為了確保我們的努力取得實效，就不得不需要事先制定方案,，方案是書面計劃,，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn),。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢？又該怎么寫呢,？以下是我給大家收集整理的方案策劃范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

學(xué)校公開課活動方案簡單篇一

隨著新課程改革的不斷落實和開展,，對教師的業(yè)務(wù)能力提出了新的要求,。為適應(yīng)新時期新形勢的教育

教學(xué)

一,、領(lǐng)導(dǎo)小組 組 長：楊× 副組長： × 成 員： × 二、基本要求

1,、每位教師在本學(xué)年內(nèi)至少在組內(nèi)上一次公開課。

2,、學(xué)年初教研組長制定出公開課活動安排及日程，上課前一天由組長通知本組分管領(lǐng)導(dǎo)及組內(nèi)任課教師,，聽課教師提前調(diào)課準(zhǔn)備好聽課。

3,、執(zhí)教課題由執(zhí)教老師自選,。

4、上課前,，執(zhí)教教師要精心設(shè)計執(zhí)教教案,，打印給教研組組長分發(fā)給聽課教師。

5,、公開課授課教師在上課之前要認(rèn)真分析學(xué)情，落實生本理念,，做到因材施教,，面向每一位學(xué)生,。

6,、評課之前，執(zhí)教教師要整理好說課稿（含教后反思內(nèi)容）,；中心發(fā)言人要與同年段同學(xué)科老師及時交換意見,，做好記錄，整理好發(fā)言稿和活動圖片,。

7,、評課時,，聽課教師要在主持人的組織下踴躍發(fā)言，將自己的心得與同事分享，并將他人的好的方法和理念應(yīng)用到自己的教學(xué)中,。

8,、每次公開課結(jié)束后由教研組擬寫

總結(jié)

9,、評課活動于上課當(dāng)日課后在教研組辦公室進(jìn)行,。 10、聽評課時教師要遵守時間，不遲到,，不早退,；要遵守紀(jì)律,，不開小會,；并認(rèn)真做好記錄,。請自覺把

手機(jī)關(guān)閉或調(diào)為震動狀態(tài)。

鄉(xiāng)小學(xué)教導(dǎo)處 ×年 ×月 × 日

學(xué)校公開課活動方案簡單篇二

勺窩鄉(xiāng)希望小學(xué)2014年春季學(xué)期學(xué)校公開課活動實施方案

隨著新課程改革的不斷落實和開展,，對教師的業(yè)務(wù)能力提出了新的要求,。為適應(yīng)新時期新形勢的教育教學(xué)需求，為全面提高教師的教育教學(xué)水平,，我校根據(jù)學(xué)校教師的實際情況，制定了學(xué)校公開課活動實施方案,。1,、領(lǐng)導(dǎo)小組組 長：李智副組長：李超 盧豐成 員：楊麗娟 張恒松 李娟 王芳 盧祎 張恒霞 蒙建東2,、基本要求1、觀課前,，執(zhí)教教師要精心設(shè)計執(zhí)教教案，打印給教研組組長分發(fā)給觀課教師,。2,、在課堂教學(xué)中，教師是教育活動的組織者和引導(dǎo)者,，學(xué)生才是學(xué)習(xí)的主人,。這就要求教師在從事教育教學(xué)活動時,，一定要徹底轉(zhuǎn)變自己的觀念,，首先在上課之前要認(rèn)真分析本班學(xué)生的實際情況，然后根據(jù)學(xué)情進(jìn)行備課,，設(shè)計教案,；上課時要做到因材施教,，面向每一位學(xué)生,。為此,，學(xué)校教導(dǎo)處決定,，定期開展校語文、數(shù)學(xué)公開課活動,，目的是通過校公開課活動進(jìn)行調(diào)查研究,，相互學(xué)習(xí),，取長補(bǔ)短，及時發(fā)現(xiàn)教師在從事教育教學(xué)活動中存在的問題,，及時予以指導(dǎo)，改進(jìn)教師的教育教學(xué)方法,，提高全體教師的業(yè)務(wù)水平。3,、觀課中教師要遵守時間,，不遲到,，不早退；要遵守紀(jì)律,，不討論,，不串場；要認(rèn)真做好記錄,。4、議課之前,，執(zhí)教教師要整理好說課稿（含教后反思內(nèi)容）,；中心發(fā)言人要與同年段同學(xué)科老師及時交換意見，整理好發(fā)言稿,。5,、議課中，老師們在聽取執(zhí)教教師和中心發(fā)言人發(fā)言后如有較好的方法及理念,，可在主持人的組織下踴躍發(fā)言,，積極參與，做到讓每位教師能參與并通過公開課活動真正有所收獲,。6、觀課議課中請把手機(jī)關(guān)閉或調(diào)為震動狀態(tài),。7、每次公開課結(jié)束后由教研組擬寫總結(jié),，與活動圖片、教學(xué)設(shè)計,、說課稿、發(fā)言稿,、活動記錄等一并轉(zhuǎn)檔備查,。8,、執(zhí)教課題由執(zhí)教老師自選。9,、議課活動于上課當(dāng)日下午第三節(jié)課在會議室進(jìn)行,，請自覺遵守作息時間。

具體工作安排如下：周次5時間4.3班級三

1學(xué)科語文

授課教師張恒霞

節(jié)次1

中心發(fā)言人低：龍尚峰中：陽春雨高：盧 祎低：楊 燕中：馬 澤高：盧 榮低：盧紅梅中：郭 周高：盧 漢低：楊 燕中：何 云高：盧 豐低：李 娟中：張恒霞高：王 芳低：汪應(yīng)堯中：張恒松高：張競州

備74.16四2數(shù)學(xué)張恒松1105.8一2語文李 娟1125.21六1數(shù)學(xué)王 芳1146.5五2語文盧 祎1166.18四1數(shù)學(xué)馬 澤1注：蒙建東老師參賽課第一輪反思課定于4月16日下午第三節(jié)在教管中心多媒體教師進(jìn)行,，請楊麗娟,、盧豐,、張恒松、張恒霞,、陽春雨,、馬澤等老師準(zhǔn)時參加。教學(xué)設(shè)計由教務(wù)處分發(fā),；議課活動在課后即時進(jìn)行,，請參加老師克服參與,。

希望小學(xué)教務(wù)處2014年3月11日

學(xué)校公開課活動方案簡單篇三

興華幼兒園繪本公開課活動方案

一,、活動目的：

按照我園2014—2015學(xué)年度第二學(xué)期教學(xué)教研計劃的要求，本月我園將舉行全園教師繪本公開課觀摩活動,，目的是通過課程觀摩,，加強(qiáng)園內(nèi)教師之間的交流和學(xué)習(xí),，取長補(bǔ)短,，共同進(jìn)步。發(fā)揮觀摩活動示范引領(lǐng)作用,，促進(jìn)教師專業(yè)化成長,。

二,、活動形式：

本次公開課,，每名教師選擇一個自己最拿手的閱讀故事進(jìn)行教學(xué)活動，在公開課實施的過程當(dāng)中,，對新教師的成長和教師隊伍的發(fā)展能起到顯著的作用,，能促進(jìn)教師教思想的轉(zhuǎn)變和教學(xué)能力的不斷提高,。

三,、活動時間： 10月20日-31日

四,、活動要求：

1,、各位老師要充分吃透教材,，運(yùn)用最有效,、最適合的教學(xué)方法,，力爭將課程達(dá)到最優(yōu)質(zhì)的效果,。課前認(rèn)真準(zhǔn)備好教學(xué)設(shè)計和說課稿,，課后撰寫授課人自評,。授課教師說課的時候，幼兒應(yīng)在教室外候場，等授課教師說課完畢,，再由配班教師將幼兒有序地帶進(jìn)活動教室,。

2,、聽課教師在活動開始前一律將手機(jī)調(diào)為振動或關(guān)機(jī),，必須要遵守時間,，應(yīng)在授課教師說課開始前全部到位,，且中途不得隨意走動或離開教室,，并認(rèn)真做好聽課記錄,，且準(zhǔn)備好觀摩后的發(fā)言。

3,、授課教師需提前做好準(zhǔn)備,，如課件教具的準(zhǔn)備,、孩子的準(zhǔn)備等,，聽課人員和上課人員必須按時開始進(jìn)行活動不得遲到或隨意缺席

沭陽縣興華幼兒園

2014年10月17日

學(xué)校公開課活動方案簡單篇四

張家圩中心幼兒園公開課活動方案

為提高任課教師的課堂教學(xué)水平,，不斷強(qiáng)化質(zhì)量意識，加強(qiáng)專業(yè)教師隊伍建設(shè),，扎實推進(jìn)課堂教學(xué)改革,，促進(jìn)教師進(jìn)一步掌握教育教學(xué)規(guī)律、熟練教學(xué)技能,、更新教育觀念,，轉(zhuǎn)變教師的教育教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，進(jìn)一步提高課堂教學(xué)的質(zhì)量,，全面提升幼兒綜合素質(zhì),。經(jīng)研究,，決定于2013年10月對我園所有年級開展校級公開課活動?，F(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：

一,、指導(dǎo)思想

為切實抓好以園為本的教育教學(xué)工作，通過教師講授“公開課”,，組織教師進(jìn)行觀摩學(xué)習(xí),開展教學(xué)經(jīng)驗交流,充分發(fā)揮教師的專業(yè)引領(lǐng)作用及教師的“傳、幫、帶”作用,，讓廣大教師互通有無,，取長補(bǔ)短，互學(xué)互助,，共同成長,，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量,，推進(jìn)我園教師素質(zhì)的全面發(fā)展,。

二,、活動目標(biāo)

按照我園2013——2014年度第一學(xué)期教研計劃的要求，本月我園將舉行全園教師公開課觀摩活動,，目的是通過課程觀摩，加強(qiáng)園內(nèi)教師之間的交流和學(xué)習(xí),，取長補(bǔ)短,，共同進(jìn)步,。發(fā)揮觀摩活動示范引領(lǐng)作用，促進(jìn)教師專業(yè)化成長,。

三,、參加范圍

全體任課教師。

四,、活動形式

本次公開課,，我們采用自由選擇的形式,，每名教師選擇一門自己最拿手的科目進(jìn)行教學(xué)活動,，在公開課實施的過程當(dāng)中,，對教師的成長和教師隊伍的發(fā)展能起到顯著的作用,，能促進(jìn)教師思想的轉(zhuǎn)變和教學(xué)能力的不斷提高。

五,、活動安排

活動分兩組,、兩個階段。

第一階段（準(zhǔn)備階段）：

任務(wù)：各位教師選報公開課課題及教學(xué)設(shè)計,。

第二階段（實施階段）：

第一組：2013年10月8日——10月24日（第一節(jié)）

第二組：2013年10月8日----10月23日（第二節(jié)）

1,、主要內(nèi)容：公開課展示活動,。做好公開課活動的資料整理工作,。

2、具體工作：

（1）重點(diǎn)加強(qiáng)開展公開課活動,。學(xué)校在公開課基礎(chǔ)上評出優(yōu)秀公開課。（2）加強(qiáng)活動資料整理工作,。包括活動方案、教師教案,、聽課材料,、評課材料,、優(yōu)秀課評選材料等,。

六、活動要求

1、各年級組,，各教師要切實重視本次活動，深入開展組內(nèi)討論和準(zhǔn)備工作,，認(rèn)真選擇,、按時上報公開課課題及教學(xué)設(shè)計,。

2,、各位教師要認(rèn)真作好準(zhǔn)備,，精心設(shè)計教案,，課前同班教師共同研討,。

3,、要求本組的教師要按時參加本組的聽評課。

4,、授課結(jié)束后，各組要開展扎實有效的評課活動,。一方面要做好記錄,，另一方面要認(rèn)真填寫教學(xué)評價表,，要求人人有發(fā)言,，嚴(yán)禁走形式走過程，確?；顒尤〉妙A(yù)期效果,。

七,、具體活動安排

第一組公開課活動安排

周 次

授課時間

節(jié)數(shù) 授課教師 第一節(jié) 第一節(jié) 第一節(jié) 第一節(jié) 第一節(jié) 第一節(jié)

朱 姝

領(lǐng)域 數(shù)學(xué)

年級 大班 五年級 六年級 五年級 四年級 六年級

授課內(nèi)容 購物清單

第6周 2013.10.08

第6周 2013.10.09 付 玉 語文 20.談禮貌

第6周 2013.10.10 王 慧 語文 2.三亞落日

第6周 2013.10.11 張冬冬 數(shù)學(xué) 三角形的面積 22.宋慶齡故居的樟樹 解比例

第6周 2013.10.12 蔡金秀 語文

第7周 2013.10.14 趙會堂 數(shù)學(xué)

第7周 2013.10.15

第一節(jié) 第一節(jié) 第一節(jié) 第一節(jié) 第一節(jié) 第一節(jié) 第一節(jié) 第一節(jié) 第一節(jié)

陳鋒 數(shù)學(xué)

五年級 二年級 四年級 三年級 一年級 二年級 二年級 三年級 一年級

分?jǐn)?shù)與除法 連加連減和加減混

合 go straight on

第7周 2013.10.16 江振義 數(shù)學(xué)

第7周 2013.10.17 張艷妮 英語

第7周 2013.10.18 孫業(yè)瓊 語文 22.金子

第8周 2013.10.21 陳林燕 語文 13．小河與青草

第8周 2013.10.22 李明珍 數(shù)學(xué) 100以內(nèi)的加減法

第8周 2013.10.23 高青燕 語文 17.登鸛雀樓

第8周 2013.10.24 麥武珍 數(shù)學(xué) 數(shù)學(xué)廣角

（一）

第8周 2013.10.25

蒲雪芳 數(shù)學(xué) 8和9的加減法

第二組公開課活動安排

周 次

授課時間

節(jié)數(shù) 授課教師 第二節(jié) 第二節(jié)

朱 姝

領(lǐng)域 數(shù)學(xué)

年級 大班 五年級 六年

授課內(nèi)容 購物清單

第6周 2013.10.08

第6周 2013.10.09 林愛華 顏振燕

語文 語文

20.談禮貌 2.三亞落日

第6周 2013.10.10 第二

節(jié)

第6周 2013.10.11

第二節(jié) 第二節(jié) 第二節(jié) 第二節(jié) 第二節(jié) 第二節(jié) 第二節(jié) 第二節(jié) 第二節(jié) 第二節(jié) 第二節(jié) 第二節(jié)

蒲桂武

數(shù)學(xué)

級 五年級 四年級 六年級 五年級 二年級 四年級 三年級 一年級 二年級 二年級 三年級 一年級

三角形的面積 22.宋慶齡故居的樟樹 解比例

第6周 2013.10.12 蒲雪芬 語文

第7周 2013.10.14 趙會堂 數(shù)學(xué)

第7周 2013.10.15 陳鋒 數(shù)學(xué) 分?jǐn)?shù)與除法 連加連減和加減混

合 go straight on

第7周 2013.10.16 江振義 數(shù)學(xué)

第7周 2013.10.17 張艷妮 英語

第7周 2013.10.18 孫業(yè)瓊 語文 22.金子

第8周 2013.10.21 陳林燕 語文 13．小河與青草

第8周 2013.10.22 李明珍 數(shù)學(xué) 100以內(nèi)的加減法

第8周 2013.10.23 高青燕 語文 17.登鸛雀樓

第8周 2013.10.24 麥武珍 數(shù)學(xué) 數(shù)學(xué)廣角

（一）

第8周 2013.10.25

蒲雪芳 數(shù)學(xué) 8和9的加減法

學(xué)校公開課活動方案簡單篇五

小路口鎮(zhèn)中心幼兒園幼兒園公開課活動方案

一,、活動目的：

按照我園2016年上學(xué)期教學(xué)教研計劃的要求,，本月我園將舉行全園教師公開課觀摩活動,，目的是通過課程觀摩,，加強(qiáng)園內(nèi)教師之間的交流和學(xué)習(xí),，取長補(bǔ)短,，共同進(jìn)步。發(fā)揮觀摩活動示范引領(lǐng)作用,，促進(jìn)教師專業(yè)化成長,。

二,、活動形式：

本次公開課，我們采用自由選擇的形式,，每名教師選擇一門自己最拿手的科目進(jìn)行教學(xué)活動,，在公開課實施的過程當(dāng)中,，對新教師的成長和教師隊伍的發(fā)展能起到顯著的作用，能促進(jìn)教師教思想的轉(zhuǎn)變和教學(xué)能力的不斷提高,?；顒舆x材在本期教參中選擇,?；顒禹樞虬凑兆ヴb排列的先后進(jìn)行,。（每天一個活動,，特殊情況除外）

三、活動時間：十月底

四,、活動要求：

1,、各位老師要充分吃透教材，運(yùn)用最有效,、最適合的教學(xué)方法，力爭將課程達(dá)到最優(yōu)質(zhì)的效果,。課前認(rèn)真準(zhǔn)備好教學(xué)設(shè)計和說課稿,，課后向全體老師講述教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)思路,。課后由全體聽課老師進(jìn)行點(diǎn)評,。

2、聽課教師在活動開始前一律將手機(jī)調(diào)為振動或關(guān)機(jī),，必須要遵守時間，應(yīng)在授課教師說課開始前全部到位,，且中途不得隨意走動或離開教室，并認(rèn)真做好聽課記錄,，且準(zhǔn)備好觀摩后的發(fā)言,。

3,、授課教師需提前做好準(zhǔn)備，如課件教具的準(zhǔn)備,、孩子的準(zhǔn)備等，聽課人員和上課人員必須按時開始進(jìn)行活動不得遲到或隨意缺席,。

4 此次公開課的活動組織原則上每一個活動要面向一個班級的全體幼兒，如室外活動可酌情減少一部分幼兒參與,！

5 幼兒園應(yīng)對 教師公開課做好攝影工作。

五,、公開課組織先后順序

高艷華 李芬芬 王玉婷 李梅 崔冬梅 王東花 李博

六 評選優(yōu)秀課方法

本學(xué)期我園將采取現(xiàn)場打分的方法,，去掉一個最高分一個最低分,，按照剩下參與打分老師的平均分多少排名次,，設(shè)一等獎（1名）二等獎（2名）三等獎（3名）

每次活動后由老師立即打分,，打分后的成績密封好,，等全園老師公開課結(jié)束后且在老師的監(jiān)督下進(jìn)行統(tǒng)分,。希望老師本著公平公正的態(tài)度給老師評分,。評分原則見附表,。

小路口鎮(zhèn)中心幼兒園幼兒園公開課評分參考表

一活動目標(biāo)

1.活動目標(biāo)明確，符合幼兒年齡特點(diǎn),、已有經(jīng)驗和發(fā)展需要。目標(biāo)的描述具體,、清晰、可操作性,。（10分）

2.有機(jī)整合情感、態(tài)度,、能力,、知識技能等方面的發(fā)展需求,。5分

二 活動內(nèi)容

1,、活動內(nèi)容是本學(xué)期教材和教參內(nèi)容,，目標(biāo)定位合理，活潑生動,，教學(xué)方法適當(dāng),。（5分）

2.從幼兒教育特點(diǎn)和兒童特點(diǎn)相結(jié)合的思路選取適宜的教學(xué)內(nèi)容,，內(nèi)容價值取向好。（5分）

3.活動內(nèi)容的容量合理,，突出重點(diǎn)，體現(xiàn)學(xué)科性,、可行性。（5分）

三 活動過程

1.教學(xué)結(jié)構(gòu)層次分明,，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn),，張弛有度。6 分

2.能運(yùn)用多元化的教學(xué)方法和手段,，形成有效的師幼,、幼幼互動,。（7分）

3.能創(chuàng)造自由寬松的語言交往環(huán)境，在豐富多彩的活動中發(fā)展幼兒語言交往能力和理解能力,。（12分）

四 教學(xué)基本功

1.能以親和的態(tài)度和靈活的活動形式建構(gòu)安全,、平等、溫馨,、豐富的學(xué)習(xí)環(huán)境,。（3分）

2.教學(xué)基本功扎實，教態(tài)真實,，自然,；普通話標(biāo)準(zhǔn)，教學(xué)語言生動活潑,，簡潔準(zhǔn)確,，表達(dá)流暢，富有啟發(fā)性和感染性（4分）

3.關(guān)注不同幼兒的表現(xiàn)和反應(yīng),，能靈活應(yīng)對,，尊重幼兒的個體差異。實施因人而異的個別輔導(dǎo),。（4分）

4.教具制作和使用恰當(dāng),，演示操作準(zhǔn)確、熟練,。4分

五 幼兒部分

1 輕松,、愉快、積極,、有序,、樂于參與活動；情緒穩(wěn)定，有安全感,。（10分）

2有良好的活動表現(xiàn)，能主動參與探索,、操作,、討論等活動流程，能大膽,、清楚地表達(dá)自己的想法和感受,，愿意與同伴分享和合作。10分

3有自信的表現(xiàn)和成功感,；獲得與活動內(nèi)容相關(guān)的新經(jīng)驗,，新體驗，在經(jīng)驗,、能力和智慧等方面有所發(fā)展,。（10分）

學(xué)校公開課活動方案簡單篇六

公開課實施方案

一、活動目的：

擴(kuò)大楊氏的知名度,，展示楊氏教學(xué)質(zhì)量,；吸引學(xué)生家長來學(xué)校咨詢，收集學(xué)生資源促進(jìn)簽單,；了解競爭對手的市場優(yōu)惠政策與教學(xué)質(zhì)量,。

二、活動名稱：

“你是主角,！”專場公開課

三,、活動時間：

年月日周六、日上午,、下午

四,、活動地點(diǎn)：

京華五樓

五、活動對象：

1－電話咨詢學(xué)員——————市場宣傳時拿到的電話號碼

2－登記拜訪學(xué)員——————市場宣傳時引導(dǎo)來的家長及學(xué)生

3－老生介紹學(xué)員——————對介紹的學(xué)員應(yīng)有一定的獎勵

4－咨詢過沒有報名學(xué)習(xí)的——咨詢老師可以根據(jù)免費(fèi)講座邀約學(xué)生參加,。

六,、活動安排：

全程共1個小時，分為2節(jié)課,，第一節(jié)為英語課,，第二節(jié)為心理講座（課間5分鐘作為休息互動環(huán)節(jié)，調(diào)動現(xiàn)場氣氛,，增進(jìn)了解）,。

1名師授課：

授課科目：英語（30分鐘）

名師現(xiàn)場指導(dǎo),。（上課時學(xué)生坐前面，家長做后面，家長可以觀察到學(xué)生的上課情況,，）

2心理專家開課講座（30分鐘）

學(xué)習(xí)中遇到問題如何進(jìn)行心理調(diào)節(jié),，可講述一些個性化教育的成功案例，在讀非在讀楊氏的學(xué)員都可以,，引導(dǎo)家長認(rèn)同個性化教育的觀點(diǎn),，宣傳楊氏的品牌

（講座中可以讓學(xué)生做一些學(xué)習(xí)效能測試）

3學(xué)習(xí)分析師分析學(xué)習(xí)效能測試：

主要針對帶孩子來的家長，孩子自己來的或沒帶孩子的的留下聯(lián)系方式

七,、宣傳方案：

1,、前期宣傳：

向新老學(xué)員發(fā)放聽課卡，發(fā)放單頁,，在門口擺放pop海

報,，在學(xué)校門口宣傳板,。

（海報宣傳單頁由市場部負(fù)責(zé)印制及外部發(fā)放,，內(nèi)部發(fā)

放：在晚自習(xí)時由學(xué)管部發(fā)給學(xué)員帶回學(xué)校或班級宣傳）

外呼：周一開始打外呼,，至少約十個到訪（咨詢部負(fù)責(zé)）

2,、現(xiàn)場宣傳：

現(xiàn)場宣傳主要包括現(xiàn)場橫幅（2條）、個人寫真（3張）,，傳單或授課資料等,。

3、后期宣傳：

后期宣傳主要包括報紙軟文宣傳,、在內(nèi)部宣傳板張貼上

課照片,，宣傳公開課活動，提升公司的社會形象,，隨后市場部跟進(jìn)各項地推活動,，進(jìn)一步拉動市場需求。

4,、活動宣傳文案：

主題：“你是主角,！”專場公開課

宣傳語：

名師現(xiàn)場指路

好老師成就好成績！

八,、授課老師的要求：

公開課教師應(yīng)該具有一定的親和能力和個人魅力,。

比如：笑容最燦爛，聲音最有氣勢,、最甜美,，同時也是最漂亮、最帥氣的老師,。

教學(xué)理念

教育是一門愛的藝術(shù)

教學(xué)風(fēng)格

靈活,、注重學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)技巧的培養(yǎng)

教學(xué)特點(diǎn)

學(xué)一句會一句,，舉一反三，靈活運(yùn)用

根據(jù)學(xué)生的具體情況因材施教,，查漏補(bǔ)缺,，在教授時注重從點(diǎn)到面，形成知識的體系性,；注重學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng),，講究學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)技巧的探究，而且善于教學(xué)生打下扎實的文學(xué)文化基礎(chǔ),，觸類旁通，調(diào)動起學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性,。九公開課流程安排與注意事項

目標(biāo)：上課人數(shù)15~25人簽單人數(shù) 5-7人

簽單金額 8500-15000元

學(xué)校公開課活動方案簡單篇七

信息技術(shù)與小班化課堂教學(xué)整合公開課活動方案

為了規(guī)范教學(xué)行為,，加強(qiáng)過程管理，提高課堂教學(xué)效率,，同時為了提升教研水平,，使教師在實踐中不斷學(xué)習(xí)，不斷提高,，根據(jù)學(xué)校本學(xué)期工作計劃,，確保活動的正常開展,，特擬定本活動方案,。

一、活動宗旨：

研討教學(xué),，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,。

二、活動領(lǐng)導(dǎo)小組：

組 長：xxx 成 員：全體教師

三,、

四,、具體目標(biāo)：

1、通過教師的課堂教學(xué)實踐,，借助學(xué)科教研組的評課交流平臺,，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。

2,、通過課堂教學(xué)的展示,，促進(jìn)學(xué)生自主、健康,、和諧發(fā)展,。

五、活動要求：

1,、授課教師課前要準(zhǔn)備導(dǎo)學(xué)案，課后講解課堂設(shè)計思路（說課）及反思,。

2、每位教師根據(jù)自己對新課程,、小班化教學(xué)的學(xué)習(xí)與理解,，認(rèn)真分析教材與學(xué)生的現(xiàn)實水平，利用教育信息技術(shù),，設(shè)計教學(xué)流程,，并展示一堂課；其他教師聽課,、觀摩,，進(jìn)行評課。

3,、講課教師要根據(jù)本課題實際情況,，應(yīng)充分應(yīng)用多媒體進(jìn)行教學(xué)過程。

4,、教研組注意相互協(xié)調(diào),，既要保證活動的順利進(jìn)行，又要保證正常的教學(xué)秩序,。

4,、為了保證活動的正常開展，活動有實效,，同班授課教師進(jìn)行相互調(diào)課,。教室里一定要有人上課,，不得空堂。

六,、具體操作流程：

1,、指教者定課題。

2,、擬定方案,，即進(jìn)行備課。執(zhí)教者根據(jù)自己對新課程,、新理念的理解程度,，利用信息技術(shù)備寫導(dǎo)學(xué)案。

3,、執(zhí)行方案,，即進(jìn)行課堂實踐。

4,、課堂觀察，即聽課,。教師集中進(jìn)行聽課,，記錄課堂，尋找問題,。

5,、評價方案，聽課教師進(jìn)行評課交流活動,，尋找理想與現(xiàn)實的差距,。

6、總結(jié)反思,，寫出聽課反思,，教研組活動結(jié)束寫出書面小結(jié)。

七,、活動材料要求：

1,、上課教師課前提交教案1篇 ，課后交教學(xué)課件電子版到教導(dǎo)處,。

2,、聽課教師認(rèn)真記錄在聽課本上。

3,、授課教師要書寫說課及反思 ,，主評教師要評課稿。

4,、教研組長在教研組記錄本上認(rèn)真記錄評課

八,、上課時間次序安排：

見次序安排表

xxx小學(xué)教導(dǎo)處

2018年9月