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高校輔導(dǎo)員工作經(jīng)驗(yàn)體會篇一

文學(xué)院 黃飛

通過對《普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)規(guī)定》的學(xué)習(xí),，并結(jié)合自身在高校輔導(dǎo)員崗位上的實(shí)踐，使我對高校輔導(dǎo)員的工作有了更加全面的了解和認(rèn)識,。高校輔導(dǎo)員是高等學(xué)校從事德育工作,、開展大學(xué)生思想政治教育的主力軍，是教師隊(duì)伍的重要組成部分,，是大學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者、引路人和知心朋友,，是黨政后備干部的重要來源,，肩負(fù)著思想教育和行政管理的雙重任務(wù)。因此,，作為高校輔導(dǎo)員,，我有以下三方面的心得體會。

之間一旦形成隔閡往往容易記恨在心,，一時間不易消除,，這就需要做好積極地疏導(dǎo)及時解決矛盾?？傊?，要做好一個輔導(dǎo)員工作就必須在學(xué)中干，在干中學(xué),。要不斷地深入到課堂,、宿舍，和學(xué)生多交流,，不斷地在實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，這是提高輔導(dǎo)員工作的一種有效方法。

評教育才能使學(xué)生從思想,、感情上真正接受,，才能自覺地克服自己身上的不足。我們常說愛的力量是偉大的,，讓我們用全部的愛去教育,、引導(dǎo)我們的學(xué)生，有多少學(xué)生教育不過來呢,？關(guān)鍵是我們自己有沒有擺正位置,，只要功夫到了，絕大多數(shù)學(xué)生都能在老師的指導(dǎo)下順利完成學(xué)業(yè)。

另一方面,，我認(rèn)為學(xué)生不僅要學(xué)會接受愛,，更要學(xué)會付出愛，要求學(xué)生熱愛祖國,，不做任何損害國家的事,；熱愛自己的父母，為他們做一些自己力所能及的事,；熱愛班集體,，每個人都要把班級的榮譽(yù)看得高于自己的榮譽(yù)。

都是能教育好的學(xué)生,，就看你愿不愿意花時間與精力去做工作,。

有時候班上有的同學(xué)犯了錯誤，我覺得又很有代表性,，我就在班上發(fā)起討論,，對事不對人地同學(xué)自己來認(rèn)識事情的對與錯。比如：有的學(xué)生愛好上網(wǎng),，我就讓同學(xué)們組織辯論賽活動,，討論上網(wǎng)的利與弊，最后得出結(jié)論上網(wǎng)應(yīng)該有度,，這個度就是不影響自己的學(xué)習(xí),，不損害自己的身體健康。那么從這以后大多數(shù)同學(xué)都能克制自己,，在周末上網(wǎng),，而不像原來一有時間就去網(wǎng)吧熬通宵上網(wǎng)打游戲。

學(xué)生晚自習(xí)問題是我工作中遇到的一個難題,，剛剛開始,，有一些學(xué)生不理解我校這種規(guī)定時間與地點(diǎn)的自習(xí)方式，總認(rèn)為上了大學(xué)就應(yīng)該自由自在的,，既可以在教室上晚自習(xí),，也可以在圖書館等其他地方上晚自習(xí)。另外一些學(xué)生是不適應(yīng)這種很多人在一起學(xué)習(xí)的方式,，在一起上晚自習(xí)的學(xué)習(xí)環(huán)境比較吵鬧,，不愿意上晚自習(xí)。我通過找他們談話,，讓他們了解晚自習(xí)的重要性,，既可以加深同學(xué)之間的感情交流，又可以培養(yǎng)同學(xué)們的集體意識,，要求他們必須堅(jiān)持上晚自習(xí),，學(xué)生也能夠慢慢的接受。

但是到了這學(xué)期中間，我又發(fā)現(xiàn)另外一個問題,，晚自習(xí)的人數(shù)是能得到保證了,，但是學(xué)生在晚自習(xí)的兩個多小時里又學(xué)到多少知識呢？這也就是說晚自習(xí)學(xué)習(xí)的質(zhì)量問題,。通過與班干部和一些同學(xué)的交流中發(fā)現(xiàn)真正不想學(xué)習(xí)的同學(xué)很少,，但就是這幾個人影響了一些自控力不強(qiáng)的同學(xué)，使他們不想學(xué)習(xí),，在晚自習(xí)的時候聊天,、用手機(jī)上網(wǎng)、接打電話,，從而導(dǎo)致想學(xué)習(xí)的學(xué)生也沒有一個較好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。針對這樣的情況，我給四個班的班干部提出了一個意見,，必須用規(guī)章制度來管理晚自習(xí),，我把制定晚自習(xí)管理制度的任務(wù)交給了班干部，這樣一方面能更好地聽取學(xué)生的意見,，使制度更有針對性，另一方面也鍛煉了班干部的能力,。管理制度制定出來之后,，得到了廣大同學(xué)的認(rèn)可，晚自習(xí)的質(zhì)量也有了很大的提高,。

同時,，我每隔一段時間就讓全班每位同學(xué)寫一份關(guān)于對班干部和輔導(dǎo)員老師工作的批評與建議，然后把這些批評建議收集整理,，和班干部進(jìn)行細(xì)致討論,，對同學(xué)提出的批評進(jìn)行深刻反省，在以后的工作中逐漸改正,；對同學(xué)提出的寶貴建議和合理意見進(jìn)行采納,，在以后的工作中盡量采用。這樣一方面避免了班干部和輔導(dǎo)員老師在工作中犯了錯誤而不知道,，另一方面也加深了學(xué)生和班干部,、輔導(dǎo)員老師之間的感情和思想交流，使整個班級工作朝著積極,、穩(wěn)定,、健康、和諧的方向發(fā)展,。

總之,，我認(rèn)為只要真心真意為學(xué)生，學(xué)生就能看的見，就能感覺的到,，他們也就會用實(shí)際行動回饋你,，這些就是我所得到的：當(dāng)學(xué)校運(yùn)動會開幕時看見我四個班的學(xué)生穿著整齊的服裝，打著醒目的標(biāo)語,，喊著響亮的口號進(jìn)場時我被感動了,；當(dāng)我看見我四個班的學(xué)生之間的辯論賽搞的繪聲繪色、有模有樣時我被感動了,；當(dāng)我看見我班的學(xué)生在黨團(tuán)知識大賽中榮獲一等獎時我被感動了,；當(dāng)我看見我班的學(xué)生在安徽省大學(xué)生書畫大賽榮獲金獎時我再次被感動了??

隨著社會形勢的不斷變化和發(fā)展，輔導(dǎo)員要以積極主動的態(tài)度去完善自我,，提升自我,，努力把自己培養(yǎng)成為一個政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精,、作風(fēng)正的高校學(xué)生思想政治教育工作者,，為提高工作效能提供重要保障。同時,，要成為一名合格而又優(yōu)秀的輔導(dǎo)員老師,，還要不斷地努力，踏踏實(shí)實(shí)的工作,，不斷地研究新形勢,、新情況，總結(jié)新經(jīng)驗(yàn),，解決新問題,，不斷充實(shí)自己，在實(shí)踐中提高自己工作能力,，為學(xué)生和學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量,。

高校輔導(dǎo)員工作經(jīng)驗(yàn)體會篇二

輔導(dǎo)員時光彌足珍貴，能為學(xué)生成長發(fā)揮自己的一點(diǎn)光和熱,，深感無比的榮幸,。情系學(xué)生，立志育人,，辛苦但卻幸福,，勞累但卻欣慰。寫寫幫文庫精心整理了“高校輔導(dǎo)員工作心得體會參考范文”,，望給大家?guī)韼椭?！更多?yōu)秀精選范文，請關(guān)注寫寫幫文庫,！

高校輔導(dǎo)員工作心得體會參考范文【一】

中共中央,、國務(wù)院于20xx年8月26日印發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》（即中央16號文件）是促進(jìn)大學(xué)生全面發(fā)展,，把大學(xué)生培養(yǎng)成為中國特色社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人，全面實(shí)施科教興國,、人才強(qiáng)國戰(zhàn)略,，確保實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會的宏偉目標(biāo)的綱領(lǐng)性文件?！兑庖姟分赋觯骸拜o導(dǎo)員,、班主任是大學(xué)生思想政治教育的骨干力量，輔導(dǎo)員按照黨委的部署有針對性地開展思想政治教育活動,，班主任負(fù)有在思想,、學(xué)習(xí)和生活等方面指導(dǎo)學(xué)生的職責(zé)?！边@表明輔導(dǎo)員,、班主任對大學(xué)生思想政治教育起著重要的作用擔(dān)任學(xué)校輔導(dǎo)員工作已有三個月，在這三個月的時間中參加了學(xué)校組織的“宿舍文化月”活動及計(jì)算機(jī)系03b應(yīng)用2班,，7班的實(shí)習(xí)班主任工作,。

一、輔導(dǎo)員自身具有較高的職業(yè)素質(zhì)

首先,，輔導(dǎo)員必須具備良好的思想品質(zhì),。輔導(dǎo)員是大學(xué)生思想政治教育的骨干力量，所以必須成為大學(xué)生的良師益友,，不僅要與大學(xué)生朝夕相處,，而且還要了解他們的所思所想和所需所求，同時,，每位大學(xué)生都希望得到良師益友的指導(dǎo)，渴望自己德才兼?zhèn)?、全面發(fā)展的人才,，因此，輔導(dǎo)員要有高尚的人格,、良好的心理素質(zhì),、穩(wěn)定的情緒、積極樂觀的人生態(tài)度,、堅(jiān)忍不拔的毅力和果敢堅(jiān)定的精神,。

其次，輔導(dǎo)員必須具有很強(qiáng)的工作熱情,。輔導(dǎo)員應(yīng)抱著對學(xué)生的誠心,、愛心，在日常工作中做到熱心,、耐心,。

再次,，輔導(dǎo)員必須擁有較高的文化修養(yǎng)。輔導(dǎo)員是班級工作的指導(dǎo)者,、組織者和教育者,。輔導(dǎo)員素質(zhì)的高低，直接影響班級工作,。

二,、輔導(dǎo)員工作必須講究方式方法

教育家夏先生認(rèn)為教育之不能沒有愛，猶如池塘之不能沒有水?，F(xiàn)在的大學(xué)生思想活躍,，同時是一個年輕的、具有較高知識文化水平的群體,，其具有自身的特點(diǎn)：首先,，他們比較年輕，對是非的判斷能力有限,。第二,，他們正處于思想意識的發(fā)展定型階段，人生觀,、價值觀正在形成中,，學(xué)習(xí)能力很強(qiáng)，但受外界影響很大,。第三,，自尊心很強(qiáng)，但很脆弱,，情緒波動很大,，容易走極端，對自己缺乏全面正確的認(rèn)識,。第四,，對社會而言，大學(xué)生生理上已經(jīng)成熟,，擁有較高的智商,，創(chuàng)造力和破壞能力都是很強(qiáng)的，他們對許多問題有許多獨(dú)到的見解,，這就要求輔導(dǎo)員要深入了解學(xué)生,，進(jìn)而理解學(xué)生做到以理服人。作為一青年教師與大學(xué)生有共同語言,，在于學(xué)生的交往和溝通中,，要充分尊重學(xué)生的思維里和創(chuàng)造力，防止逆反心理,，贏得他們的信賴,。

三,、輔導(dǎo)員工作應(yīng)如何去做

大學(xué)生思想政治教育處于社會轉(zhuǎn)型時期，即使經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展加速的時期,，也是社會問題,，心理問題的高發(fā)期。如何深入了解和引導(dǎo)學(xué)生的思想動態(tài),，從而從根本上解決學(xué)生的思想問題或杜絕其發(fā)生呢?實(shí)踐證明,，通過學(xué)生思想政治輔導(dǎo)員深入學(xué)生當(dāng)中一方面及時了解，反饋學(xué)生的思想動態(tài),，另一方面以比較先進(jìn)的思想,，信仰占領(lǐng)學(xué)生思想，幫助學(xué)生建立正確的人生觀,，價值觀,，實(shí)現(xiàn)學(xué)生自我免疫能力的提高，從根本上杜絕一些思想問題的發(fā)生,。

我認(rèn)為在以后的思想政治輔導(dǎo)員工作中,，不僅可以針對學(xué)生在校期間不同階段的思想意識的特點(diǎn)，由針對性的開展工作,，而且可以針對如：大學(xué)生歷史意識相對欠缺,，傳媒發(fā)達(dá)、信息爆炸使大學(xué)生群體產(chǎn)生“現(xiàn)在感”過強(qiáng),；對國家歷史,，甚至近現(xiàn)代一些重要事件和人物知之甚少；大學(xué)生誠信意識不足,；心理承受力需要強(qiáng)化等這些問題上加強(qiáng)大學(xué)生,。

高校輔導(dǎo)員工作心得體會參考范文【二】

過去的20xx—20xx學(xué)年是豐收的一年，是令人難忘的一年,。作為一名大學(xué)輔導(dǎo)員,，在這一年的工作中我嚴(yán)格要求自己，力求做到以下三點(diǎn),，讓學(xué)生工作穩(wěn)中求進(jìn)，力求創(chuàng)新,。

1,、不斷的學(xué)習(xí)和思考。

只有具備了良好的綜合素質(zhì)的輔導(dǎo)員,，才能當(dāng)好學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人,，用自己正確的思想，優(yōu)良的品德,，良好的行為,，淵博的學(xué)識為學(xué)生樹立學(xué)習(xí)的榜樣,，這就要求我們在工作中除了爭取培訓(xùn)交流的機(jī)會，還要在日常生活中嚴(yán)格要求自己,，樹立“終身學(xué)習(xí)”的理念,。在平時我不僅加強(qiáng)學(xué)習(xí)馬克思主義哲學(xué)，還加深現(xiàn)代科學(xué)知識的學(xué)習(xí),，不僅熟悉思想政治工作原理,，而且利用空余時間學(xué)習(xí)心理學(xué)、人際關(guān)系的處理等相關(guān)知識,，爭取能做到一專多能,。另外我還積極參與到學(xué)生實(shí)踐和活動的組織管理中去，并從中自我學(xué)習(xí),、自我認(rèn)識,、自我鍛煉、自我監(jiān)督,、自我克服和自我改造,，在批評和自我批評中提高自我的認(rèn)識能力，最終使自己的綜合素質(zhì)得到全面的提高,。

2,、愛崗敬業(yè)。

我們輔導(dǎo)員的工作是紛繁復(fù)雜的,，更是多樣化的,，而工作的對象——學(xué)生的思想更是日趨復(fù)雜，要想在較少的時間內(nèi)把工作做得更好,，在學(xué)生中樹立好的形象,，工作熱情和責(zé)任心是尤為重要的。一方面,，我們要保證一定的時間和精力的投入,，制定好工作目標(biāo)，充分調(diào)動,、發(fā)揮每個同學(xué)特別是學(xué)生干部的主觀能動性,，提高工作效率；另一方面,，還要利用各種機(jī)會加強(qiáng)與學(xué)生之間的感情交流,，縮小與他們之間的距離，主動關(guān)心,、親近同學(xué),，與他們交心談心，坦誠相待,；對學(xué)生的困難熱情幫助,，對出現(xiàn)的問題及時解決,。同時實(shí)事求是、公正嚴(yán)明,，熱愛,、了解、尊重,、信任每一個學(xué)生,，公正平等的對待每一個學(xué)生。工作中獎懲分明,，弘揚(yáng)正氣,，使好人好事得到表揚(yáng)與支持，不良傾向得到批評和改正,。

3,、勇于探索，力求創(chuàng)新,。

隨著市場經(jīng)濟(jì)體制的建立和完善,，經(jīng)濟(jì)成分、經(jīng)濟(jì)利益,、生活方式,、社會組織形式和就業(yè)形式呈現(xiàn)出多樣化的格局，學(xué)生的思維方式和思想觀念發(fā)生很大變化,；隨著對外開放的不斷擴(kuò)大,，人們與國際社會的交往日趨頻繁，不同思想文化的相互影響,、碰撞更加激烈,；隨著高科技的迅猛發(fā)展，以互聯(lián)網(wǎng)為代表的高新傳媒在為我們提供新的工作手段和渠道的同時,，也使一些錯誤思想和不良文化有了可趁之機(jī),。這些新情況、新問題給傳統(tǒng)的思想政治工作提出了許多新課題,、新挑戰(zhàn),，如果不從思路、內(nèi)容,、體制,、手段和方法上進(jìn)行改進(jìn)和創(chuàng)新，思想工作就難以發(fā)揮應(yīng)有的作用,，這就需要我們努力探索與新形勢相適應(yīng)的新思路。

在這一年中,，在院系領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和幫助下,，在全系師生的支持與配合下,，切實(shí)有效的開展我系學(xué)生工作，現(xiàn)就我所負(fù)責(zé)的具體工作匯報如下：

1,、做好學(xué)生的思想政治工作

在平時的學(xué)生工作中,，我通過思想政治工作來幫助和解決學(xué)生在成長過程中的煩惱、困惑和迷茫等問題并引導(dǎo)他們樹立正確的人生觀,、價值觀,。在加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)的同時，開展多種活動,，豐富學(xué)生生活,，展現(xiàn)學(xué)生風(fēng)采。所帶班級07土木獲得省文明班級,、校學(xué)風(fēng)優(yōu)勝班和校文明班級,。

2、日常管理工作

學(xué)生的日常管理工作是我們輔導(dǎo)員工作的一項(xiàng)重要任務(wù),，其中最基本的如宿舍管理,、曠課等。對宿舍管理,，我們定期,、不定期對宿舍衛(wèi)生、遲歸,、夜不歸宿等現(xiàn)象進(jìn)行檢查,，對衛(wèi)生較差宿舍督促整改，對遲歸,、夜不歸宿現(xiàn)象予以批評,、處理，包括與其家人聯(lián)系,。但考慮到我們學(xué)校是實(shí)際情況,，我們在這個問題上都給予了酌情處理。

3,、關(guān)注貧困生

貧困生食我們學(xué)生中一個較大的群體,，關(guān)注貧困生也是我們工作中的重心，我們積極配合學(xué)院做好貧困生的建檔,、資助工作,。首先，我對系里的貧困生進(jìn)行摸底調(diào)查,，分出不同程度的貧困生,，并組織調(diào)查統(tǒng)計(jì)貧困生的生活和學(xué)習(xí)情況，建立貧困生檔案。平時經(jīng)常與他們談心,，了解他們的身體狀況,，日常生活狀況，當(dāng)他們連生活費(fèi)都緊張的時候及時伸出援助之手,。認(rèn)真仔細(xì)地做好獎助學(xué)金評定,、貧困補(bǔ)助、勤工助學(xué)崗位等工作,，把國家,、學(xué)校有限的專項(xiàng)撥款用準(zhǔn)用好，盡力減少貧困生的后顧之憂,，減輕他們引進(jìn)及困難而造成的生活壓力,。其次，幫助他們樹立自信自強(qiáng)的觀念,。貧困生因經(jīng)濟(jì)原因常產(chǎn)生自卑心理,，對貧困生經(jīng)濟(jì)上的資助固然重要，更為重要的是關(guān)注他們的心理健康,，幫助他們擺脫自卑心理,。這中間尤為重要的是端正他們的金錢觀、價值觀和人生觀,，使他們認(rèn)識到經(jīng)濟(jì)情況的好壞并不代表人格的高低,，正視自己，發(fā)覺自己的潛力,，以知識和能力作為自己的精神糧食來充實(shí)自己,，在精神上脫貧。

4,、注重心理健康教育

大學(xué)生作為一個特殊的社會群體,，還有他們自己許多特殊的問題，如對新的學(xué)習(xí)環(huán)境與任務(wù)的適應(yīng)問題,，對專業(yè)的選擇和學(xué)習(xí)的適應(yīng)問題,，理想與現(xiàn)實(shí)的沖突問題，人際關(guān)系的處理與學(xué)習(xí),，戀愛中的矛盾問題以及對未來職業(yè)的選擇問題等等,。我們在注重思想教育的過程中注重心理健康教育，使學(xué)生避免或消除由上述種種心理壓力而造成的心理應(yīng)激,、心理危機(jī)或心理障礙,，增進(jìn)身心健康，以積極的,、正常的心理狀態(tài)去適應(yīng)當(dāng)前的社會環(huán)境,，預(yù)防精神疾患和身心疾病的產(chǎn)生,，加強(qiáng)對他們的心理健康教育。對少數(shù)有心理困擾或心理障礙的學(xué)生,，給與科學(xué)有效的心理咨詢和輔導(dǎo),，使他們盡快擺脫障礙，調(diào)節(jié)自我,，提高心理健康水平，增強(qiáng)自我教育能力,。

5,、獎學(xué)金評定、評優(yōu)推優(yōu),、等一些階段性工作,。

對待這些工作，我們本著“一切為了學(xué)生”,，客觀,、公正、及時地做好每一道工作,，使學(xué)生信任我們,，以使我們能更好的開展學(xué)生工作，所帶班級07土木獲得省文明班級,、校學(xué)風(fēng)優(yōu)勝班和校文明班級,。

6、本著關(guān)愛學(xué)生,、對學(xué)院負(fù)責(zé)的原則,，切實(shí)做好學(xué)生學(xué)費(fèi)問題的追繳工作。

7,、及時完成院,、系各部門交代的各項(xiàng)工作。

當(dāng)然,，在這個過程中,，還有些工作做的不夠，如考慮問題還欠周全詳密,，沒有對平時的工作經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)以上升到理性的高度,，沒有擠出更多時間來加強(qiáng)專業(yè)理論學(xué)習(xí)和科研工作，但是本人有決心和毅力在下一年的工作中將會做的更好,、更出色,。

高校輔導(dǎo)員工作心得體會參考范文【三】

在此學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任三（8）班的輔導(dǎo)員，我根據(jù)學(xué)?？傒o導(dǎo)員的工作要求結(jié)合自己班級的特點(diǎn)開展好工作,，以培養(yǎng)行為規(guī)范教育為突破口，結(jié)合孝敬教育、技能的展示,、班級凝聚力開展一系列的活動,。

一、以榜樣的力量感染隊(duì)員,。

輔導(dǎo)員自身的素質(zhì)對創(chuàng)設(shè)良好的班群眾,，全面提高學(xué)生素質(zhì)，具有舉足輕重的作用,。要規(guī)范學(xué)生的行為,，首先要規(guī)范自己的行為；提高學(xué)生的素質(zhì),，首先要提高自身的素質(zhì),。在教育工作中，能真正做到為人師表,，率先垂范,。要求學(xué)生做到的，自己帶頭做到,；要求學(xué)生講禮貌禮貌,，自己首先做到尊重每一位學(xué)生人格；教育他們熱愛班級,，搞好團(tuán)結(jié),；在學(xué)習(xí)上，要求學(xué)生書寫認(rèn)真工整,，并加以督促,。我時刻注意自己的一言一行，努力成為學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣,，成為學(xué)生愿和我掏心窩的好朋友,。

二、重視與家長的聯(lián)系,，雙向管好孩子,。

孩子的進(jìn)步，群眾的成長,，離不開班主任,、輔導(dǎo)員，也離不開家長,。為了更好地全面了解學(xué)生狀況,，我透過家訪、家校聯(lián)系,、家長會等形式與家長建立聯(lián)系,，透過交流更能了解學(xué)生,，從而做好學(xué)生的思想工作。結(jié)合平時發(fā)現(xiàn)的問題在家長會上,，對家長提出必須的要求,，并介紹一些教育孩子的方法、經(jīng)驗(yàn),。比如如何檢查學(xué)生的作業(yè),，發(fā)現(xiàn)錯誤不要直接指出，而要引導(dǎo)孩子自己檢查出來,，必要時能夠縮小范圍,，這樣能夠養(yǎng)成孩子自己檢查的習(xí)慣。在生活體驗(yàn)和家務(wù)事上要求家長不要太寵著孩子,，而要讓他們進(jìn)行一些必要的鍛煉。因?yàn)橐粋€孩子缺少了因有的生存潛力和應(yīng)急潛力這將影響到孩子的將來,。因?yàn)槲覀兇丝痰年?duì)員在這方面的潛力在逐步的退化,。這一學(xué)期，我們組織了一次家長會,，在會上給家長介紹學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn),，爭取雙向管理學(xué)生，從而到達(dá)更好的效果,。

三,、重視學(xué)生的特長，讓更多的學(xué)生體驗(yàn)成功,。

在每月一次的素質(zhì)展x展出學(xué)生的優(yōu)秀作品,，有繪畫作品、手工作品,、心愿卡,、硬筆書寫、優(yōu)秀日記,，鼓勵全班隊(duì)員向他們學(xué)習(xí),。盡管這些學(xué)生并不是各方面都拔尖的三好學(xué)生，有的成績并不出色,，有的并不是班干部,，但是他們在這些方面的表現(xiàn)確是出色，有進(jìn)步,。透過這種途徑讓他們也有了自己的用武之地,，給他們的內(nèi)心給予了極大的鼓勵，從而也增強(qiáng)了學(xué)好其他功課的信心,。為了鼓勵隊(duì)員表現(xiàn)自己特長的欲望,，我還結(jié)合我校開展的第一屆技能運(yùn)動會讓學(xué)生自行報名,，參加自己喜歡的各項(xiàng)比賽。透過這樣的活動,，我看到了學(xué)生自信心普遍得到提高,，同時也促使優(yōu)秀生更加追求卓越，中差生增強(qiáng)信心的良好勢頭,。

四,、重視各項(xiàng)比賽，增強(qiáng)班級的凝聚力,。

比賽是最能檢驗(yàn)一個班級的凝聚力狀況,。這學(xué)年學(xué)校舉辦重大的比賽有體育運(yùn)動會和拔河比賽。雖然訓(xùn)練的時間不多,，但參賽隊(duì)員在課余進(jìn)行了訓(xùn)練,。體育委員、班干部都各負(fù)其責(zé),。課上,，我經(jīng)常鼓勵學(xué)生只要認(rèn)真投入，用心訓(xùn)練,，不管這次比賽成績?nèi)绾味季蛻?yīng)肯定的,。比賽結(jié)果說明，努力是有收獲的,。在校運(yùn)動會上我班獲得了團(tuán)體總分第三,、和精神禮貌風(fēng)尚獎。拔河比賽中雖然沒有奪得名次,，但賽后同學(xué)們都在教室里流淚,，可見我班隊(duì)員的班級榮譽(yù)感之強(qiáng)。在五星大擂臺上,，五顆星能屢屢爭得,，禮貌班的紅旗每月奪得。如有同學(xué)值日不認(rèn)真扣分,，大家的眼神也能讓他無地自容,。晨讀課上我每一天安排好領(lǐng)讀人員，指定好領(lǐng)讀資料,，并在布告欄中張貼好,，這樣每一天的晨讀就十分的有秩序，對于不認(rèn)真的同學(xué),，負(fù)責(zé)同學(xué)要及時批評,，如聽勸告那我就找其個別談話，進(jìn)行教育和批評,。所以在晨會課的檢查中我們班屢屢能得到網(wǎng)上的公布表揚(yáng),。

五,、重視班隊(duì)活動的開展，豐富學(xué)生的生活

班會活動課的開展,，既可豐富學(xué)生的生活,，又可鍛煉學(xué)生的潛力。結(jié)合校安排資料由班干部在我的幫忙下操作,。當(dāng)然也鼓勵其他學(xué)生用心參與,，鍛煉自身的潛力。本學(xué)期開展的活動資料豐富,，有“學(xué)雷鋒,、做好事”主題班會、“兒童交通安全主題班會,、“學(xué)科學(xué),、愛科學(xué)”主題班會、“職責(zé)感,，光榮感”主題班會“與禮貌同行”主題班會,、等活動讓學(xué)生在自娛自樂中得到觸動和教育。還開展周星,、月星、金星的評比活動,，讓隊(duì)員們相互進(jìn)行評比,，并進(jìn)行群眾投票，有什么意見能夠直接提出,，被提的同學(xué)要虛心理解,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn),。在這樣一次次的評比中我們隊(duì)員的素質(zhì)有了很大的提高盡管輔導(dǎo)員的工作多么的煩瑣,，我都將盡量投入更多的時間和精力用于班的學(xué)習(xí)和管理工作中去,，為了孩子,，我將樂此不疲。

高校輔導(dǎo)員工作心得體會參考范文【四】

在我心目中我們院的每個大學(xué)輔導(dǎo)員都是優(yōu)秀的,，每個人都為了學(xué)生付出了很多,。我能獲得優(yōu)秀大學(xué)輔導(dǎo)員這一殊榮,，我感到非常榮幸，因?yàn)檫@是學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和同事對我過去一年工作的肯定和認(rèn)可,。

大學(xué)輔導(dǎo)員是高等學(xué)校教師隊(duì)伍的重要組成部分,，是高等學(xué)校從事德育工作，開展大學(xué)生思想政治教育的骨干力量,，是大學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人,。雖然大學(xué)輔導(dǎo)員工作是很繁瑣的,，但是細(xì)中見大。一年的大學(xué)輔導(dǎo)員工作,，酸甜苦辣皆有之,，有時很有成就感，有時很有挫敗感,，跟著學(xué)生一起成長,，自己已經(jīng)完成從一個學(xué)生到老師的轉(zhuǎn)變，從一個柔弱的性格到很堅(jiān)強(qiáng),，自己也逐漸成熟?，F(xiàn)我談一些我的心得體會和大家交流：

我的第一個體會是：要做一個好的引導(dǎo)者，首先得用自己的行為贏得學(xué)生的尊敬,，了解他們的內(nèi)心活動,。

同樣一句話，在不同的時候,、用不同的語氣,，從不同人的嘴里說出，會產(chǎn)生截然不同的效果,。當(dāng)學(xué)生非常尊重你,、崇拜你時，你說的話,，他會非常重視,；而當(dāng)學(xué)生在心理根本不接納你、不認(rèn)同你,、甚至看不起你時,，你說的再多，再苦口婆心,，他也懶得聽,，只覺得你很煩。而這種尊敬的贏得,，可能是通過你不斷進(jìn)取的精神,、你的愛心、你的耐心,、你的正直,、你的豁達(dá)、你所表現(xiàn)的自信心,、你的一句鼓勵的話語,、一個到位的點(diǎn)評、一個信任的眼神而得到的,。在帶他們軍訓(xùn)的那天開始,，就和他們一起在陽光下接受考驗(yàn),，同時還要記住每個學(xué)生的面孔，當(dāng)你能夠脫口而出他們的名字,，他們也會感動,，至少知道你在很用心地對待他們，期間和每個學(xué)生都聊過天,，了解他們一些學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,，對以后的工作是很有幫助的。自己也是嚴(yán)格按照學(xué)院規(guī)定的“一日生活制度”,，經(jīng)常查課查寢,，看看他們上課的狀態(tài)，對于經(jīng)常曠課的學(xué)生要批評教育,，了解到他們?yōu)槭裁床荒茏杂X自制,。

我的第二個體會是：多一些鼓勵，少一些數(shù)落,。

大學(xué)時期,，正是大學(xué)生樹立人生信心的關(guān)鍵時期。老師在某時不經(jīng)意間的一句表揚(yáng),，可能會讓他感謝你一輩子,；氣極之時的一句口不擇言，也可能會讓他記恨你一生,。我一直告誡自己對學(xué)生一定要多一些鼓勵,，少一些數(shù)落。在這點(diǎn)上自己還是做得不夠,，因?yàn)橛袝r候并不是所有的學(xué)生能夠體諒自己的苦心,，難免會說一些氣話,，但是說實(shí)話都是為了他們,。

雖然學(xué)生經(jīng)常會對一些他們比較感激的老師說，您就像我們的父母一樣關(guān)心和幫助我們,。學(xué)生犯錯時,，你一定要考慮他們的情緒、性格特征和思想狀況,，找個他們能接受的方式進(jìn)行批評教育,。有些心理素質(zhì)好或非常調(diào)皮的學(xué)生，他有什么不對,，你可能可以直接給他指出來,，他也比較容易接受。而有些本來就膽小,、自卑的學(xué)生,，一旦犯錯,，你就得特別注意和他溝通的方式，要學(xué)會很巧妙地給他指出問題,。否則他們很容易會因你某句不慎的言語而使自尊心受到傷害,，而一旦受到了傷害，要讓他們重新恢復(fù)對你的信任會是很費(fèi)勁的一件事,。他們會覺得從此自己在老師心目中的地位更低,，這也會使得他們將來更膽小、更自卑,，見到你就想躲,。所以我覺得即使是批評學(xué)生也應(yīng)找個他能接受的方式，講究點(diǎn)藝術(shù),。因?yàn)榕u的目的是讓他改進(jìn),，而不是為了刺傷他。如他不能接受你的批評,，那就無法達(dá)到效果,。

我的第三個體會是：讓學(xué)生能感覺到你的關(guān)心無處不在。

雖然我們不能時刻出現(xiàn)在同學(xué)們身邊,，但你應(yīng)讓他們感覺到你的關(guān)心是無處不在的,。你不是他們的保姆，但你可以是他們精神家園的引導(dǎo)者,、守護(hù)者,。在特殊的日子里和同學(xué)們感到困難和孤獨(dú)無助的時候，你無論如何都會及時地出現(xiàn),，做他們堅(jiān)強(qiáng)的后盾,，給予他們力量。有時,，你會發(fā)現(xiàn)你所做的一些事,，似乎是在關(guān)心某個同學(xué)，但你的一言一行,，你為人處事 的方式,，都受到全班同學(xué)的關(guān)注。他們在暗暗觀察你是怎樣對班上同學(xué)的,。對于一件事,，你處理得好，會給其他同學(xué)傳達(dá)一種信心,。處理的不好,，就有可能造成不好的影響和情緒，而且很快會在全班同學(xué)中散播，讓所有的同學(xué)對你喪失信心,。當(dāng)學(xué)生出了事情,，自己第一時間要趕到現(xiàn)場，及時處理,。記得在軍訓(xùn)期間,，有個學(xué)生的腳踩到施工的釘子，及時把學(xué)生送到醫(yī)務(wù)室,，當(dāng)時自己看到學(xué)生痛苦的樣子,，自己真的要哭了，還要安慰學(xué)生,。在后來的緊急事件中,，自己能很果斷處理，做到學(xué)生放心家長放心,。

我的第四個體會是：在力所能及的范圍內(nèi),，多一些愛心，多一些耐心,。

自己所帶的學(xué)生中還是有一些貧困生,，首先是要幫助他們排除他們內(nèi)心的自卑，經(jīng)常和他們聊聊天,，知道他們內(nèi)心活動,，激勵他們學(xué)習(xí)上的信心！發(fā)掘其特長,，引導(dǎo)他們自力更生,。讓我很感動的是一個學(xué)生，在談過幾次之后,，給我寫了一封信,，這個學(xué)生為了湊學(xué)費(fèi)，在暑假期間到x打工,，受不少白眼,，但是她告訴我其實(shí)這個世界上還是好人多，因?yàn)橛幸恍┤藢λ斐鲈?。在后來的學(xué)習(xí)生活中,，發(fā)現(xiàn)她很能吃苦,，推薦到學(xué)校勤工助學(xué)崗位工作,，也得到負(fù)責(zé)人的好評，在學(xué)習(xí)上認(rèn)真勤奮,?？吹剿某砷L，自己也感到欣慰。

我的第五個體會是：要主動利用一切機(jī)會深入了解學(xué)生的思想狀況,，幫助他們走出困惑,。

其實(shí)所帶的學(xué)生都有各自的特點(diǎn)，有一些學(xué)生是因?yàn)楦呖紱]有發(fā)揮好才到這里上學(xué),，有一批學(xué)生是因?yàn)閷W(xué)習(xí)習(xí)慣不好,，自我抑制能力比較差到這里上學(xué)。所以他們的心態(tài)就是不一樣的,。特別是?？频膶W(xué)生，很多人都沒有很明確的目標(biāo),，以為在大學(xué)是沒有人管理,，自己想怎么樣就怎么樣，突然有個大學(xué)輔導(dǎo)員查這查那,，感覺自己還是在高中,，對于此類學(xué)生，還是要心平氣和跟其講道理,，同時要給他們打氣,，說出他們的閃光點(diǎn)，至少還是有些學(xué)生會了解自己的用心,。

所帶的學(xué)生或多或少存在一些心理問題,，這些問題，表面上你可能根本看不出,，甚至他的表現(xiàn)會給你一個錯覺,。比如說，他明明是個挺自卑的人,，但他表現(xiàn)出來的是相當(dāng)自傲,，把很多事情都不放在心上；有時他明明是個內(nèi)心很孤獨(dú),、很封閉的人,，但給人的表象是個開朗的人。所以還是要深入到他們中間,，與班委經(jīng)常聯(lián)系,，與其父母溝通，要把潛在的危險扼殺在搖籃中,。

總之,，我認(rèn)為想要做一個好的大學(xué)輔導(dǎo)員，就必須首先熱愛這個職業(yè),，這樣才會以最大的熱情投入到這份工作中,。

過去的幾年我的工作是取得了一點(diǎn)成績,，但這已經(jīng)屬于過去，我更看重的是過去的這幾年中我在工作中不足的方面,，因而我會不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，彌補(bǔ)這些不足，從而不斷提高自己各方面能力,，在以后的工作中更加努力,，爭取取得更大的成就，以不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的希望和同事的信任,。

高校輔導(dǎo)員工作心得體會參考范文【五】

當(dāng)了兩年輔導(dǎo)員,，多少對這項(xiàng)工作有些體會。作為年輕輔導(dǎo)員,，值得我學(xué)習(xí)的東西還很多,，因此沒什么經(jīng)驗(yàn)可談，只是簡單談?wù)勛约旱墓ぷ鞲惺堋?/p>

當(dāng)輔導(dǎo)員最大的感受是操心,。很多認(rèn)識我的人說我越來越憔悴,，這多少有些夸張，但兩年來我真的感覺很操心,，心里想的事情太多了,。從每天哪個同學(xué)遲到了，有沒有曠課的,，課堂紀(jì)律好不好,，教、寢室的規(guī)范化有沒有達(dá)到,，到哪個學(xué)生出現(xiàn)了問題要及時談話,，哪個學(xué)生有必要和他的家長聯(lián)系……有時甚至連晚上做夢都能夢見第二天班會說什么內(nèi)容。這只是日常管理,，還要做好心理準(zhǔn)備隨時處理突發(fā)事件,。我現(xiàn)在已經(jīng)特別能理解負(fù)責(zé)學(xué)生管理工作的老師有多辛苦了。我的課一直很多,，有時一天上六節(jié)課,，雖然已經(jīng)很累了，但一想到我班的學(xué)生,，還是得經(jīng)常到教室看看,，這就是輔導(dǎo)員。

雖說輔導(dǎo)員工作很辛苦,，但也有讓我感到辛慰的地方,。當(dāng)看到有的學(xué)生在輔導(dǎo)員的幫助教育下越來越努力學(xué)習(xí)，進(jìn)步越來越大,，我會覺得自己的工作沒有白做,，很有成就感。

想當(dāng)一名好的輔導(dǎo)員,，要有耐心,。一定不能指望平時不好的紀(jì)律會在一夜之間變好，某個經(jīng)常曠課的學(xué)生從第二天起就真的從來不曠課了,。面對犯錯誤的學(xué)生,，適當(dāng)?shù)慕o他機(jī)會，要比“趕盡殺絕”的效果好,。輔導(dǎo)員每天經(jīng)常叮囑學(xué)生的話,，可能要重復(fù)很多遍，但效果卻不是立竿見影的,，這就要求老師得有耐心,，發(fā)現(xiàn)哪怕一丁點(diǎn)的進(jìn)步都要及時表揚(yáng)，錯過了就沒機(jī)會了,，所以輔導(dǎo)員還得做到隨時細(xì)心觀察,。

面對現(xiàn)在的獨(dú)生子女學(xué)生，輔導(dǎo)員在工作中得講些方法,，不能造成與學(xué)生對立的局面,，否則就不好管理了。在工作中,，我是這樣做的：讓學(xué)生能夠感受到老師在真心實(shí)意的幫助他,，是對他好，平時多說一些關(guān)心他們的話,，盡量不冷落任何一個學(xué)生,，大部分學(xué)生還是懂事、能夠聽話的,，這樣班級中大多數(shù)學(xué)生就會站在老師這邊了,，再去批語那些個別經(jīng)常搗亂的學(xué)生的時候，也會得到大部分學(xué)生的認(rèn)可和理解,。當(dāng)然,，我的方法也是從老輔導(dǎo)員那學(xué)來的，我需要改進(jìn)和學(xué)習(xí)的地方還有很多,。

這就是我的工作體會,。

高校輔導(dǎo)員工作心得體會參考范文【六】

美好的時間過得總是那么地快，20__即將過去一半,，同時也面臨著本學(xué)期即將結(jié)束,，回首本學(xué)期以來，在和同事,、和學(xué)生的相處中,，發(fā)生了許多讓人難忘的事情,，讓我增長了不少的見識，也從中吸取了很多的經(jīng)驗(yàn),，在系主任領(lǐng)導(dǎo)和支持下,，比較圓滿地完成了自己所承擔(dān)的各項(xiàng)工作任務(wù)，不論是政治思想覺悟還是業(yè)務(wù)工作能力等方面都取得了一定的進(jìn)步,。為了以后更好地工作,，現(xiàn)將本學(xué)期以來的工作從兩方面進(jìn)行總結(jié)：

一、思想上積極要求進(jìn)步

作為一名大學(xué)輔導(dǎo)員,，應(yīng)該是具備高尚的人格,，高度的社會責(zé)任感和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，講求為人師表,。雖然我還不是一名黨員,，但是從一進(jìn)校我就鄭重地向黨組織遞交了入黨申請書，每個月還定期向黨組織遞交匯報,，在我們系里還有三位黨員同事,，特別是系主任，她是一個有多年黨齡的老黨員,，我主動向她們學(xué)習(xí),，向她們看齊。在我?guī)У膶W(xué)生中還有一名是黨員,，我總是在課余找她聊天,，發(fā)現(xiàn)她的優(yōu)點(diǎn)查找自己的不足，學(xué)生比老師進(jìn)步對我來說壓力不小,，這也是促進(jìn)我自我提高的動力所在,。在平時的工作中，也就十分注重對個人素質(zhì)的全面提高,，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)和自我學(xué)習(xí),，爭取早日加入中國__，給學(xué)生做一個好榜樣,。

在此同時,，我還積極做好學(xué)生的思想政治工作，平時的學(xué)習(xí)生活中,，通過自己和其他同學(xué)的不斷觀察,，及時了解每位學(xué)生的情緒和思想狀況，發(fā)現(xiàn)同學(xué)有思想波動及時找他們談話,，盡早解決他們的思想問題,。在班上，給同學(xué)們做出各種正面教育,，號召同學(xué)們學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)方針,、政策,，對思想上要求進(jìn)步的同學(xué)給予積極支持和鼓勵，幫助這些同學(xué)不斷改進(jìn),，使他們能夠全面發(fā)展自己,，提高自己，縮短差距,，讓他們也能夠早日加入中國__,。

二,、注重學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識和培養(yǎng)工作能力

能夠和學(xué)院一起成長,，并成為學(xué)院第一屆學(xué)生的輔導(dǎo)員，我感到無比光榮,！想想剛到學(xué)校來的時候,，我們的第一項(xiàng)工作是新生接待，當(dāng)時看到來自各地的新生由父母和家長陪同送到學(xué)校,，望著他們由于天氣的炎熱和路途的疲憊,，每個人一身的汗水不說，一到學(xué)校顧不上休息就開始為孩子忙前忙后,，說實(shí)話我心里很不踏實(shí),，我怕自己帶不好他們，不僅給學(xué)校丟臉,，更辜負(fù)了這些望子成龍,、望女成鳳的家長們，我感到自己的雙肩無比沉重,，責(zé)任無比重大,。從那時起，我就暗下決心,，無論如何我一定要盡自己所能,，認(rèn)真地去做好這項(xiàng)工作，決不能辜負(fù)了學(xué)校和家長們的期望,！

經(jīng)過了一年的學(xué)習(xí)和摸索,，自己已逐步積累了一些經(jīng)驗(yàn)，能夠比較從容的處理日常工作中出現(xiàn)的各類問題,，不論是管理能力,、綜合分析能力、協(xié)調(diào)能力還是語言表達(dá)能力等方面都因?yàn)閷?shí)際工作中的操作而有了很大的提高,，我認(rèn)為在學(xué)生工作中,，主要是兩方面的內(nèi)容，即管理育人和服務(wù)育人,。

1.管理育人

作為一名輔導(dǎo)員,，我深知管理對于一個班級和每個學(xué)生的重要性,，其中最關(guān)鍵的就是怎么去管。同時帶三個班,，經(jīng)過一年時間的磨合,，我已經(jīng)清楚地了解到它們之間的不同，各班有各班的優(yōu)點(diǎn),，各班有各班的劣勢,。對于個人來說更是如此，每個學(xué)生都有自己的特點(diǎn),，根據(jù)不同的情況采取不同的管理方法,。可見,，如何掌握正確的管理方法是因?qū)ο蠖ǖ?，沒有一成不變的方法，也沒有普遍適用的方法,，只有根據(jù)它們的不同特點(diǎn)才能找到最合適的管理方法,。特別是對學(xué)生的批評教育，一定要掌握一定的技巧,，現(xiàn)在的大學(xué)生大多是獨(dú)生子女,，不管家里是窮還是富，都是家庭的中心和寵兒,，而對于大多數(shù)學(xué)生來說又都是第一次離開家,，突然要獨(dú)自一個人去面對周圍的一切，去處理發(fā)生在自己身上的很多事情,，大多數(shù)學(xué)生會覺得很茫然或是失落,，就會變得更加多疑和敏感。

不掌握一定的方式方法很容易在不經(jīng)意間中傷到學(xué)生的自尊,，結(jié)果必定是適得其反,。我采取通過對學(xué)生檔案的了解以及課余聊天的方式，基本掌握了班上同學(xué)的情況,，我把學(xué)生分為三種類型,，對于那些一直在父母嚴(yán)加管教下成長，還不成熟的幼兒型學(xué)生,，我的對策是要嚴(yán)格要求,，不時敲敲警鐘，讓他們不要從那種緊張的氛圍一下子放松,，一旦發(fā)現(xiàn)他有什么錯誤時,，毫不留情，嚴(yán)厲批評；對于那些各方面表現(xiàn)平平,，但事事又有自己獨(dú)到見解的那種成長型學(xué)生,，我采取多人談話，以對其他人進(jìn)步的表揚(yáng)或?qū)﹀e誤者的批評,，側(cè)面鼓勵或教育他,；而對于那種自尊心特別強(qiáng)的成熟型學(xué)生，我不批評,，只是表示對其所為很關(guān)心的詢問式談話,，讓其自己悟出其中的道理。

2.服務(wù)育人

雖然管理是學(xué)生工作中非常重要的一項(xiàng)內(nèi)容,，可是在我看來,，僅僅做好管理是不夠的，服務(wù)學(xué)生也同樣也是必不可少的,。作為一名大學(xué)輔導(dǎo)員,，除了管理好學(xué)生,，還要服務(wù)好學(xué)生,。在和學(xué)生的相處中，我也謹(jǐn)記這一點(diǎn),，這也使得我在處理學(xué)生問題時,，排除總是單一以管為主，不論什么事情我總是以引導(dǎo)學(xué)生為主,，突出一種個性化,、親情化的管理模式，在平時的工作中不僅指導(dǎo)他們學(xué)習(xí),，還指導(dǎo)他們的生活,，“親其師，樂其友而信其道”,，使我自己與學(xué)生之間建立起了是老師亦是朋友的關(guān)系,，從而拉近了我和學(xué)生之間的距離。平時,，只要學(xué)生給我反映的情況,，無論事情大小我都把它們記下來，并想辦法幫助解決,，很多時候都是站在他們的立場替他們著想,，現(xiàn)在班上的學(xué)生中有很多同學(xué)都和我談過心里話，甚至有些話是連父母都不愿意說的,，我也特別尊重這些同學(xué),，能夠給予幫助的我盡力而為，讓他們從內(nèi)心信任我,，愿意和我交流,，在潛移默化中實(shí)現(xiàn)了教育的目的,。

回首這個學(xué)期的工作，我發(fā)現(xiàn)自己還有很多方面做的不夠,，工作中也有一些不盡人意的地方,，讓我時刻銘記一定要給學(xué)生樹立一個積極、正面的榜樣,！

高校輔導(dǎo)員工作心得體會參考范文【七】

來學(xué)校已有半學(xué)期多,，在院系各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和同事的關(guān)心指導(dǎo)下,，自己盡快的從學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)槔蠋煹闹鹘?，使自己的各方面都有了很大的提高。作為輔導(dǎo)員,，雖說學(xué)生工作是忙些瑣碎的事,，是平凡的，但是不可否認(rèn)的是,，學(xué)生工作是高校工作的重要組成部分,，職責(zé)更是重大的，工作的好壞能夠說影響到一個學(xué)生將來的發(fā)展,。所以這就需要我們有理性的思維,、正確處理問題的方法和技巧，同時也要求我們對學(xué)生要有滿腔的熱情,，對工作要有強(qiáng)烈的職責(zé)心,。

一、關(guān)注思想動態(tài)

同學(xué)們剛踏入大學(xué)的校門,，對學(xué)院的各個方面都是好奇的,、憧憬的，但是又存在著很多的不適應(yīng),，經(jīng)過幾個月的生活,，大家逐漸找到了屬于自己的學(xué)習(xí)方法，對一些還在迷茫及不適應(yīng)中的同學(xué),，我找他們進(jìn)行單獨(dú)談話,，講解各種道理，鼓勵他們找到自己的興趣點(diǎn),，是直接就業(yè)還是參加專升本,，做好自己在學(xué)校的規(guī)劃，使自己的大學(xué)生活更加充實(shí),，而不是虛度年華,，浪費(fèi)青春，在開主體班會時，盡量找一些正能量的話題,，不斷的引導(dǎo)他們多思考以后的生活,，就是所謂的理想，做好此刻的,，安排好以后的,，不至于讓自己迷失方向，失去動力,。

利用多種渠道與班里的每位同學(xué)進(jìn)行溝通,，談心，根據(jù)各自不同的特點(diǎn),，幫忙他樹立正確的人生目標(biāo)和奮斗目標(biāo),。針對班級中學(xué)習(xí)拔尖，但家庭貧困的學(xué)生,，幫忙他申請勤工儉學(xué)的崗位,，讓他們申請國家助學(xué)金，緩解學(xué)費(fèi)壓力,；對于對專業(yè)沒有興趣的,，打算換專業(yè)的學(xué)生，耐心疏導(dǎo),，講明道理,，幫忙他認(rèn)識到認(rèn)真學(xué)習(xí)也能夠?qū)崿F(xiàn)自己的目標(biāo),。

對于他們的感情生活,，我會適時的引導(dǎo)，對于戀愛持不鼓勵也不壓制的態(tài)度,，從目前的狀況來看還算平穩(wěn),，對于遇到感情問題的同學(xué)，跟他們進(jìn)行交流,，指導(dǎo)他們樹立正確的戀愛觀,，樹立“遇事不驚，處事不亂,，不急不躁”的心態(tài),。

二、班級的班風(fēng)建設(shè)

針對本班學(xué)生入學(xué)成績的水平及文,、理現(xiàn)象,，發(fā)現(xiàn)文科生占據(jù)的數(shù)量還是挺大的，鼓勵他們多問問老師的解題思路,，畢竟文科生對于化工的了解及基礎(chǔ)還是不熟練的,，對于性格偏內(nèi)向，不善于表現(xiàn)自己，生活比較節(jié)儉等特點(diǎn)的同學(xué),，更是要培養(yǎng)的對象,，使他們真正的做一個思想上都用心要求進(jìn)步的同學(xué)，從接手伊始,，就提出了團(tuán)結(jié),，緊張，活潑,，共進(jìn)的班風(fēng)口號,。班風(fēng)建設(shè)的措施如下：

抓好學(xué)生的思想教育工作，開學(xué)伊始就在班群眾中構(gòu)成了良好的奮進(jìn),，團(tuán)結(jié)的氛圍,，努力幫忙他們樹立正確地人生觀，價值觀,，尋找制定適合自己的人生目標(biāo),，重新樹立學(xué)習(xí)的自信心。以自身的經(jīng)歷現(xiàn)身說法,，幫忙學(xué)生正確認(rèn)識自己的學(xué)習(xí),，思想水平及潛力，以更好的樹立個人的目標(biāo),。舉辦了各種目標(biāo)明確的主題班會,，幫忙學(xué)生正確認(rèn)識此刻的人才需求形勢。

組織了一支有潛力,，有號召力,，團(tuán)結(jié)向上的班委會，充分發(fā)揮學(xué)生的力量,。培養(yǎng)他們自我管理的潛力,。班委會及各科課代表能與各位任課老師用心配合，抓好日常的考勤和良好的課堂紀(jì)律,，為同學(xué)們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。管理好班級的日常工作。

三,、班級的學(xué)風(fēng)建設(shè)

針對本班學(xué)生入學(xué)成績水平還是比較集中的,，高分學(xué)生少，中低分學(xué)生較多,，狠抓班級學(xué)風(fēng)建設(shè),。措施如下；

嚴(yán)格考勤制度,，不定期抽查上課狀況,。對于無故缺課的同學(xué),，決不姑息。發(fā)現(xiàn)之后及時找他們進(jìn)行談話,。

召開學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會等主題班會,，讓學(xué)習(xí)成績優(yōu)越的同學(xué)將自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)與大家交流，提高全班學(xué)習(xí)水平,。

四,、班級活動組織參加狀況

堅(jiān)持學(xué)院的主體班會制度，每次主題不同,，增進(jìn)了與學(xué)生們的感情,。鼓勵學(xué)生們用自己的視角去看待社會事件，培養(yǎng)他們獨(dú)立思考問題的潛力,。

能用心組織本班同學(xué)認(rèn)真參加學(xué)校和學(xué)院組織的各項(xiàng)活動,。并且每次的活動都給予參與。包括運(yùn)動會,，元旦晚會等,。

針對本班學(xué)生性格偏內(nèi)向，不善于表現(xiàn)自己的特點(diǎn),，在主題班會開展時,，鼓勵大家展示自己的另一面，進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)生之間的感情交流,，豐富了大家的課余生活,，增強(qiáng)了班級凝聚力。

五,、禮貌宿舍建設(shè)

宿舍是學(xué)生主要的生活場所,，也是我們關(guān)系學(xué)生，開展思想教育的陣地,。本學(xué)期來,，我經(jīng)常深入學(xué)生公寓，關(guān)心學(xué)生生活狀況,，了解學(xué)生的思想動態(tài)，研究學(xué)生身心特點(diǎn),，關(guān)心困難學(xué)生,，會找一些學(xué)生了解學(xué)生的家庭背景及思想狀況，及時幫忙學(xué)生解決思想學(xué)習(xí)生活等方面存在的困難和問題,。

六,、配合學(xué)校活動,，鼓勵學(xué)生用心參加提升自身素質(zhì)

從入學(xué)以來用心配合學(xué)校,、學(xué)院各項(xiàng)活動的開展,，包括新生軍訓(xùn)匯演、宿舍寢室的評比,、運(yùn)動會的展開等一系列活動,，另外，我班與食品2,、3班舉行了聯(lián)誼活動,，這些活動為同學(xué)們帶給了學(xué)習(xí)交流平臺，而且在收獲友誼的同時也培養(yǎng)了他們的團(tuán)隊(duì)合作意識,，很好地提升了學(xué)生們的.自身素質(zhì),。

七、工作中的不足

1,、理論知識素養(yǎng)還有待提高

雖然本人用心學(xué)習(xí),，并請教有經(jīng)驗(yàn)的老師。但參加工作時間較短,，理論水平還很低,，難以確定研究方向，研究潛力還處于較低層次,，倍感自身知識積累的有限,，需要自己繼續(xù)嚴(yán)格要求，并進(jìn)行持之以恒的學(xué)習(xí),。

2,、工作經(jīng)驗(yàn)不足，工作潛力有待進(jìn)一步提高

工作中,，由于自己工作經(jīng)驗(yàn)的缺乏,，對一些剛接手的工作還完成的不到位，只能一步一步地摸索前進(jìn),。在日常工作上,，還有很多缺陷。還有待于更進(jìn)一步的改善,。

以上是我對近半年的工作進(jìn)行的總結(jié),，在以后的工作中，我會繼續(xù)努力,，進(jìn)行踏實(shí)細(xì)致的工作,，不斷的積累經(jīng)驗(yàn)，堅(jiān)持學(xué)習(xí)與進(jìn)步,，進(jìn)一步提高,、鍛煉、完善自己,，從而更好的勝任工作,。一個班群眾只有心齊才能有好的結(jié)果,，這是我在學(xué)生面前反復(fù)強(qiáng)調(diào)的一點(diǎn)，感謝學(xué)院能給我這么一次鍛煉的機(jī)會,，透過這一年的鍛煉使我的潛力提升了很多,。有過彷徨和無奈，有過歡樂與喜悅,?？傊侨松某砷L階段。

高校輔導(dǎo)員工作心得體會參考范文【八】

時光飛逝,，轉(zhuǎn)眼一個學(xué)期過去了,，在院系領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)與大力支持下，同事的關(guān)心幫忙下,、各班班干部的合作以及全體學(xué)生的配合理解下,，我根據(jù)學(xué)院輔導(dǎo)員的工作要求結(jié)合自我班級的特色和特點(diǎn)開展工作，以思想道德教育和行為規(guī)范教育為工作重點(diǎn),，結(jié)合學(xué)生個性和特點(diǎn),，開展了一系列活動。本人恪守一名輔導(dǎo)員的應(yīng)盡職責(zé),，本著全心全意為學(xué)生服務(wù)的工作宗旨,，在實(shí)際工作中進(jìn)取踐行科學(xué)發(fā)展觀，與學(xué)生并肩攜手致力于和諧班級的創(chuàng)立,，至期末時,，為本學(xué)期的工作交上了一份較為滿意的答卷。現(xiàn)就本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一,、帶頭學(xué)習(xí)黨的理論知識,，增強(qiáng)黨性修養(yǎng)。

作為一名黨員,、一名學(xué)生工作政治輔導(dǎo)員,，我有著堅(jiān)定的政治立場，能在思想上和黨中央堅(jiān)持高度一致,。進(jìn)取參與黨組織的各項(xiàng)活動,，堅(jiān)決服從組織安排，時時事事起模范帶頭作用,，具有堅(jiān)定的信念和較強(qiáng)的黨性,。始終牢記作為一名共產(chǎn)黨員不僅僅要做到從組織上入黨，更要做到從思想上入黨,，從不放松自我的思想改造。時時處處嚴(yán)格要求自我,，認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,，有較強(qiáng)的為人民,、為黨、為社會服務(wù)的意識和較高的政治素養(yǎng),；有堅(jiān)定的政治立場和政治方向,；有堅(jiān)定的夢想信念；刻苦鉆研,，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué),，在努力做好管理服務(wù)工作的同時，在平時工作實(shí)踐的基礎(chǔ)上,，不斷開展輔導(dǎo)員理論的研究,，撰寫學(xué)生輔導(dǎo)員管理方面的論文，提升自身的理論層次,。

二,、帶頭服務(wù)師生，做好每一件工作,。

無論是學(xué)生心理輔導(dǎo)工作,，還是學(xué)院其它工作，我都一步一個腳印,，踏踏實(shí)實(shí)的做好每一項(xiàng)工作,。而工作中不懂的，主動向老教師黨員學(xué)習(xí),，不斷提高自我,。我能本著平等與尊重的原則應(yīng)對每一位同學(xué)，真誠地對待每一位同學(xué)的每一份情感,。以平等的身份和他們對話,，參加他們的活動。和學(xué)生們成為了朋友,，建立起了一種平等的,、朋友間的師生關(guān)系。

三,、關(guān)心同學(xué)們的學(xué)習(xí)和生活,，切實(shí)幫忙他們解決實(shí)際困難。

作為輔導(dǎo)員我始終認(rèn)為,，僅有了解學(xué)生的日常生活和學(xué)習(xí)情景,，和同學(xué)們談心，不厭其煩地做好后進(jìn)學(xué)生的思想工作,，有針對性地幫忙他們解決存在的問題,，爭取提高。對家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生,，更是給予了更多的關(guān)心和幫忙,，總是盡力配合學(xué)校幫忙他們解決經(jīng)濟(jì)困難,，使他們在學(xué)校里能安心學(xué)習(xí)。

四,、言傳身教,，弘揚(yáng)正氣。

在實(shí)際工作中,，我深知言傳身教的作用,。平時要求學(xué)生做到的，自我要先做到,。在開會時,，要求同學(xué)不能遲到，我每次總是會按時到會,。要求學(xué)生對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，我就是這樣認(rèn)真去對待每一項(xiàng)工作，并且不厭其煩,，手把手地教,。盡管在累的時候，在心境不好的時候,，我也能盡量堅(jiān)持一種好的心境,，從不把個人情緒帶到工作中。我對待工作的態(tài)度時刻感染身邊的同學(xué),，教育學(xué)生們對待每一件工作都要有職責(zé)心,，要有始有終，愛崗敬業(yè),。帶頭遵守國家法律法規(guī),，校紀(jì)校規(guī)。作為社會主義的建設(shè)者和接班人的大學(xué)生,，更是應(yīng)當(dāng)模范的遵守國家的法律法規(guī),，作為在校大學(xué)生，首先就必須遵守校紀(jì)校規(guī),。這是我在跟學(xué)生交流時經(jīng)常掛在嘴邊的話語,，目的地僅有一個，就是至少要培養(yǎng)出基本合格的四有新人,。所以每次有學(xué)生違反校紀(jì)校規(guī),，我都會在嚴(yán)肅的跟學(xué)生聲明嚴(yán)重性后苦口婆心的教育學(xué)生，把自我當(dāng)做學(xué)生的好朋友一樣的交心談心,，使學(xué)生從內(nèi)心深處受到震動,，從而從根本上改觀自我的行為。

五、深入開展團(tuán)風(fēng),、班風(fēng)學(xué)風(fēng)的建設(shè),，進(jìn)取開展各類豐富多彩的文體活動,。

20xx年x月電氣參加了系部的學(xué)雷鋒活動并發(fā)動同學(xué)開展了慰問青敬老院獻(xiàn)愛心的活動,，并得到了學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的肯定。還有級籃球友誼賽,、班級演講比賽,、農(nóng)家樂活動，一系列活動的策劃,、開展豐富團(tuán)員青年的課余生活,，加強(qiáng)了思想道德教育，陶冶了情操,。電氣x班x獲20xx省職業(yè)院校技能競賽“自動化生產(chǎn)線安裝與調(diào)試”項(xiàng)目二等獎,；電氣x班x同學(xué)榮獲20xx省技工院校技能大賽電器裝置第三名的好成績。所帶班級電氣1501班獲院優(yōu)秀團(tuán)支部,，電氣x班獲得院先進(jìn)班團(tuán)體榮譽(yù)稱號,。我個人也在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫忙下和同學(xué)們的配合下獲得了很多的榮譽(yù)，20xx—20xx年連續(xù)x年獲得x機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”的榮譽(yù)稱號,；20xx年x月獲x省高等學(xué)校學(xué)生思想政治工作教育優(yōu)秀論文二等獎,。20xx年x月所撰寫的論文《基于激勵理論的學(xué)生思想政治工作》評為全國機(jī)械職業(yè)教育公共課教學(xué)指導(dǎo)委員會優(yōu)秀論文二等獎。20xx年x月在新生軍訓(xùn)工作中被評為“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”,。

“用心引導(dǎo)學(xué)生,，把愛心，操心,，耐心送給學(xué)生,，把熱心送給家長”，是我的追求目標(biāo)和真實(shí)寫照,。雖然工作中有苦有樂,，有笑有淚，但我無怨無悔,。因?yàn)槲覠釔圯o導(dǎo)員工作,，熱愛我的學(xué)生。更因?yàn)槲沂且幻泄颤h員,，黨員的服務(wù)宗旨就是為人民服務(wù),。回首過去一年的工作,，在院系領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,，鼓勵下，在同事的幫忙下，我取得了一點(diǎn)點(diǎn)的成績,，可是也確實(shí)存在著不少的缺點(diǎn)和不盡如人意的地方,。在以后的工作中我會進(jìn)取進(jìn)取，優(yōu)化工作方法,，提高工作效率,，力爭把我院的學(xué)生工作做到更好。

高校輔導(dǎo)員工作經(jīng)驗(yàn)體會篇三

輔導(dǎo)員工作心得體會（高校）

在開展學(xué)生工作的過程中,，輔導(dǎo)員長期處在“一對多”“一對難”“一對雜”的尷尬境地,。使得工作往往陷入被動，學(xué)生日常管理無法做到未雨綢繆,，學(xué)生安全工作也無法做到防微杜漸,，那么如何能將自身工作做細(xì)、做精,、做好呢,？在我看來，輔導(dǎo)員需要練就一顆“七竅玲瓏心”,。

對學(xué)生工作多一點(diǎn)“細(xì)心”

學(xué)生工作說到底是一份教育人,，引導(dǎo)人的工作，與人相處尚且需要懂得人情世故,，謙虛謹(jǐn)慎,。育人工作更需要我們貼近學(xué)生，了解學(xué)生,，熟悉學(xué)生,，并在日常的相處中細(xì)心觀察學(xué)生們在學(xué)習(xí)生活中的“細(xì)枝末節(jié)”，做到想人之所想,，急人之所急,。由此才能在學(xué)生工作中不犯錯誤、少犯迷糊,。

對重點(diǎn)工作多一點(diǎn)“良心”

輔導(dǎo)員工作除了管理學(xué)生們的日常學(xué)業(yè),、生活外，面對一些重點(diǎn)工作,，如“就業(yè)創(chuàng)業(yè)”“班團(tuán)建設(shè)”“思政教育”“獎助措施”等方面,。我們的“一舉一動”往往牽動著一個學(xué)生的成長和一個家庭的發(fā)展，為什么把兩者聯(lián)系起來呢,？

例如“國家助學(xué)金”的評選,，我們是否嚴(yán)格按照國家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)和程序貫徹落實(shí)，我們是否考慮到了有部分學(xué)生處在“政策盲區(qū)”,，我們是否認(rèn)真聽取了廣大學(xué)生意見和建議,。

作為思想政治輔導(dǎo)員,，亦作為一名中共黨員，國家把如此重要的工作托付給了輔導(dǎo)員,，我們對待這項(xiàng)工作,，除了高度重視，還要根據(jù)實(shí)際情況,，全面摸排,，調(diào)查研究，不讓任何一名應(yīng)該幫助的學(xué)生和家庭跌倒在求學(xué)的道路上,。如何做好這項(xiàng)工作,，我認(rèn)為每一位輔導(dǎo)員心中都要有“一竿稱”，一邊放上“重點(diǎn)工作”,，一邊放上輔導(dǎo)員的“良心”。

對廣大學(xué)生多一點(diǎn)“愛心”

在日常工作中,，我們經(jīng)常抱怨有些的學(xué)生們不懂得尊師重道,，不懂得以禮待人，為什么會出現(xiàn)這種現(xiàn)象呢,？

孟子云“仁者愛人,，有禮者敬人。愛人者,，人恒愛之,；敬人者，人恒敬之,?！痹鉃槿蚀鹊娜藧廴耍卸Y貌的人尊敬人,，愛別人的人,，別人也愛他，尊敬別人的人,，別人也尊敬他,。由此，我們能發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生出現(xiàn)不尊重師長的行為,，是不是我們沒有更為積極的引導(dǎo)他們,，沒有用“仁愛之心”和“中華民族的傳統(tǒng)文化”去感化開導(dǎo)他們呢。

中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化已經(jīng)成為中華民族的基因,，植根在中國人內(nèi)心,，潛移默化影響著中國人的思想方式和行為方式。今天,，我們提倡和弘揚(yáng)社會主義核心價值觀,，如果作為輔導(dǎo)員的我們沒有一顆“仁愛之心”，我們?nèi)绾巍叭收邜廴恕保绾巍耙缘路恕蹦兀?/p>

對問題學(xué)生多一點(diǎn)“耐心”

隨著新時代經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展,，人們的物質(zhì)生活得到了滿足,，但不少人開始出現(xiàn)了精神的“匱乏”，(微信

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寫作)這一點(diǎn)是符合馬斯洛的“需求層次論”的,。

面對社會中的物欲橫流和其帶來的不良之風(fēng)，不少人深受其害,，心智健全的成年人尚且如此,，涉世未深的大學(xué)生更是受到極大影響。

例如來自“離婚分居”單親家庭的學(xué)生,，他們從小缺乏“父愛（母愛）”,，因此他們與異性相處沒有安全感；處于在“家庭貧困”的學(xué)生,，他們大多缺乏自信,，不愛張揚(yáng)?！俺鮼碚У健钡耐獾貙W(xué)生,，他們對學(xué)校和同學(xué)們具有“驅(qū)離感”和“陌生感”等等，因?yàn)楦黝愒?，不少同學(xué)逐漸產(chǎn)生心理問題,，如果沒有我們的積極引導(dǎo)，他們可能“寸步難行”,，而近年來輔導(dǎo)員招聘的人員趨于“年輕化”和“非專業(yè)化”,，這就導(dǎo)致我們面對問題學(xué)生卻無從下手。

這里我認(rèn)為,，不妨給自己和學(xué)生都多一點(diǎn)“耐心”,，一是積極學(xué)習(xí)理論知識，提高自身業(yè)務(wù)能力,，避免“不專業(yè)”的自己“病急亂投醫(yī)”,。二是多觀察問題學(xué)生，多深入了解他們,，總結(jié)各類問題學(xué)生的特征,，抓住“癥結(jié)所在”，保證最終能“藥到病除”,。

對學(xué)生干部多一點(diǎn)“信心”

學(xué)生干部是輔導(dǎo)員開展學(xué)生工作的重要抓手,，輔導(dǎo)員要對學(xué)生干部充滿十足的信心，時刻牢記學(xué)生干部作為班級管理工作的基礎(chǔ),，要著力提升班委的服務(wù)意識,，強(qiáng)化學(xué)生自我管理,，推進(jìn)三全育人工作。

以自身為例,，在初為輔導(dǎo)員時,，我一直積極探索班委培養(yǎng)“新道路”和班級管理的“新模式”，提出并實(shí)施“班委能力職業(yè)化——5＋班級管理模式”即“班委會議凝思想＋班委臺帳盯內(nèi)容＋每周簡報展成果＋月度總結(jié)找問題＋職業(yè)方向找定位”,，培養(yǎng)了“學(xué)習(xí)典型”國家獎學(xué)金獲得者唐建勛,，“黨建典型”馬克思主義先鋒班副班長xxx，“創(chuàng)業(yè)典型”創(chuàng)業(yè)大賽金獎獲得者xx等各類學(xué)生干部典型,。

所帶班級獲得校級“團(tuán)支部風(fēng)采大賽”優(yōu)秀獎,、“五四紅旗團(tuán)支部”、“誠信應(yīng)考班級”等榮譽(yù)xx余次,，優(yōu)秀干部的出現(xiàn),，我們的各項(xiàng)工作都得到了實(shí)質(zhì)性的進(jìn)展，一是該模式被立為校本研究課題（學(xué)生思政專項(xiàng)）,，這讓我們在學(xué)生管理和學(xué)生干部培養(yǎng)上有了更深層次的動力,，二是輔導(dǎo)員日常工作得到了減負(fù)，讓我們不在為日?，嵥榈墓ぷ鳌捌Ｓ诒济保菍W(xué)生干部的綜合能力得到了提升,，增強(qiáng)了日后進(jìn)入工作崗位的競爭力,，可謂是“一舉三得”。

對政工事業(yè)多一點(diǎn)“恒心”

教育部xx號令中表示“輔導(dǎo)員應(yīng)當(dāng)努力成為學(xué)生的人生導(dǎo)師和健康成長的知心朋友,?！钡鎸?fù)雜繁重的學(xué)生工作，不少同志有了畏難情緒,，忘卻了黨和國家賦予我們的職責(zé)和使命,，開始“懶作為”，甚至是“不作為”,，這是違背了我們的身份和職責(zé)的行為,，這是忘卻了我們作為黨員干部和高校輔導(dǎo)員初心的行為。想要形成“質(zhì)變”,，(微信

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寫作)必然先有“量”的積累，對待我們光榮而偉大的事業(yè),，不如多一些“恒心”,，讓我們對待工作的努力和對學(xué)生的培養(yǎng)“飛一會”，總有一天,，我們的汗水會使我們的事業(yè)“開花結(jié)果”

對職業(yè)發(fā)展多一點(diǎn)“雄心”

很多同志在選擇高校輔導(dǎo)員這份職業(yè)時,，往往沖著“寒暑假”“大學(xué)老師”“朝九晚五”這些職業(yè)“福利”而來,，卻忽視了輔導(dǎo)員這份職責(zé)的“潛力”，教育部xx號令表示：“輔導(dǎo)員是高等學(xué)校教師隊(duì)伍和管理隊(duì)伍的重要組成部分,，具有教師和干部的雙重身份,。

輔導(dǎo)員是開展大學(xué)生思想政治教育的骨干力量，是高校學(xué)生日常思想政治教育和管理工作的組織者,、實(shí)施者和指導(dǎo)者,。”國家給予了輔導(dǎo)員寬渠道,，多緯度的發(fā)展方向,，如果僅僅是因?yàn)椤奥殬I(yè)紅利”而滿足自身發(fā)展，那么就辜負(fù)了我們身處的優(yōu)質(zhì)平臺和社會資源,。所以,，面對職業(yè)發(fā)展，不如積極學(xué)習(xí)專業(yè)理論,，加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)能力,，提高個人職業(yè)素養(yǎng)，對我們的職業(yè)發(fā)展多一點(diǎn)“雄心壯志”,。

高校輔導(dǎo)員工作經(jīng)驗(yàn)體會篇四

愿將參加此次培訓(xùn)的一些體會和收獲與全校輔導(dǎo)員班主任共享,。

一、學(xué)習(xí)的基本情況

本期高校政治輔導(dǎo)員培訓(xùn)班緊緊圍繞高校學(xué)生工作和輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)這一主題開展培訓(xùn),，主題鮮明,，學(xué)習(xí)研討深入，教學(xué)組織規(guī)范,，理論聯(lián)系實(shí)際,，成效明顯。培訓(xùn)期間,，與會的領(lǐng)導(dǎo)和專家就高校輔導(dǎo)員工作職責(zé),、關(guān)于高校德育創(chuàng)新的思考、輔導(dǎo)員工作的溝通藝術(shù),、輔導(dǎo)員職業(yè)化建設(shè)的實(shí)踐探索,、團(tuán)體輔導(dǎo)在班級管理中的作用等與輔導(dǎo)員工作密切相關(guān)的問題作了專題報告。與會的輔導(dǎo)員針對工作中有哪些經(jīng)驗(yàn)與困惑展開了分組討論,。省委高校工委宣傳教育處副處長張洪英也參與了我們的小組討論,。這些報告和討論,，使我們這些年輕的輔導(dǎo)員班主任更加明確了自己的工作職責(zé)和工作方法,，分享了寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)，解決了工作中所遇到的一些困惑,，深化了對當(dāng)代大學(xué)生的認(rèn)識,，掌握了當(dāng)代大學(xué)生的主要特點(diǎn)和思想動態(tài),。經(jīng)過將近一周緊張而有序的學(xué)習(xí),，圓滿完成了全部學(xué)習(xí)、研討,、交流等任務(wù),，取得了預(yù)期的學(xué)習(xí)成果，實(shí)現(xiàn)了學(xué)習(xí)計(jì)劃規(guī)定的各項(xiàng)目標(biāo),。

全國高校優(yōu)秀輔導(dǎo)員,、首屆山東高校“十佳”輔導(dǎo)員,、山東建筑大學(xué)輔導(dǎo)員任曉勤老師以一個精彩的報告結(jié)束了我們這期培訓(xùn)班的全部課程,。她以自己多年的輔導(dǎo)員生涯為例，給我們樹立了一個鮮明的形象,，使我們看到一名優(yōu)秀輔導(dǎo)員的心路歷程,，她的報告《用愛心成就輔導(dǎo)員事業(yè)》，使我們看到了如何成為一名優(yōu)秀的輔導(dǎo)員,，大學(xué)期間是一個人的世界觀,、人生觀、價值觀形成的時期,，如何引導(dǎo)他們形成正確的“三觀”,，是我們輔導(dǎo)員義不容辭的責(zé)任。

二,、學(xué)習(xí)的主要收獲

1,、提高了思想認(rèn)識和政治覺悟，增強(qiáng)了從事輔導(dǎo)員工作的責(zé)任感,、使命感 通過學(xué)習(xí)，我真切感受到了輔導(dǎo)員,、班主任工作所承載的使命,，感受到了黨中央對高校輔導(dǎo)員、班主任隊(duì)伍建設(shè)工作的高度重視和對我們工作的認(rèn)可,。我們認(rèn)識到輔導(dǎo)員班主任工作不僅僅是管理,、服務(wù)，更是教育人,、培養(yǎng)人的工作,。輔導(dǎo)員班主任是高校教師隊(duì)伍的重要組成部分，是大學(xué)生思想政治教育工作的骨干力量,，是大學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者,、引路人和知心朋友，是保證高等教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展不可或缺的重要力量,。在大學(xué)里,，專業(yè)老師給了學(xué)生知識和技能,，而輔導(dǎo)員，則是教育學(xué)生做人,、做事的道理……因此,，扎實(shí)做好輔導(dǎo)員班主任工作，對于培養(yǎng)合格大學(xué)生,，每一位輔導(dǎo)員都肩負(fù)著非常重要的工作,。

2、提高了教育理論修養(yǎng)和學(xué)生工作的專業(yè)化水平

這次培訓(xùn),，專題報告水平很高,，具有非常強(qiáng)的業(yè)務(wù)性、針對性和可操作性,。從貫徹中央16號文件,、落實(shí)全國輔導(dǎo)員工作會議精神到輔導(dǎo)員班主任隊(duì)伍建設(shè)；從青年問題研究到學(xué)校校園文化建設(shè),；從高等教育發(fā)展現(xiàn)狀到國外學(xué)生事務(wù)管理簡介,；從輔導(dǎo)員工作的溝通藝術(shù)到輔導(dǎo)員職業(yè)化建設(shè)的實(shí)踐探索；從大學(xué)生維權(quán)意識給學(xué)生教育管理工作的啟示到增強(qiáng)學(xué)生教育工作的感染力,。既有點(diǎn)又有面,，既有政策宣講也有個案分析，既有理論指導(dǎo),，又有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的介紹與交流,。培訓(xùn)從基層輔導(dǎo)員面臨的幾個熱點(diǎn)難點(diǎn)問題入手，讓我們補(bǔ)習(xí)了教育理論知識,，提高了教育理論修養(yǎng)和學(xué)生工作的專業(yè)化水平,，讓我們對如何做好輔導(dǎo)員工作、如何定位工作態(tài)度和方法等問題有了新的認(rèn)識,，也必將提高我們預(yù)見問題,、分析問題、解決問題的能力,。

3,、進(jìn)一步交流了工作經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)體會，促進(jìn)了經(jīng)驗(yàn)與知識的共享,。

全省高校的學(xué)員480多名,，我們充分利用這次學(xué)習(xí)機(jī)會，結(jié)合自身工作實(shí)際,，就大學(xué)生心理健康,、幫困助學(xué)、校園文化建設(shè),、學(xué)生社團(tuán)工作,、就業(yè)等各方面的問題與兄弟院校的同行進(jìn)行了廣泛和熱烈的交流,，收到了互通有無、相互借鑒,、取長補(bǔ)短的良好效果,。也為我們在以后的工作中繼續(xù)加強(qiáng)與外界的溝通和聯(lián)系，共同探討工作中的新情況和新問題提供了方便,。

4,、開闊了視野，拓寬了思路,，明確了下一步的工作方向

我們通過直接聆聽高水平的報告,、分班研討、素質(zhì)拓展等形式,，獲得了大量豐富而有價值的信息,。通過吸收其他高校學(xué)生工作的成功經(jīng)驗(yàn)，極大地開闊了視野,，激發(fā)了靈感,，啟迪了智慧，也堅(jiān)定了信心,。我們有決心,，有信心在學(xué)校黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，求真務(wù)實(shí),，勤奮工作,，在輔導(dǎo)員的工作崗位上努力耕耘，為扎實(shí)做好做實(shí)學(xué)生工作奉獻(xiàn)自己的光和熱,。

三,、對自己的要求

1.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)

輔導(dǎo)員做的是“人”的工作，因此理論學(xué)習(xí)要伴隨終身,。當(dāng)前形勢下要學(xué)好xx大精神,，要展開大學(xué)習(xí)、大調(diào)研,、大討論，學(xué)習(xí)xx大報告,、調(diào)研工作中的新任務(wù),、討論教育的根本問題，尤其要學(xué)習(xí)xx大報告中教育的戰(zhàn)略目標(biāo)和根本任務(wù),。好的輔導(dǎo)員是為大學(xué)生著想,、為大學(xué)生服務(wù)的，要管學(xué)生的思想,、人品,、理論基礎(chǔ),、政治思想等等，可以通過課堂教育加強(qiáng)思想政治教育工作

2．為人謙虛,，和氣,、善良、增強(qiáng)服務(wù)意識,，做學(xué)生的知心人,，工作、學(xué)習(xí),、處事以身作則,，起模范表率作用。對學(xué)生有感情,，做事公正,、厚道，培養(yǎng)優(yōu)秀的班干部,，使他們在學(xué)習(xí),、工作、人品等方面有說服力,。

3.不斷強(qiáng)化表率意識

輔導(dǎo)員應(yīng)該“學(xué)為人高,、行為示范”，起到表率作用,。成為聯(lián)系黨和政府與學(xué)生之間的紐帶,；戒驕戒躁，不斷提出新思維,、新目標(biāo),。

工作中，我們想化作陽光,，照亮學(xué)生的成長之路,，化作細(xì)雨，灌溉學(xué)生的心靈家園,，然而卻往往忽略了自己心靈的成長,。這次培訓(xùn)恰如“春雷后的一場春雨”，滋潤了我們因忙于工作,、疏于照顧而略顯干涸貧瘠的心田,，使它在這場春雨的沐浴下得以成長，我們將懷著更加堅(jiān)定,、崇高的信念,，在輔導(dǎo)員之路上繼續(xù)揮灑汗水、播種愛心、收獲希望,！

高校輔導(dǎo)員心得體會（2）：

在我校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和指示下,，動物科學(xué)與營養(yǎng)工程學(xué)院孫靜老師、化學(xué)與環(huán)境工程學(xué)院張緬老師,、人文科學(xué)系余華瓊老師,、藝術(shù)與設(shè)計(jì)系廖前蘭老師和我一行五人前往武漢市洪山區(qū)夢天湖大酒店參加湖北省第十二期高校輔導(dǎo)員培訓(xùn)班。此次培訓(xùn)歷時六天,，這六天里來自省教育廳,、武漢大學(xué)、中國地質(zhì)大學(xué)等多所單位和高校的共十四位教授和學(xué)工領(lǐng)導(dǎo)通過十四場專題講座向我們傳授了學(xué)生工作者,、尤其是輔導(dǎo)員急需掌握的各種理論知識和技能,，而我們也通過聽專題報告、參與案例研討,、大會交流,、分組討論等形式，對當(dāng)前高校學(xué)生工作中的熱點(diǎn),、難點(diǎn)問題進(jìn)行了學(xué)習(xí)和探討,。在培訓(xùn)的過程中我們不斷思索著輔導(dǎo)員工作的重心與責(zé)任，同時也享受著活動帶來的啟發(fā)與樂趣,。

這次培訓(xùn)讓我們感觸最深的是培訓(xùn)方式靈活多樣,。培訓(xùn)中既有各位領(lǐng)導(dǎo)和教育專家的專題報告，又有部分專題嘗試采用“沙龍”形式展開,，以嘉賓交流,、現(xiàn)場提問互動為主要形式，以開放的姿態(tài)來探討學(xué)生工作中的熱點(diǎn),、難點(diǎn)問題,。這些專題報告水平很高，具有非常強(qiáng)的實(shí)務(wù)性,、針對性和可操作性,。既有點(diǎn)又有面，既有政策宣講也有個案分析,，既有理論指導(dǎo),，又有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的介紹與交流，讓我們對如何在全面實(shí)施學(xué)分制條件下做好學(xué)生的管理工作,，如何進(jìn)行特殊群體學(xué)生的教育與管理等問題有了新的認(rèn)識,，這也必將提高我們預(yù)見問題、分析問題和解決問題的能力,。在研討活動中，與會的嘉賓不僅和我們分享了擔(dān)任輔導(dǎo)員期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，還將多年來從事學(xué)生工作的經(jīng)驗(yàn)?zāi)贸鰜砼c我們一起交流,，這些寶貴經(jīng)驗(yàn)的傾囊相授讓我們?nèi)绔@至寶,。

2．切實(shí)貫徹“以學(xué)生為本”的指導(dǎo)思想。

教育“以人為本”,，我們的學(xué)生工作同樣也應(yīng)“以生為本”,，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的主體地位。我們的工作不僅僅只是為了滿足學(xué)校的剛性需求,，而是要以滿足學(xué)生健康成長的需求出發(fā),。我們的思想政治工作也要相應(yīng)地從顯性向隱性轉(zhuǎn)化，以服務(wù)學(xué)生為本,，深入,、細(xì)化、外延和寬容,。我們要用自己的“愛心,、熱心、細(xì)心和責(zé)任心”去感化和影響學(xué)生,，使自己真正成為學(xué)生成長成才過程中的引導(dǎo)者,、教育者和管理者。我們在工作中要更多地思考什么樣的教育形式,、管理方法以及活動開展才是當(dāng)代大學(xué)生真正需要和接受的,，什么樣的大學(xué)教育才是能夠適應(yīng)當(dāng)代大學(xué)生多樣性和個性化發(fā)展的。

3．積極探索新形式下學(xué)生管理工作的新方式,。

由于當(dāng)前高校學(xué)分制改革的不斷深化,，行政班級功能越來越淡化，我們的工作迫切需要找到新的契入點(diǎn),。例如作為學(xué)生在校期間有三分之二時間度過的學(xué)生公寓,，除了傳統(tǒng)意義上的生活區(qū)域外，現(xiàn)在它越來越成為最重要的思想教育陣地,。因此我們的黨支部,、團(tuán)支部、班委會要牢牢抓住這塊陣地,，積極推進(jìn)黨建工作走進(jìn)學(xué)生公寓,，開展豐富多彩的活動，充分發(fā)揮先鋒模范帶頭作用,，把廣大學(xué)生團(tuán)結(jié)在組織的周圍,，讓他們有強(qiáng)烈的歸屬感。與此同時,，我們的學(xué)生工作必須抓住推行文化管理的機(jī)遇,，圍繞學(xué)分制改革在學(xué)生思想政治教育,、日常管理、學(xué)風(fēng)校風(fēng)建設(shè),、特殊群體學(xué)生管理,、家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生援助、心理健康教育,、學(xué)團(tuán)組織建設(shè),、學(xué)生社團(tuán)管理、學(xué)生媒體建設(shè),、網(wǎng)絡(luò)德育,、學(xué)籍管理、學(xué)生事務(wù)工作等具體工作中貫穿文化管理的理念,，通過文化內(nèi)涵的闡示與建設(shè)提高學(xué)生工作的層次與水平,，培養(yǎng)出更多更好的具有開放意識和創(chuàng)新精神的新時代大學(xué)生。

總而言之,，通過這次培訓(xùn),，我們學(xué)到很多，也思考了很多,，我們會以此次培訓(xùn)為契機(jī),，盡快更新觀念，加強(qiáng)學(xué)習(xí),，準(zhǔn)確定位,，提高素質(zhì)，努力在未來的工作中將這次學(xué)習(xí)的寶貴成果轉(zhuǎn)化為豐碩的工作成績,！最后,，引用《論語》中的一句古訓(xùn)與大家共勉，“己欲立而立人,，己欲達(dá)而達(dá)人”,，愿我們?nèi)w輔導(dǎo)員和學(xué)生工作者都能在 修身中育人，在育人中修身,！

高校輔導(dǎo)員工作經(jīng)驗(yàn)體會篇五

心得體會

——培訓(xùn)心得及讀書筆記

十八大結(jié)束后,，科學(xué)發(fā)展觀的精神貫徹至祖國的大街小巷、男女老少,。作為新時代的高校輔導(dǎo)員,，讓自己的工作具有前瞻性，可發(fā)展性迫在眉睫,。而提高輔導(dǎo)員工作效率除了高度的工作熱情外,，還要具備扎實(shí)的理論素養(yǎng)。為此從本學(xué)期起,，學(xué)校就為全體輔導(dǎo)員同志開辦了輔導(dǎo)員培訓(xùn)班,。本月的培訓(xùn)令我收獲頗多,。

在本月，首先,，由航海系盛主任就“有思路才有出路”為主題召開了一次培訓(xùn),。課堂中盛主任通過三方面進(jìn)行了闡述，一是,，要熱愛輔導(dǎo)員工作；二是,，要熱愛學(xué)生,；三是，要讓學(xué)生科學(xué)了解時事政治,。其中,，熱愛輔導(dǎo)員工作部分的內(nèi)容讓我記憶猶新，盛科談到輔導(dǎo)員工作從開始的可有可無發(fā)展到可多可少,，進(jìn)而發(fā)展至目前的必不可少,。通過這一點(diǎn)，不難看出輔導(dǎo)員工作受到一步步重視,，也從側(cè)面反應(yīng)出國家對高校學(xué)生思想政治教育的重視,。

其次，航海系李主任在五月十六日就“學(xué)生突發(fā)事件的處理”進(jìn)行了交流學(xué)習(xí),。李主任首先從宏觀角度概括了目前全國高校當(dāng)中存在的突發(fā)事件種類,，隨后，結(jié)合我院實(shí)際情況闡述了目前我院突發(fā)事件的種類,、發(fā)生的原因,、以及如何處理。培訓(xùn)中,，我針對學(xué)生集體斗毆做了重點(diǎn)記錄,。例如，產(chǎn)生原因：其一,，有一定號召能力的學(xué)生想出風(fēng)頭,；其二，個別學(xué)生做事偏激,，不考慮后果,；其三，談對象引起的,。針對上述產(chǎn)生群架的原因,，李主任先對輔導(dǎo)員提出三點(diǎn)要求，即生活中如父母,；學(xué)習(xí)中如老師,；娛樂中如朋友,；隨后，又提出如何在平時工作中預(yù)防,，即充分發(fā)揮學(xué)生骨干作用,；重點(diǎn)區(qū)域重點(diǎn)管理等措施。通過該堂交流學(xué)習(xí),，使我對學(xué)生突發(fā)事件有了一定了解,，也從中學(xué)會一些預(yù)防和處理的方法。

“書中自有顏如玉,，書中自有黃金屋”,，除了聽取有經(jīng)驗(yàn)領(lǐng)導(dǎo)的培訓(xùn)外還要自己不斷學(xué)習(xí)。

本月讀書內(nèi)容主要是“第三章：大學(xué)生思想政治教育工作”,。在閱讀本章時,，思想政治教育的內(nèi)容分類使我受益匪淺。其內(nèi)容分為五個方面,，即政治教育,、思想教育、道德教育,、法紀(jì)教育和心理健康教育,，這五點(diǎn)系統(tǒng)全面的闡述輔導(dǎo)員工作的五個方向，有利于完善我日后工作和工作全面性,。新時期,，“80后”,、“90后”,、“獨(dú)生子女”這些耀眼的詞匯經(jīng)常出現(xiàn)在我們的面前,，理想信念缺失,、思想道德低下,、愛國意識淡薄,、盲目崇洋媚外等一些消極頹廢的思想也開始蔓延。面對改革開放和經(jīng)濟(jì)全球化的社會大背景以及這樣的一些特殊群體,，傳統(tǒng)宣傳教育的思想政治教育方式缺乏生動,、人性化的內(nèi)涵，效果不盡如人意,。這些問題對輔導(dǎo)員工作提出新的要求,，從中使我認(rèn)識到工作中急需創(chuàng)新,，要不斷探索新途徑，積累具有時代性的新經(jīng)驗(yàn),，為自己工作注入鮮活的生命力和創(chuàng)造力,。

本月的培訓(xùn)和自我學(xué)習(xí)使我從中汲取了許多對工作有用的養(yǎng)分,，在今后的工作中我會將這些收獲積極運(yùn)用到實(shí)踐當(dāng)中去，使學(xué)生在我進(jìn)步的過程中也能從中收益,。

輔導(dǎo)員：楊鵬 主任簽字：