作為一位無私奉獻(xiàn)的人民教師，總歸要編寫教案,，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力,。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？教案應(yīng)該怎么制定呢,？下面是我給大家整理的教案范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助,。

籃球夾擊教案下載安裝篇一

寧夏工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院 第五屆青年教師教學(xué)基本功大賽

課 堂 教 學(xué) 設(shè) 計(jì) 方 案

課程名稱

籃球—行進(jìn)間單手低手投籃 選手姓名 張戩 所在系部 基礎(chǔ)部 聯(lián)系方式 ***

教務(wù)處制 二○一七年四月

授課基本信息

本課教學(xué)對象為中職一年級學(xué)生,，身心發(fā)展趨于成熟，具備了獨(dú)立思考,、判斷,、概括能力，在體育鍛煉中也具備了較高的運(yùn)動能力,?；@球運(yùn)動是本學(xué)期教學(xué)的重要內(nèi)容，本課的教學(xué)內(nèi)容是行進(jìn)間單手低手投籃,，是籃球重點(diǎn)教材,，也是一項(xiàng)運(yùn)用廣泛的組合技術(shù)，學(xué)習(xí)難度大,，此技術(shù)的學(xué)習(xí)對學(xué)生參與籃球?qū)嵺`活動有很大幫助,。

教學(xué)設(shè)計(jì)分析

1、行進(jìn)間單手低手投籃采用嘗試,，比較教學(xué)法,，使學(xué)生在嘗試中，在與原地投籃過程中得出行進(jìn)間單手低手投藍(lán)要點(diǎn),，再結(jié)合以往所學(xué)技術(shù)自創(chuàng)方法進(jìn)行練習(xí),、由淺入深、由易到難逐步提高培養(yǎng)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力,。

2,、采用練習(xí)法，使學(xué)生在多次練習(xí)中掌握技術(shù),，用演示法使學(xué)生的創(chuàng)造成果得到表現(xiàn)和肯定,。

3、通過游戲使內(nèi)容豐富,、增加趣味性,。

4、整堂課采用收,、放,、松、緊相結(jié)合的組織方法,。

教學(xué)目標(biāo)與要求

教學(xué)目標(biāo)：1.認(rèn)知目標(biāo)：理解籃球行進(jìn)間單手低手投籃的動作概念和技術(shù)節(jié)奏,。

2.技能目標(biāo)：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)使80%學(xué)生能做出行進(jìn)間單手低手投籃的腳步動作，50%左右的男生能完成行進(jìn)間單手低手投籃的過程,。

3.情感目標(biāo)：通過分組練習(xí),、個(gè)人展示、游戲比賽等方法,，讓學(xué)生在學(xué)與練中獲得成功的感受,，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作和競爭意識。同時(shí)為其終身體育奠定基礎(chǔ),。教學(xué)要求：學(xué)生精神飽滿,、認(rèn)真聽講、主動練習(xí),、積極思考,。

教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)

重點(diǎn)：速度快慢與舉球高低和投籃力量之間的協(xié)調(diào)配合。難點(diǎn)：跨步拿球和手腕,、手指撥球動作,；上下肢的協(xié)調(diào)配合,。

教學(xué)方法與手段

教法：

1、通過語言,、動作激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，啟發(fā)學(xué)生積極思考、創(chuàng)新能力,。

2,、通過精煉適度語言講解，使學(xué)生獲得正確的動作概念,，以優(yōu)美的動作示范,，有利于學(xué)生模仿正確的動作技術(shù)。

3,、由于學(xué)生之間個(gè)體差異,，完成練習(xí)的情況各有不同，通過糾正獲得正確動作,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的信心,。

學(xué)法：

1、采用示范教學(xué),，配合師生互動演示,，這樣更能夠體現(xiàn)內(nèi)容的直觀性，學(xué)生領(lǐng)會意圖快,，容易接受,。

2、分組練習(xí)和自主學(xué)習(xí)相結(jié)合,，通過多次反復(fù)練習(xí),，達(dá)到熟悉程度。

3,、組織小組比賽,。增強(qiáng)競爭性和娛樂性氣氛。

教學(xué)內(nèi)容與過程

開始部分：

授課內(nèi)容：

一,、體育委員集合整隊(duì),，教師檢查服裝及人數(shù)。

二,、師生問好,，宣布本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，任務(wù)及要求,。合理安排見習(xí)生,。

教師活動：一.觀察課前常規(guī)情況。師生問好,，宣布本節(jié)課的任務(wù),。二.樹立學(xué)生的安全意識,。學(xué)生活動：全班同學(xué)認(rèn)真配合完成課前準(zhǔn)備，認(rèn)真聽老師宣布上課內(nèi)容,，明確本節(jié)課學(xué)習(xí)內(nèi)容和目標(biāo),。組織：

要求：站隊(duì)快、靜,、齊，精神飽滿,，注意力集中,。

準(zhǔn)備部分：

授課內(nèi)容：慢跑：由老師帶隊(duì)繞籃球場慢跑3圈。

徒手操（4*8拍）：

1,、擴(kuò)胸運(yùn)動

2,、振臂運(yùn)動

3、體轉(zhuǎn)運(yùn)動

4,、腹背運(yùn)動

5,、弓步壓腿

6、側(cè)壓腿

7,、活動踝腕關(guān)節(jié)

游戲（運(yùn)球接力）：方法1：將練習(xí)的同學(xué)分成人數(shù)相等的四組,，成四路縱隊(duì)站在起跑線后（端線），聽到教師口令后,，便開始運(yùn)球到指定位置后,，再返回到本組后將球交給下一名同學(xué)進(jìn)行，以此類推,，先完成的隊(duì)為勝對,。

游戲規(guī)則：

1、運(yùn)球者必須到規(guī)定的地點(diǎn)后才能返回,。

2,、如果球運(yùn)跑了，必須從球跑的地方重新開始,。

教師活動：一.講解慢跑方法和要求,。

二.組織實(shí)施1.教師講解、示范,、領(lǐng)做,。2.喊口令，并提出練習(xí)要求,。三.教法：1.講解游戲方法及規(guī)則,。2.組織練習(xí)。3.鼓勵,、激趣,、表彰,。

學(xué)生活動：學(xué)生積極配合教師完成練習(xí)內(nèi)容。

要求：動作到位,，幅度大,，是身體得到充分的活動，注意練習(xí)間距,。游戲隊(duì)形：學(xué)生成四路縱隊(duì),，站在端線后邊，各組間隔兩米,。二.學(xué)練法：

1,、聽教師講解

2、各組討論游戲戰(zhàn)術(shù),。

3,、見習(xí)同學(xué)擔(dān)任裁判。

4,、合作密切,，體驗(yàn)快樂，互相鼓勵,。

要求：注意安全,、健康第一。組織：

學(xué)生成兩路縱隊(duì)跟隨老師慢跑熱身,。教師領(lǐng)做,，學(xué)生模仿

做徒手操。

基本部分：

教學(xué)內(nèi)容：一.熟悉球性 1.原地運(yùn)球

方法：以右手為列,，左腳在前右腳在后,，屈膝降低中心，上體微前傾,，球落在體側(cè),，用手腕和手指短促有力拍按球上方。

要求：重心降低,，不看球,，運(yùn)球短促有力。目的：掌握運(yùn)球要領(lǐng),。2.單手左,、右手運(yùn)球 方法：右手掌心朝左，將球運(yùn)往左邊,，在球反彈瞬間右手馬上將球方向改變向右,，再快速向右運(yùn)球。

要求：腳平行彎曲,，球不能高于膝蓋,，不看球,，運(yùn)球有力且速度快。目的：單手改變運(yùn)球方向技巧,，掌握運(yùn)球要領(lǐng) 3.原地?fù)Q手運(yùn)球

方法：雙腳左右開立略比肩寬,，膝關(guān)節(jié)彎曲降低重心，以手腕與手指之力做換手運(yùn)球,。要求：球不能高于膝蓋,，不看球，運(yùn)球有力且速度快,。目的：改變方向運(yùn)球技巧,，掌握運(yùn)球要領(lǐng) 二.行進(jìn)間單手低手投籃

1.徒手模仿練習(xí)（以右手投籃為例），身體成前后戰(zhàn)力姿勢,，左腳在前右腳在后，眼視前方,。右腳向前跨一大步的同時(shí)雙手抱球,，接著迅速上左腳蹬地起跳，右腳屈膝上抬,，身體重心前移,，雙手向前上方舉球。當(dāng)身體接近最高點(diǎn)是,，左手離球,，右手外旋，掌心向上,，托球,，并充分向球籃的上方伸直，接著屈腕,，食,，中指用力撥球，通過指端將球投出,。重點(diǎn)：一大,，二小。三高跳,。上下肢協(xié)調(diào)用力,。

目的：讓學(xué)生初步樹立行進(jìn)間單手低手投的動作框架。2.面向籃筐（45度角）徒手模仿練習(xí),。

重點(diǎn)：上下肢協(xié)調(diào)用力的同時(shí),，找到適合自己的起跳點(diǎn)。

目的：學(xué)生在鞏固行進(jìn)單手上籃的同時(shí),，找到最適合自己投籃時(shí)與籃筐的距離,。3.接同學(xué)托球行進(jìn)間單手低手投籃

找一位同學(xué)站在離籃筐適當(dāng)?shù)木嚯x將球用手托在適當(dāng)?shù)母叨?，練?xí)者在跨出一大步的同時(shí)抱同學(xué)托起的球投籃籃。重點(diǎn)：投籃時(shí),，手臂向前上方伸展,，用屈腕挑指的動作，使球由食,、中指端向前柔和的投出,。目的：讓學(xué)生體會伸臂、屈腕,、撥球,。4.接同學(xué)拋反彈球的行進(jìn)間單手低手投籃

找一位同學(xué)站在距離籃筐合適的位置，將球垂直向上拋起,，待球落地彈至最高點(diǎn)的時(shí)候,，練習(xí)者迅速跨出一大步接球投籃。重點(diǎn)：跨步接球的時(shí)機(jī),。

目的：讓學(xué)生在不斷的練習(xí)中找到跨步與接球投籃的時(shí)機(jī),。5.自拋?zhàn)越忧虻男羞M(jìn)間單手低手投籃

向前上方拋球，帶球落地彈至最高點(diǎn),，右腳跨出一大步的同時(shí)接球,，接著左右蹬地起跳，右腳屈膝上抬投籃,。

重點(diǎn)：拋球高度與遠(yuǎn)度的力度要掌握好,。

目的：讓學(xué)生更好的掌握跨步的同時(shí)去接球。上下肢協(xié)調(diào)配合用力,。6.自己運(yùn)球接行進(jìn)間單手低手投籃

自己運(yùn)球3至5次,，在自己合適的位置收球、跨步,、起跳,、投籃。重點(diǎn)：判斷適合的起跳點(diǎn),，完成整個(gè)動作上下肢的協(xié)調(diào)配合,。目的：讓學(xué)生初步掌握行進(jìn)間單手上籃的完整技術(shù)動作。三.行進(jìn)間單手投籃教學(xué)比賽

方法：將學(xué)生平均分成兩組,，分別站在籃球場兩端線后面,。老師發(fā)令后，每組第一位同學(xué)迅速帶球按照規(guī)定路線運(yùn)球上籃,，回到本組后由第二位同學(xué)帶球投籃,，以后依次進(jìn)行。規(guī)則：1.參與的同學(xué)必須按照指定的路線進(jìn)行運(yùn)球投籃。

2.若中途將球運(yùn)丟,，則必須在丟球的位置重新開始運(yùn)球,。 3.必須將球投進(jìn)才能返回。

教師活動：一.教師講解示范并組織引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行球性練習(xí),。二.巡視與指導(dǎo)學(xué)生練習(xí),，為學(xué)生的錯(cuò)誤動作進(jìn)行糾正。

三.教師結(jié)合實(shí)際情況,，引出教學(xué)內(nèi)容（行進(jìn)間單手低手投籃）,。四.教師示范講解，給學(xué)生建立一個(gè)完整的動作表象,。

五.教師講解并示范原地提膝舉球和持球單手低手投籃練習(xí)并組織學(xué)生練習(xí),。六.根據(jù)學(xué)生實(shí)際設(shè)置不同層次目標(biāo)進(jìn)行練習(xí)：（1）、（2）內(nèi)容為集中講解練習(xí),。（3）,、（4）、（5）,、（6）內(nèi)容為集中講解分組練習(xí),。其中內(nèi)容（6）作為拓展，女生嘗試練習(xí),，男生技術(shù)好的可以展示,。激起學(xué)生學(xué)習(xí)氣氛,。

七.教師組織學(xué)生分場地練習(xí),，并巡回指導(dǎo),、糾正錯(cuò)誤,。八.進(jìn)行展示,，比較學(xué)習(xí)效果,。

學(xué)生活動：一.學(xué)生認(rèn)真聽講,，在老師的指導(dǎo)下積極嘗試熟悉球性的練習(xí),。

二.學(xué)生分組進(jìn)行球性練習(xí)

三.學(xué)生不斷提高對自己的練習(xí)要求,。

四.學(xué)生認(rèn)真聽講、仔細(xì)觀察教師示范,，建立正確動作表象,。五.學(xué)生明確練習(xí)內(nèi)容及方法，并能認(rèn)真參與練習(xí),。六.學(xué)生在練習(xí)的過程中相互提醒并糾錯(cuò),。七.同學(xué)推薦優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行展示。

八.組織隊(duì)形：學(xué)生平均分成兩組,，兩組學(xué)生分別成兩路縱隊(duì)站在籃球場兩端線后面,。

九.學(xué)生注意認(rèn)真聽講，清楚比賽方法及規(guī)則

組織：一.行進(jìn)間單手低手投籃完整動作展示

二,、學(xué)生徒手模仿行進(jìn)間單手低手投籃

三.學(xué)生分組練習(xí)行進(jìn)間單手低手投籃

四.行進(jìn)間單手低手投籃完整動作練習(xí)

技術(shù)部分：

授課內(nèi)容：一.放松活動,。1.兩人一組相互抖手臂,。2.自己拍打下肢放松。3.兩人互背抖動下肢,。二.集合隊(duì)伍,，教師對本節(jié)課進(jìn)行總結(jié)和評價(jià)。三.宣布下課,，回收并歸還器材

教師活動：一.教師領(lǐng)做,，學(xué)生模仿。二.教師對本節(jié)課進(jìn)行總結(jié)和評價(jià),。三.跟學(xué)生再見 學(xué)生活動：一.學(xué)生認(rèn)真完成放松活動,。二.認(rèn)真聽取教師的總結(jié)和評價(jià)。三.跟教師再見,。

四.回收器材

組織：一.組織：

課程資源：籃球場兩塊,、籃球二十個(gè)、標(biāo)志桶4個(gè),、秒表一塊,、哨子一把。

籃球夾擊教案下載安裝篇二

同學(xué)們了解了體育運(yùn)動中的籃球運(yùn)動的鍛煉價(jià)值,。社團(tuán)的宗旨是培養(yǎng)學(xué)生參加籃球運(yùn)動的興趣,、愛好,促進(jìn)其身體的全面發(fā)展,在鍛煉中培養(yǎng)學(xué)生積極進(jìn)取的精神,與同伴合作及友好相處的精神,提高社會適應(yīng)能力,掌握籃球運(yùn)動的基本技術(shù),共同感受籃球運(yùn)動的魅力。下面就是小編給大家?guī)淼幕@球社團(tuán)工作計(jì)劃,，希望能幫助到大家!

籃球社團(tuán)工作計(jì)劃范文篇一：

一,、指導(dǎo)思想

我校本著以興趣為導(dǎo)向，以活動為載體,，以學(xué)生為主體,，以培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性特長、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),，結(jié)合當(dāng)前特長生的考試情況,，以社團(tuán)活動為手段,，豐富學(xué)生的課余生活，增強(qiáng)學(xué)生發(fā)展自我和發(fā)現(xiàn)問題并獨(dú)立解決問題的能力,。

二、實(shí)施

1,、社團(tuán)活動計(jì)劃的擬定,，以學(xué)校人力、設(shè)備、場所及學(xué)生興趣等條件，作彈性運(yùn)用，以期能把學(xué)校的設(shè)施,，發(fā)揮最大的效果,。

2,、本校社團(tuán)活動以學(xué)生為主體,，依學(xué)生志愿選修,，指導(dǎo)教師提供最佳指導(dǎo),，協(xié)助其學(xué)習(xí)，體驗(yàn)生活,，培養(yǎng)興趣,。

3,、各類社團(tuán)必須與各學(xué)科密切配合,，以增進(jìn)

教學(xué)

4,、全校教師對學(xué)校社團(tuán)活動,，均能有指導(dǎo)和參與的責(zé)任，且各項(xiàng)活動均應(yīng)依據(jù)教師專長,，為最優(yōu)先考慮,。

三、

1,、社團(tuán)成員主要采取學(xué)生自愿報(bào)名,，教師做適當(dāng)調(diào)度的形式組成，讓學(xué)生全員參與,。

2,、社團(tuán)(班級教師專長指導(dǎo)隊(duì)伍)

學(xué)校社團(tuán)得依據(jù)本校教師專長開班，在班級中實(shí)施統(tǒng)一調(diào)度,，所涉課程有體育組統(tǒng)一排定,。

(1)每學(xué)期擬訂課程計(jì)劃時(shí)，根據(jù)各教師專長,，排定任課教師,，并由其提交社團(tuán)課程計(jì)劃表及其進(jìn)度表。

(2)學(xué)期結(jié)束各社團(tuán)應(yīng)將全學(xué)期活動記錄本及學(xué)生活動情況送交科研處,。

(3)社團(tuán)活動應(yīng)服從學(xué)校統(tǒng)一安排,，以全校性的活動為優(yōu)先考慮。

(4)學(xué)校社團(tuán)有義務(wù)代表學(xué)校參加滎陽市及其他一切集體活動,，并在學(xué)期結(jié)束時(shí)做好成果展示,。

四、預(yù)期目標(biāo)：

1,、學(xué)生得到生活情趣的陶冶,，增進(jìn)自身的才藝能力，拓展人生的學(xué)習(xí)廣度,。

2,、發(fā)展學(xué)生多元能力，促使孩子潛能的開發(fā),，造就多層次的社會人才的培育,。

3、讓更多的學(xué)生學(xué)有所長,，增強(qiáng)自信心,。

本學(xué)期社團(tuán)活動具體如下：

五、報(bào)名條件

1,、對籃球有濃厚的興趣;有一定的籃球基本功

2,、有紀(jì)律意識，能服從安排;能嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī);招生對象:七八年級學(xué)生(男女不限)

活動時(shí)間：下午第四節(jié)課

活動地點(diǎn)：籃球場

教 練：馮莉,、楊文才

六,、活動計(jì)劃

1,、以10人為一小組，各組指派一名組長,，訓(xùn)練時(shí)分組進(jìn)行,。

2、課時(shí)安排：前10分鐘進(jìn)行熱身運(yùn)動,，指導(dǎo)老師利用10分鐘時(shí)間講解籃球技巧,，復(fù)習(xí)鞏固基本技能。后20分鐘分組自由練習(xí),。

3,、不定期舉行小型的籃球比賽。

4,、定期組織觀看nba等籃球賽式,，舉行有關(guān)籃球的知識競賽和游戲，豐富社團(tuán)活動,。

5,、訓(xùn)練培優(yōu)，爭取在“滎陽市籃球聯(lián)賽”上舉行一次精彩的籃球比賽,。

七,、社團(tuán)活動要求

1、“夢想”籃球協(xié)會活動必須落到實(shí)處,，指導(dǎo)教師要有明確的活動目標(biāo),，認(rèn)真制定切實(shí)可行的活動計(jì)劃，并認(rèn)真安排好活動內(nèi)容,，及時(shí)地做好相關(guān)記錄,。學(xué)期結(jié)束前寫好活動

總結(jié)

2,、指導(dǎo)老師對本組的工作負(fù)責(zé),。必須管理組織教育好學(xué)生遵守協(xié)會制度和規(guī)定，按時(shí)到崗參加活動,，使學(xué)生在提高專業(yè)技能水平的同時(shí),，同步提高思想道德素質(zhì)和文明行為素質(zhì)。

3,、各位協(xié)會會員要做到準(zhǔn)時(shí)到崗,，有事有病請假，指導(dǎo)教師做好活動前的點(diǎn)名工作,，對缺席學(xué)生要問清原因并做好點(diǎn)名記錄,。

4、協(xié)會活動過程中,，教師必須認(rèn)真輔導(dǎo),，積極熱情,，充分調(diào)動學(xué)生的積極性,，確?；顒釉鷮?shí)有效，安全,。

5,、要抓住機(jī)遇和創(chuàng)造條件，使學(xué)生有機(jī)會參加各級各類的競賽活動,，讓他們有一顯身手的機(jī)會,，并力爭取得優(yōu)異的成績

籃球社團(tuán)工作計(jì)劃范文篇二：

根據(jù)本社團(tuán)“發(fā)展籃球運(yùn)動，通過舉辦各種籃球比賽,，提高競技水平,，鍛煉健全體魄，發(fā)揮體育精神”的宗旨,，和為了調(diào)動廣大學(xué)生參與體育鍛煉的熱情,，提高廣泛性和比賽的專業(yè)性，本社團(tuán)在此提出本學(xué)期工作計(jì)劃如下:

一,、工作目標(biāo)

本學(xué)期籃球協(xié)會總體目標(biāo)是高質(zhì)量地舉辦各項(xiàng)籃球比賽,，提高球賽的參與度，調(diào)動更廣大的同學(xué)參與這項(xiàng)體育運(yùn)動,，推動南丁衛(wèi)?；@球事業(yè)的發(fā)展。還要提高本社團(tuán)成員的籃球知識水平和舉辦球賽的技能,，提高本社團(tuán)的整體素質(zhì),。

二、工作的重點(diǎn)

本學(xué)期籃球社團(tuán)的工作重點(diǎn)仍然是各項(xiàng)籃球比賽,，其次就是辦好社團(tuán)之間的聯(lián)誼活動和各期的會員活動,。

三、學(xué)期計(jì)劃

本學(xué)期的籃球社團(tuán)活動主要分三類：第一類為各項(xiàng)籃球比賽,。包括教師友誼賽,、班級籃球?qū)官惡突@球“三對三”比賽。第二類為本協(xié)會內(nèi)部的各項(xiàng)活動,。包括部門的例會,、各項(xiàng)培訓(xùn)活動和各類聯(lián)誼活動等。第三類為會員活動,。包括協(xié)會納新活動,、每個(gè)月的會員活動和不定期舉行的形式多樣的小型會員活動。

四,、本學(xué)期活動列表

(一)9月1日—30日的活動：

1.協(xié)會納新,。 籃球協(xié)會將在九月初開始納新,，向一年級新生宣傳、展示籃球協(xié)會的風(fēng)采,，積極招收新成員,。

2.教師友誼賽。 籃球協(xié)會將邀請本校老師進(jìn)行一場友誼賽,，增進(jìn)同學(xué)們與老師的感情,，感受老師身上獨(dú)有的魅力，同時(shí)也向老師們展現(xiàn)我們南丁學(xué)子的風(fēng)采,。

(二)10月1日—20年1月30日的活動：

1.班級籃球?qū)官悺?十一以后,，我社團(tuán)將組織各個(gè)班級之間進(jìn)行籃球?qū)官悾源颂岣呶倚５幕@球氛圍,。

2.社團(tuán)聯(lián)誼活動,。 籃球社團(tuán)將會與其他學(xué)生社團(tuán)共同舉辦一些聯(lián)誼活動，讓我們互相合作,，相互交流,，共同進(jìn)步。

(三)2月1日—4月30日的活動：

1.籃球“三對三”比賽,。我協(xié)會將會在下學(xué)期舉行籃球“三對三”比賽,，為廣大愛好籃球的同學(xué)們提供一個(gè)展示自我才華的平臺。

(四)常規(guī)活動：

1.會員活動,。本學(xué)期的會員活動主要分兩部分,。第一，每周日下午會員將在?；@球場集合進(jìn)行簡單的訓(xùn)練;第二,，每月月底舉行協(xié)會內(nèi)部會議。

2.籃球裁判培訓(xùn)和籃球比賽工作人員培訓(xùn),。為了提高本社團(tuán)成員的專業(yè)水平,，提高籃球比賽的質(zhì)量，本協(xié)會將會邀請資深的人員對本協(xié)會成員進(jìn)行相關(guān)的知識技能培訓(xùn),。

企業(yè)交通安全工作計(jì)劃范文三

為全面貫徹落實(shí)國家和盛市,、縣有關(guān)交通安全生產(chǎn)的指示精神，切實(shí)加強(qiáng)我局年交通安全生產(chǎn)管理工作,，確保我縣交通安全生產(chǎn)形勢穩(wěn)定,，結(jié)合我局具體情況，制定年交通安全生產(chǎn)工作計(jì)劃,。

年交通安全生產(chǎn)工作指導(dǎo)思想：堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，貫徹執(zhí)行“安全第一，預(yù)防為主,綜合治理”的方針，牢固樹立“以人為本”,，“安全發(fā)展”理念,，強(qiáng)化安全責(zé)任落實(shí)，不斷推進(jìn)交通安全“三項(xiàng)行動”和“三項(xiàng)建設(shè)”,，繼續(xù)開展“安全基層基礎(chǔ)提升年”活動,，構(gòu)建交通安全管理長效機(jī)制，促進(jìn)全縣交通事業(yè)又好又快發(fā)展,。

年交通安全生產(chǎn)工作目標(biāo)：各項(xiàng)指標(biāo)嚴(yán)格控制在市政府,、市交通局和縣政府下達(dá)的指標(biāo)以內(nèi),。杜絕特大交通事故,，遏制較大交通事故，減少一般交通事故,，確保人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全;確保行業(yè)和諧穩(wěn)定,。

為實(shí)現(xiàn)上述工作目標(biāo)，今年重點(diǎn)抓好以下幾項(xiàng)工作：

一,、強(qiáng)化交通行業(yè)安全監(jiān)管責(zé)任,，督促企業(yè)主體責(zé)任落實(shí)

(一)加強(qiáng)對交通安全生產(chǎn)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。交通安全事關(guān)人命和財(cái)產(chǎn)安全;事關(guān)交通事業(yè)的發(fā)展;事關(guān)社會的和諧穩(wěn)定,。局屬各單位和駐沅交通系統(tǒng)各單位,，要認(rèn)真貫徹執(zhí)行交通安全工作的方針、政策和法律,、法規(guī),，認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級對交通安全生產(chǎn)的一系列指示精神，切實(shí)加強(qiáng)對安全生產(chǎn)的組織領(lǐng)導(dǎo),，落實(shí)安全管理機(jī)構(gòu)和管理人員,，保障安全經(jīng)費(fèi)，實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)“一崗雙責(zé)”制,。明確和落實(shí)各單位行政主要領(lǐng)導(dǎo)安全生產(chǎn)第一責(zé)任人和分管領(lǐng)導(dǎo)安全生產(chǎn)主要責(zé)任人的職責(zé),，實(shí)行黨政工齊抓共管，綜合治理的工作格局,，全力做好我縣交通安全工作,。

(二)切實(shí)抓好交通運(yùn)輸安全生產(chǎn)。局屬各行業(yè)安全監(jiān)管機(jī)構(gòu)要切實(shí)履行交通安全生產(chǎn)綜合監(jiān)管職責(zé),，加強(qiáng)對所屬交通企事業(yè)單位和下級交通行業(yè)單位的指導(dǎo)協(xié)調(diào)和監(jiān)督檢查,，按照“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則,，依法對所監(jiān)管行業(yè),、領(lǐng)域和生產(chǎn)經(jīng)營單位全面實(shí)施監(jiān)督管理。

運(yùn)管所要嚴(yán)格履行“三關(guān)一監(jiān)督”職責(zé)，加強(qiáng)源頭監(jiān)控,，嚴(yán)把交通運(yùn)輸經(jīng)營者市場準(zhǔn)入關(guān),，營運(yùn)車輛技術(shù)狀況關(guān)，營運(yùn)駕駛員從業(yè)資格關(guān),。要強(qiáng)化農(nóng)村客運(yùn)安全監(jiān)管,，認(rèn)真貫徹落實(shí)《懷化市發(fā)展農(nóng)村客運(yùn)加強(qiáng)農(nóng)村道路交通安全管理暫行辦法》，促進(jìn)我縣農(nóng)村客運(yùn)規(guī)范安全,。

農(nóng)村公路管理站要抓好所轄公路安全隱患治理,，加強(qiáng)危橋險(xiǎn)路監(jiān)控和改造，深入開展以排查治理公路危險(xiǎn)路段,，完善標(biāo)志標(biāo)線為主要內(nèi)容的“安保工程”行動,，積極爭取資金，加大對納入整改的安全隱患和排查發(fā)現(xiàn)的危橋險(xiǎn)段的改造力度,，提高公路安全保障能力,。

交通建設(shè)質(zhì)量安全監(jiān)管站要繼續(xù)開展“平安工地”建設(shè)活動，嚴(yán)格執(zhí)行交通建設(shè)市場安全準(zhǔn)入制度,，嚴(yán)厲打擊無證開工,，無證施工和無證上崗行為，嚴(yán)肅處理各種違章行為,。

海事處要加強(qiáng)“四客一?！贝昂蛶靺^(qū)水上的安全監(jiān)管，強(qiáng)化重點(diǎn)港口,、碼頭的源頭安全管理,。要嚴(yán)格船舶進(jìn)出港簽證制度;嚴(yán)格“三品”檢查;嚴(yán)肅查處船舶違章超載、頂蓬坐人等行為;嚴(yán)肅查處船舶無證經(jīng)營和無證造船廠點(diǎn),。要加大船員培訓(xùn)和船舶審驗(yàn)發(fā)證工作,。要建立水上交通運(yùn)輸動態(tài)安全監(jiān)管系統(tǒng)(gps)建設(shè)，實(shí)行視頻監(jiān)控,。航道部門要及時(shí)清除庫區(qū)水上的礙航物,，整治航道內(nèi)的濫采亂挖行為，確保航道暢通,。

庫區(qū)水上安全所要進(jìn)一步推行“縣管鄉(xiāng)包村落實(shí)”管理模式,，重點(diǎn)要抓好以下幾項(xiàng)工作：一要嚴(yán)格鄉(xiāng)鎮(zhèn)船舶、渡口的安全管理考核制度,，受縣政府委托與庫區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)簽訂安全管理責(zé)任書,，并開展不定期檢查，督促責(zé)任落實(shí);二要強(qiáng)化聯(lián)鄉(xiāng)責(zé)任制,，幫助指導(dǎo)庫區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展船舶,、渡口的安全管理;三要在去年渡口渡船清理整頓的基礎(chǔ)上，審批渡口設(shè)置，規(guī)范渡運(yùn)行為;四要嚴(yán)格履行“縣管”職責(zé),，鞏固“鄉(xiāng)包”工作,，重點(diǎn)抓好“村落實(shí)”工作。進(jìn)一步完善內(nèi)務(wù)管理,，建立健全安全教育,、培訓(xùn)制度、現(xiàn)場檢查制度,、隱患整改制度,、應(yīng)急救援機(jī)制等。五要督促庫區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)堅(jiān)持趕集,、汛期,、節(jié)假日、學(xué)生渡運(yùn)等重點(diǎn)時(shí)期的領(lǐng)導(dǎo)帶班渡口碼頭現(xiàn)場值守制度,，切實(shí)維護(hù)轄區(qū)渡運(yùn)安全,。六要積極爭取資金加快鄉(xiāng)鎮(zhèn)渡船更新改造和碼頭硬化,、候船亭建設(shè),，渡口碼頭標(biāo)牌更新等安全基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。力爭全面完成全年18艘危舊渡船的更新改造任務(wù),，開展渡口改造工作,。七要開展庫區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)船管員、村安全專干的業(yè)務(wù)培訓(xùn),。全年至少開展一次集中培訓(xùn),，著力提高船管員業(yè)務(wù)素質(zhì)。八要開展庫區(qū)水上交通安全手機(jī)信息提示工作,，提示范圍包括鄉(xiāng)鎮(zhèn)主要領(lǐng)導(dǎo),、分管領(lǐng)導(dǎo)、安全員直至渡工,。九要督促鄉(xiāng)鎮(zhèn)加強(qiáng)非運(yùn)輸船舶的日常安全檢查制度,，實(shí)行檔案、臺賬化管理,，嚴(yán)禁其從事客貨營運(yùn),。十要積極開展庫區(qū)水上安全管理調(diào)查研究工作，及時(shí)總結(jié)推介“縣管鄉(xiāng)包村落實(shí)”工作中的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),，不斷提升管理水平,，夯實(shí)基層基礎(chǔ)工作，建立和完善庫區(qū)水上安全管理長效機(jī)制,。

認(rèn)真督促企業(yè)切實(shí)落實(shí)安全主體責(zé)任,。交通運(yùn)輸企業(yè)都要建立覆蓋全員過程的安全生產(chǎn)崗位責(zé)任制，切實(shí)加強(qiáng)營運(yùn)車船安全管理，督促從業(yè)人員嚴(yán)守

籃球社團(tuán)工作計(jì)劃范文篇四

一,、指導(dǎo)思想：學(xué)校體育工作是全面貫徹黨的教育方針的一個(gè)重要方面,，也是社會主義精神文明的重要內(nèi)容。為積極響應(yīng)上級提出的學(xué)校文藝體育“2 +1”活動方案,，我校及時(shí)安排,，精心組織。隨著學(xué)校各項(xiàng)工作正常有序的開展,，?；@球社團(tuán)在校領(lǐng)導(dǎo)、全體教師及各家長的關(guān)心和支持下正式成立,。

二,、目的任務(wù)：豐富校園文化生活，提高學(xué)生體育運(yùn)動水平,，完成上級提出的學(xué)?！? +1”體育文藝活動方案，提高我校體育競賽水平,。

三,、招收對象：本校三年級以上的學(xué)生。

四,、時(shí)間安排：每周五下午,。

五、確定隊(duì)員：自愿報(bào)名,，教師篩選,。

六、籃球社團(tuán)制度：

(1)必須按時(shí)參加訓(xùn)練,，并且以積極的態(tài)度投入到訓(xùn)練當(dāng)中,。

(2)有病有事必須要提前請假，無故曠到三次開除籃球社團(tuán),。

(3)訓(xùn)練不能耽誤學(xué)習(xí),，上課保證良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，如有班主任或任課老師反映,，經(jīng)勸導(dǎo)沒有好轉(zhuǎn)開除籃球籃球社團(tuán),。

(4)必須遵守小學(xué)生行為規(guī)范和學(xué)校的一切規(guī)章制度。

(5)隊(duì)員必須服從教練和隊(duì)長安排,。

(6)一旦進(jìn)入籃球社團(tuán),，自己放棄者，下次絕不容許再參加,。

(7)訓(xùn)練安排兩人輪流收放器材,。

七,、活動計(jì)劃：

(一)、訓(xùn)練任務(wù)：培養(yǎng)學(xué)生頑強(qiáng)拼搏,、團(tuán)結(jié)互助,、共同提高的良好風(fēng)氣。以技術(shù)訓(xùn)練為重點(diǎn),，同時(shí)抓戰(zhàn)術(shù)配合意識及運(yùn)用到實(shí)戰(zhàn)當(dāng)中去,，樹立新的隊(duì)伍形象，爭取獲得更大的進(jìn)步,。

(二),、訓(xùn)練原則。

1.根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況制定訓(xùn)練計(jì)劃,，注重挖掘?qū)W生的潛力,。

2.訓(xùn)練工作中突出狠抓思想作風(fēng)，注意調(diào)整學(xué)生的心理狀態(tài),。

3.狠抓基本技術(shù)訓(xùn)練,，使學(xué)生熟練掌握基本技術(shù)，為今后繼續(xù)提高打下扎實(shí)的技術(shù)基礎(chǔ),。

4.有目的,、有針對性地提高運(yùn)動員的技、戰(zhàn)術(shù)能力,。(身體,、戰(zhàn)術(shù)、思想,、心理和智力等方面能力)

5.全隊(duì)?wèi)?zhàn)術(shù)訓(xùn)練的過程中，要重視個(gè)人戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練,，以及全隊(duì)的默契配合,。

(三)訓(xùn)練內(nèi)容：

1.身體訓(xùn)練：

(1)力量：四肢力量與腰部力量為主。

(2)速度耐力：專項(xiàng)素質(zhì)結(jié)合快速運(yùn),、傳接球練習(xí),、球場各種跑與防守訓(xùn)練。

2.投籃：

(1)罰籃

(2)近距離籃底擦板投籃,。

(3)各鋒,、衛(wèi)隊(duì)員要有自己的熟悉投籃點(diǎn)。

3.籃板球：

(1)強(qiáng)化籃板球意識,、掌握原地起跳搶籃板球動作,。

(2)提高彈跳力，學(xué)會先擋人后搶籃板球,。

(3)注意搶到籃板球后第一傳的處理能力,。

4.積極防守：

(1)提高個(gè)人防守能力,，不斷提高封堵快攻路線、積極搶斷,、補(bǔ)位,、調(diào)位的防守技術(shù)。

(2)掌握各種防守步伐練習(xí),，防守重心要降低,，移動速度要快，學(xué)會揚(yáng)開雙手去擴(kuò)大防守控制面積,，做好防投,、傳、切的準(zhǔn)備,。

(3)掌握半場,、全場緊逼人盯人防守的方法及方法。

(4)注意戰(zhàn)術(shù)的變化,，鞏固和提高區(qū)域聯(lián)防(2—3,、2—1—2)

5.快攻和防快攻：

(1)注意培養(yǎng)學(xué)生發(fā)動快攻的時(shí)機(jī)，并打成功率,。(搶到籃板球后的發(fā)動,、對方得分底線球和發(fā)邊線球出現(xiàn)緊逼的情況)

(2)長傳快攻和短傳快攻相結(jié)合。

(3)造成以多打少(3—2,、2—1)和以少防多的方法,。

(4)快攻一傳的接應(yīng)與前鋒快下位置選擇的配合。

6.陣地進(jìn)攻：

(1)增強(qiáng)個(gè)人進(jìn)攻能力,，首先要敢主動進(jìn)攻,。

(2)陣地進(jìn)攻內(nèi)外結(jié)合，以外線為主,，大膽突破及中遠(yuǎn)距離投籃,。

(3)多運(yùn)用小配合練習(xí)(掩護(hù)、策應(yīng)),。

(4)組織后衛(wèi)的發(fā)動配合,。

(四)、訓(xùn)練重點(diǎn)安排：

1.第1——2次：

(1)討論和制定計(jì)劃,。

(2)恢復(fù)性身體素質(zhì)訓(xùn)練,、熟悉球性練習(xí)。

(3)個(gè)人投籃與防守技術(shù)訓(xùn)練,。

(4)熟練掌握各種傳球技術(shù)訓(xùn)練(原地,、行進(jìn)間)。

2.第3——4次：

(1)柔韌性練習(xí),。

(2)半場小配合練習(xí)(掩護(hù),、傳切),。

(3)罰籃、三分球練習(xí),。

(4)小力量訓(xùn)練,。

3.第5——6次：

(1)半場人盯人攻守練習(xí)。

(2)全場人盯人攻守練習(xí),。

(3)五點(diǎn)投籃練習(xí),。

(4)罰籃練習(xí)。

4.第7——8次：

(1)加大運(yùn)動量,，進(jìn)一步抓專項(xiàng)身體素質(zhì)訓(xùn)練,。

(2)防守步伐練習(xí)，看手勢方向練習(xí)防守動作,。

(3)半場,、全場一打一、二打二練習(xí),。

(4)速度,、力量、耐力訓(xùn)練,。

(5)區(qū)域聯(lián)防(2——3,、2——1——2)。

5.第9——10次：

(1)半場各種運(yùn)球突破上籃技術(shù),。

(2)半場一打一,、二打二、三打三,。

(3)罰籃,、五點(diǎn)投籃。

(4)教學(xué)比賽,。

6.第11——12次：

(1)籃板球訓(xùn)練,。

(2)強(qiáng)調(diào)后衛(wèi)、前鋒與中鋒的配合,。

(3)聯(lián)防訓(xùn)練：如1——3——1進(jìn)攻打法。

(4)教學(xué)比賽,。

(5)罰籃,。

7.第13——14次：

(1)陣地進(jìn)攻，強(qiáng)調(diào)配合訓(xùn)練,。

(2)快攻路線訓(xùn)練,。

(3)進(jìn)攻多打少訓(xùn)練(二打一、三打二),。

(4)教學(xué)比賽,。

(5)五點(diǎn)投籃,。

八、活動需要器材:

(1)籃球15個(gè),。

(2)小啞鈴10副,。

(3)大體操墊4個(gè)，小體操墊4個(gè),。

九,、社團(tuán)負(fù)責(zé)人：

總負(fù)責(zé)人：

教練員：

籃球夾擊教案下載安裝篇三

教案：1

一、課的內(nèi)容：

1,、原地運(yùn)球練習(xí)

2,、游戲：運(yùn)球接力賽

二、教學(xué)目標(biāo)：

1.認(rèn)知目標(biāo)：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),，使學(xué)生掌握籃球的一些基本運(yùn)球技術(shù),。

2.技能參與目標(biāo)：初步學(xué)習(xí)原地運(yùn)球技術(shù)，讓學(xué)生明白原地運(yùn)球的動作技術(shù)要領(lǐng),。

3.心理健康目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的遵守規(guī)則,、團(tuán)隊(duì)合作能力增強(qiáng)集體榮譽(yù)感及提高學(xué)生對籃球的興趣。

三,、準(zhǔn)備部分：

1,、集合整隊(duì)

2、師生問好

3,、宣布本課內(nèi)容

4,、反應(yīng)游戲： （1）走（2）跑（3）坐下

四、基本部分：

1,、自由體會原地運(yùn)球動作

方法:學(xué)生分散練習(xí),原地自由體會運(yùn)球,在老師的提示下注意上,、下肢的動作。

2,、原地練習(xí)單手正,、側(cè)面運(yùn)球

方法：兩腳前后站立，兩膝微屈,，重心在兩腿之前,，五指自然張開，大臂帶動小臂,，手腕向下壓,，球的位置控制在身體左/右側(cè)。

3,、雙手體前交替運(yùn)球

方法：兩腳左右站立,，兩手左右來回運(yùn)球，球的落地點(diǎn)控制在兩腿中間,。

4,、游戲：運(yùn)球接力賽

方法：全班學(xué)生按四路縱隊(duì)集合,，每組第一位同學(xué)拿球，聽到老師口令后,，拿球同學(xué)迅速將球通過障礙物運(yùn)到前方,，然后拿球跑回給下一個(gè)同學(xué)，依次進(jìn)行,，先到的組為勝,。

五、結(jié)束部分：

1,、做放松操

2,、歸納評價(jià)

3、整理器材

4,、師生再見

教案：2

一,、課的內(nèi)容：

1、原地運(yùn)球練習(xí)

2,、游戲：運(yùn)球接力賽

二,、教學(xué)目標(biāo)：

1.認(rèn)知目標(biāo)：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握籃球的一些基本運(yùn)球技術(shù),。

2.技能參與目標(biāo)：初步學(xué)習(xí)原地運(yùn)球技術(shù),，讓學(xué)生明白原地運(yùn)球的動作技術(shù)要領(lǐng)。

3.心理健康目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的遵守規(guī)則,、團(tuán)隊(duì)合作能力增強(qiáng)集體榮譽(yù)感及提高學(xué)生對籃球的興趣,。

三、準(zhǔn)備部分：

1,、集合整隊(duì)

2,、師生問好

3、宣布本課內(nèi)容

4,、反應(yīng)游戲： （1）走（2）跑（3）坐下

四,、基本部分：

1、自由體會原地運(yùn)球動作

方法:學(xué)生分散練習(xí),原地自由體會運(yùn)球,在老師的提示下注意上,、下肢的動作,。

2、原地練習(xí)單手正,、側(cè)面運(yùn)球

方法：兩腳前后站立,，兩膝微屈，重心在兩腿之前,，五指自然張開，大臂帶動小臂,，手腕向下壓,，球的位置控制在身體左/右側(cè),。

3、雙手體前交替運(yùn)球

方法：兩腳左右站立,，兩手左右來回運(yùn)球,，球的落地點(diǎn)控制在兩腿中間。

4,、游戲：運(yùn)球接力賽

方法：全班學(xué)生按四路縱隊(duì)集合,，每組第一位同學(xué)拿球，聽到老師口令后,，拿球同學(xué)迅速將球通過障礙物運(yùn)到前方,，然后拿球跑回給下一個(gè)同學(xué)，依次進(jìn)行,，先到的組為勝,。

五、結(jié)束部分：

1,、做放松操

2,、歸納評價(jià)

3、整理器材

4,、師生再見

教案：3

一,、課的內(nèi)容：

1、原地雙手胸前投籃

2,、游戲運(yùn)球接力

二,、教學(xué)目標(biāo)：

1、運(yùn)動參與目標(biāo)：在快樂中鍛煉身體,，以便解決練習(xí)的枯糙,，轉(zhuǎn)移學(xué)生的思想，提高學(xué)生對籃球的興趣,。

2,、運(yùn)動技能目標(biāo)：投籃是籃球組織進(jìn)攻的最后環(huán)節(jié)，也是唯一的得分方式,，也是重要的教學(xué)環(huán)節(jié),，讓學(xué)生初步掌握雙手胸前投籃，從而達(dá)到鍛煉身體的目的3,、社會適應(yīng)目標(biāo)：通過小組合作學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生克服困難,，團(tuán)結(jié)合作的能力。在小組中有自己的崗位,，培養(yǎng)學(xué)生責(zé)任意識感

三,、準(zhǔn)備部分：

1、集合整隊(duì)

2、師生問好

3,、宣布本課內(nèi)容

4,、反應(yīng)游戲： （1）走（2）跑（3）坐下

四、基本部分： 原地雙手胸前投籃

1原地徒手模仿練習(xí)體會動作 a原地模仿聯(lián)系 b兩人對練

c有一定的拋弧線的練習(xí)d通過一定的高度掉入圈 定點(diǎn)投籃練習(xí)

a每個(gè)孩子投一次然后搶籃板球運(yùn)球

在練習(xí)前分組把全班分成4個(gè)大組,，做原地雙手胸前投籃練習(xí)二游戲運(yùn)球接力 方法：四組站在同一起跑線上把球運(yùn)到對面放在規(guī)定的地方然后跑回來和下一個(gè)孩子拍手接力

五,、結(jié)束部分：

1、做放松操

2,、歸納評價(jià)

3,、整理器材

4、師生再見

教案：4

一,、課的內(nèi)容：

1,、原地雙手胸前投籃

2、游戲運(yùn)球接力

二,、教學(xué)目標(biāo)：

1,、運(yùn)動參與目標(biāo)：在快樂中鍛煉身體，以便解決練習(xí)的枯糙,，轉(zhuǎn)移學(xué)生的思想,，提高學(xué)生對籃球的興趣。

2,、運(yùn)動技能目標(biāo)：投籃是籃球組織進(jìn)攻的最后環(huán)節(jié),，也是唯一的得分方式，也是重要的教學(xué)環(huán)節(jié),，讓學(xué)生初步掌握雙手胸前投籃,，從而達(dá)到鍛煉身體的目的3、社會適應(yīng)目標(biāo)：通過小組合作學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生克服困難,，團(tuán)結(jié)合作的能力,。在小組中有自己的崗位，培養(yǎng)學(xué)生責(zé)任意識感

三,、準(zhǔn)備部分：

1,、集合整隊(duì)

2、師生問好

3,、宣布本課內(nèi)容

4,、反應(yīng)游戲： （1）走（2）跑（3）坐下

四、基本部分： 原地雙手胸前投籃

1原地徒手模仿練習(xí)體會動作 a原地模仿聯(lián)系 b兩人對練

c有一定的拋弧線的練習(xí)d通過一定的高度掉入圈 定點(diǎn)投籃練習(xí)

a每個(gè)孩子投一次然后搶籃板球運(yùn)球

在練習(xí)前分組把全班分成4個(gè)大組,，做原地雙手胸前投籃練習(xí)二游戲運(yùn)球接力 方法：四組站在同一起跑線上把球運(yùn)到對面放在規(guī)定的地方然后跑回來和下一個(gè)孩子拍手接力

五,、結(jié)束部分：

1、做放松操

2,、歸納評價(jià)

3,、整理器材

4,、師生再見

教案：5

一、課的內(nèi)容：

1,、運(yùn)球

二,、教學(xué)目標(biāo)：

1、通過本課的運(yùn)球練習(xí),，90％的學(xué)生了解了運(yùn)球的基本動作以及多種運(yùn)球的方法。

2,、通過兩人及多人的聯(lián)合運(yùn)球使學(xué)生體會到要運(yùn)好球或運(yùn)穩(wěn)球,，手腕的用力非常重要。

3,、通過教學(xué)比賽使學(xué)生認(rèn)識到,，小組的每一個(gè)成員都是取勝的關(guān)鍵，不容忽視,。

4,、使90％的學(xué)生認(rèn)識到運(yùn)球中解脫視覺的重要性。

三,、準(zhǔn)備部分：

1,、集合整隊(duì)

2、師生問好

3,、宣布本課內(nèi)容

4,、反應(yīng)游戲： （1）走（2）跑（3）坐下

四、基本部分：

1,、游戲：比一比1 方法：四路縱隊(duì),，采用接力的形式，每人跑相同的距離拿球并運(yùn)球回到自己的位子,。

2,、球感練習(xí)

3、原地的運(yùn)球

4,、行進(jìn)間的運(yùn)球 ⑴,、比一比2 方法：四路縱隊(duì)每人一球，站在各組的起跑線后,，聽到哨音后,，第一位同學(xué)快速運(yùn)球前行，運(yùn)球繞過本組前的每一條凳子后到終點(diǎn),，第二位同學(xué)出發(fā),，依此類推。以最快完成的組為勝利,。

⑵,、合作練習(xí)

兩人連接的運(yùn)球前行一直延伸至整隊(duì)連接的運(yùn)球前行。⑶、比一比3 方法：站位同上,，聽到哨音后,，第一位同學(xué)運(yùn)球前行，繞過本組前的每一條凳子后將球放入對面的筐中,，再跑回到自己的位子上坐下,，第二位同學(xué)以第一位同學(xué)的坐凳子為信號開始，依此類推,。以最快完成的組為優(yōu)勝,。二游戲運(yùn)球接力 方法：四組站在同一起跑線上把球運(yùn)到對面放在規(guī)定的地方然后跑回來和下一個(gè)孩子拍手接力

五、結(jié)束部分：

1,、做放松操

2,、歸納評價(jià)

3、整理器材

4,、師生再見

教案：6

一,、課的內(nèi)容：

1、運(yùn)球

二,、教學(xué)目標(biāo)：

1,、通過本課的運(yùn)球練習(xí)，90％的學(xué)生了解了運(yùn)球的基本動作以及多種運(yùn)球的方法,。

2,、通過兩人及多人的聯(lián)合運(yùn)球使學(xué)生體會到要運(yùn)好球或運(yùn)穩(wěn)球，手腕的用力非常重要,。

3,、通過教學(xué)比賽使學(xué)生認(rèn)識到，小組的每一個(gè)成員都是取勝的關(guān)鍵,，不容忽視,。

4、使90％的學(xué)生認(rèn)識到運(yùn)球中解脫視覺的重要性,。

三,、準(zhǔn)備部分：

1、集合整隊(duì)

2,、師生問好

3,、宣布本課內(nèi)容

4、反應(yīng)游戲： （1）走（2）跑（3）坐下

四,、基本部分：

1,、游戲：比一比1 方法：四路縱隊(duì)，采用接力的形式,，每人跑相同的距離拿球并運(yùn)球回到自己的位子,。

2,、球感練習(xí)

3、原地的運(yùn)球

4,、行進(jìn)間的運(yùn)球 ⑴,、比一比2 方法：四路縱隊(duì)每人一球，站在各組的起跑線后,，聽到哨音后,，第一位同學(xué)快速運(yùn)球前行，運(yùn)球繞過本組前的每一條凳子后到終點(diǎn),，第二位同學(xué)出發(fā),，依此類推。以最快完成的組為勝利,。

⑵、合作練習(xí)

兩人連接的運(yùn)球前行一直延伸至整隊(duì)連接的運(yùn)球前行,。⑶,、比一比3 方法：站位同上，聽到哨音后,，第一位同學(xué)運(yùn)球前行,，繞過本組前的每一條凳子后將球放入對面的筐中，再跑回到自己的位子上坐下,，第二位同學(xué)以第一位同學(xué)的坐凳子為信號開始,，依此類推。以最快完成的組為優(yōu)勝,。二游戲運(yùn)球接力 方法：四組站在同一起跑線上把球運(yùn)到對面放在規(guī)定的地方然后跑回來和下一個(gè)孩子拍手接力

五,、結(jié)束部分：

1、做放松操

2,、歸納評價(jià)

3,、整理器材

4、師生再見

教案：7

一,、課的內(nèi)容：

1,、運(yùn)球

二、教學(xué)目標(biāo)：

1,、通過本課的運(yùn)球練習(xí),，90％的學(xué)生了解了運(yùn)球的基本動作以及多種運(yùn)球的方法。

2,、通過兩人及多人的聯(lián)合運(yùn)球使學(xué)生體會到要運(yùn)好球或運(yùn)穩(wěn)球,，手腕的用力非常重要。

3,、通過教學(xué)比賽使學(xué)生認(rèn)識到,，小組的每一個(gè)成員都是取勝的關(guān)鍵,，不容忽視。

4,、使90％的學(xué)生認(rèn)識到運(yùn)球中解脫視覺的重要性,。

三、準(zhǔn)備部分：

1,、集合整隊(duì)

2,、師生問好

3、宣布本課內(nèi)容

4,、反應(yīng)游戲： （1）走（2）跑（3）坐下

四,、基本部分：

1、游戲：比一比1 方法：四路縱隊(duì),，采用接力的形式,，每人跑相同的距離拿球并運(yùn)球回到自己的位子。

2,、球感練習(xí)

3,、原地的運(yùn)球

4、行進(jìn)間的運(yùn)球 ⑴,、比一比2 方法：四路縱隊(duì)每人一球,，站在各組的起跑線后，聽到哨音后,，第一位同學(xué)快速運(yùn)球前行,，運(yùn)球繞過本組前的每一條凳子后到終點(diǎn)，第二位同學(xué)出發(fā),，依此類推,。以最快完成的組為勝利。

⑵,、合作練習(xí)

兩人連接的運(yùn)球前行一直延伸至整隊(duì)連接的運(yùn)球前行,。⑶、比一比3 方法：站位同上,，聽到哨音后,，第一位同學(xué)運(yùn)球前行，繞過本組前的每一條凳子后將球放入對面的筐中,，再跑回到自己的位子上坐下,，第二位同學(xué)以第一位同學(xué)的坐凳子為信號開始，依此類推,。以最快完成的組為優(yōu)勝,。二游戲運(yùn)球接力 方法：四組站在同一起跑線上把球運(yùn)到對面放在規(guī)定的地方然后跑回來和下一個(gè)孩子拍手接力

五、結(jié)束部分：

1,、做放松操

2,、歸納評價(jià)

3,、整理器材

4、師生再見

教案：8

一,、課的內(nèi)容：

1,、運(yùn)球

二、教學(xué)目標(biāo)：

1,、通過本課的運(yùn)球練習(xí),，90％的學(xué)生了解了運(yùn)球的基本動作以及多種運(yùn)球的方法。

2,、通過兩人及多人的聯(lián)合運(yùn)球使學(xué)生體會到要運(yùn)好球或運(yùn)穩(wěn)球,，手腕的用力非常重要。

3,、通過教學(xué)比賽使學(xué)生認(rèn)識到,，小組的每一個(gè)成員都是取勝的關(guān)鍵，不容忽視,。

4,、使90％的學(xué)生認(rèn)識到運(yùn)球中解脫視覺的重要性。

三,、準(zhǔn)備部分：

1、集合整隊(duì)

2,、師生問好

3,、宣布本課內(nèi)容

4、反應(yīng)游戲： （1）走（2）跑（3）坐下

四,、基本部分：

1,、游戲：比一比1 方法：四路縱隊(duì)，采用接力的形式,，每人跑相同的距離拿球并運(yùn)球回到自己的位子,。

2、球感練習(xí)

3,、原地的運(yùn)球

4,、行進(jìn)間的運(yùn)球 ⑴、比一比2 方法：四路縱隊(duì)每人一球,，站在各組的起跑線后,，聽到哨音后，第一位同學(xué)快速運(yùn)球前行,，運(yùn)球繞過本組前的每一條凳子后到終點(diǎn),，第二位同學(xué)出發(fā)，依此類推,。以最快完成的組為勝利,。

⑵,、合作練習(xí)

兩人連接的運(yùn)球前行一直延伸至整隊(duì)連接的運(yùn)球前行。⑶,、比一比3 方法：站位同上,，聽到哨音后，第一位同學(xué)運(yùn)球前行,，繞過本組前的每一條凳子后將球放入對面的筐中,，再跑回到自己的位子上坐下，第二位同學(xué)以第一位同學(xué)的坐凳子為信號開始,，依此類推,。以最快完成的組為優(yōu)勝。二游戲運(yùn)球接力 方法：四組站在同一起跑線上把球運(yùn)到對面放在規(guī)定的地方然后跑回來和下一個(gè)孩子拍手接力

五,、結(jié)束部分：

1,、做放松操

2、歸納評價(jià)

3,、整理器材

4,、師生再見

教案：9

一、課的內(nèi)容：

1,、運(yùn)球

二,、教學(xué)目標(biāo)：

1、通過本課的運(yùn)球練習(xí),，90％的學(xué)生了解了運(yùn)球的基本動作以及多種運(yùn)球的方法,。

2、通過兩人及多人的聯(lián)合運(yùn)球使學(xué)生體會到要運(yùn)好球或運(yùn)穩(wěn)球,，手腕的用力非常重要,。

3、通過教學(xué)比賽使學(xué)生認(rèn)識到,，小組的每一個(gè)成員都是取勝的關(guān)鍵,，不容忽視。

4,、使90％的學(xué)生認(rèn)識到運(yùn)球中解脫視覺的重要性,。

三、準(zhǔn)備部分：

1,、集合整隊(duì)

2,、師生問好

3、宣布本課內(nèi)容

4,、反應(yīng)游戲： （1）走（2）跑（3）坐下

四,、基本部分：

1、游戲：比一比1 方法：四路縱隊(duì),，采用接力的形式,，每人跑相同的距離拿球并運(yùn)球回到自己的位子,。

2、球感練習(xí)

3,、原地的運(yùn)球

4,、行進(jìn)間的運(yùn)球 ⑴、比一比2 方法：四路縱隊(duì)每人一球,，站在各組的起跑線后,，聽到哨音后,，第一位同學(xué)快速運(yùn)球前行,，運(yùn)球繞過本組前的每一條凳子后到終點(diǎn),，第二位同學(xué)出發(fā)，依此類推,。以最快完成的組為勝利,。

⑵、合作練習(xí)

兩人連接的運(yùn)球前行一直延伸至整隊(duì)連接的運(yùn)球前行,。⑶,、比一比3 方法：站位同上，聽到哨音后,，第一位同學(xué)運(yùn)球前行,，繞過本組前的每一條凳子后將球放入對面的筐中，再跑回到自己的位子上坐下,，第二位同學(xué)以第一位同學(xué)的坐凳子為信號開始,，依此類推。以最快完成的組為優(yōu)勝,。二游戲運(yùn)球接力 方法：四組站在同一起跑線上把球運(yùn)到對面放在規(guī)定的地方然后跑回來和下一個(gè)孩子拍手接力

五、結(jié)束部分：

1,、做放松操

2,、歸納評價(jià)

3、整理器材

4,、師生再見

教案：10

一,、課的內(nèi)容：

1、運(yùn)球

二,、教學(xué)目標(biāo)：

1,、通過本課的運(yùn)球練習(xí)，90％的學(xué)生了解了運(yùn)球的基本動作以及多種運(yùn)球的方法,。

2,、通過兩人及多人的聯(lián)合運(yùn)球使學(xué)生體會到要運(yùn)好球或運(yùn)穩(wěn)球，手腕的用力非常重要,。

3,、通過教學(xué)比賽使學(xué)生認(rèn)識到,，小組的每一個(gè)成員都是取勝的關(guān)鍵，不容忽視,。

4,、使90％的學(xué)生認(rèn)識到運(yùn)球中解脫視覺的重要性。

三,、準(zhǔn)備部分：

1,、集合整隊(duì)

2、師生問好

3,、宣布本課內(nèi)容

4,、反應(yīng)游戲： （1）走（2）跑（3）坐下

四、基本部分：

1,、游戲：比一比1 方法：四路縱隊(duì),，采用接力的形式，每人跑相同的距離拿球并運(yùn)球回到自己的位子,。

2,、球感練習(xí)

3、原地的運(yùn)球

4,、行進(jìn)間的運(yùn)球 ⑴,、比一比2 方法：四路縱隊(duì)每人一球，站在各組的起跑線后,，聽到哨音后,，第一位同學(xué)快速運(yùn)球前行，運(yùn)球繞過本組前的每一條凳子后到終點(diǎn),，第二位同學(xué)出發(fā),，依此類推。以最快完成的組為勝利,。

⑵,、合作練習(xí)

兩人連接的運(yùn)球前行一直延伸至整隊(duì)連接的運(yùn)球前行。⑶,、比一比3 方法：站位同上,，聽到哨音后，第一位同學(xué)運(yùn)球前行,，繞過本組前的每一條凳子后將球放入對面的筐中,，再跑回到自己的位子上坐下，第二位同學(xué)以第一位同學(xué)的坐凳子為信號開始,，依此類推,。以最快完成的組為優(yōu)勝。二游戲運(yùn)球接力 方法：四組站在同一起跑線上把球運(yùn)到對面放在規(guī)定的地方然后跑回來和下一個(gè)孩子拍手接力

五、結(jié)束部分：

1,、做放松操

2,、歸納評價(jià)

3、整理器材

4,、師生再見

教案：11

一,、課的內(nèi)容：

1、原地運(yùn)球練習(xí)

2,、游戲：運(yùn)球接力賽

二,、教學(xué)目標(biāo)：

1.認(rèn)知目標(biāo)：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握籃球的一些基本運(yùn)球技術(shù),。

2.技能參與目標(biāo)：初步學(xué)習(xí)原地運(yùn)球技術(shù),，讓學(xué)生明白原地運(yùn)球的動作技術(shù)要領(lǐng)。

3.心理健康目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的遵守規(guī)則,、團(tuán)隊(duì)合作能力增強(qiáng)集體榮譽(yù)感及提高學(xué)生對籃球的興趣,。

三、準(zhǔn)備部分：

1,、集合整隊(duì)

2,、師生問好

3、宣布本課內(nèi)容

4,、反應(yīng)游戲： （1）走（2）跑（3）坐下

四,、基本部分：

1、自由體會原地運(yùn)球動作

方法:學(xué)生分散練習(xí),原地自由體會運(yùn)球,在老師的提示下注意上,、下肢的動作,。

2、原地練習(xí)單手正,、側(cè)面運(yùn)球

方法：兩腳前后站立,，兩膝微屈，重心在兩腿之前,，五指自然張開,，大臂帶動小臂，手腕向下壓,，球的位置控制在身體左/右側(cè)。

3,、雙手體前交替運(yùn)球

方法：兩腳左右站立,，兩手左右來回運(yùn)球，球的落地點(diǎn)控制在兩腿中間,。

4,、游戲：運(yùn)球接力賽

方法：全班學(xué)生按四路縱隊(duì)集合，每組第一位同學(xué)拿球，聽到老師口令后,，拿球同學(xué)迅速將球通過障礙物運(yùn)到前方,，然后拿球跑回給下一個(gè)同學(xué)，依次進(jìn)行,，先到的組為勝,。

五、結(jié)束部分：

1,、做放松操

2,、歸納評價(jià)

3、整理器材

4,、師生再見

教案：12

一,、課的內(nèi)容：

1、原地運(yùn)球練習(xí)

2,、游戲：運(yùn)球接力賽

二,、教學(xué)目標(biāo)：

1.認(rèn)知目標(biāo)：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握籃球的一些基本運(yùn)球技術(shù),。

2.技能參與目標(biāo)：初步學(xué)習(xí)原地運(yùn)球技術(shù),，讓學(xué)生明白原地運(yùn)球的動作技術(shù)要領(lǐng)。

3.心理健康目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的遵守規(guī)則,、團(tuán)隊(duì)合作能力增強(qiáng)集體榮譽(yù)感及提高學(xué)生對籃球的興趣,。

三、準(zhǔn)備部分：

1,、集合整隊(duì)

2,、師生問好

3、宣布本課內(nèi)容

4,、反應(yīng)游戲： （1）走（2）跑（3）坐下

四,、基本部分：

1、自由體會原地運(yùn)球動作

方法:學(xué)生分散練習(xí),原地自由體會運(yùn)球,在老師的提示下注意上,、下肢的動作,。

2、原地練習(xí)單手正,、側(cè)面運(yùn)球

方法：兩腳前后站立,，兩膝微屈，重心在兩腿之前,，五指自然張開,，大臂帶動小臂，手腕向下壓,，球的位置控制在身體左/右側(cè),。

3,、雙手體前交替運(yùn)球

方法：兩腳左右站立，兩手左右來回運(yùn)球,，球的落地點(diǎn)控制在兩腿中間,。

4、游戲：運(yùn)球接力賽

方法：全班學(xué)生按四路縱隊(duì)集合,，每組第一位同學(xué)拿球,，聽到老師口令后，拿球同學(xué)迅速將球通過障礙物運(yùn)到前方,，然后拿球跑回給下一個(gè)同學(xué),，依次進(jìn)行，先到的組為勝,。

五,、結(jié)束部分：

1、做放松操

2,、歸納評價(jià)

3,、整理器材

4、師生再見

教案：13

一,、課的內(nèi)容：

1,、原地雙手胸前投籃

2、游戲運(yùn)球接力

二,、教學(xué)目標(biāo)：

1,、運(yùn)動參與目標(biāo)：在快樂中鍛煉身體，以便解決練習(xí)的枯糙,，轉(zhuǎn)移學(xué)生的思想,，提高學(xué)生對籃球的興趣。

2,、運(yùn)動技能目標(biāo)：投籃是籃球組織進(jìn)攻的最后環(huán)節(jié),，也是唯一的得分方式，也是重要的教學(xué)環(huán)節(jié),，讓學(xué)生初步掌握雙手胸前投籃,，從而達(dá)到鍛煉身體的目的3、社會適應(yīng)目標(biāo)：通過小組合作學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生克服困難,，團(tuán)結(jié)合作的能力,。在小組中有自己的崗位，培養(yǎng)學(xué)生責(zé)任意識感

三,、準(zhǔn)備部分：

1,、集合整隊(duì)

2、師生問好

3,、宣布本課內(nèi)容

4、反應(yīng)游戲： （1）走（2）跑（3）坐下

四、基本部分： 原地雙手胸前投籃

1原地徒手模仿練習(xí)體會動作 a原地模仿聯(lián)系 b兩人對練

c有一定的拋弧線的練習(xí)d通過一定的高度掉入圈 定點(diǎn)投籃練習(xí)

a每個(gè)孩子投一次然后搶籃板球運(yùn)球

在練習(xí)前分組把全班分成4個(gè)大組,，做原地雙手胸前投籃練習(xí)二游戲運(yùn)球接力 方法：四組站在同一起跑線上把球運(yùn)到對面放在規(guī)定的地方然后跑回來和下一個(gè)孩子拍手接力

五,、結(jié)束部分：

1、做放松操

2,、歸納評價(jià)

3,、整理器材

4、師生再見

教案：14

一,、課的內(nèi)容：

1,、原地雙手胸前投籃

2、游戲運(yùn)球接力

二,、教學(xué)目標(biāo)：

1,、運(yùn)動參與目標(biāo)：在快樂中鍛煉身體，以便解決練習(xí)的枯糙,，轉(zhuǎn)移學(xué)生的思想,，提高學(xué)生對籃球的興趣。

2,、運(yùn)動技能目標(biāo)：投籃是籃球組織進(jìn)攻的最后環(huán)節(jié),，也是唯一的得分方式，也是重要的教學(xué)環(huán)節(jié),，讓學(xué)生初步掌握雙手胸前投籃,，從而達(dá)到鍛煉身體的目的3、社會適應(yīng)目標(biāo)：通過小組合作學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生克服困難,，團(tuán)結(jié)合作的能力,。在小組中有自己的崗位，培養(yǎng)學(xué)生責(zé)任意識感

三,、準(zhǔn)備部分：

1,、集合整隊(duì)

2、師生問好

3,、宣布本課內(nèi)容

4,、反應(yīng)游戲： （1）走（2）跑（3）坐下

四、基本部分： 原地雙手胸前投籃

1原地徒手模仿練習(xí)體會動作 a原地模仿聯(lián)系 b兩人對練

c有一定的拋弧線的練習(xí)d通過一定的高度掉入圈 定點(diǎn)投籃練習(xí)

a每個(gè)孩子投一次然后搶籃板球運(yùn)球

在練習(xí)前分組把全班分成4個(gè)大組,，做原地雙手胸前投籃練習(xí)二游戲運(yùn)球接力 方法：四組站在同一起跑線上把球運(yùn)到對面放在規(guī)定的地方然后跑回來和下一個(gè)孩子拍手接力

五,、結(jié)束部分：

1、做放松操

2,、歸納評價(jià)

3,、整理器材

4、師生再見

教案：15

一,、課的內(nèi)容：

1,、運(yùn)球

二,、教學(xué)目標(biāo)：

1、通過本課的運(yùn)球練習(xí),，90％的學(xué)生了解了運(yùn)球的基本動作以及多種運(yùn)球的方法,。

2、通過兩人及多人的聯(lián)合運(yùn)球使學(xué)生體會到要運(yùn)好球或運(yùn)穩(wěn)球,，手腕的用力非常重要,。

3、通過教學(xué)比賽使學(xué)生認(rèn)識到,，小組的每一個(gè)成員都是取勝的關(guān)鍵,，不容忽視。

4,、使90％的學(xué)生認(rèn)識到運(yùn)球中解脫視覺的重要性,。

三、準(zhǔn)備部分：

1,、集合整隊(duì)

2,、師生問好

3、宣布本課內(nèi)容

4,、反應(yīng)游戲： （1）走（2）跑（3）坐下

四,、基本部分：

1、游戲：比一比1 方法：四路縱隊(duì),，采用接力的形式,，每人跑相同的距離拿球并運(yùn)球回到自己的位子。

2,、球感練習(xí)

3,、原地的運(yùn)球

4、行進(jìn)間的運(yùn)球 ⑴,、比一比2 方法：四路縱隊(duì)每人一球,，站在各組的起跑線后，聽到哨音后,，第一位同學(xué)快速運(yùn)球前行,，運(yùn)球繞過本組前的每一條凳子后到終點(diǎn)，第二位同學(xué)出發(fā),，依此類推,。以最快完成的組為勝利。

⑵,、合作練習(xí)

兩人連接的運(yùn)球前行一直延伸至整隊(duì)連接的運(yùn)球前行,。⑶、比一比3 方法：站位同上,，聽到哨音后,，第一位同學(xué)運(yùn)球前行,，繞過本組前的每一條凳子后將球放入對面的筐中，再跑回到自己的位子上坐下,，第二位同學(xué)以第一位同學(xué)的坐凳子為信號開始,，依此類推。以最快完成的組為優(yōu)勝,。二游戲運(yùn)球接力 方法：四組站在同一起跑線上把球運(yùn)到對面放在規(guī)定的地方然后跑回來和下一個(gè)孩子拍手接力

五、結(jié)束部分：

1,、做放松操

2,、歸納評價(jià)

3、整理器材

4,、師生再見

教案：16

一,、課的內(nèi)容：

1、運(yùn)球

二,、教學(xué)目標(biāo)：

1,、通過本課的運(yùn)球練習(xí)，90％的學(xué)生了解了運(yùn)球的基本動作以及多種運(yùn)球的方法,。

2,、通過兩人及多人的聯(lián)合運(yùn)球使學(xué)生體會到要運(yùn)好球或運(yùn)穩(wěn)球，手腕的用力非常重要,。

3,、通過教學(xué)比賽使學(xué)生認(rèn)識到，小組的每一個(gè)成員都是取勝的關(guān)鍵,，不容忽視,。

4、使90％的學(xué)生認(rèn)識到運(yùn)球中解脫視覺的重要性,。

三,、準(zhǔn)備部分：

1、集合整隊(duì)

2,、師生問好

3,、宣布本課內(nèi)容

4、反應(yīng)游戲： （1）走（2）跑（3）坐下

四,、基本部分：

1,、游戲：比一比1 方法：四路縱隊(duì)，采用接力的形式,，每人跑相同的距離拿球并運(yùn)球回到自己的位子,。

2、球感練習(xí)

3,、原地的運(yùn)球

4,、行進(jìn)間的運(yùn)球 ⑴,、比一比2 方法：四路縱隊(duì)每人一球，站在各組的起跑線后,，聽到哨音后,，第一位同學(xué)快速運(yùn)球前行，運(yùn)球繞過本組前的每一條凳子后到終點(diǎn),，第二位同學(xué)出發(fā),，依此類推。以最快完成的組為勝利,。

⑵,、合作練習(xí)

兩人連接的運(yùn)球前行一直延伸至整隊(duì)連接的運(yùn)球前行。⑶,、比一比3 方法：站位同上,，聽到哨音后，第一位同學(xué)運(yùn)球前行,，繞過本組前的每一條凳子后將球放入對面的筐中,，再跑回到自己的位子上坐下，第二位同學(xué)以第一位同學(xué)的坐凳子為信號開始,，依此類推,。以最快完成的組為優(yōu)勝。二游戲運(yùn)球接力 方法：四組站在同一起跑線上把球運(yùn)到對面放在規(guī)定的地方然后跑回來和下一個(gè)孩子拍手接力

五,、結(jié)束部分：

1,、做放松操

2、歸納評價(jià)

3,、整理器材

4,、師生再見

教案：17

一、課的內(nèi)容：

1,、運(yùn)球

二,、教學(xué)目標(biāo)：

1、通過本課的運(yùn)球練習(xí),，90％的學(xué)生了解了運(yùn)球的基本動作以及多種運(yùn)球的方法,。

2、通過兩人及多人的聯(lián)合運(yùn)球使學(xué)生體會到要運(yùn)好球或運(yùn)穩(wěn)球,，手腕的用力非常重要,。

3、通過教學(xué)比賽使學(xué)生認(rèn)識到,，小組的每一個(gè)成員都是取勝的關(guān)鍵,，不容忽視。

4、使90％的學(xué)生認(rèn)識到運(yùn)球中解脫視覺的重要性,。

三,、準(zhǔn)備部分：

1、集合整隊(duì)

2,、師生問好

3,、宣布本課內(nèi)容

4、反應(yīng)游戲： （1）走（2）跑（3）坐下

四,、基本部分：

1,、游戲：比一比1 方法：四路縱隊(duì)，采用接力的形式,，每人跑相同的距離拿球并運(yùn)球回到自己的位子,。

2、球感練習(xí)

3,、原地的運(yùn)球

4、行進(jìn)間的運(yùn)球 ⑴,、比一比2 方法：四路縱隊(duì)每人一球,，站在各組的起跑線后，聽到哨音后,，第一位同學(xué)快速運(yùn)球前行,，運(yùn)球繞過本組前的每一條凳子后到終點(diǎn)，第二位同學(xué)出發(fā),，依此類推,。以最快完成的組為勝利。

⑵,、合作練習(xí)

兩人連接的運(yùn)球前行一直延伸至整隊(duì)連接的運(yùn)球前行,。⑶、比一比3 方法：站位同上,，聽到哨音后,，第一位同學(xué)運(yùn)球前行，繞過本組前的每一條凳子后將球放入對面的筐中,，再跑回到自己的位子上坐下,，第二位同學(xué)以第一位同學(xué)的坐凳子為信號開始，依此類推,。以最快完成的組為優(yōu)勝,。二游戲運(yùn)球接力 方法：四組站在同一起跑線上把球運(yùn)到對面放在規(guī)定的地方然后跑回來和下一個(gè)孩子拍手接力

五、結(jié)束部分：

1,、做放松操

2,、歸納評價(jià)

3、整理器材

4,、師生再見

教案：18

一,、課的內(nèi)容：

1,、運(yùn)球

二、教學(xué)目標(biāo)：

1,、通過本課的運(yùn)球練習(xí),，90％的學(xué)生了解了運(yùn)球的基本動作以及多種運(yùn)球的方法。

2,、通過兩人及多人的聯(lián)合運(yùn)球使學(xué)生體會到要運(yùn)好球或運(yùn)穩(wěn)球,，手腕的用力非常重要。

3,、通過教學(xué)比賽使學(xué)生認(rèn)識到,，小組的每一個(gè)成員都是取勝的關(guān)鍵，不容忽視,。

4,、使90％的學(xué)生認(rèn)識到運(yùn)球中解脫視覺的重要性。

三,、準(zhǔn)備部分：

1,、集合整隊(duì)

2、師生問好

3,、宣布本課內(nèi)容

4,、反應(yīng)游戲： （1）走（2）跑（3）坐下

四、基本部分：

1,、游戲：比一比1 方法：四路縱隊(duì),，采用接力的形式，每人跑相同的距離拿球并運(yùn)球回到自己的位子,。

2,、球感練習(xí)

3、原地的運(yùn)球

4,、行進(jìn)間的運(yùn)球 ⑴,、比一比2 方法：四路縱隊(duì)每人一球，站在各組的起跑線后,，聽到哨音后,，第一位同學(xué)快速運(yùn)球前行，運(yùn)球繞過本組前的每一條凳子后到終點(diǎn),，第二位同學(xué)出發(fā),，依此類推。以最快完成的組為勝利,。

⑵,、合作練習(xí)

兩人連接的運(yùn)球前行一直延伸至整隊(duì)連接的運(yùn)球前行。⑶、比一比3 方法：站位同上,，聽到哨音后,，第一位同學(xué)運(yùn)球前行，繞過本組前的每一條凳子后將球放入對面的筐中,，再跑回到自己的位子上坐下,，第二位同學(xué)以第一位同學(xué)的坐凳子為信號開始，依此類推,。以最快完成的組為優(yōu)勝,。二游戲運(yùn)球接力 方法：四組站在同一起跑線上把球運(yùn)到對面放在規(guī)定的地方然后跑回來和下一個(gè)孩子拍手接力

五、結(jié)束部分：

1,、做放松操

2,、歸納評價(jià)

3、整理器材

4,、師生再見

教案：19

一,、課的內(nèi)容：

1、運(yùn)球

二,、教學(xué)目標(biāo)：

1,、通過本課的運(yùn)球練習(xí)，90％的學(xué)生了解了運(yùn)球的基本動作以及多種運(yùn)球的方法,。

2、通過兩人及多人的聯(lián)合運(yùn)球使學(xué)生體會到要運(yùn)好球或運(yùn)穩(wěn)球,，手腕的用力非常重要,。

3、通過教學(xué)比賽使學(xué)生認(rèn)識到,，小組的每一個(gè)成員都是取勝的關(guān)鍵,，不容忽視。

4,、使90％的學(xué)生認(rèn)識到運(yùn)球中解脫視覺的重要性,。

三、準(zhǔn)備部分：

1,、集合整隊(duì)

2,、師生問好

3、宣布本課內(nèi)容

4,、反應(yīng)游戲： （1）走（2）跑（3）坐下

四,、基本部分：

1、游戲：比一比1 方法：四路縱隊(duì),，采用接力的形式,，每人跑相同的距離拿球并運(yùn)球回到自己的位子。

2、球感練習(xí)

3,、原地的運(yùn)球

4,、行進(jìn)間的運(yùn)球 ⑴、比一比2 方法：四路縱隊(duì)每人一球,，站在各組的起跑線后,，聽到哨音后，第一位同學(xué)快速運(yùn)球前行,，運(yùn)球繞過本組前的每一條凳子后到終點(diǎn),，第二位同學(xué)出發(fā)，依此類推,。以最快完成的組為勝利,。

⑵、合作練習(xí)

兩人連接的運(yùn)球前行一直延伸至整隊(duì)連接的運(yùn)球前行,。⑶,、比一比3 方法：站位同上，聽到哨音后,，第一位同學(xué)運(yùn)球前行,，繞過本組前的每一條凳子后將球放入對面的筐中，再跑回到自己的位子上坐下,，第二位同學(xué)以第一位同學(xué)的坐凳子為信號開始,，依此類推。以最快完成的組為優(yōu)勝,。二游戲運(yùn)球接力 方法：四組站在同一起跑線上把球運(yùn)到對面放在規(guī)定的地方然后跑回來和下一個(gè)孩子拍手接力

五,、結(jié)束部分：

1、做放松操

2,、歸納評價(jià)

3,、整理器材

4、師生再見

教案：20

一,、課的內(nèi)容：

1,、運(yùn)球

二、教學(xué)目標(biāo)：

1,、通過本課的運(yùn)球練習(xí),，90％的學(xué)生了解了運(yùn)球的基本動作以及多種運(yùn)球的方法。

2,、通過兩人及多人的聯(lián)合運(yùn)球使學(xué)生體會到要運(yùn)好球或運(yùn)穩(wěn)球,，手腕的用力非常重要。

3,、通過教學(xué)比賽使學(xué)生認(rèn)識到,，小組的每一個(gè)成員都是取勝的關(guān)鍵,，不容忽視。

4,、使90％的學(xué)生認(rèn)識到運(yùn)球中解脫視覺的重要性,。

三、準(zhǔn)備部分：

1,、集合整隊(duì)

2,、師生問好

3、宣布本課內(nèi)容

4,、反應(yīng)游戲： （1）走（2）跑（3）坐下

四,、基本部分：

1、游戲：比一比1 方法：四路縱隊(duì),，采用接力的形式,，每人跑相同的距離拿球并運(yùn)球回到自己的位子。

2,、球感練習(xí)

3,、原地的運(yùn)球

4、行進(jìn)間的運(yùn)球 ⑴,、比一比2 方法：四路縱隊(duì)每人一球,，站在各組的起跑線后，聽到哨音后,，第一位同學(xué)快速運(yùn)球前行,，運(yùn)球繞過本組前的每一條凳子后到終點(diǎn)，第二位同學(xué)出發(fā),，依此類推,。以最快完成的組為勝利。

⑵,、合作練習(xí)

兩人連接的運(yùn)球前行一直延伸至整隊(duì)連接的運(yùn)球前行,。⑶,、比一比3 方法：站位同上,，聽到哨音后，第一位同學(xué)運(yùn)球前行,，繞過本組前的每一條凳子后將球放入對面的筐中,，再跑回到自己的位子上坐下，第二位同學(xué)以第一位同學(xué)的坐凳子為信號開始,，依此類推,。以最快完成的組為優(yōu)勝。二游戲運(yùn)球接力 方法：四組站在同一起跑線上把球運(yùn)到對面放在規(guī)定的地方然后跑回來和下一個(gè)孩子拍手接力

五,、結(jié)束部分：

1,、做放松操

2,、歸納評價(jià)

3、整理器材

4,、師生再見

籃球夾擊教案下載安裝篇四

本課是一節(jié)三年級體育課,，課的內(nèi)容是學(xué)習(xí)籃球中的運(yùn)球，三年級年齡段的學(xué)生,，根據(jù)學(xué)生的心理和生理的特點(diǎn),，本課主要采用籃球游戲的方式來啟發(fā)學(xué)生對籃球課的興趣，然后在學(xué)習(xí)運(yùn)球,，但對于運(yùn)球的學(xué)習(xí),，只要求學(xué)生能理解正確的運(yùn)球動作（主要是手型的掌握及運(yùn)球時(shí)的身體姿勢）。

一,、準(zhǔn)備部分

教師集合整隊(duì),，學(xué)生自主找到自己的“家”進(jìn)行準(zhǔn)備活動，在做熱身操的時(shí)候,，打破以往的教師或體委帶操的形式,，而是在開學(xué)伊始，才用音樂,，讓學(xué)生跟著音樂一起律動,，主要是鍛煉學(xué)生敢說、敢做,、敢于表現(xiàn)自己的性格,。

二、基礎(chǔ)部分

1,、游戲

采用游戲比賽的形式激發(fā)起學(xué)生對籃球課的興趣,，二年年齡段的學(xué)生很喜歡進(jìn)行各種游戲，這樣不僅能調(diào)動起他們的積極性,，而且也為接下來的教學(xué)內(nèi)容打下基礎(chǔ),。

2、運(yùn)球的學(xué)習(xí)

在主要內(nèi)容的學(xué)習(xí)方面,，先把學(xué)生分成幾個(gè)組,，每組發(fā)一個(gè)籃球，讓學(xué)生每組進(jìn)行自由的運(yùn)球,，運(yùn)球之后,，集合學(xué)生，教師提出問題：“剛才大家都已經(jīng)運(yùn)了球,，那么同學(xué)們說一說怎么樣運(yùn)球才能把球運(yùn)的更好”,。在同學(xué)們發(fā)言的基礎(chǔ)上，把正確的運(yùn)球動作要領(lǐng)（尤其是手型）示范講解給同學(xué)們,，然后同學(xué)們再去按照老師的正確動作去練習(xí),，最后安排一個(gè)《瘋狂不倒翁》的游戲,，把學(xué)生的學(xué)習(xí)籃球的興趣推向高潮。

三,、結(jié)束部分

進(jìn)行放松運(yùn)動,，總結(jié)。

課后反思

本課之所以選擇籃球的教學(xué)是因?yàn)楝F(xiàn)在大多數(shù)的學(xué)生喜歡上籃球課,，從這種角度出發(fā),，既然學(xué)生喜歡，那么在2+1項(xiàng)目的選材上我們教師就應(yīng)該從學(xué)生的主觀意愿出發(fā),，在進(jìn)行常規(guī)的教學(xué)同時(shí),，主要抓學(xué)生喜愛的運(yùn)動項(xiàng)目進(jìn)行重點(diǎn)的教學(xué)，使學(xué)生在九年義務(wù)教育的過程中,，能夠真正的掌握兩項(xiàng)以上的運(yùn)動項(xiàng)目,。從本次課學(xué)生學(xué)習(xí)的效果來看，學(xué)生掌握的不是太好,，主要是因?yàn)閷W(xué)生的領(lǐng)悟能力還不是很強(qiáng),，但就三年級的學(xué)生來看，能夠把球運(yùn)起來,，就算是成功的,，開學(xué)時(shí)，也曾經(jīng)嘗試讓低年級的學(xué)生學(xué)習(xí)三步上籃,，但從學(xué)習(xí)效果來看非常不理想,，后來經(jīng)過反思總結(jié)及老教師的幫助，明白學(xué)生對一個(gè)運(yùn)動項(xiàng)目的掌握,，不能是一年,、二年就能掌握的，而是在九年義務(wù)的過程中,，逐漸從潛入深,，從易入難，從低到高,，例如

一,、二年級的學(xué)生我只要求他會簡單的運(yùn)球，懂得傳球就可以了,；到了

三,、四年運(yùn)球,、傳球能夠把正確動作做出來,，在此基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)投籃等；到了

五,、六年級學(xué)習(xí)三步上籃及簡單的配合,。那么這個(gè)教育就是成功的,，我們教師在教的過程中，還是要因材施教,。本課教學(xué)上也存在很多遺憾,。例如：從學(xué)生自由運(yùn)球發(fā)現(xiàn)問題，到老師提問,、并示范,、講解正確動作的過程銜接不是很好，課上的語言組織和與學(xué)生的交流不好,；最后導(dǎo)致學(xué)生在玩自己的,，課是比較失敗的。當(dāng)然做為年輕教師的我還有待在以后的教學(xué)中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，完善自己,。

籃球夾擊教案下載安裝篇五

體育與健康教案

行進(jìn)間急停急起運(yùn)球、急停跳投練習(xí)教師：李冬冬 學(xué)生：高三7-14班

一,、開始部分(3分鐘)

1,、體育委員整隊(duì),報(bào)告出勤情況。

2,、師生問好,。

3、教師宣布本次課內(nèi)容:籃球,、素質(zhì),。

4、安排見習(xí)生,。

要求:集合隊(duì)伍快靜齊,見習(xí)生旁聽,協(xié)助教師工作,。

二、準(zhǔn)備部分(6分鐘) 學(xué)生熟悉球性練習(xí)

組織教法:

1,、教師講解練習(xí)的方法,即學(xué)生運(yùn)用已經(jīng)學(xué)過的動作或者模仿所見過的某些球星的動作,每人一球在指定的區(qū)域內(nèi)進(jìn)行熟悉球性練習(xí),。

2、教師下到學(xué)生中間一起練習(xí)或做一些動作讓學(xué)生模仿,。

要求:學(xué)生不能投籃,。

三、基本部分(32分鐘)

1,、行進(jìn)間急停急起運(yùn)球練習(xí)(8分鐘)

動作要領(lǐng):運(yùn)球速度快變慢,跨步急停緩前沖,急起運(yùn)球慢變快,重心前移后腿蹬,。

教學(xué)重點(diǎn):手、腳,、身體重心協(xié)調(diào)一致,。

教學(xué)方法:(1)教師先進(jìn)行示范并講解動作要領(lǐng)。

(2)學(xué)生分兩邊看示范聽講課,。

(3)學(xué)生成四列橫隊(duì)列于籃球場中線,。

(4)學(xué)生分組練習(xí),。

練習(xí)方法:學(xué)生快速運(yùn)球朝籃球場端線方向作急停急起動作,根據(jù)自身能力調(diào)節(jié)快慢。

(5)教師認(rèn)真觀察學(xué)生動作并及時(shí)糾正錯(cuò)誤,。

(6)請個(gè)別學(xué)生示范,教師進(jìn)行講評,。

2、急停跳投練習(xí)(8分鐘)

動作要領(lǐng):急停動作與運(yùn)球急停相同,。投籃時(shí)雙腳用力蹬地跳起,眼睛瞄準(zhǔn)籃,抬肘伸臂,翻撥指球出手,。

注意事項(xiàng):前臂與手腕要控制好處手力量。

教學(xué)關(guān)鍵:向上舉球和起跳動作協(xié)調(diào)一致,。

組織教法:

(1)教師講解,、示范動作,學(xué)生認(rèn)真觀察,注意聽講解。

(2)學(xué)生分組列于中線(圖2),。

(3)學(xué)生分組進(jìn)行急停跳投練習(xí),。

要求:球不管有否投進(jìn),都只做一次投籃動作。

(4)投完籃的同學(xué)運(yùn)球返回中線接到隊(duì)伍的后面,。

(5)教師全場觀察學(xué)生練習(xí)情況,及時(shí)個(gè)別糾正錯(cuò)誤,。

3、教學(xué)比賽(10分鐘)

組織教法:學(xué)生分成人數(shù)相等的小組進(jìn)行半場教學(xué)比賽,由學(xué)生擔(dān)任裁判,裁判可輪流擔(dān)任,。教學(xué)比賽結(jié)束后,教師進(jìn)行講評,。

4、素質(zhì)練習(xí)(6分鐘)

組合練習(xí):(1)俯臥撐8次;(2)加速跑;(3)“火車前進(jìn)”

練習(xí)方法:由隊(duì)伍排頭同學(xué)開始在起點(diǎn)做俯臥撐8次后向前加速跑到對面端線,與此同時(shí),下一位同學(xué)便可開始做俯臥撐練習(xí),與此類推,依次進(jìn)行,。待全組同學(xué)都跑到端線后用游戲“火車前進(jìn)”返回起點(diǎn),。先到的隊(duì)為勝,最遲到達(dá)的隊(duì)集體做俯臥撐5次。

四,、結(jié)束部分(4分鐘)

1,、放松練習(xí)

組織教法:學(xué)生成體操隊(duì)形散開,聽教師口令進(jìn)行放松練習(xí)。

2,、師小結(jié)本次課情況,。

3、教師宣布下一次課內(nèi)容,、地點(diǎn),。

4、安排值日生還器材,。

5,、師生再見。

[課堂教學(xué)設(shè)計(jì)說明]

1,、開始部分嚴(yán)格遵守體育課的課堂教學(xué)常規(guī),按照常規(guī)要求進(jìn)行,。

2、在準(zhǔn)備部分安排籃球熟悉球性練習(xí),其重要目的是通過運(yùn)用已經(jīng)學(xué)過的動作達(dá)到鞏固和進(jìn)一步提高籃球的基本技術(shù);通過教師啟示動作學(xué)生可以自由發(fā)揮(復(fù)習(xí)已學(xué)過的運(yùn)、傳接球技術(shù)或模仿球星的動作),讓學(xué)生更進(jìn)一步學(xué)習(xí)籃球技術(shù),提高學(xué)生的模仿能力,為以后的教學(xué)奠定基礎(chǔ),。這次課的準(zhǔn)備部分通過讓學(xué)生自由練習(xí),教師參與,融合師生關(guān)系,讓學(xué)生有一個(gè)自主學(xué)習(xí)的空間,充分調(diào)動學(xué)生練習(xí)的積極性,為以后教改做一般的嘗試。

3,、在基本部分的籃球教學(xué)中,首先是運(yùn)用體育課的基本教學(xué)方法進(jìn)行籃球基本技術(shù)(行進(jìn)間急停急起,、急停跳投)的教學(xué),讓學(xué)生觀察教師的言傳身教,通過觀察、模仿,、達(dá)到學(xué)習(xí)的目的:其次,在籃球教學(xué)比賽中,讓學(xué)生自己組織比賽,學(xué)生自己輪流擔(dān)任裁判工作,有利于培養(yǎng)學(xué)生組織能力,進(jìn)一步運(yùn)用所學(xué)過的籃球基本知識于實(shí)踐中,通過實(shí)踐又可以檢驗(yàn)所學(xué)過的基本知識,達(dá)到一個(gè)新的水平,最后聽教師的講評,學(xué)生自己衡量自己的籃球水平,。