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幼兒園普通話倡議書內(nèi)容篇一

在金風(fēng)送爽的九月,，我們又迎來了全國第十七屆普通話宣傳推廣周,。普通話是全國通用語言,，推廣普通話,，對(duì)于消除語言隔閡,、增進(jìn)人際溝通,、促進(jìn)社會(huì)發(fā)展都具有非常重要的作用,。在校園內(nèi)普及使用普通話,，可以起到改善交流效果,、規(guī)范師生言行、提高師生文明意識(shí),、美化校園育人環(huán)境的作用,。從1998年開始,，每年9月份的第三周為“全國推廣普通話宣傳周”,，今年的推廣周從9月14日至20日,。為了響應(yīng)國家推廣普通話的號(hào)召,，營造和諧,、文明,、活潑的校園環(huán)境,，提升校園文化品味,，我們向家長和寶寶們發(fā)出推廣普通話的倡議：

1. 全園師幼積極學(xué)習(xí),、使用普通話,，逐漸養(yǎng)成說普通話的習(xí)慣,。

2. 在學(xué)習(xí)、生活過程中,，教師和幼兒之間,、幼兒與幼兒之間,、家長與家長之間,、教師與家長之間,、幼兒與家長之間彼此的交流應(yīng)使用普通話,，形成良好的語言交際環(huán)境,。

3. 語言交際中時(shí)刻注意自己的口語發(fā)音,，并且能和周圍的人相互督促,，積極地糾正普通話的發(fā)音,，使規(guī)范用語成為一種自覺行為,。

4. 盡量帶動(dòng)家人在家庭生活中使用普通話,，在力所能及的范圍內(nèi)積極主動(dòng)推廣普通話,。

5. 盡量堅(jiān)持在社會(huì)生活中使用普通話，為城市形象的塑造,，城市文明程度的提高盡一份力量,。

親愛的寶寶,、老師、家長朋友們,，從我做起，從現(xiàn)在做起,，大力推廣普通話,，形成講普通話的自覺習(xí)慣,，使普通話成為校園語言,，生活語言,。使普通話成為我們學(xué)習(xí)生活的主要交流工具,，讓我們利用普通話迎接五湖四海的來賓,，讓我們用普通話融入這個(gè)開放的快速發(fā)展的社會(huì),。相信在我們?nèi)珗@師生及家長的共同努力之下，我們的幼兒園一定會(huì)成為一個(gè)順暢交流的和諧校園,，為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),！

幼兒園普通話倡議書內(nèi)容篇二

尊敬的家長朋友：

您好,！經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn),，自1998年起,，每年9月份的第三周為全國推廣普通話宣傳周（今年9月16日到9月22日）是第22屆推普周,。

本屆推普周的宣傳主題是“普通話誦七十華誕，規(guī)范字書愛國情懷”,。大力推廣普通話是《國家通用語言文字法》賦予我們每個(gè)公民的義務(wù)和職責(zé),。因此幼兒園倡議如下：

1、積極學(xué)習(xí)使用普通話,。在生活中,，家長與孩子之間,、家長與家長之間,、家長與教師之間的交流都使用普通話,，形成良好的語言環(huán)境,。

2,、正確地使用規(guī)范漢字,，努力不寫錯(cuò)字,、別字,，不寫繁體字,、異體字,，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)別字及時(shí)改正；在各種場合使用文明語不說粗話和臟話,，對(duì)不規(guī)范的語言、文字行為要予以指正,。

3、把說普通話和維護(hù)祖國語言的純潔與健康,、弘揚(yáng)民族精神結(jié)合起來,，使學(xué)普通話,、說普通話成為一種維護(hù)民族榮譽(yù),、崇尚祖國漢語言文化的行為。

4,、增強(qiáng)“推普”意識(shí),，創(chuàng)設(shè)傳統(tǒng)文化氛圍,，在幼兒園,、家庭和社會(huì)中,，人人爭做推普,、弘揚(yáng)傳統(tǒng)的使者,，努力營造良好的語言文化規(guī)范氛圍,，起到積極的示范,、監(jiān)督作用。

親愛的家長朋友,，講普通話,，方便你我他,；寫規(guī)范字,，從你我做起,；弘揚(yáng)傳統(tǒng),，爭做傳播者,。讓我們大家積極行動(dòng)起來,，做好孩子的榜樣,，大力推廣普通話,，形成講普通話的自覺習(xí)慣,，積極營造“說普通話,、寫規(guī)范字”的良好氛圍,，為推進(jìn)精神文明建設(shè),，構(gòu)建和諧社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量,！

倡議人：xxx

20xx年xx月xx日

幼兒園普通話倡議書內(nèi)容篇三

尊敬的家長,、親愛的小朋友們：

普通話是全國通用語言,。隨著社會(huì)的迅速發(fā)展,，人們越來越深刻地意識(shí)到,，使用普通話對(duì)于消除語言隔閡,、增進(jìn)人際溝通,、促進(jìn)社會(huì)發(fā)展都具有非常重要的作用,。要說好普通話就要從娃娃抓起,。在幼兒園內(nèi)普及使用普通話，可以起到改善交流效果,、規(guī)范師生言行,、提高師生文明意識(shí)的作用,。而幼小階段也是孩子語言訓(xùn)練的最佳時(shí)期,，這就需要我們老師,、家長一起努力,，為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好規(guī)范的語言環(huán)境,，營造使用普通話的良好氛圍,。為了孩子健康成長,，我們向老師,、家長和小朋友們發(fā)出推廣普通話的倡議：

1,、入園后,，請(qǐng)堅(jiān)持使用普通話,，養(yǎng)成良好的習(xí)慣;

2、給孩子提供文字規(guī)范的圖畫書及兒童讀物;

3,、教學(xué),、生活中,，注意規(guī)范使用文字,，堅(jiān)持給予孩子正確規(guī)范的引導(dǎo);

4,、在學(xué)習(xí),、生活過程中,，教師和幼兒、幼兒與幼兒,、教師與家長,、幼兒與家長彼此交流應(yīng)使用普通話,，形成良好的語言交際環(huán)境;

5,、語言交際中時(shí)刻注意自己的口語發(fā)音,，并且能和周圍的人相互督促,，使規(guī)范用語成為一種自覺行為;

6,、盡量帶動(dòng)家人在家庭生活中使用普通話,，在力所能及的范圍內(nèi)積極主動(dòng)推廣普通話;

7,、盡量堅(jiān)持在社會(huì)生活中使用普通話，為城市形象的塑造,，城市文明程度的提高盡一份力量,。

尊敬的家長,、親愛的小朋友們,，從我做起,，從現(xiàn)在做起，大力推廣普通話,，形成講普通話的自覺習(xí)慣,，使普通話成為校園語言，生活語言,，使普通話成為我們學(xué)習(xí)生活的主要交流工具,，讓我們用普通話融入這個(gè)開放快速發(fā)展的社會(huì)。

幼兒園推普倡議書

親愛的家長,、老師,、小朋友們：

普通話是全國通用語言，推廣普通話,，對(duì)于消除語言隔閡、增進(jìn)人際溝通,、促進(jìn)社會(huì)發(fā)展都具有非常重要的作用,。本周是第xx屆全國推廣普通話宣傳周，今年推普周的主題是：大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字,。

為了適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要,，廣泛使用規(guī)范普通話已成為我們每一位孩子、家長的責(zé)任,。說好普通話,、發(fā)展幼兒口語對(duì)于正處在語言發(fā)展關(guān)鍵期的幼兒來說有著極其重要的作用,。讓幼兒在良好的語言環(huán)境熏陶下學(xué)習(xí)、生活,，養(yǎng)成說普通話的習(xí)慣,，能為他們今后掌握規(guī)范的語言文字打下良好的基礎(chǔ)，并受益終生。為了做好推普工作,，我園將結(jié)合“愛國主義教育”和“經(jīng)典誦讀”,，開展為期一周的“推普”主題活動(dòng)。在此,，我們向全園的老師,、小朋友和爸爸、媽媽們發(fā)出如下倡議：

1,、課堂內(nèi),，老師、孩子間的交流堅(jiān)持使用普通話,，幼兒園一日生活各個(gè)環(huán)節(jié)使用普通話,，形成良好的語言環(huán)境。

2,、老師,、家長、孩子之間堅(jiān)持使用普通話,，逐步養(yǎng)成習(xí)慣,。

3、積極為孩子創(chuàng)造各種學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)：多聽故事,、多收聽廣播,、學(xué)說普通話，規(guī)范幼兒用語,。讓孩子多講故事,、念兒歌、繞口令等,，訓(xùn)練幼兒口齒清楚,、語言流暢的講述。

4,、帶領(lǐng)孩子一起誦讀經(jīng)典詩詞和美文,，感受漢語言的美，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng),、傳承優(yōu)秀文化,。

5、認(rèn)真查找身邊的各種用字是否規(guī)范,，發(fā)現(xiàn)不規(guī)范漢字及時(shí)指出并改正,。

6、盡量堅(jiān)持在社會(huì)生活中使用普通話,，為城市形象的塑造,，城市文明程度的提高盡一份力量,。

幼兒園普通話倡議書內(nèi)容篇四

親愛的小朋友、家長朋友們：

普通話是全國通用語言,。隨著現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的迅速發(fā)展,，國際國內(nèi)的交往日益頻繁，人們越來越深刻地意識(shí)到：推廣普通話,，對(duì)于消除語言隔閡,、增進(jìn)人際溝通、促進(jìn)社會(huì)發(fā)展都具有非常重要的作用,。在校園內(nèi)普及使用普通話,，可以起到改善交流效果,、規(guī)范師生言行,、提高師生文明意識(shí)、美化校園育人環(huán)境的作用,?！巴破铡毙麄髦黝}是：規(guī)范使用國家通用語言文字，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng),。為了響應(yīng)國家推廣普通話的.號(hào)召,，營造和諧、文明,、活潑的校園環(huán)境,，提升校園文化品味，創(chuàng)設(shè)良好的“早期閱讀”語言氛圍,，我們向家長和寶寶們發(fā)出推廣普通話的倡議：

1,、入園后，請(qǐng)堅(jiān)持使用普通話,，養(yǎng)成良好的習(xí)慣,；

2、給孩子提供文字規(guī)范的圖畫書及兒童讀物,；

3,、教學(xué)、生活中,，注意規(guī)范使用文字,，堅(jiān)持給予孩子正確規(guī)范的引導(dǎo)；

4,、在學(xué)習(xí),、生活過程中，教師和幼兒之間,、幼兒與幼兒之間,、家長與家長之間,、教師與家長之間、幼兒與家長之間彼此的交流應(yīng)使用普通話,，形成良好的語言交際環(huán)境,；

5、語言交際中時(shí)刻注意自己的口語發(fā)音,，并且能和周圍的人相互督促,，積極地糾正普通話的發(fā)音，使規(guī)范用語成為一種自覺行為,；

6,、盡量帶動(dòng)家人在家庭生活中使用普通話，在力所能及的范圍內(nèi)積極主動(dòng)推廣普通話,；

7,、盡量堅(jiān)持在社會(huì)生活中使用普通話，為城市形象的塑造,，城市文明程度的提高盡一份力量,。

親愛的小朋友、家長朋友們,，從我做起,，從現(xiàn)在做起，大力推廣普通話,，形成講普通話的自覺習(xí)慣,，使普通話成為校園語言，生活語言,。使普通話成為我們學(xué)習(xí)生活的主要交流工具,，讓我們用普通話融入這個(gè)開放的、快速發(fā)展的社會(huì),。相信在我們?nèi)珗@師生及家長的共同努力下，我們的幼兒園一定會(huì)成為一個(gè)順暢交流的和諧校園,。

倡議人：xxx

20xx年xx月xx日

幼兒園普通話倡議書內(nèi)容篇五

親愛的寶寶,、老師、激朋友們：

在金風(fēng)送爽的九月,，我們又迎來了全國十一屆普通話宣傳推廣周,。普通話是全國通用語言，推廣普通話,，對(duì)于消除語言隔閡、增進(jìn)人際溝通,、促進(jìn)社會(huì)發(fā)展都具有非常重要的作用,。在校園內(nèi)普及使用普通話,，可以起到改善交流效果、規(guī)范師生言行,、提高師生文明意識(shí)、美化校園育人環(huán)境的作用,。從開始,，每月份的三周為“全國推廣普通話宣傳周”，今的推廣周從月日至日,。為了響應(yīng)國家推廣普通話的號(hào)召,，營造和諧,、文明,、活潑的校園環(huán)境,，提升校園文化品味,，我們向老師、激和寶寶們發(fā)出推廣普通話的倡議：

全園師幼積極學(xué)習(xí),、使用普通話,，逐漸養(yǎng)成說普通話的習(xí)慣。

在學(xué)習(xí),、生活過程中,，教師和幼兒之間、幼兒與幼兒之間,、激與激之間,、教師與激之間、幼兒與激之間彼此的交流應(yīng)使用普通話,，形成良好的語言交際環(huán)境,。

語言交際中時(shí)刻注意自己的口語發(fā)音，并且能和周圍的人相互督促,，積極地糾正普通話的發(fā)音,，使規(guī)范用語成為一種自覺行為。

盡量帶動(dòng)家人在家庭生活中使用普通話,，在力所能及的范圍內(nèi)積極主動(dòng)推廣普通話,。

盡量堅(jiān)持在社會(huì)生活中使用普通話，為城市形象的塑造,，城市文明程度的提高盡一份力量,。

親愛的寶寶,、老師、激朋友們,，從我做起,，從現(xiàn)在做起，大力推廣普通話,，形成講普通話的自覺習(xí)慣,，使普通話成為校園語言，生活語言,。使普通話成為我們學(xué)習(xí)生活的主要交流工具,，讓我們利用普通話迎接五湖四海的來賓，讓我們用普通話融入這個(gè)開放的快速發(fā)展的社會(huì),。相信在我們?nèi)珗@師生及激的同努力之下,，我們的幼兒園一定會(huì)成為一個(gè)順暢交流的和諧校園，為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),！

幼兒園普通話倡議書內(nèi)容篇六

各位老師,、家長朋友、小朋友們：

大家好!

本周是第十五屆全國推廣普通話宣傳周,。

今年推普周的主題是：“提升國家通用語言文字應(yīng)用能力,，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)?！?/p>

良好的口語,、書面表達(dá)水平和語言綜合能力是人綜合素質(zhì)的重要構(gòu)成因素，對(duì)個(gè)人成長,、成才和成功,，具有重要的影響作用。

提升全體國民的語言文字應(yīng)用能力,，提升人力資源開發(fā)水平,，促進(jìn)人的全面發(fā)展，是加快建設(shè)人力資源強(qiáng)國的重要途徑,。

在我們這樣一個(gè)多民族的發(fā)展中人口大國,，推廣和普及國家通用語言文字，不僅僅是方便溝通,、促進(jìn)各民族經(jīng)濟(jì)文化交流的需要,，而且事關(guān)中華民族的歷史文化認(rèn)同和傳承，事關(guān)國家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié),，是維護(hù)國家主權(quán)與尊嚴(yán),、體現(xiàn)國家核心利益的戰(zhàn)略舉措。

規(guī)范地使用普通話,、寫好漢字不僅可以促進(jìn)交流溝通,，美化語言環(huán)境,，更可以維護(hù)母語的尊嚴(yán)，培養(yǎng)孩子的愛國之情,。

所以,，我們希望，大家都從我做起,，一起說好普通話,，寫好規(guī)范字，努力營造一個(gè)文明和諧的校園環(huán)境,。

在此,，希望各位老師、家長和小朋友們能以身作則,，說普通話,，寫規(guī)范字，從我們做起,，從身邊做起,，從現(xiàn)在做起：

1.在日常的工作、學(xué)習(xí),、生活中,，堅(jiān)持說普通話，努力說好普通話,。

2.認(rèn)真寫好漢字,，不寫繁體字,、異體字以及不規(guī)范的字,。

3.增強(qiáng)推普、學(xué)普意識(shí),，在學(xué)校,、家庭和社會(huì)中，人人爭做“推普使者”,，努力營造良好的語言文化規(guī)范氛圍,，起到積極的示范、監(jiān)督作用,。

長江路辦事處中心幼兒園

二〇xx年九月

幼兒園普通話倡議書內(nèi)容篇七

親愛的寶貝們：

在金風(fēng)送爽的九月,，我們開元幼兒園又迎來了全國普通話宣傳推廣周。

每年9月份的第三周為“全國推廣普通話宣傳周”,。

為響應(yīng)號(hào)召,，營造人人說普通話的校園環(huán)境，我園特向家長和幼兒發(fā)出倡議：

1,、普通話是我們的校園語言,，同學(xué)們要積極學(xué)習(xí)普通話,，使用普通話，使用規(guī)范漢字,。

2,、孩子們上課回答問題，課上與其它幼兒交流,，與老師交流時(shí)要都使用普通話,，逐漸養(yǎng)成說普通話的習(xí)慣。

3,、在園里,，請(qǐng)時(shí)時(shí)處處使用普通話，形成良好的校園語言交際環(huán)境,。

4,、在日常生活中，注意使用文明語,，不說粗話和臟話,，使文明語成為一種自覺行為。

5,、在家庭生活中盡量使用普通話,，并且能積極帶動(dòng)家人說普通話，在力所能及的范圍內(nèi)主動(dòng)推廣普通話,。

6,、各班在本周內(nèi)要開展各種形式的推普主題活動(dòng).

親愛的小朋友們，讓我們積極行動(dòng)起來,，從現(xiàn)在做起,，人人都講普通話，用文明語,，使普通話真正成為我園的校園語言,，為共創(chuàng)文明和諧的校園環(huán)境而努力吧!

果果二班

褚老師

幼兒園普通話倡議書內(nèi)容篇八

親愛的家長朋友們、小朋友們：

普通話是全國通用語言,。隨著現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的迅速發(fā)展,，國際國內(nèi)的交往日益頻繁，人們越來越深刻地意識(shí)到,，推廣普通話,，對(duì)于消除語言隔閡、增進(jìn)人際溝通,、促進(jìn)社會(huì)發(fā)展都具有非常重要的作用,。在校園內(nèi)普及使用普通話，可以起到改善交流效果、規(guī)范師生言行,、提高師生文明意識(shí),、美化校園育人環(huán)境的作用。今年推普周的時(shí)間是：宣傳主題是:規(guī)范使用國家通用語言文字,，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng),。為了響應(yīng)國家推廣普通話的號(hào)召，營造和諧,、文明,、活潑的校園環(huán)境，提升校園文化品味,，創(chuàng)設(shè)良好的“早期閱讀”語言氛圍,，我們向老師、家長和寶寶們發(fā)出推廣普通話的倡議：

1,、入園后,，請(qǐng)堅(jiān)持使用普通話，養(yǎng)成良好的習(xí)慣,；

2,、給孩子提供文字規(guī)范的圖畫書及兒童讀物；

3,、教學(xué),、生活中，注意規(guī)范使用文字,，堅(jiān)持給予孩子正確規(guī)范的引導(dǎo),；

4、在學(xué)習(xí),、生活過程中,，教師和幼兒之間、幼兒與幼兒之間,、家長與家長之間,、教師與家長之間、幼兒與家長之間彼此的交流應(yīng)使用普通話,，形成良好的語言交際環(huán)境；

5,、語言交際中時(shí)刻注意自己的口語發(fā)音,，并且能和周圍的人相互督促，積極地糾正普通話的發(fā)音,，使規(guī)范用語成為一種自覺行為,；

6、盡量帶動(dòng)家人在家庭生活中使用普通話,，在力所能及的范圍內(nèi)積極主動(dòng)推廣普通話,；

7,、盡量堅(jiān)持在社會(huì)生活中使用普通話，為城市形象的塑造,，城市文明程度的提高盡一份力量,。

親愛小朋友、家長朋友們,，從我做起,，從現(xiàn)在做起，大力推廣普通話,，形成講普通話的自覺習(xí)慣,，使普通話成為校園語言，生活語言,。使普通話成為我們學(xué)習(xí)生活的主要交流工具,，讓我們用普通話融入這個(gè)開放的快速發(fā)展的社會(huì)。相信在我們?nèi)珗@師生及家長的共同努力之下,，我們的幼兒園一定會(huì)成為一個(gè)順暢交流的和諧校園,。

倡議人：

日期：

幼兒園普通話倡議書內(nèi)容篇九

親愛的寶寶、老師,、家長朋友們：

在金風(fēng)送爽的九月,，我們又迎來了全國第二十二屆普通話宣傳推廣周（9月16日—22日），本屆推普周主題為“普通話誦七十華誕,，規(guī)范字書愛國情懷”,。

普通話是全國通用語言，推廣普通話,，對(duì)于消除語言隔閡,、增進(jìn)人際溝通、促進(jìn)社會(huì)發(fā)展都具有非常重要的作用,。在校園內(nèi)普及使用普通話,，可以起到改善交流效果、規(guī)范師幼言行,、提高師幼文明意識(shí),、美化校園育人環(huán)境的作用。

為了響應(yīng)國家推廣普通話的號(hào)召,，營造和諧,、文明、活潑的校園環(huán)境,，提升校園文化品味,，我們向老師、家長和寶寶們發(fā)出推廣普通話的倡議：

1、全園師幼積極學(xué)習(xí),、使用普通話,，逐漸養(yǎng)成說普通話的習(xí)慣。

2,、在學(xué)習(xí),、生活過程中，教師和幼兒之間,、幼兒與幼兒之間,、家長與家長之間、教師與家長之間,、幼兒與家長之間彼此的交流應(yīng)使用普通話,，形成良好的語言交際環(huán)境。

3,、語言交際中時(shí)刻注意自己的口語發(fā)音,，并且能和周圍的人相互督促，積極地糾正普通話的發(fā)音,，使規(guī)范用語成為一種自覺行為,。

4、盡量帶動(dòng)家人在家庭生活中使用普通話,，在力所能及的范圍內(nèi)積極主動(dòng)推廣普通話,。

5、盡量堅(jiān)持在社會(huì)生活中使用普通話,，為城市形象的塑造,，城市文明程度的提高盡一份力量。

親愛的寶寶,、老師,、家長朋友們，從我做起,，從現(xiàn)在做起,，大力推廣普通話，形成講普通話的自覺習(xí)慣,，使普通話成為校園語言,、生活語言，使普通話成為我們學(xué)習(xí)生活的主要交流工具,。

讓我們一起行動(dòng)起來吧,！

幼兒園普通話倡議書內(nèi)容篇十

尊敬的各位家長：

您好！

漢語是我國使用人數(shù)最多的語言,，也是世界上使用人數(shù)最多的語言。正確使用祖國的語言文字，樹立語言文字規(guī)范意識(shí),，是國家對(duì)每個(gè)公民的基本要求,。xx年，國家開始施行《中華人民共和國通用語言文字法》,，確認(rèn)普通話和規(guī)范漢字作為國家通用語言文字的法律地位,。

作為中華文明的傳承者與繼往開來者，我們有責(zé)任提高自身的語言文化素質(zhì),。作為龍的傳人,，我們更有義務(wù)規(guī)范使用自己的母語。

今年,，我區(qū)將全面推廣普通話和推行規(guī)范用字,，并迎接國家三類城市語言文字工作的評(píng)估。為此,，實(shí)驗(yàn)幼兒園語言文字領(lǐng)導(dǎo)小組特向各位家長倡議：

1,。請(qǐng)家長們自覺做普通話和規(guī)范字的使用者、示范者和宣傳者,。

2,。在學(xué)習(xí)、生活過程中,，家長與孩子之間,、家長與家長之間、家長與教師之間彼此的交流應(yīng)使用普通話,，形成良好的語言交際環(huán)境,。

3。堅(jiān)持在社會(huì)生活中使用普通話,，寫規(guī)范字,，為城市形象的塑造，城市文明程度的提高盡一份力量,。

說普通話,，方便你我他；寫規(guī)范字,，從你我做起,。讓我們一起，積極營造“說普通話,、寫規(guī)范字”的良好氛圍,，為推進(jìn)精神文明建設(shè)，構(gòu)建和諧社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量,！

親愛的家長們,，讓我們行動(dòng)起來吧,！

倡議人：xxx

20xx年x月x日

幼兒園普通話倡議書內(nèi)容篇十一

親愛的家長、小朋友們：

您好,！普通話是全國通用語言,，推廣普通話對(duì)于增進(jìn)人際溝通、促進(jìn)社會(huì)發(fā)展都具有非常重要的作用,。正值園“童話節(jié)”到來之際,，為營造和諧、文明,、活潑的校園環(huán)境,，提升校園文化品味，創(chuàng)設(shè)良好的“早期閱讀”語言氛圍,，我們發(fā)出倡議：

1,、老師、家長,、孩子之間堅(jiān)持使用普通話,，逐步養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

2,、給孩子提供文字規(guī)范的圖畫書及兒童讀物,。

3、積極為孩子創(chuàng)造各種學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)：多聽故事,、學(xué)說普通話,，規(guī)范幼兒用語；讓孩子多講故事,、念兒歌,、繞口令等，鼓勵(lì)幼兒口齒清楚,、語言流暢地表達(dá),。

4、帶領(lǐng)孩子一起誦讀經(jīng)典詩詞和美文,，感受漢語言的美,，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)、傳承優(yōu)秀文化,。

5,、語言交際中時(shí)刻注意自己的口語發(fā)音，積極地糾正普通話的發(fā)音,，使規(guī)范用語成為一種自覺行為,。

6、帶動(dòng)家人在家庭生活中使用普通話,，在力所能及的范圍內(nèi)積極主動(dòng)推廣普通話,。

7,、在社會(huì)生活中使用普通話，為城市形象的塑造,，城市文明程度的提高盡一份力量,。

為了孩子明天的成長與發(fā)展,，讓我們和孩子一起學(xué)普通話,，說普通話，從我做起,，從現(xiàn)在做起,，共同構(gòu)建和諧語言生活，人人都講普通話,，處處盛開文明花,！