在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

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初中優(yōu)秀學(xué)生經(jīng)驗分享心得篇1

??親愛的教師們,、同學(xué)們：

??大家早上好,！很開心能夠在此與在座各位分享我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗。

??試上超然臺上看,，半壕春水一城花,。在這個春意盎然的小城鎮(zhèn)里，我們開始上學(xué)了,，開始奮斗,，開始一點一點的往上爬，總期望能夠攀越到頂峰，驕傲地抬起頭應(yīng)對一切,。

??在初二上學(xué)期期末,，我在成績上取得了較大的提高。那不是不經(jīng)意之間的事,，要的是自信的努力,，歡樂的奮斗，那是長期堅持努力的結(jié)果,，是經(jīng)過辛苦付出而攢回來的分?jǐn)?shù),。

??在座同學(xué)們，你們是否在每一次考試的開始前,，真正的竭力學(xué)習(xí)呢,？在每一次考試中，自信而不慌地應(yīng)對考試,？在每一次考試的結(jié)束后,，用心地反思自我并改善學(xué)習(xí)方法呢？

??其實,，一切的學(xué)習(xí),，方法僅有自我尋找，因為沒有任何人比你更加地了解你自我,。他人的學(xué)習(xí)方法只供參考而已,。重要的是學(xué)習(xí)的心態(tài)，僅有打心里愿意學(xué)習(xí),、喜歡學(xué)習(xí),，才能夠簡便地學(xué)好知識。

??學(xué)習(xí)的重要性,，都是不言而喻的,。人非生而知之，而是學(xué)而知之,。我們的自然科學(xué)知識,、社會科學(xué)知識以及人生觀、世界觀,、方法論都是從學(xué)習(xí)中來,。整個人類，無論是什么人種,，無論信仰什么,，無一不是走先求學(xué)后就業(yè)之路，在學(xué)校學(xué)習(xí)各種知識成為唯一的學(xué)習(xí)途徑,，這幾乎成為人類生活的定勢,。

??應(yīng)對二十一世紀(jì)這個知識的時代,，應(yīng)對知識就是力量，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學(xué)論斷,。以資本為最重要生產(chǎn)力的資本家的時代將要過去,，以知識為特征的知本家的時代即將到來。中學(xué)時代是學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)知識的黃金時代,，中國教育制度的一試定終生,，使我們必須在學(xué)習(xí)單上取得優(yōu)異的成績，唯有這樣,，才有出路,，才有未來。知識無止境,，探索無止境,，人的發(fā)展亦無止境，而這一切的一切都需要學(xué)習(xí),。

??取得優(yōu)異的成績,，不單單要有進(jìn)取主動地學(xué)習(xí)，還需要有一種良好的心態(tài),。在上學(xué)期末我能夠取得優(yōu)異成績,，更多的是心態(tài)已調(diào)整好。僅有自信的應(yīng)對學(xué)習(xí),、應(yīng)對考試,，才能在考場上發(fā)揮出自我真正的水平，甚至是更高的水平,。學(xué)會深呼吸,，學(xué)會忘記那是一場嚴(yán)肅的考試，用一種完美的心態(tài)來應(yīng)對這一切,。相信：不可能是不可能的事,。

??學(xué)習(xí)方法重在適合自我,。同一件衣服穿在不一樣人身上有著不一樣的效果,。同學(xué)們，努力吧,。在不久后的中考,，帶給我們的是更大的考驗。奮斗吧,，對得起自我,、對得起父母，也對得起辛勤的教師們,！

??就算是曇花一現(xiàn),，也好過沉默下去,。知了在土里沉睡了5年，也只為了鳴叫那一個短暫的夏天,。這個季節(jié),，我們彼此約定好，更加努力的奮斗吧,。

??我的講話結(jié)束,。多謝！

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初中優(yōu)秀學(xué)生經(jīng)驗分享心得篇2

??尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，教師,，親愛的同學(xué)們;

??大家午時好！我是來自初二（1）班的XXX,，我很榮幸今日能夠站在這個舞臺上與各位分享我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗,。

??我認(rèn)為最重要的是提高學(xué)習(xí)效率。如何提高學(xué)習(xí)的效率呢,？

??首先,，要讓課堂有效。學(xué)習(xí)最重要的就是課堂,，我們大多數(shù)的知識都來自課堂,，所以我認(rèn)為抓住課堂是學(xué)習(xí)的根本。抓住課堂就是上課注意力高度集中,，細(xì)聽講,，多思考，勤練習(xí),，眼隨師動,，讓自我的思路跟著教師走。同時,，在課堂上還要適當(dāng)?shù)挠浺恍┕P記,，讓自我在課后能夠更有效率的復(fù)習(xí)。

??其次,，要培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣,。我期望同學(xué)們能夠激發(fā)自我的學(xué)習(xí)興趣?？鬃诱f：“知之者不如好之者,，好之者不如樂之者?！迸d趣是最好的教師,，當(dāng)你對一個科目感興趣時，你就會認(rèn)真的去鉆研這一科目,，所以當(dāng)我們有了濃厚的學(xué)習(xí)興趣時,，學(xué)習(xí)就會主動,。

??再次，在學(xué)習(xí)中堅持愉快的心境,，與同學(xué)們合作也是很重要的,。每一天有個好心境，做事干凈利落,，學(xué)習(xí)進(jìn)取投入,，效率自然高。另一方面,，把個人和團體結(jié)合起來,，和同學(xué)堅持互助關(guān)系，團結(jié)進(jìn)取,，也能提高學(xué)習(xí)效率,。比如說，你幫忙同學(xué)講解某一類的題目,，與此同時,，你對這種題型也進(jìn)行了復(fù)習(xí)，不正是一箭雙雕嗎,？

??第四,，樹立的學(xué)習(xí)目標(biāo)也很重要。拿破侖說過：“不想但將軍的士兵不是好士兵,?！蓖瑯樱瑢W(xué)習(xí)也是一樣的道理,。沒有明確的目標(biāo)就沒有奮斗的動力,，當(dāng)我們命定一個目標(biāo)時，我們就會為實現(xiàn)這一目標(biāo)而努力,，這一奮斗的過程是歡樂的,，當(dāng)實現(xiàn)目標(biāo)時，我們又是多么的自豪,。

??最終,，我認(rèn)為不能盲目的做題，要選做“好”題,。每個題都是圍繞著知識點進(jìn)行的,，并且許多的題都相類似,。我認(rèn)為先要找到要強化的知識點,，然后選擇這個知識點的適合自我成績的難題，只需要一兩題就能夠了,。在做題的過程中要認(rèn)真體會,，做錯時要分析,。之后，還能夠選擇少量的綜合性題目,，這樣就能夠大大的提高你的做題效率,。

??在我的演講快要結(jié)束的時候,，期望大家都能在學(xué)習(xí)和生活中,，更加努力，超越自我,。最終,，再次感激領(lǐng)導(dǎo)對我的信任，給了我這次寶貴的機會,，使我有機會跟你們交流,。祝大家在今后的生活中身體健康，學(xué)習(xí)提高,，心想事成,！

??我的發(fā)言完畢，多謝大家!

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初中優(yōu)秀學(xué)生經(jīng)驗分享心得篇3

??親愛的同學(xué)們,，敬愛的教師們：

??大家好,！

??很榮幸能夠再次站在那里與大家分享我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，今日,，我將分為三點,。盡管那里還是以前已經(jīng)說過的幾點，但卻不是老調(diào)重彈,，因為隨著時間的推移,，有一些不良之處會逐漸被淘汰，而一些新的理念則會油然而生——

??科學(xué)制定學(xué)習(xí)計劃

??其實,，我們在規(guī)劃自我的學(xué)習(xí)任務(wù)的時候,，應(yīng)當(dāng)分清輕重緩急，先完成最緊要的,，比如說家庭作業(yè),，比如說我昨日寫這一篇稿子，緊之后再是課外的資料,，自我的額外任務(wù)等,。如果你連最基本的家庭作業(yè)都不能完成，只是為了盲目拔高,，那么,，“基礎(chǔ)不牢，地動山搖”,，反而會適得其反,。

??制定計劃不能毛躁,，不能想著“一口吃成一個大胖子”，而是要結(jié)合自我的實際情景,。如果沒有完成計劃,，也不要急躁，因為實際上,，完成計劃的80%就已經(jīng)很不錯了,，接下來要做的便是冷靜地分析，把主干抓住,，一些沒有必要的就舍去,，說到那里，我覺得我這個人每次定計劃都存在著一個最大的缺點：那就是定得太滿,，連完成80%都很吃力……可是,，人各有自我的方法，也不必強求,，適合自我的就是最好的,！

??合理安排學(xué)習(xí)時間

??很多人抱怨，完成計劃時間不夠,，可是,，我要說的是“時間就像海綿里的水，只要愿擠,，總還是有的,。”少玩一點游戲,，少抱怨幾句,，吃飯再快一點……諸如此類，這就是抓緊小時間的例子,，當(dāng)然,，如果假設(shè)自我把一天24小時投進(jìn)去都完成不了計劃的，那就要審視自我的計劃是否貼合自我的真實情景,，是否合理了,，有時候不要學(xué)得太累，不要把自我逼得太緊,，給自我必須的時間去放松和休整,，畢竟，“磨刀不誤砍柴工”嘛,！

??抽小時間并不意味著晚上熬到很晚才睡,，那并不是愛學(xué)習(xí),，而是不理智,！除了學(xué)習(xí)，身體健康也很重要：它關(guān)乎著第二天上課能否聽進(jìn)去，學(xué)習(xí)效率是否高等等,。所以,，每晚按時睡覺是必須要保證的，我每一天晚上一般是10：45睡覺,，最遲上床也是11：00,。如果當(dāng)天的作業(yè)還有一點沒有完成，那么我會立刻睡覺,，給第二天早上留個念想,，在第二天早上繼續(xù)把它做完，這個被我稱作“時間推移法”,，也就是說,，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)熬夜學(xué)習(xí)不適合我的時候，會研究將任務(wù)的一部分推到早上來完成（當(dāng)然也不能完全依靠于早上完成所有作業(yè),，這是萬萬不行的?。耙蝗罩嬙谟诔俊保缟系臅r間是最高效的,，這樣就能夠?qū)嵈丝滔嗤臅r間內(nèi)提高學(xué)習(xí)效率,。用一句話概括起來：“晚睡晚起不如早睡早起”。

??正確應(yīng)對焦慮心理

??網(wǎng)課初期,，我跟大多數(shù)同學(xué)一樣,，總是喜歡焦慮和抱怨，因為上網(wǎng)課,，學(xué)習(xí)質(zhì)量會大打折扣,，自我又沒有那么強的自控力去像在學(xué)校里一樣地完成規(guī)定的計劃，常常就會為此而低落,，士氣難振,，經(jīng)常會為一些小事情而大發(fā)脾氣，那時候我跌入了低谷,，就像陷入了無底深淵,。這時候，我尋求外援,，經(jīng)過與教師切磋交流,，我意識到這不是技術(shù)問題，而是認(rèn)知水平太低,，所謂提升認(rèn)知就需要換一個角度去想問題,，自我的計劃沒完成就算了，不再用焦慮使自我煩惱，而是用實干使自我充實,。在有限的時間內(nèi),，能完成多少就完成多少。同前面所講,，抓住主干,，把教師上課所講一一落實，這種狀態(tài)人人都會經(jīng)歷的,，這種心境人人都會有的,，而應(yīng)對這種困境，一個人最需要做的就是永遠(yuǎn)不要等著它自動破解,，不要用漫無目的的等待去內(nèi)耗自我,，而是主觀上去改變，主動地嘗試,，多試幾次,，總能想出解決辦法，終將找到屬于自我的好方法,，有朝一日,，打破囚籠，翻過這座山,，跨過這道坎,，就會發(fā)現(xiàn)，眼前的世界原先是自由徜徉的廣闊星空,！

??講了這么多,，其實，有六個字是最重要的：勤奮,、堅持,、落實！它們是我們接下來中考沖刺的根基,，計劃定的再好,、時間排的再好、心態(tài)再怎樣樂觀,，缺少這六個字,，都是萬萬不行的！

??最終,，我用這次模擬考試的作文題來總結(jié)：復(fù)學(xué)之后,，讓我們砥礪前行、不負(fù)韶華,，讓我們心無旁騖,、只爭朝夕,，讓我們壯志凌云，鵬程萬里,；讓我們共同逆戰(zhàn)——中考,！

??我的發(fā)言完畢，多謝大家,！

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初中優(yōu)秀學(xué)生經(jīng)驗分享心得篇4

??孔教師說過：“知之者不如好之者,，好之者不如樂之者?！笔紫?，我要明確一點,，比起學(xué)習(xí)精神而言,，學(xué)習(xí)方法本身就是下位或者說是次要的東西。學(xué)習(xí)精神就是指良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和飽滿的自信心,。今日是學(xué)習(xí)方法的討論會,，那我就主要說一下我的一些學(xué)習(xí)方法。

??我認(rèn)為在課上我們應(yīng)當(dāng)怎樣做就沒必要說了,，這個教師們每一天不是講一遍兩遍,，如果連課上自我應(yīng)當(dāng)干什么都不明白，那我后面講的資料也就沒必要去研究了,。

??什么是好的學(xué)習(xí)方法,？嚴(yán)格的說就是適合自我的、有效率的學(xué)習(xí)方法,。它是貼合學(xué)習(xí)者自身特點,，并與學(xué)習(xí)資料緊密相連，能夠高效率地完成學(xué)習(xí)任務(wù),、達(dá)成學(xué)習(xí)目標(biāo)的措施,、手段和辦法。注意,，必須要貼合學(xué)習(xí)者自身特點,。任何想要照搬他人的學(xué)習(xí)方法，以期迅速提高學(xué)習(xí)效率的想法和做法都是不切實際的,，極其錯誤的,。一個總的原則是，不盲從,、不迷信,，絕不能夠走別人的路，那樣會讓自我無路可走的,。

??雖說每一個人的學(xué)習(xí)有他自我獨特的風(fēng)格,，但肯定有一些具有普遍意義的方法,。首先，學(xué)習(xí)需要有一個相對安靜的,、良好的外部環(huán)境,；其次，在學(xué)習(xí)資料的安排上,，必須先易后難,、先慢后快；在復(fù)習(xí)的時間安排上,，我們要按照艾賓浩斯“遺忘曲線”所揭示的規(guī)律,，遵循先多后少、先密后疏的原則,；在學(xué)習(xí)時我們還需要同學(xué),、伙伴間相互的支持和鼓勵，始終堅持進(jìn)取向上的,、樂觀自信的心態(tài),，等等。這些只是確定了我們學(xué)習(xí)的一個方向,，怎樣走就要看自我的了,。

??我首先要強調(diào)的是“學(xué)習(xí)效率”，這可能其他幾位也會講到,。我們明白效率和時間是成反比的,，沒有較高的學(xué)習(xí)效率，我們就要比別人多付出一倍甚至兩倍的時間,，這是學(xué)習(xí)中最忌諱的事,。怎樣才能提高學(xué)習(xí)效率呢？關(guān)鍵就是要靜下心來,，必須要做到專心致志,，不要在學(xué)習(xí)的同時干其他事或想其他事。一心不能二用的道理誰都明白,，可還是有許多同學(xué)在邊學(xué)習(xí)邊聽音樂,。或許你會說聽音樂是放松神經(jīng)的好辦法,，那么你盡能夠?qū)Ｐ牡膶W(xué)習(xí)一小時后全身放松地聽一刻鐘音樂,，這樣比帶著耳機做功課的效果好多了。

??然后再說一下時間安排,。我覺得應(yīng)當(dāng)充分利用好早上的時間,，不是指到學(xué)校以后的那幾分鐘，而是早上在家的那段時間,。早上的學(xué)習(xí)時間以半小時為宜,，重點應(yīng)放在背誦上,。這段黃金時間學(xué)習(xí)效率應(yīng)當(dāng)是最高的，可用在睡覺上做出的夢也是最美的,，一分鐘也能夠是一個好夢,，我都能夠理解。能不能用好這段時間就要看大家有多少毅力了,。中午的時間應(yīng)當(dāng)用來休息,，最好是睡上一覺。晚上學(xué)習(xí)時間不可太長,，這只是對極少數(shù)同學(xué)說,。對于大多數(shù)同學(xué)來說，此刻的問題是學(xué)習(xí)時間太少,。效率再高,，沒有時間也是不實際的。雖然我不贊同晚上到十一二點,，但我覺得到十點鐘也是應(yīng)當(dāng)?shù)?，也就是說晚上所學(xué)的時間至少應(yīng)當(dāng)和在學(xué)校上課的時間差不多,，大約四個小時,，并且必須要有很高的效率。不管對誰來說,，學(xué)習(xí)都是枯燥的,，這種耐力只能在平時的學(xué)習(xí)過程中積累。對于時間的利用,，我有以下幾點提議：

??1,、突出重點，不要平均用力,。這就首先要對自我和所學(xué)課程有一個全面的認(rèn)識,。所謂重點，

??一是指學(xué)習(xí)中的弱科或成績不夢想的課程或某些薄弱點,。

??二是指知識體系中的重點資料,。

??2、長計劃,，短安排,。要在時間上確定學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)期目標(biāo)、中期目標(biāo)和近期目標(biāo),。在資料上確定各門功課的具體目標(biāo),。

??3、對自我要有時間限制,。能夠把所定目標(biāo)分成若干個部分,，對每一部分限定時間,，這樣還不會產(chǎn)生疲勞感。

??4,、計劃要留有余地,。

??“好腦瓜不如爛筆頭”，養(yǎng)成良好的筆記習(xí)慣,，能夠準(zhǔn)確,、清晰、簡練地筆記本身就是一種良好的學(xué)習(xí)方法,。即使沒有教師,，抄讀法本身也是一種不錯的方法，在我學(xué)習(xí)的經(jīng)歷中,，有許多學(xué)習(xí)中的難點都是在一邊抄寫一邊思考,。

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初中優(yōu)秀學(xué)生經(jīng)驗分享心得篇5

??教師們、同學(xué)們：

??大家好,！

??很榮幸我能在那里與大家分享我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗,。

??我認(rèn)為要想取得一個夢想的成績，就必須要有一個好的學(xué)習(xí)方法,。學(xué)習(xí)方法因人而異,，可是，好的學(xué)習(xí)方法絕對離不開課前認(rèn)真預(yù)習(xí),、上課認(rèn)真聽講和課后及時復(fù)習(xí)這三個方面,。

??1、認(rèn)真預(yù)習(xí),。

??預(yù)習(xí)在整個學(xué)習(xí)知識的過程中有著不可低估的作用,。預(yù)習(xí)是學(xué)生自主的學(xué)習(xí)行為。在整個學(xué)習(xí)的過程中,，如果學(xué)生課前沒有做好準(zhǔn)備的話,，聽課就會十分被動，并且還會手忙腳亂,，課堂效率也不會很高,，在復(fù)習(xí)的時候更是顯的費時費力。如果學(xué)生課前有準(zhǔn)備,，那么上課的時候就會心中有數(shù),，課堂筆記也就有了重點，對教師的提問反應(yīng)就會更快,，這樣不僅僅提高了課堂效率,，并且還能增強學(xué)生的自信心。

??2,、抓住課堂,。

??學(xué)習(xí)重在平時的努力上,，不適于突擊復(fù)習(xí)。平日里學(xué)習(xí)最重要的是課堂的40分鐘,，聽講要聚精會神,，思維緊跟教師走。要集中注意力聽講,，集中注意力,、專心致志聽講才能學(xué)有所得；心不在焉,、心猿意馬肯定會影響上課效率,，有時也會一無所獲。其次要帶著問題聽課,，帶著問題去聽課,，能促使自我進(jìn)取開動腦筋，緊跟教師的教學(xué)節(jié)奏,，及時理解和消化教學(xué)資料,。還要進(jìn)取舉手發(fā)言，進(jìn)取舉手發(fā)言是一種參與,，它既能較好的促使自我專心聽課,、動腦筋思考，還能鍛煉語言表達(dá)本事,。最終要認(rèn)真做好筆記,，筆記不僅僅是學(xué)習(xí)新知識的方法,，也是復(fù)習(xí)舊知識的依據(jù),，同時我們還能夠從筆記中發(fā)現(xiàn)新的問題。

??3,、及時復(fù)習(xí),。

??我們在課堂上所學(xué)習(xí)到的'知識，便成為了我們的短時記憶,，如果不經(jīng)過及時的復(fù)習(xí),，這些記住過的東西就會被逐漸遺忘，而經(jīng)過了及時的復(fù)習(xí)之后,，這些短時的記憶就會變成我們的長時記憶,，這些知識就會在大腦中堅持更長的時間。由此可見,，及時復(fù)習(xí)是我們掌握好所學(xué)知識的關(guān)鍵,。

??所以僅有把握好預(yù)習(xí)、聽講和復(fù)習(xí)這三個環(huán)節(jié)才能真正做到學(xué)有所成,。以上是我學(xué)習(xí)心得和體會,，期望對大家有所幫忙,。我真誠期望大家學(xué)習(xí)上都有所思考，有所確定,，早日找到一套屬于自我的學(xué)習(xí)方法,，并堅持不懈地走下去。

??我的演講完了,，多謝大家,。

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初中優(yōu)秀學(xué)生經(jīng)驗分享心得篇6

??親愛的同學(xué)們：

??早上好！

??今日我演講的題目是：提高自我學(xué)習(xí)水平,。

??自信心是學(xué)習(xí)的源動力,，是提高學(xué)習(xí)水平的基本條件。在學(xué)習(xí)過程中,，自信所迸發(fā)出來的勇氣和毅力,，能夠幫忙克服學(xué)習(xí)中的種種困難和障礙，能夠最大限度地幫忙挖掘自身的潛力,，去完成學(xué)習(xí)任務(wù),。

??“我能行”、“我要拼搏”,、“我必須超過他”,，經(jīng)常給自我這種進(jìn)取暗示，你就會充滿活力,、朝氣蓬勃,，學(xué)習(xí)成績就會得到快速提高。

??自信不是盲目的,，同學(xué)們應(yīng)學(xué)會冷靜分析自我的學(xué)習(xí)情景,，分析總分成績名次的高低、穩(wěn)定性,，分析特長學(xué)科的成功經(jīng)驗，分析短腿學(xué)科,、成績不穩(wěn)學(xué)科的構(gòu)成原因,，分析學(xué)習(xí)狀態(tài)、學(xué)習(xí)潛力,、投入時間等情景,。在此基礎(chǔ)上根據(jù)自我的實際水平，正確定位自我的奮斗目標(biāo),，制定清晰的學(xué)習(xí)計劃,，并持之以恒地督促自我執(zhí)行落實。送同學(xué)們一句話“想得好是聰明，計劃得好更聰明,，做得好是最聰明又是最好——拿破侖”,。

??高中生的學(xué)習(xí)任務(wù)是十分繁重的，要出色地完成各種學(xué)習(xí)任務(wù),，必需提高學(xué)習(xí)效率,。高效學(xué)習(xí)的根本不是搞題海戰(zhàn)術(shù)，而是提高自我的學(xué)習(xí)本事,，包括自學(xué)本事,、閱讀寫作本事、書寫本事,、創(chuàng)設(shè)情景本事,、提出研究課題本事、假設(shè)猜想本事,、質(zhì)疑批判本事,、總結(jié)反思本事等。一個有較強學(xué)習(xí)本事的學(xué)生,，如果能在安排各學(xué)科的學(xué)習(xí)中做到主次分明,、詳略得當(dāng)、循序漸進(jìn),、螺旋上升,，他的學(xué)習(xí)過程必須是高效的，他的學(xué)習(xí)必須是愉快的,。

??每個人的學(xué)習(xí)都離不開教師的指導(dǎo)和同學(xué)的幫忙,，一個成功的學(xué)習(xí)者必定是一個善于借助教師和同學(xué)力量的人。

??教師的點撥標(biāo)準(zhǔn),、規(guī)范,、到位，盡管語言表達(dá)上缺乏時代氣息,。對教師要施以“纏”字決,，沒解決的問題必須要纏到徹底解決為止，決不能一知半解簡單的點點頭微笑著把自我給忽悠了,。在培優(yōu)補缺這一學(xué)習(xí)活動中，應(yīng)主動預(yù)約教師,，預(yù)先提出輔導(dǎo)課題,。

??同學(xué)間的互助學(xué)習(xí)是不可缺少的一個學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，但仔細(xì)研究學(xué)習(xí)成功的同學(xué)的學(xué)習(xí)秘訣或許更重要,。要追上這些同學(xué),，你得挖掘出他們的優(yōu)秀學(xué)法為己所用。要超越這些同學(xué),，你得奮勇拼搏有所開拓創(chuàng)新,。

??同學(xué)們,！相信自我是優(yōu)秀的，這是x中學(xué)學(xué)子的自信,，這是x中學(xué)的實力源泉,。

??我的演講完畢，多謝大家,！

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初中優(yōu)秀學(xué)生經(jīng)驗分享心得篇7

??各位教師,、同學(xué)：

??大家好！

??相信剛剛過去的高考讓每個人都有很大感觸,?？忌鷤冏哌^了人生第一個至關(guān)重要的路口，經(jīng)過了高考的洗禮,，他們變的成熟和堅強,，更加堅定地踏上實現(xiàn)夢想的路。而作為我們,，雖沒有他們所承受的壓力和辛苦,，卻也應(yīng)從高考中收獲些什么，比如經(jīng)驗,，比如方法,。以下是高三學(xué)長們的學(xué)習(xí)方法和提議，和大家共享,。

??1,、高中學(xué)習(xí)是一個積累的過程，高一就開始努力,，不算早,，高二開始刻苦不算晚。高三才開始好好學(xué),，你已經(jīng)失去優(yōu)勢了,。

??2、端正學(xué)習(xí)態(tài)度很重要,，你用什么樣的態(tài)度對待學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)就用什么樣的成績來“回報”你。

??3,、上帝是公平的,，給每個人的時間都一樣，高考的游戲規(guī)則是：想要比別人考的好,，就必須比別人付出更多,。

??4、努力了不必須會有好成績，可是不努力必須沒有好結(jié)果,?？茖W(xué)的學(xué)習(xí)方法是建立在合理安排時間的基礎(chǔ)上的。

??5,、有自制力的人才是真正的強者,，管住自我是好學(xué)生的王牌。

??6,、基礎(chǔ)知識很重要,，課本很重要，能書記課本的人成績必須不會差,。必須要在知識掌握的基礎(chǔ)上做題,，否則是在浪費時間。

??7,、心態(tài)甚至比學(xué)習(xí)更重要,，心靜，樂觀的人才能戰(zhàn)勝高考,。

??8,、身體是革命的本錢，這是真理,！身體不好,，你很難學(xué)習(xí)好。

??9,、多數(shù)情景下,，上的補習(xí)班越多，成績越不怎樣樣,。

??尤其是在高三學(xué)習(xí)是沒有捷徑的,，不要想著一步登天，僅有將思考融入學(xué)習(xí),，才能結(jié)出成功的果實,。正如孔子所說，學(xué)而不思則罔,，思而不學(xué)則殆,。學(xué)習(xí)與記憶是不一樣的，學(xué)習(xí)是要理解,，要從問題中總結(jié)方法,，從練習(xí)中提煉精華。提高成績單單靠做題是不夠的,，而重在于你能否從如此多的練習(xí)題中總結(jié)經(jīng)驗。

??我并不贊成無限度的做練習(xí)，畢竟人的精力是有限的,，如何將有限的精力合理利用,，便是學(xué)習(xí)的重中之重。晚上不宜將自我搞得身心疲憊,，而應(yīng)為第二天的課堂儲備好足夠的精力,。也不要將自我的時間安排的太緊張，該休息時就好好放松一下

??但我說的放松,，并不是指通宵達(dá)旦的上網(wǎng)這類,。在我看來，通宵也是一種自我折磨,，正好與放松的目的背道而馳,。娛樂是必須的，但應(yīng)把握好限度,。在空閑時間,，聽聽音樂，讀讀課外書,，看看電影,，與同學(xué)逛街又何嘗不可呢？

??說到課外書,，這在學(xué)校是個很尖銳的話題,。課本是裝不下整個世界的，課外書便成了我們擴展視野的好方式,。但對于龍蛇混雜的書籍,，我們應(yīng)控制住自我，看書只為消遣,，而不應(yīng)癡狂,。

??對于初三的同學(xué)們，中考就像逐步臨近的戰(zhàn)斗一樣,。人生的路還很長,，中考只是一個十字路口而已，一如既往的安心學(xué)習(xí)吧,，跟好教師的步子,，努力掌握更多的知識，只要盡了全力,，就沒有遺憾,。

??有一段話我印象頗深，每個目標(biāo)都是一個終點,，又都是一個起點,。到達(dá)目標(biāo)之后,，不要忘記啟程，忘記趕路,。

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初中優(yōu)秀學(xué)生經(jīng)驗分享心得篇8

??尊敬的教師,，親愛的同學(xué)們：

??大家好!隨著時光的飛逝，眨眼間半個學(xué)期過去了,，我很榮幸能站在那里來探討我自我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗及方案,。

??我認(rèn)為首先，應(yīng)當(dāng)端正學(xué)習(xí)態(tài)度,。我相信在座的同學(xué)智商都是差不多的,，既然智商都差不多，為什么有的同學(xué)能夠掌握許多知識,，考得很好,，而有一些同學(xué)卻不能做到呢也許答案有很多，但歸根究底還是學(xué)習(xí)態(tài)度的問題,，只要學(xué)習(xí)態(tài)度變好了,，就能夠更好地掌握知識，考出更好的成績,。

??其次,，我期望同學(xué)們能夠激發(fā)自我的學(xué)習(xí)興趣。興趣就是最好的教師,。當(dāng)我們有了濃厚的興趣,，從“要我學(xué)”變成“我要學(xué)”之后，其作用必定是巨大的,。并且,，學(xué)習(xí)必須要有目的、計劃,。拿破侖說過：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵,。”同樣,，學(xué)習(xí)也是這個道理,，如果沒有一個目標(biāo)，就會在學(xué)習(xí)中迷茫;如果沒有一個計劃,，學(xué)習(xí)就會懈怠,。我認(rèn)為首先應(yīng)結(jié)合自我的實際定好一個目標(biāo)。然后制定每一天的學(xué)習(xí)時間表,，并且在每一次月考過后,，根據(jù)自我成績的變化加以適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。如果執(zhí)行不了,，就請家長來幫忙監(jiān)督,。當(dāng)然,，最終的結(jié)果必須是能自我約束。

??在學(xué)習(xí)中反思是學(xué)習(xí)系統(tǒng)中最為重要的策略,。學(xué)習(xí)的好不好,，方法對不對,，怎樣提高效率常常是經(jīng)過反思來實現(xiàn)的,。所以，會不會學(xué)習(xí),，就表現(xiàn)為會不會反思?，F(xiàn)代學(xué)習(xí)理論中，在學(xué)習(xí)中反思中相當(dāng)重要的地位,。有的同學(xué)費盡心力學(xué)了,，成績不好，主要是因為不會及時反思,，從而不能實現(xiàn)學(xué)習(xí)調(diào)整,。能夠這樣說，學(xué)習(xí)反思伴隨著整個學(xué)習(xí)過程,，它既是學(xué)習(xí)資料,，也是學(xué)習(xí)策略。按計劃進(jìn)行學(xué)習(xí)過程,、學(xué)習(xí)效率和質(zhì)量的反思,，既能加快學(xué)習(xí)進(jìn)程，又能提高學(xué)習(xí)質(zhì)量,。學(xué)習(xí)水平下降往往是因為在這方面做的不夠,。

??學(xué)習(xí)最重要的就是課堂，就是上課這四十分鐘,。首先我們的大多數(shù)知識都是有課堂上獲得的,，并且我們在學(xué)校里的大部分時間也都是在上課。所以我認(rèn)為抓住課堂是學(xué)習(xí)的根本,，而我認(rèn)為抓住課堂就是上課注意力高度集中,，細(xì)聽講、多思考,、勤練習(xí),，跟著教師的思路走。

??還有就是課后復(fù)習(xí),。復(fù)習(xí),，就是一個查漏補缺的過程，一個知識全面化,，系統(tǒng)化的過程,。我們要充分利用復(fù)習(xí)的時間把課本的知識掌握牢固,，做到成竹在胸。再則,，就是要處理好平時與考試的關(guān)系,。平時復(fù)習(xí)，必須要有周密的學(xué)習(xí)計劃,，七門功課時間安排合理,，注意七門齊頭并進(jìn)，平衡發(fā)展,。周密計劃能夠充分利用空余時間學(xué)習(xí),，合理安排時間休息，做到勞逸結(jié)合,，既使人感到充實又能不覺得疲憊,，既有規(guī)律又有效率。

??總而言之,，學(xué)習(xí)需要循序漸進(jìn),，找到適合自我的一套包括預(yù)習(xí)、上課,、復(fù)習(xí)的學(xué)習(xí)方案,，使我們的成績更上一層樓!

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初中優(yōu)秀學(xué)生經(jīng)驗分享心得篇9

??尊敬的教師們，親愛的同學(xué)們：

??大家好!

??我是來自八年級二班的楊賢,。在班里擔(dān)任副班長的職務(wù),。很榮幸有這個機會在那里作為獲獎代表和大家一齊分享我獲獎的感受。

??時間太窄,，指縫太寬,。轉(zhuǎn)眼我已是初二的學(xué)生了，依然記得我當(dāng)初背著行囊,，邁進(jìn)學(xué)校的那一刻,，那時我還是個剛畢業(yè)的小學(xué)生，就像分子一樣,，無規(guī)則地碰撞,，而今我逐漸成長，為學(xué)習(xí)努力,，為班級效力,，并榮幸的獲得了“優(yōu)秀班級干部”和“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”兩項榮譽，在那里發(fā)表我的感言我很激動!這些獎項對于我來說都是莫大的鼓舞!我深切感受到了學(xué)習(xí)的歡樂,，感受到了來自學(xué)校的溫暖,，同時也感受到了祖國寄予我們的期望。

??有人曾說過,，在人生旅途中獲獎只是一種助推器,，它絕不是你學(xué)習(xí)的根本動力,，但它也不可小覷。對我而言這次獲獎意義重大,，它標(biāo)志著我的成長,，也是對我學(xué)習(xí)、工作的肯定,。俗話說一分耕耘,，一分收獲。這次獲獎激勵著我繼續(xù)努力,，讓我在今后的學(xué)習(xí)中更加堅定我的目標(biāo)!更加的刻苦鉆研,。

??當(dāng)然我的學(xué)習(xí)和工作中仍存在許多不足，我平時的學(xué)習(xí)進(jìn)取性不高,，對自我的職務(wù)還是太疏懶，還有諸多方面都是我需要改善的,。

??雖說遺憾是人生的必歷之路,，但還是期望大家都能少一點遺憾，世間最珍貴的還是去把握此刻,，去珍惜這似水的流年,，即使將來容顏不在，至少還能夠?qū)ψ晕艺f：“我有遺憾,，可是遺憾過后,，我曾堅定的好好生活過，我不后悔,?！薄胺彩骂A(yù)則立，不預(yù)則廢”,，給自我一個遠(yuǎn)大的前程和目標(biāo),，拾起以往的夢想，行動吧!歲月流逝如夢一場,，讓我們把握好此刻,，懷著滿滿的期待，向著收獲的那一刻,，出發(fā)吧!我的感言到此結(jié)束,，望與君共勉!多謝大家!

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初中優(yōu)秀學(xué)生經(jīng)驗分享心得篇10

??尊敬的教師們，親愛的同學(xué)們：

??大家好!

??良好的學(xué)習(xí)取決于個人的自覺和努力,，當(dāng)然還有教師同學(xué)們的幫忙,。古人曾說過：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟,?！眱H有勤奮,，才能補缺補漏，在遇到困難時,，更不要畏首畏尾,，應(yīng)當(dāng)挑戰(zhàn)難題，突破自我的思維,。

??在中學(xué)這個階段,，我認(rèn)為課堂學(xué)習(xí)是很重要的環(huán)節(jié)。例如,，上課認(rèn)真聽講,、把教師所說的重點難點記清楚、對知識真正的理解透徹,，而不是僅僅停留在上課時聽清楚等,。

??擁有一個好的學(xué)習(xí)方法也是一個關(guān)鍵。當(dāng)把知識真正的理解好之后,，更需要有相應(yīng)的練習(xí)來鞏固,。俗話說：“熟能生巧?！币坏酪坏懒?xí)題的累積,，哪怕一天只會做一題。

??有很多人總是學(xué)不好語文,、英語這幾個科目,，我覺得學(xué)不好的原因并不是難，而是懶,。語文這類文科的知識本身繁雜,，要記清楚，并靈活運用,，實在不是一件容易的事,。可是,，如果平時認(rèn)真積累,，勤讀，勤練,，相信就不會覺得難了,。通常早讀時大聲朗讀，是很好的記憶階段,。

??總之,，自覺是很重要的一個部分。當(dāng)一個人自覺對待學(xué)習(xí)的時候，是“我要讀書,，我想讀書”,，而并非是“要我讀書”。踏踏實實,，一步一步慢慢來,，不要急于求成，學(xué)習(xí)就會更進(jìn)一步,。

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初中優(yōu)秀學(xué)生經(jīng)驗分享心得篇11

??尊敬的教師們,，親愛的同學(xué)們：

??大家好!

??在初中學(xué)習(xí)的戰(zhàn)場上，強敵百出,，困難重重,，要生存，強攻是不可能的,，要有策略,，講究方法，以下是我在學(xué)習(xí)中的一些體會：

??初中的學(xué)習(xí),，首先要做到最基本的三點：課前預(yù)習(xí),、課堂聽講、課后復(fù)習(xí),。課前預(yù)習(xí)能夠說是為后面兩項做個鋪墊，做好了預(yù)習(xí)工作,，課堂上的資料就容易理解多了;而在課堂上要認(rèn)真聽講,，才能獲得更多知識，還要記錄好筆記,，以便復(fù)習(xí);在課后則要復(fù)習(xí)之前教過的知識,、資料，把學(xué)到的東西加以鞏固,。

??在文科方面要多讀,，多背，多寫,。多去看,，去讀一些文章，擴大自我知識面,，從中獲得一些寫作技巧,，培養(yǎng)自我的寫作本事，還要多去進(jìn)行嘗試性的寫作,。在理科方面,，有許許多多的公式定理，這些都要牢記好，另外還要多做題,，訓(xùn)練自我運用公式定理的本事,。

??此外，我認(rèn)為,，學(xué)習(xí)就應(yīng)當(dāng)有疑問,，敢于提出質(zhì)疑，這才會有提高,。當(dāng)然了,，不是有了疑問就能提高了，總不能把疑問直接扔一邊不管了,，既然有了疑問,，就應(yīng)把它解決了，或向他人請教,。解決了一個又一個的疑問,，意味自我也就進(jìn)了一個又一個的步子。

??正所謂學(xué)問學(xué)問,，要學(xué)要問,。最終，我們還要懂得學(xué)以致用,，不要把學(xué)的這些荒廢了,，不然學(xué)習(xí)還有什么意義。學(xué)習(xí)要有干勁,，有樂趣地去學(xué),。

??期望每個人都能找到適合自我的學(xué)習(xí)方法，在初中的戰(zhàn)場上,，我們是對手,，也是戰(zhàn)友，共同在競爭中提高,。