在我的心目中,，老師是受人尊敬的,。這種尊重發(fā)自每個學生的內(nèi)心，這種尊敬是真誠的。以下是小編為大家整理的2021我心中的好老師作文,，希望可以幫到大家。

我心中的好老師征文【篇1】

老師是什么?老師是明亮的燈塔,，指引我們前進的道路;老師是燃燒的紅燭,，溫暖我們的心田;老師東方冉冉升起的太陽，照亮我們內(nèi)心的彷徨;老師是希望,，支持我們精神的信仰!

兒時,，看著一群群朝氣蓬勃的哥哥姐姐們蹦蹦跳跳去上學，我幼小的心靈里總會萌生出一個念想：等到我上學時,，會碰到什么樣的老師呢?那一定很棒吧!那時,，我對“老師”這一職業(yè)的神圣一直是耳濡目染，我心中的老師,，是神圣的,、是敬業(yè)的、是負責的,，是“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干”，是“令公桃李滿天下，何用堂前更種花”,，是高貴而又不可侵犯的!

后來,，我上幼兒園時。幼兒園的老師是一名和藹可親的大姐姐,，眉目宛如星月,，長發(fā)如瀑，笑起來直暖到人的心底,，不僅如此,，她的一舉一動更是十分親切，她教會我們一些基礎(chǔ)知識,，每當我們表現(xiàn)出不耐煩的神情,，四下張望時，她總會向我們投以安撫的目光,，目光如水,，讓我們煩躁的心靈得以平靜;她會在我們?nèi)鰦煽奁鼤r，親昵的呼喚我們的名字手拿糖果,，哄著我們,，她的聲音軟綿綿的，連哭聲也嘎然而止,。

幾年后,，我上了小學。鄰家姐姐特意來告訴我：“小學老師可兇著哩!嚴格苛刻,，一點也不近人情,，你可小心!”她這一番話聽得我心里一顫，顫顫驚驚地來到學校,，小學第一個老師姓楊,，扎著長長的馬尾，標志性的瓜子臉上總不離一副眼鏡,，但是,，那對眸子卻是炯炯有神,，仿佛夜幕中閃爍的星星,，又好似圣潔的黑寶石，讓人印象深刻,。我總覺得,，她的眸子，好像會“說話”,。因為鄰家姐姐的一番話,，一整天我都十分拘謹，上課時，更是連大氣也不敢出,，這時,，坐在我前排的兩個男孩按耐不住了，在座位上你推我攘,，玩的不亦樂乎!我不由的為兩人捏了把汗,，偏不巧，我抬起頭時,，看見了老師盯著他倆,，眼里閃爍的光芒，天哪!那是怎樣的眼神?仿佛在說：“你們太讓老師失望了!”可是,，其中又夾雜著一些懵懂無知的我看不懂的東西……老師走向了他們,，笑盈盈地說：“你們兩個怎么在課堂上大鬧天宮呀!孫猴子的本領(lǐng)可是學來的，好好學習吧!”哦,，原來老師這么親切!我心里暗喜……

再后來,，我遇到了不同性格的老師，學到了許許多多的知識!她們授業(yè),，不知寫完了都少粉筆?不知多少個夜晚的燈光下,，有她們批改作業(yè)的身影?不知她們每日辛勞，又是為了誰?她們的身影,，在我心中逐漸高大起來;她們解惑,，不知多少次，為我們耐心的講解?不知多少次,，她們用沙啞的聲音告訴我們做人的道理?不知幾許,，她們，已蒼老了許多?不知幾時,，她們留下了艱辛的淚水?

老師,，一日為師，終生為父,，您的教誨讓我們受益匪淺;您的生命,，早已為我們點燃;您的一舉一動，更是我們終生的楷模!

老師,，永遠都是我心中的好老師!

我心中的好老師征文【篇2】

她是一位美麗的老師!她個子高高的,，有一個很勻稱的身材，一頭棕黃色的頭發(fā)閃閃發(fā)亮,，扎成一個“馬尾”,。她的眉毛如同一個細細的，彎成彩虹形的“小橋”,，“橋”的下面是一雙閃著智慧光芒的大眼睛,，高挺的鼻梁下長著一張小小的嘴。她就是我的語文老師——張莉芳。

張老師是一個負責任,，有愛心的好老師,。今年，我剛轉(zhuǎn)到這個學校,。我對周圍的一切都感到那樣的陌生,，心中充滿了各種擔心和害怕。當我第一次看的張老師時,，她對我微微一笑,，好像是在鼓勵和安慰我，頓時我的心就放了下來,。下課后,，張老師特意走到我眼前，微笑著告訴我：如果有什么不了解的事情,，就問老師和同學,，大家都會幫助你的，不用擔心和害怕!

記得那次在放學的時候張老師給了我一本嶄新的《經(jīng)典誦讀》,。這是一本多么難找到的書啊!我曾告訴過媽媽,，讓她幫我借?？蓩寢屨伊撕枚嗳?，費了好大功夫都沒借到。當老師把書遞給我的一剎那,，我就在心里暗暗下了個決心：一定要好好學習,，不辜負老師對我單獨下的苦心!

張老師不僅在學習上關(guān)心我，在生活上也很照顧我,。

比如：在平時她會告訴我：要準備哪些不一樣的本子,，每種本子的用途各是什么。下課時她會對我說：“下課了多主動找同學交朋友,，多跟大家在一起玩,，多交流，大家會跟你做朋友,。相信你一定會很快融入這個新家庭的,。”在放學時她會提醒我：“在學校等家長來接，不要亂跑,，不要讓家長擔心,。”

在張老師的悉心關(guān)懷下,，我很快就融入了這個新班級,，跟大家成為了好朋友。

這就是我親愛的張老師，我心中的好老師!她像一股暖流,，溫暖著我的心;她像一支黑夜的火把,，照亮了我的前程;她想一盞導(dǎo)航燈，指引著我向前,。張老師,，謝謝您!

我心中的好老師征文【篇3】

我就像是一只傷殘的小鳥，想要飛上廣闊的藍天,，卻怎么也飛不高;我就像是一塊殘缺的金子,，明明可以發(fā)光，卻怎么也亮不起來;我就像是一顆污玷了的珍珠,，想讓自己覺得光彩奪目,，卻無法讓自己絢爛無比……這時，嚴格而又溫柔的“天使”來到了我身邊,，一直陪伴著我到了今天,。有人說：“我喜歡溫柔善良的老師。”;有人說：“我喜歡能讓我們心理放松的老師,。”;有人說：“我喜歡不給我們布置作業(yè)的老師,。”;還有人說：“我喜歡能對我嚴格要求的老師”……而在我的心目中，老師就是嚴格而又溫柔的天使,。

打開記憶的閥門,，漫步往前走，看到了小學時在操場上飛馳的自己,，看到了中學時在教室中埋頭做作業(yè)的自己,，也看到了許多的老師，語文老師,、數(shù)學老師,、英語老師……細細一數(shù)，還真的好多啊!你們總是在我無助時給予我?guī)椭?，給我指點迷津,。你們總是在我失落時給予我家一樣的溫暖，親人一般的親切,。在我做錯事時,，你們總是嚴厲的批評我，但是我內(nèi)心都知道,，這是一種無形的關(guān)懷,，無形的愛。

在全班遇到難題時,，你們總是細心講解,，反復(fù)講解,，生怕我們還未明白難題解決的方法。講解完時,，你們那充滿智慧的額頭,，落下點點晶瑩的汗珠，而你們看到我們已經(jīng)從知識迷宮中走出黑暗,，奔向知識王國時,，你們那充滿陽光、親切感的微笑,，又一次掛在了嘴角,，欣慰的你們是否已經(jīng)忘記了講解時的疲勞。你們常與時間作斗爭,，熬夜成了你們的家常便飯,，最然你們從未提起，但是那一份份精致的課案,，認真的評語,，使我們看到了你們付出的心血、汗水,。每當你們帶著疲勞,、病重的身軀給我們上課時，我們幼小的心中酸楚起來,，我們會自覺管好紀律乃至比以往還要安靜許多,，看到我們體會到了你們的艱辛，疲勞的您是否欣慰的熱淚盈眶?“教師”雖說只是一個職業(yè)稱謂,，而現(xiàn)實生活中,，你們的職業(yè)行為似乎成了你們生活的全部。你們以犧牲自我換來我們的茁壯成長,，你們心系學生,，你們情傾講壇。一只粉筆,，寫下了你們輝煌的人生;一塊黑板,，記錄了你們無悔的追求;一張講臺，使我們馳騁知識的海洋;一間教室,，放飛我們美好的夢想,。民族興亡，國家強盛,，追根朔源在于教育,，千斤重擔，系于教師,。你們履行了這一神圣職責,，將其這沉甸甸的責任壓在身上,，無悔付出，你們當之無愧是人類靈魂的工程師,。

上課時,，你們是我們的好老師,。在上課的時候,，你們總是帶著我們遨游在書的海洋里，因為有你們的帶領(lǐng),，所以我們不會迷失方向,。瞧，你們手拿著粉筆,，平穩(wěn)地站立在講臺上,，嘴里不停地講述著精彩的課文，多認真啊!你們把知識像甘泉一樣澆灌在我們求知若渴的心中,。別看你們一股認真勁兒,，就以為你們是一個死板的、很悶的書呆子,，但是有時一兩個笑話,，就逗得我們笑不攏嘴。你們偶爾也會教一些字的部首的由來,，等你們講完了,，我們再仔細琢磨琢磨，好像也有那么一回事兒,。

下課時,，你們是我們的好朋友。在下課的時候,，你們總是像朋友一樣關(guān)心我們,，對著我們問寒問暖的，當然我們也會把你們當成傾訴的對象,。開心的時候會跟你們分享,，傷心的時候會想跟你們分擔，你們也十分樂意聽我們講心事,，和我們一起分享生活中的喜與樂,。活動課時,，你們又仿佛回到了童年,。你們那矯健的身影，流暢的動作,，你們往往是運動場上最突出的一個,。同學們?yōu)槟銈儦g呼,，這時汗流浹背的你們臉上也露出了笑容。

學習時,，你們是我們的好同學,。你們總是在我們有難題的時候出現(xiàn)，總是不厭其煩地,、耐心地給我們講解,，把我們的謎團逐一解開。有時候還議論紛紛呢,，成了最精彩的辯論賽,，老師、學生雙方辯得面紅耳赤,，辯論完后我們都笑了,，那時候，你們好像不再是我們的老師了,，而成了我們的學習伙伴,。

困惑時，你們是我們的好長輩,。你們經(jīng)常教我們做人的道理,。班會課上，你們總是講一些做人的道理,，但這些并不是空話,，而是你們收集大量資料，甚至用自己的親身經(jīng)歷做例子,，真人真事令我們心服口服,。你們教我們做人，不但表現(xiàn)在口頭上,，而更多的是落實在行動上,。你們平時也很注意自己的言談舉止，為我們樹立了學習的榜樣與典范,。

你們?nèi)缧燎诘膱@丁,，呵護、關(guān)愛著如樹苗般的我們,。你們?nèi)缫鄣奶?，深深的吸引著如向日葵的我們。我想,，你們是多么想看著我們能從幼小的樹苗變?yōu)橐豢每弥腔蹣?，直到你們那滿頭的青絲變?yōu)榘装l(fā)。你們在我們心中如慈母一般指引我們,，教導(dǎo)我們,，給我們開辟人生的方向,，而你們卻未曾珍惜自己紅顏時光。老師,，是人類靈魂的工程師,，是太陽底下最光輝的職業(yè)，是塑造未來的雕塑家,。老師,，你們不是演員，卻吸引了我們對知識渴望的目光;你們不是歌唱家,，卻讓知識的清泉叮咚作響,，唱出迷人的歌謠,。老師們,，你們難道不是出色的魔術(shù)師嗎?在不同的時間里，不同的地點,，不同的事情,，他總變來變?nèi)ィ瑸槲覀儙砹朔奖?、幫助與快樂,。你們是園丁，用心血澆灌祖國的花朵;你們是紅燭,，燃燒自己照亮別人;你們是航燈,，指引學生遨游知識的海洋。但是我覺得你們卻更像一個魔術(shù)師,，一個會變成不同角色的魔術(shù)師,。

在這個競爭如此激烈的社會，你們告訴我們：“要么進取,，要么出局”,。各位老師們，我嘆服,，我嘆服你們的一切,，雖然這么多年都走過來了，改變了許多,，但是你們在我們心目中的依然如舊,，直到永遠!

我心中的好老師征文【篇4】

撩開寫滿記憶的夜幕，點點繁星似乎都在和我訴說著每一件往事,。在人生的旅途中,，有一種陪伴，為我寫下了生命的成長;有一種關(guān)愛,，讓我感受到了摯愛的真情;有一種影響,，鐫刻了我思想的印跡;有一些人,，她們“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的奉獻讓我刻骨銘心,、難以忘懷……“老師”一個光輝的代名詞,，已深深烙在了我的心里。

屈指算來,，至今為止,，曾經(jīng)教過我的老師可真不少，他們在我的腦海里留下的印象或認真,，或慈愛,，或睿智……但最令我記憶猶新的還是我上中專后的第一個班主任——閆萍老師。提到她,，記憶一下子把我拉回了那年的夏天……

中考的分數(shù)打破了我的夢想,，讓我徹底遠離了向往已久的高中生活。我握著讓人難以置信的成績單,，內(nèi)心的壓抑終如洪水般襲來,。我靜靜地坐在窗邊，不爭氣的眼淚模糊了我的視線,，我感到了人生的迷惘,。窗外的風掠過我的臉龐，發(fā)出“呼呼”聲,，好像在肆意嘲諷著我的失敗,，而雨也正一直淅淅瀝瀝下個不停，那滴滴答答的雨水更像灑在傷口上的鹽,。

暗的暑假我過得度日如年,，最終在家里人的安排下，我無奈的上了職業(yè)學校,，雖然是那么那么的不情愿,，可是自己的失敗亦是不可改變的了，我只有面對!

第一次看見閆老師,，她是作為副班主任來替班主任為我們開班會的,。她中等身材，一雙烏黑的眼睛在高高鼻梁的襯托下,，顯得炯炯有神,，她嘴角時常帶著甜甜的微笑，看上去很漂亮很年輕,。后來發(fā)生了一些變動,，她成了我們的班主任，這讓我感到很高興，因為平時相處時,，她那種知心姐姐的感覺,，讓我覺得很溫暖、很親切,。班里的同學也都很喜歡她,，大家都叫她“小閆老師”。

記得一次體育課,，我忽然覺得肚子很疼,，同學便幫我跑去向班主任匯報，她連忙詢問我的情況,，看著她著急的表情,，聽著她關(guān)切的話語，我的疼痛仿佛緩解了許多,，我咬著牙堅持著,。但不爭氣的肚子卻與我作對，疼痛又一陣陣襲來,。眼看我的臉色越來越蒼白了,，小閆老師立馬背上我,，帶我到醫(yī)院治療,。在等候的過程中，時間流動得慢極了,，仿佛停止了一般,，但疼痛似乎愈加加重，豆大的汗珠不停地從我額頭上滴下來,。這時小閆老師急得如熱鍋上螞蟻團團轉(zhuǎn),，她一邊輕聲安慰著我，一邊用雙手輕輕地撫摸著我的肚子,，一邊還盡量說些逗我開心的話語,。當與她那關(guān)愛的目光相交的一刻，我看到了她的著急,、她的心疼,、她的不安，但她復(fù)雜的眼神卻驅(qū)走了我那時的孤獨和害怕,，雖依舊疼痛難忍,，我卻感到十分的幸福!

正所謂“一日為師終身為父”，小閆老師就像我們的親生父母一樣,，無時無刻地關(guān)心著我們的生活,，關(guān)注著我們的學習。

小閆老師不僅是我的班主任，還是我的禮儀老師,。記得那時,，她總喜歡在每節(jié)禮儀課的開始，讓我們唱一首歌,，每課一人,，輪流唱。對于她這樣的規(guī)定,，大家有喜有憂,，喜歡唱的同學，總盼望著一展歌喉的日子趕快到來,，似乎那就是他們最期待的節(jié)日;而對于像我這種怕于開口的孩子來講,，那簡直就是夢魘……

那時我是班里最為膽小的學生，平時在學校里很難聽到我的聲音,，更別說在課堂上,，我的存在就猶如空氣。記得那是一個午后,，大家都在埋頭看著書,，而我卻忍不住哭了起來。這時,，小閆老師注意到了,，立即走了過來，詢問緣由,。向來不愛說話的我此時沉默不語,，嗚咽聲是教室里的存在。聽著閆老師著急的詢問,，還是我的同桌告訴了她原委,。因為明天輪到我唱歌了，但是我感到很害怕,、很焦慮,，不知如何是好。小閆老師知道了原因笑著撫摸著我的頭說：“同學們,，在這個世界上,，有一樣?xùn)|西是的、最為珍貴的,，是什么?”大家都惘然不知,，搖了搖頭，“我們每一個人都是這個世界的個體,，都有自身的價值,，我們應(yīng)該讓屬于自己的智慧綻放出花樣的色彩,。我之所以讓每一位同學都上臺唱歌，就是想讓大家展示一下自己,，發(fā)出屬于自己的聲音,。”說著，她動情地唱了一首《長大后,，我就成了你》,。明媚的午后，歌聲是那么甜美,，悠揚,。飄逸的長發(fā)，白皙的臉龐,，專注的眼神中投射出真摯的愛意,。聽著這動情的歌聲，大家情不自禁地鼓起掌來,，這掌聲是同學們對小閆老師良苦用心的理解和支持,。

就在那個午后，在小閆老師和大家的鼓勵下,，我走上了講臺,，唱起了屬于我自己的歌……

在與小閆老師相處的日子里，歲月逐漸帶走了我的無知,，留下了五光十色的過往,。雖然小閆老師現(xiàn)在已經(jīng)不是我們的班主任了，但是她那充滿甜美的笑容,，她那孜孜不倦的教誨卻一直印在我的腦海之中,。而如今的我也不再是那個膽小愛哭鼻子的小丫頭了，成長后的我在這所學校自信的唱著屬于我的歌,。我加入了學生會，后來又當上了保衛(wèi)部部長,，今年在全校評選中又獲得了江蘇省“三創(chuàng)”優(yōu)秀學生的稱號,，這一切的一切，讓我感到從丑小鴨變天鵝的喜悅,，我雖“舍”掉了高中生活,，卻“得”到了不一般的職校人生!

謝謝小閆老師，你給予我的,，不僅是知識的甘露,、成長的快樂、疑惑的解答,，更是一種對人生的關(guān)愛,。是你，讓我明白了：人生要有自信，自信的人才是最美;是你,，讓我感悟到：面對失敗,，只要勇敢地站起來，因為鳳凰涅盤后照樣可以擁有絢爛的人生!

小閆老師,，您是我人生成長過程中,，一個永遠不會忘懷的重要篇章，您永遠是我心目中的好老師!

我心中的好老師征文【篇5】

在我的心目中,，老師是受人尊敬的,。這種尊重發(fā)自每個學生的內(nèi)心，這種尊敬是真誠的,。我最喜歡的老師,，是我們班剛來的王老師。王老師和藹可親,，經(jīng)常與我們進行溝通,。

王老師戴著眼鏡，身材不高,，不胖也不瘦,。他剛來時，特別受同學們歡迎,，我們就想：王老師這么和藹,，對我們是不是管理得不嚴，對我們不嚴格,，是不是我們犯錯了,，也不會懲罰我們。到現(xiàn)在,，與王老師相處了差不多有兩個月了,，我們才知道，我們這種想法是錯的,。但有的同學就是不聽王老師的話,，和王老師反著做。

王老師雖然和藹可親,，但是,，我們也應(yīng)該尊重他，聽王老師的話,。有的同學就因此受到了王老師的懲罰,，也可以說王老師是“兔子急了也會咬人”。那些同學受懲罰了,，我覺得也是應(yīng)該的,，學生不應(yīng)該對剛來的老師就不尊重吧!只有先尊重別人,，別人才會尊重你。有一次上生命課,，也是王老師上,。王老師教育我們要珍愛生命，讓我們的生命散發(fā)光彩,。王老師還對我們講了一個關(guān)于他自己的故事,。王老師說，在他二十多歲時,，他在農(nóng)村教農(nóng)村孩子,，坐著那時的公交車去學校。那時候的公交車“頭上”有一個大氣包,，當時司機開著公交車撞上了電桿,，公交車當場就倒了，滾到了山溝,，氣包燒起來了,。當王老師醒來就在醫(yī)院了，王老師還強忍著吃下了燒傷的藥,。公交車上死了許多人,。王老師就用這個故事來教育我們，我們聽了很感動,。

聽了那個故事,，我們都十分尊敬王老師，我覺得王老師特別能融入我們,，這也是使我們這群“調(diào)皮蛋”能尊重他的原因之一,。

要想別人尊重你，那你就應(yīng)該先尊重別人,。記住這句話,，對任何人都有用處。王老師——一個受我尊重的老師,。

以上,，就是可圈可點小編為大家整理的2021我心中的好老師作文全部內(nèi)容，更多作文內(nèi)容,，請各位同學持續(xù)關(guān)注可圈可點。

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