作為一位杰出的教職工,，總歸要編寫教案,，教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。那么問(wèn)題來(lái)了,，教案應(yīng)該怎么寫,？下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀教案范文，希望大家能夠喜歡!

中班數(shù)學(xué)教案:認(rèn)識(shí)數(shù)字5篇一

1在活動(dòng)中,，通過(guò)對(duì)實(shí)際物品的操作,，理解8的實(shí)際含義；

2運(yùn)用目測(cè),、動(dòng)手操作材料,，感知數(shù)量8、體會(huì)數(shù)學(xué)活動(dòng)的快樂(lè)：

活動(dòng)重難點(diǎn)：理解8的實(shí)際意義,；

活動(dòng)準(zhǔn)備：‘8’的數(shù)字卡片,，邀請(qǐng)8位大班幼兒，設(shè)置小超市—內(nèi)置書(shū),、盒子、牙刷,、筆,、（物品圖片），幼兒練習(xí)本,教師圖片等

活動(dòng)過(guò)程：

一復(fù)習(xí)7以內(nèi)的任意數(shù)

1為幼兒介紹超市,，他們是來(lái)邀請(qǐng)大家去超市參加活動(dòng)的,。要求：在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)找出‘超市中任意物品的數(shù)量’，把數(shù)數(shù)結(jié)果展示在展板,。獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)星,！

二分享自己的發(fā)現(xiàn)，感知‘8’

1幼兒相續(xù)說(shuō)說(shuō)自己的發(fā)現(xiàn)—例3把勺子,、4見(jiàn)衣服,、5個(gè)小鈴---請(qǐng)幼兒來(lái)說(shuō)說(shuō)自己是怎么發(fā)現(xiàn)數(shù)量的

2在超市里發(fā)現(xiàn)那么多的數(shù)量為的’8’物品,請(qǐng)問(wèn)幼兒有誰(shuí)認(rèn)識(shí)’8’的?

出示數(shù)字卡片8,一起說(shuō)說(shuō)8像什么?

3小結(jié):8除了可表示超市里的那些物品外,請(qǐng)孩子來(lái)說(shuō)說(shuō)還可以表示其他物品?（還可以在自己的身體上找）

4教師出示圖片,請(qǐng)幼兒目測(cè)圖片上的原形—分別依顏色將圖形分類,出數(shù)量是8的圖形.三運(yùn)用自己的認(rèn)識(shí),作業(yè)’8’

1感知,了解了8的含義后,請(qǐng)幼兒完成相關(guān)作業(yè)練習(xí);

2教師講評(píng),提醒幼兒:凡是數(shù)數(shù)合起來(lái)有8樣(種)的物品,飾件都可用’8’表示;

3活動(dòng)結(jié)束后可找找在幼兒園里,有哪些東西是可用8來(lái)表示的;

延伸活動(dòng):1依班級(jí)幼兒能力表現(xiàn),設(shè)置相關(guān)作業(yè)投置益智區(qū),供幼兒練習(xí);

2家園配合:利用生活,游戲等,幫助幼兒充分理解8

中班數(shù)學(xué)教案:認(rèn)識(shí)數(shù)字5篇二

教學(xué)

1、在活動(dòng)中,，通過(guò)對(duì)實(shí)際物品的操作,，理解8的實(shí)際含義

2、運(yùn)用目測(cè),、動(dòng)手操作材料,，感知數(shù)量8,、體會(huì)數(shù)學(xué)活動(dòng)的快樂(lè)教學(xué)準(zhǔn)備：

8的數(shù)字卡片，邀請(qǐng)8位大班幼兒,，設(shè)置小超市—內(nèi)置書(shū),、盒子、牙刷,、筆,、(物品圖片)，幼兒練習(xí)本,，教師圖片等教學(xué)過(guò)程：

3,、讓幼兒學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)題目。

4,、讓幼兒體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)的樂(lè)趣,。

一、復(fù)習(xí)7以內(nèi)的任意數(shù)

1,、為幼兒介紹超市,，他們是來(lái)邀請(qǐng)大家去超市參加活動(dòng)的。要求：在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)找出‘超市中任意物品的數(shù)量’,，把數(shù)數(shù)結(jié)果展示在展板,。獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)星!

二、分享自己的發(fā)現(xiàn),，感知‘8’

1,、幼兒相續(xù)說(shuō)說(shuō)自己的發(fā)現(xiàn)—例3把勺子、4件衣服,、5個(gè)小鈴---請(qǐng)幼兒來(lái)說(shuō)說(shuō)自己是怎么發(fā)現(xiàn)數(shù)量的

2,、在超市里發(fā)現(xiàn)那么多的數(shù)量為的8物品，請(qǐng)問(wèn)幼兒有誰(shuí)認(rèn)識(shí)8的?

出示數(shù)字卡片8,，一起說(shuō)說(shuō)8像什么?

3,、小結(jié)：8除了可表示超市里的那些物品外，請(qǐng)孩子來(lái)說(shuō)說(shuō)還可以表示其他物品?(還可以在自己的身體上找)

4,、教師出示圖片,，請(qǐng)幼兒目測(cè)圖片上的原形—分別依顏色將圖形分類，出數(shù)量是8的圖形,。

三,、

1、老師提供一些玩具,，讓小朋友數(shù)出8個(gè)

2,、可在班級(jí)里或幼兒園里找找有哪些東西是可用8來(lái)表示的。

2家園配合：利用生活，游戲等,，幫助幼兒充分理解8

教學(xué)反思：

數(shù)學(xué)活動(dòng)對(duì)于小朋友來(lái)說(shuō)是個(gè)很愉快的課程,，因?yàn)檎?jié)活動(dòng)中游戲的時(shí)間多，而且小朋友動(dòng)手操作的機(jī)會(huì)比較多,，但是要讓孩子們能真正的理解這節(jié)教學(xué)活動(dòng)的內(nèi)容,，并做到熟練掌握、靈活運(yùn)用卻不是那么容易,。

中班數(shù)學(xué)教案:認(rèn)識(shí)數(shù)字5篇三

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、認(rèn)識(shí)數(shù)字8，知道它能表示相應(yīng)數(shù)量的物體,。

2,、在操作目測(cè)等過(guò)程中，正確感知8以內(nèi)數(shù)量,，鞏固對(duì)8以內(nèi)數(shù)字的認(rèn)識(shí),。

3、通過(guò)各種感官訓(xùn)練培養(yǎng)幼兒對(duì)計(jì)算的興致及思維的準(zhǔn)確性,、敏捷性,。

4、培養(yǎng)幼兒邊操作邊講述的習(xí)慣,。

新經(jīng)驗(yàn)：

認(rèn)識(shí)數(shù)字8,，知道它能表示相應(yīng)數(shù)量的物體。

幼兒已有經(jīng)驗(yàn)認(rèn)識(shí)數(shù)字“8”是在幼兒認(rèn)識(shí)“8”的基礎(chǔ)上進(jìn)行的活動(dòng),。認(rèn)識(shí)數(shù)字在數(shù)學(xué)活動(dòng)中是比較枯燥的,。于是我就以幼兒平時(shí)最喜歡的動(dòng)物形象作為該活動(dòng)的中心，將整個(gè)活動(dòng)與小動(dòng)物貫穿起來(lái),，讓幼兒通過(guò)操作感知認(rèn)識(shí)數(shù)字“8”,，從而大大提高了幼兒對(duì)活動(dòng)的興趣。

重難點(diǎn)重點(diǎn)：

認(rèn)識(shí)數(shù)字8,，知道它所表示的含義。

難點(diǎn)：手口一致的點(diǎn)數(shù),。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

ppt原活動(dòng)方案調(diào)整理由

新活動(dòng)方案,、環(huán)節(jié)解讀

一、引入：設(shè)計(jì)環(huán)境,，激發(fā)幼兒的興趣,。

1、出示蝴蝶,，蝴蝶來(lái)我們班做客了,，數(shù)數(shù)看一共來(lái)了幾只蝴蝶。我們一起來(lái)數(shù)一數(shù)，邊數(shù)邊出示數(shù)字,。

2,、這些蝴蝶飛來(lái)干什么呀?是的，是來(lái)找小花玩的,，那我們幫蝴蝶數(shù)一數(shù)紅色的小花有幾朵,。

3、樹(shù)下還有什么?(蘑菇)蘑菇有幾個(gè)呢?(8個(gè))①通過(guò)觀察法,、提問(wèn)法,、操作法激發(fā)幼兒興趣。

二,、認(rèn)識(shí)數(shù)字8

1,、蘑菇、蝴蝶,、紅花都是幾個(gè)?可以用數(shù)字幾來(lái)表示?(出示數(shù)字8)8像什么呢?集體認(rèn)讀8,。

討論8還可以表示什么。

小結(jié)：所有數(shù)量是8的東西都可以用8來(lái)表示,。通過(guò)講解法,、觀察法認(rèn)識(shí)數(shù)字8.知道它能表示相應(yīng)數(shù)量的物體，達(dá)成重點(diǎn)目標(biāo),。

三,、進(jìn)一步認(rèn)識(shí)數(shù)字8

1、看圖畫中還有哪些動(dòng)物,，分別有幾只,，誰(shuí)一起來(lái)數(shù)一數(shù)。

2,、游戲“開(kāi)花”請(qǐng)幼兒根據(jù)老師說(shuō)出的數(shù)字自由組合相應(yīng)的人數(shù),。通過(guò)游戲法、點(diǎn)數(shù),，鞏固對(duì)數(shù)字8的認(rèn)識(shí)

教學(xué)反思：

這節(jié)數(shù)學(xué)活動(dòng)我以黑貓警長(zhǎng)招警員抓老鼠的情境貫穿整節(jié)活動(dòng),。本活動(dòng)中我將重點(diǎn)定位在感知8以內(nèi)的數(shù)量，并認(rèn)識(shí)數(shù)字“8”,，初步掌握8的實(shí)際意義,。難點(diǎn)定在能夠進(jìn)行8以內(nèi)的數(shù)與點(diǎn)的匹配。為了能更加引起孩子的注意力,，激發(fā)孩子的興趣,，我制作了很多好玩的操作學(xué)具，設(shè)置了對(duì)“白貓警士”的考驗(yàn),，每一關(guān)的考驗(yàn)讓我意識(shí)到這些對(duì)孩子來(lái)說(shuō)缺乏挑戰(zhàn)性,，同時(shí),，幼兒其實(shí)有自己的很多經(jīng)驗(yàn)，只是這些經(jīng)驗(yàn)是零碎的,，缺乏系統(tǒng)性的,，教師最大的任務(wù)是幫幼兒把這些零散的經(jīng)驗(yàn)

總結(jié)

中班數(shù)學(xué)教案:認(rèn)識(shí)數(shù)字5篇四

活動(dòng)目標(biāo)

1,、學(xué)會(huì)8的形成，并認(rèn)識(shí)數(shù)字“8”,。

2,、初步掌握8的實(shí)際意義。

3,、體驗(yàn)成功后的樂(lè)趣,，增強(qiáng)參與活動(dòng)的自信心。

4,、發(fā)展幼兒邏輯思維能力,。

5、激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣,，體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)的快樂(lè),。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1、1——8數(shù)字卡片,、圖片一幅,、錄音機(jī)、歌曲磁帶,、多媒體課件

2,、活動(dòng)室周圍放置若干身上有1——8點(diǎn)子或數(shù)字的老鼠形狀,。

3,、人手1份實(shí)物卡片操作材料。

活動(dòng)過(guò)程

（一）開(kāi)始部分組織教學(xué)

（二）基本部分：

1、小朋友,，今天老師和你們做一個(gè)數(shù)字娃娃的游戲,，你們想不想變個(gè)數(shù)字娃娃？你們想做個(gè)數(shù)學(xué)娃娃幾,？你們就戴上幾的頭飾,。

2、現(xiàn)在你們都變成數(shù)字娃娃了,，你告訴我,，你是數(shù)字幾？這個(gè)數(shù)字是怎么來(lái)的,，看誰(shuí)說(shuō)的又對(duì)又快,，幼兒回答。

3,、孩子們,，你們變的數(shù)字娃娃真可愛(ài)，我也想變成數(shù)字娃娃,，老師想變成數(shù)字幾呢,？看完老師變的魔術(shù)就知道了。

4,、操作課件：

飛出7只蜜蜂,，后來(lái)又飛出一只蜜蜂，現(xiàn)在一共是幾只蜜蜂,？7只蜜蜂后來(lái)又飛來(lái)1只蜜蜂,，一共是8只蜜蜂。8只蜜蜂是怎么來(lái)的（7添上1是8）老師肯定并請(qǐng)全體幼兒說(shuō)一遍,。依次播放花,，蘋果，汽車,，飛機(jī)等讓幼兒說(shuō),。

5、老師剛才變的蜜蜂是幾,？老師想變成數(shù)字幾,？（8）8像什么？

6,、8能表示8只蜜蜂,、8只花籃、8還能表示8顆星星等,，8能表示好多好多是8個(gè)的物品,。

7,、闖關(guān)拜見(jiàn)黑貓警長(zhǎng)，正確判斷“8”以內(nèi)的數(shù)量,。

（1）,、第一關(guān)，請(qǐng)小朋友們從盒子里找出有8個(gè)禮物的卡片送給黑貓警長(zhǎng)比一比,，誰(shuí)找得禮物又對(duì)又多,。（幼兒操作實(shí)物卡片，教師觀察,。）

提問(wèn)：你找到了什么禮物,，它們的數(shù)量是幾，（2）,、第二關(guān),，說(shuō)出數(shù)字“8”像什么？請(qǐng)小朋友從數(shù)字卡片中找出數(shù)字“8”,，念一念,。

（3）、第三關(guān),，考考你們的眼力,，（出示圖片）。請(qǐng)根據(jù)老師的問(wèn)題拿出相應(yīng)的數(shù)字卡片放在桌子上,。

8,、游戲《捉老鼠》，鞏固對(duì)8數(shù)量的正確判斷,。

活動(dòng)室里藏了許多老鼠,，請(qǐng)大家去捉身上有8個(gè)圓點(diǎn)的或者有數(shù)字“8”的妖精，比一比,，誰(shuí)的本領(lǐng)大,，捉的老鼠又對(duì)又多。幼兒游戲,，教師觀察,、指導(dǎo)。（播放歌曲《黑貓警長(zhǎng)》）

（三）結(jié)束：小朋友們真能干,，捉了這么多老鼠,，現(xiàn)在我們和黑貓警長(zhǎng)一起到外面去玩一回吧。

中班數(shù)學(xué)教案:認(rèn)識(shí)數(shù)字5篇五

日期活動(dòng)名稱認(rèn)識(shí)數(shù)字8執(zhí)教者活動(dòng)目標(biāo)1.在欣賞“電影片”過(guò)程中學(xué)習(xí)8的形成,、數(shù)數(shù),、認(rèn)識(shí)數(shù)字8。

2.培養(yǎng)幼兒觀察力,，提高幼兒的數(shù)數(shù)能力,。環(huán)境創(chuàng)設(shè)“花兒笑了”等圖畫4張,，每幼兒一張練習(xí)紙，蠟筆,，1-8圓點(diǎn)卡和數(shù)字卡。重點(diǎn)與

難點(diǎn)學(xué)習(xí)掌握8的形成,、數(shù)數(shù),、認(rèn)識(shí)數(shù)字8?；顒?dòng)過(guò)程：

一,、放電影

1．“圖畫一”：這張畫面上有什么？有多少,？

讓葉子和花一樣多怎么辦,？

2．“圖畫二”：這張畫面上有把玩具傘，數(shù)數(shù)由幾個(gè)面組成,？

傘上有幾個(gè)小鈴,？丟掉一個(gè)還有幾個(gè)？

3．“圖畫三”：數(shù)一數(shù)這張圖片上有幾只戴帽的小雞,？

這些小雞有什么不同,？你能用數(shù)字來(lái)表示嗎？

4．“圖片四”：許多球組成了哪幾種圖形,，能用8個(gè)圓點(diǎn)組成的圖形是哪幾種,？

二、找數(shù)字

在圓點(diǎn)卡和數(shù)字卡中找出8個(gè)圓點(diǎn),、數(shù)字8,，并說(shuō)出8像什么？

三,、涂顏色

幼兒操作表現(xiàn)(做練習(xí)紙)：

1．把所有的數(shù)字8找出來(lái),，圖上喜歡的顏色。

2．?dāng)?shù)一數(shù)有幾個(gè)數(shù)字8,，就將下框中幾個(gè)三角形涂上藍(lán)色,。價(jià)值分析：

通過(guò)欣賞圖片的過(guò)程，讓幼兒對(duì)8的形成,、數(shù)數(shù)有一定的認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí)及掌握,，同時(shí)也提高幼兒的觀察和數(shù)數(shù)能力。

在找找中認(rèn)識(shí)數(shù)字8,，不但加深幼兒對(duì)數(shù)字8的認(rèn)識(shí)和掌握,，同時(shí)也豐富幼兒的想象力。

鞏固幼兒對(duì)數(shù)字8的數(shù)數(shù)和認(rèn)識(shí),，體驗(yàn)活動(dòng)的愉悅情緒,。反思與調(diào)整：

中班數(shù)學(xué)教案:認(rèn)識(shí)數(shù)字5篇六

活動(dòng)目標(biāo)：

1在活動(dòng)中,，通過(guò)對(duì)實(shí)際物品的操作，理解8的實(shí)際含義,；

2運(yùn)用目測(cè),、動(dòng)手操作材料，感知數(shù)量8,、體會(huì)數(shù)學(xué)活動(dòng)的快樂(lè),。

活動(dòng)重難點(diǎn)：

理解8的實(shí)際意義

活動(dòng)準(zhǔn)備：

‘8’的數(shù)字卡片，邀請(qǐng)8位大班幼兒,，設(shè)置小超市—內(nèi)置書(shū),、盒子、牙刷,、筆,、（物品圖片），幼兒練習(xí)本,，教師圖片等,。

活動(dòng)過(guò)程：

一、復(fù)習(xí)7以內(nèi)的任意數(shù),。

1,、為幼兒介紹超市，他們是來(lái)邀請(qǐng)大家去超市參加活動(dòng)的,。要求：在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)找出‘超市中任意物品的數(shù)量’,，把數(shù)數(shù)結(jié)果展示在展板。獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)星,！

二,、分享自己的發(fā)現(xiàn)，感知‘8’,。

1,、幼兒相續(xù)說(shuō)說(shuō)自己的發(fā)現(xiàn)—例3把勺子、4見(jiàn)衣服,、5個(gè)小鈴---請(qǐng)幼兒來(lái)說(shuō)說(shuō)自己是怎么發(fā)現(xiàn)數(shù)量的

2,、在超市里發(fā)現(xiàn)那么多的數(shù)量為的’8’物品，請(qǐng)問(wèn)幼兒有誰(shuí)認(rèn)識(shí)’8’的,？出示數(shù)字卡片8,，一起說(shuō)說(shuō)8像什么？

3,、小結(jié)：8除了可表示超市里的那些物品外,，請(qǐng)孩子來(lái)說(shuō)說(shuō)還可以表示其他物品？（還可以在自己的身體上找）

4、教師出示圖片,，請(qǐng)幼兒目測(cè)圖片上的原形—分別依顏色將圖形分類,，出數(shù)量是8的圖形.三、運(yùn)用自己的認(rèn)識(shí),，作業(yè)’8’,。

1、感知,，了解了8的含義后,，請(qǐng)幼兒完成相關(guān)作業(yè)練習(xí)；

2,、教師講評(píng)，提醒幼兒：凡是數(shù)數(shù)合起來(lái)有8樣(種)的物品,，飾件都可用’8’表示,；

3、活動(dòng)結(jié)束后可找找在幼兒園里,，有哪些東西是可用8來(lái)表示的,。

延伸活動(dòng)：

1依班級(jí)幼兒能力表現(xiàn)，設(shè)置相關(guān)作業(yè)投置益智區(qū),，供幼兒練習(xí),；

2家園配合：利用生活，游戲等,，幫助幼兒充分理解8,。

中班數(shù)學(xué)教案:認(rèn)識(shí)數(shù)字5篇七

教學(xué)目標(biāo)：

1、在活動(dòng)中,，通過(guò)對(duì)實(shí)際物品的操作,，理解8的實(shí)際含義

2、運(yùn)用目測(cè),、動(dòng)手操作材料,，感知數(shù)量8、體會(huì)數(shù)學(xué)活動(dòng)的快樂(lè)

教學(xué)準(zhǔn)備：

8的數(shù)字卡片,，邀請(qǐng)8位大班幼兒,，設(shè)置小超市—內(nèi)置書(shū)、盒子,、牙刷,、筆、（物品圖片）,，幼兒練習(xí)本,，教師圖片等

教學(xué)過(guò)程：

一、復(fù)習(xí)7以內(nèi)的任意數(shù)

1,、為幼兒介紹超市,，他們是來(lái)邀請(qǐng)大家去超市參加活動(dòng)的,。要求：在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)找出‘超市中任意物品的數(shù)量’,，把數(shù)數(shù)結(jié)果展示在展板,。獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)星,！

二,、分享自己的發(fā)現(xiàn),，感知‘8’

1,、幼兒相續(xù)說(shuō)說(shuō)自己的發(fā)現(xiàn)—例3把勺子,、4件衣服、5個(gè)小鈴---請(qǐng)幼兒來(lái)說(shuō)說(shuō)自己是怎么發(fā)現(xiàn)數(shù)量的

2,、在超市里發(fā)現(xiàn)那么多的數(shù)量為的8物品,，請(qǐng)問(wèn)幼兒有誰(shuí)認(rèn)識(shí)8的？出示數(shù)字卡片8,，一起說(shuō)說(shuō)8像什么,？

3、小結(jié)：8除了可表示超市里的那些物品外,，請(qǐng)孩子來(lái)說(shuō)說(shuō)還可以表示其他物品,？（還可以在自己的身體上找）

4、教師出示圖片,，請(qǐng)幼兒目測(cè)圖片上的原形—分別依顏色將圖形分類,，出數(shù)量是8的`圖形。

三,、尋找數(shù)量是8的物品

1,、老師提供一些玩具，讓小朋友數(shù)出8個(gè)

2,、可在班級(jí)里或幼兒園里找找有哪些東西是可用8來(lái)表示的,。

2家園配合：利用生活，游戲等,，幫助幼兒充分理解8

中班數(shù)學(xué)教案:認(rèn)識(shí)數(shù)字5篇八

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、感知數(shù)量8和9，認(rèn)識(shí)數(shù)字8和9,。

2,、理解8和9的實(shí)際意義，學(xué)習(xí)用它們來(lái)表示事物的數(shù)量,。

配套課件：中班數(shù)學(xué)課件《認(rèn)識(shí)數(shù)字8和9》ppt課件

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、配套多媒體資源《認(rèn)識(shí)數(shù)字8和9》

2、配套幼兒操作材料,。

3,、幼兒每?jī)扇艘环莶牧希阂槐P干蠶豆，點(diǎn)卡和數(shù)卡。

活動(dòng)過(guò)程：

二,、認(rèn)識(shí)8和9的實(shí)際意義

1,、教師放多媒體資源中的圖片，請(qǐng)幼兒大聲數(shù)數(shù)有幾朵花,，可重復(fù)幾遍,。

2、用同樣的方法呈現(xiàn)圖片,，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)數(shù)字9,。

三、找包含數(shù)量8和9的物品

1,、請(qǐng)幼兒兩人一組,，共同商議，找出自己身邊數(shù)量為8和9的物品,，如8個(gè)指頭,、9支鉛筆、8粒蠶豆,、9的點(diǎn)子卡片等,。

2,、引導(dǎo)幼兒進(jìn)行分享,，請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)本組找到了什么物品，有多少個(gè),，其他幼兒評(píng)判對(duì)不對(duì),。

四、認(rèn)識(shí)數(shù)字8和9

1,、教師播放多媒體資源,，呈現(xiàn)組圖，請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)是什么數(shù)字,，然后呈現(xiàn)組圖中花朵的數(shù)量變化,，請(qǐng)幼兒一起數(shù)一數(shù)、說(shuō)一說(shuō),。

2,、教師小結(jié)：這是數(shù)字8和9，表示數(shù)量為8和9的物品,。

五,、操作練習(xí)

打開(kāi)幼兒操作材料，教師指導(dǎo)幼兒按要求做練習(xí),。