無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，一起來看看吧

幼兒園普通話倡議書內(nèi)容篇一

普通話是全國通用語言,。隨著現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的迅速發(fā)展,，國際國內(nèi)的交往日益頻繁，人們越來越深刻地意識(shí)到,，推廣普通話,，對(duì)于消除語言隔閡、增進(jìn)人際溝通,、促進(jìn)社會(huì)發(fā)展都具有非常重要的作用,。在校園內(nèi)普及使用普通話，可以起到改善交流效果,、規(guī)范師生言行,、提高師生文明意識(shí)、美化校園育人環(huán)境的作用,。今年推普周的時(shí)間是：宣傳主題是:規(guī)范使用國家通用語言文字,，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)。為了響應(yīng)國家推廣普通話的號(hào)召,，營造和諧,、文明、活潑的校園環(huán)境,，提升校園文化品味,，創(chuàng)設(shè)良好的“早期閱讀”語言氛圍，我們向老師,、家長和寶寶們發(fā)出推廣普通話的倡議：

1,、入園后，請(qǐng)堅(jiān)持使用普通話,，養(yǎng)成良好的習(xí)慣,；

2、給孩子提供文字規(guī)范的圖畫書及兒童讀物,；

3,、教學(xué)、生活中,，注意規(guī)范使用文字,，堅(jiān)持給予孩子正確規(guī)范的引導(dǎo)；

4,、在學(xué)習(xí),、生活過程中，教師和幼兒之間,、幼兒與幼兒之間,、家長與家長之間、教師與家長之間、幼兒與家長之間彼此的交流應(yīng)使用普通話,，形成良好的語言交際環(huán)境,；

5、語言交際中時(shí)刻注意自己的口語發(fā)音,，并且能和周圍的人相互督促,，積極地糾正普通話的發(fā)音,，使規(guī)范用語成為一種自覺行為,；

6、盡量帶動(dòng)家人在家庭生活中使用普通話,，在力所能及的范圍內(nèi)積極主動(dòng)推廣普通話；

7,、盡量堅(jiān)持在社會(huì)生活中使用普通話,，為城市形象的塑造，城市文明程度的提高盡一份力量,。

親愛小朋友,、家長朋友們，從我做起,，從現(xiàn)在做起,，大力推廣普通話，形成講普通話的自覺習(xí)慣,，使普通話成為校園語言,，生活語言。使普通話成為我們學(xué)習(xí)生活的主要交流工具,，讓我們用普通話融入這個(gè)開放的快速發(fā)展的社會(huì),。相信在我們?nèi)珗@師生及家長的共同努力之下，我們的幼兒園一定會(huì)成為一個(gè)順暢交流的和諧校園,。

倡議人：

日期：

幼兒園普通話倡議書內(nèi)容篇二

親愛的寶寶,、老師、家長朋友們：

在金風(fēng)送爽的九月,，我們又迎來了全國第二十二屆普通話宣傳推廣周（9月16日—22日）,，本屆推普周主題為“普通話誦七十華誕，規(guī)范字書愛國情懷”,。

普通話是全國通用語言,，推廣普通話，對(duì)于消除語言隔閡,、增進(jìn)人際溝通、促進(jìn)社會(huì)發(fā)展都具有非常重要的作用,。在校園內(nèi)普及使用普通話,，可以起到改善交流效果,、規(guī)范師幼言行、提高師幼文明意識(shí),、美化校園育人環(huán)境的作用,。

為了響應(yīng)國家推廣普通話的號(hào)召，營造和諧,、文明,、活潑的校園環(huán)境，提升校園文化品味,，我們向老師,、家長和寶寶們發(fā)出推廣普通話的倡議：

1、全園師幼積極學(xué)習(xí),、使用普通話,，逐漸養(yǎng)成說普通話的習(xí)慣。

2,、在學(xué)習(xí),、生活過程中，教師和幼兒之間,、幼兒與幼兒之間,、家長與家長之間、教師與家長之間,、幼兒與家長之間彼此的交流應(yīng)使用普通話,，形成良好的語言交際環(huán)境。

3,、語言交際中時(shí)刻注意自己的口語發(fā)音,，并且能和周圍的人相互督促，積極地糾正普通話的發(fā)音,，使規(guī)范用語成為一種自覺行為,。

4、盡量帶動(dòng)家人在家庭生活中使用普通話,，在力所能及的范圍內(nèi)積極主動(dòng)推廣普通話,。

5、盡量堅(jiān)持在社會(huì)生活中使用普通話,，為城市形象的塑造,，城市文明程度的提高盡一份力量。

親愛的寶寶,、老師,、家長朋友們，從我做起，從現(xiàn)在做起,，大力推廣普通話,，形成講普通話的自覺習(xí)慣，使普通話成為校園語言,、生活語言,，使普通話成為我們學(xué)習(xí)生活的主要交流工具。

讓我們一起行動(dòng)起來吧,！

幼兒園普通話倡議書內(nèi)容篇三

親愛的家長,、小朋友們：

您好！普通話是全國通用語言,，推廣普通話對(duì)于增進(jìn)人際溝通,、促進(jìn)社會(huì)發(fā)展都具有非常重要的作用。正值園“童話節(jié)”到來之際,，為營造和諧、文明,、活潑的校園環(huán)境,，提升校園文化品味，創(chuàng)設(shè)良好的“早期閱讀”語言氛圍,，我們發(fā)出倡議：

1,、老師、家長,、孩子之間堅(jiān)持使用普通話,，逐步養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

2,、給孩子提供文字規(guī)范的圖畫書及兒童讀物,。

3、積極為孩子創(chuàng)造各種學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)：多聽故事,、學(xué)說普通話,，規(guī)范幼兒用語；讓孩子多講故事,、念兒歌,、繞口令等，鼓勵(lì)幼兒口齒清楚,、語言流暢地表達(dá),。

4、帶領(lǐng)孩子一起誦讀經(jīng)典詩詞和美文,，感受漢語言的美,，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)、傳承優(yōu)秀文化。

5,、語言交際中時(shí)刻注意自己的口語發(fā)音,，積極地糾正普通話的發(fā)音，使規(guī)范用語成為一種自覺行為,。

6,、帶動(dòng)家人在家庭生活中使用普通話，在力所能及的范圍內(nèi)積極主動(dòng)推廣普通話,。

7,、在社會(huì)生活中使用普通話，為城市形象的塑造,，城市文明程度的提高盡一份力量,。

為了孩子明天的成長與發(fā)展，讓我們和孩子一起學(xué)普通話,，說普通話,，從我做起，從現(xiàn)在做起,，共同構(gòu)建和諧語言生活,，人人都講普通話，處處盛開文明花,！

幼兒園普通話倡議書內(nèi)容篇四

親愛的小朋友,、家長朋友們：

普通話是全國通用語言。隨著現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的迅速發(fā)展,，國際國內(nèi)的交往日益頻繁,，人們越來越深刻地意識(shí)到：推廣普通話，對(duì)于消除語言隔閡,、增進(jìn)人際溝通,、促進(jìn)社會(huì)發(fā)展都具有非常重要的作用。在校園內(nèi)普及使用普通話,，可以起到改善交流效果,、規(guī)范師生言行、提高師生文明意識(shí),、美化校園育人環(huán)境的作用,。“推普”宣傳主題是：規(guī)范使用國家通用語言文字,，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng),。為了響應(yīng)國家推廣普通話的號(hào)召，營造和諧,、文明,、活潑的校園環(huán)境,，提升校園文化品味，創(chuàng)設(shè)良好的“早期閱讀”語言氛圍,，我們向家長和寶寶們發(fā)出推廣普通話的倡議：

1,、入園后，請(qǐng)堅(jiān)持使用普通話,，養(yǎng)成良好的習(xí)慣,；

2、給孩子提供文字規(guī)范的圖畫書及兒童讀物,；

3,、教學(xué)、生活中,，注意規(guī)范使用文字,，堅(jiān)持給予孩子正確規(guī)范的引導(dǎo)；

4,、在學(xué)習(xí),、生活過程中，教師和幼兒之間,、幼兒與幼兒之間,、家長與家長之間、教師與家長之間,、幼兒與家長之間彼此的交流應(yīng)使用普通話，形成良好的語言交際環(huán)境,；

5,、語言交際中時(shí)刻注意自己的口語發(fā)音，并且能和周圍的人相互督促,，積極地糾正普通話的發(fā)音,，使規(guī)范用語成為一種自覺行為；

6,、盡量帶動(dòng)家人在家庭生活中使用普通話,，在力所能及的范圍內(nèi)積極主動(dòng)推廣普通話；

7,、盡量堅(jiān)持在社會(huì)生活中使用普通話,，為城市形象的塑造，城市文明程度的提高盡一份力量,。

親愛的小朋友,、家長朋友們，從我做起,，從現(xiàn)在做起,，大力推廣普通話,，形成講普通話的自覺習(xí)慣，使普通話成為校園語言,，生活語言,。使普通話成為我們學(xué)習(xí)生活的主要交流工具，讓我們用普通話融入這個(gè)開放的,、快速發(fā)展的社會(huì),。相信在我們?nèi)珗@師生及家長的共同努力下，我們的幼兒園一定會(huì)成為一個(gè)順暢交流的和諧校園,。

倡議人：xxx

20xx年xx月xx日

幼兒園普通話倡議書內(nèi)容篇五

尊敬的家長朋友：

您好,！經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)，自1998年起,，每年9月份的第三周為全國推廣普通話宣傳周（今年9月16日到9月22日）是第22屆推普周,。

本屆推普周的宣傳主題是“普通話誦七十華誕，規(guī)范字書愛國情懷”,。大力推廣普通話是《國家通用語言文字法》賦予我們每個(gè)公民的義務(wù)和職責(zé),。因此幼兒園倡議如下：

1、積極學(xué)習(xí)使用普通話,。在生活中,，家長與孩子之間、家長與家長之間,、家長與教師之間的交流都使用普通話,，形成良好的語言環(huán)境。

2,、正確地使用規(guī)范漢字,，努力不寫錯(cuò)字、別字,，不寫繁體字,、異體字，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)別字及時(shí)改正,；在各種場合使用文明語不說粗話和臟話,，對(duì)不規(guī)范的語言、文字行為要予以指正,。

3,、把說普通話和維護(hù)祖國語言的純潔與健康、弘揚(yáng)民族精神結(jié)合起來,，使學(xué)普通話,、說普通話成為一種維護(hù)民族榮譽(yù)、崇尚祖國漢語言文化的行為,。

4,、增強(qiáng)“推普”意識(shí),，創(chuàng)設(shè)傳統(tǒng)文化氛圍，在幼兒園,、家庭和社會(huì)中,，人人爭做推普、弘揚(yáng)傳統(tǒng)的使者,，努力營造良好的語言文化規(guī)范氛圍,，起到積極的示范、監(jiān)督作用,。

親愛的家長朋友,，講普通話，方便你我他,；寫規(guī)范字,，從你我做起；弘揚(yáng)傳統(tǒng),，爭做傳播者,。讓我們大家積極行動(dòng)起來，做好孩子的.榜樣,，大力推廣普通話,，形成講普通話的自覺習(xí)慣，積極營造“說普通話,、寫規(guī)范字”的良好氛圍,，為推進(jìn)精神文明建設(shè)，構(gòu)建和諧社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量,！

倡議人：xxx

20xx年xx月xx日

幼兒園普通話倡議書內(nèi)容篇六

親愛的寶貝們：

在金風(fēng)送爽的九月,，我們開元幼兒園又迎來了全國普通話宣傳推廣周。

每年9月份的第三周為“全國推廣普通話宣傳周”,。

為響應(yīng)號(hào)召，營造人人說普通話的校園環(huán)境,，我園特向家長和幼兒發(fā)出倡議：

1,、普通話是我們的校園語言，同學(xué)們要積極學(xué)習(xí)普通話,，使用普通話,，使用規(guī)范漢字。

2,、孩子們上課回答問題,，課上與其它幼兒交流，與老師交流時(shí)要都使用普通話,，逐漸養(yǎng)成說普通話的習(xí)慣,。

3,、在園里，請(qǐng)時(shí)時(shí)處處使用普通話,，形成良好的校園語言交際環(huán)境,。

4、在日常生活中,，注意使用文明語,，不說粗話和臟話，使文明語成為一種自覺行為,。

5,、在家庭生活中盡量使用普通話，并且能積極帶動(dòng)家人說普通話,，在力所能及的范圍內(nèi)主動(dòng)推廣普通話,。

6、各班在本周內(nèi)要開展各種形式的推普主題活動(dòng).

親愛的小朋友們,，讓我們積極行動(dòng)起來,，從現(xiàn)在做起，人人都講普通話,，用文明語,，使普通話真正成為我園的校園語言，為共創(chuàng)文明和諧的校園環(huán)境而努力吧!

果果二班

褚老師

幼兒園普通話倡議書內(nèi)容篇七

親愛的寶寶,、家長朋友們：

在金風(fēng)送爽的九月,，我們又迎來了全國第十七屆普通話宣傳推廣周。普通話是全國通用語言,，推廣普通話,，對(duì)于消除語言隔閡、增進(jìn)人際溝通,、促進(jìn)社會(huì)發(fā)展都具有非常重要的作用,。在校園內(nèi)普及使用普通話，可以起到改善交流效果,、規(guī)范師生言行,、提高師生文明意識(shí)、美化校園育人環(huán)境的作用,。從1998年開始,，每年9月份的第三周為“全國推廣普通話宣傳周”，今年的推廣周從9月14日至20日,。為了響應(yīng)國家推廣普通話的號(hào)召,，營造和諧、文明,、活潑的校園環(huán)境,，提升校園文化品味,，我們向家長和寶寶們發(fā)出推廣普通話的倡議：

1.全園師幼積極學(xué)習(xí)、使用普通話,，逐漸養(yǎng)成說普通話的習(xí)慣,。

2.在學(xué)習(xí)、生活過程中,，教師和幼兒之間,、幼兒與幼兒之間、家長與家長之間,、教師與家長之間,、幼兒與家長之間彼此的交流應(yīng)使用普通話，形成良好的語言交際環(huán)境,。

3.語言交際中時(shí)刻注意自己的口語發(fā)音,，并且能和周圍的人相互督促，積極地糾正普通話的發(fā)音,，使規(guī)范用語成為一種自覺行為,。

4.盡量帶動(dòng)家人在家庭生活中使用普通話，在力所能及的范圍內(nèi)積極主動(dòng)推廣普通話,。

5.盡量堅(jiān)持在社會(huì)生活中使用普通話,，為城市形象的塑造，城市文明程度的提高盡一份力量,。

親愛的寶寶,、老師、家長朋友們,，從我做起,，從現(xiàn)在做起，大力推廣普通話,，形成講普通話的自覺習(xí)慣,，使普通話成為校園語言，生活語言,。使普通話成為我們學(xué)習(xí)生活的主要交流工具,，讓我們利用普通話迎接五湖四海的來賓，讓我們用普通話融入這個(gè)開放的快速發(fā)展的社會(huì),。相信在我們?nèi)珗@師生及家長的共同努力之下，我們的幼兒園一定會(huì)成為一個(gè)順暢交流的和諧校園,，為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),！

幼兒園普通話倡議書內(nèi)容篇八

各位老師、家長朋友,、小朋友們：

大家好!

本周是第十五屆全國推廣普通話宣傳周,。

今年推普周的主題是：“提升國家通用語言文字應(yīng)用能力,，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)?！?/p>

良好的口語,、書面表達(dá)水平和語言綜合能力是人綜合素質(zhì)的重要構(gòu)成因素，對(duì)個(gè)人成長,、成才和成功,，具有重要的影響作用。

提升全體國民的語言文字應(yīng)用能力,，提升人力資源開發(fā)水平,，促進(jìn)人的全面發(fā)展，是加快建設(shè)人力資源強(qiáng)國的重要途徑,。

在我們這樣一個(gè)多民族的發(fā)展中人口大國,，推廣和普及國家通用語言文字，不僅僅是方便溝通,、促進(jìn)各民族經(jīng)濟(jì)文化交流的需要,，而且事關(guān)中華民族的歷史文化認(rèn)同和傳承，事關(guān)國家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié),，是維護(hù)國家主權(quán)與尊嚴(yán),、體現(xiàn)國家核心利益的戰(zhàn)略舉措。

規(guī)范地使用普通話,、寫好漢字不僅可以促進(jìn)交流溝通,，美化語言環(huán)境，更可以維護(hù)母語的尊嚴(yán),，培養(yǎng)孩子的愛國之情,。

所以，我們希望,，大家都從我做起,，一起說好普通話，寫好規(guī)范字,，努力營造一個(gè)文明和諧的校園環(huán)境,。

在此，希望各位老師,、家長和小朋友們能以身作則,，說普通話，寫規(guī)范字,，從我們做起,，從身邊做起，從現(xiàn)在做起：

1.在日常的工作、學(xué)習(xí),、生活中,，堅(jiān)持說普通話，努力說好普通話,。

2.認(rèn)真寫好漢字,，不寫繁體字、異體字以及不規(guī)范的字,。

3.增強(qiáng)推普,、學(xué)普意識(shí)，在學(xué)校,、家庭和社會(huì)中,，人人爭做“推普使者”，努力營造良好的語言文化規(guī)范氛圍,，起到積極的示范,、監(jiān)督作用。

長江路辦事處中心幼兒園

二〇xx年九月