心得體會是我們在經(jīng)歷一些事情后所得到的一種感悟和領(lǐng)悟。通過記錄心得體會,，我們可以更好地認(rèn)識自己,，借鑒他人的經(jīng)驗,，規(guī)劃自己的未來，為社會的進步做出貢獻,。下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

親子閱讀心得體會學(xué)生篇篇一

隨著現(xiàn)代社會的快速發(fā)展，家庭教育也隨之有了新的變化,。越來越多的家長注重孩子的閱讀教育,，把閱讀納入家庭教育中。而我也是其中的一員,，通過多年的閱讀實踐,，我深深地感受到閱讀對于親子關(guān)系的重要性。接下來,，我將分享一下我的閱讀親子心得體會,。

一,、培養(yǎng)孩子獨立閱讀的習(xí)慣

當(dāng)孩子掌握了基本的語言能力后，家長就應(yīng)該開始培養(yǎng)孩子獨立閱讀的習(xí)慣,。這對于孩子的成長和發(fā)展非常重要,。首先，獨立閱讀可以提高孩子的語言表達能力,，因為讀書時需要理解和運用語言,。其次，獨立閱讀還可以培養(yǎng)孩子的自我管理能力,，使他們能夠更好地處理自己的時間和安排學(xué)習(xí)計劃,。

二、通過閱讀增進親子關(guān)系

家長應(yīng)該重視與孩子一起閱讀的過程,。在這個過程中,，可以和孩子分享自己的閱讀經(jīng)驗，讓孩子更好地理解書中的內(nèi)容,，并從中感受到親情,。這樣的互動不僅能夠提高孩子的閱讀興趣，還可以增進親子關(guān)系,，讓孩子在成長的過程中感受到家庭的溫暖和愛,。

三、選擇適合孩子的讀物

在閱讀過程中,，家長要選擇適合孩子年齡和興趣的讀物,。如果孩子被讀物吸引，那么就會更有興趣去讀,，并能夠更好地理解書中的內(nèi)容,。同時，適合孩子的讀物可以幫助他們開拓知識面,，增強思維能力,，更好地適應(yīng)學(xué)習(xí)和生活中的各種挑戰(zhàn)。

四,、注重閱讀體驗

除了選擇適合孩子的讀物,，家長還應(yīng)該注重閱讀體驗。在讀書的過程中,，可以讓孩子感受到書中所傳達的情感和思想,，增進對于文學(xué)的理解和體會。通過注重閱讀體驗,，孩子可以從中獲得快樂和樂趣，更好地體驗到閱讀的價值,。

五,、讓閱讀成為生活中不可或缺的一部分

最后，家長應(yīng)該讓閱讀這個好習(xí)慣成為生活中不可或缺的一部分。在孩子的成長過程中,，閱讀可以幫助他們更好地了解自己,，探索未知的世界。而家長的鼓勵和支持也是非常重要的,，可以讓孩子更加熱愛閱讀,、享受閱讀，從而讓閱讀成為他們生命中不可或缺的一部分,。

總之,，通過閱讀可以增進親子關(guān)系，促進家庭教育的發(fā)展,，并且讓孩子在成長中感受到更多的快樂和樂趣,。在今后的教育過程中，我們應(yīng)該更加重視閱讀教育,，讓孩子努力成為一個有文化,、有素質(zhì)的人。

親子閱讀心得體會學(xué)生篇篇二

作為父母,，我們一直知道閱讀對孩子的成長至關(guān)重要,。然而，在日常生活中,，忙碌的工作和繁重的家務(wù)常常使得我們無法給孩子提供足夠的閱讀時間,。為了改善這一狀況，我參加了一次親子閱讀會,，并從中獲得了許多寶貴的體會和心得,。

第一段：親子閱讀會的意義

親子閱讀會是一個引導(dǎo)父母和孩子共同閱讀的活動。通過參加親子閱讀會,，父母和孩子能夠共同享受閱讀的樂趣,，增進親子關(guān)系，培養(yǎng)孩子的閱讀興趣和閱讀能力,。在親子閱讀會上,，我們不僅可以聽到專業(yè)的講解和指導(dǎo)，同時也可以觀察其他家庭的互動方式,，從中得到啟發(fā)和借鑒,。

第二段：親子閱讀的方法和技巧

親子閱讀會教會我們一些有用的方法和技巧，幫助我們更好地與孩子一起閱讀,。首先,，講故事時要注意語調(diào)和情感的表達，以吸引孩子的注意力和興趣,。其次,，可以讓孩子加入到故事中,，鼓勵他們猜測故事情節(jié)或者幫忙說出一些關(guān)鍵詞。這樣不僅能夠增強孩子的參與感,，還能培養(yǎng)他們的想象力和創(chuàng)造力,。此外，在讀書時要注意交流和互動,，可以通過提問,、促使討論和分享感受等方式，讓孩子更深入地理解故事內(nèi)容,。

第三段：親子閱讀的益處

親子閱讀的益處是多方面的,。首先，親子閱讀能夠幫助孩子提高閱讀能力和語言表達能力,。通過與父母一起閱讀,，孩子能夠接觸到更多的詞匯和語言結(jié)構(gòu)，并學(xué)會正確地運用它們,。其次,，親子閱讀能夠激發(fā)孩子的想象力和創(chuàng)造力。有時候,，父母可以鼓勵孩子繪制書中的插圖或者編寫自己的故事,，以此培養(yǎng)孩子的藝術(shù)和創(chuàng)作能力。另外,，親子閱讀也能夠幫助孩子發(fā)展良好的閱讀習(xí)慣,，培養(yǎng)持續(xù)學(xué)習(xí)的興趣。當(dāng)孩子從小就養(yǎng)成讀書的習(xí)慣,，他們很可能會保持終身學(xué)習(xí)的態(tài)度,，并受益于閱讀帶來的知識和智慧。

第四段：親子閱讀的建議

通過參加親子閱讀會,，我收獲了一些有關(guān)親子閱讀的建議,。首先，要選擇適合孩子年齡和興趣的書籍,。根據(jù)孩子的閱讀能力和偏好,，選取那些內(nèi)容簡單有意思、圖片豐富或者與孩子生活經(jīng)驗相關(guān)的書,。其次,，要定期安排親子閱讀時間,。每周至少安排兩次親子閱讀時間,，并在指定的時間和地點堅持下來。這樣不僅可以讓孩子養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,，還能讓他們期待和參與到親子閱讀的活動中,。

第五段：我的收獲和總結(jié)

通過參加親子閱讀會,，我深刻體會到親子閱讀對孩子成長的重要性。我們作為父母應(yīng)該給予孩子更多的閱讀機會和指導(dǎo),，培養(yǎng)他們的閱讀習(xí)慣和閱讀能力。通過親子閱讀,，我們能夠和孩子一起享受閱讀的美好,，增進親子關(guān)系，激發(fā)孩子的想象力和創(chuàng)造力,。親子閱讀不僅是一種活動,，更是一種情感的傳遞和溝通。讓我們抓住每一個閱讀的機會,，和孩子一起走進書海,，開拓智慧的廣闊天地。

親子閱讀心得體會學(xué)生篇篇三

一晃快樂的暑假即將結(jié)束,，這個暑假豐富而又精彩,，其中最快樂的要數(shù)和媽媽一起閱讀十萬個為什么，讓我們了解了不少,，平時都不知道的東西,，走進了花、鳥,、魚,、植物、以及古今探險的世界,，并且學(xué)習(xí)掌握了部分科學(xué)知識,。平時我們都會問鳥類為什么會在天上飛？在沒有閱讀這本書之前我也感到奇怪,，為什么鳥類可以做到,，而人類為什么就不能飛呢？原來鳥類身體各個部位都與飛行密切相關(guān),，它能飛和它的'身體構(gòu)造有關(guān),，它胸部肌肉發(fā)達能牽動翅膀骨骼，使翅膀能夠扇動起來,。身體輕,，骨骼纖細，這樣為飛行提供了優(yōu)越的條件,。

還有哦,，它體內(nèi)的器官也有利于飛行，鳥是直腸沒有存尿的膀胱,，所以啊平時我們總能夠看到它在飛行的同時也會,，隨隨便便的將糞便排出,，哈哈，那是它在減輕體重,，便于飛行,！這只是其中的一個，還有許許多多好玩的呢......書給我在輕松愉快的過程中，不斷的增長知識，開拓視野,。了解知識的同時并養(yǎng)成了愛看書，愛學(xué)習(xí)的好習(xí)慣?。∷詴前殡S我們學(xué)習(xí)的不可缺少的好伙伴,！

親子閱讀心得體會學(xué)生篇篇四

已經(jīng)記不起認(rèn)真地沉下心來讀一本書是什么時候了,，這次，和兒子一起共同閱讀《從小愛科學(xué)》這本書,，又重新找回了兒時讀書的快樂感和滿足感,。兒子一直對一些新奇的事情感興趣，喜歡問問題,，如人為什么要做夢,？星星為什么閃閃發(fā)光？有時,，我還能解答,，但隨著他一天一天的長大，無數(shù)的疑問越來越深奧,，好奇心越來越重,，我就有點力不從心了。所以我們選擇了《從小愛科學(xué)》這本書,，讓他慢慢地看,，慢慢地了解，從而激發(fā)他對書的熱愛,，對科學(xué)知識的渴望,。我們一起來共同學(xué)習(xí)、共同進步,。

《從小愛科學(xué)》是一種科普知識書,，內(nèi)容數(shù)不勝數(shù)。大到天文地理,，小到生活瑣事,，每一篇文章都告訴我們一個科學(xué)的小道理。書中一個個新奇的知識，讓孩子和我都感到大千世界的五彩繽紛和自然界中的千變?nèi)f化,。當(dāng)我們翻開書卷,，趣味盎然的知識故事讓我們撲朔迷離。這本書集趣味性,、知識性,、啟發(fā)性于一體，深深地吸引住我的孩子和我,。它不僅能開闊孩子視野,、增長知識，還能提高孩子學(xué)習(xí)的興趣,，也是家長的好幫手。這本書突出科學(xué)性,、通俗性,、趣味性，以通俗生動的語言,，以問答的形式向孩子介紹科學(xué)知識,，在問題的設(shè)計上，也突出實用性,，讓孩子對日常生活中的各種現(xiàn)象能作出科學(xué)的解釋,。這本書既通篇標(biāo)注了拼音，又有生動形象的漫畫插圖,，非常適合孩子閱讀,。

家長是孩子的第一任老師，為了當(dāng)好這第一任老師,，作為家長,，我們必須不斷充實自己、提高自己,、完善自己,。這是我和孩子親子共讀后的很大體會。高爾基說過：“書是人類進步的階梯”,。是?。∫槐竞脮鴷刮覀兪芤娣藴\,，是我們的良師益友,！看來多讀書，讀好書,，與書為友,，將受益一生。親子閱讀,，給我們家長和孩子提供共同學(xué)習(xí)的機會,，多了交流的平臺,。與好書交朋友，與兒子共讀好書,，為我們的生活增添樂趣,，讓書香飄滿我們的家庭。

“親子閱讀”這個名詞我也是最近一兩年才知道的,，我認(rèn)為這是一種父母與孩子互動讀書的方式,，這種讀書的方式不是一種機械的行為，它應(yīng)該是一種愛的表現(xiàn)形式,，是一種情感紐帶,。我認(rèn)為親子閱讀開始的越早越好，并且要長期堅持下去,，直到把孩子領(lǐng)上了路父母才可以松手,。

當(dāng)我的孩子呀呀學(xué)語時，我就開始給他買各種適合他年齡段的書籍,，每天下班后我都會堅持陪孩子看一會兒書,，從簡單的看圖識物、小故事,、兒歌,、到寓言、童話,、神話故事,，一開始是我用手指著書一頁頁地教他認(rèn)書里的人、物,、圖形,、色、書里的人或物在做什么,，漸漸地他會指著書自己說了,，我總是不斷地鼓勵他說，他感到非常開心,，很有成就感,，于是喜歡上了這種游戲。上了幼兒園后,，他開始會挑選自己喜歡的書,，并且會不厭其煩地拉著爸爸、媽媽,、公公,、婆婆一遍遍地講給他聽，而且還會在圖畫本上畫下他喜歡的人物，盡管畫得只是一個個的四不像,，但我總是夸他畫得好,，因此他又喜愛上了畫畫。上了中班后我開始選擇一些睡前小故事讀給他聽,，一般情況下讀兩個故事他就睡著了,，再大一些，每讀完一個故事,，我會問他幾個簡單的問題,，引導(dǎo)他邊讀書邊思考，這樣的睡前小故事一直堅持到三年級下學(xué)期,，孩子每天都能在故事中進入夢鄉(xiāng),。

讀書破萬卷，下筆如有神,；讀萬卷書,，行萬里路；腹有詩書氣自華,，讀書萬卷始通神。這些古訓(xùn)都告訴我們要多讀書,，只有多讀書才能增長知識,，開闊視野。

正是親子閱讀使我的孩子養(yǎng)成了愛讀書的好習(xí)慣,，自從孩子開始自己讀書后,，他的閱讀面不斷地擴大，從童話,、神話故事到名人傳記,、歷史、科學(xué),、軍事,、海洋生物、探秘,、偵察推理,、中外名著等，他像個饑餓的孩子不斷地從書籍中汲取著各種營養(yǎng),，他對讀書的熱愛使他成為一個好學(xué)的孩子,。

知書達理，愛讀書不僅使我的孩子養(yǎng)成了許多良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，同時也使他懂得了很多做人的道理,，養(yǎng)成了他善良、謙讓、寬容,、開朗,、樂觀、有責(zé)任心的好品質(zhì),。

學(xué)海無涯,，孩子未來的路還很長，要讀的書也無數(shù),，作為家長,，我們應(yīng)該為他們開好頭、帶好路,，引領(lǐng)孩子走向知識的殿堂,。

親子閱讀心得體會學(xué)生篇篇五

第一段：親子閱讀是一項重要的家庭活動，它不僅有助于家長和孩子之間的情感交流,，還可以培養(yǎng)孩子的閱讀興趣和提高他們的語言能力,。在這個快節(jié)奏的社會中，親子閱讀可以為家庭創(chuàng)造一種溫馨的氛圍,，讓家長和孩子共同享受閱讀的樂趣,。

第二段：通過親子閱讀，孩子可以接觸到各類優(yōu)秀的兒童文學(xué)作品,，如童話故事,、動畫書、科普讀物等,。這些內(nèi)容不僅能夠滿足孩子的好奇心,，還可以豐富他們的知識儲備。而家長在閱讀過程中,，可以與孩子共同探討書中的故事情節(jié)和人物形象,，促進孩子的思維發(fā)展和語言表達能力的提高。

第三段：親子閱讀不僅有助于培養(yǎng)孩子的閱讀興趣,，還可以幫助他們建立正確的價值觀,。家長可以通過讀有教育意義的書籍，引導(dǎo)孩子學(xué)會理解善惡,、正誤,，在閱讀中培養(yǎng)他們的道德觀念和價值觀。親子閱讀也是家庭教育的一種形式,，通過閱讀,，家長可以傳遞自己對生活的理解和觀點，引導(dǎo)孩子正確地看待世界和人生,。

第四段：親子閱讀的過程也是家長與孩子建立感情的過程,。在這個過程中,，家長可以與孩子分享自己的閱讀經(jīng)驗和喜好，增進雙方的感情,，建立起一種互信和親近的關(guān)系,。而且，親子閱讀也是一種放松和休閑的方式,，家長可以在閱讀中放下工作的壓力,，與孩子一起享受閱讀帶來的快樂和放松。

第五段：作為一種親子活動,，親子閱讀需要家長的耐心和陪伴,。家長不僅要給予孩子幫助和指導(dǎo)，還要做出榜樣,，讓孩子從小就養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,。同時，家長也應(yīng)該尊重孩子的意愿,，不強迫孩子讀不感興趣的書籍,，而是鼓勵孩子多樣化的閱讀。只有在這樣良好的互動中,，親子閱讀才能取得最好的效果,。

總結(jié)：親子閱讀是一項十分重要的家庭活動，它不僅能夠促進家庭成員之間的情感溝通,，還能夠培養(yǎng)孩子的閱讀興趣和提升他們的語言能力,。通過親子閱讀，孩子能夠接觸到各類優(yōu)秀的兒童文學(xué)作品,，擴大他們的知識面。親子閱讀還有助于培養(yǎng)孩子的價值觀和道德觀念,，幫助他們正確地看待世界和人生,。而在這個過程中，家長也能夠與孩子建立親密的關(guān)系,，增進相互之間的了解和信任,。親子閱讀需要家長的耐心和陪伴，只有通過良好的互動,，才能取得最好的效果,。所以，讓我們一起讀書,，一起享受閱讀帶給我們的快樂吧,！

親子閱讀心得體會學(xué)生篇篇六

20xx年，一場突如其來的疫情,，打亂了我們的腳步,。我們不能出門,，不能正常的上班，孩子也無法去上學(xué),，我們只能待在家中,。因此，我們就多了許多與孩子相處的時間,。

親子閱讀是一種很好的親子活動,，不僅可以培養(yǎng)孩子的閱讀興趣，而且還可以增進我們與孩子的親子關(guān)系,。相信在家的這段時間,，很多的家長都會有和我相同的體會：孩子怎么這么調(diào)皮？好像根本就聽不懂我們在說什么,。雖然我們是成年人了,，但是難免控制不了自己的情緒，這段時間更是如此,。對待孩子也會出現(xiàn)一些不恰當(dāng)?shù)男袨?。其實，這個時候,，我們就可以與孩子一起看個繪本故事,。

閱讀是我們接觸世界、感受世界的一種方法,；親子閱讀是我們拉近與孩子距離的一種方法,。相信在我們的堅持下，孩子一定會健康,、快樂地成長,！

親子閱讀心得體會學(xué)生篇篇七

親子閱讀是一種有益的家庭活動，鼓勵家長與孩子一起閱讀并分享故事,。在這個信息爆炸的時代,，親子閱讀對于培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣和促進家庭成員之間的交流至關(guān)重要。在我家,，親子閱讀已經(jīng)成為我們每天的重要時刻,。通過親子閱讀，我體會到了閱讀帶給我和孩子的好處,，同時也收獲了一些關(guān)于親子閱讀的心得體會,。

第二段：親子閱讀的好處

親子閱讀給我們帶來了諸多好處。首先,，親子閱讀增進了家庭成員之間的情感交流,。當(dāng)我們一起閱讀時，我們能夠分享書中的情節(jié),，展開討論,，增加我們之間的互動和接觸,。其次，親子閱讀培養(yǎng)了孩子的閱讀興趣和能力,。通過閱讀,，孩子們能夠接觸到不同類型的書籍，了解到各種各樣的故事和知識,。這不僅開闊了他們的眼界,，還培養(yǎng)了他們的寫作和表達能力。最后,，親子閱讀也為家長提供了一個了解孩子內(nèi)心世界的窗口,。通過了解他們喜歡的故事和角色，我能夠更好地理解他們的興趣和成長需求,。

第三段：親子閱讀的心得體會

通過多年的親子閱讀經(jīng)驗,，我體會到了一些重要的親子閱讀心得體會。首先,，選擇合適的書籍至關(guān)重要,。不同年齡段的孩子對于書籍的需求是不同的，因此我們要根據(jù)孩子的年齡和興趣來選擇適合他們的書籍,。其次,，以身作則是培養(yǎng)孩子閱讀習(xí)慣的重要手段。孩子們天生模仿,，當(dāng)他們看到家長每天都有時間閱讀時,，他們也會慢慢養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣。最后,，要給孩子們足夠的時間和空間來閱讀,。閱讀是一項需要長期堅持的習(xí)慣，因此我們要給孩子足夠的時間和空間來培養(yǎng)他們的閱讀興趣和能力,。

第四段：如何進行親子閱讀

親子閱讀的方式多種多樣,，以下是我家進行親子閱讀的幾種方式。首先,，我們每天晚上都會留出一段時間全家人一起閱讀,。每個人可以選擇自己喜歡的書籍或者共同閱讀同一本書,。其次,，我們也會在周末或者假期的時候安排親子閱讀活動。比如,，我們會一起去圖書館或者書店挑選新書,，然后一起閱讀和討論。此外,，我們還會進行一些創(chuàng)意的親子閱讀活動,，比如讀書角色扮演,、閱讀比賽等等。這些方式不僅增加了親子閱讀的樂趣,，還促進了家庭成員之間的互動和交流,。

第五段：總結(jié)

親子閱讀是一項對于孩子成長至關(guān)重要的家庭活動。親子閱讀不僅增進了家庭成員之間的情感交流,，培養(yǎng)了孩子的閱讀興趣和能力,，還提供了家長了解孩子內(nèi)心世界的窗口。通過選擇合適的書籍,，以身作則,，并給予孩子足夠的時間和空間來閱讀，我們可以使親子閱讀成為一個家庭的習(xí)慣,。通過每天的親子閱讀時刻以及其他的親子閱讀活動,，我們不僅培養(yǎng)了孩子們的閱讀習(xí)慣，也建立了與他們之間更為緊密的親子關(guān)系,。親子閱讀,，讓我們的家庭更加溫暖和諧。

親子閱讀心得體會學(xué)生篇篇八

現(xiàn)在越來越多的家庭開始重視“親子閱讀”,。

在我小的時候,，是沒有親子閱讀的。我們學(xué)校大院兒里有一個會講故事的爺爺,。我們這些小孩子每天最喜歡的就是要求爺爺給我們講故事,。爺爺?shù)墓适乱浴段饔斡洝窞橹鳎覡敔斨v的非常繪聲繪色,。在他的故事里,，我們放佛看到了聰穎的齊天大圣、貪吃怕死的八戒,、老實本分的沙僧,、妖媚可惡的妖怪和滑稽笨拙的小妖……在這樣一個個活靈活現(xiàn)的人物影響下，我們都那么喜歡《西游記》,，乃至于可以自己閱讀的時候,，買的第一本書就是《西游記》。這也算是“親子閱讀”的一種變相閱讀吧,！

而在我的童年生活中,，與閱讀無關(guān)的歲月很多。爸爸媽媽去上班,，我們一群小伙伴無憂無慮的游蕩在春夏秋冬,。春天的陽光里我們采摘過嬌嫩的花朵、夏天的暴雨后我們捉還在樹根下的蟬,、秋天的路燈下我們一起抓蹦蹦跳跳的蛐蛐,、冬天的寒風(fēng)中我們一起堆雪人打雪仗,。我們天天開開心心、快快樂樂的瘋玩,，只有在偶爾的時間,，也會看看小人書，但內(nèi)容早已消失在記憶的迷宮,。

但是媽媽曾經(jīng)在給我喂飯時候的一次親子閱讀,，卻讓我記憶深刻。

我還清晰的記得是講三個小朋友吃飯的故事,。故事很簡單,，簡單到情節(jié)就是這三個小朋友，在吃飯的時候一個只吃菜,、一個只吃饅頭,、一個既吃菜也吃饅頭，最后還喝了一碗粥,。

只是正好在我吃飯的時候講,，應(yīng)時應(yīng)景。然后媽媽把我的小伙伴們分了組,，當(dāng)然我是屬于那個最好的小朋友組里面,，不挑食、好好吃飯,。當(dāng)時我應(yīng)該在這樣的故事情境下,，吃的讓媽媽非常滿意吧！

現(xiàn)在的書籍真是數(shù)不勝數(shù),。而現(xiàn)在的資訊也非常發(fā)達,，我經(jīng)常在網(wǎng)絡(luò)上看到差不多同齡的媽媽們?yōu)樽约旱暮⒆舆x購無數(shù)的繪本，并推薦很好的繪本,，和孩子進行親密的親子閱讀,。我在這樣的影響下，也為寶仔購置了一套套的書籍,，望子成龍的父母心?。?/p>

相信所有進行親子閱讀的媽媽都知道,，孩子對于繪本的重復(fù)率要求還是蠻高的,。通常一套適合的書，他們會要求讀到2—3遍乃至更多,。而現(xiàn)在的書籍分類很好,，比如故事,、人文,、自然,、地理、科學(xué),、手工……那么在最開始進行親子閱讀的時候,，沒有必要把書的數(shù)量放在首位，而是要把書的質(zhì)量放在重中之重,。最適合孩子年齡段的,，最適合孩子翻閱的，最適合孩子生活化的,，才是最需要的,！

每個孩子都有自己的強勢也有自己的短板。我們作為家長,，心態(tài)一定要淡定,。不要奢求自己的孩子是完美的，是樣樣都行的,。那么,，我們心態(tài)平靜了，也就要好好琢磨如何讓孩子的短板可以做到增長些,，結(jié)實些,。最少不要在他以后的人生路上拖后腿，這樣就足矣了,。也許,，是我自己本身的要求就不高吧。因為我一直覺得,，健康快樂的人生,，比什么都重要。

有一次在網(wǎng)上看到一位媽媽說,，自己為孩子選購的繪本,，都會先閱讀一遍。我特別贊成這種做法,，而且自己也一直都是這樣堅持的,。

我和寶仔的親子閱讀一般都是在晚上，洗簌完畢后,，我們半坐在床上,。我拿書讀書，力爭做到繪聲繪色,，抑揚頓挫：用聲音來區(qū)別故事人物,，用節(jié)奏來判斷故事情節(jié)，用感情來表達故事喜惡。而寶仔,，則半靠在我的身邊,，津津有味的沉浸在不同的故事中，安靜的聆聽,、熱烈的討論,、積極的思考；我們共同度過睡前這溫馨的30分鐘左右的時光,。

現(xiàn)在,，我和寶仔正在進行《歪歪兔逆商系列》的讀本。這套書一共有十本,。平均每本書都閱讀了兩遍,。其中有一本《令人沮喪的事兒》，讓寶仔格外感興趣,，一共閱讀了6遍,。

這是講一個叫做威威龍的小朋友參加了一個挑戰(zhàn)夏令營的比賽，但在比賽的過程中,，威威龍不斷的失敗,，但是卻在失敗中并不氣餒，總結(jié)到了不同的教訓(xùn),，并學(xué)習(xí)到了很多的經(jīng)驗,；最后在小朋友們都落了難的關(guān)鍵時刻，威威龍用自己的知識救了大家的故事,。

就是這樣一個故事,，寶仔非常喜歡。其中講的最后兩遍,，是關(guān)燈之后他還強烈要求再講的,。而在我復(fù)述故事的過程中，他居然可以按照讀本上的原話對我進行糾正,。于是讓我靈機一動,，陸續(xù)在這幾天和他針對這個故事，進行了幾個不同的游戲,。

角色扮演游戲——可以讓孩子深刻的體會到人物的心理特點,，并運用情感表達出來；面對失敗,，正確的方法是認(rèn)識到自己的不足,，并快速的改變自己的不足；面對困境,，只要冷靜判斷,，靈活運用知識，不畏不懼，一定可以成功,！

倒敘法講故事——讓孩子從結(jié)局開始講故事,。既練習(xí)了他的語言表達能力，也幫助他領(lǐng)會到中文語言的魅力,。一個故事，可以正講,，也可以回憶的講,，同樣一個故事，原來可以這么多姿多彩,！

問答間的探索——采取我們兩個人一問一答的方式,，來增強孩子對細節(jié)的理解和記憶。比如：威威龍為什么在森林里要喝小鳥喝過的水,，吃猴子吃過的果子,？讓孩子自己來判斷，更加深入的理解故事,、拓展知識,！

也正是因為這本《令人沮喪的事兒》，我知道了寶仔對于自然,、探索類的知識充滿了好奇與興趣,，那么好吧，就讓我的荷包繼續(xù)哭泣吧,。我要給他再尋找一些關(guān)于自然,、天文、地理,、探索之類的書籍,，滿足他的好奇心，拓展他的知識面,，豐富他的小書庫,！

有了興趣，就有了前進的動力,，不管是學(xué)習(xí),，還是其他，都會事半功倍,。

最開始帶寶仔去書店看書,、購書，對于他要求要買的書,，我從來不打折扣,，哪怕看一眼就知道小不點兒挑選的書并不適合他看，只要不是家里已經(jīng)有的，我們就可以買回去,。

我一直告訴他,，有些投資是值得的，就像書籍,，開卷有益,。所以想買就買，不想買也要保證過一段時間就有新書要閱讀,。

但是買回家后,，現(xiàn)在我就堅持會給他讀。他覺得沒有意思或者聽不懂,，就不想再聽,。這時候，我才會告訴他,，這是你自己的選擇?。∷詴m然是很好的東西,，但是所有的東西都要有適合和不適合之分,。我們要選擇最適合自己的才是最好的！

慢慢的,，寶仔再選擇好的書,，我就開始參與自己的意見，并且告訴他,，這類書是屬于家里的哪個類別的書,，也許你目前會不喜歡哦！吃過虧,，寶仔也就很聽話了,。

這是一個細節(jié)。做下來,，既不影響到孩子買書看書的熱情,，也讓他自己感受到了選擇與決定的代價。作為家長,，是不可以總用自己的經(jīng)驗企圖讓孩子少走彎路的,。雖然我們的希望是好的，但是孩子們總要經(jīng)歷風(fēng)雨,，才能見到真正的彩虹,，哪怕沒有彩虹，最少他們走過,，也會無怨無悔,。

已所不欲,，勿施于人。我們想讓孩子喜歡閱讀,，那么在前期培養(yǎng)孩子自主閱讀的時候,，我們就不要總是在要求孩子看書的時候，自己在旁邊看電視,、上網(wǎng),。共同看書吧，收獲的不僅僅是知識,，更多的是孩子對我們的愛,！

另外，我們的閱讀也不要局限于成人的書籍,。作為家長,，我們要時刻了解孩子市場最熱的書,，孩子最喜歡的書,，從而從另一個側(cè)面來了解我們的孩子，做到可以與之溝通,。而不要我們說的孩子不愿聽,，而孩子說的我們又聽不懂。就孩子喜歡的書,，和孩子聊一聊讀后感,，說一說自己的觀點，營造一個很好的閱讀環(huán)境與討論的氣氛,，這樣也就自然減少了因為年齡所帶來的代溝了吧,！

俗話說，羅馬不是一日建成的,。那么代溝也不會是一天就形成的,。在孩子充滿個性、張揚的年輕時代,，我們也要做到與時俱進,，才不會被社會淘汰，才不會讓孩子急于脫離我們自認(rèn)為的愛,。

現(xiàn)在寶仔還不能夠自主閱讀,，但是在他可以自己玩玩具的時候，我就開始了自己閱讀的第一步,，書不離手,。總是坐在他的身邊,，他聚精會神的玩,，我悄無聲息的看,。偶爾和他有眼神的交流，四目相望,，相對而笑后,，繼續(xù)各自的事情；偶爾他會走過來要求抱抱,，那就抱抱吧,！我怎么會拒絕這樣的要求。雖然閱讀會屢次被打斷,，但是溫馨的感覺一直都在,。

正如今晚，一燈如豆,，我坐在電腦旁邊,，翻翻書、打打字,；寶仔坐在我身邊,，彈彈琴、擺擺積木,，偶爾裝模作樣朗誦一下繪本,；小狗豆豆則臥在我的椅子旁邊，看看我,，看看他,，百無聊賴的瞇著眼！