人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧,。

初中班主任工作規(guī)劃怎么寫5篇一

一,、作好規(guī)劃,，繁而不亂

班主任工作繁重異常，這是眾所周知的,。因此,，在開展班主任繁重的工作之前，應(yīng)先根據(jù)本班的實(shí)際情況制定詳盡的工作規(guī)劃,。古語有云：“凡事預(yù)則立,，不預(yù)則廢。”這說明制定規(guī)劃的重要性,。如果沒有制定一個(gè)切實(shí)可行的規(guī)劃,，跟著感覺走，就會(huì)使工作顯得被動(dòng),，而且繁重的工作就會(huì)顯得更凌亂,，以至工作難以開展，不能達(dá)到預(yù)期的目標(biāo),，而且將來還可能出現(xiàn)一些不可預(yù)測(cè)的問題,。因此，開展班主任工作,，一定要先作好規(guī)劃,。

二、了解學(xué)生,，交流溝通

作為一個(gè)班主任,，一定要了解班上每一位學(xué)生，這樣才能做到“因材施教”,。我作為一個(gè)實(shí)習(xí)班主任,，對(duì)學(xué)生的基本情況不了解，于是我利用見習(xí)的前三天,，通過找原班主任了解情況,，開班干部會(huì)議，找學(xué)生個(gè)別談話,，悉心觀察等方式,，來了解學(xué)生的基本情況，包括學(xué)生的主體思想,，學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,，學(xué)習(xí)成績(jī)，優(yōu)秀學(xué)生和后進(jìn)生,。同時(shí),，還通過批改周記、作文，中下午有空找學(xué)生聊天,，自習(xí)課隨堂自修或備課,，深入班級(jí)，廣泛接觸學(xué)生,，與學(xué)生進(jìn)行心與心的交流溝通,。通過以上方法，我逐步了解了班內(nèi)每一個(gè)學(xué)生,，為做好班級(jí)輔助管理工作做好了準(zhǔn)備,。

三、做好自己,，為人師表

老師的外在行為表現(xiàn),，對(duì)學(xué)生具有一種榜樣和示范的作用，會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響,。學(xué)生的生理,、心理及綜合素質(zhì)趨于成熟，思維活躍,，情感豐富,，對(duì)身邊發(fā)生的事情具有了自己一定的判斷能力，也有了自己一定的看法,。俗話說：“身教重于言教,。”無論是在穿著打扮方面，還是在言行方面,，無論是在教學(xué)能力方面,，還是在個(gè)人修養(yǎng)方面都以一名正式老師、班主任的身份要求自己,，在班中得到了學(xué)生的認(rèn)可與支持,。只有尊重自己、為人師表的老師,，才能從學(xué)生那里得到愛戴與尊重,，在班中建立起學(xué)生對(duì)自己的威信，這是班主任工作的基礎(chǔ),。

四,、尊重學(xué)生，貴在坦誠(chéng)

在管理班級(jí)上,，應(yīng)把學(xué)生當(dāng)作一個(gè)平等的主體來對(duì)待,，尊重學(xué)生的人格尊嚴(yán)，彼此無高低,、尊卑之分,。老師在建立威信的基礎(chǔ)上,，應(yīng)該與他們平等、友好的相處,，建立起了和諧的師生關(guān)系,。在出現(xiàn)問題時(shí)，不要采用強(qiáng)制手段,，高壓政策來解決問題，而要通過講事實(shí),、擺道理,，使學(xué)生心悅誠(chéng)服的接受。人無完人,，要允許學(xué)生出現(xiàn)這樣那樣的過錯(cuò),，只要知錯(cuò)能改就可以了。當(dāng)學(xué)生提出批評(píng)意見時(shí),，作為老師的我們,，應(yīng)該虛心地接受，沒有因?yàn)?ldquo;我是老師,，我接受學(xué)生的批評(píng),，這樣多沒面子”而拒絕接受。作為班主任更要有一種大度的氣量,，寬闊的胸懷,，不要斤斤計(jì)較,，平等地對(duì)待學(xué)生,，這樣才能贏得越來越多的學(xué)生的信任,。

五,、善待后進(jìn),，施予愛心

對(duì)待學(xué)生要一視同仁,，不能有偏愛之心,。影響班主任和學(xué)生之間關(guān)系的另一個(gè)重要因素,，是班主任對(duì)待好學(xué)生和差生的態(tài)度,。在處理班上問題時(shí),，班主任要努力做到一視同仁，就事說事,，從不歧視后進(jìn)學(xué)生,，讓他同其他學(xué)生在公平、和解的氣氛下解決問題,。當(dāng)好學(xué)生和差生犯同樣的錯(cuò)誤時(shí),，不要因?yàn)樗遣钌鴩?yán)加指責(zé)，或他是好學(xué)生而裝作沒看見,。要堅(jiān)持平等原則,，在某些場(chǎng)合,，可對(duì)好學(xué)生從嚴(yán)要求，對(duì)差生寬容些,。平時(shí)多找后進(jìn)生進(jìn)行特別輔導(dǎo),，了解其家庭、學(xué)習(xí),、思想等各方面的情況,，給他們愛心與關(guān)懷。并找出原因,，耐心勸導(dǎo),，這樣后進(jìn)生會(huì)重新燃起他們的自尊心、自信心,，積極地去發(fā)展他們自己,。

初中班主任工作規(guī)劃怎么寫5篇二

一、學(xué)生基本情況分析

我班現(xiàn)有學(xué)生__人,，其中男生__人,，女生__人?？傮w上觀察,，我班的學(xué)生男女人數(shù)相差雖不大，但部分男生有厭學(xué)現(xiàn)象,，學(xué)習(xí)目的不明確,，自覺性較差，課堂紀(jì)律渙散,。全班在個(gè)別方面,，如團(tuán)結(jié)協(xié)助、展現(xiàn)自己的勇氣,、敢于創(chuàng)新等方面仍有待鍛煉和培養(yǎng),。

二、工作目標(biāo)

我們班的班集體建設(shè)主題："優(yōu)秀是一種習(xí)慣",。這句話是古希臘哲學(xué)家亞里士多德說的,。我們的一言一行都是日積月累養(yǎng)成的習(xí)慣。我們有的人形成了很好的習(xí)慣,，有的人形成了很壞的習(xí)慣,。所以我們從現(xiàn)在起就要把優(yōu)秀變成一種習(xí)慣，使我們的優(yōu)秀行為習(xí)以為常,，變成我們的第二天性,。

我們班的班集體建設(shè)目標(biāo)：學(xué)習(xí)勤奮有上進(jìn)心、言行文明有感恩心,、做事勤懇有責(zé)任心,、做人踏實(shí)有自信心,。

據(jù)此，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;建立一支有進(jìn)取心,、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣,，逐步形成守紀(jì),、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng),，構(gòu)建一個(gè)團(tuán)結(jié),、向上、文明的集體,。

三、具體措施

貫徹"德育為先,，以人為本"的方針,，堅(jiān)持德育為先，切實(shí)抓好學(xué)生的思想品德工作,。

1,、抓好班級(jí)一日常規(guī)的管理，實(shí)施培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，制定"班級(jí)量化管理"評(píng)定細(xì)則,。

2、提高宣傳欄,、墻報(bào)質(zhì)量,，營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍，構(gòu)建良好的班級(jí)文化,。

3,、通過各種的校會(huì)、班會(huì),、晨會(huì),，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》,，促進(jìn)良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)的形成。

4,、通過學(xué)校和班級(jí)的各種活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生自信心和主人翁意識(shí)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,。

5,、開展有益的文體活動(dòng),，促使學(xué)生的身心得到健康全面的發(fā)展。

6,、以各個(gè)節(jié)假日為契機(jī)開展各種活動(dòng),，進(jìn)行思想教育。結(jié)合教師節(jié),，開展尊師重教,，文明有禮的活動(dòng);結(jié)合中秋節(jié)，進(jìn)行民族傳統(tǒng)的教育;結(jié)合國(guó)慶節(jié),，進(jìn)行愛國(guó)主義教育;結(jié)合元旦節(jié),，進(jìn)行傳統(tǒng)文化的教育。

7,、利用課余,、周記本等與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),，及時(shí)疏導(dǎo),、解決學(xué)生的問題。

8,、切實(shí)抓好本班的衛(wèi)生保潔工作和包干區(qū)的清潔工作,。重視學(xué)校的大掃除和值周工作，創(chuàng)造清潔衛(wèi)生舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

9,、做好學(xué)生心理的輔導(dǎo)，做好生理,、心理健康衛(wèi)生的教育,、宣傳工作。利用班會(huì)課,、墻報(bào),、宣傳欄等途徑對(duì)學(xué)生進(jìn)行各項(xiàng)安全教育，如交通安全,、用電,、防火、自我保護(hù),、食品衛(wèi)生等安全,。

10、定期召開班干部會(huì)議,，培養(yǎng)一批能力強(qiáng),，責(zé)任心強(qiáng)，能起帶頭作用的學(xué)生擔(dān)任班干部,。充分發(fā)揮班干部及積極分子的模范帶頭作用,，以他們?yōu)榘嗟暮诵牧α?，推?dòng)整個(gè)班集體形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

11,、加強(qiáng)與科任老師的聯(lián)系溝通,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,，共同教育好學(xué)生,。多巡堂，多查午休,，時(shí)刻留意學(xué)生的情況,。

四、主要工作

1,、建立班委會(huì)

學(xué)期初要盡快組織學(xué)生通過民主選舉組建一支工作能力強(qiáng),、熱愛集體的新__屆班委會(huì)，并明確班委會(huì)成員的具體分工,，為了讓更多的同學(xué)得到錘煉,，實(shí)行值日班干部負(fù)責(zé)制加強(qiáng)班級(jí)管理崗位責(zé)任制。設(shè)崗位,，定人員，定工作,，把班級(jí)工作分成若干崗位,，每個(gè)崗位專人負(fù)責(zé)，使學(xué)生的實(shí)踐能力,、社會(huì)責(zé)任感得到提高,。為本學(xué)期的管理工作打下基礎(chǔ)。

2,、思想教育

由于七年級(jí)學(xué)生是新生,，各入面還不熟悉,，所以要對(duì)學(xué)生加強(qiáng)思想教育,。深入愛國(guó)主義、集體主義和中華傳統(tǒng)美德教育,，加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范，養(yǎng)成良好的行為準(zhǔn)則,，用身邊事例,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行誠(chéng)信教育、利用班會(huì),、校會(huì)將行為規(guī)范訓(xùn)練落到實(shí)處,。在班中"設(shè)崗位,，定專人"，加強(qiáng)行為規(guī)范的檢查和監(jiān)督,。在學(xué)期初段,，結(jié)合學(xué)校的安排,，整頓班風(fēng)學(xué)風(fēng),，進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力,。在學(xué)期中段進(jìn)行人生觀、世界觀的教育,，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀和世界觀,。在學(xué)期后段開展"講團(tuán)結(jié)、講紀(jì)律,、講誠(chéng)實(shí),、講奉獻(xiàn)"的四講活動(dòng),。提高同學(xué)們的思想覺悟,，增強(qiáng)責(zé)任感和進(jìn)取心。把學(xué)生培養(yǎng)成具有健全人格,、美好心靈,，具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的學(xué)生,。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，弘揚(yáng)正氣。

3,、培優(yōu)轉(zhuǎn)差

加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理輔導(dǎo),，在現(xiàn)階段就開始動(dòng)起來，把一些有可能影響厭學(xué)情緒的思想減到最低,，影響學(xué)生學(xué)習(xí)的因素減少到最少,。為了能夠讓他們學(xué)得更好,、考得更好,，我們也就只有一個(gè)辦法：笨鳥先飛,。對(duì)每一次考試成績(jī)做好跟蹤，把臨界生的名單和人數(shù)把握好,，及時(shí)找學(xué)生談心,，了解其思想學(xué)習(xí)情況。鼓勵(lì)勤奮好學(xué),，樹立學(xué)習(xí)榜樣,，協(xié)同科任老師做好優(yōu)生的培養(yǎng)工作,，爭(zhēng)取有較多的同學(xué)進(jìn)入全年級(jí)前列，同時(shí)做好差生的教育轉(zhuǎn)化工作,，采用正面教育，加強(qiáng)學(xué)生自我管理建設(shè)管理小組,，由學(xué)習(xí)委員帶頭,，全面負(fù)責(zé)班級(jí)學(xué)習(xí)工作;開展學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng);開展"互相學(xué)習(xí)，共同提高"的互幫互助學(xué)習(xí)活動(dòng);同時(shí)聯(lián)系家長(zhǎng),，開展家庭教育指導(dǎo)工作：積極與學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行聯(lián)系與溝通,，多角度進(jìn)一步了解學(xué)生。尋求在實(shí)際工作中獲得家長(zhǎng)的支持,。共同對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,。關(guān)心愛護(hù)，安排班干部一幫一的方法進(jìn)行轉(zhuǎn)化,。

4,、做好常規(guī)管理工作

經(jīng)常性地做好校紀(jì)校規(guī)的檢查督促工作，特別是遲到,、追逐打鬧,、自習(xí)課和晚自習(xí)講話等違紀(jì)現(xiàn)象,，要及時(shí)教育,，杜絕打架的現(xiàn)象。做好儀表的規(guī)范化教育,，督促學(xué)生遵守紀(jì)律,，男生不留長(zhǎng)頭發(fā)，女生不化妝。配合政教處加強(qiáng)學(xué)生衛(wèi)生保健和心理健康教育,。依靠班干部管好"三提前",，每天安排一個(gè)班干值日管理"三提前"的紀(jì)律，抓好班級(jí)的室內(nèi)衛(wèi)生及包干區(qū)衛(wèi)生,，擺放好學(xué)生自己的物品,。

5、做好安全防范工作

做好安全教育和防范工作,，主要做好交通安全教育,，不騎摩托車回校，不追逐打鬧,，上下樓梯擁擠時(shí)不要推拉,，不要騎上宿舍欄桿上涼衣服。確保不出安全事故,。

6,、組織有益的活動(dòng)，豐富學(xué)生的生活

班級(jí)的各項(xiàng)教育活動(dòng)必須有一個(gè)主題,，圍繞著主題可以讓學(xué)生們?cè)谡n余時(shí)間進(jìn)行準(zhǔn)備,，這個(gè)準(zhǔn)備過程本身就已經(jīng)是一個(gè)受教育的過程。在各種活動(dòng)的過程中,，充分發(fā)揮集體教育的功能,，讓學(xué)生們自我教育，互相教育,。班風(fēng)的形成必然要經(jīng)歷"導(dǎo)向",，"形成"和"鞏固"的過程，因此活動(dòng)的內(nèi)容要多樣化,，經(jīng)?；Ａη笫拱嗉?jí)在最短的時(shí)間內(nèi)形成"團(tuán)結(jié)向上,，心理健康,，學(xué)習(xí)勤奮，全面發(fā)展"的班集體,。

7,、組織好班級(jí)學(xué)生參加學(xué)校的各種集體活動(dòng)，包括校運(yùn)動(dòng)會(huì),、晚會(huì),、各種集會(huì)等。培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神和學(xué)習(xí)的興趣,，從而培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),。

初中班主任工作規(guī)劃怎么寫5篇三

一,、用新的管理理念武裝自己，提高班級(jí)管理水平

在本學(xué)期中,，本人要認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的班級(jí)管理理念,，認(rèn)真貫徹了黨的教育方針，努力推進(jìn)了素質(zhì)教育,，注重學(xué)的全面發(fā)展,，提高學(xué)的整體素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)個(gè)性的發(fā)展,。實(shí)施素質(zhì)教育，就是要全面貫徹黨的教育方針，以提高國(guó)民素質(zhì)為根本宗旨,，以培養(yǎng)學(xué)的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，造就有理想,、有道德,、有文化、有紀(jì)律,，德智體美等方面全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。著眼于人的內(nèi)在的發(fā)展要求，把人當(dāng)作教育目的本身,，這才是人們?cè)?ldquo;素質(zhì)教育”口號(hào)下,，追求教育價(jià)值的實(shí)質(zhì),。要注重培養(yǎng)學(xué)的自主性,、主動(dòng)性,、創(chuàng)造性，使他們學(xué)會(huì)存、學(xué)會(huì)關(guān)心,、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)活,，充分發(fā)揮學(xué)的主觀能動(dòng)性,，讓學(xué)自主地發(fā)展，從各種壓抑中解脫出來,，在動(dòng)活潑的發(fā)展中感受到學(xué)活的美好和快樂,。

二、以人為本,，尊重學(xué),，讓學(xué)成為班級(jí)管理的主人

在班級(jí)管理工作中，尊重學(xué)的人格,，以平等的姿態(tài)面對(duì)學(xué),，讓學(xué)有發(fā)表意見和看法的機(jī)會(huì),。使民主不再像天上的餡餅,，一個(gè)永遠(yuǎn)也畫不像的葫蘆,，讓民主落到實(shí)處。本期我接任八年級(jí)六班的班主任,，首先要在班內(nèi)召開一次班會(huì)列為班主任工作規(guī)劃主要內(nèi)容,，歡迎學(xué)提出管理班級(jí)的意見,。通過這樣,，提高學(xué)積極性，許多問題由他們自己通過討論拿出比較完整的意見,，使班級(jí)洋溢著融洽,、活潑、歡樂的氣氛,，讓學(xué)有一種愉悅,、友愛、信任,、自豪的情緒體驗(yàn),。凡是班集體的規(guī)劃和決定，都應(yīng)和班集體共同討論,，樂于給個(gè)別學(xué)以幫助指導(dǎo)和援助,。對(duì)學(xué)表現(xiàn)給予客觀的表揚(yáng)和批評(píng),，以建立尊師愛,、團(tuán)結(jié)友愛、協(xié)調(diào)融洽,、緊張活潑的班內(nèi)人際交流環(huán)境,。

三、一把鑰匙開一把鎖,，關(guān)注學(xué)的個(gè)性差異

教育家烏申斯基說：“如果教育家希望從一切方面去教育人,，那么就必須首先從一切方面去了解人。”班主任要教育好學(xué),，只有了解學(xué),，掌握學(xué)的思想狀況，分析學(xué)的心理狀態(tài),，才能從實(shí)際出發(fā)對(duì)學(xué)進(jìn)行教育,，才能做到一把鑰匙開一把鎖，把思想工作做到學(xué)的心坎上,。因此,，全面了解和研究學(xué)是班主任做好工作，提高學(xué)素質(zhì)的前提條件,。

研究學(xué)心理的方法很多,，我使用的主要方法有觀察法、談心法,、實(shí)驗(yàn)法,、研究有關(guān)資料法、調(diào)查訪問法等。我力爭(zhēng)對(duì)各種方法得來的信息材料,，都做了深入的分析研究,，去掉那些表面現(xiàn)象，抓住實(shí)質(zhì),，得出實(shí)事求是的結(jié)論,。

四、提高學(xué)習(xí)的效率,，交給學(xué)學(xué)習(xí)的方法

首先,，在了解“學(xué)情”的基礎(chǔ)上，針對(duì)學(xué)的年齡特點(diǎn),、知識(shí)基礎(chǔ),、心理特點(diǎn)等情況對(duì)癥下藥具體指導(dǎo)。譬如記憶規(guī)律的運(yùn)用等,。

其次,，要指導(dǎo)學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

①要?jiǎng)?chuàng)設(shè)適宜的情境,。在學(xué)習(xí)活中,，適宜的活情境，濃烈的學(xué)習(xí)氛圍都會(huì)給學(xué)以潛移默化的影響,，這類情境要靠班主任在班集體建設(shè)的過程中有意地引導(dǎo)創(chuàng)造,。

②要反復(fù)進(jìn)行訓(xùn)練，提供大量練習(xí)與實(shí)踐的機(jī)會(huì),，及時(shí)反饋練習(xí)的結(jié)果,。取得成績(jī)，及時(shí)表揚(yáng)鼓勵(lì),，以利于習(xí)慣的養(yǎng)成,，逐步加大訓(xùn)練量和訓(xùn)練時(shí)間，以強(qiáng)化已形成的習(xí)慣,。通過反復(fù)抓,，抓反復(fù)，在不斷的訓(xùn)練中逐步提高,，從他律走向自律,，最終形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

③要矯正不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，例如我班有一小部分學(xué)早讀時(shí)不求甚解,，走馬觀花，針對(duì)這種情況,，我首先教給了他們一些讀書的方法;其次提出具體的要求,，讓學(xué)有針對(duì)性地在讀中解決幾個(gè)具體問題;然后檢查讀的效果,。如此反復(fù)訓(xùn)練，過了一段時(shí)間,，這部分學(xué)不良的讀書習(xí)慣徹底地改正了過來,，他們也從讀書中開闊了視野，長(zhǎng)了知識(shí),，養(yǎng)成了愛讀書的好習(xí)慣,。

第三、注意到非智力因素的影響,，如學(xué)學(xué)習(xí)的興趣,、意志力、良好的學(xué)風(fēng),、班風(fēng),、校風(fēng)的影響等。

第四,、加強(qiáng)思維能力的訓(xùn)練,。“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”,。學(xué)與思有著密不可分的關(guān)系,。學(xué)在學(xué)習(xí)活動(dòng)中，需要多種思維方式共同參與,，才能更有效地獲取知識(shí),。如經(jīng)驗(yàn)思維,、抽象思維,、形象思維、創(chuàng)造性思維,、發(fā)散性思維等,。班主任要全面貫徹實(shí)施素質(zhì)教育，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力的高素質(zhì)人才,，決不能忽視對(duì)學(xué)思維能力的培養(yǎng),。

五、關(guān)愛學(xué),，產(chǎn)情感的共鳴

熱愛學(xué)是教師職業(yè)道德的核心,，教育是愛的共鳴，是心與心的響應(yīng),。班主任只有熱愛學(xué),，才能教育好學(xué)，才能使教育發(fā)揮限度的作用,。托爾斯泰曾經(jīng)說過：“如果一個(gè)教師把熱愛事業(yè)和熱愛學(xué)結(jié)合起來,，他就是一個(gè)完美的教師。”素質(zhì)教育要造就各方面全面發(fā)展的學(xué)，要面向全體的學(xué),。教師應(yīng)把愛毫無保留地播撒給每一個(gè)學(xué),，不歧視、侮辱,、體罰,。

任何一個(gè)學(xué)，讓全體學(xué)獲得全面的發(fā)展,。首先是尊重學(xué),，就是要做學(xué)的朋友，貼心人,，在人格上與學(xué)平等相待,，以誠(chéng)相見。同時(shí)我還相信每一個(gè)學(xué)的能力,，并相信學(xué)有力求上進(jìn),，成為社會(huì)有用人才的良好愿望。

總之,，作為一名人民教師,，尤其是作為一名班主任，其素質(zhì)要求很高,，我要繼續(xù)不斷的學(xué)習(xí),，反復(fù)的實(shí)踐，逐步提高自身素質(zhì)和水平,，以適應(yīng)新時(shí)期素質(zhì)教育工作的新要求,，做一名優(yōu)秀的班主任。

初中班主任工作規(guī)劃怎么寫5篇四

一,、思想情況

1,、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通與交流，爭(zhēng)取做到家校攜手,，共同促進(jìn)學(xué)生的健康持續(xù)發(fā)展,。要讓家長(zhǎng)深刻理解家庭教育的重要性，要讓家長(zhǎng)們與我們既同心,，又同步,。班主任與家長(zhǎng)聯(lián)合，積極保證學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成以及學(xué)生家校行為表現(xiàn)的一致性,。

2,、班主任應(yīng)該將學(xué)生“視如己出”，真正把學(xué)生當(dāng)做自己的孩子一樣,，深刻地了解他們并且理解他們,。時(shí)刻關(guān)注關(guān)心他們,。不僅幫他們解決學(xué)習(xí)上的問題還要解決他們生活上，尤其是他們思想上的問題,。班主任一定要我調(diào)整好心態(tài),，使自己情緒穩(wěn)定，充滿激情,、愛心和耐心,，熱情專注地投入到工作中去，減少?zèng)_動(dòng),。多與學(xué)生私下談心交流,，珍惜學(xué)生對(duì)自己的信任與依賴。

二,、工作目標(biāo)

1,、爭(zhēng)取期中考試時(shí)，班級(jí)總名次繼續(xù)進(jìn)步,。

2,、加強(qiáng)班級(jí)紀(jì)律和衛(wèi)生方面的管理。

3,、構(gòu)建班級(jí)和諧文化氛圍,，形成勤奮好學(xué)，積極向上的班風(fēng),，為全班學(xué)生成績(jī)的進(jìn)步創(chuàng)造良好的條件,。

4、搞好班級(jí)文化娛樂活動(dòng),，給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

5、做好班級(jí)后進(jìn)生的幫扶工作,，以先進(jìn)帶動(dòng)后進(jìn),，形成班級(jí)總體情況的良性循環(huán),。

三,、主要工作

1、新學(xué)期第一周,，召開“安全教育,，收心教育”班會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全和收心教育,，幫助學(xué)生盡早從假期的心態(tài)中走出來,。

2、按照小組協(xié)作學(xué)習(xí)的規(guī)劃,，重新排座位,，劃分衛(wèi)生小組,，為新學(xué)期班級(jí)工作的運(yùn)轉(zhuǎn)開好頭。

3,、調(diào)整班委會(huì)成員,，并且召開班委會(huì)議，明確具體分工,，并聽取班干部的班級(jí)建設(shè)規(guī)劃,，使班委工作正式運(yùn)作。

4,、及時(shí)進(jìn)行班風(fēng)校紀(jì)的教育,，以常規(guī)管理為載體，規(guī)范學(xué)生的各項(xiàng)管理要求,，做好班級(jí)量化工作,，重申學(xué)校各方面的要求，防患未然,。

5,、開展禮儀教育和人文素質(zhì)教育，從學(xué)生的吃穿住行等方面入手,，養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，同時(shí)進(jìn)一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境，增強(qiáng)集體凝聚力,。

6,、加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)方面的要求，重點(diǎn)是加強(qiáng)學(xué)生作業(yè)的檢查和督促,。

7,、以學(xué)習(xí)委員為核心，以各科課代表為主的自習(xí)課和午間自主學(xué)習(xí)活動(dòng),，開發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性和創(chuàng)造力,。

8、充分利用課余時(shí)間辦好黑板報(bào)和學(xué)生的手抄報(bào)活動(dòng),。

9,、制定適合班級(jí)實(shí)際情況的各項(xiàng)管理制度，進(jìn)一步約束同學(xué)們的思想行為,。

10,、充分利用考試的杠桿作用，每次考試結(jié)束要求每一位學(xué)生寫出考試的得與失,，查找經(jīng)驗(yàn)與不足,，并列出整改規(guī)劃和下次考試的目標(biāo)。

11,、開展心理健康教育,，增強(qiáng)學(xué)生的心理品質(zhì),，擺正學(xué)生的同學(xué)交往觀念，確保主要精力放到學(xué)習(xí)上,。

同時(shí),，班主任不應(yīng)充當(dāng)班集體的“保姆”，而應(yīng)是班級(jí)工作的組織者和引導(dǎo)者,。這樣班主任應(yīng)當(dāng)力爭(zhēng)是學(xué)生的朋友,，同時(shí)是各科任老師德育的伙伴，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的參謀,。自己在班級(jí)管理過程中不斷學(xué)習(xí),，溝通與外界的聯(lián)系，跟上改革與發(fā)展的腳步,，樹立信心,，鼓足勇氣，以更好地開展班級(jí)管理工作,。

初中班主任工作規(guī)劃怎么寫5篇五

新的一學(xué)期開始了,，我在順利的送走一批畢業(yè)生后，又接任了初一_班的班主任,。本班有著一群活潑可愛的孩子,。在未來的三年里，我將和他們一起走過每一個(gè)風(fēng)風(fēng)雨雨,。新學(xué)期之初,，為了更好的工作，特制定如下工作規(guī)劃：

一,、指導(dǎo)思想

本學(xué)期將以＂誠(chéng)信,、自強(qiáng)、勵(lì)學(xué),、創(chuàng)新＂為精神基礎(chǔ),，以開展多種形式、多功能的主題班會(huì)及各項(xiàng)活動(dòng)為教育載體,，以建設(shè)一支戰(zhàn)斗力強(qiáng),、團(tuán)結(jié)合作的干部隊(duì)伍為主要抓手，以如何促進(jìn)學(xué)生形成文明規(guī)范的行為習(xí)慣和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣為教育主攻方向,，進(jìn)一步加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理,，為形成班級(jí)良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)，實(shí)現(xiàn)班級(jí)整體教學(xué)質(zhì)量的騰飛努力,。

二、工作目標(biāo)

1,、落實(shí)校德育處＂安全紀(jì)律教育＂,，利用各種班隊(duì)會(huì)組織學(xué)生學(xué)習(xí)安全紀(jì)律教育,，加強(qiáng)安全紀(jì)律教育宣傳；

2,、加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范教育,，對(duì)學(xué)生在校常規(guī)加強(qiáng)管理，以形成良好班風(fēng),、學(xué)風(fēng),；

3、堅(jiān)持開展形式多樣,、內(nèi)容豐富的活動(dòng),，營(yíng)造濃郁的班級(jí)文化氛圍，同時(shí)加強(qiáng)愛國(guó)主義教育及感恩教育,；

4,、創(chuàng)建和諧、清潔,、有序的班級(jí)環(huán)境,；

5、做好學(xué)生的心理健康教育工作,，提高學(xué)生的心理健康水平,；

6、加強(qiáng)法制教育宣傳,，引導(dǎo)學(xué)生做守法好公民,；

7、與家長(zhǎng)做好聯(lián)系工作,，形成家校共管的良好教育氛圍,。

三、主要工作思路

1,、加強(qiáng)個(gè)人思想建設(shè)

做為班主任,，首先要加強(qiáng)個(gè)人的思想建設(shè)，充分發(fā)揮工作積極性,、主動(dòng)性和創(chuàng)造性,，加強(qiáng)勞動(dòng)紀(jì)律觀點(diǎn)，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校的一系列規(guī)章制度,，堅(jiān)持參加班主任例會(huì)的學(xué)習(xí),。

2、抓好學(xué)生行為規(guī)范和養(yǎng)成教育

開學(xué)初,，要認(rèn)真詳細(xì)做好本班學(xué)生狀況分析,，并組建班委會(huì)、中隊(duì)委,，共同制定出切實(shí)可行的班級(jí)規(guī)劃,。用一定的時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》,、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《學(xué)生一日常規(guī)》,，抓好起始階段的習(xí)慣養(yǎng)成教育,，不放過細(xì)小事情，大力表揚(yáng)學(xué)生中的好人好事,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行誠(chéng)實(shí)守信,，關(guān)心他人，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，共同進(jìn)步的教育,。利用班會(huì)、課外活動(dòng),、黑板報(bào)等時(shí)間開展思想教育活動(dòng),，結(jié)合學(xué)校工作安排和班級(jí)實(shí)際情況做到有規(guī)劃有步驟，使對(duì)學(xué)生的思想教育工作落到實(shí)處,。

3,、安全工作常抓不懈

進(jìn)行深入細(xì)致的安全教育工作，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí),，嚴(yán)禁學(xué)生攜帶危及安全的玩具到校,，嚴(yán)禁學(xué)生與社會(huì)青年結(jié)交，嚴(yán)禁學(xué)生出入不健康場(chǎng)所,，杜絕安全隱患,；加強(qiáng)課間巡查，制止學(xué)生瘋追打鬧的行為,，管理好學(xué)生課余時(shí)間,，按時(shí)放學(xué)，嚴(yán)格請(qǐng)假制度,、作息制度,，將一切安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。

4,、加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育工作

現(xiàn)在的學(xué)生中學(xué)習(xí)壓力過大,、人際交往困惑、青春期困惑等是普遍存在的問題,，針對(duì)本班實(shí)際情況,，適時(shí)地開展心理健康教育工作，設(shè)立悄悄話信箱,，與學(xué)生之間主動(dòng)溝通,，對(duì)其進(jìn)行積極的心理輔導(dǎo)，使學(xué)生能順利渡過初一這一適應(yīng)期。

5,、完善老師,、學(xué)生,、家長(zhǎng)三位一體的教育教學(xué)體系,，做到老師、學(xué)生,、家長(zhǎng)的協(xié)調(diào)互動(dòng),。構(gòu)建起班級(jí)與家長(zhǎng)溝通、年級(jí)組和學(xué)校與家長(zhǎng)溝通的紐帶,，家校配合,，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校素質(zhì)教育的發(fā)展。

6,、積極配合學(xué)校進(jìn)行各類征文比賽,、主題班隊(duì)會(huì)、知識(shí)競(jìng)賽,、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流等活動(dòng),，豐富學(xué)生在校生活，使學(xué)生得到全面發(fā)展,。

7,、加強(qiáng)班級(jí)管理，提高班干部管理水平,。組建班委會(huì),、中隊(duì)委，并精心培訓(xùn),，使之成為一支熱愛集體,、工作能力強(qiáng)、自身素質(zhì)好,、在集體中有一定威信和影響力的班干部隊(duì)伍,。

8、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè),，營(yíng)造良好學(xué)習(xí)生活環(huán)境,。充分利用現(xiàn)有條件，利用各種節(jié)日,，組織開展形式多樣的班隊(duì)活動(dòng),，提高學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)，陶冶情操,，達(dá)到學(xué)生個(gè)人素養(yǎng)的提高,，最終實(shí)現(xiàn)集體素質(zhì)的提高。

9、積極組織學(xué)生參與學(xué)校的各類團(tuán)隊(duì)組織,，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)工作能力,。

總之，班主任工作是一項(xiàng)艱巨但充滿樂趣的工作,，我會(huì)和我的班級(jí)一同成長(zhǎng),。

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