為了確保我們的努力取得實(shí)效，就不得不需要事先制定方案,，方案是書面計(jì)劃,，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn),。方案能夠幫助到我們很多,，所以方案到底該怎么寫才好呢？以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案了,，希望能夠幫助到大家,。

師德師風(fēng)建設(shè)方案與計(jì)劃篇一

“師德師風(fēng)建設(shè)年”活動方案

根據(jù)縣教育局文件通知精神，結(jié)合我校的實(shí)際情況,，特制訂我?！皫煹聨燂L(fēng)建設(shè)年”活動實(shí)施方案。

一,、指導(dǎo)思想

以黨的十八屆三中,、四中全會精神為指導(dǎo)，以構(gòu)建和諧師生關(guān)系為主線,，以“敬業(yè)愛生,、教書育人”為核心，以“德為人先”為準(zhǔn)則,，以規(guī)范師德行為,、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)為重點(diǎn)，明師道,、正師德,、揚(yáng)師風(fēng)，建立師德師風(fēng)建設(shè)長效機(jī)制,，提升教師隊(duì)伍整體戰(zhàn)斗力,，推動教育事業(yè)健康有序發(fā)展。

二,、目標(biāo)要求

通過師德師風(fēng)建設(shè)活動,，促進(jìn)“兩個(gè)轉(zhuǎn)變”：轉(zhuǎn)變精神面貌，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),；解決“三大問題”：敬業(yè)奉獻(xiàn)意識不強(qiáng),、紀(jì)律觀念淡薄、以權(quán)以教謀私,；實(shí)現(xiàn)“四個(gè)提升”：師德素養(yǎng)進(jìn)一步提升,，服務(wù)意識進(jìn)一步提升，師表形象進(jìn)一步提升,，業(yè)務(wù)能力進(jìn)一步提升,，全力打造一支品德高尚,、作風(fēng)優(yōu)良、業(yè)務(wù)精湛的教師隊(duì)伍,。

1．通過組織學(xué)習(xí)師德建設(shè)和教師職業(yè)道德政策法規(guī),，促進(jìn)廣大教師轉(zhuǎn)變教育觀念，做到以人為本,，依法從教，提高教師政治思想素質(zhì)和職業(yè)道德水平,。

2．通過組織學(xué)習(xí)教育先進(jìn)典型人物的師德風(fēng)范,，增強(qiáng)廣大教師的事業(yè)心、責(zé)任感,，使教師熱愛學(xué)生,，愛崗敬業(yè)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，廉潔從教，為人師表,。3．通過師德師風(fēng)建設(shè)年活動,，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校師德教育的建章立制和規(guī)范辦學(xué)管理，逐步建立和落實(shí)師德教育與教師個(gè)人工作考核,、職稱職務(wù)評審等相掛鉤的長效激勵機(jī)制,，使我校師德師風(fēng)建設(shè)健康可持續(xù)發(fā)展。

三,、活動要求

1．加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高認(rèn)識，加強(qiáng)對師德師風(fēng)建設(shè)活動的組織和領(lǐng)導(dǎo),。首先要認(rèn)真抓好開展師德師風(fēng)建設(shè)活動的學(xué)習(xí)和宣傳,。學(xué)校成立以校長為組長的師德師風(fēng)建設(shè)活動領(lǐng)導(dǎo)小組，并落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制,，以確保本次師德師風(fēng)教育活動全面有效的開展,。

2．撰寫師德師風(fēng)自我剖析材料，必須針對解決當(dāng)前社會反映強(qiáng)烈的師德師風(fēng)問題,。力求通過師德師風(fēng)建設(shè)活動,，使人民群眾反映比較強(qiáng)烈的師德師風(fēng)明顯得到改善，師德師風(fēng)整體狀況明顯好轉(zhuǎn),。

3．切實(shí)加強(qiáng)對活動過程的監(jiān)督和管理,，確保師德師風(fēng)建設(shè)活動扎實(shí)有效地開展。

（1）學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)親自及時(shí)做好各階段的動員報(bào)告,、工作報(bào)告及總結(jié)報(bào)告,，及時(shí)總結(jié)通報(bào)活動的進(jìn)展情況以及主要存在問題,。

（2）通過師德師風(fēng)建設(shè)活動，逐步建立群眾參與監(jiān)督評價(jià)制度,。歡迎廣大學(xué)生,、家長和社會各界群眾積極參與，廣泛征求意見,，及時(shí)公布有關(guān)教育活動情況,，主動接受社會的監(jiān)督。

4．努力建立師德師風(fēng)建設(shè)的激勵或長效機(jī)制,，確保師德師風(fēng)建設(shè)的健康可持續(xù)發(fā)展,。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)是造就一支高素質(zhì)教師隊(duì)伍，辦好人民滿意教育的關(guān)鍵,。要通過認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，進(jìn)一步強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)。進(jìn)一步建立和完善師德師風(fēng)管理制度和管理體制,，促進(jìn)教師師德師風(fēng)管理規(guī)范化,。著力建立我校師德師風(fēng)建設(shè)的激勵和長效機(jī)制，確保其健康可持續(xù)發(fā)展,。

（1）把教師師德師風(fēng)表現(xiàn)列為教師工作考核,、職務(wù)職稱評審和評選先進(jìn)的重要依據(jù)。

（2）建立科學(xué)合理的教師師德師風(fēng)評價(jià)標(biāo)準(zhǔn),、評價(jià)評估方法和體系,，開展師德師風(fēng)檢查評估和評選師德標(biāo)兵表彰活動，以激勵廣大教師積極參加師德師風(fēng)建設(shè)活動.,。

四,、成立領(lǐng)導(dǎo)小組

為使學(xué)校的師德師風(fēng)教育活動開展順利，富有成效,，學(xué)校將成立師德師風(fēng)建設(shè)活動領(lǐng)導(dǎo)小組,。組 長：馮利君

副組長：王 鵬 孫 菲

成 員：權(quán)曉芳 段亞利 原秀娟 劉 媛 曹利萍

領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)全面師德師風(fēng)建設(shè)年活動工作，部署安排各階段的具體事項(xiàng)及督導(dǎo)檢查,。

五,、實(shí)施進(jìn)程

1、宣傳動員（4月中旬）（1）制定活動方案

（2）召開師德師風(fēng)建設(shè)年活動動員大會,；（3）積極對活動進(jìn)行宣傳報(bào)道

2,、學(xué)習(xí)教育（4月下旬—5月）（1）制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，組織學(xué)習(xí),；（2）組織教職工開展“學(xué)風(fēng)教風(fēng)校風(fēng)”建設(shè)大討論,、“我的師德觀” 征文評選和“做人民滿意的教師”演講、觀看“蒲城縣慶祝第三十個(gè)教師節(jié)暨感動校園人物頒獎典禮”等主題教育,；

（3）對教師進(jìn)行道德觀念,、行為規(guī)范,、禮儀修養(yǎng)、業(yè)務(wù)能力等方面的專題培訓(xùn),；

（4）組織開展師德師風(fēng)承諾活動,，公示承諾書；（5）開展“兩走近”活動,；（6）學(xué)習(xí)計(jì)劃及階段活動總結(jié),。

3、查擺問題（6月—8月）

（1）開展“五查五看”活動,，撰寫自我剖析材料,；（2）領(lǐng)導(dǎo)帶頭，分批次逐人開展“講做評”活動,；（3）組織教師開展“大家訪”活動,；（4）安排組織好暑期教師學(xué)習(xí)會,；

（5）問題查擺,、“講做評”、大家訪”活動及暑期教師學(xué)習(xí)會開展情況總結(jié),。

4,、整改提高（9月—10月）

（1）領(lǐng)導(dǎo)班子成員和教師制定整改方案，建立臺賬,，逐人整改落實(shí),；

（2）開展評優(yōu)樹模活動,，宣傳先進(jìn)事跡,，教師節(jié)期間進(jìn)行表彰獎勵；

（3）開展“民主評議”活動,；

（4）結(jié)合實(shí)際,，修訂完善各項(xiàng)規(guī)章制度；（5）制度建設(shè)計(jì)劃及整改落實(shí)情況總結(jié),。

5,、總結(jié)表彰(11月—12月)（1）開展師德師風(fēng)活動各類先進(jìn)評選活動；（2）召開師德師風(fēng)建設(shè)工作總結(jié)表彰大會,；（3）舉行師德師風(fēng)建設(shè)先進(jìn)事跡報(bào)告會,；（4）對活動開展情況形成經(jīng)驗(yàn)總結(jié)材料；（5）師德師風(fēng)建設(shè)年活動總結(jié),。

2015.04.“師德師風(fēng)建設(shè)年”活動方案

城關(guān)鎮(zhèn)雙酒小學(xué) 2015.04.

師德師風(fēng)建設(shè)方案與計(jì)劃篇二

清鎮(zhèn)市紅楓中學(xué)2014年師德師風(fēng)教育

實(shí) 施 方 案

為了貫徹落實(shí)《清鎮(zhèn)市進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)教師師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案》（清教工委發(fā)【2014】1號）文件精神,，推進(jìn)我校黨風(fēng)廉政建設(shè)和師德師風(fēng)建設(shè)，鞏固2013年師德師風(fēng)及法治專項(xiàng)教育整治成果,，推廣黨的群眾路線教育實(shí)踐活動的開展成果,，結(jié)合我校實(shí)際,，特制定本實(shí)施方案。

一,、主要任務(wù)

堅(jiān)持以為民務(wù)實(shí)清廉為統(tǒng)領(lǐng),，以“愛學(xué)生、愛崗位,、愛學(xué)?！睘橹黝}，以全校在職教職工為活動對象,，以規(guī)范教師從教行為為重點(diǎn),，努力實(shí)現(xiàn)“一個(gè)完善、一個(gè)提升,、三個(gè)解決”的目標(biāo),。（“一個(gè)完善”，即完善師德師風(fēng)建設(shè)長效機(jī)制,；“一個(gè)提升”,，即教育行風(fēng)水平明顯提升；“三個(gè)解決”,，即解決有償補(bǔ)課,、亂訂教輔資料、體罰或變相體罰學(xué)生三個(gè)突出問題,。

認(rèn)真貫徹落實(shí)貴陽市教育局師有關(guān)德師風(fēng)工作會議精神,，認(rèn)真貫徹落實(shí)《貴陽市教育系統(tǒng)“十個(gè)”嚴(yán)禁》等文件精神，廣泛深入地開展師德教育活動,，促使廣大教師進(jìn)一步提高政治思想覺悟,，增強(qiáng)教書育人的自覺性，努力做為人民服務(wù)的教師,，做人民滿意的教師,。

二、領(lǐng)導(dǎo)小組

師德師風(fēng)建設(shè)活動領(lǐng)導(dǎo)小組,。組

長：顏志蓬

副組長：楊杰峰

吳金高

曹虹

成員：田

濱

段衛(wèi)霞

邵安畢

王

宇

付露瓊 郭輔玲

向定華

祝文彪

吳

潔

周德佼

領(lǐng)導(dǎo)小組下具體事務(wù)由楊杰峰副書記負(fù)責(zé),。

三、具體內(nèi)容

（一）“十項(xiàng)活動樹形象”工作

1．開展學(xué)習(xí)教育活動,。組織教師深入學(xué)習(xí)教育部《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、貴陽市教育局《十個(gè)嚴(yán)禁》等，以及各級領(lǐng)導(dǎo)有關(guān)師德師風(fēng)建設(shè)的講話,，學(xué)習(xí)身邊及全國優(yōu)秀教師及群體的先進(jìn)事跡,。學(xué)校為每一位教職工發(fā)放筆記本，學(xué)習(xí)后做好學(xué)習(xí)筆記，將成績納入繼續(xù)教育考核,，并到期接受市教育局的抽查及測試,。（組織學(xué)習(xí)：校級領(lǐng)導(dǎo)，筆記收?。狐h支部）

2．開展“八查八看”活動,。對照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等，緊密結(jié)合實(shí)際,，開展教師“八查八看”活動：一查愛崗敬業(yè),，看是否熱愛學(xué)校，盡職盡責(zé),；二查熱愛學(xué)生,，看是否關(guān)愛每一位學(xué)生，有無體罰或變相體罰行為,；三查嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué),，看是否勤奮刻苦鉆研業(yè)務(wù)；四查團(tuán)結(jié)協(xié)作,，看是否尊重同志,，互相學(xué)習(xí)；五查尊重家長,，看是否主動聯(lián)系家長,，聽取意見,；六查廉潔從教,，看是否無私奉獻(xiàn)、廉潔自律,、從事有償家教,；七查為人師表，看是否模范遵守社會公德,、職業(yè)道德,；八查服務(wù)意識，看是否滿腔熱情為學(xué)生,、家長服務(wù),，有無亂定教輔資料。每名教師撰寫1篇專題材料,，學(xué)校推薦優(yōu)秀材料上報(bào)市教育局,。（查看：各科室，材料收?。狐h支部,，時(shí)間：2014年12月31日前）

3．開展承諾踐諾活動。通過簽訂《師德承諾書》,、宣讀師德承諾等方式,，向?qū)W校,、學(xué)生和社會作出公開承諾，并在學(xué)校校務(wù)公開欄,、教師辦公場所等醒目位置,，張貼師德承諾內(nèi)容，營造社會輿論監(jiān)督氛圍,，形成自律與他律合力,。同時(shí)，組織新教師宣誓,，使新教師以此自律,，將誓詞轉(zhuǎn)化為自覺行為。（負(fù)責(zé)科室：黨支部,，時(shí)間：2014年8月中下旬—9月30日）

4．開展形象展示活動,。抓住教師節(jié)和結(jié)全承辦“兩地三校”同課異構(gòu)活動時(shí)機(jī),，廣泛開展教育形象展示主題活動,，向全社會宣傳學(xué)校優(yōu)秀教師事跡、教育教學(xué)優(yōu)秀成果,，展示校園文化,，樹立教育良好的形象。（各科室,，時(shí)間：2014年9月1日—2013年9月30日）

5．開展標(biāo)兵引領(lǐng)活動,。教師節(jié)期間評選表彰一批“師德標(biāo)兵”，并擇優(yōu)推薦上報(bào)市教育局,，推廣教師身邊的先進(jìn)人物,，營造師德師風(fēng)建設(shè)的良好氛圍，引導(dǎo)廣大教師樹立正確的職業(yè)理想和專業(yè)思想,。

6．開展關(guān)愛學(xué)生活動,。組織教師開展 “雨露”行動，每名教師至少與1名學(xué)生建立結(jié)對幫扶關(guān)系,，加強(qiáng)與學(xué)生心靈溝通,，增進(jìn)教師和學(xué)生之間的感情，建立和諧平等的師生關(guān)系,。（負(fù)責(zé)科室：德育處,，團(tuán)委，時(shí)間：長期）

7．開展交心談心活動,。學(xué)校班子成員與科室負(fù)責(zé)人,、教職工之間，采取單獨(dú)交談的方式，開展“交心談心”活動,，深入了解教職工在思想,、學(xué)習(xí)、工作和生活等方面的實(shí)際情況,，收集教職工對學(xué)校工作的意見建議,，并想方設(shè)法為教職工辦實(shí)事，幫助解決實(shí)際困難和問題,，體現(xiàn)組織關(guān)懷,。（各校級領(lǐng)導(dǎo)，時(shí)間：2014年12月1日—12月30日）

8．開展師德演講活動,。以“爭當(dāng)好老師 奉獻(xiàn)中國夢”為主題,，開展師德師風(fēng)演講比賽活動，增強(qiáng)教師從教光榮感,、責(zé)任感,，克服教師職業(yè)倦怠現(xiàn)象。學(xué)校組織初賽,，并擇優(yōu)參加片區(qū)工會組織的預(yù)賽及區(qū)教育工會組織的決賽,。（工會，時(shí)間：2014年10月）

9．開展教師家訪活動,?！扒處熢L萬家”活動，加強(qiáng)學(xué)校與家庭,、教師與家長的聯(lián)系,，使家長了解學(xué)生在校表現(xiàn)，使教師了解不同學(xué)生的家庭狀況和成長環(huán)境,，征集家長對學(xué)校,、教師的意見和建議,，營造良好的育人環(huán)境,。每學(xué)年每名學(xué)生都要接受班主任或任課教師的一次家訪。（負(fù)責(zé)科室：德育處,，時(shí)間：長期）

（二）“百名干部促轉(zhuǎn)變”工作

1．開展走進(jìn)基層活動,。積極配合上級開展進(jìn)校園、進(jìn)班級,、進(jìn)食堂,、進(jìn)宿舍“四進(jìn)”活動。

2．開展專項(xiàng)督查活動,。積極配合督查組開展的督查,。

（三）“千名教師作表率”工作

1．開展結(jié)對幫扶活動。組織學(xué)科帶頭人、名教師,、骨干教師,、教學(xué)能手、師德師風(fēng)先進(jìn)個(gè)人分別與一名教師開展結(jié)對幫扶活動,，充分發(fā)揮在教育教學(xué),、師德師風(fēng)等方面的帶頭作用，積極營造學(xué)先進(jìn),、趕先進(jìn)的濃厚氛圍,，推動廣大教師依法執(zhí)教、優(yōu)質(zhì)施教,、廉潔從教,、文明執(zhí)教。（牽頭科室：教科室,、德育處,；時(shí)間：長期）

2．開展優(yōu)質(zhì)課競賽活動。結(jié)合“轉(zhuǎn)變教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方法”課題研究活動,，組織教師骨干開展以“有效課堂”為主題的優(yōu)質(zhì)課獻(xiàn)課和評比競賽活動,，引導(dǎo)、激勵上好每一堂課,，用高尚的人格魅力,、完美的教學(xué)設(shè)計(jì)、嫻熟的教學(xué)技能和準(zhǔn)確,、生動,、親和的課堂語言，展示“師愛在課堂中閃光”,，提升師德水平,。（負(fù)責(zé)科室：教科室；時(shí)間：長期）

（四）“萬名群眾評行風(fēng)”工作

1．開展開門納諫活動,。舉辦“校長接待日”和“家長開放日”活動,，面向?qū)W生、家長,、人大代表,、政協(xié)委員、黨代表及群眾代表“求點(diǎn)子”,，并借助家長委員會等征求意見建議,，查找突出問題。（時(shí)間：每期）

2.開展群眾評教活動,。結(jié)合課堂開放日活動,，每學(xué)期組織學(xué)生及家長評教師,、教師評校長、群眾評學(xué)?；顒?，推動師德師風(fēng)建設(shè)。迎接市教育局隨機(jī)測評,。（時(shí)間：每期）

四,、主要措施

（一）營造濃厚氛圍。要充分運(yùn)用會議,、信息,、標(biāo)語等媒體，大力宣傳師德師風(fēng)建設(shè)的精神實(shí)質(zhì)和根本要求,，宣傳師德師風(fēng)建設(shè)先進(jìn)典型,，及時(shí)報(bào)道活動進(jìn)展情況，擴(kuò)大社會影響,，營造良好氛圍,。

（二）搞好學(xué)習(xí)宣傳。通過講座,、討論,、集中學(xué)習(xí)等多種形式大力宣傳優(yōu)秀教師群體的先進(jìn)事跡，大力宣傳師德建設(shè)的重要性,、必要性和緊迫性,，認(rèn)真學(xué)習(xí)國務(wù)院的決定、學(xué)習(xí)教育部的決定,、學(xué)習(xí)清鎮(zhèn)市委,、市政府的實(shí)施意見、學(xué)習(xí)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的講話,、學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師群體的先進(jìn)事跡,，從而使廣大教職工深刻認(rèn)識到“學(xué)校無小事，事事是教育,，教師無小節(jié),，點(diǎn)滴皆楷模”,，營造“重德光榮,，輕德可恥”的良好氛圍。

（三）健全規(guī)章制度,。根據(jù)《貴陽市教育系統(tǒng)10個(gè)嚴(yán)禁》，進(jìn)一步修訂,、完善《紅楓中學(xué)師德師風(fēng)責(zé)任書》,、《紅楓中學(xué)師德師風(fēng)考核表》等規(guī)章制度,，每學(xué)期結(jié)束前對教職工進(jìn)行師德專項(xiàng)考核，考核結(jié)果作為評先,、評優(yōu),、評職和發(fā)放獎金的主要依據(jù)之一。從而逐步建立一套比較完整的師德建設(shè)規(guī)章制度,，師德建設(shè)有章可循,，逐步走上經(jīng)常化,、規(guī)范化,、制度化的軌道。

（四）扎實(shí)開展活動,。深入開展促進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)系列教育活動,，并將這項(xiàng)活動作為加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的一項(xiàng)重要工作抓緊抓好。

（五）實(shí)行一票否決,。凡在教職工中進(jìn)行的各種評優(yōu)獎先活動都要把師德師風(fēng)作為評選的先決條件,，并長期堅(jiān)持。違反9類行為之一者,，在評先,、評優(yōu)、評職,、晉級中實(shí)行“一票否決”,，情節(jié)惡劣的取消教師資格，構(gòu)成犯罪的移交司法機(jī)關(guān)處理,。

（六）加強(qiáng)監(jiān)督檢查,。主動接受社會監(jiān)督，設(shè)立“師德監(jiān)督信箱”,、“師德監(jiān)督電話,；建立領(lǐng)導(dǎo)接待日和家長開放日制度。

清鎮(zhèn)市紅楓中學(xué) 2014年10月

師德師風(fēng)建設(shè)方案與計(jì)劃篇三

師 德

師 風(fēng) 建 設(shè)

張家大坪小學(xué)

2012.方 案

師德師風(fēng)建設(shè)方案

張家大坪小學(xué)

加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)是全面貫徹黨的教育方針的根本保證,，是進(jìn)一步提高育人質(zhì)量,、辦好人民滿意教育的迫切要求。為全面貫徹落實(shí)《蘭州市西固區(qū)區(qū)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)實(shí)施意見》切實(shí)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，全面提高教師職業(yè)道德素質(zhì),，強(qiáng)化教育系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)，增強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的實(shí)效性,，特制定各學(xué)校2012年師德師風(fēng)建設(shè)活動實(shí)施方案,。

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，以深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動為主題,，以構(gòu)建和諧師生關(guān)系為主線,，以深入推進(jìn)素質(zhì)教育、全面加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè),、促進(jìn)教育科學(xué)發(fā)展,、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo)，以“敬業(yè)愛生,、教書育人”為核心,，以“德為人先,、學(xué)為人師、行為世范”為準(zhǔn)則，以提高教師思想政治素質(zhì),、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平為重點(diǎn),，強(qiáng)化師德教育,，履行師德規(guī)范,，不斷提高師德水平，努力鑄就一支忠誠于教育事業(yè),，熱愛本職工作,，讓學(xué)生尊重、家長信賴,、社會滿意的教師隊(duì)伍,。

二、目標(biāo)任務(wù)

（一）進(jìn)一步提高教師的思想政治素質(zhì)

引導(dǎo)全校教師認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想,，深入學(xué)習(xí)胡錦濤總書記在全國優(yōu)秀教師代表座談會上的講話精神,，貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，牢固樹立正確的世界觀,、人生觀和價(jià)值觀,，以優(yōu)良的思想政治素質(zhì)影響和引領(lǐng)學(xué)生。

（二）進(jìn)一步樹立正確的教師職業(yè)理想

增強(qiáng)教師的職業(yè)光榮感,、歷史使命感和社會責(zé)任感,，以培養(yǎng)優(yōu)秀人才、發(fā)展先進(jìn)文化和推動社會進(jìn)步為己任,，志存高遠(yuǎn),、愛崗敬業(yè)，自覺履行教書育人的神圣職責(zé),。

（三）進(jìn)一步提高教師的職業(yè)道德水平

大力弘揚(yáng)艱苦奮斗,、無私奉獻(xiàn)、務(wù)實(shí)求真精神,，進(jìn)一步增強(qiáng)教師主人翁責(zé)任感,，熱愛教育，熱愛學(xué)校,，熱愛學(xué)生,，盡職盡責(zé),，教書育人,，自覺抵制社會不良風(fēng)氣影響,，廉潔從教，依法執(zhí)教,。

（四）進(jìn)一步規(guī)范教師的育人行為

教師的高尚言行,、完美品德，是學(xué)生直接模仿和接受感化的重要來源,。全面貫徹黨的教育方針,，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，為人師表,，精心育人,，牢固樹立“以學(xué)生為本”的理念，全面實(shí)施素質(zhì)教育,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。

三、主要措施

（一）加強(qiáng)“三觀”教育,，提高教師思想政治教育

認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的教育方針,，忠誠于人民的教育事業(yè)，學(xué)習(xí)貫徹胡錦濤總書記在全國優(yōu)秀教師代表座談會上的講話精神,，牢固樹立正確的世界觀,、人生觀和價(jià)值觀、嚴(yán)格遵守職業(yè)道德規(guī)范,，以良好的思想政治素質(zhì)和崇高的人生追求影響和引領(lǐng)學(xué)生健康成長,。

（二）加強(qiáng)師德教育，提高教師職業(yè)道德水平

認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《教師法》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，貫徹落實(shí)“蘭州市教師十不準(zhǔn)”和“西固區(qū)教師十不準(zhǔn)”，明確師德建設(shè)目標(biāo),，把師德教育工作作為教師繼續(xù)教育的重要內(nèi)容,，提升教師素質(zhì)，使教師隊(duì)伍具備優(yōu)秀的道德品質(zhì),、良好的心理素質(zhì)和規(guī)范的職業(yè)素養(yǎng),。

（三）營造良好氛圍，健全工作長效機(jī)制

積極探索新形式下師德師風(fēng)建設(shè)的特點(diǎn)和規(guī)律,，提高師德教育的針對性和實(shí)效性,，做到依法治校、依法治教,，建立以德育人,、甘于奉獻(xiàn),，熱愛學(xué)生、誨人不倦,，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),、精業(yè)勤業(yè)，團(tuán)結(jié)協(xié)作,、攜手共進(jìn),，尊重家長、共同育人,，廉潔從教,，為人師表，明德惟罄,，愛崗敬業(yè)的良好氛圍,。

（四）開展主題活動，落實(shí)建設(shè)具體措施

實(shí)施“共產(chǎn)黨員亮牌示范”工程,，積極開展“比修養(yǎng),、比學(xué)習(xí)、比奉獻(xiàn),、比業(yè)績,，爭創(chuàng)職業(yè)道德優(yōu)秀，教育教學(xué)優(yōu)良,，學(xué)生家長滿意”的師德主題教育和“師愛進(jìn)萬家”的專題活動,，讓廣大教師成為“勤奮學(xué)習(xí)的模范、師德修養(yǎng)的模范,、教書育人的模范,、服務(wù)學(xué)生的模范、遵紀(jì)守法的模范”,，使師德師風(fēng)建設(shè)任務(wù)落到實(shí)處,。

（五）關(guān)心教師心理健康，提高教師心理調(diào)節(jié)能力

樹立“尊師重教,、科教興區(qū)”良好氣氛,，切實(shí)提高教師地位，尊重教師勞動成果,、理解教師苦衷,、減輕教師過重的社會壓力和心理負(fù)荷，創(chuàng)設(shè)一個(gè)融洽,、溫馨,、積極進(jìn)取的工作環(huán)境，將教師心理健康教育納入目前實(shí)施的中小學(xué)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)，提高教師的自我心理調(diào)節(jié)能力,，減小心理癥狀出現(xiàn)率,。

（六）完善考核辦法，實(shí)現(xiàn)師德“一票否決制”

完善師德師風(fēng)考核辦法,，與教師簽定師德師風(fēng)建設(shè)目標(biāo)責(zé)任書,，嚴(yán)格執(zhí)行“西固區(qū)教師十不準(zhǔn)”：

1．不準(zhǔn)宣揚(yáng)封建迷信和歪理邪說，傳播有害學(xué)生身心健康的觀點(diǎn)和思想,。

2．不準(zhǔn)參與賭博,、酗酒等違反社會公德和職業(yè)道德的不健康不文明活動,。

3．不準(zhǔn)從事有償家教,，違規(guī)從事校外教學(xué)、培訓(xùn)輔導(dǎo),。

4．不準(zhǔn)體罰,、變相體罰學(xué)生或者出現(xiàn)其他侮辱學(xué)生人格尊嚴(yán)、侵犯學(xué)生合法權(quán)益的行為,。

5．不準(zhǔn)向?qū)W生推銷或變相推銷輔助材料,、書籍和各類商品。

6．不準(zhǔn)向?qū)W生,、家長索要錢物,，托辦私事。

7．不準(zhǔn)擅自停課,、缺課,、上無準(zhǔn)備之課和不布置、不批改學(xué)生作業(yè),。

8．不準(zhǔn)上課時(shí)間接聽私人電話或與課堂教學(xué)無關(guān)的事,。

9．不準(zhǔn)弄虛作假、欺上瞞下,、玩忽職守,。

10．不準(zhǔn)參加法輪功等邪教組織。

對有違反以上教師職業(yè)道德不良行為之一的,，即實(shí)行師德“一票否決制”,，年終考核為不合格等次。

四,、實(shí)施步驟

（一）廣泛動員,，全面啟動階段（2012年3月）

1、活動內(nèi)容（各項(xiàng)活動有記錄）

①學(xué)校制定師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案,，3月9日召開教師代表會議,，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，明確活動目標(biāo),、任務(wù)和具體方法步驟,。進(jìn)一步提高全校教職工，特別是青年教師對加強(qiáng)師德師風(fēng)教育活動重要意義的認(rèn)識,，規(guī)范言行,，樹立良好師表形象的自覺性。

②結(jié)合實(shí)際,，通過櫥窗,、宣傳欄、廣播等載體進(jìn)行廣泛宣傳動員,，充分發(fā)揮學(xué)生家長及社會輿論的作用,，積極營造良好的活動氛圍。③結(jié)合實(shí)際,，擬定和簽定師德師風(fēng)建設(shè)目標(biāo)責(zé)任書,。

（二）自查自糾、民主評議階段（2012年4月—6月）

1,、活動內(nèi)容

組織教職工從思想和行為上回顧自己的從教經(jīng)歷,，對照以下標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行深刻剖析，寫出書面材料,。

①思想方面有沒有違背教育方針,、政策，散步傳播有害學(xué)生身心健康的思想言論,；有沒有只顧個(gè)人得失,，不顧全大局，或只教書不育人的思想,。

②工作方面有沒有敷衍塞責(zé)、馬虎從教,，不備課,，不批改作業(yè)，上班炒股,，從事第二職業(yè)等行為,；有沒有拒不接受學(xué)校正常工作安排，消極怠工,，甚至擅自脫崗,；有沒有不愛學(xué)習(xí)，不鉆研業(yè)務(wù),，將他人的成果據(jù)為己有用于晉職晉級的行為,；有沒有諷刺、挖苦學(xué)生，歧視后進(jìn)生,，體罰或變相體罰學(xué)生的行為,。

③行為方面是否存在有償家教，向?qū)W生,、家長推銷教輔資料,，接受或索要學(xué)生、家長財(cái)務(wù)等以教謀私的行為,。

④學(xué)校認(rèn)真查找是否有強(qiáng)制學(xué)生收費(fèi)補(bǔ)課,，利用學(xué)校食堂，小賣部謀取利益等辦學(xué)行為不規(guī)范的問題,。

2．階段要求

各校通過開展學(xué)生和家長問卷調(diào)查,，召開學(xué)生和家長座談會等方式了解本校的師德師風(fēng)情況，以可在教師中開展無記名問卷互評,，或聘請師德師風(fēng)監(jiān)督員等形式定期收集意見和建議,，對反映出來的問題及時(shí)告知教職工，并督促其認(rèn)真整改,。堅(jiān)持邊學(xué)邊糾正的原則，把學(xué)習(xí)教育,、查擺問題有機(jī)結(jié)合起來,，在“學(xué)”中“查”，在“查”中“糾”,，在此過程中進(jìn)一步提高認(rèn)識,，鞏固“學(xué)”的效果。對于存在的問題,，認(rèn)真制定整改方案,，突出整改重點(diǎn)、落實(shí)整改措施和整改時(shí)限,，切實(shí)予以整改,。各校認(rèn)真組織自檢自查，形成自查報(bào)告,。（以校為單位6月10日前交中心學(xué)校）

（三）開展活動,，貫徹落實(shí)階段（2012年7月—9月）

1．活動內(nèi)容

采取集中與分散相結(jié)合，集體學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合的方法,，進(jìn)一步提高全校教師特別是年輕教師對加強(qiáng)自身師德修養(yǎng)意義的認(rèn)識,，增強(qiáng)以德治教，依法治教的意識,。

①組織教職工學(xué)習(xí)《教師法》,、《義務(wù)教育法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《公民道德實(shí)施綱要》等法律法規(guī)和相關(guān)文件,，學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的典型事跡,，學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論。

②開展拒絕有償家教倡議活動,。學(xué)校有倡議,，教師有表態(tài)，學(xué)生家長有評價(jià),。

2．階段要求

以校為單位,，至少安排4次以上集中學(xué)習(xí)，通過開展各種活動,，使學(xué)校干部和教職工從思想上真正認(rèn)識到依法執(zhí)教和為人師表的重要性和必要性,，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育觀念，積極創(chuàng)建民主,、平等,、和諧的師生關(guān)系，營造和諧的校園環(huán)境,。

（四）總結(jié)剖析,，綜合評價(jià)階段（2012年10-11月）

1．活動內(nèi)容

學(xué)校積極開展“三評”活動。學(xué)生評教師,、教師評校長,、家長評學(xué)校。讓干部的工作作風(fēng),、教師的師德師風(fēng),、教育教學(xué)質(zhì)量及學(xué)校管理的方方面面自覺接受社會和學(xué)生家長的監(jiān)督，評議結(jié)果公開,，切實(shí)改變學(xué)校和教師的工作作風(fēng),。各校點(diǎn)及時(shí)開展自評總結(jié)和分析，[蓮山課 件 ]認(rèn)真總結(jié)師德師風(fēng)建設(shè)工作的經(jīng)驗(yàn)和成就,，用典型的力量帶動人,，用先進(jìn)的力量引導(dǎo)人，用榜樣的力量鼓舞人,，最大限度地發(fā)揮其先鋒模范作用,，使廣大教師學(xué)有榜樣、趕有目標(biāo),，是師德水平有大幅提升,。

2．階段要求

中心學(xué)校將把師德師風(fēng)建設(shè)與教師的擇優(yōu)上崗、晉級,、評聘職稱,、評先推優(yōu),、績效考核相掛鉤。對違反從教行為和職業(yè)道德缺失的,，將進(jìn)行嚴(yán)肅處理,。

將活動總結(jié)材料整理上報(bào)區(qū)教育局。

（五）保障措施

為保證師德師風(fēng)建設(shè)活動的順利開展,，張家大坪小學(xué)校成立教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組,，組成人員如下：

組 長：張金忠

校長 副組長：爾玉婷

教導(dǎo)主任

成 員：許德文

景玉甜

師德師風(fēng)建設(shè)方案與計(jì)劃篇四

長靈幼兒園“師德師風(fēng)建設(shè)月活動”方案

為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《教育部〈關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見>》，以提高我縣教師隊(duì)伍整體素質(zhì)為核心,，以“德為人先,、學(xué)為人師、行為世范”為準(zhǔn)則,，以倡樹教育新形象,，辦人民滿意教育為目標(biāo)，我園在今秋10月份根據(jù)縣教育局文件精神開展以“強(qiáng)師德,、正師風(fēng),、樹形象”為主題的師德師風(fēng)建設(shè)月活動。為不斷提高我園教師的師德,，端正價(jià)值觀,，增強(qiáng)敬業(yè)意識、責(zé)任意識和服務(wù)意識,，落實(shí)創(chuàng)建積極向上的和諧幼兒園?，F(xiàn)制定實(shí)施方案如下：

一、指導(dǎo)思想,。

以《教育法》、《教師法》,、《幼兒園管理?xiàng)l例》,、《幼兒園工作規(guī)程》等法律法規(guī)為依據(jù)，以全面提高教師職業(yè)道德素質(zhì)為核心,，以愛崗敬業(yè),、教書育人、為人師表為重點(diǎn),，按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求,，進(jìn)一步提高我園教師的師德整體水準(zhǔn)，引導(dǎo)教師樹立正確的教育觀,、質(zhì)量觀和人才觀,，增強(qiáng)教師教書育人以身立教的責(zé)任感和使命感，努力塑造教師新形象,，提升幼兒園的形象,。本次師德建設(shè)活動必須遵守以下原則：第一,，堅(jiān)持以人文關(guān)懷，以人為本的教育方法,；第二,，堅(jiān)持思想政治工作理論和實(shí)踐相結(jié)合；第三,，堅(jiān)持“外塑形象,，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)”的目標(biāo)培養(yǎng)，建構(gòu)一支具有時(shí)代特征,，富有人格魅力,，具備教育影響力的新型教師隊(duì)伍。

二,、目標(biāo)任務(wù)

通過開展“強(qiáng)師德,、正師風(fēng)，樹形象”師德師風(fēng)建設(shè)月活動,，全面提高教師師德師風(fēng)整體水平,，努力實(shí)現(xiàn)“十三五”教育目標(biāo)。

1,、通過活動的開展,，使全體教職工樹立正確的兒童觀、教育觀,，增強(qiáng)從事教育工作的光榮感,、責(zé)任感和使命感。

2,、通過活動的開展，在全體教職工中形成以人為本,、以德治教,、以德育人的觀念,，建立和諧的師幼關(guān)系，營造敬業(yè)奉獻(xiàn)的教育氛圍,。

3,、通過活動的開展，使全體教職工關(guān)愛幼兒,，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展,，把“愛心與責(zé)任”作為師德永恒的主題，貫穿到日常的生活,、教學(xué)、游戲活動之中,。

4,、通過活動的開展，暢通訴求渠道,，建立教師與家長之間和諧融洽的關(guān)系,，廣開言路，形成教育合力,，提高幼兒,、家長、社會對我園各項(xiàng)工作的滿意度,。

三,、實(shí)施步驟

（一）動員學(xué)習(xí)階段（10月8日——10月14日）

1、成立師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組：

組 長：魚文萍

副組長：王瑞花

成 員：喬麗華 劉婷 洪玉麗 崔花蕾 曹劍

2,、制定和公布“李寨鎮(zhèn)中心幼兒園師德師風(fēng)建設(shè)活動方案”,。

3、認(rèn)真組織廣大教師學(xué)習(xí)有關(guān)教育政策法規(guī),，重點(diǎn)學(xué)習(xí)《教育法》,、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》,、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,、《幼兒園管理?xiàng)l例》、《幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范》全國幼教系統(tǒng)優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡材料,，明確教師的責(zé)任和義務(wù),，形成共識,。

4、開展演講比賽活動,。如：“爭做人民滿意的好老師”,、“我心目中的好老師”等為主題的演講比賽活動。

5,、要求教師撰寫學(xué)習(xí)心得2篇以上,。

6、目的：統(tǒng)一全園教職工的思想認(rèn)識,，改變工作作風(fēng),，人人踐行“敢于擔(dān)當(dāng)、勇于奉獻(xiàn),、勤于工作,、善于落實(shí)”。塑造一支“想干事,、能干事,、干好事”的教師隊(duì)伍。明確教師的職責(zé),、權(quán)利和義務(wù),。積極創(chuàng)建民主、平等,、和諧,、誠信的同事關(guān)系、師生關(guān)系,、上下級關(guān)系,。

（二）自查自糾，整改提高階段（10月15——10月25日）a,、自查自糾

1,、內(nèi)容：

①教師在教育目標(biāo)、教育思想方面有沒有違背教育方針政策,、只教書不育人的言行,。

②對待幼兒方面是否做到理解、尊重,、信任和關(guān)愛每一位幼兒,。

③思想品德上有沒有以教謀私、不思進(jìn)取,、誤人子弟的現(xiàn)象。有沒有向幼兒亂收費(fèi),、有償家教,、索要禮品,、侮辱、體罰幼兒的現(xiàn)象發(fā)生,。

④在工作方式方法上,、言談舉止等方面，是否做到文明禮貌,、耐心細(xì)致,、適當(dāng)?shù)皿w，有沒有言行粗魯,、工作方法簡單粗暴有損于教師的形象和聲譽(yù)等問題發(fā)生,。

⑤是否尊重幼兒家長、尊重同事,、正面宣傳學(xué)校和教師,。

2、要求：

對照自查內(nèi)容找存在的問題,、差距,、改正的措施，本著“有則改之,，無則加勉”的原則,，重在提高認(rèn)識、自查自糾,。并形成書面材料：個(gè)人自查報(bào)告,。

師德師風(fēng)自查報(bào)告，要充分反映本單位師德師風(fēng)建設(shè)的實(shí)際情況,，簡明扼要概述取得的成效,，全面系統(tǒng)梳理存在問題，實(shí)事求是分析師德師風(fēng)建設(shè)存在問題的主客觀原因,，特別是主觀方面原因,，明確進(jìn)一步做好工作的努力方向、總體思路和主要舉措,。b,、整改階段

1、制定整改方案,。針對征求意見,、自我剖析中查擺出的問題，教師個(gè)人和學(xué)校要分別制定切實(shí)可行的師德師風(fēng)建設(shè)整改方案,，突出整改重點(diǎn),，確定整改時(shí)限，明確整改責(zé)任。

2,、將學(xué)校制定的整改措施和承諾在全體教師會上通報(bào),，充分聽取群眾意見，主動接受群眾監(jiān)督,。教師個(gè)人的整改措施和承諾在一定范圍內(nèi)通報(bào),。

（三）總結(jié)評估階段（10月26日——10月31日）

1、組織教工總結(jié)交流活動經(jīng)驗(yàn)和成績,。

2,、選樹典型。深入挖掘典型,，培樹典型,，通過“師德師風(fēng)主題教育”活動，發(fā)現(xiàn)和選樹我園師德師風(fēng)標(biāo)兵,，張榜表彰,。

3、建立長效機(jī)制,。為使師德師風(fēng)建設(shè)達(dá)到常態(tài)化管理,，做到常抓不懈，要根據(jù)自身實(shí)際情況,，從二個(gè)方面健全和完善師德師風(fēng)長效機(jī)制,。一是健全和完善領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制。把師德師風(fēng)建設(shè)作為提升人才培養(yǎng),、社會服務(wù),、事業(yè)發(fā)展水平的重要指標(biāo)和載體。二建立師德考評制度,。

“用愛去感動每一顆幼小的心靈,，為孩子的人生涂上最佳底色”這是我們長靈幼兒園在師德建設(shè)活動中擬定的愛生格言，它是教師們內(nèi)心情感的真實(shí)流露,，更是教師們平日工作的行為準(zhǔn)則,。今后我們將繼續(xù)本著“以德治園、以德立園,、以德興園,、以德修己、以德育人”的辦園思想,，培養(yǎng)一支業(yè)務(wù)精,、師德強(qiáng)的高素質(zhì)教師隊(duì)伍。

長靈幼兒園 2016年10月10日

師德師風(fēng)建設(shè)方案與計(jì)劃篇五

鄭州津孚國際學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)方案

根據(jù)市文教局的部署和通知精神,，結(jié)合我校的實(shí)際情況,，研究制訂出我校師德師風(fēng)建設(shè)活動實(shí)施方案,。

一、指導(dǎo)思想

本次師德師風(fēng)教育活動以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),，貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》及省教育廳《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的若干意見》,，以提高教師思想政治素質(zhì)、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平為重點(diǎn),，著力解決我校教師隊(duì)伍師德師風(fēng)建設(shè)中存在的人民群眾反映比較強(qiáng)烈的突出問題，促進(jìn)我校教師重德為師,、愛崗敬業(yè),，依法治學(xué)、忠誠于黨和人民的教育事業(yè),，努力建設(shè)一支師德優(yōu),、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)正,，能夠讓人民群眾滿意的高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,。

二、基本原則

師德建設(shè)工作堅(jiān)持以下基本原則：

（一）堅(jiān)持以人為本的原則,。要充分發(fā)揮廣大教職工的積極性,、主動性、創(chuàng)造性,，把師德建設(shè)與教職工個(gè)人發(fā)展結(jié)合起來,，增強(qiáng)教職工自我教育、自我完善,、自我提高的自覺性,，為教職工的全面發(fā)展創(chuàng)設(shè)良好外部環(huán)境。

（二）堅(jiān)持實(shí)事求是的原則,。要把師德建設(shè)與促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作緊密結(jié)合起來,，標(biāo)本兼治，突出重點(diǎn),，有針對性地開展工作,，使師德建設(shè)更加貼近實(shí)際，切實(shí)解決問題,。要注重實(shí)際效果,，不做表面文章，力戒形式主義,。

（三）堅(jiān)持以德促能的原則,。師德是教育之魂，師能是發(fā)展之本,。要以師德建設(shè)為先導(dǎo),，采取多種措施，大力加強(qiáng)師能建設(shè)，不斷提高教職工業(yè)務(wù)能力和專業(yè)發(fā)展水平,，以師德教育促進(jìn)教師綜合能力的提高,。

二、工作目標(biāo)和內(nèi)容

（一）規(guī)范行為,，夯實(shí)師德師風(fēng)建設(shè)基礎(chǔ)

1,、規(guī)范道德行為。堅(jiān)持為人師表,、教書育人,，充分尊重學(xué)生個(gè)性的多樣性，給予每個(gè)學(xué)生理解,、包容和信任,，倡導(dǎo)教師以民主平等的理念提升道德行為。

2,、規(guī)范教育行為,。堅(jiān)持育人為本、德育為先,，充分尊重學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐的獨(dú)特性,，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的情感體驗(yàn)和人格養(yǎng)成，倡導(dǎo)教師以贊賞激勵的方法提升教育行為,。

3,、規(guī)范教學(xué)行為。端正教學(xué)態(tài)度,、落實(shí)常規(guī)教學(xué),，充分尊重學(xué)生的認(rèn)知的差異性，鼓勵學(xué)生勇于質(zhì)疑,、樂于探究的學(xué)習(xí)精神,。

4、規(guī)范治學(xué)行為,。堅(jiān)持恪守誠,、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，倡導(dǎo)教師以求實(shí),、嚴(yán)謹(jǐn),、勤勉的精神提升治學(xué)行為。

（二）加強(qiáng)師德師風(fēng)教育,，提高教師綜合素質(zhì)

1,、加強(qiáng)思想教育，堅(jiān)持正確的政治方向,。

2,、加強(qiáng)職業(yè)理想教育,，恪守職業(yè)道德。

3,、加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí),，樹立“以學(xué)生為本”的教育理念。

4,、加強(qiáng)專業(yè)知識培訓(xùn),，提升育人能力。

5,、進(jìn)一步提高教師的職業(yè)道德水平,。大力弘揚(yáng)艱苦奮斗、無私奉獻(xiàn),、務(wù)實(shí)求真精神，進(jìn)一步增強(qiáng)教師主人翁責(zé)任感,，熱愛教育,，熱愛學(xué)校，熱愛學(xué)生,，盡職盡責(zé),，教書育人，自覺抵制社會不良風(fēng)氣影響,，廉潔從教,，依法執(zhí)教。

（三）發(fā)揮示范作用,，引領(lǐng)師德師風(fēng)建設(shè),。

黨組織和校長引領(lǐng)學(xué)風(fēng)，學(xué)校黨組織要充分發(fā)揮政治核心和思想引領(lǐng)作用,；黨員引領(lǐng)師風(fēng),，突出共產(chǎn)黨在師德師風(fēng)建設(shè)中的表率帶頭作用；教師引領(lǐng)學(xué)風(fēng),，以教師崇高的師德師風(fēng)和敬業(yè)精神引領(lǐng)學(xué)風(fēng)建設(shè),，在全面推進(jìn)素質(zhì)教育中，堅(jiān)持能力導(dǎo)向,，注重責(zé)任感培養(yǎng),。

四、具體措施

（一）成立領(lǐng)導(dǎo)小組,。

為更好地開展師德教育活動,，學(xué)校成立師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，組織部署具體工作,，分解各層面師德教育活動任務(wù),，保證師德教育活動有組織,、有計(jì)劃、有實(shí)效地開展,。建立由學(xué)生,、家長、社會權(quán)威人士,、教師代表等人員組成“師德建設(shè)監(jiān)督小組”,，搭建學(xué)校與社會的溝通平臺，及時(shí)反饋社會對學(xué)校的意見,、建議,，以促進(jìn)學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)。

組長：劉富強(qiáng)

副組長：寧艷鴿,、柴艷輝,、王建中

小組成員：楊文闖、白佗,、劉鵬鵬,、楊小全、王金貝

（二）建立師德師風(fēng)考核制度,。

學(xué)校建立師德師風(fēng)考核機(jī)制和檔案,，對教師師德行為進(jìn)行約束，實(shí)施常規(guī)管理,，從制度上積極引導(dǎo)教職工樹立良好的師表形象,、職業(yè)形象，倡導(dǎo)教職工樂于奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神,。

（1）設(shè)立優(yōu)秀師德師風(fēng)標(biāo)準(zhǔn)：

良好師德的四要素：堅(jiān)定的政治思想,，誠實(shí)善良的品德修養(yǎng)，敬業(yè)愛崗的職業(yè)道德,，尊師愛生的人文關(guān)懷,。

良好師風(fēng)的四要素：科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，遵紀(jì)守法的紀(jì)律作風(fēng),，風(fēng)紀(jì)自律的生活作風(fēng),，精益求精的專業(yè)作風(fēng)。

（2）完善考核辦法,，實(shí)行師德“一票否決制”

完善師德師風(fēng)考核辦法,，與教師簽訂師德師風(fēng)建設(shè)目標(biāo)責(zé)任書，嚴(yán)格執(zhí)行“教師十不準(zhǔn)”：

1,、不準(zhǔn)宣揚(yáng)封建迷信和歪理邪說,，傳播有害學(xué)生身心健康的觀點(diǎn)和思。

2,、不準(zhǔn)參與賭博,、酗酒等違反社會公德和職業(yè)道德的不健康不文明活動,。

3、不準(zhǔn)從事有償家教和違規(guī)從事校外教學(xué),、培訓(xùn),、輔導(dǎo)或商業(yè)活動。

4,、不準(zhǔn)體罰,、變相體罰學(xué)生或者出現(xiàn)其他侮辱學(xué)生人格尊嚴(yán)、侵犯學(xué)生合法權(quán)益的行為,。

5,、不準(zhǔn)向?qū)W生推銷或變相推銷教輔資料、商品和向?qū)W生,、家長索要錢物,，托辦私事

6、不準(zhǔn)上無備之課,，不布置,、不批改學(xué)生作業(yè)。

7,、不準(zhǔn)上課遲到、早退,，擅自停課,、缺課。

（三）認(rèn)真組織學(xué)習(xí),。

師德建設(shè)重在宣傳,，貴在堅(jiān)持。學(xué)校要經(jīng)常組織教師學(xué)習(xí)《中華人民共和國教師法》,、《中華人民共和國義務(wù)教育法》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范學(xué)習(xí)手冊》等,，要求人人做好讀書筆記,，撰寫心得體會，強(qiáng)化教師依法治教,、以德治教的意識,，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識,。全校教職員工要結(jié)合“師德建設(shè)活動”的開展,，要切實(shí)解決自身在師德師風(fēng)方面存在的問題，自覺規(guī)范自身的教育行為,，不斷提高自身的師德素養(yǎng),。

（四）積極開展形式多樣,、豐富多彩的師德建設(shè)活動。

各校要開展好以下活動： 第一階段：研究部署階段

1,、健全組織機(jī)構(gòu),，成立領(lǐng)導(dǎo)小組。開學(xué)初成立師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,，把師德建設(shè)工作做為首要工作,，抓緊抓好，抓細(xì)抓實(shí),。把師德建設(shè)工作作為校本培訓(xùn)的重要內(nèi)容,，抓好學(xué)習(xí)、宣傳和培訓(xùn),，利用各種宣傳陣地,，廣泛開展宣傳教育活動。

2,、召開動員大會,，層層落實(shí)責(zé)任。各校要及時(shí)開展師德建設(shè)動員大會,，宣讀師德建設(shè)實(shí)施方案和師德建設(shè)評估辦法及細(xì)則,。要求每位教師結(jié)合自身實(shí)際，制定師德修養(yǎng)計(jì)劃,。請家長,、學(xué)生、社會共同監(jiān)督,。

第二階段：加強(qiáng)學(xué)習(xí),，形成共識階段

1、深入學(xué)習(xí)《中華人民共和國教師法》,、《中華人民共和國教育法》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學(xué),、幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》等法律法規(guī),，以及《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范學(xué)習(xí)手冊》，進(jìn)一步樹立以德治教的道德意識,，組織好每周的教師政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。

2、認(rèn)真組織學(xué)習(xí)全國師德楷模先進(jìn)事跡,，培樹本校自己的師德典型,，大力宣傳典型的先進(jìn)事跡，尤其要發(fā)掘本校典型教師的事跡和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，提高典型教師的影響力和示范性

第三階段：精心組織,，全面落實(shí)階段

在家長,、學(xué)生中開展調(diào)查問卷活動,，使教師走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心世界,，了解學(xué)生的需要,，從而調(diào)整自己的工作方式，以適應(yīng)新時(shí)期學(xué)生的需要,。

第四階段：認(rèn)真總結(jié),，鞏固成果階段

參照師德評價(jià)辦法及細(xì)則，認(rèn)真梳理反思,，自醒提高,，通過學(xué)校、學(xué)生及家長共同評定對在師德建設(shè)活動中表現(xiàn)突出的個(gè)人進(jìn)行表彰,，并總結(jié)師德建設(shè)中的成功經(jīng)驗(yàn),，及時(shí)推廣。

五,、保障措施

（一）師德建設(shè)是學(xué)校發(fā)展的永恒主題,。

學(xué)校師德建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)全校師德建設(shè)工作，定期召開工作會議,，定期對學(xué)校師德建設(shè)情況進(jìn)行檢查和總結(jié),。

（二）要把師德建設(shè)工作貫穿于學(xué)校工作的全過程，與校風(fēng),、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)結(jié)合起來,，與加強(qiáng)學(xué)校管理、創(chuàng)建和諧校園,、加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)、開展校務(wù)公開結(jié)合起來,，切實(shí)提高師德建設(shè)的質(zhì)量和效果,。要充分發(fā)揮工會、少先隊(duì),、教職工代表大會的作用,，形成加強(qiáng)和推進(jìn)師德建設(shè)的整體合力，促進(jìn)全校師德建設(shè)水平不斷提高,。

鄭州津孚國際學(xué)校

2017年5月