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初中數(shù)學(xué)教師教學(xué)隨筆篇一
轉(zhuǎn)眼間,一年過去了,,在這一年的工作有成功與失敗,、有歡笑與淚水。這一年是我人生中最亮麗的一年,,是幾年教學(xué)中收獲最多的一年,,雖然這一年的工作還有缺憾、還有不足,,但絕對(duì)是我成長(zhǎng)最快的一年,,是我經(jīng)驗(yàn)積累最多的一年。現(xiàn)就這一年的工作總結(jié)如下:
一,、師德方面:加強(qiáng)修養(yǎng),,塑造師德
我始終認(rèn)為作為一名教師應(yīng)把“師德”放在一個(gè)重要的位置上,因?yàn)檫@是教師的立身之本,?!皩W(xué)高為師,身正為范”,,這個(gè)道理古今皆然,。從踏上講臺(tái)的第一天,我就時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,,力爭(zhēng)做一個(gè)有崇高師德的人,。我始終堅(jiān)持給學(xué)生一個(gè)好的師范,希望從我這走出去的都是合格的學(xué)生,,都是一個(gè)個(gè)大寫的“人”,。為了給自己的學(xué)生一個(gè)好的表率,同時(shí)也是使自己陶冶情操,,加強(qiáng)修養(yǎng),,課余時(shí)間我閱讀了大量的書籍,不斷提高自己水平,。今后我將繼續(xù)加強(qiáng)師德方面的修養(yǎng),,力爭(zhēng)在這一方面有更大的提高。
二,、教學(xué)方面:虛心求教,,強(qiáng)化自我
擔(dān)任兩個(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)的工作任務(wù)是艱巨的,,在實(shí)際工作中,那就得實(shí)干加巧干,。對(duì)于一名數(shù)學(xué)教師來說,,加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)水平,提高教學(xué)質(zhì)量無(wú)疑是至關(guān)重要的,。隨著歲月的流逝,,伴著我教學(xué)天數(shù)的增加,我越來越感到我知識(shí)的匱乏,,經(jīng)驗(yàn)的缺少,。面對(duì)講臺(tái)下那一雙雙渴望的眼睛,,每次上課我都感到自己責(zé)任之重大。為了盡快充實(shí)自己,,使自己教學(xué)水平有一個(gè)質(zhì)的飛躍,,我從以下幾個(gè)方面對(duì)自身進(jìn)行了強(qiáng)化。
首先是從教學(xué)理論和教學(xué)知識(shí)上,。我不但自己訂閱了三四種教學(xué)雜志進(jìn)行教學(xué)參考,,而且還借閱大量有關(guān)教學(xué)理論和教學(xué)方法的書籍,對(duì)于里面各種教學(xué)理論和教學(xué)方法盡量做到博采眾家之長(zhǎng)為己所用,。在讓先進(jìn)的理論指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐的同時(shí),,我也在一次次的教學(xué)實(shí)踐中來驗(yàn)證和發(fā)展這種理論,。
其次是從教學(xué)經(jīng)驗(yàn)上。由于自己教學(xué)經(jīng)驗(yàn)有限,,有時(shí)還會(huì)在教學(xué)過程中碰到這樣或那樣的問題而不知如何處理,。因而我虛心向老教師學(xué)習(xí),力爭(zhēng)從他們那里盡快增加一些寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。我個(gè)人應(yīng)付和處理課堂各式各樣問題的能力大大增強(qiáng),。
最后我做到“不恥下問”教學(xué)互長(zhǎng)。從另一個(gè)角度來說,,學(xué)生也是老師的“教師”,。由于學(xué)生接受新知識(shí)快,接受信息多,,因此我從和他們的交流中亦能豐富我的教學(xué)知識(shí),。
為了不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的信任和同學(xué)的希望,我決心盡我最大所能去提高自身水平,爭(zhēng)取較出色的完成新高一教學(xué),。為此,,我一方面下苦功完善自身知識(shí)體系,,打牢基礎(chǔ)知識(shí),,使自己能夠比較自如的進(jìn)行教學(xué);另一方面,繼續(xù)向其他教師學(xué)習(xí),,抽出業(yè)余時(shí)間具有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),。對(duì)待課程,虛心聽取他們意見備好每一節(jié)課;仔細(xì)聽課,,認(rèn)真學(xué)習(xí)他們上課的.安排和技巧,。這一年來,通過認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)理論,,刻苦鉆研教學(xué),,虛心向老教師學(xué)習(xí),我自己感到在教學(xué)方面有了較大的提高,。在今年的數(shù)學(xué)基本功競(jìng)賽中先后獲得張甸區(qū)一等獎(jiǎng),、姜堰市三等獎(jiǎng),并且被評(píng)為”姜堰市教壇新秀”,。學(xué)生的成績(jī)也證實(shí)了這一點(diǎn),,我教的班級(jí)在歷次考試當(dāng)中都取的了較好的成績(jī),所輔導(dǎo)的學(xué)生在“江蘇省數(shù)學(xué)邀請(qǐng)賽”中分別獲一二三等獎(jiǎng),,同時(shí)我也獲得第五屆時(shí)代學(xué)習(xí)報(bào)數(shù)學(xué)文化節(jié)“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”獎(jiǎng),。
三、考勤紀(jì)律方面
我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,,不遲到,、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假,。在工作中,,尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,。平時(shí),勤儉節(jié)約,、任勞任怨,、對(duì)人真誠(chéng)、熱愛學(xué)生,、人際關(guān)系和諧融洽,,從不鬧無(wú)原則的糾紛,處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。
四,、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面
隨著新課程改革對(duì)教師業(yè)務(wù)能力要求的提高,本人在教學(xué)之余,,還擠時(shí)間自學(xué)本科和積極學(xué)習(xí)各類現(xiàn)代教育技術(shù),。
五、不足之處
反思一年多的工作,,自己在一些細(xì)節(jié)工作上還存在著不足,,特別是學(xué)生對(duì)作業(yè)本的保管、潛能生作業(yè)的書寫缺乏指導(dǎo)和嚴(yán)格要求,。在今后的工作中,,應(yīng)充分注重工作中的細(xì)節(jié),盡量使自己的工作做得扎實(shí),。
總之,,在這學(xué)期的教學(xué)工作中收獲了很多,提高了很多,,同時(shí)也感受到了自己的不足,。在今后的工作中,應(yīng)不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力,、充實(shí)自己的業(yè)務(wù)理論水平,、提高自己在學(xué)生管理方面的能力、注重細(xì)節(jié)工作,,一如既往的兢兢業(yè)業(yè),,勤奮鉆研,盡量使自己的各項(xiàng)工作做得更扎實(shí),、更完善,、更有效、更實(shí)在,。
初中數(shù)學(xué)教師教學(xué)隨筆篇二
本學(xué)期,,本人接手擔(dān)任初一、初二年級(jí)的勞技教學(xué)工作,。一學(xué)期以來,,我自始至終以認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,勤懇,、堅(jiān)持不懈的精神,,從事勞技教學(xué)工作,并取得了一定的成績(jī),。為了不斷提高教學(xué)質(zhì)量,,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,現(xiàn)將本學(xué)年勞技教學(xué)工作總結(jié)如下:
一、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,,讓他們體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的快樂,。
勞技學(xué)科在學(xué)校歷來是次科,因此學(xué)生的基礎(chǔ)也比較薄弱,,普遍不感興趣,。為了糾正這一觀點(diǎn),提高學(xué)生對(duì)這門學(xué)科的認(rèn)識(shí),,我先從培養(yǎng)學(xué)生的認(rèn)知能力入手,,通過對(duì)身邊環(huán)境的感觸以及對(duì)美好生活的向往,,進(jìn)一步了解到學(xué)生的思想現(xiàn)狀,,以及一些學(xué)生的知識(shí)缺陷所在,逐漸摸清了每個(gè)學(xué)生的基本特點(diǎn),。接著,,根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn),開展一些豐富多彩的活動(dòng),,如四季的花卉分別有哪些等等,,努力營(yíng)造一個(gè)的良好氛圍,使學(xué)生從思想上逐步扭轉(zhuǎn)對(duì)勞技的枯燥印象,,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,。最后,我利用各種機(jī)會(huì),,經(jīng)常給不同層次學(xué)生以成就感,,讓每一位同學(xué)都能體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的成功與快樂。
二,、認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù),,努力提高課堂45分鐘的教學(xué)效率。
在業(yè)務(wù)上,,本人從不以自己多年教學(xué)的“豐富經(jīng)驗(yàn)”自居,。本人積極利用各種機(jī)會(huì),學(xué)習(xí)教育教學(xué)新理念,,鉆研教材教法,,堅(jiān)持不懈地進(jìn)行“自我充電”,以提高自己的業(yè)務(wù)理論水平,。課堂上,,我把學(xué)到的新課程理念結(jié)合實(shí)際,努力貫徹到課堂教學(xué)中去,,以提高課堂45分鐘的效率,。課余,我經(jīng)常與同事們一起探討教學(xué)過程當(dāng)中遇到的各種問題,互相學(xué)習(xí),,共同提高,,從中,我更是感受到了學(xué)無(wú)止境的道理,。要充分發(fā)揮課堂教學(xué)這個(gè)“主陣地”的作用,,提高課堂45分鐘的效率,我們要與時(shí)俱進(jìn),,堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)探究教學(xué)新理論新實(shí)踐,。
三、關(guān)愛學(xué)生與嚴(yán)格要求相結(jié)合,,盡量使每一位學(xué)生進(jìn)步,。
親其師,才能信其道,。在平時(shí)與學(xué)生接觸的過程當(dāng)中,,我不以“師長(zhǎng)”自居,盡量與學(xué)生平等交往,,建立“朋友式”的深厚友誼,,努力關(guān)愛每一位學(xué)生的成長(zhǎng)。與學(xué)生多談心,,幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)上與生活上的各種困惑,。同時(shí),面對(duì)個(gè)別調(diào)皮的學(xué)生,,也實(shí)行嚴(yán)格要求,、正確導(dǎo)向的辦法,讓他們樹立起正確的榮辱觀,。面對(duì)各層次的學(xué)生,,我既要關(guān)愛大部分學(xué)生,又要面對(duì)個(gè)別不守紀(jì)律的搗蛋分子實(shí)行嚴(yán)格要求,。課堂上,,我盡量做到分層施教與個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合;課余,我讓優(yōu)秀學(xué)生與“待進(jìn)生”實(shí)行“一幫一”結(jié)對(duì)子,,互幫互助,,共同提高。一年來,,學(xué)生們?cè)颈∪醯幕A(chǔ)知識(shí)有了穩(wěn)步提高,。
四、存在的不足及努力方向,。
部分學(xué)生多年來形成的一些不良學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣,,還有待進(jìn)一步規(guī)范和引導(dǎo);今后,,本人將繼續(xù)本著“教到老,學(xué)到老”的精神,,不斷探討提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的有效機(jī)制;繼續(xù)保持與學(xué)生家長(zhǎng)的緊密聯(lián)系,共同配合,,把我們的下一代教育好,,培養(yǎng)好,爭(zhēng)取個(gè)人成長(zhǎng)與學(xué)生成長(zhǎng)實(shí)現(xiàn)雙豐收,。
#504942
初中數(shù)學(xué)教師教學(xué)隨筆篇三
本學(xué)年我擔(dān)任地理教研組長(zhǎng),,高三補(bǔ)習(xí)班年級(jí)組長(zhǎng),現(xiàn)將這兩方面的工作進(jìn)行總結(jié),、反思及今后改進(jìn)的方向,。
一、教研組工作
組織地理教師進(jìn)行了正常的教研活動(dòng),,從教學(xué)常規(guī)抓起(制定教學(xué)計(jì)劃,、備課,、講課,、批改作業(yè)、輔導(dǎo),、考試等諸方面),。重點(diǎn)研討高三畢業(yè)班的地理教學(xué)問題,關(guān)注高一地理會(huì)考的教學(xué),。組織教師相互聽課,,取長(zhǎng)補(bǔ)短,不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。積極開展地理教研活動(dòng),,不僅組內(nèi)進(jìn)行,而且參加秦城區(qū)的高三地理教學(xué)研討,。
存在的問題
1,、還沒有形成一個(gè)紀(jì)律嚴(yán)明,業(yè)務(wù)過硬的教師群體,。如:在規(guī)定的教研活動(dòng)時(shí)間內(nèi)人員到不齊,。在高三畢業(yè)班的地理教師選配上,如個(gè)別教師鬧情緒,,使領(lǐng)導(dǎo)左右為難,,處于尷尬的地位。
2,、還沒有形成一個(gè)以教研組為核心的教學(xué)業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)小組,,教研組目前的地位與作用也可以說是:所起的作用可大,,也可小,也可無(wú),。
3,、還沒有形成一個(gè)“凝聚力”很強(qiáng)的教研組。組員沒有感到參加教研活動(dòng)是必要的,。對(duì)他們沒有吸引力,,因此個(gè)別教師有不參加教研活動(dòng)的現(xiàn)象,教研活動(dòng)的過于單調(diào)乏味,,有人說“參加教研活動(dòng)沒啥意思”,,我也認(rèn)為是這樣,但誰(shuí)能改變這種狀況呢?結(jié)論是:目前還很難改變,。
4,、根據(jù)以上存在的問題,通過總結(jié)反思,,問題主要出現(xiàn)在我身上,,一是思想僵化老化,二是沒有得力的的措施和方法,。有一個(gè)好的教研組長(zhǎng),,就有一個(gè)好的教研組。
二,、年級(jí)組工作
從組建補(bǔ)習(xí)班年級(jí)組的那一刻起,,就決心把年級(jí)組工作做好。補(bǔ)習(xí)班年級(jí)組是一個(gè)和諧的年級(jí)組,,七位班主任是團(tuán)結(jié)的,。補(bǔ)習(xí)班的各項(xiàng)工作都比較扎實(shí)到位,有條不紊,。制定了2008年高考上線人數(shù)指標(biāo),,而且分解到各班,班主任都比較有信心完成自己的指標(biāo),。補(bǔ)習(xí)班本學(xué)期共組織三次模擬考試,,從前兩次考試成績(jī)來看,是比較理想的,,高考上線人數(shù)有望達(dá)到300人,。存在的問題及整改的措施。
1,、高考還有諸多不確定因素,,如今年公安、武警本科生將停招,,這意味著許多考生將不能報(bào)考此學(xué)校,,錄取名額將減少很多,。這對(duì)補(bǔ)習(xí)班也是個(gè)不利因素。
2,、補(bǔ)習(xí)班與應(yīng)屆班相比較,,補(bǔ)習(xí)班抓的還不夠緊,如每天的晚自習(xí),,補(bǔ)習(xí)班沒有應(yīng)屆班上的多,,客觀的講是涉及到經(jīng)費(fèi)上。(課時(shí)費(fèi)的發(fā)放)
3,、補(bǔ)習(xí)班平常檢測(cè)考試太少,,不利于督促學(xué)生學(xué)習(xí),第二學(xué)期要加強(qiáng)這方面的工作,,計(jì)劃每?jī)芍軝z測(cè)一次,。
4、針對(duì)補(bǔ)習(xí)生具有一定的心理壓力和失望情緒的心理特征,,第二學(xué)期將不定期召開學(xué)生大會(huì),,鼓勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí),發(fā)揚(yáng)拼搏精神,,奮發(fā)向上,,讓學(xué)生排除心理壓力。
5,、要保證高考上線人數(shù)達(dá)300人,,應(yīng)引起學(xué)校的足夠的重視,繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)補(bǔ)習(xí)班的指導(dǎo),,監(jiān)督檢查補(bǔ)習(xí)班的教學(xué)工作,對(duì)教師提出較高的要求,。
6,、補(bǔ)習(xí)班也應(yīng)建立獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制,重榮譽(yù)輕獎(jiǎng)金,,以榮譽(yù)獎(jiǎng)勵(lì)為主,,獎(jiǎng)金獎(jiǎng)勵(lì)為輔。
初中數(shù)學(xué)教師教學(xué)隨筆篇四
一,、扎實(shí)做好教學(xué)常規(guī)工作
(1)課前備好課,。
①認(rèn)真鉆研教材,對(duì)教材的基本思想,、基本概念,,每句話、每個(gè)字都弄清楚,,了解教材的結(jié)構(gòu),,重點(diǎn)與難點(diǎn),,掌握知識(shí)的邏輯,能運(yùn)用自如,,知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,,怎樣才能教好。
②了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,,他們的興趣,、需要、方法,、習(xí)慣,,學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。
③考慮教法,,解決如何把自已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動(dòng),。
(2)組織好課堂教學(xué)。關(guān)注全體學(xué)生,,注意信息反饋,,調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,,同時(shí),,激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,,課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,課堂提問面向全體學(xué)生,,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣,,認(rèn)真做好每一個(gè)演示實(shí)驗(yàn)。課堂上講練結(jié)合,,布置好作業(yè),。努力提高合格率,爭(zhēng)取較高優(yōu)秀率,。
(3)課后做好輔導(dǎo)工作,。初中的學(xué)生愛動(dòng)、好玩,,缺乏自控能力,,常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè),有的學(xué)生抄襲作業(yè),,針對(duì)這種問題,,就要抓好學(xué)生的思想教育,,并使這一工作慣徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,,尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,,對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開始,比如,,握握他的手,,摸摸他的頭,或幫助整理衣服,。從贊美著手,,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,,和差生交談時(shí),,對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,。
二,、積極參與聽課、評(píng)課,,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法
在教學(xué)交流方面,,我積極參與同科教師相互觀摩課堂教研活動(dòng),我還走出校園,,去長(zhǎng)城中學(xué)聽課,,開拓了視野,增長(zhǎng)了見識(shí),,博采眾長(zhǎng),。同時(shí),通過聽評(píng)課活動(dòng),,加深對(duì)教材的理解,、教法的把握,提高課堂教學(xué)水平,。
三、認(rèn)真學(xué)習(xí)《全日制義務(wù)教育初中化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》
有計(jì)劃地對(duì)有關(guān)基礎(chǔ)教育課程改革和實(shí)驗(yàn)教材的學(xué)習(xí),,了解課程標(biāo)準(zhǔn)和實(shí)驗(yàn)教材編寫的指導(dǎo)思想和特點(diǎn),。積極主動(dòng)的參與教改,并及時(shí)總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。以基礎(chǔ)教育改革的新理念為指導(dǎo),,轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念。
四,、認(rèn)真搞好集體備課
通過集體備課,,資源共享,,優(yōu)化課堂教學(xué)。對(duì)教材中的重點(diǎn),、難點(diǎn)以及教學(xué)方法,,精心分析、討論,,探討突出重點(diǎn),、突破難點(diǎn)、促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的思路和方法,。
五,、加強(qiáng)對(duì)尖子生的培養(yǎng)和對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)工作
我采取抓兩頭,促中間的教學(xué)策略,。課堂上,,對(duì)于一些有難度、有深度的問題多讓尖子生回答,。給他們拓展知識(shí)面,,提高分析問題和解決問題的能力。對(duì)于后進(jìn)生,,采取了穩(wěn)定他們的學(xué)習(xí)情緒,,培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣,增強(qiáng)他們的學(xué)習(xí)信心和方法,。利用課余時(shí)間進(jìn)行輔導(dǎo),,并利用同學(xué)之間的互助提高他們的學(xué)習(xí)成績(jī)。
這學(xué)期的教學(xué)工作緊張,,忙碌,,但卻很充實(shí)。無(wú)論在課堂教學(xué)中,,還是在集體備課過程中,,我都能感受到知識(shí)是活到老學(xué)到老。通過一學(xué)期的努力,,我相信,,會(huì)取得優(yōu)異的令人滿意的成績(jī)的。
信息社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高,,在今后的教育教學(xué)工作中,,我將更嚴(yán)格要求自己,努力工作,,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),,開拓前進(jìn),為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。
初中數(shù)學(xué)教師教學(xué)隨筆篇五
本學(xué)期的工作基本結(jié)束,,我從四個(gè)方面將本組工作做一總結(jié),。
一、教學(xué)方面
本學(xué)期由本人擔(dān)任高一年級(jí)八個(gè)班的音樂藝術(shù)欣賞課的高二年級(jí)高考生的音樂教學(xué)工作,,我一貫堅(jiān)持按大綱,、教材、計(jì)劃和進(jìn)度授課一直堅(jiān)持讓廣大學(xué)生是藝術(shù)欣賞課的參與者和受益者的思想,,以學(xué)生為主體,,力爭(zhēng)上好每一節(jié)課,徹底改變對(duì)藝術(shù)欣賞課輕視以及不正確的一些觀點(diǎn)和認(rèn)識(shí),。因?yàn)樗囆g(shù)教育,、藝術(shù)欣賞對(duì)學(xué)生心靈的啟迪,潛能的挖掘,,素質(zhì)的提高等等,,是受益終身的。
二,、活動(dòng)方面
本學(xué)期我組率先創(chuàng)立了校合唱團(tuán),,在校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我組工作的關(guān)心和指導(dǎo)下,合唱團(tuán)活動(dòng)地點(diǎn),、時(shí)間,、條件都能保證的前提下,我們校合唱團(tuán)活動(dòng)效果好,、進(jìn)步快,、深受同學(xué)們的歡迎。我們計(jì)劃在以后的活動(dòng)中,,第一擴(kuò)大參加活動(dòng)團(tuán)員,,人數(shù)基本定為60人—80人。第二增加活動(dòng)次數(shù),,增長(zhǎng)活動(dòng)時(shí)間,。第三加強(qiáng)活動(dòng)力度,活動(dòng)曲目分為(基本練習(xí)部分,、增加難度技巧部分,,參賽表演保留部分),力爭(zhēng)把校合唱團(tuán)辦成長(zhǎng)期的,、有效的,、同學(xué)們深愛的、有凝聚力的,、有感染力和感召力的、有社會(huì)影響的陽(yáng)光團(tuán)隊(duì),。
在20__年區(qū)中學(xué)生合唱比賽上,,我校天韻合唱團(tuán)榮獲二等獎(jiǎng),,這次比賽演出雖說我們?yōu)樾W(xué)爭(zhēng)了光、贏得了榮譽(yù),,同時(shí)也是一次學(xué)習(xí)和交流的好機(jī)會(huì),。本次活動(dòng)節(jié)目形式新穎獨(dú)特、花樣繁多,、參加比賽的單位和學(xué)校都很重視,,節(jié)目水平、檔次都比較高,,因此我們?cè)诮窈蟮墓ぷ骱突顒?dòng)中,,應(yīng)該更加努力提高自己的專業(yè)業(yè)務(wù)技能水平,把各項(xiàng)工作和活動(dòng)搞好,。
三,、教研方面
我們音樂組能按時(shí)、按計(jì)劃地認(rèn)真開展教研活動(dòng),,我們每次活動(dòng)都有具體要求和內(nèi)容,,針對(duì)專業(yè)、針對(duì)教學(xué),、針對(duì)一節(jié)課,、針對(duì)一個(gè)問題,我們爭(zhēng)論,、交談,、交流,哪怕爭(zhēng)吵,,只要為了教學(xué),、為了工作,一切都是值得的,、可以諒解的,。青年教師思維活躍,教學(xué)手段新穎,,有創(chuàng)新精神對(duì)我們年齡較大的老師也是促進(jìn)和幫助,,我們認(rèn)為上好一節(jié)公開課不容易,那么把每節(jié)課上成公開課,,是真正的不容易,,基本功很重要,功夫要下在平常的教學(xué)中,。
四,、學(xué)習(xí)方面
20__年十一月市區(qū)教育局全體教研員已來我校,檢查指導(dǎo)工作,官思渡老師對(duì)準(zhǔn)備公開課的教師一一聽,、講,、評(píng)、點(diǎn),,他那種敬業(yè)精神使我們深受感動(dòng),,我們得到了啟示,找到了不足,,充滿了信心,。我想從現(xiàn)在就開始把各項(xiàng)工作和活動(dòng)努力搞好,不能忘了我們肩上的擔(dān)子和責(zé)任,,不能讓家長(zhǎng)和社會(huì)失望,。
五、補(bǔ)充方面
1,、積極準(zhǔn)備好公開課
2,、在現(xiàn)有的條件下,把音樂藝術(shù)欣賞課上得更加生動(dòng)有趣,,有活力,、有水平成為同學(xué)們認(rèn)知的好課。
3,、合唱團(tuán)近期排練的曲目:
(1)《送別》
(2)《青春舞曲》
(3)《我們走在大路上》
4,、教研活動(dòng)立專題、具體化,。
5,、把明年科技藝術(shù)節(jié)具體工作任務(wù)和各項(xiàng)活動(dòng)完成好。
初中數(shù)學(xué)教師教學(xué)隨筆篇六
一本勵(lì)志書上曾經(jīng)這樣說過,,一個(gè)人的成功與否,,不在于他的年齡大小,而在于他的意志力,、經(jīng)歷和心智.回顧我的20__,,如果真的要來一個(gè)總結(jié)的話,自己真的是感同身受.總覺內(nèi)心深處時(shí)時(shí)充盈著感動(dòng),。是領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷,,同事間的互助,師生間的靈犀,,讓我感到了生活的意義,,感到了生命的美好,也給了我在單調(diào)機(jī)械的工作中堅(jiān)持下去的理由和信念,。我感動(dòng)著這一切,,所以我也努力工作著,,回報(bào)著。
轉(zhuǎn)眼間,,一年過去了,,在這一年的工作有成功與失敗、有歡笑與淚水,。這一年是我人生中最亮麗的一年,,是幾年教學(xué)中收獲最多的一年,,雖然這一年的工作還有缺憾、還有不足,,但絕對(duì)是我成長(zhǎng)最快的一年,,是我經(jīng)驗(yàn)積累最多的一年?,F(xiàn)就這一年的工作總結(jié)如下:
一、師德方面:加強(qiáng)修養(yǎng),,塑造師德
我始終認(rèn)為作為一名教師應(yīng)把“師德”放在一個(gè)重要的位置上,,因?yàn)檫@是教師的立身之本?!皩W(xué)高為師,,身正為范”,這個(gè)道理古今皆然,。從踏上講臺(tái)的第一天,,我就時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,力爭(zhēng)做一個(gè)有崇高師德的人,。我始終堅(jiān)持給學(xué)生一個(gè)好的師范,,希望從我這走出去的都是合格的學(xué)生,都是一個(gè)個(gè)大寫的“人”,。為了給自己的學(xué)生一個(gè)好的表率,,同時(shí)也是使自己陶冶情操,加強(qiáng)修養(yǎng),,課余時(shí)間我閱讀了大量的書籍,,不斷提高自己水平。今后我將繼續(xù)加強(qiáng)師德方面的修養(yǎng),,力爭(zhēng)在這一方面有更大的提高,。
二、教學(xué)方面:虛心求教,,強(qiáng)化自我
擔(dān)任兩個(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)的工作任務(wù)是艱巨的,,在實(shí)際工作中,那就得實(shí)干加巧干,。對(duì)于一名數(shù)學(xué)教師來說,,加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)水平,,提高教學(xué)質(zhì)量無(wú)疑是至關(guān)重要的。隨著歲月的流逝,,伴著我教學(xué)天數(shù)的增加,,我越來越感到我知識(shí)的匱乏,經(jīng)驗(yàn)的缺少,。面對(duì)講臺(tái)下那一雙雙渴望的眼睛,,每次上課我都感到自己責(zé)任之重大。為了盡快充實(shí)自己,,使自己教學(xué)水平有一個(gè)質(zhì)的飛躍,,我從以下幾個(gè)方面對(duì)自身進(jìn)行了強(qiáng)化。
首先是從教學(xué)理論和教學(xué)知識(shí)上,。我不但自己訂閱了三四種教學(xué)雜志進(jìn)行教學(xué)參考,,而且還借閱大量有關(guān)教學(xué)理論和教學(xué)方法的書籍,對(duì)于里面各種教學(xué)理論和教學(xué)方法盡量做到博采眾家之長(zhǎng)為己所用,。在讓先進(jìn)的理論指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐的同時(shí),,我也在一次次的教學(xué)實(shí)踐中來驗(yàn)證和發(fā)展這種理論。
其次是從教學(xué)經(jīng)驗(yàn)上,。由于自己教學(xué)經(jīng)驗(yàn)有限,,有時(shí)還會(huì)在教學(xué)過程中碰到這樣或那樣的問題而不知如何處理。因而我虛心向老教師學(xué)習(xí),,力爭(zhēng)從他們那里盡快增加一些寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。我個(gè)人應(yīng)付和處理課堂各式各樣問題的能力大大增強(qiáng)。
最后我做到“不恥下問”教學(xué)互長(zhǎng),。從另一個(gè)角度來說,,學(xué)生也是老師的“教師”。由于學(xué)生接受新知識(shí)快,,接受信息多,,因此我從和他們的交流中亦能豐富我的教學(xué)知識(shí)。
為了不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的信任和同學(xué)的希望,,我決心盡我最大所能去提高自身水平,,爭(zhēng)取較出色的完成新高一教學(xué)。為此,,我一方面下苦功完善自身知識(shí)體系,,打牢基礎(chǔ)知識(shí),使自己能夠比較自如的進(jìn)行教學(xué);另一方面,,繼續(xù)向其他教師學(xué)習(xí),,抽出業(yè)余時(shí)間具有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)。對(duì)待課程,,虛心聽取他們意見備好每一節(jié)課;仔細(xì)聽課,,認(rèn)真學(xué)習(xí)他們上課的.安排和技巧,。這一年來,通過認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)理論,,刻苦鉆研教學(xué),,虛心向老教師學(xué)習(xí),我自己感到在教學(xué)方面有了較大的提高,。在今年的數(shù)學(xué)基本功競(jìng)賽中先后獲得張甸區(qū)一等獎(jiǎng),、姜堰市三等獎(jiǎng),并且被評(píng)為”姜堰市教壇新秀”,。學(xué)生的成績(jī)也證實(shí)了這一點(diǎn),,我教的班級(jí)在歷次考試當(dāng)中都取的了較好的成績(jī),所輔導(dǎo)的學(xué)生在“江蘇省數(shù)學(xué)邀請(qǐng)賽”中分別獲一二三等獎(jiǎng),,同時(shí)我也獲得第五屆時(shí)代學(xué)習(xí)報(bào)數(shù)學(xué)文化節(jié)“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”獎(jiǎng)。
三,、考勤紀(jì)律方面
我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,,不遲到、不早退,、有事主動(dòng)請(qǐng)假,。在工作中,尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團(tuán)結(jié)同事,,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí),,勤儉節(jié)約,、任勞任怨、對(duì)人真誠(chéng),、熱愛學(xué)生,、人際關(guān)系和諧融洽,從不鬧無(wú)原則的糾紛,,處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
四,、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面
隨著新課程改革對(duì)教師業(yè)務(wù)能力要求的提高,,本人在教學(xué)之余,還擠時(shí)間自學(xué)本科和積極學(xué)習(xí)各類現(xiàn)代教育技術(shù),。
五,、不足之處
反思一年多的工作,自己在一些細(xì)節(jié)工作上還存在著不足,,特別是學(xué)生對(duì)作業(yè)本的保管,、潛能生作業(yè)的書寫缺乏指導(dǎo)和嚴(yán)格要求,。在今后的工作中,應(yīng)充分注重工作中的細(xì)節(jié),,盡量使自己的工作做得扎實(shí),。
總之,在這學(xué)期的教學(xué)工作中收獲了很多,,提高了很多,,同時(shí)也感受到了自己的不足。在今后的工作中,,應(yīng)不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力,、充實(shí)自己的業(yè)務(wù)理論水平、提高自己在學(xué)生管理方面的能力,、注重細(xì)節(jié)工作,,一如既往的兢兢業(yè)業(yè),勤奮鉆研,,盡量使自己的各項(xiàng)工作做得更扎實(shí),、更完善、更有效,、更實(shí)在,。
初中數(shù)學(xué)教師教學(xué)隨筆篇七
本人本學(xué)期擔(dān)任初一(93)(94)兩班數(shù)學(xué)課教學(xué)。一學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束,,為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn),,尋找不足。現(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下:
加強(qiáng)學(xué)習(xí),,提高思想認(rèn)識(shí),,樹立新的理念。堅(jiān)持每周的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),,緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程,,構(gòu)建新課程,嘗試新教法的目標(biāo),,不斷更新教學(xué)觀念,。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)建新理念有機(jī)的結(jié)合起來。通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》,,認(rèn)識(shí)到新課程改革既是挑戰(zhàn),,又是機(jī)遇。將理論聯(lián)系到實(shí)際教學(xué)工作中,,解放思想,,更新觀念,豐富知識(shí),,提高能力,,以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”,。
通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》,使自己逐步領(lǐng)會(huì)到“一切為了學(xué)生的發(fā)展”的教學(xué)理念,。樹立了學(xué)生主體觀,,貫徹了民主教學(xué)的思想,構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系,,使尊重學(xué)生人格,,尊重學(xué)生觀點(diǎn),承認(rèn)學(xué)生個(gè)性差異,,積極創(chuàng)造和提供滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)條件的理念落到實(shí)處,。將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。重視了學(xué)生獨(dú)立性,,自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮,,收到了良好的效果。
教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心,,也是檢驗(yàn)一個(gè)教師工作成敗的關(guān)鍵,。一學(xué)期來,在堅(jiān)持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時(shí),,我積極探索教育教學(xué)規(guī)律,充分運(yùn)用學(xué)?,F(xiàn)有的教育教學(xué)資源,,大膽改革課堂教學(xué),加大新型教學(xué)方法使用力度,,取得了明顯效果,,具體表現(xiàn)在:
備課深入細(xì)致。平時(shí)認(rèn)真研究教材,,多方參閱各種資料,,力求深入理解教材,準(zhǔn)確把握難重點(diǎn),。在制定教學(xué)目的時(shí),,非常注意學(xué)生的實(shí)際情況。教案編寫認(rèn)真,,并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),。
注重課堂教學(xué)效果。針對(duì)初二年級(jí)學(xué)生特點(diǎn),,以愉快式教學(xué)為主,,不搞滿堂灌,堅(jiān)持學(xué)生為主體,,教師為主導(dǎo),、教學(xué)為主線,,注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn),,突破難點(diǎn),。
堅(jiān)持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng),不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn),,提高自己的教學(xué)水平,。經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問題。聽公開課多次,,自己執(zhí)教二節(jié)公開課,,尤其本學(xué)期,自己執(zhí)教的公開課,,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師們給我提出了不少寶貴的建議,,使我明確了今后講課的方向和以后數(shù)學(xué)課該怎么教和怎么講。
在作業(yè)批改上,,認(rèn)真及時(shí),,力求做到全批全改,重在訂正,,及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,,以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。
工作中存在的問題
1,、教材挖掘不深入,。
2、教法不靈活,,不能吸引學(xué)生學(xué)習(xí),,對(duì)學(xué)生的引導(dǎo)、啟發(fā)不足,。
3,、新課標(biāo)下新的教學(xué)思想學(xué)習(xí)不深入。對(duì)學(xué)生的自主學(xué)習(xí),,合作學(xué)習(xí),,缺乏理論指導(dǎo)。
4,、差生末抓在手,。由于對(duì)學(xué)生的了解不夠,對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,、思維能力不太清楚,。上課和復(fù)習(xí)時(shí)該講的都講了,學(xué)生掌握的情況怎樣,教師心中無(wú)數(shù),。導(dǎo)致了教學(xué)中的盲目性,。
初中數(shù)學(xué)教師教學(xué)隨筆篇八
本學(xué)期,本人仍兼任七,、九年級(jí)的勞技教學(xué)工作,。新的教育理念,新課程的實(shí)施,,對(duì)我們教師的工作提出了更高的要求,。本學(xué)期以來,我自始至終以認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,,勤懇,、堅(jiān)持不懈的精神,在搞好九年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué),、理科教研組工作的同時(shí),,努力搞好勞技教學(xué)工作,嚴(yán)格要求學(xué)生,,讓學(xué)生學(xué)有所得,,學(xué)有所用,不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,,順利完成了本學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù),。并取得了一定的成績(jī)。為了不斷提高教學(xué)質(zhì)量,,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,,現(xiàn)將本學(xué)年勞技教學(xué)工作總結(jié)如下:
一、 讓學(xué)生在實(shí)踐中發(fā)展,,讓他們體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的快樂。
勞動(dòng)與技術(shù)課是一門實(shí)踐性,、綜合性很強(qiáng)的學(xué)科,。只有讓學(xué)生積極的投入實(shí)踐,才能將知識(shí)轉(zhuǎn)化為能力,,才能更好的培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí),。勞動(dòng)技能的掌握、自理能力的提高,、勞動(dòng)習(xí)慣的養(yǎng)成都是在勞動(dòng)實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)的,。在教學(xué)中,我先從培養(yǎng)學(xué)生的認(rèn)知能力入手,,通過對(duì)身邊環(huán)境的感觸以及對(duì)美好生活的向往,,進(jìn)一步了解到學(xué)生的思想現(xiàn)狀,以及一些學(xué)生的知識(shí)缺陷所在,逐漸摸清每個(gè)學(xué)生的基本特點(diǎn),。接著,,根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn),結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況,,開展一些豐富多彩的活動(dòng),,如:板栗樹的種植與管理;七葉樹的種植與管理;如何種菜、如何做木工,、如何刺繡,、如何進(jìn)行無(wú)線電維修等等,努力營(yíng)造一個(gè)良好的氛圍,,使學(xué)生從思想上逐步扭轉(zhuǎn)對(duì)勞技的枯燥印象,,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。最后,,我利用各種機(jī)會(huì),,經(jīng)常給不同層次學(xué)生以成就感,讓每一位同學(xué)都能體驗(yàn)到學(xué)習(xí)勞技的成功與快樂,。
二,、認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù),努力提高課堂教學(xué)的效率,。
在業(yè)務(wù)上,,本人積極利用各種機(jī)會(huì),學(xué)習(xí)教育教學(xué)新理念,,學(xué)習(xí)勞動(dòng)技能,,鉆研教法,堅(jiān)持不懈地進(jìn)行“自我充電”,,以提高自己的業(yè)務(wù)理論水平,。課堂上,我把學(xué)到的新課程理念結(jié)合實(shí)際,,努力貫徹到課堂教學(xué)中去,,以提高課堂教學(xué)的效率。課余,,我經(jīng)常與同事們一起探討教學(xué)過程中遇到的各種問題,,互相學(xué)習(xí),共同提高,,從中,,我更是感受到了學(xué)無(wú)止境的道理。我認(rèn)識(shí)到;充分發(fā)揮課堂教學(xué)這個(gè)“主陣地”的作用,,提高課堂教學(xué)的效率是關(guān)鍵,。因此,充分利用課件、網(wǎng)絡(luò)視頻對(duì)學(xué)生進(jìn)行勞技知識(shí)教學(xué),,努力提高課堂教學(xué)的效果,。同時(shí),我非常注重學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng),,注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力,。一學(xué)期來,絕大多數(shù)學(xué)生的勞技實(shí)踐能力有了明顯的提高,。
三,、把安全教育放在勞技教學(xué)工作的首位。
勞技教學(xué)是一項(xiàng)具有危險(xiǎn)性的教學(xué)工作,。在教學(xué)中,,教師始終要把安全教育方在教學(xué)工作的首位。再加上勞技工具,、勞技場(chǎng)地等都具有一定的危險(xiǎn)性,,而七、九年級(jí)學(xué)生年齡較小,,貪玩,、好動(dòng),稍不留神,,就會(huì)有不安全事件發(fā)生,。本人在進(jìn)行勞技教學(xué)實(shí)踐之前,首先對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育教學(xué)活動(dòng)中,,教師始終巡視學(xué)生的安全,,經(jīng)常提醒學(xué)生注意身邊的安全。一學(xué)期來,,沒有出現(xiàn)過一起不安全事故,。
四、關(guān)愛學(xué)生與嚴(yán)格要求相結(jié)合,,讓每一位學(xué)生的勞動(dòng)技能都有一定進(jìn)步,。
親其師,才能信其道,。在平時(shí)與學(xué)生接觸的過程中,我不以“師長(zhǎng)”自居,,盡量與學(xué)生平等交往,,建立“朋友式”的深厚友誼,努力關(guān)愛每一位學(xué)生的成長(zhǎng),。在實(shí)踐操作中強(qiáng)化合作意識(shí),。在勞動(dòng)實(shí)踐操作中,以小組活動(dòng)為基本形式,建立合理的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,,激勵(lì)全體學(xué)生之間互相合作,。強(qiáng)調(diào)學(xué)生個(gè)體心理品質(zhì)的訓(xùn)練、健康心理素質(zhì)的養(yǎng)成,、互助協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神的形成,,使學(xué)生不以自我為中心,而從集體的利益出發(fā),,讓他們明白成功的作品屬于自己,,也屬于集體。小組之間開展競(jìng)爭(zhēng),,使每一名學(xué)生的個(gè)性得以發(fā)展,,特長(zhǎng)得以鍛煉,素質(zhì)得以提高,,最終走向成功,。追求學(xué)生人人進(jìn)步為最終目標(biāo),以合作學(xué)習(xí)小組為運(yùn)行載體,,以全員活動(dòng)為操作手段,,以小組團(tuán)體成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)為導(dǎo)向,激發(fā)競(jìng)爭(zhēng)活力,,強(qiáng)化合作意識(shí),。使每一位學(xué)生的勞動(dòng)技能都有一定進(jìn)步。一學(xué)期來,,收效良好,。
五、存在的不足及努力方向,。
1,、勞技工具與學(xué)生不配套,人多工具少,,勞技活動(dòng)無(wú)法正常進(jìn)行,。
2、活動(dòng)項(xiàng)目不夠具體,,沒有長(zhǎng)期發(fā)展的項(xiàng)目,。
3、活動(dòng)項(xiàng)目沒有創(chuàng)新,,不能很好地鍛煉學(xué)生的勞動(dòng)技能,。
4、學(xué)生年齡懸殊,、基礎(chǔ)層次不齊,,給勞技活動(dòng)帶來不便,。
5、部分學(xué)生的一些不良學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣,,很難改變,。
6、一學(xué)期來,,沒有完成幾件優(yōu)秀勞技作品,。
總之,今后,,本人將繼續(xù)堅(jiān)持學(xué)習(xí)勞技理論,,改進(jìn)教法,不斷探討提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的有效機(jī)制;多給學(xué)生傳授勞技知識(shí),,把學(xué)生教育好,培養(yǎng)好,,力爭(zhēng)使每一個(gè)學(xué)生成為社會(huì)的有用人才,。
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初中數(shù)學(xué)教師教學(xué)隨筆篇九
“數(shù)學(xué)是一切科學(xué)之母”、“數(shù)學(xué)是思維的體操”,,它是一門研究數(shù)與形的科學(xué),,它不處不在。要掌握技術(shù),,先要學(xué)好數(shù)學(xué),,想攀登科學(xué)的高峰,更要學(xué)好數(shù)學(xué),。數(shù)學(xué)教學(xué)的根本目的,,就是要全面提高學(xué)生的“數(shù)學(xué)素養(yǎng)”,搞好研究與教學(xué)是增強(qiáng)學(xué)生數(shù)學(xué)觀念,,形成良好的“數(shù)學(xué)素養(yǎng)”的重要措施之一,。然而,讓人痛心的是,,長(zhǎng)期以來,,一些本來生動(dòng)活潑的數(shù)學(xué)知識(shí),由于被淹沒在大量的“加,、減,、乘、除和乘方,、開方運(yùn)算”,、“分式、繁分式的化簡(jiǎn)”,、“解方程的技能訓(xùn)練”以及“大量的人為編造的以致脫離實(shí)際的所謂應(yīng)用題”和“各種各樣的解題技巧,、解題模式的訓(xùn)練”中,而失去了其應(yīng)有的魅力,,學(xué)生也許學(xué)到了不少具體的數(shù)學(xué)知識(shí),,但卻很少甚至根本沒有領(lǐng)悟到其內(nèi)在的本質(zhì),只有知識(shí)的“軀體”,,缺乏知識(shí)的“靈魂”……
要搞好初中數(shù)學(xué)教學(xué),,取得良好的教學(xué)效果,必須認(rèn)真研究初中教學(xué)的各種規(guī)律,,并加以有機(jī)綜合,,形成適應(yīng)自身教學(xué)的有效方法。如何讓數(shù)學(xué)課上得更理性,,更科學(xué)有效?我認(rèn)為要真正做到“功夫花在備課上,、精力放在研究上、本領(lǐng)顯在課堂上,?!蔽覀円谛袆?dòng)的“實(shí)”上下功夫,在研究的“深”上想方法,,開創(chuàng)行動(dòng)扎實(shí),、研究深入的課程教學(xué)改革下局面。
首先,,一切數(shù)學(xué)知識(shí)都來源于現(xiàn)實(shí)生活中,,同時(shí),現(xiàn)實(shí)生活中許多問題都需要用數(shù)學(xué)知識(shí),、數(shù)學(xué)思想方法去思考解決,。比如,洗衣機(jī)按什么程序運(yùn)行有利節(jié)約用水;漁場(chǎng)主怎樣經(jīng)營(yíng)既能獲得最高產(chǎn)量,,又能實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展;一件好的產(chǎn)品設(shè)計(jì)怎樣營(yíng)銷方案才能快速得到市場(chǎng)認(rèn)可,,產(chǎn)生良好的經(jīng)濟(jì)效益。為此數(shù)學(xué)教學(xué)中應(yīng)有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生經(jīng)營(yíng)和開拓市場(chǎng)的能力,。
其次,,現(xiàn)實(shí)告訴我們,大膽改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,,這是一個(gè)非常重大的問題,。學(xué)習(xí)方法的改進(jìn)身處應(yīng)試教育的怪圈,每個(gè)教師和學(xué)生都不由自主地陷入"題海"之中,,教師拍心某種題型沒講,,中考時(shí)做不出,學(xué)生怕少做一道題,,萬(wàn)一考了損失太慘重,,在這樣一種氛圍中,,往往忽視了學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng),每個(gè)學(xué)生都有自己的方法,,但什么樣的學(xué)習(xí)方法才是正確的方法呢?"學(xué)而不思則罔,,思而不學(xué)則殆",在聽講的過程中一定要有積極的思考和參預(yù),,這樣才能達(dá)到最高的學(xué)習(xí)效率,。課堂教學(xué)是一個(gè)雙邊活動(dòng)過程,應(yīng)營(yíng)造一個(gè)寬松和諧,、興趣盎然的學(xué)習(xí)氛圍,。而之前的備課則不應(yīng)當(dāng)受教材思路的影響,重新組織教材,,把學(xué)生的發(fā)展放在首位,,學(xué)生學(xué)得生動(dòng)活潑,在學(xué)習(xí)過程學(xué)生有知識(shí)的掌握,,個(gè)性的解讀,、情感的碰撞,且創(chuàng)新火花不斷閃現(xiàn),。
再次,,教與學(xué)必須有一個(gè)和諧步驟,形成一個(gè)完整的教學(xué)步驟來實(shí)施素質(zhì)教育,,使學(xué)生學(xué)得積極主動(dòng),,真正成為學(xué)習(xí)的主人。其中,,在課堂上提出的問題要擊中思維的燃點(diǎn),,這樣不但能對(duì)全體學(xué)生的認(rèn)知系統(tǒng)迅速喚醒,從而提高單位時(shí)間里的學(xué)習(xí)效率,。學(xué)生因情境的巧妙刺激,,學(xué)習(xí)熱情激發(fā)起來,萌芽學(xué)習(xí)興趣,,認(rèn)知系統(tǒng)開始運(yùn)轉(zhuǎn),。
初中學(xué)生剛剛進(jìn)入少年期,機(jī)械記憶力較強(qiáng),,分析能力仍然較差,。鑒此,要提高初一年級(jí)數(shù)學(xué)應(yīng)用題教學(xué)效果,,務(wù)必要提高學(xué)生的分析能力,。這是每一個(gè)初中數(shù)學(xué)老師值得認(rèn)真探索的問題。為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力,與課程改革的發(fā)展要求相適應(yīng),通過我對(duì)新課程這幾年的研究,結(jié)合我平常的教學(xué)工作,有了以下幾點(diǎn)工作體會(huì),,談?wù)剛€(gè)人的對(duì)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的一些看法:
第一方面應(yīng)從思想工作著手,,我覺得要教好學(xué)生,,應(yīng)先讓他們尊重老師,這也是做學(xué)生的基本準(zhǔn)則,,所以我第一天當(dāng)他們老師起,,就首先要求他們尊重與理解老師的要求,但要達(dá)到這一點(diǎn),,并不容易,教師要運(yùn)用自己各方面能力,,包括個(gè)人品格,,口才,知識(shí)各方面吸引孩子,,因?yàn)閷W(xué)生喜歡一個(gè)幽默,,知識(shí)廣博,品德高尚,,善解人意,,肯助人的老師,讓他們覺得老師就是正義與公理的化身,,他們也最肯服這樣的老師,。
有一點(diǎn)要特別注意:就是絕對(duì)禁止打罵體罰學(xué)生,這樣很容易讓學(xué)生對(duì)老師離心離德,,那就談不上搞好教學(xué)了,,但愛學(xué)生同時(shí)又應(yīng)對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求,他們有錯(cuò)誤絕不可聽之任之,,該及時(shí)批評(píng)就得批評(píng),,方式就是講道理,影響一個(gè)學(xué)生的最好方式莫過于真心真誠(chéng)的關(guān)懷與幫助,。例如當(dāng)有后進(jìn)學(xué)生成績(jī)跟不上或受不良影響,,我找他們來首先指出他的不足,讓他們認(rèn)識(shí)其結(jié)果的嚴(yán)重性,,同時(shí)用啟發(fā)式辦法幫他們找出解決問題的途徑,,同時(shí)千方百計(jì)把他們的注意力引向?qū)W習(xí)方面,重點(diǎn)是樹立學(xué)數(shù)學(xué)的信心與興趣,,要讓他們知道,,老師決不嫌棄他們,是站在他們這一邊的,,有一點(diǎn)也很重要,,就是優(yōu)良的班風(fēng)與周圍的學(xué)習(xí)氣氛對(duì)引導(dǎo)后進(jìn)生進(jìn)步起事半功倍的效果,這就需要班主任與課任老師的有效配合,,沒有這些,,個(gè)人再努力也是不行,,管理學(xué)生是一門藝術(shù),我目前仍在探索,。只有當(dāng)以上思想工作基本過關(guān)了,,奏效了,才能使教學(xué)效果上去,。
第二則是教學(xué)方面,,我主要從以下六點(diǎn)入手:
第一點(diǎn):總體把握教學(xué)要點(diǎn),如該學(xué)年,,該學(xué)期有哪些知識(shí)點(diǎn),,重點(diǎn)是什么,難點(diǎn)是什么,,這樣在平常教學(xué)中才有目標(biāo),。
第二點(diǎn):注意和學(xué)生一起探索各種題型,我發(fā)現(xiàn)學(xué)生都有探求未知的特點(diǎn),,只要勾起他們的求知欲與興趣,,學(xué)習(xí)勁頭就上來了,如每節(jié)課后如有時(shí)間,,我都出幾題有新意,,又不難的相關(guān)題型,與學(xué)生一起研究,。
第三點(diǎn):,,每節(jié)新課后注意反饋,主要作業(yè)與小測(cè)中發(fā)現(xiàn)學(xué)生掌握知識(shí)的不足之處,,及時(shí)加以訂正,。
第四點(diǎn):要進(jìn)行一定數(shù)量的練習(xí),我反對(duì)題海戰(zhàn)術(shù),,但用相當(dāng)數(shù)量題目進(jìn)行練習(xí)卻是必要的,,練習(xí)時(shí)要有目的,抓基礎(chǔ)與重難點(diǎn),,滲透數(shù)學(xué)思維,,強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)是老師在練習(xí)要注重學(xué)生數(shù)學(xué)思維的形成與鍛煉,有了一定的思維能力與打好基礎(chǔ),,可以做到用一把鑰匙開多道門,。
第五點(diǎn):就是考前復(fù)習(xí)中要認(rèn)真研究與整理出考試要考的知識(shí)點(diǎn),重難點(diǎn),,要重點(diǎn)復(fù)習(xí)的題目類型,,難度,深度。這樣復(fù)習(xí)時(shí)才有的放矢,,復(fù)習(xí)中什么要多抓多練,,什么可暫時(shí)忽略,這一點(diǎn)很重要,,會(huì)直接影響復(fù)習(xí)效果與成績(jī),。當(dāng)然,要做到這一點(diǎn),,并把握得準(zhǔn),,必須要有相當(dāng)長(zhǎng)時(shí)間的經(jīng)驗(yàn)積累與總結(jié),甚至挫折,,否則不行,。而我仍在不斷摸索中,但我相信,,只要肯下功夫,就會(huì)有所領(lǐng)悟,。
第六點(diǎn):抓好后進(jìn)生工作,,后進(jìn)生會(huì)影響全班成績(jī)與平均分,所以要花力氣使大部分有希望的后進(jìn)生跟得上,。例如在課后,,只要有時(shí)間,我一般會(huì)留部分成績(jī)不足的學(xué)生再進(jìn)行一次復(fù)習(xí)講解或小測(cè),,時(shí)間不要太多,,十幾或二十分鐘,但一學(xué)期下來,,就積少成多,,對(duì)提高成績(jī)會(huì)有幫助,但要注意兩點(diǎn),,一是其它科任老師協(xié)調(diào)好時(shí)間,,二是被留下的學(xué)生的思想工作要過關(guān),以免因被留下產(chǎn)生抵觸情緒,,就會(huì)影響復(fù)習(xí)效果,。以上六點(diǎn)教學(xué)方面的看法只有根據(jù)自身與本班實(shí)際情況綜合運(yùn)用,有機(jī)結(jié)合,,才可能有一定效果,。教與學(xué)是雙長(zhǎng)的,教的技巧怎樣高,,也需要學(xué)的配合,,對(duì)于現(xiàn)代中專生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差,怎樣讓他們以更好的學(xué)來配教,需要不斷地探索前行,。
初中數(shù)學(xué)教師教學(xué)隨筆篇十
數(shù)學(xué)是家長(zhǎng)和學(xué)生一直很重視的學(xué)科,。數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)除了要認(rèn)真學(xué)習(xí)外,更重要的是掌握方法,。一年的教學(xué)工作即將結(jié)束,,想就這一年的數(shù)學(xué)教學(xué)工作做一個(gè)總結(jié)。
一,、 班主任工作
在班主任工作中,,我做到認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作,重視班風(fēng),、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng),,深入了解每個(gè)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。嚴(yán)格管理,,積極與家長(zhǎng)配合,,研究教育學(xué)生的有效方法。及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理,。在擔(dān)任班主任工作期間,,針對(duì)學(xué)生常規(guī)工作常抓不懈,實(shí)施制度量化制度的管理,。培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí),、清潔衛(wèi)生等良好的習(xí)慣。努力創(chuàng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)向上,,富有朝氣的班集體,。
二、教學(xué)工作
在教學(xué)工作中,,我根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容,,了解學(xué)生的實(shí)際情況通過鉆研教材、研究具體教學(xué)方法,,制定了切實(shí)可行的學(xué)期工作計(jì)劃,,為整個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作定下目標(biāo)和方向,保證了整個(gè)教學(xué)工作的順利開展,。在教學(xué)之前,,認(rèn)真貫徹九年義務(wù)教育數(shù)學(xué)教學(xué)大綱》的精神,認(rèn)真細(xì)致地研究教材,,通過鉆研教學(xué)大綱和教材,,不斷探索,嘗試各種教學(xué)的方法,。積極參加市教研室及學(xué)校組織的教研活動(dòng),,通過參觀學(xué)習(xí),,外出聽課等教學(xué)活動(dòng),吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),,提高自身的教學(xué)水平,。在教學(xué)工作中,有意識(shí)地以學(xué)生為主體,,教師為主導(dǎo),,通過各種游戲、比賽等教學(xué)手段,,充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性,。讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)展。
三,、其它工作
除了日常的教學(xué)工作之外,,我還負(fù)責(zé)校內(nèi)部分的德育工作,為了能做好學(xué)校的德育工作,,不計(jì)酬勞,,任勞任怨、加班加點(diǎn),,按時(shí)保質(zhì)完成學(xué)校安排的工作,。
總之,在這一學(xué)年的工作中,,我通過努力提高了自己的數(shù)學(xué)教學(xué)水平,并取得了一定的成績(jī),。但在教學(xué)工作中,,自身尚有不足之處,還需繼續(xù)虛心向各位老教師和優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),,努力提高自身的能力,。
初中數(shù)學(xué)教師年度考核個(gè)人工作總結(jié)
本人本學(xué)期擔(dān)任初二數(shù)學(xué)課教學(xué)和數(shù)學(xué)興趣小組活動(dòng)。一學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束,,為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn),,尋找不足。現(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下:
一,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)
加強(qiáng)學(xué)習(xí),,提高思想認(rèn)識(shí),樹立新的理念 .堅(jiān)持每周的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),,緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程,,構(gòu)建新課程,嘗試新教法的目標(biāo),,不斷更新教學(xué)觀念,。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)建新理念有機(jī)的.結(jié)合起來。通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》,認(rèn)識(shí)到新課程改革既是挑戰(zhàn),,又是機(jī)遇,。將理論聯(lián)系到實(shí)際教學(xué)工作中,解放思想,,更新觀念,,豐富知識(shí),提高能力,,以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”,。
二、新課改
通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》,,使自己逐步領(lǐng)會(huì)到“一切為了人的發(fā)展”的教學(xué)理念,。樹立了學(xué)生主體觀,貫徹了民主教學(xué)的思想,,構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系,,使尊重學(xué)生人格,尊重學(xué)生觀點(diǎn),,承認(rèn)學(xué)生個(gè)性差異,,積極創(chuàng)造和提供滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)條件的理念落到實(shí)處。將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿,。重視了學(xué)生獨(dú)立性,,自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮,收到了良好的效果.
三,、教學(xué)研究 .
教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心,,也是檢驗(yàn)一個(gè)教師工作成敗的關(guān)鍵。一學(xué)期來,,在堅(jiān)持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時(shí),,我積極探索教育教學(xué)規(guī)律,充分運(yùn)用學(xué)?,F(xiàn)有的教育教學(xué)資源,,大膽改革課堂教學(xué),加大新型教學(xué)方法使用力度,,取得了明顯效果,,具體表現(xiàn)在:
(一)發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用
1、備課深入細(xì)致,。平時(shí)認(rèn)真研究教材,,多方參閱各種資料,力求深入理解教材,,準(zhǔn)確把握難重點(diǎn),。在制定教學(xué)目的時(shí),,非常注意學(xué)生的實(shí)際情況。教案編寫認(rèn)真,,并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),。
2、注重課堂教學(xué)效果,。針對(duì)初二年級(jí)學(xué)生特點(diǎn),,以愉快式教學(xué)為主,不搞滿堂灌,,堅(jiān)持學(xué)生為主體,,教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線,,注重講練結(jié)合,。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn),突破難點(diǎn),。
3,、堅(jiān)持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng),不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn),,提高自己的教學(xué)水平,。經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問題。聽公開課多次,,自己執(zhí)教二節(jié)公開課,,尤其本學(xué)期,自己執(zhí)教的公開課, 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師們給我提出了不少寶貴的建議,,使我明確了今后講課的方向和以后數(shù)學(xué)課該怎么教和怎么講,。本年度外出聽課 12 節(jié),在校內(nèi)聽課 32 節(jié),。
4 ,、在作業(yè)批改上,,認(rèn)真及時(shí),,力求做到全批全改,重在訂正,,及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,,以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。
四,、工作中存在的問題
1 ,、教材挖掘不深入。
2 ,、教法不靈活,,不能吸引學(xué)生學(xué)習(xí),,對(duì)學(xué)生的引導(dǎo)、啟發(fā)不足,。
3 ,、新課標(biāo)下新的教學(xué)思想學(xué)習(xí)不深入。對(duì)學(xué)生的自主學(xué)習(xí) , 合作學(xué)習(xí) , 缺乏理論指導(dǎo) .
4,、差生末抓在手,。由于對(duì)學(xué)生的了解不夠,對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,、思維能力不太清楚,。上課和復(fù)習(xí)時(shí)該講的都講了,學(xué)生掌握的情況怎樣,,教師心中無(wú)數(shù),。導(dǎo)致了教學(xué)中的盲目性。
5 ,、教學(xué)反思不夠,。
五、今后努力的方向
1 ,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),,學(xué)習(xí)新課標(biāo)下新的教學(xué)思想。
2 ,、學(xué)習(xí)新課標(biāo),,挖掘教材,進(jìn)一步把握知識(shí)點(diǎn)和考點(diǎn),。
3 ,、多聽課,學(xué)習(xí)同科目教師先進(jìn)的教學(xué)方法的教學(xué)理念,。
4 ,、加強(qiáng)轉(zhuǎn)差培優(yōu)力度。
5 ,、加強(qiáng)教學(xué)反思,,加大教學(xué)投入。