuàng)作，在本學(xué)期中進行彩色卡通畫訓(xùn)練,，在卡通繪畫創(chuàng)作中,，著重進行了結(jié)合油畫棒、水溶性油畫棒,、彩色鉛筆等多種材料的綜合性繪畫嘗試,，豐富了學(xué)生對繪畫工具、材料的認識,，也豐富了作品的效果,。同時重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神和培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力,。本學(xué)期積極為學(xué)生創(chuàng)設(shè)有利于激發(fā)創(chuàng)新精神的學(xué)習(xí)環(huán)境，通過思考,、討論,、對話等活動，引導(dǎo)學(xué)生在繪畫創(chuàng)作活動中,，創(chuàng)造性的運用美術(shù)語言,；鼓勵學(xué)生在欣賞活動中，開展探究性的學(xué)習(xí),，發(fā)展自己獨特的見解,。

在社團活動中注重對學(xué)生審美能力的培養(yǎng)。在教學(xué)中遵循審美的規(guī)律,，多給學(xué)生感悟藝術(shù)作品的機會,，引導(dǎo)學(xué)生展開想象，進行比較,。擺脫以往簡單的講解代替學(xué)生的感悟和認識,，通過比較、討論等方法,，引導(dǎo)學(xué)生體驗,、思考、鑒別,、判斷,，努力提高他們的審美趣味。從單純的知識技能,、技巧學(xué)習(xí)層次提高到美術(shù)文化學(xué)習(xí)的層面,。在這學(xué)期的教學(xué)中創(chuàng)設(shè)一定的文化情境，增加文化含量,，使學(xué)生通過學(xué)習(xí),，加深對文化和歷史的認識，加深對藝術(shù)的社會作用的認識,、樹立正確

的文化價值觀,，涵養(yǎng)人文精神，鼓勵學(xué)生進行綜合性與探究性學(xué)習(xí),。加強學(xué)科間的聯(lián)系,，與學(xué)生生活經(jīng)驗相聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的綜合思維和綜合探究的能力,，重視對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的研究,，引導(dǎo)學(xué)生以感受、觀察,、體驗,、表現(xiàn)以及收集資料等學(xué)習(xí)方法,，進行自主學(xué)習(xí)與合作交流。同時,，我在教學(xué)中采用欣賞、模仿,、添加,、想象、創(chuàng)造等教學(xué)方法來激發(fā)學(xué)生的參與熱情,，從而達到較好的教學(xué)效果,。

我覺得繪畫學(xué)習(xí)活動應(yīng)該在尊重學(xué)生的個性發(fā)展基礎(chǔ)上，經(jīng)過教師的適當(dāng)指導(dǎo)與培養(yǎng),，充分發(fā)揮每個學(xué)生的優(yōu)點,，使其形成自身的特點。讓他們覺得在每次活動中都很開心,，都有收獲,。這才能讓學(xué)生樂于參與我們社團的活動，才能真正溶入繪畫的興趣中去,，使之成

為學(xué)習(xí)的主動者,。在藝術(shù)這方熱地上，能綻開更多小小的藝術(shù)之花,。在本期社團活動中,，我特別注意保護學(xué)生的個性發(fā)展，尊重他們的個人創(chuàng)意,，發(fā)揮繪畫特有的魅力,，使每個學(xué)生在自己原有的基礎(chǔ)上有了長足進步和發(fā)展。在本學(xué)期新年來臨之際,，在我校組織的迎元旦“七彩青春”書畫展活動中,，我們社團的每一名學(xué)員都有一副優(yōu)秀的作品參加展覽，很好的展示了我們的學(xué)習(xí)成果,，也讓同學(xué)們找到了自信,。

在一學(xué)期的工作中，有許多收獲,、許多進步,，當(dāng)然，我的工作還存在不足,，我期待著我的工作能夠得到更快的完善,，得到更好的發(fā)展，在今后的工作中我會更加努力,，讓學(xué)生得到全面的發(fā)展,！

小學(xué)繪畫社團活動總結(jié)篇二

本學(xué)期,，為發(fā)展學(xué)生藝術(shù)興趣和特長，繼續(xù)積極開展了第二課堂活動,，繪畫社團是學(xué)校實施此項活動的重要內(nèi)容之一,。我在繪畫教學(xué)中，本著循序漸進的教學(xué)思路,，利用多種教學(xué)方式和手段,，開展社團的教學(xué)活動，為我校第二課堂的進一步豐富和發(fā)展起到了一定的積極作用,，并且在本學(xué)期取得了較好的成績,。

為讓學(xué)生能夠臨習(xí)名家書帖在，我搜集整理了大量圖片,，以名家真跡作為繪畫學(xué)習(xí)臨習(xí)字帖,，從入門開始，循序漸進,。從最初的筆畫入手,，讓學(xué)生先學(xué)習(xí)基本筆畫的書寫，再學(xué)習(xí)一些常用的偏旁部首,，一些較簡單的常用漢字,，最后根據(jù)學(xué)生掌握的書寫水平，學(xué)習(xí)一些有教育意義的名人名言,、警句及古詩等,。在繪畫教學(xué)中教給學(xué)生正確的執(zhí)筆運筆姿勢，執(zhí)筆輕重的調(diào)控,，書寫坐姿,、站姿等要領(lǐng)；掌握“三個一”標(biāo)準,，即：眼睛看書要保持一尺距離,，胸與桌沿要離一拳距離，手指尖離筆尖一寸距離,。在訓(xùn)練過程中,，讓學(xué)生掌握如何起筆、運筆,、頓筆,、收筆等書寫要領(lǐng)。好的習(xí)慣要從小培養(yǎng),，在平時訓(xùn)練中嚴格按照標(biāo)準督促學(xué)生,。另外，還要求學(xué)生注意寫字衛(wèi)生,，不隨意丟紙屑等,。通過嚴格的學(xué)習(xí)訓(xùn)練,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣。

制度學(xué)期開學(xué)初期,，在原有組員的基礎(chǔ)之上,，進一步健全了我校的繪畫興趣小組，在五年級里繼續(xù)以自愿報名的形式挑選了在繪畫方面有特長,，字體美感較好的同學(xué)參加了繪畫社團,，堅持每個星期三下午第三節(jié)課進行培訓(xùn)，同時也鼓勵學(xué)生進行日常練習(xí),，以彌補學(xué)員因時間少而造成的訓(xùn)練量不夠的不足,，提高學(xué)習(xí)效率,。

為了體現(xiàn)學(xué)生一個時期的繪畫學(xué)習(xí)程度和訓(xùn)練結(jié)果,，在社團開展了多次的繪畫作品比賽，讓一些優(yōu)秀繪畫習(xí)作在社團中展示,，起著帶頭調(diào)動作用,。社團參加了學(xué)期社團作品展示，并評選具有一定基礎(chǔ)的學(xué)生參加種類比賽,。并積極給學(xué)生提供鍛煉的機會,，使一些繪畫素質(zhì)好、書寫水平高的學(xué)生一展才華,，以培養(yǎng)他們的競爭意識,，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性。五,、繪畫教學(xué)過程中存在的一些不足之處,。在總結(jié)成績和經(jīng)驗的同時，還必須清醒地看到存在的不足和問題,，務(wù)必采取切實有效的措施,，加以認真研究和解決。首先,，繪畫學(xué)習(xí)比較枯燥乏味,，興趣小組同學(xué)在練習(xí)的過程中部分同學(xué)繪畫學(xué)習(xí)積極性不高，自覺性比較差,，不能較長時間的集中注意力,。在今后教學(xué)中，還得想一些辦法來調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,、主動性,。

小學(xué)繪畫社團活動總結(jié)篇三

本學(xué)期參加社團共40名學(xué)生，人數(shù)較多,，且一部分在以前并沒有經(jīng)過相應(yīng)的培養(yǎng)訓(xùn)練,，只是憑著好奇心,、興趣來學(xué)，其基本功并沒有得到鍛煉,。針對這一部分學(xué)生我采取了素描基礎(chǔ)教學(xué)法,，做到既讓他們學(xué)到知識，又盡快縮短差距?，F(xiàn)將一學(xué)期的活動具體總結(jié)如下：

本學(xué)期積極為學(xué)生創(chuàng)設(shè)有利于激發(fā)創(chuàng)新精神的學(xué)習(xí)環(huán)境,，通過思考、討論,、對話,、等活動，引導(dǎo)學(xué)生在美術(shù)創(chuàng)作活動中,，創(chuàng)造性的運用美術(shù)語言;鼓勵學(xué)生在欣賞活動中,，開展探究性的學(xué)習(xí)，發(fā)展自己獨特的見解,。

在教學(xué)中遵循審美的規(guī)律,，多給學(xué)生感悟藝術(shù)作品的機會，引導(dǎo)學(xué)生展開想象,，進行比較,。擺脫以往簡單的講解代替學(xué)生的感悟和認識，通過比較,、討論等方法,，引導(dǎo)學(xué)生體驗、思考,、鑒別,、判斷，努力提高他們的審美趣味,。

在這學(xué)期的美術(shù)教學(xué)中創(chuàng)設(shè)一定的文化情境,，增加文化含量，使學(xué)生通過美術(shù)學(xué)習(xí),，加深對文化和歷史的認識,，加深對藝術(shù)的社會作用的認識、樹立正確的文化價值觀,，涵養(yǎng)人文精神,。

既重視教師的教，也重視學(xué)生的學(xué),，確立學(xué)生的主體地位,，提倡師生間的情感交流和平等關(guān)系。

本學(xué)期社團收獲是可喜的，繆莘杰,、葉一婷,、蘇杭三位學(xué)生榮獲校第六屆藝術(shù)節(jié)比賽繪畫類一等獎，孫成豪等15位學(xué)生分別榮獲二,、三等獎,，洪雨、李君如還獲得瑞安市科幻畫比賽一等獎并參加溫州市比賽等等,。當(dāng)然,，社團活動還存在諸多的不足，今后我會努力完善,。

小學(xué)繪畫社團活動總結(jié)篇四

民族團結(jié)繪畫活動方案

一 ,、活動時間：xx年5月17日下午。

二 ,、活動目標(biāo)：隨著社會的發(fā)展,，家鄉(xiāng)變的越來越漂亮，通過這次的活動,，讓同學(xué)們把自己眼中的家鄉(xiāng)畫下來,，了解家鄉(xiāng)的風(fēng)土人情,，增強愛家鄉(xiāng)的意識,，為家鄉(xiāng)的建設(shè)、保護盡自己的義務(wù),。同時引發(fā)學(xué)生結(jié)合自己的身邊實際,，珍惜感恩現(xiàn)在身邊來之不易的美好生活

三、活動形式：以愛家鄉(xiāng)為主題,，通過繪畫的活動形式激發(fā)學(xué)生的愛家鄉(xiāng)及團結(jié)協(xié)作的情感,！

四、活動準備：繪畫紙,，鉛筆,，尺子，水彩筆等

五,、活動過程：

1：給每位同學(xué)發(fā)一張繪畫紙,。

2：同學(xué)們討論一家我們的家鄉(xiāng)在什么地方，有什么特色,，例如,，住的房子有樓房，氈房,，穿的衣服有什么特色,，戴的帽 子有什么特色，周圍山的特色..同學(xué)們把自己眼中的家鄉(xiāng)的樣 子畫下來,。

3：讓孩子們提前和老師和爸爸媽媽爺爺奶奶交流一下,，讓他們講述一下,，或看看xx年前阿合奇的照片是什么樣子的和現(xiàn) 在家鄉(xiāng)的情況比較一下，讓孩子們明白,。建設(shè)家鄉(xiāng)是我們每個 人的責(zé)任和義務(wù),，樹立為家鄉(xiāng)的每天變的更好而努力的信念。

4：孩子們完成作品之后,，參加活動的老師按照作品是否突出主題,，是否干凈，色彩的明艷度,，內(nèi)容是否貼合實際等方面 一起評出優(yōu)秀的作品,。

5：獎品設(shè)一等獎2名，二等獎3名,，三等獎5名,，鼓勵獎（交 作品的同學(xué)都有）

六、獎品設(shè)置：一等獎 2名 獎狀2張 書包2個

二等獎3名 獎狀3張 轉(zhuǎn)筆刀3個

三等獎5名 獎狀5張 水彩筆5個

鼓勵獎若干名 鉛筆10包

七,、活動總結(jié)：活動結(jié)束后總結(jié),，通過這次活動，同學(xué)們了解了家鄉(xiāng)的風(fēng)土人情,，增強愛家鄉(xiāng)的意識,。

一年級組

xx年5月16日

民族團結(jié)繪畫活動方案20xx-01-26 17:16 | #2樓

為加大民族團結(jié)進步創(chuàng)建工作教育，豐富學(xué)生的生活,，提高學(xué)生繪畫興趣,，發(fā)揮特長，張揚個性,，吐爾根鄉(xiāng)牧業(yè)中學(xué)美術(shù)組將進行“民族團結(jié)一家親為主題”的中小學(xué)生繪畫比賽活動,，希望全體學(xué)生踴躍參加。

一,、活動指導(dǎo)思想

為豐富校園生活,，為更好的迎接民族團結(jié)進步創(chuàng)建工作，全體參賽學(xué)生以一種深情,，以一種豪邁,，以一種莊嚴，用自己手中的畫筆,，共同慶祝新年,，共同祝福我們親愛的祖國國泰民安，前程似錦,。只有我們心心相連,、手手相牽，五十六個民族才會融為一個直正的大家庭，如果我們各民族和睦相處,、共創(chuàng)和諧,，我們一定能建設(shè)好我們的祖國，因此他舉辦此次活動,，同時本活動也是為了對學(xué)生進行良好的德育的滲透,，提高學(xué)生裝的技能素養(yǎng)，使自己的藝術(shù)才能得一有效的發(fā)揮空間,，提供發(fā)揮場所,，特舉辦了本次的校園藝術(shù)書畫展。

二活動要求

以班級為單位,，每班參賽選手和作品各限于3個,。

1、作品要求：繪畫紙張 4開紙 ,。

2,、形式要求：體裁不限、只須具有民族與團結(jié)特色,。

3,、內(nèi)容要求：具有藝術(shù)氣息的，體現(xiàn)設(shè)計理念的內(nèi)容健康向上,，民族團結(jié)即可,。

4、星期一上午課間休息之前,，各位班主任把參賽選手名單交到美術(shù)室的古麗努爾老師處,；否則取消參賽資格同時班級工作評比時扣分,。

三,、比賽時間：20xx年4月30日。

四,、作品比賽地點：多媒體教室,，現(xiàn)場繪畫，繪畫材料參賽學(xué)生自己準備,。

五,、評選辦法

初中部，小學(xué)4-6年級,，全校評出班級前兩名,。個人獎初中、小學(xué)部評出特等獎兩名,，一等獎各一名,； 二等獎各兩名；三等獎各三名，創(chuàng)意獎四名,。

六,、評委成員：校領(lǐng)導(dǎo)、音體美全體成員,。

七,、展出地點：學(xué)校辦公室墻面和美術(shù)專用教室。

吐爾根鄉(xiāng)牧業(yè)中學(xué)

美術(shù)室

20xx年4月21日

民族團結(jié)繪畫活動方案12017-01-26 17:12 | #3樓

為加大民族團結(jié)進步創(chuàng)建工作教育,，豐富幼兒的生活,，提高幼兒繪畫興趣，發(fā)揮特長,，張揚個性,，杭錦旗第五幼兒園將進行“民族團結(jié)一家親為主題”繪畫活動。

一,、活動指導(dǎo)思想

為豐富幼兒園生活,，為更好的迎接民族團結(jié)進步創(chuàng)建工作，全體教師及家長代表以一種深情,，以一種豪邁,，以一種莊嚴，用自己手中的畫筆,，共同祝福我們親愛的祖國國泰民安,，前程似錦。只有我們心心相連,、手手相牽,，五十六個民族才會融為一個直正的大家庭，如果我們各民族和睦相處,、共創(chuàng)和諧,，我們一定能建設(shè)好我們的祖國，因此他舉辦此次活動,，同時本活動也是為了對學(xué)生進行良好的德育的滲透,，提高學(xué)生裝的技能素養(yǎng)，使自己的藝術(shù)才能得一有效的發(fā)揮空間,，提供發(fā)揮場所,，特舉辦了本次繪畫活動

二活動要求

1、作品要求：繪畫紙張 4開紙 ,。

2,、形式要求：體裁不限、只須具有民族與團結(jié)特色,。

3,、內(nèi)容要求：具有藝術(shù)氣息的,，體現(xiàn)設(shè)計理念的內(nèi)容健康向上，民族團結(jié),，民族特色為主題現(xiàn)場作畫

三,、作畫時間：20xx年9月24日。

四,、作畫地點：舞蹈教室,，現(xiàn)場繪畫，繪畫材料由作畫老師自備,。

五,、由美術(shù)教師現(xiàn)場作畫?！恫菰系乃募尽窞橹黝}畫一幅水彩

畫,。

杭錦旗第五幼兒園 美術(shù)教師；干迪

20xx年9月24日

小學(xué)繪畫社團活動總結(jié)篇五

本學(xué)年度美術(shù)活動室以學(xué)校少年宮的工作計劃為依據(jù),。按照學(xué)生的特長出發(fā),重點培訓(xùn)兒童繪畫,。平時讓他們進行課后的練習(xí)工作,讓他們在學(xué)習(xí)各文化知識的過程中能豐富藝術(shù)修養(yǎng)。以生為本,，著重發(fā)展他們的個性特長,。

通過這學(xué)期的鄉(xiāng)村少年宮的學(xué)習(xí)，同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣十分濃厚,，許多同學(xué)要求能有機會再進行學(xué)習(xí),。下面就這學(xué)期工作做一個總結(jié)：

參加鄉(xiāng)村少年宮的同學(xué)都有這么一個感受：就是以前畫畫只是應(yīng)付老師的作業(yè)，有時甚至是為了向爸爸媽媽“交差”,。但通過學(xué)習(xí)他們意識到他們不再是被動的而是變成主動的學(xué)習(xí),，他們的學(xué)習(xí)能夠自覺完成了，而且還能頭頭是道地向同學(xué)介紹他所學(xué)習(xí)到的知識,。在他們的影響下更多的學(xué)生想?yún)⒓余l(xiāng)村少年宮,。

在這次的鄉(xiāng)村少年宮學(xué)習(xí)中，不但學(xué)習(xí)了美術(shù)的基本知識,，而且更多的是讓學(xué)生掌握了許多繪畫的基本技法,，使他們的知識面得到很大的拓展。

從素質(zhì)的角度豐富了學(xué)生的課余生活,，他們的生活不在僅限于課堂上，讓他們意識到學(xué)習(xí)的樂趣,，更有興趣學(xué)習(xí)了,。

當(dāng)然，我們的工作還存在不足,，我們期待著我們的工作能夠得到更快的完善,，得到更好的發(fā)展,。我們將本著為學(xué)生工作的思想更加努力地工作，使我們的學(xué)生的素質(zhì)更好地得到提高,。