為了確保我們的努力取得實(shí)效，就不得不需要事先制定方案,，方案是書(shū)面計(jì)劃，具有內(nèi)容條理清楚,、步驟清晰的特點(diǎn),。方案能夠幫助到我們很多，所以方案到底該怎么寫(xiě)才好呢,？以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案了,，希望能夠幫助到大家。

師德師風(fēng)建設(shè)方案與計(jì)劃篇一

“師德師風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)方案

根據(jù)縣教育局文件通知精神,，結(jié)合我校的實(shí)際情況,，特制訂我校“師德師風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)實(shí)施方案,。

一,、指導(dǎo)思想

以黨的十八屆三中,、四中全會(huì)精神為指導(dǎo)，以構(gòu)建和諧師生關(guān)系為主線,，以“敬業(yè)愛(ài)生,、教書(shū)育人”為核心，以“德為人先”為準(zhǔn)則,，以規(guī)范師德行為,、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)為重點(diǎn)，明師道,、正師德、揚(yáng)師風(fēng),，建立師德師風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制,，提升教師隊(duì)伍整體戰(zhàn)斗力，推動(dòng)教育事業(yè)健康有序發(fā)展,。

二,、目標(biāo)要求

通過(guò)師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，促進(jìn)“兩個(gè)轉(zhuǎn)變”：轉(zhuǎn)變精神面貌,，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),；解決“三大問(wèn)題”：敬業(yè)奉獻(xiàn)意識(shí)不強(qiáng)、紀(jì)律觀念淡薄,、以權(quán)以教謀私,；實(shí)現(xiàn)“四個(gè)提升”：師德素養(yǎng)進(jìn)一步提升，服務(wù)意識(shí)進(jìn)一步提升,，師表形象進(jìn)一步提升,，業(yè)務(wù)能力進(jìn)一步提升，全力打造一支品德高尚,、作風(fēng)優(yōu)良,、業(yè)務(wù)精湛的教師隊(duì)伍。

1．通過(guò)組織學(xué)習(xí)師德建設(shè)和教師職業(yè)道德政策法規(guī),，促進(jìn)廣大教師轉(zhuǎn)變教育觀念,，做到以人為本，依法從教,，提高教師政治思想素質(zhì)和職業(yè)道德水平,。

2．通過(guò)組織學(xué)習(xí)教育先進(jìn)典型人物的師德風(fēng)范，增強(qiáng)廣大教師的事業(yè)心,、責(zé)任感,，使教師熱愛(ài)學(xué)生，愛(ài)崗敬業(yè),，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，廉潔從教，為人師表,。3．通過(guò)師德師風(fēng)建設(shè)年活動(dòng),，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校師德教育的建章立制和規(guī)范辦學(xué)管理，逐步建立和落實(shí)師德教育與教師個(gè)人工作考核,、職稱職務(wù)評(píng)審等相掛鉤的長(zhǎng)效激勵(lì)機(jī)制,，使我校師德師風(fēng)建設(shè)健康可持續(xù)發(fā)展。

三,、活動(dòng)要求

1．加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)對(duì)師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)的組織和領(lǐng)導(dǎo),。首先要認(rèn)真抓好開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)的學(xué)習(xí)和宣傳,。學(xué)校成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，并落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制,，以確保本次師德師風(fēng)教育活動(dòng)全面有效的開(kāi)展,。

2．撰寫(xiě)師德師風(fēng)自我剖析材料，必須針對(duì)解決當(dāng)前社會(huì)反映強(qiáng)烈的師德師風(fēng)問(wèn)題,。力求通過(guò)師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng),，使人民群眾反映比較強(qiáng)烈的師德師風(fēng)明顯得到改善，師德師風(fēng)整體狀況明顯好轉(zhuǎn),。

3．切實(shí)加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)過(guò)程的監(jiān)督和管理,，確保師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)扎實(shí)有效地開(kāi)展。

（1）學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)親自及時(shí)做好各階段的動(dòng)員報(bào)告,、工作報(bào)告及總結(jié)報(bào)告,，及時(shí)總結(jié)通報(bào)活動(dòng)的進(jìn)展情況以及主要存在問(wèn)題。

（2）通過(guò)師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng),，逐步建立群眾參與監(jiān)督評(píng)價(jià)制度,。歡迎廣大學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)各界群眾積極參與,，廣泛征求意見(jiàn),，及時(shí)公布有關(guān)教育活動(dòng)情況，主動(dòng)接受社會(huì)的監(jiān)督,。

4．努力建立師德師風(fēng)建設(shè)的激勵(lì)或長(zhǎng)效機(jī)制,，確保師德師風(fēng)建設(shè)的健康可持續(xù)發(fā)展。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)是造就一支高素質(zhì)教師隊(duì)伍,，辦好人民滿意教育的關(guān)鍵,。要通過(guò)認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，進(jìn)一步強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè),。進(jìn)一步建立和完善師德師風(fēng)管理制度和管理體制,，促進(jìn)教師師德師風(fēng)管理規(guī)范化,。著力建立我校師德師風(fēng)建設(shè)的激勵(lì)和長(zhǎng)效機(jī)制，確保其健康可持續(xù)發(fā)展,。

（1）把教師師德師風(fēng)表現(xiàn)列為教師工作考核,、職務(wù)職稱評(píng)審和評(píng)選先進(jìn)的重要依據(jù)。

（2）建立科學(xué)合理的教師師德師風(fēng)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),、評(píng)價(jià)評(píng)估方法和體系,，開(kāi)展師德師風(fēng)檢查評(píng)估和評(píng)選師德標(biāo)兵表彰活動(dòng)，以激勵(lì)廣大教師積極參加師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng).,。

四,、成立領(lǐng)導(dǎo)小組

為使學(xué)校的師德師風(fēng)教育活動(dòng)開(kāi)展順利，富有成效,，學(xué)校將成立師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,。組 長(zhǎng)：馮利君

副組長(zhǎng)：王 鵬 孫 菲

成 員：權(quán)曉芳 段亞利 原秀娟 劉 媛 曹利萍

領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)全面師德師風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)工作，部署安排各階段的具體事項(xiàng)及督導(dǎo)檢查,。

五、實(shí)施進(jìn)程

1,、宣傳動(dòng)員（4月中旬）（1）制定活動(dòng)方案

（2）召開(kāi)師德師風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)動(dòng)員大會(huì),；（3）積極對(duì)活動(dòng)進(jìn)行宣傳報(bào)道

2、學(xué)習(xí)教育（4月下旬—5月）（1）制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,，組織學(xué)習(xí),；（2）組織教職工開(kāi)展“學(xué)風(fēng)教風(fēng)校風(fēng)”建設(shè)大討論、“我的師德觀” 征文評(píng)選和“做人民滿意的教師”演講,、觀看“蒲城縣慶祝第三十個(gè)教師節(jié)暨感動(dòng)校園人物頒獎(jiǎng)典禮”等主題教育,；

（3）對(duì)教師進(jìn)行道德觀念、行為規(guī)范,、禮儀修養(yǎng),、業(yè)務(wù)能力等方面的專題培訓(xùn)；

（4）組織開(kāi)展師德師風(fēng)承諾活動(dòng),，公示承諾書(shū),；（5）開(kāi)展“兩走近”活動(dòng)；（6）學(xué)習(xí)計(jì)劃及階段活動(dòng)總結(jié),。

3,、查擺問(wèn)題（6月—8月）

（1）開(kāi)展“五查五看”活動(dòng)，撰寫(xiě)自我剖析材料,；（2）領(lǐng)導(dǎo)帶頭,，分批次逐人開(kāi)展“講做評(píng)”活動(dòng)；（3）組織教師開(kāi)展“大家訪”活動(dòng),；（4）安排組織好暑期教師學(xué)習(xí)會(huì),；

（5）問(wèn)題查擺,、“講做評(píng)”、大家訪”活動(dòng)及暑期教師學(xué)習(xí)會(huì)開(kāi)展情況總結(jié),。

4,、整改提高（9月—10月）

（1）領(lǐng)導(dǎo)班子成員和教師制定整改方案，建立臺(tái)賬,，逐人整改落實(shí),；

（2）開(kāi)展評(píng)優(yōu)樹(shù)模活動(dòng),，宣傳先進(jìn)事跡,，教師節(jié)期間進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)；

（3）開(kāi)展“民主評(píng)議”活動(dòng),；

（4）結(jié)合實(shí)際,，修訂完善各項(xiàng)規(guī)章制度；（5）制度建設(shè)計(jì)劃及整改落實(shí)情況總結(jié),。

5,、總結(jié)表彰(11月—12月)（1）開(kāi)展師德師風(fēng)活動(dòng)各類先進(jìn)評(píng)選活動(dòng)；（2）召開(kāi)師德師風(fēng)建設(shè)工作總結(jié)表彰大會(huì),；（3）舉行師德師風(fēng)建設(shè)先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì),；（4）對(duì)活動(dòng)開(kāi)展情況形成經(jīng)驗(yàn)總結(jié)材料；（5）師德師風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)總結(jié),。

2015.04.“師德師風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)方案

城關(guān)鎮(zhèn)雙酒小學(xué) 2015.04.

師德師風(fēng)建設(shè)方案與計(jì)劃篇二

清鎮(zhèn)市紅楓中學(xué)2014年師德師風(fēng)教育

實(shí) 施 方 案

為了貫徹落實(shí)《清鎮(zhèn)市進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)教師師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案》（清教工委發(fā)【2014】1號(hào)）文件精神,，推進(jìn)我校黨風(fēng)廉政建設(shè)和師德師風(fēng)建設(shè)，鞏固2013年師德師風(fēng)及法治專項(xiàng)教育整治成果,，推廣黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展成果,，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本實(shí)施方案,。

一,、主要任務(wù)

堅(jiān)持以為民務(wù)實(shí)清廉為統(tǒng)領(lǐng)，以“愛(ài)學(xué)生,、愛(ài)崗位,、愛(ài)學(xué)校”為主題,，以全校在職教職工為活動(dòng)對(duì)象,，以規(guī)范教師從教行為為重點(diǎn)，努力實(shí)現(xiàn)“一個(gè)完善,、一個(gè)提升,、三個(gè)解決”的目標(biāo)。（“一個(gè)完善”,，即完善師德師風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制,；“一個(gè)提升”,，即教育行風(fēng)水平明顯提升；“三個(gè)解決”,，即解決有償補(bǔ)課,、亂訂教輔資料、體罰或變相體罰學(xué)生三個(gè)突出問(wèn)題,。

認(rèn)真貫徹落實(shí)貴陽(yáng)市教育局師有關(guān)德師風(fēng)工作會(huì)議精神,，認(rèn)真貫徹落實(shí)《貴陽(yáng)市教育系統(tǒng)“十個(gè)”嚴(yán)禁》等文件精神，廣泛深入地開(kāi)展師德教育活動(dòng),，促使廣大教師進(jìn)一步提高政治思想覺(jué)悟,，增強(qiáng)教書(shū)育人的自覺(jué)性，努力做為人民服務(wù)的教師,，做人民滿意的教師,。

二、領(lǐng)導(dǎo)小組

師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,。組

長(zhǎng)：顏志蓬

副組長(zhǎng)：楊杰峰

吳金高

曹虹

成員：田

濱

段衛(wèi)霞

邵安畢

王

宇

付露瓊 郭輔玲

向定華

祝文彪

吳

潔

周德佼

領(lǐng)導(dǎo)小組下具體事務(wù)由楊杰峰副書(shū)記負(fù)責(zé),。

三、具體內(nèi)容

（一）“十項(xiàng)活動(dòng)樹(shù)形象”工作

1．開(kāi)展學(xué)習(xí)教育活動(dòng),。組織教師深入學(xué)習(xí)教育部《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、貴陽(yáng)市教育局《十個(gè)嚴(yán)禁》等，以及各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)有關(guān)師德師風(fēng)建設(shè)的講話,，學(xué)習(xí)身邊及全國(guó)優(yōu)秀教師及群體的先進(jìn)事跡。學(xué)校為每一位教職工發(fā)放筆記本,，學(xué)習(xí)后做好學(xué)習(xí)筆記,，將成績(jī)納入繼續(xù)教育考核，并到期接受市教育局的抽查及測(cè)試,。（組織學(xué)習(xí)：校級(jí)領(lǐng)導(dǎo),，筆記收取：黨支部）

2．開(kāi)展“八查八看”活動(dòng),。對(duì)照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等,，緊密結(jié)合實(shí)際，開(kāi)展教師“八查八看”活動(dòng)：一查愛(ài)崗敬業(yè),，看是否熱愛(ài)學(xué)校,，盡職盡責(zé)；二查熱愛(ài)學(xué)生,，看是否關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生,，有無(wú)體罰或變相體罰行為；三查嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué),，看是否勤奮刻苦鉆研業(yè)務(wù),；四查團(tuán)結(jié)協(xié)作,，看是否尊重同志，互相學(xué)習(xí),；五查尊重家長(zhǎng),，看是否主動(dòng)聯(lián)系家長(zhǎng)，聽(tīng)取意見(jiàn),；六查廉潔從教,，看是否無(wú)私奉獻(xiàn)、廉潔自律,、從事有償家教,；七查為人師表，看是否模范遵守社會(huì)公德,、職業(yè)道德,；八查服務(wù)意識(shí)，看是否滿腔熱情為學(xué)生,、家長(zhǎng)服務(wù),，有無(wú)亂定教輔資料。每名教師撰寫(xiě)1篇專題材料,，學(xué)校推薦優(yōu)秀材料上報(bào)市教育局,。（查看：各科室，材料收?。狐h支部,，時(shí)間：2014年12月31日前）

3．開(kāi)展承諾踐諾活動(dòng)。通過(guò)簽訂《師德承諾書(shū)》,、宣讀師德承諾等方式,，向?qū)W校、學(xué)生和社會(huì)作出公開(kāi)承諾,，并在學(xué)校校務(wù)公開(kāi)欄,、教師辦公場(chǎng)所等醒目位置，張貼師德承諾內(nèi)容,，營(yíng)造社會(huì)輿論監(jiān)督氛圍,，形成自律與他律合力。同時(shí),，組織新教師宣誓,，使新教師以此自律，將誓詞轉(zhuǎn)化為自覺(jué)行為,。（負(fù)責(zé)科室：黨支部,，時(shí)間：2014年8月中下旬—9月30日）

4．開(kāi)展形象展示活動(dòng)。抓住教師節(jié)和結(jié)全承辦“兩地三校”同課異構(gòu)活動(dòng)時(shí)機(jī),，廣泛開(kāi)展教育形象展示主題活動(dòng),，向全社會(huì)宣傳學(xué)校優(yōu)秀教師事跡、教育教學(xué)優(yōu)秀成果,，展示校園文化,，樹(shù)立教育良好的形象。（各科室,，時(shí)間：2014年9月1日—2013年9月30日）

5．開(kāi)展標(biāo)兵引領(lǐng)活動(dòng),。教師節(jié)期間評(píng)選表彰一批“師德標(biāo)兵”，并擇優(yōu)推薦上報(bào)市教育局,，推廣教師身邊的先進(jìn)人物,，營(yíng)造師德師風(fēng)建設(shè)的良好氛圍，引導(dǎo)廣大教師樹(shù)立正確的職業(yè)理想和專業(yè)思想,。

6．開(kāi)展關(guān)愛(ài)學(xué)生活動(dòng),。組織教師開(kāi)展 “雨露”行動(dòng)，每名教師至少與1名學(xué)生建立結(jié)對(duì)幫扶關(guān)系,，加強(qiáng)與學(xué)生心靈溝通,，增進(jìn)教師和學(xué)生之間的感情，建立和諧平等的師生關(guān)系,。（負(fù)責(zé)科室：德育處,，團(tuán)委，時(shí)間：長(zhǎng)期）

7．開(kāi)展交心談心活動(dòng),。學(xué)校班子成員與科室負(fù)責(zé)人,、教職工之間，采取單獨(dú)交談的方式,，開(kāi)展“交心談心”活動(dòng),，深入了解教職工在思想、學(xué)習(xí),、工作和生活等方面的實(shí)際情況，收集教職工對(duì)學(xué)校工作的意見(jiàn)建議,，并想方設(shè)法為教職工辦實(shí)事,，幫助解決實(shí)際困難和問(wèn)題，體現(xiàn)組織關(guān)懷,。（各校級(jí)領(lǐng)導(dǎo),，時(shí)間：2014年12月1日—12月30日）

8．開(kāi)展師德演講活動(dòng),。以“爭(zhēng)當(dāng)好老師 奉獻(xiàn)中國(guó)夢(mèng)”為主題,，開(kāi)展師德師風(fēng)演講比賽活動(dòng)，增強(qiáng)教師從教光榮感,、責(zé)任感,，克服教師職業(yè)倦怠現(xiàn)象,。學(xué)校組織初賽,，并擇優(yōu)參加片區(qū)工會(huì)組織的預(yù)賽及區(qū)教育工會(huì)組織的決賽。（工會(huì),，時(shí)間：2014年10月）

9．開(kāi)展教師家訪活動(dòng),。“千名教師訪萬(wàn)家”活動(dòng),，加強(qiáng)學(xué)校與家庭,、教師與家長(zhǎng)的聯(lián)系，使家長(zhǎng)了解學(xué)生在校表現(xiàn),，使教師了解不同學(xué)生的家庭狀況和成長(zhǎng)環(huán)境,，征集家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校、教師的意見(jiàn)和建議,，營(yíng)造良好的育人環(huán)境,。每學(xué)年每名學(xué)生都要接受班主任或任課教師的一次家訪。（負(fù)責(zé)科室：德育處,，時(shí)間：長(zhǎng)期）

（二）“百名干部促轉(zhuǎn)變”工作

1．開(kāi)展走進(jìn)基層活動(dòng),。積極配合上級(jí)開(kāi)展進(jìn)校園、進(jìn)班級(jí),、進(jìn)食堂,、進(jìn)宿舍“四進(jìn)”活動(dòng)。

2．開(kāi)展專項(xiàng)督查活動(dòng),。積極配合督查組開(kāi)展的督查,。

（三）“千名教師作表率”工作

1．開(kāi)展結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)。組織學(xué)科帶頭人,、名教師,、骨干教師、教學(xué)能手,、師德師風(fēng)先進(jìn)個(gè)人分別與一名教師開(kāi)展結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng),，充分發(fā)揮在教育教學(xué)、師德師風(fēng)等方面的帶頭作用,，積極營(yíng)造學(xué)先進(jìn),、趕先進(jìn)的濃厚氛圍，推動(dòng)廣大教師依法執(zhí)教,、優(yōu)質(zhì)施教,、廉潔從教、文明執(zhí)教,。（牽頭科室：教科室,、德育處；時(shí)間：長(zhǎng)期）

2．開(kāi)展優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽活動(dòng)。結(jié)合“轉(zhuǎn)變教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方法”課題研究活動(dòng),，組織教師骨干開(kāi)展以“有效課堂”為主題的優(yōu)質(zhì)課獻(xiàn)課和評(píng)比競(jìng)賽活動(dòng),，引導(dǎo)、激勵(lì)上好每一堂課,，用高尚的人格魅力,、完美的教學(xué)設(shè)計(jì)、嫻熟的教學(xué)技能和準(zhǔn)確,、生動(dòng),、親和的課堂語(yǔ)言，展示“師愛(ài)在課堂中閃光”,，提升師德水平,。（負(fù)責(zé)科室：教科室；時(shí)間：長(zhǎng)期）

（四）“萬(wàn)名群眾評(píng)行風(fēng)”工作

1．開(kāi)展開(kāi)門(mén)納諫活動(dòng),。舉辦“校長(zhǎng)接待日”和“家長(zhǎng)開(kāi)放日”活動(dòng),，面向?qū)W生、家長(zhǎng),、人大代表、政協(xié)委員,、黨代表及群眾代表“求點(diǎn)子”,，并借助家長(zhǎng)委員會(huì)等征求意見(jiàn)建議，查找突出問(wèn)題,。（時(shí)間：每期）

2.開(kāi)展群眾評(píng)教活動(dòng),。結(jié)合課堂開(kāi)放日活動(dòng)，每學(xué)期組織學(xué)生及家長(zhǎng)評(píng)教師,、教師評(píng)校長(zhǎng),、群眾評(píng)學(xué)校活動(dòng),，推動(dòng)師德師風(fēng)建設(shè),。迎接市教育局隨機(jī)測(cè)評(píng)。（時(shí)間：每期）

四,、主要措施

（一）營(yíng)造濃厚氛圍,。要充分運(yùn)用會(huì)議、信息,、標(biāo)語(yǔ)等媒體,，大力宣傳師德師風(fēng)建設(shè)的精神實(shí)質(zhì)和根本要求,，宣傳師德師風(fēng)建設(shè)先進(jìn)典型,，及時(shí)報(bào)道活動(dòng)進(jìn)展情況，擴(kuò)大社會(huì)影響，營(yíng)造良好氛圍,。

（二）搞好學(xué)習(xí)宣傳,。通過(guò)講座、討論,、集中學(xué)習(xí)等多種形式大力宣傳優(yōu)秀教師群體的先進(jìn)事跡,，大力宣傳師德建設(shè)的重要性、必要性和緊迫性,，認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)務(wù)院的決定,、學(xué)習(xí)教育部的決定、學(xué)習(xí)清鎮(zhèn)市委,、市政府的實(shí)施意見(jiàn),、學(xué)習(xí)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的講話、學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師群體的先進(jìn)事跡,，從而使廣大教職工深刻認(rèn)識(shí)到“學(xué)校無(wú)小事,，事事是教育，教師無(wú)小節(jié),，點(diǎn)滴皆楷?！保瑺I(yíng)造“重德光榮,，輕德可恥”的良好氛圍,。

（三）健全規(guī)章制度。根據(jù)《貴陽(yáng)市教育系統(tǒng)10個(gè)嚴(yán)禁》,，進(jìn)一步修訂,、完善《紅楓中學(xué)師德師風(fēng)責(zé)任書(shū)》、《紅楓中學(xué)師德師風(fēng)考核表》等規(guī)章制度,，每學(xué)期結(jié)束前對(duì)教職工進(jìn)行師德專項(xiàng)考核,，考核結(jié)果作為評(píng)先、評(píng)優(yōu),、評(píng)職和發(fā)放獎(jiǎng)金的主要依據(jù)之一,。從而逐步建立一套比較完整的師德建設(shè)規(guī)章制度，師德建設(shè)有章可循,，逐步走上經(jīng)?；⒁?guī)范化,、制度化的軌道,。

（四）扎實(shí)開(kāi)展活動(dòng)。深入開(kāi)展促進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)系列教育活動(dòng),，并將這項(xiàng)活動(dòng)作為加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的一項(xiàng)重要工作抓緊抓好,。

（五）實(shí)行一票否決,。凡在教職工中進(jìn)行的各種評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)先活動(dòng)都要把師德師風(fēng)作為評(píng)選的先決條件，并長(zhǎng)期堅(jiān)持,。違反9類行為之一者,，在評(píng)先、評(píng)優(yōu),、評(píng)職,、晉級(jí)中實(shí)行“一票否決”，情節(jié)惡劣的取消教師資格,，構(gòu)成犯罪的移交司法機(jī)關(guān)處理,。

（六）加強(qiáng)監(jiān)督檢查。主動(dòng)接受社會(huì)監(jiān)督,，設(shè)立“師德監(jiān)督信箱”,、“師德監(jiān)督電話；建立領(lǐng)導(dǎo)接待日和家長(zhǎng)開(kāi)放日制度,。

清鎮(zhèn)市紅楓中學(xué) 2014年10月

師德師風(fēng)建設(shè)方案與計(jì)劃篇三

師 德

師 風(fēng) 建 設(shè)

張家大坪小學(xué)

2012.方 案

師德師風(fēng)建設(shè)方案

張家大坪小學(xué)

加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)是全面貫徹黨的教育方針的根本保證,，是進(jìn)一步提高育人質(zhì)量、辦好人民滿意教育的迫切要求,。為全面貫徹落實(shí)《蘭州市西固區(qū)區(qū)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)實(shí)施意見(jiàn)》切實(shí)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，全面提高教師職業(yè)道德素質(zhì)，強(qiáng)化教育系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè),，增強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的實(shí)效性,，特制定各學(xué)校2012年師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)實(shí)施方案。

一,、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，以深入開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)為主題，以構(gòu)建和諧師生關(guān)系為主線,，以深入推進(jìn)素質(zhì)教育,、全面加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)、促進(jìn)教育科學(xué)發(fā)展,、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo),，以“敬業(yè)愛(ài)生、教書(shū)育人”為核心,，以“德為人先,、學(xué)為人師、行為世范”為準(zhǔn)則,，以提高教師思想政治素質(zhì),、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平為重點(diǎn)，強(qiáng)化師德教育,，履行師德規(guī)范,，不斷提高師德水平,，努力鑄就一支忠誠(chéng)于教育事業(yè)，熱愛(ài)本職工作,，讓學(xué)生尊重、家長(zhǎng)信賴,、社會(huì)滿意的教師隊(duì)伍,。

二、目標(biāo)任務(wù)

（一）進(jìn)一步提高教師的思想政治素質(zhì)

引導(dǎo)全校教師認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想,，深入學(xué)習(xí)胡錦濤總書(shū)記在全國(guó)優(yōu)秀教師代表座談會(huì)上的講話精神,，貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，牢固樹(shù)立正確的世界觀,、人生觀和價(jià)值觀,，以優(yōu)良的思想政治素質(zhì)影響和引領(lǐng)學(xué)生。

（二）進(jìn)一步樹(shù)立正確的教師職業(yè)理想

增強(qiáng)教師的職業(yè)光榮感,、歷史使命感和社會(huì)責(zé)任感,，以培養(yǎng)優(yōu)秀人才、發(fā)展先進(jìn)文化和推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步為己任,，志存高遠(yuǎn),、愛(ài)崗敬業(yè)，自覺(jué)履行教書(shū)育人的神圣職責(zé),。

（三）進(jìn)一步提高教師的職業(yè)道德水平

大力弘揚(yáng)艱苦奮斗,、無(wú)私奉獻(xiàn)、務(wù)實(shí)求真精神,，進(jìn)一步增強(qiáng)教師主人翁責(zé)任感,，熱愛(ài)教育，熱愛(ài)學(xué)校,，熱愛(ài)學(xué)生,，盡職盡責(zé)，教書(shū)育人,，自覺(jué)抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響,，廉潔從教，依法執(zhí)教,。

（四）進(jìn)一步規(guī)范教師的育人行為

教師的高尚言行,、完美品德，是學(xué)生直接模仿和接受感化的重要來(lái)源,。全面貫徹黨的教育方針,，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，為人師表,，精心育人,，牢固樹(shù)立“以學(xué)生為本”的理念,，全面實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。

三,、主要措施

（一）加強(qiáng)“三觀”教育，提高教師思想政治教育

認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的教育方針,，忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè),，學(xué)習(xí)貫徹胡錦濤總書(shū)記在全國(guó)優(yōu)秀教師代表座談會(huì)上的講話精神，牢固樹(shù)立正確的世界觀,、人生觀和價(jià)值觀,、嚴(yán)格遵守職業(yè)道德規(guī)范，以良好的思想政治素質(zhì)和崇高的人生追求影響和引領(lǐng)學(xué)生健康成長(zhǎng),。

（二）加強(qiáng)師德教育,，提高教師職業(yè)道德水平

認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，貫徹落實(shí)“蘭州市教師十不準(zhǔn)”和“西固區(qū)教師十不準(zhǔn)”,，明確師德建設(shè)目標(biāo)，把師德教育工作作為教師繼續(xù)教育的重要內(nèi)容,，提升教師素質(zhì),，使教師隊(duì)伍具備優(yōu)秀的道德品質(zhì)、良好的心理素質(zhì)和規(guī)范的職業(yè)素養(yǎng),。

（三）營(yíng)造良好氛圍,，健全工作長(zhǎng)效機(jī)制

積極探索新形式下師德師風(fēng)建設(shè)的特點(diǎn)和規(guī)律，提高師德教育的針對(duì)性和實(shí)效性,，做到依法治校,、依法治教，建立以德育人,、甘于奉獻(xiàn),，熱愛(ài)學(xué)生、誨人不倦,，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),、精業(yè)勤業(yè)，團(tuán)結(jié)協(xié)作,、攜手共進(jìn),，尊重家長(zhǎng)、共同育人,，廉潔從教,，為人師表，明德惟罄,，愛(ài)崗敬業(yè)的良好氛圍,。

（四）開(kāi)展主題活動(dòng),，落實(shí)建設(shè)具體措施

實(shí)施“共產(chǎn)黨員亮牌示范”工程，積極開(kāi)展“比修養(yǎng),、比學(xué)習(xí),、比奉獻(xiàn)、比業(yè)績(jī),，爭(zhēng)創(chuàng)職業(yè)道德優(yōu)秀,，教育教學(xué)優(yōu)良，學(xué)生家長(zhǎng)滿意”的師德主題教育和“師愛(ài)進(jìn)萬(wàn)家”的專題活動(dòng),，讓廣大教師成為“勤奮學(xué)習(xí)的模范、師德修養(yǎng)的模范,、教書(shū)育人的模范,、服務(wù)學(xué)生的模范、遵紀(jì)守法的模范”,，使師德師風(fēng)建設(shè)任務(wù)落到實(shí)處,。

（五）關(guān)心教師心理健康，提高教師心理調(diào)節(jié)能力

樹(shù)立“尊師重教,、科教興區(qū)”良好氣氛,，切實(shí)提高教師地位，尊重教師勞動(dòng)成果,、理解教師苦衷,、減輕教師過(guò)重的社會(huì)壓力和心理負(fù)荷，創(chuàng)設(shè)一個(gè)融洽,、溫馨,、積極進(jìn)取的工作環(huán)境，將教師心理健康教育納入目前實(shí)施的中小學(xué)教師繼續(xù)教育培訓(xùn),，提高教師的自我心理調(diào)節(jié)能力,，減小心理癥狀出現(xiàn)率。

（六）完善考核辦法,，實(shí)現(xiàn)師德“一票否決制”

完善師德師風(fēng)考核辦法,，與教師簽定師德師風(fēng)建設(shè)目標(biāo)責(zé)任書(shū)，嚴(yán)格執(zhí)行“西固區(qū)教師十不準(zhǔn)”：

1．不準(zhǔn)宣揚(yáng)封建迷信和歪理邪說(shuō),，傳播有害學(xué)生身心健康的觀點(diǎn)和思想,。

2．不準(zhǔn)參與賭博、酗酒等違反社會(huì)公德和職業(yè)道德的不健康不文明活動(dòng),。

3．不準(zhǔn)從事有償家教,，違規(guī)從事校外教學(xué)、培訓(xùn)輔導(dǎo),。

4．不準(zhǔn)體罰,、變相體罰學(xué)生或者出現(xiàn)其他侮辱學(xué)生人格尊嚴(yán),、侵犯學(xué)生合法權(quán)益的行為。

5．不準(zhǔn)向?qū)W生推銷或變相推銷輔助材料,、書(shū)籍和各類商品,。

6．不準(zhǔn)向?qū)W生、家長(zhǎng)索要錢(qián)物,，托辦私事,。

7．不準(zhǔn)擅自停課、缺課,、上無(wú)準(zhǔn)備之課和不布置,、不批改學(xué)生作業(yè)。

8．不準(zhǔn)上課時(shí)間接聽(tīng)私人電話或與課堂教學(xué)無(wú)關(guān)的事,。

9．不準(zhǔn)弄虛作假,、欺上瞞下、玩忽職守,。

10．不準(zhǔn)參加法輪功等邪教組織,。

對(duì)有違反以上教師職業(yè)道德不良行為之一的，即實(shí)行師德“一票否決制”,，年終考核為不合格等次,。

四、實(shí)施步驟

（一）廣泛動(dòng)員,，全面啟動(dòng)階段（2012年3月）

1,、活動(dòng)內(nèi)容（各項(xiàng)活動(dòng)有記錄）

①學(xué)校制定師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案，3月9日召開(kāi)教師代表會(huì)議,，統(tǒng)一思想,，提高認(rèn)識(shí)，明確活動(dòng)目標(biāo),、任務(wù)和具體方法步驟,。進(jìn)一步提高全校教職工，特別是青年教師對(duì)加強(qiáng)師德師風(fēng)教育活動(dòng)重要意義的認(rèn)識(shí),，規(guī)范言行,，樹(shù)立良好師表形象的自覺(jué)性。

②結(jié)合實(shí)際,，通過(guò)櫥窗,、宣傳欄、廣播等載體進(jìn)行廣泛宣傳動(dòng)員,，充分發(fā)揮學(xué)生家長(zhǎng)及社會(huì)輿論的作用,，積極營(yíng)造良好的活動(dòng)氛圍。③結(jié)合實(shí)際，擬定和簽定師德師風(fēng)建設(shè)目標(biāo)責(zé)任書(shū),。

（二）自查自糾,、民主評(píng)議階段（2012年4月—6月）

1、活動(dòng)內(nèi)容

組織教職工從思想和行為上回顧自己的從教經(jīng)歷,，對(duì)照以下標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行深刻剖析,，寫(xiě)出書(shū)面材料。

①思想方面有沒(méi)有違背教育方針,、政策,，散步傳播有害學(xué)生身心健康的思想言論；有沒(méi)有只顧個(gè)人得失,，不顧全大局,，或只教書(shū)不育人的思想。

②工作方面有沒(méi)有敷衍塞責(zé),、馬虎從教,，不備課，不批改作業(yè),，上班炒股,，從事第二職業(yè)等行為,；有沒(méi)有拒不接受學(xué)校正常工作安排,，消極怠工，甚至擅自脫崗,；有沒(méi)有不愛(ài)學(xué)習(xí),，不鉆研業(yè)務(wù)，將他人的成果據(jù)為己有用于晉職晉級(jí)的行為,；有沒(méi)有諷刺,、挖苦學(xué)生，歧視后進(jìn)生,，體罰或變相體罰學(xué)生的行為,。

③行為方面是否存在有償家教，向?qū)W生,、家長(zhǎng)推銷教輔資料,，接受或索要學(xué)生、家長(zhǎng)財(cái)務(wù)等以教謀私的行為,。

④學(xué)校認(rèn)真查找是否有強(qiáng)制學(xué)生收費(fèi)補(bǔ)課,，利用學(xué)校食堂，小賣(mài)部謀取利益等辦學(xué)行為不規(guī)范的問(wèn)題,。

2．階段要求

各校通過(guò)開(kāi)展學(xué)生和家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查,，召開(kāi)學(xué)生和家長(zhǎng)座談會(huì)等方式了解本校的師德師風(fēng)情況，以可在教師中開(kāi)展無(wú)記名問(wèn)卷互評(píng)，或聘請(qǐng)師德師風(fēng)監(jiān)督員等形式定期收集意見(jiàn)和建議,，對(duì)反映出來(lái)的問(wèn)題及時(shí)告知教職工,，并督促其認(rèn)真整改。堅(jiān)持邊學(xué)邊糾正的原則,，把學(xué)習(xí)教育,、查擺問(wèn)題有機(jī)結(jié)合起來(lái)，在“學(xué)”中“查”,，在“查”中“糾”,，在此過(guò)程中進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，鞏固“學(xué)”的效果,。對(duì)于存在的問(wèn)題,，認(rèn)真制定整改方案，突出整改重點(diǎn),、落實(shí)整改措施和整改時(shí)限,，切實(shí)予以整改。各校認(rèn)真組織自檢自查,，形成自查報(bào)告,。（以校為單位6月10日前交中心學(xué)校）

（三）開(kāi)展活動(dòng)，貫徹落實(shí)階段（2012年7月—9月）

1．活動(dòng)內(nèi)容

采取集中與分散相結(jié)合,，集體學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合的方法,，進(jìn)一步提高全校教師特別是年輕教師對(duì)加強(qiáng)自身師德修養(yǎng)意義的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)以德治教,，依法治教的意識(shí),。

①組織教職工學(xué)習(xí)《教師法》、《義務(wù)教育法》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《公民道德實(shí)施綱要》等法律法規(guī)和相關(guān)文件，學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的典型事跡,，學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論,。

②開(kāi)展拒絕有償家教倡議活動(dòng)。學(xué)校有倡議,，教師有表態(tài),，學(xué)生家長(zhǎng)有評(píng)價(jià)。

2．階段要求

以校為單位,，至少安排4次以上集中學(xué)習(xí),，通過(guò)開(kāi)展各種活動(dòng)，使學(xué)校干部和教職工從思想上真正認(rèn)識(shí)到依法執(zhí)教和為人師表的重要性和必要性,，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育觀念,，積極創(chuàng)建民主、平等、和諧的師生關(guān)系,，營(yíng)造和諧的校園環(huán)境,。

（四）總結(jié)剖析，綜合評(píng)價(jià)階段（2012年10-11月）

1．活動(dòng)內(nèi)容

學(xué)校積極開(kāi)展“三評(píng)”活動(dòng),。學(xué)生評(píng)教師,、教師評(píng)校長(zhǎng)、家長(zhǎng)評(píng)學(xué)校,。讓干部的工作作風(fēng),、教師的師德師風(fēng)、教育教學(xué)質(zhì)量及學(xué)校管理的方方面面自覺(jué)接受社會(huì)和學(xué)生家長(zhǎng)的監(jiān)督,，評(píng)議結(jié)果公開(kāi),，切實(shí)改變學(xué)校和教師的工作作風(fēng)。各校點(diǎn)及時(shí)開(kāi)展自評(píng)總結(jié)和分析,，[蓮山課 件 ]認(rèn)真總結(jié)師德師風(fēng)建設(shè)工作的經(jīng)驗(yàn)和成就,，用典型的力量帶動(dòng)人，用先進(jìn)的力量引導(dǎo)人,，用榜樣的力量鼓舞人,，最大限度地發(fā)揮其先鋒模范作用，使廣大教師學(xué)有榜樣,、趕有目標(biāo),，是師德水平有大幅提升。

2．階段要求

中心學(xué)校將把師德師風(fēng)建設(shè)與教師的擇優(yōu)上崗,、晉級(jí),、評(píng)聘職稱,、評(píng)先推優(yōu),、績(jī)效考核相掛鉤。對(duì)違反從教行為和職業(yè)道德缺失的,，將進(jìn)行嚴(yán)肅處理,。

將活動(dòng)總結(jié)材料整理上報(bào)區(qū)教育局。

（五）保障措施

為保證師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)的順利開(kāi)展,，張家大坪小學(xué)校成立教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,，組成人員如下：

組 長(zhǎng)：張金忠

校長(zhǎng) 副組長(zhǎng)：爾玉婷

教導(dǎo)主任

成 員：許德文

景玉甜

師德師風(fēng)建設(shè)方案與計(jì)劃篇四

長(zhǎng)靈幼兒園“師德師風(fēng)建設(shè)月活動(dòng)”方案

為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《教育部〈關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見(jiàn)>》，以提高我縣教師隊(duì)伍整體素質(zhì)為核心,，以“德為人先,、學(xué)為人師、行為世范”為準(zhǔn)則,，以倡樹(shù)教育新形象,，辦人民滿意教育為目標(biāo)，我園在今秋10月份根據(jù)縣教育局文件精神開(kāi)展以“強(qiáng)師德、正師風(fēng),、樹(shù)形象”為主題的師德師風(fēng)建設(shè)月活動(dòng),。為不斷提高我園教師的師德，端正價(jià)值觀,，增強(qiáng)敬業(yè)意識(shí),、責(zé)任意識(shí)和服務(wù)意識(shí)，落實(shí)創(chuàng)建積極向上的和諧幼兒園?，F(xiàn)制定實(shí)施方案如下：

一,、指導(dǎo)思想。

以《教育法》,、《教師法》,、《幼兒園管理?xiàng)l例》、《幼兒園工作規(guī)程》等法律法規(guī)為依據(jù),，以全面提高教師職業(yè)道德素質(zhì)為核心,，以愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人,、為人師表為重點(diǎn),，按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求，進(jìn)一步提高我園教師的師德整體水準(zhǔn),，引導(dǎo)教師樹(shù)立正確的教育觀,、質(zhì)量觀和人才觀，增強(qiáng)教師教書(shū)育人以身立教的責(zé)任感和使命感,，努力塑造教師新形象,，提升幼兒園的形象。本次師德建設(shè)活動(dòng)必須遵守以下原則：第一,，堅(jiān)持以人文關(guān)懷,，以人為本的教育方法；第二,，堅(jiān)持思想政治工作理論和實(shí)踐相結(jié)合,；第三，堅(jiān)持“外塑形象,，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)”的目標(biāo)培養(yǎng),，建構(gòu)一支具有時(shí)代特征，富有人格魅力,，具備教育影響力的新型教師隊(duì)伍,。

二、目標(biāo)任務(wù)

通過(guò)開(kāi)展“強(qiáng)師德,、正師風(fēng),，樹(shù)形象”師德師風(fēng)建設(shè)月活動(dòng),，全面提高教師師德師風(fēng)整體水平，努力實(shí)現(xiàn)“十三五”教育目標(biāo),。

1,、通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，使全體教職工樹(shù)立正確的兒童觀,、教育觀,，增強(qiáng)從事教育工作的光榮感、責(zé)任感和使命感,。

2,、通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，在全體教職工中形成以人為本,、以德治教,、以德育人的觀念，建立和諧的師幼關(guān)系,，營(yíng)造敬業(yè)奉獻(xiàn)的教育氛圍,。

3、通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展,，使全體教職工關(guān)愛(ài)幼兒,，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展，把“愛(ài)心與責(zé)任”作為師德永恒的主題,，貫穿到日常的生活,、教學(xué)、游戲活動(dòng)之中,。

4,、通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，暢通訴求渠道,，建立教師與家長(zhǎng)之間和諧融洽的關(guān)系,，廣開(kāi)言路，形成教育合力,，提高幼兒,、家長(zhǎng),、社會(huì)對(duì)我園各項(xiàng)工作的滿意度,。

三、實(shí)施步驟

（一）動(dòng)員學(xué)習(xí)階段（10月8日——10月14日）

1,、成立師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組：

組 長(zhǎng)：魚(yú)文萍

副組長(zhǎng)：王瑞花

成 員：?jiǎn)帖惾A 劉婷 洪玉麗 崔花蕾 曹劍

2,、制定和公布“李寨鎮(zhèn)中心幼兒園師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)方案”。

3,、認(rèn)真組織廣大教師學(xué)習(xí)有關(guān)教育政策法規(guī),，重點(diǎn)學(xué)習(xí)《教育法》,、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》,、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,、《幼兒園管理?xiàng)l例》、《幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范》全國(guó)幼教系統(tǒng)優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡材料,，明確教師的責(zé)任和義務(wù),，形成共識(shí)。

4,、開(kāi)展演講比賽活動(dòng),。如：“爭(zhēng)做人民滿意的好老師”、“我心目中的好老師”等為主題的演講比賽活動(dòng),。

5,、要求教師撰寫(xiě)學(xué)習(xí)心得2篇以上。

6,、目的：統(tǒng)一全園教職工的思想認(rèn)識(shí),，改變工作作風(fēng)，人人踐行“敢于擔(dān)當(dāng),、勇于奉獻(xiàn),、勤于工作、善于落實(shí)”,。塑造一支“想干事,、能干事、干好事”的教師隊(duì)伍,。明確教師的職責(zé),、權(quán)利和義務(wù)。積極創(chuàng)建民主,、平等,、和諧、誠(chéng)信的同事關(guān)系,、師生關(guān)系,、上下級(jí)關(guān)系。

（二）自查自糾,，整改提高階段（10月15——10月25日）a,、自查自糾

1、內(nèi)容：

①教師在教育目標(biāo),、教育思想方面有沒(méi)有違背教育方針政策,、只教書(shū)不育人的言行。

②對(duì)待幼兒方面是否做到理解,、尊重,、信任和關(guān)愛(ài)每一位幼兒,。

③思想品德上有沒(méi)有以教謀私、不思進(jìn)取,、誤人子弟的現(xiàn)象,。有沒(méi)有向幼兒亂收費(fèi)、有償家教,、索要禮品,、侮辱、體罰幼兒的現(xiàn)象發(fā)生,。

④在工作方式方法上,、言談舉止等方面，是否做到文明禮貌,、耐心細(xì)致,、適當(dāng)?shù)皿w，有沒(méi)有言行粗魯,、工作方法簡(jiǎn)單粗暴有損于教師的形象和聲譽(yù)等問(wèn)題發(fā)生,。

⑤是否尊重幼兒家長(zhǎng)、尊重同事,、正面宣傳學(xué)校和教師,。

2、要求：

對(duì)照自查內(nèi)容找存在的問(wèn)題,、差距,、改正的措施，本著“有則改之,，無(wú)則加勉”的原則,，重在提高認(rèn)識(shí)、自查自糾,。并形成書(shū)面材料：個(gè)人自查報(bào)告,。

師德師風(fēng)自查報(bào)告，要充分反映本單位師德師風(fēng)建設(shè)的實(shí)際情況,，簡(jiǎn)明扼要概述取得的成效,，全面系統(tǒng)梳理存在問(wèn)題，實(shí)事求是分析師德師風(fēng)建設(shè)存在問(wèn)題的主客觀原因,，特別是主觀方面原因,，明確進(jìn)一步做好工作的努力方向、總體思路和主要舉措,。b,、整改階段

1、制定整改方案,。針對(duì)征求意見(jiàn),、自我剖析中查擺出的問(wèn)題，教師個(gè)人和學(xué)校要分別制定切實(shí)可行的師德師風(fēng)建設(shè)整改方案,，突出整改重點(diǎn),，確定整改時(shí)限，明確整改責(zé)任,。

2,、將學(xué)校制定的整改措施和承諾在全體教師會(huì)上通報(bào)，充分聽(tīng)取群眾意見(jiàn),，主動(dòng)接受群眾監(jiān)督,。教師個(gè)人的整改措施和承諾在一定范圍內(nèi)通報(bào)。

（三）總結(jié)評(píng)估階段（10月26日——10月31日）

1,、組織教工總結(jié)交流活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)和成績(jī),。

2、選樹(shù)典型,。深入挖掘典型,，培樹(shù)典型，通過(guò)“師德師風(fēng)主題教育”活動(dòng),，發(fā)現(xiàn)和選樹(shù)我園師德師風(fēng)標(biāo)兵,，張榜表彰。

3,、建立長(zhǎng)效機(jī)制,。為使師德師風(fēng)建設(shè)達(dá)到常態(tài)化管理，做到常抓不懈,，要根據(jù)自身實(shí)際情況,，從二個(gè)方面健全和完善師德師風(fēng)長(zhǎng)效機(jī)制。一是健全和完善領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制,。把師德師風(fēng)建設(shè)作為提升人才培養(yǎng),、社會(huì)服務(wù)、事業(yè)發(fā)展水平的重要指標(biāo)和載體,。二建立師德考評(píng)制度,。

“用愛(ài)去感動(dòng)每一顆幼小的心靈，為孩子的人生涂上最佳底色”這是我們長(zhǎng)靈幼兒園在師德建設(shè)活動(dòng)中擬定的愛(ài)生格言,，它是教師們內(nèi)心情感的真實(shí)流露,，更是教師們平日工作的行為準(zhǔn)則。今后我們將繼續(xù)本著“以德治園,、以德立園,、以德興園、以德修己,、以德育人”的辦園思想,，培養(yǎng)一支業(yè)務(wù)精,、師德強(qiáng)的高素質(zhì)教師隊(duì)伍。

長(zhǎng)靈幼兒園 2016年10月10日

師德師風(fēng)建設(shè)方案與計(jì)劃篇五

鄭州津孚國(guó)際學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)方案

根據(jù)市文教局的部署和通知精神,，結(jié)合我校的實(shí)際情況,，研究制訂出我校師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)實(shí)施方案。

一,、指導(dǎo)思想

本次師德師風(fēng)教育活動(dòng)以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),，貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見(jiàn)》及省教育廳《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的若干意見(jiàn)》，以提高教師思想政治素質(zhì),、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平為重點(diǎn),，著力解決我校教師隊(duì)伍師德師風(fēng)建設(shè)中存在的人民群眾反映比較強(qiáng)烈的突出問(wèn)題，促進(jìn)我校教師重德為師,、愛(ài)崗敬業(yè),，依法治學(xué)、忠誠(chéng)于黨和人民的教育事業(yè),，努力建設(shè)一支師德優(yōu),、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)正,，能夠讓人民群眾滿意的高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,。

二、基本原則

師德建設(shè)工作堅(jiān)持以下基本原則：

（一）堅(jiān)持以人為本的原則,。要充分發(fā)揮廣大教職工的積極性,、主動(dòng)性、創(chuàng)造性,，把師德建設(shè)與教職工個(gè)人發(fā)展結(jié)合起來(lái),，增強(qiáng)教職工自我教育、自我完善,、自我提高的自覺(jué)性,，為教職工的全面發(fā)展創(chuàng)設(shè)良好外部環(huán)境。

（二）堅(jiān)持實(shí)事求是的原則,。要把師德建設(shè)與促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作緊密結(jié)合起來(lái),，標(biāo)本兼治，突出重點(diǎn),，有針對(duì)性地開(kāi)展工作,，使師德建設(shè)更加貼近實(shí)際，切實(shí)解決問(wèn)題,。要注重實(shí)際效果,，不做表面文章，力戒形式主義。

（三）堅(jiān)持以德促能的原則,。師德是教育之魂,，師能是發(fā)展之本。要以師德建設(shè)為先導(dǎo),，采取多種措施,，大力加強(qiáng)師能建設(shè),，不斷提高教職工業(yè)務(wù)能力和專業(yè)發(fā)展水平,，以師德教育促進(jìn)教師綜合能力的提高。

二,、工作目標(biāo)和內(nèi)容

（一）規(guī)范行為,，夯實(shí)師德師風(fēng)建設(shè)基礎(chǔ)

1、規(guī)范道德行為,。堅(jiān)持為人師表,、教書(shū)育人，充分尊重學(xué)生個(gè)性的多樣性,，給予每個(gè)學(xué)生理解,、包容和信任，倡導(dǎo)教師以民主平等的理念提升道德行為,。

2,、規(guī)范教育行為。堅(jiān)持育人為本,、德育為先,，充分尊重學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐的獨(dú)特性，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的情感體驗(yàn)和人格養(yǎng)成,，倡導(dǎo)教師以贊賞激勵(lì)的方法提升教育行為,。

3、規(guī)范教學(xué)行為,。端正教學(xué)態(tài)度,、落實(shí)常規(guī)教學(xué)，充分尊重學(xué)生的認(rèn)知的差異性,，鼓勵(lì)學(xué)生勇于質(zhì)疑,、樂(lè)于探究的學(xué)習(xí)精神。

4,、規(guī)范治學(xué)行為,。堅(jiān)持恪守誠(chéng)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),，倡導(dǎo)教師以求實(shí),、嚴(yán)謹(jǐn)、勤勉的精神提升治學(xué)行為。

（二）加強(qiáng)師德師風(fēng)教育,，提高教師綜合素質(zhì)

1,、加強(qiáng)思想教育，堅(jiān)持正確的政治方向,。

2,、加強(qiáng)職業(yè)理想教育，恪守職業(yè)道德,。

3,、加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)，樹(shù)立“以學(xué)生為本”的教育理念,。

4,、加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)，提升育人能力,。

5,、進(jìn)一步提高教師的職業(yè)道德水平。大力弘揚(yáng)艱苦奮斗,、無(wú)私奉獻(xiàn),、務(wù)實(shí)求真精神，進(jìn)一步增強(qiáng)教師主人翁責(zé)任感,，熱愛(ài)教育,，熱愛(ài)學(xué)校，熱愛(ài)學(xué)生,，盡職盡責(zé),，教書(shū)育人，自覺(jué)抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響,，廉潔從教,，依法執(zhí)教。

（三）發(fā)揮示范作用,，引領(lǐng)師德師風(fēng)建設(shè),。

黨組織和校長(zhǎng)引領(lǐng)學(xué)風(fēng)，學(xué)校黨組織要充分發(fā)揮政治核心和思想引領(lǐng)作用,；黨員引領(lǐng)師風(fēng),，突出共產(chǎn)黨在師德師風(fēng)建設(shè)中的表率帶頭作用；教師引領(lǐng)學(xué)風(fēng),，以教師崇高的師德師風(fēng)和敬業(yè)精神引領(lǐng)學(xué)風(fēng)建設(shè),，在全面推進(jìn)素質(zhì)教育中，堅(jiān)持能力導(dǎo)向,，注重責(zé)任感培養(yǎng),。

四,、具體措施

（一）成立領(lǐng)導(dǎo)小組。

為更好地開(kāi)展師德教育活動(dòng),，學(xué)校成立師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,，組織部署具體工作，分解各層面師德教育活動(dòng)任務(wù),，保證師德教育活動(dòng)有組織,、有計(jì)劃、有實(shí)效地開(kāi)展,。建立由學(xué)生,、家長(zhǎng)、社會(huì)權(quán)威人士,、教師代表等人員組成“師德建設(shè)監(jiān)督小組”,，搭建學(xué)校與社會(huì)的溝通平臺(tái),，及時(shí)反饋社會(huì)對(duì)學(xué)校的意見(jiàn),、建議，以促進(jìn)學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè),。

組長(zhǎng)：劉富強(qiáng)

副組長(zhǎng)：寧艷鴿,、柴艷輝、王建中

小組成員：楊文闖,、白佗,、劉鵬鵬、楊小全,、王金貝

（二）建立師德師風(fēng)考核制度,。

學(xué)校建立師德師風(fēng)考核機(jī)制和檔案，對(duì)教師師德行為進(jìn)行約束,，實(shí)施常規(guī)管理,，從制度上積極引導(dǎo)教職工樹(shù)立良好的師表形象、職業(yè)形象,，倡導(dǎo)教職工樂(lè)于奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神,。

（1）設(shè)立優(yōu)秀師德師風(fēng)標(biāo)準(zhǔn)：

良好師德的四要素：堅(jiān)定的政治思想，誠(chéng)實(shí)善良的品德修養(yǎng),，敬業(yè)愛(ài)崗的職業(yè)道德,，尊師愛(ài)生的人文關(guān)懷。

良好師風(fēng)的四要素：科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng),，遵紀(jì)守法的紀(jì)律作風(fēng),，風(fēng)紀(jì)自律的生活作風(fēng)，精益求精的專業(yè)作風(fēng),。

（2）完善考核辦法,，實(shí)行師德“一票否決制”

完善師德師風(fēng)考核辦法，與教師簽訂師德師風(fēng)建設(shè)目標(biāo)責(zé)任書(shū)，嚴(yán)格執(zhí)行“教師十不準(zhǔn)”：

1,、不準(zhǔn)宣揚(yáng)封建迷信和歪理邪說(shuō),，傳播有害學(xué)生身心健康的觀點(diǎn)和思。

2,、不準(zhǔn)參與賭博,、酗酒等違反社會(huì)公德和職業(yè)道德的不健康不文明活動(dòng)。

3,、不準(zhǔn)從事有償家教和違規(guī)從事校外教學(xué),、培訓(xùn)、輔導(dǎo)或商業(yè)活動(dòng),。

4,、不準(zhǔn)體罰、變相體罰學(xué)生或者出現(xiàn)其他侮辱學(xué)生人格尊嚴(yán),、侵犯學(xué)生合法權(quán)益的行為,。

5、不準(zhǔn)向?qū)W生推銷或變相推銷教輔資料,、商品和向?qū)W生,、家長(zhǎng)索要錢(qián)物，托辦私事

6,、不準(zhǔn)上無(wú)備之課,，不布置、不批改學(xué)生作業(yè),。

7,、不準(zhǔn)上課遲到、早退,，擅自停課,、缺課。

（三）認(rèn)真組織學(xué)習(xí),。

師德建設(shè)重在宣傳,，貴在堅(jiān)持。學(xué)校要經(jīng)常組織教師學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)教師法》,、《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范學(xué)習(xí)手冊(cè)》等，要求人人做好讀書(shū)筆記,，撰寫(xiě)心得體會(huì),，強(qiáng)化教師依法治教,、以德治教的意識(shí),，統(tǒng)一思想,，提高認(rèn)識(shí),。全校教職員工要結(jié)合“師德建設(shè)活動(dòng)”的開(kāi)展,，要切實(shí)解決自身在師德師風(fēng)方面存在的問(wèn)題,，自覺(jué)規(guī)范自身的教育行為,，不斷提高自身的師德素養(yǎng),。

（四）積極開(kāi)展形式多樣,、豐富多彩的師德建設(shè)活動(dòng)。

各校要開(kāi)展好以下活動(dòng)： 第一階段：研究部署階段

1,、健全組織機(jī)構(gòu),，成立領(lǐng)導(dǎo)小組。開(kāi)學(xué)初成立師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,，把師德建設(shè)工作做為首要工作，抓緊抓好,，抓細(xì)抓實(shí),。把師德建設(shè)工作作為校本培訓(xùn)的重要內(nèi)容,，抓好學(xué)習(xí),、宣傳和培訓(xùn),，利用各種宣傳陣地,，廣泛開(kāi)展宣傳教育活動(dòng),。

2、召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)，層層落實(shí)責(zé)任,。各校要及時(shí)開(kāi)展師德建設(shè)動(dòng)員大會(huì),，宣讀師德建設(shè)實(shí)施方案和師德建設(shè)評(píng)估辦法及細(xì)則。要求每位教師結(jié)合自身實(shí)際，制定師德修養(yǎng)計(jì)劃。請(qǐng)家長(zhǎng),、學(xué)生、社會(huì)共同監(jiān)督,。

第二階段：加強(qiáng)學(xué)習(xí),，形成共識(shí)階段

1、深入學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)教師法》,、《中華人民共和國(guó)教育法》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學(xué),、幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》等法律法規(guī),，以及《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范學(xué)習(xí)手冊(cè)》，進(jìn)一步樹(shù)立以德治教的道德意識(shí),，組織好每周的教師政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

2,、認(rèn)真組織學(xué)習(xí)全國(guó)師德楷模先進(jìn)事跡,，培樹(shù)本校自己的師德典型，大力宣傳典型的先進(jìn)事跡,，尤其要發(fā)掘本校典型教師的事跡和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),，提高典型教師的影響力和示范性

第三階段：精心組織,，全面落實(shí)階段

在家長(zhǎng)、學(xué)生中開(kāi)展調(diào)查問(wèn)卷活動(dòng),,，使教師走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心世界,，了解學(xué)生的需要，從而調(diào)整自己的工作方式,，以適應(yīng)新時(shí)期學(xué)生的需要,。

第四階段：認(rèn)真總結(jié)，鞏固成果階段

參照師德評(píng)價(jià)辦法及細(xì)則,，認(rèn)真梳理反思,，自醒提高，通過(guò)學(xué)校,、學(xué)生及家長(zhǎng)共同評(píng)定對(duì)在師德建設(shè)活動(dòng)中表現(xiàn)突出的個(gè)人進(jìn)行表彰,，并總結(jié)師德建設(shè)中的成功經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)推廣,。

五,、保障措施

（一）師德建設(shè)是學(xué)校發(fā)展的永恒主題。

學(xué)校師德建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)全校師德建設(shè)工作,，定期召開(kāi)工作會(huì)議,，定期對(duì)學(xué)校師德建設(shè)情況進(jìn)行檢查和總結(jié)。

（二）要把師德建設(shè)工作貫穿于學(xué)校工作的全過(guò)程,，與校風(fēng),、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)結(jié)合起來(lái)，與加強(qiáng)學(xué)校管理,、創(chuàng)建和諧校園,、加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)、開(kāi)展校務(wù)公開(kāi)結(jié)合起來(lái),，切實(shí)提高師德建設(shè)的質(zhì)量和效果,。要充分發(fā)揮工會(huì)、少先隊(duì),、教職工代表大會(huì)的作用,，形成加強(qiáng)和推進(jìn)師德建設(shè)的整體合力，促進(jìn)全校師德建設(shè)水平不斷提高,。

鄭州津孚國(guó)際學(xué)校

2017年5月