總結(jié)是指對某一階段的工作,、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料，它可以明確下一步的工作方向,，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益,，因此,，讓我們寫一份總結(jié)吧。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢,？而個人總結(jié)又該怎么寫呢,？下面是我給大家整理的總結(jié)范文，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助,。

對學(xué)業(yè)的總結(jié)篇一

參加教學(xué)工作二十七年，始終堅持在教學(xué)第一線,，擔(dān)任過語文,、數(shù)學(xué)、自然,、體育等學(xué)科的教學(xué)工作,。任教27年，擔(dān)任了27年班主任工作,。27年來,，一直在邊遠(yuǎn)山區(qū)小學(xué)孜孜不倦，辛勤耕耘,，積累了一定的教學(xué)經(jīng)驗,，取得了優(yōu)良的成績。是學(xué)校的骨干教師,，是全鎮(zhèn)的學(xué)科帶頭人,。指導(dǎo)年輕教師鄒永康、張碧蘭,、陳培民等開展優(yōu)化課堂教學(xué),、實施素質(zhì)教育，根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)進(jìn)行讀寫結(jié)合嘗試教學(xué),，獲得很好的效果,，指導(dǎo)張碧蘭老師參加全鎮(zhèn)青年骨干教師教學(xué)比賽榮獲二等獎。任職期間,，曾多次獲得鎮(zhèn)人民政府,、鎮(zhèn)教育行政管理部門表彰獎勵：2009年春學(xué)期、秋學(xué)期均被鎮(zhèn)人民政府,、鎮(zhèn)中心校授予“骨干教師”稱號,；2010年秋學(xué)期獲得鎮(zhèn)中心校頒發(fā)“教學(xué)成績優(yōu)秀獎” ；2011年春學(xué)期獲得鎮(zhèn)中心校頒發(fā)“教學(xué)成績優(yōu)秀獎” ,；2011年秋學(xué)期榮獲鎮(zhèn)中心?！罢Z文科教學(xué)成績一等獎”,、“ 數(shù)學(xué)科教學(xué)成績一等獎”。多次參加校級,、鎮(zhèn)級教學(xué)基本功比賽并獲優(yōu)秀獎,；每年、每期都執(zhí)教學(xué)校公開課,、教研課,。輔導(dǎo)學(xué)生獲獎26次。任職以來撰寫教育教學(xué)論文《“自主探究 張揚(yáng)個性”學(xué)習(xí)方法探索》獲梧州市教育學(xué)會二等獎,；《淺談小學(xué)語文創(chuàng)新能力的培養(yǎng)》獲廣西教育科學(xué)研究所二等獎,。《在數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神》獲梧州市教育學(xué)會三等獎勵,。

1、熱愛教育,，為人師表

我熱愛祖國,，熱愛教育事業(yè)，遵紀(jì)守法,，時刻用師德標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，用實際行動踐行“三個代表”重要思想，堅持“科學(xué)發(fā)展觀”,，真正做到以身作則,，為人師表。我秉著嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的態(tài)度對待教育教學(xué)工作,，虛心好學(xué),，愛生如子，用師德,、用實際行動塑造令同事,、家長、學(xué)生都認(rèn)可的高尚人格,。我堅持擁護(hù)黨的政策和方針,，關(guān)心和學(xué)習(xí)國家時事政治，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十八大精神,。認(rèn)真體會黨的“建設(shè)和諧社會”的精神,。嚴(yán)守國家法律法規(guī)，從不參與賭博,、斗毆,、邪教組織等違法違紀(jì)活動。能樹立并保持正確的人生觀,、價值觀和社會主義榮辱觀,。在注重提高思想覺悟的同時,，也注意個人修養(yǎng)和職業(yè)道德的提高。認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》等方面的規(guī)章制度和規(guī)范標(biāo)準(zhǔn),，做到忠于職守,、奉公守法、廉潔自律,、勤奮工作,，不斷努力提高自己的工作質(zhì)量。積極鉆研業(yè)務(wù),、勇于奉獻(xiàn),，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、責(zé)任心強(qiáng),，具有良好的職業(yè)道德,。能夠敬崗愛業(yè)，工作上踏踏實實,，勤勤懇懇,，一絲不茍；生活上助人為樂,，團(tuán)結(jié)友愛,，關(guān)心他人。能夠帶領(lǐng)團(tuán)隊團(tuán)結(jié)一致,，發(fā)揮集體的智慧和力量,，共同投入到工作中。能夠積極指導(dǎo)和帶領(lǐng)新老師熟悉業(yè)務(wù),，熟悉教法,，使他們盡快轉(zhuǎn)變角色投入工作中，并迅速提高自己的業(yè)務(wù)水平,，更快,、更好地勝任本職工作。

2,、鉆研教學(xué),，因材施教

任教以來，我一直堅持在教學(xué)第一線,，勝任小學(xué)語文,、數(shù)學(xué)教學(xué)工作。一直以來,，都是在教學(xué)點(diǎn)執(zhí)教,，學(xué)校僅有兩名教師，有3個教學(xué)班，所以每一個學(xué)期都要執(zhí)教多門學(xué)科,，教學(xué)條件簡陋,，教學(xué)環(huán)境艱苦。多年來主要擔(dān)任低,、中年級的語文,、數(shù)學(xué)、品德等學(xué)科的教學(xué)及班主任工作,。在教學(xué)中,，我能精心設(shè)計每一節(jié)課的教案，根據(jù)學(xué)生的知識基礎(chǔ)選擇適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法,，突破傳統(tǒng)的教學(xué)方式,，注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)的意識和習(xí)慣。由于平時工作的日積月累,，為了將理論知識付諸于實踐,，大膽進(jìn)行教改實驗，因而教學(xué)水平不斷提高,，形成了自己的教學(xué)風(fēng)格,。善于把握教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn),，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和積極性，堅持教書與育人相結(jié)合,，注重教學(xué)實效的教學(xué)特色,。我所任教的班級，班風(fēng)好,，學(xué)風(fēng)濃,，學(xué)生自主學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)的意識強(qiáng),，學(xué)習(xí)成績名列全鎮(zhèn)前列,。多次獲得鎮(zhèn)教育管理部門授予“教學(xué)成績優(yōu)秀獎”。多次執(zhí)教校級教學(xué)研究課及公開課,；獲得好評,。

3、學(xué)科帶頭,，敢于創(chuàng)新

作為一名山區(qū)骨干教師,，我勉勵自己時刻要走在學(xué)科教研教改的前沿，我積極協(xié)助學(xué)校做好各項教學(xué)教研,，認(rèn)真負(fù)責(zé)分校的各項工作,。深入鉆研教材，積極學(xué)習(xí)相關(guān)的教育教學(xué)理論，了解國內(nèi)外的教改動態(tài),，積極開展教研教改活動,，做到不斷研究探索，敢于改革創(chuàng)新,，積極推行素質(zhì)教育,，在教學(xué)中形成了自己輕松愉快、和諧自然的教學(xué)風(fēng)格,。作為學(xué)科帶頭人,，多次執(zhí)教校級研究課，學(xué)區(qū)研究課,，還代表學(xué)校參加教學(xué)教研評比課,，取得良好的效果，在全校起到了引領(lǐng)的作用,。在全校營造用新課改理念指導(dǎo)課堂教學(xué)的氛圍,，帶動、培養(yǎng)了新課改骨干教師,。在做好自己本職工作的同時,，認(rèn)真組織科研活動，積極承擔(dān)培訓(xùn),、指導(dǎo)青年教師的工作,。做到“傳、幫,、帶”,，給青年教師上示范課、公開課,，聽青年教師上課,，指導(dǎo)青年教師研究分析教材、鉆研教法,，選擇科學(xué)的手段和方法進(jìn)行教學(xué),，組織交流經(jīng)驗。積極和青年教師進(jìn)行溝通,，通過實地指導(dǎo),，使他們盡快熟悉學(xué)校教育工作，適應(yīng)教育教學(xué)工作的需要,。指導(dǎo)教師張碧蘭,、陳培民、鄒永康開展新課改,，獲得很好效果,。張碧蘭老師代表學(xué)校參加全鎮(zhèn)教學(xué)教研評比課獲得二等獎。我還鼓勵他們積極參加教育教學(xué)優(yōu)秀論文評比和優(yōu)秀教案評比，提升他們的工作能力和水平,，提高工作績效,，促使青年教師盡快走向成熟。我還善于輔導(dǎo)和培養(yǎng)尖子生,，每年檢測我所擔(dān)任的班級學(xué)科成績都排全鎮(zhèn)前列,。

4、愛心育人,，用心育人

在教育教學(xué)工作中,，把以愛育人，用心育人,，全心服務(wù)學(xué)生成為我教書育人的信條,，在27年的班主任工作中，我以寬容,、理解,、賞識對待每一個學(xué)生，深得孩子們的愛戴,。在教學(xué)中,，我認(rèn)真學(xué)習(xí)新課改標(biāo)準(zhǔn)、精心設(shè)計每一節(jié)課,，根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)選擇適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法,，堅持“抓兩頭，促中間”,，使每個學(xué)生都有所進(jìn)步,，成績有所提高。每次段考,、期考成績均居同年級前茅，年年評為校文明班級,。同時指導(dǎo)學(xué)生開展學(xué)科綜合實踐活動,，積極參加小學(xué)班主任教師培訓(xùn)項目活動，認(rèn)真聽取優(yōu)秀班主任們的講座,，結(jié)合自己所教班級的實踐情況,，不斷改進(jìn)班主任工作的效率，初步取得良好的效果,。

作為班主任和少先隊中隊輔導(dǎo)員,，我具有較新的育人觀念，善于尋找有效的工作方法,，建立自我的工作特色和班級特色,。我每接手一個新班，都根據(jù)班級實際，根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)水平,、愛好特長,，幫助學(xué)生成立互助小組，指導(dǎo)他們開展第二課堂活動,。通過活動,，不但發(fā)展了學(xué)生的個性特長，而且培養(yǎng)自主,、自強(qiáng),、合作、互助,、創(chuàng)新的學(xué)生,，很多學(xué)生都獲得進(jìn)步，個性得到發(fā)展,。同時認(rèn)真做好課后輔導(dǎo)工作,，注意分層教學(xué)。在課后,，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，同時加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度,。對后進(jìn)生的輔導(dǎo),，不只是限于學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo),，要提高后進(jìn)生的成績,，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,，使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣,。通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心，讓他們意識到學(xué)習(xí)并不是一項任務(wù),，也不是一件痛苦的事情,。而是充滿樂趣的。從而自覺地把身心投放到學(xué)習(xí)中去,。這樣,，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡單粗暴,、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來,。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識的一部分。在此基礎(chǔ)上,，再教給他們學(xué)習(xí)的方法,，提高他們的技能,。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作。后進(jìn)生通常存在很多知識斷層,，這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石,，在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時，要特別注意給他們補(bǔ)課,，把他們以前學(xué)習(xí)的知識斷層補(bǔ)充完整,，這樣，他們就會學(xué)得輕松,，進(jìn)步也快,，興趣和求知欲也會隨之增加。

任現(xiàn)職以來,，我一直擔(dān)任分校負(fù)責(zé)人,，負(fù)責(zé)學(xué)校的全面教學(xué)管理工作。平時,，我特別注意關(guān)心每一個學(xué)生的發(fā)展,，深入了解學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活,、思想等動態(tài),，注意培養(yǎng)學(xué)生的特長愛好，用賞識的眼光去看待每一位學(xué)生,，使班級形成了良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),。

5、勇于探索,，認(rèn)真反思

在教育教學(xué)中,，我大膽改革，銳意創(chuàng)新,，積極參與教育科研實驗,，將理論與實踐相結(jié)全，更新觀念,，大膽改革創(chuàng)新,，在課堂教學(xué)中，我力求使自己成為學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者,、促進(jìn)者和合作者，使教學(xué)成為師生共同享有的快樂活動,。

我把課堂教學(xué)作為有利于學(xué)生主動探索的教學(xué)過程,，把學(xué)生在獲得知識和技能的同時，把教學(xué)看成是師生之間,、學(xué)生之間交往互動,，共同發(fā)展學(xué)習(xí)的過程,，使學(xué)生在快樂中學(xué)到知識，感悟人生的價值,。這樣就要課前精心備課,，把握重難點(diǎn)，認(rèn)真撰寫教案,，教學(xué)結(jié)束認(rèn)真回顧,、反思，寫下自己執(zhí)教過程的切身體會和疏漏,，記下學(xué)生學(xué)習(xí)中的閃光或困惑,。師生之間的交往互動，較好地調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，這些教學(xué)經(jīng)驗的積累和教訓(xùn)的吸取,，對改進(jìn)課堂教學(xué)和提高教學(xué)水平取得很大效果。使學(xué)生成了學(xué)習(xí)的主人,，學(xué)習(xí)成了他們的要求,，學(xué)中有發(fā)現(xiàn)，學(xué)中有樂趣,，學(xué)中有提高,，學(xué)中有收獲。

同時,，認(rèn)真做好德育教育,、理想前途教育。

6,、傳道授惑,，德智并舉

隨著改革開放的深入，學(xué)生能直接接觸社會的形形色色,，由于思想不成熟,，缺乏識別和自控能力，對社會的反面現(xiàn)象如黃,、毒,、賭等缺乏應(yīng)有的辨別和抵制力，弄不好就會模仿,、甚至走上邪路,，給我們的德育教育坐成極大的阻力。缺乏良好的教育環(huán)境也是德育教育存在的問題之一,。當(dāng)代學(xué)生中大多是獨(dú)生子女,，不少家長視孩子為掌上明珠、百依百順,，造成“嬌生慣養(yǎng),，遷就放縱”的不良影響,。此外,，家庭變故，孩子自卑也是缺乏良好德育教育環(huán)境的體現(xiàn)。由于家庭變故,?；蛘吡羰貎和痊F(xiàn)象使得學(xué)生在思想品德,、性格心理諸方面都發(fā)生變化：心靈受到挫傷,，性格變得孤僻、自卑,，老師也無法與之交流,，致使德育教育工作受阻。以課堂教學(xué)為主陣地,，全面開展德育教育,，課堂教學(xué)既承擔(dān)著傳統(tǒng)知識的職責(zé)，又擔(dān)負(fù)著塑造人生觀,、道德觀的重任,，而在課堂教學(xué)中有意識的、巧妙的滲透德育教育,，可以收到事半功倍的效果,。因此，我在學(xué)科教學(xué)中依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn),，制定出本學(xué)科的德育目標(biāo),，在教學(xué)中有的放矢地進(jìn)行德育教育，在圍繞愛國主義教育這一核心開展教育的同時,，又分別有所側(cè)重,，讓學(xué)生把初步形成的人生觀、價值觀進(jìn)行比較,。同時加強(qiáng)學(xué)校,、家庭、社會三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)建設(shè),，使學(xué)校教育,、家庭教育、社會教育緊密結(jié)合,。我能夠主動和家長及社會各方面緊密合作,，使之以學(xué)校為主體、社會為依托,、家庭為基礎(chǔ)的三方面教育相互協(xié)調(diào),、相互補(bǔ)充，形成教育合力,。雖然在加強(qiáng)德育教育過程中,，理想前途教育是主要的，但是德育教育也有它的社會性,。尤其在當(dāng)今社會,，家庭、社會對學(xué)生思想品德,、道德情操的影響越來越大,，因此，必須有社會和家庭的加入,，才能使學(xué)校教育,、家庭教育、社會教育形成一致性和有效性,。

作為班主任,，我大膽改革，勇于創(chuàng)新,，構(gòu)建了德育工作的特色,，努力提高了德育工作的實效。作為分校負(fù)責(zé)人,、兼少先隊中隊輔導(dǎo)員,，認(rèn)真抓好學(xué)校師生的思想道德和紀(jì)律，開展豐富多彩的少先隊活動,，每年六一兒童節(jié),、十一三少先隊建隊日，都組織開展少先隊活動,，豐富學(xué)校學(xué)習(xí)生活,，為學(xué)生個性發(fā)展提供平臺，使得學(xué)生全面,、健康成長,。

27年的教學(xué)工作，使我對學(xué)校,、對學(xué)生都有了非常深厚的感情,。促進(jìn)了我對教育工作無限的愛戀。曾經(jīng)獲得鎮(zhèn)政府,、鎮(zhèn)中心校多項獎勵,。今后，我將一如既往,，以飽滿的熱情,，更加努力工作，認(rèn)真履行自己的職責(zé),，為教育事業(yè)奉獻(xiàn)智慧,。

對照申報條件,，符合申報小學(xué)高級教師資格，敬請各位專家審評,。

對學(xué)業(yè)的總結(jié)篇二

富家小學(xué)2011年第二學(xué)期工作總結(jié) 閱讀：152011-07-08 10:08 標(biāo)簽：總結(jié)校園

南溪鎮(zhèn)富家小學(xué)2010—2011學(xué)年度第二學(xué)期工作總結(jié)

本學(xué)期,，我校在縣教委領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，在全校教職工的共同努力下,繼續(xù)以鄧小平理論,、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，繼續(xù)秉承“一切為了學(xué)生”的辦學(xué)理念，努力優(yōu)化學(xué)校素質(zhì)教育環(huán)境,，細(xì)化教學(xué)過程管理,，強(qiáng)化師資隊伍建設(shè)，深化學(xué)科教學(xué)改革,，有效提升教學(xué)質(zhì)量和效益,。為了總結(jié)經(jīng)驗，使學(xué)校的各項工作持續(xù)發(fā)展,，特對本學(xué)期的學(xué)校工作總結(jié)如下：

一,、注重科學(xué)發(fā)展，著力提高管理水平

（一）加強(qiáng)黨建工作,，學(xué)校黨支部組織教職員工學(xué)習(xí)十七大精神,，學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個代表”的重要思想,，學(xué)習(xí)《教育發(fā)展規(guī)劃綱要》,，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局，加強(qiáng)思想政治工作,，開展形勢任務(wù)教育,，弘揚(yáng)以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神，弘揚(yáng)集體主義,、社會主義思想,，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,。建立健全師德規(guī)范,，修訂教師的日常行為規(guī)范要求。開展師德系列活動,，全面提升教職工的師德師風(fēng),，真正做到教書育人，為人師表,。嚴(yán)禁教師體罰或變相體罰學(xué)生,，構(gòu)建新型和諧的師生關(guān)系。

（二）強(qiáng)力推進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，倡導(dǎo)工作到位,、指導(dǎo)到位,、協(xié)調(diào)到位、效果到位的工作作風(fēng),，樹立不怕挑重?fù)?dān),、不怕困難多、不怕干不好,、不怕負(fù)責(zé)任工作精神。內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),、外樹形象,，切實轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，為提高辦學(xué)水平提供有力保證,。領(lǐng)導(dǎo)班子的工作能力和執(zhí)政水平得到了進(jìn)一步提升,。

（三）加強(qiáng)民主建設(shè)，促進(jìn)和諧發(fā)展,。進(jìn)一步完善學(xué)校民主管理制度,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在決策過程中，充分發(fā)揚(yáng)民主,，切實從學(xué)校的發(fā)展,、教師的利益出發(fā)，熱點(diǎn)問題廣集群智,，重點(diǎn)問題反復(fù)征求意見,。嚴(yán)格執(zhí)行校務(wù)公開制度的規(guī)定，及時公示招生,、職稱評定,、獎勵等方面的情況，自覺接受師生監(jiān)督,。學(xué)校管理民主,，增強(qiáng)了全體教職工的主人翁意識，增強(qiáng)了師生的凝聚力,，和諧校園建設(shè)得到了進(jìn)一步的升華,。

（四）加大三風(fēng)建設(shè)力度，規(guī)范辦學(xué)行為,，辦群眾滿意教育,。我校積極有效地貫徹上級有關(guān)教育系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)的方案和意見，以圍繞教育熱點(diǎn)問題和推進(jìn)教育事業(yè)健康發(fā)展為主題,，全面深入開展行風(fēng)建設(shè),，不斷加大行風(fēng)建設(shè)力度，規(guī)范學(xué)校管理，端正工作作風(fēng),，促進(jìn)行風(fēng)建設(shè)深入開展,，辦人民滿意的學(xué)校。

（五）強(qiáng)化依法治校,，規(guī)范依法治教,。學(xué)校利用政治學(xué)習(xí)、行政會議,、民主生活會,、升旗儀式、少先隊活動在全校師生中開展經(jīng)常性的普法宣傳和法制教育,。領(lǐng)導(dǎo)依法治校,，教師依法育人，學(xué)生懂法守紀(jì),，為和諧校園建設(shè)提供了有力保障,。

（六）嚴(yán)格執(zhí)行中小學(xué)收費(fèi)各項管理規(guī)定，嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)申批制度和公示制度,。學(xué)校無亂收費(fèi)現(xiàn)象,。建立了學(xué)校財產(chǎn)、設(shè)備管理責(zé)任制,，實行目標(biāo)管理,、制度管理、科學(xué)管理,。

（七）充分發(fā)揮工會的職能,。工會以“和諧團(tuán)隊”為載體，經(jīng)常組織開展體現(xiàn)團(tuán)隊精神,、彰顯和諧主題的活動,，使教職工們既鍛煉了身體、愉悅了心情,，又激發(fā)了全校教職員工強(qiáng)烈的競爭意識和奮發(fā)有為的進(jìn)取精神,，增強(qiáng)了教職工的凝聚力和相互協(xié)作的能力。

二,、堅持以德育人,，形成比較完整的德育工作體系 德育工作決定著培養(yǎng)人才的方向，貫穿于學(xué)校教育教學(xué)工作的全過程和學(xué)生活動的各個方面,。我們緊緊圍繞學(xué)校的中心工作,，牢固樹立務(wù)實創(chuàng)新、全面育人的思想,，以學(xué)校教育為主體,，家庭教育為基礎(chǔ),、社會教育為依托，廣泛開展了管理育人,，環(huán)境育人,、活動育人、服務(wù)育人活動,。創(chuàng)造性地開展了我校的德育系列活動,，著重做了以下幾方面工作：

（一）強(qiáng)化德育管理——管理育人

加強(qiáng)德育管理必須遵循德育管理的客觀規(guī)律，我們首先建立起一整套切實可行,、符合學(xué)校實際的德育管理常規(guī),，以嚴(yán)密德育管理過程。這是使德育工作從無序到有序的重要環(huán)節(jié),。在實際工作中,，我們建立的德育常規(guī)主要包括確定目標(biāo)、制定計劃,、完善制度、組織實施,、精選人員,、檢查評價等若干相互作用的環(huán)節(jié)。同時我們以規(guī)范教育和良好習(xí)慣養(yǎng)成為目的,，從細(xì)微之處入手,，強(qiáng)化學(xué)生管理。對學(xué)生進(jìn)行德育教育,，在學(xué)生出勤,、聽課、走廊行走,、儀表及校園衛(wèi)生方面加大檢查力度,，各班設(shè)立文明崗，落實十個道德好習(xí)慣,。強(qiáng)化日常指導(dǎo),，結(jié)合《中小學(xué)日常行為規(guī)范》及學(xué)校對學(xué)生管理的有關(guān)規(guī)定，落實全員抓德育的思想,，小科教師和行政人員在課間,、午休值周站崗，對學(xué)生進(jìn)行管理,，為學(xué)生服務(wù),，引領(lǐng)學(xué)生課間有秩序行走，在室外開展有益的活動,，使學(xué)生精力充沛地上好每一課,。抓好學(xué)生干部隊伍建設(shè)，充分調(diào)動少先隊及班委會的積極性，樹立服務(wù)意識,，做到“我的責(zé)任,，我負(fù)責(zé)”不把責(zé)任推給班主任。通過科學(xué)的管理評價體系,，加強(qiáng)各班的自律和競爭意識,。為了消除安全隱患，學(xué)校要求各班設(shè)有安全信息員并且編排了信息聯(lián)絡(luò)網(wǎng),；每學(xué)期,，我們都要針對學(xué)生的實際，通過開大會的方法對學(xué)生集中進(jìn)行專題教育,，同時,，加大對問題學(xué)生的教育轉(zhuǎn)化力度，對問題學(xué)生依據(jù)后進(jìn)表現(xiàn)進(jìn)行管理,，建立問題學(xué)生檔案,，確定幫教教師，明確責(zé)任,，齊抓共管,，使后進(jìn)生轉(zhuǎn)化率逐年上升。另外,，對一些典型的特殊學(xué)生,，專門建立了檔案和跟蹤記錄，對他們還要經(jīng)常進(jìn)行個別教育,，每學(xué)期,，都要找這樣的學(xué)生單獨(dú)談話30余人次，以確保無嚴(yán)重違紀(jì)事件的發(fā)生,。重視心理健康教育,，形成我校德育工作的傳統(tǒng)特色，正常開設(shè)心理輔導(dǎo)課,，并設(shè)有心理健康教師和心理信箱,，有計劃的開展心理健康講座，堅持對學(xué)生的心理輔導(dǎo),，發(fā)現(xiàn)問題及時匯報,，及時處理，做到防患于未然,。通過對學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,，使學(xué)生做到 “穿有樣、坐有相,、行有規(guī),、言有范”,。規(guī)范了學(xué)生的言談舉止、文明禮貌,，抵御了社會文化的負(fù)面影響,，凈化校園環(huán)境。

（二）狠抓班級文化――環(huán)境育人

優(yōu)美的班級文化給人以美的享受,，產(chǎn)生持久的,、潛移默化的影響，陶冶人的情操,，在每個班級的墻壁上設(shè)有班級特色的文化欄目和具有文化氣息的條幅,，學(xué)生坐在具有文化特色的教室里激發(fā)了學(xué)習(xí)的興趣和熱情，對學(xué)生的各方面發(fā)展起到了推波助瀾的作用,。班級文化建設(shè)對形成良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)，培養(yǎng)學(xué)生的人文精神將起到至關(guān)重要的作用,。在這方面學(xué)校一是要求班主任每學(xué)年開始要上交《班級發(fā)展規(guī)劃書》,，其內(nèi)容包括“班級精神”“班級文化描述”“班級長短期發(fā)展目標(biāo)”，明晰班級發(fā)展方向,，清楚奮斗目標(biāo),。“班規(guī)”,、“班訓(xùn)”,、“班歌”三位一體,，盡顯班級文化特色,。培養(yǎng)了學(xué)生的集體榮譽(yù)感。學(xué)生在參與設(shè)計班級文化各項目的同時,，陶冶了心性,，統(tǒng)一了認(rèn)識，更激發(fā)了無盡的潛能,。

（三）開展豐富多彩的活動——活動育人

在德育管理工作中,，針對中學(xué)生求知欲強(qiáng)，精力充沛這一身心特點(diǎn),，我們把活動育人做為一項重要的工作來抓,。把豐富多彩的活動作為德育的有效載體，每學(xué)期都有計劃地開展一系列教育活動,，在活動中實現(xiàn)了育人的目的,。開展課前有歌聲活動，展現(xiàn)校園風(fēng)采,，要求各班高唱革命歌曲,，通過課前歌聲調(diào)節(jié)學(xué)生的情緒,，振奮學(xué)生的精神，為獲得最佳的課堂教學(xué)效果奠定基礎(chǔ),。

開展感恩教育活動,，結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日開展寫一封感謝信活動，“感激父母,、老師培育我們,，獻(xiàn)出一片敬心”活動；同時在學(xué)生中開展“感激同學(xué)幫助我們,，獻(xiàn)出一片愛心”活動,。各學(xué)年的班會以感恩教育為主題，班會內(nèi)容切合學(xué)生的實際,，收到最佳教育效果,。樹立珍愛生命意識。組織開展“和諧班級,，平安校園”班會活動,，通過安全知識講座，防火,、防震演習(xí),，使學(xué)生樹立“珍惜生命，尊重生命,，熱愛生命”的價值觀,。定期開展法制教育活動，聘請南溪鎮(zhèn)派出所民警游華銳為我校的法制副校長,，不定期給全校學(xué)生上法制教育專題課,，增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法意識。開展德育情境體驗活動,，通過活動增強(qiáng)學(xué)生的配合能力,，給彼此更多的溝通，喚醒學(xué)生對他人的關(guān)愛,，增強(qiáng)同學(xué)之間的情誼,。同時，利用班會等等多種形式結(jié)合重大節(jié)日對學(xué)生進(jìn)行教育,，抓住最佳教育契機(jī),，促使學(xué)生的人格健康發(fā)展。

（四）加強(qiáng)師德建設(shè),，提高教師隊伍工作水平,。

1、定期對班主任進(jìn)行培訓(xùn),，在班主任中開展團(tuán)體心理輔導(dǎo),，做團(tuán)體心理游戲,，減輕工作壓力，預(yù)防職業(yè)倦怠,。龐校長為班主任進(jìn)行講故事培訓(xùn),，班主任進(jìn)行自我培訓(xùn)。班主任每學(xué)期制定一份“班級管理規(guī)劃書”,。每位班主任要完成“三個一”的提高計劃,。即每學(xué)期寫一份教育案例、每學(xué)期寫一份班級情況分析調(diào)查報告,、每學(xué)期讀一本教育書籍,，并寫出3000字的讀書筆記。學(xué)校對班主任完成“三個一”的情況進(jìn)行檢查和考核,，對班主任的自我提高起到督促作用,。開學(xué)初召開班主任培訓(xùn)會。學(xué)期末進(jìn)行班主任經(jīng)驗交流會,。鼓勵班主任多讀書,、多反思、多寫作,、多上網(wǎng),，積極撰寫教育隨筆，通過這些促進(jìn)班主任隊伍從經(jīng)驗型向反思型和研究型轉(zhuǎn)變,。另外,，我們還建立了班主任師徒制，班主任之間互幫互學(xué),，有經(jīng)驗的帶動新上任的,，促進(jìn)班主任快速成長。

2,、創(chuàng)建班主任博客,，班主任qq群,，利用網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢開展德育工作研討,，進(jìn)行工作經(jīng)驗和思想認(rèn)識交流，特別是年輕教師可以把工作的困惑和問題放在網(wǎng)上來請教,，老教師和優(yōu)秀教師的方法可以使年輕教師廣開思路,，又彼此借鑒和提高

（五）整合教育資源，創(chuàng)設(shè)德育的綜合平臺

拓寬德育渠道,，優(yōu)化育人環(huán)境,。以“學(xué)校教育為主體、家庭教育為基礎(chǔ),、社會教育為延伸”,，通過家長會,、家訪、電訪,、校信通等形式,，加強(qiáng)家校溝通，展示教育教學(xué)過程,，宣傳正確的育人觀,，征求家長和社會各方面對學(xué)校教育工作的意見和建議，挖掘資源,，為教育教學(xué)服務(wù),，構(gòu)建有效“三結(jié)合”教育平臺，使學(xué)校教育貼近社會,，貼近生活,，共同推進(jìn)文明學(xué)校建設(shè)。

（六）加強(qiáng)德育科研,，深化德育工作

進(jìn)一步深化學(xué)校的德育科研課題研究,，開學(xué)初下發(fā)了德育科研課題，課題內(nèi)容力求小而實,，切合班主任工作實際,，班主任可以根據(jù)學(xué)校下發(fā)的科研課題任選一題進(jìn)行研究，同時確定自己研究識講座,，防火,、防震演習(xí)，使學(xué)生樹立“珍惜生命,，尊重生命,，熱愛生命”的價值觀。定期開展法制教育活動,，聘請南溪鎮(zhèn)派出所民警游華銳為我校的法制副校長,，不定期給全校學(xué)生上法制教育專題課，增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法意識,。開展德育情境體驗活動,，通過活動增強(qiáng)學(xué)生的配合能力，給彼此更多的溝通富家小學(xué)2011年第二學(xué)期工作總結(jié)

閱讀：152011-07-08 10:08 標(biāo)簽：總結(jié)校園

南溪鎮(zhèn)富家小學(xué)2010—2011學(xué)年度第二學(xué)期工作總結(jié)

本學(xué)期,，我校在縣教委領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下,，在全校教職工的共同努力下,繼續(xù)以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，繼續(xù)秉承“一切為了學(xué)生”的辦學(xué)理念,，努力優(yōu)化學(xué)校素質(zhì)教育環(huán)境，細(xì)化教學(xué)過程管理,，強(qiáng)化師資隊伍建設(shè),，深化學(xué)科教學(xué)改革,，有效提升教學(xué)質(zhì)量和效益。為了總結(jié)經(jīng)驗,，使學(xué)校的各項工作持續(xù)發(fā)展,，特對本學(xué)期的學(xué)校工作總結(jié)如下：

一、注重科學(xué)發(fā)展,，著力提高管理水平

（一）加強(qiáng)黨建工作,，學(xué)校黨支部組織教職員工學(xué)習(xí)十七大精神，學(xué)習(xí)鄧小平理論,、“三個代表”的重要思想,，學(xué)習(xí)《教育發(fā)展規(guī)劃綱要》，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局,，加強(qiáng)思想政治工作,，開展形勢任務(wù)教育，弘揚(yáng)以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神,，弘揚(yáng)集體主義,、社會主義思想，樹立正確的世界觀,、人生觀和價值觀,。建立健全師德規(guī)范，修訂教師的日常行為規(guī)范要求,。開展師德系列活動,，全面提升教職工的師德師風(fēng)，真正做到教書育人,，為人師表,。嚴(yán)禁教師體罰或變相體罰學(xué)生，構(gòu)建新型和諧的師生關(guān)系,。

（二）強(qiáng)力推進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),，倡導(dǎo)工作到位,、指導(dǎo)到位,、協(xié)調(diào)到位、效果到位的工作作風(fēng),，樹立不怕挑重?fù)?dān),、不怕困難多,、不怕干不好,、不怕負(fù)責(zé)任工作精神。內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),、外樹形象,，切實轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),，為提高辦學(xué)水平提供有力保證。領(lǐng)導(dǎo)班子的工作能力和執(zhí)政水平得到了進(jìn)一步提升,。

（三）加強(qiáng)民主建設(shè)，促進(jìn)和諧發(fā)展,。進(jìn)一步完善學(xué)校民主管理制度。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在決策過程中,，充分發(fā)揚(yáng)民主,，切實從學(xué)校的發(fā)展,、教師的利益出發(fā)，熱點(diǎn)問題廣集群智,，重點(diǎn)問題反復(fù)征求意見。嚴(yán)格執(zhí)行校務(wù)公開制度的規(guī)定,，及時公示招生,、職稱評定、獎勵等方面的情況,，自覺接受師生監(jiān)督。學(xué)校管理民主,，增強(qiáng)了全體教職工的主人翁意識,，增強(qiáng)了師生的凝聚力，和諧校園建設(shè)得到了進(jìn)一步的升華,。

（四）加大三風(fēng)建設(shè)力度,，規(guī)范辦學(xué)行為，辦群眾滿意教育,。我校積極有效地貫徹上級有關(guān)教育系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)的方案和意見,，以圍繞教育熱點(diǎn)問題和推進(jìn)教育事業(yè)健康發(fā)展為主題，全面深入開展行風(fēng)建設(shè),，不斷加大行風(fēng)建設(shè)力度,，規(guī)范學(xué)校管理，端正工作作風(fēng),，促進(jìn)行風(fēng)建設(shè)深入開展,，辦人民滿意的學(xué)校。

（五）強(qiáng)化依法治校，規(guī)范依法治教,。學(xué)校利用政治學(xué)習(xí),、行政會議、民主生活會,、升旗儀式,、少先隊活動在全校師生中開展經(jīng)常性的普法宣傳和法制教育。領(lǐng)導(dǎo)依法治校,，教師依法育人,，學(xué)生懂法守紀(jì)，為和諧校園建設(shè)提供了有力保障,。

（六）嚴(yán)格執(zhí)行中小學(xué)收費(fèi)各項管理規(guī)定,，嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)申批制度和公示制度。學(xué)校無亂收費(fèi)現(xiàn)象,。建立了學(xué)校財產(chǎn),、設(shè)備管理責(zé)任制，實行目標(biāo)管理,、制度管理,、科學(xué)管理。

（七）充分發(fā)揮工會的職能,。工會以“和諧團(tuán)隊”為載體,，經(jīng)常組織開展體現(xiàn)團(tuán)隊精神、彰顯和諧主題的活動,，使教職工們既鍛煉了身體,、愉悅了心情，又激發(fā)了全校教職員工強(qiáng)烈的競爭意識和奮發(fā)有為的進(jìn)取精神,，增強(qiáng)了教職工的凝聚力和相互協(xié)作的能力,。

二、堅持以德育人,，形成比較完整的德育工作體系 德育工作決定著培養(yǎng)人才的方向,，貫穿于學(xué)校教育教學(xué)工作的全過程和學(xué)生活動的各個方面。我們緊緊圍繞學(xué)校的中心工作,，牢固樹立務(wù)實創(chuàng)新,、全面育人的思想，以學(xué)校教育為主體,，家庭教育為基礎(chǔ),、社會教育為依托，廣泛開展了管理育人,，環(huán)境育人,、活動育人,、服務(wù)育人活動。創(chuàng)造性地開展了我校的德育系列活動,，著重做了以下幾方面工作：

（一）強(qiáng)化德育管理——管理育人

加強(qiáng)德育管理必須遵循德育管理的客觀規(guī)律,，我們首先建立起一整套切實可行,、符合學(xué)校實際的德育管理常規(guī),，以嚴(yán)密德育管理過程。這是使德育工作從無序到有序的重要環(huán)節(jié),。在實際工作中,，我們建立的德育常規(guī)主要包括確定目標(biāo)、制定計劃,、完善制度,、組織實施、精選人員,、檢查評價等若干相互作用的環(huán)節(jié),。同時我們以規(guī)范教育和良好習(xí)慣養(yǎng)成為目的，從細(xì)微之處入手,，強(qiáng)化學(xué)生管理,。對學(xué)生進(jìn)行德育教育，在學(xué)生出勤,、聽課,、走廊行走、儀表及校園衛(wèi)生方面加大檢查力度,，各班設(shè)立文明崗,，落實十個道德好習(xí)慣。強(qiáng)化日常指導(dǎo),，結(jié)合《中小學(xué)日常行為規(guī)范》及學(xué)校對學(xué)生管理的有關(guān)規(guī)定,，落實全員抓德育的思想，小科教師和行政人員在課間,、午休值周站崗,，對學(xué)生進(jìn)行管理，為學(xué)生服務(wù),，引領(lǐng)學(xué)生課間有秩序行走,，在室外開展有益的活動，使學(xué)生精力充沛地上好每一課,。抓好學(xué)生干部隊伍建設(shè),，充分調(diào)動少先隊及班委會的積極性，樹立服務(wù)意識,，做到“我的責(zé)任,，我負(fù)責(zé)”不把責(zé)任推給班主任,。通過科學(xué)的管理評價體系，加強(qiáng)各班的自律和競爭意識,。為了消除安全隱患,，學(xué)校要求各班設(shè)有安全信息員并且編排了信息聯(lián)絡(luò)網(wǎng)；每學(xué)期,，我們都要針對學(xué)生的實際,，通過開大會的方法對學(xué)生集中進(jìn)行專題教育，同時,，加大對問題學(xué)生的教育轉(zhuǎn)化力度,，對問題學(xué)生依據(jù)后進(jìn)表現(xiàn)進(jìn)行管理，建立問題學(xué)生檔案,，確定幫教教師,，明確責(zé)任，齊抓共管,，使后進(jìn)生轉(zhuǎn)化率逐年上升,。另外，對一些典型的特殊學(xué)生,，專門建立了檔案和跟蹤記錄,，對他們還要經(jīng)常進(jìn)行個別教育，每學(xué)期,，都要找這樣的學(xué)生單獨(dú)談話30余人次,，以確保無嚴(yán)重違紀(jì)事件的發(fā)生。重視心理健康教育,，形成我校德育工作的傳統(tǒng)特色,，正常開設(shè)心理輔導(dǎo)課，并設(shè)有心理健康教師和心理信箱,，有計劃的開展心理健康講座,，堅持對學(xué)生的心理輔導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問題及時匯報,，及時處理,，做到防患于未然。通過對學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,，使學(xué)生做到 “穿有樣,、坐有相、行有規(guī),、言有范”,。規(guī)范了學(xué)生的言談舉止、文明禮貌,，抵御了社會文化的負(fù)面影響,，凈化校園環(huán)境,。

（二）狠抓班級文化――環(huán)境育人

優(yōu)美的班級文化給人以美的享受，產(chǎn)生持久的,、潛移默化的影響,，陶冶人的情操，在每個班級的墻壁上設(shè)有班級特色的文化欄目和具有文化氣息的條幅,，學(xué)生坐在具有文化特色的教室里激發(fā)了學(xué)習(xí)的興趣和熱情,，對學(xué)生的各方面發(fā)展起到了推波助瀾的作用。班級文化建設(shè)對形成良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng),，培養(yǎng)學(xué)生的人文精神將起到至關(guān)重要的作用,。在這方面學(xué)校一是要求班主任每學(xué)年開始要上交《班級發(fā)展規(guī)劃書》,，其內(nèi)容包括“班級精神”“班級文化描述”“班級長短期發(fā)展目標(biāo)”，明晰班級發(fā)展方向,，清楚奮斗目標(biāo),。“班規(guī)”,、“班訓(xùn)”,、“班歌”三位一體，盡顯班級文化特色,。培養(yǎng)了學(xué)生的集體榮譽(yù)感,。學(xué)生在參與設(shè)計班級文化各項目的同時，陶冶了心性,，統(tǒng)一了認(rèn)識,，更激發(fā)了無盡的潛能。

（三）開展豐富多彩的活動——活動育人

在德育管理工作中,，針對中學(xué)生求知欲強(qiáng),，精力充沛這一身心特點(diǎn)，我們把活動育人做為一項重要的工作來抓,。把豐富多彩的活動作為德育的有效載體,，每學(xué)期都有計劃地開展一系列教育活動，在活動中實現(xiàn)了育人的目的,。開展課前有歌聲活動,，展現(xiàn)校園風(fēng)采，要求各班高唱革命歌曲,，通過課前歌聲調(diào)節(jié)學(xué)生的情緒,，振奮學(xué)生的精神，為獲得最佳的課堂教學(xué)效果奠定基礎(chǔ),。

開展感恩教育活動,，結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日開展寫一封感謝信活動,，“感激父母、老師培育我們,，獻(xiàn)出一片敬心”活動,；同時在學(xué)生中開展“感激同學(xué)幫助我們，獻(xiàn)出一片愛心”活動,。各學(xué)年的班會以感恩教育為主題,，班會內(nèi)容切合學(xué)生的實際，收到最佳教育效果,。樹立珍愛生命意識,。組織開展“和諧班級，平安校園”班會活動,，通過安全知識講座,，防火、防震演習(xí),，使學(xué)生樹立“珍惜生命,，尊重生命，熱愛生命”的價值觀,。定期開展法制教育活動,，聘請南溪鎮(zhèn)派出所民警游華銳為我校的法制副校長，不定期給全校學(xué)生上法制教育專題課,，增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法意識,。開展德育情境體驗活動，通過活動增強(qiáng)學(xué)生的配合能力,，給彼此更多的溝通,，喚醒學(xué)生對他人的關(guān)愛，增強(qiáng)同學(xué)之間的情誼,。同時,，利用班會等等多種形式結(jié)合重大節(jié)日對學(xué)生進(jìn)行教育，抓住最佳教育契機(jī),，促使學(xué)生的人格健康發(fā)展,。

（四）加強(qiáng)師德建設(shè)，提高教師隊伍工作水平,。

1,、定期對班主任進(jìn)行培訓(xùn)，在班主任中開展團(tuán)體心理輔導(dǎo),，做團(tuán)體心理游戲,，減輕工作壓力，預(yù)防職業(yè)倦怠,。龐校長為班主任進(jìn)行講故事培訓(xùn),，班主任進(jìn)行自我培訓(xùn),。班主任每學(xué)期制定一份“班級管理規(guī)劃書”。每位班主任要完成“三個一”的提高計劃,。即每學(xué)期寫一份教育案例,、每學(xué)期寫一份班級情況分析調(diào)查報告、每學(xué)期讀一本教育書籍,，并寫出3000字的讀書筆記,。學(xué)校對班主任完成“三個一”的情況進(jìn)行檢查和考核，對班主任的自我提高起到督促作用,。開學(xué)初召開班主任培訓(xùn)會,。學(xué)期末進(jìn)行班主任經(jīng)驗交流會。鼓勵班主任多讀書,、多反思,、多寫作、多上網(wǎng),，積極撰寫教育隨筆,，通過這些促進(jìn)班主任隊伍從經(jīng)驗型向反思型和研究型轉(zhuǎn)變,。另外,，我們還建立了班主任師徒制，班主任之間互幫互學(xué),，有經(jīng)驗的帶動新上任的,，促進(jìn)班主任快速成長。

2,、創(chuàng)建班主任博客,，班主任qq群，利用網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢開展德育工作研討,，進(jìn)行工作經(jīng)驗和思想認(rèn)識交流,，特別是年輕教師可以把工作的困惑和問題放在網(wǎng)上來請教，老教師和優(yōu)秀教師的方法可以使年輕教師廣開思路,，又彼此借鑒和提高

（五）整合教育資源,，創(chuàng)設(shè)德育的綜合平臺

拓寬德育渠道，優(yōu)化育人環(huán)境,。以“學(xué)校教育為主體,、家庭教育為基礎(chǔ)、社會教育為延伸”,，通過家長會,、家訪、電訪,、校信通等形式,，加強(qiáng)家校溝通,，展示教育教學(xué)過程，宣傳正確的育人觀,，征求家長和社會各方面對學(xué)校教育工作的意見和建議,，挖掘資源，為教育教學(xué)服務(wù),，構(gòu)建有效“三結(jié)合”教育平臺,，使學(xué)校教育貼近社會，貼近生活,，共同推進(jìn)文明學(xué)校建設(shè),。

（六）加強(qiáng)德育科研，深化德育工作

進(jìn)一步深化學(xué)校的德育科研課題研究,，開學(xué)初下發(fā)了德育科研課題,，課題內(nèi)容力求小而實，切合班主任工作實際,，班主任可以根據(jù)學(xué)校下發(fā)的科研課題任選一題進(jìn)行研究,，同時確定自己研究識講座，防火,、防震演習(xí),，使學(xué)生樹立“珍惜生命，尊重生命,，熱愛生命”的價值觀,。定期開展法制教育活動，聘請南溪鎮(zhèn)派出所民警游華銳為我校的法制副校長,，不定期給全校學(xué)生上法制教育專題課,，增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法意識。開展德育情境體驗活動,，通過活動增強(qiáng)學(xué)生的配合能力,，給彼此更多的溝通

對學(xué)業(yè)的總結(jié)篇三

2011---2012學(xué)

工作總結(jié)

學(xué)院：機(jī)電工程學(xué)院 班級：09級電氣2班 時間：2012年11月9日 2011-201209電氣2班團(tuán)支部工作總結(jié)

12年11月9日光陰似箭，歲月如梭,，恍惚間我們的一年就這樣過去了,。留下了對激情燃燒的歲月的無限回憶。這一年來,，我們帶著滿腔的熱情努力學(xué)習(xí),，積極工作。再回首時,，我們都在因昨天的成績而歡欣,；與此同時我們也在為我們的未來高瞻遠(yuǎn)矚。在我們近一年的工作中，從本班的自身特點(diǎn)出發(fā),，以團(tuán)結(jié)為動力,，認(rèn)真落實學(xué)校及學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的工作指示，積極配合學(xué)院組織的每項活動,，組織多次班級團(tuán)日活動,，豐富班級同學(xué)生活，努力構(gòu)建和諧,、團(tuán)結(jié)的班集體,。

驀然回首，歷歷在目,，下面是我們09電氣2班本學(xué)期的年終總結(jié)詳細(xì)內(nèi)容：

在過去的這個學(xué)年里,，09電氣2班全體同學(xué)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在班主任以及各任課教師的大力支持和配合下,，各項工作順利開展,，學(xué)習(xí)、生活,、紀(jì)律,、工作等方面都取得較好的成績。

學(xué)習(xí)方面： 在本學(xué)期學(xué)習(xí)間,，各同學(xué)認(rèn)真預(yù)習(xí),、按時上課、認(rèn)真聽講,、按要求獨(dú)立認(rèn)真完成作業(yè),。，在同學(xué)們的共同努力下,，我們班的平均智育成績達(dá)到了47分，綜合測評平均成績達(dá)到了85分左右,，班級同學(xué)在做好應(yīng)學(xué)的專業(yè)課程工作外,，利用課余廣泛涉獵各種知識，不斷提高自己的綜合水平,。充實自己的頭腦,，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求自己,，尊師重道,，使自己學(xué)有所得，學(xué)有所用,，不斷提高,，從而不斷提高自己的學(xué)習(xí)水平和思想覺悟，并順利完成各項學(xué)習(xí)任務(wù),。其中,，一半以上的同學(xué)通過國家英語四級考試,，五分之一的同學(xué)通過了英語六級考試，此外,，同學(xué)們自行參加了國家計算機(jī)等級考試,，3/4的同學(xué)通過了考試，一部分同學(xué)參加了電機(jī)拖動實訓(xùn),、電工中級培訓(xùn)后,，大部分同學(xué)順利通過電工初級考試。另外,，還有一部分人自己學(xué)習(xí)cad,photo/shop等其他軟件,為以后的工作,，打下了堅實的基礎(chǔ)。

生活方面： 在本學(xué)期學(xué)習(xí)之余,，同學(xué)們積極開展團(tuán)組織生活,。同學(xué)們積極準(zhǔn)備參與班級組織的活動。每次團(tuán)組織生活豐富多彩,，主題突出,，內(nèi)容充實，與大學(xué)生生活息息相關(guān),，在學(xué)習(xí)之余給同學(xué)添加了不少樂趣,。除此之外，本支部還友好地向其他班級聯(lián)誼,，增進(jìn)同學(xué)們間的友誼,，擴(kuò)大同學(xué)們的交際范圍。另外,，每月我們都在相應(yīng)的時間里組織活動,，有打籃球、足球,，培養(yǎng)本班同學(xué)的團(tuán)結(jié)精神,。還有組織同學(xué)們進(jìn)行衛(wèi)生大掃除，讓本班同學(xué)完全認(rèn)識衛(wèi)生講究的必要性,，提高勞動素質(zhì),，為自己，為他人,，為學(xué)校創(chuàng)建一個清爽干凈的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

紀(jì)律方面： 在班主任的指導(dǎo)下，班委會成員積極表表現(xiàn),，在班級樹立了良好形象,，大膽工作，積極尋求工作方法。同時班委成員更嚴(yán)格要求自己在知識,、能力上取得更大進(jìn)步,，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,；培養(yǎng)班級團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,，通過班委這個小集體建立正確、健康的輿論,，有序帶領(lǐng)同學(xué)們遵紀(jì)守法,，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心,。

工作方面： 班委會成員團(tuán)結(jié)互助,，積極上進(jìn)，相互溝通,，努力完整的完成每一項任務(wù),。同學(xué)們積極響應(yīng)班團(tuán)干的帶領(lǐng)，同學(xué)們無論在生活學(xué)習(xí)方面都表現(xiàn)突出,。班級的每項重大工作事項及時反應(yīng)班主任,，積極配合好班主任的工作，在各方面都取得良好成績,。

09級電氣2班團(tuán)支部現(xiàn)有團(tuán)員25名,，正式黨員4名，預(yù)備黨員3名,。大家在院領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)懷支持下,，一起生活，一起學(xué)習(xí),，一起進(jìn)步,。同學(xué)們彼此之間關(guān)系日益緊密，許多同學(xué)是獨(dú)生子女,，但是在這里他們卻找到了自己的兄弟姐妹,。班級就是我們共同的家，每個人都在為建造一個美麗的家園而努力,。

班委會成員分工明確，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，不僅切實認(rèn)真并富有創(chuàng)新精神地完成了院團(tuán)總支交給的任務(wù),，而且結(jié)合本班的實際狀況，積極創(chuàng)建充滿新時代團(tuán)員智慧和活力的支部活動,。我們秉承“全心全意為同學(xué)服務(wù)”的工作宗旨,，在學(xué)習(xí)上勤奮刻苦、表現(xiàn)良好，并且與時俱進(jìn),，不斷加強(qiáng)自身的政治思想素養(yǎng),，在本支部團(tuán)員中樹立了良好的形象，真正起到了核心帶頭作用,。

班級學(xué)習(xí)氣氛濃厚,，同學(xué)們互相勉勵、互相幫助,，克服了在新環(huán)境中面臨的挑戰(zhàn),，較快較好地適應(yīng)了大學(xué)中的學(xué)習(xí)方式，平時充分交流,，拓展思路,，活學(xué)活用。在各種考試中取得了較為優(yōu)秀的成績,，有多人獲得不同的獎學(xué)金,。

我們以制度為班級活動的依據(jù)，充分地組織同學(xué)們參與到活動中來,，并以此達(dá)到加強(qiáng)思想建設(shè)和提高素質(zhì)的目的,。我們充分意識到制度在班級工作的基石作用，并且根據(jù)本班級的現(xiàn)實情況,，有效地發(fā)揮制度在班級工作中的作用,。財務(wù)方面，由李博同學(xué)保管,，任何人不得擅自使用,，每次使用必須經(jīng)過班干研究通過，期末公布班費(fèi)使用情況,，全體班委審查簽字,。所有推優(yōu)工作，如：推薦黨員,，評選優(yōu)秀團(tuán)員,、團(tuán)干等，均采用先自薦,、后民主選舉的方式進(jìn)行,。既調(diào)動了同學(xué)們的參與興趣，又可以評選出最合適的人選,。

我們在班級內(nèi)部團(tuán)結(jié)合作,，精心策劃、組織了一系列豐富多彩,、十分有意義的活動,。所有活動均通過提出創(chuàng)意,、小組討論、征求意見,、策劃籌備,、落實實施及后期總結(jié)的嚴(yán)密組織過程。當(dāng)我們走過了近三年的大學(xué)生活以后,，我們共同的家——09電氣2班已經(jīng)成為了一個具有蓬勃朝氣,、強(qiáng)大凝聚力的優(yōu)秀集體。

成績固然重要,，但它只代表過去,，在新的一年中，本班將在取得的成績的基礎(chǔ)上,，一如既往地開展做好各項工作,，未來工作展望計劃如下：

1、主動認(rèn)真在做好班級工作,，進(jìn)一步加強(qiáng)班風(fēng)

2,、配合學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師搞好班級學(xué)風(fēng)建設(shè)

3、調(diào)動同學(xué)的積極性

4,、采取了這種機(jī)制同時又細(xì)化了各組的任務(wù),，班長和團(tuán)支書做總體的調(diào)度和控制，使得班級的工作效率大大提高,，使得班委會更好的為同學(xué)們服務(wù),。

通過一年的成長，我班已逐漸成熟并強(qiáng)大,，回顧一年中班級工作取得的成績和不足,，以及展望未來。我們充滿希望,，我班的熱情和力量會在以后得到工作中不斷的迸發(fā)出來,。我們將會克服不足不斷進(jìn)步，發(fā)揮班委會的模范帶頭作用,，為班級的發(fā)展貢獻(xiàn)我們的一份力量,！

在未來的道路上，我們將繼續(xù)努力,，保持和發(fā)揚(yáng)我們的材化精神,，我們共同進(jìn)步，共同努力,，為一個更加優(yōu)秀的集體,，為了我們美好的明天，繼續(xù)前進(jìn),！

大學(xué)三年已過去,，縱觀我們的過去、現(xiàn)在,、未來的成功與歡樂,、失敗與痛苦、可以用下面小詩一首作結(jié)：

回首過去,，我們思緒紛飛,，感慨萬千；

立足今日,，我們胸有成竹,，信心百倍； 展望未來,，我們引吭高歌,，一路歡笑。

昨天,，如一顆隕落的流星劃過天際,，來不及招呼。

回首昨天,，我們問心無愧,，盡管太多的苦澀融進(jìn)了昨日的犁鏵，盡管太多的無奈寫在我們的臉上,，盡管太多的精力揮灑在昨日的流程上,。

有失敗也會有成功，有咸淡的淚水當(dāng)然也少不了甜美的微笑,，有失落才構(gòu)成昨日纏綿的歌,。

回首過去，我們心懷坦蕩,，回首過去,，我們沒有駐足在昨日構(gòu)建的美麗夢想中；

回首過去,，了解最真實的自我,，看清今后的方向，選好航程,，為一個嶄新的日子苦心打造,。

立足今日，我們擦亮眼睛,，走過昨日逝去的歲月,，點(diǎn)燃新的希望，放飛新的夢想,，在日子的隧道中穿梭,。

今天,，又一個起點(diǎn)，又一輪朝陽,，請打開你的心靈之窗,，擁抱陽光！擁抱今天吧!

09電氣2班2012/11/9

對學(xué)業(yè)的總結(jié)篇四

天津鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院

高速動車組駕駛與維修畢業(yè)環(huán)節(jié)總結(jié)

系部鐵道動力系班級

姓名完成日期2013年6月25日

高速動車組駕駛與維修畢業(yè)環(huán)節(jié)總結(jié)

時間飛逝,，歲月如梭,，在北京動車段為期一學(xué)期的頂崗實習(xí)生活就這樣結(jié)束了，實習(xí)是每一個大學(xué)畢業(yè)生的必修課,，培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生具有吃苦耐勞的精神,，也是學(xué)生接觸社會.了解產(chǎn)業(yè)狀況.了解國情的一個重要途徑，逐步實現(xiàn)由學(xué)生到社會的轉(zhuǎn)變,。

一,、實習(xí)概況

（一）、實習(xí)時間

2013年3月4日—6月25日

（二）,、實習(xí)地點(diǎn)

北京鐵路局北京動車段

二,、實習(xí)過程及效果

本次實習(xí)要求通過在北京鐵路局北京動車段的實習(xí)，熟悉各種型號高速動車組修理過程,。對動車組的構(gòu)造,、原理及其發(fā)展動態(tài)有一個全面、系統(tǒng)的認(rèn)識,，對高速動車組修理維護(hù)工藝有一個初步的了解和理解,，為后續(xù)專業(yè)學(xué)習(xí)和工作打好基礎(chǔ)。通過頂崗實習(xí),，了解現(xiàn)場工作的特點(diǎn),，學(xué)習(xí)現(xiàn)場工程技術(shù)人員發(fā)現(xiàn)問題、分析問題,、解決問題的方法,、思路和豐富的作業(yè)經(jīng)驗，培養(yǎng)科學(xué)的思維方法和創(chuàng)新精神,，為以后走上工作崗位做準(zhǔn)備,。

（一）、感性認(rèn)識,，了解單位概況

北京動車段是我國北方地區(qū)的動車組檢修基地及京滬高速鐵路北段的檢修中心,。本工程總投資74.04億元人民幣。北京動車段設(shè)在既有豐雙線南側(cè),、五環(huán)路以北,、京山線東側(cè)、西黃線西側(cè)地帶,該段距北京南站9.1千米.位于豐臺區(qū)和大興區(qū)界內(nèi),占地面積約1800畝,其中：豐臺區(qū)688畝,；大興區(qū)1132畝,。北京南站至北京動車段走行線,自北京南站外ck1 + 750與京滬客運(yùn)專線沿既有京山線并行跨三環(huán),、西黃線后,沿西黃、豐雙鐵路引入北京動車段,線路長度7.350 千米.占地面積283畝,全部位于豐臺區(qū),。主要工程數(shù)量(可研報告提供):站場路基土方579.3萬立方米,框構(gòu)橋7座2792.5平方米,涵洞15座883.4橫延米,鋪軌59.946千米,鋪道岔137組,鋪碴13.6萬立方米,房屋工程13.26萬平方米,通信光纜11.4千米,高壓線路21.5千米,低壓線路25.4千米,接觸網(wǎng)85.35條公里,拆遷房屋11.3萬平方米,。北京動車段重點(diǎn)輻射東北，華北及京津環(huán)渤海地區(qū),，輻射管理京哈，京滬,，膠濟(jì),，石太等客運(yùn)專線，環(huán)渤海地區(qū),，城際鐵路等,。

(二)、安全思想,，安全意識,，安全第一。

安全第一,，安全是人命關(guān)天的頭等大事,，這對鐵路企業(yè)工作的干部職工來說，可謂是家喻戶曉,，人人皆知,。崗前準(zhǔn)備是安全的基石，簡約不簡單,，放松不放縱,。任何安全規(guī)章和措施，都是用鮮血和教訓(xùn)寫成的,。我們要有安全思想,，強(qiáng)化安全意識，做到不傷害自己,，不傷害別人,，不被別人傷害。

主要學(xué)習(xí)了《防止機(jī)車車輛人身傷害安全措施》,、《勞動安全培訓(xùn)手冊》,、《鐵路電氣化區(qū)段人身作業(yè)安全措施》、《北京鐵路局列車時速160km/h至200km/h區(qū)段人生安全防護(hù)措施》《北京動車段冬季防寒文件》等相關(guān)文件,、規(guī)章,。

在車間班組的安全教育培訓(xùn)中，我們要注意的安全事項,，特殊車輛,，特殊工具的使用標(biāo)準(zhǔn),、注意事項。我們懂得了在作業(yè)過程中的機(jī)車車輛傷害,、觸電傷害,、碰扎傷害、起重傷害,、機(jī)械傷害,、中毒窒息傷害、物體打擊傷害等其中常見的傷害類型,。同時也學(xué)會了如何報警,，如何使用消防器材，會撲救起始火災(zāi),，會組織疏散逃生,，懂得了本崗位生產(chǎn)過程中火災(zāi)的危險性，懂得了發(fā)生火災(zāi)逃生的方法,。以及吊車機(jī)在作業(yè)過程中的安全措施等,。

知道了轉(zhuǎn)向架和輪對送作業(yè)時要及時配打好止輪器，禁止一次推送多條輪對,。嚴(yán)格執(zhí)行“兩必”即“必看”“必呼”,，確保推送前進(jìn)方向環(huán)境狀態(tài)安全。在刷漆或脫漆作業(yè)時，要佩戴防毒面具，防止有毒害氣體吸入人體等,，為以后更快更好的融入工作環(huán)境打下了夯實的基礎(chǔ)。

(三),、強(qiáng)化基本理論，轉(zhuǎn)向架車間第二課堂

車間技術(shù)組對我們的理論知識進(jìn)行了補(bǔ)充和一些理論考核,，比如對動車組檢修須嚴(yán)格執(zhí)行質(zhì)量檢查,、驗收制度，由質(zhì)量檢查人員檢查合格并向驗收人員辦理交驗,。轉(zhuǎn)向架落成后在加載狀態(tài)下進(jìn)行尺寸檢查,，踏面清掃裝置動作試驗、制動夾鉗動作試驗,、空氣彈簧保壓試驗,、差壓閥壓差試驗，其余的試驗項目不再進(jìn)行,。

crh2型動車組三級檢修包括動車組架車,、轉(zhuǎn)向架檢修、整車落車、稱重,、靜調(diào),、動調(diào)等內(nèi)容。轉(zhuǎn)向架三級檢修的內(nèi)容：轉(zhuǎn)向架分解,、構(gòu)架組成檢修,、油壓減震器檢修、空氣彈簧檢修,、軸箱彈簧組成檢修,、牽引電機(jī)檢修、接地裝置檢修,、速度傳感器檢修,、轉(zhuǎn)向架排障器檢修、輪對提調(diào)檢修,、輪對軸箱組成檢修、轉(zhuǎn)向架組成,。crh2型動車組在經(jīng)過三級檢修后要達(dá)到動車組的輪對軸箱組成,、牽引電機(jī)、空氣彈簧組成,、軸箱彈簧組成,、減震器、速度傳感器,、制動夾鉗等關(guān)鍵部件保持良好運(yùn)用狀態(tài)保證安全運(yùn)行60萬公里,；其余經(jīng)過狀態(tài)的部位保證到下次二級檢修。狀態(tài)修更新的零部件應(yīng)該執(zhí)行其質(zhì)量保證期等要求,。

在動車組三級檢修過程中對轉(zhuǎn)向架排障裝置主要檢查：轉(zhuǎn)向架排障裝置分解后進(jìn)行外觀的檢查,，各部件有磕碰傷及銳棱部位須打磨消除，目視檢查發(fā)現(xiàn)裂紋時須焊修并進(jìn)行探傷檢查確認(rèn)無裂紋,。安裝臂和排障板托架磕碰傷嚴(yán)重?zé)o法焊修者更換,；轉(zhuǎn)向架排障裝置橡膠板開裂時須更換。

在這期間,，主要學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)向架車間的轉(zhuǎn)向架一班的工作重點(diǎn),，轉(zhuǎn)一的工作主要是對轉(zhuǎn)向架進(jìn)行分解和相關(guān)電氣，油氣等接口的防護(hù)等,，重點(diǎn)進(jìn)一步的了解了檢修工藝比如：聯(lián)軸節(jié)組裝的過程,，聯(lián)軸節(jié)清洗、鍵的研磨,、擋油環(huán)和擋水板的組裝,、小齒輪預(yù)組裝、熱裝小齒輪、止轉(zhuǎn)墊片和特殊螺母組裝,、外筒清洗涂抹潤滑脂及組裝,、電機(jī)側(cè)聯(lián)軸節(jié)與齒輪箱側(cè)聯(lián)軸節(jié)組裝完畢后，在轉(zhuǎn)向架落成時將兩半聯(lián)軸節(jié)聯(lián)接,、聯(lián)軸節(jié)組裝尺寸測量與調(diào)整,。軸箱彈簧組裝過程在軸箱體上依次放置軸箱簧調(diào)整板、防震橡膠,、軸箱彈簧組成,，安裝調(diào)整墊，要求調(diào)整墊的數(shù)量不超過3個,，厚墊放在下面,，彈簧調(diào)整墊的u型開口朝轉(zhuǎn)向架橫向中心，彈簧安裝放置方向進(jìn)行確認(rèn),。

在轉(zhuǎn)向架二次分解拆下的部件主要有空氣彈簧,、輪對提調(diào)組成、齒輪箱溫度傳感器,、齒輪箱溫度傳感器（動）,、速度傳感器（托）、齒輪箱吊桿（動）,、軸箱定位節(jié)點(diǎn)螺栓,。轉(zhuǎn)向架一次清洗前防護(hù)的部位包括管路進(jìn)氣口、橫向減振器托架螺絲孔,、電機(jī)吊座螺絲孔,、電纜插頭、速度傳感器插頭等部位,。在排障裝置檢查時排障裝置在分等級下來后這樣用毛刷,、鋼絲刷、牙刷在水中清洗,，清洗干凈后進(jìn)行外觀檢查,，先要整體外觀的檢查，各部件有磕碰傷須打磨消除棱角,。

我們在拆除空氣彈簧組成時要注意一下的事項：空氣彈簧不得接觸酸,、堿、油或其它有機(jī)溶劑,，避免熱損傷和人為的磕碰損傷,。拆解下的待檢修零部件搬運(yùn)和轉(zhuǎn)序時，輕拿輕放,，文明操作,。做好防護(hù)避免磕碰傷工件,。工件的標(biāo)識貼在空氣彈簧的上蓋板上。

拆解一系軸箱彈簧組成有很強(qiáng)的技巧性,，在拆解時將軸箱彈簧吊具擰入工藝螺栓,。將軸箱彈簧組成吊運(yùn)到專用運(yùn)輸小車上，轉(zhuǎn)運(yùn)到軸箱彈簧檢修區(qū),。防振橡膠板銹腐嚴(yán)重,，用橡皮錘敲擊無法從軸箱彈簧下夾板上拆解下來時，可以用扁刃沖子輔助拆卸,。填寫每個軸箱體上調(diào)整墊的厚度尺寸記錄表,，待轉(zhuǎn)向架落成時按照原來厚度加裝相同厚度的調(diào)整墊。

三,、虛心向師傅們學(xué)習(xí),，注重理論聯(lián)系實際,，開拓創(chuàng)新

通過實習(xí)讓我對學(xué)校學(xué)的知識得到了細(xì)化,，和感性的認(rèn)識,實際操作能力,、動手能力得到了提升。

我認(rèn)真學(xué)習(xí)每一個工作環(huán)節(jié),，對每一個環(huán)節(jié)應(yīng)注意什么,，容易發(fā)生的問題都作好筆記，不斷參加到實際操作中,，由于理論知識比較豐富很快就掌握了工作要領(lǐng)，下班后和同學(xué)們認(rèn)真總結(jié)交流工作,，學(xué)習(xí)心得,，很快對動車組的三級修有了一個全面的認(rèn)識。我學(xué)到了輪對外觀檢查包括車軸外露表面,、制動盤盤面,、車輪踏面以及齒輪箱表面（僅m車）需無明顯的磕碰傷。輪對空心軸超聲波探傷前需要拆卸軸端橡膠蓋和軸箱前蓋下部m2*2閉塞螺栓,，然后使用孔直彈簧鉗取下軸

端卡環(huán),，并使用工裝旋下軸端藍(lán)色塑料堵。輪對脫漆部位為軸身部位及車軸兩側(cè)防塵板軸身,，動車輪對齒輪箱與齒輪箱側(cè)車輪輪轂之間軸身不脫漆等等,。在學(xué)習(xí)的過程中，師傅不僅教導(dǎo)我業(yè)務(wù)上的知識和工作的方式方法,，還教了我很多做人的道理,，讓我在今后的工作學(xué)習(xí)中少走彎路。

在轉(zhuǎn)向架三級檢修作業(yè)中,，團(tuán)隊合作精神和團(tuán)隊協(xié)作意識是必不可少的,，只有充分發(fā)揮團(tuán)隊協(xié)作精神才能迸發(fā)出最熾熱的群眾力量，從而推進(jìn)生產(chǎn)，實現(xiàn)最大勞動價值,。同時積極配合段和車間工作,，進(jìn)一步提高自己的綜合能力，更好地完成本職工作,。通過這各階段的學(xué)習(xí)讓自己認(rèn)識到了自己距離一名合格的三級修檢修人員的資格還有一段距離,。自己的知識儲備還不夠，還有加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，以及實際操作能力,。要努力學(xué)習(xí)，爭取早日成為一名合格的三級修檢修人員,，為共和國鐵路事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量,。

四、總體評價

我的在校學(xué)習(xí)生涯即將結(jié)束,，在見習(xí)中我體會到,，動車組維護(hù)很多是熟練工種，在剛接觸新崗位時有點(diǎn)畏懼心理很正常,，但要勇于去嘗試去摸索,，多問多看規(guī)章，所有的暫時的困難都是紙老虎,，一點(diǎn)即破,。

在見習(xí)期間，我積極的思考,，努力將大學(xué)所學(xué)的理論知識與現(xiàn)場實際相聯(lián)系,，有不懂之處，主動向師傅們請教,，師傅們都是知無不答,，大多數(shù)問題都能得到滿意的解答。通過這次的見習(xí)我成功的完成了理論知識與現(xiàn)場實際的初步結(jié)合,，對動車組有了更為深刻的了解,，對動車段日常管理和班組管理有切身的體會。在校雖已接近尾聲,，但學(xué)習(xí)永無終點(diǎn),。

我較好的完成了實習(xí)計劃。除此之外,，我還不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng),，在思想上積極尋求進(jìn)步，作為一名入黨積極分子,，不斷的學(xué)習(xí),，進(jìn)一步向黨組織靠攏,，爭取早日加入中國共產(chǎn)黨。最后,，我要深深感激對我生活和工作中做出無微不至關(guān)懷的段領(lǐng)導(dǎo)系部領(lǐng)導(dǎo)老師,，也非常感謝在整個實習(xí)過程中對我耐心指導(dǎo)的師傅們。在今后的日子我將全力以赴努力工作,。

對學(xué)業(yè)的總結(jié)篇五

2010 年終工作總結(jié) ◆時間總是在悄無聲息中流逝,，轉(zhuǎn)眼間又是一年的 尾聲了。2010年 4 月下旬,，非常榮幸來到中海油能源發(fā)展采油技術(shù)服務(wù)有限公司油化分公司,，在鉆完井中心工作。這要感謝公司的 每一位領(lǐng)導(dǎo)對我的 信任,，讓我接觸了更多新鮮的 事物,，學(xué)到一些新的 知識，增長了更多見識,！也積累了一些過去從來沒有的 經(jīng)驗,，讓我有了這次改變?nèi)松壽E的 機(jī)會。剛到公司第一印象是工作的 氛圍很和諧,，領(lǐng)導(dǎo)和大家相處沒有距離感,，輕輕松松間完成了工作，相處的 很融洽,，讓人有一種歸屬感,！

◆剛到公司在實驗室跟大家熟悉工作環(huán)境，同事們耐心教我注意事項和儀器的 使用規(guī)程和程序,，在此期間還參加了采技服組織的 消防安全和逃生的 培訓(xùn),、科技論文寫作，危險化學(xué)品知識講座等,，強(qiáng)調(diào)安全意識要放在重中之重。大到安全施工,，小到生活辦公的 水電,，使每個細(xì)節(jié)深入人心。這使我感受到了管理的 標(biāo)準(zhǔn)化,、合理化,，和安全化。使以人為本,，安全生產(chǎn)的 理念深入人心!◆在出海培訓(xùn)前夕,，主要學(xué)習(xí)實驗室相關(guān)的 操作規(guī)程，崗位技能培訓(xùn),，公司文化培訓(xùn),，和相關(guān)的 注意事項：

1.和同事學(xué)習(xí)海上石油開發(fā)知識：對海上平臺區(qū)塊普及修井相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行了解和現(xiàn)場學(xué)習(xí),。

3.對吉林油田管柱解卡：酸化緩蝕劑,，溶解油垢，吸收硫化氫做相關(guān)數(shù)據(jù)對比,，在室內(nèi)做小型實驗和改進(jìn),。

4.混合泥漿原油污水的

5.公司現(xiàn)有產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)的

6.海油能源發(fā)展立項項目——抗高溫抗鹽降濾失,，抗高溫抗鹽降粘劑,，抗高溫抗鹽護(hù)膠劑的

◆經(jīng)過海上相關(guān)安全培訓(xùn)后,，于 6 月 26 日出海去 bz25-1f平臺,。第一次出海的 經(jīng)歷我至今仍記憶猶新。那天,，我懷著激動和好奇的 心情第一次登上了直升機(jī),，返塘沽也第一次感覺到什么是暈船。置身于茫茫大海,，看到想往已久的 海上石油平臺,，見證了海上奇跡，心情很是激動,，也理解了其中是多么偉大艱苦,。從年初 4 月至今出海兩個月，跟任奕,，王鐵剛,，任強(qiáng)等同事學(xué)習(xí)大修井，檢泵,、和洗井,。學(xué)習(xí)進(jìn)行油藏保護(hù)和暫堵作業(yè)，防止漏失,，保護(hù)油氣層的 手段和方法,，對現(xiàn)場施工有了深刻理解,。了解井下維護(hù) 對原油生產(chǎn)的 意義有了深刻的 理解。海洋石油工人戰(zhàn)天斗海,、拼搏奉獻(xiàn)的 精神深深影響著我,。蔚藍(lán)的 大海，船后翻騰的 浪花,、橘黃色的平臺,，一切都是那么美麗！它深深吸引著我,，讓我有了扎根海洋,、獻(xiàn)身石油的 信心和勇氣。

出海次數(shù)平臺 作業(yè) 天數(shù) 1 bz251f/海洋石油 282 檢泵暫堵 6 2 bz28-2scep 洗井 6 3 bz34-1 洗井 7 4 bz34-1 沖洗井 13 5 ld4-2 檢泵暫堵 25 6 sz36-1j11 井 檢泵暫堵 4 qhd326e平臺 清洗海管調(diào)研 3 合計 63 ●工作心得和展望：海上石油開發(fā)具有高投入,、高風(fēng)險,、高技術(shù)的 特點(diǎn)，涉及到多門學(xué)科,、多種知識,。我深深體會到，要學(xué)習(xí)的 東西還很多,。在工作過程中,，我深深感到應(yīng)加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)、提高自身素質(zhì),，一是向書本學(xué)習(xí),，端正態(tài)度，改進(jìn)方法,，廣泛汲取各種“營養(yǎng)”,。二是向周圍的 同事多請教。我定會努力,，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交給的 任務(wù),，同時積極主動地協(xié)助其他同事開展課題研究，時時刻刻嚴(yán)格要求自己,，爭取在以后的 工作中擬補(bǔ)自己的 不足,，也希望各位領(lǐng)導(dǎo)和同事多多指點(diǎn)和幫助。2011 我會扎根海上平臺,，刻苦工作就才能有一片屬于自己的 藍(lán)海，為公司的 發(fā)展貢獻(xiàn)自己的 一份力量,。

2010-12-12 張洪奎