演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,，是為演講準(zhǔn)備的書面材料。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,，用到演講稿的地方越來越多,。演講稿對(duì)于我們是非常有幫助的，可是應(yīng)該怎么寫演講稿呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文,，我們一起來了解一下吧。
經(jīng)驗(yàn)的演講稿篇一
大家好,！
能在本次年級(jí)會(huì)上做學(xué)習(xí)方法介紹,，我感到十分榮幸。下面請(qǐng)?jiān)试S我將自己在如何提高學(xué)習(xí)效率方面所積累的經(jīng)驗(yàn)方法介紹給大家,。
首先,，要想從根本上提高學(xué)習(xí)效率，就要學(xué)會(huì)抓緊點(diǎn)滴時(shí)間來進(jìn)行學(xué)習(xí),。在我們一天的學(xué)習(xí)生活中,，我所歸納出的可以抓緊的時(shí)間共有四段，第一段就是早晨到校后到早讀前的這段時(shí)間,。所謂“一年之計(jì)在于春,，一天之計(jì)在于晨”，早晨是我們的思維最活躍,，頭腦最清醒的一段時(shí)間,，雖然它很短暫,，但只要合理利用起來，日積月累,，也可以達(dá)到很好的學(xué)習(xí)效果。第二段時(shí)間就在每節(jié)課間休息完畢后,。
當(dāng)我們上完廁所,、喝完水，準(zhǔn)備好下一節(jié)課的學(xué)習(xí)用具后,，不要就坐在位子上發(fā)呆,，可以翻開書看一看，對(duì)上節(jié)課的知識(shí)點(diǎn)做一鞏固和復(fù)習(xí),，對(duì)下節(jié)課要講的新內(nèi)容提前瀏覽和預(yù)習(xí)一遍,，以便自己在下一節(jié)課上盡快融入課堂，聽講更有針對(duì)性,。第三段可以抓緊的時(shí)間在中午吃完午飯后,。這一段時(shí)間內(nèi)同學(xué)們除了在樓下做活動(dòng)以外，尤其是考試之前,，也可以安排在教室里靜靜地做一會(huì)兒功課,，這樣還能消除內(nèi)心的浮躁，一舉兩得,。接下來,，下午放學(xué)到家后到晚飯前的這段時(shí)間也是可以抓緊的。剛從學(xué)?；氐郊?，頭腦里對(duì)老師今天所講的一些概念、知識(shí)還記憶得比較清晰,，這時(shí)候如果能抓緊時(shí)間對(duì)功課進(jìn)行及時(shí)的溫習(xí),，趁熱打鐵，對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解會(huì)更深刻,，做起作業(yè)來也更輕松,。
歸根結(jié)底，能不能很好地利用課余時(shí)間,，還是要看我們能否養(yǎng)成珍惜時(shí)間來溫習(xí)功課的意識(shí),，有了這種意識(shí)，就有了學(xué)習(xí)的自覺性,。
那么要想把新知識(shí)學(xué)會(huì),、學(xué)好，課堂上高質(zhì)量的學(xué)習(xí)是必不可少的,。如何在每堂課40分鐘內(nèi)把握住更多的知識(shí)呢,？第一點(diǎn)，在認(rèn)真聽講方面，我們要做到跟緊老師的思路,，思想不分叉,。不要因?yàn)檫@節(jié)課的某一點(diǎn)內(nèi)容可能比較有意思而進(jìn)入到自己感興趣的話題，與課堂脫節(jié),。為了防止這一點(diǎn),，我們就要時(shí)刻關(guān)注老師的板書和幻燈片，老師在講什么,，我們就思考什么,。另外，在課堂上如果遇到了自己沒有聽懂的問題,，不要再在課上多花時(shí)間絞盡腦汁地去思索,，可以先記下來，課下再與老師單獨(dú)討論,，不要影響自己的聽課質(zhì)量與聽課進(jìn)度,。
根據(jù)上述的經(jīng)驗(yàn)，我總結(jié)出：我們要爭取在課堂上做到“三多一少”,，分別是多聽,、多想、多寫和少交頭接耳,。漫不經(jīng)心是聽講的一大忌,，認(rèn)真地投入到課堂當(dāng)中去，約束自己不和同學(xué)議論與課內(nèi)無關(guān)的話題,，是聽講質(zhì)量的基本保障,。
每節(jié)課上的內(nèi)容繁多，我們不可能把它們一一記錄下來,，這時(shí)候就需要我們學(xué)會(huì)抓住重點(diǎn)進(jìn)行記錄,。其實(shí)老師在經(jīng)過每個(gè)實(shí)驗(yàn)和推斷后所說的結(jié)論、總結(jié)或概述性話語,，往往是每節(jié)課重要的知識(shí)點(diǎn)所在,。另外，老師在幻燈片上用特殊顏色標(biāo)注的概念也都是我們需多加注意的重點(diǎn),、易錯(cuò)點(diǎn),，要趕緊在筆記上記錄下來。抓住這個(gè)規(guī)律后,，我們就可以做到自覺地對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行記錄并有針對(duì)性地進(jìn)行鞏固復(fù)習(xí)了,。
說到對(duì)重點(diǎn)概念的記錄，如何記好筆記對(duì)我們復(fù)習(xí)時(shí)的作用也是很大的,。我們要想在復(fù)習(xí)時(shí)有的可參考,，就得在課上要養(yǎng)成勤動(dòng)筆的好習(xí)慣,，筆不離手。好記性不如爛筆頭,，遇到那怕再小的知識(shí)點(diǎn),，也要有意識(shí)地在筆記本或書上記下來，字跡清晰,、工整,，不偷懶。課下,，最好還要對(duì)本節(jié)課的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行梳理，用不同顏色的筆把自己認(rèn)為最重要的知識(shí)點(diǎn)畫下來,，或?qū)懴卤竟?jié)課的中心思想,，方便考試前的復(fù)習(xí)。認(rèn)真地態(tài)度決定了筆記的質(zhì)量,，而筆記的質(zhì)量就決定了復(fù)習(xí)的效果,。下面是我近期在筆記本和教科書上進(jìn)行的筆記記錄的照片，供大家參考和借鑒,。
經(jīng)過課上對(duì)知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí),，課下對(duì)概念的強(qiáng)化和鞏固就要通過作業(yè)來完成了。我所總結(jié)的能把作業(yè)完成得又快又好的方法一共有六點(diǎn),，分為寫作業(yè)前應(yīng)做到的,、寫作業(yè)時(shí)應(yīng)做到的和寫作業(yè)的環(huán)境應(yīng)做到的這三分方面。在寫作業(yè)前,，
第一,，每天在做作業(yè)前先把所有的概念、重點(diǎn)復(fù)習(xí)一遍,，加深自己的記憶,，再寫起作業(yè)來就會(huì)覺得容易許多，作業(yè)的正確率自然也會(huì)提高,。
第二,，一定有一些同學(xué)經(jīng)常回到家后給其他同學(xué)打電話詢問作業(yè)的情況,，不知道作業(yè)題怎么做,，大大浪費(fèi)了做作業(yè)的時(shí)間，降低了做作業(yè)的效率,。這方面,，我們在課上專心的聽講和認(rèn)真的筆記就起到了作用。課上聽講一分鐘就相當(dāng)于課下補(bǔ)習(xí)十分鐘的效果,。
第三,，我們要養(yǎng)成在離校前記清作業(yè)的習(xí)慣,，自覺完成作業(yè)，不要等到第二天早晨再補(bǔ)前一天的作業(yè),。
在寫作業(yè)時(shí),，也就是第四點(diǎn)，請(qǐng)同學(xué)們在平時(shí)做作業(yè)時(shí)多注意鍛煉自己的獨(dú)立性,，做題時(shí)遇到困難不要馬上向其他同學(xué)求助,，不然自己的自主解題能力根本沒有得到鍛煉，作業(yè)起不到效果,，考試時(shí)也會(huì)吃大虧,。
最后在環(huán)境方面，第五點(diǎn),，安靜的環(huán)境是集中注意力的關(guān)鍵,，做作業(yè)時(shí)關(guān)閉電視機(jī)、收音機(jī)等外界干擾,，給大腦一個(gè)安靜的思考空間,，作業(yè)的正確率一定會(huì)大大提升。而第六點(diǎn),，課桌上整齊的學(xué)習(xí)用具擺放也是可以為我們做作業(yè)的效率提供幫助的,。把常用的工具書、課本碼放整齊,，使用的時(shí)候不必東翻西找,，自然節(jié)省了做作業(yè)的時(shí)間。
下面我將我的課桌展示給大家看,。上面的用具簡單,，擺放得也十分整齊，為我完成作業(yè)和復(fù)習(xí)功課提供了很大方便,。以上就是我在如何提高學(xué)習(xí)效率方面所積累的經(jīng)驗(yàn)和方法,，供同學(xué)們在自己的學(xué)習(xí)生活中參考和運(yùn)用。希望它能夠?qū)ν瑢W(xué)們學(xué)習(xí)效率和成績的提高上有所幫助,，也希望同學(xué)們都能夠找到適合自己學(xué)習(xí)方法,，向著自己心目中的制高點(diǎn)揚(yáng)帆起航。謝謝大家,！
經(jīng)驗(yàn)的演講稿篇二
尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們，
大家好,，我是佛山三中的楊麗欣,，很榮幸今天能夠在這里發(fā)表我的經(jīng)驗(yàn)介紹，希望我的這些經(jīng)驗(yàn)?zāi)軌驇椭銈儭?/p>
初三的生活一定很緊張吧,，作業(yè)很多很多,，每天很累很累,，壓力很大很大，但是我想問如果這剩下一百多天的辛苦勞累能挨來一個(gè)錦繡前程,，你說劃算不劃算?答案當(dāng)然是劃算啦!那我又問一下,，什么是革命的本錢?沒錯(cuò)，就是身體,，沒有一個(gè)強(qiáng)健的體魄,，你做什么都是沒精神的，所以我們需要精神抖擻地迎接每一天,，堅(jiān)持每一天鍛煉身體,。放學(xué)的時(shí)候，繞著教學(xué)樓跑幾圈,，再去吃飯,，睡覺前，做幾個(gè)仰臥起坐,，跳幾下繩子，一來為體育考試作準(zhǔn)備,，二來為鍛煉身體,。說到體育考試，你們一定要謹(jǐn)記老師教的技巧,，認(rèn)真落實(shí)到位,，該跑的都跑夠，該做的都做好,，我個(gè)人認(rèn)為仰臥起坐是最容易提升的項(xiàng)目,，我記得曾有一位同學(xué)，她的仰臥起坐做到70多個(gè),，還有“身體發(fā)膚,，受之父母”，注重你的身體就等于孝敬你的父母,。
接下來,，我想講一講學(xué)習(xí)的方法，如果基礎(chǔ)還沒打?qū)嵉耐瑢W(xué),，我建議你們跟著老師的步伐去復(fù)習(xí),，老師是過來人，經(jīng)驗(yàn)多,，方法足,，跟住準(zhǔn)沒錯(cuò)。
問問問,，問不但是學(xué)習(xí)的過程也是復(fù)習(xí)的過程,，不要覺得這樣會(huì)很尷尬,，這是理所當(dāng)然的。你們想想老師們知識(shí)多么淵博,，相當(dāng)于一個(gè)個(gè)知識(shí)庫,，問他們是多么方便，不管問老師,，問同學(xué)一直問,，問到明白為止，相信大家都嘗試過被問題纏繞時(shí)那種不安吧!
珍惜時(shí)間,，學(xué)會(huì)分秒必爭,。不久前我知道你們開了晚修課，現(xiàn)在我們高中也有晚修,，晚修非常重要,，我有一個(gè)考上了重點(diǎn)大學(xué)的學(xué)姐，她呢,，講過一句至理名言“得晚修者,，得天下!”晚修的效率就決定你的成績高低，晚修堅(jiān)決不準(zhǔn)交流,、說話,，只準(zhǔn)有翻書的聲音，做到老師走過也不抬頭,，全心全意把精神投放在作業(yè)之上,，晚修是你自主學(xué)習(xí)、獨(dú)立思考的時(shí)間,，我是把那些思維活躍及要求高的科目先完成,，例如數(shù)學(xué)、物理,、化學(xué),，而語文、英語,、政歷就放在其他時(shí)間完成,。
心理戰(zhàn)術(shù)：除了有極好的體魄，還需要有優(yōu)秀的素質(zhì),，我知道現(xiàn)在時(shí)間緊迫,，壓力也很大，競爭也很激烈!但此時(shí)就更加需要一個(gè)好的心態(tài),，復(fù)習(xí)期間總有大大小小的考試,，成績的波伏也是平常的事，但要記住,，戒驕戒躁,，考得不好不要灰心,，找出原因，錯(cuò)不是不好,，錯(cuò)了便能看出你還有哪還有缺陷,。學(xué)習(xí)是一條漫長的路，誰能穩(wěn)中數(shù)勝,，誰就是贏者,。還有一點(diǎn)便是信心，相信自我,，你是有實(shí)力的,，相信老師，他們是你最得力的助手,，相信父母,，他們是你有力的后盾。
成功的花,，人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷!然而當(dāng)初她的芽兒,，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨,。
經(jīng)驗(yàn)的演講稿篇三
尊敬的老師們,、同學(xué)們：
我是學(xué)生xxx。今天很高興能有這個(gè)機(jī)會(huì)與大家一起談?wù)撐覀兊膶W(xué)習(xí),。我想，每個(gè)人都有自己的學(xué)習(xí)方法,，每個(gè)人所積累的經(jīng)驗(yàn)也是不同的,。而我，只希望能夠把自己在學(xué)習(xí)中的一點(diǎn)體會(huì)和大家作一個(gè)交流,。
常常說興趣是最好的老師,，對(duì)學(xué)習(xí)有了興趣他就變成了我要學(xué)，而不是要我學(xué),，我要學(xué)就能發(fā)揮自己內(nèi)在的智力因素和非智力因素,。動(dòng)員自己的潛能，就會(huì)在學(xué)習(xí)過程中全神貫注,。如果是要我學(xué)，家長要你學(xué)，老師要你學(xué),，為了考試而學(xué),，那可能就會(huì)產(chǎn)生對(duì)學(xué)習(xí)的厭煩心理。
什么時(shí)候我們的學(xué)習(xí)效率比較高呢?可以說,，趕作業(yè)的時(shí)候?qū)W習(xí)效率高,，考試之前的學(xué)習(xí)效率高,，為應(yīng)付課堂老師的提問，在課間十分鐘突擊時(shí)效率高,。這是為什么?這時(shí)的學(xué)習(xí)任務(wù)具體,，時(shí)間有限，完成任務(wù)與否的后果“嚴(yán)重”,。因此,，這時(shí)的注意力十分集中，學(xué)習(xí)效率就高,?？墒菍?duì)于那些軟任務(wù)，也就是完成與否老師并不追究的學(xué)習(xí)任務(wù),，如預(yù)習(xí),，復(fù)習(xí)等，不少同學(xué)就缺少積極性了,。我們要認(rèn)真的做好預(yù)習(xí)與復(fù)習(xí),，對(duì)老師強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)知識(shí)要重點(diǎn)復(fù)習(xí)，難點(diǎn)問題作好記號(hào)并及時(shí)與同學(xué)討論向老師討教,。做到舉一反三,，靈活運(yùn)用。而這些需要時(shí)間,，我們要善于把一些零散時(shí)間合理利用起來,。提高有限時(shí)間的效率，努力使自己的各科學(xué)業(yè)成績都有所提高,。
獨(dú)立完成作業(yè)是最重要的,，有時(shí)候一道題不會(huì)做，就放下來或者去問老師或同學(xué),。這樣可能會(huì)有收獲,，但有些題自己想一想，再想一想很多時(shí)候會(huì)自己獨(dú)立的做出來,。這樣的快樂是無法用語言來表達(dá)的,。即使想了很久還沒想出來，再去問老師或同學(xué),，這時(shí)我們的收獲會(huì)更大,。
在獲取知識(shí)和發(fā)展能力的進(jìn)程中，在成功的喜悅和失敗的痛苦后,，同學(xué)們應(yīng)該想一想自己是采用什么方法學(xué)習(xí)的,，將優(yōu)秀生的學(xué)習(xí)方法，老師和書本指導(dǎo)的學(xué)習(xí)方法進(jìn)行對(duì)照，取長補(bǔ)短,，直到找到適合自己的學(xué)習(xí)方法,。
總之，我認(rèn)為在學(xué)習(xí)過程中只有明確目標(biāo),、講究方法加努力拼搏才能獲得成功,。這是我個(gè)人的一點(diǎn)體會(huì)。我的講話完畢,，謝謝大家!
經(jīng)驗(yàn)的演講稿篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們：
大家好！
首先感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我一次與大家交流的機(jī)會(huì),。我覺得自己所做的工作太平常,，而且自己在工作中還有許多不盡人意的地方，還應(yīng)該繼續(xù)努力,。再者,，在座的各位班主任中，年長一些的都有著豐富的班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn),；年輕的班主任,，都有著更新、更適宜,、更有生命力的班級(jí)管理理念,，作為我來說，如果不努力的話,，仍然趕不上大家,。所以，如果讓我談經(jīng)驗(yàn),，真叫做班門弄斧,。今天，我把自己的一些想法,、做法拿來和在座的各位同仁交流交流,，希望大家不吝賜教,，提出寶貴意見和建議,。
班主任，是班級(jí)工作的領(lǐng)導(dǎo)者,，組織者和實(shí)施者,。作為班主任，每天面對(duì)的,，是幾十雙渴求知識(shí)的眼睛,，每天接觸的，是幾十顆等待滋潤的心靈。如何讓這一雙雙的眼睛充滿智慧之光,？怎樣使這一顆顆心靈健康成長,？這不僅需要班主任具有強(qiáng)烈的事業(yè)心，責(zé)任感,，更需要一顆愛心,，愛是教育的營養(yǎng)，沒有愛,，就沒有教育的成功,。
今年我第一次擔(dān)任小學(xué)一年級(jí)的班主任工作?？粗粋€(gè)個(gè)活潑可愛的孩子,，他們像一朵朵嬌艷的花朵，讓人陶醉,；又是一張張空白的紙,，等待著老師用愛心描繪?？粗浑p雙清澈的眼睛,，想著家長信任又期望的眼神，我深知自己面臨的工作的繁雜,，但我更清楚肩負(fù)的責(zé)任,。就因?yàn)樾闹杏袑?duì)他們的愛，再累,，我總是滿懷希望,，也是在對(duì)孩子們的付出中，我對(duì)工作著并快樂著有了深深的體會(huì),。
我們知道,，在班級(jí)里，無論是學(xué)習(xí)方面,，還是其他方面,，都有一些表現(xiàn)好的孩子。在老師和學(xué)生的眼里,，他們都是優(yōu)等生,，老師寵著，同學(xué)敬著,，在他們的周圍只有贊許的目光和激勵(lì)的話語,。可我覺得,，如果這些孩子不受到挫折教育的話,，他們將來遇到困難時(shí)就不能承受得了了,。所以，平時(shí)我會(huì)更加嚴(yán)格的要求他們,，當(dāng)他們犯錯(cuò)誤的時(shí)候,，我會(huì)不留情面的批評(píng)他們，使他們知道自己也有錯(cuò)的時(shí)候,，自己沒有特權(quán),，應(yīng)極力改正自己的缺點(diǎn)，只有這樣才能使自己更完美,。
“金鳳凰”固然可愛,，但是“丑小鴨”更需陽光。對(duì)于表現(xiàn)差的學(xué)生,，更需要我的耐心,、寬容和關(guān)愛。我班有一個(gè)很好動(dòng)的學(xué)生叫代楷,，上課時(shí)一刻也閑不下來,，不是隨意走動(dòng)，就是轉(zhuǎn)過身去和后面的孩子嬉鬧,，甚至在課堂上怪叫,，有一次，實(shí)習(xí)老師在上美術(shù)課時(shí),，他跑到講臺(tái)上然后又竄到座位上,，老師批評(píng)了他幾句，他不但不改,，反而在班上嘿嘿嘿地耍起了跆拳道,，幾個(gè)老師都拿他沒辦法！其他科任教師也反映到類似的情況,，我聽了也不知怎么辦才好,，后來有一次上語文課，他書寫非常工整,、漂亮,，我當(dāng)著全班同學(xué)表揚(yáng)了他，從那以后,，只要他有了一點(diǎn)進(jìn)步,，我就使勁表揚(yáng)他，只要我瞄到他在動(dòng),，我就提醒他要堅(jiān)持,，堅(jiān)持到最后就是勝利者,，慢慢地,，這個(gè)孩子的自控力較以前有了很大的進(jìn)步,，雖然有反復(fù)，改變很慢,，維持的時(shí)間很短,，但我相信只要給予他無私的關(guān)愛，充分的信任和耐心的引導(dǎo),，相信對(duì)于他的轉(zhuǎn)化不是很困難了,。
子曰：“其身正，不令而行,，其身不正,，雖令不從”小學(xué)生，對(duì)班主任有著一種特殊的信任和依賴情感,。班主任的自身素質(zhì),，道德修養(yǎng)，班主任的一言一行,，一舉一動(dòng),，深深地影響著每一個(gè)孩子的成長，無形之中會(huì)成為全班幾十個(gè)孩子的榜樣,。因此,，在班級(jí)工作中我時(shí)刻注意自身形象，事事從我做起,，以良好的形象率先垂范,，潛移默化地影響著我。
經(jīng)驗(yàn)的演講稿篇五
敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們：
你們好,！
首先，十分感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師給我?guī)Ыo這個(gè)與大家一齊交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會(huì),。雖然我在這次期中考試中的某些學(xué)科取得了相對(duì)較好的成績,。但是學(xué)習(xí)方法和過程與同學(xué)們大同小異，只是重點(diǎn)把自己如何進(jìn)行有效學(xué)習(xí),、養(yǎng)成良好習(xí)慣的幾點(diǎn)體會(huì)羅列出來,，與大家交流與共勉。
首先,、要養(yǎng)成良好的“聽課習(xí)慣”,。我覺得，能否抓住課堂——即：能否聚精會(huì)神,、專心致志地聽講對(duì)學(xué)習(xí)結(jié)果的影響是第一位的,。上課時(shí)，老師不僅僅用語言傳遞信息,，還會(huì)用動(dòng)作,、表情傳遞信息,，用眼神與我們交流。因此,，我們也要盡最大可能的調(diào)動(dòng)自己所有的感官參與到聽課進(jìn)程中——時(shí)刻緊跟老師的講解思路——主動(dòng)地去獲取,、理解、思索,、記憶,，然后透過練習(xí)與鞏固——把老師所講的資料真正內(nèi)化到自己的腦海里。當(dāng)然,，做好筆記也是聽講過程中極為重要的一環(huán),，好記性不如爛筆頭——學(xué)習(xí)過后的知識(shí)點(diǎn)的遺忘對(duì)每個(gè)人來說都是不可避免的。所以,，在聽講的時(shí)候,，請(qǐng)同學(xué)們盡量不要放下你手中的筆，一是認(rèn)真把老師強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)在課本上畫出來,，二是及時(shí)把老師在黑板和多媒體課件中的重要板書記錄下來,，以備鞏固和復(fù)習(xí)之用。
其次,，要養(yǎng)成及時(shí)復(fù)習(xí)的習(xí)慣,。就是課下必須要對(duì)學(xué)過的知識(shí)及時(shí)加以鞏固。而認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)無疑是復(fù)習(xí)鞏固的最有效手段,。初中相對(duì)于小學(xué)來說,，一個(gè)顯著的特點(diǎn)就是科目增多，作業(yè)量也有所增大,，但如果連作業(yè)也不去認(rèn)真對(duì)待和保質(zhì)保量的完成,，不僅僅會(huì)造成當(dāng)天的學(xué)習(xí)資料不能被全部消化，恐怕還會(huì)影響到下一個(gè)知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí),。不求甚解,、淺嘗輒止是最可怕的養(yǎng)成習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度。如果做完作業(yè)還有余暇,，能夠再翻閱,、追憶或檢查一下當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)是否都已經(jīng)掌握，如果還有不明白的地方,，能夠記錄下來,，到第二天及時(shí)請(qǐng)教老師和同學(xué)。
再次：要養(yǎng)成多閱讀的習(xí)慣,。開卷有益,，課余時(shí)間必須要多讀一些有好處的課外書籍。因?yàn)槎嘧x書不僅僅能開闊視野,，豐富自己的精神世界,，還能夠提高自己的閱讀理解潛力和寫作潛力,。這幾次考試中，我的政治選取題和語文閱讀理解題都丟分不少,，想來就是因?yàn)樾r(shí)候沒有多讀書的原因——因?yàn)槲覐男【褪莻€(gè)電視迷，閑暇時(shí)能夠盯著電視整整看上一個(gè)上午,。但此刻我透過某些信息了解到：看電視是完全不能代替看書的：電視畫面給出的是全方位的直觀信息,，根本用不著大腦進(jìn)行理解和思索，而看書則不然,，不僅僅能鍛煉你的理解潛力,，還能培養(yǎng)你的思維想象力。況且,，書本里一些人物的思想,、內(nèi)心活動(dòng)的細(xì)節(jié)描述是電視畫面難以表現(xiàn)的。當(dāng)然,，一些能開闊我們文化視野的電視節(jié)目,，和一些有益于我們身心健康的優(yōu)秀欄目，反而是不要輕易錯(cuò)過的好,。
最后,，必須要有恒心將良好的養(yǎng)成習(xí)慣堅(jiān)持下去，“冰凍三尺非一日之寒”,，好的學(xué)習(xí)成績的取得絕非一日之功,，不能三天打魚，兩天曬網(wǎng),。要擁有持之以恒的精神——認(rèn)認(rèn)真真地聽好每一堂課,，認(rèn)認(rèn)真真地完成每一份學(xué)案，認(rèn)認(rèn)真真地做好每一次作業(yè),，認(rèn)認(rèn)真真地糾正每一個(gè)錯(cuò)誤,，認(rèn)認(rèn)真真地對(duì)待每一次考試。
以上只是我個(gè)人在學(xué)習(xí)過程中收獲的一點(diǎn)兒心得和體會(huì),，期望對(duì)同學(xué)們今后的學(xué)習(xí)能有所啟迪或幫忙,。
最后，衷心的感謝班主任以及我們的科任老師對(duì)我們的辛勤培養(yǎng),！
謝謝大家,！
經(jīng)驗(yàn)的演講稿篇六
尊敬的各位家長們：
你們好!今天我能代表全班同學(xué)來發(fā)表演講，我感到非常榮幸,，之前也為了這幾分鐘的演講做了好幾天的準(zhǔn)備,，但也難免有些疏漏，所以如果有些不太盡人意的地方,，還請(qǐng)大家多多包涵,。
我演講的內(nèi)容有下面幾點(diǎn)：
細(xì)節(jié)決定成敗,，可能有人對(duì)此不屑一顧，但我要說的是：有的時(shí)候細(xì)節(jié)還真有掌控你的命運(yùn)呢,，例如：有時(shí)候正是因?yàn)轳R虎而與滿分擦肩而過了,，有一次英語測驗(yàn)考試，試卷一發(fā)下來,，前后一看,，我就在心里竊喜，怎么這么簡單呀,，于是我的筆就像抹了油似的,，題都不審就”刷刷刷“地往下寫，寫完之后也看也不看就交給老師了,，胸有成竹地認(rèn)為決對(duì)可以拿個(gè)滿分,，但卷子發(fā)下來后我卻只考了114，原來有一大題是讓我們在方框中找出合適的詞語填空,，但由于我沒有仔細(xì)看題,，自以為是地隨意填寫了一個(gè)單詞，而沒有按題目的要求填寫合適的形式,，就被扣了6分,，我當(dāng)時(shí)那個(gè)后悔呀，沒法說,，看吧,，這就是不細(xì)心帶給我的下場，而我正是因?yàn)楹雎粤诉@么一個(gè)重要條件,，才讓我懊悔了好幾天呢,，因?yàn)槲沂悄敲吹淖孕拍苣脻M分的，所以這次考試給我留下了深刻的應(yīng)象,。
認(rèn)真包括很多層面,，有認(rèn)真聽講，認(rèn)真做事,，認(rèn)真寫作業(yè)……無論做什么事,，都應(yīng)該認(rèn)真地對(duì)待，因?yàn)槲矣X得認(rèn)真是我們學(xué)生最好的品質(zhì),，最好的習(xí)慣,。有時(shí)，正因?yàn)槟阕蛱旎丶艺J(rèn)真復(fù)習(xí)了,，第二天考試就會(huì)覺得很得心應(yīng)手,，拿個(gè)滿分也說不定。有時(shí)，正因?yàn)槟阏J(rèn)真做好了當(dāng)天的值日,，第二天學(xué)校檢查時(shí)就能為班級(jí)爭得好的榮譽(yù),，等等這些，都是我們認(rèn)真付出,，才能得到的回報(bào),，而這都是因?yàn)檎J(rèn)真的態(tài)度而鑄就的，我相信,，不管你是誰,，就算是一個(gè)普通的建筑工人，只要你認(rèn)認(rèn)真真地砌好每一塊磚頭,，總有一天,，你會(huì)有屬于你自己的高樓大廈的,。
有責(zé)任心是我學(xué)習(xí)中最重要的一點(diǎn),，這一點(diǎn)不光是要我們學(xué)生做好，家長們也應(yīng)該做好,，只還過是負(fù)責(zé)任的對(duì)象不一樣,，老師負(fù)責(zé)任地每天辛苦地給我們上課，對(duì)我們不知道操了多少心,，而我們回家做好每次作業(yè),，把老師上課時(shí)的重點(diǎn)要點(diǎn)復(fù)習(xí)好，取得好的成績也就是對(duì)老師負(fù)責(zé),。而家長是對(duì)我們負(fù)責(zé),，例如作業(yè)寫完后家長們認(rèn)真檢查，在每項(xiàng)作業(yè)后面簽字,，配合老師管理好我們的日常生活及學(xué)習(xí),，還有就是如果我們考試有時(shí)不太理想，請(qǐng)先不要急于打擊我們,，而是應(yīng)該幫助我們找出錯(cuò)誤的根本,，并將它連根鏟除，以防以后再犯同樣的錯(cuò)誤,，這些我們都認(rèn)為是一個(gè)負(fù)責(zé)任家長應(yīng)該做到的,。
你們都是大人，各位家長都有著豐富的人生經(jīng)驗(yàn),，但我想告訴你們的是,，打開知識(shí)大門的金鑰匙不是那么輕而易舉就能找得到的，這必須經(jīng)過無數(shù)的挫折與磨難的洗禮才能夠破繭而出,，閃爍著屬于它的五彩光芒!
最后,，我祝各位家長身體健康，陪我們一起共同進(jìn)步!!!
經(jīng)驗(yàn)的演講稿篇七
大家好，我叫陳蓓蕾,，今年23歲,，來自陜西省洛南縣，一個(gè)普通的小縣城,，那里有山有水,，是一個(gè)很美的地方。但是為了生活,，我不得不離開,，雖然我很舍不得……
大學(xué)畢業(yè)以后，我努力地找工作,，我不想去外地,，因?yàn)槲译x不開家人,，但是西安的工作怎么就那么難找,，不是工資低,，就是要求高,，沒有辦法,，我只能到一親戚介紹的單位去工作，這是一家建筑公司，效益待遇各方面都不錯(cuò)，我干著類似于文秘的工作，雖然沒有技術(shù)含量,，但確實(shí)很輕松，管吃管住,，一個(gè)月還能發(fā)兩三千塊錢,，別人都很羨慕,，但是從內(nèi)心來講,，我一直很被動(dòng)的活著，我學(xué)的是播音主持專業(yè)，卻呆在這枯燥乏味地方,，早上上班,，然后公司也沒多少事情，就狂上網(wǎng),，下班就是吃飯,，然后睡覺，過著如此無聊的生活,。(過去)
掙錢了,，也該為自己和家人做點(diǎn)什么了，因?yàn)橛脰|西便宜,，也因?yàn)槎霹N姐姐的熱情,，我來到了玫琳凱,，并迅速的辦理的加入,，慢慢的發(fā)現(xiàn),，其實(shí)這里真的很好,，不但能學(xué)到很多成長的東西，也能有些額外的收入,，所以我努力的去做，從學(xué)習(xí)分享開始，從美容課開始,，從堅(jiān)持去工作室開始,，我完全成了一名合格的兼職美容顧問,，我把自己學(xué)到的東西毫無保留的灌給朋友,，同事們，還給她們上美容課,，雖然不是很標(biāo)準(zhǔn),，但至少我去做了,，我的真誠和努力，讓我的銷售展開了,，從加入到現(xiàn)在,，我很好的完成了六個(gè)月的完美起步，而且銷售了5000塊錢左右,，并開發(fā)了一名合格的美容顧問,。(概述收獲)
回想，這六個(gè)月我學(xué)到了很多,，主要是成長方面的一些收獲吧,，以前不愿意去想，不愿意去做的事情,，現(xiàn)在我想到了,，也做到了，不知道從什么時(shí)候開始,，我變得更成熟懂事了,。
我會(huì)為媽媽的皺紋和白發(fā)而流淚，會(huì)為爸爸的體檢結(jié)果而傷心,，會(huì)為兄弟姐妹的爛襪子而睡不著覺,，會(huì)為家里只吃素菜而難過……我開始不愿意亂花錢，但是我會(huì)給兄弟姐妹們買學(xué)習(xí)用品,，會(huì)給媽媽零用錢,，給她用玫琳凱最好的護(hù)膚品，也會(huì)給爸爸買衣服買藥,，給家里買很多東西……上個(gè)星期三媽媽生日,，那天我心情很復(fù)雜，很沉重,，媽媽又老了一歲,，而我呢，還是一事無成,，真希望她能等我,，等我掙錢了去孝順?biāo)菤q月無情,，她還是會(huì)老下去……當(dāng)晚我想了很多,，難道我還無動(dòng)于衷嗎?我要起身干活了，我要掙錢……于是我打了個(gè)電話,，跟她說：媽媽,，很抱歉我不能陪你一起過生日，但是我一定會(huì)給你補(bǔ)上,，明年的生日,，我保證好好給你過,，生日快樂，媽媽,，我永遠(yuǎn)愛你!媽媽很高興,，也很感動(dòng)，她哭了,，但我知道她是幸福的,。其實(shí)這些話我以前是說不出口的，但是現(xiàn)在我可以,，這也是因?yàn)樵诿盗談P學(xué)到的吧(家庭)
來到玫琳凱之后,，我學(xué)會(huì)了怎么去跟朋友和同事交往，我始終記得“你希望別人怎樣待你,，你就得怎樣待別人”的原則,，所以我真誠的對(duì)待身邊的每一個(gè)人，也一直主動(dòng)地去付出,，不管做什么事情,，我都會(huì)站在他們的角度去想想，從而學(xué)會(huì)了寬容和理解,。我有個(gè)同事不太好相處,，總是欺負(fù)我，后來我們吵架了,，所以一直不愿意跟對(duì)方講話,，有時(shí)侯擦肩而過，她還會(huì)小聲的罵我,，讓我覺得很煩,，但是來到玫琳凱，我變得寬容了,，我愿意去理解她,，并且有時(shí)候會(huì)對(duì)她微笑，現(xiàn)在,，雖然我們還是像陌生人,，但是至少她不那么敵視我了，我很開心,。玫琳凱的雙贏思維這部分內(nèi)容在生活中給我很大幫助，讓我學(xué)會(huì)怎樣很好的去處理很多問題,。(朋友同事)
聽了玫琳凱的很多培訓(xùn)之后,，我知道自己要改變了，于是我先把自己的網(wǎng)名改成改掉,，就叫改變,，我希望它每天提醒我,，提醒我要改掉所有的壞習(xí)慣，變得勤快一點(diǎn),，少說多干,。于是我堅(jiān)持每天用玫琳凱的產(chǎn)品，堅(jiān)持每天刷牙,，堅(jiān)持今天的事情今天做,，堅(jiān)持早上不睡懶覺，堅(jiān)持吃晚飯去公園走走,，堅(jiān)持沒事的時(shí)候就看書等等,，慢慢的，我發(fā)現(xiàn)自己很多壞習(xí)慣不見了,，照照鏡子,，漂亮多了。來到玫琳凱,，我除學(xué)會(huì)寬容,，理解，善良,，熱情等,，我還變得自信多了，變得有責(zé)任多了,，口才也變好了,，現(xiàn)在不管在任何場合，我都成為大家的焦點(diǎn),，成為一個(gè)自信,，熱情，真誠,，美麗的女孩,。也正是我的這些發(fā)光點(diǎn)，吸引了很多我身邊的朋友,，包括我開發(fā)的那名美容顧問和一些準(zhǔn)開發(fā)對(duì)象,。(自己)
現(xiàn)在，有種感覺越來越強(qiáng)……對(duì),，是種責(zé)任感,，對(duì)于家庭，對(duì)于朋友,，對(duì)于自己,，對(duì)于我的美容顧問，對(duì)于我的顧客,，我有種負(fù)罪感,，所以我要更加努力,，好好學(xué)習(xí)，好好掙錢,，好好做玫琳凱,，從美容課開始，從小事開始,，讓自己變成一個(gè)有使命,，有能力的女人。我很向往首席們高級(jí)的生活品質(zhì),，站在萬人舞臺(tái)上的那種風(fēng)范,，也很想去他們?nèi)ミ^的每一個(gè)美麗的地方，所以我一定要努力,。在玫琳凱,，我不喜歡承諾什么，因?yàn)槲腋杏X如果做不到,，很沒面子,，但是今天，我才明白,，承諾可以給人力量,，給人動(dòng)力，不敢承諾是因?yàn)椴桓蚁嘈抛约?，所以今天我向大家承諾,，向自己承諾，我要起身行動(dòng),，堅(jiān)持上好美容課,，好好學(xué)習(xí)，提高自己的專業(yè)技能,，更好的銷售和開發(fā),，增加業(yè)績，挑戰(zhàn)下期紅訓(xùn)營,。希望大家監(jiān)督我,。(未來)
有句話很經(jīng)典：上帝沒有時(shí)間和心思去造一個(gè)廢人，所以每個(gè)人都有自己的使命和潛能,，人生最悲哀的事情莫過于當(dāng)合上棺蓋的時(shí)候,，你竟然不知道你還有多少潛能沒有發(fā)揮出來。所以希望大家一定要相信自己,，然后加倍努力,，實(shí)現(xiàn)自己的夢想，一起加油!加油!加油!(結(jié)束語)
經(jīng)驗(yàn)的演講稿篇八
敬愛的老師,、親愛的同學(xué)們：
大家好,！我是七年級(jí)一班的肖庚月，對(duì)于學(xué)習(xí)方法多種多樣,，每個(gè)人都有自己的學(xué)習(xí)方法,。我認(rèn)為最重要的是要用心學(xué)、努力學(xué)并堅(jiān)持下去,。在這里我向大家談?wù)勎业膶W(xué)習(xí)體會(huì)：
不管是學(xué)哪一門課目,，最重要的是多讀、多寫,、多練,。“好記性不如爛筆頭”,，哪怕是通俗易懂得一個(gè)字,、一個(gè)詞、一個(gè)句子或是一個(gè)字母,、一個(gè)單詞……,。我們都應(yīng)該不厭其煩，反反復(fù)復(fù)的寫和記,，才會(huì)對(duì)它們了如指掌,。
學(xué)習(xí)要持之以恒，今天的事情今天做,，不要明日復(fù)明日,，否則這樣就會(huì)學(xué)成一種壞習(xí)慣-怠慢。
要想學(xué)好每一課,，就要做到課前預(yù)習(xí),，第二天要學(xué)的知識(shí)，把不懂的地方做好標(biāo)記,，在上課時(shí)積極提問,，把不懂的問題弄懂?；丶覍懽鳂I(yè)時(shí)先復(fù)習(xí)當(dāng)天學(xué)的知識(shí),，然后再寫家庭作業(yè)，這樣有利于我們的記憶,。
想要取的好成績的關(guān)鍵就是緊抓課堂時(shí)間,，牢牢記住老師強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容，并做好筆記,，課后經(jīng)常復(fù)習(xí),。
語文、政治、歷史,、生物,、地理都要靠多記多背，但不要死記硬背,，記憶法很多,，以下是我認(rèn)為有效的記憶法：
1、特征記憶法：對(duì)于內(nèi)容相似的知識(shí),，通過細(xì)致的觀察和全面的比較后,，找出所要記憶內(nèi)容中特別容易記住的特征。
2,、回憶記憶法：將學(xué)過的內(nèi)容,，經(jīng)常的`及時(shí)的回憶，在回憶中加強(qiáng)記憶,。
3,、重點(diǎn)記憶法：記住整個(gè)內(nèi)容中的公式、定理,、結(jié)論,、基本概念、重要句子等重點(diǎn),，作為記憶的“鏈條”來聯(lián)系全部內(nèi)容,。
4、口訣記憶法：將記憶內(nèi)容編寫成口訣或歌謠,，是一種變枯燥為趣味的記憶方法,。
5、理解記憶法：只有深刻理解了的知識(shí)才能牢固的記住它,。
除了多記之外還要靈活運(yùn)用,，和實(shí)際生活聯(lián)系在一起。
數(shù)學(xué)和英語要多做練習(xí)題,，掌握做題的技巧,，除了做學(xué)校發(fā)的練習(xí)題之外，自己在家也可以買一些課外閱讀的資料或練習(xí)題,，這樣有利于擴(kuò)大知識(shí)面,。
在考試前，要進(jìn)行全面系統(tǒng)的復(fù)習(xí),，通過分類整理的方法快速復(fù)習(xí)完成,。考試時(shí)要有一顆冷靜的心,，不緊張,、不急躁,，面對(duì)難題先放一邊，把容易的題做完后再仔細(xì)思考難題,，聯(lián)想相關(guān)知識(shí),，細(xì)心讀題，認(rèn)真作答,?？纪暝嚋?zhǔn)備一個(gè)大的改錯(cuò)本,，把每科錯(cuò)的題抄原題寫上正確的答案,，到下次考試前拿出來復(fù)習(xí)，每考完一次試都這樣做,，我相信一定會(huì)把知識(shí)掌握得很牢固,。
希望這些學(xué)習(xí)方法可以幫助大家，讓我們好好學(xué)習(xí),，為了美好的明天一起奮斗吧,！
謝謝大家！
經(jīng)驗(yàn)的演講稿篇九
回顧我整個(gè)高中,，我覺得是充滿了精彩的回憶的,。借用曹xx學(xué)長的一句話，他說“從二中畢業(yè)去北大最大的一個(gè)優(yōu)勢就是可以無縫銜接”,。二中,，給了我們寬松自在的發(fā)展環(huán)境，給我們提供了廣闊的平臺(tái),，給我們的終身發(fā)展奠基,。
如今，你們馬上就要經(jīng)歷在二中的最后一年,，高三,。一年前，我也曾與你一樣,，對(duì)于高三是既憧憬又恐懼,，今天回來，主要是跟大家分享一寫我的心得與體會(huì),，希望能幫到大家,，過好高三一年。
讓我們先來聊聊大家即將面對(duì)的這個(gè)暑假：對(duì)于大家怎么安排,，我無權(quán)干涉,，我只想說說看我的同學(xué)已經(jīng)有過的經(jīng)驗(yàn)或者是教訓(xùn)，希望對(duì)大家的假期安排有幫助,。
第一個(gè)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)：假期拼命,，開學(xué)受益!
我們當(dāng)年高三開始的時(shí)候有期初考試，然后暑假我是和我的舍友一起到圖書館學(xué)習(xí)，從早晨8:30開始,，我是會(huì)在下午5點(diǎn)多回家然后晚上自己再整理回顧一下,，他們有的人會(huì)在圖書館一直到閉館。從周一到周五,，有時(shí)也帶上周末,，整整一個(gè)暑假。期初考完一看,，結(jié)果非常明了,，大家都有不同程度的進(jìn)步，最多的進(jìn)步了近100個(gè)名次,，我自己是仍然考了級(jí)部第一,，但那一次比級(jí)部第二高了近20分。
我想告訴大家的是,，在這個(gè)假期中你真的把心收回來,，為高考而付出，為自己而付出,，你就會(huì)在逆水中前行,，哪怕幅度并不大，只是幾分,，十幾分,。別忘了，我們是在和全省比較,，你的幾分的進(jìn)步,，都可能被無限放大。而且,，這樣的假期會(huì)讓你提前進(jìn)入高三的狀態(tài),，你不再需要耗費(fèi)九月乃至十月的時(shí)間做過渡。
第二個(gè)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)：把鍛煉或者休息與瘋玩及放縱等同的,，會(huì)付出慘痛的代價(jià)!我相信有很多人這個(gè)假期中安排了相當(dāng)多次數(shù)的“休息計(jì)劃”或者“鍛煉計(jì)劃”,。這本身沒問題，但是請(qǐng)大家注意,，這個(gè)所謂的休息或者鍛煉是不是瘋玩,，是不是對(duì)自己的放縱。
上午看會(huì)書,，下午去打球,，晚上再回來學(xué)會(huì)這樣的安排，聽上去非常合理!我的同學(xué)去年暑假就有這樣干的,，然而期初考的一塌糊涂……我問過他到底問題在哪?他跟我講,，上午看書的時(shí)候會(huì)想著下午打球的事,，還會(huì)關(guān)注一下體育動(dòng)態(tài)，再加上上午本來就不會(huì)起得早,，于是上午基本廢了,。
下午不用提了，肯定是“風(fēng)一樣的男子”,。晚上回來吃晚飯洗完澡本來就不早了,，然后就開始反乏，或者還約了游戲……于是乎整個(gè)暑假就在這樣的混沌中,，度過了……
我覺得,，他說的很現(xiàn)實(shí)。我們級(jí)部到最后用打球作為減壓手段的某一個(gè)班級(jí),，高考成績出來之后,，打球的那些人集體滑鐵盧。其實(shí)想想看縣一級(jí)的同學(xué)的心無旁騖,，那放縱后自食其果也就非常合天理的了。
第三個(gè)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)：不要指望一口吃成個(gè)胖子!更不要?jiǎng)偝粤艘稽c(diǎn)就覺得飽了!不要指望一口吃成個(gè)胖子是說不要指望一個(gè)假期就可以讓你的弱勢科目馬上變成強(qiáng)勢科目,。不要有太高的自我預(yù)期,。
我原本想通過一個(gè)暑假把我的語文徹底攻克，然而,，結(jié)果是,，我的語文成績一直到高三下仍然出現(xiàn)過非常的嚴(yán)重波動(dòng)，甚至都沒到110,。許多問題,，為了解決他們，你都需要應(yīng)該持之以恒地奮斗到高考前最后一天,，不要期望一個(gè)暑假就能把它們完美解決!不過反過來講,，解決掉一部分還是非常可行的,。
不要?jiǎng)偝粤艘稽c(diǎn)就覺得自己飽了這個(gè)可能更重要一些,，也是希望這個(gè)暑假乃至整個(gè)高三大家都能有這樣一種倒空自己的意識(shí)。我高二暑假當(dāng)時(shí)有一個(gè)想法就是突破圓錐曲線和導(dǎo)數(shù),，然后就瘋狂地做,，很快就自我感覺良好了，事實(shí)上整個(gè)高三上我都有這種感覺,，結(jié)果,，高三上的期末考試就給了我響亮的耳光!
那個(gè)時(shí)候，我重新反思我做過的練習(xí),，發(fā)現(xiàn)那種學(xué)會(huì)的感覺在讓我心里有底的同時(shí),，也成了我進(jìn)步的桎梏,。我以為自己學(xué)會(huì)了，但其實(shí)并沒有,，還是需要更多的磨練,。
到八月，大家很可能會(huì)覺得自己的有些板塊已經(jīng)學(xué)的不少了,，不用再下功夫了,。高三更有可能有這種感覺。我希望,，大家隨時(shí)都能倒空自己,，意識(shí)到學(xué)無止境，意識(shí)到自己的無知,，不斷開闊思路,，不斷深化理解，永遠(yuǎn)不要出現(xiàn)自滿情緒,。
如果讓我給大家的暑假學(xué)習(xí)一些具體的指導(dǎo)的話,，我覺得你們現(xiàn)在最需要做的事情，是明確自己的短板到底是什么,，不要空洞的說自己哪個(gè)科目不好,，這樣一點(diǎn)用都沒有，先具體到知識(shí)板塊,，然后再具體到題型,。
像我物理磁場部分不是很好，我就先通過做題,，發(fā)現(xiàn)我在處理“最”問題和“周期”問題時(shí)尤其的薄弱,。我覺得只有這樣的列舉短板才是有用的，有指導(dǎo)性的,。這樣,，暑假后期我再做到磁場練習(xí)的時(shí)候，就會(huì)特別重視這兩個(gè)類型,，做專門的整理,。
在非常明確短板的情況下，下一步,，大家需要明白哪些短板是要立刻補(bǔ)完,，哪些是需要在一輪復(fù)習(xí)中補(bǔ)完，哪些是用高三去補(bǔ)充完整,。這樣不斷明確的過程,，會(huì)讓你知道當(dāng)務(wù)之急到底是什么。我相信咱們同學(xué)中有的人現(xiàn)在是過分焦慮的,，覺得自己要做的東西太多,。
你現(xiàn)在要做的東西當(dāng)然很多!所以你也不是明天就要高考!你是在336天后才會(huì)高考!所以你現(xiàn)在最需要干的事情就是合理規(guī)劃后面的時(shí)間,。像是練字，素材積累,，英語作文的積累,，學(xué)科思想的領(lǐng)會(huì)，答題的清晰思路,，這些都需要日積月累的功夫,，你都需要用后面一直到高考的時(shí)間去完成。
當(dāng)然,，我這句話的意思是,，這個(gè)假期你就必須開始了，不能全部解決,，也得先解決掉一部分,。
而像是已經(jīng)復(fù)習(xí)完的數(shù)學(xué)板塊，已經(jīng)復(fù)習(xí)完的理科版塊,，你是不是真的學(xué)會(huì)了?如果沒有,，那這就是需要立刻解決的問題了，因?yàn)檫@相當(dāng)于你已經(jīng)落下的,，絕對(duì)不能將這種問題繼續(xù)拖延下去,。再例如，下學(xué)期馬上就要復(fù)習(xí)的板塊,，如果假期自己不先刷一定量的題的話，開學(xué)之后是否能跟得上,，如果跟不上,，那這也是需要立刻解決的問題。
我在此再給理科生的數(shù)學(xué)和理綜提點(diǎn)建議：數(shù)學(xué),，我的建議是好好抓住基礎(chǔ)題,，但是不能放棄壓軸題。這個(gè)假期,，大家應(yīng)該基本完成自己的一輪復(fù)習(xí),，就算沒有時(shí)間都進(jìn)行大量的訓(xùn)練，也應(yīng)該把所有的知識(shí)回顧起來,，不能上了高三,，就好像白手起家一樣，從頭再來,，那實(shí)在是人間慘劇!
然后在回顧的過程中,，對(duì)于大家都非常清楚的基礎(chǔ)知識(shí)板塊例如三角函數(shù)，立體幾何,，概率等,，還有瑣碎小版塊,，框圖，統(tǒng)計(jì),，復(fù)數(shù)等,，一定要特別重視，要做到復(fù)習(xí)到就敲死,，絕不能上了高三再返工,。
這里特別強(qiáng)調(diào)一下瑣碎板塊，千萬不能因?yàn)樾?，就不重視,，在二中三模的時(shí)候，我們班有些成績挺好的同學(xué)竟然在復(fù)數(shù)上還丟了分!就可見就算是小版塊,，不重視,，也可能成大隱患!
對(duì)于壓軸題，我絕對(duì)不推薦大家在復(fù)習(xí)的時(shí)候就抱著稍微放一放的心理,。第一,，壓軸題往往是三問，難不成到了高考,，你還真的只要第一問的分?第二三問真的就空白在那里,，一分不得?我覺得這很可笑。
我們說得滿分有困難,，從來就沒有人說過得分很困難的,。以認(rèn)真的態(tài)度對(duì)待壓軸題，做一道,，弄懂一道,，總結(jié)一道題的方法，如此,，就算沒有那么多時(shí)間做大量的壓軸題訓(xùn)練,，做一道題也能收收獲一道題的效果。積累多了,，其實(shí)第二問乃至第三問也就并沒有那么困難了,，可能也只是丟掉最后非常難的一小步的一兩分而已。
理科我的建議是都盡量完成一輪復(fù)習(xí),。如果有可能,，我希望大家假期就能把一輪書還有配套的練習(xí)完成，順便自己再對(duì)自己的薄弱科加一本練習(xí)冊,。
理科學(xué)習(xí),，刷題是非常非常必要的，沒有足夠多的練習(xí)量,，想要理綜得高分,，就是白日做夢,。因?yàn)槔砭C的高分要求無數(shù)個(gè)小點(diǎn)，你全部見過,，而且全部掌握,。
我估計(jì)大家還會(huì)有一個(gè)問題，就是假期需不需要開始理綜卷子的訓(xùn)練,，我的建議是因人而異,。如果你基本的知識(shí)板塊都不完整，直接上理綜就比較不明智,，如果假期自己在八月中旬或者八月初已經(jīng)完成一輪了,，那么開始也合理。
講到這里,，我估計(jì)大家已經(jīng)快要崩潰了,，覺得自己一個(gè)假期怎么可能完成這么多任務(wù)!我告訴大家，只要你合理分配這些任務(wù),，肯鉆進(jìn)題海,，每天做一塊，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)暑假真的可以完成,。至少我去年就完成了,，而且我完成的，比我今天說到的量要多很多!相信自己,，合理計(jì)劃,，一切就都有可能!
假期的事情，我覺得咱聊的差不多了,，下面,，我再說說高三。不變的真理是上課要認(rèn)真聽講,，這個(gè)很好理解，上高三大家一定要跟緊老師的步子,，聽話很重要,，能少走彎路。除此之外結(jié)合我的高三和高考,，總結(jié)了這么一個(gè)算是秘訣吧“堅(jiān)定的目標(biāo),，勤奮的付出，謙虛的請(qǐng)教,，真誠的交流”,。
目標(biāo)，一定要明確,，還一定要高,，一定要夠堅(jiān)定,。個(gè)人來講，我不希望大家把目標(biāo)定成一個(gè)具體的分?jǐn)?shù),。因?yàn)?，咱們在?jì)算分?jǐn)?shù)的時(shí)候，都會(huì)過分理想化——會(huì)告訴自己哪些分得,，哪些分扣,。
請(qǐng)注意，告訴自己不能扣的分就一定不會(huì)被扣嗎?顯然不一定,。而自己都告訴自己可以扣的分?jǐn)?shù),，無論是在平日準(zhǔn)備還是真的上了考場，你都不會(huì)盡全力應(yīng)對(duì)他們,，于是這些分?jǐn)?shù)你就真的很難得到……無形中,，那個(gè)分?jǐn)?shù)成了你分?jǐn)?shù)的上限，反而限制了你成績的進(jìn)步,。
更何況,，憑什么在做卷子之前就給自己一個(gè)心理暗示——有些題我做不出來，有些題我盡力也可能得不到分呢?如果說你平日為壓軸題已經(jīng)付出了非常多的努力,，然而一上考場你卻告訴自己,，我很可能用了這么多功夫還是做不出來，盡力就行了,，那你還何必費(fèi)那些功夫呢?反正你盡了力,，你還告訴自己很可能一點(diǎn)效果都沒有!
所以我說目標(biāo)要高就在這里，沒有那么多事情是不可能的,，不要還沒做,，還沒拼，在考場上還沒有把所有的智商都耗盡就先告訴自己不可能,，一定要有高目標(biāo),，而且要堅(jiān)定地相信自己能做到!
關(guān)于付出，我相信大家現(xiàn)在還可能在問“效率與時(shí)間”這個(gè)問題,，還一定有人排斥鉆進(jìn)題海,，認(rèn)為自己效率高就可以不耗費(fèi)那么多時(shí)間，做那么多練習(xí),。我談?wù)勎易约旱囊稽c(diǎn)看法吧,。
第一，不耗費(fèi)時(shí)間,，效率很難提升,，我們常對(duì)自己說今天沒學(xué)習(xí)很長時(shí)間，沒關(guān)系效率高就成!但是我們都知道，這是自我安慰,，是在為自己沒有勤奮而開脫,。效率，怎么可能說提高就提高?它和自己長期以來的學(xué)習(xí)狀態(tài)和過去積淀的量都有很大聯(lián)系,。
第二,，當(dāng)我們糾結(jié)于“效率與時(shí)間”的疑問的時(shí)候，其實(shí)就證明我們并不想付出很多時(shí)間學(xué)習(xí),，所以我們才會(huì)轉(zhuǎn)而想是不是效率高時(shí)間就能少點(diǎn)了,。其實(shí)糾結(jié)這個(gè)毫無意義，原因是縣一級(jí)學(xué)校的同學(xué)給了我們非常完美的解答,，拼有效率的時(shí)間!也就是說既要有長時(shí)間的量保證,，還要有高效率的質(zhì)保證。
付出的時(shí)候,，你一定要于心無旁騖,，我舉一個(gè)我舍友的真實(shí)的例子吧，我就不說他是誰了,。
他在高二下期中考試時(shí)級(jí)部200多名的成績,，期中考試后與我們班主任靳老師的一次談話，讓他開始覺醒,，他跟我交流的時(shí)候就說,，他當(dāng)時(shí)問自己，真的就甘心自己在這樣一個(gè)為此整個(gè)高三,，過完這三年嗎?顯然答案是否定的,。
他從那個(gè)時(shí)候到高二下期末，再也沒有打過球(他原來是每周必打多次的),，每天早上基本上是最早一個(gè)進(jìn)班,，有的時(shí)候?yàn)榱耸r(shí)間干脆買麥多然后坐在教室里吃就為了學(xué)習(xí)，用他自己的話說,，他當(dāng)時(shí)真的覺得吃飯都浪費(fèi)時(shí)間,。然后瘋狂的練習(xí)，兩個(gè)月時(shí)間,，做完了無數(shù)的練習(xí),。化學(xué)是他的弱科,，他就刷完了兩本教解。
這樣心無旁騖純粹的拼的結(jié)果是什么呢?高二期末,，他考了級(jí)部30多名,，化學(xué)單科是我們班前五，他自己也感覺和級(jí)部前幾名的差距其實(shí)并沒有那么大了。講這個(gè)例子,，是說明心無旁騖的力量,，大家想想看縣一級(jí)學(xué)校的同學(xué)，是不是確實(shí)是這樣純粹的拼的狀態(tài),，如果是,，而咱們卻帶著玩心，什么也不肯拋棄,，還指望考的比他們好,，用我和我舍友交流時(shí)的一句話回應(yīng)就是“憑什么!”
付出，你還必須持之以恒,，直到高考結(jié)束,。這個(gè)再重要不過了，“百步半九十”就是這個(gè)道理,，堅(jiān)持到底最為困難,。持之以恒，有兩個(gè)目的,。
第一個(gè)目的,，一直的努力，會(huì)在最后迸發(fā)出來,，讓你獲得升華,。我在高考前兩天，也就是在學(xué)校的最后一天,，覺得學(xué)不進(jìn)去新東西了,，但是我又知道不可以放松，于是乎我就重新把真題做了一遍,。
讓我驚喜的是,，我竟然找到了20xx年的圓錐曲線壓軸題的幾何巧解，原本需要做的非常麻煩的試題迎刃而解,。那是靈光一閃,，更是我圓錐曲線板塊最后的一次升華，而這種重視幾何關(guān)系的思路,，你們也知道,，在20xx年圓錐曲線題中又被考查了。
第二個(gè)目的,，哪怕最后幾天并沒有學(xué)到新東西,，至少，你的心沒有散,。我的高考成績并不理想的同學(xué)跟我分析他失誤的原因的時(shí)候講過,，他最后覺得基本已經(jīng)學(xué)完了,，可以稍微放松一下了，結(jié)果付出在最后的幾周里減少了,，功虧一簣,。
用他自己的話說，走鋼索已經(jīng)臨近終點(diǎn),，放松的那一刻你就知道自己要掉下去了,，然而，你卻已經(jīng)無力回天,。所以,，請(qǐng)你將心無旁騖的刻苦付出進(jìn)行到最后一刻，讓你的心不散!
最后來說請(qǐng)教和交流,。這是我高三一年最深刻的體會(huì),。先說請(qǐng)教，我高三下成績在一模和二模的時(shí)候都出現(xiàn)了問題,，一共沒幾天就要高考了,，想來誰都會(huì)著急，然而著急并沒有什么卵用!
我當(dāng)時(shí)就利用午休或者下午自習(xí)的時(shí)間與我的任課老師和班主任約了時(shí)間,，去單獨(dú)聊聊,，在自我剖析及咨詢老師的過程中，我當(dāng)時(shí)已經(jīng)躁動(dòng)起來的心又重新回歸平靜,，老師也給出了今后可以做的東西及新的方向,。
所以，當(dāng)你覺得茫然無措的時(shí)候,，請(qǐng)謙虛地去請(qǐng)教老師,，尋找對(duì)策。當(dāng)然,，你們班中一定也有單科學(xué)得非常出色的同學(xué),，如果你恰好遇到不明白的東西，你夜完全可以去請(qǐng)教,，這個(gè)過程你會(huì)收獲非常多的智慧,。
還是以我為例。相信語文作文對(duì)于大多數(shù)理科生來說都比較頭疼,，尤其是所謂的“語言”,。我在高三下雖說自己練習(xí)了許多作文，但是我自己頂多能在材料,，扣題,，中心上下功夫，語言憑借自己的力量確實(shí)太薄弱,。
于是,，我就在文科生們稍微空閑的時(shí)候,，拿著我自己的作文麻煩她們幫我修改修改。比方說,，就是用她們的語言重寫我寫的一個(gè)段落。這樣幾次下來,，語言就明顯好不少,。它山之石尚可攻玉，更何況他山之玉!
當(dāng)然你也可以是用交流的方法學(xué)習(xí),，我的數(shù)學(xué)學(xué)科一直屬于強(qiáng)勢學(xué)科,，也經(jīng)常給別人講東西，然而遇到好題,，我都會(huì)拿著找我們班同樣數(shù)學(xué)學(xué)科非常出色的同學(xué)去做,，然后我就直接問他你是怎么想得這道題。我經(jīng)常會(huì)驚訝地發(fā)現(xiàn)我們的思路完全不同!
于是乎在交流的過程中,，我可以慢慢打破自己的思維定式,，嘗試用其他的思路思考問題。
還是那句老話,，“你有一種思想,，我有一種思想，一交流,，我們每個(gè)人都有兩種思想”,，在備戰(zhàn)高考的過程中一定要學(xué)會(huì)交流，不斷地活躍自己的思維,，讓自己的腦子中多裝進(jìn)點(diǎn)別人的東西,。千萬不可以封閉自我，更不能覺得自己滿當(dāng)了,，不需要?jiǎng)e人來給自己再注入些新東西,，這些想法都不可取!咱們同學(xué)間的交流非常靈活，走飯的路上,，排隊(duì)的時(shí)候,，與其聊哪個(gè)球員今天又得了幾分，還不如把思考交流一下,。
當(dāng)然同學(xué)間也應(yīng)該多對(duì)于自己最近的狀態(tài)交流交流,，有的時(shí)候自己看自己未必有別人看自己清楚，找自己的諍友聊聊,，一起互相剖析,，相互激勵(lì)。這聽上去很傻很天真,，然而,，我還真的這樣做了,，這也是為什么今天演講我能說出這么多我同學(xué)的例子的原因，而這樣做也確實(shí)讓我受益,。它會(huì)讓清楚自己的問題也避免出現(xiàn)別人的問題,。
它更會(huì)給你強(qiáng)大的心理暗示和心理支撐;而且，這才是我們期盼的一起奮斗過的回憶不是嗎?考完試,，和我聊過的朋友們問起我成績的時(shí)候,，當(dāng)他們說出，其實(shí)我知道你該考好的那一刻,，我知道真誠交流,，幫了別人，冥冥之中更幫了我自己!
說了這么多,，真切的希望大家一年之后也能是燦爛的笑,，喜悅的收獲。有的話可能會(huì)被重復(fù)一遍又一遍,，可能我現(xiàn)在又要重復(fù)一遍了,，高三，拼過,，盡全力,，不后悔。我們也都知道現(xiàn)在高考形式多么嚴(yán)峻,，我不希望大家現(xiàn)在還生活在自己創(chuàng)造的夢境中,。
認(rèn)清現(xiàn)實(shí)，現(xiàn)在就開始啟程,。從暑假開始摒棄玩心,，高三一年,，全身心投入高考這一件事情,，最終去往能助力你們的發(fā)展的理想殿堂，而不是一個(gè)與你的真實(shí)水平不相符的備選項(xiàng),。一年前,，我也曾與你一樣,。學(xué)弟學(xué)妹們，一年后,，你們能否也和我一樣,，在追求卓越的路上走的更遠(yuǎn)呢?
經(jīng)驗(yàn)的演講稿篇十
各位叔叔，阿姨:
大家下午好,！我是張乃青,，很榮幸站在那里給大家匯報(bào)我的學(xué)習(xí)心得.首先，我要感謝學(xué)校給我們帶給優(yōu)越的教學(xué)環(huán)境,，還要感謝老師對(duì)我們的栽培,，老師們的辛勤工作使我們掌握了許多難以理解的知識(shí),。我們能取得優(yōu)秀的成績是學(xué)校和老師共同努力的結(jié)果。在學(xué)習(xí)過程中我有如下體會(huì)：要取得好的學(xué)習(xí)成績,，有兩點(diǎn)很重要,，那就是努力學(xué)習(xí)加上正確的學(xué)習(xí)方法。
興趣是最好的老師,，有興趣才能產(chǎn)生愛好,，愛好它就要去實(shí)踐它，到達(dá)樂在其中,，有興趣才會(huì)構(gòu)成學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和用心性，所以說：興趣是學(xué)習(xí)的不竭的動(dòng)力源泉,。
建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，就會(huì)使自己學(xué)習(xí)感到有序而簡單。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣應(yīng)是：耳,、眼,、腦、口,、手并用,，認(rèn)真聽講，及時(shí)認(rèn)真完成作業(yè)多練習(xí),、重視做筆記/勤思考.做學(xué)生就要以學(xué)習(xí)為天職,，少做或者不做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情。
到課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí),，語文學(xué)習(xí)要注重讀,，寫數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)最重要的是多做題，善于歸納總解,，還要舉一反三,。
英語學(xué)習(xí)要讀寫聽相結(jié)合，沒課重點(diǎn)單詞必須會(huì)默寫,，積累多了學(xué)起來自然就簡單多了,。多讀課外書．聽課，是我們理解知識(shí)的主要途徑,。學(xué)習(xí)方法中最主要的就是上課要用心認(rèn)真地聽講在課堂上要盡最大可能地跟著老師的思路走,，盡可能使自己持續(xù)用心的聽課狀態(tài)，對(duì)于老師所講的重點(diǎn),、難點(diǎn),、要認(rèn)真思考，透過聽講來解決預(yù)習(xí)時(shí)提出的問題,。有些同學(xué)認(rèn)為,，在上課時(shí)轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)頭,，開會(huì)兒小差沒關(guān)系。其實(shí),，也許在你回頭或開小差的一剎那間,，就有可能錯(cuò)過了一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。如果聽課不認(rèn)真成為一種習(xí)慣,，長此以往,，錯(cuò)過的知識(shí)點(diǎn)就會(huì)越來越多，以至于會(huì)越來越不能理解老師課上講的新知識(shí),，學(xué)習(xí)成績就不會(huì)有提高了,。復(fù)習(xí)和作業(yè)是檢驗(yàn)和鞏固所學(xué)知識(shí)的主要手段，老師講過的知識(shí)下課后要時(shí)常復(fù)習(xí),，活學(xué)活用地用在作業(yè)上——因?yàn)樽鳂I(yè)所給出的題大都是變著法或以另一種方式來考你書上的知識(shí),。只有認(rèn)真做好作業(yè)，才能鞏固學(xué)到的知識(shí),。作業(yè)上的錯(cuò)題,，我是記在糾錯(cuò)本上，復(fù)習(xí)的時(shí)候看一遍錯(cuò)過的題,，考試時(shí)會(huì)起很大的效果,。
杜絕偏科。偏科是學(xué)習(xí)中的最大禁忌,，所以我推薦出現(xiàn)偏科狀況的同學(xué)就應(yīng)及早把精力投入不大理想的科目當(dāng)中,，或許能”亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚”,。
以上是我的一些很單薄的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),，期望能給同學(xué)們提高學(xué)習(xí)成績帶給一些幫忙。
謝謝大家!
經(jīng)驗(yàn)的演講稿篇十一
各位家長,、各位同學(xué)：
大家上午好,！
今天，我很榮幸地站在這里,，與大家分享我的學(xué)習(xí)經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn),。
哥倫布每天航海日志的最后一句話總是“我們繼續(xù)前進(jìn)?！边@句話看似平凡,，實(shí)則包含無比的信心和毅力。不管是橫跨了驚濤駭浪,，還是歷經(jīng)了蠻夷野地,，在欣喜與驕傲之余，哥倫布更關(guān)注的始終是茫茫不可知的遠(yuǎn)方。這種生無所息,、不斷進(jìn)取的精神,，正是哥倫布得以克服無數(shù)艱難險(xiǎn)阻、完成驚人壯舉的真正原因,。
其實(shí)何止航海,，我們的人生又何嘗不是如此？法國大文豪雨果曾說：“所謂活著的人,，就是不斷挑戰(zhàn)的人,，不斷攀登命運(yùn)的人?！睕]有了拼搏,，居里夫人怎么能夠發(fā)現(xiàn)釙和鐳，成為歷史上兩度榮獲諾貝爾獎(jiǎng)的第一人,？沒有了拼搏,，貝多芬怎么能夠“扼住命運(yùn)的喉嚨”，譜寫出《英雄》《命運(yùn)》這些雄壯美麗的樂曲,？沒有了拼搏，巴爾扎克怎么能夠在短暫的一生里,，為世人留下91部偉大的作品,？沒有了拼搏，愛迪生怎么能克服無數(shù)次的失敗,，擁有一干多項(xiàng)發(fā)明創(chuàng)造,？
縱觀人類發(fā)展的歷史，無論是科學(xué)家,、作家還是藝術(shù)家,，但凡在某個(gè)領(lǐng)域取得了令人矚目的成就的人，往往都具有令人欽佩的拼搏精神,。我們學(xué)生正應(yīng)該學(xué)習(xí)他們的這種拼搏精神,。
古人云：“逆水行舟，不進(jìn)則退,?！边@句話用來形容學(xué)習(xí)，那是再恰當(dāng)不過,，在學(xué)習(xí)生涯中,，不拼搏、不努力,，我們就注定停滯落后,、學(xué)無所成。高中的學(xué)習(xí)較之小學(xué),、初中,，難度大,，任務(wù)繁重，如果畏難,、怕苦,，不花時(shí)間、不花精力,，怎么能在規(guī)定的時(shí)間里完成自己的學(xué)業(yè),？怎么能在緊張的高考中發(fā)揮最佳的水平？
拼搏,，首先我們要有一個(gè)為之努力奮斗的目標(biāo),。對(duì)我們學(xué)生來說，就是要有一所心儀的大學(xué),。這個(gè)目標(biāo),，既要遠(yuǎn)大，又必須在我們的能力范疇之內(nèi),。如果輕而易舉便能實(shí)現(xiàn),，我們很可能會(huì)覺得無需拼搏，從而放松了對(duì)自己的要求,。如果根本就無法實(shí)現(xiàn),，我們很可能會(huì)覺得自己的拼搏得不到應(yīng)有的回報(bào)，從而怨天尤人,，自暴自棄,。只有那些經(jīng)過艱苦努力才能實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，才能成為我們拼搏路上的一盞明燈,，內(nèi)心深處的一根支柱,。第二，我們要有堅(jiān)忍不拔的毅力,，不達(dá)目的誓不罷休的勁頭,。在拼搏過程中，我們會(huì)遇到這樣那樣的挫折與困難,，這樣那樣的失意與打擊,，譬如承受著過大的學(xué)習(xí)壓力，又或者拼盡全力仍然無法學(xué)好某一學(xué)科,，在這些情況下,，很多人會(huì)覺得精疲力竭，選擇放棄,。其實(shí),，很多我們認(rèn)為無法攻克的難關(guān)，咬咬牙，挺一挺就過去了,。就拿我自己來說吧,，去年11月時(shí)，我參加了學(xué)校里組織的自主招生培訓(xùn),，每周三次,，每次兩個(gè)小時(shí)，遇上培訓(xùn)老師拖堂的情況,，可能還不止,。這樣一來，我沒有足夠的時(shí)間完成每周的課業(yè),，就必須用下課時(shí)間以及周末的休息時(shí)間來彌補(bǔ),。加之自主招生的題目思維難度大，還涉及超綱內(nèi)容,，短時(shí)間內(nèi)摸清,、吃透絕非易事，所以那一段時(shí)間我陷入了極度焦慮不安的情緒之中,，幾乎每晚回家都要哭,，摔東西。好多次我都覺得捱不下去了,，要被壓垮了,，然而每到放棄關(guān)頭我總是暗暗告訴自己：“再撐兩天試試，再苦再累也不過是兩天,。”慢慢地,，我開始適應(yīng)這種高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)生活,，習(xí)慣了在復(fù)習(xí)備考之余抽出時(shí)間和精力去應(yīng)付自主招生。就這樣,，我熬過了高中生涯中最艱難的三個(gè)月,，不僅學(xué)習(xí)成績沒有受到影響，還一舉通過了人大的自主招生,。
然而,，即便我們制定了合理的目標(biāo)，付出了艱辛的努力,，也不一定能取得理想的結(jié)果,。如果出現(xiàn)了這種情況，那很可能是我們的方法錯(cuò)誤,。就好比航行,，即使有了合適的目的地，卻沒有掌握正確的駕駛技巧，那么拼得滿身臭汗,、累得氣喘吁吁也只是白搭,。駕駛學(xué)習(xí)之船的技巧，就是科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,。
我認(rèn)為最有效的學(xué)習(xí)方法,，總結(jié)為一句話，就是“三本在手,，一本不愁”,。哪“三本”？且聽我慢慢道來,。
第一“本”,，曰“課本”。這是最重要的一本,，因?yàn)樗歉?。很多同學(xué)覺得課本內(nèi)容太過簡單，淺顯,，不值一讀,。這種看法實(shí)在是大錯(cuò)特錯(cuò)，因?yàn)檎n本中介紹,、講解的是基本知識(shí)點(diǎn),，考試題目憑它怎么千變?nèi)f化，都是源于課本的,。打個(gè)比方,，在理綜考試中，物理實(shí)驗(yàn)所占的分值約為16~19分,，分值不可謂不大,，而如果仔細(xì)觀察，會(huì)發(fā)現(xiàn)這些實(shí)驗(yàn)的雛形便是物理課本中的演示實(shí)驗(yàn),；再比方說,，有的題目，尤其是選擇題,，會(huì)將課本知識(shí)不動(dòng)聲色地鑲嵌其中,。我們有一次做一道化學(xué)選擇題，其中有一個(gè)選項(xiàng)是“水是營養(yǎng)物質(zhì)”,，大家都覺得這是憑空捏造的一個(gè)選項(xiàng),，因?yàn)槲覀兞?xí)慣性地認(rèn)為營養(yǎng)物質(zhì)是蛋白質(zhì)、脂肪之類,，可是有機(jī)化學(xué)課本里白紙黑字寫得清清楚楚：“水是人體六大營養(yǎng)物質(zhì)之一”,；再比如,，有的生物填空題其實(shí)是直接從課本中選一句話，摳掉幾個(gè)關(guān)鍵詞或關(guān)鍵短語后讓大家填空,，如果不讀課本,，全憑猜測推斷，如何能拿分,？因此,，課本不可不熟，每天花15分鐘閱讀課本,，是非常有必要的,。
第二“本”，曰“筆記本”,。課本固然是重中之重,，但只熟悉課本，肯定考不好,，因?yàn)榭荚囶}目會(huì)對(duì)課本內(nèi)容進(jìn)行拓展,。我們獲取知識(shí)的途徑并非只有課本，還有老師,，還有教輔,。老師的板書，老師所提到的一些邊緣知識(shí),，教輔上涉及的考點(diǎn),，如果你覺得有價(jià)值，可以全部記在筆記本上,。包括你自己的思考,、感悟，也可以記在筆記本上,。你的筆記本可以很破,、很丑、涂得亂七八糟---但是你自己必須得得懂,。我們看很多科學(xué)家，他們的演算手稿往往顯得潦草凌亂,，但于他們自己卻是意義非凡,。我們的筆記本也是這樣，它是留給我們自己看的,，不是拿去展覽的,，寫得工工整整的沒必要，更不要因?yàn)榕掳驯咀优屏司筒蝗シ?。筆記就是用來看的,，而且要一次次地看,，每一次翻閱筆記，就是對(duì)重要考點(diǎn)的一次鞏固,，對(duì)以前疑難的一次思考,，在這樣的過程里，我們一邊溫習(xí)舊知識(shí)一邊擁有新發(fā)現(xiàn),，獨(dú)立思考,、解答問題的能力就會(huì)得到大幅度提升。
第三“本”,，曰“改錯(cuò)本”,。學(xué)習(xí)生涯中，最叫人抓狂的事情不是犯錯(cuò),，也不是多次犯錯(cuò),，而是一次又一次地犯同樣的錯(cuò)。不知道為什么,，很多人明明栽過一次跟頭,，可他下次、下下次還要在同樣的地方栽跟頭,。這樣的人,，很可能是因?yàn)楦腻e(cuò)工作沒做好。我認(rèn)為,，每科都必須準(zhǔn)備一個(gè)改錯(cuò)本,。我還建議，所用改錯(cuò)本最好大一些,，這樣方便粘貼錯(cuò)題,。對(duì)，是“粘貼”,，不是“抄錄”,，到了高二、高三,，一些綜合題目往往很長,，可能還配有較復(fù)雜的圖形，“抄錄”沒有時(shí)間,，也不大現(xiàn)實(shí),。可以把錯(cuò)題從試卷上裁剪下來貼在改錯(cuò)本上,，或者直接寫“見某某書多少多少頁第幾題”,。改錯(cuò)的形式與題型無關(guān)，不是說選擇題就只把正確選項(xiàng)寫在旁邊,，大題必須按照正確格式一步一步寫得工工整整,。選擇題改錯(cuò),，除了標(biāo)明正確選項(xiàng)之外，還必須寫清楚為什么選這個(gè)選項(xiàng),，而你又為什么選錯(cuò),；有些很復(fù)雜、很經(jīng)典的大題固然需要一步不漏地重做一遍,，而有些則只需點(diǎn)明思路和關(guān)鍵步驟即可,。當(dāng)然，改錯(cuò)本也不一定只用來改正錯(cuò)題,，有些很典型,、很有代表性的題目，也可以記在改錯(cuò)本上,。但是,，不管是錯(cuò)題還是好題，一定要自己動(dòng)手再做一遍,。之前,，我們班上有一個(gè)男生偷懶，看完答案后覺得自己全懂了,，于是把錯(cuò)題貼在改錯(cuò)本上之后又把參考答案剪下來貼上去,。后來有一次我們老師檢查完改錯(cuò)本之后，把那個(gè)男生剛改的一道錯(cuò)題寫在黑板上,，叫他重新做一遍（當(dāng)然,，那是一道很有難度的題目），那個(gè)男生在黑板前站了半天就寫了一個(gè)字--“解”,，連基本思路都找不到,。我舉這個(gè)例子就是想說明，看答案看懂了并不意味著真的懂了,，因?yàn)榇鸢笗?huì)引領(lǐng)著你一步一步地走向正確的方向,，這比你讓自己找方向簡單得多。動(dòng)手再解答一次,，既是對(duì)自己的檢驗(yàn),，也是對(duì)題目的鞏固、加深,。改錯(cuò)本平時(shí)要常翻看,，臨近高考更要天天研究，它比任何資料都有用,。
說完這三本,，我還想再強(qiáng)調(diào)兩個(gè)問題,。一是“做題”,，或許有些人不太認(rèn)同“題海戰(zhàn)術(shù)”,，但我想說，確實(shí)沒有什么能替代大量習(xí)題的功效,。做的越多,，把握也就越大。高考考什么,？考的都是我們平時(shí)見過,，做過的東西，熟練程度高的同學(xué)花費(fèi)時(shí)間少,，而正確率高,，分?jǐn)?shù)自然就高。多做題固然可以拓展思維,，但“題海戰(zhàn)術(shù)”最大的作用卻不在于拓展思維,，而在于提高熟練程度，因此,，每天都必須要有足夠的訓(xùn)練量,；第二是“背誦”，這一點(diǎn)是專為理科生強(qiáng)調(diào)的,，“背誦”對(duì)文科生的重要性自不必說,，對(duì)理科生也是重中之重，而且并不僅僅體現(xiàn)在兩語上,。數(shù),、理、化,、生同樣要記要背,，某些重要的公理、知識(shí)點(diǎn),，包括推論,，都必須做到爛熟于心，運(yùn)用自如,，這樣可以大大減少思考時(shí)間,，而且能大幅度提高做選擇題、填空題的效率,。
然而學(xué)得好也不一定考得好,，學(xué)得再好，發(fā)揮不出來就是“茶壺里煮餃子”,，一點(diǎn)用都沒有,。這就不得不提到考試心態(tài)和考試技巧了。心態(tài)很重要,，心態(tài)決定成敗,?？荚囘^程中一定要保持心態(tài)的平和穩(wěn)定，遇到簡單題目不要大喜,，爭取不在簡單題目上丟分,，因?yàn)闀?huì)做而做錯(cuò)是最不值的；遇到難題也不要慌,，因?yàn)榛乓矝]有用,，不慌的時(shí)候如果做不出來，慌了就更做不出來了,，還會(huì)影響接下來的答題,。今年我在做理綜的時(shí)候就犯了這一大忌，我先做的化學(xué),，化學(xué)很難,，于是我慌了神，把接下來的物理做得一塌糊涂,，直接導(dǎo)致了理綜的失敗,。所以說，心態(tài)很重要,，“人難我難我不畏難,，人易我易我不大意”才是最高境界。
我的演講完畢,，謝謝大家,！
